校園競職演講稿 模板1

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競職演講稿_校園職務(wù) 各位同學(xué)： 你們好! 我的競選目標(biāo)是文娛委員。實(shí)不相瞞，對這一最"高"級別的"文藝部長"一職我是垂涎已久，因此，我今天走上講臺，不是湊湊熱鬧，而是有備而來。

我自信，我的競爭優(yōu)勢是無人能比的。 我曾在小學(xué)和初中階段長期擔(dān)任班級文娛委員，有著"從政"的豐富經(jīng)驗。

記得在小學(xué)三年級時，為迎接我縣撤縣建市，學(xué)校要求每班出幾個節(jié)目。我組織全班同學(xué)積極投入，排演了大合唱《讓我們蕩起雙槳》和小品《爺爺，過年了》，贏得了一致好評，我也因此而獲得"最佳小導(dǎo)演"稱號。

初中階段，我所組織的"詩朗誦"活動獲學(xué)校評選的一等獎。好漢莫提當(dāng)年勇，而今勇氣勝當(dāng)年。

當(dāng)然，會唱歌不一定就能當(dāng)好文娛委員。那么下面就請各位聽聽如果我當(dāng)上文娛委員將采取的幾大措施。

我將在競選成功后發(fā)表就職競職演說的第二天，在教室后墻上開辟一塊"歌迷影迷園地"，及時向大家報道歌壇、影壇新動態(tài)、新信息，介紹歌星、影星的軼聞趣事。我將在重要的節(jié)日里，組織主題鮮明、風(fēng)格獨(dú)特的聯(lián)歡晚會，讓大家盡情盡興，以松弛一下平時繃得過緊的神經(jīng)，調(diào)劑我們緊張的學(xué)習(xí)生活。

我還會不定期地在課間搞個"輕松五分鐘"，或讓未來歌星過把癮，或讓準(zhǔn)笑星幽他一默，或設(shè)計幾個"斯芬克斯之謎"讓大家有獎競猜。如果條件允許，我還準(zhǔn)備搞個小型的"文藝沙龍"，不定期地切磋藝事。

并且每隔一段時間就交換一下各自的磁帶、影碟什么的，實(shí)行"資源共享"。我將定期召開學(xué)生代表會議，及時反映對班級"文化生活"的意見，并根據(jù)合理的意見不斷改進(jìn)工作。

總之，我會讓每一個同學(xué)明顯地感到，自從我當(dāng)上文娛委員后，班級的藝術(shù)氣氛明顯變得濃厚了，大家的學(xué)習(xí)生活也不再是枯燥無味的了："不一樣，不一樣，就是不一樣。"我將用自己的實(shí)際行動證明我當(dāng)文娛委員就是"無可替代"。

同學(xué)們以前常說："窗外的世界很精彩，里面的我們很無奈。"你們?nèi)绻x我當(dāng)文娛委員，我一定會改變它為"窗外的世界很精彩，窗內(nèi)的生活也多彩"。

當(dāng)我全面實(shí)施我的"施政綱領(lǐng)"時，"請為我喝彩"！明智的你，請投出明智的一票！謝謝！毫不空洞。小學(xué)和初中階段擔(dān)任過文娛委員，排演過好節(jié)目，獲過嘉獎，既有"從政"經(jīng)驗，又不乏文藝才華。

這種優(yōu)勢有幾人能夠擁有？這樣"現(xiàn)成"的"文藝領(lǐng)導(dǎo)"人才到哪里去找？對"選民"承諾的幾大措施無一不體現(xiàn)了競選者是個地地道道的內(nèi)行，確實(shí)"就是不一樣"。整篇競選演講辭給人的感覺是：確有文采。

諸如"資源共享"、"施政綱領(lǐng)"、"切磋藝事"、"斯芬克斯之謎"、"文藝沙龍"等詞語，或大詞小用，或顯示文藝本色；"過把癮"暗用電視劇名，"不一樣，不一樣，就是不一樣"乃妙移廣告詞；至于連用"精彩"、"多彩"、"喝彩"，則更是異"彩"紛呈，表現(xiàn)出競選者"無可替代"的優(yōu)勢，足見"有備而來"確非空話

校園競職演講稿 模板2

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大家好：

我校在創(chuàng)建融合中西方教育優(yōu)勢、具有中國特色的實(shí)驗性、示范性、國際化世界名校的道路上堅持創(chuàng)新，持續(xù)發(fā)展，取得了突出辦學(xué)成果。作為在育才這個大家庭里生活、成長了十年，始終得到大家無私的幫助、分享著大家的關(guān)愛和寬容的年輕人，我親眼目睹了學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師共同努力下歷經(jīng)風(fēng)雨，百折不撓地創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程，深受鼓舞，感同身受。我希望有機(jī)會在教育教學(xué)管理崗位上盡己所能，有一份熱發(fā)一份光，率先垂范，身體力行，和同志們一道為育才的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。這是我自我審視后的慎重選擇。

一個好校長就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和第一流的教育教學(xué)質(zhì)量。這并非易事，它需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責(zé)任，能始終站在教育的前沿把握先機(jī)，以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路。在教育教學(xué)工作中，十年的潛心探索，歲月使我經(jīng)受了磨練，工作使我堅定了信念，我相繼擔(dān)任了班主任、學(xué)年組長、教研組長、校長助理等工作，多次帶出省、市優(yōu)秀班級，獲得數(shù)學(xué)奧林匹克競賽全國優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號。當(dāng)我站在沈陽市優(yōu)秀教師、沈陽市十大杰出青年知識分子的頒獎臺上，我感受到了育才的光榮；當(dāng)我破格晉升為高級教師、踏上沈陽市學(xué)科帶頭人的行列時，我感受到育才人的使命。校長助理的工作使我對此感受頗深；對教育教學(xué)管理工作有了更深刻的認(rèn)識和強(qiáng)烈的責(zé)任感，對自己提出了更高的要求——我有信心擔(dān)起這副擔(dān)子，以育才的事業(yè)為重，發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作，不負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和厚望。

學(xué)校的教育教學(xué)管理目前已踏上健康發(fā)展的軌道，面臨新形勢如何更好地發(fā)揮其潛能并有所創(chuàng)新發(fā)展，這是我們每一個人都應(yīng)該思考的問題。教學(xué)是學(xué)校的靈魂，質(zhì)量是學(xué)校的生命，科學(xué)管理是前提。因此：

第一、要抓好制度建設(shè)，從管理求質(zhì)量。在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度，質(zhì)量評價體系在內(nèi)的各項制度。未來社會的競爭，本質(zhì)上是少數(shù)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的競爭，優(yōu)才教育作為一種特殊的教育模式，在教育改革中應(yīng)保持其個性化傾向，在調(diào)研基礎(chǔ)上，充分尊重學(xué)生個性、人格和創(chuàng)造精神，注重積極的情感與意志的培養(yǎng)，特別制定一些適合學(xué)生充分發(fā)展個性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、彰顯創(chuàng)造力的制度。

第二、要抓好隊伍建設(shè)，從課堂求質(zhì)量。名校的三要素：硬件、師資、管理。教師隊伍建設(shè)是核心因素，名校必須有名師。隨著學(xué)校發(fā)展規(guī)模的穩(wěn)定，教師隊伍的數(shù)量也將相對穩(wěn)定下來，師資力量的培養(yǎng)與成熟日益緊迫地成為學(xué)校發(fā)展的重要任務(wù)。第斯多惠說：一個人一貧如洗，對別人決不可能慷慨解囊，凡是不能自我發(fā)展、自我培養(yǎng)、自我教育的人，同樣也不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人。我校年輕教師占絕大多數(shù)，均是各院校的優(yōu)秀畢業(yè)生，他們充滿活力與激情，是學(xué)校發(fā)展的不竭源泉。在向老教師虛心求教、拜師學(xué)藝的同時，如何使他們不斷提高自身素質(zhì)、教學(xué)水平，樹立現(xiàn)代教育理念，需要從解放教師個性和確立教師的人的主體地位入手，提供更多展示才華、實(shí)現(xiàn)自我價值的機(jī)會，激發(fā)創(chuàng)新熱情，更好地因材施教。建立新大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)基地，舉辦青年骨干教師培訓(xùn)班，開展各種教學(xué)競賽和教學(xué)實(shí)踐研究，走出去請進(jìn)來等方式都不啻為好的形式，這樣，形成尊老重教的良好氛圍，我們就能逐步建立起一支新老結(jié)合，富有團(tuán)隊精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)新進(jìn)取的高素質(zhì)教師隊伍，促使骨干教師、名師脫穎而出。課堂教學(xué)中學(xué)生的"主體地位"和"主動發(fā)展"是兩個深層次核心問題，著力點(diǎn)在于"激發(fā)興趣——教給方法——養(yǎng)成習(xí)慣——培養(yǎng)能力——形成品格"，要給學(xué)生足夠的思維空間，認(rèn)真貫徹教學(xué)整體改革，創(chuàng)造有利于學(xué)生素質(zhì)提高的多種教育模式，實(shí)現(xiàn)"八化"和我校的培養(yǎng)目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

第三、抓好教學(xué)研究，從科研求質(zhì)量。我校的優(yōu)才本身就是一個具有重大現(xiàn)實(shí)意義的科研課題，它為我們提供了許多值得深入研究、總結(jié)、極具價值的素材和命題，我們應(yīng)把握住這個難得的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、自我發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇，切實(shí)投入其中，產(chǎn)生更多能代表我國各科教育當(dāng)代水平的科研成果，以科研帶動學(xué)科建設(shè)，注重工具性學(xué)科的建設(shè)及與相關(guān)學(xué)科的整合，使畢業(yè)生質(zhì)量再上檔次，以科研帶動校本課程建設(shè)，形成具有育才特色的高效能的課程結(jié)構(gòu)和體系；以科研帶動教師隊伍建設(shè)，使教學(xué)與科研成為每位教師的雙刃劍，"教研相長"，全面提高教學(xué)質(zhì)量，形成名師群體。

第四、抓好研究性學(xué)習(xí)、分層次遞進(jìn)教學(xué)、學(xué)分制、雙語教學(xué)等項工作，以培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的人為目標(biāo)，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)更多全國一流的各科優(yōu)秀學(xué)生。

如果說德育是學(xué)校發(fā)展的主導(dǎo)，那么教學(xué)則是學(xué)校發(fā)展的主體。教學(xué)管理非坐而論道，我們應(yīng)站起來多看、多聽、多學(xué)，提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育觀念，善于吐故納新，然后坐下來踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問，做實(shí)事，做研究，做教育。

"敬業(yè)樂群，踏實(shí)奉獻(xiàn)"，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難，都堅持原則，保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。ibm總經(jīng)理沃森說：對于重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實(shí)學(xué)，以工作為重的人，我從不猶豫。如果我們能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人，并能耐心地聽取他們的意見，那我們的工作就會處處順利。教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要我們每個人充分發(fā)揮所長，互相信任，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，團(tuán)結(jié)合作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。

育才的事業(yè)，是每個育才人的事業(yè)，能為培養(yǎng)了我的東北育才學(xué)校出力，實(shí)現(xiàn)自己的教育理想，是一件很幸運(yùn)的事，我希望并相信能擁有這個機(jī)會。這——是非曲直的選擇，我會珍惜，不遺余力。

愿與大家共勉，與育才榮辱與共。

竟職演講稿_校園職務(wù)

校園競職演講稿 模板3

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、各位同仁大家好：

現(xiàn)任后勤管理處副處長。學(xué)院整合搬遷、評優(yōu)、創(chuàng)示范三年后的今天， 叫。又站在競聘的演講臺上，繼續(xù)為我熱愛的工作，參加新一屆競聘。過去的三年里，因為有領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮和在座各位的大力支持與幫助，較好的完成了工作任務(wù)，盡到自己的義務(wù)與責(zé)任。希望在座的各位根據(jù)過去三年里我工作表現(xiàn)，再一次給我支持和幫助。

一、競聘的理由與優(yōu)勢

豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，1有較強(qiáng)的工作實(shí)力。踏實(shí)的工作作風(fēng)。后勤已經(jīng)工作了17年，為學(xué)院的后勤保障做出了一定的奉獻(xiàn)。對于原有校區(qū)許多設(shè)施陳舊，又沒有管網(wǎng)圖紙，維修和日常水、電等供應(yīng)存在許多問題，自己能堅持深入實(shí)際，分析調(diào)研，及時解決了許多難題，為學(xué)院節(jié)約了100余萬元水電費(fèi)用。為美化、綠化校園，專心研究，精心設(shè)計并組織施工了許多景點(diǎn)與裝飾。認(rèn)真組織后勤服務(wù)問卷調(diào)查與走訪，及時解決存在問題，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。協(xié)助處長合理利用規(guī)則，疏通水、電、環(huán)保、環(huán)衛(wèi)、綠化等相關(guān)部門關(guān)系，幾年來為學(xué)院減少幾百萬元資金支出。

時刻以校為家，２、熱愛本崗工作。以工作為榮，盡到責(zé)任，特別是近3年在學(xué)院搬遷、評估、創(chuàng)示范、建示范的過程中，做出了一定的貢獻(xiàn)。當(dāng)__年百年不遇的暴雪襲擊沈陽的時候，毫不猶豫的從家徒步幾個小時來到學(xué)校，想盡一切辦法，組織搶修電路、清除積雪，保證了學(xué)院正常秩序。當(dāng)學(xué)院亞太生活區(qū)發(fā)生水污染事件時，自己沒有考慮是不是份內(nèi)工作，主動沖在事件處理的前面，幾天幾夜不回家，奔波于相關(guān)部門和醫(yī)院、校園、學(xué)生和學(xué)生家長之間，使事態(tài)得到圓滿解決。

過去的３年我不能忘記每時、每刻都有大家的支持與幫助，３、有在座各位的支持和幫助。否則不會有今天的成績。所以讓我再一次競聘的最大力量還是3年來在座各位的大力支持和幫助。

二、競聘的想法

如果各位再一次給我信任和機(jī)會，競聘成功與否都不能影響我為學(xué)院發(fā)展貢獻(xiàn)力量的決心。一定更加珍惜，加速提高工作水平。特別是學(xué)院面臨學(xué)生生活區(qū)經(jīng)營管理權(quán)將要收回，如果收回，將以百倍的干勁和工作實(shí)力，工作中繼續(xù)堅持一要勤、二要快、三要嚴(yán)、四要誠，讓學(xué)生生活區(qū)管理盡快改變現(xiàn)狀。堅持以學(xué)生為本，以服務(wù)為目標(biāo)，加強(qiáng)管理，多想事，肯干事，干實(shí)事，干成事，力爭讓學(xué)生滿意，家長放心。時刻牢記一言一行，時時事事，無愧于良心，無愧于黨性。所做的一切都已成為過去，明天、未來要靠辛勤的努力去創(chuàng)造，同時也靠在座各位給予的支持，給予我投票將是工作的動力。相信在黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全院同仁的共同奮斗下，借助學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的強(qiáng)勁東風(fēng)，院示范建設(shè)一定會錦上添花，美好的未來一定屬于勤勞、勇于奮進(jìn)，不斷創(chuàng)新的沈職院。再一次感謝各位的支持與幫助！

校園競職演講稿 模板4

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：

大家好！

感謝市公司能上能下、能進(jìn)能出的崗位機(jī)制給了我這次機(jī)會，非常榮幸地走上這演講臺，與這么多優(yōu)秀的同事一起展示才華，證明能力，闡述觀點(diǎn)。我競聘的崗位是分公司校園客戶部副經(jīng)理。我將客觀地說明我自己所具備的應(yīng)聘能力，全面地論述我對于做好分公司校園客戶部工作的總體思路和具體措施，并且心悅誠服地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和評委的評判。

二．__年本人開展工作情況及具體業(yè)績

發(fā)展是抓手、收入是目的，__年本人在從事政企客戶部經(jīng)理期間較好的完成了分公司下達(dá)政企部的各項指標(biāo)，截止__年11月份，政企客戶部完成年收入1023萬，完成年計劃87.75%，完成移動業(yè)務(wù)1099部，完成年計劃110.5%，完成端口寬帶871部，完成年計劃84.9%，完成數(shù)字電視652部，完成年計劃186%，完成3g手機(jī)749部，其中智能機(jī)390部，智能機(jī)占3g手機(jī)占比52.07%。

__年政企部緊緊圍繞上級公司及分公司分解各項任務(wù)指標(biāo)及各波次開展的營銷活動，早謀劃、快啟動、勤通報、抓考核，具體舉措如下：

1.根據(jù)公司下達(dá)__年部門各項任務(wù)指標(biāo)第一時間分解到渠道每個包區(qū)、客戶經(jīng)理，明確個人發(fā)展指標(biāo)；

2.根據(jù)部門區(qū)域市場不同客戶群、不同政策、不同產(chǎn)品、不同營

銷方式特性，每月組織部門客戶經(jīng)理開展針對性產(chǎn)品、營銷政策培訓(xùn)，提升客戶經(jīng)理營銷能力，增加客戶經(jīng)理營銷手段；

3.堅持每周、月部門營銷發(fā)展總結(jié)會議，通報當(dāng)周、月個人各項業(yè)務(wù)發(fā)展情況，分析現(xiàn)狀，找差距、找原因、找辦法，明確下周、月部門、個人營銷計劃、途徑、方法；

校園競職演講稿 模板5

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親愛的同學(xué)們|

大家好，我叫___，來自建工班。今天很高興來此演說，心里很激動。

有人常說，大學(xué)就是半個社會，里面有社會之中的生存知識經(jīng)驗，也有社會之中的壓力，更有社會之中的競爭。

剛進(jìn)廣播站之時，我對大學(xué)還是處于懵懂的邊緣。但是通過和廣播站其他成員的認(rèn)識，熟識，和他們在社團(tuán)活動中相互配合，學(xué)習(xí)，使我學(xué)到很多東西，感受到了許多快樂，因此我想繼續(xù)地進(jìn)行下去，所以今天來到這里。

下面我給大家講個故事，有兩個農(nóng)民進(jìn)城，這天天氣十分炎熱，他們口渴難耐，于是來到一個飲料部，一打聽，一杯水要兩塊錢，其中一農(nóng)民就想，水在我們哪里不要錢，而在這里居然要兩塊錢，可見這里不好過，我得回去。另一個農(nóng)民在想，水在我們哪里不值錢，而這里都可以賣錢，可見這里好掙錢，我得留下。一個觀念的轉(zhuǎn)變，令兩個人生活發(fā)生了根本性的改變?；丶业囊廊皇敲娉S土背朝天，而留下的卻豐衣足食。由此可見轉(zhuǎn)變觀念的重要性，對部內(nèi)所有成員思想交談，改善對廣播站觀念。

為什么要說這個故事呢？初入大學(xué)，我只是做好自己，做好自己該做的事，現(xiàn)在我決定改變這一觀念，為廣大學(xué)生服務(wù)，為廣播站的明天服務(wù)，我希望能以我無所畏懼的精神帶領(lǐng)廣播站，去開創(chuàng)更好的明天。

如果我能當(dāng)選，我將使廣播站有家的感受，使每個成員感受到家的`溫暖。

如果我能當(dāng)選，我將隔除廣播站播音組和記者團(tuán)分局而治的方法，使每個成員都能得到全面發(fā)展。

如果我能當(dāng)選，我將加強(qiáng)廣播站和其他學(xué)生社團(tuán)的交流，使同學(xué)們的校園文化更豐富多彩。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實(shí)可行的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選一定會言必行，行必果。