公共演講稿 模板1

閱讀小貼士：模板1共計(jì)1577個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要8分鐘，中速朗讀11分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要15分鐘，有121位用戶喜歡。

內(nèi)容摘要： 哪里有重大事件哪里就有我們最先到達(dá)的身影，有難處找媒體，有解決不了的問(wèn)題找媒體，那信任的眼光，那感激的言語(yǔ)，那拍手稱好的激勵(lì)，更讓我們感到了身上沉甸甸的社會(huì)責(zé)任。原___________曾在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上的講話中強(qiáng)調(diào)指出，我們的宣傳思想工作，要"以科學(xué)理論武

助飛廣電事業(yè)，你，準(zhǔn)備好了嗎

如果說(shuō)剛開(kāi)始選擇當(dāng)一名記者，是因?yàn)橛浾?無(wú)冕之王"的炫目光環(huán)，那么之后融入廣電大家庭后，真正愛(ài)上的是這項(xiàng)極富挑戰(zhàn)性和賦予強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的事業(yè)。

我慶幸能成為_(kāi)____廣電的一員。我一直相信機(jī)會(huì)總是垂青那些有準(zhǔn)備的人。如果沒(méi)有大學(xué)里課外時(shí)間的新聞專業(yè)自學(xué)和實(shí)踐經(jīng)歷，大學(xué)期間累積的發(fā)表文章，畢業(yè)后專業(yè)不對(duì)口的我可能無(wú)法在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中與那些專業(yè)對(duì)口的畢業(yè)生抗衡，能幸運(yùn)地如愿選擇自己夢(mèng)寐以求的記者職業(yè)。如果不是工作的認(rèn)真和負(fù)責(zé)，我也或許不能走上秘書的崗位，也不一定能夠在區(qū)委宣傳部為我搭建一個(gè)更高層次的鍛煉平臺(tái)。

一個(gè)人的命運(yùn)總是和事業(yè)和社會(huì)緊密相關(guān)，同呼吸共命運(yùn)的。和一個(gè)人的發(fā)展軌跡一樣，廣電事業(yè)地蒸蒸日上需要以人為本，需要責(zé)任為基石，發(fā)展為健翅，才能更好地服務(wù)社會(huì)，產(chǎn)生更大的貢獻(xiàn)力，也最終使得廣電人的理想和信念得到最大的滿足感。

中國(guó)廣播電視媒介經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，已成為普及率最高的媒介。廣播電視媒介對(duì)現(xiàn)代人的認(rèn)知方式、生活方式產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。這同時(shí)也意味著廣播電視新聞工作者肩負(fù)著巨大的社會(huì)責(zé)任。雖然不是中央臺(tái)，不是省臺(tái)，但是我們?nèi)匀挥凶约阂环綄拸V的天空。我們慶幸我們成長(zhǎng)壯大在_____這塊處處爭(zhēng)先，充滿激情的熱土上。2008年在金融海嘯下，縣區(qū)中財(cái)政收入多年排名老二的_____，一舉超過(guò)了"龍頭大哥"_____。2024年4月22日今日早報(bào)頭版頭條刊登顯目標(biāo)題《_____與_____：強(qiáng)區(qū)pk》并用兩個(gè)整版，對(duì)pk情況，特別是_____搶先的奧秘做了深入細(xì)致的比較分析，指出不是_____倒退了，而是_____發(fā)展更快了，這是強(qiáng)與更強(qiáng)，快與更快的競(jìng)爭(zhēng)。

的確，"求實(shí)、敢為、爭(zhēng)先"的_____精神一直引領(lǐng)了_____經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的全面發(fā)展和不斷騰飛，在許多領(lǐng)域都走在了全省甚至全國(guó)的前列。這也為廣電事業(yè)的發(fā)展提供了更大的推動(dòng)力。2006年，我臺(tái)提出了"全面建設(shè)強(qiáng)臺(tái)，走在全省前列"的宏偉目標(biāo)，這也成了指引我臺(tái)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的有力的旗幟，成了廣電上下每個(gè)人心中默默努力的目標(biāo)。

哪里有重大事件哪里就有我們最先到達(dá)的身影，有難處找媒體，有解決不了的問(wèn)題找媒體，那信任的眼光，那感激的言語(yǔ)，那拍手稱好的激勵(lì)，更讓我們感到了身上沉甸甸的社會(huì)責(zé)任。原___________曾在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上的講話中強(qiáng)調(diào)指出，我們的宣傳思想工作，要"以科學(xué)理論武裝人，以正確輿論引導(dǎo)人，以高尚精神塑造人，以優(yōu)秀作品鼓舞人"，他的這一講話全面涵蓋了宣傳媒體的社會(huì)責(zé)任。如何做好正確輿論的引導(dǎo)者，傳播正確的政治導(dǎo)向、經(jīng)濟(jì)導(dǎo)向、生活導(dǎo)向、價(jià)值導(dǎo)向?如何關(guān)注民生，用平民的視角選擇節(jié)目?jī)?nèi)容，反映平民意愿，將實(shí)用價(jià)值、人文關(guān)懷真正落實(shí)到民生節(jié)目中去?如何提升娛樂(lè)節(jié)目的品味，如何傳承文明，弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，滿足受眾對(duì)中外先進(jìn)文化的需求?作為區(qū)域臺(tái)如何更好地_____精神融入廣電發(fā)展步伐中是我們每個(gè)人應(yīng)該思考和實(shí)踐的問(wèn)題。我們深信只有素質(zhì)提升了，事業(yè)壯大了，我們才能更好的服務(wù)社會(huì)，更好地貢獻(xiàn)社會(huì)。

我驕傲我是廣電隊(duì)伍的一員，有這樣一方融入社會(huì)，貢獻(xiàn)社會(huì)的用武之地。在座的除了記者、編輯、主持人的媒體公眾形象外，也有技術(shù)員，有檔案員，有行政管理人員，而不管從事怎樣的崗位，我們都是光榮的廣電一員，一樣是廣電發(fā)展史上不可或缺的螺絲釘，一樣為精神文化的創(chuàng)造和傳播發(fā)揮著光和熱。在廣電發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，我們可能只是其中小小的一朵浪花，但我們每個(gè)人前進(jìn)一小步，便可能推動(dòng)我們的廣電事業(yè)向前跨越一大步。放眼沉甸甸的社會(huì)責(zé)任，放飛光榮與夢(mèng)想，讓我們與廣電事業(yè)一起成長(zhǎng)，你，準(zhǔn)備好了嗎

公共演講稿 模板2

閱讀小貼士：模板2共計(jì)1028個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要6分鐘，中速朗讀7分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要10分鐘，有109位用戶喜歡。

各位老師、各位同學(xué):

早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是:樹(shù)立公德意識(shí)，愛(ài)護(hù)校園財(cái)產(chǎn)。

__學(xué)校歷時(shí)20__年的發(fā)展，在全體__人的努力下，不斷的發(fā)展，不斷的壯大，我們已經(jīng)成功地走出了__，在新年之初，__校長(zhǎng)又給我們描繪更輝煌的發(fā)展藍(lán)圖，__的目標(biāo)是成為全省名校，全國(guó)名校。我們正處于學(xué)校提升品位發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，但就在學(xué)校和師生共同努力之時(shí)，在我們的校園里卻出現(xiàn)了一些不和諧的音符。比如:上一周，學(xué)校為四教學(xué)樓裝安全出口標(biāo)志，在不到一天的時(shí)間，悉數(shù)遭到破壞，重裝之后，二樓西頭的標(biāo)志又被人惡意損害。還有在嶄新的課桌上亂貼廣告紙張、用筆亂寫、小刀亂刻的;有開(kāi)門不用鑰匙，拳打腳踢而將教室門窗損壞的;有把教室黑板、開(kāi)關(guān)插座蓋板、廁所擋板等當(dāng)“拳擊靶子”的;有對(duì)準(zhǔn)潔白的墻壁亂踩腳印的;有開(kāi)水龍頭、開(kāi)電燈，人走后卻不關(guān)的;有課桌凳不用手搬用腳踢的;更有把易拉罐、方便面盒、食品包裝袋故意堵塞下水道的，有故意拔掉滅火器消防栓等等，雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)，但都是令人深惡痛絕的行為。你有沒(méi)有想過(guò)，不論你是有意還是無(wú)意，這些行為都對(duì)公物造成損壞，給其他人的學(xué)習(xí)、生活和工作帶來(lái)不必要的麻煩和影響，無(wú)論從哪個(gè)角度講，都要立即停止、制止、禁止!人為損壞公物的行為是不道德的，將為社會(huì)所不容，將為人們所不齒!

近年來(lái)，學(xué)校在校園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備上投入了相當(dāng)大的財(cái)力和物力，應(yīng)該說(shuō)我們現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件是來(lái)之不易的，所有這些學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，都是為我們每位同學(xué)自己服務(wù)、為每個(gè)人提供方便的，破壞了它，直接的受害者是我們同學(xué)自己。當(dāng)我們看到那無(wú)情的鐵蹄在踐踏那柔弱的小草的時(shí)候，當(dāng)我們走過(guò)那潔白的、卻留有一個(gè)個(gè)腳印的墻壁旁邊的時(shí)候;當(dāng)我們上廁所，看到由于下水道堵塞，而滲滿一地污水的時(shí)候;你是不是對(duì)這種種無(wú)恥行為而感到十分的痛恨呢?我們呼吁全校師生，要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭(zhēng)，弘揚(yáng)校園正氣。使損壞公物的無(wú)恥行為有如“過(guò)街老鼠，人人喊打”，使其無(wú)處藏身。

有人說(shuō):“改變世界很簡(jiǎn)單，只需要每次隨手做一件好事。”而改善我們身邊的環(huán)境，又何嘗不是如此，走廊的垃圾，只需駐足片刻伸手撿起，便是愛(ài)護(hù)了我們的校園環(huán)境;滴水的水龍頭，只需伸手輕撥，便是愛(ài)護(hù)了我們的校園環(huán)境;不該亮著的樓道燈，只需我們抬手輕按開(kāi)關(guān)，便是愛(ài)護(hù)了我們的校園環(huán)境。古人云:“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”相信只要我們端正心態(tài)，把簡(jiǎn)單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經(jīng)典，那么我們每一個(gè)人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升。

公共演講稿 模板3

閱讀小貼士：模板3共計(jì)1223個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要12分鐘，有212位用戶喜歡。

生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不像離離原上草周而復(fù)始。我們要珍愛(ài)生命，珍惜現(xiàn)在的生活，讓生命之花絢麗多彩。

或許有人會(huì)說(shuō)：'誰(shuí)不愛(ài)惜生命呢?誰(shuí)不熱愛(ài)生活呢?要是真有摧殘生命的事，還不是那些黑心老板、不負(fù)責(zé)任的司機(jī)和可惡的病魔干的。'您可能說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，但讓我們睜大眼睛，用心去感受一下，真的只是這樣嗎?

深夜，一個(gè)大哥哥還坐在電腦前玩游戲，嘴里不停地發(fā)出：'真刺激啊------'那神情多么專注，忘記了時(shí)間，忘記了明天還要上班，忘記了周圍的一切。忽然，一本書掉到了地上，'啪'的一聲，把他驚動(dòng)了，一抬頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)，這才戀戀不舍地關(guān)掉電腦。

像這位大哥哥這樣，不按時(shí)休息，晚上只顧著玩的人多得不計(jì)其數(shù)。他們或打電腦或看電視或三五成群打撲克------，玩得興高采烈，意猶未盡，幾乎天天如此。我們每個(gè)人只有晚上休息好，白天才能把工作做好，而且睡眠對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。像我們小孩子每天至少要保證需要10個(gè)小時(shí)的睡眠，身體才會(huì)長(zhǎng)得快，而大人至少也要保證6個(gè)小時(shí)的睡眠，身體才能棒棒的。所以，難道像大哥哥這樣不是在摧殘生命嗎?

春節(jié)到了，真開(kāi)心啊，既可以在家玩又可以大吃特吃了。過(guò)年了，爸爸媽媽買了很多好吃的，有小明愛(ài)吃的雞翅、排骨、魷魚、糖果------小明可高興了，這幾天什么也不干，不是坐在電視機(jī)前看電視就是到廚房拿找吃的，整天眉開(kāi)眼笑的，心里想：'要是天天過(guò)節(jié)多好啊!'今天，爸爸媽媽抽出時(shí)間，帶小明到醫(yī)院體檢。糟糕，血糖怎么那么高?爸爸媽媽非常著急，心里想：'會(huì)不會(huì)是醫(yī)生看錯(cuò)了?'詢問(wèn)醫(yī)生后才知道，過(guò)節(jié)時(shí)要避免暴飲暴食。暴飲暴食會(huì)造成糖尿病、高血壓等。錯(cuò)誤的飲食方式會(huì)危害我們每個(gè)人的健康。你們說(shuō)說(shuō)，小明不是在摧殘生命嗎?

不久前，我聽(tīng)說(shuō)__中學(xué)有一位大姐姐從樓上跳下來(lái)，除此之外，我也經(jīng)常聽(tīng)到有的人因?yàn)橐恍┬∈码x家出走。事情發(fā)生后，他們的親人傷心欲絕，痛不欲生。據(jù)我所知，這些人這樣做并不是因?yàn)榘l(fā)生了什么大事情，只是一些極小的事。讓我們來(lái)想想看，為什么會(huì)這樣呢?我想有可能是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)驕縱慣了，想干什么就干什么，這次沒(méi)得到滿足，或是他們有什么心里話無(wú)法向別人訴說(shuō)，一時(shí)想不開(kāi)才會(huì)這樣的。同樣的，他們也是在摧殘生命。

在我們生活中，像這樣沒(méi)有養(yǎng)成良好習(xí)慣，摧殘生命的事例還很多很，如飲酒過(guò)度、吸煙等。我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人，是祖國(guó)未來(lái)的棟梁之材。我們?cè)撛鯓佣沤^不良習(xí)慣，讓含苞欲放的花朵盡情綻放呢?

我覺(jué)得養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣非常重要。每個(gè)人制定一張作息時(shí)間表，按時(shí)作息。平時(shí)，抽出一定時(shí)間進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)我們的體質(zhì)，鍛煉我們的意志。多看一些好書，書能陶冶我們的情操，開(kāi)闊我們的視野，讓我們健康成長(zhǎng)?？匆?jiàn)好吃的東西，要適可而止，不圖一時(shí)之快釀成大錯(cuò)，遇到解決不了的事情，不要憋在心里，可以找同學(xué)、爸媽、老師訴說(shuō)，多與他們談心，保持快樂(lè)的心情。

讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，健康的生活方式，珍愛(ài)生命，珍惜生活，健康成長(zhǎng)，真正接過(guò)上一輩手中的接力棒，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。

我的演講完畢，謝謝大家

公共演講稿 模板4

閱讀小貼士：模板4共計(jì)943個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要9分鐘，有202位用戶喜歡。

戰(zhàn)勝公共演講的恐懼

1戰(zhàn)勝公共演講恐懼與焦慮

據(jù)統(tǒng)計(jì)，大約75%的人體驗(yàn)過(guò)公共演講的恐懼，恐懼的后果就是使我們回避必須去面對(duì)的事情。這可能成為一個(gè)惡性循環(huán)，因?yàn)樵交乇茉浇箲]，尤其是對(duì)明知隨著自己職位上升在公共場(chǎng)所講話的概率越來(lái)越高的管理者而言。

但我們可以通過(guò)實(shí)踐學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化焦慮情緒，并積極地利用緊張情緒的正能量，使自己成為技能嫻熟的演講者。演員對(duì)緊張情緒的正能量再清楚不過(guò)了，出色的表演需要的正是這樣的正能量一一多數(shù)表演都需要學(xué)習(xí)接受和轉(zhuǎn)換緊張情緒，讓其為表演服務(wù)而不是破壞表演。

所以首先要做的是抓住每一次練習(xí)演講或在公共場(chǎng)所演講的機(jī)會(huì)。如果提到演講就感到非常緊張，可以先試看在自己感覺(jué)安全和放松的環(huán)境進(jìn)行演講。可以利用團(tuán)隊(duì)會(huì)議、社區(qū)或家庭活動(dòng)機(jī)會(huì)，讓自己習(xí)慣面對(duì)聽(tīng)眾。如果已經(jīng)足夠自信，那么應(yīng)專心創(chuàng)造出一些新想法或探索出一些更具吸引力的演講內(nèi)容。

2戰(zhàn)勝公共演的信念

我們時(shí)常抱有一些打擊自身信心和積極性的潛在信念，如"偉大的演講者是天生的，不是后天培養(yǎng)的"或"像我這樣的人是不善于演講的，因?yàn)槲液π?、?nèi)向或天生就不是演講者的料"?；〞r(shí)間去發(fā)現(xiàn)自身與公共演講有關(guān)的，可能影響自身想法和學(xué)習(xí)新技能積極性的限制性信念。我們經(jīng)?？吹絼e人在公共場(chǎng)合露面的光彩，比如政客、演員或者首席執(zhí)行官，卻沒(méi)有看到他們多年如一日地磨煉溝通技能所付出的努力。人們很容易忽略，演員在經(jīng)歷過(guò)所謂的."怯場(chǎng)"后，仍繼續(xù)給人們帶來(lái)出色的表演。所以請(qǐng)謹(jǐn)記，溝通技巧提可以學(xué)習(xí)、改進(jìn)和加強(qiáng)的。

接下來(lái)的一個(gè)星期里，寫出你對(duì)公共演講和發(fā)言的所有限制性信念，然后在每一條信念旁邊寫出以下答案：這是真的嗎？如果回答是，進(jìn)一步自我提問(wèn)：我怎樣才能完全確定這是真的？

例如，你可能認(rèn)為有些人就是"天生的演講者"，因?yàn)樗麄兏庀?、更自信，不像自己這樣。但是你真的知道其他演講者為自信地面對(duì)聽(tīng)眾付出過(guò)什么嗎？他們花費(fèi)了多少年的努力才使自己那么自信？他們是否接受過(guò)培訓(xùn)或輔導(dǎo)？

他們必須做多少練習(xí)才能有今天的成就？

你也可以想一下那些可以讓自己自由舒適地與一群人聊天的場(chǎng)合，比如與朋友、家人和同事一起的社交場(chǎng)合。人們很容易對(duì)別人做出假設(shè)，然后自我批判或低估自己能力，所以請(qǐng)記住，信念僅僅是一種隨著時(shí)間的推移而"被動(dòng)變成"現(xiàn)實(shí)的思維習(xí)慣。

公共演講稿 模板5

閱讀小貼士：模板5共計(jì)1686個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)5分鐘。朗讀需要9分鐘，中速朗讀12分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要16分鐘，有148位用戶喜歡。

古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?？墒?，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。"救救地球"已成為世界各國(guó)人民烈的呼聲。

我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

在剛過(guò)去的一年中，我積極參加學(xué)校開(kāi)展的植樹(shù)活動(dòng)，帶領(lǐng)我們初一(6)中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了"綠色天使"植綠護(hù)綠小組，鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谛@里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹(shù)苗，利用課余時(shí)間給它梳妝打扮，為它長(zhǎng)成參天大樹(shù)打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的"讓地球充滿生機(jī)"的簽字活動(dòng)中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬。我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲?，認(rèn)真查閱、收集各類資料，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預(yù)環(huán)保知識(shí)問(wèn)答調(diào)查活動(dòng)，認(rèn)真填寫每一項(xiàng)提問(wèn)。我參與了"紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)"的網(wǎng)站建設(shè)，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識(shí)，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識(shí)，我國(guó)在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國(guó)的環(huán)境保護(hù)情況;每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙，查找一些最新的不同的專題和板塊"環(huán)保資訊"來(lái)告訴大家;還定期制作一些宣傳板來(lái)宣傳環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保常識(shí)。提高了大家的環(huán)保意識(shí);號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起"養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色"和"小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染"的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)!

據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō)："環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類。"一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告："只要我們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂(lè)園"。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

"真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。"雖然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴

人類，只有一個(gè)地球

我熱愛(ài)地球，熱愛(ài)我們賴以生存的家園。愛(ài)她的青山綠水，愛(ài)她的碧草藍(lán)天……

在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱;清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香，

欣享著陽(yáng)光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里;夜晚，我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽(tīng)著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話般的王國(guó)。春天，我坐在牛背上，在一望無(wú)際的大草原上，聽(tīng)那牧歌婉轉(zhuǎn)，牧笛悠揚(yáng)。

夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，

看海鷗輕盈地掠過(guò)遼闊的湖面;秋天，我站在樹(shù)下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下;冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩(shī)如畫的仙境里，我的心都醉透了!

公共演講稿 模板6

閱讀小貼士：模板6共計(jì)4367個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)11分鐘。朗讀需要22分鐘，中速朗讀30分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要40分鐘，有242位用戶喜歡。

"演講人口若懸河斗倒智者無(wú)數(shù)，公關(guān)女舌辯群雄成就一世英名"，一句以"演講"和"公關(guān)"開(kāi)頭的對(duì)聯(lián)，把公關(guān)與演講的關(guān)系明確地體現(xiàn)出來(lái)，兩者有其共同點(diǎn)又有其特點(diǎn)。演講人通過(guò)語(yǔ)言的表達(dá),把自己的思想、對(duì)某一具體事件的看法,同時(shí)也把自己的情感,作為強(qiáng)有力的信息傳播給公眾,使公眾對(duì)演講人及其所代表的企業(yè)有更深入的了解，使公眾在一定程度上接受自己的觀點(diǎn)和感情。在現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)如此激烈、社會(huì)交往如此頻繁的社會(huì)中，不僅僅是公共關(guān)系人員,而且每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和決策人也應(yīng)該學(xué)會(huì)演講。

一、演講的概述

（一）演講的含義

演講又叫講演或演說(shuō)，是指在公眾場(chǎng)所，以有聲語(yǔ)言為主要手段，以體態(tài)語(yǔ)言為輔助手段，針對(duì)某個(gè)具體問(wèn)題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張，闡明事理或抒發(fā)情感，進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)的一種語(yǔ)言交際活動(dòng)。

（二）演講的特點(diǎn)

演講作為一種特殊的說(shuō)話方式，具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1.演講必須面對(duì)公眾。

2.演講要有中心、有條理，結(jié)構(gòu)要比較完整。演講不是漫無(wú)目的的閑談，它是一種有目的的活動(dòng)。

3.演講是一種富有說(shuō)服力、感染力和鼓動(dòng)性的說(shuō)話方式。

4.演講是一種有聲語(yǔ)言和態(tài)勢(shì)語(yǔ)言相結(jié)合的語(yǔ)言表達(dá)方式。

（三）演講的方式

1.宣讀演講

宣讀演講是指演講時(shí)按照已準(zhǔn)備好的演講稿宣讀。

2.背誦演講

背誦演講是將已經(jīng)準(zhǔn)備好的演講稿全部背下，演講時(shí)憑記憶被送出演講詞。

3.提綱是演講

提綱是演講是指在充分搜集、研究有關(guān)資料的基礎(chǔ)上，列出演講提綱，演講時(shí)按照提綱進(jìn)行演講。

4.即興演講

即興演講是指事先無(wú)準(zhǔn)備，但由于主觀上對(duì)某事有所感觸，發(fā)生興趣，或者是客觀需要臨時(shí)進(jìn)行的演講。

（四）公關(guān)與演講的關(guān)系

1.演講是公關(guān)實(shí)務(wù)常用的傳播手段

演講作為公關(guān)實(shí)務(wù)常用的傳播手段，其優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)在傳播面比一般的人際傳播方式更為廣泛；傳播信息相對(duì)系統(tǒng)和集中；傳播效果比較明顯。

2.演講能力是公關(guān)人員必備的職業(yè)技能

公關(guān)演講，在企業(yè)公共關(guān)系活動(dòng)中起著重要的作用。如果說(shuō)公共關(guān)系是傳播，是溝通，是信息的交流；演講就是傳播、溝通、信息交流的工具或具體方式。演講人通過(guò)語(yǔ)言的表達(dá)，把自己的思想、對(duì)某一具體事件的看法，同時(shí)也把自己的情感，作為強(qiáng)有力的信息傳播給公眾，使公眾對(duì)演講人及其所代表的企業(yè)有更深入的了解。使公眾在一定程度上接受自己的觀點(diǎn) 和感情。

二、演講的準(zhǔn)備

（一）明確目的，擬定講題

演講的題目需要根據(jù)時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合等客觀條件確定；需要根據(jù)組織在某一時(shí)期公關(guān)工作的主要目的和任務(wù)來(lái)確定。因此，每次演講之前，公關(guān)人員都要在強(qiáng)烈的公關(guān)觀念指導(dǎo)下來(lái)確定選題。

（二）撰寫講稿或提綱

1.在選題確定之后，要圍繞主題認(rèn)真選材。

2.設(shè)計(jì)嚴(yán)密、周詳?shù)慕Y(jié)構(gòu)。

3.進(jìn)行認(rèn)真、得體的修辭。

4.推敲修改，加工成文。

（三）熟悉講稿，理清思路

1.意義記憶法。即抓住內(nèi)容，加深理解，記住意義。

2.結(jié)構(gòu)記憶法。即緊扣線索，遵循邏輯，記住結(jié)構(gòu)。

3.形象記憶法。即圍繞事件，根據(jù)過(guò)程，記憶形象。

4.情感記憶法。即運(yùn)用情感，認(rèn)真投入，記住情理。

記憶講稿，切忌機(jī)械背誦。登臺(tái)演講時(shí)，應(yīng)根據(jù)臨場(chǎng)狀況作適當(dāng)調(diào)整，即作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充或刪減。在這種意義上講，記憶講稿只是為了理清思路。

（四）反復(fù)練講，找準(zhǔn)感覺(jué)

登臺(tái)演講之前，無(wú)論是老將還是新兵，無(wú)論有無(wú)講稿，都要進(jìn)行反復(fù)的練講。有講稿者可以照著稿子練講，沒(méi)有演講稿者要在自己的頭腦里練講。

無(wú)論自我練講，還是在他人面前預(yù)講，要緊的是心里要有聽(tīng)眾，要對(duì)登臺(tái)演講時(shí)的情景進(jìn)行預(yù)設(shè)，如禮堂有多大，出席者有多少，什么人出席，出席者會(huì)對(duì)演講報(bào)什么態(tài)度，怎樣將演講推入高潮等。

練講就像戲劇的彩排一樣，是非常重要的環(huán)節(jié)，一定要認(rèn)真對(duì)待，反復(fù)演練，練到自己滿意為止。

三、演講的設(shè)計(jì)

（一）演講姿勢(shì)

演講既是藝術(shù)，姿勢(shì)就須講究。演講時(shí)的姿勢(shì)會(huì)帶給聽(tīng)眾某種印象，一方面，不可隨隨便便、松松垮垮；另一方面，不可一本正經(jīng)，故作姿態(tài)。雖然個(gè)人的性格與平日的習(xí)慣對(duì)此影響很大，不過(guò)一般而言仍有方便演講的姿勢(shì)，即所謂"輕松的姿勢(shì)"。登臺(tái)時(shí)應(yīng)自然大方，充滿自信，精神飽滿，舉止文雅，儀態(tài)優(yōu)美，情緒愉悅，步履自然，面帶微笑，應(yīng)力求給聽(tīng)眾以彬彬有禮、文雅莊重的第一印象。

（二）開(kāi)場(chǎng)白

演講的開(kāi)場(chǎng)白就是演講的開(kāi)頭，它是演講的一個(gè)重要組成部分。好的開(kāi)場(chǎng)白能起到吸引聽(tīng)眾、控制場(chǎng)面、調(diào)動(dòng)情緒、交代講題、樹(shù)立形象、引起興趣、鋪墊信息、激發(fā)情感的作用。

在處理開(kāi)場(chǎng)白時(shí)應(yīng)注意：

1.不可太長(zhǎng)。

2.不可故弄玄虛。

3.不可不顧對(duì)象特點(diǎn)。

4.不可照本宣科。

（三）演講的用語(yǔ)技巧

1.演講的語(yǔ)音、語(yǔ)義。

演講時(shí)的語(yǔ)音應(yīng)盡量做到以下幾點(diǎn)：

（1）字正腔圓。即咬字準(zhǔn)確、發(fā)音清晰、聲音圓潤(rùn)、自然流利、清亮甜美。

（2）抑揚(yáng)頓挫。即在音調(diào)方面要講究陰陽(yáng)上去四聲；語(yǔ)速應(yīng)注重緩急，語(yǔ)勢(shì)應(yīng)講求強(qiáng)弱、輕重。

（3）服從內(nèi)容需要。語(yǔ)音的處理必須根據(jù)演講內(nèi)容的需要而決定，受內(nèi)容中所包含的思想感情的制約。

正如季世昌在《演講學(xué)》[3]中所說(shuō)："一般說(shuō)來(lái)，講到思想重要處、情感振奮處，語(yǔ)調(diào)要高些、強(qiáng)些、短些、快些；講到悲壯、痛苦、憂郁、疑難之時(shí)，語(yǔ)調(diào)要低些、弱些、長(zhǎng)些、慢些；如表示愉快、責(zé)備的意見(jiàn)，語(yǔ)調(diào)要先強(qiáng)后弱；表示不平、熱烈的意思，聲音就要先弱后強(qiáng)；表示優(yōu)雅、莊重、滿足的意思時(shí)，語(yǔ)調(diào)就要頭尾弱，中間強(qiáng)。"

演講的語(yǔ)義應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

（1）準(zhǔn)確恰當(dāng)。即說(shuō)人述物、表理達(dá)情應(yīng)當(dāng)盡量實(shí)事求是，不能有歧義。

（2）明白易懂。即演說(shuō)時(shí)所用的語(yǔ)言要與聽(tīng)眾的文化水平相一致，不可故作高深。

（3）生動(dòng)形象。即演講的語(yǔ)言要活潑新鮮，讓聽(tīng)眾有身臨其境的感覺(jué)。

（4）幽默風(fēng)趣。即演講中把復(fù)雜的事物簡(jiǎn)單化，難懂的東西生活化，利用倒錯(cuò)法等手段使普通的事物和現(xiàn)象喜劇化，以活躍氣氛、吸引聽(tīng)眾。

（5）充滿感情。即演講者應(yīng)隨演講內(nèi)容所含的感情而動(dòng)，褒揚(yáng)偉大，貶抑渺小，歌頌崇高，諷刺卑俗，興奮之處可手舞足蹈，悲痛之處可捶胸頓足。

2.演講用語(yǔ)禁忌

演講用語(yǔ)的確是一門學(xué)問(wèn)，一門藝術(shù)，除了以上講到的語(yǔ)音、語(yǔ)義方面的要求外，公關(guān)人員還要注意以下演講用語(yǔ)的禁忌，如：吐字不清、廢話連篇、平鋪直敘、假話大話、華而不實(shí)、不懂裝懂、臟話粗話、陳詞濫調(diào)、嘩眾取寵、抽象高深、快慢無(wú)度以及"是吧"、"這個(gè)"、"啊——"、"對(duì)不對(duì)"等口頭禪。如果遇到這種情況，演講者一定要沉著冷靜。即使是出現(xiàn)了較大的差錯(cuò)，只要能及時(shí)糾正，或冷靜地在后文中補(bǔ)救，也是可以的。一旦出現(xiàn)差錯(cuò)，演講者不可慌亂，不可吐舌頭，做鬼臉，不可抓耳搔腮、搖頭晃腦等。當(dāng)然，尤其不可在聽(tīng)眾發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后，反唇相譏，堅(jiān)持錯(cuò)誤。

（四）結(jié)尾

演講結(jié)尾的類型和方法，多種多樣，不拘一格，演講者可根據(jù)自己演講的具體時(shí)間、地點(diǎn)、主題、聽(tīng)眾及自己個(gè)性等因素，選擇適合自己結(jié)束演講的方法，使之有效地為演講的思想和目的服務(wù)。

演講的結(jié)尾禁忌：

1.虎頭蛇尾、草草收兵。

2.畫蛇添足、節(jié)外生枝。

3.冗長(zhǎng)拖拉，漫無(wú)邊際。

4.千篇一律、廢話連篇。

5.旁敲側(cè)擊、諷刺挖苦。

四、演講的傳達(dá)

演講既是一個(gè)過(guò)程，又是一個(gè)系統(tǒng)。要使公關(guān)演講實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目的，達(dá)到最佳效果，公關(guān)人員對(duì)演講系統(tǒng)中的幾個(gè)要素應(yīng)有一定的理解。一般說(shuō)來(lái)，演講是由主體(公關(guān)人員)、客體(公眾)、內(nèi)容(公關(guān)人員欲向公眾傳遞的信息)等構(gòu)成的。這里我們著重討論一下演講向公眾所傳達(dá)的信息，即演講的內(nèi)容。

真實(shí)、生動(dòng)的內(nèi)容是公關(guān)演講的靈魂。認(rèn)真分析組織形象，形成恰如其分的演講內(nèi)容，是公關(guān)人員必須重視的。

公關(guān)演講的內(nèi)容很多，不同的內(nèi)容往往包含著共同的屬性：

（一）真實(shí)性。演講的內(nèi)容要真實(shí)，要言之有理，要經(jīng)得住公眾的考察、檢驗(yàn)，要對(duì)公眾講真話。

（二）豐富性。能夠形成公關(guān)演講內(nèi)容的素材很多，如產(chǎn)品形象、職工形象、標(biāo)志形象、服務(wù)形象等等。當(dāng)然，豐富并不等于冗雜，不等于胡亂堆砌。

（三）新奇性。公關(guān)人員要學(xué)會(huì)從多方位、多角度觀察、評(píng)價(jià)事物，發(fā)掘所在組織的形象的新奇的、有感染力的因素，并將其告知公眾，讓公眾在聽(tīng)講中獲得生動(dòng)的審美感受。

（四）透徹性。透徹并不等于繁雜，深刻也不等于深?yuàn)W，透徹應(yīng)當(dāng)是在由此及彼、由表及里的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的，是在用豐富的例證、淺顯的道理中化復(fù)雜為簡(jiǎn)單、化抽象為具體而實(shí)現(xiàn)的。

（五）典型性。公關(guān)演講內(nèi)容的素材要豐富，但內(nèi)容的中心必須突出，所選的材料、所舉的事例都應(yīng)是公眾關(guān)注的典型的東西。

（六）服務(wù)性。服務(wù)性是公關(guān)演講內(nèi)容的最本質(zhì)、最關(guān)鍵、最重要的屬性，也是衡量演講內(nèi)容是否恰當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)。

五、演講的注意事項(xiàng)

（一）何謂善用空間的演講

所謂空間就是指進(jìn)行演說(shuō)的場(chǎng)所范圍、演講者所在之處以及與聽(tīng)眾間的距離等等。演說(shuō)者所在之處以位居聽(tīng)眾注意力容易匯集的地方最為理想。

（二）演講時(shí)的姿勢(shì)如何

演說(shuō)時(shí)的姿勢(shì)（posture）也會(huì)帶給聽(tīng)眾某種印象，雖然個(gè)人的性格與平日的習(xí)慣對(duì)此影響頗巨，不過(guò)一般而言仍有方便演講的姿勢(shì)，即所謂"輕松的姿勢(shì)"。要讓身體放松，反過(guò)來(lái)說(shuō)就是不要過(guò)度緊張。

決竅之一是張開(kāi)雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)整個(gè)身軀。另一個(gè)決竅是想辦法擴(kuò)散并減輕施加在身體上的緊張情緒。

（三）演講時(shí)的視線

在大眾面前說(shuō)話，亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視。當(dāng)然，并非每位聽(tīng)眾都會(huì)對(duì)你報(bào)以善意的眼光。盡管如此，你還是不可以漠視聽(tīng)眾的眼光，避開(kāi)聽(tīng)眾的視線來(lái)說(shuō)話。

克服這股視線壓力的秘決，就是一面進(jìn)行演講；一面從聽(tīng)眾當(dāng)中找尋對(duì)于自己投以善意而溫柔眼光的人。并且無(wú)視于那些冷淡的眼光。此外，把自己的視線投向強(qiáng)烈"點(diǎn)頭"以示首肯的人，對(duì)鞏固信心來(lái)進(jìn)行演說(shuō)也具有效果。

（四）演講時(shí)的臉部表情

演講時(shí)的臉部表情無(wú)論好壞都會(huì)帶給聽(tīng)眾極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無(wú)不清楚地表露在臉上，這是很難藉由本人的意志來(lái)加以控制的。

控制臉部的方法，首先"不可垂頭"。另一個(gè)方法是"緩慢說(shuō)話"。

（五）有關(guān)服飾和發(fā)型

服裝也會(huì)帶給觀眾各種印象。尤其是東方男性總是喜歡穿著灰色或者藍(lán)色系列的服裝，難免給人過(guò)于刻板無(wú)趣印象。輕松的場(chǎng)合不妨穿著稍微花俏一點(diǎn)的服裝來(lái)參加。其次，發(fā)型也可塑造出各種形象來(lái)。長(zhǎng)發(fā)和光頭各自蘊(yùn)含其強(qiáng)烈的形象，而鬢角的長(zhǎng)短也被認(rèn)為是個(gè)人喜好的表征。

（六）聲音和腔調(diào)

聲音和腔調(diào)乃是與生俱來(lái)的，不可能一朝一夕之間有所改善。不過(guò)音質(zhì)與措詞對(duì)于整個(gè)演說(shuō)影響頗巨，這倒是事實(shí)。根據(jù)某項(xiàng)研究報(bào)告指出聲音低沉的男性比聲音高亢的男性，其信賴度較高。因?yàn)槁曇舻统習(xí)屓擞蟹N威嚴(yán)沉著的感覺(jué)。總之，重要的是讓自己的聲音清楚地傳達(dá)給聽(tīng)眾。即使是音質(zhì)不好的人，如果能夠稟持自己的主張與信念的話，依舊可以吸引聽(tīng)眾的熱切關(guān)注。

公關(guān)演講是口語(yǔ)表達(dá)的藝術(shù)，演講這種簡(jiǎn)單易行的公關(guān)活動(dòng)形式，還有思想明確、傳播信號(hào)清晰的特點(diǎn)。它的形式簡(jiǎn)單，無(wú)需繁多的道具,也無(wú)需一定規(guī)則的場(chǎng)地。演講這種簡(jiǎn)單易行的公關(guān)活動(dòng)形式 , 還有思想明確、傳播信號(hào)清晰的特點(diǎn)。因此，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，演講是與企業(yè)外部公眾進(jìn)行信息溝通與交流，與企業(yè)內(nèi)部公眾聯(lián)絡(luò)情感、建立良好關(guān)系的舉足輕重的手段。掌握好公關(guān)演講的藝術(shù)，社會(huì)交往、信息交流不再是一個(gè)難題！