家庭演講稿 模板1

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：下午好！

我演講的題目是，從我做起，建設(shè)和諧機關(guān)大家庭。

如果說，人類社會的主題是發(fā)展，承載著這樣一個目標(biāo)，又需要什么樣的環(huán)境呢？我認(rèn)為最重要的是和諧。

大家知道，黨的十六屆四中全會提出了"構(gòu)建和諧社會"的新命題。民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序，人與自然和諧相處。寥寥數(shù)語2____字，囊括了國家與公民、人與人、人與自然間諸多方面的辯證關(guān)系，為我們從生存到生活、從精神到現(xiàn)實、從思想到靈魂的蛻變，指引了前進的方向。

在中國思想史上，早有和諧思想的萌芽。老子提出"人法地、地法天、天法道、道法自然"?？鬃诱J(rèn)為"君子和而不同"；孟子提出"天人合一"、"仁者無敵"和"以德服人"。只有人與自然、人與人、心與身之間達到和諧，整個社會才能和諧。作為一名政協(xié)機關(guān)干部，努力為創(chuàng)建和諧機關(guān)做貢獻，就是在為和諧社會的發(fā)展添磚加瓦。 和諧是一種平凡，賦予著我們對待工作的責(zé)任，彰顯著領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力，蘊含著誠信友愛的同志關(guān)系。作為社會的一份子，我們從成人開始便扮演著各種不同的角色，并承擔(dān)著不同的責(zé)任。在工作中，作為領(lǐng)導(dǎo)，要承擔(dān)統(tǒng)率和決策的職責(zé)；作為職工，要承擔(dān)完成自身工作的職責(zé)。和諧是責(zé)任，平凡在我們工作的每一個細(xì)節(jié)里。和諧是"桃李不言，下自成蹊"品格，他是領(lǐng)導(dǎo)能力與人格魅力相依相融的最佳契合，他是同事之間誠信友愛、團結(jié)互助的收獲。此時此刻，我更為成為一名政協(xié)機關(guān)工作者而感到自豪，為擁有一個平凡卻又光榮的崗位而感到欣慰。對今后的人生，這，將是我實現(xiàn)價值的平臺，是我走向更高的起點。

和諧是一次考驗，他站在個人與集體、感性與理性、道德與私欲的天平上，測量我們戰(zhàn)勝自己的勇氣。一位哲人曾經(jīng)說過，人性的偉大在于他的社會性。社會中的競爭，比起動物界生存的弱肉強食，多的不是智慧和強悍，而是理性和文明。我們每個人都無法逃避面對現(xiàn)實生活殘酷的競爭，就業(yè)、加薪、競聘、升職等等。在我們付出努力，結(jié)果成功亦或是失敗的同時，正是在完成著一道道人生的課題、經(jīng)受著一次次人性的考驗。請讓我們都冷靜地反思一下自己，每當(dāng)有這樣的時候，當(dāng)個人利益與集體利益、他人利益發(fā)生矛盾時，我們選擇了維護大局還是滿足私欲？當(dāng)需要自己站在公平、正義的天平上做一顆砝碼時，我們選擇了客觀理性的無私還是主觀感性的偏袒？是啊，就是在許多這樣的時候，我們經(jīng)受著人格與道德無聲的考驗，正是在這樣的考驗里，我們一次次地戰(zhàn)勝自我，因為即使在競爭中失敗，那也只是暫時的失去，而得到的卻是厚積薄發(fā)的競爭力。

和諧是一股溫暖，那就是一個微笑的眼神，一句鼓勵的話語，一次跌倒的扶起，一聲誠懇的歉意。曾經(jīng)在雜志上看到過一個有趣的推算，說如果按人口和時間比例來計算，人與人之間能夠成為同事關(guān)系的概率是千萬分之一。所以，在這里我想說，很幸運能在一千萬的茫茫人海中和大家相識，并將同各位一起度過我近一半的人生時光。我非常珍惜這樣的相逢。所以，請不要吝嗇微笑，把他送給你周圍的每一個人，我們會收獲更多的快樂。請不要緊閉你的心扉，你會發(fā)覺對方并沒有敵意；請不要總是深陷于自己的失意，鼓起跌倒再爬起的勇氣，大家都會伸出一雙雙手，把你扶起。

和諧是一面鏡子，他折射出心靈的美與丑，道德的良與莠；和諧是一粒種子，播撒的是寬容、是真誠、是奉獻，收獲的是尊重、是快樂、是友情；和諧是一個理想，實現(xiàn)著美好富足的愿望，是人一生都受用不盡的精神財富。"問泉那得清如許，惟有源頭活水來。"在今后的工作中，我會虛心向大家學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向鮮活的榜樣學(xué)習(xí)，增強理論素養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平，豐富人格內(nèi)涵。以昂揚的斗志迎接時代的挑戰(zhàn)，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度做好組織交給的每一項工作，為建設(shè)和諧機關(guān)貢獻自己的綿薄之力。

同志們，朋友們：

交織著矛盾沖突的世界共處需要和諧，建設(shè)小康社會的歷史使命需要和諧，維系社區(qū)良好風(fēng)尚和家庭和睦需要和諧。作為推進社會發(fā)展中流砥柱的政協(xié)機關(guān)就更離不開和諧了。音樂和諧，使人身心愉快；社會和諧，成就千秋偉業(yè)；機關(guān)和諧，筑就事業(yè)輝煌。若問和諧在哪里？和諧就在你我身邊。讓我們從我做起，從平凡做起，從點滴做起，愛崗敬業(yè)，誠信友愛，團結(jié)協(xié)作，共同攜起手來，為創(chuàng)建和諧機關(guān)大家庭，演譯華美的樂章！

謝謝大家！

家庭演講稿 模板2

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尊敬的各位評委，各位來賓：

大家好！

"寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸"。在這個大地回春，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們踏著和煦的春風(fēng)，沐著溫暖的陽光。在這個特別的日子里，作為一名普通的教師，同時，也作為一名普通的女性，能有機會參加今天的演講，我感到非常榮幸。我演講的題目是《構(gòu)建和諧家庭--讓女性的世界更精彩》。

"和"是中國古典哲學(xué)中一個非常重要的觀點。二千多年前，我們的大思想家、大教育家孔子就曾提出"和為貴"的思想觀點，并把建立"天下為公" 的和諧社會作為自己的政治理想，但他的這種理想在封建主義的束縛下，也只能停留在"理想"這個階段，沒有實現(xiàn)的可能性。兩千多年后的今天，在我們建設(shè)社會主義這項偉大事業(yè)的征途中，在黨的__屆四中全會上，我們的黨又提出了構(gòu)建社會主義和諧社會這一重要任務(wù)。古語有云："國家興亡，匹夫有責(zé)。"構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造和諧的發(fā)展環(huán)境--這不僅是我們黨堅持"以人為本"的執(zhí)政目標(biāo)，同樣也是每個公民不可推卸的責(zé)任。

俗話說："婦女能撐半邊天。" 女性是推動社會發(fā)展的重要力量，社會的全面發(fā)展，需要我們女性的廣泛參與，也為廣大女性發(fā)揮聰明才智提供了廣闊的舞臺。同時，女性也是家庭的重要組成部分，在構(gòu)建和諧家庭的進程中起著舉足輕重的作用。所以，充分發(fā)揮女性在家庭領(lǐng)域中的工作優(yōu)勢，引導(dǎo)廣大女性科學(xué)教子，以德治家，文明立家，平安保家。樹立新觀念，學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，創(chuàng)造新業(yè)績，爭做自立、自信、自尊、自強的新時代的新女性。以家庭和諧促進社會和諧，是構(gòu)建和諧家庭重要的一環(huán)。

一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;百年之計,莫如樹人。作為一名普通的教育工作者，我深深懂得為國家培養(yǎng)下一代的重要性。尤其是在學(xué)校負(fù)責(zé)團委工作的親身實踐，使我更加懂得家庭和諧對于下一代的意義。德國偉大的詩人歌德曾經(jīng)說過："無論是國王還是農(nóng)夫，家庭和睦是最幸福的。" 是啊，一個幸福和睦的家庭是父母送給孩子最珍貴的禮物。我在工作中經(jīng)常會有這樣的發(fā)現(xiàn)，一個充滿活力、充滿朝氣、充滿自信的孩子的背后，一定有一個和諧幸福的家庭；而相反地，在一個不和諧的家庭環(huán)境中成長起來的孩子，缺少的恰恰是為人立世最需要的這種自信、這種朝氣、這種活力。家庭是孩子成長的第一環(huán)境，父母是孩子的第一任老師，父母的一舉手一投足，對孩子的都有一種"潤物細(xì)無聲"的影響，所以，父母應(yīng)該努力為孩子創(chuàng)造健康的、平等的、民主的家庭環(huán)境。優(yōu)化成長環(huán)境，構(gòu)建和諧家庭，使他們在人生的道路上，遠離陰霾和傷害，灑下一路陽光。

社會的發(fā)展需要和諧，人類的進步需要和諧。我知道自己不是一嘯千里的猛虎，不是搏擊長空的雄鷹，也不是直入云霄的參天大樹，但作為新時代的新女性，我深深懂得"位卑未敢忘憂國"的道理。我愿意做一顆默默無聞的小草，或是田野中一朵叫不出名字的小花，為構(gòu)建和諧安寧、和諧家庭增添一份綠色和春意。

"誰說女子不如兒男？"幾百年前代父從軍的花木蘭已經(jīng)用實際行動證明了女性的力量。而我們作為新時代的新女性，在構(gòu)建和諧社會、構(gòu)建和諧家庭的大好契機中，又有什么理由不為社會盡一份力、為自己闖出一片更加精彩的世界呢？

親愛的朋友們，也許，作為女性，我們在奮斗中會遇到更多的坎坷、更多的荊棘，會面對更多的傷痛、更多的迷惑，但只要我們心中有一個堅定的信念，我們就能勇敢地走向明天，我們相信：風(fēng)雨過后，彩虹會更加亮麗；我們相信：坎坷過后，我們會有一個更加精彩的世界。

我的演講完畢，謝謝大家！

家庭演講稿 模板3

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大家好，我今天國旗下講話的題目是：“家是最溫暖的港灣”。

再過幾天就要迎來5.15國際家庭日了，每個家庭都由爸爸、媽媽和孩子組成，爸爸是家中的支柱，媽媽是家中的管家，而孩子就是一家之寶。

作為孩子的我們往往不是家庭的重要建造者，卻是家中的享受者，整天吃喝玩樂，啥也不用管，難道我們就不應(yīng)該做些什么嗎?

答案每個人都會回答：“不是的”，可我們真正做了些什么呢?到了家要么寫作業(yè)，要么玩電腦，要么看電視，誰有想過幫助父母拖一次地，刷一次碗，做一頓飯，除了學(xué)校呼吁做些力所能及的事，誰又主動說過：“媽你別干了交給我吧”。即便說了，媽媽真的會讓你做嗎?也許會說：“該干嘛干嘛去。”可是這些真的會阻攔你做家務(wù)嗎，我想，這些人應(yīng)該會說：“我就等著這句話呢”。有誰真正幫父母做了一些事呢?社會上還有許多大人不如我們，他們對贍養(yǎng)父母方面產(chǎn)生一些完全可以避免但仍然鬧到了法庭上。

?？葱侣劦耐瑢W(xué)知道，社會上這樣的事情有許多例，甚至一家人為贍養(yǎng)父母問題吵的面紅而赤，難道這個問題真的那么嚴(yán)重嗎?孝敬父母、孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以，孝敬父母應(yīng)該是一件天經(jīng)地義的事，而不應(yīng)該是一種累贅，作為孩子的我們，應(yīng)該多幫助父母、孝敬父母，尤其是在空閑的時間里多陪陪父母，在父母生病的時候多多照顧她們，讓他們感覺到我們對他們的愛。就讓我們從現(xiàn)在開始，從小事做起，為父母做些力所能及的事。

謝謝大家。

注

家庭演講稿 模板4

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朋友，你是希望下班回到家，就如同回到了一派春光明媚，夫妻情意綿綿的"桃花源"，還是希望墜入大事沒有，小事吵個不休的"多瑙（惱）河"？是希望回到了鳥語花香，夫妻心心相印的"杏花村"，還是希望鉆進了一觸即發(fā)、硝煙彌漫的火藥庫？是希望回到平平安安、和睦相處的"平安里"，還是跌進夫妻之間愛答不理，悶聲不語，冷戰(zhàn)升級的"北冰洋"？我想既然選擇了"執(zhí)子之手，與子偕老"的誓言，選擇了神圣的婚煙殿堂，百分之百的朋友會選擇"桃花源"、"杏花村"、"平安里"的，誰也不愿意看到家變成了多惱河、火藥庫、北冰洋。

家庭是社會的細(xì)胞，家庭和諧是社會和諧的基礎(chǔ)?？墒?，當(dāng)今的社會現(xiàn)實不容樂觀，諸多不和諧的音符籠罩著某些家庭，婚外戀、家庭暴力、家庭經(jīng)濟糾紛、夫妻感情不合、"第三者"插足等現(xiàn)象的頻頻發(fā)生，導(dǎo)致了許多家庭婚煙關(guān)系的破裂；不僅如此，更多的家庭還處于亞健康狀態(tài)，表面看似風(fēng)平浪靜，但家庭矛盾卻非常多，兩口子就是湊合過日子，真正幸福的并不多。

到底什么樣的家庭算是幸福家庭呢？我認(rèn)為，家庭里面一定是有分工、有合作的，男人是中心、女人是核心。中心得保護核心、核心要支持中心。中心是本體，核心是靈魂。這兩個"心"一定要心心相印、相濡以沫，不能同床異夢、貌合神離。那么要如何做才能使我們的家庭處處律動著幸福和諧的音符呢？就讓我們一起來看看被評為"三明市五好文明家庭"的黃國華同志的一家。

黃國華同志全家共有12口人，上有一位90高齡的老母親，下有眾多晚輩，子孫四世同堂，他和他的妻子俞建英結(jié)婚37年來，不僅在工作崗位上是優(yōu)秀員工，而且用他們自己的實際行動做到尊老愛幼、夫妻和睦、勤儉持家，鄰里團結(jié)，用傳統(tǒng)美德營造了一個幸福的大家庭。

在工作上，他們廉潔治家，愛崗敬業(yè)，積極奉獻。

俗話說得好："妻賢夫禍少，子孝夫心寬"，兩口子作為中共黨員，能夠常懷廉潔之心，把好家庭廉政關(guān)，算好家庭廉政帳。俞建英是原市社保公司財務(wù)科長，從事人事財務(wù)工作35年來，嚴(yán)格執(zhí)行會計法，遵守財務(wù)制度，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，曾兩次獲省先進工作者表彰、連續(xù)八年被評為市級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號。黃國華同志分別擔(dān)任過原市水利局水政水資源科科長、市水土保持委員會辦公室主任，從事水利事業(yè)工作41年，勤勤懇懇，他所負(fù)責(zé)全市水政水資源工作被評為全國先進單位，并且多次評為省級先進單位，他本人曾兩次被評為部級先進個人、四次省級先進個人、五次市級優(yōu)秀黨員，是市直黨工委黨員示范崗人員?？梢哉f，他們都在平凡的崗位上為社會做出了不平凡的貢獻。

在生活上，他們贍養(yǎng)老人，爭做子女的楷模。

中國古代著名思想家孔子曾經(jīng)說過: "人之行，莫大于孝"；說的是孝敬是所有美德的根本，中華民族的傳統(tǒng)美德孝順和贍養(yǎng)老人在他們身上得到了體現(xiàn)。俞建英是一對老人從小抱養(yǎng)培育成材的，婚后兩口子就一直贍養(yǎng)著老人，他們經(jīng)常對子女說：養(yǎng)父養(yǎng)母應(yīng)該比親身父母更要尊重。當(dāng)養(yǎng)母72歲碰到車禍在家癱瘓后，由于家庭經(jīng)濟困難，無法雇請保姆，俞建英和女兒輪流看護，不言煩不言累、悉心照料、無怨無悔，整整堅持了3年，直到老人安祥地離開了人世。在婆媳之間關(guān)系上，俞建英是又當(dāng)婆婆、又當(dāng)媳婦，由于公公早逝，她知道婆婆的孤獨，除每月按時支付生活費外，每逢佳節(jié)都寄禮物，還經(jīng)常打電話問候關(guān)心，通過聊天，知道婆婆的想法和需要，彌補老人內(nèi)心的孤獨。他們的外甥女武漢大學(xué)畢業(yè)考上荷蘭研究生，寒暑假特地回國看望太姥姥，讓她享受天倫之樂。

在處理家庭關(guān)系上，他們互敬互愛，家庭和睦，其樂融融。

夫妻關(guān)系是家庭關(guān)系的軸心，夫妻共同生活，難免會有磕磕碰碰。每遇到這種情況，他們先是找一種自己的興趣愛好，比如聽聽音樂、看看小說，直到思想冷靜，才進行互相交流，求得問題妥善解決，決不把大小問題、矛盾隔夜處理。做到了家庭大事商量，小事不計較，各自發(fā)揮特長，如購置大宗電器由丈夫拍板，零星小事由妻子安排。每逢節(jié)假日，由子女安排各家輪流聚會、加餐，交流思想。全家人互相尊重，互敬互愛，婆媳之間、連襟之間關(guān)系十分親近。

在待人接物上，他們勤儉節(jié)約，鄰里團結(jié)，熱心助人。

由于人口眾多，在經(jīng)濟不是很寬裕的情況下，他們采取"量力而行、量入為出"的方法過日子。在鄰里交往中都樹立一種"遠親不如近鄰"觀念。俞建英是負(fù)責(zé)社會保險養(yǎng)老基金工作，此工作是我國改革開放中一個重大養(yǎng)老制度改革，許多問題不為眾人所知。她經(jīng)常幫鄰里辦些業(yè)務(wù)，每次加工資都先告知那些退休的老人，整個街坊鄰居都知道有個社保的老大姐。黃主任也是25幢的樓長，經(jīng)常做打掃樓梯，安裝過道燈泡等工作，熱心履行樓長職責(zé)。

黃國華同志的一家是平凡、幸福的一家，更是和諧的一家。正是有千千萬萬個像黃國華同志這樣的和諧的家庭最終構(gòu)成了我們和諧的社會。把小家搞好，也正是對國家做出的莫大的貢獻。古人云：修身、齊家、治國、平天下，黃國華同志的事跡正是說明了只有用傳統(tǒng)美德來約束我們的內(nèi)心，用文明新風(fēng)來建設(shè)和諧家庭，才能真正做到個人身心和諧、家庭和諧、社區(qū)和諧、社會和諧、國家和諧。

建設(shè)社會主義和諧社會的號角已經(jīng)吹響，讓我們用文明新風(fēng)營造健康、溫馨的家庭氛圍，彼此在工作上多一份支持、少一份拖累，在感情上多一份溫暖、少一份冷漠，在生活上多一份關(guān)心、少一份埋怨，使家成為和諧親情的溫馨港灣；讓我們以德治家，文明立家，知識興家，勤勞富家，平安保家，節(jié)約持家，和諧興家，使家成為春光蕩漾、情意綿綿的"桃花源"、"杏花村"；讓我們大力開展道德進家，文化進家，法律進家，健康進家的活動，弘揚道德新風(fēng)，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，使"五好文明家庭"的創(chuàng)建活動成為群眾性精神文明創(chuàng)建的新亮點，成為社會主義榮辱觀教育的新平臺。就讓我們高舉道德的火炬，揚起文明的風(fēng)帆，共建幸福和諧的家庭，共創(chuàng)無限美好的明天！

家庭演講稿 模板5

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尊敬的各位評委、親愛的朋友們：

大家好，今天我演講的題目是《和諧家庭用愛鑄就》。

有一首歌每天都會產(chǎn)生新的旋律，每天都會譜寫新的篇章，這首歌擁有永恒的主題，那就是——家。

家是什么?

家是你、家是我，家是夫妻兩人間，互相的擁有，相伴的一生。

家是妻子的溫柔，子女的孝順，天倫之樂的源泉。家是廚房內(nèi)飄出的菜香，室內(nèi)柔和燈光散發(fā)的溫馨。家是母親放飛風(fēng)箏后，又緊緊攥在手心里的的末端。家是一種對父親堅實脊背的感恩、母親溫暖懷抱的緬懷。家是一種對根的追尋，追尋那縷縷炊煙中的遙遠記憶。家是一種離開后掛念、掛念后回歸、回歸后盡責(zé)的最終歸屬。

說到底：家是孤舟遠航歸來后，平靜的港灣;家是拼搏后疲憊，慰藉的溫泉。

和諧的家庭，離不開每一個家庭成員的關(guān)愛和責(zé)任;和諧的家庭，需要每個家庭成員的情感支持。有一個瘸腿的小男孩，他常常自認(rèn)為是世界上最不幸的孩子。有一次，父親要幾個孩子每人栽一棵樹，并且說，誰的樹苗長得最好，就給誰買一件禮物。由于自卑，小男孩決定放棄。于是，在給樹苗澆了一兩次水后，他就再也沒有管過那棵樹。出乎意料的是，小男孩的樹苗卻比其他孩子的長得更好。父親給他買了一件最喜歡的禮物，并且稱贊他以后一定能成為一個出色的植物學(xué)家。從此，小男孩變得自信樂觀了。終于有一天，他發(fā)現(xiàn)父親一直在偷偷地護育著自己的那棵小樹……幾十年過去了，那個小男孩沒有成為一個植物學(xué)家，但他卻成了美國總統(tǒng)。

他就是大家所熟知的富蘭克林·羅斯福。愛是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水。多給孩子一點自信和勇氣，多給孩子一點支持和鼓勵，這是孩子的精神力量所在，是父母的責(zé)任和義務(wù)所在，也是父母健康心態(tài)的具體表現(xiàn)。而在很多家庭中，這種情感支持是極其缺乏的。當(dāng)今社會，競爭加劇，生活節(jié)奏加快。那些只顧忙著掙錢，忙著官場追逐，忙著應(yīng)酬的為人父母者，舍不得將時間花在孩子身上，情感支持越來越少，家庭和諧愈趨愈遠。因此，我想在這里強調(diào)，愛，是家庭和諧必不可少的一部分，是孩子健康成長的陽光，是家庭生活幸福美滿的源泉，是家庭和諧的基礎(chǔ)。

家庭是社會的細(xì)胞。有人說：家是青磚灰瓦紅窗花，家是柴米油鹽醬醋茶。也有人說：家是一面飄搖的帆，單薄、弱小卻與每個人風(fēng)雨同舟。一個和諧家庭的穩(wěn)定與和睦，其承受挫折程度，與災(zāi)難抗?fàn)幍膱皂g性，往往體現(xiàn)了家庭成員的精神境界。而家庭成員的這種精神往往影響鄰里及社會，成為社會主義精神文明建設(shè)的正負(fù)反射點。

農(nóng)墾建社區(qū)居民徐亞杰數(shù)年如一日，照顧癱瘓在床的公公，拉扯孩子、孝敬父母、鄰里和睦團結(jié)，承受了驚人挫折，經(jīng)受了巨大的磨難和壓力，使眾人看到了一顆善良而火熱的心，受到了居民的交口稱贊。

徐亞杰和丈夫都沒有固定的工作，僅靠打零工維持生活，一家人的生活、孩子上學(xué)、老人吃藥看病，她瘦弱的雙肩承載了太多的擔(dān)子。而五年前公公又因病癱瘓在床，使得這個家雪上加霜。剛開始的時候，婆婆受不了打擊，病倒在床榻，丈夫外出打臨工幫不上任何忙，孩子還小也需要照顧，她一個人干著幾個人的活。夏天天熱，過一陣就要給老公公翻個身，每天要擦洗好幾遍身子，才不至于起褥瘡，就算再忙再累，她也堅持每天推著公公出去曬太陽、按摩。

老人生活不能自理，她每天都要清洗被褥、臟衣臟褲，家里收拾得妥妥當(dāng)當(dāng)，沒有一點異味。她沒有什么高的追求，也沒有什么奢侈的欲望，只想撐起這個家的整個天，讓老人、丈夫和孩子少受點罪，再少受點罪;自己多苦點，再多苦點也無怨無悔。多少個含淚不眠的夜晚，思緒翻滾，但是她還是選擇了堅守。鄰里看在眼里，都對她豎起大拇指。家和萬事興，在她的影響下，孝敬老人、關(guān)愛他人、服務(wù)社會已經(jīng)成為農(nóng)墾建社區(qū)和諧家庭建設(shè)的主旋律。

音律和諧，能彈奏出優(yōu)美的樂章;家庭和諧，能推動社會的發(fā)展進步。和諧家庭是每個人夢寐以求的佳境，和諧社會是人類孜孜以求的共同理想。讓我們以德治家，文明立家，知識興家，勤勞富家，平安保家，節(jié)約持家，和諧興家，使家成為永不消竭的力量源泉、情意綿綿的溫暖港灣，讓我們一起努力，為構(gòu)建和諧家庭、和諧社會盡職盡責(zé)，共同譜寫家庭與社會雙贏的時代凱歌!衷心的祝愿各位，家庭幸福，事事順心。

今天我的演講到此結(jié)束。謝謝!

家庭演講稿 模板6

閱讀小貼士：模板6共計1418個字，預(yù)計閱讀時長4分鐘。朗讀需要8分鐘，中速朗讀10分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要13分鐘，有239位用戶喜歡。

家庭美德屬于家庭道德范疇，是指每個公民在家庭生活中應(yīng)該遵守的基本行為準(zhǔn)則。它涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關(guān)系。家庭美德包括關(guān)于家庭的道德觀念、道德規(guī)范和道德品質(zhì)。家庭美德的規(guī)范是調(diào)節(jié)家庭成員之間，即調(diào)節(jié)夫妻、父母子女、兄弟姐妹、長輩與晚輩、鄰里之間，調(diào)節(jié)家庭與國家、社會、集體之間的行為準(zhǔn)則，也是評價人們在戀愛、婚姻、家庭、鄰里之間交往中的行為是非、善惡的行為標(biāo)準(zhǔn)。

在我國社會主義條件下，家庭美德既是對中華民族優(yōu)秀家庭美德的繼承和發(fā)展，又是對社會主義的新型家庭關(guān)系、新型家庭生活的倫理上的概括。弘揚家庭美德是每個人都應(yīng)當(dāng)履行的基本義務(wù)，共產(chǎn)黨員更需要在弘揚家庭美德方面為一般群群眾做表率。

從重慶出臺公務(wù)員標(biāo)準(zhǔn)：" 違反家庭美德一票否決"可以看出，把家庭美德納入考核共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的內(nèi)容，會促使黨員干部更加全面地理解和把握德道的標(biāo)準(zhǔn)，會通過共產(chǎn)黨員家庭的和諧促進社會的和諧，促進經(jīng)濟社會的科學(xué)發(fā)展。

弘揚家庭美德，促進社會和諧。家庭道德問題，涉及千家萬戶，它不僅關(guān)系到和諧美滿幸福家庭的建立，而且關(guān)系到社會安寧。家庭同社會是緊密聯(lián)系的，家庭是社會的細(xì)胞，整個社會是由千家萬戶構(gòu)成的。只有家庭穩(wěn)定、和睦，才能為社會和諧和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。而家庭美德，則是實現(xiàn)家庭和睦的基本前提和重要途徑。一個社會的家庭美德如何，不僅是衡量這個社會精神文明的重要標(biāo)志，而且直接關(guān)系到這個社會能否安定團結(jié)、和諧發(fā)展。

弘揚家庭美德，筑起反腐防線。家庭美德同社會公德、職業(yè)道德、政治品德一起，構(gòu)成社會主義道德建設(shè)的基本范疇。據(jù)資料顯示，一些貪官的贓款75%以上是由家眷或情人代收的，也有的資料顯示，約大多數(shù)貪官都有養(yǎng)情人的問題?？梢姡彝ッ赖碌牟蛔?，不僅嚴(yán)重影響我國社會主義道德建設(shè)，而且也是造成一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部腐化墮落、貪污受賄的基本道德根源。

弘揚家庭美德，提高隊伍素質(zhì)。做事先做人，而做人的基本底線就是要有德，事實證明，一個人如果對父母子女沒親情，對妻子丈夫沒愛情，對鄰居沒友情，那他就不會是個好人。我們要培養(yǎng)高素質(zhì)的發(fā)展隊伍，必須把黨員素質(zhì)作為一個包括了思想理論素質(zhì)、政治政策素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)和道德品質(zhì)素質(zhì)在內(nèi)的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，從整體上加強建設(shè)。

弘揚家庭美德，構(gòu)建和諧家庭。家庭是人生長期生活的重要場所，家庭是人們心靈?？康母蹫?。一個人在憂傷的時候，會想到家人一起擔(dān)當(dāng)，在喜樂的時候，會想到家人一起分享，在勞累在時候，會想到家人一起休養(yǎng)，在過節(jié)的時候，會想與家人一起團聚，等等。一個人的家庭和諧美滿，不僅能提高自身的生活質(zhì)量和幸福指數(shù)，而且有利于每個家庭成員自由、平等、健康、全面地發(fā)展。和諧美滿的家庭生活，不是自然形成的，也不是一勞永逸的，要靠每個家庭成員用心去經(jīng)營、去創(chuàng)建，而家庭美德則是經(jīng)營和創(chuàng)建幸福家庭的重要法寶。

近來來社會離婚率持續(xù)上升，它已經(jīng)上升為一個社會關(guān)注的焦點，如何建造一個和睦的家庭已經(jīng)成為了一個公共的問題。期盼婚姻永遠像愛情故事一樣充滿著浪漫色彩，那是不現(xiàn)實的，日常生活是平淡瑣碎的，男女雙方經(jīng)過戀愛浪漫期之后步入婚姻組成家庭，應(yīng)學(xué)會在平凡男女中鞏固，培養(yǎng)感情。

要在相互適應(yīng)對方的同時，經(jīng)常尋找夫妻雙方都感興趣，都愿意為之努力的共同點，使兩人有共同的生活目標(biāo)，使家庭生活生動，活躍起來，充滿活力和樂趣，只有這樣一來，才能避免婚姻枯燥，乏味，避免"婚姻危機"。從而弘揚家庭美德。構(gòu)建和諧家庭，促進社會科學(xué)發(fā)展。

家庭演講稿 模板7

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各位領(lǐng)導(dǎo)、同胞們：大家晚上好!今晚演講的題目是《我有一個幸福的家庭》。歌德曾經(jīng)說過這樣一句話：“無論皇帝還是庶民，能在自己家中得到和睦就是最幸福的人。”是的，家永遠是每個人的人生當(dāng)中的安樂窩，大家只有在家中才能感受到溫馨與幸福。 我的家庭是個典型的三口之家：女兒，我和愛人。這是嚴(yán)格按在家庭中的地位排列的。無論從哪個角度來說，這個家庭都是幸福、美滿、快樂的，但與別的幸福家庭不同的是，我家的每個人好像都有“幽默”天賦，這使我們家每天都充滿歡聲笑語。

家庭演講稿 模板8

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尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師

大家好，我是___，今天我的演講題目是《爭創(chuàng)最美家庭》

家庭的范圍是什么?最美家庭又包括哪些內(nèi)容?家庭小到三口之家，中到雙方雙親，大到兄弟姐妹，在最美家庭的概念上我想家人，事業(yè)，感情，生活是最美家庭的重要組成部分，但如何平和這四方面的關(guān)系營造美好和諧的家庭呢?

在美國的一個家庭曾發(fā)生過這樣一個故事，父親因整日忙于工作而無暇顧及孩子，以至于孩子長期得不到父親的關(guān)愛。有一天，父親剛回家就又要出門，孩子問父親："爸爸，您一小時能賺多少錢?""10美元，孩子。"父親得意地回答。孩子想了想，用懇求的語氣問："爸爸，我想用10美元買您一個小時的時間，可以嗎?"可見，孩子多么渴望與父母在一起學(xué)習(xí)，一起游戲玩樂，共同體驗成長的快樂。這個比較典型的故事，反應(yīng)著當(dāng)代社會一個很現(xiàn)實和很真實的現(xiàn)象，當(dāng)今社會，競爭加劇，生活節(jié)奏加快。那些只顧忙著掙錢，忙著官場追逐，忙著應(yīng)酬的為人父母者，舍不得將時間花在孩子身上，情感支持越來越少，家庭和諧愈趨愈遠

情感支持是家庭穩(wěn)固的基礎(chǔ)，是孩子健康成長的陽光，是家庭生活幸福美滿的源泉，是家庭和諧的基礎(chǔ)。有一個瘸腿的小男孩，他常常自認(rèn)為是世界上最不幸的孩子。有一次，父親要幾個孩子每人栽一棵樹，并且說，誰的樹苗長得最好，就給誰買一件禮物。由于自卑，小男孩決定放棄。于是，在給樹苗澆了一兩次水后，他就再也沒有管過那棵樹。出乎意料的是，小男孩的樹苗卻比其他孩子的長得更好。父親給他買了一件最喜歡的禮物，并且稱贊他以后一定能成為一個出色的植物家。從此，小男孩變得自信樂觀了。終于有一天，他發(fā)現(xiàn)父親一直在偷偷地護育著自己的那棵小樹……幾十年過去了，那個小男孩沒有成為一個植物學(xué)家，但他卻成了美國總統(tǒng)。

他就是大家所熟知的富蘭克林·羅斯福。愛是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水。多給孩子一點自信和勇氣，多給孩子一點支持和鼓勵，這是孩子的精神力量所在，是父母的責(zé)任和義務(wù)所在，也是父母健康心態(tài)的具體表現(xiàn)。而在很多家庭中，這種情感支持是極其缺乏的。

因此，我想在這里強調(diào)，情感支持，是家庭和諧必不可少的一部分，

和諧的家庭，離不開每一個家庭成員的關(guān)愛和責(zé)任;

和諧的家庭，需要每個家庭成員的情感支持。

謝謝大家，我的演講結(jié)束了。

家庭演講稿 模板9

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國際家庭日:構(gòu)建和諧家庭演講稿

建設(shè)工商文化要總體把握

大力加強工商文化建設(shè)，是新時期提高隊伍素質(zhì)、增強執(zhí)法效能、深化工商行政管理工作的迫切需要。建設(shè)工商文化是一項長期的任務(wù)，需要從總體上進行把握。

一、圍繞三個素質(zhì)，抓住工商文化建設(shè)的重點。

一是思想素質(zhì)。要以當(dāng)前開展學(xué)習(xí)《___文選》活動為契機，采取多種形式開展經(jīng)常性的思想政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織干部學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、黨的先進性建設(shè)、和諧社會建設(shè)、社會主義榮辱觀等黨的最新理論成果，在廣大干部中形成強大的工商精神動力，更好地為社會經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。

二是文化素質(zhì)。通過有計劃地進行綜合素質(zhì)、現(xiàn)代信息技術(shù)、工商法律法規(guī)等教育培訓(xùn)，積極鼓勵和支持各種形式的學(xué)歷教育和專業(yè)培訓(xùn)，提高工商干部隊伍的整體素質(zhì)，提高干部的科學(xué)文化和信息化知識水平，以適應(yīng)新形勢對工商行政管理工作的新要求。

三是業(yè)務(wù)素質(zhì)。進一步加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，結(jié)合實際制定科學(xué)、詳細(xì)的培訓(xùn)規(guī)劃，通過崗位練兵、在崗培訓(xùn)等活動，提高干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)，進一步提高干部隊伍履行職責(zé)的能力。

二、注重三個結(jié)合，增強工商文化建設(shè)的實效。

一是把工商文化建設(shè)和加強工商隊伍建設(shè)相結(jié)合。廣泛開展政治思想、科學(xué)文化和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)教育活動，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、服務(wù)社會、無私奉獻的精神，充分挖掘和謳歌工商隊伍蓬勃向上、開拓進取的時代新人和精神風(fēng)貌，以先進典型鼓舞人、教育人、激勵人。

二是把工商文化建設(shè)與服務(wù)社會相結(jié)合。大力加強機關(guān)文化、基層文化、窗口文化建設(shè)，以規(guī)范的服務(wù)文化營造主動、高效、優(yōu)質(zhì)的政務(wù)環(huán)境。全面實行政務(wù)公開，落實便民承諾，充分發(fā)揮"一站式"辦公、"一條龍"服務(wù)的功能，積極開展各項規(guī)范化服務(wù)達標(biāo)競賽。以科學(xué)規(guī)范管理為重點，統(tǒng)一辦公場所設(shè)置、統(tǒng)一辦公裝備標(biāo)志、統(tǒng)一文明用語、統(tǒng)一服務(wù)模式，通過設(shè)置便民卡、聯(lián)系卡、工作流程圖、人性化標(biāo)語、警語以及公示牌等，完善服務(wù)功能，提高服務(wù)水平。

三是把工商文化建設(shè)與促進精神文明建設(shè)相結(jié)合。通過創(chuàng)新載體，強化措施，豐富內(nèi)涵，培育亮點，深入開展"人民滿意機關(guān)"、"人民滿意公務(wù)員"、"文明單位"、"五好家庭"等創(chuàng)建活動，引導(dǎo)廣大干部職工在社會上做好公民，在單位做好職工，在家庭做好成員。

三、搭建三個平臺，拓展工商文化建設(shè)的載體。

一是思想政治教育的平臺。要堅持中心組學(xué)習(xí)、黨日活動和集中學(xué)習(xí)制度，利用專題輔導(dǎo)和形勢報告會、學(xué)習(xí)心得交流會等形式，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)、黨員聯(lián)系群眾等辦法，搭建思想政治教育的平臺，努力形成系統(tǒng)心齊、氣順、勁足的和諧工作關(guān)系和氛圍。

二是搭建齊抓共管的平臺。工商文化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，需要全系統(tǒng)各部門各司其職，齊抓共管，形成合力。在組織領(lǐng)導(dǎo)上，要把工商文化建設(shè)列入重要議事日程，積極開展"工商文化建設(shè)年"、"規(guī)范管理年"主題活動，科學(xué)謀劃、認(rèn)真安排、狠抓落實，確保工商文化建設(shè)活動順利開展；在考核機制上，要把工商文化建設(shè)作為思想政治工作和精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，列入年度崗位目標(biāo)責(zé)任制考核；在激勵機制上，對在工商文化建設(shè)中涌現(xiàn)出的先進單位和個人要及時總結(jié)，給予表彰和獎勵，調(diào)動積極因素，推動工商文化建設(shè)。

三是搭建文化活動平臺。要進一步加大工商文化建設(shè)的投入，完善活動設(shè)施，創(chuàng)建法律宣傳和藝術(shù)展示的平臺，廣泛開展既組織自己又聯(lián)系群眾的誠信守法、消保維權(quán)等主題文藝聯(lián)歡、法律宣傳、咨詢服務(wù)活動。

四、做到三個堅持，深化工商文化建設(shè)的內(nèi)涵。

一是堅持以人為本抓建設(shè)。以人為本，是工商文化建設(shè)和隊伍建設(shè)的結(jié)合點。要抓住培養(yǎng)和造就新型工商干部這個根本，通過工商文化建設(shè)這個載體，廣泛開展政治思想、科學(xué)文化和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)和教育活動，培養(yǎng)工商干部愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。要把工商干部置于工商文化建設(shè)的中心地位，發(fā)揮干部職工的主動意識、創(chuàng)造意識和參與意識，形成共促事業(yè)發(fā)展與進步的強大動力。

二是堅持服務(wù)大局抓建設(shè)。加強工商文化建設(shè)，要以服務(wù)發(fā)展大局為目標(biāo)，以監(jiān)管社會主義統(tǒng)一大市場為己任，始終緊緊圍繞地方經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，在政策服務(wù)、監(jiān)管執(zhí)法、陽光政務(wù)、行政效率等諸多方面下功夫，以實實在在的服務(wù)，發(fā)揚光大工商文化?？嶝垖懽鞣段木W(wǎng)版權(quán)所有

三是堅持與時俱進抓建設(shè)。工商文化建設(shè)既要注重時代性，也要注重實踐性，要拓寬視野，穩(wěn)步推進。要把形式上的多樣性和內(nèi)容上的豐富性有機結(jié)合起來，把彰顯文化、弘揚文化的激勵感召作用和深化工商文化的實質(zhì)內(nèi)涵結(jié)合起來，形成獨具特色的工商文化體系。

在工商實踐中弘揚亮劍精神

一部正氣蕩漾戰(zhàn)爭影片《亮劍》正在各電視臺熱播；一位忠膽俠義的英雄李云龍正受到眾多人士的熱捧。

何為亮 劍精神？影片《亮劍》中李云龍是這樣回答的："面對強大的對手，明知不敵，也要毅然亮劍。即使倒下，也要成為一座山，一道嶺。這就是亮劍精神。"在戰(zhàn)火紛飛的年代，我軍依靠亮劍精神萬眾一心，眾志成城，不負(fù)艱難，頑強拼搏，堅忍不拔，取得了一個又一個的偉大勝利。

盡管烽火早已遠去，但"亮劍"精神永存！時代需要我們"亮劍"，社會需要我們"亮劍"，職責(zé)需要我們"亮劍"。亮劍精神是我們工商法治精神的實質(zhì)。亮劍精神在我們工商隊伍許許多多的普通人身上閃耀。盡管他們沒有象李云龍這樣功勛卓著，但他們卻在平凡的崗位默默地工作和奉獻。我局經(jīng)檢大隊的陶自昌等同志就是我們工商"紅盾"人的代表，老陶他們的工作精神使我這名工商行政管理系統(tǒng)由分管注冊、企管線轉(zhuǎn)為分管經(jīng)檢、法規(guī)線的"新"兵深深地感到：在當(dāng)今社會，亮劍精神不但是軍人的軍魂，也更是我們工商人的紅盾之魂！

作為一名工商人——維護社會主義市場經(jīng)濟秩序的經(jīng)濟衛(wèi)士，不但要學(xué)習(xí)、弘揚"亮劍精神"，更要確立與時俱進的理念，賦予"亮劍精神"新的內(nèi)涵和靈魂?？嶝垖懽鞣段木W(wǎng)版權(quán)所有

有劍膽

當(dāng)前，我國的改革開放日益深入，政治、經(jīng)濟形勢發(fā)生了巨大變化，社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展取得了巨大成就。但總有一些人為一己私利所誘惑，干著違法違章的勾當(dāng)，有些甚至走上犯罪的道路。商業(yè)賄賂、欺行霸市、制售假冒偽劣產(chǎn)品、危害食品消費安全、侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)、傳銷和變相傳銷等形形色色的違法犯罪行為，嚴(yán)重擾亂社會主義市場經(jīng)濟秩序。作為一名工商人，一名維護社會主義市場經(jīng)濟秩序的經(jīng)濟衛(wèi)士，在執(zhí)法辦案中，常常會得罪一些人，包括一些權(quán)貴，一些親朋好友，還會受到五花八門的威脅、恐嚇，甚至有著暗藏殺機的較量。如趙明路被亂棍打死，胡學(xué)勤被汽車軋死，郭英賢被刀刺死……。在困難和血腥面前選擇退縮還是勇往直前，將直接決定著工商人能有何作為。

家庭演講稿 模板10

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位同事你們好：

今天有幸第一個站在這個演講臺上，且容我拋磚引玉，我演講的題目是: 講家庭美德做有孝心的人

古語有云："百善孝為先"， 孝是"人倫之本"。 人的優(yōu)良品德由愛而發(fā)端，由孝而產(chǎn)生。一個有孝心的人才能稱得上是一個有愛心的人，有愛心才能生活得更加充實，才能獲得更多的愛?？墒?，在物質(zhì)生活越來越好的今天，有些人對孝道避而遠之，以致產(chǎn)生了不少社會問題，從而影響了社會穩(wěn)定及家庭和諧。因此，我認(rèn)為我們應(yīng)回歸原點，用傳統(tǒng)孝道文化的力量來凈化心靈，講家庭美德，做一個有孝心的人。

家庭是社會的"細(xì)胞"，是構(gòu)成人類社會延續(xù)、發(fā)展的基本要素。家庭美德不僅對家庭起著至關(guān)重要的作用，而且對社會也具有強烈輻射功能。家庭成員也是社會成員。家庭成員的道德意識和文明行為，對社會公德和職業(yè)道德的形成與維護有著重要的影響和作用，也直接關(guān)系到整個社會的安定和文明。因此， 家庭美德是社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展的文明基石。社會的穩(wěn)定和發(fā)展，有賴于家庭的穩(wěn)定和文明。

家庭美德的基本要求是尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)。家庭美德是每個公民在家庭生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，是調(diào)節(jié)家庭內(nèi)部成員和家庭生活密切相關(guān)的人際交往關(guān)系的行為規(guī)范。涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關(guān)系。個人生活的幸福與否，不僅與社會的文明進步相關(guān)，還與是否擁有一個和睦、溫馨的家庭密切相關(guān);反過來說講家庭美德，不僅關(guān)系到每個家庭的美滿幸福，也有利于社會的安定和諧。

因此我們更應(yīng)該弘揚家庭美德，建立和諧家庭，樹立起尊重老人、尊重父母的社會風(fēng)氣。子女要盡贍養(yǎng)義務(wù)，除了在經(jīng)濟上接濟和撫養(yǎng)老人外，更重要的是要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。這種精神贍養(yǎng)包括子女與老人和睦相處、子女對老人的理解、尊重和感情上的慰藉。要使老人們老有所依更要老有所樂!那么我們又如何做個孝子呢?

其實很簡單，不是有首歌嗎??；丶铱纯础o老人捶捶背，揉揉肩，把自己在外面聽到和見到的有趣的事情講給老人聽，去旅游或者出差回來帶點糕點或者糖果茶葉，定期陪老人做體檢??想想看，這些事情是多么容易做到啊，可我們又做了多少呢?孝敬其實并非一定是物質(zhì)和金錢的不可，在力所能及的范圍，時時牽掛著父母就行了：飯后給父母端杯熱茶，陽光燦爛的日子陪父母出門散散心聊聊天。

總之，讓我們一起講家庭美德做有孝心的人，讓我們的家庭因為相互尊敬、關(guān)愛而幸福美滿，讓我們的社會更加和諧，我們的人生因為有愛心的和付出而精彩。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

家庭演講稿 模板11

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家庭助廉演講稿

各位各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：大家好！作為××_國稅干部的家屬，很榮幸能夠站在這個講臺上，參加××_國稅局舉辦的以“__保廉、珍愛家庭”為主題的演講比賽。我今天演講的題目是：用心呵護我們的家！在座的每個人都有一個屬于自己的家。

家，是人生之旅的寧靜港灣，也是我們每天休養(yǎng)生息的場所。一天在外忙碌，累了、困了、疲了、倦了，回到她身邊，就會感覺到它的溫馨和可愛。

有家的感覺真好，有一個完整的家的感覺更加好。記得上個世紀(jì)的八九十年代，臺灣著名歌星潘美辰的一曲“我想有個家”感染了當(dāng)時無數(shù)想家、戀家、愛家的人們：“想要有個家，一個不須要華麗的地方，在我疲倦的時候，我會想到她……”曾讓人多少人網(wǎng)為之動容為之落淚??！古今中外、上下五千年，有許多人，為了追求一個家，不惜付出生命的代價；也有的人，為了一時的邪念、為了一時的貪念，放棄了原本屬于自己的家。

這，來自一個孩子的真情告白：“爸爸，好懷念你在家的日子，那個時候我們?nèi)疑畹枚嗝葱腋?，多么開心！可是自從你離開我和媽媽以后，我們家不再有歡聲笑語，媽媽變得不那么可愛了，經(jīng)常無緣無故發(fā)脾氣；班上的同學(xué)也經(jīng)常欺負(fù)我，他們的冷嘲熱諷我真的受不了，誰叫我有一個坐牢的爸爸?。“职?，我好恨你，好恨你！”以上這段告白出自一封一個小學(xué)生網(wǎng)寫給在獄中改造服刑的父親的信。信中洋溢著天真無邪孩子對幸福美滿家庭的眷戀，寫滿了對因為一時貪念鑄成大錯父親的憎恨。

我們不難想象成為階下囚的父親讀這封信的感受，我們也更清楚這個父親在兒子的責(zé)備聲中留下的深深懺悔。這樣的鏡頭我們并不陌生，有些網(wǎng)甚至是發(fā)生在你我的身邊。

在痛罵這些利用手中權(quán)力和工作之便謀取私利、貪污受賄的國家蛀蟲的同時，我們有了更多的同情，同情蛀蟲毀壞的原本幸福的家庭，同情這些近乎崩潰家庭中無辜的受害者。此時的我真想大聲責(zé)問：物欲與金錢難道比家庭幸福更重要嗎？我更想大聲疾呼：__保廉，珍愛家庭，從你我做起，從現(xiàn)在做起！改革開放以后，經(jīng)濟浪潮風(fēng)起云涌，帶來了各種物欲的強大誘惑，稍不謹(jǐn)慎，就會迷失自我。

稅務(wù)部門作為國家的經(jīng)濟執(zhí)法部門，稅務(wù)干部均掌握了或多或少的權(quán)力，他們天天和納稅人打交道、和稅款打交道，稍不保持清醒頭腦、稍有私心雜念，便會步入歧途、墜入深淵，鑄成大錯。要保持稅務(wù)干部隊伍的廉潔，除了稅務(wù)干部自己要潔身自好外，更要依賴我們這些稅務(wù)干部的家屬做好“賢內(nèi)助”，用心呵護我們的家。

呵護我們的家，就是要常吹“枕邊風(fēng)”，用正反兩方面的典型事例經(jīng)常給自己的丈夫、自己的妻子提個醒，多學(xué)習(xí)孔繁森、鄭培民和任長霞廉潔奉公、鑄就輝煌的先進事跡；多吸取胡長清、成克杰和畢玉璽貪污受賄、沉淪人生的經(jīng)驗教訓(xùn)。要求自己的家人從身邊的小事做起，不拿小恩小惠，不得蠅頭小利。

“不因善小而不為，不因惡小而為之”。呵護我們的家，就是要把守好“后花園”。

近年來，一些不法分子采取迂回側(cè)擊、從“后院”突破的策略，把金錢和財物送給受賄人的家屬。由于家屬的貪，害了很多原本很正直的干部。

我們作為家屬的，一定要抗得住誘惑，守得住清貧，不慕奢華，不尚驕逸，以實際行動把守好家門。呵護我們的家，就是要當(dāng)好稱職的“監(jiān)督員”。

要加強對自己丈夫或妻子“八小時以外”的監(jiān)督，凈化其生活圈、社交圈，防微杜漸，抵御各種“有害病菌”的侵蝕。黨員干部的好楷模鄭培民的先進事跡人人皆知，同樣，家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親對他妻子楊力求阿姨也是盛贊有加??！身為市委書記的夫人，她低調(diào)做人，平易近人。

楊阿姨一直都是湘潭市新華書店的一名普通職工，她從不以官太太自居也從不炫耀自己的身份。天天和她一起上班的同事有很多竟然都不知道她是市委書記的愛人。

楊阿姨始終把守好自己的“家門”，近乎不近人情了！她的一個親戚因有事要求鄭書記，幾次提著禮品上門，都被楊阿姨拒之門外，而且一再告誡說：“提禮品來，就別來我家”楊阿姨對兒子更是嚴(yán)格要求。一次在大學(xué)讀書的兒子想搭父親的公務(wù)車上學(xué)，被鄭書記吼下車后，很委屈地向楊阿姨來“告狀”。

楊阿姨對兒子曉之以理，動之以情，教育孩子要處處維護父親的形象，并要求孩子絕不能坐父親的公務(wù)車。最后，楊阿姨親自把孩子送上了回校的公交車。

說起自己家的家風(fēng)，鄭培民的兒子曾動情地說：“__拒貪，是爸爸把守好了前門，媽媽堵塞了后門。”楊阿姨為人處事的點點滴滴給了我們這些家屬多大的啟迪?。∥也荒苷f我們做家屬的一定可以成就自己的丈夫或妻子，但我們家屬一定會義無反顧地支持××_的國稅事業(yè)，一定會配合自己的家人，算好人生四筆帳，用心呵護

我們的家。如今__保廉珍愛家庭，象春風(fēng),吹拂了粵北大地，如甘霖，滋潤了××_國稅干部及其家屬的心田。

讓我們在重溫那些清正廉潔楷模的先進事跡、感受心靈震撼的同時，讓我們這些稅務(wù)干部的家屬，攜手扶持我們的家人，在勤政廉政的道路上走得更加穩(wěn)健、更加踏實。親愛的朋友們，“身體健康，持節(jié)保廉家和睦；生活幸福，拒腐防貪稅平安。

”用心呵護我們的家，就是要用人間最美的親情和愛去澆灌廉潔之花，讓幸福的家庭和廉潔之花成為××_國稅一道最亮麗的風(fēng)景！我的演講完了，謝謝大家。

家庭演講稿 模板12

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"單親家庭"孩子背后的辛酸 演講稿

人世間往往最珍貴的東西是最容易破碎了，如果整天放縱自己，而其原因就是父母的離異，自己迎頭面對不了！這樣的生活還有什么意義？與其這樣的浮躁生活，不如早點脫離這樣的狀況，畢竟，這已成為了不可磨滅的現(xiàn)實，不可能讓現(xiàn)實改變，只有讓自己為現(xiàn)實而改變自己

社會上還有很多很多生活在單親家庭里的孩子，他們失去的太多太多了，這可能才是促使他們學(xué)業(yè)無成的重要原因吧。

單親家庭，顧名思義，就是父母離異，孩子跟一方生活在一起，才構(gòu)成了"單親家庭"這樣的一個名詞。在現(xiàn)代社會中，這些孩子引起了人們的注意，往往，生活在單親家庭里的孩子性格孤僻、內(nèi)向，這很大一部分的原因就是在于他們失去了大部分的愛......

家庭，聽起來就不舒服。一個孩子，自小就需要兩種愛：父愛，母愛。兩種缺一不可。從小父母就離婚的孩子，心理上必定造成一些傷害，陰影。可能有些孩子會習(xí)慣于這種生活狀況，而熟悉這種狀況只是會放縱自己，單親的孩子會因為承受不了父母離異的打擊而放縱自己，一方父（母）因一心為離婚而不顧及到孩子，就這樣，從而使孩子養(yǎng)成了各種不良習(xí)慣，導(dǎo)致以后的學(xué)習(xí)受到影響。

現(xiàn)代社會中，"單親家庭"就成了父母離異后的代名詞。離婚的父（母）可能因為覺得孩子受到的傷害太多了，從而太過于溺愛孩子，也能使孩子養(yǎng)成各種不良習(xí)慣。單親家庭里的孩子，在社會中使人同情，可能使孩子心理上蒙上一層陰影，總覺得我比別人少了很多，我是"另類"！的確，這些孩子值得我們?nèi)リP(guān)注，去同情。但是，我們?nèi)绻o予他們的單單是同情，可能這樣會使他們更加的自卑。所以，我們應(yīng)該深思，面對單親家庭的孩子，我們應(yīng)該怎么做，才能使這些心靈上曾經(jīng)受過巨大打擊的孩子得到一絲安慰。

說實話，父母的離異對孩子的傷害有多大，至今無法解答。為什么這么說呢，我們可以假想一下，假如說，這個孩子很想讓父母在一起，而父母因為種種原因不可能在在一起了，這時，就要離婚。離婚這個詞可能讓孩子接受不了，如果說父母因為其他的一些原因，整天打架、吵架。日子跟本無法過，這樣的話，離開，也許是最好的解決辦法。那么，這時的離異，對于孩子而言，是件幸福的事情：父母不用每天吵來吵去了。這可能是孩子最美好的一個愿望了。

單親家庭里生活的孩子，無非有三種：一種就是長大后學(xué)業(yè)無成，成為社會、家庭的累贅。一種是經(jīng)受了無數(shù)的艱難，使他（她）的心振作起來，不為離異的事情，從而徹底的放縱自己。離異使他（她）奮發(fā)圖強，最終取得了優(yōu)異的成績。另一種就是學(xué)業(yè)很平淡，沒有什么惡習(xí)，也沒有取得一番成就，成人后，就靠打零工，看小攤兒來顧住自己的生活開銷。這就是單親家庭帶給孩子的影響。能夠經(jīng)受得住的孩子成為有用之才，經(jīng)受不了的孩子整日游手好閑，徹底的放縱自己到了最底限制，而那些覺得無所謂的孩子，生活也將一切正常，很平常。所以，他（她）的一生也就像他（她）對于離異的態(tài)度一樣，平平常常的過去了。由此可見，離異給孩子帶來的傷害，遠遠不止我們想象的那么簡單。它可能決定孩子今后的一生。

當(dāng)然，這也是很片面的。總之，這是大部分單親家庭里的孩子今后的生活狀況。也肯定有個別的孩子。不過，照這樣發(fā)展，又有多少無辜的孩子被牽扯進去，又有多少無辜的孩子，將把一生栽倒在離異！如果他們的父母沒有離婚，他們也許成為今后的棟梁。但是，在這些特殊的人群里，又有多少孩子能夠承受得住呢？他們需要的是兩種不同的愛啊！一方父母是不可能給予他（她）兩種無私而偉大的愛的。面對這種狀況，許許多多的孩子松懈了，對今后的生活渺茫了，徹底的放縱了。這使一個個優(yōu)秀的孩子變成了社會的"渣子"，又有誰能想到，在他們的背后，又有著怎樣的辛酸和激烈的內(nèi)心掙扎呢？！

是的，上天對他們太不公平了！他們原本是可以過著幸福平常的生活的，但是，父母的離異帶給了他們巨大的打擊，往日的幸福，在今天看來，也無非是那種奢侈和浮華了。父母的分開，給了他們一種無形中的傷害，這種傷害，不是一天兩天能夠安撫的，它可能永遠都不會好。也可能在未來的某一天，曾經(jīng)怠慢的心靈真正領(lǐng)悟了一些人世間的蒼涼，他可能從此笑敖人生，回想以前的生活，在看今天的日子，可能，他懂得了，人世間往往最珍貴的東西是最容易破碎了，如果整天放縱自己，而其原因就是父母的離異，自己迎頭面對不了！這樣的生活還有什么意義？與其這樣的浮躁生活，不如早點脫離這樣的狀況，畢竟，這已成為了不可磨滅的現(xiàn)實，不可能讓現(xiàn)實改變，只有讓自己為現(xiàn)實而改變自己，與其自生自滅，不如振作起來，回到現(xiàn)實中去，早日的去適應(yīng)這樣的生活，長大后的某一天，再翻開塵封多年了 "歷史"，也許，你會這樣對自己說：

"笑看人生，傷痕，永遠是塵封的過去！"

家庭演講稿 模板13

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下面我們開始講第一點，家庭教育的現(xiàn)狀與困惑。

我們可以從家長、孩子、學(xué)校這三方面來談。由于時間關(guān)系，我只講家長這一方面。家長大概可以分為三種類型。

第一種，采取放任自流的態(tài)度。對孩子沒有任何要求，很少過問孩子的教育問題。認(rèn)為小孩子，要順其自然，能學(xué)就學(xué)，實在學(xué)不了，只好隨他去。特別在農(nóng)村，這樣的家長還真不少。有意思的是確實有一些孩子，父母根本不怎么管教，自己就學(xué)出來了。有一句老話說，一等孩子不打不罵自成人；二等孩子打打罵罵才成人；三等孩子再打再罵不成人。說明有些孩子天生就比較專注。農(nóng)村的生活很單純，很少各種各樣的誘惑。專注的孩子只有從書本里才能看到更廣闊的世界。所以我接觸的大部分農(nóng)村來的孩子，都非常用功，很刻苦。其中一些孩子以后就成功了。但是天生專注的孩子并不多。我這里有一組數(shù)據(jù)可以告訴大家。

心理學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)，在孩子當(dāng)中，只有20%的比例天生專注，15%的人一般專注，而有65%的人很難集中注意力。如果一個班級有50名學(xué)生的話，按照這個比例計算，只有10個孩子，注意力是集中的。其他孩子在學(xué)習(xí)上都會走神。尤其在當(dāng)今的社會環(huán)境下，來自各方面的不良信息都會分散孩子的注意力。所以大部分孩子都離不開正確的引導(dǎo)。放任自流是不可取的。今天來的家長，我想都不應(yīng)該是這種類型。

第二種，過度教育的類型。城市里的家長大多屬于這種類型，非常重視孩子的學(xué)習(xí)。但是由于沒有正確的教育觀念和方法，只能依賴市場上各種各樣魚龍混雜的輔導(dǎo)材料。買一兩本還不過癮，一買就是一堆。現(xiàn)在的孩子對寒暑假的心態(tài)很矛盾。他們既盼著放假，又害怕放假。因為一放假，就要面對一大堆家長布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。其實這樣做，有兩個直接的后果，第一容易引起孩子的厭學(xué)情緒。前些年，有過一個報導(dǎo)，說一個大學(xué)教授家的孩子，各門功課都很優(yōu)秀，但是最后因為受不了父母長期的高壓統(tǒng)治，竟然把自己的父母給殺害了。當(dāng)然這是很極端的例子。但是從這里，我們可以看到，過度教育所導(dǎo)致的孩子的心理壓力有多么嚴(yán)重。第二個后果，就是可能導(dǎo)致孩子的思維僵化。我們知道，運動員在訓(xùn)練的時候，非常講究訓(xùn)練量的控制。如果過度訓(xùn)練，就會導(dǎo)致肌肉僵化。其實我們的大腦也是這樣，如果長期進行過量的習(xí)題的訓(xùn)練，不僅不能促進思維的發(fā)展，反而導(dǎo)致思維僵化。我認(rèn)識一個孩子，小學(xué)、初中成績一直很好。中考成績還是全校第一名。進了高中以后，高一成績已經(jīng)不突出了，到了高二，甚至掉到倒數(shù)幾名了。他非常用功，每天不僅完成老師布置的作業(yè)，自己還要做大量的輔導(dǎo)材料。有一次他來找我，說，他小學(xué)、初中都是這么過來的。為什么以前很好用的方法，到高中就不行了呢。這個孩子很可惜，后來休學(xué)了。我見過很多孩子，小學(xué)成績很好，上了初中，掉下去了。有些孩子初中很好，上了高中掉下去了。大家都說，這是因為學(xué)科難度加大了，孩子不夠聰明，所以跟不上了。那么孩子為什么小學(xué)成績那么好，到了初中卻變笨了？為什么初中成績那么好，到了高中就不行了？不是說勤能補拙嗎？這些孩子在學(xué)習(xí)上比誰都用功?。∑鋵嵏咧谐霈F(xiàn)的問題，應(yīng)該去找初中的原因，初中出現(xiàn)的問題，應(yīng)該找小學(xué)的原因。高中成績掉下去，大部分是因為思維僵化造成的。而孩子不是上了高中，思維才僵化的，他在小學(xué)、初中，思維已經(jīng)僵化了。小學(xué)和初中要完成兩個任務(wù)，一個，是要建立學(xué)科的基本概念，另一個，是要掌握學(xué)科的思維方法。小學(xué)和初中不是去拿幾個100分就算成功了。如果這兩個任務(wù)沒完成好，你的孩子拿的100分越多，說明他思維越僵化，那他上了高中就糟糕了。小學(xué)、初中應(yīng)該怎樣學(xué)，才能避免思維僵化？這個問題，我后面還要再講。小學(xué)和初中的教育，相對于高中來說，更為關(guān)鍵更為重要。實際上，很多孩子到高中才表現(xiàn)出來的問題原因是出在了小學(xué)和初中。我們到后面會給大家舉例子。

第三種，比較適當(dāng)?shù)慕逃?。這些家長把孩子的學(xué)習(xí)強度控制在一個合理的范圍內(nèi)。這是很好的。但是也存在一些問題。比如說，一般的家長對孩子的輔導(dǎo)，普遍缺乏學(xué)科的高度。我們舉一個例子。有這樣一個數(shù)學(xué)題目。

（此處略，另文再補）

家長在輔導(dǎo)孩子的時候，都不講這些。天分高的孩子，可以自己悟出來。大部分孩子自己是悟不出來的。一定要你去啟發(fā)、引導(dǎo)。實際上，有不少老師在課堂上也不講這些。只講解題過程，不講學(xué)科方法。

缺乏學(xué)科的高度，是一個很普遍的問題。

另一個問題更加普遍。就是缺乏教育的針對性。大部分家長只關(guān)心成績，忽視其它更為重要的影響學(xué)習(xí)的因素。在教育孩子之前，沒有全面分析孩子學(xué)習(xí)困難，深層原因在哪里。教育效果當(dāng)然很有限。其實孩子學(xué)習(xí)困難的原因很多，對應(yīng)的措施也不一樣。比如，有些孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)沒什么用，那么首要問題是改變他的學(xué)習(xí)無用論，讓他意識到學(xué)習(xí)的重要性；有些孩子有不良愛好，首要問題就是引導(dǎo)他把興趣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上；有些孩子注意力不集中，首要的是訓(xùn)練他集中注意力；還有些孩子記不住東西，首要的是教給他記憶的方法等等等等。

既然家庭教育存在這么多問題，那么什么樣的家庭教育才是最好的？

我這里為大家介紹幾個非常典型的成功的家庭教育的例子。

第一位，蒙臺梭利，她是二十世紀(jì)歐洲和世界公認(rèn)的最偉大的兒童教育家，以她的名字命名的學(xué)校遍及110個國家。她提出了孩子的敏感期教育理論。她認(rèn)為，孩子在0～12歲之間，逐步進入不同的學(xué)習(xí)敏感期，比如語言敏感期、秩序敏感期、閱讀敏感期、文化敏感期等等。敏感期是孩子獲得某種能力的最佳階段。如果錯過了敏感期，學(xué)習(xí)效率就會大大下降。比如嬰幼兒學(xué)習(xí)語言的能力非常強，隨著年齡增長，這種能力會逐漸下降。所以高中的孩子英語學(xué)不好，你不要去找高中的原因，你要想想，在他小學(xué)、初中的時候，你有沒有幫助他打下英語的底子。蒙臺梭利還強調(diào)要讓孩子通過動手操作來學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)自信、塑造性格。她的主要教學(xué)手段是感覺訓(xùn)練。

第二位，卡爾?威特，他的孩子出生不久，就因為反應(yīng)遲鈍，被親戚朋友們說成是癡呆兒。但是在卡爾?威特的教育下，小卡爾3歲半認(rèn)字，6歲學(xué)習(xí)外語，8歲就可以自由運用英、德、法、意大利、拉丁、希臘語，通曉數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動植物學(xué)，9歲進入萊比錫大學(xué)，10歲進入哥廷根大學(xué)，14歲獲得哲學(xué)博士學(xué)位，16歲獲得法學(xué)博士學(xué)位，并開始在柏林大學(xué)擔(dān)任法學(xué)教授，23歲成為世界級的學(xué)術(shù)權(quán)威?？?威特強調(diào)智力的早期開發(fā)，他以游戲的方式培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。同時強調(diào)適度表揚孩子，培養(yǎng)孩子的高尚情操，促進孩子想象力的發(fā)展。

第三位，斯特納夫人，她是美國語言學(xué)教授，因為成功地培養(yǎng)了自己的女兒，而聞名世界。女兒3歲能寫詩歌、散文，4歲寫劇本，5歲發(fā)表作品，在歷史和文學(xué)方面達到初中水平，同時能熟練運用8國語言。斯特納夫人提出了自然教育法的理論。強調(diào)尊重孩子的天性，鼓勵孩子在玩中學(xué)。她也注重孩子的品德培養(yǎng)。通過讓孩子貼近自然，培養(yǎng)良好的心態(tài)。

第四位，司有和，安徽含山人，重慶大學(xué)教授。兒子三年級位于班級23名，在父親的早期誘發(fā)教育下從6年級到高二，一直位于班級前5名，高二下學(xué)期考入中科大少年班，1997年赴美留學(xué)，在賓州州立大學(xué)攻讀博士后。他非常注重引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子體驗成功的樂趣。并培養(yǎng)孩子積極的心態(tài)。同時教給孩子好的學(xué)習(xí)方法。

第五位，王靜才，大連人。女兒王馨穎智力平平，學(xué)習(xí)成績始終處于中下等水平。__年休學(xué)在家。王靜才通過快樂教育，讓女兒成為首位通過gese世界專業(yè)英語最高12級測試的華人。__年11歲的王馨穎收到了來自哈佛大學(xué)、劍橋大學(xué)的錄取通知書。他也強調(diào)讓孩子在玩中學(xué)。充分激勵孩子。注意孩子的人品教育。為孩子提供學(xué)習(xí)的生活場景，提高學(xué)習(xí)效率。

第六位，金春明，東北人。他把四個子女都培養(yǎng)成了博士。他強調(diào)要營造民主和諧的家庭氣氛，適時肯定孩子的成績，培養(yǎng)孩子獨立的人格，并和孩子一起制定合適的學(xué)習(xí)計劃。

六個家庭在教育的細(xì)節(jié)方面各有不同，但基本上可以歸納為五大原則。

第一，教育越早越好，尤其是語言教育，但同時要避免片面教育和過度教育。

第二，要注意教育的方式，讓孩子體驗學(xué)習(xí)的快樂。

第三，要鼓勵孩子，而不是一味地批評和指責(zé)。

第四，要注重品格教育，把孩子培養(yǎng)成一個積極向上、品格堅毅的人。

第五，要教給孩子好的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

那么我們要問，這些原則有科學(xué)依據(jù)嗎？是不是適合每一個孩子呢？在實際生活中應(yīng)該怎么運用這些原則呢？

接下來，我們就分析一下這些原則的科學(xué)依據(jù)和實際的操作方法。這是今天講座的重點。

要了解這些原則的科學(xué)依據(jù)，就要從了解大腦的工作機制開始。

關(guān)于大腦的工作機制和大腦在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來的特點，有四種從不同層面進行研究得到的理論。

第一種，大腦功能區(qū)理論。

這是大腦的側(cè)面結(jié)構(gòu)圖。

這是美國《時代》雜志最新發(fā)表的大腦功能區(qū)分布圖。從這兩張圖當(dāng)中，我們可以看到，

額頁同時負(fù)責(zé)情感和語言。所以語言能力強的人，通常情感比較豐富。我們知道很多作家和詩人都比較情緒化，就是這個道理。當(dāng)孩子情緒飽滿的時候，他會表現(xiàn)出很強的語言學(xué)習(xí)能力?？鞓方逃沁\用了這一點。如果你的孩子感情比較冷漠，或者情緒比較壓抑，那么在語文和英語的學(xué)習(xí)上就可能存在困難。另外品格教育可以讓孩子變得獨立、堅強，從而保持穩(wěn)定的積極的情緒，也就提高了學(xué)習(xí)的能力。人的額頁到25歲才完全成型。所以大學(xué)畢業(yè)，剛好是人的世界觀、價值觀定型的時候。這個時候走上社會，參加工作才比較合適。

頂葉負(fù)責(zé)行為感覺和邏輯。如果我們發(fā)現(xiàn)一個人的行為異常，其實是因為他的邏輯混亂導(dǎo)致的。蒙臺梭利的感覺訓(xùn)練之所以成功，正是因為感覺訓(xùn)練可以促進邏輯思維的發(fā)展，提高孩子的智商。

頂葉和小腦負(fù)責(zé)人體的平衡和運動。平衡性好，運動能力也強。平衡性不好的人，很容易暈車。所以我們很少看到有運動員暈車的。

顳葉和枕頁負(fù)責(zé)聽覺和視覺。盲人的聽覺一般都很敏銳。因為盲人的視覺出現(xiàn)障礙以后，聽覺功能得到了強化。

腦干部分，我們在圖中看不到，這個部分負(fù)責(zé)睡眠和注意力。孩子如果長期缺少睡眠，就會導(dǎo)致注意力不集中。而注意力不集中，是造成孩子學(xué)習(xí)困難的重要原因之一。

我們再從背面觀察一下大腦的結(jié)構(gòu)。人的大腦分為左右兩部分。左腦負(fù)責(zé)邏輯思維、數(shù)字運算、書面語言、問題分析，它屬于理性思維；右腦負(fù)責(zé)圖像、音樂、運動之類的反應(yīng)，它屬于感性思維，又叫直覺思維。多接觸繪畫、雕刻等藝術(shù)品，多聽古典音樂有助于右腦的開發(fā)。許多人遇到一些難題在百思不得其解的時候，如果出去走走，或者聽聽音樂，突然就產(chǎn)生一種直覺，然后想到了好的解決問題的辦法。這就是刺激右腦產(chǎn)生的結(jié)果。

從左右腦思維的特點來看，左腦思維精確，但是速度很慢；右腦思維快速，但不易控制?；@球運動員瞬間可以判斷球的速度和方向，這是右腦思維。科學(xué)家用幾年的時間計算宇宙飛船的飛行軌跡，這是左腦思維。左右腦是一對矛盾統(tǒng)一體。既相互競爭，又相互協(xié)作。我這里有一組數(shù)據(jù)提供給大家。

兒童使用創(chuàng)造力有80％，小學(xué)生75％，中學(xué)生50％，大學(xué)生25％，成年人只有10％甚至更少。

人的創(chuàng)造力來自右腦。為什么隨著年齡增長，人的創(chuàng)造力在下降？是因為人的右腦衰退了嗎？當(dāng)然不是。是因為隨著年齡增長，人的左腦思維越來越成熟，左腦逐步控制了右腦的結(jié)果。很多孩子小時候調(diào)皮搗蛋，甚至打架斗毆，長大以后不知怎么就變得穩(wěn)重懂事了。那是因為小時候他的感性思維占了上風(fēng)，自己控制不了自己的行為。但是隨著年齡增長，左腦的理性思維逐漸控制了右腦的感性思維。所以他變得成熟了、穩(wěn)重了。

從學(xué)習(xí)的角度來看，單純的左腦思維或者右腦思維，都會造成學(xué)習(xí)上的困難。美國加州大學(xué)的羅伯特?奧斯坦教授的研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)左右腦協(xié)同思考的時候，大腦功能將達到一般思考的五到十倍。所以只有左右腦協(xié)同工作，才能發(fā)揮出最大的學(xué)習(xí)能力。

這是一張左右腦思維協(xié)同的示意圖。我們在遇到問題的時候，既需要邏輯思維，又需要直覺思維。而把這兩種思維結(jié)合起來的，叫簡報思維。我來解釋一下這種高級的思維方式。所謂簡報思維，就是針對一個問題，廣泛地搜集資料，然后對大量的資料進行篩選、取舍，最后作出結(jié)論性的匯報的過程。這個過程就像在做一份簡報的編輯工作。整個過程需要左右腦高度協(xié)同。一個人左右腦的協(xié)同如果不夠好，做編輯是做不好的。所以經(jīng)常讓孩子針對一些學(xué)習(xí)上的問題，做一份高質(zhì)量的簡報，是訓(xùn)練左右腦協(xié)同的最好的方法。

那么如何才能做好一份高質(zhì)量的簡報呢？我們來看看左右腦協(xié)同的基本步驟。

第一步，產(chǎn)生興趣、引起注意（左/右腦）；第二步，搜索以往的記憶（左腦）；第三步，試圖理解眼前的問題（左腦）；第四步，形成理解的思路（右腦）；第五步，確認(rèn)思路的正確性（左腦）；第六步，將思路變?yōu)樾袆樱ㄗ?右腦）。

從這六個步驟當(dāng)中，我們可以看到，興趣和注意力至關(guān)重要。我經(jīng)常聽到有些家長說，我們家孩子很聰明，就是成績不好。你想，你的孩子如果對學(xué)習(xí)沒興趣，注意力不集中，大腦的思維過程根本沒有啟動，學(xué)習(xí)成績能好嗎？怎么才能讓孩子的注意力集中起來，簡單的提醒，起不了多大作用。注意力是可以通過科學(xué)的訓(xùn)練方法來加強的。這就是場景復(fù)述的方法。時間關(guān)系，不作介紹了。

下面，我們來看第二種理論，大腦神經(jīng)元理論。

這是一張大腦神經(jīng)元細(xì)胞的圖片。中間這個就是神經(jīng)元細(xì)胞，周圍絲狀的物質(zhì)，叫神經(jīng)元突觸。人腦中有上億這樣的神經(jīng)元細(xì)胞。神經(jīng)元細(xì)胞之間通過突觸相互聯(lián)結(jié)，形成一張及其復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)。

這是一張神經(jīng)元細(xì)胞之間聯(lián)結(jié)的示意圖。人的智商不是由神經(jīng)元的數(shù)量決定的，而是由神經(jīng)元之間的聯(lián)結(jié)數(shù)以及這種聯(lián)結(jié)的牢固程度決定的。神經(jīng)元聯(lián)結(jié)的數(shù)量越多、越牢固，也就是說人腦中的這張網(wǎng)絡(luò)越復(fù)雜，人的智商就越高。學(xué)習(xí)可以促進神經(jīng)元之間形成牢固的聯(lián)結(jié)。

胎兒在母腹中孕育的前六個月，神經(jīng)元開始伸出突起，以每秒鐘200萬的速度形成神經(jīng)元的"突觸"。這個時候，如果我們對胎兒進行適當(dāng)?shù)奶ソ?，比如說，給胎兒放一些古典的悠揚的音樂，就可以促進神經(jīng)元的發(fā)育，讓孩子天生就有很高的智商。我們前面說教育越早越好，原因就在這里。但是請大家注意，你千萬別給胎兒放流行音樂，因為流行音樂是簡單音樂，古典音樂是復(fù)雜音樂，簡單音樂只能形成簡單的大腦網(wǎng)絡(luò)，復(fù)雜音樂才能形成復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)。你一直讓他聽流行音樂，孩子的思維就會變得簡單，面對復(fù)雜問題就會不知所措。

人到12歲左右，大腦的這張網(wǎng)絡(luò)才基本發(fā)育完全。12歲，正是小學(xué)畢業(yè)的年齡。小學(xué)生的記憶力特別強，因為他的大腦不斷地產(chǎn)生新物質(zhì)，并用來記憶學(xué)到的東西。12歲以后，也就是上了初中，雖然大腦幾乎不再生成新的物質(zhì)，但是可以通過神經(jīng)元之間的聯(lián)結(jié)來理解和記憶。所以小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和初中的學(xué)習(xí)方法完全不同。如果孩子沒有及時調(diào)整過來，上了初中就掉隊的現(xiàn)象就不足為奇了。

那么小學(xué)生和初中生各有什么好的學(xué)習(xí)方法呢？我給大家簡單介紹四種。背誦法、思維導(dǎo)圖法、概念圖法和概念導(dǎo)圖法。背誦法和思維導(dǎo)圖法適合小學(xué)生。概念圖法和概念導(dǎo)圖法適合中學(xué)生，尤其是高中生。

先講背誦法。中國古代的語文教育就是背誦法。私塾的老先生只教小孩子認(rèn)字和背誦四書五經(jīng)，但并不講解文章的含義，名副其實的死記硬背。現(xiàn)代人看來覺得不可理解。其實古人用的方法非常科學(xué)。小孩子的學(xué)習(xí)方式就是記憶。你跟他講道理，他理解不了。現(xiàn)在的大學(xué)生都看不懂四書五經(jīng)，你讓小孩子去理解什么呢？只要背就可以了。等到他思維發(fā)展成熟了，他自然會理解。古人的語文水平比現(xiàn)代人高很多。為什么這么說呢？古人的文章，現(xiàn)代人看不懂，現(xiàn)代人的文章，只要不是文盲，基本上都能看懂。你說是不是?？鬃拥囊痪湓挘覀兊挠诘そ淌谝v上一兩個小時。古文的篇幅很小，但是涵義非常豐富。從復(fù)雜度上來講，古文是比現(xiàn)代文復(fù)雜得多的學(xué)習(xí)資料。只有這樣的文章才能造就天才的大腦。

再講思維導(dǎo)圖法。這種方法是英國的一位叫托尼?巴贊的人總結(jié)出來的。

這是巴贊先生的照片。他研究了古往今來上百位著名的文學(xué)家、哲學(xué)家、科學(xué)家等等人物的學(xué)習(xí)筆記和工作筆記，發(fā)現(xiàn)了一個普遍的規(guī)律，于是提出了思維導(dǎo)圖法。我在寫文章的時候，也是用這種方法。后來看到巴贊先生的思維導(dǎo)圖理論，我才知道，原來這種方法是這么的科學(xué)。

這是一張小學(xué)語文課文的思維導(dǎo)圖。

這是一節(jié)數(shù)學(xué)課的思維導(dǎo)圖。

從這兩張思維導(dǎo)圖來看，我們發(fā)現(xiàn)，思維導(dǎo)圖和人的大腦神經(jīng)元細(xì)胞的圖像非常相似。這不是巧合，正是因為這種相似的情況，才讓思維導(dǎo)圖法發(fā)揮出了出人意料的巨大作用。這種方法在國際教育界被廣泛推薦和運用。大大提高了孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。

我給大家舉一個背單詞的例子。

（此處略，請參閱《英文語義的密碼》一文）

這就是思維導(dǎo)圖法。為什么大家在很短的時間內(nèi)就記住了這么多單詞呢？因為我們的大腦是網(wǎng)狀的結(jié)構(gòu)，大腦的思維也是網(wǎng)狀的思維。換句話說，大腦特別喜歡記憶相互之間有某種聯(lián)系的內(nèi)容，也特別擅長理解相互之間有聯(lián)系的問題。所以思維導(dǎo)圖法是符合我們?nèi)祟惔竽X生物特性的方法，這樣的方法才是高效率的學(xué)習(xí)方法。

當(dāng)然數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)也都可以運用這種方法，這里就不再舉例了。

關(guān)于概念圖法和概念導(dǎo)圖法，我們等會兒再講。

接下來，我們講一講第三種理論，鏡像神經(jīng)元理論。這個理論結(jié)合了左右腦理論和神經(jīng)元理論。

這是一張鏡像神經(jīng)元理論的研究圖譜。我們發(fā)現(xiàn)人在學(xué)習(xí)新知識的時候，左右腦多個位置的神經(jīng)元區(qū)域同時處于活動狀態(tài)。也就是說左右腦是協(xié)同工作的。每一個活動區(qū)域我們稱之為一個鏡像神經(jīng)元。簡單地說，每一個鏡像神經(jīng)元就是我們大腦中的一個概念。我們再來看一下這個例子。

（參見前文的數(shù)學(xué)例題）

這個題目用到了這幾個概念。那么大腦中存儲這些概念的區(qū)域就會被同時激活，左右腦協(xié)同工作，來解決問題。如果大腦中沒有這些概念區(qū)域的話，那么大腦就會把這個題目作為一個獨立的概念存儲在一個區(qū)域內(nèi)。下次再遇到這樣的題目，大腦就只能激活這一個區(qū)域來解決問題。如果是小學(xué)的簡單問題，還不會有什么困難，要是到了高中面對復(fù)雜的問題，大腦就不堪重負(fù)了。所以題海戰(zhàn)術(shù)對有些孩子一直有用，對另一些孩子，小學(xué)、初中還管用，到了高中不管用了。因為有些孩子在小學(xué)、初中已經(jīng)建立了學(xué)科的概念，上了高中，通過練習(xí)，不斷強化這些概念之間的聯(lián)系，題目越做思維越靈活，成績也越來越好。另一些孩子，你別看他小學(xué)、初中成績不錯，其實他根本沒有建立學(xué)科的概念。他都是把整個題目作為一個概念存儲在大腦里，這樣的孩子，題目做的越多，思維越僵化。上了高中，學(xué)習(xí)跟不上了，這是必然的后果。你再怎么努力也不行。

因此，我們的老師，尤其是小學(xué)和初中的老師，在課堂上一定要講解題目涉及到的學(xué)科概念和思維的過程，而不僅僅是解題過程。家長在輔導(dǎo)孩子的時候，也要注意這個問題。

成功的家庭教育，就是在對孩子全面分析以后，針對孩子的個性，設(shè)計恰當(dāng)?shù)慕逃顒印?/p>

最后我用四句話概括"新家庭教育"的理念。

兩類環(huán)境，是孩子成功的基礎(chǔ)；

四步計劃，是孩子成功的指南；

六項活動，是孩子成功的途徑；

八種因素，是孩子成功的指標(biāo)。

關(guān)于"家庭教育"這個話題，要說的還有很多，但是今天只能講到這里了。希望今天的講座能夠給大家?guī)硪稽c啟發(fā)。謝謝大家！

家庭演講稿 模板14

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大家好，我今天國旗下講話的題目是："家是最溫暖的港灣"。

再過幾天就要迎來5.15國際家庭日了，每個家庭都由爸爸、媽媽和孩子組成，爸爸是家中的支柱，媽媽是家中的管家，而孩子就是一家之寶。

作為孩子的我們往往不是家庭的重要建造者，卻是家中的享受者，整天吃喝玩樂，啥也不用管，難道我們就不應(yīng)該做些什么嗎？

答案每個人都會回答："不是的"，可我們真正做了些什么呢？到了家要么寫作業(yè)，要么玩電腦，要么看電視，誰有想過幫助父母拖一次地，刷一次碗，做一頓飯，除了學(xué)校呼吁做些力所能及的事，誰又主動說過："媽你別干了交給我吧"。即便說了，媽媽真的會讓你做嗎？也許會說："該干嘛干嘛去。"可是這些真的會阻攔你做家務(wù)嗎，我想，這些人應(yīng)該會說："我就等著這句話呢"。有誰真正幫父母做了一些事呢？社會上還有許多大人不如我們，他們對贍養(yǎng)父母方面產(chǎn)生一些完全可以避免但仍然鬧到了法庭上。

?？葱侣劦耐瑢W(xué)知道，社會上這樣的事情有許多例，甚至一家人為贍養(yǎng)父母問題吵的面紅而赤，難道這個問題真的那么嚴(yán)重嗎？孝敬父母、孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以，孝敬父母應(yīng)該是一件天經(jīng)地義的事，而不應(yīng)該是一種累贅，作為孩子的我們，應(yīng)該多幫助父母、孝敬父母，尤其是在空閑的時間里多陪陪父母，在父母生病的時候多多照顧她們，讓他們感覺到我們對他們的愛。就讓我們從現(xiàn)在開始，從小事做起，為父母做些力所能及的事。

謝謝大家。

李鑫

家庭演講稿 模板15

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尊敬的各位評委、親愛的朋友們：

大家好，今天我演講的題目是《和諧家庭用愛鑄就》。

有一首歌每天都會產(chǎn)生新的旋律，每天都會譜寫新的篇章，這首歌擁有永恒的主題，那就是——家。

家是什么?

家是你、家是我，家是夫妻兩人間，互相的擁有，相伴的一生。

家是妻子的溫柔，子女的孝順，天倫之樂的源泉。家是廚房內(nèi)飄出的菜香，室內(nèi)柔和燈光散發(fā)的溫馨。家是母親放飛風(fēng)箏后，又緊緊攥在手心里的的末端。家是一種對父親堅實脊背的感恩、母親溫暖懷抱的緬懷。家是一種對根的追尋，追尋那縷縷炊煙中的遙遠記憶。家是一種離開后掛念、掛念后回歸、回歸后盡責(zé)的最終歸屬。

說到底：家是孤舟遠航歸來后，平靜的港灣;家是拼搏后疲憊，慰藉的溫泉。

和諧的家庭，離不開每一個家庭成員的關(guān)愛和責(zé)任;和諧的家庭，需要每個家庭成員的情感支持。有一個瘸腿的小男孩，他常常自認(rèn)為是世界上最不幸的孩子。有一次，父親要幾個孩子每人栽一棵樹，并且說，誰的樹苗長得最好，就給誰買一件禮物。由于自卑，小男孩決定放棄。于是，在給樹苗澆了一兩次水后，他就再也沒有管過那棵樹。出乎意料的是，小男孩的樹苗卻比其他孩子的長得更好。父親給他買了一件最喜歡的禮物，并且稱贊他以后一定能成為一個出色的植物學(xué)家。從此，小男孩變得自信樂觀了。終于有一天，他發(fā)現(xiàn)父親一直在偷偷地護育著自己的那棵小樹……幾十年過去了，那個小男孩沒有成為一個植物學(xué)家，但他卻成了美國總統(tǒng)。

他就是大家所熟知的富蘭克林·羅斯福。愛是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水。多給孩子一點自信和勇氣，多給孩子一點支持和鼓勵，這是孩子的精神力量所在，是父母的責(zé)任和義務(wù)所在，也是父母健康心態(tài)的具體表現(xiàn)。而在很多家庭中，這種情感支持是極其缺乏的。當(dāng)今社會，競爭加劇，生活節(jié)奏加快。那些只顧忙著掙錢，忙著官場追逐，忙著應(yīng)酬的為人父母者，舍不得將時間花在孩子身上，情感支持越來越少，家庭和諧愈趨愈遠。因此，我想在這里強調(diào)，愛，是家庭和諧必不可少的一部分，是孩子健康成長的陽光，是家庭生活幸福美滿的源泉，是家庭和諧的基礎(chǔ)。

家庭是社會的細(xì)胞。有人說：家是青磚灰瓦紅窗花，家是柴米油鹽醬醋茶。也有人說：家是一面飄搖的帆，單薄、弱小卻與每個人風(fēng)雨同舟。一個和諧家庭的穩(wěn)定與和睦，其承受挫折程度，與災(zāi)難抗?fàn)幍膱皂g性，往往體現(xiàn)了家庭成員的精神境界。而家庭成員的這種精神往往影響鄰里及社會，成為社會主義精神文明建設(shè)的正負(fù)反射點。

農(nóng)墾建社區(qū)居民徐亞杰數(shù)年如一日，照顧癱瘓在床的公公，拉扯孩子、孝敬父母、鄰里和睦團結(jié)，承受了驚人挫折，經(jīng)受了巨大的磨難和壓力，使眾人看到了一顆善良而火熱的心，受到了居民的交口稱贊。

徐亞杰和丈夫都沒有固定的工作，僅靠打零工維持生活，一家人的生活、孩子上學(xué)、老人吃藥看病，她瘦弱的雙肩承載了太多的擔(dān)子。而五年前公公又因病癱瘓在床，使得這個家雪上加霜。剛開始的時候，婆婆受不了打擊，病倒在床榻，丈夫外出打臨工幫不上任何忙，孩子還小也需要照顧，她一個人干著幾個人的活。夏天天熱，過一陣就要給老公公翻個身，每天要擦洗好幾遍身子，才不至于起褥瘡，就算再忙再累，她也堅持每天推著公公出去曬太陽、按摩。

老人生活不能自理，她每天都要清洗被褥、臟衣臟褲，家里收拾得妥妥當(dāng)當(dāng)，沒有一點異味。她沒有什么高的追求，也沒有什么奢侈的欲望，只想撐起這個家的整個天，讓老人、丈夫和孩子少受點罪，再少受點罪;自己多苦點，再多苦點也無怨無悔。多少個含淚不眠的夜晚，思緒翻滾，但是她還是選擇了堅守。鄰里看在眼里，都對她豎起大拇指。家和萬事興，在她的影響下，孝敬老人、關(guān)愛他人、服務(wù)社會已經(jīng)成為農(nóng)墾建社區(qū)和諧家庭建設(shè)的主旋律。

音律和諧，能彈奏出優(yōu)美的樂章;家庭和諧，能推動社會的發(fā)展進步。和諧家庭是每個人夢寐以求的佳境，和諧社會是人類孜孜以求的共同理想。讓我們以德治家，文明立家，知識興家，勤勞富家，平安保家，節(jié)約持家，和諧興家，使家成為永不消竭的力量源泉、情意綿綿的溫暖港灣，讓我們一起努力，為構(gòu)建和諧家庭、和諧社會盡職盡責(zé)，共同譜寫家庭與社會雙贏的時代凱歌!衷心的祝愿各位，家庭幸福，事事順心。

今天我的演講到此結(jié)束。謝謝!

家庭演講稿 模板16

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我認(rèn)為一個家庭良好的行為標(biāo)準(zhǔn)就是家訓(xùn)，一個家庭獨有的風(fēng)尚就是家風(fēng)，良好的家風(fēng)能夠體現(xiàn)家庭成員的家教和素養(yǎng)，然而，需要每個家庭成員的遵守，好的家風(fēng)能夠熏陶出有教養(yǎng)的家庭成員，家長的言行對于孩子非常重要，這就是所謂的言傳身教吧。我是一個在美好環(huán)境中成長起來的幸福孩子，歡樂的笑聲，優(yōu)美的音樂聲，瑯瑯的讀書聲一直縈繞在我的幸福小屋，伴隨著我成長。爸媽總是以身作則，言傳身教，引導(dǎo)我努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉，從而讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。當(dāng)然，這還少不了爸爸制訂的家訓(xùn)的功勞。我的家訓(xùn)是"五為"準(zhǔn)則，即是：為人、為學(xué)、為用、為體、為生。為人是根本，為體是基礎(chǔ)，為學(xué)是手段，為用是目的，為生是理想。

一個家族的振興與發(fā)達，離不開引領(lǐng)家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風(fēng)和家教。家風(fēng)與家教的形成都會經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結(jié)了前世中無數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗，結(jié)晶成為獨一無二、適合自己家庭或家族實際的法寶，引領(lǐng)家庭或家族走向輝煌。

的確，在生我養(yǎng)育我的這塊土地上，父輩的經(jīng)歷過太多的艱苦日子，到我們這一輩雖然還時常有聽到"舊社會""土地承包到戶"等，但那些艱苦歲月留給我們沒有太深的印象；因為我的父親母親早已把往日的磨難當(dāng)作一種精神，一種積極面對生活，勤勞節(jié)儉的家風(fēng)傳承給我們這一代。

我家的家風(fēng)家教有四條：一是積極的生活態(tài)度，二是認(rèn)真做事、勤儉節(jié)約，三是善良真誠待人，四是孝敬尊長。

下面就把這四條做一個講解：父母總說積極的生活態(tài)度對我們很重要，他們在日常生活中對子女總是和藹的面容，從不在晚輩面前講家中生計的困難，經(jīng)常告訴我他們小時候每到開學(xué)前些天，父親（我的爺爺）都忙于東奔西跑的籌借學(xué)費；記憶中父母親講給我們的都是明天會更好，你們遇上了好時代要好好學(xué)習(xí)，不管上什么學(xué)校家里都支持，沒有解決不了的困難。只要是我們想要買的書籍或一些學(xué)習(xí)用品總是會如愿以償，當(dāng)我們由小學(xué)升到初中，到高中，每成長一個階段，這種積極的態(tài)度便轉(zhuǎn)換成一種精神，鼓舞著我們。

今天不必要建一堵完美的墻，只需要砌一塊完美的磚，一步一個腳印踏踏實實向前走，這是認(rèn)真做事的第二點家教；一口吃不了胖子，凡事不可心急但必須認(rèn)真去做認(rèn)真對待，從小事做起，不管是以前在校讀書還是現(xiàn)在在家中，家里每個人都會主動的做家務(wù)；父母親言傳身教的是勤奮節(jié)儉，自己的衣服鞋子都是穿的實在是破了穿不出去了才買新的，吃飯時總是把好吃的菜讓給我們吃，從小我們就耳濡目染傳承這種勤勞和節(jié)約的風(fēng)氣，也教會了我們不浪費不奢侈。

第三點是為人要善良，真誠待人，在我年紀(jì)很小的時候，孔融讓梨、司馬光砸缸、等這些耳熟能祥的故事就印在我們的腦海里，父母親教導(dǎo)我們做人做事要誠實，做人，要誠實、誠信、知錯就改。"誠信是做人之根本，立業(yè)之基"這句則是爸爸的口頭禪。父母從小就教育我做人要誠實，認(rèn)識到自己的錯誤，就要改正，不能撒謊。父母讓我們知道了天底下沒有免費的午餐的道理，富裕的生活要靠自己雙手來創(chuàng)造，有奮斗才能實現(xiàn)自己的理想。父母總說記得家中最開心的事情是我們考試取得了好的成績，而豐盛的飯菜是父母親一種鼓勵的方式，與親人們聊聊學(xué)習(xí)上生活上的事情總是那么開心、有趣，不管我的學(xué)業(yè)到哪個階段成長到什么年紀(jì)，這種開心、有趣的感覺從未減弱。

四是孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先！家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠！銘記家風(fēng)，為自己的人生做奠定而堅定的基礎(chǔ)，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！

許多年以來我深深的理解這四點家風(fēng)家教，也同樣會傳承給下一代，并且在我們這個大家族中，這優(yōu)良的家風(fēng)家教也早已根深蒂固深入人心，無論子女們學(xué)業(yè)有成走多遠，或者事業(yè)有成有多么的成功；都忘不了父母親的諄諄教導(dǎo)，以致于我們自己同樣的要言傳身教，教育我們的后輩代代傳承。社會在不斷的發(fā)展，生活環(huán)境和各方面的條件越來越好，但這些優(yōu)秀的精神永遠不會被棄忘，它激勵我們積極向上，教會我們面對生活，遇見困難不氣餒。

良好的家風(fēng)傳承是社會風(fēng)尚的健康發(fā)展前提，每個家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教，作為家庭的核心人物責(zé)無旁貸應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這一重任，形成家庭的凝聚合力，給力社會風(fēng)尚進步發(fā)展；給力偉大的"中國夢我的夢"的實現(xiàn)；千萬個家庭組合成一股強大的振興中華力量。

家庭演講稿 模板17

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友:

今天，會場異常寧靜，沒有了往日的喧鬧和喜氣。今天，朋友們神色凝重，沒有了節(jié)日的輕松和快意。我，和朋友們一樣，一樣嚴(yán)肅，一樣認(rèn)真，一樣沉重。因為我們今天的相聚，是為了千萬個身患絕癥的艾滋病人，為了無數(shù)個家破人亡的艾滋家庭，也是為了我們自身的健康、親人的安危，更是為了社會的穩(wěn)定、民族的振興。這，是多么沉重的擔(dān)子，多么艱巨的責(zé)任，多么神圣的使命啊!朋友們，面對你們一雙雙熱情期盼的眼晴，我虞誠的獻上我的演講一一《讓紅絲帶在心中飄揚》。 "如果有1500萬到3000萬人得了艾滋病的話，中國的經(jīng)濟成果將毀于一旦。"朋友們，這絕非危言聳聽，這是美國前總統(tǒng)克林頓對中國的鄭重告誡，這也是有志中華兒女的深切擔(dān)憂。你可知道，泱泱大中國，正坐在即將爆發(fā)的火山上。

親愛的朋友啊，如果你看到無辜的嬰兒，被艾滋病折磨得奄奄一息，你能不為之心痛嗎?如果你看到妙齡的少女被艾滋病摧殘得瘦比黃花，你能不為之惋惜嗎?艾滋病可怕可恨，但艾滋病人可悲可憐!他們也許因為與生俱來的貧窮，也許因為一次意外的醫(yī)療事故，卻要背上這沉重的無法解脫的痛苦;也許因為一時的失足，卻要用寶貴的生命作為代價。他們隨時可以聽見一種聲音，看見一種影像，嗅見一種氣息，那就是死亡。他們在痛苦中吶喊，在無奈中抗?fàn)帲谑衅谂?。朋友，面對這樣一群不幸的病人，我們能無動于衷嗎?能忍心棄之不管，置之不顧嗎?

艾滋病雖然可怕，但更可怕是我們的冷漠和敵視。正如一名教授所說，歧視是防治艾滋病的最大敵人。在一次對河北省9所高校學(xué)生的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，40的學(xué)生認(rèn)為對艾滋病患者應(yīng)該集中隔離。我不知道如果今天對在座的各位做這樣一個調(diào)查的話，又會是一種什么樣的結(jié)果。其實，艾滋病只是一種病毒，它只有血液、性、母嬰三種傳播方式，其傳染性，遠遠低于肝炎。正常的交往是完全不會傳染的。在這里，我還要向大家說說一群平凡而可敬的教師，一群普通而圣潔的人類靈魂的工程師一一他們就是麻橋小學(xué)的老師們。大家都知道麻橋是我國乃至國際上的艾滋病重災(zāi)區(qū)，麻橋小學(xué)也因此有了一群來自于艾滋病家庭的特殊學(xué)生。面對這些無辜的可憐的孩子，麻橋小學(xué)的老師沒有把他們拒之校外，沒有視他們?yōu)槲烈?，而是以博大的胸懷、熱情的雙手接納了他們，學(xué)校不但減免了他們所有的學(xué)雜費、生活費，老師更是對他們給予了“不是親人，勝似親人”的關(guān)愛和呵護。校長李如春經(jīng)常要與艾滋病家長打交，他從不推委躲避;程伯清、汪細(xì)玲老師為了不讓一個艾滋家庭的孩子掇學(xué)，多次下村走訪;畢列富老師為了加強一個艾滋孤兒的營養(yǎng)，經(jīng)常帶他到自己家吃飯;蔡亞珍老師為了更好地照顧一個艾滋學(xué)生，干脆就讓她就住在自已家里;時刻心系這群孩子的吳志承老師，總是對他們要多一份特別的關(guān)愛，每天查寢時都要細(xì)心地為他們關(guān)窗蓋被。

朋友們，我們的領(lǐng)袖，我們的醫(yī)生，我們的老師，我們的志士，他們或者萬眾矚目，或者普通平凡，但，他們卻共神圣，同偉大!他們有家也有親人，他們熱愛生活也珍惜生命，但他們坦然地與艾滋患者同睡一屋，同吃一桌，肩并肩，手拉手，同呼吸，共患難!是他們，用親切的微笑融化了艾滋患者心中的堅冰;是他們，用滾燙的愛心驅(qū)走了艾滋患者心中的黑暗;是他們，用人性的光輝勇敢地抗擊著艾滋惡魔。

朋友們，讓我們以他們?yōu)榘駱?，少吸一支煙，少吃一頓肉，少打一次牌，捐出一點金錢，一絲微笑，一片愛心，讓更多的艾滋病人有溫暖、有尊嚴(yán)地安度余生。

朋友啊，朋友!讓紅絲帶在浠水這方熱土上飄揚，在每一位浠水人的心中飄揚。讓紅絲帶將你的心，我的心，他的心，我們的心連結(jié)在一塊;讓紅絲帶把你的力量，我的力量，他的力量，我們的力量凝聚在一起。萬眾一心，眾志成城，戰(zhàn)勝艾滋，共同撐起生命的晴空。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

家庭演講稿 模板18

閱讀小貼士：模板18共計813個字，預(yù)計閱讀時長3分鐘。朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要8分鐘，有184位用戶喜歡。

尊敬的____公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是您公司職工___的妻子。我丈夫因公出差遭遇車禍不幸去世，我們一家一直沉浸在巨大的悲痛之中。痛定思痛，我們活著的人生活還要繼續(xù)，但是家里的經(jīng)濟和精神支柱塌了，我們以后的生活真是難以為繼，不得不向公司領(lǐng)導(dǎo)提出困難補助申請。

我一家六口，公公、婆婆、本人及兩個孩子。公公66歲，婆婆63歲，都是農(nóng)民，沒有經(jīng)濟來源。公公前兩年腿曾經(jīng)骨折，婆婆身患重疾，常年需要治療，二老都身患重病，已喪失勞動能力，本指望著我愛人養(yǎng)老。本人，外地來京，沒有工作，現(xiàn)在家專職看護孩子。我和我愛人生育的一對雙胞胎兒子，不到兩歲，我們?nèi)移綍r就靠我愛人上班掙錢養(yǎng)活。雖然家境清貧，但我愛人才26歲，正年輕力壯，有他掙錢養(yǎng)家，我們一家的生活是幸福的，我們家生活的前景是充滿希望的，他是我家生活的`寄托！突然間噩耗傳來，我們家的幸福戛然而止，失去了本該擁有的一切幸福，希望破沒了，今后慢慢人生路，公公、婆婆誰來養(yǎng)老！一對幼小的孩兒怎么養(yǎng)大成人！我，只有小學(xué)文化，沒有特別技能，又沒有工作，沒有經(jīng)濟來源的弱女子靠誰呀！

我愛人是貴公司的職工，因公出差，遭到喪命厄運。我家六十多歲的雙親老人喪子，一對不到兩歲的幼兒喪父，年輕的媳婦喪夫，我全家真是遭受了大難?。∥壹业慕?jīng)濟支柱塌了，經(jīng)濟來源斷了，救救我們吧！

前幾年老人看病，家里本就債臺高筑，還未還清，現(xiàn)在又失去了經(jīng)濟支柱、斷了經(jīng)濟來源，使我家的生活陷入了極度的困境，現(xiàn)在年邁老人養(yǎng)老和幼子的生活成長都成了問題，更別提還債、老人看病就醫(yī)和孩子入托、上學(xué)的巨大經(jīng)濟開支了，將來的日子怎么過，現(xiàn)在想都不敢想。

萬般無奈之下，為了能夠繼續(xù)生活，為了兩個老人能夠繼續(xù)看病就醫(yī)，為了兩個喪父的幼兒將來能夠正常生活成長入托上學(xué)，解決我的后顧之憂，遂向貴公司申請困難補助，希望公司領(lǐng)導(dǎo)能給予批準(zhǔn)。我深信貴公司領(lǐng)導(dǎo)會綜合考慮我們家的實際情況，給我們解決實際困難，解決我們的生活危機！我們?nèi)移诖募岩簦?/p>

家庭困難補助的演講稿