人民醫(yī)院教學(xué)管理制度

人民醫(yī)院教學(xué)管理制度

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)過程中的重要組成部分,通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固和提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,較熟練地掌握基本診療技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生臨床思維與分析問題、解決問題和獨(dú)立工作的能力,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。為此,要求有實(shí)習(xí)帶教任務(wù)的科室,按照教學(xué)大綱的規(guī)定,嚴(yán)格要求,大膽管理,圓滿地完成實(shí)習(xí)帶教任務(wù)。

一、帶教人員

(一)政治思想好,作風(fēng)正派,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,反對資產(chǎn)階級自由化。

(二)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)好,全心全意為人民服務(wù)。

(三)理論水平高、業(yè)務(wù)技術(shù)好,有較豐富的臨床工作經(jīng)驗(yàn),工作責(zé)任心強(qiáng)。

(四)技術(shù)職稱為醫(yī)師以上。

二、實(shí)習(xí)管理

(一)醫(yī)院'教學(xué)管理委員會(huì)'對實(shí)習(xí)工作進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)并通過科教科進(jìn)行管理。進(jìn)入實(shí)習(xí)前必須進(jìn)行崗前教育。

(二)帶教老師應(yīng)對學(xué)生全面負(fù)責(zé),嚴(yán)格要求,認(rèn)真督促檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)、思想、生活等方面的情況,及時(shí)做好學(xué)生的思想政治工作,解決好實(shí)習(xí)過程中存在的問題。

(三)科主任和帶教老師主動(dòng)向科教科匯報(bào)學(xué)生實(shí)習(xí)中的各方面情況,共同研究,不斷提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。

(四)科教科應(yīng)定期或不定期與帶教科室、帶教老師以及學(xué)校教務(wù)科聯(lián)系,檢查實(shí)習(xí)計(jì)劃及實(shí)習(xí)大綱的執(zhí)行情況。

三、實(shí)習(xí)考核

(一)學(xué)生實(shí)習(xí)期間無處方權(quán),所寫的各種檢查申請需經(jīng)帶教老師簽名后方有效。實(shí)習(xí)學(xué)生一律要求寫全病歷。

(二)科室要對實(shí)習(xí)學(xué)生思想和業(yè)務(wù)技術(shù)的學(xué)習(xí)進(jìn)行認(rèn)真的、實(shí)事求是的考核評價(jià)。業(yè)務(wù)考核的重點(diǎn)是病歷書寫、體格檢查、診斷用藥、臨床思維等方面。

(三)學(xué)生在實(shí)習(xí)中,應(yīng)樹立全心全意為患者服務(wù)的思想,熱情細(xì)心地為傷病員服務(wù)。對違反醫(yī)院規(guī)章制度和紀(jì)律的學(xué)生,視情節(jié)輕重,給予批評教育,直至取消實(shí)習(xí)資格。

(四)對實(shí)習(xí)學(xué)時(shí)數(shù)達(dá)不到規(guī)定要求的學(xué)生,視為畢業(yè)實(shí)習(xí)不及格,特殊情況亦應(yīng)補(bǔ)足實(shí)習(xí)時(shí)間。