第1篇 教育管理制度
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教育管理制度
小學(xué)教育科研檔案管理制度
小學(xué)教育科研管理制度范文（二）
小學(xué)教育管理制度
徽寧路第三小學(xué)教育科研管理制度
一、管理目標(biāo)
學(xué)校教育科研工作由校長(zhǎng)主管，下設(shè)分管領(lǐng)導(dǎo)。通過制定學(xué)?？蒲泄芾碇贫龋箤W(xué)校教育科研工作在課題申報(bào)、中期管理、具體實(shí)施、獎(jiǎng)勵(lì)等方面更加規(guī)范。
二、學(xué)習(xí)制度
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以理論學(xué)習(xí)促進(jìn)自己的觀念轉(zhuǎn)變和認(rèn)識(shí)的提高，指導(dǎo)教育實(shí)踐和教育研究，為自己的科研提供堅(jiān)實(shí)的理論支持。
2、學(xué)校為提高教師的理論水平和研究能力創(chuàng)造條件，聘請(qǐng)有關(guān)專家來校指導(dǎo)課題的研究。平時(shí)加強(qiáng)與圖書館的聯(lián)系，及時(shí)為課題研究的進(jìn)行提供相關(guān)的資料和書籍。
三、申報(bào)制度
1、學(xué)校及時(shí)發(fā)布區(qū)級(jí)課題的申報(bào)信息，并組織力量做好課題立項(xiàng)、論證等工作。
2、每年9、10月份，學(xué)校組織教師進(jìn)行課題申報(bào)，并認(rèn)真填寫校級(jí)課題申報(bào)表，申報(bào)者要比較詳細(xì)地寫出課題研究的方案，由學(xué)校審核批準(zhǔn)為校級(jí)重點(diǎn)和一般課題。
3、學(xué)校要求全體教師積極投入課題研究，特別是骨干教師、青年教師（40歲以下），要做到人人有課題。
4、申報(bào)課題的形式可個(gè)人申報(bào)，也可以教研組申報(bào)，個(gè)人參與合作共同研究。課題的研究?jī)?nèi)容要貼近自己的教育、教學(xué)工作，做到小而實(shí)，要服務(wù)于學(xué)校的重點(diǎn)課題。
5、一經(jīng)申報(bào)，課題組的教師或個(gè)人要積極主動(dòng)地進(jìn)行研究，在課題研究過程中要上研究課。課題負(fù)責(zé)人對(duì)情報(bào)資料進(jìn)行收集整理，課題一旦結(jié)題，要做好歸檔工作，按時(shí)完成結(jié)題報(bào)告。
6、課題實(shí)施時(shí)間超過一學(xué)期的，課題組要做好中期的自查及匯報(bào)。
7、學(xué)校每年撥出一部分經(jīng)費(fèi)用于教育科研，用于課題組購(gòu)買圖書資料、問卷及資料的復(fù)印等其它所需的支出。
四、獎(jiǎng)勵(lì)制度
1、為了推動(dòng)學(xué)校教育科研工作，鼓勵(lì)廣大教職工參與課題研究，學(xué)校每一年舉行一次校教育科研成果評(píng)獎(jiǎng)，經(jīng)有關(guān)專家及科研小組評(píng)審，獲成果一、二、三等獎(jiǎng)的，在考核中分別獎(jiǎng)勵(lì)120元、100元、80元，鼓勵(lì)獎(jiǎng)40元。
2、教育科研在市、區(qū)、校級(jí)課題立項(xiàng)成功，校方向課題參與者發(fā)放課題開題獎(jiǎng)，獎(jiǎng)?lì)~視參與人數(shù)而定。教科研榮獲市、區(qū)級(jí)成果等第獎(jiǎng)的課題組負(fù)責(zé)人獎(jiǎng)400元、300元，其他組員視承擔(dān)課題的多少獎(jiǎng)200～100元不等。
3、在區(qū)、市、國(guó)家刊物上發(fā)表論文的獎(jiǎng)勵(lì)為100元、200元、300元，在同等條件下可優(yōu)先評(píng)為先進(jìn)。文章在區(qū)、市會(huì)議上交流的獎(jiǎng)120～160元。在校級(jí)匯報(bào)交流的獎(jiǎng)30～60元。
4、教育科研獲獎(jiǎng)的將記入教師本人的業(yè)務(wù)檔案。
5、在條件成熟的情況下，學(xué)校將評(píng)選教科研個(gè)人先進(jìn)。
6、學(xué)校每年組織一次科研研討會(huì)，進(jìn)行科研成果的交流。
7、教科研成果評(píng)獎(jiǎng)必須達(dá)到以下幾點(diǎn)要求：基本按時(shí)，案幾劃完成課題方案；論文符合課題研究報(bào)告的基本內(nèi)容和要求；論文具有客觀性、準(zhǔn)確性、可讀性。
8、征文在區(qū)、市、國(guó)家范圍內(nèi)獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)80元、100元、120元。
9、課件在校、區(qū)、市、國(guó)家范圍內(nèi)獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)60元、80元、100元、200元。
小學(xué)教育科研檔案管理制度教育管理制度（2）
威海市碼頭小學(xué)教育科研檔案管理制度
為促進(jìn)教育科研檔案工作規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，不斷提高學(xué)校管理水平，使教育科研檔案更好地為教師服務(wù)，為提高教育質(zhì)量服務(wù)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)檔案法》和我校教育科研檔案工作實(shí)際，特制訂本制度。
一、立卷歸檔學(xué)校、區(qū)、市、省、全國(guó)級(jí)教育科研立項(xiàng)課題均要立卷歸檔。各級(jí)的立項(xiàng)課題結(jié)題二個(gè)月后由學(xué)校教科室負(fù)責(zé)人將所有材料（立項(xiàng)文件、課題申報(bào)表、實(shí)施方案、實(shí)驗(yàn)報(bào)告或結(jié)題論文，以及調(diào)查材料等）立為一卷。
二、裝訂成冊(cè)檔案按文件內(nèi)容進(jìn)行分類并裝訂成冊(cè)，標(biāo)題簡(jiǎn)明確切，書寫整齊，編好明碼。
三、分類存放按明碼順序分類存放，擺放整齊，存放處有防火、防盜、防潮、防塵、防光、防霉、防鼠等設(shè)施。
四、保管期限省、國(guó)家級(jí)立項(xiàng)課題保管期限為永久，區(qū)、市級(jí)立項(xiàng)課題保管期限為長(zhǎng)期，學(xué)校立項(xiàng)課題保管期限為短期。
五、借閱利用因工作需要借閱教育科研檔案，應(yīng)履行借閱登記手續(xù)，用后及時(shí)歸還。查閱時(shí)不得污損、卷折，不得在卷內(nèi)劃線、打圈、批注和涂改。若需要復(fù)印，請(qǐng)示有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可復(fù)印。
小學(xué)教育科研管理制度范文（二）教育管理制度（3）
乘航小學(xué)教育科研管理制度
教育科研管理是遵循教育科研的規(guī)律，運(yùn)用決策、計(jì)劃、組織、控制等基本管理職能，用科學(xué)的方法來管理科研工作，有效地發(fā)揮人、財(cái)、物、時(shí)間、信息等重要作用，完成學(xué)校的教育科研任務(wù)。
一、組織機(jī)構(gòu)：
教育科學(xué)研究由教科室負(fù)責(zé)，教科室主任由教導(dǎo)主任兼任，教科室副主任具體分管，教科員協(xié)助，指導(dǎo)全校各學(xué)科和全體教師搞好教育科學(xué)研究工作。
二、任務(wù)：
1、制定全校教育科研規(guī)劃、計(jì)劃，有目的、有計(jì)劃、有步驟地指導(dǎo)全校教育科研工作的開展，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)改革提出建議和意見，為教育教學(xué)改革實(shí)踐服務(wù)。
2、組織教師學(xué)習(xí)教育政策和教育理論，開展科研方法的培訓(xùn)，提高教師的教育科研素質(zhì)，把轉(zhuǎn)變教育思想落到實(shí)處，形成實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。
3、負(fù)責(zé)校內(nèi)各層次課題的篩選、論證、確立和實(shí)施。負(fù)責(zé)課題的逐級(jí)申報(bào)。重點(diǎn)抓好校主課題的研究與實(shí)踐，通過開題論證、階段評(píng)估結(jié)題，鑒定等環(huán)節(jié)確保課題圓滿完成。
4、結(jié)合學(xué)校工作，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教科論文寫作指導(dǎo)，提高教師提煉教育科研成果和撰寫論文的能力。
5、制訂獎(jiǎng)勵(lì)辦法，組織學(xué)校先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀教科論文和教改先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選，并形成制度。
6、總結(jié)本校的教改成果，并及時(shí)上報(bào)上級(jí)教育行政部門和教育科研機(jī)構(gòu)。
7、宣傳本校、本地區(qū)的教改情況和成果、經(jīng)驗(yàn)以及有關(guān)先進(jìn)事跡。
8、做好教科資料的收集、篩選和建檔工作。
9、提出教科經(jīng)費(fèi)計(jì)劃，管好教科經(jīng)費(fèi)。
10、完成上級(jí)教科機(jī)構(gòu)交辦的有關(guān)工作，積極參與上級(jí)教科機(jī)構(gòu)組織的教育科研活動(dòng)。
三、教科室的管理
學(xué)校教科室在業(yè)務(wù)上接受上級(jí)教科部門的指導(dǎo)，主動(dòng)配合、及時(shí)完成上級(jí)科研管理機(jī)構(gòu)的教育行政部門布置的有關(guān)工作，就其自身建設(shè)，應(yīng)作好以下幾個(gè)方面的管理。
1、計(jì)劃管理
遵循教育科研和學(xué)校教育規(guī)律，每學(xué)期初應(yīng)制訂單列的學(xué)校教育科研計(jì)劃，并納入學(xué)校的工作計(jì)劃之內(nèi)，每學(xué)期應(yīng)寫出學(xué)校教育科研的工作總結(jié)，應(yīng)按要求每年寫出主課題研究進(jìn)展情況報(bào)告分送在相應(yīng)級(jí)別的教科機(jī)構(gòu)。同時(shí)為使教科室的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，還應(yīng)制訂相應(yīng)的工作制度和崗位職責(zé)。
2、課題管理
主動(dòng)承擔(dān)市級(jí)以上的科研課題，集中主要力量完成承擔(dān)的課題任務(wù)，還要指導(dǎo)學(xué)校、年級(jí)組和教師個(gè)體的課題申報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)施、結(jié)題等工作，形成學(xué)校內(nèi)多層次、多領(lǐng)域的科研局面，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校廣大教師的科研積極性，通過科研實(shí)踐的探索和錘煉，促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高。
3、成果管理
組織學(xué)習(xí)和宣傳教育政策、教育理論。重視科研骨干力量的形成，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)科研積極分子。在課題研究中，要加強(qiáng)成果意識(shí)，提高研究成果的先進(jìn)性、實(shí)用性和實(shí)效性。建立必要的激勵(lì)機(jī)制，肯定教師在科研中付出的艱辛勞動(dòng)，表彰優(yōu)秀的研究成果，按學(xué)年度把校級(jí)以上的各類科研成果評(píng)獎(jiǎng)情況記入學(xué)校的教師的業(yè)務(wù)檔案。
4、檔案管理
學(xué)校教育科研運(yùn)行中，要積累大量的材料，必須做好資料的搜集、分類和歸檔工作。教科資料在形成、積累、歸檔時(shí)，應(yīng)注意材料的真實(shí)性和準(zhǔn)確性，也要注意材料的完整性和系統(tǒng)性；在建立檔案時(shí)要注意科學(xué)性和適用性。一般地講，學(xué)校教科室至少應(yīng)把以上門類的材料歸檔，再按檔案管理的有關(guān)要求分卷建檔。
（1）計(jì)劃總結(jié)性資料
學(xué)校的教育科研規(guī)劃、計(jì)劃、總結(jié)等，在市級(jí)以上教育科研部門立項(xiàng)的申請(qǐng)書、批準(zhǔn)通知、實(shí)施計(jì)劃等。并指導(dǎo)有關(guān)人員做好班（組）及個(gè)人的科研計(jì)劃、總結(jié)等資料收集整理工作。
（2）過程性資料
研究者的觀察記錄、調(diào)查材料、檢測(cè)統(tǒng)計(jì)等，各學(xué)年課題研究進(jìn)展報(bào)告，向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家及上級(jí)教育科研人員的咨詢記錄等。
（3）專題性資料
每個(gè)課題的研究方案、調(diào)查報(bào)告，階段與終結(jié)的有關(guān)報(bào)告和成果、專家鑒定意見等，專題講座、專題研究等資料。
（4）效果性資料
研究對(duì)象個(gè)體及群體變化的資料：如成績(jī)考核、心理測(cè)試、有關(guān)素質(zhì)和態(tài)度的檢測(cè)統(tǒng)計(jì)分析，有價(jià)值的學(xué)生作品、制作、獎(jiǎng)狀等文材料的原本或復(fù)本（照片），音像制品或?qū)嵨镏谱鳎稍靸?cè)入檔），社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的反映等。
小學(xué)教育管理制度教育管理制度（4）
普陀區(qū)平利路第二小學(xué)教育科研管理制度
第一章 總 則
1、為保證我校教育科研工作規(guī)范、有效開展；正常、有序的進(jìn)行，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校各層次教育科研人員的研究積極性，如期地按計(jì)劃實(shí)施預(yù)定目標(biāo)，特制定本管理制度。
2、我校教育科研工作堅(jiān)持“理論與時(shí)間相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合”的原則，著眼于解決教育改革發(fā)展與教師專業(yè)化發(fā)展中的理論和實(shí)踐問題，著力于提高我校教育科研水平，提高教師專業(yè)化程度，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、本制度按照“規(guī)范管理、關(guān)注過程、分層要求、追求實(shí)效”的要求，對(duì)校承擔(dān)的全國(guó)、市、區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題和校級(jí)一般課題的選題、報(bào)審、評(píng)審、管理、成果鑒定、結(jié)題驗(yàn)收、宣傳推廣和評(píng)獎(jiǎng)等提出相應(yīng)要求。
第二章 組 織
1、健全校教育科研組織機(jī)構(gòu)及管理網(wǎng)絡(luò)
（1）、由校長(zhǎng)、科研室主任、信息技術(shù)處主任、課題組長(zhǎng)組成課題研究的領(lǐng)導(dǎo)小組。
（2）、建立分工合理，落實(shí)到人的資料管理方式，做好日常科研資料的收集和整理。
（3）、成立教育科研專家評(píng)審組，對(duì)教育科研課題進(jìn)行指導(dǎo)與評(píng)審。
2．健全學(xué)?？蒲姓n題管理網(wǎng)絡(luò)
總課題下的各子課題
科研室
（教導(dǎo)處） 各學(xué)科教研組
校園網(wǎng)管理中心
校長(zhǎng)室 多媒體編輯、制作室
信息技術(shù)處 電子閱覽室
有線電視臺(tái)
財(cái)產(chǎn)保管室
總務(wù)處
資料室
3、主管科研工作的領(lǐng)導(dǎo)的主要職責(zé)如下：
根據(jù)科研發(fā)展的總方針，遵照國(guó)家總課題組有關(guān)科研規(guī)劃和計(jì)劃，結(jié)合本校的實(shí)際情況規(guī)劃本校的科研工作；負(fù)責(zé)本校的科研發(fā)動(dòng)工作；組織科研課題并負(fù)責(zé)實(shí)施和管理；組織校內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)；定期對(duì)科研工作進(jìn)行充實(shí)、評(píng)估和檢查；負(fù)責(zé)實(shí)施科研的獎(jiǎng)懲。
4、?？蒲惺抑魅蔚闹饕氊?zé)如下：
以“學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃”、“學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作發(fā)展規(guī)劃”、“校教育技術(shù)工作實(shí)施細(xì)則”為綱，主動(dòng)承擔(dān)區(qū)級(jí)以上的科研課題，集中主要力量完成承擔(dān)的課題任務(wù)，還要指導(dǎo)學(xué)校、年級(jí)（組）和教師個(gè)體的課題申報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)施、結(jié)題等工作，形成學(xué)校內(nèi)多層次、多領(lǐng)域的科研局面，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校廣大教師的科研積極性，通過科研實(shí)踐的探索和錘煉，促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高。
第三章 科研課題管理
1、本條例規(guī)范的主要是本校承擔(dān)的全國(guó)、市、區(qū)級(jí)以上重點(diǎn)課題和校級(jí)一般課題。本校承擔(dān)的全國(guó)、市、區(qū)級(jí)以上重點(diǎn)課題原則上是在全國(guó)范圍內(nèi)教育改革與發(fā)展中要探究的重大問題；校級(jí)一般課題原則上是學(xué)校各級(jí)教研組或各學(xué)科類教育改革與發(fā)展中需要解決的具體問題。
區(qū)級(jí)以上重點(diǎn)課題：
（1）、進(jìn)行課題申報(bào)：申報(bào)課題的內(nèi)容要完整。（①課題名稱；②確定課題的依據(jù)；③研究目標(biāo)、主要內(nèi)容；④完成課題研究的條件分析⑤課題組成員、負(fù)責(zé)人；⑥實(shí)驗(yàn)研究步驟及進(jìn)度，研究方法及預(yù)期成果；⑦課題經(jīng)費(fèi)等。）
（2）、科研室主任每學(xué)期初制定學(xué)?？蒲锌傆?jì)劃；安排好學(xué)期研究課進(jìn)度；期末完成一份階段性小結(jié)。并做好所有資料（電子稿和文稿）的收集工作。
（3）、在課題的研究過程中要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度，主動(dòng)學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的各項(xiàng)文件，注重每一個(gè)環(huán)節(jié)的過程研究。參與課題研究的人員每學(xué)期圍繞課題研究的主題上1-2節(jié)實(shí)驗(yàn)研究課；完成1-2份資料匯總；每學(xué)年至少寫一篇參與課題研究后的科研論文。
（4）、完成課題結(jié)題的各項(xiàng)工作。
（5）、重視科研成果的推廣和改良。積極參與各類科研比賽。
（6）、做好資料的收集整理工作，并隨時(shí)準(zhǔn)備上級(jí)的檢查指導(dǎo)。
校級(jí)一般課題：
（1）、各教研組在認(rèn)真學(xué)習(xí)研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校規(guī)劃與主課題方向，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)與教改精神，并從教育教學(xué)實(shí)踐和教育理論文獻(xiàn)中發(fā)現(xiàn)問題，制定各教研組的課題研究方案，填寫《平二教育科研課題申報(bào)表》，并于每學(xué)年開學(xué)初上報(bào)科研室審定與備案。
（2）、立項(xiàng)的課題必須及時(shí)建立課題檔案，檔案資料包括：課題申報(bào)表、課題方案、學(xué)期研究活動(dòng)計(jì)劃、課題研究活動(dòng)情況記載、研究課教案、經(jīng)驗(yàn)論文、發(fā)表文章、獲獎(jiǎng)證書、理論學(xué)習(xí)資料、研究報(bào)告等。
（3）、校級(jí)組要有計(jì)劃地開展研究，每學(xué)期初要認(rèn)真制訂“課題活動(dòng)計(jì)劃”，每學(xué)期課題
組活動(dòng)不少于4次；由課題組負(fù)責(zé)人組織開展，及時(shí)做好“課題研究活動(dòng)情況記載”。 每
學(xué)期末進(jìn)行“課題活動(dòng)總結(jié)”。每位參與課題研究的老師期末撰寫論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
（4）、平時(shí)備課上課要貫徹課題要求，每位課題成員每學(xué)期至少上一節(jié)校級(jí)公開研究課。
（5）、教育科研課題的結(jié)題鑒定的評(píng)價(jià)，是學(xué)校教育科研管理工作的重要環(huán)節(jié)之一。申報(bào)的各級(jí)立項(xiàng)課題，必須規(guī)范結(jié)題。校級(jí)課題組在正式結(jié)題前十五天向?？蒲惺姨岢稣n題結(jié)題書面申請(qǐng)，填寫《平二教育科研一般課題結(jié)題申請(qǐng)表》，并提供課題研究結(jié)題的材料。結(jié)題須經(jīng)校科研專家鑒定小組鑒定，才能確定結(jié)題并發(fā)放結(jié)題獎(jiǎng)。
2、凡本校教師申報(bào)的科研課題或教改課題，必須經(jīng)校審查簽署意見后再上報(bào)。校外合作科研計(jì)劃，由課題負(fù)責(zé)人提出，經(jīng)校研究認(rèn)可后，報(bào)?？蒲惺覀浒?。
3、每年第四季度，在總結(jié)當(dāng)年科研計(jì)劃完成情況的基礎(chǔ)上，進(jìn)行下一年的科研計(jì)劃預(yù)測(cè)和論證。
第四章 科研經(jīng)費(fèi)管理
在校創(chuàng)收收入中劃撥一定的經(jīng)費(fèi)用于科研室的正常運(yùn)行、課題的研究和教師科研成果的獎(jiǎng)勵(lì)。
第五章 科研成果的管理及確認(rèn)
我校教師的科研課題、教改課題、公開發(fā)表或獲獎(jiǎng)的論文、論著等必須署名平利路第二小學(xué)，并持原件和復(fù)印件到?？蒲惺业怯洿_認(rèn)，備案。
第六章 科研獎(jiǎng)懲
為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)我校教學(xué)、科研人員從事科學(xué)研究的極性和創(chuàng)造性，有效地組織好學(xué)校的科研力量，保證科研計(jì)劃的順利實(shí)施和按質(zhì)按期完成，不斷提高學(xué)校的科研水平，特定下列獎(jiǎng)懲制度：
本辦法適用于我校教學(xué)、科研人員和行政管理人員主持或參與的國(guó)家及市、區(qū)各級(jí)各類科研項(xiàng)目的管理以及校級(jí)一般課題的研究人員。
（一）、平時(shí)考核：
1、日?？记冢核邢嚓P(guān)課題組成員每月按時(shí)參加課題組活動(dòng)（聽課、評(píng)課），能及時(shí)交流合理化建議，并能積極參加集體學(xué)習(xí)的進(jìn)行每月日?？己?。
2、資料整理：每位課題研究教師在進(jìn)行每一輪課題研究后及時(shí)進(jìn)行資料的整理歸納工作，且資料齊全、工整，格式統(tǒng)一的，每學(xué)期末能及時(shí)將資料交課題組長(zhǎng)。
3、論文撰寫：
期末在校范圍評(píng)比優(yōu)質(zhì)的實(shí)驗(yàn)課、個(gè)案、論文等并與期末考評(píng)掛鉤。根據(jù)各學(xué)科科研人員積極承擔(dān)課題研究，能充分發(fā)揮我校學(xué)科優(yōu)勢(shì)，開展課程整合，促進(jìn)各學(xué)科間的交叉滲透，不斷拓寬研究領(lǐng)域，為擴(kuò)大和提高我?？蒲械囊?guī)模、水平和整體實(shí)力作出貢獻(xiàn)的個(gè)人進(jìn)行年終獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）、立項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)：
1、參加各類全國(guó)、市、區(qū)、校級(jí)課題研究展示活動(dòng)表現(xiàn)突出的，按分工及承擔(dān)任務(wù)的輕重給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
2、參加全國(guó)、市、區(qū)、校各級(jí)各類論文、課件、研究課比賽并獲得一定獎(jiǎng)項(xiàng)的的給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
3、做好學(xué)校專題網(wǎng)站的建設(shè)、維護(hù)工作，不斷擴(kuò)大范圍，拓展深度，為形成校園網(wǎng)站而努力的個(gè)人給予專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、按規(guī)定對(duì)參與國(guó)家級(jí)項(xiàng)目的課題組，給予一定經(jīng)費(fèi)支持和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于獎(jiǎng)勵(lì)在項(xiàng)目爭(zhēng)取過程中起到重要作用的組織者和管理者給予組織管理獎(jiǎng)；對(duì)于實(shí)施課題得力的個(gè)人，學(xué)校將按每個(gè)立項(xiàng)項(xiàng)目的比例予以獎(jiǎng)勵(lì)。
4、參與課題的研究工作是評(píng)優(yōu)晉級(jí)的前提條件，有優(yōu)秀階段性成果或結(jié)題成果推廣較好的教師優(yōu)先。
第2篇 幼兒安全管理、教育制度
一、維護(hù)幼兒安全的原則
1.防患于未然,加強(qiáng)預(yù)見性。
2.組織有序,穩(wěn)定幼兒情緒。
3.提供充分與足夠的活動(dòng)時(shí)間與空間。
4.教育與信任并重,處理好“處”與“放”的關(guān)系。
二、安全管理與教育的內(nèi)容和方法
在班級(jí)保教管理中,應(yīng)注意結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn),進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?增強(qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。
1.玩具的安全
(1)避免購(gòu)置危害幼兒安全的玩具,如邊緣鋒利的玩具、容易破損或斷裂的玩具、用有毒材料或涂料制成的玩具等。
(2)教會(huì)幼兒玩玩具的方法,尤其是戶外大型玩具,應(yīng)讓幼兒掌握游戲常規(guī)。對(duì)于需成人指導(dǎo)才能玩的玩具,一定要在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行,如一些需插電的電動(dòng)玩具。
(3)注意玩具的維修和保管。如要定期給玩具消毒,對(duì)殘舊的玩具要及時(shí)修理或丟棄。對(duì)大型戶外玩具要經(jīng)常檢查、清潔,如沙地,要定期清理,避免某些尖銳物體刺傷幼兒的手指。
2.活動(dòng)安全
(1)在使用剪刀等危險(xiǎn)性工具時(shí),要注意教幼兒掌握操作技能、要領(lǐng)。如,將剪子交給別人時(shí),要把剪刀的尖端握在手掌心,將剪刀柄遞出去,以防刺傷別人。剪刀用畢要合好,放歸原處。不能拿著剪刀亂跑。
(2)除非特別規(guī)定,不準(zhǔn)幼兒玩弄電源插座、插頭、電線,不能玩火柴、打火機(jī)等。
(3)不隨便吞吃非食物的東西,不把錢幣、玻璃球等小東西含在嘴里。
(4)使用戶外活動(dòng)器械要遵循正確的運(yùn)動(dòng)技能和方法,遵守活動(dòng)規(guī)則,不得做任何危險(xiǎn)的動(dòng)作。如,爬攀登架時(shí)要抓緊護(hù)欄,不相互推拉。(見附表)
(5)走路奔跑時(shí)要注意四周,不猛跑、猛停,要會(huì)躲閃,防止和同伴碰撞。
(6)上下樓梯靠右邊走,不能與同伴相互推拉、擠。
(7)不到陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)、雙層小床等高處玩耍。
(8)不玩帶刺或有尖角的物品,不把這些東西帶在身上。
(9)戶外游戲時(shí),不遠(yuǎn)離集體,不到水池、游泳池附近玩耍。
(10)團(tuán)體排隊(duì)外出時(shí),要確認(rèn)并緊跟前面的小朋友,不掉隊(duì),不隨便離隊(duì)。教師應(yīng)有二人隨行,一前一后照顧幼兒,并隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
(11)外出活動(dòng),要整理好衣著,提好褲子,系好衣扣,不得拖拉著鞋,鞋帶要系好,以免活動(dòng)時(shí)絆倒發(fā)生危險(xiǎn)。
3.交通安全
(1)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)則。過馬路走人行橫道;不在街上亂跑;橫穿馬路不慌張,注意看清左右有無行車,才可以過馬路。
(2)乘車時(shí),幼兒不可將頭、手伸出車外。在車上不得大聲喧嘩,不在車上玩耍和跑動(dòng),要扶好車把,以免發(fā)生危險(xiǎn),不玩弄車門和車窗。按順序上下車,不可相互推擠。
(3)教師要加強(qiáng)安全意識(shí),注意安全防范,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除危險(xiǎn)隱患。
(4)教師應(yīng)隨時(shí)關(guān)注本班幼兒情況。幼兒園要把好門衛(wèi)關(guān),入園離園時(shí),要有值班教師守候;戶外活動(dòng)時(shí),應(yīng)關(guān)好大門。不得讓幼兒?jiǎn)为?dú)離園,不能讓陌生人接走幼兒。
4.著裝安全
(1)幼兒著裝要舒適、安全,避免穿太長(zhǎng)的裙子、太大的衣服,以免影響幼兒活動(dòng),且易絆倒,發(fā)生意外。
(2)教師不能穿太短、太窄、太長(zhǎng)的裙子,以及太高的高跟鞋,以免當(dāng)幼兒發(fā)生意外時(shí),影響教師及時(shí)采取保護(hù)措施。
5.防火安全
(1)幼兒園要按消防部門的要求配備足夠的消防設(shè)備,有足夠的走火通道。
(2)每個(gè)班應(yīng)貼出一張走火通道示意圖,并組織教職工熟悉通道及消防和緊急事故電話。
(3)幼兒園應(yīng)預(yù)先擬定緊急狀況疏散計(jì)劃,并讓幼兒實(shí)際演習(xí),以應(yīng)付失火、地震等緊急狀況。可通過比賽(游戲)的方式進(jìn)行,教師聽見緊急訊號(hào)后迅速帶幼兒離開教室集中到室外空地(操場(chǎng)等)。這種練習(xí)可每學(xué)期舉行一次。
第3篇 建筑行業(yè)安全教育管理制度
安全生產(chǎn)是我們建筑業(yè)最重要的必不可少的一環(huán)。安全生產(chǎn)與廣大職工的利益息息相關(guān)。為了讓廣大職工提高和加強(qiáng)在作業(yè)中的自我安全防范能力，少出安全事故，盡可能不出事故，特作如下規(guī)定：
一、新工人入場(chǎng)安全教育制度
1、新工人入場(chǎng)必須由工程承包人領(lǐng)隊(duì)，先到經(jīng)理部報(bào)到，攜帶工人名單，身份證復(fù)印件，三張一寸照片，并逐一查對(duì)身份證是否與本人相符，禁止冒名頂替。工人名單由經(jīng)理部匯總后發(fā)有關(guān)部門。
2、質(zhì)安部對(duì)全體新工人，必須進(jìn)行入場(chǎng)安全教育。
安全教育主要內(nèi)容:
（1）貫徹黨和國(guó)家關(guān)于施工安全的方針、政策、法令的規(guī)定。
（2）安全管理規(guī)定。
（3）機(jī)電及各工種的技術(shù)操作規(guī)程。
（4）施工生產(chǎn)中的危險(xiǎn)區(qū)域在安全工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及預(yù)防措施。
（5）塵毒危害的防護(hù)。
（6）執(zhí)行入伍教育、現(xiàn)場(chǎng)教育、崗位教育，三級(jí)安全教育制度。經(jīng)安全、職能考試合格后方能錄用。接受教育者人人均需簽名報(bào)到，不得遺漏。如有遺漏要進(jìn)行補(bǔ)課。未接受教育及考試不及格者，不得安排上班。
3、特殊工種工人必須參加主管部門的培訓(xùn)班，經(jīng)考試合格后持證上崗。嚴(yán)禁無證上崗作業(yè)。
4、在工作及中途不得隨意更換人員。如需換人，須經(jīng)項(xiàng)目經(jīng)理部同意，新進(jìn)場(chǎng)人員到經(jīng)理部報(bào)到進(jìn)行安全教育。違犯此條者一經(jīng)查出，按人數(shù)計(jì)，每人罰款200元。此款由工程承包人承擔(dān)。如出現(xiàn)安全事故，公司概不負(fù)責(zé)，由承包人自己解決。
二、生產(chǎn)過程中安全教育
1、經(jīng)過質(zhì)安部進(jìn)行安全入場(chǎng)教育的工人，由質(zhì)安部將名單交工長(zhǎng)查對(duì)核實(shí)。工長(zhǎng)才接收安排工作。工長(zhǎng)交待工作任務(wù)的同時(shí)，必須交待安全，有針對(duì)性的再次提高安全生產(chǎn)知識(shí)和防范能力。工長(zhǎng)在交待安全生產(chǎn)的時(shí)候，亦應(yīng)簽到點(diǎn)名，必須人人參加。
2、工長(zhǎng)交待安全生產(chǎn)時(shí)間為每周星期一早晨上班前。交待本周工作任務(wù)的同時(shí)交待安全生產(chǎn)注意事項(xiàng)和遵守的規(guī)定。內(nèi)容由工長(zhǎng)口頭宣講、書面交待、班組長(zhǎng)簽字。工人必須個(gè)個(gè)參加聽講，工長(zhǎng)要查對(duì)有否更換人員。
3、工長(zhǎng)隨時(shí)檢查現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)情況。如發(fā)現(xiàn)不安全因素，應(yīng)及時(shí)采取措施，把不安全隱患消失在事故發(fā)生之前。
4、班組長(zhǎng)每天對(duì)本組組員交待任務(wù)的同時(shí)，亦必須交待安全。著重交待當(dāng)天任務(wù)范圍內(nèi)所涉及的安全工作注意事項(xiàng)。不屬本工種工作范圍內(nèi)的事，切忌出手搭、拆或操作，并作好安全交待記錄。
三、項(xiàng)目經(jīng)理部安全生產(chǎn)工作
1、宣傳、貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法令及上級(jí)和本公司的各種安全生產(chǎn)規(guī)章制度，嚴(yán)禁“三違”行為。
2、每月交待工作任務(wù)的同時(shí)，必須交待安全生產(chǎn)?？偨Y(jié)上月安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，布置下月安全生產(chǎn)計(jì)劃。由質(zhì)安部督促貫徹執(zhí)行。
3、每月初組織有關(guān)部門、工種參加一次安全生產(chǎn)檢查，并召開全體職工大會(huì)進(jìn)行教育和宣傳。督促貫徹有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章制度。把安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定落實(shí)在各級(jí)人頭上，層層負(fù)責(zé)抓好這一項(xiàng)工作，以提高安全管理水平和安全責(zé)任感。要結(jié)合安全合同，每年進(jìn)行一次安全技術(shù)知識(shí)理論考核，并建立考核成績(jī)檔案。
4、負(fù)責(zé)對(duì)全現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)動(dòng)態(tài)向總經(jīng)理匯報(bào)。提出意見和建議以及解決安全生產(chǎn)上存在的問題。講述安全生產(chǎn)的好人好事。
第4篇 安全教育管理制度
第一章 總則
第一條 為規(guī)范企業(yè)職工職業(yè)安全衛(wèi)生教育(以下簡(jiǎn)稱安全教育)工作,提高職工安全素質(zhì),防止各類事故,減少職業(yè)危害,根據(jù)國(guó)家《勞動(dòng)法》和原勞動(dòng)部《企業(yè)職工職業(yè)安全衛(wèi)生教育管理規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定,制定本制度。
第二條 本制度適用于本公司的全民、多種經(jīng)營(yíng)企業(yè),以及與之形成勞動(dòng)關(guān)系的勞動(dòng)者。本制度也適用于進(jìn)入以上企業(yè)作業(yè)的外來施工單位和人員。
第三條 企業(yè)必須經(jīng)常開展安全教育,建立、健全相應(yīng)的安全教育制度,普及灌輸安全知識(shí)。
第四條 接公司安全與環(huán)保監(jiān)督局和人教部對(duì)企業(yè)安全教育實(shí)施指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督。
第二章 公司領(lǐng)導(dǎo)和管理人員的安全教育
第五條 企業(yè)在職的正、副經(jīng)理的安全教育由直屬企業(yè)的人事部門和安全部門會(huì)同地方政府主管部門共同組織,也可參加由當(dāng)?shù)卣鞴懿块T組織的經(jīng)理、廠長(zhǎng)安全教育培訓(xùn)班,并經(jīng)考核合格取證。教材由直屬企業(yè)安全部門會(huì)同當(dāng)?shù)卣鞴懿块T確定。直屬企業(yè)新上崗的正、副經(jīng)理由上級(jí)人教部組織,統(tǒng)一進(jìn)行。安全教育的時(shí)間不少于40學(xué)時(shí)。安全教育內(nèi)容為:
國(guó)家有關(guān)職業(yè)安全衛(wèi)生的方針、政策、法律、法規(guī)及有關(guān)規(guī)章制度;
工傷保險(xiǎn)法律、法規(guī);
安全生產(chǎn)管理職責(zé)、企業(yè)職業(yè)安全衛(wèi)生管理知識(shí)及安全文化;
有關(guān)事故安全及事故應(yīng)急處理措施等內(nèi)容。
第六條 企業(yè)的科長(zhǎng)必須按(1995)黨字16號(hào)文的要求,進(jìn)行教育教訓(xùn),持證上崗。其中,新上崗的科長(zhǎng)必須先進(jìn)行培訓(xùn),取得崗位資格證書后方能上崗。在職的安全科長(zhǎng)也按資格標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行培訓(xùn),取得崗位資格證書。培訓(xùn)按安全崗位資格考試大綱的要求進(jìn)行。
第七條 企業(yè)安全技術(shù)管理人員必須經(jīng)過安全教育并經(jīng)考核合格后方能任職。安全教育的時(shí)不得少于120學(xué)時(shí)。
安全技術(shù)管理人員的安全教育由企業(yè)安全管理部門組織,可參加由當(dāng)?shù)氐厥屑?jí)以上政府有關(guān)行政部門組織或認(rèn)可的崗位培訓(xùn)班,考核合格后發(fā)證。安全教育內(nèi)容為:
國(guó)家和上級(jí)有關(guān)職業(yè)安全衛(wèi)生的方針、政策、法律法規(guī)和職業(yè)安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),工傷保險(xiǎn)法律、法規(guī);
2、企業(yè)安全生產(chǎn)管理、安全技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)、安全文化;
3、火災(zāi)、爆炸基本知識(shí),壓力容器安全管理知識(shí);
4、有關(guān)事故安全及事故應(yīng)急處理措施。
第八條 企業(yè)其他管理負(fù)責(zé)人(部門負(fù)責(zé)人、基層單位負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理、安全專職人員)、專業(yè)工程技術(shù)人員的安全教育由企業(yè)人事、教育部門會(huì)同安全管理部門,按干部管理權(quán)限分層次組織實(shí)施。經(jīng)考核合格后方能任職。安全教育時(shí)間不少于40學(xué)時(shí)。安全教育內(nèi)容為:
職業(yè)安全衛(wèi)生法律、法規(guī);
本部門、本崗位安全衛(wèi)生職責(zé);
安全技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生和安全文化的知識(shí);
有關(guān)事故安全及事故應(yīng)急處理措施等項(xiàng)的內(nèi)容。
第九條 班組長(zhǎng)的安全教育由企業(yè)所屬安全管理部門組織實(shí)施,經(jīng)考核合格后方能任職。安全教育時(shí)間不得少于24學(xué)時(shí)。安全教育內(nèi)容為:
職業(yè)安全衛(wèi)生法律、法規(guī);
安全技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生和安全文化的知識(shí)、技能;
本企業(yè)、本班組和有關(guān)崗位的危險(xiǎn)危害因素、安全注意事項(xiàng)、本崗位安全生產(chǎn)職責(zé);
典型事故安全及事故搭救與應(yīng)急處理措施等項(xiàng)內(nèi)容。
第三章 生產(chǎn)崗位職工安全教育
三級(jí)安全教育
第十條 所有新入廠職工(包括學(xué)徒工、外單位調(diào)入職工、合同工、代培人員和大中專院校實(shí)習(xí)生等)上崗前必須進(jìn)行廠級(jí)、車間級(jí)、班組級(jí)三級(jí)安全教育。三級(jí)安全教育時(shí)間不得少于56學(xué)時(shí)。
第十一條 廠(公司)級(jí)安全教育由企業(yè)主管廠長(zhǎng)(經(jīng)理)負(fù)責(zé),企業(yè)安全技術(shù)部門會(huì)同人事科組織實(shí)施,時(shí)間不少于24學(xué)時(shí)。教育內(nèi)容為:
國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)法令、規(guī)定和職業(yè)安全衛(wèi)生法律、法規(guī);
通用安全技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生基本知識(shí),包括一般機(jī)械、電氣安全知識(shí),消防知識(shí)和氣體防護(hù)常識(shí)等;
本廠(公司)安全生產(chǎn)的一般狀況、工廠的性質(zhì)、安全生產(chǎn)的特點(diǎn)和特殊危險(xiǎn)部位的介紹;
集團(tuán)公司、直屬企業(yè)和本廠(公司)安全生產(chǎn)規(guī)章制度,企業(yè)五項(xiàng)紀(jì)律勞動(dòng)、操作、工藝、施工和工作紀(jì)律):
典型事故安全及其教訓(xùn),預(yù)防事故的基本知識(shí)。新職工經(jīng)廠級(jí)安全教育并考試合格,再分配到車間。
第十二條 車間(基層單位)級(jí)安全教育由車間(基層單位)負(fù)責(zé)人組織實(shí)施,時(shí)間少于24小時(shí)。教育內(nèi)容為:
本車間(基層單位)的生產(chǎn)概況,安全衛(wèi)生狀況;
本車間(基層單位)主要危險(xiǎn)危害因素及安全事項(xiàng),安全技術(shù)操作規(guī)程和安全生產(chǎn)制度;
安全設(shè)施、工具、個(gè)人防護(hù)用品,急救器材及其性能和使用方法,預(yù)防工傷事故和職業(yè)病的主要措施等;
典型事故安全及事故應(yīng)急處理措施。新職工經(jīng)車間(基層單位)級(jí)安全教育并考核合格,再分配到班組。
第十三條 班組級(jí)安全教育由班組長(zhǎng)組織實(shí)施,時(shí)間不少于8小時(shí),教育內(nèi)容為:
班組、崗位的安全生產(chǎn)概況,本崗位的生產(chǎn)流程及工作特點(diǎn)和注意事項(xiàng);
本崗位的職責(zé)范圍,應(yīng)知應(yīng)會(huì);
本崗位安全操作規(guī)程,崗位間銜接配合的安全衛(wèi)生事項(xiàng);
本崗位預(yù)防事故及災(zāi)害的措施,安全防護(hù)設(shè)施的性能、作用和使用操作方法,個(gè)人防護(hù)用品及保管方法等;
典型事故安全。
第十四條 企業(yè)新職工應(yīng)按規(guī)定通過三級(jí)安全教育并經(jīng)考核合格方可上崗。
第十五條 職工廠際調(diào)動(dòng)后必須重新進(jìn)行入廠三級(jí)安全教育,廠內(nèi)工作調(diào)動(dòng)、干部頂崗勞動(dòng)及脫離崗位六個(gè)月以上者,應(yīng)進(jìn)行車間(基層單位)和班組兩級(jí)安全教育,經(jīng)考試合格后,方可從事新崗位工作。
特殊安全教育
第十六條 凡從事電氣、鍋爐、放射、壓力容器、金屬焊接、起重、車輛駕駛、爆破等特殊工種作業(yè)人員,必須由企業(yè)有關(guān)部門與當(dāng)?shù)卣鞴懿块T組織進(jìn)行專業(yè)性安全技術(shù)教育,經(jīng)考試合格,取得特種作業(yè)操作證,方可上崗工作。特種作業(yè)人員應(yīng)按當(dāng)?shù)貏趧?dòng)部門的有關(guān)規(guī)定,定期參加培訓(xùn)和復(fù)審,成績(jī)記入個(gè)人安全教育卡片。
第十七條 在新工藝、新技術(shù)、新裝置、新產(chǎn)品投產(chǎn)前,各主管部門要組織編制新的安全操作規(guī)程,進(jìn)行專門教育。有關(guān)人員經(jīng)考試合格,取得安全作業(yè)證后,方可上崗操作。
第十八條 發(fā)生重大事故或惡性未遂事故時(shí),各主管部門要組織有關(guān)人員進(jìn)行事故現(xiàn)場(chǎng)教育,吸取教訓(xùn),防止類似事故發(fā)生。事故主管部門要對(duì)事故責(zé)任者進(jìn)行脫產(chǎn)安全教育,教育合格后方可恢復(fù)工作。
日常安全教育
第十九條 各單位必須開展以班組、車間或科室為單位的安全活動(dòng)班組安全活動(dòng)每月不得少于3次,每次不少于1小時(shí),車間、科室安全活動(dòng)每月1次,每次不少于2小時(shí)。安全活動(dòng)時(shí)間不得挪作它用。
第二十條安全活動(dòng)內(nèi)容。
學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)文件、安全技術(shù)規(guī)程、安全管理制度及安全技術(shù)知識(shí);
結(jié)合《事故匯編》和《安全信息》,討論分析典型事故,總結(jié)和吸取事故教訓(xùn);
開展防火、防爆、防中毒及自我保護(hù)能力訓(xùn)練,以及生產(chǎn)異常情況緊急處理和掃事故演練;
開展崗位安全技術(shù)練兵,組織各種安全技術(shù)表演;
檢查安全規(guī)章制度執(zhí)行情況,查找并組織消除事故隱患;
開展安全技術(shù)座談、攻關(guān)和其它安全技術(shù)活動(dòng)。
第二十一條 日常安全活動(dòng)要做到有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有內(nèi)容、有記錄,對(duì)活動(dòng)形式、內(nèi)容、要求、安全部門要有明確規(guī)定。單位領(lǐng)導(dǎo)和安全員要對(duì)安全活動(dòng)記錄進(jìn)行檢查、簽字,并寫出評(píng)語(yǔ)。企業(yè)安全部門要定期檢查。
第二十二條 項(xiàng)目經(jīng)理必須參加基層班組的安全活動(dòng),公司領(lǐng)導(dǎo)及科室有關(guān)人員也必須定期參加班組安全活動(dòng)。
第5篇 安全教育組織管理制度
l、企業(yè)的各級(jí)主要負(fù)責(zé)人，對(duì)園區(qū)的安全教育工作負(fù)責(zé)。
2、安全教育培訓(xùn)工作應(yīng)納入園區(qū)教育培訓(xùn)年度計(jì)劃和中長(zhǎng)期規(guī)劃，應(yīng)保證所需人員、資金和物資。
3、應(yīng)建立健全安全教育培訓(xùn)檔案并實(shí)行分級(jí)管理。
4、對(duì)認(rèn)真開展安全教育培訓(xùn)并在防止傷亡事故、減少職業(yè)危害方面做出成績(jī)的單位和個(gè)人，應(yīng)予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
5、對(duì)未按本規(guī)定要求進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，安全教育培訓(xùn)不到位造成事故的，將追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
第6篇 加強(qiáng)歸檔管理完善借還制度遠(yuǎn)程教育資源收集與整理
加強(qiáng)歸檔管理完善借還制度淺談遠(yuǎn)程教育資源的收集與整理
優(yōu)質(zhì)的遠(yuǎn)程教育資源是實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育工程目標(biāo)的根本保障，搞好遠(yuǎn)程教育“資源收集與整理”是切實(shí)落實(shí)優(yōu)質(zhì)遠(yuǎn)程教育資源“面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)”的要求的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為我校的一名接收編輯員，將教育資源分類整理，供各學(xué)科教育教學(xué)使用，是我的責(zé)任。為了在今后的工作中進(jìn)一步的規(guī)范、優(yōu)化我?！百Y源收集與整理”工作，讓遠(yuǎn)程教育資源能更好的為我校全體師生更好的服務(wù)，下面就把我在從事“資源收集與整理”過程中自己得到的經(jīng)驗(yàn)和各位同仁進(jìn)行一下探討。
一、規(guī)范制度管理，用好遠(yuǎn)教設(shè)備
學(xué)校配備了專職管理人員，專用接收室以保證網(wǎng)站資源下載，整理和空中課堂節(jié)目的正常收看。制度是活動(dòng)順利進(jìn)行的保障，為確保我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)項(xiàng)目工程的順利進(jìn)行，我校在市電教館站、縣教研室等部門的指導(dǎo)下，建立健全了諸如《現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)》、《遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收管理規(guī)則》、《現(xiàn)代教育技術(shù)管理制度》、《教學(xué)資源及光盤管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作記錄制度》、《衛(wèi)星教學(xué)資源接收與播放制度》、《遠(yuǎn)程教育獎(jiǎng)懲制度》等規(guī)章制度，并張貼在相關(guān)的辦公室與功能教室中，明確責(zé)任，增強(qiáng)了相關(guān)人員的使用、養(yǎng)護(hù)意識(shí)，以保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
二、嚴(yán)格資源接收操作程序，確保資源完整性。
1、制訂項(xiàng)目開展計(jì)劃，避免工作的盲目性。
為確保資源、使用等工作的順利進(jìn)行，在每學(xué)期初根據(jù)上級(jí)主管部門要求制訂學(xué)校遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工程工作計(jì)劃，以計(jì)劃指導(dǎo)自己實(shí)際工作，增強(qiáng)了工作的目的性和有效性，確保接收工作有序進(jìn)行。
2、嚴(yán)格操作流程，確保資源的完整性。
嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范的操作是保障設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和接收工作順利進(jìn)行的前提，因此我們對(duì)資源的接收規(guī)定了明確的操作規(guī)范。提出“提前、檢查、審查、補(bǔ)救、記載”十字流程?！疤崆啊笔且蠼邮杖藛T必須在中央電教館資源播出前20分鐘打開接收設(shè)備?！皺z查”是要求接收人員在資源播出前要認(rèn)真的檢查設(shè)備（接收天線、線路、接收機(jī)器、接收軟件）等作細(xì)致檢查，有問題及時(shí)排除。“審查”是要求接收人員在資源的接收過程中要不定時(shí)的監(jiān)控、觀察資源接收和設(shè)備運(yùn)行是還正常，資源接收完成后要及時(shí)的查看資源接收的完整情況進(jìn)行查看?！把a(bǔ)救”是要求接收人員對(duì)由于停電或接收設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)不正常等原因造成的資料接收不全我們采取周六重新接收或到兄弟學(xué)拷貝進(jìn)行補(bǔ)救?！坝涊d”是要求接收人員對(duì)前幾個(gè)環(huán)節(jié)的情況進(jìn)行詳細(xì)的登記，以備查漏補(bǔ)缺，對(duì)后期工作的開展提供借鑒。規(guī)范的操作，確保了資源的完整，也為一線教師的教學(xué)提供豐富的資源提供保障。
三、強(qiáng)化資源整理，為教師提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源
遠(yuǎn)程教育資源是針對(duì)全國(guó)發(fā)布的，管理員要根據(jù)本地區(qū)本學(xué)校各個(gè)學(xué)科使用的教材版本對(duì)資源進(jìn)行篩選和整理。同時(shí)我也清醒的認(rèn)識(shí)到，資源整理的效果將直接影響到教師對(duì)資源的應(yīng)用。因此，每周資源接收完畢，就及時(shí)的整理，編制資源目錄，刻錄相應(yīng)光盤。以方便學(xué)科教師查閱、使用遠(yuǎn)程教育資源。
1、征求教師建議，編制資源整理方案。
接收的資源最終要讓教師在教學(xué)中加以應(yīng)用，但資源的查閱、使用是否方便將直接影響到教師應(yīng)用資源的積極性。因此每期初都要在教師中征求對(duì)前期的整理分類方法的意見和對(duì)后期資源分類整理的建議，在得到大多數(shù)教師的認(rèn)同情況下，編制本期資源整理方案。根據(jù)教師們認(rèn)同的整理方法對(duì)資源進(jìn)行整理，會(huì)對(duì)他們使用資源提供極大的方便。
2、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，科學(xué)分類資源，整理資源。
接收員在征求教師的建議后要認(rèn)真分析研究中央電教館資源的分類方法，做到心中有數(shù)，才能按教師的所需對(duì)資源進(jìn)行二次整理。而且還承擔(dān)著對(duì)村小和各專業(yè)部門實(shí)時(shí)提供適用資源的義務(wù)。因此接收人員要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，要有勤于鉆研的精神，善于分析的能力。熟悉各學(xué)科教材體系，了解和掌握各部門工作狀況。才能對(duì)資源進(jìn)行科學(xué)分類，為他們提供適用的資源。
第7篇 遠(yuǎn)程教育計(jì)算機(jī)管理等制度
一、機(jī)房必須有專人管理，未經(jīng)許可，外人不得擅自進(jìn)入機(jī)房動(dòng)用儀器、設(shè)備。
二、按配備標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求，及時(shí)申購(gòu)儀器、設(shè)備及材料，保證教學(xué)正常進(jìn)行。
三、儀器、設(shè)備、材料入庫(kù)，要憑單據(jù)及時(shí)記帳，編號(hào)后分類存檔，定期核檔，做到帳物相符。
四、作好計(jì)算機(jī)和相關(guān)設(shè)備的維護(hù)工作，確保計(jì)算機(jī)和相關(guān)設(shè)備的完好無損。嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)房管理制度，不得在室內(nèi)違規(guī)操作，若不聽勸阻所造成的損失，必須由責(zé)任人全部賠償。
五、根據(jù)教學(xué)安排，及時(shí)做好準(zhǔn)備工作，使用完畢，做好使用記錄和檔案資料整理工作。
六、保持機(jī)房、儀器整潔有序，不準(zhǔn)存放其他無關(guān)物品。不準(zhǔn)在室內(nèi)大聲喧嘩，不準(zhǔn)隨地丟棄廢物紙屑，不準(zhǔn)隨地吐痰，嚴(yán)禁吸煙，不得任意調(diào)換座位。
七、做好安全防范，定期檢查漏電保護(hù)器、滅火器等安全設(shè)備，下班前關(guān)閉水、電開關(guān)和門窗。
八、儀器設(shè)備使用完畢后，必須作好整理，并按要求存放，否則作違紀(jì)論處。
電腦操作注意事項(xiàng)
一、注意開關(guān)機(jī)的順序，一般開機(jī)順序是先開顯示器，后開主機(jī);關(guān)機(jī)順序則相反，先關(guān)主機(jī)，后關(guān)顯示器。
二、不要頻繁開關(guān)主機(jī)電源，開關(guān)之間至少要間隔2分鐘以上，應(yīng)盡量使用熱啟動(dòng)鍵或復(fù)位鍵。
三、絕對(duì)不要在帶電狀態(tài)下打開機(jī)箱，插撥各種接口卡和連線，帶電插撥是十分危險(xiǎn)的，輕則造成短路，重則燒毀電腦。
四、關(guān)閉顯示器后等5分鐘，待熱量散發(fā)后再蓋上防塵罩。
五、在驅(qū)動(dòng)器工作過程中(即指示燈亮?xí)r)，不要插入或取出軟盤。
六、關(guān)閉主機(jī)后應(yīng)將軟盤從驅(qū)動(dòng)器中取出。
七、不要過于用力敲擊鍵盤。
八、要防止液體或其它雜物(特別是金屬碎片)落入鍵盤內(nèi)。
九、電腦不用時(shí)應(yīng)隨手蓋好防塵罩，防止灰塵進(jìn)入。
十、酷熱的天氣和雷雨天盡量不要開機(jī)。
管理員操作規(guī)則
一、增強(qiáng)從事現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作事業(yè)心、責(zé)任感，不斷鉆研業(yè)務(wù)，提高服務(wù)水平。
二、負(fù)責(zé)接收、存儲(chǔ)、播放來自衛(wèi)星電視與互聯(lián)網(wǎng)站、傳統(tǒng)光盤的教學(xué)內(nèi)容，按黨員需求提供學(xué)習(xí)資料。
三、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，維護(hù)學(xué)習(xí)紀(jì)律，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
四、及時(shí)組織學(xué)習(xí)討論，認(rèn)真做好記錄，綜合整理心得體會(huì)，交流反饋學(xué)習(xí)情況。
開展遠(yuǎn)程黨建活動(dòng)制度
一、各級(jí)黨組織要營(yíng)造黨員參與現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的良好氣氛，引導(dǎo)廣大黨員干部利用遠(yuǎn)程教學(xué)方式開展“三會(huì)一課”等黨建活動(dòng)。
二、黨員登陸到紅星網(wǎng)站及郴州分站參與活動(dòng)時(shí)，要按網(wǎng)頁(yè)提示填寫好姓名、所在黨支部名稱等相關(guān)信息內(nèi)容，便于管理員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
三、根據(jù)自己的活動(dòng)參與黨建活動(dòng)，進(jìn)入流動(dòng)黨員之家、網(wǎng)上黨支部、網(wǎng)上社區(qū)等欄目參與活動(dòng)，豐富黨的生活。
四、要積極配合網(wǎng)上有關(guān)調(diào)查活動(dòng)，發(fā)表意見要表明自己的真實(shí)身份，本著實(shí)事求是的原則，真實(shí)填寫自己的意見。
遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)制度
一、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是新時(shí)期對(duì)黨員干部和農(nóng)民進(jìn)行教育的一種先進(jìn)手段，每個(gè)黨員干部和農(nóng)民要積極參加現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)。
二、要根據(jù)本地需要，利用遠(yuǎn)程教育手段經(jīng)常組織黨員干部和農(nóng)民學(xué)習(xí)政治理論、政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)科技等知識(shí)。
三、基層黨組織要定期組織黨員干部和農(nóng)民開展遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，黨員干部參與率要達(dá)到90%以上，有文化的學(xué)員要學(xué)會(huì)電腦操作，觀看教材后要積極撰寫心得體會(huì)，發(fā)送到網(wǎng)站相應(yīng)的欄目。
四、學(xué)員要勤于思考，對(duì)于不懂問題要通過電子郵件等途徑相互溝通學(xué)習(xí)，反饋交流，支部要經(jīng)常組織學(xué)習(xí)討論，共同提高遠(yuǎn)程教育的質(zhì)量。
五、注意選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)和勞動(dòng)工作兩不誤。
遠(yuǎn)程教育活動(dòng)室管理制度
一、明確專人，合理安排在校學(xué)生與黨員干部和農(nóng)民的學(xué)習(xí)時(shí)間。
二、活動(dòng)室明確專人妥善保管電腦及其它設(shè)施，建立設(shè)備防火防盜等安全制度，在開展黨員干部和農(nóng)民遠(yuǎn)程教育活動(dòng)期間，管理員要做好備課、放映等準(zhǔn)備工作。
三、建立設(shè)備使用運(yùn)行記錄薄和上機(jī)人員登記制度，定期維護(hù)電腦設(shè)備，每次開展遠(yuǎn)程教育活動(dòng)前，要仔細(xì)檢測(cè)設(shè)備的運(yùn)行，并將運(yùn)行情況記錄在冊(cè)，發(fā)現(xiàn)問題迅速報(bào)告，及時(shí)維修。
四、建立上機(jī)人員登記制度，黨員干部和農(nóng)民在管理人員的指導(dǎo)下上網(wǎng)時(shí)，要填寫上網(wǎng)基本情況表。
五、任何人不得在電腦上從事非法活動(dòng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅查處。
第8篇 流動(dòng)黨員教育管理制度
一、流動(dòng)黨員組織關(guān)系的管理
(一)流動(dòng)黨員轉(zhuǎn)移組織關(guān)系的基本要點(diǎn)是:黨員所去單位黨組織健全的,應(yīng)將黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)到所去單位的黨組織;黨員所去單位黨組織不健全的,應(yīng)將黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)到其所去單位上級(jí)主管部門黨組織,或轉(zhuǎn)到其所去單位所在地的街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨組織。黨員在流動(dòng)中將人事關(guān)系和檔案材料保存在縣以上政府人事(勞動(dòng))部門所屬的人才流動(dòng)服務(wù)機(jī)構(gòu),這些機(jī)構(gòu)的黨組織如具備條件并經(jīng)同級(jí)地方黨委同意,可以接受尚未落實(shí)工作單位或因某些原因暫時(shí)無法轉(zhuǎn)移組織關(guān)系的黨員的組織關(guān)系。
(二)黨員流動(dòng)符合有關(guān)政策規(guī)定,黨組織應(yīng)及時(shí)為他們轉(zhuǎn)移組織關(guān)系。其中外出時(shí)間較短(六個(gè)月以內(nèi))或外出時(shí)間較長(zhǎng)暫時(shí)無法轉(zhuǎn)移組織關(guān)系的,使用《流動(dòng)黨員活動(dòng)證》。
(三)《流動(dòng)黨員活動(dòng)證》由流動(dòng)黨員原所在黨(工)委按規(guī)定登記發(fā)放,作為流動(dòng)黨員參加黨的組織生活和黨的活動(dòng)的憑證;黨員可持《流動(dòng)黨員活動(dòng)證》在外出所在地或單位的黨組織(基層黨委、黨總支或黨支部)參加黨的組織生活,交納黨費(fèi),但不享有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
(四)《流動(dòng)黨員活動(dòng)證》由各省、自治區(qū)、直轄市黨委組織部門嚴(yán)格按照中央組織部制定的統(tǒng)一式樣定點(diǎn)印刷,并加強(qiáng)管理。其他任何單位和個(gè)人不得自行印刷?！读鲃?dòng)黨員活動(dòng)證》由黨(工)委負(fù)責(zé)發(fā)放。發(fā)放時(shí),要登記造冊(cè),詳細(xì)登記持證外出黨員的姓名、所在支部、發(fā)證時(shí)間、外出原因、外出地點(diǎn)、外出時(shí)間等情況,并報(bào)上級(jí)黨組織備案?！读鲃?dòng)黨員活動(dòng)證》一般應(yīng)貼本人近期免冠一寸照片,并由發(fā)證的黨(工)委在照片上加蓋印章。特殊情況未貼照片的,應(yīng)與本人的居民身份證同時(shí)使用。
(五)《流動(dòng)黨員活動(dòng)證》適用于短期外出(六個(gè)月以內(nèi))或長(zhǎng)期外出但暫時(shí)無法轉(zhuǎn)移組織關(guān)系的黨員。下列情況不能使用《流動(dòng)黨員活動(dòng)證》:
1、短期(六個(gè)月以內(nèi))外出參加會(huì)議、學(xué)習(xí)進(jìn)修、借調(diào)工作、休假探親的黨員,仍開具黨員證明信。
2、長(zhǎng)期(六個(gè)月以上)外出工作且有固定地點(diǎn)的黨員,應(yīng)轉(zhuǎn)移正式組織關(guān)系。
3、流動(dòng)性較大,無固定地點(diǎn),但可以經(jīng)常返回原所在單位的黨員,可以在原單位繼續(xù)參加黨的組織生活。
二、黨員外出前必須向黨組織報(bào)告
黨員外出前必須向所在黨支部報(bào)告,報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括:外出原因、外出地點(diǎn)、外出時(shí)間以及外出后與黨組織聯(lián)系的方式等。
三、黨組織對(duì)外出的黨員要進(jìn)行行前教育
有外出黨員的黨組織,應(yīng)在黨員外出前對(duì)其進(jìn)行教育,針對(duì)外出黨員的不同情況對(duì)他們提出具體要求。教育內(nèi)容一般應(yīng)包括:
(1)要求黨員外出后要主動(dòng)與所去地區(qū)或單位的黨組織取得聯(lián)系。按照規(guī)定及時(shí)轉(zhuǎn)移黨員組織關(guān)系,或出示《流動(dòng)黨員活動(dòng)證》。
(2)要求黨員在外出期間自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,積極參加所在單位(地區(qū))黨的組織生活,按期交納黨費(fèi),完成黨組織交給的任務(wù),發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
(3)要求黨員外出后應(yīng)通過適當(dāng)方式,與原所在黨組織保持聯(lián)系,定期匯報(bào)在外出所在單位的思想、工作情況。
(4)要求黨員外出返回時(shí),應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)移黨員組織關(guān)系,或?qū)ⅰ读鲃?dòng)黨員活動(dòng)證》交黨組織查驗(yàn),并如實(shí)向黨組織匯報(bào)外出期間的情況。
四、流動(dòng)黨員要主動(dòng)與外出所在地黨組織聯(lián)系黨員外出應(yīng)根據(jù)就近、方便和有利參加黨的組織生活的原則,主動(dòng)與所到地方或單位黨組織(基層黨委、黨總支或黨支部)聯(lián)系,及時(shí)辦理黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)手續(xù)或出示《流動(dòng)黨員活動(dòng)證》。黨員外出后不能以任何借口隱蔽自己的黨員身份,不與黨組織取得聯(lián)系。若所到單位尚未建立黨組織,黨員可與其上級(jí)主管部門的黨組織聯(lián)系,也可以與其所在地(街道、社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村)的黨組織聯(lián)系。如與所在地方或單位的基層黨組織聯(lián)系遇到困難,可與當(dāng)?shù)乜h以上黨委組織部門聯(lián)系。
五、黨員外出期間要自覺發(fā)揮先鋒模范作用黨員外出期間,必須按照黨章的規(guī)定,編入黨的一個(gè)組織、按期過組織生活和交納黨費(fèi),認(rèn)真執(zhí)行黨組織的決議,完成黨組織分配的工作任務(wù),在工作、生活中自覺發(fā)揮先鋒模范作用。主要應(yīng)做到以下幾個(gè)方面:
一要按黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,自覺接受黨組織的教育和管理,不斷提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二要遵守當(dāng)?shù)胤ㄒ?guī)和所去單位的規(guī)章制度,誠(chéng)實(shí)勞動(dòng),合法致富,能夠正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人利益三者之間的關(guān)系。
三要通過書面匯報(bào)、郵件、電話、email等多種方式,與原所在社區(qū)黨組織保持聯(lián)系,定期匯報(bào)在外的思想、工作情況。
四要自覺維護(hù)社會(huì)秩序,遵守社會(huì)公德,敢于抵制社會(huì)上的丑惡現(xiàn)象,在履行社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)等方面走在群眾的前頭。
六、流動(dòng)黨員參加選舉問題
辦理正式黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)手續(xù)的流動(dòng)黨員,應(yīng)在轉(zhuǎn)入地區(qū)、單位的黨組織參加黨內(nèi)選舉,享有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
開具黨員證明信和持《流動(dòng)黨員活動(dòng)證》外出的流動(dòng)黨員,他們沒有轉(zhuǎn)移正式組織關(guān)系,都應(yīng)在原所在單位黨組織參加黨內(nèi)選舉,行使表決、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。外出黨員原所在黨組織召開黨員大會(huì)進(jìn)行選舉時(shí),如外出黨員確因情況特殊無法到會(huì),經(jīng)黨員大會(huì)同意,可不計(jì)算為應(yīng)到會(huì)人數(shù)。
七、流動(dòng)黨員中的預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正問題預(yù)備黨員持《流動(dòng)黨員活動(dòng)證》外出期間,如預(yù)備期滿,應(yīng)向原所在單位黨組織提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),由原所在單位黨組織按照規(guī)定程序辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。辦理這類預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正手續(xù)時(shí),黨組織要通過查驗(yàn)《流動(dòng)黨員活動(dòng)證》及其他途徑,認(rèn)真了解和考察預(yù)備黨員外出期間的表現(xiàn),外出所在地黨組織應(yīng)負(fù)責(zé)地介紹有關(guān)情況。
美術(shù)系黨總支
第9篇 教育經(jīng)費(fèi)管理制度
一、學(xué)校的一切收費(fèi)納入鎮(zhèn)(處)教委財(cái)政部門統(tǒng)一管理,建立健全管理制度和工作人員崗位責(zé)任制,努力增收節(jié)支,提高經(jīng)費(fèi)使用效益。
二、鎮(zhèn)(處)教委經(jīng)費(fèi)收支實(shí)行“一支筆”審批制度,小學(xué)300元以下,中學(xué)500元以下,由校長(zhǎng)審批,小學(xué)300元以上(含300元),中學(xué)500元以上(含500元),需支審批表,報(bào)鎮(zhèn)(處)教委副主任審批。
三、各項(xiàng)收入來源,要求合法,符合規(guī)定的范圍標(biāo)準(zhǔn),使用財(cái)政統(tǒng)一的收費(fèi)票據(jù),禁止以任何名義向?qū)W生亂收費(fèi),嚴(yán)禁非財(cái)務(wù)部門收取、存放資金。
四、各項(xiàng)收入的原始憑證,經(jīng)主管人審核后,并有經(jīng)辦人、驗(yàn)收人和負(fù)責(zé)人簽字后方可入帳,否則不予報(bào)銷。
五、會(huì)計(jì)、出納要錢帳分開,分工明確,盡職盡責(zé),保證資金安全,管好用好各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。
六、各項(xiàng)專用資金要嚴(yán)格按規(guī)定提取,分別單獨(dú)核算管理,做到?？顚Ｓ?。
七、嚴(yán)格控制借款,特殊情況須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),并在規(guī)定時(shí)間收回或結(jié)算,因出公差借款要在返回三日內(nèi)結(jié)清。
八、學(xué)校實(shí)行帳務(wù)公開,按時(shí)公布經(jīng)費(fèi)收支情況,鎮(zhèn)(處)教委對(duì)所屬單位的財(cái)務(wù)作定期進(jìn)行檢查監(jiān)督。
第10篇 安全思想教育管理制度
1、目的
安全生產(chǎn)教育,是企業(yè)為提高職工安全技術(shù)水平和防范事故能力而進(jìn)行的教育培訓(xùn)工作,是搞好安全生產(chǎn)和安全思想建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。
安全教育能提高領(lǐng)導(dǎo)和職工安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺性,使廣大職工了解生產(chǎn)過程中存在危害因素,提高安全技術(shù)操作水平,了解預(yù)防事故的基本要求,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),有利于安全生產(chǎn)的開展。
2、思想政治教育
提高領(lǐng)導(dǎo)和職工對(duì)勞動(dòng)保護(hù)和安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識(shí),從思想認(rèn)識(shí)上加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù),搞好安全生產(chǎn)與促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的關(guān)系,奠定安全生產(chǎn)的思想基礎(chǔ)。
3、勞動(dòng)紀(jì)律教育
使干部和職工懂得嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)紀(jì)律,是提高企業(yè)管理水平和搞好安全生產(chǎn)的重要條件,也是貫徹執(zhí)行國(guó)家關(guān)于安全生產(chǎn)的方針、政策,減少傷亡事故,保障安全生產(chǎn)的必要前提。
4、勞動(dòng)保護(hù)方針政策教育
對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和職工進(jìn)行國(guó)家有關(guān)勞動(dòng)保護(hù)和安全生產(chǎn)方針、政策、法令、法規(guī)制度的教育,是企業(yè)搞好勞動(dòng)保護(hù)和安全生產(chǎn)的指導(dǎo)方針。提高領(lǐng)導(dǎo)和職工的政策水平和法制觀念,全面地理解國(guó)家的安全生產(chǎn)方針和勞動(dòng)保護(hù)政策,并認(rèn)真貫徹執(zhí)行,確保安全生產(chǎn)。
5、安全技術(shù)知識(shí)教育
(1)企業(yè)的生產(chǎn)概況、生產(chǎn)技術(shù)過程、作業(yè)方法或工藝流程、生產(chǎn)技術(shù)過程;
(2)作業(yè)相適應(yīng)的各種機(jī)械設(shè)備的性能和有關(guān)知識(shí);
(3)在生產(chǎn)中積累的生產(chǎn)操作技能和經(jīng)驗(yàn)。
6、一般安全技術(shù)知識(shí)教育內(nèi)容
(1)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)知識(shí)和注意事項(xiàng);
(2)有關(guān)電器設(shè)備、起重機(jī)械的安全知識(shí);
(3)防火、防爆、防毒等方面的知識(shí);
(4)防護(hù)用品正確使用的有關(guān)常識(shí)。
7、專業(yè)性安全技術(shù)知識(shí)教育
特殊工種、少數(shù)工種必須具備的專業(yè)安全技術(shù)和專業(yè)安全技術(shù)操作規(guī)程教育。
8、典型經(jīng)驗(yàn)和事故教訓(xùn)教育
(1)典型經(jīng)驗(yàn)教育:安全生產(chǎn)教育中結(jié)合典型經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教育,有影響力、說服力的特點(diǎn),安全生產(chǎn)工作隨著生產(chǎn)建設(shè)的發(fā)展,積累了不少實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的好經(jīng)驗(yàn)、好辦法、好措施和新工藝、新技術(shù)等成果,可以對(duì)照先進(jìn)找差距,具有指導(dǎo)意義;
(2)事故教訓(xùn)教育:安全生產(chǎn)教育中結(jié)合事故教訓(xùn)進(jìn)行教育,使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和職工從中吸取教訓(xùn),檢查各自崗位上的隱患,及時(shí)采取措施,避免類似事故發(fā)生。
9、三級(jí)安全教育
對(duì)新職工由安全部門對(duì)其進(jìn)行初步安全教育,主要內(nèi)容有:
(1)安全生產(chǎn)的重大意義、政府關(guān)于安全生產(chǎn)的方針、政策、法令和指示等;
(2)企業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn)及安全生產(chǎn)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);
(3)企業(yè)的安全生產(chǎn)的規(guī)定及防火、防爆、防機(jī)械傷害常識(shí)等。
三級(jí)教育后,由安全部門將各級(jí)教育的考核記入職工安全教育卡片,并存檔備查。
10、現(xiàn)場(chǎng)崗位教育
主要內(nèi)容有:
(1)本崗位的安全生產(chǎn)狀況、工作性質(zhì)和職責(zé)范圍;
(2)本崗位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和注意事項(xiàng);
(3)本崗位各種工具、器具及安全裝置的性能及使用方法;
(4)本崗位發(fā)生過的事故及其教訓(xùn);
(5)本崗位勞動(dòng)保護(hù)用品的使用和保管方法。
11、經(jīng)常性安全教育
使企業(yè)廣大職工真正重視和實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn),還必須結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育。
(1)安全部門召開安全例會(huì);
(2)生產(chǎn)或檢修作業(yè)前進(jìn)行安全技術(shù)交底;
(3)組織專題安全技術(shù)知識(shí)講座;
(4)安全部門、安全員經(jīng)常到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行巡回檢查,督促安全規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行;
(5)利用班前班后會(huì)議進(jìn)行一兩條安全知識(shí)教育;
(6)安全部門可利用黑板報(bào)、事故現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、安全教育展覽、放映安全生產(chǎn)錄像等進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育。
12、特種作業(yè)人員安全教育
(1)特種作業(yè)是指對(duì)他人及周圍設(shè)施的安全有重大危害因素的作業(yè),因此,對(duì)特種作業(yè)人員在安全技術(shù)知識(shí)方面的要求十分嚴(yán)格,需進(jìn)行專門的培訓(xùn)教育;
(2)其教學(xué)大綱、教材和考試題應(yīng)由勞動(dòng)部門組織編寫,安全教育結(jié)束后,應(yīng)對(duì)特種作業(yè)人員進(jìn)行安全技術(shù)理論和實(shí)際操作的考核,考核合格后,發(fā)給操作證書,已取得操作證書的人員,每隔二年復(fù)審一次。復(fù)審內(nèi)容:安全技術(shù)理論,近兩年有關(guān)新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝應(yīng)用的安全技術(shù)要求;是否有安全操作或違章作業(yè)的典型經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
第11篇 秋教育管理責(zé)任追究制度
為了強(qiáng)化值日管理人員責(zé)任，制定本制度。
一、校務(wù)值日責(zé)任追究
1、負(fù)責(zé)學(xué)校日常管理，維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序；
2、及時(shí)妥善處理偶發(fā)事件，并做好匯報(bào)；
3、堅(jiān)持組織升旗、課間操和路隊(duì)護(hù)送。
4、堅(jiān)持檢查教師到崗、坐班情況，于當(dāng)日九點(diǎn)交教師簽到簿；堅(jiān)持組織班主任維護(hù)就餐、午休、路隊(duì)次序。
5、堅(jiān)持一日兩次檢查教室、清潔區(qū)的清潔衛(wèi)生。
6、監(jiān)督指導(dǎo)門衛(wèi)工作，確保學(xué)校安全。
7、學(xué)生放學(xué)后關(guān)辦公用電、電腦，檢查辦公室門窗，如實(shí)填寫好校務(wù)日志交校長(zhǎng)辦公室。
8、值日補(bǔ)助一天15元。檢查、記載、關(guān)電鎖門欠缺的一項(xiàng)次扣款2元。校長(zhǎng)抽查發(fā)現(xiàn)的問題，如果行政值日沒有發(fā)現(xiàn)，一人次罰款10元，并與失責(zé)教職工進(jìn)行同等責(zé)任追究。
9、請(qǐng)其他校務(wù)成員頂替值日，需報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。否則一次罰款10元。
10、值日校務(wù)人員不得在校外住宿，否則一次罰款10元。
11、值日期間出現(xiàn)嚴(yán)重失誤的，引咎辭職。
二、教師值日責(zé)任追究
1、午休值日一次補(bǔ)助10元，遲到、早退一次扣款2元。
2、校外巡查一次補(bǔ)助5元。
3、安排的值日不參加的，除不享受補(bǔ)助外，一次罰款5元。
三、班主任值日按班主任管理辦法執(zhí)行。
四、所有記載以校務(wù)值日和校長(zhǎng)抽查記載為準(zhǔn)。
五、被進(jìn)行責(zé)任追究的值日管理人員，當(dāng)月不得評(píng)優(yōu)。
第12篇 職工思想教育管理制度(范例)
一、對(duì)職工進(jìn)行比較系統(tǒng)的馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為主要內(nèi)容的教育,進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、法制和職業(yè)道德教育。
二、圍繞各個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)工作,切實(shí)抓好員工的思想教育和宣傳工作,積極組織開展員工理論學(xué)習(xí)和思想教育活動(dòng)。通過一些扎實(shí)有效形式對(duì)員工進(jìn)行思想教育,不斷提高員工的政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),使他們成為有理想,有道德、有文化、有紀(jì)律、的勞動(dòng)者。
三、充分發(fā)揮工會(huì)思想政治工作的優(yōu)勢(shì),從車間工會(huì)一直延伸到班組,為開展各種形式的思想政治工作提供強(qiáng)有力的保證。堅(jiān)持以自我教育為主的原則,依靠骨干力量,建立健全骨干隊(duì)伍,根據(jù)單位的實(shí)際情況,帶動(dòng)廣大員工學(xué)習(xí)理論。
四、及時(shí)宣傳時(shí)事政治
