教師培訓(xùn)管理辦法范本

一個企業(yè),一個機構(gòu)或者其它單位都有一些相應(yīng)的培訓(xùn)管理辦法,如員工培訓(xùn)管理辦法、企業(yè)職工培訓(xùn)管理等,以下為您介紹某教育中心的教師培訓(xùn)管理辦法,請閱覽:

一、指導(dǎo)思想:

為了建設(shè)具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍,使我校教師培訓(xùn)工作進一步規(guī)范化、制度化,特制定本辦法。

二、培訓(xùn)原則:

我校的教師培訓(xùn),要著眼于優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)和學科建設(shè)的需要,貫徹思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平并重、理論與實踐統(tǒng)一的思想,堅持按需培訓(xùn),學用一致的方針,堅持在職為主,加強實踐、多種形式并重的培訓(xùn)原則。

三、培訓(xùn)目標:

1、教師思想政治素質(zhì)的培訓(xùn),要堅持黨的基本路線、教育方針和職業(yè)道德教育,使教師自覺履行《教師法》規(guī)定的義務(wù),做到敬業(yè)奉公,教書育人,為人師表。

2、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)要以提高教師的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識為主,全面提高教師的教育教學水平和教研教改能力,提高應(yīng)用計算機和現(xiàn)代教育技術(shù)等技能的能力。

四、培訓(xùn)對象:

以青年教師為主,結(jié)合專業(yè)需求更新部分老教師的知識結(jié)構(gòu)。

五、培訓(xùn)的組織:

1、教務(wù)處結(jié)合教學、教研教改的實際需要,做好學年師資培訓(xùn)計劃。

2、教師業(yè)務(wù)進修應(yīng)履行的手續(xù):

①由教務(wù)處推薦人選。

②進修教師到教務(wù)處領(lǐng)取并填寫進修表格。

③由教務(wù)處審核,報主管領(lǐng)導(dǎo)審定。

④校內(nèi)培訓(xùn)由教務(wù)處、教科室共同組織。

六、培訓(xùn)的主要形式:

1、根據(jù)我校的實際情況,教師培訓(xùn)以在職進修和培訓(xùn)為主,同時鼓勵青年教師一專多能,積極拓寬本專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)。

2、學科帶頭人和優(yōu)秀骨干教師的培養(yǎng)與江蘇省教育廳組織的相關(guān)培訓(xùn)相結(jié)合。

3、學校積極鼓勵教師參加計算機培訓(xùn)考核,注重多媒體課件制作應(yīng)用能力、利用計算機辦公能力,積極推廣多媒體教學手段,促進課堂教學的改革,提高課堂教學效率。

4、積極鼓勵專業(yè)教師參加省廳組織的“四新”培訓(xùn)。

七、 培訓(xùn)的考核與管理:

1、教師培訓(xùn)必須加強管理,嚴格考核,務(wù)求實效,避免流于形式。

2、校內(nèi)教師培訓(xùn)應(yīng)按有關(guān)規(guī)定及培訓(xùn)層次、形式的要求由學校教務(wù)處進行考核及鑒定,并記入業(yè)務(wù)檔案,作為職務(wù)任職資格、獎懲等方面的依據(jù)。外出進修教師的考核主要由接受進修的單位負責。進修結(jié)束后要將本人的考試或考核成績、相關(guān)證書等復(fù)印件送交教務(wù)處存檔,作為以后晉職晉級或進行個人教學考核的依據(jù)之一。

3、為保證培訓(xùn)計劃的落實,保障教師參加培訓(xùn)的權(quán)利,對按計劃已安排培訓(xùn)任務(wù)的教師,學校一般不得取消。教師應(yīng)當服從學校安排的培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)形式,無正當理由和特殊情況,不得變更。

4、參加培訓(xùn)的教師獲得優(yōu)異成績,取得重要成果或?qū)邮芘嘤?xùn)教師單位的教學科研工作作出積極貢獻的,學校將予以表彰獎勵。

八、培訓(xùn)的保障與有關(guān)待遇:

1、根據(jù)需要或計劃安排參加培訓(xùn)的教師,在培訓(xùn)期間已符合條件的,其職務(wù)任職資格評審不受影響。

2、根據(jù)需要或計劃安排,在校內(nèi)或校外培訓(xùn)的教師,其工資、津貼、福利等待遇不受影響。

3、外出參加培訓(xùn)教師的生活補貼由學校根據(jù)有關(guān)規(guī)定核發(fā)。