醫(yī)學(xué)院實習教學(xué)管理辦法

成都醫(yī)學(xué)院實習教學(xué)管理辦法

第一章 總則

第一條 實習是教學(xué)過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是理論與實踐相結(jié)合的重要過程。根據(jù)國家教育部、衛(wèi)生部頒布的《普通高等醫(yī)學(xué)教育臨床教學(xué)基地管理暫行規(guī)定》(教高〔1992〕8號)、《本科醫(yī)學(xué)教育標準-臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)》(教高〔2008〕9號)和《教育部關(guān)于狠抓新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神落實的通知》(教高函〔2018〕8號)等文件精神，為了進一步完善我校的實習教學(xué)管理工作，提高實踐教學(xué)質(zhì)量，制定本辦法。

第二章 目的與要求

第二條 實習目的

(一)熟悉本專業(yè)的工作性質(zhì)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，不斷增強綜合素質(zhì);

(二)鞏固和深化所學(xué)理論知識，培養(yǎng)勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的工作作風，幫助學(xué)生向職業(yè)人過渡奠定扎實的基礎(chǔ);

(三)掌握本專業(yè)基本工作內(nèi)容、方法和專業(yè)技能，通過實踐不斷增強自主學(xué)習與獨立思考、分析和解決問題的能力。

第三條 實習要求

(一)實習學(xué)生必須遵守國家法律法規(guī)、學(xué)校和實踐教學(xué)基地的各項規(guī)章制度，積極參加所在實習單位的工作和學(xué)習活動，培養(yǎng)無私奉獻的精神，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想;

(二)實習學(xué)生要有強烈的求知欲，要有主動學(xué)習精神和創(chuàng)新意識，爭取在有限的時間內(nèi)獲得更多知識，掌握扎實的專業(yè)技能;

(三)實習學(xué)生必須尊重指導(dǎo)教師，虛心學(xué)習，自覺培養(yǎng)嚴肅認真、實事求是、團結(jié)協(xié)作、勤奮刻苦的優(yōu)良作風;

(四)各實踐教學(xué)基地要把實習教學(xué)列為本單位的重要工作內(nèi)容，落實和安排好實習學(xué)生的學(xué)習和生活，加強管理，確保實習工作的順利完成;

(五)帶教教師應(yīng)具有較強的教學(xué)意識和責任感，為人師表，言傳身教，按照實習大綱的要求，切實做好實習學(xué)生的思想和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，從嚴要求，保證實習教學(xué)質(zhì)量。

第三章 管理職責

第四條 實習工作在分管教學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)下，實行學(xué)校、二級學(xué)院、實踐教學(xué)基地分級管理。

第五條 教務(wù)處職責：

(一)制定(修訂)實習教學(xué)工作相關(guān)規(guī)章制度;

(二)統(tǒng)籌規(guī)劃全校實踐教學(xué)基地的建設(shè)和使用;

(三)制定實踐教學(xué)過程各環(huán)節(jié)質(zhì)量標準并監(jiān)督實施;

(四)審核實習教學(xué)計劃和實習大綱;

(五)檢查實習教學(xué)工作;

(六)匯總、分析全校實踐教學(xué)基地的教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)。

第六條 學(xué)校相關(guān)部(處)職責：

(一)實驗室與設(shè)備管理處負責為實習生印制并提供實習大綱、實習計劃和學(xué)生實習鑒定書等實習教學(xué)資料;

(二)黨委武裝部、保衛(wèi)部(處)負責協(xié)調(diào)處理實習生在實習期間發(fā)生的安全保衛(wèi)方面的問題;

(三)計劃財務(wù)處負責預(yù)借和審核報銷學(xué)生實習費、實習交通費及實習教學(xué)差旅費等有關(guān)經(jīng)費;

(四)后勤管理處負責保障實習教學(xué)用車，負責安排新老實習生進點返校時的運輸用車及住宿，安排部分實習生(實習期間在天回校區(qū)和新都校區(qū)住宿的學(xué)生)的住宿;

(五)學(xué)生工作部(處)負責督導(dǎo)各二級學(xué)院做好實習學(xué)生安全教育工作和日常教育管理工作，負責牽頭處理學(xué)生實習期間發(fā)生的醫(yī)療事故、人身傷害等其他事故;審批由二級學(xué)院上報的違規(guī)違紀實習學(xué)生的處理意見，并及時報分管校領(lǐng)導(dǎo)審批(相關(guān)制度及審批程序見學(xué)生工作部(處)有關(guān)規(guī)定)。

第七條 二級學(xué)院職責：

(一)根據(jù)人才培養(yǎng)方案，編寫或修訂本二級學(xué)院各專業(yè)的實習大綱，制定實習考核辦法與實習鑒定書，經(jīng)教務(wù)處審核后組織實施;

(二)二級學(xué)院應(yīng)指定專人專職(或兼職)負責實習教學(xué)基地的教學(xué)管理。并負責制定實踐教學(xué)基地建設(shè)標準及基地遴選、評估方案和指標體系，具體實施四年一次的實踐教學(xué)基地評估;

(三)根據(jù)教務(wù)處提供的實習基地分配方案，制定實習學(xué)生分配計劃并完成實習分配，選拔培訓(xùn)實習學(xué)生骨干;

(四)做好實習學(xué)生的安全教育、思想政治工作、心理健康教育和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等工作，關(guān)心實習學(xué)生生活，協(xié)助解決實習學(xué)生學(xué)習、生活上的問題;

(五)做好實習教學(xué)考核工作;

(六)定期組織召開實習教學(xué)工作會議，研究解決教學(xué)工作中存在的問題，保證教學(xué)質(zhì)量;

(七)負責實踐教學(xué)基地師資培訓(xùn)工作，建設(shè)高素質(zhì)的實習指導(dǎo)教師隊伍;

(八)建立實習教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，做好實習教學(xué)過程管理，匯總各實踐教學(xué)基地的教學(xué)情況，評價實習教學(xué)質(zhì)量;

(九)負責采集各實踐教學(xué)基地的教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù);

(十)需完成畢業(yè)論文的專業(yè)，二級學(xué)院負責做好實習學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計)的管理工作。

第八條 臨床類教學(xué)基地職責：

(一)實習教學(xué)是醫(yī)院的重要工作之一，應(yīng)納入醫(yī)院議事日程，作為一項常規(guī)性工作開展。把實習學(xué)生作為醫(yī)院的成員進行管理、教育和培養(yǎng)。應(yīng)由醫(yī)院分管教學(xué)院長領(lǐng)導(dǎo)下的教學(xué)管理部門直接負責實習具體工作;

(二)根據(jù)實習教學(xué)需要加強師資、教學(xué)條件以及學(xué)生生活基本設(shè)施的投入，重視專業(yè)技能培養(yǎng)，保證實習教學(xué)質(zhì)量;

(三)依據(jù)學(xué)校相關(guān)專業(yè)實習教學(xué)計劃、實習大綱，安排、落實好實習教學(xué)任務(wù)，盡量收治完成實習大綱規(guī)定教學(xué)任務(wù)所需要的實習病種，建設(shè)相應(yīng)的技能訓(xùn)練場地和設(shè)施;

(四)有計劃地組織好病例(案例)討論、專題講座等各類教學(xué)活動，不斷改革教學(xué)方法，提高實習教學(xué)質(zhì)量;

(五)定期召開師生教學(xué)座談會，廣泛聽取教師和實習學(xué)生的意見和建議，交流教學(xué)經(jīng)驗，促進教學(xué)相長;

(六)負責成立教學(xué)督導(dǎo)組，定期開展教學(xué)檢查，落實同行評教和學(xué)生評教制度;

(七)做好學(xué)生的崗前教育、思想政治工作和安全教育等工作;

(八)嚴格執(zhí)行考勤制度和學(xué)校請假銷假規(guī)定。對嚴重違反紀律和規(guī)章制度的學(xué)生，要進行批評教育，并將處理意見報學(xué)生所在二級學(xué)院;

(九)參加學(xué)校及有關(guān)二級學(xué)院組織的教學(xué)檢查、師資培訓(xùn)、教學(xué)考核及其他教學(xué)活動。

第九條 非臨床類教學(xué)基地職責：

(一)應(yīng)有教學(xué)管理部門或?qū)Ｈ素撠煂嵙暯虒W(xué)管理工作;

(二)按照實習必備條件，做好實習學(xué)生的教學(xué)和生活安排;

(三)按照實習計劃安排、落實具體實習教學(xué)工作，及時解決實習過程中出現(xiàn)的問題;

(四)配合二級學(xué)院做好實習學(xué)生的各項考核、檢查與管理，保證實習教學(xué)質(zhì)量;

(五)做好學(xué)生的崗前教育、安全教育和思想政治教育等工作;

(六)及時與學(xué)生所在二級學(xué)院溝通交流實習學(xué)生學(xué)習、工作和生活等情況，原則上每月至少一次。

第四章 帶教教師管理

第十條 帶教教師應(yīng)具備以下條件：

(一)具有初級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，從事本專業(yè)工作3年以上;

(二)年齡一般不超過60周歲，學(xué)科帶頭人可適當放寬;

(三)具有良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德，為人師表，教書育人，具有較強的教學(xué)意識和責任感;

(四)專業(yè)知識扎實，實踐操作規(guī)范、熟練，教學(xué)內(nèi)容熟悉，教學(xué)經(jīng)驗豐富;

(五)掌握示教、講解、講座、討論等多種教學(xué)方式，能熟練利用多媒體教學(xué)等現(xiàn)代教學(xué)手段。

第十一條 帶教教師職責：

(一)做好入科教育，負責向?qū)嵙晫W(xué)生介紹實習的注意事項、具體安排及要求;

(二)嚴格教學(xué)要求，注重培養(yǎng)學(xué)生思考問題、分析問題和解決問題的思維和綜合能力。按照本科室(部門)實習教學(xué)具體安排，檢查、修改和審簽實習學(xué)生書寫的各種文書，指導(dǎo)學(xué)生實踐操作;

(三)做好病例(案例)討論、專題講座等教學(xué)活動;

(四)教書育人，關(guān)心學(xué)生的思想進步，加強職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。定期向科室(部門)領(lǐng)導(dǎo)反映學(xué)生的實習情況;

(五)實習結(jié)束前，認真、及時、客觀地填寫學(xué)生的實習評語，評定實習成績，并配合二級學(xué)院做好實習考核工作;

(六)接受學(xué)校、二級學(xué)院、實踐教學(xué)基地的各類教學(xué)相關(guān)考評，積極吸納反饋意見，不斷提高教學(xué)水平。

第五章 實習教學(xué)過程管理

第十二條 嚴格按照實習教學(xué)大綱要求安排實習教學(xué)內(nèi)容，開展實習教學(xué)工作。

第十三條 承擔實習教學(xué)任務(wù)的各單位應(yīng)保障各項準備工作及時到位，嚴格執(zhí)行試講、示教制度。

第十四條 承擔實習教學(xué)任務(wù)的各單位應(yīng)加強規(guī)章制度建設(shè)與執(zhí)行，保證實習教學(xué)安全順利進行。

第十五條 二級學(xué)院應(yīng)定期組織實習教學(xué)檢查。教學(xué)檢查小組由具有高級職稱的教師、本二級學(xué)院教學(xué)管理人員組成。教學(xué)檢查時間、內(nèi)容和方法由二級學(xué)院根據(jù)專業(yè)教學(xué)要求與特點自行擬定。

第十六條 實習學(xué)生應(yīng)按照實習大綱、實習教學(xué)計劃的要求全面完成規(guī)定的實習項目。

第十七條 實習學(xué)生應(yīng)按實習大綱要求進行工作和學(xué)習，認真做好實習記錄，撰寫實習報告或?qū)嵙暱偨Y(jié)。具體要求如下：

(一)實習學(xué)生對門診病人應(yīng)耐心、細致，認真作好病情記錄;病房實習，每個學(xué)生應(yīng)認真管好自己的病人;新病人入院后，應(yīng)立即進行詢問病史和查體，并及時完成住院病歷等醫(yī)療文書書寫;對危重病人立即書寫病歷，認真填寫醫(yī)療記錄，開出醫(yī)囑，并主動交帶教老師修改和審簽;

(二)實習學(xué)生應(yīng)主動書寫醫(yī)療文件并記錄有關(guān)資料：各種檢查申請單、會診申請單、轉(zhuǎn)院或轉(zhuǎn)科記錄、交接班記錄、各種醫(yī)囑、搶救記錄、死亡記錄、術(shù)前術(shù)后小結(jié)、階段小結(jié)等。所有記錄文字必須工整、準確、無涂改。對老師修改較多的醫(yī)療文書，學(xué)生應(yīng)重新書寫;

(三)積極參加教學(xué)查房、教學(xué)講座、科室會診、疑難病例和死亡病例討論等教學(xué)活動。如屬自己所管的病人，應(yīng)充分作好準備，詳細掌握病歷資料，積極發(fā)言。請其他科室會診時，應(yīng)主動匯報病情，陪同會診醫(yī)師診視病人，詳細作好有關(guān)記錄;

(四)臨床科室的實習學(xué)生(尤其是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生)應(yīng)至少提前15分鐘上班，做好預(yù)查房工作，在上級醫(yī)師查房時，應(yīng)準確匯報病人的病情，主動回答老師提問，并提出自己的處理意見;

(五)鄰醫(yī)類及非醫(yī)類專業(yè)要求參照各專業(yè)實習大綱和實習教學(xué)計劃。

第十八條 實習期間實習學(xué)生無寒暑假、無固定節(jié)假日，按所在實踐教學(xué)基地(實習單位)時間作息。需要離開駐地者，必須按照《成都醫(yī)學(xué)院學(xué)生請銷假管理規(guī)定》文件要求，履行請銷假手續(xù)后方可離開，并按期返回銷假。

第十九條 實習期間報考研究生,可持有效證明材料提出請假1～3周脫產(chǎn)就地復(fù)習的申請。請假占用實習計劃的機動時間，包含考試、復(fù)試、周末、節(jié)假日及路途往返時間，由基地教學(xué)主管部門根據(jù)工作安排審批。

(一)實習學(xué)生須憑研究生入學(xué)報名表或考試準考證等有效證件，向所在基地提出書面請假申請，辦理請假手續(xù)，并按期銷假;

(二)請假時間若大于實習計劃的機動時間，銷假后應(yīng)利用節(jié)假日補實習;

(三)若申請考研假期又無故不參加研究生入學(xué)考試者，一經(jīng)查實則取消該同學(xué)本輪轉(zhuǎn)(本科室)實習成績，并予以相應(yīng)處理。

第二十條 實習期間參加雙選會、面試、公招考試和試用等情況，應(yīng)出示書面通知或打印網(wǎng)上招考或面試通知，向所在基地提出書面申請，由基地教學(xué)主管部門根據(jù)工作安排審批，請假時間累計不超過十天。

第二十一條 請假或無故不參加實習時間累計超過科室實習時間三分之一及以上者，或在單個科室實習期間，抽查考勤無故未到崗三次以上的學(xué)生，不能參加該輪轉(zhuǎn)出科考試，須重新實習后，方可參加出科考試。

第二十二條 實習結(jié)束，實習組長負責收齊實習鑒定書，并交到基地教學(xué)管理部門，經(jīng)實習單位領(lǐng)導(dǎo)審查、簽署意見并加蓋公章后，報各二級學(xué)院審核。

第二十三條 在教務(wù)處統(tǒng)籌下，二級學(xué)院負責定期開展實踐教學(xué)基地評估。

第六章 實習成績評定

第二十四條 實習教學(xué)環(huán)節(jié)的考核應(yīng)以考查學(xué)生基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握情況為主，各二級學(xué)院可根據(jù)不同專業(yè)、不同階段的具體情況，制定符合人才培養(yǎng)方案要求和實習教學(xué)目的的考核方案。

第二十五條 實習期間按輪轉(zhuǎn)進行出科(部門)考核，含理論考核和技能考核兩部分，具體按照《成都醫(yī)學(xué)院實習生出科考核規(guī)范》開展。

第二十六條 實習學(xué)生在完成科室(部門)實習時，填寫實習鑒定書的自我鑒定內(nèi)容，送交帶教老師審核。實習科室(部門)根據(jù)學(xué)生出科理論考試與技能考核成績，結(jié)合學(xué)生日常表現(xiàn)、醫(yī)德醫(yī)風、工作能力、溝通能力等，及時填寫科室(部門)鑒定意見，并對學(xué)生鑒定書所填寫的有關(guān)內(nèi)容進行審核與確認。實習學(xué)生在完成實習任務(wù)返校前，實習教學(xué)基地要對實習學(xué)生的思想道德、組織紀律、學(xué)習態(tài)度、實習狀況與效果、教師與學(xué)生評價等方面進行綜合鑒定。實習生返校后，由學(xué)生所在二級學(xué)院按照實習大綱的要求審核學(xué)生實習任務(wù)完成情況，對實習合格者給予簽署“畢業(yè)實習鑒定意見”。凡有科室鑒定、實習教學(xué)基地鑒定、學(xué)校鑒定任何一方不予鑒定或鑒定為不合格者，責令其補實習，合格后再予鑒定。

第七章 附則

第二十七條 本辦法由教務(wù)處負責解釋，原管理辦法同時廢止。

第二十八條 本辦法自發(fā)布之日起施行。