永興一中教育科研課題管理方案
興永一中教育科研課題管理方案
教育科研是促進(jìn)學(xué)校改革和發(fā)展的第一生產(chǎn)力,科研能力也是21世紀(jì)教師必備的素質(zhì)。為了進(jìn)一步推進(jìn)我校新課改,走“質(zhì)量興校,科研強(qiáng)校”的內(nèi)涵式發(fā)展道路,為了鼓勵、支持教師參與教育科研,提高自身素質(zhì),由“經(jīng)驗型”向“科研型”轉(zhuǎn)變,我校特制訂教育科研課題管理方案:
一.成立學(xué)校教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:z校長
副組長:
組員:z 各學(xué)科室主任
二.課題的申報立項管理
1.一般以課題組的名義申報課題,鼓勵、支持教師個人申報課題。
2.每個年級學(xué)科組每學(xué)年至少申報一個校本課題,每個五年規(guī)劃中,九個學(xué)科組至少申報三個省級課題,六個市級課題。要求專任教師人人參與課題研究。
3.校本課題的研究時間一般為一年,強(qiáng)調(diào)研究的針對性和實用性,重點解決本年級本學(xué)科教育教學(xué)的某個問題或某類問題。市級課題的研究時間一般為二年,除了要注意研究的針對性和實用性外,還要體現(xiàn)一定的探究性和創(chuàng)新性,重點解決本學(xué)科教育教學(xué)的某個問題或某類問題。省以上課題的研究時間一般為三年,研究要充分體現(xiàn)時代性和創(chuàng)新性,力爭解決學(xué)科教育教學(xué)的重點難點問題。
4.申報校本課題必須如實填寫《興永一中教育科學(xué)研究課題申報、評審書》,并制定科學(xué)合理、切實可行的《課題研究實施方案》,經(jīng)所在學(xué)科室主人簽署推薦意見后,報教研室進(jìn)行資格審查。凡手續(xù)完備、材料齊全、條件允許的課題,教研室提交學(xué)校教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)確認(rèn)后,予以立項并公布。
5.申報市、省以上課題,按上級有關(guān)部門的規(guī)定辦理。申報成功后,必須將相關(guān)材料(如申報表、實施方案、立項證書等)的復(fù)印件一份,送教研室備案。否則,不納入學(xué)校教育科研課題管理范圍。
6.教研室于每年的9月10日至9月20日接受校本課題申報,過期不受理。9月30日前公布校本課題立項情況。
7.校本課題提交的申報材料一式一份。市、省以上課題的申報材料,按上級有關(guān)部門的規(guī)定提交。
三.課題的研究過程管理
1.凡批準(zhǔn)立項的教育科研課題,要在課題負(fù)責(zé)人的組織領(lǐng)導(dǎo)下,按照課題實施方案的要求,積極主動地開展研究活動,準(zhǔn)確地、完整地記錄研究過程的相關(guān)數(shù)據(jù),及時地、全面地收集和整理相關(guān)資料和信息。
2.課題組要定期召開課題組成員會議,匯報研究情況,交流研究心得,總結(jié)研究經(jīng)驗,討論并解決研究中遇到的問題。課題組成員會議原則上每二個月不少于一次,要有書面材料。
3. 課題組應(yīng)將課題組管理制度,課題研究方案,課題實施方案,課題研究工作計劃,階段性工作小結(jié),課題組經(jīng)費收支情況等交教研室一份存檔。
4.每學(xué)期的期中和期末對課題研究情況進(jìn)行兩次檢查。期中以課題組自查為主,期末由教研室檢查。檢查的主要內(nèi)容有:課題研究的進(jìn)展,研究手段、內(nèi)容的變化,階段性成果或研究的收獲體會,研究中存在的問題,遇到的困難及解決措施等。
5.校本課題的期末檢查視為課題的中期檢查,必須填寫《興永一中教育科研課題中期檢查登記表》,由所在學(xué)科室簽署意見后報送教研室審定。
6.納入教研室管理范圍的市、省以上課題的中期檢查,按上級有關(guān)部門的規(guī)定進(jìn)行,但必須將有關(guān)檢查材料的復(fù)印件一份報送教研室備案。
7.教研室不定期對各課題組研究情況進(jìn)行抽查,各課題組要認(rèn)真準(zhǔn)備,能隨時接受教研室的督促檢查和指導(dǎo)。
8. 教研室配備兼職或?qū)B毜恼n題管理教研員,指導(dǎo)監(jiān)督管理我校的課題研究工作。課題管理教研員須有十年以上的教學(xué)經(jīng)驗,主持過地級以上的課題研究,熟悉課題研究過程,對教師課題申報能提出建設(shè)性意見。
四.課題的結(jié)題評審管理
1.按計劃完成全部研究任務(wù),達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的校本課題,可向教研室申請結(jié)題驗收。
2.教研室受理校本課題結(jié)題申請的時間為每年的7月1日至7 月10日,8月30日前公布課題的評審結(jié)果。
3.校本課題申請結(jié)題需提交下列書面材料一式一份:
(1)結(jié)題申請書。
(2)課題研究工作報告。
(3)課題研究報告和研究論文。
(4)其他佐證材料(如背景材料,階段性成果,研究過程中取得的相關(guān)數(shù)據(jù),測驗材料,觀測記錄,談話記錄等)。
4.教研室每學(xué)年對符合條件申請結(jié)題的校本課題,根據(jù)評審要求,組織力量進(jìn)行嚴(yán)格評審,做出“結(jié)題驗收合格”或“結(jié)題驗收不合格”的結(jié)論。凡書面材料不齊全者不予評審。
5.對結(jié)題驗收合格的校本課題,頒發(fā)“結(jié)題驗收合格證書”,其中質(zhì)量較高、成果較多的課題,可評為“優(yōu)秀課題”,并頒發(fā)“優(yōu)秀課題證書”。建議校長室對上述兩類課題給予適當(dāng)獎勵。
6.納入教研室管理范圍的市、省以上課題的結(jié)題驗收,按上級有關(guān)部門的規(guī)定辦理。申請結(jié)題評審的材料,課題驗收證書,課題獲獎證書等,必須復(fù)印一份報送教研室備案。
7.課題按時結(jié)題后課題主持人要進(jìn)行課題成果申報,爭取課題成果推廣,產(chǎn)生社會效益。
五、課題經(jīng)費管理
1.學(xué)校對課題研究給予一定的資金支持。對非資助立項課題,學(xué)校按縣級市級省級國家級一次性給予課題研究經(jīng)費500元,1500元,3000元,5000元。學(xué)校支持課題主持人參加課題管理部門組織的課題研討會,并報銷相關(guān)費用。學(xué)校負(fù)責(zé)招待課題管理部門領(lǐng)導(dǎo)專家來學(xué)校指導(dǎo)工作。
2.對資助立項課題,學(xué)校按上級部門的規(guī)定配備相應(yīng)的課題經(jīng)費。經(jīng)費支出使用應(yīng)先造計劃,交課題領(lǐng)導(dǎo)小組研究討論,再由校委會研究決定。
3. 課題主持人必須嚴(yán)格按照財務(wù)制度分工負(fù)責(zé)財務(wù)管理,公開透明合理地開支課題經(jīng)費。課題管理教研員對課題經(jīng)費進(jìn)行審核,跟蹤監(jiān)督。
4.對于已申報立項,中途停止研究或未通過中期檢查驗收的非資助立項課題,學(xué)?;厥照n題研究經(jīng)費;對于已申報立項,中途停止研究或未通過中期檢查驗收的資助立項課題,學(xué)校不再提供經(jīng)費資助,且回收已資助但尚未使用的課題研究經(jīng)費;對于已通過中期檢查但不能按時結(jié)題的資助或非資助課題,若學(xué)校已為該課題提供了資助經(jīng)費,學(xué)校將追回所資助經(jīng)費的50%。
六、課題研究的獎罰
1.課題研究作為職稱竟聘、評優(yōu)、評先或破格晉級的重要依據(jù)。
2.與年度考核加分掛鉤
(1)考核加分只能是參與課題研究的成員享受。 (2)課題必須是評審?fù)ㄟ^的立項課題。
(3)課題在研究過程中,有與課題有關(guān)的階段性成果(論文、課件、教學(xué)設(shè)計等)發(fā)表或獲獎,考核加分參照《興永一中年度考核加分方案》執(zhí)行。
(4)課題按時結(jié)題后,對于獲獎的課題,課題組成員除享受獎金外,還享受年度考核加分,學(xué)校按縣級市級省級國家級分別給課題組成員加1、2、3、5分;課題主持人或組長分別加2、3、4、6分。
3.對于按時結(jié)題并獲獎的課題,學(xué)校給予課題組獎勵,獎勵金額見下表:
縣級 市級 省級 國家級
一等獎 1000元 3000元 5000元 8000元
二等獎 600元 2000元 3000元 6000元
三等獎 400元 1000元 2000元 5000元
4.未參與課題研究的教研組,一學(xué)年內(nèi)不得評為先進(jìn)教研組。
七、方案實施
本方案從2023年發(fā)文之日起實施,方案最終解釋權(quán)歸興永一中教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組。
興永一中