第1篇 企業(yè)生產(chǎn)管理崗位工作職責(zé)

企業(yè)生產(chǎn)管理崗位的工作職責(zé)

生產(chǎn)控制主管助理的工作職責(zé)

pc主管助理的工作職責(zé)主要有:

1.部門有關(guān)文件的起草擬定。

2.部門員工的培訓(xùn)實(shí)施。

3.mrpⅱ系統(tǒng)的具體推動(dòng)與完善(邏輯測(cè)試)。

4.部門間一般事務(wù)的溝通協(xié)調(diào)。

5.主管不在時(shí)暫代主管職務(wù)。

生產(chǎn)控制文員的工作職責(zé)

pc文員的工作職責(zé)主要有:

1.文件的歸類、保管與分發(fā)。

2.文件的打印工作。

3.各種數(shù)據(jù)的輸人工作等。

生產(chǎn)控制統(tǒng)計(jì)員的工作職責(zé)

pc統(tǒng)計(jì)員的工作職責(zé)豐要有(建立mrpⅱ系統(tǒng)此職位可不設(shè)):

1.生產(chǎn)進(jìn)度的統(tǒng)計(jì)(主要工作)。

2.產(chǎn)能分析的統(tǒng)計(jì)。

3.銷貨計(jì)劃的統(tǒng)計(jì)。

4.生產(chǎn)計(jì)劃的統(tǒng)計(jì)。

5.物料進(jìn)度的統(tǒng)計(jì)。

6.出貨的統(tǒng)計(jì)以及其他有關(guān)的統(tǒng)計(jì)。

7.各種統(tǒng)計(jì)圖表的繪制。

第2篇 企業(yè)生產(chǎn)班組管理工作

企業(yè)生產(chǎn)班組管理工作

班組是企業(yè)的細(xì)胞,企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都是在班組中進(jìn)行的,而班組長(zhǎng)是班組的第一責(zé)任人,是兵頭將尾,只有將班組的各項(xiàng)工作做細(xì)、做實(shí),才能充分發(fā)揮班組在生產(chǎn)中的基礎(chǔ)性工作。

一、人員調(diào)配:根據(jù)班組人員的操作技能狀況,合理安排各區(qū)域的操作人員。利用生產(chǎn)間隙,安排人員跨區(qū)域?qū)W習(xí),提高班組的操作技能,夯實(shí)班組的技能基礎(chǔ),也為人員的調(diào)配提供了保障。

二、安全工作:安全工作一直是班組工作的重點(diǎn),從以下幾方面嚴(yán)抓班組安全工作:

1)充分利用對(duì)講系統(tǒng),成立了班組安全廣播站,由專人每班播報(bào)安全提示。將設(shè)備的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章制度在工作間隙重復(fù)播報(bào),提高操作工的安全意識(shí),強(qiáng)化對(duì)安全規(guī)章的學(xué)習(xí)。

2)利用班前班后會(huì),有針對(duì)性讓組員宣讀自己所操作設(shè)備的操作要領(lǐng)及安全注意事項(xiàng),將作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的學(xué)習(xí)化整為零,不間斷、反復(fù)地學(xué)習(xí)。

3)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)巡查工作,在現(xiàn)場(chǎng)巡查中,要認(rèn)真做好三勤(勤動(dòng)腦、勤觀察、勤溝通)和三查(班前檢查、班中復(fù)查、隱患排查)工作。在現(xiàn)場(chǎng)巡查中,一邊落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的執(zhí)行情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)班組成員工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,一邊可以了解掌握每個(gè)人的操作特點(diǎn)。有針對(duì)性地對(duì)成員的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行提醒。在巡查中,隨時(shí)與地面人員進(jìn)行交流、溝通。及時(shí)了解他們對(duì)工作的要求,創(chuàng)造良好的工序服務(wù)關(guān)系。

4)針對(duì)班組成員工作中的薄弱環(huán)節(jié),階段性地變化班前誓詞,強(qiáng)化大家的安全意識(shí)。

三、班組建設(shè)工作:班組是一個(gè)小社會(huì),只有一支有凝聚力的隊(duì)伍才能將個(gè)人能力轉(zhuǎn)變成一股向上的合力。

1)在班組人員管理中,始終貫徹“二必須”的原則。對(duì)情緒不正常和受到批評(píng)的組員必須與之談心。注意觀察組員在工作中的思想,情緒變化,弄清原因,因勢(shì)利導(dǎo)。盡己所能地幫助解決困難和思想問(wèn)題,消除急躁和消極情緒。對(duì)受到處罰的個(gè)人,單獨(dú)與其談心,消除抵觸情緒,讓大家保持良好的心態(tài)投入工作,提高安全生產(chǎn)力。

2)利用班前會(huì)的機(jī)會(huì),分析事故原因,結(jié)合實(shí)際提出防范措施,解析相關(guān)知識(shí)點(diǎn),帶動(dòng)組員提高理論知識(shí)和操作水平,提倡職工互相學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,以工作促學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)促工作,提高班組的整體素質(zhì)。

3)加強(qiáng)班組團(tuán)結(jié)教育工作。只有一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體才有戰(zhàn)斗力。在日常工作中,及時(shí)合理處理班組成員之間的矛盾,創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的班組環(huán)境。