第1篇 班組安全精細(xì)化管理細(xì)則

為規(guī)范班組的生產(chǎn)作業(yè)行為，提高安全精細(xì)化管理水平，促進(jìn)礦山實(shí)現(xiàn)安全管理目標(biāo)，特制定本細(xì)則，共分八項(xiàng)：班組安全組織細(xì)則，班組安全教育細(xì)則，班組安全檢查細(xì)則，班組安全生產(chǎn)細(xì)則，班組安全管理細(xì)則，班組安全互保、聯(lián)保細(xì)則，班組班前會(huì)細(xì)則，班組安全活動(dòng)細(xì)則。

一、班組安全組織細(xì)則

㈠班組長是班組安全工作的第一責(zé)任人，對(duì)本班組的安全工作負(fù)全面責(zé)任。

㈡班組必須設(shè)一名兼職安全員，主要是協(xié)助班組長全面開展班組的安全管理工作。安全員不在崗位時(shí)，班組長必須明確代管人員。班組長不在崗位時(shí)，安全員有權(quán)安排班組有關(guān)人員處理與安全有關(guān)的工作。

㈢班組必須設(shè)一名兼職的群眾安全監(jiān)督員，其業(yè)務(wù)受車間安全科的領(lǐng)導(dǎo)，主要職責(zé)是監(jiān)督班組長、班組安全員是否按上級(jí)要求認(rèn)真開展班組安全管理工作，是否按“五同時(shí)”制度（在“計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比”生產(chǎn)的同時(shí)要“計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比”安全工作）的要求開展安全生產(chǎn)工作。群眾安全監(jiān)督員發(fā)現(xiàn)班組安全管理存在問題時(shí)，要及時(shí)通過各種有效方式逐級(jí)反饋。

㈣班組分散作業(yè)時(shí)，每個(gè)工作點(diǎn)的負(fù)責(zé)人即為安全負(fù)責(zé)人。

二、班組安全教育細(xì)則

㈠班組安全教育內(nèi)容

⑴本班組的概況和工作范圍，本崗位、工種或其他對(duì)應(yīng)崗位發(fā)生過的一些事故教訓(xùn)和預(yù)防措施。

⑵本班組和崗位的作業(yè)環(huán)境、危險(xiǎn)區(qū)域、設(shè)備狀況、消防設(shè)備等。

⑶員工的安全生產(chǎn)責(zé)任制、本崗位、工種的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、危險(xiǎn)預(yù)知、習(xí)慣性違章和有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度。

⑷個(gè)人防護(hù)用品的正確使用和保管，所操作的機(jī)器設(shè)備、工具、器具、安全裝置、防護(hù)設(shè)施的性能、特點(diǎn)、作用和安全使用、維護(hù)方法。

⑸預(yù)防事故的措施和發(fā)生事故后應(yīng)采取的緊急措施、急救知識(shí)、報(bào)告制度和事故教訓(xùn)案例等。

⑹崗位之間的銜接與配合安全注意事項(xiàng)。

⑺實(shí)行安全操作示范，以老帶新，確認(rèn)師徒關(guān)系，分清師徒職責(zé)。

⑻礦山和本單位安全生產(chǎn)動(dòng)態(tài)。

㈡教育要求

⑴新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備使用前，班組必須組織員工進(jìn)行有針對(duì)性的安全教育和考試。

⑵新員工、換崗員工上崗前必須經(jīng)過由班組長或班組安全員組織的班組級(jí)安全教育，經(jīng)考試合格后方可上崗。

⑶對(duì)休假7天以上、工傷休假復(fù)工人員、已（未）遂事故責(zé)任者、違章違紀(jì)人員必須進(jìn)行安全教育，經(jīng)考試合格后方可重新上崗。

⑷班組安全教育有效時(shí)間32個(gè)學(xué)時(shí)以上、考試80分以上者為及格，不及格者要重新考試，經(jīng)考試合格后方可上崗操作。教育內(nèi)容、考試分?jǐn)?shù)要記錄在班組安全活動(dòng)臺(tái)賬上，同時(shí)要及時(shí)傳遞、反饋三級(jí)教育通知單。

⑸對(duì)受安全教育后考試合格的人員，班組長或安全員必須檢查教育效果，一周以后要重新復(fù)查。

三、班組安全檢查細(xì)則

㈠班組長要組織班組員工進(jìn)行班前、班中和交班檢查。

㈡班前檢查可結(jié)合交班檢查進(jìn)行，對(duì)機(jī)器設(shè)備、安全設(shè)施、安全裝置、工具、危險(xiǎn)源點(diǎn)、現(xiàn)場環(huán)境、人員精神狀態(tài)、勞保穿戴等進(jìn)行檢查和交接，有問題要交接清楚并記錄好。

㈢班中要對(duì)設(shè)備動(dòng)態(tài)、作業(yè)現(xiàn)場、危險(xiǎn)源點(diǎn)、人員狀況等進(jìn)行檢查，重點(diǎn)是安全裝置完好情況，作業(yè)現(xiàn)場和設(shè)備是否有不正?，F(xiàn)象。

㈣班組所轄區(qū)域應(yīng)根據(jù)具體情況，本著事事有人管，人人有事管和便于工作的原則，劃分責(zé)任到每個(gè)人，充分發(fā)揮集體的力量。

㈤各崗位在班前要對(duì)所管區(qū)域、所用設(shè)備、使用工具等進(jìn)行檢查確認(rèn)，包機(jī)（車）人要對(duì)所包設(shè)備進(jìn)行重點(diǎn)檢查確認(rèn)。

㈥長期閑置不用的設(shè)備，使用前應(yīng)全面檢查和維護(hù)保養(yǎng)，經(jīng)檢查確認(rèn)合格后方可使用。

㈦班組長或安全員要認(rèn)真檢查各崗位安全規(guī)章制度執(zhí)行情況，檢查各崗位查出問題的整改和上報(bào)、記錄情況，無法及時(shí)整改的應(yīng)采取有效可靠的臨時(shí)安全防護(hù)措施。

四、班組安全生產(chǎn)細(xì)則

㈠上崗前必須按規(guī)定穿戴好勞動(dòng)保護(hù)用品，杜絕疲勞作業(yè)。

㈡特種作業(yè)人員從事相關(guān)操作，必須持證上崗，不得安排無證人員從事特種作業(yè)。

㈢新上崗員工（含換新工種人員）必須明確專人監(jiān)護(hù)，負(fù)責(zé)其安全工作，在監(jiān)護(hù)期間不得獨(dú)立操作，安全監(jiān)護(hù)期不能少于3個(gè)月。

㈣班組內(nèi)的工作現(xiàn)場、機(jī)器設(shè)備、工具、車輛等必須做到無隱患，安全防護(hù)裝置、設(shè)施齊全可靠，嚴(yán)禁冒險(xiǎn)作業(yè)和設(shè)備帶病作業(yè)。

㈤班組作業(yè)現(xiàn)場要求實(shí)行定置化管理，做到實(shí)用、整潔、安全。

㈥班組內(nèi)每項(xiàng)操作，每個(gè)員工都能認(rèn)真執(zhí)行崗位安全操作規(guī)程和各項(xiàng)安全規(guī)章制度，無冒險(xiǎn)蠻干，無違規(guī)操作，無“三違”現(xiàn)象。

㈦班組要嚴(yán)格執(zhí)行事故“四不放過”、“安全確認(rèn)”，隱患整改“三定四不推”（三定是定整改責(zé)任人、定整改時(shí)間、定整改措施，四不推是班組能解決的不推給工區(qū)（隊(duì)、段），工區(qū)（隊(duì)、段）能解決的不推給車間，車間能解決的不推給有關(guān)職能部門，職能部門能解決的不推給礦）和交接班等各項(xiàng)制度。

㈧凡有危險(xiǎn)源點(diǎn)的班組，必須在危險(xiǎn)源點(diǎn)設(shè)置醒目的警示標(biāo)志，每個(gè)員工對(duì)本崗位的危險(xiǎn)源點(diǎn)和控制措施及應(yīng)急預(yù)案要求達(dá)到熟知會(huì)用。

五、班組安全管理細(xì)則

㈠妥善保管上級(jí)頒發(fā)的與本班組有關(guān)的各項(xiàng)安全規(guī)章制度、各類操作證、票、表、派班記錄本、交接班記錄本、安全活動(dòng)記錄本和安全學(xué)習(xí)材料等，做到資料齊全、擺放有序，并經(jīng)常組織學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

㈡班組各崗位員工應(yīng)熟知安全生產(chǎn)責(zé)任制、崗位安全操作規(guī)程、技術(shù)規(guī)程、危險(xiǎn)預(yù)知、習(xí)慣性違章以及其它各項(xiàng)安全規(guī)章制度。

㈢應(yīng)結(jié)合當(dāng)天工作實(shí)際，學(xué)習(xí)、抽考相關(guān)安全規(guī)章制度的有關(guān)條款和其它相關(guān)規(guī)程。

㈣班組應(yīng)適時(shí)組織崗位安全操作的技能訓(xùn)練，舉行反事故演習(xí)和應(yīng)急預(yù)案演習(xí)，掌握處理各種故障的能力，提高自我保護(hù)能力。

㈤班組要根據(jù)作業(yè)環(huán)境、生產(chǎn)設(shè)備等因素的變化，吸取事故教訓(xùn)等情況，及時(shí)檢查現(xiàn)有規(guī)章制度是否健全，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)提出補(bǔ)充修訂意見，逐級(jí)上報(bào)批準(zhǔn)后執(zhí)行。

六、班組安全互保、聯(lián)保細(xì)則

㈠班組必須實(shí)行安全互保（聯(lián)保）制，即每兩人（或三人）之間結(jié)成互保（聯(lián)保）對(duì)子，班組人員變動(dòng)時(shí)要及時(shí)調(diào)整，互保（聯(lián)保）對(duì)子名單應(yīng)上墻或上冊。

㈡結(jié)成互保（聯(lián)保）對(duì)子應(yīng)遵循以下原則：

⑴能力互補(bǔ)（如師傅與徒弟、技術(shù)水平高的人與技術(shù)水平低的人、老工人與新工人搭配等）。

⑵性格互補(bǔ)（如粗心人與細(xì)心人、膽大人與膽小人，魯莽人與謹(jǐn)慎人搭配等）。

⑶與崗位作業(yè)內(nèi)容密切聯(lián)系。

㈢工作前，班組長應(yīng)根據(jù)出勤情況和人員變動(dòng)情況明確當(dāng)天的互保對(duì)象，不得遺漏。

㈣在每一個(gè)工作點(diǎn)中，工作人員形成事實(shí)上的互保（聯(lián)保）對(duì)子，應(yīng)認(rèn)真履行互保、聯(lián)保職責(zé)。

㈤工作中互保（聯(lián)保）對(duì)子之間要對(duì)對(duì)方的安全負(fù)責(zé)，做到四個(gè)互相：

⑴互相提醒：發(fā)現(xiàn)對(duì)方有不安全行為與不安全因素，可能發(fā)生意外情況時(shí)，要及時(shí)提醒糾正，工作中要呼喚應(yīng)答。

⑵互相照顧：工作中要根據(jù)工作任務(wù)、操作對(duì)象合理分工，互相關(guān)心，互創(chuàng)條件。

⑶互相監(jiān)督：工作中要互相監(jiān)督，互相檢查，嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)保護(hù)穿戴標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行崗位安全操作規(guī)程和各項(xiàng)安全規(guī)章制度，共同做到遵章守紀(jì)。

⑷互相保證：保證對(duì)方安全生產(chǎn)作業(yè)，杜絕各類大小事故。

㈥班組各互保對(duì)象之間，班組與班組之間，在作業(yè)過程中要實(shí)行聯(lián)保。聯(lián)保的主要內(nèi)容有：

⑴在工作中發(fā)現(xiàn)互保對(duì)象以外的人員有不安全行為、不安全因素，可能發(fā)生意外情況時(shí)，要及時(shí)提醒糾正，工作中要呼喚應(yīng)答。

⑵在工作中對(duì)互保對(duì)象以外的人員要互相照顧、互相關(guān)心、互創(chuàng)條件。

⑶在工作中與互保對(duì)象以外的人員要互相監(jiān)督，共同嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)保護(hù)用品穿戴標(biāo)準(zhǔn)、安全操作規(guī)程和有關(guān)安全規(guī)章制度，共同做到遵章守紀(jì)。

㈦對(duì)互保、聯(lián)保對(duì)子實(shí)行同獎(jiǎng)同罰。

七、班組班前會(huì)細(xì)則

㈠班組班前會(huì)（包括現(xiàn)場安全碰頭會(huì)等）必須結(jié)合當(dāng)天的具體生產(chǎn)（檢修）任務(wù)特點(diǎn)和工作環(huán)境，按照“五同時(shí)”的要求詳細(xì)布置當(dāng)天的安全工作。

㈡根據(jù)每一時(shí)期的思想傾向和季節(jié)變化，講解安全注意事項(xiàng)。

㈢傳達(dá)上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)指示和要求。

㈣班前會(huì)安全講話要及時(shí)，并詳細(xì)地記錄在班前會(huì)記錄本上。

八、班組安全活動(dòng)細(xì)則

㈠班組每周四為固定的安全活動(dòng)日，開展各項(xiàng)安全活動(dòng)。

㈡班組開展安全活動(dòng)前，班組長要提前通知工區(qū)（隊(duì)、段）安全主管領(lǐng)導(dǎo)參加班組的安全活動(dòng)。

㈢每次安全活動(dòng)的基本要求：

⑴內(nèi)容豐富：總結(jié)上周安全工作，并對(duì)班組各崗位進(jìn)行安全講評(píng)，研究布置下周安全工作；學(xué)習(xí)安全文件、通報(bào)、安全操作規(guī)程、安全規(guī)章制度和安全技術(shù)、勞動(dòng)衛(wèi)生知識(shí)；開展危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)；結(jié)合事故案例，討論分析典型事故，總結(jié)吸取事故教訓(xùn)；開展事故預(yù)測和崗位練兵，組織各種安全技術(shù)演練；檢查安全規(guī)章制度執(zhí)行情況，及時(shí)消除事故隱患；開展安全技術(shù)座談、攻關(guān)和其他安全科研活動(dòng)；總結(jié)安全工作和經(jīng)驗(yàn)，開展安全教育和考試。

⑵人員齊全：參加安全活動(dòng)人員必須發(fā)言，缺席人員要由工區(qū)（隊(duì)、段）長或班組長及時(shí)補(bǔ)課，對(duì)無故不參加活動(dòng)的人員要嚴(yán)格考核，每次扣100元。

⑶時(shí)間充足：每次活動(dòng)時(shí)間不少于60分鐘。

⑷記錄詳實(shí)：應(yīng)記錄活動(dòng)時(shí)間、參加人員（缺席人員）、主持人、活動(dòng)主題內(nèi)容、個(gè)人發(fā)言等。

第2篇 班組安全管理?xiàng)l例

小編為大家整理了關(guān)于班組安全管理制度,大家一起來看看吧。

班組是直接從事生產(chǎn)的基本單位,同時(shí)也是安全事故最可能發(fā)生的地方,企業(yè)要想抓好安全管理工作,必須從班組入手,班組安全管理的好壞,不但影響到班組的安全生產(chǎn),而且影響到整個(gè)企業(yè)的安全狀況,為此特設(shè)定本管理制度。

適用范圍

一、班組長安全生產(chǎn)職責(zé)

1、認(rèn)真執(zhí)行《安全生產(chǎn)法》《上海市安全生產(chǎn)條例》和其他有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)以及本企業(yè)的規(guī)章制度等,對(duì)所轄生產(chǎn)范圍工人的安全健康負(fù)責(zé)。

2、經(jīng)常教育和檢查班組工人正確使用機(jī)器設(shè)備、電氣設(shè)備、工夾具、原材料、安全裝置、個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品等,注意機(jī)器設(shè)備等處于良好狀態(tài),并清除一切可能引起傷亡事故的因素。

3、督促檢查工作地點(diǎn)安全衛(wèi)生,并保持成品、半成品、材料及廢料的合理放置,確保道路暢通。

4、對(duì)班組工人進(jìn)行安全操作方法指導(dǎo),并檢查其遵守安全技術(shù)操作規(guī)程的情況。

5、有權(quán)拒絕任何人違章指揮和強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè),并及時(shí)向上級(jí)報(bào)告。

6、負(fù)責(zé)對(duì)新進(jìn)從業(yè)人員(包括實(shí)習(xí)、代培訓(xùn)、外來人員)進(jìn)行崗位安全教育。

7、如發(fā)生傷亡事故,立即報(bào)告,組織搶救,并保護(hù)現(xiàn)場,參與事故調(diào)查、分析原因,提出改進(jìn)措施。

8、負(fù)責(zé)《安全承諾》落實(shí)到每個(gè)職工。

9、搞好生產(chǎn)設(shè)備、安全裝置、消防設(shè)施、防護(hù)器材和急救器具的檢查維護(hù)工作,并能教會(huì)班組人員正確使用滅火器材。

二、兼職安全員職責(zé)

1、協(xié)助班組長認(rèn)真貫徹執(zhí)行《安全生產(chǎn)法》、《上海市安全生產(chǎn)條例》和其他有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)以及本企業(yè)的規(guī)章制度等,對(duì)工人的安全健康負(fù)責(zé)。

2、協(xié)助班組長一起教育和檢查工人正確使用各種設(shè)備、正確使用勞防用品,消除不安全因素。

3、檢查作業(yè)環(huán)境和勞動(dòng)條件,作業(yè)場所要整齊清潔,成品、半成品、材料、廢料等放置合理。

4、對(duì)工人的操作行為要加強(qiáng)檢查和指導(dǎo),督促工人嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

5、有權(quán)同班組長一起拒絕違章指揮和強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè),并應(yīng)及時(shí)向上級(jí)報(bào)告。

6、有權(quán)制止可能造成危及職工安全與健康的緊急情況,并向班組長報(bào)告。

7、如發(fā)生傷亡事故,應(yīng)協(xié)助組長進(jìn)行搶救傷員,迅速報(bào)告有關(guān)部門,參與事故調(diào)查,分析事故原因,提出整改意見。

8、督促職工認(rèn)真執(zhí)行《安全承諾》。

9、協(xié)助班組長對(duì)消防設(shè)施、防護(hù)器材和急救器具的檢查維護(hù)工作,并能教會(huì)班組人員正確使用滅火器材。

三、生產(chǎn)工人安全職責(zé)

1、遵守各自工種的安全操作規(guī)程,確保不違章作業(yè),不冒險(xiǎn)蠻干。

2、遵守有關(guān)設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度中職工應(yīng)做到的條款,對(duì)設(shè)備安全與正常運(yùn)轉(zhuǎn)盡到責(zé)任。

四、班組安全檢查制

1、由班組長、安全員組織安排每日一次的全員安全檢查。

2、人人參加班組日常安全檢查,檢查人員必須佩戴檢查標(biāo)志。

3、按照班組全員安全檢查表內(nèi)容逐條進(jìn)行認(rèn)真檢查,并做好記錄。

4、發(fā)現(xiàn)隱患,按照'三定四不推'原則做好整改工作。

五、班組安全學(xué)習(xí)教育制

1、組織班組人員學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、《上海市安全生產(chǎn)條例》和其他有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),以及本企業(yè)的各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章和制度。

2、組織班組人員學(xué)習(xí)安全技術(shù)和工業(yè)衛(wèi)生知識(shí),組織工人開展安全知識(shí)競賽活動(dòng)。

3、對(duì)新進(jìn)廠人員做好班組三級(jí)安全教育。

4、對(duì)變換工作人員做好調(diào)崗安全教育。

5、對(duì)工傷、病假、事假、下崗人員進(jìn)行復(fù)工安全教育。

6、班組特種作業(yè)人員要送人力資源部按規(guī)定進(jìn)行培訓(xùn)教育,做到持證上崗。

7、積極參加廠部組織的各種宣傳、競賽活動(dòng)。

3、自覺遵守《安全生產(chǎn)法》《上海市安全生產(chǎn)條例》和廠內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。

4、正確使用勞防用品,合理飲用保健食品。

5、有權(quán)拒絕不符合安全要求或違反規(guī)章制度的指揮、調(diào)度及安排,并向上級(jí)報(bào)告。

6、積極參加各種安全生產(chǎn)宣傳教育、檢查、評(píng)比、競賽、表彰活動(dòng)。

7、有責(zé)任勸阻、糾正他人的違章作業(yè)和冒險(xiǎn)蠻干行為。

8、經(jīng)常關(guān)心自己周圍的安全生產(chǎn)情況,向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門提出合理化建議或意見。

9、認(rèn)真執(zhí)行本人簽訂的《安全承諾》。

第3篇 班組安全管理要四心

作為企業(yè)最小的細(xì)胞，班組是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)，是安全工作的關(guān)鍵一環(huán)。充分發(fā)揮班組管理的作用，對(duì)搞好企業(yè)安全工作至關(guān)重要。而在班組安全管理方面由于直接面對(duì)性格各異的人員、每天不拘一格的工作任務(wù)、人員素質(zhì)的參差不齊，使得很多班組長在班組安全管理方面覺得無從下手，找不到章法。筆者經(jīng)過多年在班組實(shí)際體驗(yàn)和總結(jié)，覺得班組安全管理可以從'四心'入手，扎實(shí)有效的做好班組安全工作。

對(duì)待職工要愛心。班組安全管理不能只是喊口號(hào)、開會(huì)、寫記錄，管理者要用充滿愛心去做好每一件事，有了愛心，才會(huì)有責(zé)任心，才會(huì)真正把職工的安全放在心上，真正將安全工作落到實(shí)處。當(dāng)然，在一個(gè)充滿愛心和團(tuán)結(jié)的環(huán)境中的職工，也會(huì)充滿愛心，在工作中相互配合會(huì)更加默契、會(huì)更自覺地執(zhí)行各種規(guī)章制度，才能真正作到'三不傷害'。而且用一顆愛心去關(guān)心了解班組成員，為他們排憂解難，解除后顧之憂，才能使他們在工作的時(shí)候'心無雜念'，輕裝上陣，時(shí)時(shí)想著安全，做好安全措施，防止事故發(fā)生。

安全教育要耐心。安全教育需要不厭其煩地時(shí)時(shí)講事事講，結(jié)合實(shí)際工作、結(jié)合血的教訓(xùn)，對(duì)職工進(jìn)行安全思想教育，才能不斷強(qiáng)化職工的安全意識(shí)，增強(qiáng)職工的安全責(zé)任心，在工作中從'要我安全'變?yōu)?我要安全'。同時(shí)面對(duì)科技的飛速發(fā)展，會(huì)不斷的接觸到新的設(shè)備新的技術(shù)，需要耐心的做好職工的技術(shù)培訓(xùn)工作，不斷提高職工的業(yè)務(wù)技術(shù)，使職工懂安全、懂防范，作到'知己知彼'，避免因出現(xiàn)盲干、蠻干現(xiàn)象而引發(fā)事故。

安排工作要細(xì)心。班組直接面對(duì)的是每一位職工、每一項(xiàng)具體的工作任務(wù)，需要解決的是一個(gè)個(gè)具體任務(wù)如何安排人員，如何落實(shí)防范措施，如何進(jìn)行作業(yè)。所以只有細(xì)心，才能合理安排、搭配人員，想到可能發(fā)生的事故，發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患，進(jìn)而落實(shí)好安全防范措施，將事故消滅于萌芽狀態(tài)。避免因'不清楚'、'不知道'造成事故。

對(duì)待三違要狠心。許多血的教訓(xùn)告訴我們，違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律是造成事故最直接、最主要的原因。某一次違章當(dāng)時(shí)可能沒有后果，但它可能與其他違章或以后的違章在一定的條件下巧合成事故。一旦發(fā)生安全事故，輕則傷筋碎骨，重則妻離子散、家破人亡，不僅給自己和家庭造成傷害，也給企業(yè)和國家?guī)頁p失，這是有目共睹的不爭事實(shí)。所以對(duì)待'三違'作業(yè)，一定要有'狠心'，決不能心慈手軟，姑息遷就。很多時(shí)候，'三違'現(xiàn)象并不是沒被發(fā)現(xiàn)，而是礙于情面，或者這樣那樣的原因，作了'好好先生'，任其發(fā)展，最終釀成大禍。要做到安全工作、杜絕事故，就必須先杜絕'三違'的存在。而要堵住這個(gè)源頭就要靠我們管理者在班組安全管理中下'狠心'去反'三違'，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的長治久安。

第4篇 井下從業(yè)人員安全管理基本要求:班組管理

班組是煤礦安全生產(chǎn)的最基層組織,煤礦安全生產(chǎn)法律法規(guī)、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)規(guī)章制度的貫徹落實(shí),以及先進(jìn)、適用的安全技術(shù)的推廣應(yīng)用都要落實(shí)到班組,體現(xiàn)在現(xiàn)場。實(shí)現(xiàn)班組規(guī)范化建設(shè)與管理是夯實(shí)煤礦安全基礎(chǔ),創(chuàng)建本質(zhì)安全型煤礦,推進(jìn)煤礦企業(yè)安全發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

1.班組組織建設(shè)

(1)班組的組織體系

按照精簡高效的原則,制定班組定員標(biāo)準(zhǔn),保證班組安全生產(chǎn)基本配置,實(shí)行現(xiàn)場“限員掛牌”制,嚴(yán)格控制作業(yè)人數(shù),嚴(yán)禁超定員生產(chǎn)。

(2)選好班組長

班組長是班組安全的第一責(zé)任人,這就要求必須選好班組長。班組長選配可采取領(lǐng)導(dǎo)推薦、職工舉薦、個(gè)人自薦的方式,或者由本班組職工無記名投票選舉產(chǎn)生,把那些真正具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,既懂生產(chǎn)技術(shù)、通安全管理的員工吸收到班組長隊(duì)伍中,為班組管理注入新的活力。

(3)制定、落實(shí)班組成員工種崗位責(zé)任制

班組要制定各工種崗位責(zé)任制,將各崗位從業(yè)人員在安全生產(chǎn)方面應(yīng)負(fù)的責(zé)任加以規(guī)定。班組長必須把工種崗位責(zé)任制的落實(shí)工作放在第一位。貫徹落實(shí)崗位責(zé)任制,必須明確目的、要求和具體措施,建立由班組長負(fù)責(zé)、班組員工參加的工種崗位責(zé)任制檢查機(jī)制,把執(zhí)行工種崗位責(zé)任制作為抓好現(xiàn)場安全生產(chǎn)、實(shí)現(xiàn)安全規(guī)范作業(yè)的基礎(chǔ)。

2.班組現(xiàn)場安全管理

班組現(xiàn)場安全管理的重點(diǎn)是要嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度、嚴(yán)格執(zhí)行“三大規(guī)程”、搞好安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化動(dòng)態(tài)管理、加強(qiáng)隱患排查治理、落實(shí)班組安全生產(chǎn)權(quán)益。班組長對(duì)現(xiàn)場作業(yè)條件的變化情況,有安全生產(chǎn)決策權(quán)和組織指揮權(quán);有檢查職工安全作業(yè)情況、抵制上級(jí)違章指揮權(quán);有對(duì)作業(yè)現(xiàn)場工程質(zhì)量、崗位工作質(zhì)量進(jìn)行安全評(píng)估驗(yàn)收權(quán);在安全隱患沒有排除或不具備安全生產(chǎn)條件時(shí),有拒絕開工或停止生產(chǎn)權(quán)。

3.教育培訓(xùn)

加強(qiáng)安全教育與培訓(xùn)工作,是提高煤礦從業(yè)人員安全技能和專業(yè)素質(zhì)的重要手段。國家安監(jiān)總局第52號(hào)令規(guī)定“新招入礦的從業(yè)人員初次安全培訓(xùn)時(shí)間不得少于72學(xué)時(shí),每年接受再培訓(xùn)的時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)”。同時(shí)規(guī)定“煤礦應(yīng)當(dāng)建立井下作業(yè)人員實(shí)習(xí)制度,制定新招入礦的井下作業(yè)人員實(shí)習(xí)大綱和計(jì)劃,安排有經(jīng)驗(yàn)的職工帶領(lǐng)新招入礦的井下作業(yè)人員進(jìn)行實(shí)習(xí)。新招入礦的井下作業(yè)人員實(shí)習(xí)滿4個(gè)月后,方可獨(dú)立上崗作業(yè)”。因此,煤礦企業(yè)要結(jié)合班組實(shí)際,制定班組員工培訓(xùn)計(jì)劃,除了集中培訓(xùn)外,還可采取每日一題、每周一課、每月一考、每季一評(píng)的形式,加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的培訓(xùn)。同時(shí)利用崗位練兵、技術(shù)比武、以師傅帶徒弟等方式,強(qiáng)化員工應(yīng)知應(yīng)會(huì)教育,增強(qiáng)員工安全工作的能力,提高班組員工安全工作的整體素質(zhì)。

4.班組安全文化

班組安全文化的塑造是營造班組所有成員精神家園,提升煤礦從業(yè)人員人文素質(zhì)和安全生產(chǎn)意識(shí)的重要手段;通過建立生命走廊、安全警示牌、安全標(biāo)語、事故現(xiàn)場會(huì),安全漫畫、征文,宣傳標(biāo)語及標(biāo)志,安全文化知識(shí)競賽等方式,營造良好的安全氛圍,使“安全是職工的最大福利”的思想深入人心。強(qiáng)化安全生產(chǎn)法制意識(shí),培養(yǎng)安全生產(chǎn)價(jià)值觀,培植先進(jìn)的安全生產(chǎn)理念。

第5篇 提升班組自我安全管理水平

項(xiàng)目名稱

團(tuán)隊(duì)成員

劉福義、孫衛(wèi)京、米潛、金建炳、崔敏、萬亮、魏安、張文福、范君、趙殿忠、孫京波、陳洪巖、李冬海

項(xiàng)目背景、現(xiàn)狀分析、項(xiàng)目可行性、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

目前許多班長沒有也達(dá)不到班長的管理能力，更不可能履行相關(guān)的職責(zé)，本項(xiàng)目從公司、安全部、制造部到車間主任，進(jìn)行逐級(jí)管理、檢查和考核，幫助班長進(jìn)行管理提升，從而實(shí)現(xiàn)班長管理水平提升，實(shí)現(xiàn)自我安全管理水平的提高。

本項(xiàng)目不需要額外的經(jīng)濟(jì)投入，只需要各級(jí)管理人員抽出一定的時(shí)間對(duì)班長及成員進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)學(xué)習(xí)、監(jiān)督檢查。

主要問題分析、運(yùn)營改善主要措施

主要問題及分析：班長安全管理水平不高，對(duì)身邊的安全隱患、安全違章不敏感，執(zhí)行力不夠等問題

主要措施如下表：

序號(hào)

主要措施

現(xiàn)狀

目標(biāo)

起止時(shí)間

主責(zé)人

1

安全部組織安全學(xué)習(xí)、安全檢查、對(duì)班組進(jìn)行督察

安全部目前不定期組織安全學(xué)習(xí)、安全檢查，對(duì)班組督察不及時(shí)

每季度一次,每季度開始的第一周

2015.7、1～2015.12.31

金建炳

2

制造部組織安全學(xué)習(xí)、安全檢查、對(duì)班組進(jìn)行督察

不定期組織安全學(xué)習(xí)、安全檢查，對(duì)班組沒有督察

每月一次

每月的第二周

2015.7、1～2015.12.31

魏安

3

各車間組織安全學(xué)習(xí)、安全檢查、對(duì)班組進(jìn)行督察

不定期組織安全學(xué)習(xí)、安全檢查，

每周一次

2015.7、1～2015.12.31

各車間主任

項(xiàng)目目標(biāo)、指標(biāo)

項(xiàng)目總目標(biāo)：

形成每一位車間級(jí)以上的管理人員一崗雙職，講安全、懂安全。每一名班組長會(huì)管理、有考核。每周除了安全部有檢查記錄外，各級(jí)管理單位都有安全檢查記錄。在生產(chǎn)忙的時(shí)候，每周也抽出半小時(shí)進(jìn)行安全學(xué)習(xí)。

主要指標(biāo)（kpi）：

序號(hào)

指標(biāo)名稱

現(xiàn)狀

目標(biāo)

數(shù)據(jù)來源

考核部門

1

檢查記錄每周三份

安全部每周檢查，制造部、車間不定期檢查

制造部、車間每周檢查，有記錄，上報(bào)安全部

安全部

安全部

2

安全學(xué)習(xí)間斷

生產(chǎn)忙、余事旁

生產(chǎn)忙的時(shí)候，每周也抽出半小時(shí)進(jìn)行安全學(xué)習(xí)

制造部

安全部審核人：填表人：金建炳聯(lián)絡(luò)電話：

第6篇 班組安全管理三戒

班組是企業(yè)最基層的核算單位，企業(yè)的一切經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)最終都通過班組來實(shí)現(xiàn)，安全管理工作更是如此。但實(shí)際中，班組的安全管理工作存在許多薄弱環(huán)節(jié)，“安全第一”的思想還沒有根深蒂固，習(xí)慣性違章行為屢禁不止，不安全因素和隱患依舊存在，其原因在于：

一、安全教育只圖形式，不求內(nèi)容。每位職工參加教育的課時(shí)、考試成績都達(dá)到具體要求的標(biāo)準(zhǔn)，但實(shí)際學(xué)到的東西并不多。學(xué)習(xí)的形式多是讀文件、念報(bào)紙，和實(shí)際操作沒有很好地結(jié)合起來。同時(shí)上級(jí)的考核、評(píng)比也多看重?cái)?shù)字、百分比而不注重實(shí)效。

二、安全管理以罰代教現(xiàn)象嚴(yán)重，職工產(chǎn)生明顯的抵觸情緒。罰款是一種手段，但不是目的，通過罰款使職工受到教育才是目的。實(shí)際中有的職工還沒有弄清楚如何觸犯安規(guī)就被罰款，有的職工進(jìn)現(xiàn)場后沒有人傳授正確的操作方法，而被罰款。對(duì)這些人雖然采取了罰款手段，但沒有起到提高安全防護(hù)意識(shí)的作用，相反他們感到委屈，心理不平衡。

三、安全事故的處理存在嚴(yán)重的人情因素。有些事故沒有真正按照“三不放過”的原則對(duì)責(zé)任者予以處理，廣大職工也沒有從中受到什么教育。有的單位發(fā)生事故后采取遮掩的辦法，封鎖消息，一怕上級(jí)機(jī)關(guān)知道后受處分，二怕職工知道后擴(kuò)大影響，擾亂軍心。有的單位采取大事化小、小事化了的辦法，千方百計(jì)對(duì)責(zé)任者開脫責(zé)任，強(qiáng)調(diào)客觀原因的多、剖析主觀因素的少。

安全是企業(yè)的靈魂，涉及到國家、集體、個(gè)人的利益。班組只有控制未遂，工地才能控制輕傷，企業(yè)才能杜絕重傷和死亡，因此，一定要把安全工作的重心放在班組。

第7篇 淺談如何做好建筑企業(yè)現(xiàn)階段班組安全生產(chǎn)管理

建筑施工企業(yè)是繼礦山企業(yè)和危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)之后的第三大高危行業(yè)，極易發(fā)生生產(chǎn)安全事故，班組作為企業(yè)安全管理的細(xì)胞，是安全管理的最小單位，班組成員處于生產(chǎn)一線，接觸危險(xiǎn)、危害的機(jī)率也最高，所以做好班組安全管理是企業(yè)安全管理工作的重中之重，也是企業(yè)安全管理的最終落腳點(diǎn)。根據(jù)集團(tuán)公司“科技興安、本質(zhì)安全”的安全生產(chǎn)發(fā)展戰(zhàn)略，強(qiáng)化“雙基”工作的原則，針對(duì)近年來隨著企業(yè)改制工作的不斷深入和企業(yè)經(jīng)營機(jī)制的轉(zhuǎn)換，將企業(yè)推向市場的新形勢下，特別是從以往總承包企業(yè)直接管理班組到目前總承包企業(yè)直管勞務(wù)分包企業(yè)，然后通過勞務(wù)企業(yè)管理班組的情況下，作為“雙基”工作重要環(huán)節(jié)之一，班組安全管理工作尤為重要。如何搞好班組安全管理工作的好壞直接影響著企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，結(jié)合近年來工作開展情況，我們認(rèn)為應(yīng)做好以下幾個(gè)方面工作。

一、實(shí)行安全目標(biāo)化管理

為實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，必須制定切合實(shí)際的安全生產(chǎn)目標(biāo)，特別是將目標(biāo)如何分解，并切實(shí)的執(zhí)行下去，這就需要對(duì)安全目標(biāo)的制定要切合實(shí)際，必須要在企業(yè)總體目標(biāo)的指導(dǎo)下，形成個(gè)人向班組、班組向項(xiàng)目部、項(xiàng)目部向公司負(fù)責(zé)的層次管理；安全目標(biāo)的分解要著重于展開、逐個(gè)落實(shí)，使企業(yè)對(duì)基層單位、班組的各項(xiàng)安全管理工作都能夠簡便化、統(tǒng)一化、正規(guī)化的展開，對(duì)具體目標(biāo)必須要做到量化；目標(biāo)確定、分解后，就必須著重加強(qiáng)相互之間的責(zé)任感，激發(fā)班組全員潛在的積極性、創(chuàng)造性、主動(dòng)性，努力實(shí)現(xiàn)班組安全管理方法科學(xué)化、內(nèi)容規(guī)范化、基礎(chǔ)工作制度化；班組安全目標(biāo)的考核要和安全崗位責(zé)任制掛鉤；班組安全目標(biāo)管理是整個(gè)企業(yè)安全建設(shè)中的重要組成部分，只有把班組安全目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，企業(yè)的安全基礎(chǔ)才能夯實(shí)。

二、建立健全安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制

通過建立健全安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制，明確規(guī)定班組成員在安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利，做到一崗一責(zé)制，以便使安全工作事事有人管、人人有專責(zé)、辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查，職責(zé)明確、功過分明，從而把與安全生產(chǎn)有關(guān)的各項(xiàng)工作同班組成員連結(jié)、協(xié)調(diào)起來，形成一個(gè)嚴(yán)密高效的安全管理責(zé)任系統(tǒng)。建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制是把企業(yè)安全工作任務(wù)，落實(shí)到每個(gè)工作崗位的基本途徑。而崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制是班組安全之魂。

三、班組安全思想教育不容忽視

加強(qiáng)班組安全思想教育是項(xiàng)目部培養(yǎng)“四有”職工隊(duì)伍的迫切需要，也是一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略任務(wù)。為此，根據(jù)工作實(shí)際提出如下措施：

一要加強(qiáng)教育、擺正位置。必須要克服各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班組安全教育的重要性認(rèn)識(shí)不足，在思想認(rèn)識(shí)上存在著重管理，而輕視日常安全教育的傾向，避免班組職工安全學(xué)習(xí)的厭煩心理和走過場現(xiàn)象并一定要引導(dǎo)班組長充分認(rèn)識(shí)做好班組安全思想教育工作是自己的分內(nèi)事，是推動(dòng)企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力。

二要不斷改進(jìn)教育方法。在日常班組安全教育時(shí)，經(jīng)常采用的依然是古板陳舊的形式化教育，一般以班組長的理論灌輸為主，大多是“我說你聽，照本宣科”，不是大道理滿堂灌，就是家長式的訓(xùn)斥，往往是意義講的多，規(guī)程談的多，就事論事多，缺少和受教育職工的互動(dòng)，班組成員始終處于被動(dòng)接受的位置，從受教育者心理上就易產(chǎn)生反感和抵觸情緒，而沒有激勵(lì)性，起不到安全教育的實(shí)際效果。為了使安全教育達(dá)到良好的效果，逐步改進(jìn)培訓(xùn)方法，開展多樣化安全教育，進(jìn)行長期的、重復(fù)的安全教育才能見成效。但在重復(fù)安全教育中，要力求形式新穎，曉之以理，動(dòng)之以情。一、在開展教育前必須調(diào)整充實(shí)安全教育活動(dòng)的內(nèi)容，改變經(jīng)常的開會(huì)形式；二、以職工喜聞樂見的形式寓教于樂，如采取安全演講會(huì)、座談會(huì)、知識(shí)競賽、班前會(huì)、安全活動(dòng)日、安全展覽、黑板報(bào)、播放案例等形式，并以結(jié)合安全理論學(xué)習(xí)、安全技能學(xué)習(xí)和安全技術(shù)練兵，開展應(yīng)急預(yù)案演練、自我保護(hù)訓(xùn)練，查隱患、糾違章活動(dòng)等，讓職工在輕松愉快的氛圍中掌握安全知識(shí)，變灌輸式為啟發(fā)式安全教育，并把安全責(zé)任落實(shí)在自己的行動(dòng)中，從而通過開展互動(dòng)式安全教育和多樣化學(xué)習(xí)，起到良好的教育效果。

四、現(xiàn)場管理是班組安全管理的重點(diǎn)

項(xiàng)目部的一切生產(chǎn)任務(wù)都要在班組完成，各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)最終全部要?dú)w結(jié)在一線班組現(xiàn)場的具體工作，把班組安全工作的重點(diǎn)放在現(xiàn)場，是項(xiàng)目部把整個(gè)安全生產(chǎn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)際運(yùn)作的有效途徑。搞好現(xiàn)場安全管理，必須把影響安全生產(chǎn)的主要因素（即人、機(jī)、料、法、環(huán)） 有機(jī)地結(jié)合起來，只有通過高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤檢查等手段搞好班組的現(xiàn)場安全管理，才能確保安全生產(chǎn)。

五、加強(qiáng)班組動(dòng)態(tài)安全管理

所謂動(dòng)態(tài)安全管理，是指在整個(gè)生產(chǎn)過程中，對(duì)施工的工藝流程和施工作業(yè)過程進(jìn)行安全跟蹤、預(yù)測控制，使安全生產(chǎn)在每時(shí)、每班、每個(gè)環(huán)節(jié)和角落都得到保證。對(duì)于項(xiàng)目部班組來說，動(dòng)態(tài)安全管理要做好五個(gè)控制：制度控制、作業(yè)控制、重點(diǎn)控制、跟蹤控制、群防控制?？傊?，班組安全管理是個(gè)動(dòng)態(tài)過程，事故的突發(fā)性、隱蔽性和多維性，決定發(fā)生生產(chǎn)過程中的系統(tǒng)性、動(dòng)態(tài)性、群眾性，只要班組把動(dòng)態(tài)管理貫穿整個(gè)生產(chǎn)過程的始終，堅(jiān)持以上五個(gè)控制，定會(huì)收到事半功倍的效果。

六、安全生產(chǎn)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化是班組安全的保障

所謂安全生產(chǎn)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，就是可參照集團(tuán)公司安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，將現(xiàn)行作業(yè)方法的每一操作程序和每一動(dòng)作進(jìn)行分解，以科學(xué)技術(shù)、規(guī)章制度和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)要求，規(guī)范安全操作規(guī)程，以安全、質(zhì)量、效益為目標(biāo)，對(duì)作業(yè)過程進(jìn)行改善，形成一種優(yōu)化作業(yè)程序，逐步達(dá)到安全、準(zhǔn)確、高效、省力的作業(yè)效果。實(shí)行班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理是預(yù)防事故、確保安全的基礎(chǔ)，它能夠有效地控制人的不安全行為，尤其能夠控制“三違”現(xiàn)象的產(chǎn)生，從根本上控制違章作業(yè)，特別是習(xí)慣性違章作業(yè)，從而制約了僥幸心理、冒險(xiǎn)蠻干的不良現(xiàn)象。

七、不斷加強(qiáng)班組文化建設(shè)

安全文化是企業(yè)文化的重要組成部分，抓好企業(yè)安全文化建設(shè)，對(duì)促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營快速、持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展有著重要的意義。搞好班組安全文化建設(shè)，符合企業(yè)貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的原則，不僅是增強(qiáng)凝聚力、戰(zhàn)斗力和競爭力的必要手段。

班組作為企業(yè)的最小集體，是企業(yè)的基本組成部分。搞好班組的安全文化建設(shè)工作，一是能更好地保障企業(yè)的安全生產(chǎn)，二是可以多培養(yǎng)管理人才。根據(jù)加強(qiáng)“雙基礎(chǔ)”管理的原則，班組安全文化建設(shè)作為是安全系統(tǒng)性的決定因素，將每位員工的熱情和奮斗志向引入班組建設(shè)的發(fā)展軌道，使職工對(duì)企業(yè)安全文化的感受能夠有效支配著其安全行為，從而不斷提高企業(yè)整體標(biāo)準(zhǔn)化管理水平。

綜上所述，搞好班組安全管理工作，有許多工作要做，作為班組應(yīng)當(dāng)牢固樹立“安全生產(chǎn)重于泰山”的觀念，以穩(wěn)定安全生產(chǎn)形式、穩(wěn)定職工隊(duì)伍為班組安全管理工作的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)，明確各自的安全職責(zé)，搞好安全管理，以確保企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益的穩(wěn)步增長。

第8篇 班組安全管理要嚴(yán)防形式主義

企業(yè)的班組安全管理工作，存在著形形色色的形式主義，給安全生產(chǎn)帶來極大的危害。因此，著力克服安全管理工作中反形式主義，對(duì)預(yù)防安全事故、提高班組安全工作具有重要的意義。

一、形式主義對(duì)安全生產(chǎn)的危害

1.據(jù)有關(guān)資料，電力企業(yè)發(fā)生的事故有80%以上是習(xí)慣性違章所引起的。究其根源，在于安全管理中的形式主義。例如，監(jiān)護(hù)制是預(yù)防各種習(xí)慣性違章的可靠保證，在實(shí)際工作中，監(jiān)護(hù)工作往往流于形式，讓習(xí)慣性違章有機(jī)可乘，導(dǎo)致事故。

2.在一些領(lǐng)導(dǎo)層和職能部門存在的形式主義，會(huì)帶壞企業(yè)的風(fēng)氣，嚴(yán)重削弱安全管理，致使企業(yè)安全基礎(chǔ)薄弱，事故較多。例如，有些管理人員對(duì)班組安全活動(dòng)的管理僅限于定時(shí)查看職工的安全學(xué)習(xí)記錄，在記錄簿上簽字了之，而對(duì)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)則不聞不問或只在口頭上稍做要求，導(dǎo)致班組職工“見樣學(xué)樣”，在安全活動(dòng)中，只泛泛地讀讀有關(guān)資料就算完成任務(wù)，甚至編造學(xué)習(xí)記錄讓管理人員簽字。長此以往，職工的安全意識(shí)自然淡薄，安全工作也就可想而知了。

3.在現(xiàn)實(shí)生活中，某些熱衷于搞形式主義的人往往圖名圖利，刻意為自己制造出一點(diǎn)“政績”，在安全管理上搞形式主義。在沒發(fā)生事故時(shí)，表面看上去風(fēng)平浪靜，一旦發(fā)生事故，則后果嚴(yán)重。

二、形式主義的誤區(qū)

1.有的職工認(rèn)為，班組只要按要求執(zhí)行生產(chǎn)任務(wù)就行了，反形式主義是管理人員的事。實(shí)踐證明，形式主義無孔不入，有些班組正是處于既是形式主義的受害者又是形式主義的執(zhí)行者的雙重角色。

2.有的職工認(rèn)為，班組存在形式主義主要是上級(jí)造成的，班組沒有多大責(zé)任。其實(shí)班組存在的形式主義有些是源于上級(jí)，上級(jí)應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，但班組并不能因此而一推了之、置之度外，更不能因此而認(rèn)為班組中存在的形式主義合情合理。例如，有的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在檢查班組《安規(guī)》學(xué)習(xí)情況時(shí)只看考試成績，而班組在組織考試時(shí)就弄虛作假，漏題作弊。嚴(yán)格規(guī)范地執(zhí)行安全法規(guī)是安全生產(chǎn)的可靠保障，無論上級(jí)用什么方法檢查，基層班組都應(yīng)本著對(duì)工作、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格接受考核，如實(shí)匯報(bào)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾偏整改。

3.有些職工認(rèn)為，在班組中存在的問題僅僅是一些生產(chǎn)實(shí)踐中的錯(cuò)誤做法，卻沒有意識(shí)到這些錯(cuò)誤做法正是形式主義的表現(xiàn)。所以必須正本清源，自覺糾正不良思維定勢，充分認(rèn)清反形式主義的重要性和迫切性，積極地投身到反形式主義的活動(dòng)中來。

三、反形式主義的措施

1.“上有所為，下必甚焉”。如果領(lǐng)導(dǎo)干部（包括班組長）搞形式主義，身后就會(huì)有人盲目效仿。反形式主義首先從領(lǐng)導(dǎo)干部開始。領(lǐng)導(dǎo)干部必須率先垂范，以身作則，以穩(wěn)重務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，影響和引導(dǎo)全體職工，形成良好的工作氛圍。

2.夯實(shí)班組基礎(chǔ)。企業(yè)的生存與發(fā)展，都要堅(jiān)持實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)。作為班組，那種只做表面文章、擺“花架子”、應(yīng)付差事的做法既是對(duì)企業(yè)不負(fù)責(zé)，也是對(duì)自身的利益不負(fù)責(zé)。它違背了安全工作的根本目的，必須堅(jiān)決予以糾正和制止。在技術(shù)培訓(xùn)中流于形式，人為地制造學(xué)習(xí)記錄，就達(dá)不到提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)的實(shí)效；在安全活動(dòng)中不認(rèn)真求實(shí)，就會(huì)沖淡職工的安全意識(shí)；隱瞞工作中的各種缺陷與失誤，就會(huì)在以后的工作中留下安全隱患。

3.規(guī)范職工行為。在企業(yè)中，存在的形式主義使健全的規(guī)章制度得不到充分有效地執(zhí)行，反形式主義就必須在執(zhí)行規(guī)章制度上下工夫。要強(qiáng)化實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，使各項(xiàng)工作有章可循。讓職工明確，應(yīng)當(dāng)做什么、怎么做、出了問題應(yīng)該怎么辦、由誰負(fù)責(zé)，從而使每個(gè)人的行為受到制度的約束與規(guī)范。其次，要明確責(zé)任，獎(jiǎng)罰分明，切實(shí)起到懲罰與警醒的目的。

4.堅(jiān)持常抓不懈。形式主義是在長期工作中形成的頑疾，在短時(shí)間內(nèi)不可能徹底根除。要堅(jiān)持經(jīng)常抓、反復(fù)抓。要把反形式主義當(dāng)成一項(xiàng)系統(tǒng)工程，采取全員、全方位、全過程的工作方式。全員，就是每一個(gè)職工都要對(duì)自己的工作崗位、工作性質(zhì)嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)行“安全聯(lián)保”；全方位，就是同時(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)資料管理、設(shè)備管理、職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)及標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、規(guī)范化施工等多方面的工作；全過程，就是從布置工作到開展工作，直至工作結(jié)束都要進(jìn)行嚴(yán)格考核與評(píng)估。同時(shí)，對(duì)出現(xiàn)的各種反復(fù)現(xiàn)象要以極大的耐心與熱情，及時(shí)給以糾正和制止。

第9篇 加強(qiáng)班組管理提升安全質(zhì)量

也許在初春時(shí)節(jié)，你領(lǐng)略過小草的清新，破土而出的嫩芽，是對(duì)生命的渴望；也許在盛夏季節(jié)，你領(lǐng)略過水滴的清涼，滴水穿石的水珠，是對(duì)生命的向往。這一切都顯示出生命的寶貴。

有首歌里唱的好“老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)，一輩子不容易，就圖個(gè)平平安安”。“高高興興上班，平平安安回家。”應(yīng)該是我們礦山人最大的心愿，因?yàn)槲覀兂惺苤绕渌袠I(yè)更多的意外。而“三違”就是這些意外的直接根源。三違不反，事故難免。我們只有從源頭抓起，自己避免“三違”，批評(píng)別人“三違”，才能實(shí)現(xiàn)真正的安全生產(chǎn)。安全生產(chǎn)不是一個(gè)口號(hào)，更不是時(shí)髦一時(shí)的教條，而是關(guān)乎我們每一個(gè)職工生命的砝碼，關(guān)乎和諧礦井發(fā)展至關(guān)重要的因素。因此，王礦長提出的“1113356”工作思路尤為重要。

沿著中國煤礦歷史前進(jìn)的轍印，我們不僅僅看到了一頁頁的輝煌，還看到了一幅幅的血淚。“三違”--這個(gè)我們聽了無數(shù)遍，又被震撼了無數(shù)遍的詞，制造了人間多少個(gè)悲劇。輕則斷腿少胳膊，重則墳塋滿山坡。其實(shí)，絕大多人違章是由于沒有嚴(yán)格執(zhí)行安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化。工作時(shí)間長了，工作環(huán)境熟了，安全生產(chǎn)講膩了，思想上也逐漸麻痹大意了。安全規(guī)程天天講，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)耳旁風(fēng)。事故發(fā)生，震動(dòng)一下，事故過后，隨風(fēng)淡化?？芍?ldquo;蒼蠅專叮有縫蛋，事故專找蠻干漢”、“省工省勁一陣子，事故害你一輩子”。

班組作為企業(yè)的最小基層團(tuán)隊(duì)，是最前沿陣地，是企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營方針、目標(biāo)的具體執(zhí)行者。班組是企業(yè)的組成細(xì)胞，是企業(yè)最基本的生產(chǎn)和經(jīng)營組織，企業(yè)的所有工作最終都要通過班組活動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。班組管理，是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，企業(yè)管理的成敗得失，離不開班組的穿針引線和辛勤勞動(dòng)。因此，有效的班組管理，能充分調(diào)動(dòng)每個(gè)員工的積極性，營造一個(gè)愉快和諧的工作環(huán)境，使企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營步入良性的軌道。

要想保證班組安全，不僅要抓靜態(tài)生產(chǎn)設(shè)備檢修質(zhì)量，更重要的是抓好現(xiàn)場生產(chǎn)檢修過程的動(dòng)態(tài)質(zhì)量，抓好現(xiàn)場操作的正確和規(guī)范、按章操作，讓職工明白安全是我們自己的事，也是我們煤礦工人的最大資本，更是維持我們家庭幸福的重要紐帶，只有這樣，才能形成個(gè)人保班組、班組保車間、車間保全礦的責(zé)任網(wǎng)絡(luò)體系”。

對(duì)于礦山來講，安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化搞不好，安全生產(chǎn)沒有保證，企業(yè)就沒有進(jìn)入市場、參與競爭的能力，生存發(fā)展就是一句空話。抓好安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化不僅是企業(yè)生存和發(fā)展的命脈，更是提高企業(yè)核心競爭力的關(guān)鍵。只有牢固樹立“最有價(jià)值的時(shí)間是用于提高員工素質(zhì)，最有效益的工作是時(shí)刻嚴(yán)把安全質(zhì)量”的理念，企業(yè)才能永葆生機(jī)。

“千里之堤，潰于蟻穴”，安全是煤礦首要大事。它就好像多米諾骨牌，無法預(yù)測，但引發(fā)的連鎖反應(yīng)卻可以是翻天覆地的。我們唯一能把握的，就是盡量不要讓第一張骨牌倒下。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)管理，從工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)堵塞漏洞，全面提升“四個(gè)質(zhì)量”，加快推進(jìn)“33412”工程，實(shí)現(xiàn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化。這不僅是煤炭企業(yè)生存和發(fā)展的要求，更是提高企業(yè)核心競爭力的關(guān)鍵。

同志們，我們擁有卓越的品質(zhì)，就會(huì)打造出卓越的員工，提升安全質(zhì)量，提升管理水平，促進(jìn)企業(yè)永續(xù)發(fā)展，進(jìn)而為全面建設(shè)“五型”卓越礦井和“強(qiáng)而精，好而優(yōu)”富美和諧的新高煤作出積極貢獻(xiàn)。

第10篇 怎樣搞好發(fā)電企業(yè)班組安全管理

（一）班組安全管理的重要意義

1、班組安全管理概述。班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)管理的基層單位，是搞好企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。企業(yè)的一切工作最終都要通過班組去落實(shí)，企業(yè)的各項(xiàng)任務(wù)都要依靠班組去完成，它是保證電廠安全生產(chǎn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。為此班組是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)，是企業(yè)管理中最基層的一級(jí)管理組織。因此，對(duì)安全生產(chǎn)來說，班組是一個(gè)至關(guān)重要的單位。所以，全面提高班組管理素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)班組安全管理標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，是提高企業(yè)安全管理水平，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的一項(xiàng)重要工作。

2、班組安全管理的重要性。從安全生產(chǎn)的角度來講，一個(gè)安全合格的班組，應(yīng)該既要完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，又能確保安全的班組。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料分析，有90%以上故障發(fā)生在班組，若對(duì)事故發(fā)生的原因進(jìn)行分析的話，其中70%多均為人為因素造成。這就清楚地告我們，要控制事故的發(fā)生，關(guān)鍵是在做人的工作，尤其是生產(chǎn)班組職工的工作：即班組安全管理工作。另外，我們的各項(xiàng)安全管理工作，也常常是管面上的多，圍繞班組這個(gè)“前沿陣地”少，許多安全工作及規(guī)程制度、措施和監(jiān)督?jīng)]有落實(shí)到班組。存在“三多三少”的問題：措施要求多，具體落實(shí)少；上邊布置多，下面解決少；被動(dòng)應(yīng)付多，主動(dòng)預(yù)防少。其次，從職工素質(zhì)來看，有的技術(shù)水平低與現(xiàn)代化電力生產(chǎn)不相適應(yīng)，還有些人安全意識(shí)淡簿，缺乏自我保護(hù)意識(shí)和能力。這個(gè)不安全狀況必須迅速改變，而改善這一狀況的措施之一，就是加強(qiáng)班組安全管理。

3、班組在企業(yè)中的地位。班組是企業(yè)管理中最基層的單位，是安全生產(chǎn)的執(zhí)行層。加強(qiáng)班組安全管理，搞好班組建設(shè)，充分發(fā)揮班組在企業(yè)管理中的作用，是搞好安全生產(chǎn)的需要。因此必須充分認(rèn)識(shí)班組在發(fā)電廠安全生產(chǎn)中的重要位置和它的作用：

（1）班組是企業(yè)安全生產(chǎn)活動(dòng)的基本單位。企業(yè)的各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作任務(wù)，都要通過班組直接來完成，都必須依靠班組每個(gè)成員去實(shí)現(xiàn)。因此，安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作必須從班組抓起，只有每個(gè)班組的安全工作搞得好，才能保證全廠安全生產(chǎn)各項(xiàng)任務(wù)完成。所以，班組是保證全面完成生產(chǎn)任務(wù)和和搞好安全工作的基礎(chǔ)。

（2）班組安全管理是企業(yè)安全管理的基礎(chǔ)。班組是全廠一切工作的落腳點(diǎn)，全廠各方面的工作都要在班組貫徹落實(shí)，管理基礎(chǔ)工作的大量原始記錄、統(tǒng)計(jì)、報(bào)表等都要在班組及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地記錄、填報(bào)、傳遞。班組管理工作做得怎樣，直接反映出廠安全管理水平。

（3）班組是提高工人素質(zhì)的實(shí)踐場所。班組是培養(yǎng)和鍛煉職工隊(duì)伍的陣地，班組的日常安全教育和技術(shù)培訓(xùn)，主要靠班組結(jié)合生產(chǎn)任務(wù)搞好崗位練兵、老工人傳幫帶、推廣新技術(shù)和新管理方法等。班組通過這些活動(dòng)，認(rèn)真組織職工學(xué)技術(shù)、苦練基本功，做到應(yīng)知應(yīng)會(huì)，并要認(rèn)真搞好職工日常安全教育工作，使他們不斷提高生產(chǎn)技能和技術(shù)素質(zhì)及增長安全知識(shí)。因此，班組是提高職工隊(duì)伍的基本場所，也是培養(yǎng)人才的場所。

（4）班長擔(dān)負(fù)著保證企業(yè)安全生產(chǎn)的重任。因此，班長的位置在一個(gè)發(fā)電廠是舉足輕重的，班組安全工作的好壞關(guān)鍵在班長；所以，班長既是生產(chǎn)第一線的指揮員，又是班組安全生產(chǎn)第一責(zé)任者：處在“兵頭將尾”的特殊地位。班長能否把全班人員團(tuán)結(jié)起來，創(chuàng)造性地工作，抓好班組安全管理，就顯得十分重要。因此，必須提高班長的安全素質(zhì)。

（二）班組安全生產(chǎn)目標(biāo)

1、班組控制未遂和異常，不發(fā)生輕傷和二類障礙，杜絕責(zé)任故障。班員控制差錯(cuò)和違章，不發(fā)生未遂和異常，杜絕嚴(yán)重違章行為。

2、班組應(yīng)根據(jù)發(fā)電廠(公司)、部門的年度安全生產(chǎn)目標(biāo)，逐條分解制訂班組的年度安全生產(chǎn)目標(biāo)。班組安全生產(chǎn)目標(biāo)應(yīng)包括控制未遂，不發(fā)生輕傷和障礙等內(nèi)容。

3、班組安全生產(chǎn)基本目相標(biāo)：

(1)不發(fā)生人身輕傷及以上傷害事故；

(2)一不發(fā)生二類及以上設(shè)備障礙；

(3)不發(fā)生人為責(zé)任的設(shè)備異常事件；

(4)不發(fā)生火警及以上火災(zāi)事故；

(5)不發(fā)生職 危害事件；

(6)不發(fā)生環(huán)境污染事件；

(7)不發(fā)生嚴(yán)重違章行為；

(8)不發(fā)生廠內(nèi)交通事故。

（三）班組安全管理方法

班組安全管理是為了保障班組每個(gè)成員在生產(chǎn)作業(yè)中的安全健康，保護(hù)班組所使用設(shè)備、設(shè)施、工器具等國家或集體財(cái)產(chǎn)不受意外損失而采取的安全措施。

1、班組安全管理的原則。班組安全管理，應(yīng)堅(jiān)持以下原則：

⑴目的性原則。根據(jù)班組人員情況和工作現(xiàn)場的變化與發(fā)展，使班組的安全管理過程與之相適應(yīng)，以有的放矢地實(shí)行安全管理。

⑵民主性的原則。通過在班組實(shí)行民主，調(diào)動(dòng)班組每個(gè)成員的積極性。參與班組的安全生產(chǎn)管理，充分發(fā)揮班組每一個(gè)成員的責(zé)任感和聰明才智，班組全體成員一道共同搞好班組安全建設(shè)。

⑶閉環(huán)性原則。班組內(nèi)的安全管理手段必須構(gòu)成一個(gè)連續(xù)閉環(huán)式的回路，這樣才能有效地實(shí)施班組的安全管理。

2、安全管理基本原則：

（1）班組安全工作必須認(rèn)真貫徹“安全全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，在各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)中確保人身安全和設(shè)備安全。

（2）發(fā)電廠要制訂安全生產(chǎn)管理制度、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位職責(zé)，積極做好安全生產(chǎn)、職業(yè)健康知識(shí)和法律法規(guī)的宣傳和普及工作，以防機(jī)械傷害、防職業(yè)病、防觸電、防高空墜落、防高溫中暑、防中毒為重點(diǎn)，規(guī)范作業(yè)環(huán)境和作業(yè)條件管理，按規(guī)定為企業(yè)員工配備個(gè)人防護(hù)用品，完善各類防護(hù)措施，做好職業(yè)病的防治工作，保護(hù)員工身心健康。

（3）班長是本班組的安全生產(chǎn)第一責(zé)任人。班組全體成員在班長的直接領(lǐng)導(dǎo)下充分發(fā)揮作用，共同做好班組安全生產(chǎn)工作。

（4）班組應(yīng)認(rèn) 落實(shí)崗位職責(zé)，強(qiáng)化目標(biāo)考核，規(guī)范過程控制，全面推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。

（5）班組成員應(yīng)自覺遵守和執(zhí)行集團(tuán)公司及本企業(yè)制訂的安全生產(chǎn)規(guī)章制度、各項(xiàng)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和管理制度。

（6）班組應(yīng)按“管生產(chǎn)必須管安全”的原則，做到“五同時(shí)”，即計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、考核班組生產(chǎn)工作的同時(shí)，要計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、考核安全工作。

3、安全管理基本要求：

（1）班組應(yīng)設(shè)立“五大員”(安全員、宣傳員、培訓(xùn)員、工具材料保管員、考勤員)，并明確職責(zé)，共同參與班組的安全生產(chǎn)管理，完成基層班組的安全監(jiān)督、宣傳教育、技術(shù)培訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)化管理、工作定額、工作業(yè)績目標(biāo)考核等。

（2）班組應(yīng)明確安全責(zé)任，制訂安全生產(chǎn)責(zé)任制，把安全責(zé)任落實(shí)到人。

（3）班組應(yīng)收集備齊適用的安全生產(chǎn)法規(guī)、制度、標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)急預(yù)案等，并及時(shí)更新。

4、班組安全管理的基本內(nèi)容。班組安全管理的基本內(nèi)容包括建立健全班組安全生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立班組安全臺(tái)帳和必要的設(shè)備班組安全及其它有關(guān)生產(chǎn)臺(tái)帳，開展班組安全檢查、安全性評(píng)價(jià)、安全教育和培訓(xùn)、危險(xiǎn)點(diǎn)分析、風(fēng)險(xiǎn)控制及應(yīng)急預(yù)案學(xué)習(xí)和演練。

5、班組安全規(guī)章制度。安全生產(chǎn)規(guī)章制度是班組安全管理的重要依據(jù)，是班組每一個(gè)成員必須遵守的行為準(zhǔn)則。班組安全規(guī)章制度一部分由企業(yè)或車間制定，一部分由班組根據(jù)本班組的實(shí)際情況制定，并由車間或企業(yè)安全監(jiān)督部門審批后執(zhí)行。班組安全規(guī)章制度主要包括：安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全檢查制度、安全教育和培訓(xùn)制度安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度、危險(xiǎn)點(diǎn)分析、風(fēng)險(xiǎn)控制及應(yīng)急預(yù)案學(xué)習(xí)和演練等制度。

6、班組安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和規(guī)范化管理。班組實(shí)行安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和規(guī)范化管理，是為了防止人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，也就是控制不安全事件的發(fā)生。要達(dá)到這個(gè)目的，其有效途徑是大力推行標(biāo)準(zhǔn)化，逐步達(dá)到作業(yè)程序標(biāo)準(zhǔn)化、操作程序標(biāo)準(zhǔn)化、安全設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、個(gè)體防護(hù)用品使用標(biāo)準(zhǔn)化、作業(yè)環(huán)境程序標(biāo)準(zhǔn)化、工器具擺放和使用標(biāo)準(zhǔn)化、安全用語標(biāo)準(zhǔn)化。實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和規(guī)范化管理，就是要統(tǒng)一和優(yōu)化作業(yè)的程序。標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)就是從根本上解決職工在勞動(dòng)過程中的安全健康的重要措施。標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)要求全員貫徹執(zhí)行，所以要抓好培訓(xùn)教育工作，要學(xué)習(xí)、宣傳、訓(xùn)練、推廣標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，讓每一個(gè)成員了解標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的內(nèi)容和如何實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化。實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化，從一定意義上講要改變以往的不良習(xí)慣做法；因此，必須制定嚴(yán)格制度，嚴(yán)格考核，長期堅(jiān)持下去。

7、班組安全檢查。班組安全檢查的目的是，通過班組成員檢查發(fā)現(xiàn)和查明各種危險(xiǎn)和事故隱患，并加以有效地防范和整改，及時(shí)監(jiān)督各種安全規(guī)程制度的貫徹實(shí)施，制止各種違章行為。

安全檢查的形式很多，應(yīng)用最多的是一班三檢制。它可以及時(shí)了解、掌握和發(fā)現(xiàn)工作現(xiàn)場、崗位所存在的不良工作條件的危險(xiǎn)和各種隱患，有利于及時(shí)消除隱患。工人師傅說：班前查安全，思想添根弦；班中查安全，作業(yè)保平安；班后查安全，警鐘鳴不斷。班前檢查重點(diǎn)是工器具、作業(yè)環(huán)境和個(gè)人防護(hù)用品的穿戴，班中檢查重點(diǎn)是設(shè)備運(yùn)行狀況、糾正違章作業(yè)行為，班后安全檢查重點(diǎn)是工作現(xiàn)場，不能留下隱患。班組安全檢查的另一個(gè)普遍使用的方法是定期安全檢查，即周五安全檢查。安全檢查小組由班長、技術(shù)員、工會(huì)小組長、安全員（勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督員）參加，對(duì)本班組安全生產(chǎn)狀況及工房和小倉庫進(jìn)行安全檢查。

8、怎樣搞好班組日常安全管理。管理工作是保證安全及各項(xiàng)工作順利進(jìn)行的鏈條。因此，首先必須下功夫抓基礎(chǔ)管理工作。

⑴每周的安全日活動(dòng)必須認(rèn)真進(jìn)行，分析本班組安全情況，提出下一步工作打算。

⑵認(rèn)真開展班前碰頭會(huì)或安全站班會(huì)與班后講評(píng)會(huì)，碰頭會(huì)上布置任務(wù)，明確分工、安全注意事項(xiàng)，班后會(huì)進(jìn)行工作總結(jié)，當(dāng)班發(fā)生不安全情況必須及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

⑶搞好科學(xué)管理建立原始記錄卡片，臺(tái)帳要認(rèn)真詳細(xì)。

⑷認(rèn)真貫徹安規(guī)“兩票”及安全措施，對(duì)崗位責(zé)任制及培訓(xùn)、運(yùn)行、檢修、安全管理制度等一絲不茍地執(zhí)行。

⑸搞好安全統(tǒng)計(jì)工作。對(duì)全班的故障及個(gè)人“五無”天數(shù)的統(tǒng)計(jì)，并對(duì)缺陷隱患的消除，要準(zhǔn)確、認(rèn)真地填寫報(bào)表。

（四）班組安全教育與訓(xùn)練

班組安全教育與訓(xùn)練的目的，是使班組每一個(gè)成員掌握基本的安全知識(shí)，提高班組每一個(gè)成員的安全意識(shí)和技能。安全教育是保留在作業(yè)（操作）者頭腦中的靜態(tài)記憶，而安全意識(shí)和技能則是在外界刺激下表現(xiàn)出來的實(shí)際行動(dòng)，安全意識(shí)和技能要經(jīng)過反復(fù)的教育與訓(xùn)練才能具備。因此，要經(jīng)常對(duì)班組成員進(jìn)行安全教育與訓(xùn)練。班組安全教育的主要內(nèi)容有：

1、安全責(zé)任制教育。教育班組每個(gè)成員增強(qiáng)搞好安全生產(chǎn)的自覺性和責(zé)任感，使班組每個(gè)成員從被動(dòng)的“要我安全”轉(zhuǎn)為主動(dòng)的“我要安全”，自覺地遵章守紀(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)程制度，做安全生產(chǎn)模范。

2、安全生產(chǎn)方針教育。班組每個(gè)一成員都要了解安全生產(chǎn)方針的內(nèi)容和含義，并結(jié)合班組的實(shí)際，討論、理解安全生產(chǎn)方針的重要意義，消除有礙貫徹安全生產(chǎn)方針的錯(cuò)誤思想，只有使班組每一個(gè)成員正確理解安全生產(chǎn)方針，切實(shí)貫徹安全生產(chǎn)方針。

3、安全法規(guī)和規(guī)章制度教育。通過對(duì)班組成員進(jìn)行安全規(guī)章制度教育，使班組每個(gè)一成員了解、熟悉、掌握和落實(shí)國家的安全生產(chǎn)法律法規(guī)和企業(yè)有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章制度，要使班組每個(gè)成員認(rèn)識(shí)到，安全生產(chǎn)規(guī)章制度是用血的教訓(xùn)換來的。通過安全法規(guī)教育，增強(qiáng)職工的法制觀念，使大家認(rèn)清違章作業(yè)、違章指揮就是違“法”，提高遵章守紀(jì)、抵制違章指揮、違章作業(yè)的自覺性。實(shí)踐證明，“遵章是幸福的保障，違制是災(zāi)禍的開端”，“一人違章，眾人遭殃”，“違章作業(yè)是自殺，違章指揮就是殺人”。

4、事故案例和典型不安全事件教育。事故案例和典型不安全事件是班組安全教育的極好教材，班組要結(jié)合本企業(yè)、車間及我單位的事故案例和典型不安全事件進(jìn)行教育。它不僅可以使班組成員了解事故給職工生命和國家或集體財(cái)產(chǎn)造成的損失。

5、如何向全班人員進(jìn)行安全教育。班組的安全教育是經(jīng)常性的。要堅(jiān)持班前布置工作中講安全、班中查安全、班后總結(jié)安全，特別是抓好學(xué)習(xí)日的安全活動(dòng)，安全教育的主要內(nèi)容有：

⑴端正態(tài)度，嚴(yán)格遵守現(xiàn)場安全制度，講安全生產(chǎn)的重要性，樹立“安全生產(chǎn)”的思想；正確使用防護(hù)用品、安全工具；

⑵防止事故的發(fā)生必須提出事故預(yù)想及控制措施；

⑶工作人員必須具備安全知識(shí)；

⑷整理本班組兄弟班組發(fā)生故障實(shí)例進(jìn)行教育；

⑸安規(guī)的學(xué)習(xí)及逐條對(duì)照檢查；

⑹組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全文件、通報(bào)等；

⑺工作危險(xiǎn)因素控制卡安全措施；

⑻消防安全二十條及火災(zāi)發(fā)生十注意。

6、以人為本，抓好安全教育。以人為本，強(qiáng)化安全管理，就是關(guān)愛人的生命，尊重人的尊嚴(yán)，就是人性化管理；主要是針對(duì)安全素質(zhì)比較低的人，認(rèn)真抓好員工的安全教育和技術(shù)培訓(xùn)工作，提高其安全素質(zhì)。因此，我們的各級(jí)管理干部在安全生產(chǎn)工作中，要時(shí)刻抓住“人”這個(gè)主要因素；根據(jù)不同的工作任務(wù)、時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境、人物，采取“對(duì)癥下藥”的安全措施對(duì)策，消除人的不安全因素。

（五）怎樣搞好班組安全建設(shè)

1、班組在發(fā)電廠安全生產(chǎn)中的地位。班組在發(fā)電廠組織管理中是最基層一級(jí)的組織，是生產(chǎn)第一線最基層的群眾集體；是發(fā)電企業(yè)保證安全、經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)發(fā)，完成及搞好各項(xiàng)工作的基層單位。班組是企業(yè)的細(xì)胞，是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，是基層開展安全工作的主要對(duì)象。因此，班組工作的好壞，直接關(guān)系到車間和全廠工作的好壞，搞好班組管理是搞好企業(yè)管理的重要內(nèi)容。要求各班組建立科學(xué)的、行之有效的管理制度，做到安全文明生產(chǎn)，建立良好工作秩序，培養(yǎng)一支具有主人翁責(zé)任感和組織紀(jì)律性強(qiáng)，技術(shù)過硬的文明職工隊(duì)伍。

2、班組安全建設(shè)的意義。班組是企業(yè)的基層組織，是加強(qiáng)企業(yè)管理，搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，是企業(yè)完成安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作的主要承擔(dān)者和直接實(shí)現(xiàn)者；企業(yè)安全管理的各項(xiàng)工作必須緊密圍繞生產(chǎn)班組第一開展才有效。因此，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須重視和加強(qiáng)班組安全建設(shè)，不斷提高班組安全管理水平。為了更好地開展班組安全建設(shè)，1988年全國總工會(huì)和原國家經(jīng)濟(jì)委員會(huì)聯(lián)合發(fā)出了《工業(yè)企業(yè)班組安全建設(shè)意見綱要》，工會(huì)組織與企業(yè)共同抓好班組安全建設(shè)，推動(dòng)企業(yè)的安全生產(chǎn)工作。

加強(qiáng)班組安全建設(shè)是企業(yè)貫徹落實(shí)“安全第一、以人為本，預(yù)防為主、綜合治理”方針的需要，是提高員工安全素質(zhì)和自我保護(hù)能力的需要，也是發(fā)動(dòng)職工群眾參與安全管理和與安全教育的重要途徑。

3、班組安全建設(shè)的目標(biāo)。班組安全建設(shè)的目標(biāo)是，把國家安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)和企業(yè)的規(guī)章制度落實(shí)到班組；在保障員工安全健康的前提下組織生產(chǎn)勞動(dòng)；落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制；實(shí)行安全生產(chǎn)目標(biāo)管理，逐步實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度。

4、確定班組安全建設(shè)目標(biāo)的基本方法。由班長根據(jù)企業(yè)總目標(biāo)和車間的安全目標(biāo)，會(huì)同班組全體成員一起提出可行的目標(biāo)。

5、加強(qiáng)班組安全建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。企業(yè)要把班組安全建設(shè)納入安全管理工作的重要議事日程，企業(yè)要切實(shí)加強(qiáng)班組安全建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高班組安全管理水平，保障員工的安全健康。要加強(qiáng)對(duì)班組長和班組安全員的安全培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，不斷提高他們的安全管理水平。要結(jié)合創(chuàng)安全標(biāo)準(zhǔn)化班組和安全先進(jìn)班組，廣泛開展各種形式的競賽活動(dòng)，加強(qiáng)考核、評(píng)比、檢查、指導(dǎo)。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使班組安全建設(shè)工作逐漸深入，促進(jìn)企業(yè)安全發(fā)展。

（六）抓好班組安全工作的幾個(gè)基本環(huán)節(jié)

1、時(shí)時(shí)刻刻抓規(guī)章制度的貫徹：

⑴抓規(guī)程制度的執(zhí)行，重點(diǎn)是安規(guī)、運(yùn)規(guī)及設(shè)備檢修維護(hù)規(guī)程和交接班、巡回檢查、定期試驗(yàn)切換制執(zhí)行。

⑵嚴(yán)格“兩票”執(zhí)行。操作票主要包括電氣及熱機(jī)操作票，工作票主要包括電氣一、二種工作票、熱力機(jī)械工作票、熱控工作票及動(dòng)火特級(jí)和一、二級(jí)工作票和現(xiàn)場明火作業(yè)證等。

①執(zhí)行操作票要做到三審（批準(zhǔn)人、監(jiān)護(hù)人、操作人），三清楚（即調(diào)度下達(dá)命令清楚、操作命令清楚、操作人員重復(fù)命令清楚），二查（查操作票項(xiàng)目任務(wù)，查設(shè)備雙重編號(hào)），二落實(shí)（發(fā)布命令時(shí)交待問題必要時(shí)考問落實(shí)，執(zhí)行操作任務(wù)時(shí)要做到三秒思考、核對(duì)設(shè)備、唱票復(fù)誦與手勢要落實(shí)）；在操作前想一想，操作后看一看，不留尾巴、一絲不茍。

②對(duì)工作票執(zhí)行要做到“三不辦理、一不工作”。工作票填寫不符合規(guī)定要求不辦理，安全措施未正確完備不辦理，工作完畢未經(jīng)驗(yàn)收合格不辦理；一不工作，即應(yīng)開工作票無票不許工作。

⑶交接班必須做到六清（運(yùn)行方式清、檢查設(shè)備清、檢修交待清、安全措施清、異?，F(xiàn)象及設(shè)備缺陷清、領(lǐng)導(dǎo)指示清）。接班前及巡回檢查做到五到：該走的走到，該聞的聞到，該摸的摸到，該看的看到，該聽的聽到，兩個(gè)重點(diǎn)檢查（關(guān)鍵設(shè)備部位重點(diǎn)檢查，運(yùn)行薄弱設(shè)備重點(diǎn)檢查）。

⑷抓住“三個(gè)關(guān)鍵”：運(yùn)行上抓住維護(hù)調(diào)整、重大操作、異常處理；檢修上抓住設(shè)備維護(hù)及時(shí)消缺、巡回檢查、特殊作業(yè)安全監(jiān)護(hù)。

⑸堅(jiān)持“三個(gè)態(tài)度”：嚴(yán)、細(xì)、勤。

2、要不停頓地抓好安全技術(shù)培訓(xùn)。安全教育要經(jīng)?；?，技術(shù)培訓(xùn)要多樣化，考問講解經(jīng)常化；運(yùn)行上要做到事故預(yù)想班班有，崗位培訓(xùn)天天抓，設(shè)備系統(tǒng)常常畫畫，隨時(shí)提問互相學(xué)，苦練基本功。檢修上要做到工作危險(xiǎn)預(yù)想人人有，班前安全忠告天天抓，技術(shù)比武常常搞，苦練內(nèi)功，做到一專多能。要聯(lián)系本班組設(shè)備系統(tǒng)、作業(yè)環(huán)境現(xiàn)場的實(shí)際進(jìn)行安全教育，并經(jīng)考試合格。

3、要高度重視安全文明生產(chǎn)。下大力氣抓好現(xiàn)場管理。清潔衛(wèi)生工作班班搞，做到設(shè)備標(biāo)志清楚、記錄要整潔，表報(bào)準(zhǔn)確認(rèn)真，做到規(guī)范化管理。創(chuàng)造有條不紊、整整齊齊的作業(yè)環(huán)境，不僅符合現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場管理的要求，而且能給操作者心理帶來良好的影響，不僅提高了生產(chǎn)效率，更能促使職工養(yǎng)成良好的安全文明生產(chǎn)習(xí)慣。

第11篇 以安全管理為框架的傳統(tǒng)班組管理模式

班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，班組安全工作是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)。班組是加強(qiáng)企業(yè)管理、搞好安全生產(chǎn)、減少傷亡和各類災(zāi)害事故的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。對(duì)安全生產(chǎn)抓而不緊等于不抓，抓而不實(shí)等于白抓。安全工作重點(diǎn)在班組、在現(xiàn)場，我們要從組織與技術(shù)兩方面著手，從防止未遂、異常做起，從一點(diǎn)一滴抓好班組的安全管理工作。

1、抓好員工的安全教育工作。電力企業(yè)安全教育的內(nèi)容，包括堅(jiān)持經(jīng)常不斷的安全思想教育，安全技術(shù)教育，安全規(guī)章制度教育，可普遍采用錄像等音像設(shè)備，對(duì)電力職工進(jìn)行現(xiàn)場安全教育，例如：對(duì)變電運(yùn)行人員和變電管理人員廣泛進(jìn)行仿真模擬培訓(xùn)。

2、抓好班組反習(xí)慣違章工作。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入基層班組，調(diào)查研究，找出薄弱環(huán)節(jié)，制定相應(yīng)措施，幫助班組解決問題。引導(dǎo)基層班組積極主動(dòng)地抓好反習(xí)慣性違章工作。根據(jù)安全管理規(guī)定，制定預(yù)防習(xí)慣性違章的實(shí)施細(xì)則，加強(qiáng)反習(xí)慣性違章的考核力度。

3、嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”，認(rèn)真落實(shí)三項(xiàng)措施。要防范事故，就要認(rèn)真做好班組作業(yè)危險(xiǎn)點(diǎn)分析，制定具有針對(duì)性、可操作的安全措施，加強(qiáng)安全防范和預(yù)控工作。要經(jīng)常深入現(xiàn)場監(jiān)督檢查其落實(shí)實(shí)施情況，對(duì)違紀(jì)違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處，警戒違規(guī)。

4、堅(jiān)持“三不放過”，認(rèn)真開展未遂和異常分析。對(duì)班組工作中出現(xiàn)的未遂和異常，要堅(jiān)持“三不放過”的原則，及時(shí)組織分析并吸取教訓(xùn)，制訂防范措施，落實(shí)責(zé)任人，限期完成整改措施。

5、加強(qiáng)和落實(shí)班組的安全檢查工作。定期開展安全活動(dòng)，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和本單位班組的安全情況，每年進(jìn)行幾次安全大檢查，堅(jiān)持安全生產(chǎn)的自檢、互檢和抽查制度，對(duì)查出的事故隱患和具體習(xí)慣性違章給予處理。堅(jiān)持安全例會(huì)制度及每周安全日活動(dòng)和有針對(duì)性的故障分析會(huì)，定期進(jìn)行事故預(yù)想和反事故演習(xí)等，除了春季或秋季季節(jié)性專項(xiàng)檢查之外，還要結(jié)合本班組（站）實(shí)際開展每天上崗之前的職工自檢、交接班檢查、周末檢查等，通過安全檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患和不安全情況，使物品的不安全因素得到消除，人的不安全行為得到糾正，達(dá)到及時(shí)消除事故隱患的目的。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，增強(qiáng)職工的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力，并提高事故處理能力和安全總體水平。

6、認(rèn)真做好班組安全資料的記錄、整理工作。通過班組建設(shè)工作，建立建全班組的各種安全資料，做到有據(jù)可查，有利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高安全生產(chǎn)水平。

7、認(rèn)真落實(shí)崗位安全責(zé)任制。班組要按崗位安全職責(zé)，分解細(xì)化實(shí)現(xiàn)局年度安全目標(biāo)，制訂實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的實(shí)施措施。由站長與班員簽訂安全責(zé)任書。要通過落實(shí)崗位安全和生產(chǎn)責(zé)任，使安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程得到貫徹，保障各項(xiàng)安全工作的正常開展。

第12篇 班組兼職安全員安全管理責(zé)任制安全職責(zé)

班組兼職安全員安全職責(zé)(安全管理責(zé)任制)

1.班組安全員一般由副班(組)長兼任,協(xié)助班組長做好本班組安全工作,受車間安全員的業(yè)務(wù)指導(dǎo),協(xié)助班組長做好班前安全布置、班中安全檢查、班后安全總結(jié)。

2.組織開展本班組各種安全活動(dòng),認(rèn)真做好安全活動(dòng)日記錄,提出改進(jìn)安全工作的意見和建議。

3.對(duì)新工人進(jìn)行崗位安全教育。

4.嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)違章作業(yè)有權(quán)制止,并及時(shí)報(bào)告。

5.檢查督促班組人員合理使用勞保用品和各種防護(hù)用品、消防器材。

6.發(fā)生事故要及時(shí)了解情況,維護(hù)好現(xiàn)場,并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。