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以創(chuàng)新的思想升華班組管理

發(fā)布時(shí)間:2024-11-29 查看人數(shù):81

以創(chuàng)新的思想升華班組管理

以創(chuàng)新的思想升華班組管理

企業(yè)千條線,班組一針穿。選好班組長(zhǎng),對(duì)落實(shí)任務(wù),完成指標(biāo),做好本質(zhì)安全至關(guān)重要。因此,我們按照《班組長(zhǎng)任職條件》規(guī)定,注重在班組長(zhǎng)的選拔和提高整體素質(zhì)上下功夫,最大限度地催活班組這個(gè)安全生產(chǎn)最基本“細(xì)胞”的作用,促進(jìn)了班組自主管理能力的不斷提高。

一是班組長(zhǎng)選舉民主化。班組長(zhǎng)綜合素質(zhì)的高低,直接影響到班組自主管理效果和各項(xiàng)工作任務(wù)的完成,這個(gè)礦著力把思想道德好、工作作風(fēng)正、組織領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力強(qiáng)、安全生產(chǎn)技能和技術(shù)業(yè)務(wù)精、安全責(zé)任心強(qiáng)、工作經(jīng)驗(yàn)豐富、群眾威信高、文化基礎(chǔ)和身體素質(zhì)好的同志選拔到班組長(zhǎng)崗位,實(shí)行民主選舉班組長(zhǎng)制度。候選人采取區(qū)里推薦、職工推薦、個(gè)人自薦等方式,不搞“一言堂”,由職工通過無記名投票方式選出他們認(rèn)為能夠勝任的人來?yè)?dān)任班長(zhǎng)。同時(shí)消滅“終身制”,每月定期召集各班職工對(duì)本班的班組長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)議打分,優(yōu)勝劣汰。

二是班組長(zhǎng)責(zé)任最大化。按照扁平化管理要求,這個(gè)礦明確規(guī)定各班正班長(zhǎng)是該班安全第一責(zé)任人,副班長(zhǎng)是該班生產(chǎn)第一責(zé)任人,賦予了班組長(zhǎng)在日常班組管理上直接管理考核的權(quán)力,各班的生產(chǎn)任務(wù)完成情況、安全狀況、材料消耗及工資分配等都由各班班組長(zhǎng)負(fù)全責(zé)。激發(fā)了班組長(zhǎng)的工作熱情和工作主動(dòng)性、創(chuàng)造性,他們努力在工時(shí)利用和勞動(dòng)組合上想點(diǎn)子、出主意,充分發(fā)掘本班組的每名員工的潛能,發(fā)揮好每一位員工的自主精神、創(chuàng)造潛能,打造了一支本領(lǐng)過硬的班組長(zhǎng)隊(duì)伍。

三是班組經(jīng)濟(jì)管理公開化。工資、獎(jiǎng)金是班組管理中最敏感的“神經(jīng)”,這個(gè)礦按照《工資分配管理辦法》的要求,健全班組經(jīng)濟(jì)民主管理網(wǎng)絡(luò),專門設(shè)立班組民主管理員,參與經(jīng)濟(jì)分配方案的制定,各班經(jīng)濟(jì)分配方案必須經(jīng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和民主管理小組研究決定,嚴(yán)格隊(duì)月檢、區(qū)月督促制度,做到班組收支和職工收入的“班清班結(jié)、日公開”。

四是班組自主管理明晰化。在加強(qiáng)職工政治理論教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高職工綜合素質(zhì)的同時(shí),這個(gè)礦以“班前(后)講評(píng)會(huì)”為職工自主參與班組管理的平臺(tái),每班工作結(jié)束后,由班長(zhǎng)組織當(dāng)班職工上臺(tái)講評(píng)當(dāng)班工作任務(wù)、工作質(zhì)量、安全情況、材料消耗、設(shè)備管理、工分分配等情況。在自我講評(píng),相互評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,為每名職工現(xiàn)場(chǎng)做出綜合評(píng)定,評(píng)出當(dāng)班的優(yōu)秀職工、合格職工和待進(jìn)員工,從而建立起職工“三工并存,動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)換”的激勵(lì)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)了職工自我管理,營(yíng)造出爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),共同進(jìn)步的良好氛圍。

全面構(gòu)建“班前排查--班中確認(rèn)--班后點(diǎn)評(píng)”的閉合管理體系,對(duì)班組職工出現(xiàn)的嚴(yán)重違章,由班組長(zhǎng)、合作伙伴帶領(lǐng)在全工區(qū)輪流做檢查,使其“一人違章,全班無光”,切實(shí)增強(qiáng)職工團(tuán)隊(duì)榮辱意識(shí),工作中做到相互監(jiān)督、相互提醒,保證員工的作業(yè)行為在可控范圍之內(nèi),達(dá)到規(guī)范行為的目的。

定期組織舉辦班組長(zhǎng)論壇活動(dòng),搭建相互學(xué)習(xí)交流平臺(tái),提高班組長(zhǎng)隊(duì)伍整體素質(zhì)。充分發(fā)揮班組在員工教育培訓(xùn)中的主陣地作用,使班組成為員工技術(shù)交流的“小講臺(tái)”,傳遞知識(shí)的“小課堂”,解決技術(shù)難題的“諸葛亮?xí)?,?shí)現(xiàn)“知識(shí)--能力--成果--效益”的轉(zhuǎn)化。圍繞生產(chǎn)作業(yè)流程,大力開展以管理標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化、操作標(biāo)準(zhǔn)化、檢查標(biāo)準(zhǔn)化為創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化班組創(chuàng)建活動(dòng),嚴(yán)格崗位標(biāo)準(zhǔn)流程操作,狠抓考核獎(jiǎng)懲兌現(xiàn),最大限度發(fā)揮班組整體合力。

2、建立班組建設(shè)專題網(wǎng)站,在《*********報(bào)》上開辟“班組天地”專欄,充分利用網(wǎng)站、報(bào)刊、廣播、宣傳欄等多種渠道 宣傳班組建設(shè)的重要意義、經(jīng)驗(yàn)做法和先進(jìn)典型。

3、把每周四確立為“班組建設(shè)活動(dòng)日”,班組建設(shè)委員會(huì)及辦公室成員要深入車間班組,參加班組建設(shè)活動(dòng)日的各項(xiàng)活動(dòng), 提高領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)班組建設(shè)工作的重視程度,激發(fā)班組長(zhǎng)及職工參 與班組建設(shè)的熱情。

4、班組建設(shè)辦公室與政工部聯(lián)合開展班組建設(shè)年度好新聞評(píng)選活動(dòng),激勵(lì)各單位踴躍投稿,引導(dǎo)一線班組長(zhǎng)交流班組管理 經(jīng)驗(yàn),探索班組管理創(chuàng)新的途徑,營(yíng)造加強(qiáng)班組建設(shè)的輿論氛圍。

二是規(guī)范設(shè)置,完善基礎(chǔ)。

5、規(guī)范班組設(shè)置和班組長(zhǎng)的選拔任用。

6、健全完善班組管理組織。各班組要成立班委會(huì),班委會(huì)由3 至 5人組成,班組要配齊“五大員”,即:班組長(zhǎng)、兼職安全員、群安員、青崗員、工會(huì)小組長(zhǎng),明確各自的崗位職責(zé)。班 組通過班委會(huì)實(shí)行民主管理,打破傳統(tǒng)班組長(zhǎng)一人管理的模式, 建立以班委會(huì)為核心、全員參與的民主管理模式,使人人都承擔(dān) 班組管理的義務(wù)和責(zé)任。

7、規(guī)范完善“兩會(huì)”制度。建立班務(wù)會(huì)、班委會(huì)制度,班務(wù)會(huì)每月召開一次,班委會(huì)每半月召開一次。召開“兩會(huì)”前要,在“兩會(huì)”記錄簿上簽字,嚴(yán)格按照會(huì)議要 求規(guī)范會(huì)議程序及內(nèi)容。班組建設(shè)辦公室將每月定期組織人員對(duì) 各單位召開“兩會(huì)”的有關(guān)記錄進(jìn)行檢查、通報(bào),促進(jìn)各單位“兩 會(huì)”召開的質(zhì)量和效果。

8、健全班組各項(xiàng)記錄和規(guī)章制度。為使班組建設(shè)的內(nèi)容指 標(biāo)化、要求標(biāo)準(zhǔn)化、步驟程序化、考核數(shù)據(jù)化、管理系統(tǒng)化,公 司統(tǒng)一編印班會(huì)記錄薄、交接班記錄薄、班組活動(dòng)日記錄薄、班 組“兩會(huì)”記錄薄、班組市場(chǎng)化考核臺(tái)賬等。各車間要建立完善 以職工考勤記分、班前班后會(huì)、班組長(zhǎng)崗位責(zé)任、危險(xiǎn)源告知、 風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控、6s 管理、崗位操作和設(shè)備巡檢為重點(diǎn)的班組管理規(guī)章制度。

12、實(shí)施看板管理。區(qū)隊(duì)要為各班組制作可視化管理看板, 班組日常管理以看板為載體和表現(xiàn)形式,體現(xiàn)班組文化,實(shí)現(xiàn)班 組管理公開化、透明化。每個(gè)車間和班組結(jié)合實(shí)際設(shè)計(jì)制作看板, 通過每日一星,工分上板,實(shí)現(xiàn)激勵(lì)評(píng)價(jià)透明化;通過制度公開、 流程上板,實(shí)現(xiàn)組織職責(zé)可視化;通過問題分析上板,實(shí)現(xiàn)資源 分享公開化,做到制度、管理、考勤、問題、績(jī)效等公開透明, 促進(jìn)班組自主管理。

13、推行輪值管理。各班組要建立輪值班組長(zhǎng)制度,每班由 一名班組員工充當(dāng)輪職班長(zhǎng),賦予管理責(zé)任,承擔(dān)輪值義務(wù),協(xié) 助班長(zhǎng)做好當(dāng)班的全部工作,包括組織當(dāng)班的班前會(huì)、班后會(huì); 安排輪值當(dāng)班的工作;檢查和組織處理當(dāng)班的安全問題;協(xié)調(diào)當(dāng) 班現(xiàn)場(chǎng)的工作;對(duì)當(dāng)班人員的工作表現(xiàn)進(jìn)行講評(píng);提出當(dāng)班工分 的分配意見;與班委、班長(zhǎng)共同管理班組。班后經(jīng)班委成員評(píng)議 合格,享受班長(zhǎng)工分待遇。每月班務(wù)會(huì)民主評(píng)選產(chǎn)生當(dāng)月的最佳 輪值班組長(zhǎng),給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)不合格的輪值班組長(zhǎng),給予批評(píng) 和一定的處罰。通過輪值班長(zhǎng)制度,促使班組成員換位思考,增 強(qiáng)大局意識(shí),激活每名員工的責(zé)任感、榮譽(yù)感,鍛煉全體員工坐 下來會(huì)寫、站起來會(huì)說、沉下來會(huì)干的能力。

14、推行“五個(gè)一”活動(dòng)。積極引導(dǎo)班組員工開展讀一本好書、講一堂小課、查一條隱患、提一項(xiàng)建議、練一個(gè)絕活“五個(gè) 一”活動(dòng),每名員工通過“五個(gè)一”創(chuàng)建,增強(qiáng)職工從小做起,從細(xì)做起的意識(shí),明確自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,并通過讀書、講課、 隱患排查、合理化建議、絕活展示,感受到自身價(jià)值,提升職工 的學(xué)習(xí)力、表達(dá)力、執(zhí)行力、安全意識(shí)和綜合素質(zhì)。

爭(zhēng)創(chuàng)競(jìng)賽,激發(fā)活力。

15、開展班組“三級(jí)”升級(jí)競(jìng)賽。開展以“創(chuàng)建紅旗班組、爭(zhēng)當(dāng)卓越班組”為核心內(nèi)容的競(jìng)賽。月度考核,每季度評(píng)9個(gè)“紅旗班組”;每年度從“紅旗班組”中評(píng)選出4個(gè)“卓越班組”,同時(shí)授予該班班組長(zhǎng)為“金牌班組長(zhǎng)”稱號(hào),并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。每 年度從“卓越班組”中推薦2個(gè)申報(bào)集團(tuán)公司標(biāo)桿班組,從“金牌班組長(zhǎng)”中推薦公司職工標(biāo)兵。

16、開展班組安全自主管理競(jìng)賽。從班組的制度建設(shè)、安全 管理、責(zé)任落實(shí)、措施到位、技能保障、效果評(píng)價(jià)等方面,在基 層班組中開展安全自主管理競(jìng)賽,每季度舉行一次班組安全自主 管理優(yōu)秀成果發(fā)布活動(dòng)。

17、舉辦班組長(zhǎng)綜合素質(zhì)和管理能力大賽。每半年舉辦一次 班組長(zhǎng)綜合素質(zhì)和管理能力大賽,以賽促學(xué)、以學(xué)促提升。并推 薦優(yōu)秀選手參加集團(tuán)公司班組長(zhǎng)綜合素質(zhì)和管理能力大賽。

18、開展班組 qc 小組活動(dòng)競(jìng)賽。積極開展班組 qc 小組活 動(dòng)競(jìng)賽,充分發(fā)揮群眾性 qc 小組活動(dòng)在提高產(chǎn)品質(zhì)量、促進(jìn)安 全生產(chǎn)、節(jié)能降耗、增加經(jīng)濟(jì)效益等方面的作用促進(jìn)班組安全質(zhì) 量標(biāo)準(zhǔn)化工作。

19、積極開展“五小”競(jìng)賽活動(dòng)。充分發(fā)揮班組員工的聰明才智,廣泛征集評(píng)審“小革新、小發(fā)明、小設(shè)計(jì)、小改造、小竅 門”實(shí)用技術(shù),鼓勵(lì)班組推廣應(yīng)用實(shí)用技術(shù),對(duì)應(yīng)用效果好的“五 小”技術(shù),由車間申報(bào),公司將進(jìn)行“實(shí)名制”命名表彰。

20、開展班組崗位練兵技術(shù)比武競(jìng)賽。以班組為單位,廣泛 開展技術(shù)比武、崗位練兵活動(dòng)。把技術(shù)比武、崗位練兵、技能競(jìng) 賽作為班組培訓(xùn)和檢查培訓(xùn)效果的重要形式,營(yíng)造人人學(xué)技術(shù)、 鉆業(yè)務(wù)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的濃厚氛圍。

21、開展“百千萬”節(jié)支降耗競(jìng)賽活動(dòng)。把該活動(dòng)當(dāng)成強(qiáng)化管 理、苦練內(nèi)功的治本之舉來抓,從小做起,從細(xì)做起,增強(qiáng)廣大 職工的節(jié)約意識(shí),調(diào)動(dòng)廣大職工參與節(jié)支降耗的積極主動(dòng)性,努 力營(yíng)造節(jié)支降耗光榮的良好氛圍。

考評(píng)結(jié)合,提高待遇。

22、嚴(yán)格考核。基層區(qū)隊(duì)每月分別從安全管理、任務(wù)落實(shí)、 班組建設(shè)、自主管理、思想政治、職工考勤等方面對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行 績(jī)效考核,每月 5 號(hào)前將上月考核結(jié)果通過班組管理績(jī)效考核 表上報(bào)到班組建設(shè)辦公室。班組建設(shè)辦公室聯(lián)合職能部門進(jìn)行綜 合考核后,提交到經(jīng)營(yíng)管理部?jī)冬F(xiàn)班組長(zhǎng)津貼。

23、定期測(cè)評(píng)。每半年開展一次班組長(zhǎng)民主測(cè)評(píng),每年進(jìn) 行一次綜合考評(píng),及時(shí)了解和掌握班組長(zhǎng)的群眾評(píng)價(jià)、工作表 現(xiàn),對(duì)考核基本稱職的班組長(zhǎng)給予誡免談話,責(zé)令限期自查自 糾;對(duì)考核不稱職的班組長(zhǎng),給予免職處理,真正做到讓“有為者有位、無為者讓位”。

24、提高待遇。實(shí)行班組長(zhǎng)崗位津貼制度。*****車間、*** ***車間、****車間按每個(gè)工作日8元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放;****車間、** ****車間、****車間、******車間及********消防班按每個(gè)工 作日6元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放,機(jī)關(guān)、**********治安班及******后勤班 按每個(gè)工作日5元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。津貼按當(dāng)月出勤天數(shù)計(jì)算,出勤不 足19個(gè)工作日的,不享有津貼。年度“卓越班組”的班組長(zhǎng)直 接進(jìn)入公司管技人員后備人才庫(kù),并推薦為優(yōu)先提拔的中層后 備干部。同時(shí),在評(píng)先、評(píng)優(yōu)上向班組長(zhǎng)傾斜,擴(kuò)大班組長(zhǎng)在 先進(jìn)、標(biāo)兵等各類評(píng)先中的比例,優(yōu)先組織班組長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)考 察、療休養(yǎng)等。

一、源頭把關(guān),素質(zhì)保障,奠定優(yōu)秀班組長(zhǎng)成長(zhǎng)成才基礎(chǔ)

班組長(zhǎng)作為現(xiàn)場(chǎng)安全管理的第一責(zé)任人,既是戰(zhàn)斗員又是指揮員,崗位特殊,責(zé)任重大,其素質(zhì)高低直接影響到現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)和班組建設(shè)成效。為把好班組長(zhǎng)準(zhǔn)入關(guān)、素質(zhì)關(guān)、履責(zé)關(guān),我們從建制度嚴(yán)選用、強(qiáng)教育嚴(yán)培訓(xùn)、重激勵(lì)嚴(yán)履責(zé)三方面入手,努力打造一支懂管理、會(huì)管理、能管理的專家型班組長(zhǎng)隊(duì)伍。

一是建制度嚴(yán)選用,完善班組長(zhǎng)培養(yǎng)機(jī)制。制定《班組長(zhǎng)選聘、使用、淘汰制度》,健全完善班組長(zhǎng)選拔培養(yǎng)機(jī)制。實(shí)施后備班組長(zhǎng)選聘制度,通過職工推薦、理論考核、現(xiàn)場(chǎng)答辯、張榜公示等程序,將思想覺悟高、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)扎實(shí)、敢抓善管的優(yōu)秀職工選拔到班組長(zhǎng)崗位上來;加強(qiáng)后備班組長(zhǎng)培養(yǎng),實(shí)行后備班組長(zhǎng)“包保培養(yǎng)法”,區(qū)隊(duì)管理人員與后備班組長(zhǎng)結(jié)對(duì)子,幫教學(xué)習(xí),提高后備班組長(zhǎng)工作能力。每個(gè)班組設(shè)一名后備班組長(zhǎng),讓其參加班組長(zhǎng)例會(huì),班組長(zhǎng)不在時(shí),后備班組長(zhǎng)主持班組工作,條件具備時(shí),優(yōu)先從后備班組長(zhǎng)中選拔班組長(zhǎng);實(shí)行班組長(zhǎng)末位淘汰,加強(qiáng)班組長(zhǎng)安全績(jī)效、管理能力、履職盡責(zé)等考核,對(duì)素質(zhì)能力不適應(yīng)的班組長(zhǎng)予以淘汰,增強(qiáng)了班組長(zhǎng)的危機(jī)感、緊迫感和壓力感。

二是強(qiáng)教育嚴(yán)培訓(xùn),提升班組長(zhǎng)綜合素養(yǎng)。每年根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際情況,利用三級(jí)煤礦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和技能大師工作室優(yōu)勢(shì),集中時(shí)間分期對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行脫產(chǎn)培訓(xùn)和業(yè)余時(shí)間集中強(qiáng)化指導(dǎo);邀請(qǐng)專家教授,抽調(diào)專業(yè)副總、優(yōu)秀技術(shù)技能人才、業(yè)務(wù)科室和區(qū)隊(duì)技術(shù)骨干,開設(shè)班組長(zhǎng)專題技術(shù)講座,專門為班組長(zhǎng)“開小灶”,進(jìn)行“充電補(bǔ)養(yǎng)”;實(shí)行“三結(jié)合”培訓(xùn)法,即“請(qǐng)進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合、外部培訓(xùn)與內(nèi)部培訓(xùn)相結(jié)合、集中培訓(xùn)和業(yè)余培訓(xùn)相結(jié)合,重點(diǎn)對(duì)班組長(zhǎng)的專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、管理素質(zhì)、文化素質(zhì)等進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),促進(jìn)了班組長(zhǎng)由業(yè)務(wù)型向管理型轉(zhuǎn)變;舉辦班組長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)、班組長(zhǎng)座談會(huì)和班組長(zhǎng)論壇,開闊視野,拓寬思路,交流工作;鼓勵(lì)班組長(zhǎng)自學(xué)成才,參加高層次的繼續(xù)教育,目前,全礦班組長(zhǎng)均取得中專以上學(xué)歷;鼓勵(lì)班組長(zhǎng)“帶徒授藝”,徒弟技能提升,師徒共同獎(jiǎng)勵(lì),促進(jìn)了班組長(zhǎng)自主學(xué)習(xí)、帶徒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

三是重激勵(lì)嚴(yán)履責(zé),激發(fā)班組長(zhǎng)責(zé)任意識(shí)。對(duì)班組長(zhǎng)采取政治、經(jīng)濟(jì)、精神、人文正向激勵(lì)法,提高地位,增強(qiáng)權(quán)威,激發(fā)工作責(zé)任感和自豪感。1.政治上給待遇。把班組長(zhǎng)全部納入礦統(tǒng)一管理,對(duì)綜合素質(zhì)好、發(fā)展有潛力的優(yōu)秀班組長(zhǎng)重點(diǎn)提拔晉級(jí),優(yōu)先發(fā)展黨員。近年來,有2名班組長(zhǎng)擔(dān)任了基層單位黨政主要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),先后有93名班組長(zhǎng)和班組骨干加入黨組織。2.經(jīng)濟(jì)上給實(shí)惠。按照班組安全、生產(chǎn)、質(zhì)量情況,給予班組長(zhǎng)月度加分獎(jiǎng)勵(lì)、季度600-1000元安全抵押金兌現(xiàn)。3.精神上給厚愛。每季評(píng)選“優(yōu)秀安全班組”和“優(yōu)秀班組長(zhǎng)”、每年評(píng)選“金鼎班組”和“十佳金鼎班組長(zhǎng)”,除給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)外,還予以精神鼓勵(lì),使之“名利”雙收;優(yōu)先安排井下班組長(zhǎng)“走出去”進(jìn)行療休養(yǎng)和考察學(xué)習(xí),使廣大班組長(zhǎng)學(xué)有方向、趕有目標(biāo)、干有奔頭。4.人文上給關(guān)懷。注重加強(qiáng)班組長(zhǎng)心理疏導(dǎo),緩解心理壓力。每年組織班組長(zhǎng)健康查體,幫助班組長(zhǎng)解決家庭和生活中的困難,讓廣大班組長(zhǎng)感受到家庭的溫馨、企業(yè)大家庭的溫暖,凝聚人心,激發(fā)正能量。

二、機(jī)制保障,權(quán)力自主,激活優(yōu)秀班組長(zhǎng)成長(zhǎng)成才動(dòng)力源

針對(duì)班組長(zhǎng)的培養(yǎng)和使用,我們強(qiáng)化制度約束,發(fā)揮服務(wù)職能,做到到位不越位、盡職不越權(quán),實(shí)現(xiàn)班組自主管理。

一是強(qiáng)化組織保障。成立以礦黨政主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的管理領(lǐng)導(dǎo)小組,逐級(jí)明確職責(zé)、落實(shí)責(zé)任,做到考核、責(zé)任、落實(shí)“三到位”。每月由礦領(lǐng)導(dǎo)召開一次班組長(zhǎng)例會(huì),研究班組長(zhǎng)管理工作,查找存在問題,提出改進(jìn)措施和意見;每季組織召開班組安全管理推進(jìn)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、交流會(huì),培養(yǎng)樹立先進(jìn)典型,總結(jié)交流有效做法,提升班組安全管理總體水平。科室與基層單位班組長(zhǎng)建立工作聯(lián)系點(diǎn),每月至少參加一次班組活動(dòng),了解班組長(zhǎng)的工作、學(xué)習(xí)、生活狀況,幫助班組長(zhǎng)解決班組安全管理工作中存在的問題。

二是強(qiáng)化制度保障。修訂下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)班組建設(shè)的實(shí)施意見》和《班組安全管理實(shí)施細(xì)則》,《班組長(zhǎng)例會(huì)制度》、《優(yōu)秀班組長(zhǎng)競(jìng)賽制度》、《班組自主管理制度》等13項(xiàng)班組管理制度,規(guī)范和加強(qiáng)班組安全管理,提升班組長(zhǎng)安全管理水平,增強(qiáng)班組執(zhí)行力;基層單位結(jié)合自身實(shí)際,制定針對(duì)性、操作性強(qiáng)的班組長(zhǎng)管理辦法,規(guī)定班組長(zhǎng)主要職責(zé)、權(quán)限、地位和作用,確定班組長(zhǎng)選聘條件、選聘程序、任職資格和淘汰辦法等,形成管理閉環(huán)。

三是強(qiáng)化班組長(zhǎng)自主權(quán)。明確班組長(zhǎng)在安全管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、創(chuàng)新創(chuàng)效、崗位培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面的職責(zé),賦予班組長(zhǎng)安全管理權(quán)、生產(chǎn)組織權(quán)、考核分配權(quán)、先模推薦權(quán)、保勤出勤權(quán)、請(qǐng)銷假權(quán),增強(qiáng)了班組長(zhǎng)的管理能動(dòng)性。在保證班組人員出勤率基礎(chǔ)上,職工請(qǐng)銷假由班組長(zhǎng)確認(rèn)簽字,確保了正常生產(chǎn)秩序;明確班組長(zhǎng)是現(xiàn)場(chǎng)安全管理第一責(zé)任者,嚴(yán)格執(zhí)行正班長(zhǎng)抓安全、副班長(zhǎng)抓生產(chǎn)制度,杜絕了重生產(chǎn)、輕安全現(xiàn)象的發(fā)生;推行班組長(zhǎng)班前分析、班中評(píng)估和班后總結(jié)管理法,變以往“你查我改”為“自查自糾”,避免了班組安全管理“腸梗阻”現(xiàn)象。

三、擇優(yōu)選聘,公開透明,搭建優(yōu)秀班組長(zhǎng)成長(zhǎng)成才階梯

在優(yōu)秀班組長(zhǎng)選拔競(jìng)聘過程中,我們嚴(yán)程序,嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn),通過民主推選、競(jìng)爭(zhēng)上崗等方式,把優(yōu)秀班組長(zhǎng)納入后備人才進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),激發(fā)班組長(zhǎng)干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

一是創(chuàng)新選人用人機(jī)制。按照民主評(píng)議、推薦上報(bào)、培養(yǎng)管理的程序,將井下區(qū)隊(duì)年齡不超過43周歲、具有高中、中專及以上學(xué)歷的正副班組長(zhǎng)選拔為區(qū)隊(duì)管理后備人才。

二是選拔聘用公開透明。在嚴(yán)加審核班組長(zhǎng)競(jìng)聘資格的基礎(chǔ)上,按照“民主、公開、擇優(yōu)”的原則,從“德、能、勤、績(jī)、體”五個(gè)方面,采取定性劃票、定量計(jì)分的方式,投票人數(shù)不低于單位在冊(cè)職工的70%。對(duì)于選拔出的后備人才,培養(yǎng)一至二年,培養(yǎng)期間根據(jù)區(qū)隊(duì)干部管理編制,本著群眾信任、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、對(duì)群眾負(fù)責(zé)、對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)的原則,成熟一個(gè)聘用一個(gè)。經(jīng)考核勝任的,正式辦理聘用手續(xù),納入干部管理,享受區(qū)隊(duì)副職待遇,培養(yǎng)期不合格的參照原崗位安排工作。

三是引領(lǐng)帶動(dòng)作用顯著。良好的選人用人機(jī)制,帶動(dòng)激發(fā)了各區(qū)隊(duì)班組長(zhǎng)“干事創(chuàng)業(yè)”的熱情,使班組長(zhǎng)有干頭、有奔頭、有盼頭。綜采一隊(duì)班長(zhǎng)王立振、李春合、掘進(jìn)一隊(duì)班長(zhǎng)何厚祿分別被評(píng)為省煤金牌班組長(zhǎng)和金牌班組,生產(chǎn)準(zhǔn)備隊(duì)班長(zhǎng)王溫遠(yuǎn)、安監(jiān)處范家迎班分別被評(píng)為省煤優(yōu)秀班組長(zhǎng)和省煤優(yōu)秀班組,綜采二隊(duì)班長(zhǎng)岳淑忠獲得全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞腿珖?guó)煤炭系統(tǒng)十佳班組長(zhǎng)稱號(hào)。

選聘優(yōu)秀班組長(zhǎng)到區(qū)隊(duì)管理崗位,激活了區(qū)隊(duì)管理方式方法創(chuàng)新,促進(jìn)了區(qū)隊(duì)安全管理水平不斷提升,助推了礦井安全生產(chǎn)周期持續(xù)延長(zhǎng)。

以創(chuàng)新的思想升華班組管理

企業(yè)千條線,班組一針穿。選好班組長(zhǎng),對(duì)落實(shí)任務(wù),完成指標(biāo),做好本質(zhì)安全至關(guān)重要。因此,我們按照《班組長(zhǎng)任職條件》規(guī)定,注重在班組長(zhǎng)的選拔和提高整體素質(zhì)上下功夫,最大限度地催…
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