第1篇 愛護(hù)校園的演講稿
閱讀小貼士:本篇共計343個字,預(yù)計看完需要1分鐘,共有267位用戶收藏,22人推薦!
在人與人之間的交際越來越密切的時候,文明禮貌已經(jīng)成為了人與人之間交流你、必不可少的工具。
我們祖國以“禮儀之邦”著稱于世,那么我們身為一名小學(xué)生,就要體現(xiàn)出蓬勃向上的風(fēng)采,做一名既優(yōu)秀又文明的小學(xué)生。
如果在校園里看見一位同學(xué)把垃圾隨手就扔在地上,而不遠(yuǎn)處就有一個垃圾桶,你會怎么辦?如果你看見一位同學(xué)隨意吐痰在地上,你又會怎么辦?從這些點點滴滴的小事,就能反映一個人的素質(zhì)問題。在生活中,我們不應(yīng)該隨地吐痰,不亂扔垃圾,不拿粉筆玩,上下樓梯一律右行,不擁擠,不打鬧,見到老師要主動問好,有了這些好習(xí)慣,才算具備了文明人的基本素質(zhì)。
希望同學(xué)們都能做一名文明的學(xué)生,“五一”勞動節(jié)正是檢驗我們是否做到了一個合格的文明學(xué)生的大好時機(jī),讓大家都行動起來,一起建設(shè)一個美好的校園。
第2篇 愛護(hù)校園的演講稿
閱讀小貼士:本篇共計384個字,預(yù)計看完需要1分鐘,共有124位用戶收藏,25人推薦!
各位老師,各位同學(xué),大家早上好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀無處不在,它可以表現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng)。在這陽春三月,春意濃濃的時候,意味著我們要有嶄新的面貌。我們小學(xué)生要衣著得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的精神,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知你的修養(yǎng)。
升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這聚集了文明和熱血的國旗,在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接體現(xiàn)這個班級的風(fēng)貌。
校園禮儀就更重要了,課間休息,不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,上下樓梯一律右行、見老師、客人要行隊禮、問聲好。我們還要愛護(hù)花草樹木,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生。服從老師的管理。受到別人幫助,應(yīng)主動說聲謝謝,培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級更加團(tuán)結(jié)、使友誼更加深厚。因此,我們?nèi)巳硕家拿鞫Y儀守身邊……
謝謝大家,我的演講完了。
中學(xué)生愛護(hù)校園衛(wèi)生優(yōu)秀演講詞 篇
第3篇 愛護(hù)校園的演講稿
閱讀小貼士:本篇共計578個字,預(yù)計看完需要2分鐘,共有278位用戶收藏,30人推薦!
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是三年級的譚妍,今天,我在國旗下講話的題目是《校園衛(wèi)生,從我做起》。
同學(xué)們,當(dāng)我們迎著清晨的第一縷陽光,邁著歡快的步伐,走進(jìn)美麗的校園,走進(jìn)寬敞、明亮、潔凈的教室,開始一天的學(xué)習(xí),心情是多么的愉快呀!然而,等到下課時,我們不禁會發(fā)現(xiàn)一些不愿看到的情景:教室的地上多了一些果皮、紙屑;校園里隨處可見各種各樣的食品包裝袋、一次性碗筷。轉(zhuǎn)眼間,校園的美麗不再,這時,我們的心情會怎樣?為什么會這樣呢?其實就是因為:有的同學(xué)邊走邊吃水果,果皮成了他形影不離的蹤跡;有的同學(xué)把餐巾紙、包裝袋隨地亂扔,飲料瓶到處亂丟,猶如天女散花這些不文明行為、壞習(xí)慣造成的。
人們都說說:美化環(huán)境,人人有責(zé)!學(xué)校是我們共同的家園,講衛(wèi)生要從我做起,從每一個人做起,只有人人重視公共衛(wèi)生,只有人人愛護(hù)公共衛(wèi)生。從小事做起,從一滴一點做起,小到一根小木棒、一片紙屑、一個包裝袋,一塊果皮,都不能隨手亂扔,而是要把它放到該放的地方去——垃圾箱。不僅如此,我們還要養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾,就及時提醒、制止;看到地上的垃圾就要隨手撿起的良好習(xí)慣。要是人人都能做到的話,我們的校園就會變成異常潔凈、異常美麗、異常可愛的地方,就會成為我們完美的學(xué)習(xí)、生活的樂園!
同學(xué)們,讓我們攜起手來,從自己做起,共同愛護(hù)校園衛(wèi)生,做文明學(xué)生,做文明公民吧!
愛護(hù)校園衛(wèi)生演講稿
第4篇 愛護(hù)校園的演講稿
閱讀小貼士:本篇共計384個字,預(yù)計看完需要1分鐘,共有258位用戶收藏,17人推薦!
各位老師,各位同學(xué),大家早上好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀無處不在,它可以表現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng)。在這陽春三月,春意濃濃的時候,意味著我們要有嶄新的面貌。我們小學(xué)生要衣著得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的精神,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知你的修養(yǎng)。
升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這聚集了文明和熱血的國旗,在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接體現(xiàn)這個班級的風(fēng)貌。
校園禮儀就更重要了,課間休息,不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,上下樓梯一律右行、見老師、客人要行隊禮、問聲好。我們還要愛護(hù)花草樹木,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生。服從老師的管理。受到別人幫助,應(yīng)主動說聲謝謝,培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級更加團(tuán)結(jié)、使友誼更加深厚。因此,我們?nèi)巳硕家拿鞫Y儀守身邊……
謝謝大家,我的演講完了。
中學(xué)生愛護(hù)校園衛(wèi)生優(yōu)秀演講詞 篇
第5篇 愛護(hù)校園的演講稿
閱讀小貼士:本篇共計450個字,預(yù)計看完需要2分鐘,共有205位用戶收藏,28人推薦!
敬愛的老師們、同學(xué)們大家好!
今天我演講的題目是:“保護(hù)環(huán)境,從點滴做起?!?/p>
大家知道全國每人每天節(jié)約一張紙,一年能節(jié)約多少張紙嗎?4745張紙,一年也就可以少砍158.1666萬棵樹,“158.1666萬”這是多么驚人的數(shù)字啊!從這個意義上來講,節(jié)約用紙,也就是植樹造林。
汽車也是破壞環(huán)境的一大罪人,他每天排放的尾氣,含有大量的二氧化碳。會是地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng),”氣溫漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面漸漸上升,陸地面積也會漸漸減少??茖W(xué)家預(yù)計,到2050年,中國將有48個城市,受到不同城的淹沒的威脅。在我們的身邊,有許許多多不環(huán)保的行為發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境一刻也不能停歇。
那么,我們怎樣保護(hù)環(huán)境呢?使用紙張時,一面用完不要扔掉,背面可以用來打草稿,兩面都用完后,把它折起來,送到造紙廠循環(huán)利用。開車也是一樣,讓家長少開汽車上下班,多騎自行車,既能鍛煉身體,又能減低碳排放,開空調(diào)也是如此,我們少開空調(diào),多開電扇,多種一些花草樹木,這樣對保護(hù)環(huán)境不也有幫助嗎?
同學(xué)們在小的力量也是力量,一根筷子一折斷,那三根五根呢?我們一定要和同學(xué)們講究環(huán)保,爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士!”
第6篇 愛護(hù)校園的演講稿
閱讀小貼士:本篇共計450個字,預(yù)計看完需要2分鐘,共有202位用戶收藏,17人推薦!
敬愛的老師們、同學(xué)們大家好!
今天我演講的題目是:“保護(hù)環(huán)境,從點滴做起。”
大家知道全國每人每天節(jié)約一張紙,一年能節(jié)約多少張紙嗎?4745張紙,一年也就可以少砍158.1666萬棵樹,“158.1666萬”這是多么驚人的數(shù)字啊!從這個意義上來講,節(jié)約用紙,也就是植樹造林。
汽車也是破壞環(huán)境的一大罪人,他每天排放的尾氣,含有大量的二氧化碳。會是地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng),”氣溫漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面漸漸上升,陸地面積也會漸漸減少??茖W(xué)家預(yù)計,到2050年,中國將有48個城市,受到不同城的淹沒的威脅。在我們的身邊,有許許多多不環(huán)保的行為發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境一刻也不能停歇。
那么,我們怎樣保護(hù)環(huán)境呢?使用紙張時,一面用完不要扔掉,背面可以用來打草稿,兩面都用完后,把它折起來,送到造紙廠循環(huán)利用。開車也是一樣,讓家長少開汽車上下班,多騎自行車,既能鍛煉身體,又能減低碳排放,開空調(diào)也是如此,我們少開空調(diào),多開電扇,多種一些花草樹木,這樣對保護(hù)環(huán)境不也有幫助嗎?
同學(xué)們在小的力量也是力量,一根筷子一折斷,那三根五根呢?我們一定要和同學(xué)們講究環(huán)保,爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士!”
第7篇 愛護(hù)校園的演講稿
閱讀小貼士:本篇共計693個字,預(yù)計看完需要2分鐘,共有193位用戶收藏,15人推薦!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是六年級二班的楚天舒。今天,我演講的題目是《愛護(hù)校園,從我做起》。
清晨,當(dāng)我們披著朝陽的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門時,一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天,我們都生活在學(xué)校這個大集體中,在這里學(xué)習(xí),在這里生活,學(xué)校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友,和我們共同呼吸,共同成長,這里的一磚一瓦都是我們的伙伴,和我們共同承受,共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)!我們的校園,美麗整潔、寧靜溫馨。校園優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會關(guān)愛;也讓我們知書達(dá)禮,道德高尚。
每次看到這美麗整潔的校園,我的眼前就會出現(xiàn)同學(xué)們辛勤打掃的身影。但是仔細(xì)觀察,也會發(fā)現(xiàn)一些不和諧的地方。有些同學(xué)喜歡在學(xué)校的墻壁上加幾個臟亂的腳印;有些同學(xué),喜歡在教學(xué)樓上,用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些同學(xué),他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。如果說,校園的整體美要歸功于那些辛勤的身影,那么上述的那些說大不大,說小卻又不小的污點,就應(yīng)該是同學(xué)們個人衛(wèi)生習(xí)慣了。美麗的校園,需要我們每一個人去愛護(hù)。優(yōu)美的'環(huán)境,需要我們每個人去保持。愛護(hù)校園,就要從我們做起。在校園中我們要處處留意自己的行為,積極保護(hù)校園環(huán)境。不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,將垃圾自覺放入垃圾箱中。而且,我們還不能不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施,不攀折花木,不攀爬草場護(hù)欄,不在墻壁和課桌上亂寫亂畫。這些看起來雖然是身邊點點滴滴的小事,但一舉一動卻都包含著我們對學(xué)校的愛。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!讓港一小因我們的文明行為而驕傲!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
第8篇 愛護(hù)校園的演講稿
閱讀小貼士:本篇共計521個字,預(yù)計看完需要2分鐘,共有225位用戶收藏,18人推薦!
敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是三(1)班的,很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生,愛護(hù)校園”。
您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的。
當(dāng)我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時,心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓、學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),增長著知識。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,也影響著社會各界對我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里,還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們的文明校園極不相稱?!皩W(xué)校是我家,清潔靠大家”,我相信,沒有哪一位老師、同學(xué)希望在一個垃圾遍地,塵土飛揚的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。
第9篇 愛護(hù)校園的演講稿
閱讀小貼士:本篇共計865個字,預(yù)計看完需要3分鐘,共有201位用戶收藏,20人推薦!
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好!
我是2班的蔣~~。今天我在國旗下演講的主題是:“愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起”。
作家說:“環(huán)境是心靈的港灣?!碑嫾艺f:“環(huán)境是靈感的源泉?!苯逃艺f:“環(huán)境是塑造人的搖籃?!倍蚁雽ν瑢W(xué)們說:“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件?!?/p>
當(dāng)陽光透過天際的云罅緩緩瀉下,像是透過梳篦的發(fā)絲零零散散,柔柔的照在校園的小路上,耳畔縈繞著朗朗的書聲。有風(fēng),漸漸游弋過梧桐大道,穿梭過走廊,駐足沙沙作響的綠樹之下,我看見……
有許多同學(xué)在校園的各個角落撿起果皮紙屑,用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。這個彎腰的動作承載著一份責(zé)任心,公德心,更是自我良好品質(zhì)的體現(xiàn)。正所謂:“細(xì)節(jié)決定成敗”。我們在任何的學(xué)習(xí)中絕不能以“差不多”而自滿,絕不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進(jìn)的腳步。維護(hù)校園環(huán)境是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態(tài),把簡單的事情做得徹底,把平凡的事情做成經(jīng)典,那么我們每一個人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升,也能讓我們的學(xué)習(xí)效率提高。
同學(xué)們,愛護(hù)校園,從我做起。當(dāng)你正想扔出手中的瓜皮果殼時,請多走幾步路,把它丟進(jìn)垃圾箱里;當(dāng)你看見地上飄逸著紙屑時,請彎彎腰,將它撿起;當(dāng)你想踏上可愛的草坪時,請繞個路,給小草一條生路;當(dāng)你想隨地吐痰時,請忍一忍,給大地一個干凈。
所謂:“哪有什么歲月靜好,只不過有人在替你負(fù)重前行?!泵鎸o我們送水、送飯的叔叔,打掃走廊的阿姨,一句簡單的“謝謝,辛苦了!”既體現(xiàn)了自身的修養(yǎng),也給他人帶來了溫暖。同時我們也要珍惜來之不易的資源,節(jié)約用水、用電、用紙。
就像具有持久芬芳的不是鮮艷的花朵,不是價格不菲的香水,而是人的優(yōu)美品質(zhì),沒有人敢低估美德的力量。一份善良足以贏得一個世界,一份堅持足以撼動三山五岳,一份寬容足以裝下一段厚重的歷史,一份信任足以讓一個陌生人傾囊而出。當(dāng)我們懷著這些優(yōu)美品質(zhì)的時候,我們才感覺這個世界漂亮,覺得這個世界溫暖。人心是塊田,你在那里種什么,它就長什么。
同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”讓我們攜起手共創(chuàng)校園最美的風(fēng)景線。愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起!讓美麗的校園因文明而春風(fēng)常駐,錦上添花!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
第10篇 愛護(hù)校園的演講稿
閱讀小貼士:本篇共計363個字,預(yù)計看完需要1分鐘,共有107位用戶收藏,15人推薦!
親愛的同學(xué)們:
作家說:“環(huán)境是心靈的港灣。”
畫家說:“環(huán)境是靈感的源泉。”
教育家說:“環(huán)境是人塑造的搖籃。”
軍事家說:“環(huán)境是制勝的法寶。”
而我想對同學(xué)們說:“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)必要條件。”
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;
當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,你一定會感到心情舒暢。
可是我在校園中發(fā)現(xiàn)了一些不良的習(xí)慣,樓梯口上有包裝袋、果皮、塑料盒……
還有一些同學(xué)經(jīng)常在教室里玩“天女散花”。
這也難怪,有的同學(xué)甚至看到地上的垃圾,不舍得彎一下腰,
將垃圾送進(jìn)垃圾桶,保護(hù)好校園的環(huán)境。
俗話說得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”
這就是要求我們保護(hù)環(huán)境,一定要從小事做起。
同學(xué)們,讓我們行動起來,共同保護(hù)我們的校園!
謝謝大家!我的演講完畢。