第1篇 紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿
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男:敬愛的老師
女:親愛的同學(xué)們
男:伴著這熟悉而歡快的開播曲,紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦!
女:我是播音員( )
男:我是播音員( )
男:這是一個流傳千年的節(jié)日。
女:追思一種不朽的精神情懷。
男:二零xx年五月二十八日法定假期的首個端午。
女:一個永恒的紀(jì)念,成就一個國家的偉大記憶。
男:就是這樣的一場地震讓今年傳統(tǒng)的端午節(jié)變得如此的特別,汶川大地震使許多人清晰認(rèn)識到生命的脆弱與無常。在今天的廣播節(jié)目里,已不再是僅僅為了紀(jì)念遠(yuǎn)離我們兩千多年前的屈原,更是為了在這個特殊的日子里梳理心情、分享感悟。
女:“端午節(jié)”是夏季里最重要的一個節(jié)日。一般傳統(tǒng)的說法,都認(rèn)為“端午節(jié)”源自于紀(jì)念屈原的活動。屈原是戰(zhàn)國時代楚國人,22歲時就已官居左徒、三閭大夫,輔佐楚懷王。其時楚懷王很器重他,但卻遭到貴族子弟和*臣的嫉妒和詆毀。楚懷王因某種原因,沒有接受屈原關(guān)于聯(lián)齊抗秦的主張,被說客張儀騙到秦國軟禁了起來,逼他割地獻(xiàn)城。楚懷王因憂慮成疾,不久便死在秦國。消息傳到楚國,屈原悲憤欲絕,上書請求頃襄王選將練兵,為懷王報仇。但頃襄王寵信*佞,不思振復(fù),將屈原削職放逐江南,三年不復(fù)相見。秦國一看時機(jī)成熟,出兵攻下了楚國的郢都。屈原救國的愿望破滅了,他在極度憂憤悲慟的心境下,于公元前278年 (時年62歲)農(nóng)歷五月五日縱身投入波濤洶涌的汨羅江。當(dāng)時楚國人民因舍不得這位賢臣的死去,聞訊后紛紛劃船去追他,但追至洞庭湖上,已不見蹤影。這便形成了每年此日為端午節(jié)的說法。
男:這是一個衛(wèi)生清潔的節(jié)日。
女:這是一個色彩斑斕的節(jié)日。
男:這是一個甜香可口的節(jié)日。
女:這是一個交響震天的節(jié)日。
男:不管這臺延續(xù)了兩千多年的傳統(tǒng)節(jié)大戲有過多少的版本和主角。它最終注定要成為愛國詩人屈原的專場,正是他的縱身一躍,最終完成了對這個日子的點化。
女:從此,這個節(jié)日所有最初的意義和習(xí)俗,都讓位于人們對愛國詩人的永久悼念,人們對自然的崇拜,被賦于了人文底蘊。
男:再過兩天,就是農(nóng)歷五月初五,是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
女:是的,端午節(jié),又被人們稱端陽節(jié)、端五節(jié)。民間最流行的叫法是“五月節(jié)”和“棕子節(jié)”。
男:那為什么叫端午節(jié)呢?
女:原來,“端”在這里就是開始、開頭的意思。“五”和“午”在古代是可能通用的。古人認(rèn)為,“五”是陽氣始盛之?dāng)?shù),因此五月的第一個逢五日就叫“端午節(jié)”,也稱“端陽節(jié)”。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說可多了,其中,紀(jì)念屈原的說法流傳得最廣。
男:這我知道。屈原是我國古代偉大的愛國詩人,出生在2019多年前戰(zhàn)國時期的楚國。他為人正直,學(xué)識淵博,很有才干,在楚國擔(dān)任了重要職務(wù)。因為他主張堅決對抗秦國侵略,而受到打擊、排斥,還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了,在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇,最有名的是《離騷》。后來,秦國軍隊攻占了楚國都城。楚國失地千里,尸橫遍野。屈原心如刀割,他不愿意看到國破家亡的慘景,就在農(nóng)歷五月五日這一天,懷抱石塊,跳進(jìn)了汩羅江。
女:百姓們愛戴屈原,當(dāng)聽到他自殺的消息后,紛紛劃著船奔向江中,去打撈屈原的遺體,但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體,又紛紛把江米裝進(jìn)竹筒,扔到水里,想用江米喂食魚蝦來保護(hù)屈原的遺體。從此,每年的五月初五,人們都會自發(fā)地來到江邊,悼念屈原,還要劃著船沖進(jìn)洶涌的波濤,象征人們爭相打撈屈原遺體,以此寄托對屈原的哀思。久而久之,我國南方就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。因此,端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日。
男:是啊,同學(xué)們,屈原因為熱愛祖國、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛戴。當(dāng)我們津津有味地吃棕子、觀看賽龍舟時,不要忘記2019多年前那位愛國大詩人——屈原。
女:時光如梭,轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期就要結(jié)束了。期末考試一天天臨近,在過去的時間里我們收獲著快樂,收獲著成功。面對著即將升入更高的年級,大家準(zhǔn)備好了嗎?
男:同學(xué)們,記得有一位哲人這樣說過:假如你擁有大地,你就成為一個農(nóng)民;假如你擁有羊群,你就成為一個牧人;假如你擁有廠房,你就成為一個企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財富,而是選擇的機(jī)會,那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說,我們才是真正的富翁,因為我們有朝氣有活力,擁有許許多多的機(jī)會。
女:我們匯聚在大泊中心小學(xué),作為泊小的一份子,我們自豪,我們驕傲。在這里,我們發(fā)展自己的個性,培養(yǎng)著自己的能力。
男:同學(xué)們,勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠(yuǎn)激勵我們不斷地追求、不斷地探索。
女:期末考試就要到來,讓我們努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏,認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié),我相信,只要我們堅持不懈的努力,就一定能取得令人滿意的成績。
合:最后,祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。
合:紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家。
第2篇 紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿
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甲:我是播音員( )
乙:我是播音員( )
甲:同學(xué)們,在這秋風(fēng)送爽、瓜果飄香的美麗早晨,我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。
乙:每年9月的第三周是全國推普周,今年是第十二屆推普周,本屆推普周的主題是“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活”。
甲:語言文字是人類社會最偉大的發(fā)明,是我們?nèi)粘I钭钪匾慕涣鞴ぞ?,就象我們賴以生存的空氣、水和陽光一樣,非常重要?/p>
乙:普通話是全國的通用語言,更是人們?nèi)粘=涣?,文明與進(jìn)步的象征,使用普通話不但可以顯示個人修養(yǎng),還可以促進(jìn)人們之間的交流和溝通。
甲:作為漢語標(biāo)準(zhǔn)語言的普通話,就如同一張“名片”,有了這張“名片”,就能與文明無障礙“握手”。讓我們溝通更自由,離文明更近!
乙:普通話也是我們的校園語言。規(guī)范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果,提高大家的文明意識,美化校園育人環(huán)境,更可以維護(hù)母語的尊嚴(yán),培養(yǎng)同學(xué)們的愛國之情。
甲:當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,寫出一手規(guī)范的漢字時,那些音符,那些畫卷,似乎在與我們的血脈一起跳動。
乙:此時,我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,那是對祖國和民族深厚的感情!
甲:現(xiàn)在普通話和漢字與我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語言之一,成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言文字。
乙:普通話和漢字,在這個時候,它的意義不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們自豪!讓我們揚眉吐氣!
甲: 同學(xué)們,作為中國娃的我們,說好普通話、寫好規(guī)范漢字是我們每一位同學(xué)的責(zé)任。我們不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話,寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭、社會上,也要推廣普通話,做推廣普通話的積極分子。
乙: “說普通話,做文明人”,但愿通過普通話的推廣,能讓普通話伴隨我們快樂生活、學(xué)習(xí)每一天!
甲:相信在全校師生的積極推動下,我們的學(xué)校一定會形成學(xué)習(xí)和使用普通話的濃厚氛圍,成為一個開滿文明之花的美麗校園。
乙:節(jié)目最后,友情提醒大家:周五各班還將開展“我是中國娃 愛說普通話”主題班會活動,評選出班級“推普小明星”一名,擔(dān)任班級普通話推廣者和監(jiān)督員。期末,大隊部將根據(jù)文明禮儀示范崗日常檢查和班級普通話水平考核結(jié)果,評選出校園“推普示范班”和“十佳推普小明星”。
甲:本期播音到此結(jié)束,感謝您的收聽。咱們下個星期三早上再見。
第3篇 紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿
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【女】只想點燃一盞心燈 照亮您風(fēng)雨兼程的路途
【男】耕耘和收獲的滿足
【女】驅(qū)除了您疲憊的身軀
【男】桃季滿園的欣慰
【女】美麗了講臺上的分分秒秒
【合】還有那神圣的職業(yè)道德 讓忙碌的您 辛勤耕耘那三尺講臺
【男】辛酸苦辣您咽下
【女】艱難險阻腳下踩
【合】待到春色滿園時 您在叢中笑
[合]紅領(lǐng)巾廣播站園丁頌――慶祝第教師節(jié)特別節(jié)目現(xiàn)在開始! 插播歌曲:《長大后我就成了你》――15秒左右
【男】又是九月,教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進(jìn)我們對恩師的感念之中。對于每一個人來說,從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年,再到風(fēng)華正茂的青年,在我們的生命歷程中,無論何時,老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。他們?nèi)缫粻T微火,燃盡了自己,卻照亮了和永遠(yuǎn)照亮著我們的人生。
【女】無論是誰,都不應(yīng)忘記,在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個充滿著思念與感激的節(jié)日;每年的這個時候,寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中,更多的人想到了校園,想到了講臺平凡中流露著偉大,讓我們按耐不住去敬慕去緬懷:過去的,現(xiàn)在的,將來的,每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。
插播歌曲:《感恩的心》
【男】耕耘著未來,讓光榮的職業(yè)充滿陽光;播種著希望,讓崇敬的目光充滿感恩。那種全人類的仰望,總會在您的虔誠、淡泊和質(zhì)樸中生長出無限感動,之后把您崇敬為真的種子,善的信使,美的旗幟
【女】三尺的講臺,承載了您人生的四季;靈魂的塑造,折射了您永恒的光輝;愛的陽光,閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露,揮灑了您澎湃的激情
【男】粉筆點撥了知識王國的迷津,教鞭指點了通向理想的道路,黑板記下了您的無限深情,講臺輝映出您的艱辛。您不倦地撒播著文明火種,孜孜地孕育著光明人生,彰顯出的云水胸襟和松柏情操,令人肅然
【女】歲月染白了頭發(fā),汗水潤育了桃李。經(jīng)年中,用心靈的付出,讓花朵竟相開放,讓幼苗茁壯成長,讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲
【合】您是園丁,用辛勤的勞作,收獲滿園春色;您是紅燭,燃燒著自己,照亮了別人;您是春蠶,孜孜不倦地吐著絲,讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中,把春華寫成秋實,把平凡寫成偉大!
【女】請聽詩朗誦:《沁園春園丁頌》
沁園春園丁頌
華夏文明,重教興科,掃盡野蠻。任筆行山水,板連天地;鞭揮日月,規(guī)尺方圓。藍(lán)注紅批,青絲銀鬢,葉茂果熟枝落殘。鞠躬瘁,盡一生
心血,青勝于藍(lán)。
樹人端品為先。桃李下、成蹊自不言。贊通今博古,淵深似海;培桃育李,恩重如山。校苑人生,陽光事業(yè),塑造靈魂登頂攀。千秋業(yè),
看講臺世界,五彩斑斕。
插播歌曲:《每當(dāng)我經(jīng)過老師的窗前》童聲版――整首
【合】 老師,我們每天不知要稱呼多少次,老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師,是祖國大花園的園丁。
【男】有人說,老師塑造著未來祖國的棟梁。而我認(rèn)為;老師就是當(dāng)代的棟梁,沒有他們今天無私的奉獻(xiàn),怎么會有祖國未來的騰飛和輝煌。
【女】老師是紅燭,燃燒了自己,照亮了我們。他們默默地奉獻(xiàn)著,直到淚始干。
【男】老師是樹根。他們把源源不斷的知識輸給我們,直到枝繁葉茂果子掛枝頭。
【女】老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)微,比友情更純潔。當(dāng)我們失敗時,是老師給我們以鼓勵;當(dāng)我們成功時,又是老師與我們共同分享成功的喜悅;當(dāng)我們迷惑不解時,老師象航燈,照亮我們前進(jìn)的道路,為我們前進(jìn)中掃平障礙。
【男】老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯。猶如石階,一階一階地把我們送往知識的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影,三尺講臺上,他們揮灑著晶瑩的汗水;黑板上,他們書寫著知識的篇章。
【合】春蠶雖然不漂亮,可晶瑩的蠶絲是它們創(chuàng)造的;蚌很容易被人們遺忘,可它們磨礪出了珍貴的珍珠;老師也是一樣,滿園的桃李是他們的勞動成果。
【合】在教師節(jié)即將來臨之際,你一定有許多話想對老師說。把所有的情懷都在這里釋放,讓我們一起懷念,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福!為自己崇敬的他們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意老師,您辛苦了!
播放歌曲:《長大后我就成了你》――整首
第4篇 紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿
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消費者權(quán)益日
(播放《小螺號》)
甲:三月,陽光明媚.
乙:三月,萬物復(fù)蘇.
甲:三月,春風(fēng)送暖.
乙:三月,大地?fù)Q新顏.
甲:各位老師,同學(xué),中午好!在這個明媚的春日里,我們小螺號之聲又和大家見面了 啦!愿我 們能在這短短的二十分鐘里,給大家?guī)砜鞓泛洼p松。
乙:同學(xué)們,三月,有許多重大的節(jié)日——
甲:3月3日全國愛耳日,3月5日學(xué)雷鋒日
乙:3月8日國際婦女節(jié),3月9日保護(hù)母親河日
甲:3月12日中國植樹節(jié),3月14日國際警察日
乙:3月15日世界消費者權(quán)益日,3月21日世界森林日
甲:3月21日世界睡眠日,3月22日世界水日
乙:3月23日世界氣象日,3月24日世界防治結(jié)核病日
甲:今天正是3月15日世界消費者權(quán)益日。那大家對這個節(jié)日又了解多少呢?
乙:3.15國際消費者聯(lián)盟組織是1960年由美國、英國、澳大利亞、比利時、荷蘭5國的消費者組織發(fā)起成立的,當(dāng)時總部設(shè)在荷蘭的海牙,現(xiàn)已遷移至英國的倫敦。
甲:這是一個獨立的、不以盈利為目的的、無政治傾向的世界消費者組織。其宗旨是在世界范圍內(nèi)協(xié)助各國消費者組織及政府做好保護(hù)消費者利益的工作,促進(jìn)對各種產(chǎn)品的國際合作;該組織現(xiàn)有成員涉及到90多個國家和地區(qū),共有215個消費者組織。
乙:為了更好地開展消費者權(quán)益保護(hù)活動,1983年,國際消費者聯(lián)盟組織決定將每年的3月15日作為“國際消費者權(quán)益日”。每年到這一天,世界各地的消費者組織都要組織大規(guī)模的活動,集中宣傳消費者的權(quán)利,顯示消費者力量的強大。其中包括發(fā)布新聞公報、向公眾介紹消費者組織的活動情況;告訴人們消費者組織為保衛(wèi)消費者的合法權(quán)益都做了哪些工作;通過報刊、廣播電臺、電視節(jié)目進(jìn)行宣傳,組織有關(guān)消費者合法權(quán)益的演說,以提高消費者的認(rèn)識。
甲:中國消費者協(xié)會于1987年9月被國際消費者聯(lián)盟組織接受為正式成員。從這一年開始,每年的3月15日,中國消費者協(xié)會及其地方各級協(xié)會也都要聯(lián)合各有關(guān)部門共同舉辦大規(guī)模的宣傳活動,運用各種方式介紹消費知識和有關(guān)法律知識,宣傳消費者的權(quán)利;喚醒、提高消費者的自我保護(hù)意識;促進(jìn)全社會都來關(guān)心、支持消費者合法權(quán)益保護(hù)工作。
乙:最后讓我們來欣賞一個勵志故事 :
盡力而為遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠
在美國西雅圖的一所著名教堂里,有一位德高望重的牧師―戴爾•泰勒。有一天,他向教會學(xué)校一個班的學(xué)生們先講了下面這個故事。
那年冬天,獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿,受傷的兔子拼命地逃生,獵狗在其后窮追不舍??墒亲妨艘魂囎?,兔子跑得越來越遠(yuǎn)了。獵狗知道實在是追不上了,只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說:“你真沒用,連一只受傷的兔子都追不到!”
獵狗聽了很不服氣地辯解道:“我已經(jīng)盡力而為了呀!”
再說兔子帶著槍傷成功地逃生回家了,兄弟們都圍過來驚訝地問它:“那只獵狗很兇呀,你又帶了傷,是怎么甩掉它的呢?”
兔子說:“它是盡力而為,我是竭盡全力呀!它沒追上我,最多挨一頓罵,而我若不竭盡全力地跑,可就沒命了呀!”
泰勒牧師講完故事之后,又向全班鄭重其事地承諾:誰要是能背出《圣經(jīng)•馬太福音》中第五章到第七章的全部內(nèi)容,他就邀請誰去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費聚餐會。
《圣經(jīng)•馬太福音》中第五章到第七章的全部內(nèi)容有幾萬字,而且不押韻,要背誦其全文無疑有相當(dāng)大的難度。盡管參加免費聚餐會是許多學(xué)生夢寐以求的事情,但是幾乎所有的人都淺嘗則止,望而卻步了。
幾天后,班中一個11歲的男孩,胸有成竹地站在泰勒牧師的面前,從頭到尾地按要求背誦下來,竟然一字不漏,沒出一點差錯,而且到了最后,簡直成了聲情并茂的朗誦。
泰勒牧師比別人更清楚,就是在成年的信徒中,能背誦這些篇幅的人也是罕見的,何況是一個孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時,不禁好奇地問:“你為什么能背下這么長的文字呢?”
這個男孩不假思索地回答道:“我竭盡全力。”
2019年后,這個男孩成了世界著名軟件公司的老板。他就是比爾•蓋茨。
泰勒牧師講的故事和比爾•蓋茨的成功背誦對人很有啟示:每個人都有極大的潛能。正如心理學(xué)家所指出的,一般人的潛能只開發(fā)了2-8%左右,像愛因斯坦那樣偉大的大科學(xué)家,也只開發(fā)了12%左右。一個人如果開發(fā)了50%的潛能,就可以背誦400 本教科書,可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程,還可以掌握二十來種不同國家的語言。這就是說,我們還有90%的潛能還處于沉睡狀態(tài)。誰要想出類拔萃、創(chuàng)造奇跡,僅僅做到盡力而為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,必須竭盡全力才行。
乙:三月,春風(fēng)剪綠了細(xì)細(xì)的柳條.抖落的塵埃是醇香的春泥.微微流動的空氣里,充溢著濃郁的花香.在這繽紛三月里,讓我們一起傾聽《鳥兒飛帶這里來》
結(jié)尾:!
甲:時間過得真快,該和大家說再見了,
乙:希望大家聽了今天的廣播,能從中受到啟發(fā),在以后的學(xué)習(xí)、生活中,讓好書伴我們成長。愿大家的明天更加燦爛、輝煌!
齊:這里有你的心聲
這里有我的關(guān)懷
讓我們相約下周二!老師們、同學(xué)們再見!
第5篇 紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿
閱讀小貼士:本篇共計1549個字,預(yù)計看完需要4分鐘,共有163位用戶收藏,30人推薦!
(音樂《校園的早晨》)
甲:親愛的同學(xué)們,大家上午好!
乙:每周一播的紅領(lǐng)巾廣播又與大家見面了!
甲:希望每位收聽我們廣播的老師和同學(xué),記住我們廣播的時間:每周二早操結(jié)束后十分鐘左右開始播音,
乙:愿大家能準(zhǔn)時收聽我們的節(jié)目。
甲:紅領(lǐng)巾廣播站,我們自己的廣播站!讓我們共同走進(jìn)今天的
合:高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播!(音樂)
甲:我是來自四一中隊的。
乙:我是來自四二中隊的。
甲:在今天的節(jié)目中,我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目。
乙:主要內(nèi)容有:一、通過近幾周的觀察,校園內(nèi)依然存在有同學(xué)吃零食的現(xiàn)象,希望同學(xué)間加強監(jiān)督,杜絕此種行為,以養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。另外,各班清潔區(qū)中的雜草也已冒出頭來,希望值日生在打掃時能夠及時清除掉。
甲:二、本周學(xué)校將要舉行春季運動會,希望各班同學(xué)在積極準(zhǔn)備及參與的過程中,保持良好的紀(jì)律及衛(wèi)生習(xí)慣,并注意訓(xùn)練及參加活動時的安全。最后,預(yù)祝大家在比賽中取得好成績。(音樂)
乙:下面為大家播出的是《美文欣賞》欄目。
甲:六年級(2)班李本明來稿。題目為:《挖筍的啟示》。(音樂)
乙:在我八歲那年的春天,一場春雨過后,后山上的竹筍都陸陸續(xù)續(xù)從濕潤的土里探出頭來了。
我就跟小伙伴們一起來到竹林,準(zhǔn)備挖筍,
可是,我光看到竹子,沒有看到筍,小伙伴們都貓著腰在那仔細(xì)的找。只有我卻站在那一動不動?;锇閭儐栁遥?ldquo;你怎么不找啊?”“這里沒有筍,怎么找啊?”小伙伴們又說:“那你說錯了!這里的筍多著呢!但它長在竹根的根節(jié)上,不容易發(fā)現(xiàn),你要仔細(xì)看,才會發(fā)現(xiàn)的!”“哦!原來是這樣!怪不得我找不到呢!”
于是,我便拿著小鋤,一絲不茍的在每根竹子的竹根上找??蛇@片竹林似乎故意和我作對,幾分鐘之后,不但一棵沒找著,到處凹凸不平,還差點摔我一個跟頭。我有些心灰意冷了,心里想著:找不著就算了!可是小伙伴們一次次挖到竹筍的歡呼聲又使我樹立起信心。這時,我便打起精神找了起來。終于在一根筆直的竹子根下,發(fā)現(xiàn)了一棵類似圓錐的東西,我走近一看,啊!是一棵竹筍!我急忙用手刨開竹筍周圍的竹葉,一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍展現(xiàn)在了我的眼前!我用小鋤輕輕地挖開竹筍周圍的土,再挖掉竹筍的根,這樣一棵完整的竹筍就蹦出來了!
就這樣,我挖了很多竹筍,最后跟伙伴們一起高高興興的回家了。
這件事令我久久不能忘卻。這件事也讓我明白了一個道理:做什么事,都不能半途而廢,要堅持不懈,這樣才能把事做好,做的完美!
甲:最后,為大家播出的是《隊員心語》欄目。
乙:六年級(2)班曾靜雯來稿。
甲:我是一名六年級學(xué)生,即將離開親愛的母校。今天,我有許多話想說,特別是這難忘的既長又短的1800天的小學(xué)生涯。母校以寬大的胸懷、慈母般的厚愛循循善誘,為我們打開知識的窗戶。
是你們——母校的老師,告訴我們該怎樣讀書,怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你們教書育人,把人類文明的甘泉灑向我們每位學(xué)子。是你們,讓我們從幼稚變得成熟,從調(diào)皮變得懂事。我深深地記得:同學(xué)遇到難題時,老師耐心的講解|同學(xué)之間發(fā)生矛盾時,是老師為我們調(diào)解。課上,老師細(xì)心的講解、引導(dǎo)|課后,又是我們最知心、最友好的大朋友。
現(xiàn)在,我們已經(jīng)進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段,每天的任務(wù)雖然很重,但并不乏味,因為我們的課余生活豐富多彩。我們在快樂中學(xué)習(xí),我們也必須努力,爭取做到最好,不辜負(fù)老師和家長對我們的期望。
啊!難忘的母校!您給了我羽毛漸豐的翅膀,給了我打開知識寶庫的鑰匙。今后,無論我走到哪里,無論在學(xué)習(xí)上碰到什么難題,我都不會忘記母校的諄諄教誨。我都會勇往直前,克服困難,以優(yōu)異的成績來回報母校!
最后,祝愿母校永遠(yuǎn)年輕!充滿活力!
乙:同學(xué)們,以上就是今天節(jié)目的所有內(nèi)容,感謝大家的收聽!
甲:也感謝六年級(2)班李本明同學(xué)及曾靜雯同學(xué)的來稿!
乙:希望同學(xué)們積極投稿。
甲:本次節(jié)目到此結(jié)束。
合:謝謝大家!(音樂)
第6篇 紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿
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一、開播曲:黃圣依的《天天向上》
男:大家好紅領(lǐng)巾廣播站又與大家見面了,我是廣播員( )
女:我是廣播員( )
男:明天就是315了,接下來我們將跟大家聊一聊315
女:每到315,維權(quán)話題就會達(dá)到一年來的最高峰。年年喊維權(quán),年年維權(quán)。為什么年年喊維權(quán)還有維不完的權(quán)呢?
原因是多方面的。男:首先應(yīng)該指正一下消費者本身存在的問題,他們的維權(quán)意識并不是很高,缺乏一種刁民精神。碰到一些可維可不維的小問題,怕麻煩,“算了”,“免了”是家常便飯,于是小權(quán)不維。消費者小權(quán)不維,制造麻煩的人就會得寸進(jìn)尺,給你制造大一點的麻煩。這樣下來,維權(quán)就變成一件麻煩事了。因而,對于侵害消費者權(quán)益的人,我們決不能慣著,決不能為省一時麻煩鑄成大錯。這是消費者該做的,因為消費者這樣做了,那么侵害消費者權(quán)益的人,他們也就怕了麻煩,不敢造次。
女:接下來我們就要來追尋根源了?為什么有那么多的事件讓消費者深受其害呢?從消費者反映的幾個方面,我們不妨逐一看來。
男:首先,產(chǎn)品質(zhì)量問題。產(chǎn)品質(zhì)量問題有重有輕。輕則影響外觀,重則傷及性命。質(zhì)量的重要性不必多說,是不言自明的事情。那么何以讓市場上頻頻驚現(xiàn)不合格產(chǎn)品?我們的產(chǎn)品檢查驗收制度是不是需要改進(jìn)?也許有人會對一些質(zhì)檢報告非常感興趣,認(rèn)為權(quán)威機(jī)構(gòu)的檢測利于老百姓生活,很有認(rèn)同感。那么我請問?難道非要到這種質(zhì)量抽查時候才能知道一個產(chǎn)品的真正質(zhì)量嗎?難道每一個產(chǎn)品出場之前就沒有經(jīng)過嚴(yán)格檢驗嗎?如此這樣,將把消費者置于何地?這又是一種什么作為?
女:有些廠家為了獲取最大利益所采取的方式就是盡可能地降低成本,降低成本的方式不是去深入研究從而使得自己的生產(chǎn)成本低于社會平均成產(chǎn)成本而獲利。他們的方式簡單得可怕,盡一切可能偷工減料。出廠也很簡單,不是質(zhì)檢嗎?錢,用錢開路。錢不行就取巧,摸準(zhǔn)了質(zhì)監(jiān)部門的做事規(guī)律,臨時安排一場演出,被檢驗的和出廠的完全是兩回事。于是乎,這些劣質(zhì)產(chǎn)品堂而皇之地登場了。應(yīng)該說遏制這些產(chǎn)品的途徑很簡單,有些銷售商都很清楚產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣。為什么這種現(xiàn)象卻總是存在呢?原因是多方面的,甚至有些地方,明明知道質(zhì)量不過關(guān),還是為地方經(jīng)濟(jì)依然保駕護(hù)航,為其一路開綠燈,雖得一時之快,最終付出的代價必然是沉重的,因為產(chǎn)品的終端始終是消費者,喪失了消費者的產(chǎn)品最終會失去生命。所以,產(chǎn)品質(zhì)量問題,經(jīng)常出現(xiàn)在維權(quán)糾紛當(dāng)中,這是一件很丟臉的事情,相關(guān)的人和部門應(yīng)該為此而臉紅。
男:說完產(chǎn)品質(zhì)量再說一下虛假宣傳。所謂虛假宣傳就是利用廣告等方式通過新聞媒介,對自己的產(chǎn)品服務(wù)等進(jìn)行夸大性、欺騙性等宣傳的行為。廠家做此行為的原因很明確,提高知名度,提升銷售量。不過,銷售量是提上去了,以后的問題也就接踵而來了,因為畢竟只有質(zhì)量才是生命,廣告等形式應(yīng)該是基于質(zhì)量的一種配套市場行為。追究虛假宣傳的責(zé)任,廠商是一個方面,而媒體的責(zé)任也是不可推卸的,有媒體說,我們不是質(zhì)監(jiān)部門,我們無法對其真假進(jìn)行辨別,看了出具的一些證明材料就可以pass了!這些理由站得住腳嗎?顯然不行。因為有些廣告是閉著眼睛都知道其荒誕之處的,廣告媒體睜大眼睛還看不出來的話,實在是說不過去。不錯,拉贊助,作廣告是媒體的生財之道,也是現(xiàn)代傳媒發(fā)展的一大特色。我不反對。但是不要忘了,作為新聞媒體,其生命是真實。如果為了錢,連廣告的真實性都不管了,這樣的媒體無異于是自掘墳?zāi)埂?/p>
女:而廣告監(jiān)督部門是不是也該有所作為呢?非法廣告現(xiàn)在的查處力度可謂不小,各種最新科技也都用上了?那么對于這些合法廣告呢?憑什么就讓他合法?比如說現(xiàn)在比較熱門的醫(yī)療廣告,有些明明就是睜著眼睛說瞎話,卻如何能順利審批過去?這方面筆者是有現(xiàn)成的材料的,某醫(yī)療單位打出邀請某某大醫(yī)院某某專家作診的廣告刊登在媒體。結(jié)果呢,連專家的影子都沒有?而且是接連幾次,屢屢如此。請問這是怎么合法上的?作為廣告監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)是不是應(yīng)該下大力氣去抓一抓呢?我明白現(xiàn)在的廣告監(jiān)督機(jī)構(gòu)的難處,人員少,廣告多,所以很多事情,說一句,心有余而力不足啊,這就過去了。難道這些就可以成為推托責(zé)任的理由?難道這就可以成為不作為的借口?
男:再有就是,服務(wù)質(zhì)量在近兩年也成了315維權(quán)的焦點之一。這很好,說明消費者的維權(quán)意識在提高,因為以前服務(wù)質(zhì)量是不被人所真正意識的,服務(wù)人員的態(tài)度差、臉難看,最多也就是氣不過反映給他們的主管領(lǐng)導(dǎo)。那么服務(wù)問題產(chǎn)生的原因在于何處?沒有服務(wù)意識。服務(wù)人員將服務(wù)僅僅當(dāng)作是一種工作,為了謀生的工具,而缺乏真正服務(wù)為人的思想。態(tài)度是問題的一個方面,另一方面是服務(wù)水平的問題。應(yīng)該說服務(wù)型行業(yè)部門去端正這兩點并不難。我想只要想到了,去作一些培訓(xùn)等都是完全可以解決的,關(guān)鍵是要將顧客真正當(dāng)作上帝,而不是看作一個錢包,掏完就扔!
女:最后一個問題也就不僅僅是315維權(quán)問題了。霸王條款問題。所謂店大欺小。消費者顯然是處在弱勢群體的,所以很是受氣,往往怨聲載道,卻無可奈何。這是一個危險的信號。
男:總之,維權(quán)應(yīng)該真正為消費者維權(quán),為消費者維權(quán)的同時其實也是在樹立一個誠信文明的中國形象!但愿維權(quán)不僅僅是在315,而是在365天!
女:嚴(yán)肅的問題聊完了,我們來開懷一下吧!
男:1、什么是赤壁之戰(zhàn)?
學(xué)生:“老師,什么是赤壁之戰(zhàn)?”
老師:“赤臂嘛,就是光著膀子,赤壁之戰(zhàn),自然就是光著膀子打仗了。”
女:2、500只鴨子
一個男教師在教室上課,面對亂哄哄的課堂,他氣惱地說:“兩個女人發(fā)出的嘈雜聲就等于10000只鴨子發(fā)出的聲音。”一天,男教師的妻子來學(xué)校找他,女學(xué)生報告說:“老師,外面有5000只鴨子找您!”男:笑過之后讓我們的小腦袋轉(zhuǎn)起來吧!
女:這期給大家留一個字謎:細(xì)雨無絲卻有心。大家注意聽,我再說一遍:細(xì)雨無絲卻有心。
男:本期我們?yōu)榇蠹彝扑]了一首好聽的歌曲《燭光里的媽媽》,希望我們每個人都能愛自己的媽媽!
女:好聽的歌曲欣賞完了,本期教師風(fēng)采朗誦欄目我們有請到的神秘嘉賓就是吳主任,下面請吳主任為我們講一個小故事!他來了~~
男:時間過的真快,本期的紅領(lǐng)巾廣播又要跟大家說再見了。
女:希望有我們的存在能給大家?guī)Я?0分鐘的快樂。
男:下周同一時間我們再見!
女:再見!
第7篇 紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿
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a:敬愛的老師
b:親愛的同學(xué)們
a:伴著這熟悉而歡快的開播曲,紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦!
b:我是播音員( )
a:我是播音員( )
b:度過了一個快樂的暑假,我們又回到了這美麗的校園。
a:乘著九月的翅膀,我們開啟了新的征程。首先祝愿全體同學(xué)在新學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步,健康成長!
b: ,你知道9月10日是什么日子嗎?
a:我當(dāng)然知道,9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。
b:是啊,教師——多么神圣的字眼。我們每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。
a:在第28個教師節(jié)之際,我代表全體少先隊員向老師獻(xiàn)上遲來的問候。祝愿我們的老師工作順利,幸福安康,合家歡樂!
b:同學(xué)們,我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著傳授知識、呵護(hù)心靈的崇高使命。
a:如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子,你就會發(fā)現(xiàn):課堂上,給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學(xué)時,叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語; b:在學(xué)校里,當(dāng)你身體感到不適時,貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影
a:老師所做出的這一切,看似很平凡,但卻把整個身心給予了我們。這是多么偉大的情懷,多么無私的精神。
b:在此,我們特地選編了一首小詩——《獻(xiàn)給老師的歌》,來表達(dá)自己的心聲,并獻(xiàn)給所有的老師們,祝他們節(jié)日快樂!
a:是誰把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發(fā)?是您,親愛的老師;
b:是誰把幼苗辛勤哺育,為長成參天大樹打好根基?是您,親愛的老師;
a:是誰對我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的光明大道?是您,親愛的老師;
b:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,用一生的心血,啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。
a:您的教誨,如春風(fēng)化雨,伴我們走過求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我們找到遠(yuǎn)航的方向。
b:我們信任您,親愛的老師,請繼續(xù)給我們真誠的建議,我們愛戴您,親愛的老師,請接受我們真摯的感激和祝福,
合:祝福您,親愛的老師,祝您健康,快樂,永遠(yuǎn)年輕!
a:我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,再多華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
b:那么,在9月10日這個特殊的日子,我們能為敬愛的老師做些什么呢?
a:我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠地表達(dá)對老師的熱愛;也可以自己制作一張賀卡送給老師;還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。
b:當(dāng)然,感恩老師不應(yīng)只在教師節(jié)這天,也不僅在于以上這些行動,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:
a:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;
b:下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩; a:放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;
b:認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。
a:親愛的同學(xué)們,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。
b:同學(xué)們,讓我們積極行動起來,用出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績,來詮釋對老師的感恩之情和崇高敬意! ------(播放音樂《老師》) a:風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關(guān)心。下面是校內(nèi)新聞時間。
b: 上周,我校少先隊大隊部在校內(nèi)開展了為期三天的“中隊干部選舉”活動,,由發(fā)動宣傳到最后選舉,學(xué)生的熱情高漲!活動采取個人自薦,通過競選演說的方式,中隊隊員民主投票選舉產(chǎn)生各中隊中隊長、中隊委以及小隊長。選舉過程中讓隊員們充分發(fā)揮了民主、參政的意識,選舉出自己心中最滿意,同時又能為少先隊服務(wù)、有威信、有特長、有代表性的中隊干部,形成了“自已的活動自己搞、自己的事情自己管”的少先隊工作新局面。
a:同學(xué)們,你們知道嗎?這些中隊長在教師節(jié)當(dāng)日,還送上了一份神秘的禮物呢!不愧是一批積極、能干、有創(chuàng)意的中隊干部!
b:恩,我想:“只要這些中隊干部充分發(fā)揮自己的主人翁精神,我們的中隊活動一定能豐富多彩,我們的每個隊員也會在每次的活動中鍛煉自我、發(fā)揮自我、發(fā)展自我,成為新時代接班人!
a: 伴隨著一首好聽的歌曲,讓我們結(jié)束今天的紅領(lǐng)巾廣播。同學(xué)們,再見!
b:再見!(播放音樂:《少年,少年,祖國的春天》
第8篇 紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿
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孫:尊敬的老師
林:親愛的同學(xué)
合:大家好!
孫:我是孫春艷
林:我是林躍
合:歡迎大家收聽由五(3)班主辦的本次廣播
孫:首先請聽第一個欄目:《校園新聞》
林:星期二上午我校舉行了教學(xué)質(zhì)量檢測。
孫:本周二下午全校師生聆聽了交警二大隊為我們做的交通安全報告會。
林:本周一是農(nóng)歷九月初九,也是我們江蘇省第22個敬老日。同學(xué)們讓我們用實際行動為爺爺奶奶做一些力所能及的事。做一個尊老敬老的好少年。
孫:同學(xué)們,十月份是我校的文明禮儀教育月,接下來請聽第二個欄目:《文明禮儀之歌》
林:我是文明小學(xué)生,行為規(guī)范記心中;家長送到校門口,進(jìn)了校園自己走;見到老師有禮貌,大大方方問聲好;道德早餐吃得飽,書聲朗朗效益高;讀后摘抄不能忘,日積月累有文化;上課聽講要專心,遇到困難走在前;課間活動要做好,不打不鬧不奔跑;上下樓梯靠右行,不擁不擠不跑跳;愛護(hù)整潔講衛(wèi)生,果皮紙屑不亂扔;上學(xué)放學(xué)要排隊,緊緊跟隨不落下;班車規(guī)則要遵守,先后順序排隊走;過馬路要左右看,必須要走斑馬線;互相幫助齊努力,各項活動爭第一;好習(xí)慣要早養(yǎng),有教養(yǎng)呀益終生。
林:同學(xué)們,不知你們有沒有發(fā)現(xiàn):秋天已經(jīng)向我們悄悄走來。秋天的美是成熟的,理智的.它不像春天一樣羞澀,嫵媚,也不像夏天一樣袒露,火熱,更不像冬天一樣內(nèi)向,含蓄.接下來請聽佳作欣賞 :《秋天來了》
孫:秋天悄悄地的來了,來到了田野,來到了小溪邊,來到了山上,給大地?fù)Q上了迷人的秋裝.我走進(jìn)公園.陣陣秋風(fēng)一吹,滿地的紅葉,好像朝霞灑滿了一地,真是美級了. 秋,是個色,香,味俱全的季節(jié),色,香,味之外,還有聲與光,那時秋聲與秋日,此時,絢麗繽紛的秋色使我眼花繚亂,應(yīng)接不暇.
繼續(xù)往前走,我看見一片茫茫無際的小草,碧綠的小草上點綴著各種各樣的菊花.它們像一個個少男少女手拉著手在廣闊的草地上跳著歡快的舞蹈.
抬頭仰望,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,潔凈得好像剛洗過的藍(lán)寶石,使人感到秋高氣爽.金秋的陽光溫馨恬靜,秋風(fēng)和熙輕柔,藍(lán)天白云飄逸悠揚.
我又來到了果園.那里的水果可多啦!有蘋果,香蕉,橘子,葡萄等,沉甸甸的蘋果壓的小樹抬不起頭來.秋天真是個豐收的季節(jié)啊,到處都充滿著豐收的喜悅.草坪邊上的楓樹飄下幾片黃中透紅的落葉,它們像一只只小鳥在飛,啊!原來是秋風(fēng)讓落葉長了翅膀.我快樂地叫了一聲:秋天真是太美了,我愛秋天!我奔跑起來,秋姑娘撫摸著我的頭,仿佛對我說:你一定要在每年中學(xué)到充分的知識,奔馳在知識的海洋里。我愛美麗的秋天!
林:同學(xué)們《喜洋洋與灰太狼》是大家都喜愛看的動畫片,今天就請大家欣賞《喜洋洋與灰太狼》的主題曲:《別看我只是一只羊》
合:本次播音到次結(jié)束,謝謝收聽,再見!
第9篇 紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿
閱讀小貼士:本篇共計1712個字,預(yù)計看完需要5分鐘,共有231位用戶收藏,22人推薦!
親愛的同學(xué)們大家好!我們又一次在電波里和大家見面了,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題——生命因誠信而美麗,歡迎大家的收聽。
甲:有人說,生命因探索而美麗,因為探索的成功點綴了生命的顏色;
乙:有人說,生命因拚搏而美麗,因為拚搏的汗水澆灌了生命的花朵;
甲:有人說,生命因執(zhí)著而美麗,因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……
合:而我們覺得,生命因誠信而美麗。
乙:誠信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;
甲:誠信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙:誠信是秋風(fēng)來臨時,那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,它們無怨無悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接母親的懷抱。
甲:誠信是兒時拉的"勾勾";誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠與理解;誠信是一個輕輕的點頭,蘊藏著一諾千金的豪氣。
乙:誠信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。
甲:誠信是一座橋,需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應(yīng)該是無價的,無私的,不能心存雜念,不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,因為誠信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。
乙:誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑;誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。
甲:誠信就是這樣,真誠,容不得半點的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體,撐起了誠信不屈的風(fēng)骨。
乙:誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲:朋友,請珍惜這份真誠與信任吧,它會使你的生命更美麗。
合:做誠信人,辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗!
乙:下面請聽故事《找回誠信)
甲:那是一件我親身經(jīng)歷的事,它讓我懂得了誠信的重要。
媽媽買回了一只漂亮的花瓶,她十分喜歡。一天,我在家里玩耍,不留神把花瓶打碎了,我十分著急,心想:媽媽回來知道了,一定會打我的。正在這時,“叮鈴鈴……”門鈴響了,媽媽叫道:“外面要下雨了,快開門!”我心里十分矛盾,如果開門,媽媽看見了,一定會問我;如果不開,又……我正在猶豫不決時,突然看見了旁邊的小貓,便打起了壞主意……
我打開門,假裝哭著說:“媽媽,小貓亂蹦亂跳,把花瓶打碎了!”媽媽頓時火冒三丈,急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,疼得小貓四處躲藏,“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,小貓用無辜的眼神望著我,似乎在說:“小主人,你不能冤枉我啊!你不誠實!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外,“嘭”的一聲關(guān)好了門,氣憤地說:“死貓,這么不乖,不要它了!”此時,我的心像被刀割一樣,有說不出的疼,畢竟小貓和
生活一年多了,平時我多喜歡它啊!
吃晚飯時,天上下起了傾盆大雨,還一直下個不停。我心里一直惦記著外面的小貓,終于忍不住了,便央求媽媽:“媽媽,求你讓小貓進(jìn)來吧,外面下著雨呢!”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做錯了事情是應(yīng)該受點懲罰的!你不用替它求情。”媽媽一邊看電視,一邊說。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音,那聲音凄慘又沉重,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來,對媽媽說:“對不起,是我騙了你!花瓶是我打碎的,不關(guān)小貓的事,你要打就打我,讓小貓進(jìn)來吧!”
媽媽聽了急忙打開門,抱起被打傷和淋濕的小貓,把它抱進(jìn)來,幫它沖洗干凈。
我用懇求的語氣對媽媽說:“媽媽,我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉,求你原諒!”媽媽撫摸著我,語重心長地對我說:“孩子,你要知道一個人應(yīng)該有誠信!誠信比金錢更重要。一個花瓶換回了一個十分重要的做人道理,還是很值得的。”我抱著小貓,輕輕地說:“謝謝你讓我找回了誠信!”
乙:同學(xué)們,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,只不過我們可能還沒有醒悟,繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,希望大家聽完這個故事后,改掉撒謊的壞毛病,誠信做人,因為生命因誠信而美麗!
合:本次播音到此結(jié)束,再次祝愿大家天天有個好心情,歡迎下次收聽,同學(xué)們再見!
第10篇 紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿
閱讀小貼士:本篇共計3035個字,預(yù)計看完需要8分鐘,共有194位用戶收藏,21人推薦!
一、播放歌曲《少年先鋒隊隊歌》,電腦桌面《中午音樂》文件夾中雙擊此歌曲。
播放完畢,按右上角的×,將歌曲關(guān)閉。
男:敬愛的老師,
女:親愛的同學(xué)們,
男女:大家中午好!
男:今天是 2 月 27 日,星期 一 ,實驗校區(qū)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。今天由我們 五(3)班主持播音。
女:我是播音員 ,
男:我是播音員 。
播放輕音樂或兒童歌曲
二、校園英雄榜
男:美妙的音樂過后,讓我們首先進(jìn)入今天的第一版塊:校園英雄榜。
女:二(3)班撿到1元錢上交老師;
二(6)班xx同學(xué)撿到一個?;蘸?元錢,上交老師;
男:二(8)班xx同學(xué)撿到5角錢上交老師;三(2)班嚴(yán)釣隆撿到1元錢上交老師。
女:二(1)班xx同學(xué)撿到一只手機(jī)并歸還失主;
四(5)班同學(xué)收集空瓶,攢下錢當(dāng)班會費。xx同學(xué)在操場上撿到20元并交還失主。
四(6)班撿到5元錢,撿到1元錢并上交給班主任。
男:四(8)班林撿到5角錢上交老師,xx同學(xué)這學(xué)期的字明顯進(jìn)步了很多!婁愛思、積極做老師的小助手,工作非常負(fù)責(zé)。
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三、新聞超鏈接
女:聽完熟悉的音樂,讓我們一起進(jìn)入今天的第二版塊:新聞超鏈接。
男:今天新聞的主要內(nèi)容有:
女:景文團(tuán)委紅領(lǐng)巾愛心助學(xué)到桑州
男:將承辦20xx中國歡樂健康游游啟動儀式
女:第一則:2月20日下午,景文團(tuán)委紅領(lǐng)巾愛心助學(xué)計劃在桑洲鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行。30名貧困學(xué)子高興地從叔叔阿姨手中接過新書包、文具盒、鉛筆和課外書。據(jù)了解,景文團(tuán)委紅領(lǐng)巾愛心助學(xué)計劃實行一對一結(jié)對助學(xué),與30名桑洲山區(qū)的小學(xué)生結(jié)成對子,直至他們小學(xué)畢業(yè),并為他們建立成長檔案,幫助解決部分貧困學(xué)生的實際困難。
男:第二則, 記者于2月20日從旅游部門獲悉,以旅游·歡樂·健康為主題的20xx中國歡樂健康游游啟動儀式將于3月3日在中國旅游日發(fā)祥地隆重舉行。
男:本次游啟動儀式在舉行,對更好地宣傳和推動我縣歡樂健康旅游的發(fā)展,進(jìn)一步整合我縣旅游資源,將起到積極的促進(jìn)作用。
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四、美文欣賞
男:歌曲過后,讓我們一起進(jìn)入今天的第三版塊:美文欣賞。
文章的題目是
1、西湖的綠
2、讀奧英的煩惱 作者是 五(3)班
女:西湖的綠
女:雨中去訪靈隱,一下車,只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天,蒼翠欲滴,似乎飄著的雨絲兒也都是綠的,飛來峰上層層疊疊的樹木,有的綠得發(fā)黑,深極了,濃極了;有的綠得發(fā)藍(lán),淺極了,亮極了。峰下蜿蜒的小徑,布滿青苔,直綠到了石頭縫里。在冷泉亭上小坐,直覺得遍體生涼,心曠神怡。亭旁溪水琮凈,說是溪水,其實表達(dá)不出那奔流的氣勢,平穩(wěn)處也是碧澄澄的,流得急了,水花飛濺,如飛珠滾玉一般,在這一片綠色的影中顯得分外好看。
男:西湖勝景很多,各處有不同的好處,即便一個綠色,也各有不同。黃龍洞綠得幽,屏風(fēng)山綠得野,九溪十八澗綠得閑。不能一一去說。漫步蘇堤,兩邊都是湖水,遠(yuǎn)水如煙,近水著了微雨,也泛起一層銀灰的顏色。走著走著,忽見路旁的樹十分古怪,一棵棵樹身雖然離得較遠(yuǎn),卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺,似乎是從樹梢一直綠到了地下。走近看時,原來是樹身上布滿了綠茸茸的青苔,那樣鮮嫩,那樣可愛,使得綠蔭蔭的蘇堤,更加綠了幾分。有的青苔,形狀也很有趣,如耕牛,如牧人,如樹木,如云霞,有的整片看來,布局宛然,如同一幅青綠山水。
女:在花港觀魚,看到了又一種綠。那是滿地的新荷,圓圓的綠葉,或亭亭立于水上,或婉轉(zhuǎn)靠在水面,只覺得一種蓬勃的生機(jī),跳躍滿池。綠色,本來是生命的顏色,我最愛看初春的楊柳嫩枝,那樣鮮,那樣亮,柳枝兒一擺,似乎蹬著腳告訴你,春天來了。荷葉,則要持重一些,初夏,則更成熟一些,但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力,是一樣的。再加上葉面上的水珠滴溜溜滾著,簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚,翩然起舞了。
男:讀奧英的煩惱
男:讀了題目,你一定會想:讀奧英不是很好嗎?怎么會有煩惱呢?一般人想去還去不成呢!奧英實際上并沒有你們想象的那么優(yōu)越,而是要在課外付出比別人多一倍的時間和精力,才有可能成為奧英的高手。而對奧英一竅不通的我卻即將面臨一個重大的考驗摸底測試!
女:中午的十二點十分,我和同班的其他幾位選手一起進(jìn)入考場。找到自己的座位后,我坐在椅子上,心里直打鼓:我考得好嗎?萬一考不上,臉可就丟大了!天氣的寒冷與心底的恐懼等各種復(fù)雜情緒五味雜陳,身體像打樁機(jī)似的不由自主地發(fā)抖起來。我深吸一口氣,慢慢吐出來,抑制住心底的緊張。男:考卷發(fā)下來了,我一看,像被人打了一記悶棍一樣,頓時愣?。荷厦娴膯卧~、句子我都不認(rèn)識!哎,都走到這步了,只能硬著頭皮往前沖了。女:里
女:中午的十二點十分,我和同班的其他幾位選手一起進(jìn)入考場。找到自己的座位后,我坐在椅子上,心里直打鼓:我考得好嗎?萬一考不上,臉可就丟大了!天氣的寒冷與心底的恐懼等各種復(fù)雜情緒五味雜陳,身體像打樁機(jī)似的不由自主地發(fā)抖起來。我深吸一口氣,慢慢吐出來,抑制住心底的緊張。
男:考卷發(fā)下來了,我一看,像被人打了一記悶棍一樣,頓時愣?。荷厦娴膯卧~、句子我都不認(rèn)識!哎,都走到這步了,只能硬著頭皮往前沖了。
女:里面沒有一道題是我做得來的。選擇題、閱讀理解像一只只斑斕老虎追著我跑,無奈之下只能瞎蒙了。平常的五十分鐘轉(zhuǎn)眼就過去了,這次時間卻像一位年逾古稀的老人,慢吞吞地走。我現(xiàn)在是度秒如年?。?/p>
男:交卷了。我并不對自己抱太大希望。
女:第二天中午,看見一群人圍在一起看什么東西,我擠進(jìn)去一看,原來是入圍的奧英選手。我仔細(xì)查找,發(fā)現(xiàn)了我的名字,胸中大石終于落了地。
男:讀奧英還有很多煩惱,但是這是一個鍛煉自我的大好機(jī)會。我一定會加倍努力,為學(xué)校增光,為班級添彩,為自己爭氣!
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五、健康衛(wèi)生小知識
女:隨著優(yōu)美的音樂聲慢慢消逝,我們該進(jìn)入今天的第四版塊了:健康衛(wèi)生小知識,希望同學(xué)們在聽完本版塊后都能有所收獲。(停2秒)
男:1、酸多傷脾,咸多傷心,辛多傷肝,甘多傷腎。因此,胃弱少吃酸,心悸少吃咸,眼差少吃辣,腎虛少吃甜。
女:2、春天人的消化能力較差,宜吃清淡食物,忌用大熱滋補品,盲目亂補會引起胃脹等消化道疾病。
男:3、春季養(yǎng)生以養(yǎng)肝護(hù)肝為先,多飲水可促進(jìn)消化腺和膽汁的分泌,消化好,吸收好,廢物出,肝臟損害小,自然就會有健康的身體。
女:4、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)認(rèn)為,春季為肝氣旺盛期,多食酸味食品會使肝氣過盛而損害脾胃。所以在春季的時候,應(yīng)少食酸味食品,且忌食生冷油膩的食品。
男:5、早春為冬春交換期,天氣仍寒冷,人體內(nèi)消耗的熱量較多,所以宜食偏溫?zé)岬氖澄铩H缑酌?、雜糧、豆類、花生、乳制品等。
女:6、經(jīng)常吃蘿卜可預(yù)防腸癌發(fā)生,因其含膳食纖維,促進(jìn)腸胃蠕動與體內(nèi)排泄,使人體減少對廢物中有毒和致癌物質(zhì)的吸收,平時燒菜時不妨放點蘿卜促健康。
(停頓3秒)男:同學(xué)們,你們記住了嗎?
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六、看誰猜得快
男:聽完了這么多,相信大家也有點累了,下面我們將進(jìn)入今天的最后一個游戲版塊:看誰猜得快!
女:上期播音的兩則謎語分別是:
第一則:誰把石頭哭爛了(打一成語),謎底是??奘癄€,哭是哭泣的哭。
第二則:老虎遇到兔子(打一水果名字),謎底是葡萄,即撲逃的諧音,老虎撲,兔子逃。
男:這一期我們來猜兩個字謎:
第一則:需要一半,留下一半(3遍,中間停頓),同學(xué)們,你們猜出來了嗎?
第二則:上氣接下氣(3遍,中間停頓),同學(xué)們,你們猜出來了嗎?
(在這個版塊中也可以加幾則腦筋急轉(zhuǎn)彎或者益智類笑話)
七、結(jié)束語
播放歌曲《少年先鋒隊隊歌》,在歌聲中,
女:敬愛的老師
男:親愛的同學(xué)們。
女:隨著熟悉的音樂聲再次響起,我們今天的紅領(lǐng)巾廣播也該和大家告一段落了。
男女:謝謝大家的收聽,我們下次再見!