第1篇 自查報(bào)告總結(jié)
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為了深入貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》及《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的精神，全面推進(jìn)學(xué)校的體育工作，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展，現(xiàn)將我校體育工作自查情況匯報(bào)如下：
一、基本情況：
____縣____鎮(zhèn)第一小學(xué)是一所辦學(xué)歷史悠久的完全小學(xué)。在職教職工人，有基本足球場(chǎng)1塊、籃球場(chǎng)4塊、體育器材室2個(gè)學(xué)生器械活動(dòng)區(qū)1塊。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班37個(gè)，在校學(xué)生2400余人，有體育專(zhuān)職教師4人.多年來(lái)學(xué)校堅(jiān)持“健康第一”的教育理念，認(rèn)真落實(shí)體育工作條例，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)校體育工作取得了顯出成績(jī)。近幾年通過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校先后獲得“云南省文明單位”、“云南省文明學(xué)校”、“曲靖地區(qū)素質(zhì)教育示范學(xué)?！焙汀霸颇鲜◇w育先進(jìn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
二、建立制度，強(qiáng)化管理
體育衛(wèi)生工作是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校全面樹(shù)立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”等口號(hào)，全校教師統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，牢固樹(shù)立人才培養(yǎng)新理念。特別是近幾年，學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)都非常關(guān)心支持學(xué)校體育工作。做到校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行校長(zhǎng)——分管領(lǐng)導(dǎo)——體育教師一條線(xiàn)，做到專(zhuān)項(xiàng)管理，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，規(guī)范體育工作。對(duì)每一次大型體育活動(dòng)的組織開(kāi)展形成體育組教師討論制定———學(xué)校行政會(huì)議討論———教師會(huì)議學(xué)習(xí)，提高全體教師對(duì)體育工作改革的認(rèn)識(shí)。從而為我校體育工作的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我校體育成績(jī)的不斷突破提供了可靠的保障。為了使體育衛(wèi)生工作開(kāi)展的扎實(shí)有效，我們體育組都會(huì)利用開(kāi)學(xué)初制定出相應(yīng)的《____鎮(zhèn)第一小學(xué)體育課堂常規(guī)要求》、《____鎮(zhèn)第一小學(xué)學(xué)生體育成績(jī)考試評(píng)價(jià)制度》、《____鎮(zhèn)第一小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康管理數(shù)據(jù)上報(bào)制度》、《課間操檢查評(píng)比制度》，《____一小體育器材管理制度》等制度組織學(xué)習(xí)。為確保學(xué)生活動(dòng)需要學(xué)校每年堅(jiān)持從緊張的辦公經(jīng)費(fèi)中劃出部分資金用于改善和添購(gòu)體育器材。每年，體育節(jié)、體育大型活動(dòng)都都為學(xué)生活動(dòng)創(chuàng)設(shè)良好的體育環(huán)境。特別是今年，學(xué)校改建了基本足球場(chǎng)1塊，配置乒乓球桌2副，學(xué)校另外還配備了各類(lèi)體育設(shè)施，如：小籃球、小足球、小排球、電子肺活量測(cè)試儀以及呼啦圈等，體育基礎(chǔ)設(shè)施的逐步改進(jìn)和體育制度的規(guī)范為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的體育環(huán)境。
三、主要成績(jī)
____鎮(zhèn)第一小學(xué)陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展可謂是人人皆知，口碑較好的小學(xué)。無(wú)論是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育節(jié)還是體育興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展以及縣區(qū)組織的體育比賽都是走在了眾多小學(xué)的前列。也是一所縣區(qū)乃至昆明市至今已經(jīng)連續(xù)18年保持“省級(jí)文明單位”稱(chēng)號(hào)，連續(xù)6年保持“省級(jí)文明學(xué)校”稱(chēng)號(hào)為數(shù)不多的學(xué)校。1999年參加體育文化局組織的“迎香港回歸”第八套廣播體操比賽的一等獎(jiǎng)，同年，組隊(duì)參加縣體育文化局組織的城區(qū)中小學(xué)生“環(huán)城賽跑”優(yōu)秀組織獎(jiǎng);多次組隊(duì)參加縣級(jí)以上中小學(xué)生體育比賽獲得較好成績(jī)：其中，____,____,____年連續(xù)三年獲得____縣縣區(qū)小學(xué)雛鷹體育活動(dòng)比賽的一等獎(jiǎng);____年組隊(duì)參加昆明市小學(xué)生“奮進(jìn)杯”足球賽，取得u---12組第四名和體育精神文明獎(jiǎng);____年組隊(duì)參加昆明市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得團(tuán)體第八名;__x__獲得昆明市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得5個(gè)第五名的好成績(jī);x__年，參加昆明市中小學(xué)體育大課間評(píng)比活動(dòng)二等獎(jiǎng)。1998年組隊(duì)參加縣體育文化局組織的職工籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲冠軍。多年來(lái)，x__鎮(zhèn)第一小學(xué)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條列》，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，吸引廣大青少年教師走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮。近年來(lái)學(xué)校一直重視師生身體健康狀況的研究，認(rèn)真組織廣大師生開(kāi)展體育健身活動(dòng)。學(xué)校積極組建田徑、足球、乒乓球、籃球等體育活動(dòng)興趣小組;堅(jiān)持每年舉辦一屆體育文化節(jié)和五六年級(jí)學(xué)生籃球比賽活動(dòng)深受學(xué)生的喜愛(ài);從1992年舉辦第一屆體育文化節(jié)至今已經(jīng)舉辦了19屆各種形式的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和綜合運(yùn)動(dòng)會(huì);我們體育教師緊跟時(shí)代步伐，堅(jiān)持普及推廣播體操、武術(shù)操和校園集體舞，并結(jié)合當(dāng)?shù)孛褡逄攸c(diǎn)創(chuàng)編校園民族集體舞——民族大團(tuán)在體育大課間活動(dòng)中實(shí)施。
四、讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，課堂教學(xué)得先行
體育課是落實(shí)體育工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，課堂上體育教師實(shí)行學(xué)生課堂出勤記載制，保證每個(gè)學(xué)生參與體育鍛煉與學(xué)習(xí)，行政值周、教導(dǎo)處隨機(jī)抽查。學(xué)校一直把體育教研工作與課題研究工作放在教學(xué)工作的首位，同時(shí)也作為提高體育教師專(zhuān)業(yè)水平的重要方面來(lái)抓。我們堅(jiān)持以“健康第一”為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)新“課標(biāo)”的教育理念。在實(shí)施體育教學(xué)過(guò)程中，依據(jù)“新課標(biāo)”精神，結(jié)合我校的具體實(shí)際，要求教師制定出切實(shí)可行的教學(xué)和工作計(jì)劃，并重點(diǎn)突出學(xué)生的體育素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)，同時(shí)結(jié)合體育教學(xué)的特點(diǎn)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，拼搏向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作和勇往直前的良好品質(zhì)和作風(fēng)。為他們將來(lái)的生活、工作和學(xué)習(xí)都打下了良好的基礎(chǔ)。在每周四開(kāi)展教研活動(dòng)與集體備課活動(dòng)中，體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強(qiáng)教材建設(shè)為著眼點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變觀(guān)念，實(shí)施“快樂(lè)教育”為突破口，增強(qiáng)體育教學(xué)的趣味性、娛樂(lè)性、健身性、實(shí)效性。使學(xué)生全面掌握新課程所規(guī)定的各項(xiàng)健康常識(shí)及體育技能，以改革教學(xué)方法和組織形式為基本途徑，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。在教學(xué)實(shí)際中，我們重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié)，教師按教學(xué)計(jì)劃備好課，設(shè)計(jì)出最佳的教學(xué)方案，充分利用場(chǎng)地和現(xiàn)有的器材，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和鍛煉的積極性和自覺(jué)性，嚴(yán)密課堂的組織和管理，特別是對(duì)一年級(jí)新生加強(qiáng)了課堂常規(guī)的教育，在教學(xué)方法上也在不斷地探索創(chuàng)新，改變以往那種以講為主的一人練，多人看的作法，實(shí)行講練結(jié)合，在學(xué)中練，練中學(xué)，合理利用場(chǎng)地和器材，以多練多動(dòng)為主。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，我們感到這種方法切實(shí)有效，在練習(xí)密度、程度、學(xué)生掌握動(dòng)作的準(zhǔn)確性上及課堂的練習(xí)氣氛都有明顯的提高和改善，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)水平大有所提高，終身體育的興趣和習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。
陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)文件和精神，使廣大教師普遍認(rèn)識(shí)到“健康體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提，健康的體魄不僅是青少年當(dāng)前完成學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)，更是將來(lái)成為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的基本前提”。為此，無(wú)論是體育課，還是學(xué)校體育活動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練以及學(xué)校體育大課間活動(dòng)的開(kāi)展有聲有色，豐富多彩。體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟體育新課程標(biāo)準(zhǔn)精神和理念，認(rèn)真鉆研教材和積極教學(xué)，以“游戲”、“興趣”為主線(xiàn)，抓好“三基”教學(xué)，認(rèn)真參考和使用好課標(biāo)教材并結(jié)合地方民族傳統(tǒng)體育特點(diǎn)將“民族傳統(tǒng)體育游戲"引入小學(xué)體育課堂,如：彝族的“蹲斗游戲“、回族的“趕木球”、白族的“跳虎”以及黎族的“竹竿舞”等游戲深受學(xué)生的喜愛(ài)。積極開(kāi)展校本體育教材的研究和繼承，特別是“讓彩旗在體育教學(xué)中‘舞’起來(lái)——彩旗游戲十列”的開(kāi)發(fā)運(yùn)用更讓學(xué)校常態(tài)體育課煥發(fā)勃勃生機(jī)。學(xué)校體育教研組努力營(yíng)造教研氛圍，形成“人人都來(lái)上好一節(jié)研究課，都能組織一次學(xué)校大型體育活動(dòng)，都能承擔(dān)一個(gè)專(zhuān)題研究”的好局面。
五、堅(jiān)持開(kāi)展課外體育興趣隊(duì)訓(xùn)練，確保每天鍛煉一小時(shí)
“讓跨世紀(jì)的人才擁有強(qiáng)健的體魄”?？缡兰o(jì)的人才必須具有強(qiáng)的體魄才能肩負(fù)起祖國(guó)建設(shè)的重任。我校是市的示范小學(xué)，多年來(lái)歷任領(lǐng)導(dǎo)都非常重視學(xué)生的全面發(fā)展，為推動(dòng)全民健身活動(dòng)在我校沿著正確方向的發(fā)展，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)健康為目的，開(kāi)展了多種形式的體育活動(dòng)，組建了體育興趣訓(xùn)練隊(duì)并堅(jiān)持每天一小時(shí)的活動(dòng)訓(xùn)練，確保學(xué)生體育特長(zhǎng)得到培養(yǎng)，個(gè)性得到發(fā)揮。正真體現(xiàn)了“體育從學(xué)生抓起”的戰(zhàn)略思想。特別是隨著____年我國(guó)申辦奧運(yùn)會(huì)的成功，我們體育教師改變了落后的思想觀(guān)念，以舉辦奧運(yùn)會(huì)為契機(jī)，將奧林匹克運(yùn)動(dòng)知識(shí)生動(dòng)的引入小學(xué)體育課堂，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，自制多媒體課件率先對(duì)體育室內(nèi)課進(jìn)行了研究，教師所上的每一節(jié)室內(nèi)課深受學(xué)生喜愛(ài)，并取得了較好的教學(xué)效果。特別是近幾年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加大了對(duì)體育的投入，新購(gòu)置了體育器材，規(guī)劃修建了籃球場(chǎng)、50米跑道和快樂(lè)體育活動(dòng)場(chǎng)地，確實(shí)解決了師生活動(dòng)難的問(wèn)題。新組建的教師健身操隊(duì)，利用休息時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，積極參與縣組織的比賽及表演，為全民健身活動(dòng)的開(kāi)展起到了積極的作用。
六、堅(jiān)持舉辦一年一度大型體育文化節(jié)，讓學(xué)生感受體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)
一年一度的體育文化節(jié)是全校師生共同參與體育比賽的重要的健身活動(dòng)。也是展示師生精神風(fēng)貌的舞臺(tái)。學(xué)校校長(zhǎng)室與體育組教師認(rèn)真組織，從項(xiàng)目的選擇到運(yùn)動(dòng)會(huì)的策劃到組織實(shí)施，始終堅(jiān)持從學(xué)生身心活動(dòng)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，科學(xué)的開(kāi)展體育比賽活動(dòng)并根據(jù)各年級(jí)體育課教學(xué)要求及學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了以體育興趣、鍛煉健身為主的活動(dòng)，不斷豐富學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)內(nèi)容，開(kāi)展了廣播操、集體拔河、跳長(zhǎng)繩、30米迎面接力、50米跑、跳高、雙人跳短繩、立定跳遠(yuǎn)、50米__8往返跑籃球運(yùn)球計(jì)時(shí)跑和投籃，以及趣味體育：袋鼠跳、運(yùn)輸實(shí)心球、蹦蹦球等滿(mǎn)足了學(xué)生發(fā)展的需要，與此同時(shí)組織了教師的象棋、“過(guò)獨(dú)木橋”、“同舟共濟(jì)”以及踩氣球的比賽。為師生鍛煉提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
七、積極開(kāi)展《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目的達(dá)標(biāo)及成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)活動(dòng)
《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)，期初制定了學(xué)?！稑?biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃,要求各任課體育教師認(rèn)真開(kāi)展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作，將達(dá)標(biāo)鍛煉項(xiàng)目始終貫穿于每節(jié)課的練習(xí)中，有的放矢地根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有能力和水平，采取切實(shí)有效的訓(xùn)練提高學(xué)生的生理機(jī)能和水平。堅(jiān)持每年上報(bào)國(guó)家教育部數(shù)據(jù)庫(kù)。堅(jiān)持每學(xué)期末都對(duì)所教學(xué)生進(jìn)行一些項(xiàng)目的測(cè)試評(píng)價(jià)工作，現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)多方努力，齊抓共管，學(xué)生的體質(zhì)健康水平有了明顯的提高。
八、積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育”體育大課間和冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)
為落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，我校組織實(shí)施了體育大課間活動(dòng)，每天課間操時(shí)間由原來(lái)的15分鐘改為30分，地方民族校園集體舞和新廣播操、武術(shù)操交替進(jìn)行，下午第二節(jié)課是學(xué)生10分鐘的眼保健操時(shí)間，每周進(jìn)行一次綜合性體育大課間體育項(xiàng)目鍛煉活動(dòng)，讓每一位學(xué)生都能在陽(yáng)光沐浴下身體得到鍛煉。做到師生全員參與，個(gè)個(gè)快樂(lè)，人人受益。
九、存在問(wèn)題：
多年來(lái)我校注重體育常規(guī)工作方面的管理并做到有效落實(shí)，體育工作得到有效發(fā)展，但在體育特色方面遜色些，所以學(xué)校努力尋求一條體育特色之路，找到適合學(xué)校實(shí)際，適合不同年齡層學(xué)生樂(lè)于參與的體育項(xiàng)目。并能根據(jù)特色制定出抓普及的學(xué)校體育發(fā)展規(guī)劃。同時(shí)學(xué)校在體育硬件添置方面還存在資金緊張的困擾，體育器材配備不合格、特別是《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試設(shè)備不合格不齊全、體育師資嚴(yán)重配備不足，體育教師工作量個(gè)個(gè)都是超負(fù)荷，體育器材室沒(méi)有專(zhuān)人管理有待今后不斷補(bǔ)充與完善。
總之，陽(yáng)光體育活動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展，讓全校廣大師生受益匪淺，學(xué)生的體質(zhì)健康水平有了明顯提高，學(xué)生疾病少了，學(xué)習(xí)和工作效率提高了;在參與過(guò)程中既陶冶了情操，又鍛煉了意志，同時(shí)增進(jìn)了人與人之間的交往。陽(yáng)光體育活動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展推動(dòng)了學(xué)校體育的健康發(fā)展，促進(jìn)了校風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)了師生的集體榮譽(yù)感。讓我學(xué)生在陽(yáng)光下享受體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和自信。學(xué)生掌握了運(yùn)動(dòng)技能又能在長(zhǎng)期的鍛煉中養(yǎng)成了良好的鍛煉習(xí)慣，更重要的是讓我們的學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中健康地快樂(lè)成長(zhǎng)。
第2篇 自查報(bào)告總結(jié)
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黨風(fēng)廉政建設(shè)自查報(bào)告總結(jié)
黨風(fēng)廉政建設(shè)和重大事項(xiàng)議事、決策民主程序是學(xué)校發(fā)展的兩大基礎(chǔ)，是實(shí)踐“三個(gè)代表”，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和加強(qiáng)改進(jìn)黨的執(zhí)政能力的試金石。我堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，按照“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)，在深刻總結(jié)黨風(fēng)廉政建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)意識(shí)，加大工作力度，采取有效措施，切實(shí)履行黨風(fēng)廉政建設(shè)工作職責(zé)，不斷提高廉政意識(shí)，規(guī)范決策程序，提升學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)?，F(xiàn)將我黨風(fēng)廉政建設(shè)情況報(bào)告如下：
一、切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作：
１、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想道德和紀(jì)律教育，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定的落實(shí)。
為了切實(shí)加強(qiáng)我校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想道德和紀(jì)律教育，我在全體黨員干部中深入開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀(guān)主題教育活動(dòng)，教育廣大黨員干部堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和權(quán)力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)。通過(guò)正面典型、案例警示等形式，從政治信念、道德情操、行為規(guī)范等方面發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，不斷提高黨員干部廉潔從政的意識(shí)，筑起抵御腐朽思想侵蝕的道德防線(xiàn)。
２、深入開(kāi)展《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨紀(jì)條規(guī)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)黨的紀(jì)律教育。
為了讓黨員干部帶頭貫徹和執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》所規(guī)定的四大紀(jì)律和八項(xiàng)要求，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律。我認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入體會(huì)，形成共識(shí)，制定出條例，內(nèi)容包括嚴(yán)格遵守民主集中制，不獨(dú)斷專(zhuān)行、不軟弱渙散；要依法行使權(quán)力，不玩忽職守、濫用職權(quán)；要廉潔奉公，不接受任何單位和教師、家長(zhǎng)的饋贈(zèng)；要管好配偶、子女和身邊工作人員，不允許他們利用黨政干部職權(quán)牟取私利；在干部選拔任用方面堅(jiān)持民主、公開(kāi)，不任人唯親、營(yíng)私舞弊；管好、用好學(xué)校每一分錢(qián)，實(shí)行辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和黨政干部收入公示制度；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，不奢侈浪費(fèi)、貪圖享受；要?jiǎng)?wù)實(shí)為民，不脫離群眾、與民爭(zhēng)利。
我還以學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》為契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)黨內(nèi)監(jiān)督工作的有效開(kāi)展，不斷拓展黨內(nèi)監(jiān)督渠道，提高黨內(nèi)監(jiān)督的有效性。其措施包括：進(jìn)一步提高黨政班子民主生活會(huì)的質(zhì)量，規(guī)范程序，完善會(huì)前談心活動(dòng)和個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度，重點(diǎn)抓好批評(píng)與自我批評(píng)和整改措施的落實(shí)。其次健全領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政情況報(bào)告制度，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部述職、述廉制度。第三進(jìn)一步拓寬群眾監(jiān)督的渠道，開(kāi)辟黨風(fēng)廉政建設(shè)專(zhuān)題，開(kāi)辟黨政干部黨風(fēng)廉政建設(shè)網(wǎng)上評(píng)議，加強(qiáng)民主監(jiān)督的力度。
３、鞏固行風(fēng)建設(shè)成果，我認(rèn)真遵循“標(biāo)本兼治、綜合治理”的原則和“依法辦學(xué)，以德立?！钡姆结槪?guī)范管理，落實(shí)責(zé)任。
４、強(qiáng)化責(zé)任，繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制各項(xiàng)要求，我始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)放在黨建工作的重中之重，在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)同步實(shí)施黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的工作要求。堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到層層落實(shí)。
二、重大事項(xiàng)集體議事、決策情況：
把重大事項(xiàng)集體議事、決策納入校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制范疇，學(xué)校行政自覺(jué)接受黨組織的監(jiān)督，堅(jiān)持民主辦校，增加工作的透明。做法有三點(diǎn)：
１、規(guī)范重大事項(xiàng)集體議事、決策的會(huì)議制度
每周一定期召開(kāi)全體班子例會(huì)，討論協(xié)調(diào)各部門(mén)工作，確保學(xué)校各項(xiàng)工作能有機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)；每周一下午辦公時(shí)間召開(kāi)教工大會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)“教代會(huì)”。在學(xué)校重大問(wèn)題的決策中，我能主動(dòng)征求黨組織的意見(jiàn)，堅(jiān)持走群眾路線(xiàn)，自覺(jué)貫徹民主集中制原則，按民主議事程序進(jìn)行民主決策。在干部的任免和聘用人事制度方面，廣泛聽(tīng)取各層面意見(jiàn)，形成決策，并經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)后才實(shí)行。各級(jí)各類(lèi)先進(jìn)的評(píng)選集體討論、集體決策，共同承擔(dān)責(zé)任。
２、學(xué)校重大問(wèn)題決策情況：
凡屬重大事項(xiàng)決策、重要項(xiàng)目安排、重要干部任免和大額度資金的使用，必須經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定，校長(zhǎng)最后決策，嚴(yán)格按規(guī)定程序運(yùn)作，任何個(gè)人不得擅自決定。
決策前：我先根據(jù)上級(jí)黨組織和行政領(lǐng)導(dǎo)的指示，結(jié)合本學(xué)校實(shí)際情況提出學(xué)校工作的總體思路和實(shí)施方案，在會(huì)醞釀?dòng)懻摰幕A(chǔ)上，提出必要的意見(jiàn)，進(jìn)行必要的政策性咨詢(xún)和針對(duì)性的調(diào)查研究，對(duì)其可行性進(jìn)行必要的論證。
決策中：根據(jù)總體思路和實(shí)施方案，廣泛聽(tīng)取中層干部、全體黨員、教代會(huì)代表的意見(jiàn)，分類(lèi)歸納，去偽存真，為決策提供依據(jù)。當(dāng)方案成熟后召開(kāi)全體教工大會(huì)，公布實(shí)施方案。
決策后：廣泛宣傳：決策方案一經(jīng)形成并出臺(tái)廣泛宣傳，利用學(xué)校一切輿論陣地廣泛宣傳決策方案所體現(xiàn)出的時(shí)代性、先進(jìn)性、合理性和可行性，使之成為全校干部、職工的意識(shí)，從而形成合力，成為廣大教職工共同奮斗的方向。對(duì)廣大群眾在方案實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的思想及時(shí)疏通，進(jìn)行必要的教育，真正做到使政令暢通。對(duì)實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)決策有失誤或存在問(wèn)題時(shí)，共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并及時(shí)修改方案，發(fā)現(xiàn)在貫徹執(zhí)行決策方案中的先進(jìn)事跡應(yīng)及時(shí)總結(jié)，組織交流，予以充分發(fā)揚(yáng)。
３、學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督情況：
（1）教代會(huì)是教職工行使民主權(quán)利，參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的基本形式和制度，是校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的重要組成部分。學(xué)校每學(xué)期定期召開(kāi)教代會(huì)，從教代會(huì)代表數(shù)占教職工總數(shù)比例的確定到代表的產(chǎn)生，從議題的確定到會(huì)議的召開(kāi)、會(huì)后決議和提案的落實(shí)，事先都進(jìn)行認(rèn)真討論，精心進(jìn)行部署。教代會(huì)內(nèi)容涉及學(xué)校未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃、聽(tīng)取和討論校長(zhǎng)工作報(bào)告、學(xué)校章程、教職工的聘任、獎(jiǎng)懲、校內(nèi)收益分配原則、重要改革措施、財(cái)務(wù)報(bào)告及學(xué)校發(fā)展等。校長(zhǎng)在充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽(tīng)取教大會(huì)代表的基礎(chǔ)上做出決定，真心誠(chéng)意地把學(xué)校的各項(xiàng)工作置身于教職工民主監(jiān)督之中。
（2）認(rèn)真貫徹校務(wù)公開(kāi)制度：學(xué)校成立了校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，規(guī)定了校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容為：各種收費(fèi)公開(kāi)、學(xué)校財(cái)政收支公開(kāi)、中層干部的任免公開(kāi)、學(xué)校業(yè)務(wù)招待費(fèi)的使用公開(kāi)、教職工聘用公開(kāi)、各類(lèi)先進(jìn)評(píng)選公開(kāi)。設(shè)立了校務(wù)公開(kāi)欄，方便教工及時(shí)了解校務(wù)公開(kāi)情況，我校的校務(wù)公開(kāi)制度加大了學(xué)校工作的透明度，增強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全心全意依靠教職工辦好學(xué)校的民主意識(shí)和學(xué)校的凝聚力，調(diào)動(dòng)了廣大教職工參與學(xué)校民主管理的積極性和主動(dòng)性。
三、認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的年終述職工作。
述職工作能堅(jiān)持在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施，先由班子成員做述職報(bào)告，然后由全體教職工認(rèn)真填寫(xiě)綜合測(cè)評(píng)匯總表，對(duì)校級(jí)干部、中層干部進(jìn)行民主評(píng)議，并把評(píng)議的結(jié)果及時(shí)反饋，有利于干部能及時(shí)聽(tīng)取到來(lái)自不同方面的意見(jiàn)，有利于干部的快速成長(zhǎng)。
一年來(lái)，我認(rèn)真落實(shí)反腐敗抓源頭各項(xiàng)措施，開(kāi)展行之有效地思想政治工作，實(shí)行嚴(yán)格的管理，工作呈現(xiàn)出風(fēng)正氣順、勤政高效、廉潔自律、開(kāi)拓進(jìn)取的良好氛圍。領(lǐng)導(dǎo)班子在群眾中信譽(yù)度高，干群關(guān)系融洽，工作協(xié)調(diào)。未發(fā)生違紀(jì)違法案件。
第3篇 自查報(bào)告總結(jié)
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通過(guò)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗，學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書(shū)，
還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做自我剖析：
1、政治思想方面，本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
2、在教育教學(xué)過(guò)程中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立
正確的人才觀(guān)，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話(huà)，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。
4在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。
經(jīng)過(guò)近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足及根源:
1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀(guān)望的態(tài)度。其根源于本人主觀(guān)上思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀(guān)上理論修養(yǎng)不夠。
2、業(yè)務(wù)有待提高，本人多年機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)，雖說(shuō)科目種類(lèi)較多，但畢業(yè)時(shí)間較長(zhǎng)，知識(shí)體系老化，不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。
3、教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué)，在本校聽(tīng)聽(tīng)課、評(píng)評(píng)課，沒(méi)有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來(lái)，很少寫(xiě)教研論文，只做井底之蛙，沒(méi)有走出學(xué)習(xí)，究其原因，教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，寫(xiě)作水平低，不善于積累。
針對(duì)性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見(jiàn)如下：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
2、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。
3、加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
第4篇 自查報(bào)告總結(jié)
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中心學(xué)校根據(jù)教育局“關(guān)于在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)第二階段中做好開(kāi)門(mén)納諫工作”的通知精神，于5月3日召開(kāi)全鎮(zhèn)10名中小學(xué)校校長(zhǎng)專(zhuān)題會(huì)議，首先傳達(dá)教育局通知內(nèi)容要求，提出我鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)第二階段開(kāi)門(mén)納諫的具體要求。
1、各學(xué)校在認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育局通知精神的基礎(chǔ)上，充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)門(mén)納諫活動(dòng)是師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重要組成部分，是開(kāi)門(mén)辦學(xué)聯(lián)系黨群關(guān)系、服務(wù)社會(huì)、辦人民滿(mǎn)意教育的重要舉措，是提高學(xué)校管理水平的有效途徑，是此次師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)是否成功的重要標(biāo)志，只有認(rèn)識(shí)提高了，才能開(kāi)好五個(gè)座談會(huì)，才能真正采納到指導(dǎo)辦學(xué)的有效信息。
2、5月5日、6日、7日三天集中開(kāi)好教師座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)、各行政村代表座談會(huì)、村兩委座談會(huì)、企業(yè)及社會(huì)名人座談會(huì)，征求對(duì)教育工作的意見(jiàn)和建議，面對(duì)面，誠(chéng)心誠(chéng)意，對(duì)收集到的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真記錄，做到件件有落實(shí)，大部分要有承諾，并且落實(shí)一件，答復(fù)一件，件件有回聲。
3、5月12日各學(xué)校寫(xiě)出座談會(huì)召開(kāi)情況和意見(jiàn)建議收集情況、問(wèn)題建議處理意見(jiàn)的書(shū)面匯報(bào)材料。
按照鎮(zhèn)中心學(xué)校要求，各學(xué)校按時(shí)把召開(kāi)座談會(huì)的有關(guān)信息以書(shū)面形式報(bào)告中心校，歸類(lèi)匯總?cè)缦拢?/p>
（一） 社會(huì)信息
1、家長(zhǎng)座談會(huì)提出學(xué)生住宿在校，解脫了家庭勞動(dòng)力，外出打工無(wú)后顧之憂(yōu)，群眾很滿(mǎn)意，學(xué)生在校能吃好，能吃飽，但一定要做好飲食衛(wèi)生工作，特別進(jìn)入夏天，各種疾病容易發(fā)生，尤其飲食傳染病應(yīng)引起高度重視。
課間營(yíng)養(yǎng)餐是____及地方各級(jí)政府為民辦的一件大好事，群眾特別滿(mǎn)意，好事要辦好，這方面有一點(diǎn)要求，管理人員要加強(qiáng)信息交流，及時(shí)發(fā)布因季節(jié)變化食品種類(lèi)如何調(diào)整、物價(jià)變化如何平衡、特殊人群如何對(duì)待、對(duì)供應(yīng)商是如何要求的，怎樣才能做到保質(zhì)保量供應(yīng)營(yíng)養(yǎng)餐，還可建立家長(zhǎng)與管理人員、供應(yīng)商的互動(dòng)平臺(tái)等，以此消除誤會(huì)。
2、學(xué)生住宿在校解決了偏遠(yuǎn)學(xué)生路途行走難題，免去了家長(zhǎng)三接三送時(shí)間，家長(zhǎng)特別高興，同時(shí)提出要管理好學(xué)生、晚上生病怎么辦？小孩尿床有誰(shuí)管？大寢室不能吵鬧，否則會(huì)影響睡眠等問(wèn)題。
3、周五學(xué)生放學(xué)，要做好交通安全管理工作。
（二）學(xué)校管理
1、部分班子成員的工作創(chuàng)新性不夠，政策執(zhí)行能力不強(qiáng)。
2、校本教研不夠完善，形式不夠靈活，不能緊密地結(jié)合教學(xué)實(shí)際，成果不多。
3、綜合實(shí)踐活動(dòng)缺乏課程規(guī)劃，教學(xué)過(guò)程中存在形式化傾向，活動(dòng)開(kāi)展不夠扎實(shí)，成果不碩。
（三）教師教學(xué)
教師座談會(huì)氣氛很熱烈，查擺問(wèn)題徹底，主要反映的問(wèn)題有：
1、有教師對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)認(rèn)識(shí)不足，從思想上認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為只要業(yè)務(wù)優(yōu)秀，能考出好成績(jī)就是好教師。
2、小學(xué)教師晉中級(jí)職稱(chēng)以后（晉中高無(wú)望），就不思上進(jìn)，抱著不求有功，但求無(wú)過(guò)的思想度日，業(yè)務(wù)不鉆研，教學(xué)不投入，一旦教學(xué)成績(jī)差，指責(zé)學(xué)生，怨天憂(yōu)人，不從自身找問(wèn)題。
3、注重知識(shí)傳授，忽視智力開(kāi)發(fā)，多使用灌輸式教學(xué)，不善于引導(dǎo)性學(xué)習(xí)，不接納新型教學(xué)模式，不探討特色性教學(xué)方法，因循守舊，六年一貫制。
根據(jù)收集的信息采取相應(yīng)的整改措施：
（一）組織相應(yīng)會(huì)議，把開(kāi)門(mén)納諫收集的意見(jiàn)反饋給全體教師，引起相關(guān)人員的重視。
（二）開(kāi)展自查自糾活動(dòng)，如飲食方面，查飲食安全管理制度是否健全，原料供應(yīng)定點(diǎn)落實(shí)是否到位，記錄是否齊全，有無(wú)讓學(xué)生吃剩飯剩菜現(xiàn)象，生熟食是否分開(kāi)，炊事員是否有健康證，進(jìn)廚房是否穿著工作服等，把反映出來(lái)的和沒(méi)有反映出的問(wèn)題認(rèn)真做一次自查活動(dòng)，分類(lèi)寫(xiě)出自查自糾報(bào)告。
（三）借師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)之力，在全體教師中開(kāi)展一次大討論和征文活動(dòng)，主題是“教育生涯 我留下和將要留下了什么”，讓老師們回顧過(guò)去或展想未來(lái)教育之路上濃彩重摸的一筆，自己感到可贊可榮的主要貢獻(xiàn)是什么，以此喚起教師熱愛(ài)事業(yè)， 投身教育改革的激情。時(shí)代對(duì)我們提出的要求越來(lái)越高，我們只有不斷深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，才能不斷促進(jìn)學(xué)校工作整體邁進(jìn)，只有經(jīng)常開(kāi)門(mén)納諫，才能辦出人民滿(mǎn)意的教育。
第5篇 自查報(bào)告總結(jié)
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20__年是西安國(guó)際醫(yī)學(xué)投資股份有限公司與商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院全面合作的開(kāi)局年，是醫(yī)院改革發(fā)展的新紀(jì)元。在學(xué)院和集團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體職工的努力下，醫(yī)院以醫(yī)療質(zhì)量安全為中心，以等級(jí)評(píng)審工作為抓手，大力做好改善醫(yī)院服務(wù)環(huán)境、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)、組建醫(yī)聯(lián)體、下鄉(xiāng)義診等系列活動(dòng)，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，拓開(kāi)品牌影響力，同時(shí)，積極對(duì)藥品“零差價(jià)”等客觀(guān)因素的影響，克服諸多困難，使各項(xiàng)工作取得了顯著進(jìn)步，現(xiàn)依據(jù)學(xué)院《20__年度目標(biāo)責(zé)任考核指標(biāo)》，按照指標(biāo)分解的各項(xiàng)任務(wù)認(rèn)真完成了各項(xiàng)考核指標(biāo)，將以下自查總結(jié)如下：
一、醫(yī)療數(shù)據(jù)和經(jīng)營(yíng)指標(biāo)完成情況
20__年我院診治門(mén)診病人87346人次，同比去年增加134人次，增長(zhǎng)比例0.15%；診療出院病人9631人次，同比去年減少241人次，減少比例2.44%；病床使用率達(dá)到102.65%。全院共完成手術(shù)3860臺(tái)次，同比去年減少332臺(tái)次，減少比例7.92%。業(yè)務(wù)收入9155萬(wàn)元元，同比去年減少274萬(wàn)元，減少比例2.91%。
二、項(xiàng)目部建設(shè)情況
商丹園區(qū)遷址新建項(xiàng)目已于20__年3月開(kāi)工，截止20__年12月，已完成：1號(hào)醫(yī)療綜合樓（含地下車(chē)庫(kù)）完成主樓地基處理；5號(hào)后勤保障樓完成主體結(jié)構(gòu)封頂；6號(hào)樓（體檢中心）完成基礎(chǔ)土方開(kāi)挖；7號(hào)樓（高壓氧艙）完成地基處理；8號(hào)樓（倒班宿舍）完成主體結(jié)構(gòu)封頂；9號(hào)樓（行政樓）完成主體結(jié)構(gòu)封頂。完成投資額為3億元。
三、醫(yī)院發(fā)展變革事宜
1.20__年4月19日商洛市衛(wèi)計(jì)局下發(fā)《商洛市衛(wèi)生和計(jì)劃生育局關(guān)于商洛市第二人民醫(yī)院變更醫(yī)療機(jī)構(gòu)許可事項(xiàng)的批復(fù)》（商政衛(wèi)計(jì)發(fā)[20__]105號(hào)），同意我院改制為營(yíng)利性股份制醫(yī)院，名稱(chēng)變更為商洛國(guó)際醫(yī)學(xué)中心醫(yī)院。
2.20__年5月31日，商洛市工商和質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督管理局頒發(fā)《商洛國(guó)際醫(yī)學(xué)中心醫(yī)院有限公司營(yíng)業(yè)執(zhí)照》。
3.20__年10月1日起，醫(yī)院正式使用“商洛國(guó)際醫(yī)學(xué)中心醫(yī)院”名稱(chēng)對(duì)外運(yùn)營(yíng)，取消原“商洛市第二人民醫(yī)院”名稱(chēng)，更換一系列文頭名稱(chēng)等，并向相關(guān)部門(mén)致更名函。
4.20__年1月2日，正式向陜西省衛(wèi)計(jì)委上報(bào)商洛國(guó)際醫(yī)學(xué)中心醫(yī)院（新醫(yī)院）醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)置審批材料。
四、抓實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)
20__年醫(yī)院積極貫徹落實(shí)黨的__大、__大精神，堅(jiān)持把“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”作為黨建工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，從加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育、強(qiáng)化內(nèi)部管理和完善制度機(jī)制入手，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化廉潔自律，狠抓工作落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)黨建工作，提高黨員的整體素質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。組織全院黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專(zhuān)題學(xué)___大精神4次，全院全年共書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)6，每人書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記2萬(wàn)余字，組織開(kāi)展專(zhuān)題黨課4次，專(zhuān)題研討4次，順利召開(kāi)總支民主生活會(huì)及五個(gè)支部的組織生活會(huì)。
五、加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理
重視醫(yī)療環(huán)節(jié)質(zhì)量的管理。加強(qiáng)全院醫(yī)療質(zhì)量管理制度、危急值報(bào)告制度及流程、三基三嚴(yán)等知識(shí)培訓(xùn)，提升醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)對(duì)危重、疑難病人的管理，圍手術(shù)期管理，血液凈化、有創(chuàng)操作等關(guān)鍵過(guò)程的管理。加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量的檢測(cè)與控制，確保醫(yī)療安全。20__年患者入院時(shí)具有出院主要診斷率99.26%，無(wú)菌手術(shù)切口甲級(jí)愈合率97%。20__年共檢查處方15430份，處方合格率99.2%，甲級(jí)病案率91.9%。加強(qiáng)醫(yī)院感染管理，杜絕醫(yī)源性感染發(fā)生。抓好預(yù)防保健工作。按照衛(wèi)生部要求，做好各種傳染病的預(yù)防、監(jiān)測(cè)和上報(bào)，傳染病的上報(bào)率達(dá)100%，漏報(bào)率為0。開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，以5.12護(hù)士節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展護(hù)理技能比賽、護(hù)理培訓(xùn)講座，表彰護(hù)理先進(jìn)科室和先進(jìn)個(gè)人，提升全院的護(hù)理質(zhì)量和水平。
六、開(kāi)展新技術(shù)、新項(xiàng)目
1.20__年4月，我院成功開(kāi)展院內(nèi)首例無(wú)痛胃鏡檢查技術(shù)。
2.成功開(kāi)展無(wú)痛人流技術(shù)。
3.成功開(kāi)展食管癌術(shù)后食管氣管瘺內(nèi)鏡下覆膜可回收支架置入封堵術(shù)。
4.成功開(kāi)展無(wú)痛分娩術(shù)。
5.開(kāi)展導(dǎo)樂(lè)分娩技術(shù)。
6.微創(chuàng)腹腔鏡下保膽取石手術(shù)。
七、醫(yī)院等級(jí)評(píng)審工作
20__年12月26日正式接受專(zhuān)家組現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審，全院以飽滿(mǎn)的熱情、謙虛學(xué)習(xí)的態(tài)度、立整立改的高效執(zhí)行力獲得專(zhuān)家組好評(píng)，順利通過(guò)醫(yī)院二級(jí)甲等資格復(fù)審。
八、醫(yī)聯(lián)體、下鄉(xiāng)義診相關(guān)工作
1.簽訂醫(yī)療聯(lián)合體。20__年，醫(yī)院共簽訂醫(yī)療聯(lián)合體單位6個(gè)。分別是：大荊鐵路醫(yī)院；黑龍口百姓醫(yī)院；白楊店黎民醫(yī)院；板橋中心衛(wèi)生院；陳塬街道辦事處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心；腰市興盛醫(yī)院。
2.開(kāi)展下鄉(xiāng)義診活動(dòng)。20__年醫(yī)院共組織下鄉(xiāng)41次，開(kāi)展大型義診活動(dòng)13次，參與下鄉(xiāng)義診的醫(yī)護(hù)人員共計(jì)人數(shù)656人次。
存在的主要問(wèn)題及措施
20__年，各項(xiàng)工作基本完成，取得了一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。但回顧全年工作，仍存在以下問(wèn)題，需要改進(jìn)：
1、財(cái)務(wù)核算和績(jī)效管理方案仍未完成，未能形成了“能者多勞、多勞多得”的薪酬激勵(lì)制度，20__年為開(kāi)創(chuàng)之年，努力爭(zhēng)取在年初完成財(cái)務(wù)核算和績(jī)效管理方案。
2、學(xué)科建設(shè)、科研等方面距離商洛市知名醫(yī)院還存在較大差距，新技術(shù)、新業(yè)務(wù)開(kāi)展數(shù)量少，質(zhì)量偏低，還需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。
3、職能科室工作作風(fēng)需要大力改進(jìn)，職能科室工作人員必須增強(qiáng)工作主動(dòng)性，多下基層，持續(xù)以二甲復(fù)審要求為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范落實(shí)，持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療和管理質(zhì)量。
4、由于醫(yī)院地域因素，地方醫(yī)保合療等政策因素、體制因素等原因，極大的削弱了醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，造成了人才引進(jìn)較大的困難。應(yīng)做好各級(jí)人才市場(chǎng)評(píng)估，筑造較好的發(fā)展平臺(tái)，吸引人才、培養(yǎng)人才，下大力氣抓好人才梯隊(duì)建設(shè)。
5、部分醫(yī)務(wù)人員法律觀(guān)念淡漠，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、工作責(zé)任心較差，質(zhì)量與安全隱患較大。提高職工素質(zhì)，加_律、制度培訓(xùn)力度，強(qiáng)化安全意識(shí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，增強(qiáng)員工的優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，加強(qiáng)責(zé)任心，避免醫(yī)療糾紛。
6、醫(yī)院信息化建設(shè)還很落后，醫(yī)療質(zhì)量管理、合理用藥、控費(fèi)系統(tǒng)等未能實(shí)行網(wǎng)絡(luò)管理，各項(xiàng)醫(yī)療數(shù)據(jù)采集困難，給醫(yī)院管理和質(zhì)量控制工作帶來(lái)不便；應(yīng)加快信息化進(jìn)程，加強(qiáng)管理力度，逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)管理。
7、醫(yī)院應(yīng)急保障和消防保障不足，醫(yī)院目前為單線(xiàn)路供電，醫(yī)院房屋老舊但消防設(shè)施單一，僅有消防栓和滅火器，無(wú)報(bào)警預(yù)防系統(tǒng)，隱患極大，應(yīng)在物防、人防、技防等方面大力度改善。
第6篇 自查報(bào)告總結(jié)
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一、學(xué)習(xí)作風(fēng)方面
應(yīng)該說(shuō)我還是比較喜歡學(xué)習(xí)的，過(guò)去愛(ài)看書(shū)，愛(ài)寫(xiě)作，學(xué)習(xí)的時(shí)間也多一些，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)少一些了，但空下來(lái)的時(shí)候也還是進(jìn)行了一些學(xué)習(xí)。一是喜歡上網(wǎng)看新聞，了解時(shí)局變化，掌握政策動(dòng)向，特別是廣播電視方面的內(nèi)容。二是看書(shū)。去年看了好幾本書(shū)了，有管理方面的書(shū)籍，也有廣電方面的刊物，還有小說(shuō)、散文，包括鄒書(shū)記的散文集，省作協(xié)王主席的幾本贈(zèng)書(shū)，謝部長(zhǎng)的回憶錄，馬平的書(shū)，以及《論語(yǔ)》都是今年看的，國(guó)慶節(jié)到成都還專(zhuān)門(mén)到四川的書(shū)市去購(gòu)買(mǎi)了經(jīng)營(yíng)管理方面的書(shū)，主要的目的就是適應(yīng)自己當(dāng)前分管的工作。三是調(diào)研。對(duì)廣電行業(yè)的發(fā)展，不僅是在縣內(nèi)，而且到其它周邊縣區(qū)學(xué)習(xí)和借鑒，在任何進(jìn)一步理順廣電管理體制方面形成了一些粗線(xiàn)條的想法和思考，并動(dòng)筆寫(xiě)了一些文章，其中還有有幸被省廣播局的《西部廣播電視學(xué)刊》刊載。但是，由于下鄉(xiāng)和外出時(shí)間較多，晚上的應(yīng)酬也較以往增多，客觀(guān)上導(dǎo)致用于學(xué)習(xí)的時(shí)間還不充裕，還應(yīng)該在這方面擠出一些時(shí)間來(lái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持活到老學(xué)到老，書(shū)到用時(shí)方恨少，知識(shí)永遠(yuǎn)是沒(méi)有止境的，何況自己早就到了進(jìn)行知識(shí)全面更新?lián)Q代的時(shí)候了，不抓緊學(xué)習(xí)就不會(huì)適應(yīng)快節(jié)奏的工作，就會(huì)落后于時(shí)代。
二、工作作風(fēng)方面
工作上是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，特別是上半年工作是十分辛苦的，主動(dòng)思考和落實(shí)了不少方面的工作，主要是在抓管理服務(wù)上重點(diǎn)進(jìn)行了落實(shí)，而且很多東西也是落到了實(shí)處的，比如延長(zhǎng)了城網(wǎng)部夜間值班時(shí)間，公司服務(wù)規(guī)范的制定，考核辦法的細(xì)化，都收到了明顯的成效。下半年工作方式和環(huán)境轉(zhuǎn)變后，重點(diǎn)抓了安全和法制工作，也是抓住了要害的，組織對(duì)火災(zāi)和播出等安全隱患進(jìn)行了拉網(wǎng)式的排查和整改，對(duì)取締非法“小天鍋”的工作親自擬宣傳標(biāo)語(yǔ)，帶人抓點(diǎn)帶面，態(tài)度鮮明的支持執(zhí)法工作，盡可能的完善執(zhí)法程序和手段。吃苦精神方面也進(jìn)步較大，今年夏天，在高溫天氣下基層搞檢查和慰問(wèn)，人都曬黑了許多，春節(jié)前的安全大檢查也是帶病堅(jiān)持至始至終參加。上下班作息制度也堅(jiān)持的比較好。
三、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面
對(duì)分管的事業(yè)建設(shè)這塊工作，基本上是做到了大、小事情商量、研究著辦，沒(méi)有搞過(guò)那種命令式的瞎指揮，而且很多工作是經(jīng)過(guò)反復(fù)思考后才安排的，對(duì)分公司主要是多到下面去了解情況、分析和座談，掌握了不少的情況，06年基本上把全縣分公司跑遍了，個(gè)別地方達(dá)4、5次的都有，到了基層就進(jìn)機(jī)房、入農(nóng)戶(hù)實(shí)地調(diào)查了解，摸真實(shí)的情況。作為局班子成員之一，自覺(jué)服從領(lǐng)導(dǎo)，顧全大局，講求民主，該講的該說(shuō)的從工作大局出發(fā)做到了知無(wú)不言言無(wú)不盡，沒(méi)有和稀泥或故意去針對(duì)某人或某事，就是在工作上有不同意見(jiàn)和看法的時(shí)候，也是求大同存小異工作上保持了高度一致。做到了與班子成員的經(jīng)常交流和和諧相處，能忍的則忍能讓的則讓?zhuān)瑥牧夹纳现v沒(méi)有站在個(gè)人私心的立場(chǎng)去循私情搞對(duì)立，自己認(rèn)為對(duì)得起良心，對(duì)一些不和諧的事情，自己經(jīng)常是暗自告戒自己抑制自己。在與下屬的溝通上，做到了平等待人，和諧共處，除極個(gè)別同志外，有什么都能夠主動(dòng)談心交心和化解，到目前看沒(méi)有大的問(wèn)題存在。不足之處主要是在給主要領(lǐng)導(dǎo)的主動(dòng)請(qǐng)示匯報(bào)工作溝通上存在一些問(wèn)題，在某些時(shí)候有帶著思想情緒說(shuō)話(huà)和做事的現(xiàn)象發(fā)生。
四、生活作風(fēng)方面
廉正上從嚴(yán)要求自己，遠(yuǎn)離業(yè)務(wù)客戶(hù)，謝絕客戶(hù)的吃請(qǐng)、邀請(qǐng)多次，就是到成都出差也從未給有關(guān)客戶(hù)打過(guò)招呼。在交友方面沒(méi)有那種吃喝朋友，主要是同事、同學(xué)、老鄉(xiāng)，在交往中也比較注重分寸，對(duì)那種帶有目的來(lái)的人能夠果斷拒絕。也沒(méi)有什么低級(jí)趣味的愛(ài)好。存在的問(wèn)題是在外面吃飯打牌的時(shí)間相對(duì)以前要多一些，忽視了對(duì)家庭成員的關(guān)愛(ài)和照顧，應(yīng)該引起足夠的重視和改進(jìn)。
第7篇 自查報(bào)告總結(jié)
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為加強(qiáng)學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，根據(jù)《省財(cái)政廳省教育廳關(guān)于下達(dá)__20__年農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金預(yù)算的通知》和《大冶市教育局關(guān)于做好____年____農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助落實(shí)工作的通知》文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究，成立了由劉建明校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)生資助工作自查報(bào)告。同時(shí)，學(xué)校對(duì)照“檢查細(xì)則”對(duì)學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查整改，現(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報(bào)如下：
學(xué)?；厩闆r
我?，F(xiàn)有教學(xué)班73個(gè)，__20__年秋在校學(xué)生4951人。教科書(shū)退費(fèi)情況
根據(jù)大冶市教育局關(guān)于教科書(shū)政策的專(zhuān)題會(huì)議精神，__20__年秋國(guó)家發(fā)行的學(xué)生教科書(shū)全部退款，接上級(jí)指示后，我校對(duì)__20__年秋教科書(shū)退費(fèi)做了以下幾個(gè)方面的工作：
為了把國(guó)家教科書(shū)政策落到實(shí)處，我校根據(jù)教育局退費(fèi)工作會(huì)議精神，把會(huì)議精神傳達(dá)給學(xué)校每一個(gè)教師和學(xué)生，宣傳國(guó)家的政策，闡明退費(fèi)工作的現(xiàn)實(shí)意義，并布置退費(fèi)工作的具體事宜，要求成立專(zhuān)班，利用廣播、宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)、班主任會(huì)等進(jìn)行宣傳，公示國(guó)家退費(fèi)政策，做到學(xué)生或家長(zhǎng)隨到隨退，并將退費(fèi)學(xué)生名單進(jìn)行公示，接受社會(huì)監(jiān)督，整改報(bào)告《學(xué)生資助工作自查報(bào)告》。按照要求做到了應(yīng)退盡退，學(xué)校沒(méi)有截留資金。貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策落實(shí)情況
__20__年秋，我校將上級(jí)分配的享受對(duì)象指標(biāo)按各年級(jí)在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級(jí)。確定享受資助的學(xué)生是體現(xiàn)學(xué)校工作公平、公正、公開(kāi)的關(guān)鍵所在，因此，在選定享受對(duì)象時(shí)要求各年級(jí)按照以下程序?qū)嵤?/p>
1、由學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，
2、由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明，
3、年級(jí)組審核，
4、將審核結(jié)果進(jìn)行公示，對(duì)公示無(wú)異議的則定為享受對(duì)象，有異議的在進(jìn)行調(diào)整，
5、各年級(jí)將落實(shí)的名單報(bào)學(xué)校評(píng)審組審查復(fù)核。資金發(fā)放時(shí)一律先由班主任簽字證明，再由學(xué)生本人和學(xué)生家長(zhǎng)簽字后領(lǐng)取，堅(jiān)決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。學(xué)校對(duì)每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專(zhuān)班檢查落實(shí)情況。國(guó)家教科書(shū)征訂、發(fā)行情況
根據(jù)上級(jí)關(guān)于教科書(shū)政策的專(zhuān)題會(huì)議精神，我校做到了既不漏訂、少訂，也決不多訂。循環(huán)教科書(shū)回收、保管、發(fā)放使用情況
從__20__年春季起，學(xué)校就開(kāi)始實(shí)行教科書(shū)循環(huán)使用制度。我校教科書(shū)的循環(huán)使用有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。循環(huán)使用教科書(shū)的科任教師是該書(shū)發(fā)放、回收的直接責(zé)任人，保證課前發(fā)書(shū)，做到人手一冊(cè)，課后如數(shù)收回，并督促學(xué)生愛(ài)護(hù)課本，檢查登記課本損壞情況。學(xué)期末將課本交圖書(shū)保管員存放，并辦好移交手續(xù)。存在的問(wèn)題
盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書(shū)使用方面制定了一系列的制度和方法，但總有少數(shù)學(xué)生在教科書(shū)上亂涂亂畫(huà)，導(dǎo)致教科書(shū)還存在不同程度的人為損壞情況。
第8篇 自查報(bào)告總結(jié)
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時(shí)間過(guò)的可真快，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間過(guò)去了，在安華里幼兒園的園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，各位老師的幫助下，通過(guò)自己的努力，使我在一年的見(jiàn)習(xí)生活里進(jìn)步很大。我總結(jié)了以下四點(diǎn)：
在踏入安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單的知識(shí)的場(chǎng)所?？僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí)，我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。
幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長(zhǎng)的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國(guó)家對(duì)幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過(guò)這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿(mǎn)足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂(lè)，得到發(fā)展!
工作中，每天面對(duì)一群嘴里總有講不完的話(huà)的可愛(ài)孩子們，使我愛(ài)上了這一行，不僅僅是他們的可愛(ài)，還摻雜著一股濃濃的人情味!
陳琪軒麒是我們班上一位小朋友，一次他感冒，堅(jiān)持要到戶(hù)外活動(dòng)。到了戶(hù)外，他就開(kāi)始流鼻涕，我?guī)退眉?，他說(shuō)冷，我給他暖手。在戶(hù)外活動(dòng)結(jié)束后，大家一起回到了活動(dòng)室，我想坐下。眼睛正在四處找椅子，這時(shí)，陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身邊，我看著他笑了。他那雙大眼睛，沖我眨了眨也笑了
孩子在午睡時(shí)，我們會(huì)為他們準(zhǔn)備水果(午點(diǎn))，一次我削蘋(píng)果，快削完的時(shí)候，蘇天鴻醒了，看到我拿著一把大刀“揮舞”著，嚇了一跳，連忙說(shuō)：“老師，你小心點(diǎn)，這么大的刀，可別削到手!”
一件件與孩子們發(fā)生的小事，卻讓我深深的感受到了“人情味”，一種深情。讓我在關(guān)心別人的同時(shí)也被關(guān)心著。這是何等的幸福呀!我們還有什么理由不去努力工作呢?
工作沒(méi)有多久，就迎來(lái)了第一次“考驗(yàn)”。雖然只是園里的老師參加，可對(duì)于一個(gè)“新手”而言，還是不免會(huì)緊張。經(jīng)過(guò)挑選我選擇了上一節(jié)“聯(lián)想課”。內(nèi)容是：把繩子拋到空中，自然落下，形成圖形，請(qǐng)幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，沒(méi)有完成教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)沒(méi)有成功。起初我很沮喪，可又轉(zhuǎn)念一想，為什么這些孩子會(huì)想象不出來(lái)呢?我分析原因：可能是繩子長(zhǎng)，落下來(lái)的時(shí)候線(xiàn)疊落在一起，不太容易看出想什么;也可能是我的引導(dǎo)語(yǔ)不明確;也可能是課前準(zhǔn)備的鋪墊工作沒(méi)有做充分經(jīng)過(guò)我的反省，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這節(jié)課有很多漏洞。
在第二次上課時(shí)，我注意了課前的鋪墊工作，結(jié)果就好的多。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓(xùn)。在第二次，三次的活動(dòng)中，一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實(shí)踐工作中，使我成長(zhǎng)起來(lái)!
經(jīng)過(guò)了一年的磨練，我在組織教育活動(dòng)的時(shí)候，有一定的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我在理論方面也增加了許多知識(shí)。在觀(guān)摩課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)，回頭想想與自己剛來(lái)幼兒園的時(shí)候相比，確實(shí)提高了許多，在這里要感謝我的指導(dǎo)教師(顧老師)，從她的身上，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西—熱情，勤奮，努力。同時(shí)也要感謝園長(zhǎng)給我到安華里幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫助，使我很快的“成長(zhǎng)”起來(lái)。
第9篇 自查報(bào)告總結(jié)
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一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)
二、安全責(zé)任制、規(guī)章制度的建立健全
學(xué)校安全工作小組由衛(wèi)發(fā)明校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全面工作;鄢克蘭副校長(zhǎng)和羅光雄副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。成員有各行政人員、德育干部以及年級(jí)組長(zhǎng)。
為確保學(xué)校安全工作萬(wàn)無(wú)一失，制定了“鎮(zhèn)子實(shí)驗(yàn)學(xué)校關(guān)于學(xué)校安全工作的意見(jiàn)”，“鎮(zhèn)子實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生‘一日安全’常規(guī)”，“鎮(zhèn)子實(shí)驗(yàn)學(xué)校村校學(xué)生‘一日安全’常規(guī)”，把學(xué)校校長(zhǎng)、村校主任教師、班主任確定為校、班安全工作第一責(zé)任人，分管安全副校長(zhǎng)確定為安全工作直接責(zé)任人。
此外，本期已召開(kāi)主任教師、黨、政、工、隊(duì)負(fù)責(zé)人安全工作專(zhuān)題2次，中心校每周周前會(huì)，值周領(lǐng)導(dǎo)講本周工作要點(diǎn)的第一點(diǎn)就是學(xué)校安全工作，讓全體教師明確“學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量固然重要，但師生安全第一”的工作原則，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。
三、及時(shí)排查，及時(shí)預(yù)防
學(xué)校安全工作會(huì)后，全體安全工作小組成員立即一起對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、食堂、幼兒園、各個(gè)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室以及校門(mén)等周邊環(huán)境進(jìn)行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問(wèn)題立即解決：
(一)存在的主要問(wèn)題：
1、由于學(xué)校出門(mén)就是公路，學(xué)生又多，放學(xué)后存在很多安全隱患。
2、學(xué)校男廁所正面堵墻產(chǎn)生裂縫，很容易倒塌。
3、中學(xué)部教學(xué)樓電源開(kāi)關(guān)破壞嚴(yán)重，容易發(fā)生漏電事故。
4、學(xué)校2個(gè)修建項(xiàng)目在進(jìn)行，進(jìn)出機(jī)動(dòng)車(chē)較多。
5、學(xué)生下課在陽(yáng)臺(tái)和樓道上的活動(dòng)監(jiān)管力度不夠。
(二)整改措施：
學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對(duì)此，我們針對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做出如下整改措施。
1、進(jìn)一步加大宣傳力度，提高師生的'安全防范意識(shí)，全力做好當(dāng)前學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確保今后學(xué)校安全穩(wěn)定。
2、針對(duì)放學(xué)校門(mén)口存在公路安全現(xiàn)象，學(xué)校團(tuán)總支、少先隊(duì)組建路隊(duì)糾察隊(duì)，在各要害部位設(shè)崗巡察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
3、針對(duì)男廁所的墻體產(chǎn)生裂縫，立即推倒重建。
4、針對(duì)教學(xué)樓電源開(kāi)關(guān)的漏電隱患立即檢修更換。
5、針對(duì)學(xué)校機(jī)動(dòng)車(chē)進(jìn)出較多，加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理，規(guī)定除學(xué)校機(jī)動(dòng)車(chē)以外其余一切機(jī)動(dòng)車(chē)都不得進(jìn)入校門(mén)，工地材料車(chē)在下課期間一律不得進(jìn)入學(xué)校，所有學(xué)生提前出校門(mén)必須有政教處簽名方得放行。
6、針對(duì)學(xué)生下課在陽(yáng)臺(tái)和樓道上的活動(dòng)監(jiān)管力度不夠，要求各年級(jí)組立即成立樓道值班制度，每天下課各樓層都應(yīng)該有值班教師監(jiān)管。
第10篇 自查報(bào)告總結(jié)
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做好貧困家庭幼兒資助工作，是堅(jiān)持黨中央提出的“立黨為公，執(zhí)政為民”根本要求的具體體現(xiàn);是實(shí)施“科教興國(guó)”和“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略的重要保證;是為維護(hù)幼兒園乃至社會(huì)穩(wěn)定，增強(qiáng)幼兒對(duì)黨和國(guó)家熱愛(ài)之情，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題是我國(guó)政府的責(zé)任，它直接關(guān)系到我國(guó)教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì)的穩(wěn)定，直接關(guān)系到教育收費(fèi)制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機(jī)會(huì)均等地接受教育的權(quán)利。固下面對(duì)20____年秋我校的幼兒資助工作情況自查如下：
一、基本情況
20____年秋季，我園共有幼兒____人，接受?chē)?guó)家專(zhuān)項(xiàng)救助資金的幼兒____人，共計(jì)提供救助資金________元。
二、主要做法
1、宣傳資助政策。
在校內(nèi)和學(xué)生所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶(hù)曉。
2、成立資助貧困學(xué)生評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組
資助工作政策性強(qiáng)，為了把工作做到公平、公正、公開(kāi)，把好事辦好，讓群眾滿(mǎn)意，社會(huì)滿(mǎn)意，讓最困難的家庭子女受益，學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任為副組長(zhǎng)、班主任等為成員的評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，健全監(jiān)管機(jī)制，確保專(zhuān)項(xiàng)資金落到實(shí)處，順利推進(jìn)學(xué)前教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的“公平、公正、公開(kāi)”的原則，保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟(jì)影響，能認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。
3、確定資助范圍和對(duì)象。為學(xué)前教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生，并優(yōu)先考慮以下幾類(lèi)：
(1)孤兒(含艾滋孤兒)、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無(wú)直接經(jīng)濟(jì)來(lái)源的學(xué)生; (2)父母一方已亡，生活十分困難的;(3)父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;
(4)遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的; (5)家庭成員長(zhǎng)期患病或喪失勞動(dòng)力，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的; (6)殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生;
(7)家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶(hù)，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。
(8)雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門(mén)確定的最低生活保障對(duì)象者的子女。
3、資助對(duì)象認(rèn)定程序。
(1)公開(kāi)資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶(hù)曉。
(2)資助申請(qǐng)。貧困家庭學(xué)生家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)填寫(xiě)《貧困家庭教育資助申請(qǐng)表》交村委會(huì)和鎮(zhèn)政府審核后上交學(xué)校。
(3)評(píng)審及公示。評(píng)審小組對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生家庭貧困程度進(jìn)行審核，擬定受助學(xué)生名單并公示;公示期內(nèi)，如有異議的，評(píng)審小組對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。
(4)上報(bào)。學(xué)校根據(jù)公示無(wú)異議的受助學(xué)生名單，填寫(xiě)好《教育資助匯總表》上報(bào)。
(5)資金發(fā)放。資金到位后，由銀行將補(bǔ)助資金足額發(fā)放，并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。
4、享受資助的學(xué)生每學(xué)年評(píng)定一次，根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實(shí)際情況，對(duì)受助的貧困家庭學(xué)生作出適當(dāng)調(diào)整。
三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)辦法
1、貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。由于種.種原因，學(xué)生不能如實(shí)說(shuō)明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個(gè)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，工作中不易把握。
2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時(shí)不能享受資助。
資助工作是一項(xiàng)愛(ài)心工程，惠民工程，也是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，在今后的工作中，學(xué)校將“關(guān)愛(ài)留守生，教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去，全面覆蓋，深入到每一個(gè)學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟(jì)狀況，一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意。
