郵票的名人名言
鄉(xiāng)愁,是一張郵票 ------余光中
二年級語文下冊我和郵票短文中的歇后語
、春天的腳印 燕子在天空歌唱：春天就快來了！雨把天空洗了又洗，云把天空擦得亮晶晶，讓孩子們放風(fēng)箏。草，鋪好了軟軟的地毯，讓孩子們打滾兒。春天一走過，風(fēng)軟軟的；春天一走過，滿地的花，是她美麗的腳步。⑴照樣子寫詞語。亮晶晶洗了又洗了又⑵“燕子在天空歌唱?！卑蜒嘧赢?dāng)成了人來寫。我還能從文中找到四個這樣把物當(dāng)成人寫的句子。A. B. C. D. 我還能自己寫一個這樣的句子。二、夏天的一個周末，五歲的薩沙和哥哥托利亞，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空氣是那么清新。他們來到森林中的一片空地。那里盛開著美麗的鈴蘭花。⑴這是課文第一段的內(nèi)容。這段中交代了故事發(fā)生的時間 是，地點(diǎn)是。人物是、，事情是。⑵“那里”指的是。三、秋天的原野 秋天來臨了。天空像一塊覆蓋在大地上的藍(lán)寶石。村外那個小池塘睜著眼睛，凝望著這美好的天色。一對小白鵝側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。山谷里楓樹的葉子，不知道是不是喝了很多的酒，紅得像一團(tuán)火焰似的。⑴短文共有（）自然段，主要寫了（）的景色。A.秋天B.秋天原野 ⑵第二自然段有（）句話，一次描寫了（）、（）、（）三個景物。（提示：填寫關(guān)鍵詞） ⑶“天空像一塊覆蓋在大地上的藍(lán)寶石?！边@里把（）比作（），這是個比喻句。⑷“村外那個小池塘睜著眼睛，凝望著這美好的天色。”這里把小池塘當(dāng)做（）來寫，這樣的句子是擬人句。⑸我還能找出文中一個比喻句，一個擬人句，并畫出來。四、那人想了想，從西裝領(lǐng)帶上取下一枚別針，在每枚郵票的連接處都刺上小孔，郵票便很容易地被撕開了，而且撕得很整齊。阿切爾被那個人地舉動吸引住了。他想：要是有一臺機(jī)器能給郵票打孔，不是很好嗎？阿切爾開始了研究工作。很快，郵票打孔機(jī)造出來了。用它打過孔的郵票，很容易一枚枚地撕開，使用的時候非常方便。英國郵政部門立即采用了這種機(jī)器。直到現(xiàn)在，世界各地仍然使用郵票打孔機(jī)呢。⑴我能根據(jù)上下文理解加點(diǎn)詞語的意思，并能造句。吸引：立即：仍然：造句：⑵我會用△標(biāo)出第一自然段表示動作的詞。⑶我會變換句式。阿切爾被那個人地舉動吸引住了。（改成把字句）⑷文中出現(xiàn)了兩個人物，一個是，一個是。⑸課文中哪些句子可以看出阿切爾很善于動腦筋？用曲線畫出來。⑹我會選。發(fā)明家阿切爾哪些地方值得我們學(xué)習(xí)？（）A.善于思考B.愛幫助人C.勇于實踐 五、畫風(fēng) 這是一堂圖畫課，同學(xué)們都喜歡畫畫，現(xiàn)在他們正端端正正地坐在座位上，等待圖畫老師布置題目。老師說：“同學(xué)們，今天我們要畫風(fēng)?！?“畫風(fēng)？太奇怪了，風(fēng)怎么畫呀？”同學(xué)們一聽題目就議論開了?！巴瑢W(xué)們，請仔細(xì)想一想，紅旗在空中飄揚(yáng)，樹兒向一個方向點(diǎn)頭、彎腰，這都是誰造成的？” “是風(fēng)！”同學(xué)們異口同聲地回答?！凹偃缥覀儼阉鼈儺嫵鰜恚痪捅憩F(xiàn)出風(fēng)、畫出風(fēng)了嘛？”老師開導(dǎo)道。同學(xué)們這下都明白了。小強(qiáng)埋頭畫起來，他畫的是長出嫩芽的柳枝，向一個方向飄拂。這是春風(fēng)。小麗畫的是暴雨和閃電，雨斜著落在地上。這是夏風(fēng)。小林畫了一棵大樹，樹上的黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來。這是秋風(fēng)。小榮畫了斜飛的大雪。這是冬風(fēng)。這堂圖畫課的收獲可真不小啊！ ⑴這篇文章主要寫的是課上，讓同學(xué)們的事。⑵文中具體寫了個小朋友畫的風(fēng)。春風(fēng)的畫法是. ，夏風(fēng)的畫法是，秋風(fēng)的畫法是，冬風(fēng)的畫法是。⑶我能找出文中的四字詞語，并選一個造句。造句：六、森林里住著各種鳥類，美麗的小鹿在林子里跑著。長著一條蓬松大尾巴的狐貍從樹洞里鉆出來。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走著?；顫姷男∷墒笤跇渲ι咸鴣硖ァｌ`巧的小黃鸝站在枝頭上，唱著動聽的歌?？蓯鄣淖哪绝B不停地敲著樹干，認(rèn)真地尋找著小蟲?? 1、這段話共（）句話，描寫了_________、_________、_________、_________、_________、________這六種動物。2、我會填。（）的小鹿（）的狐貍（）的黑熊 （）的松鼠 （）的黃鸝（）的啄木鳥 3、你最喜歡森林里的什么動物呢？請寫出理由。____________________________________________________ ____________________________________________________ 4、這段話中省略號表示__________________________。七、我們校園里季季有花。夏天，朵朵太陽花像小蝴蝶似的開放在枝頭。秋天，菊花盛開。冬天，梅花怒放。到了明媚的春天，百花齊放，滿園春色。尤其是映山紅，紅艷艷的一片，令人喜愛。
小時候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭名人名言
①小時侯／鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票／我在這頭／母親在那頭②長大后／鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票／我在這頭／新娘在那頭③后來呵／鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)梗以谕忸^／母親在里頭④而現(xiàn)在／鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽／我在這頭／大陸在那頭1.鄉(xiāng)愁指的是___________________________________________________2.全詩的落腳點(diǎn)是_______________________________________________3.這首詩把鄉(xiāng)愁化為四個意象,它們分別是___________、___________、___________、___________,這四個意象表現(xiàn)了四種特定的內(nèi)涵：___________、___________、___________、___________.4.全詩共分四節(jié),在結(jié)構(gòu)上依靠什么來安排先后次序,構(gòu)成了怎樣的關(guān)系___________________________________________5.你認(rèn)為四節(jié)詩中,哪一節(jié)內(nèi)容最讓你感動,說明理由.___________________________________________6.余光中說他的這首詩是“淺顯之作”,你對詩歌的“淺顯”與“深奧”有何看法___________________________________________【明確】1.鄉(xiāng)愁指的是臺灣同胞強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)愛國之情.2.全詩的落腳點(diǎn)是炎黃子孫對祖國統(tǒng)一的強(qiáng)烈渴望.3.郵票 船票 墳?zāi)?海峽母子之情 夫妻之愛 喪母之哀 戀國之思4.依靠時空變化來安排結(jié)構(gòu),構(gòu)成了層層推進(jìn)的關(guān)系.5.開放性題目,不設(shè)統(tǒng)一答案.6.如：“淺顯”與“深奧”是指詩的表現(xiàn)形式,如果缺少了深刻的思想,文字再深也只能是裝腔作勢.好的內(nèi)容用淺顯的文字表達(dá)易于讀者接受. 這首詩按 順序,用 、 、 、 、來形象的比喻人生各個階段的“ ”. 讀完全詩,你肯定強(qiáng)烈的感受到一種思念,對 的思念；一種期盼,對 的期盼；一種摯愛,對 的摯愛. 讀完這首詩,你又想起了古人的哪些詩句（至少寫兩首） 你還能用哪些詞語來形容海峽兩岸的同胞我來幫他解答 2012-03-15 22:16按時間順序,第一小節(jié),此時的作者是“少小離家”為讀書,未經(jīng)世事滄桑,略帶“少年不知愁滋味”的感覺,更多的是對母親的依戀； 第二小節(jié),妻子是相約一生共白頭的親人,新娘是自己一生最欣賞的亮麗風(fēng)景.朗讀時應(yīng)注意那淡淡的哀愁中的絲絲溫馨和似水的柔情； 第三小節(jié),恰當(dāng)運(yùn)用顫音,表達(dá)一種如泣如訴的深深的哀傷； 第四小節(jié),文章最后,詩人由個人的悲歡離合升華到家國之思：此時猶如樂曲達(dá)到高潮!所以要讀得蕩氣回腸,一波三折.特別是最后一句要一字一頓,語調(diào)上揚(yáng),“在——那——頭”要?dú)饬鞑粩?讀出激昂慷慨之感. 夕陽西下,斷腸人在天涯. 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁. 露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明. 早日回歸大陸母親的懷抱 好多種題呢啊
