第1篇 中學學校財產(chǎn)設備賠償制度

中學(學校)財產(chǎn)設備賠償制度

1、全校財產(chǎn)主要由教室財產(chǎn)、辦公設備和公共財產(chǎn)四部分組成(公共財產(chǎn)指:專用教室財產(chǎn)設備、體育器材、音樂器材、實驗器材、校園綠化等設施)。實行“誰使用,誰保管,誰損壞,誰賠償”的管理原則。

2.財產(chǎn)損壞賠償、處罰規(guī)定:

①由總務處及相關教師負責財產(chǎn)設備損壞的鑒定。

②因責任事故造成學校財產(chǎn)損壞的按原價賠償。

③因工作失誤造成的損壞,根據(jù)不同情況酌情處理。

④故意損壞學校財產(chǎn):本人主動到學生處(或總務處)承認錯誤,按原價的1-2倍的價格進行賠償。免于紀律處分。本人無賠償?shù)囊庠?經(jīng)學校發(fā)現(xiàn)后,才有承認錯誤表示愿意賠償?shù)?按原價2-3倍的價格進行賠償,外以批評或警告之處分。本人根本無所謂,在事實面前拒不承認的,按3倍以上5倍以下的價格賠償,并處以嚴重警告以上的紀律處分。

4、損壞財產(chǎn)而不報告,無人檢舉,造成賠償無著落的,按原價2倍的價格分攤到班級。

5、公共財產(chǎn)損壞的由任課教師(或?qū)嶒灲處熁驅(qū)Ｓ媒淌邑熑稳?負責,賠償落實到人(或班)。

6、財產(chǎn)損壞而賠償無著落的一般不予修復,若班主任愿意由班級集體賠償?shù)姆娇山o予修復。

7、學生畢業(yè)和教師調(diào)離,所借所用學校財產(chǎn)要如數(shù)收回,不得帶走或轉(zhuǎn)讓他人,缺少、損壞的要按價賠償。

8、以上賠償款項均交總務處,由總務處統(tǒng)一開票,收入作為修理專用。

第2篇 某中學校長信箱制度

中學校長信箱制度

為了加強領導和群眾之間的互相理解、支持、信任,增加工作的透明度,學校設校長信箱,并做到件件有答復,事事有回音。

1、師生員工對學校工作的意見、建議,對違紀違法行為的揭發(fā)、舉報,可以通過校長信箱投訴。

2、校長信箱每周五開箱一次。對群眾投訴信件,逐件登記整理后送分管校長閱,并提出處理意見,責成職能部門核實處理解決。凡署名信件,屬共性問題,一般由校長辦公室口頭或書面答復,屬個性問題,由分管領導或部門領導答復投訴人,并為投訴人保密,屬合理化建議,由校長辦公室送分管校領導或有關部門研究后答復處理。

第3篇 中學學校危險品安全保管和使用制度

中學(學校)危險品安全保管和使用制度

一、實驗教學使用的化學危險藥品必須貯藏在專用室、柜內(nèi),不得和普通試劑混存或隨意亂放。還要按各自的危險特性,分類存放。

二、化學危險藥品室、柜,必須有專人管理。管理人員要有高度的責任感,懂得各種化學藥品的危險特性,具有一定的防護知識,并做到“五雙”管理,即雙人管理、雙本帳目、雙把門鎖、雙從領發(fā)、雙人使用。

三、化學危險品室要配備相應的消防設施,如滅火器、消防桶、黃沙等,學校主管領導和專管人員要定期檢查,節(jié)假日安排值班時,要把化學危險品室列為重點防范區(qū)。

四、定期對化學危險品的包裝、標簽、狀態(tài)進行認真檢查,并核對庫存量,做到賬物一致。

五、使用危險試劑進行實驗前,必須向?qū)W生提出遵守安全操作規(guī)程的要求。教師領用危險品時,必須提前計算用量,填寫《危險試劑領用單》,由專管人員和教師送取,不得讓學生代替。

六、對實驗中危險品的遺棄及廢液、廢渣要及時收集,妥善處理,不得在實驗室存留,更不可隨意倒入下水道內(nèi)。

七、危險試劑的管理和使用如出現(xiàn)問題,除采取措施迅速排除外,必須及時向?qū)W校領導如實報告,不得隱瞞。

八、專管人員對化學危險品保管和使用的安全性負有全部責任。

第4篇 泰州實驗中學校園綠化制度

州泰實驗中學校園綠化制度

1.加強對綠化重要性的宣傳，使每個學生了解綠化的意義，綠化與環(huán)境的關系，增強保護綠化的意識。

2.成立以校長為首，分管后勤的副校長、總務主任組成校園綠化美化工作領導小組，由總務處具體實施校園綠化美化工作。

3.根據(jù)學校整體格局，認真制定學校校園綠化美化的長遠規(guī)劃。并堅持綠化與美化相結(jié)合，綠化為學生的活動服務，綠化做到高低結(jié)合，疏密結(jié)合，色彩搭配，讓校園處處顯現(xiàn)美。

4.在搞好校園綠化美化的同時，利用盆花易搬動的特點，搞好辦公室、會議室、教室等室內(nèi)的綠化美化，以便讓師生們在緊張的學習和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內(nèi)也充滿盎然的生機，從而實現(xiàn)其觀賞的價值。同時組織師生參加綠化美化活動。

5.搞好校園花木的維護保養(yǎng)，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時澆水、防治病蟲害，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。

6.不準踐踏草坪，不準釘、拴、刻劃、攀折樹木；不準擅自折枝摘花，采集種子、果實、割草；不準在草坪或樹木上拋散、堆放、晾曬物品；不準在綠化區(qū)內(nèi)傾倒垃圾和雜物。實行誰損壞誰賠償?shù)闹贫取?/p>

7.按照規(guī)劃設計栽植的樹木花草成活后，任何人不得擅自移植，確需更換移動的，經(jīng)校領導班子審查，報有關部門批準后實施。

8.學校將進一步完善綠化工作評價制度，表彰先進，對先進個人并給與一定的物質(zhì)獎勵。

第5篇 中學/學校會計電算化賬務處理制度

中學學校會計電算化賬務處理制度

本單位按照紅橋教委財務科的要求,統(tǒng)一按中華人民共和國財政部制定的《政府預算收支科目》設置和使用會計科目。

具體賬務處理程序如下:

一、會計憑證包括原始憑證和記賬憑證

1.原始憑證的格式、內(nèi)容、填制方法、審核程序等必須符合會計制度的要求。

2.記賬憑證的內(nèi)容、填制方法、所附原始憑證、更正錯誤方法等符合會計制度要求,經(jīng)有關人員簽字,字跡清楚,裝訂整齊。

3.對不符合會計制度要求的原始憑證必須退回、糾正。

二、會計憑證的傳遞程序

1.各項日常費用的支出必須由經(jīng)手人簽字后,由單位領導批準同意后交主辦會計審核并由出納辦理報銷。

2.由出納根據(jù)審核無誤的原始憑證編制記賬憑證。

3.由會計對已輸入電腦的記賬憑證進行審核和記賬工作。

4.月末進行結(jié)賬,編制會計報表。

5.對數(shù)據(jù)進行備份。

6.打印記賬憑證。

7.會計人員將有關憑證、報表、進行整理,裝訂成冊,妥善保管。

第6篇 中學學校會計交接制度

某中學(學校)會計交接制度

一、會計人員調(diào)動工作或因故離職時應按照《會計法》的規(guī)定,辦理交接手續(xù),以明確交接雙方應負的責任,保證會計工作的連續(xù)性,會計資料的完整性。

二、一般會計人員辦理交接手續(xù),由會計機構(gòu)負責人、會計主管人員監(jiān)交,會計機構(gòu)負責人、會計主管人員辦理交接手續(xù),由單位行政領導人監(jiān)交,必要時可由上級主管單位派人會同監(jiān)交。移交人因病或因其他原因不能親自辦理移交時,經(jīng)單位領導批準,可以委托他人移交,但應自行負責。

三、會計人員辦理交接應包括以下內(nèi)容:

1、會計憑證、帳簿、報表及會計檔案資料;

2、工作計劃、預算資料及預算執(zhí)行情況資料;

3、公章、現(xiàn)金、票證及銀行預留印鑒;

4、有關文件、規(guī)章制度及定額資料;

5、經(jīng)辦未了事項及其他應交接的工作。

四、會計人員辦理交接時,必須認真核對有關帳簿金額和庫存現(xiàn)金,銀行存款的實際余額,保證帳帳相符,并要按照應移交的事項編制移交清冊,會同監(jiān)交人員與接辦人員當面逐項點交清楚。移交清冊一式三份,由交接雙方和監(jiān)交人鑒章,報送單位領導審查批準,一份由移交人留存,一份報主管機關備案,一份由接管人作為會計檔案妥善保存。

五、記帳人員辦理交接時,應將所經(jīng)營的帳簿逐戶結(jié)出余額并加蓋印章,同時在帳簿扇頁“經(jīng)管人員一覽表”中注明交接日期,交接雙方簽名蓋章,以明確責任。

六、出納員辦理交接時,除按記帳員辦理交接程序外,還應清點核對庫存,帳款相符后,移交人方能離職。

七、會計主管人員辦理交接時,除編制移交清冊外,還應編制截止交接日期的資金平衡表一式三份,作為移交清冊的附件存查。

八、在辦理交接時,對于會計憑證和有關資料以及庫存現(xiàn)金、票據(jù)等,移交人不得封包移交,接辦人不得封包接收和保管,對于在辦的未了事項應盡可能由移交人處理完了,如來不及處理,則必須將經(jīng)辦過程的始末緣由向接辦人詳細交待清楚,由接辦人負責繼續(xù)辦理,接辦人不得借故推諉。

九、財產(chǎn)物資保管人員離職時,參照會計人員移交辦法,辦理交接,會計主管人員認為必要時,可指派專人參加監(jiān)交。

第7篇 中學學校學困生幫扶制度

為全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，深入了解學生思想、學習、生活的情況，激發(fā)教職工情感水平，使學生感受師愛，奮發(fā)向上。制訂本制度。

1、調(diào)查建檔制度。以班級為單位，對學生進行全面調(diào)查，認真排查“學困生”的現(xiàn)狀，按學習、行為規(guī)范等學困狀況排查分類，建立個人檔案。

2、結(jié)對幫扶制度。對已確認的“學困生”學校分類組織安排結(jié)對幫扶，實行承包責任制，年級組負責人包年級;班主任包班級;班主任、任課教師包人頭，明確轉(zhuǎn)化目標，責任到人。

3、跟蹤反饋制度。對于“學困生”的轉(zhuǎn)化工作，學校要實行跟蹤調(diào)查反饋制度，建立“學困生”轉(zhuǎn)化情況記載表，對其在家庭、社會、學校的成長過程進行跟蹤調(diào)查，及時鼓勵與引導，揚長避短，防微杜漸。

4、研討交流制度。建立“學困生”轉(zhuǎn)化研討交流制度。學校每兩周召開一次教育和轉(zhuǎn)化“學困生”交流會，及時掌握全校各班教育對象的動態(tài)，研究教育手段和方法，做細幫扶工作，并在此基礎上，不斷總結(jié)幫扶經(jīng)驗，及時交流推廣。

5、督查考核制度。建立有效的考評機制，注重“三查三看”：查各班的“學困生”對象，看班級教育轉(zhuǎn)化“學困生”工作的針對性;查各班“學困生”幫扶內(nèi)容，看班級教育轉(zhuǎn)化“學困生”工作的真實性;查各班“學困生”的鞏固率，遵紀守法以及學習成績提高情況，看班級教育轉(zhuǎn)化“學困生”的實效性。通過“三查三看”，強化“學困生”教育幫扶工作的督查。各班要做到開學有計劃，期中有跟蹤，期末有總結(jié)，并將轉(zhuǎn)化“學困生”工作作為考核教師的重要依據(jù)之一。

第8篇 中學學校安全問責制度處理細則

中學(學校)安全問責制度處理細則

為了切實加強廣大教職員工的責任意識,將安全工作落到實處,學校根據(jù)《廣東省學生傷害事故處理辦法》、《深圳市學校安全管理條例》、《深圳市校車安全管理暫行辦法》以及學校的規(guī)章制度,對各崗位安全工作實行問則制,細則如下:

一、行政管理問責

對屬于行政管理范圍內(nèi)的責任事故,依據(jù)其職責范圍和責任輕重,分別予以以下行政處罰:通報批評;警告;記過;記大過;行政撤職;開除公職。

觸犯刑律者,依國家法律追究刑事責任。

二、財產(chǎn)損失問責

各崗位因個人過失造成崗位管轄財產(chǎn)等學校公共財產(chǎn)非正常損耗損失,責任人負賠償責任,觸犯刑律者,依國家法律追究刑事責任。

崗位管轄財產(chǎn)指教師個人使用的電腦等辦公用具、各功能室器材、各班平臺電腦等設備、消防等公共設施等。

三、安全常務工作責任問責

1.對在職在編人員因工作失誤、工作不盡職、怠工或不作為而造成的事故,依第一條行政管理責任方式處理。

2.對聘用職工因工作失誤、工作不盡職、怠工或不作為而造成的事故,依據(jù)其責任輕重,分別作出以下處罰:罰款并通報批評;罰款并解除合同。觸犯刑律者,依國家法律追究刑事責任。

四、應急管理問責

1.出現(xiàn)暴雨、臺風等自然災害,啟動應急預案;應急預案啟動后,所有崗位人員非因?qū)W校批準的,一律堅守崗位。擅自離崗或履職不作為者,依行政管理規(guī)定處理,造成事故的,依事故責任追究其責任。

2.突發(fā)事件發(fā)生時,啟動應急預案;應急預案啟動后,相關崗位人員到位,凡離崗或履職不作為者,依行政管理規(guī)定處理,造成事故的,依事故責任追究其責任。

五、具體責任人職責

1.總務處電工對用電設施檢查、維修、更換、安全負責。

2.總務處水電工對消防設施、水暖設施的檢查、維修、更換負責。

3.食堂主管對食品衛(wèi)生負責,醫(yī)務室負檢查督促責任。

4.庶務組負責人對飲水安全負責。

5.班主任對班級學生在校安全負責。

6.科任教師對課堂安全負責。

7.司機對行車安全負責。

8.午休、樓層值班老師對所轄范圍學生安全管理負責。

9.保安隊對學校治安負責。

10.活動組織者、領隊對活動安全負責。

第9篇 海東初中學校水電管理制度

海東初中學校水電管理制度

為安全、經(jīng)濟、合理使用水電，結(jié)合我校水、電用量、費用支出實際情況，特制定本用水用電管理辦法。

一、管理原則

1、合理用水用電、計劃用水用電、節(jié)約用水用電。

2、全校用水用電裝表計量，按消耗量計價收費。

3、分配用水用電指標，保證教學、行政工作、師生員工生活的基本需要。

4、堅持節(jié)約用水、用電教育，對不遵守用水、用電管理辦法，浪費水、電進行批評教育，并根據(jù)浪費數(shù)量的多少，給以經(jīng)濟處罰。

二、管理職責

學校水電管理由總務處水電科負責，其職責是：

1、管理全校各部門用水用電工作，負責和自來水公司、供電局相關工作的協(xié)調(diào)；

2、組織全校各部門水電表具的安裝，按時抄表，并報財務和有關部門；

3、及時向店面用戶、校外住戶下發(fā)繳納水、電費通知單，配合財務室收取校外住戶水電費；

4、組織用水用電制度的實行，檢查全校水、電設備的完好情況，減少線路損耗，組織實施節(jié)水、節(jié)電的獎懲工作；

5、組織節(jié)約用水用電的宣傳工作。

三、管理責任制

1、教學樓用電由管理員負責管理，晚自習結(jié)束后，及時關電源總閘。

2、辦公樓用水由學校保潔員負責管理，按時關掉大樓內(nèi)衛(wèi)生間水龍頭。大樓內(nèi)用電由電工負責管理，各辦公室協(xié)助，做到下班時及時關掉辦公室所有電器的開關。

3、教學樓、公共廁所水、電由學生生活服務中心負責管理。

4、學生宿舍水、電由學生生活服務中心負責管理。

5、食堂用水由食堂承包人負責管理，食堂管理員協(xié)助。

四、校內(nèi)各部門用水用電都安裝水、電表、按月計量，按實計收費，學校安裝的水、電表具屬學校的財產(chǎn)，不得擅自移動改裝，不得損壞。

五、校內(nèi)基建和大修需用學校水電表，經(jīng)過批準安裝水、電表后才能使用。設備費、安裝費由用戶承擔，并按自來水公司和供電局的標準交納水費、電費。

六、學生宿舍不得擅自使用電爐取暖器等電熱設備。否則，按違章用電處理。

七、水費、電費收繳辦法

1、水電抄表員按期抄水、電表，填寫水、電費賬單，按期送達計財處。

2、學校教職工水、電費由財務室直接從教職工工資中扣除，校外住戶、店面用戶接到水電費賬單后，按水、電費賬單規(guī)定的付款日限到學校水電班交納，逾期強制停電。

3、校外住戶、店面用戶超過規(guī)定時間付水電費都要交納滯納金，當月交滯納金為應交費用的5％，過月累計增加，每過一個月增加5％。

4、各用水、用電住戶對抄表數(shù)、收費數(shù)有疑問時，應在付款規(guī)定日期內(nèi)，向水電科進行查詢，如有差錯，予以糾正。

八、違章用水用電處理辦法。

1、對于損壞水電設備，私自接水接電、偷用水電應進行勸阻揭發(fā)，按罰款的20%-50%獎勵有關人員。

2、私接電源、水源、未安裝水、電表具計量用水用電，按設備功率1-3個月的用量交納水電費，并停止供水供電。如確屬需要使用校內(nèi)水電者，應按規(guī)定提出申請，經(jīng)批準后再供水供電，其接通費用由用戶自理。

3、公共場所辦公室集體宿舍不得私拉電線、使用電水壺、電爐等電熱設備，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按電熱器設備功率1-3月的電量交納電費，私拉電線造成的一切損失，由私拉電線者承擔全部責任。

4、損壞水電設備按價賠償工料費；故意損壞水電設備除按價賠償工料費外，根據(jù)情節(jié)輕重處以工料費I一3倍的罰款。

5、拒絕交納水電費，無正當理由超過1個月者，作停止供水供電處理。如確需校內(nèi)水電供應者，應繳清所欠電費和滯納金，提出用水用電申請，經(jīng)批準后再給以接通水電、但應承擔全部工料費用。

海東初中

第10篇 中學校長巡課及行政值班制度

流東中學校長巡課及行政值班制度

為進一步加強學校常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量，維護學校正常秩序，促進“教師樂教，學生勤學”良好校園氛圍的形成，特制定本制度。

一、校長巡課制度

1、巡課由校長、副校長負責執(zhí)行。

2、巡課目的在于及時發(fā)現(xiàn)課堂教學與班級管理存在的問題與不足，以便與課任教師和班主任交換意見，進行整改。

3、巡課內(nèi)容為：檢查學生的出勤情況；檢查課任教師的出勤情況和教學狀態(tài)；檢查課堂紀律；檢查課任教師是否攜帶教案授課；檢查課堂教學是否存在異常情況等。

4、巡課人員職責

(1）督查行政值班情況。

(2)巡課人員應檢查教師是否按課表上課，教師是否按規(guī)范調(diào)課。是否有遲到、早退現(xiàn)象，是否有脫崗或中途離開課堂現(xiàn)象。

(3)巡課人員應檢查老師課堂教學常規(guī)，老師是否做到儀態(tài)端正，教態(tài)親切；是否有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象；是否有接聽手機、課堂內(nèi)抽煙等違反課堂教學紀律的現(xiàn)象；是否在課堂中做與教學無關的事情。

(4)巡課人員應檢查班級課堂紀律。巡課人員應檢查教師組織教學的情況，必要可以進入教室內(nèi)聽課5－10分鐘。課堂紀律情況主要巡查學生是否做和上課無關的事情，是否隨便講話、吵鬧。教師是否對學生放任自流及是否有其他課堂違紀現(xiàn)象。

（5）巡課人員應每天至少巡視兩次，既可以全校遍巡，也可以有針對性的進行重點巡視。每次巡視都要認真填寫巡課記錄表，記錄的內(nèi)容和反映的問題要客觀、具體,并及時與相關老師或班主任反饋情況。

6、巡課人員安排：

總巡課：

巡課：zzz三位同志依次每人兩天按序值班。

二、行政值班制度

1、行政值班由中層干部和部分教師執(zhí)行，辦公室負責安排分組輪值，并對值班工作進行管理。

2、值班工作職責：

（1）學校安排行政值班，實行行政值班負責制。值班人員必須按時到崗，認真履行職責；不得擅自離開學校，須保持全天候通訊暢通，不能關閉手機。

（2）當值人員要做好早讀、課間操、就寢時間的班主任及任課教師的到崗簽到工作。

（3）當值人員必須巡視檢查早讀、晚讀、晚自修時間（第四節(jié)晚自習）各班紀律和學生出勤情況，按優(yōu)良中差對各班情況進行評定并記錄。

（4）晚上就寢時間，當值人員必須在警務室值班，維持就寢秩序。

（5）當值人員如發(fā)現(xiàn)違紀行為、安全隱患、學生急病、突發(fā)公共安全事件等，應立即進行處理或協(xié)同政教處、警務室共同處理，并及時向校領導報告，以確保學校秩序正常。

（6）認真做好值班記錄。

3、行政值班安排

（1）值班人員：

(2)每天三人值班，一位負責早讀、課間操、就寢時間的班主任及任課教師的到崗簽到工作；另兩位負責各自分年級檢查早讀、晚讀、晚自修（第四節(jié)晚自習）各班紀律和學生出勤情況，擔任班主任的值班人員不檢查本人所帶班級的年級。三人交替負責。

三、考核賦分

（1）紀律：優(yōu)、良、中、差分別按6、4、3、1賦分。

（2）學生出勤率：實行10分制，缺勤一人扣一分，扣完為止。（說明：出勤率在非因流行性疾病感染等特殊情況下，不考慮病、事假等因素的影響）

四、巡視、巡查考核結(jié)果的應用：

（1）教師教學情況記錄將作為教師評優(yōu)評先、職稱評聘、表彰獎勵、工作評價的依據(jù)之一。

（2）班級考核結(jié)果將作為班主任工作考核評價、評優(yōu)評先、班主任聘任與解聘的重要依據(jù)之一。

五、校長巡課記錄由校辦室負責按月統(tǒng)計公布；行政值班記錄由政教處負責按月統(tǒng)計公布。

第11篇 鞏林中學學校財產(chǎn)管理制度

鞏林中學學校財產(chǎn)管理制度

一、采購制度

1、學校采購物品一般情況下，由外勤同志辦理．

2、采購物品須有購物申請單，并注明名稱、品種、規(guī)格、數(shù)量、用途。

3．購物申請單須有申請人、部門負責人、學校財產(chǎn)(管理員)三人的簽名。

4、除特殊情況，一般購物在五天內(nèi)完成。

5、采購的物品一定要和購物申請單相同。

6、所購物品質(zhì)量有問題或未經(jīng)批準購買的物品一律不予報銷。

二、驗收入庫制度

1、外勤同志按購物申請單購物，倉庫保管員負責驗收入庫，再由個人或組室領用。

2、驗收入庫時所購物品、購物申請單、購物發(fā)票三者缺一不可。

3、入庫時要區(qū)分物品性質(zhì)、危險品、易腐物品、易爆物品，區(qū)別對待、妥善處理。

4、驗收入庫后應開二聯(lián)單，三聯(lián)單通知有關個人或部門前來領取，以利于教學急需。

5、根據(jù)勤儉辦學原則，倉庫內(nèi)積壓物品應盡量減少，但教學所需物品要保證供應。

6、學校財產(chǎn)負責人應定期檢查驗收入庫執(zhí)行情況。

7、財產(chǎn)保管員和相關領導及相關組室必須每一年度對全校財產(chǎn)作一次盤點清查。

三、造冊登記制度

1、學校所有物品的造冊登記工作有倉庫保管員負責。

2、倉庫保管員根據(jù)物品的歸類分別列入校產(chǎn)的帳冊或組室、個人帳冊。三天內(nèi)及時登帳，半年及時結(jié)帳。

3、登記造冊的物品名稱數(shù)量應和記錄相符合。

4、按時完成上級部門的校產(chǎn)統(tǒng)計表格。

5、人員調(diào)動一定要做好個人物品借用歸還工作。

6、學校校產(chǎn)負責人應定期檢查造冊登記情況。

四、領用制度

1、物品倉庫存放，有倉庫保管員統(tǒng)一管理。

2、個人在征得保管員同志同意下，辦理領用物品手續(xù)才能領用物品。

3、教學物品不能挪作他用。

4、教學的物品借用物品須按時歸還。每學期結(jié)束時，倉庫保管員要及時收回，統(tǒng)一管理。

5、領用物品若有多余，需歸還倉庫 五、財產(chǎn)報廢制度

1、根據(jù)勤儉辦校原則，教學儀器一定要做到物盡其用愛惜使用。

2、報廢的物品要加以區(qū)別，對不正常的損壞要找出原因，人為損壞的要酌情賠償。

3、報廢的物品有倉庫管理員統(tǒng)一登記，及時銷帳，累計金額在50000元以上上報計財科儀器設備辦公室備案，在統(tǒng)一的前提下合理處理。

4、報廢單要學校負責人，財務主管和財產(chǎn)保管員簽字、說明。

5、報廢物品處理后的回收資金，要統(tǒng)一進請購基金帳。

六、出借賠償制度

1、教學物品和器材專供本校教學使用，在不影響教學前提下，經(jīng)領導同意方可出借。

2、貴重物品原則上不借。

3、出借的物品須填寫出借單、出門單。

4、出借的物品要按期收回。

5、歸還物品是要當面驗收，如有損壞或遺失，按賠償制度執(zhí)行。

6、賠償辦法由設備管理人員填寫賠償單，經(jīng)學校分管領導批準再由損壞者憑賠償單到財務部門繳。

第12篇 新華中學校務公開監(jiān)督考核制度

華新中學校務公開監(jiān)督考核制度

為保證我校校務公開工作落到實處，加強對各處室依法行政行為和工作人員的監(jiān)督檢查，切實提高我校依法治校的水平，現(xiàn)根據(jù)我校實際情況，制定校務公開工作內(nèi)部監(jiān)督考核制度。

一、監(jiān)督考核的對象和內(nèi)容

1、監(jiān)督考核的對象

學校各職能處室和工作人員。

2、監(jiān)督考核的內(nèi)容及標準

1）《行政許可法》規(guī)定的各項行政許可目錄、工作制度、受理條件、程序、期限、申請人應提交的全部材料、辦事的格式文書等是否準備齊全并通過各種可行的形式向社會公開；

2）學校制發(fā)的與公眾利益相關的規(guī)范性文件是否在網(wǎng)上公布并及時補充更新內(nèi)容；

3）重大采購及其監(jiān)督管理工作應該公開的內(nèi)容是否公開；

4）對有關教職工錄用、職務任免信息等重大人事工作事項是否及時公開；

5）各處室主動接受教職工監(jiān)督，認真聽取群眾批評意見并及時改進工作的情況；

6）相關人員是否遵照法律法規(guī)規(guī)定的主體、程序、條件、期限和標準依法辦事；相關人員的工作作風、文明用語和行為規(guī)范情況，落實學校“首問負責制”情況；

二、考核工作的組織領導

1、校務公開工作辦公室負責監(jiān)督考核工作，研究、指導、部署和組織具體考核事項；

2、考核人員組成。由校務公開領導小組指派人員，同時根據(jù)實際需要聘請其他相關處室人員參加，成立監(jiān)督考核小組。

三、監(jiān)督考核的形式

1、聽：聽取具有校務公開內(nèi)容的處室工作匯報；召開座談會聽取學生、家長、社會對校務公開工作的批評意見；聽取各處室負責人對本部門工作人員的考評意見。

2、看：查閱有關資料。如規(guī)范性文件自由索取、對學校監(jiān)督檢查處理意見公開情況；各處室應公開事項的統(tǒng)計材料。

3、問：詢問工作人員熟知有關制度規(guī)定的內(nèi)容。根據(jù)職能處室職責不同，了解處室工作人員對業(yè)務熟悉程度、服務工作質(zhì)量。

4、查：定期或不定期的抽查服務是否規(guī)范、校務公開其他工作是否按規(guī)定開展，同時設計問卷調(diào)查，接受公眾對學校各部門校務公開工作的意見。

5、評：邀請市教育局、社會有關部門的監(jiān)督員對我校校務公開情況進行評議。

四、考核方法

1、日常檢查。各處室落實人員開展日常檢查，及時統(tǒng)計分析校務公開的事項內(nèi)容、數(shù)量。校監(jiān)督考核小組針對考核內(nèi)容開展經(jīng)常性監(jiān)督檢查工作，并及時填寫考核情況記錄，作為年終考核的重要依據(jù)；處室工作人員的工作情況由部門負責人制定具體的日常檢查措施，記錄檢查情況并簽署意見。

2、年終考核。各處室對本部門年度內(nèi)校務公開工作情況自評打分。監(jiān)督考核小組綜合日常檢查、處室自查和社會評議的考評結(jié)果，匯總檢查情況，提出對處室校務公開工作評定意見，向校務公開領導小組報告；監(jiān)督考核小組根據(jù)日?？己私Y(jié)果，結(jié)合完成其他工作任務情況對工作人員提出年度綜合考評意見。

五、考核結(jié)果的評定及獎懲措施

1、考核結(jié)果評定：對各處室和工作人員考核評定分為優(yōu)秀、良好、一般、較差四個檔次。

1）對按校務公開工作要求，高質(zhì)量、高效率完成工作任務，群眾滿意率較高，綜合成績在90分以上，或受到上級有關部門表彰的處室，確定為優(yōu)秀；

2）對按校務公開工作要求，較高質(zhì)量完成工作任務，綜合成績在80分以上的處室，確定為良好；

3）對基本上能按校務公開工作要求完成工作任務，綜合考核成績在60分以上的處室，確定為一般；

4）對無故未按校務公開工作要求做，或在工作中出現(xiàn)重大失誤，工作質(zhì)量較差，綜合成績在 60 分以下的處室，確定為較差。

2、獎懲措施

1）校務公開工作的考核，結(jié)合年終考核一并進行。對考核結(jié)果為優(yōu)秀的處室和個人予以通報表彰。對考核評定為較差的處室和個人，發(fā)出整改通知書，限期整改，并跟蹤檢查整改結(jié)果；

2）考核評議過程中發(fā)現(xiàn)問題的交校長辦公會討論處理；

3）考核評議結(jié)果作為評優(yōu)、職稱評審、年終考核的重要參考依據(jù)之一。

六、申訴

被考核人對考核結(jié)果如有異議，可以向校務公開領導小組提出復議，或向上級行政部門提出申訴。

七、本制度自發(fā)文之日起試行。