第一篇 大學(xué)活動總結(jié)?五四紅旗答辯會 500字

在主博客上已經(jīng)發(fā)表了一次總結(jié)了，但是這里我再總結(jié)一次，這次是看了大家的總結(jié)之后的新的感想。

直接入題吧：

由于我們主席團(tuán)沒有認(rèn)真策劃，雖然大問題沒有，但是小問題還是一大堆的。我們并沒有安排好誰改做什么，誰負(fù)責(zé)什么，所以有些混亂。有種臨場受命的現(xiàn)象，活動開始前才安排做什么，而且安排的還不很明確，我想當(dāng)時就只有宣傳部知道自己該做什么吧。

另外，活動沒有宣傳好，這是我的責(zé)任咯，我管的是宣傳部，沒有提醒他們要做宣傳。沒有對各班明確規(guī)定好答辯時間，結(jié)果答辯的時候時間把握得不好。而且沒有跟主持人溝通好。

看了秦荔剛的總結(jié)，他說的有一點我覺得很好，他說，其實這次可以作為宣傳我們xx年委的一次機(jī)會。是的，我感覺每次換屆，其實有好多同學(xué)都不知道我們年委都換了哪些人了，經(jīng)常有人跟我說“誰誰誰原來是年委的啊，我都不知道。你們都有哪些人??？？”聽到這種話的時候，真有點寒心，我們年委挺“低調(diào)的”。

最后，我們主席團(tuán)真該思過下，為什么我們都沒有人提議到要開個會議分配下任務(wù)呢，雖然也許不算什么大型的活動，但是也該讓每人都熟悉下活動過程。

第二篇 大學(xué)教學(xué)質(zhì)量月活動總結(jié) 4050字

大學(xué)教學(xué)質(zhì)量月活動總結(jié)

根據(jù)學(xué)校“關(guān)于開展20ｘｘ年教學(xué)質(zhì)量月活動安排通知”，根據(jù)軌道交通學(xué)院將于20ｘｘ年迎來第一屆近240名畢業(yè)生的歷史任務(wù)，適應(yīng)鐵路和城市軌道交通發(fā)展，認(rèn)真研討企業(yè)對軌道通號工程、軌道工程、機(jī)輛工程等專業(yè)人才的需求和要求，進(jìn)一步規(guī)范軌道交通學(xué)院教學(xué)各環(huán)節(jié)、結(jié)合本科教學(xué)評估、全面提高我院教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合軌道交通學(xué)院教師目前的理論教學(xué)、實踐教學(xué)等狀況，軌道交通學(xué)院決定在全院師生中開展了“教學(xué)質(zhì)量月”活動。

按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在20ｘｘ-20ｘｘ學(xué)年在全校干部大會上講話的精神，在20ｘｘ年ｘｘ月1日—ｘｘ月ｘｘ日期間，結(jié)合軌道交通學(xué)院將迎來第一屆大規(guī)模畢業(yè)生的新情況，以“本科評估為契機(jī)，創(chuàng)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式、全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”的活動主題，有針對性的開展特色就業(yè)專場宣講會、師生座談會、教學(xué)工作檢查，認(rèn)真分析教學(xué)運(yùn)行情況，落實教學(xué)環(huán)節(jié)的各項活動，推進(jìn)實驗室建設(shè)和“085”工程建設(shè)，積極參加學(xué)校教學(xué)質(zhì)量月各項活動，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

一、學(xué)院活動內(nèi)容

1．宣傳動員

20ｘｘ年10月25日召開軌道交通學(xué)院全體教師會議，要求在全院師生中大力宣傳教學(xué)質(zhì)量月的意義及要求。

2．規(guī)范教學(xué)要求

在不影響正常教學(xué)秩序的前提下，軌道交通學(xué)院通過檢查教師聽課、評課、抽查作業(yè)、試卷及試卷分析、課堂教學(xué)情況、召開師生座談會、建立并充實教師個人業(yè)務(wù)檔案等形式，配合期中教學(xué)檢查工作，并取得了良好的檢查效果。

從檢查情況來看，全體教師能盡職盡責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n，教案內(nèi)容較系統(tǒng)、詳細(xì)；教學(xué)日歷比較規(guī)范，教師授課基本能按照授課計劃安排的內(nèi)容和時間來進(jìn)行。據(jù)學(xué)生提交的匿名反饋意見來看，大部分教師對教學(xué)工作有熱情，上課精神飽滿，能做到言傳身教，認(rèn)真做好本職工作，體現(xiàn)了良好的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作責(zé)任心；能嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，準(zhǔn)時上課、下課。大部分教師授課內(nèi)容充實，信息量大，教學(xué)方法靈活；對教學(xué)內(nèi)容掌握嫻熟，運(yùn)用自如；講課思路清晰、闡述清楚，簡練準(zhǔn)確。大部分教師都采用多媒體課件等現(xiàn)代化教學(xué)手段實施教學(xué)。作業(yè)批改和輔導(dǎo)答疑情況良好。由于第一批學(xué)生進(jìn)入大四，對于教學(xué)秩序，畢業(yè)生就業(yè)和畢業(yè)設(shè)計（論文）環(huán)節(jié)，廣大教師尚缺乏經(jīng)驗。

軌道交通學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視教學(xué)質(zhì)量月活動，認(rèn)為是提高教學(xué)質(zhì)量的有利舉措，不僅自覺將其視為規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)管理不可或缺的工作環(huán)節(jié)。檢查過程中既注重定性的調(diào)查研究，又注重定量的分析，檢查內(nèi)容豐富、數(shù)據(jù)詳實、分析透徹。

3．教學(xué)常規(guī)檢查

為促使青年教師提高教學(xué)水平、提高課堂的掌控能力、存進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，自20ｘｘ~20ｘｘ學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)以來，現(xiàn)有專業(yè)教師、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)展開了大規(guī)模聽課計劃，共聽課40門次，并進(jìn)行了座談和交流，解除了青年教師上講臺中遇到的共性問題，對青年教師起到了極大的幫助作用。參與聽課的教師認(rèn)為聽課與看課在一定程度上促進(jìn)了青年教師在理論與實踐環(huán)節(jié)教學(xué)水平的提高。組織了3門院級期中考試科目。

通過互相聽課與觀摩看課，邀請校級在職督導(dǎo)老師講述授課經(jīng)驗，使年輕教師進(jìn)一步加強(qiáng)了對“教師是課堂第一責(zé)任人”的理解；

青年教師了解了課堂教學(xué)和實踐教學(xué)過程中經(jīng)常碰到的問題和常規(guī)的解決辦法；

了解理論教學(xué)過程中知識點的組織與講授方法，認(rèn)識到理論教學(xué)水平提高與工程實踐內(nèi)在的關(guān)聯(lián)，在青年教師中提高了進(jìn)一步參與工程實踐的積極性；

認(rèn)識到教學(xué)資源（理論、實踐）的積累對提高課堂教學(xué)質(zhì)量的促進(jìn)作用；

對我院學(xué)生的整體層次有了初步的認(rèn)識，有助于在未來的教學(xué)過程中深入貫徹因材施教。

4．教研活動

（1）“畢業(yè)設(shè)計題目”研討

針對軌道學(xué)院教師少，畢業(yè)學(xué)生多的情況，三個專業(yè)提前布置畢業(yè)設(shè)計，經(jīng)過教研室研討每位在崗教師指導(dǎo)學(xué)生8人，其余不足的指導(dǎo)教師數(shù)全部從企業(yè)聘請，保證學(xué)生一人一題。經(jīng)過學(xué)院層次的協(xié)調(diào)，制定了20ｘｘ春季畢業(yè)設(shè)計時間表，統(tǒng)一了三個專業(yè)的任務(wù)指導(dǎo)書、開題報告、外文翻譯、圖紙規(guī)范等模板，各教研室認(rèn)真研讀學(xué)校畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)規(guī)范和模板，現(xiàn)階段已經(jīng)完成指導(dǎo)教師聘任、師生互選環(huán)節(jié)，有利保證第一屆大規(guī)模畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量。

（2）“教學(xué)管理文件宣貫”研討

召開專題座談會，就上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院教學(xué)管理文件2023中的教學(xué)事故認(rèn)定、教師監(jiān)考職責(zé)、試卷批閱、畢業(yè)設(shè)計、調(diào)換課制度等，組織全體教師學(xué)習(xí)，將相關(guān)文件掃描，制成pdf格式的文件，分發(fā)給各位教師，尤其是新進(jìn)教師，保證教學(xué)質(zhì)量。

（3）“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”教師研討

任課教師根據(jù)平時上課的情況，對教學(xué)情況進(jìn)行自我剖析，同時重審教學(xué)使命，提高責(zé)任和使命認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，組織好課堂教學(xué)，考試紀(jì)律掌控，尤其是大四學(xué)生面臨的考研、就業(yè)和見習(xí)問題，需要請假的特殊情況，專業(yè)教師和學(xué)辦一同商討，出臺了“免聽不免考”，“教學(xué)實習(xí)與專業(yè)見習(xí)同步” 等措施，既保證了教學(xué)秩序，又注重學(xué)生的人性化訴求。

（4）“迎接本科教學(xué)評估”專業(yè)研討

針對上海市教委下發(fā)的本科教學(xué)評估文件，組織三個教研室（交通工程和通信工程為新專業(yè)）進(jìn)行評估指標(biāo)解讀和學(xué)習(xí)，還參加了學(xué)校組織的教學(xué)評估專家講座，未雨綢繆，查缺補(bǔ)漏，提早做好評估準(zhǔn)備。

交通工程為20ｘｘ年新辦專業(yè)，預(yù)計評估時間為20ｘｘ年；通信工程為20ｘｘ年新辦專業(yè)，預(yù)計評估時間為20ｘｘ年。

5．學(xué)生座談會

以學(xué)院教學(xué)工作負(fù)責(zé)人為代表，組織四個年級的學(xué)生召開了座談會，主要意見分年級反饋如下：

20ｘｘ級

1、上課時有些老師講課太快，希望可以控制語速；

2、學(xué)院實習(xí)資源有限，希望多點實習(xí)機(jī)會，增加動手機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生動手能力；

3、學(xué)生自己學(xué)習(xí)比較被動，需要營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；

4、希望多開些講座，培養(yǎng)學(xué)生將來就業(yè)擇業(yè)的方向感。

20ｘｘ級

1、有的老師整堂課只講ppt，希望老師可以多點板書，多和學(xué)生互動；

2、科技創(chuàng)新的活動太少，希望多增加些科創(chuàng)方面的培養(yǎng)；

3、希望大學(xué)不要那么辛苦，可以寓教于樂；

4、排課不合理，大二課很多。

20ｘｘ級

1、剛從高考壓力出來，不習(xí)慣學(xué)校生活；

2、有的學(xué)生想自己創(chuàng)業(yè)，有的學(xué)生想將來考研；

3、希望有學(xué)長、老師帶動。

二、其他方面

1、希望學(xué)?？梢蕴峁┮恍┛佳小⒖甲C的輔導(dǎo)班；

2、希望可以多增加一些社團(tuán)活動，豐富學(xué)生文化生活。

6．校企產(chǎn)學(xué)研合作

20ｘｘ年ｘｘ月5日，邀請申通地鐵第四運(yùn)營中心負(fù)責(zé)人，主要圍繞本年度工程實踐教育的探索實施和實習(xí)教學(xué)的改革與管理，學(xué)校、企業(yè)人員共同探討校企聯(lián)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)的有關(guān)工作，主要議題有：

1總結(jié)本年度實習(xí)教學(xué)情況，落實下年度實習(xí)教學(xué)計劃；

2探討如何構(gòu)建“卓越一線工程師”的校企聯(lián)合培養(yǎng)平臺；

3總結(jié)校企聯(lián)合教育團(tuán)隊的建設(shè)情況，探討如何加強(qiáng)校企聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計（論文）的指導(dǎo)及畢業(yè)實習(xí)帶教；

4探討如何構(gòu)建多模式實習(xí)教學(xué)體系，加大頂崗實習(xí)，職業(yè)見習(xí)的比重，切實提高學(xué)生的創(chuàng)新、實踐能力。

二、參與校級活動

組織教學(xué)院長、三個教研室主任、實驗室主任聽取了上海海洋大學(xué)副校長程裕東“以專業(yè)評估為突破口，促進(jìn)本科教學(xué)的定型化”的演講，對學(xué)院進(jìn)行本科專業(yè)評估具有很好的參考意義；組織專業(yè)教師聽取了上海市機(jī)械類教指委主任陳關(guān)龍教授關(guān)于機(jī)械類專業(yè)規(guī)范及評估指標(biāo)體系解讀，推選青年教師趙嵐參加學(xué)校第五屆青年教師講課比賽，推薦沙泉老師為教壇新秀候選人，姬楊蓓蓓老師為“我心目中的好老師”候選人，組織近三年新進(jìn)校老師進(jìn)行觀摩聽課，具有一定的推廣意義。

通過材料報送和專家評審，我院青年教師展現(xiàn)了良好的精神面貌，趙嵐獲得青年教師講課比賽優(yōu)勝獎。沙泉老師《鐵路信號運(yùn)營基礎(chǔ)》、趙嵐老師《結(jié)構(gòu)試驗與量測技術(shù)》入選?！拔易钕矏鄣恼n程”。

三、教學(xué)質(zhì)量月總結(jié)

教學(xué)質(zhì)量月活動是一件需要常抓不懈的工作，應(yīng)在以下幾個方面著手進(jìn)行總結(jié)：

1、加強(qiáng)新教師帶教制度建設(shè)，鼓勵新教師到企業(yè)、到國內(nèi)外高校相關(guān)專業(yè)進(jìn)修，鼓勵新教師到外系部聽課，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的掌控，過好教學(xué)關(guān)，攀登基本授課、課程建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊組建三個臺階。

1、大力度推行工程能力培養(yǎng)

根據(jù)教學(xué)需求，有針對性的派出教師脫產(chǎn)參與工程實踐，有計劃的引進(jìn)企業(yè)人員和其他高?？蒲腥藛T，為專業(yè)教師開展系列講座，為教師提高工程實踐廣開門路。結(jié)合畢業(yè)設(shè)計的校企聯(lián)合指導(dǎo)課題，以“卓越工程師”培養(yǎng)為目標(biāo)，與企業(yè)共同完成學(xué)生培養(yǎng)。

2、以教學(xué)為主，以科研發(fā)展目標(biāo)

結(jié)合軌道交通學(xué)院的特點，在管理工作中加強(qiáng)教學(xué)與科研工作的結(jié)合，深化“以教學(xué)為主，以科研為發(fā)展目標(biāo)”的發(fā)展體系，引導(dǎo)教師正確對待教學(xué)與科研的關(guān)系。

3、學(xué)生管理

繼續(xù)完善教學(xué)管理與學(xué)生管理部門的協(xié)同工作，“關(guān)注先進(jìn)學(xué)生，關(guān)心一般學(xué)生，關(guān)懷后進(jìn)學(xué)生”，營造人人成長，人人成才的全員育人氛圍。

4、教學(xué)管理簡化

繼續(xù)深入貫徹二級管理，在政策允許的范圍內(nèi)大幅度縮減教師提交紙質(zhì)文檔的數(shù)量，做到“以電子化為主，紙質(zhì)內(nèi)容為輔”的文檔收集與存儲機(jī)制。

同時鼓勵學(xué)生在以下幾方面認(rèn)識自我、發(fā)展自我：

1、針對教學(xué)模式問題，首先從自身查找原因，再次強(qiáng)調(diào)大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)期不同，教師不可能適應(yīng)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，相反大學(xué)階段同學(xué)可以面對各種不同性格、不同授課習(xí)慣的教師，這對于素質(zhì)的全面提高有極大地幫助，學(xué)生應(yīng)通過自身能力的提升主動適應(yīng)教師的授課方式，如高數(shù)、毛概、英語可以采用的方式有預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、大規(guī)模訓(xùn)練等。

2、針對課程學(xué)習(xí)的深度，鼓勵學(xué)生為自己加壓，充分利用圖書館資源，加深課程的學(xué)習(xí)深度，主動向教師提出問題。以教師座談會的形式以及oa系統(tǒng)向任課教師反映客觀存在的情況，懇請任課教師酌情考慮。

3、學(xué)風(fēng)問題：學(xué)風(fēng)是當(dāng)今大學(xué)教育過程中影響本科培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，現(xiàn)實情況下高等教育學(xué)風(fēng)較差是普遍存在的問題，軌道交通學(xué)院計劃在制度和人性化管理兩方面入手，對目前普遍存在曠課情況開始大力度的整治，如建議教師對缺課的學(xué)生取消平時成績，缺課次數(shù)過多的嚴(yán)格按照學(xué)院的管理條例進(jìn)行整治。

4、專業(yè)開拓問題：三個專業(yè)應(yīng)結(jié)合《軌道工程概論》課程和認(rèn)識實習(xí)和課程實習(xí)，向?qū)W生介紹專業(yè)發(fā)展動態(tài)，主要行業(yè)與企業(yè)，軌道交通學(xué)院各專業(yè)畢業(yè)生所需具備的基本素質(zhì)，使同學(xué)能夠逐步掌握專業(yè)的基本概況，樹立為軌道交通發(fā)展做貢獻(xiàn)的志向。

5、就業(yè)問題：針對三個專業(yè)的大規(guī)模畢業(yè)生，結(jié)合就業(yè)組織畢業(yè)設(shè)計和生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等教學(xué)任務(wù)。做好因材施教工作。

第三篇 大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié) 1650字

在我校黨委宣傳部韋東林老師的帶領(lǐng)下，開展了主題為“青春輝映黨旗紅，服務(wù)龍州立新功”的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)活動。而我有幸成為其中的一員。我們的活動受到我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并得到當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和群眾的大力支持。

14日，我們赴龍州實踐服務(wù)團(tuán)“三下鄉(xiāng)”的第二天。 “我與中國共產(chǎn)黨共成長”、“關(guān)愛留守兒童”兩項實踐調(diào)研活動和“預(yù)防艾滋，你我同行”宣傳活動于當(dāng)天開展。

當(dāng)天早上8點半，我們老師的帶領(lǐng)下，我們攜帶有兩項調(diào)研問卷和防艾滋宣傳手冊，到利民社區(qū)及河屯村居民的家里開展工作。

由于當(dāng)時下起了小雨，但我們依然斗志昂揚(yáng)，深入到社區(qū)群眾的家里進(jìn)行調(diào)研活動。調(diào)研的過程中，但在調(diào)研過程中也遇到了語言障礙等溝通困難，隊伍中會講當(dāng)?shù)卦挼年犛咽桩?dāng)其沖當(dāng)起了翻譯，他們耐心的解釋調(diào)研活動的目的，為居民們一句一句的讀著問卷內(nèi)容。有些對調(diào)研活動不熱情的居民在志愿者的誠心打動下，大都配合的完成了問卷。調(diào)研活動中的困難，隨時都在考驗我們的應(yīng)變和處理能力。突然就覺得活動并沒有想象中的容易，但也因為艱難，才使活動更有意義。我拿著筆記本和相機(jī)看著這一切，默默的感動著。

15日早上，我們在龍州起義紀(jì)念廣場的鄧小平同志的雕像前合影留念后，開始了今天的“紅色之旅”體驗活動——重走小平路。我校團(tuán)委書記龍妮娜老師和校團(tuán)委副書記梁海波老師也參加了本次活動。

我們走過龍州起義紀(jì)念館，來到龍州鐵橋阻擊戰(zhàn)遺址、觀看胡志明紀(jì)念館，感受紅八軍軍部舊址。我們了解當(dāng)年的邊關(guān)風(fēng)云、聆聽工農(nóng)紅軍反帝反封建的革命故事，感受龍州人民日漸走向民主、走向光明的艱辛歷程。我們站在橋頭，俯視左江，心中依然不禁激起對勇士的緬懷之情。而胡志明紀(jì)念館內(nèi)的胡志明雕像熠熠生輝，象征著中越兩國人民的深厚友誼。紅軍井我們給留下了深刻的印象，“吃水不忘挖井人”的情懷油然而生。樓前兩棵柏樹是小平同志當(dāng)年親手所栽，現(xiàn)已擎天而長，革命精神代代相傳，革命烈士永垂不朽。我相信“紅色之旅”雖已結(jié)束，革命光芒卻更加光輝耀眼，激勵著新一代的青年人奮發(fā)向上。

下午，我們前往龍州駐軍某部進(jìn)行參觀，我們到達(dá)營部后，營地營長親自接待了我們，并帶領(lǐng)我們參觀了人民子弟兵的訓(xùn)練生活的地方，并選派戰(zhàn)士我們向示范了床上用品的標(biāo)準(zhǔn)擺設(shè)，日常的各項訓(xùn)練，槍械的拆裝等。

在參觀他們的生活條件之后 緊接著，駐地官兵籃球隊與服務(wù)團(tuán)成員組成的球隊在軍營里開展了一場籃球友誼賽。雖然大學(xué)隊最終以44:57輸了比賽，我們與當(dāng)?shù)氐墓俦Y(jié)下了深厚的友誼，賽后還互開玩笑相，握手致意。此次的軍營之旅讓我們獲得了寶貴的學(xué)習(xí)交流機(jī)會，感受到了部隊官兵頑強(qiáng)訓(xùn)練、吃苦耐勞、艱苦樸素、奉獻(xiàn)人民的崇高精神。我覺得自己的年輪似乎又翻滾了一個高度。

在社會實踐服務(wù)活動中，我們?yōu)樽龊?ldquo;建黨九十年光輝成就”專題宣講，大家積極查找有關(guān)建黨90年來取得的豐功偉績、 “xx”規(guī)劃的內(nèi)容、龍州經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的具體規(guī)劃、新型農(nóng)村合作醫(yī)療改革政策等一系列與基層民眾息息相關(guān)相關(guān)的政策，并通過橫幅、展板、圖片等多種形式向當(dāng)?shù)厝罕娦麄?為做好專題調(diào)研工作，志愿者們深入社區(qū)、鄉(xiāng)村，為當(dāng)?shù)鼐用衲托牡亟忉專η笳莆盏恼鎸嵉牡谝皇植牧?走村入戶，與當(dāng)?shù)亓羰貎和捌浔O(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，了解關(guān)心當(dāng)?shù)剞r(nóng)村留守青少年的學(xué)習(xí)、生活、心理等情況，總結(jié)歸納問題，幫助青少年建立科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，切實地解決學(xué)習(xí)中遇到的困難;為宣傳防艾知識，志愿者們迎著烈日，走上街頭發(fā)放宣傳手冊。

“被拒絕時的沮喪，被接納時的興奮”讓我們體會到了服務(wù)基層服務(wù)的艱辛與愉悅。而我們卻上了一節(jié)生動的實踐課，使大家在實踐中真正受教育、長才干、做貢獻(xiàn)。通過本次三下鄉(xiāng)實踐活動，我明白不僅僅只是要學(xué)習(xí)理論知識，還要講理論應(yīng)用到實踐當(dāng)中去，在時間鍛煉自己吃苦耐勞的能力，磨練自己艱苦奮斗的精神，讓自己成為更優(yōu)秀的人。

第四篇 大學(xué)生的暑假社會實踐活動總結(jié)模板 1150字

大一暑假才剛開始，就有同學(xué)到處忙碌起來了，關(guān)注通告，招聘，為的只是不想浪費(fèi)這黃金般的兩個月，充實的安排好這大學(xué)期間的第一個暑假，想合理利用，磨練自我！

作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會實習(xí)，是一次難得的機(jī)遇，少兒培訓(xùn)班做美術(shù)老師。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是，我們在實習(xí)中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們習(xí)慣生活在校園中，時刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛，生活得無憂無慮，很少接觸社會，也很少吃苦。在實習(xí)中，困難時刻嚴(yán)峻的考驗著我們。

同時，也想通過社會實踐更多的了解社會，在實踐中拓寬自己的視野，增長自己的見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的耐力，使自己在獨(dú)立自主和為人處事的能力上得到更大的提升；更重要的是想檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否得到社會的認(rèn)可，能否在社會中實現(xiàn)自己應(yīng)有的價值。

以我個人暑期時間的安排來講，我自我感覺是很充實的，從大一下學(xué)期開始，我和另一們同學(xué)就在專業(yè)老師的推薦下當(dāng)上了一名少兒培訓(xùn)班的美術(shù)老師，開始了我們的第一份工作，開始以一位老師的身份來面對我們將要教授知識的那一群小朋友們，他們純真的笑容打動著我們，那只可意會不可言傳的技體語言深深吸引著我們的雙眸。盡管我所學(xué)的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，但當(dāng)一名人們教師是我小時候的一個理想，現(xiàn)在正在努力的實現(xiàn)著。

在與老師、家長和孩子們的交談中，鍛煉和增強(qiáng)了我們的交際、溝通能力。

從生活、學(xué)習(xí)、心理三方面著眼，以家長、老師、學(xué)生本人三個角度出發(fā)，通過與學(xué)生家長進(jìn)行電話回訪，老師每天的詳細(xì)記錄，學(xué)生心態(tài)動向，了解孩子家長在供子女上學(xué)、培養(yǎng)兒女成才方面的思想狀況，和學(xué)生在家中的反映情況，及時了解學(xué)生思想動態(tài)，與家長做最及時的溝通。

與家長知學(xué)生的接觸過程中更加體會到父母的良苦用心，那望子成龍的心切和期盼，記得有次突然感悟很多，打了個電話回家，跟父母說了句：“爸媽，我終于知道你們是怎樣把我扶養(yǎng)長大的！”，然爸媽只是會心的微笑了下，也許在想，這天終于來了，孩子終于明白了我們的用心啊！提升了對親情的認(rèn)可，那一幅幅躍顯生氣的畫面，體現(xiàn)著每個孩子的不同心緒。

站在學(xué)生們努力付出汗水和淚水的畫展前面，心感到十分的欣慰，那是付出后的一種回報啊。學(xué)生們努力的在裝飾著自己的夢想藍(lán)圖，要山盡是山，要水盡是水，快樂自由的在海洋世界里流淌。

那次的成果展不僅鍛煉了我們自身的實踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力，提高了自身素質(zhì)；增強(qiáng)了和工作伙伴的團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊意識，積累了豐富的活動策劃和實踐經(jīng)驗。從中我明白了一個基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動力，再加上自己對美術(shù)的熱愛是一個好的老師必備的東西。

第五篇 大學(xué)開展萬圣節(jié)的活動總結(jié) 1000字

大學(xué)開展萬圣節(jié)的活動總結(jié)

10月31日外語協(xié)會在曲阜師范大學(xué)外國語學(xué)院召開了一年一度的萬圣節(jié)化妝舞會。曲阜師范大學(xué)和杏壇學(xué)院共六名外教與曲師大和杏壇學(xué)院的學(xué)生們一起參加了這場別開生面的化妝舞會。為了使學(xué)生們更加了解美國萬圣節(jié)文化和傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)同學(xué)們與外教之間的感情，并提高同學(xué)們的外語交流能力，提高同學(xué)們的英語口語表達(dá)能力，特舉行本次萬圣節(jié)party。

在本次萬圣節(jié)party活動中，外教將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色，有“貓”、“僵尸”、“金魚”、“楓樹”等等，吸引了到場觀眾驚異的目光，也博得了在場同學(xué)們的陣陣掌聲。首先是外教進(jìn)行自我介紹，他們根據(jù)自己所扮演的角色，擺出各種動作，他們的裝扮十分形象、逼真，再配上動感的背景音樂，掀起了本次萬圣節(jié)party的第一個高潮。接下來的的一個項目是到場的同學(xué)有化妝打扮的要到前面介紹自己扮演的角色，經(jīng)過這些同學(xué)的精心打扮，他們自己動手制作的道具也是十分可愛、別有用心的。我們杏壇學(xué)院的同學(xué)有裝扮成南瓜、小兔子等各種特別的造型，全場一下子沸騰了。同學(xué)們都將自己進(jìn)行了大變身，有把自己裝扮成魔鬼、吸血鬼的，還有動漫里的人物形象等等。同學(xué)們再進(jìn)行個人展示的時候，也不顯得那么緊張了，他們落落大方地用流利的英語介紹自己來自哪個學(xué)校、哪個班級，贏得了全場同學(xué)們的歡呼聲，調(diào)動了現(xiàn)場的氣氛。六名外教經(jīng)過商議評選了本次化妝舞會的前三名。接著外教宣布獲得前三名的同學(xué)可以與他們出去共享一頓豐盛的晚餐，觀眾們都發(fā)出尖叫聲對此表示羨慕。最后一個環(huán)節(jié)是全場互動，同學(xué)們可以伴隨著動感的節(jié)奏跳舞。大家紛紛跑到前面與外教合影留念。

成績和優(yōu)點：通過本次萬圣節(jié)party的活動，增強(qiáng)了同學(xué)們對外語協(xié)會的了解，尤其是從未參加過我們外語協(xié)會活動的同學(xué)，對我們外語協(xié)會的活動更有了全新的認(rèn)識。活動之所以能夠取得成功，那是因為我們?yōu)榇俗隽顺浞值臏?zhǔn)備，首先各部部長進(jìn)行了討論并制定了周密的計劃，其次宣傳部進(jìn)行了大力的宣傳，為活動的舉行營造了很好的氛圍，另外其他各部門積極配合，提高了辦事效率。尤為可貴的一點是，活動進(jìn)行了很好的互動，增強(qiáng)了外教與同學(xué)們之間的感情。

不足和教訓(xùn)：同學(xué)們的參與度不夠高，到場的同學(xué)只有極少數(shù)做了精心的裝扮。另外由于場地不夠大，現(xiàn)場秩序不夠好，造成擁擠混亂的現(xiàn)象。

因此，我們要吸取本次活動中的教訓(xùn)，繼承活動的優(yōu)點，在今后的活動中要做的更好，更好的為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們在活動中真正鍛煉自己、提高自己。

第六篇 大學(xué)生＂追憶童年＂主題團(tuán)日活動總結(jié) 1200字

10月23日，成都陰霾已久的天空又被溫和的陽光照耀。上午10點我們班全體同學(xué)來到了古樸的華西校區(qū)標(biāo)志性的建筑鐘樓下，開展我們班從江安到華西后的第一次團(tuán)日活動。

活動開始，我們?nèi)嗤瑢W(xué)男女混合分成了兩個小組，并以小組為單位進(jìn)行游戲。

第一個游戲是踢毽子。兩個小組分別站在場地的兩側(cè)，在一定的時間內(nèi)兩組交替踢毽子，沒有將毽子踢過中線的或踢出界限的判對方的分，比較最后得分?jǐn)?shù)，分多的一組獲勝。在這個游戲中，同學(xué)們不僅需要高超的踢毽子的功底，跟需要一個團(tuán)隊合作的協(xié)調(diào)。同學(xué)們在踢毽子的過程中，或閃展騰挪，盡顯身資之靈巧；或動若脫兔，以迅雷之勢博得滿場喝彩；又有似閑庭信步者，關(guān)鍵一腳定鼎乾坤。游戲中，兩小組你來我往，好不熱鬧，既有精彩的配合，也有幾人共踢一球或幾人均避而謙讓的情況發(fā)生。最后由第一組的同學(xué)們?nèi)〉昧颂唠ψ拥膭倮?/p>

第二個游戲是跳皮筋。兩個小組成員分別按次序在規(guī)定的時間內(nèi)按規(guī)定完成跳皮筋的整套動作，完成全套動作一次記一分。以最后分多的為勝。跳皮筋是女孩子們常玩的游戲，一見到皮筋，女生便一致地歡呼起來。而男生們也是不甘示弱的，盡管很少接觸，但經(jīng)過短短的練習(xí)后，就已經(jīng)是信心滿滿的急著一展身手了。在比賽中女生自然是絕對的主力，但在眾目關(guān)注下卻大失水準(zhǔn)，反而是男生雖然很多是第一次跳，但表現(xiàn)突出，尤其是賈留群同學(xué)更是兩次高質(zhì)量地完成全套動作而贏得大家的熱烈鼓掌，更被謝飛稱為“王的男人”。第一小組同學(xué)在規(guī)定時間內(nèi)有三人次完成了動作，而第二小組在第一組同學(xué)后開始，他們后來居上，有四人次完成動作。這樣前兩個游戲結(jié)束后兩個小組有站在了同一起跑線上，大家期待著在最后的游戲中一決雌雄。

最后第一組的同學(xué)戰(zhàn)勝了第二組的同學(xué)，活動了獎品棒棒糖，第二組同學(xué)也享受了果凍。

本次活動是我班到華西后的第一次團(tuán)日活動，同學(xué)們都積極的參與了進(jìn)來。活動的主題是感動永駐心中，活動的題目是追憶我們的童年主題團(tuán)日活動，活動的形式是做游戲。

雖然說游戲中有比賽，但同學(xué)們忘情于其中，似乎回到了兒時，滿臉的歡樂，完全沒有比賽的嚴(yán)肅，大家正真地在比賽中找回了兒童時做游戲的感覺。華西鐘樓下清澈的荷花池里時時倒影著大家歡樂的身影。游戲中，同學(xué)們你每一次的順利進(jìn)級都會的同學(xué)們歡呼獎賞，如英雄凱旋般；每一次的失利總能引起一陣嘆息聲。同學(xué)們在游戲中彼此鼓勵關(guān)懷，班級的凝聚力得到了加強(qiáng)。活動結(jié)束了，同學(xué)們?nèi)栽谡務(wù)撝?，分享著成長的快樂，在我們心中始終珍藏著對童年的懷念記憶。這是不會隨著歲月的流逝而絲毫減退的。這份對童年的不解的情結(jié)會時不時地?fù)軇游覀冃闹械哪歉傧?，帶給我們數(shù)不清的感動和歡樂。

我們的活動還吸引了許多在校園里漫步的老人，這些游戲也是他們曾經(jīng)玩過的，在古稀之年看見我們在盡情的游戲，他們心中也一定受到觸動的，我們的活動也給他們快樂和感動。

活動結(jié)束了，心中的感動卻久久蕩漾。

第七篇 2023年大學(xué)生暑期支教實踐活動工作總結(jié) 5100字

1.2023年大學(xué)生暑期支教實踐活動工作總結(jié)

時光荏苒，不知不覺間，四個月的實習(xí)支教生活馬上就要結(jié)束了?；仡^看看這四個月走過的日子，有笑有淚，有很多難忘的記憶，在石北的這些日子，我得到了成長。

首先是在教學(xué)技能上的成長。石北中學(xué)的這些日子讓我一個沒有經(jīng)驗的大學(xué)生轉(zhuǎn)變成為了一個能夠站穩(wěn)三尺講臺的歷史教師。記得我剛剛開始上課的時候，那種緊張與不自信，讓我不敢放開手腳，生怕自己講得不好，耽誤了學(xué)生的學(xué)習(xí)。但是很慶幸，我的指導(dǎo)老師何老師是一位十分優(yōu)秀又和藹的老師，他不僅一直鼓勵我，給了我很多的信心，還在歷史教學(xué)中給了我十分專業(yè)的指導(dǎo)。

何老師針對我的問題，教會了如何去控制課堂，如何去把握突破一節(jié)課的重難點，不同的教學(xué)方法的區(qū)別的方法，如何處理教材與教學(xué)方面的問題，如何出學(xué)案等。具體的來說，包括以下的幾個方面：

1.如何把握一節(jié)課的重難點。記得我一開始的時候，每次備課都準(zhǔn)備了很多的內(nèi)容，但是對于一節(jié)課來說，這些內(nèi)容的容量太大了。何老師就像一位魔術(shù)師一樣，總能根據(jù)我的問題，將我課件變成一個可行的課件。何老師教導(dǎo)我一節(jié)課的時間是十分有限的，很難做到面面俱到，因為需要我們有針對性的去突破重難點，而重難點是根據(jù)課標(biāo)、學(xué)情以及高考的趨勢決定的。因此到了后期，我基本上能夠比較好的把握住一節(jié)課的教學(xué)重難點，并以此進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。

2.如何處理教材與教學(xué)的關(guān)系。在這幾個月的學(xué)習(xí)中，何老師教會了我一句話“教學(xué)應(yīng)該用教材教，不是教教材”。這也就十分清楚的點出我的問題。作為一名新教師，我會依賴教材，會根據(jù)教材的編排思路進(jìn)行教學(xué)。然而，這并不是一件好事。后來，我慢慢克服了這個問題，我先做好教學(xué)設(shè)計，然后根據(jù)需要充分的利用教材的資料，基本能夠把握教材與教學(xué)的關(guān)系。

3.如何使用不同的教學(xué)方法。教師面對不同的學(xué)生，采用的教學(xué)方法是不一樣的。在實習(xí)支教的過程中，我學(xué)會針對不同的學(xué)情采用不同的方法進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生基礎(chǔ)比較好的，可以多采用自主學(xué)習(xí)與合作探究，基礎(chǔ)較為薄弱的可以采用講授法，并且加入引導(dǎo)，讓學(xué)生積極思考。

4.制作學(xué)案的方法。在上臺講課前，教師需要充分的備課，其中一項內(nèi)容就是制作學(xué)案。這個學(xué)期，我獨(dú)立的制作了很多份的學(xué)案，而且有了一定的心得。番禺區(qū)的教學(xué)理念是研學(xué)后教，需要學(xué)生在課前自主學(xué)習(xí)，而學(xué)案就是一個重要的載體，因此，學(xué)案的第一步需要告訴學(xué)生，本課的`學(xué)習(xí)目標(biāo)。其次，學(xué)案要起到幫助學(xué)生梳理課本知識的作用。因此，可以通過制作表格、時間軸、結(jié)構(gòu)圖等方式幫助學(xué)生自主梳理本課的基礎(chǔ)知識點。另外，還可以通過學(xué)案讓學(xué)生提前了解、合作探究本課的重難點知識，這樣還可以節(jié)約課堂的時間以及提高課堂的效率，加深學(xué)生的印象。最后在設(shè)置一定量的習(xí)題，幫助學(xué)生課后鞏固本課的知識點。還有一點十分重要的原則，學(xué)案上使用的材料需要精選、數(shù)量要適當(dāng)。

5.引導(dǎo)學(xué)生思考的方法。這是我這個學(xué)生學(xué)到的最重要的內(nèi)容，一堂歷史課是否成功，有一個重要的指標(biāo)就是教師是否能夠很好的引導(dǎo)學(xué)生思考。因此，我在聽課的時候，有意識的記錄下老師引導(dǎo)學(xué)生思考的方法。我發(fā)現(xiàn)，何老師拋出一些問題，以此引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生參與課堂的興趣。但是，拋出問題并不是隨便設(shè)計的，而是有價值的。同時，問題的設(shè)置也是有技巧的。因為對于很多歷史術(shù)語，學(xué)生是比較難理解的，而老師處理的方法就是把問題進(jìn)行轉(zhuǎn)換。例如，“對于俄 國十月革命爆發(fā)的主客觀條件是什么?”學(xué)生對“主客觀條件”這個詞的涵義比較模糊，就會很難回答出這個問題。處理的方法是將這個問題轉(zhuǎn)變?yōu)椤盀槭裁炊?國十月革命會爆發(fā)?為什么俄 國十月革命能夠爆發(fā)?”這樣，學(xué)生就更容易理解了。

除了在教學(xué)能力上的進(jìn)步，我還參加了備課組會議以及廣州市的教研活動，聽了一些優(yōu)秀老師的公開課，也讓我受益匪淺。何老師不僅在歷史教學(xué)上耐心指導(dǎo)，在生活中也給了我很多的意見，特別是在教師應(yīng)聘的工作中。所以我真的十分感謝我的指導(dǎo)老師何健翔老師。

這就是我在學(xué)科教學(xué)上的工作情況，另外我還承擔(dān)了班主任的工作。在班主任工作中，我的的收獲就是學(xué)會了放開手。記得在校運(yùn)會期間，我們班要定制校服，一開始我認(rèn)為，我的任務(wù)就是要一把手的帶著學(xué)生做。從確定班服的顏色、圖案、排版到聯(lián)系購買商，都需要我親力親為。后來，我發(fā)現(xiàn)我錯了，因為班上同學(xué)的意見很難協(xié)調(diào)，大家意見都很大。我才開始反思，到底是哪里出了問題。后來我明白了，是我管的太多的。高中的學(xué)生已經(jīng)是有自己想法的孩子了，不同于初中的孩子，老師說什么就是什么。因此，老師應(yīng)該做的不是將自己的想法強(qiáng)加于他們的身上，而是尊重他們的想法，給他們一定的引導(dǎo)和建議。這也讓我明白了老師的職責(zé)是引導(dǎo)學(xué)生更好的發(fā)展，發(fā)揮他們的主體性，以學(xué)生為本。老師需要交給學(xué)生如何去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的方法，能讓他們舉一反三，這才是最重要的。

另外，八班的孩子們也讓我感受到了他們對我的尊重，感受到了學(xué)生的天真可愛。在我生日的那天，八班的孩子們親手做了一個蛋糕送給我，這是我以教師身份過的第一個生日，也是我覺得十分溫暖和感動的一個生日。在離開石北前，學(xué)生還制作了小短片以及兩個很可愛的玩偶給我。我想，這就是作為一名教師的幸福吧。

另外，我還擔(dān)任了學(xué)校研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)老師。在支教學(xué)生的過程中，我也學(xué)會了如何與學(xué)生相處，學(xué)會了如何指導(dǎo)學(xué)生去調(diào)查，如何形成文字的資料，并且提高了學(xué)生的自信心。

最后，我想感謝一起實習(xí)支教的小伙伴們，我們一起努力，一起奔跑，一起在石北成長。感謝隊友們對我?guī)椭?，特別是我們的組長王艷霞，她真的很好。她教會了我用心的對待每一個人，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)友愛，并且學(xué)會珍惜我們現(xiàn)在擁有的美好的時光。當(dāng)然了，還有我們親愛的帶隊老師王睿老師，感謝經(jīng)常老師來看我們，與我們交流，給我們指導(dǎo)，王睿老師是我們的最堅實的后盾!

我會永遠(yuǎn)記住這段奇妙的經(jīng)歷，感謝一起幫助過我的老師與同學(xué)們。感謝命運(yùn)讓我們相遇，相識，相知。謝謝你們，祝福大家。

2.2023年大學(xué)生暑期支教實踐活動工作總結(jié)

艷陽七月，藝術(shù)學(xué)院的16名青年志愿者在武老師的帶領(lǐng)下，懷著滿腔的熱情和愛心,開始了社會實踐活動,開展“有需要找義工，有時間做義工”的社會實踐活動。我作為一名大學(xué)生，抱著貼近社會，服務(wù)社會的愿望，參加了大學(xué)生社會實踐。希望在進(jìn)入社會之前，多積累社會經(jīng)驗，提早與社會零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。

在短短的9天里，我們開展了許多活動，如給小學(xué)生支教，對雙龍莊進(jìn)行社會調(diào)研，與當(dāng)?shù)卮甯刹孔劦取Ｔ谵r(nóng)村里，我們也學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西，同時也看到了一些問題。這是我們第一次如此關(guān)注于孩子的教育問題和農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)問題?，F(xiàn)將此次活動的有關(guān)情況總結(jié)如下。

此次活動的主題是支教。在支教過程中，我們了解了雙龍莊的受教育狀況。村民中受過高等教育的寥寥無幾，受過初數(shù)等教育的也只有少數(shù)，而且文肓比例仍然不小。因此絕大多數(shù)的家長希望孩子們能上大學(xué)。他們把所有的希望都寄托在了孩子們的身上。雙龍莊與我們學(xué)校有相當(dāng)長的一段路，孩子們來上課極不方便，家里條件困難的學(xué)生不得不每天起早摸黑地走路或騎車來回，有的學(xué)生連騎車也要半個小時，可見他們求學(xué)的艱難。雖然條件艱苦，但孩子們?nèi)允鞘值幕钴S，同學(xué)之間相處的也不錯，在他們身上散發(fā)的是一股濃濃的朝氣，他們很天真也很單純。從他們的臉上，你看不到悲傷，卻能看到開心；看不到自卑，卻能看到自信。這也許就是知識賦予他們的力量吧。

我們此次支教的內(nèi)容主要以繪畫為主。由于孩子離校太遠(yuǎn)，天氣炎熱，因此下午一律不開課。在上午有限的時間里，我們開設(shè)了繪畫、舞蹈、影視欣賞這三門課，每門課中，我們都穿插了繪畫，家長們一聽到補(bǔ)習(xí)的是義務(wù)培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)氣質(zhì)，紛紛將孩子們送到學(xué)校?？梢姡r(nóng)村家長也意識到了全面發(fā)展的重要性。在授課過程中，他們對繪畫的喜歡，讓我們輕松了許多。因為我們的能力有限，時間也有限，在結(jié)課時，孩子們能把自己的想法表達(dá)出來，我們感到無比欣慰?？梢?，我們的支教活動也達(dá)到了一定的效果。

我們不僅了解了雙龍莊的教育狀況，也了解了雙龍莊的經(jīng)濟(jì)狀況。雙龍莊的地理位置有點偏，資金有限，人才缺乏，要發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的確有一定的.困難。我們也發(fā)現(xiàn)了，這里要飯店沒飯店，要工廠沒工廠，這樣的情形如何使農(nóng)村更好地發(fā)展。而且，大部分村民都外出打工，根本沒有時間教育孩子。村民文化程度低，與外界的交流少，對外界的信息了解不夠，沒有形成一定文化精神生活氛圍。從農(nóng)村走出去的知識分子很少有回來的，這很大程度上也造成了農(nóng)村的滯后，這也讓我們更加感受到了教育的重要性。教育是發(fā)展之本，這對農(nóng)村來說更具有現(xiàn)實意義?？墒聦嵣?，現(xiàn)今雙龍莊的教育還不樂觀，軟硬件都不完善，特別是高水平的師資力量缺乏，這勢必會影響新一代人的發(fā)展。

通過這十幾天的支教活動，我們隊員同甘共苦，建立了深厚的友誼，我們深刻地認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性，踏實干事的必要性。我們圓滿完成了各項任務(wù)，因此也受到了實踐地領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。雖然在工作過程中我們也有過分歧，但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見。這樣的分歧反而使我們這支隊伍更上進(jìn)，因為我們每個人都在努力著。正是所有隊員的共同努力，才取得本次活動的圓滿成功。我們真的很高興能有機(jī)會參加這樣的實踐活動。相信如果下次再有機(jī)會，我們一定會更有經(jīng)驗，做得更好。

3.2023年大學(xué)生暑期支教實踐活動工作總結(jié)

我是4月18日來到雙小的，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期就要結(jié)束了，回顧兩個多月的工作生活學(xué)習(xí)情況，心中充滿喜悅，因為支教工作鍛煉了我，雙小人的熱情感動了我，與雙小老師的交流提升了我。支教工作是充實的，帶給我的是沉甸甸的收獲。

1.調(diào)整心態(tài)，積極面對

畢竟是離開自己熟悉的工作單位，來到一個自己比較陌生的地方，所以我知道我首先要做的是調(diào)整心態(tài)，積極面對。

其實我的所有的準(zhǔn)備似乎都是多余的，因為雙小人迎接我的是一張紙真誠熱情的笑臉，沒有多少寒暄，趙校長對我一學(xué)期的工作做了整體安排，我沒有什么意見。我承擔(dān)四(2)班的語文教學(xué)任務(wù)，上教學(xué)研討課兩節(jié)，做課堂教學(xué)評價和課堂教學(xué)設(shè)計方面的專題講座各一次。趙校長給我的任務(wù)不輕。

我都答應(yīng)下來，作為一個教師擔(dān)任班級的語文教學(xué)任務(wù)，并不是難事，上教學(xué)研討課也不是難事，因為這都是我們的職責(zé)，難的事情是讓我對教學(xué)評價和教學(xué)設(shè)計做講座，而這兩個問題可以說就是語文教學(xué)的核心問題，尤其是教學(xué)評價的課堂教學(xué)評價的問題，更是核心中的核心問題，即使是教育教學(xué)領(lǐng)域的專家，要說好這件事也不是一件容易的事，我當(dāng)然不敢馬虎。

在未來的歲月中我認(rèn)真閱讀一些理論書籍，并上網(wǎng)查閱資料，為自己的工作，也為自己的責(zé)任做好充分的準(zhǔn)備，我像一個揚(yáng)帆的船，努力向前。

2.研討交流，學(xué)習(xí)提升

我上了兩節(jié)教學(xué)研討課——《特殊的葬禮》兩課時。從導(dǎo)入到結(jié)尾收束，比較完整地呈現(xiàn)出了我的教學(xué)理念以及我的教學(xué)思路。武永校長評價我的課是——樸素，樸實，淳樸厚重，如春分拂面。王超校長評價我的課是沒有什么花樣純是以自己扎實的基本功和厚實的文化功底取勝。我知道這是雙小人對我的褒揚(yáng)，是雙小人對我的要求。在與老師們的交流中我也吸取了雙小老師不少好的經(jīng)驗。

結(jié)合課例，我在六月上旬，做了一個關(guān)于課堂教學(xué)評價的專題講座，說是講座其實也是不敢的，我把趙校長給我的題目做了一個小小的變動——《漫談?wù)n堂教學(xué)評價》，這樣我也有話說了，也不是那么學(xué)術(shù)氣味濃了，講座的過程輕松愉快，因為很多個案都是我親身經(jīng)歷過了，也是我自己通過思考形成的一些看法，所以老師們很感興趣。應(yīng)該說與老師們產(chǎn)生了不小的碰撞，因為有很多觀點他們沒有聽說過。

講座交流過程中，很多老師與我進(jìn)行了交流，并向我提出了問題，我都給他們進(jìn)行了解答，提出了我個人的看法，令我感動的是，很多老師在講座結(jié)束之后，依然有不少老師到我的辦公室里與我進(jìn)行教育教學(xué)方面的探討。在探討的過程中，我明顯感到我自身的思考更加有深度了，我的思考也更加周密了。

3.教學(xué)工作，不敢馬虎

一個教師的主要工作就是教學(xué)，我明白我的責(zé)任，關(guān)于這一點我不敢有絲毫的馬虎，我接手四(2)班的語文教學(xué)工作，首先從學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)態(tài)度開始抓起，從學(xué)生的作業(yè)——寫字開始。越細(xì)小的地方，越是我們?nèi)菀缀雎缘牡胤?，越是?wù)虛的地方，越容易成為我們教育的盲點。但這些地方恰恰是教育的核心和關(guān)鍵，我就從最細(xì)小的地方開始，從最務(wù)虛的地方開始的。

比如在我們班級我提倡做彬彬有禮的有教養(yǎng)的人，從不隨地吐痰開始，這一點我們班級做到了，班級的地面上很少有痰跡了。這我認(rèn)為是一個了不起的進(jìn)步。

但練字也好，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也好，不是一朝一夕的事情，也不是短短的兩個月就能形成的，所以我也略微感到遺憾，希望這樣的教育能夠延續(xù)下去。

第八篇 大學(xué)生冬天健身活動總結(jié) 800字

活動目的：此次比賽活動旨在促進(jìn)燃心社成員之間的交流，使燃心社在這大雪普降，天寒地凍的季節(jié)可以以自身的星星之火點燃每個成員的心，也讓我們的大學(xué)少一分蕭條，多一分生機(jī)。盡管北京奧運(yùn)的輝煌時光已逝，但那份奧運(yùn)精神早已滲入我們每個華人的心中！因此，也可以借此來抒發(fā)奧運(yùn)之余韻，讓大家積極運(yùn)動，努力健身，來展現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的活力！

活動時間：2024年11月15日

活動地點：

活動內(nèi)容： 寒風(fēng)瑟瑟，冬意正濃，盡管正值中午，但那份寒意仍然將碩大的一個操場包的密不透風(fēng)?？扇夹纳绲拿總€成員心中都燃燒著一把火，一把足以將這份寒冷刺穿的運(yùn)動之火——我想這火比那奧運(yùn)圣火來的更直接，更實在！

11月15日下午12：45，我們社團(tuán)如約在理工大學(xué)東籃球場門口集合。盡管天氣如此的寒冷，但大多數(shù)成員十二點半之前便在東籃球場處“整戈待命”。社員們這種不畏寒冷的精神也促進(jìn)了活動可以在下午一點準(zhǔn)時進(jìn)行。

首先拉開戰(zhàn)幕的是乒乓球賽，由抽簽來決定小組成員，第一輪，女生分為兩組，男生分為四組進(jìn)行淘汰賽。勝出者與第二輪進(jìn)行循環(huán)賽通過積分來決出前三名，比賽過程異常激烈，大家在那此起彼伏的加油聲中早已忘記了空氣的寒冷！

通過精彩的乒乓球賽的鋪墊，籃球賽的火熱程度便可想而知，籃球賽分為兩隊——大一隊（白色），大二、大三隊（黃色）。比賽共分四節(jié)，節(jié)節(jié)精彩，那過人，那傳球，那上籃都讓人看的目瞪口呆。比賽的同時，我們的后勤人員也發(fā)揮了積極的作用：為隊員們保管衣物，提供飲水。而燃燒著的拉拉隊更是喊得天昏地暗。

這時，只覺得那冰封的籃球場已燃燒成了一團(tuán)！

“冬日暖身”活動就這樣在大家的歡聲笑語中漸漸結(jié)束，但那份回味卻依然縈繞與每個人的腦海之中，因為這活動不僅僅是暖身，它更是暖心！

活動總結(jié)：在本次活動中，社員們不僅加深了彼此之間的了解，更懂得了運(yùn)動的重要性。在身體和心靈上獲得了雙豐收，也將“燃心”二字深深地印在了心中，為今后的活動打下了扎實的基礎(chǔ)！

第九篇 大學(xué)生心理活動總結(jié) 3400字

大學(xué)生心理健康主題活動總結(jié)

大學(xué)生的心理健康已變得越來越重要，不僅要擁有強(qiáng)健的身體，我們還應(yīng)擁有健康的思想。為普及大學(xué)生的心理健康教育，拓展大學(xué)生心理素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生良好的個性心理品質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生健康成才，為此，20xx年5月25日，我們班級開了以大學(xué)生心理健康為主題的班會，并制作心理健康知識小卡片。倡導(dǎo)大家關(guān)愛自我、了解自我、接納自己、關(guān)注自己的心理健康和心靈成長。提高自身心理素質(zhì)，進(jìn)而愛別人，愛社會。班會由班長主持。

班會主要由一下幾個部分組成：

一、什么是心理健康呢？從廣義上講，心理健康是指一種高效而滿意的、持續(xù)的心理狀態(tài)。從狹義上講，心理健康是指人的基本心理活動的過程內(nèi)容完整、協(xié)調(diào)一致，即認(rèn)識、情感、意志、行為、人格完整和協(xié)調(diào)，能適應(yīng)社會，與社會保持同步。

二、與之對應(yīng)即判斷心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。心理健康的標(biāo)準(zhǔn)：心理學(xué)家認(rèn)為，人的心理健康包括以下七個方面：智力正常、情緒健康、意

志健全、行為協(xié)調(diào)、人間關(guān)系適應(yīng)、反應(yīng)適度、心理特點符合年齡。

三、了解心理健康的重要性。了解什么是心理健康，對于增強(qiáng)與維護(hù)人們的整體健康水平有重要意義。人們掌握了人的健康標(biāo)準(zhǔn)，以此為依據(jù)對照自己，進(jìn)行心理健康的自我診斷。發(fā)現(xiàn)自己的心理狀況某個或某幾個方面與心理健康標(biāo)準(zhǔn)有一定距離，就有針對性地加強(qiáng)心理鍛煉，以期達(dá)到心理健康水平。如果發(fā)現(xiàn)自己的心理狀態(tài)嚴(yán)重地偏離心理健康標(biāo)準(zhǔn)，就要及時地求醫(yī)，以便早期診斷與早期治療。

四、如何應(yīng)對心理健康問題？如果發(fā)現(xiàn)有心理方面現(xiàn)相關(guān)的問題，我們可以從五個方面來做到療愈：

1、健康：通過肢體工作、萊克式呼吸等，掌握迅速提升身心能量的工具。

2、情感：當(dāng)我們覺察到身體所有的功能，你將會大吃一驚。我們不曾深入它，不曾費(fèi)心去了解它，然而我們卻奢言去愛人，這是不可能的，因為別人也是以身體的形式出現(xiàn)在你面前。

3、情緒：應(yīng)用肢體工作的專業(yè)技術(shù)，幫助人們打通身體和情緒的阻塞。這種療法將超越思辯式的分析和對話，從各個層面支持學(xué)員的身心整合。

4．覺察：支持學(xué)員發(fā)現(xiàn)和理清其內(nèi)在核心模式，包括我們的情感、信仰、記憶和行為等方面的模式。我們在意識層面常常對很多生命事件以及其背后的模式?jīng)]有清晰的覺察，但是所有事件卻在我們身體里留下了痕跡，刻下了深刻的烙印。

5、靈性：身體是有形的靈魂，靈魂是無形的身體。通過深刻地體驗我們的身體，學(xué)員能更強(qiáng)烈地體會在“活在當(dāng)下”的感覺，做到這些我們能更健康。

最后，班長還從實際出發(fā)舉例了現(xiàn)實中的一些案例，讓同學(xué)們更直觀的了解到心理健康的重要性！

5.25=“我愛我”，讓我們關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，做一個快樂的自己，開開心心地過好每一天。

大學(xué)生心理健康節(jié)活動總結(jié)

大學(xué)生心理健康節(jié)原定于5.25日舉行，在接到活動提前的通知之后，我們在最短的時間以最快的速度行動起來，對整個活動做了周密的部署和安排，通過及時出宣傳板，海報，發(fā)傳單等形式進(jìn)行緊急宣傳。對活動的人員安排，活動現(xiàn)場的布置劃分做了詳細(xì)的規(guī)劃，良好的前期準(zhǔn)備工作、科學(xué)合理的分工以及現(xiàn)場靈活的調(diào)度為本次活動的成功做了深厚的鋪墊。

1、宣傳工作

此次活動受到了學(xué)校大力支持與指導(dǎo)，在緊迫的時間里，我們按照大學(xué)生心理咨詢中心老師的要求，由學(xué)院宣傳部出了四張宣傳板，對本次活動的背景，活動的意義以及活動的時間地點做了詳細(xì)的介紹。除此之外，學(xué)院心理部加強(qiáng)與心理委員的聯(lián)系，深入到08、09級做動員，以主動報名的方式?jīng)Q定參加本次現(xiàn)場咨詢的同學(xué)名單，心育員老師召開專門會議，對預(yù)約同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，說明心理咨詢過程中需要注意的問題。同時，在眾多報名參加宿舍圖書漂流的宿舍進(jìn)行挑選，確定了最終參與圖書漂流宿舍的名單。

2、現(xiàn)場活動情況

活動現(xiàn)場包括6個區(qū)域：心理咨詢區(qū)、心理繪畫區(qū)、沙盤游戲區(qū)、讀書漂流區(qū)、催眠區(qū)和心愿樹區(qū)。

心理咨詢區(qū)

在心理咨詢區(qū)，心理咨詢師與同學(xué)面對面的交流，在平等的咨

詢關(guān)系中，探討同學(xué)們在生活、學(xué)習(xí)、性格等方面的不足所遇到的困惑，指導(dǎo)同學(xué)們以理性的心態(tài)對待生活，持續(xù)三個多小時的現(xiàn)場咨詢使同學(xué)們獲益匪淺。

繪畫區(qū)

通過老師指導(dǎo)畫出山，河，樹，房屋，路十項事物，通過畫中

的顏色，布局等，分析同學(xué)們的性格，處世風(fēng)格，人際交往等深層次無意識的問題，對發(fā)現(xiàn)的問題給予疏通。

沙盤區(qū)

沙盤游戲又稱箱庭游戲

在游戲中，建立自己的世界，通過沙盤中展現(xiàn)的世界來了解一個人的心理概況。在大學(xué)和成年人的心理診所，它也深受歡迎。人們找到了回歸心靈的途徑，進(jìn)而身心失調(diào)、社會適應(yīng)不良、人格發(fā)展障礙等很多問題在沙盤游戲中得以化解。

在本次活動中，第一次將心理沙盤搬到了活動的現(xiàn)場，參加的同學(xué)排起了長龍，這種在輕松中體驗自我的游戲，收到了廣大學(xué)生的歡迎。

心愿樹

心愿樹是一個許愿的地方，將愿望寫出來，然后用心型針貼在樹上，讓同學(xué)們有一個舒展或者分享愿望的地方，希望我們的心愿成真生活更美好。

在心理學(xué)圖書漂流區(qū)，大學(xué)生心理咨詢中心的李老師與林老師分別發(fā)言，就對本次圖書漂流活動的目的和意義做了詳細(xì)的解讀，對參加本次活動的宿舍提出要求，8個宿舍的成員著裝統(tǒng)一，以良好的精神面貌投入到活動中。隨后，大學(xué)生心理咨詢中心的老師進(jìn)入到指定的2個宿舍，與宿舍同學(xué)進(jìn)行了團(tuán)體風(fēng)景構(gòu)圖法的體驗，活動以創(chuàng)新的形式將心理健康教育推向宿舍，貼近大學(xué)生的生活，受到了同學(xué)們的好評，也是本次活動的一大亮點。

催眠區(qū)

在催眠區(qū)，心育培訓(xùn)學(xué)校的老師讓眾多的同學(xué)體驗了催眠之旅，參與的同學(xué)釋放了壓焦慮，感到全所未有的輕松與平靜。

整場活動雖然在炎炎烈日下進(jìn)行，然而我們的活動現(xiàn)場依然人潮如涌。我們的指導(dǎo)老師依舊不辭勞累為前來咨詢的同學(xué)耐心的指導(dǎo)，額頭的汗水、濕透的衣背闡述著職業(yè)精神。活動中廣大同學(xué)以不同的方式參與其中，在與老師歡快的交談中了解自己存在的問題，通過老師的精心指導(dǎo)來解決問題。通過參與活動，大家在學(xué)習(xí)搜集整理有關(guān)心理學(xué)知識和信息時，也進(jìn)行了一次自我心靈之海的探索活動，潛能得以挖掘，心態(tài)更加積極。

3、活動的不足之處

本次活動雖然達(dá)到了預(yù)期的目的，但是也存在著不足。盡管我們在因為時間造成的影響上做出了彌補(bǔ)然而某些活動環(huán)節(jié)還是不能進(jìn)行，或不能提供足夠的時間讓老師和同學(xué)們進(jìn)行深入交流。

總而言之這次活動舉辦的非常成功，增強(qiáng)了大學(xué)生的心理保健意識，提高了大學(xué)生的心理健康水平，讓心理健康教育深入大學(xué)生日常生活，在促進(jìn)每一位大學(xué)生都成長為身心健康的合格人才和新世紀(jì)的建設(shè)者方面起到了積極作用。同時本次活動也為我院日后開展關(guān)于大學(xué)生心理健康教育及大學(xué)生思想政治教育工作奠定了基礎(chǔ)。

大學(xué)生心理健康月活動總結(jié)

經(jīng)過一個月大學(xué)生心理健康月緊鑼密鼓地進(jìn)行后，精彩紛呈的各項活動成功地落下帷幕。在活動中，一系列新穎、獨(dú)特的教育工作不僅吸引了眾多學(xué)院大學(xué)生的眼球，更讓他們認(rèn)識到大學(xué)生心理健康成長的重要性和緊迫性。讓每個參與和組織本次活動的同學(xué)深受鼓舞?，F(xiàn)將經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)院關(guān)于開展 “大學(xué)生心理健康月“活動總結(jié)如下：

一、活動主題：

“減少抱怨。健康成長，融入集體，展示自我”

二、活動開展情況：

1、 制定實施計劃，召開學(xué)生會干部會議和各班班長會

議，傳達(dá)此次心理健康月的活動實施意見，在全院各班集中開展各種宣傳活動，營造一種積極向上的氛圍。由學(xué)生會宣傳部做形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳板，突出本次心理健康活動月的主題。各班也制作了形式多樣的主題板報。從而從各個方面增強(qiáng)學(xué)生對心理健康知識和心理素質(zhì)培養(yǎng)的了解。

2、 各班開展了有關(guān)心理知識的主題班會，同學(xué)們都積極發(fā)言，將自己搜集到的心理知識與大家分享，大家在歡快的氛圍中學(xué)到了許多有關(guān)心理的小知識。

3、 參加學(xué)校組織的趣味心理活動，使同學(xué)們不僅感受到了游戲的快樂，還學(xué)到了各種心理調(diào)試的方法。

4、 參加心理協(xié)會組織的大學(xué)生心理健康知識競賽，在激烈的比賽中，同學(xué)們學(xué)到了許多關(guān)于心理的知識，并且能在老師的指導(dǎo)下更加的完善自己。

在眾多的題材中，由于本次活動廣泛性和易參與性，絕大部分同學(xué)都積極響應(yīng)和參與，使得活動場面氣氛熱烈而濃厚。

三、活動成果：

由于本次大學(xué)生心理活動的新穎性和獨(dú)特性，不僅贏得了老師的大力支持，還受到了學(xué)生們的一致好評。主題深刻，意義深遠(yuǎn)。解決了大學(xué)生如何樂觀面對今后的大學(xué)生涯和社會現(xiàn)象，增強(qiáng)了同學(xué)對心理素質(zhì)的完善提供了正確的指導(dǎo)，也懂得了體驗和感受生活的美好，將更適合自己的學(xué)習(xí)理論和方法應(yīng)用于實踐。

第十篇 大學(xué)生社團(tuán)活動總結(jié) 1300字

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過去了。伴著快樂，驚喜，充滿了挑戰(zhàn)與激情的20**年上學(xué)期的工作已收尾，本學(xué)期的工作道路有泥濘，有荊棘，正是這些才鍛煉了我們的毅力，為了下學(xué)期的發(fā)展工作，減少工作中的失誤，我們對本學(xué)期的總結(jié)如下：

一、日常工作

1、宣傳部的主要工作是為各種活動編寫宣傳標(biāo)語并制作各種宣傳海報，在各活動開始前一周或幾天進(jìn)行宣傳語、海報、板報的制作，使消息及時傳播出去，同時還有專門人員在我院貼吧上進(jìn)行宣傳，大大提高了辦事效率，為活動的順利開展奠定了基礎(chǔ)。

3、秘書處的工作是整理各社團(tuán)的檔案，打印各種表格。通過這些工作，在原有的電腦水平基礎(chǔ)上，各成員的電腦水平有了進(jìn)一步的提升。

4、社團(tuán)換屆是有組織部下達(dá)通知并對換屆表進(jìn)行收取，在該部乘員的帶領(lǐng)下，到目前為止，已有27個社團(tuán)換屆成功并開始了新一輪有序的工作，另外，組織部還負(fù)責(zé)各會場的安排。

5、此外，財審部負(fù)責(zé)會費(fèi)的管理，并在各大型活動前后進(jìn)行資金預(yù)算與統(tǒng)計;外聯(lián)部為每次的活動拉贊助、條幅等，除此之外，各部門之間相互合作，為社聯(lián)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

6、與社團(tuán)工作交流方面，我們吸取了上學(xué)期的經(jīng)驗，與各社團(tuán)負(fù)責(zé)人及骨干人員的交流明顯多于上學(xué)期，但也有不足之處。由于換屆原因與新社團(tuán)負(fù)責(zé)人不太熟悉，導(dǎo)致在交代工作是有些小困難。在以后的工作中應(yīng)加強(qiáng)與各負(fù)責(zé)人的溝通交流，以便工作順利進(jìn)行。

7、外校走訪方面，繼上學(xué)期走訪的累累碩果，本學(xué)期的走訪工作也取得了喜人成果。我們不僅走訪了其他外校，還帶一些社團(tuán)大型活動中為各大高校友情演出，從而與各大院校的關(guān)系頗好。以后我們一定繼續(xù)努力與各大院校搞好關(guān)系，打響我院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會的名聲。

二、大型活動

20**年4月20日，第xx屆宿舍文化藝術(shù)節(jié)暨社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、心理健康節(jié)開幕式隆重舉行。這是本學(xué)期我們的第一次大型活動，雖然是協(xié)助宿管委舉辦的，但是我們還是以飽滿的熱情投入晚會中去，將完美的表演呈現(xiàn)給各位觀眾。借此機(jī)會，我們還帶領(lǐng)各社團(tuán)在自己的展區(qū)進(jìn)行才藝展示，從而更好的宣傳了社團(tuán)文化。一個大型活動的開展鍛煉的不只是腦力、勞動力，更鍛煉了承受力，通過此次活動，我們大一新成員也懂得了活動流程，這為以后工作的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

20**年5月18日，m7吉他社團(tuán)在我院4、5號公寓樓之間舉辦了主題為“唱響輝煌”的演唱會。這是該社團(tuán)第一次以演唱會的形式出現(xiàn)，收到了同學(xué)們的熱捧，充分顯示了當(dāng)代大學(xué)生的青春與活力。

20**年5月27日，大學(xué)生宿舍文化藝術(shù)節(jié)暨心理健康節(jié)，社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演隆重舉行。同上次開幕式一樣，我們依然是與宿管委合作，不過這一次的主力軍是大一的同胞們，在大二的領(lǐng)導(dǎo)下，他們已熟悉了活動流程，所以本次在活動安排等方便也算是得心應(yīng)手，經(jīng)過一星期的緊張彩排、籌備，文藝匯演取得成功，我們不僅有自己社團(tuán)的節(jié)目，同時還邀請了一些兄弟院校友情演出，如：女子學(xué)院、中醫(yī)藥大學(xué)等，節(jié)目的豐富多彩，得到了學(xué)院師生的一致好評，我們也認(rèn)為這是本學(xué)期最成功的、最精彩的晚會。

以上就是我們大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會本學(xué)期的工作，雖然正一步步完善，走向成熟，但依然存有不足，我們會繼續(xù)努力，把社聯(lián)建設(shè)的更好！