第一篇 談心活動總結(jié)1000字 1250字
交心談心活動總結(jié)
黨的群眾路線教育實踐活動進入查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)，昌寧縣圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦“四風”問題，深入開展交心談心活動，查找問題不怕丑、觸及思想不怕痛，力求活動“談出和諧，談出動力，談出實效”。
做好“準備功課”，確?！罢務妗?。為確保談心談話不流于形式、做到“談真”，昌寧縣制定了談心談話方案，明確了談心談話的范圍、程序、時間和具體要求，切實提高談心談話的操作性和實效性。各級領導干部事先做好功課，提前主動了解、梳理談心談話對象在思想、工作、學習、作風等方面的情況，尤其是“四風”方面存在的問題，找準談話切入點，確保談話言之有物，指出的問題有根有據(jù)。
縣委、縣政府主要領導以身作則，率先與縣委各常委、政府黨組成員、縣直部門負責人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子主要成員采取一對一、面對面的談心談話，推心置腹讓大家給班子及個人提意見、找問題，敞開心扉與大家找差距、尋病因，確定整改方向、整改措施，細化落實轉(zhuǎn)作風樹形象、回應群眾意見和建議的具體行動。
扣緊“關(guān)鍵問題”，確?！罢勆睢薄Ｔ诳h委主要領導與班子成員、班子各成員之間及與分管聯(lián)系的單位負責人的交心談心活動中，力圖攤開思想、找準癥結(jié)，把問題談開、把思想談透。全縣各參學單位負責人也分別與基層黨員進行了談話，實現(xiàn)對象全覆蓋。
在談心活動中，黨員領導干部扣緊“關(guān)鍵問題”，堅持“四風”問題必談、問題根源必談、整改措施必談、意見建議必談，把問題談開談透、把原因找準找實，堅持談心談話與解決問題相結(jié)合，既肯定成績、更找出問題，既談工作、更談思想認識，切實做到觸及靈魂，并對每次談心談話進行寫實性記錄。在談心活動中，縣領導帶頭提出批評與自我批評意見，一針見血點問題，例如：在厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，在公務用車和公務接待等方面需要改進的。
突出“落實環(huán)節(jié)”，確?！罢剬崱薄榱俗尳恍恼勑幕顒诱嬲蔀樗枷胩嵘?、工作改進的一劑良藥，縣領導班子在交心談心活動中力求“實談”、“談實”，敢于動真碰硬、揭短亮丑，把即將在民主生活會上開展批評的問題預先亮出來，做到真紅臉、真出汗、真鼓勁;各級班子及班子成員都在交心談心后及時反思，對照“四風”等問題深入剖析、查找根源、提出改進方向和具體措施，認真撰寫班子及個人對照檢查材料，積極整改落實。
根據(jù)不同的談心對象，有針對性地設計談心內(nèi)容。領導班子成員之間談心，側(cè)重于相互查找在執(zhí)行民主集中制，樹立正確政績觀、權(quán)力觀等方面存在的突出問題，查找在黨風、政風、行風方面存在的問題。領導班子與黨員干部之間談心，側(cè)重于查找遵守黨內(nèi)生活制度，維護黨員權(quán)益，履行黨員義務方面存在的問題，消除黨員思想上的困惑，增強黨員意識，調(diào)動工作積極性。
通過互相之間廣泛深入的真誠交心談心，全縣各級領導班子和黨員干部中存在的突出問題進一步查清了，班子成員之間、同事之間、上下級之間增加了溝通與理解，增進了友誼與感情，促進了團結(jié)與合作，達到了提高認識、振奮精神、促進工作的目的，為開好民主生活會和做好分析檢查階段工作打下了堅實基礎。
第二篇 班主任談心活動總結(jié) 1800字
班主任談心活動總結(jié)
為了更好的做好班主任這一工作，必須要經(jīng)常性的和學生進行交流，為了更好的了解學生的思想動態(tài)，掌握學生的思想動向，需要經(jīng)常性的和學生談心。因為談心是做好學生思想工作的主要形式，通過談心，既可以增進老師和學生的感情，又可以相互交流思想，解開思想上的某些'疙瘩'。根據(jù)學校安排，規(guī)定每周三大課間為談心時間，結(jié)合我前段時間與學生的談心活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、我對談心對象的分類
在開展學生談心工作時，我首先將自己的學生分為四類，然后有輕重緩急地、有針對性地、有側(cè)重點地與不同種類的學生開展談心工作:
第一類：家庭特殊類學生。
這類學生有的是父母離異，有的是父母一方因病或因故離世。這類學生要么冷漠、要么偏激、要么仇視、要么自閉、要么缺少家庭溫暖，對于這類學生一定要因人而異，多給予溫暖和關(guān)愛，用真情去感化。
第二類：家庭貧困類學生。
這類學生內(nèi)心往往很自卑，內(nèi)心較為封閉和脆弱。談心工作中除了詳細了解學生家庭主要收支以外，便于日后助學活動的評選，更要注意引導他們擺脫自卑心理，幫助他們樹立自信、自立、自強的觀念。另外，尤其在發(fā)放一些生活補助和國家助學金的時候，注意引導他們學會感恩，懂得回報。
第三類：典型學生。典型學生中又包括表現(xiàn)優(yōu)秀突出的學生和后進學生兩種。
優(yōu)秀突出的學生包括學習成績優(yōu)異的學生。他們一般自覺性較高、自制力強、談心工作中主要側(cè)重指導性的索引，但是這類學生也存在一些共性的弊病，因為經(jīng)常受到周圍人的贊許、羨慕，從而對自己的缺點還認識不足，因此在與這類學生的談心時，不僅要肯定他們的優(yōu)秀表現(xiàn)和所取得的成績，同時對他們的不足也不可回避。
后進生包括學習困難的學生和自制力弱、行為散漫的學生。這類學生，一定不能放任自流，加強和這類學生談心交心可以在一定程度上阻止以點帶面的負面影響，以防止惡習壞風在班級內(nèi)的蔓延與擴散。在與這類學生談心中注重采用鼓勵法，善于發(fā)掘他們身上的閃光點，積極真心的認可和贊許勢必會滿足他們對自己的積極認識。另外，對于這類學生，由于談心效果不能立竿見影，而且后期需要不斷鞏固和跟進，因此我們要有長期奮戰(zhàn)的心理準備，秉承“不拋棄，不放棄每一個學生”的教育觀點。
第四類：普通類學生。
這類學生各方面表現(xiàn)并不十分優(yōu)秀突出，但決不惹事生非，他們中規(guī)中矩，默默無聞，也是我們學生工作中是最容易被忽略的一個群體。在平時的談心工作中也應加強對這部分同學的關(guān)注，多引導、多鼓勵，多重視、注重引導他們向優(yōu)秀學生轉(zhuǎn)化，從而讓整個班級形成一種“比、趕、超”的充滿競爭的積極氛圍。
二、結(jié)合“悄悄話信箱”
學校為每個班級都設立了“悄悄話信箱”，通過“悄悄話”走進孩子心靈，巧解心靈，巧解心結(jié)，寓德于心，凈化學生心靈，陶冶學生情操?！扒那脑捫畔洹辈皇且粋€簡單收信的箱子，它是學生訴說心里話的“知心朋友”，它是來自學生思想教育的信息庫。采取循序漸進的引導，不讓任何一位走近“悄悄話信箱”的學生失望，使學生能夠相信、依賴“悄悄話信箱”。學生通過信箱把平時遇到的難事，愁事和麻煩事都向老師一一傾訴。老師則通過信箱了解學生心理成長過程，幫助解開心里的疙瘩，進行健康的心理教育和疏導，逐步走進學生的心靈。班主任每天下午放學后都開箱收取學生的悄悄話，進行處理并做好記錄，存檔。發(fā)現(xiàn)其中的問題及時與學生溝通交流，并遵從絕對保密的原則?！扒那脑捫畔洹币呀?jīng)成為我校學生思想道德建設的有效載體，它讓我們摸準學生心理狀況的脈搏，更好構(gòu)建大德育的工作體系。我們把“悄悄話信箱”工作滲透到各方面教育的全過程。
三、談心要交心
談心談心，以'心'換'心'，才能起到通過談心達到交心的目的，才能暢所欲言。教師在平時要處處關(guān)心學生，愛護學生；在日常學習生活中，要和學生常接觸，多聊天，學生才樂意向老師倒出心里話。和學生談心時，要誠心誠意，要先交出'心'來，做到推心置腹，尤其是同后進生或有特殊問題的學生談心時，態(tài)度更要誠懇和悅，耐心啟發(fā)，用感情來引發(fā)學生的共鳴。這樣，才能把自己和學生的心連到一起。
四、談心要及時
教師平時要做有心人，要多留意觀察學生的情緒變化。需要談談心，聽聽學生有什么看法，有什么想法，以免挫傷學生的積極性，或解除一些思想負擔。有時學生個人或其家庭遇到了困難，學生之間發(fā)生了矛盾。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學生思想上出了問題，就應及時去談心，做好思想工作，千萬不要拖，以免學生背上思想包袱。
第三篇 車間開展談心談話活動總結(jié) 2100字
為落實關(guān)于廣大干部要與職工平等談心、交心談心、以心換心、雙向交流、真誠交流的要求，在九月至十月中旬采取多種方式，分層逐級開展了談心活動，以“堅定信心、振作精神、凝聚力量、確保安全”為主題，緊密結(jié)合干部職工的思想實際，深刻吸取事故教訓，消除思想疑慮，強化安全意識，落實安全責任，打牢立足崗位保安全的思想基礎，凝聚起確保旅客運輸安全穩(wěn)定的強大合力。現(xiàn)在談心活動總結(jié)如下：
（一）周密組織，抓好落實。車間黨政正職親自上手抓好談心活動的組織工作。結(jié)合自身實際，車間黨總支制定談心計劃及談心措施，列出談心對象。然后按照談心計劃分層逐級談心。并將此次談心活動記錄顯示在黨務臺賬資料。談心對象按照段要求的“七個必談”（與高鐵崗位人員必談、與關(guān)鍵安全管理人員必談、與關(guān)鍵專業(yè)技術(shù)人員必談、與主要行車工種崗位人員必談、與違章違紀較多或發(fā)生嚴重違章人員必談、與思想情緒不高、精神狀態(tài)不振等安全不放心人員必談、與生活困難職工必談）類屬范圍進行選擇，重點突出關(guān)鍵、側(cè)重安全，有針對性地對安全關(guān)鍵人、重要崗位人員開展談心活動。根據(jù)談心對象實際情況，談心方式采取一對一單獨談心、同工種人員集中談心或召開小范圍談心會等形式靈活進行。談心時間車間黨政正職在九月底完成，其他人員的談心活動在10月10日前全部完成。
（二）認真宣傳，精心準備。車間黨總支利用學習會，出乘會，向廣大黨員宣傳開展此次談心活動的意義，在認真學習x部長“7.24”、“8.2”、“8.12”講話精神的基礎上，引導職工清醒認識當前安全生產(chǎn)形勢以及“堅定信心、振作精神、凝聚力量、確保安全”的重要性和緊迫性。各黨支部通過走訪等形式，梳理掌握職工群眾中的期望、矛盾、熱點、疑點問題，準確把握職工思想現(xiàn)狀，為談心活動做好了準備、奠定基礎。
談心活動開展情況如下：
1、領導來車間開展談心。路局領導及段領導分別來車間同在家干部及職工代表開展談心活動。本著“說真話，說實話，不拘形式，真誠交流”的原則，各個領導面對面的同大家進行交流談心，對于每位干部及職工提出的問題和困惑，逐一給出解答，化解疑慮，指明方向。并針對車間安全工作給予指導，提出要求。通過領導到車間談心交流，車間全體干部職工進一步清除了思想上的誤區(qū)，理清了思路，鼓舞了士氣，在下一步工作中明確了責任和目標，克難攻堅，合力開拓鐵路安全新局面。
2、車間黨政正職同全體干部集體談心。車間黨政正職重點圍繞吸取“7.23”事故教訓，聯(lián)系思想實際和工作實際，同車間全體干部開展了一次集體談心。在個人剖析思想和工作情況的基礎上，共同分析和反思我車間安全管理上存在的問題，努力實現(xiàn)三個目標：一是認真汲取“7.23”事故教訓，舉一反三，深刻反思，對我段安全形勢有清醒的認識；二是深刻理解鐵道部、鐵路局對安全工作的部署，從車間實際出發(fā)理清安全工作的思路；三是全體干部敞開心扉，談心交心，統(tǒng)一思想，振作精神，堅定信心，形成齊心協(xié)力抓好安全工作的和諧氛圍。集體談心會上，大家首先學習相關(guān)文件，重點學習了盛部長“7.24”、“8.2”、“8.12”講話精神；二是分析了車間安全生產(chǎn)現(xiàn)狀和當前職工思想現(xiàn)狀，增強集體談心的針對性；三是每人撰寫了發(fā)言提綱，各個干部結(jié)合自身崗位反思對當前安全形勢以及安全工作的思想認識，個人在安全工作方面存在的不足、原因以及整改措施，找出本車間安全管理上存在的問題，提出安全管理工作的建議。
3．車間黨政正職分別與車間所有干部進行談心。針對各名干部的工作現(xiàn)狀，車間主任和總支書記分別與每名干部開展談心，探討了下一步工作思路和規(guī)劃。
3.車間黨政正職與車間關(guān)鍵人員談心。黨政正職選擇重點列車列車長 、列車員深入談心，每人選擇了2個班組以及6名關(guān)鍵崗位人員開展談心。
4.車間副職及以下干部與一線職工談心。結(jié)合安全包保車次及職責分工制定談心計劃，每人選擇了2個班組及4名職工談心。
5.黨支部書記、黨員先進模范人物等黨員骨干與身邊的職工談心。黨總支安排黨支部書記及黨員先進模范人物與身邊人開展談心，通過談心掌握職工思想動態(tài)，引導大家思想統(tǒng)一、凝神聚力，共同干好鐵路安全工作。
（三）平等交流，力爭實效。在此次談心活動中，充分發(fā)揮了談心活動在思想政治工作中的特有優(yōu)勢，準確把握了談心活動的主題、內(nèi)容和目標，在平等的情況下進行了思想交流，大家聽進了意見，講清了道理，化解了疑慮，增強了信心。談心人在開展談心活動時認真填寫了《談心活動記錄》，談心雙方在記錄上進行了簽名。談心記錄中對路局、段提出的意見建議由黨總支整理并進行了上報，對車間提出的意見建議由車間及時作了處理。
（四）統(tǒng)籌安排，有序推進。此次談心活動與當前重點工作統(tǒng)一思考、統(tǒng)籌規(guī)劃，做到“五結(jié)合”，即：與運輸安全生產(chǎn)相結(jié)合、與安全大檢查活動相結(jié)合、與“三保一促”創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合、與多元化經(jīng)營機制轉(zhuǎn)換相結(jié)合、與解決職工生產(chǎn)生活實際困難相結(jié)合，同步推進，相互促進。
此次談心活動的開展，車間全體干部職工認清了當前鐵路運輸安全面臨的嚴峻考驗，增強了確保安全穩(wěn)定的信心，明確了安全工作的目標和任務，提高了立足崗位保安全的自覺性。在下一步的工作中，我們一定把此次談心活動的成果鞏固好運用好，運用到我們的工作中，運用到鐵路建設中去。
第四篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部專題談心談話活動總結(jié) 450字
為扎實有效地抓好鄉(xiāng)領導干部作風建設，增進領導干部和工作人員之間的凝心聚力，提高建設隊伍的工作水平，緊密聯(lián)系工作實際和干部職工的思想、學習、工作實際，達到深入了解情況、共同做好全鄉(xiāng)工作的目的，認真對照十八屆三中、四中和五中全會精神，按照《中共xx縣委關(guān)于開展凝心聚力全力促重建干部專題談心談話活動的通知》（x委[xxxx]1xx號）要求，我鄉(xiāng)積極開展領導干部談話談心活動，切實找準鄉(xiāng)干部工作中存在的主要問題。在組織開展談心活動中，結(jié)合本鄉(xiāng)工作實際，積極采取單獨談心、集體談心、征求意見和建議等多種方式開展談心活動，做到談心不漏一人，有效的提高了鄉(xiāng)干部作風建設的實效性。
一、形式多樣促活動實效性
單獨談心。組織鄉(xiāng)干部開展“面對面”、“一對一”的談心活動。鄉(xiāng)領導班子成員之間、鄉(xiāng)領導干部與鄉(xiāng)干部之間開展面對面談心活動，確保了談心活動不漏一人。組織分管領導與分管干部進行對口談心，不僅增進了理解，加強了交流和溝通，也極大地提高干部工作效率和積極性。
第五篇 關(guān)于交心談心的活動總結(jié) 1250字
黨的群眾路線教育實踐活動進入查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)，昌寧縣圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦“四風”問題，深入開展交心談心活動，查找問題不怕丑、觸及思想不怕痛，力求活動“談出和諧，談出動力，談出實效”。
做好“準備功課”，確保“談真”。為確保談心談話不流于形式、做到“談真”，昌寧縣制定了談心談話方案，明確了談心談話的范圍、程序、時間和具體要求，切實提高談心談話的操作性和實效性。各級領導干部事先做好功課，提前主動了解、梳理談心談話對象在思想、工作、學習、作風等方面的情況，尤其是“四風”方面存在的問題，找準談話切入點，確保談話言之有物，指出的問題有根有據(jù)?？h委、縣政府主要領導以身作則，率先與縣委各常委、政府黨組成員、縣直部門負責人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子主要成員采取一對一、面對面的談心談話，推心置腹讓大家給班子及個人提意見、找問題，敞開心扉與大家找差距、尋病因，確定整改方向、整改措施，細化落實轉(zhuǎn)作風樹形象、回應群眾意見和建議的具體行動。
扣緊“關(guān)鍵問題”，確?！罢勆睢?。在縣委主要領導與班子成員、班子各成員之間及與分管聯(lián)系的單位負責人的交心談心活動中，力圖攤開思想、找準癥結(jié)，把問題談開、把思想談透。全縣各參學單位負責人也分別與基層黨員進行了談話，實現(xiàn)對象全覆蓋。在談心活動中，黨員領導干部扣緊“關(guān)鍵問題”，堅持“四風”問題必談、問題根源必談、整改措施必談、意見建議必談，把問題談開談透、把原因找準找實，堅持談心談話與解決問題相結(jié)合，既肯定成績、更找出問題，既談工作、更談思想認識，切實做到觸及靈魂，并對每次談心談話進行寫實性記錄。在談心活動中，縣領導帶頭提出批評與自我批評意見，一針見血點問題，例如：在厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，在公務用車和公務接待等方面需要改進的。
突出“落實環(huán)節(jié)”，確保“談實”。為了讓交心談心活動真正成為思想提升、工作改進的一劑良藥，縣領導班子在交心談心活動中力求“實談”、“談實”，敢于動真碰硬、揭短亮丑，把即將在民主生活會上開展批評的問題預先亮出來，做到真紅臉、真出汗、真鼓勁；各級班子及班子成員都在交心談心后及時反思，對照“四風”等問題深入剖析、查找根源、提出改進方向和具體措施，認真撰寫班子及個人對照檢查材料，積極整改落實。根據(jù)不同的談心對象，有針對性地設計談心內(nèi)容。領導班子成員之間談心，側(cè)重于相互查找在執(zhí)行民主集中制，樹立正確政績觀、權(quán)力觀等方面存在的突出問題，查找在黨風、政風、行風方面存在的問題。領導班子與黨員干部之間談心，側(cè)重于查找遵守黨內(nèi)生活制度，維護黨員權(quán)益，履行黨員義務方面存在的問題，消除黨員思想上的困惑，增強黨員意識，調(diào)動工作積極性。
通過互相之間廣泛深入的真誠交心談心，全縣各級領導班子和黨員干部中存在的突出問題進一步查清了，班子成員之間、同事之間、上下級之間增加了溝通與理解，增進了友誼與感情，促進了團結(jié)與合作，達到了提高認識、振奮精神、促進工作的目的，為開好民主生活會和做好分析檢查階段工作打下了堅實基礎。
第六篇 班主任談心活動工作總結(jié) 1750字
為了更好的做好班主任這一工作，必須要經(jīng)常性的和學生進行交流，為了更好的了解學生的思想動態(tài)，掌握學生的思想動向，需要經(jīng)常性的和學生談心。因為談心是做好學生思想工作的主要形式，通過談心，既可以增進老師和學生的感情，又可以相互交流思想，解開思想上的某些疙瘩。根據(jù)學校安排，規(guī)定每周三大課間為談心時間，結(jié)合我前段時間與學生的談心活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、我對談心對象的分類
在開展學生談心工作時，我首先將自己的學生分為四類，然后有輕重緩急地、有針對性地、有側(cè)重點地與不同種類的學生開展談心工作：
第一類：家庭特殊類學生。
這類學生有的是父母離異，有的是父母一方因病或因故離世。這類學生要么冷漠、要么偏激、要么仇視、要么自閉、要么缺少家庭溫暖，對于這類學生一定要因人而異，多給予溫暖和關(guān)愛，用真情去感化。
第二類：家庭貧困類學生。
這類學生內(nèi)心往往很自卑，內(nèi)心較為封閉和脆弱。談心工作中除了詳細了解學生家庭主要收支以外，便于日后助學活動的評選，更要注意引導他們擺脫自卑心理，幫助他們樹立自信、自立、自強的觀念。另外，尤其在發(fā)放一些生活補助和國家助學金的時候，注意引導他們學會感恩，懂得回報。
第三類：典型學生。典型學生中又包括表現(xiàn)優(yōu)秀突出的學生和后進學生兩種。
優(yōu)秀突出的學生包括學習成績優(yōu)異的學生。他們一般自覺性較高、自制力強、談心工作中主要側(cè)重指導性的索引，但是這類學生也存在一些共性的弊病，因為經(jīng)常受到周圍人的贊許、羨慕，從而對自己的缺點還認識不足，因此在與這類學生的談心時，不僅要肯定他們的優(yōu)秀表現(xiàn)和所取得的成績，同時對他們的不足也不可回避。
后進生包括學習困難的學生和自制力弱、行為散漫的學生。這類學生，一定不能放任自流，加強和這類學生談心交心可以在一定程度上阻止以點帶面的負面影響，以防止惡習壞風在班級內(nèi)的蔓延與擴散。在與這類學生談心中注重采用鼓勵法，善于發(fā)掘他們身上的閃光點，積極真心的認可和贊許勢必會滿足他們對自己的積極認識。另外，對于這類學生，由于談心效果不能立竿見影，而且后期需要不斷鞏固和跟進，因此我們要有長期奮戰(zhàn)的心理準備，秉承“不拋棄，不放棄每一個學生”的教育觀點。
第四類：普通類學生。
這類學生各方面表現(xiàn)并不十分優(yōu)秀突出，但決不惹事生非，他們中規(guī)中矩，默默無聞，也是我們學生工作中是最容易被忽略的一個群體。在平時的談心工作中也應加強對這部分同學的關(guān)注，多引導、多鼓勵，多重視、注重引導他們向優(yōu)秀學生轉(zhuǎn)化，從而讓整個班級形成一種“比、趕、超”的充滿競爭的積極氛圍。
二、結(jié)合“悄悄話信箱”
學校為每個班級都設立了“悄悄話信箱”，通過“悄悄話”走進孩子心靈，巧解心靈，巧解心結(jié)，寓德于心，凈化學生心靈，陶冶學生情操?！扒那脑捫畔洹辈皇且粋€簡單收信的箱子，它是學生訴說心里話的“知心朋友”，它是來自學生思想教育的信息庫。采取循序漸進的引導，不讓任何一位走近“悄悄話信箱”的學生失望，使學生能夠相信、依賴“悄悄話信箱”。學生通過信箱把平時遇到的難事，愁事和麻煩事都向老師一一傾訴。老師則通過信箱了解學生心理成長過程，幫助解開心里的疙瘩，進行健康的心理教育和疏導，逐步走進學生的心靈。班主任每天下午放學后都開箱收取學生的悄悄話，進行處理并做好記錄，存檔。發(fā)現(xiàn)其中的問題及時與學生溝通交流，并遵從絕對保密的原則?！扒那脑捫畔洹币呀?jīng)成為我校學生思想道德建設的有效載體，它讓我們摸準學生心理狀況的脈搏，更好構(gòu)建大德育的工作體系。我們把“悄悄話信箱”工作滲透到各方面教育的全過程。
三、談心要交心
談心談心，以心換心，才能起到通過談心達到交心的目的，才能暢所欲言。教師在平時要處處關(guān)心學生，愛護學生；在日常學習生活中，要和學生常接觸，多聊天，學生才樂意向老師倒出心里話。和學生談心時，要誠心誠意，要先交出心來，做到推心置腹，尤其是同后進生或有特殊問題的學生談心時，態(tài)度更要誠懇和悅，耐心啟發(fā)，用感情來引發(fā)學生的共鳴。這樣，才能把自己和學生的心連到一起。
四、談心要及時
教師平時要做有心人，要多留意觀察學生的情緒變化。需要談談心，聽聽學生有什么看法，有什么想法，以免挫傷學生的積極性，或解除一些思想負擔。有時學生個人或其家庭遇到了困難，學生之間發(fā)生了矛盾。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學生思想上出了問題，就應及時去談心，做好思想工作，千萬不要拖，以免學生背上思想包袱。
第七篇 離退休老干部談心談話活動工作總結(jié) 650字
為認真貫徹落實黨的十九大關(guān)于全面做好“離退休老干部工作的精神”，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。區(qū)體育局以更好的落實離退休老干部的政治、生活待遇為重點，積極組織老干部參加活動，加強老干部隊伍自身建設，使老干部老有所學、老有所為、老有所樂。利用“七一”節(jié)日之際，召集全體在職的黨員干部職工及離退休的干部職工開展談心談話會議?，F(xiàn)將會議活動總結(jié)報告如下:
一、緊扣談話內(nèi)容，靈活談話方式
按照中共市區(qū)委老干局《關(guān)于在離退休干部中開展談心談話活動的通知》的要求，牢固樹立精準服務工作理念，深入離退休干部中開展談話談心活動，及時了解老同志所思所想、所需所盼，加強對策研究，破解工作難題，及時回應期待，切實為老同志辦實事、做好事、解難事，努力解決服務離退休干部“最后一公里”問題，引導離退休干部積極為黨和人民事業(yè)增添正能量，奮力推進區(qū)體育事業(yè)又好又快的發(fā)展。
二、做到不走形勢，力求談話實效
為使談話活動不流于形勢，無論是領導干部還是參與談話的干部都在會議開始前認真準備，在談話過程中所有人員推心置腹，暢所欲言。大家結(jié)合實際，暢談區(qū)體育事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及區(qū)體育發(fā)展的未來展望。既對現(xiàn)在單位工作做了充分的肯定，又誠懇的指出了存在的問題與不足，坦誠相見，氣氛融洽。
此次活動充分發(fā)揮了發(fā)揚民主精神，征求意見的溝通橋梁作用，成為了一項化解矛盾，增進團結(jié)、激發(fā)活力、推動工作的重要措施，通過此次活動真正體現(xiàn)了黨的“以人為本”的工作理念，在全局形成了風清氣正、人際和諧的良好局面。
第八篇 交心談心活動總結(jié)1000字 900字
交心談心活動總結(jié)
按照總隊開展黨的群眾路線教育實踐活動要求，根據(jù)《國家**局****隊黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》安排，為召開一次高質(zhì)量的民 主生活會奠定基礎，結(jié)合本隊工作狀況，近期，****隊領導班子及成員在采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、群眾議等多渠道多角度征求意見的基礎上，帶頭開展了談心交心活動。
一、談心交心活動開展狀況
在開展談心交心活動中，****隊黨組堅持把問題和矛盾解決在民 主生活會前，把問題解決在臺下，盡量不擺在臺上。用心創(chuàng)造良好的談心交心氛圍，按照在談心活動中“四必談”的要求，開展談心交心活動。
（一）談心談話方式
透過領導班子主動找黨員干部談和理解黨員群眾約談等方式，開展了“一對一”、“應對面”的談心活動。
（二）談心談話對象層次
本次談心交心活動按照逐級的方式開展，根據(jù)重點范圍對象分成四個層面開展：一是隊主要領導與班子成員之間談心；二是班子成員相互之間談心；三是班子成員與分管科室主要負責人之間談心；四是班子成員與黨員干部之間談心。
（三）談心談話資料
本次談心談話資料不單局限于黨員干部和群眾對領導班子及成員在“四風”問題的意見和推薦，而且包括對履行工作職責、創(chuàng)新工作思路、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、帶給優(yōu)質(zhì)服務、解決實際問題和促進**改革等方面資料等。
據(jù)**，共組織談心交心活動12次，談心談話人數(shù)12人。
二、收集到的意見、推薦
透過談心交心活動，領導班子及成員之間、與黨員干部之間相互交流各自在思想觀念、宗旨信念、黨性黨風以及人生觀、世界觀、價值觀等方面的根本看法和深刻認識，收集到了能夠解決問題和推動工作的意見、推薦共34條，其中：隊主要領導7條;班子成員12條;分管科室負責人14條。
三、取得效果
1、增進了解。透過談心交心，溝通了想法，增進了感情，化解了矛盾，在工作方向和目標上進一步達成共識。
2、共同提高。在互相交換意見的基礎上，重點探討了切實可行的措施和推薦，并補臺鼓勁，互相明確解決問題和推動工作的具體方式方法，共同提高工作潛力。
3、增強擔當。透過談心交心，進一步認識到**人肩負的使命和職責，增強了擔當意識。
4、構(gòu)成合力。提高了思想認識，增強了干事創(chuàng)業(yè)的信心，構(gòu)成了共克時艱、共創(chuàng)業(yè)績的合力，開創(chuàng)工作新局面，促進****隊工作水平上臺階。
第九篇 質(zhì)監(jiān)局開展干部談心談話活動情況的總結(jié) 400字
按照縣委的部署和要求，我局20xx年全體干部職工參加談心談話活動，參加談心談話活動的主要有局領導班子1人（我局領導班子僅有1人），找談對象6人次。由于領導重視、組織嚴密、實施到位，談心談話活動取得了較好的效果，廣大干部普遍受到了教育和觸動，思想作風得到了切實轉(zhuǎn)變，隊伍建設得到了進一步加強，進一步提高了干部職工推動災后恢復重建和縣委中心工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
一、主要做法
（一）強化組織領導，切實開展活動。按照縣委部署和要求，我局結(jié)合自身實際，把談心談話活動作為調(diào)動廣大干部推動“4.20”蘆山強烈地震災后回復重建和縣委中心工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性的一項重要舉措，按照縣委談心談話的工作要求，由局一把手親自抓談心談話工作。談心談話活動做到分工明確、責任到人，局領導班子分別與局干部職工進行了談心談話，使談心談話活動切實落到了實處。
第十篇 檔案局開展談心談話活動工作總結(jié) 1700字
按照興組通[xxxx年]20號《中共xx縣委組織部關(guān)于在全縣黨員干部職工中開展談心談話活動的通知》文件要求，我局緊密聯(lián)系檔案工作實際和黨員干部職工的思想、工作、生活實際，開展了廣泛深入的談心談話活動。通過開展廣泛深入的談心談話，達到了深入了解情況、改進工作，嚴于律已，激情干事，勇于創(chuàng)新，實干發(fā)展的工作目的?，F(xiàn)將活動開展情況報告如下：
一、基本情況：
10月12日，我局召開局干部職工大會，在會上認真學習了興組通[xxxx年]20號文件精神，局長xx同志對該工作進行了認真部署與安排，并提出了工作要求。10月13日，我局利用一天的時間，針對檔案局人員較少的特點，采取局長與單位2位副局長談，2位副局長對各自分管的股室長和股室其他干部談的方式進行，談話采取圍繞交流思想，化解心結(jié)，溝通理解的宗旨進行，通過采取一一面對，領導與干部職工全見面談心談話，共征求意見建議35條，經(jīng)梳理為8條。通過談心談話，溝通了思想，解決了心結(jié)，增進了理解，激發(fā)了活力，促進了工作。
二、主要做法：
一、領導重視，認真部署
根據(jù)興組通[xxxx年]20號文件要求，xxxx年10月12日，我局召開干部職工大會，會上認真學習了興組通[xxxx年]20號文件（《中共xx縣委組織部關(guān)于在全縣黨員干部職工中開展談心談話活動的通知》），通過學習，全局干部明確了談心談話的對象、方式、主要內(nèi)容和有關(guān)要求。會上，局長xx同志提出了具體要求，要求一是全局干部要提高思想認識，認真對待談心談話，要躺開心痱進行交談；二是要一一面對，針對檔案局人員少的特點，采取局長與副局長談，副局長對分管的股室干部談的方式進行；三是談話要做到“四圍繞”、“六必談”，要通過談心談話達到交流思想，化解心結(jié)，增進理解，促進工作的目的。
二、方法靈活，找準談心談話重點
為確保談心談話活動的內(nèi)容、重點得到落實，取得實效，不走過場，我局采取靈活多樣的方式，積極營造輕松、民主、平等的談話氛圍，使談心談話活動在和諧、愉悅的環(huán)境中進行。在具體交談過程中，一是堅持既加強引導找準談心談話重點又鼓勵大家說真話、講實話，認真做到“四圍繞”、“六必談”，堅持做到加強和改進局干部作風建設必談、個人思想必談、個人家庭有困難必談，個人工作必談、自身存在的問題必談，干部相互有不團結(jié)的情況必談，談心談話不談空話套話，有效地增強了談心談話的針對性和實效性。二是抓住談心談話重點，在談心談話中我們重點抓住如何加強檔案局的管理，如何提高檔案局的業(yè)務水平，如何促進檔案局的發(fā)展，如何更好地激發(fā)干部的工作積極性，如何加強與基層群眾的聯(lián)系等。三是采取靈活多樣的談心談話方式進行。10月12日 利用召開局干部會議的時機，聽取了黨員干部職工對檔案局加強建設和干部隊伍管理的意見建議以及如何加強與群眾的密切聯(lián)系等，大家集思廣益；平時大家通過心無設防地談工作、談思想、談個人家庭生活，全方位細心交流，使干部之間相互學習，加強溝通、增進理解，進一步增進了解，增強工作合力，促進工作發(fā)展。
三、求真務實，確保談心談話活動實效
在此次談心談話活動中，我局堅持始終堅持求真務實，務求實效這一原則進行。在談心談話活動中，無論是局長對2位副局長還是2位副局長對6位股室干部的談話，都是在民主和諧的氛圍中進行，談心談話中采取拉家常，指出取得的成績和存在的主要問題等形式，了解干部的個人思想，積極為干部排憂解難；對干部個人工作中的難題做好指導、幫助，及時提醒、告誡干部存在的突出問題。談心談話采取邊談邊記，認真做好談心談話記錄，對談心談話中收集的意見建議及時進行歸納整理，對干部職工的反映的意見建議，局領導高度重視，認真研究解決問題的措施，整個談心談話活動達到了預期目的，取得了良好效果。一是交流了思想，增進了感情。開展談心談話活動，進一步密切了上下級和同事之間的關(guān)系，加深了相互了解和信任，增進了團結(jié)；二是化解心結(jié)，激發(fā)了活力。開展談心談話活動，幫助干部認識自身存在的不足和努力的方向，使干部在工作中振奮精神，增添工作積極性；三是加強工作針對性，改進了工作。通過開展談心談話活動，較全面掌握干部的思想、工作和生活等情況，收集了許多改進工作的真知灼見，從而促進工作的發(fā)展。
