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舞蹈活動(dòng)總結(jié)十篇

發(fā)布時(shí)間:2024-10-18 查看人數(shù):62

舞蹈活動(dòng)總結(jié)

第一篇 舞蹈活動(dòng)總結(jié) 1900字

轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的工作已結(jié)束,?;仡欉@一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方。

職業(yè)教育不同于普通教育,又與普通教育有密切的聯(lián)系,普通教育是學(xué)習(xí)文化知識(shí)為主的基礎(chǔ)教育,而職業(yè)教育,則是對(duì)受教育者在一定水平的教育基礎(chǔ)上進(jìn)行的專業(yè)知識(shí)技能、技巧的教育,它的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德培養(yǎng),著重進(jìn)行實(shí)用性很強(qiáng)的職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)。

而中職學(xué)校的學(xué)生來源比較復(fù)雜,大多數(shù)都是從農(nóng)村或是處初中學(xué)校的學(xué)困生,參差不齊,也有這一部分學(xué)生是被各級(jí)學(xué)校三番兩次篩選下來。其中相當(dāng)多的學(xué)生是被家長(zhǎng)強(qiáng)行送來,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)心、關(guān)愛不夠,她們已經(jīng)喪失了學(xué)習(xí)的興趣,沒有理想和抱負(fù),缺乏自信,精神萎靡不振,無心學(xué)習(xí),更有甚者有的還有一些劣跡。因而造成舞蹈教學(xué)是一個(gè)很難的過程。

學(xué)前教育的學(xué)生,從沒有接觸過舞蹈,對(duì)舞蹈的理解不深,大多認(rèn)為我能扭腰用跨,就是舞蹈,就會(huì)舞蹈。不愛練習(xí)基本功,怕累怕痛,課后不會(huì)自覺的去練習(xí)。所以沒有學(xué)過舞蹈的人都會(huì)認(rèn)為:學(xué)跳舞是一件很輕松有趣的事,其實(shí)在臺(tái)上跳出一曲優(yōu)美的舞蹈,在臺(tái)下就必須花費(fèi)很多的時(shí)間。俗話說:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!”。這個(gè)要求對(duì)于職業(yè)學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生來說都是一個(gè)很難的過程,何況她們從來沒有接觸過音樂舞蹈。

根據(jù)多年的舞蹈教學(xué),我在實(shí)踐中探索、總結(jié)、再實(shí)踐、再探索、再總結(jié)、取得了較好的成果,以下就是我的總結(jié)與反思:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)能力

“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷為自己充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)。我也積極參加舞蹈的各類學(xué)術(shù)和講座。另外,我還利用書籍和網(wǎng)絡(luò)更新自己的理念和知識(shí),通過學(xué)習(xí)新的知識(shí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向,隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。利用空于時(shí)間,多看看舞蹈教學(xué)視頻、舞蹈作品、舞蹈編排、讓自己不斷的進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí),不斷充實(shí)了自己,更是豐富了自己的知識(shí)和見識(shí),為自己的更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

1、于20xx年8月參加了由北京舞蹈學(xué)院組織的“中國舞”等培訓(xùn)及考試,并取得了相應(yīng)的舞蹈教師資格證書。

2、并于今年12月自己制作音樂,創(chuàng)編的舞蹈《我的理想》,由11級(jí)和12級(jí)的學(xué)生表演,在中職首屆風(fēng)采大賽中榮獲“一等獎(jiǎng)”的好成績(jī)。

二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),本學(xué)期,我努力將所學(xué)應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,力求讓我的舞蹈教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好的體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高舞蹈教學(xué)質(zhì)量。

課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況

靈活上好每一堂舞蹈課,盡可能的做到當(dāng)堂課的內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和舞蹈組合練習(xí),促使學(xué)生對(duì)舞蹈產(chǎn)生興趣,同時(shí)提高學(xué)生的舞蹈水平,著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

11級(jí)的學(xué)生已有一個(gè)學(xué)期的舞蹈基礎(chǔ),對(duì)舞蹈有一點(diǎn)的了解,興趣也慢慢變濃厚。而12級(jí)的學(xué)生是今年才進(jìn)校的學(xué)前專業(yè)的學(xué)生,對(duì)舞蹈是一種茫然,有的學(xué)生在開軟開度時(shí),怕累怕苦更是怕痛,導(dǎo)致了一些同學(xué)生對(duì)舞蹈產(chǎn)生的恐懼感甚至不喜歡舞蹈。為了解決這些問題,培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈興趣就是一個(gè)很重要的過程。我讓學(xué)生欣賞了一些舞蹈作品和一些專業(yè)院校的舞蹈教學(xué)。如:1、南校藝術(shù)學(xué)校的舞蹈教學(xué)視頻,讓她們學(xué)習(xí)里面學(xué)生不怕苦,不怕累和痛,堅(jiān)持到底的精神。2、看各民族的民間舞蹈,讓她們了解各民族民間舞蹈的形成和風(fēng)格的特點(diǎn)。3、對(duì)成品舞蹈的欣賞,讓她們?cè)谄渲姓业轿璧傅母杏X,知道舞蹈的功能是什么。

同時(shí)在教授舞蹈動(dòng)作時(shí),要有很豐富的感染力的示范動(dòng)作顯得十分重要,我認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)舞蹈動(dòng)作,力求做到優(yōu)美、到位、漂亮、投入且有親情。讓學(xué)生多模仿多練習(xí),從而掌握動(dòng)作要領(lǐng),理解動(dòng)作內(nèi)容,經(jīng)過一個(gè)階段的練習(xí)。正面教育引導(dǎo)為主,對(duì)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都要及時(shí)的表揚(yáng)和鼓勵(lì),哪怕是一個(gè)舞步、一個(gè)點(diǎn)頭、一個(gè)微笑都能給學(xué)生以表揚(yáng)和鼓勵(lì),增強(qiáng)她們的自信心和積極性,對(duì)一些學(xué)困生,態(tài)度更加親切、耐心,幫助她們克服恐懼心理,個(gè)別的輔導(dǎo),只有這樣做,11級(jí)的學(xué)生更進(jìn)步一層,而12級(jí)的學(xué)生慢慢對(duì)舞蹈產(chǎn)生了興趣,那一些不喜歡舞蹈的學(xué)生也開始接受舞蹈,慢慢的喜歡舞蹈。

三、加強(qiáng)總結(jié)和反思

反思本學(xué)期的工作,在喜看成績(jī)的同時(shí),也在思量自己在工作中的不足,對(duì)于舞蹈的學(xué)習(xí)還不夠深入,在實(shí)踐中思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些舞蹈教學(xué)思想理念和問題記錄下來,進(jìn)行反思,對(duì)于舞蹈教學(xué)中的特色和創(chuàng)新思維還不夠多,今后還要努力向舞蹈前輩學(xué)生請(qǐng)教教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),從而找出一些舞蹈教學(xué)的特色和創(chuàng)新思維進(jìn)行因材施教。

第二篇 第一學(xué)期七年級(jí)課程超市舞蹈活動(dòng)總結(jié)- 600字

第一學(xué)期七年級(jí)課程超市(舞蹈)活動(dòng)總結(jié)-

忙碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,較圓滿地完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教育教學(xué)任務(wù),為了把下一步的工作做的更好,現(xiàn)做總結(jié)如下:

舞蹈藝術(shù)對(duì)青少年身體成長(zhǎng)、品行素質(zhì)、自身修養(yǎng)及智力開發(fā)等方面均起著很大的促進(jìn)作用。因此,按照本學(xué)期初制定的計(jì)劃我做到以下幾點(diǎn):

一、主要成績(jī)

1、通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)了良好的形體習(xí)慣。

2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂、感受音樂的美感,激發(fā)了學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。

3、培養(yǎng)了學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,發(fā)展了他們的想象力和創(chuàng)造能力。

4、通過舞蹈興趣小組的開展,培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛好;學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力;提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

二、存在問題

1、家長(zhǎng)的對(duì)舞蹈的`認(rèn)識(shí)還不夠深刻。

2、學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高。

3、部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,沒有扎實(shí)的基本功,對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度。

雖然我不是專業(yè)的舞蹈教師,但是我有一顆對(duì)舞蹈教學(xué)的熱心,有一顆對(duì)學(xué)生教育的耐心。在以后的教學(xué)中,我會(huì)一如既地往認(rèn)真教學(xué),多培養(yǎng)一些特長(zhǎng)的學(xué)生,不放棄有興趣的學(xué)生。能夠多排練一些有水準(zhǔn)的節(jié)目出來,讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線!

第三篇 舞蹈大賽的活動(dòng)總結(jié) 800字

為了更好地實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),提高我校學(xué)生的音樂藝術(shù)素質(zhì),發(fā)展學(xué)生的音樂藝術(shù)特長(zhǎng),進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和眾多音樂教師的共同努力下,“大鎮(zhèn)第三小學(xué)舞蹈大賽”于x月16—17日?qǐng)A滿結(jié)束。

這次器樂大賽的方案確定以后,許多老師打電話咨詢活動(dòng)的具體事宜,老師們高漲的熱情深深地感動(dòng)著我,我耐心的對(duì)器樂比賽活動(dòng)的有關(guān)細(xì)節(jié)給老師們一一解答,并鼓勵(lì)老師們給參賽學(xué)生加以強(qiáng)化輔導(dǎo),力爭(zhēng)把效果的樂曲奉獻(xiàn)給本次大賽。

本次比賽共有34名選手參賽,按照抽簽的順序上場(chǎng),每一位選手表演結(jié)束后,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)亮分,去掉一個(gè)分,一個(gè)最低分,平均分為選手最后得分。每位選手都在用手中的樂器表達(dá)著自己對(duì)祖國、對(duì)人民的熱愛之情。比賽第一天是我校高年級(jí)組的選手,張興楠同學(xué)、陳藝林同學(xué)、曹妍同學(xué)、張璐同學(xué)等選手,為我們帶來了動(dòng)人的舞姿。他們嫻熟高超的表演迎來了一陣陣熱烈的掌聲。第二天的比賽是低年級(jí)組,別看我們的選手年齡小,他們的演奏技藝及表演才能也使臺(tái)下的觀眾不由自主地報(bào)以熱烈的掌聲。一年四班的李想同學(xué)帶來的舞蹈《魚兒》、一年五班孟憲通同學(xué)帶來的舞蹈《洗衣歌》等作品,得到了觀眾的陣陣掌聲,這些年紀(jì)不高的孩子在比賽一開始的短暫時(shí)間內(nèi)就把比賽推向了高潮。緊張而又興奮的比賽在不知不覺中已經(jīng)接近了尾聲,通過評(píng)委組老師們的認(rèn)真、辛勤工作,我們?cè)u(píng)選出了一二三等獎(jiǎng)各123名優(yōu)秀獎(jiǎng)十名。

兩天緊張的器樂大賽雖然已經(jīng)結(jié)束但是本次活動(dòng)卻給我留下了難以忘懷的回憶和感受我們高興地看到我校的孩子們多才多藝的一面,我們?yōu)槲覀兊暮⒆拥滤囯p馨而自豪,我們?yōu)槲覀兊暮⒆铀刭|(zhì)高雅而驕傲。本次舞蹈大賽雖然是在一個(gè)有限的時(shí)間段舉辦的,但藝術(shù)的空間卻是無限的,藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活,走進(jìn)了我們的每一寸空間。讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)舞動(dòng)吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!愿我們?cè)谝院蟮谋荣愔锌梢匀〉酶玫贸煽?jī)。

第四篇 舞蹈社活動(dòng)總結(jié) 1350字

轉(zhuǎn)眼間,又度過了一年,在近一年(兩個(gè)學(xué)期)的時(shí)間里,剛進(jìn)來的舞蹈隊(duì)新成員們(三、四年級(jí)學(xué)生),通過第一學(xué)期的基本功訓(xùn)練―壓腿、踢腿,以及有針對(duì)性的組合訓(xùn)練―肢體的柔韌與配合,還有第二學(xué)期的成品舞蹈表演、比賽的多次鍛煉,孩子們有了不小的長(zhǎng)進(jìn)。面對(duì)這份收獲,回顧這一年的辛苦訓(xùn)練,我心滿意足。

實(shí)際上,在剛收進(jìn)這些孩子的時(shí)候,我并不看好她們,詢問了一遍了解情況才知道,經(jīng)正規(guī)訓(xùn)練與學(xué)習(xí)的學(xué)生寥寥無幾,即便有兩三個(gè)也只是剛剛開始沒多久或者是學(xué)過一段時(shí)間再?zèng)]有參與過的。這樣也罷,一張白紙也好,可當(dāng)?shù)谝粚W(xué)期的訓(xùn)練開始,才讓我真正犯了難。一個(gè)動(dòng)作反復(fù)強(qiáng)調(diào)、示范,還是有不少做錯(cuò)的,說過的要領(lǐng)和要求總是會(huì)忘記,再次提起只有幾個(gè)能清楚地復(fù)述。也就是說根本不懂得用心,就更別指望能很好地感悟了。因此,第一學(xué)期我改變計(jì)劃,面對(duì)這樣的情況和班底,我只能練習(xí)最基本的東西,必須先做好規(guī)范和打基礎(chǔ)的工作,每次活動(dòng)都會(huì)花上一半甚至更多的時(shí)間練習(xí)壓腿、踢腿、下叉,后來加上了“芭蕾手位”練習(xí),一方面它不枯燥孩子們有興趣學(xué)習(xí)、拿捏,另一方面可以訓(xùn)練學(xué)生的方位感和手臂的力量與柔韌度。之后,才開始了組合訓(xùn)練,從一個(gè)一個(gè)的動(dòng)作分解學(xué)起,到后來的串聯(lián)訓(xùn)練,再到生生間的互動(dòng)、配合,循序漸進(jìn)地進(jìn)行訓(xùn)練。到第二學(xué)期,就直接從第一學(xué)期的組合、生生間的配合的鞏固開始訓(xùn)練,還經(jīng)常提問或鼓勵(lì)個(gè)人展示、大家點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)的方法,督促學(xué)生記憶和重視動(dòng)作要領(lǐng)及完整性、流暢性,先懂得拿捏動(dòng)作、感受自我獨(dú)特的美,再鍛煉相互間的配合與統(tǒng)一。孩子們有了一定的基礎(chǔ)和理解后,開始利用午休時(shí)間排練成品舞蹈。整體的完成時(shí)第一步,在這部分花的時(shí)間較長(zhǎng),起了個(gè)好頭;再訓(xùn)練基本動(dòng)作,規(guī)范和統(tǒng)一孩子們之前做錯(cuò)和節(jié)奏較亂的部分;再訓(xùn)練銜接的動(dòng)作、隊(duì)形。這時(shí),六一也就快到了,再?zèng)]有充分的時(shí)間去按部就班地訓(xùn)練了。在彩排和六一兩次表演中,孩子們有表情、配合了,但還很不成熟,多數(shù)同學(xué)都沒有將每個(gè)動(dòng)作做到家,匆匆?guī)н^。當(dāng)接到比賽任務(wù)時(shí),我們倉促地參加了初賽;在得知被選進(jìn)決賽后,我重點(diǎn)放在銜接與相互配合上,嚴(yán)要求、嚴(yán)把關(guān),一段一段過,關(guān)鍵位置的學(xué)生一個(gè)一個(gè)地抓,在參加決賽時(shí),我發(fā)現(xiàn)孩子們有了很大進(jìn)步,知道拿捏每個(gè)動(dòng)作,手試手、腰是腰,特別是動(dòng)作和隊(duì)形都盡量做到整齊劃一,臉上的表情和動(dòng)作更自信、自然了。

看到孩子們的進(jìn)步,我也欣慰地笑了,拿什么獎(jiǎng)似乎已經(jīng)不重要了,孩子們成長(zhǎng)了、進(jìn)步了,有什么能比這更開心的?

開心的同時(shí),還有些擔(dān)心的方面。一、活動(dòng)時(shí)間不能保障。就拿本學(xué)期來說,14周的進(jìn)度計(jì)劃,在實(shí)際的活動(dòng)中只有6-7次順利進(jìn)行,其他均因?qū)W校的活動(dòng)臨時(shí)取消了,這對(duì)我們的訓(xùn)練沒有任何好處,時(shí)而中段的情況會(huì)影響到學(xué)生的鞏固、提高,甚至是人員的流失。二、活動(dòng)人員無法按時(shí)參加活動(dòng)。直到六一前夕,我們的人員在校期間反而無法按時(shí)到隊(duì),直接影響了節(jié)目的編排和訓(xùn)練,只能另找時(shí)間進(jìn)行排練;到年級(jí)排練節(jié)目時(shí),更是無法保證按時(shí)訓(xùn)練,一人多節(jié)目的現(xiàn)象,造成效果差、孩子們休息不夠充分,個(gè)別學(xué)生在活動(dòng)結(jié)束后就累壞了,甚至在六一同臺(tái)表演時(shí)節(jié)目、服裝等問題都無法調(diào)試,影響演出效果。希望今后校隊(duì)和年級(jí)學(xué)生盡量分開,減少不必要的麻煩。

總之,我會(huì)再接再勵(lì),帶著這批孩子們,爭(zhēng)取在今后的的訓(xùn)練中更上一層樓,取得更好的成績(jī)!

第五篇 開展舞蹈大賽的活動(dòng)總結(jié) 950字

校園舞蹈大賽以豐富校園生活為目標(biāo),旨在增強(qiáng)工程學(xué)院凝聚力和提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì),構(gòu)建和諧校園。

為了能讓學(xué)院同學(xué)們欣賞到上呈的舞蹈和我們系取得更好的成績(jī),我們系輔導(dǎo)老師和學(xué)生會(huì)成員做了細(xì)心的安排,日程排列得井然有序,而我們文藝部更是傾注了全力精力,目的就是能夠奪冠,這就是為什么每次排練舞蹈都很辛苦,大家卻一再堅(jiān)持嚴(yán)格要求動(dòng)作到位的動(dòng)力,結(jié)果得了第二,與奪冠一步之遙,這讓我感到很遺憾,但過程我很是滿意,在此活動(dòng)中也讓我學(xué)會(huì)了很多,也懂得了很多。和大家在一起很開心,并且彼此還認(rèn)識(shí)了很多朋友,結(jié)束之后再想想那段艱苦而快樂的時(shí)光,我們都感到很親切很感動(dòng)。

我系對(duì)本次大賽予以高度關(guān)注,系領(lǐng)導(dǎo)和老師也對(duì)此十分重視。系文藝部和各班級(jí)積極響應(yīng)舞蹈大賽的號(hào)召,還特請(qǐng)舞蹈老師為我們排舞,最終取得了第二名,雖然比賽本著公平、公正的原則,但在有些細(xì)節(jié)上讓我們感到有失公平,公正原則?;仡^想了一下過去的事就讓它過去吧我們要學(xué)會(huì)在逆境成長(zhǎng),從這次大賽中我們要吸取經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取明年取得好的成績(jī)。

當(dāng)然,還有其他的很多的寶貴的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)及啟示,有待于我們加以吸收和改進(jìn):

①事前做好周密的計(jì)劃,做好全面的人員布置。

②工作中保持高度的重視,做事要眼疾手快。

③工作完后要做好細(xì)致的總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

④活動(dòng)結(jié)束后要組織全員的交流活動(dòng)。

⑤努力創(chuàng)新。

比賽高潮迭起,精彩不斷。我們的軍舞《軍姿颯爽》向大家展示了我們震懾人心的眼神,迅猛有力的舞姿,從另一方面說明我們的舞蹈更是讓我們充分體會(huì)到年輕人特有的生機(jī)與活力。似乎他們每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)眼神都流露出當(dāng)代大學(xué)生的奮起與勃發(fā)。

舞蹈大賽從全方位、多角度在全校范圍內(nèi)掀起了一股新文藝?yán)顺?,它體現(xiàn)了大家對(duì)藝術(shù)和美的追求,調(diào)動(dòng)起了同學(xué)們的熱情并使同學(xué)們能夠更好的加入到校園活動(dòng)中來,豐富了校園文化生活。當(dāng)然在工作中我們?nèi)源嬖谥S多不足,諸如對(duì)有些問題預(yù)見性不夠,在人員安排上有重復(fù)的情況,這些都是我們今后開展工作應(yīng)該注意的地方。我們將繼續(xù)開拓進(jìn)取,使我們的校園活動(dòng)更富有特點(diǎn)和吸引力和我們系學(xué)生更加積極的參加活動(dòng),也使文藝部成為學(xué)生會(huì)的一面旗幟,使學(xué)生會(huì)成為學(xué)校的一面旗幟,扎根在同學(xué)們的心目中,為學(xué)校的明天譜寫新的篇章!

第六篇 組織舞蹈活動(dòng)的總結(jié)模板 700字

由我們部門舉辦的第xx屆下沙高校交誼舞大賽隆重舉行,這個(gè)活動(dòng),是我們部門本學(xué)期的一個(gè)活動(dòng),它不僅充分考驗(yàn)了我們部門的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),也在很大程度上鍛煉了我們的能力。

雖然在活動(dòng)的準(zhǔn)備階段,我們出現(xiàn)了各種問題,比如說同事之間聯(lián)系不夠密切,匯總工作不夠及時(shí),以致總體進(jìn)度跟不上。還有由于剛好活動(dòng)的準(zhǔn)備階段剛好與期中考試時(shí)間沖突,同事們都或多或少的在準(zhǔn)備期中考試,以致給人一種活動(dòng)準(zhǔn)備熱度不夠的情況,這可急壞了我們的三位部長(zhǎng),他們不只一次的給我們召開緊急會(huì)議,督促我們完成工作;在準(zhǔn)備階段的末斷,也許是在準(zhǔn)備末階段我們也感受到了時(shí)間的緊迫性,大家都開始緊迫起來,個(gè)個(gè)都投入了120%的熱情,還有好多同事將寶貴的5.1黃金周也投入到活動(dòng)的準(zhǔn)備工作中,經(jīng)過大家的共同努力,我們終于在活動(dòng)的前一天將所有的工作準(zhǔn)備就緒.萬事具備只欠東風(fēng),我們欠的也就只有實(shí)戰(zhàn)了,活動(dòng)當(dāng)天,大家都起了個(gè)大早,一同去大劇場(chǎng)開始布置舞臺(tái),經(jīng)過一早上的共同努力,布置舞臺(tái)工作也提前完成,之后的步驟也越來越順,經(jīng)過下午的彩排后,一切準(zhǔn)備就緒,部門及兄弟部門前來支援的各位都信心滿滿,等待著活動(dòng)的開始。

當(dāng)天晚七點(diǎn)整,活動(dòng)正式開始,在選手一一登場(chǎng)后,我們工作人員的工作有序的進(jìn)行著,完全把之前的擔(dān)憂拋于腦后,我們有的就是信心,伴隨著我們的自信,大賽順利的進(jìn)行。雖然那天我們都餓著肚子,但我們還是充滿了笑容,因?yàn)槟翘?,我們成功了,我們邁出了一大步。

在本次活動(dòng)中,除了體會(huì)到了我們的團(tuán)結(jié)以及舉辦一個(gè)成功活動(dòng)的喜悅外,我也體會(huì)到了,人的潛力真的很大,我們要做的就是怎么去挖掘,當(dāng)我們挖掘出我們的潛力,我們會(huì)收獲很多,也許就是我們所鍛煉能力的意義所在。

第七篇 舞蹈興趣小組活動(dòng)總結(jié)-工作總結(jié) 900字

舞蹈興趣小組活動(dòng)總結(jié)-工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任了校級(jí)舞蹈興趣小組的輔導(dǎo),本小組共有學(xué)生26人,全部是女生,來自一到五年級(jí)。現(xiàn)將活動(dòng)四個(gè)多月的情況作以下小結(jié):

一、輔導(dǎo)內(nèi)容:

這學(xué)期舞蹈組的訓(xùn)練內(nèi)容是基本功訓(xùn)練,由于學(xué)生的水平參差不齊,所以在訓(xùn)練的時(shí)候就難以顧及一些老隊(duì)員。我把大部分的精力都花在了新隊(duì)員的身上,特別是一年級(jí)和二年級(jí)的學(xué)生,剛進(jìn)入舞蹈隊(duì),對(duì)于舞蹈訓(xùn)練必須需要教師親自指導(dǎo)和幫助。雖然我對(duì)于老隊(duì)員的關(guān)心有所欠缺,但是可喜的是老隊(duì)員自覺性比較好,而且有了一定的訓(xùn)練基礎(chǔ),所以基本功訓(xùn)練的進(jìn)步還是非常明顯的,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練有許多學(xué)生已養(yǎng)成了較好的習(xí)慣,回家后能夠自覺的練習(xí)基本功?;旧夏軌虮WC每天都有一定的訓(xùn)練時(shí)間。

二、出勤情況:

每次周二第三節(jié)課、周三第一節(jié)課后,我均能按時(shí)到達(dá)舞蹈房,提前做好準(zhǔn)備工作,以提高訓(xùn)練效率。學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走,有病有事能請(qǐng)假。除個(gè)別調(diào)整的.學(xué)生外,其他基本做到出滿勤。這學(xué)期基本上沒有學(xué)生要求退出舞蹈隊(duì),這也大大加強(qiáng)了學(xué)生的訓(xùn)練積極性。

三、管理情況:

由于隊(duì)員基礎(chǔ)不同,新老隊(duì)員同時(shí)訓(xùn)練,所以我盡量讓老隊(duì)員帶動(dòng)新隊(duì)員。為了取得更好的管理效果,我安排一位四年級(jí)舞蹈基礎(chǔ)較好的負(fù)責(zé)任的老隊(duì)員作為舞蹈隊(duì)的組長(zhǎng),協(xié)助我進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練。這樣不僅便于管理,而且這位老隊(duì)員在隊(duì)中發(fā)揮了模范作用,吃苦在先,保證了良好的訓(xùn)練紀(jì)律和訓(xùn)練作風(fēng)。同時(shí)訓(xùn)練時(shí),我采取集體和分組活動(dòng)相結(jié)合,利用優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動(dòng)全體成員的訓(xùn)練。

四、學(xué)習(xí)成效:

通過四個(gè)多月的訓(xùn)練,隊(duì)員的基本功有了明顯的提高,尤其是老隊(duì)員在各個(gè)方面均有了較大發(fā)展,新隊(duì)員也有了較大的提高,特別是一年級(jí)隊(duì)員的表現(xiàn)要好于以往的一年級(jí)。在完成基本功時(shí),大部分的成員表現(xiàn)較好。

五、存在的問題及下學(xué)期打算:

目前舞蹈組還是存在一些問題:個(gè)別學(xué)生訓(xùn)練的積極性還有待加強(qiáng),我們的訓(xùn)練還需要語數(shù)外及班主任教師的配合。在下學(xué)期的訓(xùn)練中,要提高老隊(duì)員的訓(xùn)練要求,盡量使老隊(duì)員在各方面有更大的提高。我們舞蹈組下學(xué)期的打算是苦練基本功,為下一界文藝匯演打好基礎(chǔ)。

第八篇 關(guān)于舞蹈興趣小組活動(dòng)總結(jié) 2450字

舞蹈興趣小組活動(dòng)總結(jié)第

忙碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下,較圓滿的完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教學(xué)任務(wù),為了把下一步工作做得更好,現(xiàn)做總結(jié)如下:

訓(xùn)練的內(nèi)容:本學(xué)期,我們舞蹈活動(dòng)課的重點(diǎn)是為本學(xué)期4月份的武進(jìn)區(qū)中小學(xué)生舞蹈比賽做準(zhǔn)備,在選定《春曉》作為我們的參賽作品后,積極訓(xùn)練,并分成兩個(gè)部分:一是舞蹈基本功的訓(xùn)練,二是舞蹈動(dòng)作的教學(xué)。

首先,訓(xùn)練基本功訓(xùn)練上,主要有縱橫劈腿,正面?zhèn)让鎵和刃√咄取⒀?、學(xué)習(xí)手位、腳位、手臂姿態(tài)、基本舞步、小跳等。由于平時(shí)練習(xí)的不多,很多學(xué)生的柔韌性不好,有些動(dòng)作都不能做到位,更多的是怕有危險(xiǎn),所以我們采用學(xué)生互相幫助的方式,消除他們的對(duì)一些有難度的動(dòng)作的恐懼,放心地做好老師所教的動(dòng)作,總的來說,學(xué)生基本功有所進(jìn)步。

第二,舞蹈動(dòng)作的教學(xué),為了4月份的比賽,我們準(zhǔn)備了《春曉》,這個(gè)舞蹈動(dòng)作雖然看似容易,但卻需要學(xué)生有扎實(shí)的基本功。這個(gè)學(xué)期我們主要練習(xí)了2個(gè)有難度的動(dòng)作縱橫劈腿、正面?zhèn)让鎵和刃√咄?,其他?dòng)作比較簡(jiǎn)單,學(xué)生基本上能夠做到位,但是需要再練習(xí),才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),所以每次的訓(xùn)練,我和喻老師都會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)那些易錯(cuò)動(dòng)作。

所做努力:從接到比賽通知確定排練《春曉》,到比賽我和喻老師始終認(rèn)真努力地對(duì)孩子們進(jìn)行訓(xùn)練,適時(shí)的小獎(jiǎng)勵(lì)更是給了孩子們更多的樂趣,舞蹈隊(duì)的孩子們跨越三個(gè)年級(jí),年齡的不同,使得訓(xùn)練時(shí)很容易就發(fā)生“摩擦”,我們兩個(gè)“和事老”做得挺到位,總能讓她們掛著淚珠的臉笑起來,后期的道具制作給我們出了更大的難題,因?yàn)榭紤]到舞臺(tái)效果,我們打算用亮片布做扇面,12把扇子,都是我和喻老師兩人手工制作的,做好的扇子的確給舞蹈增色不少,臨近比賽時(shí),我們更是跑遍九龍的各個(gè)角落,尋到我們舞蹈所用的頭飾、柳條道具、舞鞋、連褲襪……

出現(xiàn)的問題:舞蹈隊(duì)的學(xué)生三到五年級(jí)的人都有,人的身高不一,所以在排練的時(shí)候在分部上比較麻煩,《春曉》這個(gè)舞蹈的排練進(jìn)度比較快,但前期動(dòng)作過于單一,后來在大家的建議下,幾經(jīng)修改,最終呈現(xiàn)的舞蹈較為滿意。

取得的成果:最終在大家的共同努力下,我們排練的舞蹈《春曉》取得了三等獎(jiǎng)的成績(jī),在這里要感謝給予我們支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,更要感謝不怕苦、不怕累的孩子們,這是我們共同努力的結(jié)果。

舞蹈興趣小組活動(dòng)總結(jié)第

本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任舞蹈興趣小組的工作,面對(duì)20個(gè)活潑可愛的孩子,上課時(shí),我檢查同學(xué)們預(yù)習(xí)的效果,并及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生大膽地展示自己的動(dòng)作,充分地肯定主動(dòng)做動(dòng)作的同學(xué),增加自信心,克服羞怯心理。學(xué)生做動(dòng)作后,我不急于糾正或總結(jié),留給學(xué)生一定的活動(dòng)空間,讓學(xué)生相互進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)、探討。

不斷地完善組合動(dòng)作,此時(shí),我再在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上,進(jìn)行啟發(fā)、指導(dǎo),講明動(dòng)作的難點(diǎn)與重點(diǎn),以及銜接部分和本組合訓(xùn)練的目的與要求,使學(xué)生從中獲得學(xué)習(xí)的好方法,總結(jié)自己學(xué)習(xí)過程中的問題與得失,提高學(xué)習(xí)的效率,從而達(dá)到正確理解、評(píng)價(jià)舞蹈組合的訓(xùn)練目的,以及編者的創(chuàng)作意圖。

在教學(xué)過程中,我注意學(xué)生主體性的發(fā)揮,為了限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣。我進(jìn)行示范,只教正面的動(dòng)作,讓學(xué)生們自愿組成小組,然后一同分析、研究、體驗(yàn),用集體的智慧將正面的動(dòng)作遷移到背面去練習(xí),再請(qǐng)其他小組的成員來再現(xiàn)他們共同總結(jié)出來的動(dòng)作,最后大家再一次地分析、糾正、完善。

通過這個(gè)主動(dòng)參與的過程,學(xué)生們不僅掌握了動(dòng)作,還萌發(fā)了創(chuàng)造新的舞蹈語匯的強(qiáng)烈愿望,豐富了他們的想象力與創(chuàng)造力,并形成了自己獨(dú)特的審美情趣,這樣的課堂氣氛很活躍,同時(shí)也有利于培養(yǎng)學(xué)生的上進(jìn)心、責(zé)任心、集體榮譽(yù)感和集體觀念。

在一個(gè)班級(jí)和一個(gè)群體中每位學(xué)生的接受程度是不同的,作為教師我認(rèn)為要給學(xué)生制定不同的目標(biāo)讓它前進(jìn)。對(duì)于接受程度慢的學(xué)生制定的目標(biāo)要稍簡(jiǎn)單些,讓他們一步一步接近目標(biāo),樹立自信心。對(duì)于接受程度快的學(xué)生制定的目標(biāo)要復(fù)雜些,讓他們?cè)谔魬?zhàn)中增強(qiáng)自信心。

作為舞蹈教師,雖然我不是專業(yè)的舞蹈演員,但是我有一顆對(duì)舞蹈教學(xué)的熱心,有一顆對(duì)學(xué)生教育的熱心。培養(yǎng)學(xué)生在兒時(shí)對(duì)舞蹈產(chǎn)生興趣,調(diào)整她們的形體,鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)能力。在以后的教學(xué)中我會(huì)一如既往認(rèn)真教學(xué),多培養(yǎng)一些特長(zhǎng)的學(xué)生,不放棄有興趣的學(xué)生。能夠多排練一些有水準(zhǔn)的節(jié)目出來,讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線!

舞蹈興趣小組活動(dòng)總結(jié)第

忙碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下,較圓滿的完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教育教學(xué)任務(wù),為了把下一步的工作做的更好,現(xiàn)做總結(jié)如下:

一、主要成績(jī)

1、積極發(fā)動(dòng)學(xué)生,組建了一支17—24人的校園舞蹈隊(duì)伍。

2、通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。

3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂、感受音樂的美感,激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。

5、通過舞蹈興趣小組的開展,培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛好;學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力;提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

6、通過師生的共同努力,舞蹈《竹樂》在張店區(qū)第xx屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。同時(shí)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的贊揚(yáng),為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),舞蹈隊(duì)同學(xué)們的素質(zhì)也得到了鍛煉與提高。

7、在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下趕排了舞蹈《小蜜蜜的秘密》,完成了本學(xué)期的計(jì)劃目標(biāo)。

二、存在問題

1、家長(zhǎng)的對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)還不夠深刻。

2、學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高。

3、學(xué)校在舞蹈訓(xùn)練上的投入還不夠大。

4、訓(xùn)練時(shí)間上因?yàn)榉N種原因沒有保障。

5、大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,沒有扎實(shí)的基本功,對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度。

三、采取措施

1、發(fā)動(dòng)學(xué)生,積極報(bào)名。

首先,向?qū)W生說明舞蹈能開發(fā)智力、鍛煉身體、培養(yǎng)氣質(zhì)等優(yōu)點(diǎn),關(guān)鍵是能培養(yǎng)他們的特長(zhǎng)。其次,以自己的實(shí)力和良好的工作作風(fēng)向?qū)W生保證讓學(xué)生能真正學(xué)導(dǎo)知識(shí)。經(jīng)過努力,最后學(xué)生報(bào)名人數(shù)達(dá)到了二十四人。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷充實(shí),做到有的放矢。

第九篇 關(guān)于舞蹈活動(dòng)總結(jié) 1000字

本學(xué)期我擔(dān)任了校級(jí)舞蹈興趣小組的輔導(dǎo),本小組共有學(xué)生16人,舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分,她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型,形象逼真的道具,使學(xué)生從中擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強(qiáng)才干,從而造就人才?,F(xiàn)將活動(dòng)情況作以下小結(jié):

一、輔導(dǎo)內(nèi)容:

1.通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。

2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂、感受音樂的美感,激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。

4.通過舞蹈興趣小組的開展,培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛好;學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力;提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

5.主要以排練《紅紅的中國結(jié)》為主要內(nèi)容進(jìn)行舞蹈教學(xué),通過觀看視頻對(duì)學(xué)生動(dòng)作及表情的規(guī)范及學(xué)習(xí)的一個(gè)學(xué)習(xí)過程。

二、出勤情況:

每次周五下午,我均能按時(shí)到達(dá)教室,提前做好準(zhǔn)備工作,以提高訓(xùn)練效率。學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走,有病有事能請(qǐng)假。除個(gè)別調(diào)整的學(xué)生外,其他基本做到出滿勤。這學(xué)期基本上沒有學(xué)生要求退出舞蹈隊(duì),這也大大加強(qiáng)了學(xué)生的訓(xùn)練積極性。

三、管理情況:

由于隊(duì)員基礎(chǔ)不同,所以我盡量讓有舞蹈基礎(chǔ)的隊(duì)員帶動(dòng)基礎(chǔ)稍差些的隊(duì)員。為了取得更好的管理效果,我安排一位五年級(jí)舞蹈基礎(chǔ)較好的負(fù)責(zé)任的隊(duì)員作為舞蹈隊(duì)的組長(zhǎng),協(xié)助我進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練。這樣不僅便于管理,而且這位隊(duì)員在隊(duì)中發(fā)揮了模范作用,吃苦在先,保證了良好的訓(xùn)練紀(jì)律和訓(xùn)練作風(fēng)。同時(shí)訓(xùn)練時(shí),我采取集體和分組活動(dòng)相結(jié)合,利用優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動(dòng)全體成員的訓(xùn)練。

四、學(xué)習(xí)成效:

通過訓(xùn)練,隊(duì)員的基本功有了明顯的提高,隊(duì)員在各個(gè)方面均有了較大提高,特別是一些基礎(chǔ)稍差些的隊(duì)員進(jìn)步很快,大部分的成員表現(xiàn)較好。

五、存在的問題及下學(xué)期打算:

1.學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高,個(gè)別學(xué)生訓(xùn)練的積極性還有待加強(qiáng)

2.訓(xùn)練時(shí)間上因?yàn)榉N種原因沒有保障。

3.一小部分學(xué)生的基礎(chǔ)不是很好,沒有扎實(shí)的基本功,對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度。

4.我們的訓(xùn)練還需要語數(shù)外及班主任教師的配合.

通過這一學(xué)期進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練,學(xué)生的舞蹈知識(shí)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力都有不同程度的提高。在工作中,我還有不足的地方,會(huì)不斷提高自己的舞蹈水平和文化修養(yǎng)以及舞蹈知識(shí)。我們舞蹈組下學(xué)期的打算是苦練基本功,為下一界文藝匯演打好基礎(chǔ).

第十篇 舞蹈隊(duì)活動(dòng)總結(jié)-工作總結(jié) 1300字

舞蹈隊(duì)活動(dòng)總結(jié)-工作總結(jié)

光陰似箭,日月如梭,一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史。xx年即將過去,xx年即將來臨。新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)?;仡檟x年的工作,藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)在思想上、工作上都取得了很大的進(jìn)步,成長(zhǎng)了不少,但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處。展望新的一年,我們將繼續(xù)努力,揚(yáng)長(zhǎng)避短,力爭(zhēng)將藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)帶上一個(gè)新的臺(tái)階。

xx年上半年,準(zhǔn)備“十年校慶”是舞蹈隊(duì)的主要任務(wù)。在準(zhǔn)備舞蹈的幾個(gè)月里,師生同心,齊心協(xié)力,排出了兩個(gè)質(zhì)量頗高的舞蹈。其中的《我要飛》更是得到廣泛的好評(píng),在之后的活動(dòng)中,更是頻頻上臺(tái)表演,展示出了藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)的風(fēng)采。同時(shí),在準(zhǔn)備舞蹈的過程中,也探索出了不少溝通、管理的方法,提高了自身的素質(zhì),也提高了藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)的整體素質(zhì),在學(xué)院中打響了藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)的名聲。

xx年下半年,藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)進(jìn)行了換屆,新的領(lǐng)導(dǎo)人員上任,將帶領(lǐng)一個(gè)新的舞蹈隊(duì)。上半年的任務(wù)比較緊迫,因此有些事情的計(jì)劃不夠詳細(xì)。于是,我們這一屆的領(lǐng)導(dǎo)人員就規(guī)定了一些計(jì)劃步驟,進(jìn)行了舞蹈隊(duì)的改革。我們會(huì)先將一個(gè)事情提出來,再進(jìn)行策劃,策劃之后進(jìn)行討論,把需要修改的地方加以改進(jìn),再向大家宣布并執(zhí)行,執(zhí)行完成之后再總結(jié)反思。如果有特別緊急的事情,沒有時(shí)間按步驟來,就可特事特辦。這樣的改革讓藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)的事情有條不紊的進(jìn)行,整個(gè)舞蹈隊(duì)的管理公平合理、井然有序,辦事效率提高了不少。同時(shí),我們也嚴(yán)格規(guī)范了規(guī)章制度,讓規(guī)章制度不再是“紙老虎”,加強(qiáng)執(zhí)行能力,對(duì)違反規(guī)章制度的成員嚴(yán)格處理,讓整個(gè)隊(duì)伍的風(fēng)氣端正了許多。最后,在成員之間的溝通方面,也改革了不少。訓(xùn)練中、學(xué)習(xí)中、生活中,我們都通過各種方法加強(qiáng)了成員之間的溝通,使成員之間的關(guān)系更加和諧、融洽,讓大家都有一個(gè)好的情緒來舞蹈隊(duì),讓舞蹈隊(duì)這個(gè)大家庭更加和睦、有愛。

對(duì)于新上任的領(lǐng)導(dǎo)人員,我們面對(duì)的第一個(gè)難題就是這“招新”了。我們?cè)谡行轮爸贫ㄓ?jì)劃,并且在學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們的指導(dǎo)下,一步一步按計(jì)劃實(shí)施,最終招新圓滿完成。迎來了一批新的成員,接下來的任務(wù)便是訓(xùn)練了。新的.成員身體素質(zhì)參差不齊,所以有些成員的基本功訓(xùn)練進(jìn)行得有些困難。但我們領(lǐng)導(dǎo)人員團(tuán)結(jié)一心,對(duì)每一位成員因材施教,各成員都有很大的提高??偟膩碚f,女生的基本功整體不錯(cuò),個(gè)別較為突出,男生卻有待提高。訓(xùn)練內(nèi)容安排方面,有舞蹈任務(wù)的成員稍微有些忙,無任務(wù)的成員比較閑,應(yīng)適當(dāng)給他們安排一些任務(wù)。舞蹈編排方面,上學(xué)期因注重訓(xùn)練基本功,女生排出了《敦煌》、《花兒為什么這樣紅》、《玉生煙》,男生排出了《兄弟》??记诜矫姹容^復(fù)雜,人員流動(dòng)較大,請(qǐng)假成員較多,有待改進(jìn)??傮w來看,新生訓(xùn)練比較順利,有些細(xì)節(jié)需要改進(jìn)。

去年的考核較為形式化。今年,我們做出了詳細(xì)的計(jì)劃,嚴(yán)格規(guī)范了考核。我們將考核分成舞蹈、考勤、平時(shí)態(tài)度三部分,有多人進(jìn)行評(píng)分,再取平均值,確保了成績(jī)的公平性、真實(shí)性、可靠性。加深了我們對(duì)隊(duì)新成員的認(rèn)識(shí),也方便了今后的舞蹈教學(xué)。

“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。希望在明年,藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)的所有成員能再接再厲,共同奮斗,將舞蹈隊(duì)帶上一個(gè)新的高度。

舞蹈活動(dòng)總結(jié)十篇

轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的工作已結(jié)束,?;仡欉@一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方。職業(yè)教育不同于普通教育,又與普通教育有密切的聯(lián)系,普通教育是學(xué)習(xí)文化知識(shí)為主的基礎(chǔ)教育,而職業(yè)教育,則是對(duì)受教育者在一定水平的教育基礎(chǔ)上進(jìn)行的專業(yè)知識(shí)技能、技巧的教育,它的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德培養(yǎng),著重進(jìn)行實(shí)用性很強(qiáng)的職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)。而中職學(xué)校的學(xué)生來源比較復(fù)雜,大多數(shù)都是從農(nóng)村或是處初中學(xué)校的學(xué)困生,參差不齊,也有這一部分學(xué)生是被各級(jí)學(xué)校三番兩次篩選下來。其中相當(dāng)多的學(xué)生是被家長(zhǎng)強(qiáng)行送來,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)心、關(guān)愛不夠,
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