第一篇 縣教育局2023年工作總結(jié) 6600字

儀隴縣教育局

2024年工作總結(jié)

在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的具體指導(dǎo)下，今年，我們以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指針，以貫徹全國農(nóng)村教育工作會議精神為主線，堅持以安全穩(wěn)定為前提，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以改革創(chuàng)新為動力，以協(xié)調(diào)發(fā)展為目標，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，全面推進素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，各類教育得到了持續(xù)、快速、健康發(fā)展。

（一）大力改革創(chuàng)新，激活教育發(fā)展的內(nèi)部活力

1.深化教育人事制度改革，推行干部和教師選聘制，強化工作崗位競爭

一是堅持推行中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部公開選聘制、任期交流制、目標責(zé)任制和工作考評制。今年，教育局對學(xué)校校長及班子成員進行了多種形式的工作考核和民主測評，對問題突出、工作狀態(tài)不佳的班子，認真進行了整頓和部分調(diào)整，對工作目標完成率低、群眾支持率低的領(lǐng)導(dǎo)進行了撤換；對柳埡、中壩、化馬、保平、永光、板橋等6所小學(xué)的校長進行了公推公癬擇優(yōu)錄用；通過群眾推薦報名、相關(guān)部門進行資格審查、集中進行政策與管理常識檢測、開展民主測評和組織考察，公開選聘了一批熱心教育管理的骨干教師擔(dān)任學(xué)校中層干部，加強了干部人事工作的民主參與和民主監(jiān)督，有效地防止了各種不正之風(fēng)的干擾，激勵了廣大教師的敬業(yè)、務(wù)實、進取精神。二是繼續(xù)推行教職工全員聘任制、末位待崗制，堅持定崗、定員、定責(zé)、定工作目標任務(wù)（“四定”），強化了能者上、平者讓、庸者下的競爭機制。三是建立了干部和教師各項工作綜合考核考評制度，各種評優(yōu)、評職、調(diào)動、獎勵、提拔必須以考核結(jié)論為依據(jù)，繼續(xù)實行“中小學(xué)教師在農(nóng)村學(xué)校工作的最低服務(wù)期制度”和“建立城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校教師交流轉(zhuǎn)換制度”，實行教育人才資源共享，促進教育水平的整體提高。

2.深化內(nèi)部管理改革，嚴格干部和教師考核，突出工作效能和質(zhì)量競爭

繼續(xù)推行“三個公開”（政務(wù)公開、財務(wù)公開、對教師工作考評考核公開）和“五個規(guī)范”（教職工行為規(guī)范，教學(xué)工作規(guī)范，教育管理規(guī)范，安全工作規(guī)范，學(xué)生日常行為規(guī)范）的管理制度，推廣對教師實行“三查三評兩考”（教學(xué)常規(guī)檢查，教師業(yè)務(wù)水平考查，學(xué)生學(xué)習(xí)生活檢查；領(lǐng)導(dǎo)評課，學(xué)生評教，教學(xué)質(zhì)量評估；教師業(yè)務(wù)考試和工作考評）的管理經(jīng)驗，加大執(zhí)行情況的檢查力度，從而有效地改善了學(xué)校的內(nèi)部管理，突出了工作效能和工作質(zhì)量的有序競爭，提高了學(xué)校民主管理和科學(xué)管理的水平。今年4月與9月，我們還以“五個規(guī)范”為重點，分別對學(xué)校常規(guī)管理工作和教職工常規(guī)工作情況進行了全面的檢查和考核，檢查表明，絕大部分學(xué)校的管理規(guī)范、工作良好，廣大教職工面對很強的質(zhì)量競爭和工作競爭壓力，工作積極主動、盡職盡責(zé)。

3.深化學(xué)校后勤改革，增強辦學(xué)活力，突出辦學(xué)效益競爭

在學(xué)習(xí)借鑒蒼溪、閬中、旺蒼等地先進經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合我縣實際，各中小學(xué)全面啟動了學(xué)校后勤服務(wù)社會化的改革試驗。目前，全縣各校通過承包經(jīng)營、業(yè)主開發(fā)、債轉(zhuǎn)股等多種形式，建立了200多個學(xué)校后勤服務(wù)社會化項目，引資修建學(xué)生食堂、公寓計98559m2（其中食堂15914m

2、公寓82645m2），累計引入資金5025萬元，基本形成了既符合市場機制，又能更好地為教育教學(xué)服務(wù)的后勤管理模式和運行機制，改善了學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量，化解了學(xué)校債務(wù)，規(guī)范了后勤服務(wù)管理，提高了人力、物力、財力的有效利用率。

（二）注重自身建設(shè)，提升教育發(fā)展的外部形象

1.狠抓教育行風(fēng)建設(shè)，再塑教育良好形象

一是我們以作風(fēng)整頓為突破口，以廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)為切入點，在鞏固去年教育作風(fēng)整頓成果的基礎(chǔ)上，深入開展教育行風(fēng)建設(shè)。今年4月，我們組織召開了全縣教育行風(fēng)建設(shè)工作會，認真學(xué)習(xí)了縣委蔣書記在全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)暨典型案例警示教育會上的重要講話，系統(tǒng)總結(jié)了近年來黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)的情況，制定了行風(fēng)評議實施細則，公布了舉報電話，聘請了教育行風(fēng)評議員，開展了學(xué)習(xí)教育、對照剖析、群眾評滿、學(xué)生評教、督查整改等專項活動；今年秋，以儀委發(fā)[2023]74號文件和任書記講話為重點內(nèi)容，大力進行機關(guān)作風(fēng)整頓，每天對職工工作紀律和工作任務(wù)的完成情況進行了嚴格檢查，通過深入學(xué)習(xí)，自查自究，強化整改，全體干部職工進一步增強了工作責(zé)任，提高了工作效率；同時對群眾舉報的違紀案件加大懲罰力度，對體罰或侮辱學(xué)生、向?qū)W生推銷

商品或教輔資料、向?qū)W生亂收費、參與賭博、及違法亂紀嚴重影響教育形象或出現(xiàn)安全穩(wěn)定責(zé)任事故的六個方面進行重點排查處理，實行師德考核一票否決。通過學(xué)、查、評、建，端正了教風(fēng)，弘揚了正氣，增強了廣大教職工的職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀律，重塑了教師集體的良好形象。

二是著力整治教育熱點問題，不斷提升教育形象。今年，我們嚴格執(zhí)行了“一費制”的收費政策，認真堅持了“四公開”、“四統(tǒng)一”、“七不準”和“一證一冊一據(jù)”收費管理制度，加強學(xué)生用書管理，嚴禁亂訂亂發(fā)各種教輔資料，設(shè)置了中小學(xué)收費監(jiān)督舉報電話，強化了校長收費管理責(zé)任，進行了學(xué)校收費專項清理整治，嚴肅查處了5起違規(guī)收費事件，學(xué)校收費和教育經(jīng)費管理明顯規(guī)范，得到了廣大群眾和社會各界的廣泛贊揚；加強了招生考試工作的組織管理，有力保證了近10萬人次先后參加了普通高考、成人高考、高教自考以及高初中畢業(yè)會考的順利進行，在試卷保管、考試安全、考風(fēng)考紀、違規(guī)查處等方面組織嚴密、措施得力，受到了市、縣巡考領(lǐng)導(dǎo)的好評。

我們還多次深入到“雙百工程”幫扶戶、殘疾人貧困戶、計劃生育貧困戶、貧困學(xué)生家庭了解情況，規(guī)劃落實幫扶項目，資助扶貧發(fā)展資金，為近萬名貧困學(xué)生減免費用80多萬元，受到了社會各界的好評，樹立了良好的教育形象。

2.狠抓文明校園建設(shè)，努力提升校園文明

今年，我們繼續(xù)以創(chuàng)建文明校園為載體，突出校園環(huán)境的凈、綠、美建設(shè)，加強對學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加大校園積極、健康、向上的文化建設(shè)，樹立良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，通過創(chuàng)建活動的廣泛開展，以高尚品格、文明習(xí)慣、優(yōu)美環(huán)境提升了校園文明，今年內(nèi)，共成功創(chuàng)建并授牌文明校園47所，還有29所學(xué)校已申報達到創(chuàng)建標準，目前正在驗收。

3.狠抓現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)，不斷提升教育水平

完成了16所中小學(xué)的“校校通”工程，新添置了26所學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，為146個點的遠程教育衛(wèi)星接收試點的設(shè)備發(fā)放、安裝調(diào)試工作，優(yōu)化了現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備和資源，目前，全縣除柴井、度門三所學(xué)校外的94所學(xué)校都進入盛市級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校行列；同時，出臺了儀隴縣《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)常規(guī)》、《中小學(xué)信息技術(shù)教育評估細則》，狠抓現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，召開了全縣信息技術(shù)教育工作會，組織260名骨干教師參加了市教育局組織的現(xiàn)代遠程教育工程示范項目培訓(xùn)，舉辦了全縣中小學(xué)語文cai競教活動，并推薦優(yōu)勝者參加市級競賽，大力提高了教師運用現(xiàn)代技術(shù)教育教學(xué)能力。

（三）扎實推進三項工程，不斷提高教育水平

1.以全面提高教師素質(zhì)為基礎(chǔ)，繼續(xù)大力推進骨干教師工程

一是建立健全教師培訓(xùn)體制。今年上半年，各校以《骨干教師工程實施方案》為藍本、新課程理論為先導(dǎo)、教育培訓(xùn)為基儲“五項活動”為載體，加快了骨干教師工程的實施進度，建立健全了骨干教師檔案，優(yōu)化了培訓(xùn)、培養(yǎng)骨干教師的活動序列。二是加大教師培訓(xùn)培養(yǎng)力度，常年舉辦新教師上崗培訓(xùn)、教師學(xué)歷培訓(xùn)、教導(dǎo)主任培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)等多個培訓(xùn)班；以新課改為切入點，加強對中小學(xué)校長和骨干教師進行新課程通識性培訓(xùn)；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，進行了教學(xué)視導(dǎo)；開展了骨干教師的學(xué)教活動、幫帶活動和評選競賽活動，總結(jié)推廣了優(yōu)秀教育科研成果，促進了教師素質(zhì)的整體提高。三是改革完善考評制度，建立合理激勵機制。設(shè)置“教壇新秀、骨干教師、學(xué)科帶頭人、特級教師后備人才”等稱號，對獲得這些稱號的教師在入黨、提干、晉職、評優(yōu)等方面優(yōu)先考慮，并給予一定的經(jīng)濟獎勵，通過層層考核、推薦，今年共發(fā)文認定了縣級骨干教師260名、學(xué)科帶頭人42名、特級教師后備人選5名，目前，第二批骨干教師的選評認定正在進行。

2.以全面提高教育質(zhì)量為目標，繼續(xù)大力推進素質(zhì)教育工程

一是以課程改革為載體，狠抓了新課程的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與工作指導(dǎo)，研究制定了小學(xué)、初中《新課程學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》，制定了新課程督導(dǎo)評估方案。

二是以教研教改為手段，強化了課堂教學(xué)的研究與管理。全縣各校現(xiàn)有各類立項研究的課題189項，其中省級3項，市級25項，共指導(dǎo)研究期滿的科研課題11個；廣泛開展了“說、上、評、研、賽”活動，加強了現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)運用，優(yōu)化了教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量；加強校本研究，使校本課程逐步推行，綜合實踐活動有序推進，教師教學(xué)理念和行為明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生主體地位初步確立，學(xué)校開放度不斷提高，社會教育資源受到進一步重視和開發(fā)。

三是以優(yōu)化教育質(zhì)量管理為途徑，進行了考試評價辦法改革，構(gòu)建了全面、科學(xué)、實

用的學(xué)生學(xué)習(xí)評價體系、教師工作評價體系、學(xué)校教育質(zhì)量督導(dǎo)評估體系，力求提高學(xué)生綜合素質(zhì)，研究制定了“小學(xué)、初中新課程學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見”，并深入全縣中小學(xué)加強課改視導(dǎo)，扎實推進課程改革。

四是以加強和改進未成年人思想道德會議精神為指導(dǎo)，進一步完善了德育工作的“五項制度”（崗位責(zé)任制度、工作培訓(xùn)制度、工作研究督查制度、工作考評獎懲制度、社區(qū)共建安全文明校園制度），增強了學(xué)校、家庭、社會的教育合力，形成了德育工作網(wǎng)絡(luò)，提高了教育的實效性。

為進一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，今年，我局與團縣委、廣電局、文體局一道成功舉辦了儀隴縣首屆“信合杯”青少年藝術(shù)節(jié)和首屆校園歌手電視大賽，展示了中小學(xué)藝術(shù)教育的成果，推動了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展；成功舉辦了儀隴縣第六屆中學(xué)生田徑運動會和中學(xué)生籃球比賽，組隊參加市中學(xué)生田徑運動會并取得優(yōu)異成績，儀隴中學(xué)、儀隴二中分別獲得團體總分第三名、第四名，共奪得5個單項第

一、8個單項第二，其中有兩名學(xué)生達到了國家二級運動員標準；參加全國小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克、中學(xué)生物理和“十六大”知識競賽，獲全國一等獎19人、二等獎38人、三等獎137人，獲盛市

一、二等獎159人；組織學(xué)生參加全省少年百科知識競賽，獲盛市等級獎801人，20所學(xué)校獲省教育廳“先進集體”，78人獲盛市指導(dǎo)教師獎；在盛市中小學(xué)生創(chuàng)新科技大賽中，26名學(xué)生分別獲

一、

二、三等獎，共計15件作品獲盛市等級獎。

今年，普通高校招生考試，全縣本科上線共1026人，比前兩年累計增加590人，創(chuàng)我縣歷史最高紀錄，?？粕暇€率為94.1%，本科上線率達24.1%，均創(chuàng)造出歷史最好記錄。在全市教育質(zhì)量評比中，儀隴中學(xué)獲省示范高中高考質(zhì)量二等獎，儀隴二中獲市級示范高中二等獎，馬鞍中學(xué)獲市級示范高中高考三等獎，永樂中學(xué)獲一般高完中二等獎，儀隴二中獲藝體教育特殊獎，縣教育局獲高考質(zhì)量二等獎。

3.以全面提升學(xué)校辦學(xué)水平為宗旨，繼續(xù)大力推進合格學(xué)校工程

我們繼續(xù)以創(chuàng)建合格學(xué)校為動力，落實辦學(xué)規(guī)劃，明確辦學(xué)目標，不斷從學(xué)校管理、辦學(xué)條件、教育質(zhì)量、辦學(xué)特色等方面進行優(yōu)化提升，辦學(xué)水平不斷提高，教育健康持續(xù)發(fā)展。今年，共創(chuàng)建金城二小等素質(zhì)教育合格學(xué)校12所，省級校風(fēng)示范校2所，市級校風(fēng)示范校4所；11月，永樂中學(xué)創(chuàng)建市級示范學(xué)校驗收合格，我縣所有高完中均成為市級或市級以上示范學(xué)校，排在了全市的前列；認定并命名儀隴中學(xué)為“四星級學(xué)?！保瑑x隴二中、馬鞍中學(xué)、南圖實驗學(xué)校、日興小學(xué)為“三星級學(xué)?！保驹逻€將對申報的16所學(xué)校進行評估驗收。

（四）強抓教育安全，確保教育穩(wěn)定

在繼續(xù)鞏固去年安全工作成果的基礎(chǔ)上，進一步修訂了安全工作規(guī)程，健全安全穩(wěn)定管理機制，分級建立了安全和綜治工作制度，明確職責(zé)分工，層層落實了安全責(zé)任，建立了信息靈通、規(guī)范高效的綜治工作網(wǎng)絡(luò)，加強了安全教育和安全管理的培訓(xùn)，進行了安全穩(wěn)定隱患的排查、整改和督查。今年3月，我們對40余所學(xué)校的食品衛(wèi)生狀況進行了徹底普查和整治，對檢查和整治情況進行了總結(jié)、通報，對有問題的單位進行了責(zé)任追究和限期整改，從而使學(xué)校食品衛(wèi)生環(huán)境和工作條件大為改善；9月以來，在縣政府的統(tǒng)一指揮下，對全縣中小學(xué)、幼兒園進行了分階段的安全隱患集中整治，分“食品衛(wèi)生、房屋建筑、消防、道路河流交通、危險化學(xué)品、醫(yī)療防疫、治安、其他”等八個類別，建立了詳盡的“安全隱患臺帳”，并分三個階段進行了綜合治理，共查出存在的安全隱患共503項，及時排除隱患206項，其余均落實了整改責(zé)任和具體措施，加快了整治的進度；12月，按統(tǒng)一制定的安全穩(wěn)定工作規(guī)范，我們組織對全縣各中小學(xué)的50個安全穩(wěn)定工作項目逐一進行了檢查和目標考核，通過專項治理和安全穩(wěn)定工作目標責(zé)任管理，逐步形成了安全穩(wěn)定工作的長效機制，確保了教育的安全與穩(wěn)定；今年11月，我局作為全縣局級機關(guān)的唯一代表迎接盛市“社會治安整體聯(lián)動工程”的聯(lián)合檢查，得到了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

（五）切實抓好七件大事，促進教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展

1.各方配合排危房。在今年2月與9月，我局會同安監(jiān)局、建設(shè)局、質(zhì)監(jiān)站，對全縣中小學(xué)、教師進修校的房屋建筑情況進行了兩次全面檢查鑒定，共查出危房96處、危房面積27505m2，其中d級危房25385m2；3月，組織召開了全縣中小學(xué)危改暨安全工作會，縣政府進一步明確了加強中小學(xué)危房改造的有關(guān)政策，落實了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，分階段確立了目標任務(wù)，通過加強檢查督辦，嚴格工作紀律，危改工作取得了可喜的成就。通過半年來的各方努力，全縣危房項目學(xué)校已動工93所，施工面積63549m2，完成投資2832萬元，現(xiàn)已竣工項目56

個，竣工面積39620m2，工程合格率達100％；拆除d級危房15965m

2、封停9300m2。

2.千方百計籌資金。今年10月，我局派專人赴成都、北京，向省教育廳、國家教育部匯報了我縣的教育工作，并分別送交了書面匯報材料和爭取解決“普九”債務(wù)、救災(zāi)排危及機關(guān)報縣城學(xué)校修建資金缺口等項目報告，得到了他們的關(guān)心和支持，取得了初步成效。11月13日，教育部副部長陳小婭作出重要批示：“請四川省教育廳先在‘兩基’攻堅專項中予以調(diào)整”，并將相關(guān)材料轉(zhuǎn)給了省教育廳。到目前為止，今年全系統(tǒng)爭取到各項教育資金700多萬元。

3.遷建工作進展正常。為實現(xiàn)縣委、縣府明年6月整體遷址新政的工作目標，我們積極籌措遷建經(jīng)費，大力進行遷建工程。今年5月，舉行了局機關(guān)辦公大樓的奠基儀式，目前，辦公大樓已主體竣工，其它工程進展順利；根據(jù)新縣城的發(fā)展需要，結(jié)合新政教育實際，我們對新縣城教育發(fā)展進行了反復(fù)研究和詳細規(guī)劃，引資修建了教育培訓(xùn)中心和新政實驗學(xué)校，現(xiàn)已破土動工，新政中學(xué)新建教學(xué)樓已完成主體任務(wù)。

4.移交工作完成順利。通過對柴井、度門兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)的深入調(diào)研，今年10月14日，對兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)的人、財、物、事進行了清理和接管，目前，兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)三所學(xué)校人心穩(wěn)定、運轉(zhuǎn)正常、秩序井然。

5.各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，

一是根據(jù)儀隴實際，以適應(yīng)學(xué)生發(fā)展和社會需要為出發(fā)點，籌備并請求縣委、縣府組織召開了全縣農(nóng)村工作教育、民辦教育工作會，出臺了《儀隴縣關(guān)于加強農(nóng)村教育工作的決定》和《儀隴縣關(guān)于大力發(fā)展民辦教育的決定》，為儀隴教育的改革與發(fā)展提供了具體的政策保障。二是民辦教育出現(xiàn)了快速發(fā)展，今年，新籌辦各類成建制的民辦學(xué)校近10所，辦成具有優(yōu)質(zhì)教育水平的學(xué)校3所，各類民辦學(xué)校及校點622個，教職工660人，在校學(xué)生24962人，占全縣在校學(xué)生總數(shù)的12.4%，初步形成了民辦教育和公辦教育相互促進的競爭局面。三是職業(yè)教育積極探索出了普職結(jié)合、高職聯(lián)辦、廠校聯(lián)合的辦學(xué)新路，形成了普職結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)和管理體系，提高了職業(yè)教育的效能和育人水平；組織了全縣6所高（職）中校長赴浙江湖州市進行了教育考察，學(xué)習(xí)借鑒他們的教育教學(xué)管理經(jīng)驗，研究落實了兩地職業(yè)教育聯(lián)合辦學(xué)的措施，洽談了我縣職高畢業(yè)生到湖州市就業(yè)等問題；今年，職高在校學(xué)生人數(shù)達到3000人，職教工作多次得到上級主管部門的肯定和表揚。四是幼兒教育和特殊教育健康發(fā)展，全縣幼兒園、學(xué)前班學(xué)生人數(shù)達14342人，三殘兒童入學(xué)率達80.99%。

今年的工作，雖然取得了較好的成績，但我們也清醒地認識到工作中還存在一些不容忽視的問題。一是學(xué)校危房改造任務(wù)十分艱巨，危改資金投入沒有穩(wěn)定的來源保證，危改資金缺口很大，經(jīng)規(guī)劃、測算，改造現(xiàn)有危房需總投資1238萬元，很多危房因無資金改造而停工，嚴重影響了教育的安全穩(wěn)定；二是教師嚴重缺編（按省編辦[2023]32文件規(guī)定，根據(jù)我縣的實際情況，最低應(yīng)配備教職工8228人，現(xiàn)實有教職工6921人，下差1468人），班額過大，嚴重影響了教育教學(xué)質(zhì)量，形成了很大的安全穩(wěn)定隱患；三是嚴格執(zhí)行“一費制”的收費政策后，學(xué)校債務(wù)沉重，運轉(zhuǎn)不暢，嚴重制約著教育的健康發(fā)展；四是高中教育現(xiàn)有資源不足，教育規(guī)模需進一步擴大；五是新縣城學(xué)校建設(shè)資金嚴重不足，差額達1145萬元，影響著學(xué)校建設(shè)的質(zhì)量和速度。

二00四年十二月十四日

第二篇 縣教育局計審股、農(nóng)財辦xx年工作總結(jié) 4250字

xx縣教育局計審股、農(nóng)財辦

xx年工作總結(jié)

在教育局黨政班子的領(lǐng)導(dǎo)下；在各股室的配合協(xié)助下，以鄧小平理論和“三個代表”為指導(dǎo)，以服務(wù)基層、發(fā)展教育為宗旨，計審股、農(nóng)財辦圓滿完成了200５年的各項工作?，F(xiàn)對我股室xx年工作總結(jié)如下：

一、認真做好部門預(yù)算，保障教育正常運轉(zhuǎn)的經(jīng)費需求。

經(jīng)費是保證教育工作正常運轉(zhuǎn)的血脈。年初各學(xué)校的部門預(yù)算，是作好財務(wù)工作的第一步，所以部門預(yù)算必須做到科學(xué)、實用、有效。我們在接到縣財政局下發(fā)的《xx年部門預(yù)算通知》時，只有10天的做預(yù)算時間。我縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，縣內(nèi)5所中小學(xué)，還有職中、進修校、教育局，共19個單位的預(yù)算，工作量很大。我們參考各校上年的收支情況，根據(jù)各校的在校生數(shù)、學(xué)校規(guī)模、和實際需求，合理分配，認真核算。為不影響財政局的預(yù)算匯總，我們股室6個人，團結(jié)協(xié)作，加班加點，如期完成了部門預(yù)算工作。

1997年“普九”期間我縣中小學(xué)所欠債務(wù)，至今仍有248萬元沒有還清，加之縣財政狀況十分困難，教育經(jīng)費投入遠遠不能滿足教育事業(yè)發(fā)展的需要。一年來，在縣委、縣政府和財政部門的大力支持下，努力拓寬教育經(jīng)費的籌措渠道，在保障教育正常運轉(zhuǎn)的同時力爭教育健康快速發(fā)展。xx年財政撥款共計3120萬元，其中：人員經(jīng)費2650萬元；經(jīng)常性經(jīng)費340萬元；非稅收入經(jīng)費210萬元；專項經(jīng)費130萬元。為爭取教育經(jīng)費的投入，我們股室做了大量的工作：

1、積極向上級匯報教育的實際情況，爭取財政撥款。一年來我們向縣政府、財政局和相關(guān)部門上報匯報材料183份，用款申請112份，讓上級部門了解教育發(fā)展的實際需求，積極爭取資金。

2、爭取專項資金，緩解地方投入不足，在主管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們多次到省、市相關(guān)部門匯報工作，爭取專項。在大家的共同努力下，xx年我縣共爭取專項資金130萬元，極大地改善了我縣的辦學(xué)條件，促進了我縣教育事業(yè)發(fā)展。

3、加大宣傳力度，爭取社會投入。我們大力宣傳“人民教育人民辦，辦好教育為人民?！钡乃枷?，動員社會各界捐款捐物，支持關(guān)心教育，進一步促進了我縣教育事業(yè)的發(fā)展。

4、加強經(jīng)費管理，提高辦學(xué)效益?？茖W(xué)理財是辦好教育的重要手段，在增加教育投入的同時，我們加強了對經(jīng)費使用的管理，對經(jīng)費使用效益進行經(jīng)常性分析，嚴把經(jīng)費支出關(guān)。對基層財務(wù)人員和主管領(lǐng)導(dǎo)定期進行培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)財政法律、法規(guī)和制度，提高了財務(wù)人員和管理者的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高了資金的使用效益。

二、重視學(xué)校建設(shè)，改善辦學(xué)條件。

校舍是學(xué)校最重要、最基礎(chǔ)設(shè)施。xx年，我縣爭取了兩個建設(shè)項目：一是5500平方米的二中新建教學(xué)樓，工程以于6月份開工興建，計劃投資500萬元；二是正陽鄉(xiāng)中心學(xué)校新建300平方米的辦公室，總投資18萬元，工程以于9月份竣工并投入使用。另外，各學(xué)校在校舍維修，校園綠化、美化方面也進行了投入，xx年改善辦學(xué)條件總投入1520萬元。

經(jīng)過一年的努力，加快了我縣改善中小學(xué)辦學(xué)條件的步伐，加強了辦學(xué)條件薄弱學(xué)校的建設(shè)，使我縣中小學(xué)育人環(huán)境顯著改善。

三、加強學(xué)校收費宣傳，嚴格收費管理。

學(xué)校收費工作關(guān)系到教育經(jīng)費的來源，關(guān)系到廣大群眾的切身利益，工作開展不好會引起群眾的意見，而影響學(xué)校工作。自xx年秋季實行的是“一費制”收費標準以來，我們相繼作了大量工作：首先，把“一費制”收費標準和相關(guān)文件下發(fā)到各基層學(xué)校，并督促各學(xué)校設(shè)立長期性《一費制收費標準》宣傳欄，讓學(xué)生和家長清楚交費項目和金額。然后，組織財務(wù)人員集中培訓(xùn)，嚴格要求財務(wù)人員給每位學(xué)生開標準的收費收據(jù)，并根據(jù)“收支兩條線”的 原則，及時存繳所收資金。經(jīng)全體財務(wù)人員共同努力，xx年中小學(xué)收費工作順利完成，并且沒有亂收費和擠占、挪用非稅收入的現(xiàn)象發(fā)生。

四、樹立服務(wù)意識，加強審計監(jiān)督。

1、加強股室自身建設(shè)。我們意識到，要想搞好審計監(jiān)督工作，必須先有業(yè)務(wù)能力和思想覺悟過硬的審計人員。因此，我們認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論和專業(yè)知識，提高業(yè)務(wù)水平；認真學(xué)習(xí)財經(jīng)法規(guī)、政策和方針，提高理論水平；認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，提高政治水平。通過外部教育和內(nèi)在自律，全股室人員以英模為榜樣，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強廉潔自律、勤政為民意識，樹立全心全意為人服務(wù)思想，爭創(chuàng)群眾滿意單位。

2、堅持開展定期審計工作。我縣城內(nèi)有職教中心1所、教師進修學(xué)校1所、中學(xué)2所、小學(xué)3所；11個農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)有中學(xué)7所、小學(xué)61所，這些學(xué)校分布面積廣，審計難度大。我們克服了審計人員不足，交通不便等困難，堅持開展定期審計工作，充分發(fā)揮了我們股室審計監(jiān)督和服務(wù)作用，促進了學(xué)校管理的法制化、規(guī)范化、制度化建設(shè)，提高了各學(xué)校財務(wù)管理質(zhì)量和經(jīng)費使用效益。對股室內(nèi)部，我們定期自查自審，對出現(xiàn)的問題認真分析、查明產(chǎn)生的原因，并立即處理和改正，加強內(nèi)部管理。

五、嚴謹務(wù)實，搞好統(tǒng)計工作。

我們股室負責(zé)把上級部門的有關(guān)指示精神傳達給基層學(xué)校，并把基層學(xué)校的數(shù)據(jù)和信息統(tǒng)計上報給上級部門。我們上報的統(tǒng)計資料是上級制定政策和計劃的重要依據(jù)，因此，我們以嚴謹務(wù)實態(tài)度，認真搞好各項統(tǒng)計工作，使統(tǒng)計資料真實有效。

1、xx年的“普通中小學(xué)基本信息報表”工作從今年9月初開始，由于我縣統(tǒng)計員是去年剛接任這項工作的新手，業(yè)務(wù)生疏，工作難度很大。在股長安排和帶動下，統(tǒng)計員加班加點，刻苦鉆研，其他人員團結(jié)協(xié)作。經(jīng)過大家的共同努力，保質(zhì)保量的如期完成了“普通中小學(xué)基本信息報表”工作。

2、向上級部門報送的其他報表，如：“危房改造”、“兩免一補”、“資金投入” “財政供養(yǎng)人員信息調(diào)查”“吃空餉人員調(diào)查”等方面的報表，我們都認真核實填報，力爭上報數(shù)字真實有效，為上級部門的決策提供可靠信息。

六、落實“兩免一補”，保障貧困學(xué)生就學(xué)。

“兩免一補”工作是中央貫徹“三個代表”重要思想，解決“三農(nóng)”問題，構(gòu)建和諧社會的重要舉措；是加強黨同廣大人民群眾血肉聯(lián)系的“民心工程”。我縣對此項工作高度重視，嚴格按照規(guī)定要求開展工作，做到公開、公平、公正。

１、嚴格按程序開展工作

“兩免一補”工作程序是：首先由基層學(xué)校根據(jù)學(xué)生的實際困難情況填報學(xué)生個人申請，再由縣、鄉(xiāng)、村各級部門審查核實后，進行張榜公示，最后再將

“兩免一補”助學(xué)資金直接發(fā)放到學(xué)生手中。xx學(xué)年的“兩免一補”資金和教材已經(jīng)相繼發(fā)放到貧困學(xué)生手中，社會反映良好。

２、免費教科書的管理

歷年來，我縣中小學(xué)教科書，都是嚴格按照國家規(guī)定課程的必設(shè)科目范圍在當?shù)匦氯A書店訂購，各學(xué)校的訂書單在報新華書店前必須經(jīng)教育股審核，核查是否有少訂和多訂現(xiàn)象。中央實行免費教科書后，我縣更是嚴格按要求訂書，杜絕收取免費教科書以外的其他教材、教輔資料等費用，切實減輕農(nóng)民負擔(dān)。xx年秋季的免費教科書由黑龍江省教育廳免費教科書采購辦公室統(tǒng)一訂購，不再給學(xué)生發(fā)放免費教科書補助，這更有利于免費教科書的落實和管理。對于免費教科書以外的書費，我們每學(xué)期和學(xué)生結(jié)算一次，多退少補。

３、“兩免一補”的宣傳工作

我縣認真做好“兩免一補”宣傳工作，切實讓農(nóng)民群眾、教師，學(xué)生都了解中央的政策，了解申請國家資助的條件、程序，了解“兩免一補”的標準，使“兩免一補”工作得到廣大人民群眾的支持和監(jiān)督。具體工作如下：

（1）書寫“兩免一補”宣傳標語。在教育局的統(tǒng)一要求下，各學(xué)校都在教室外墻，圍墻等顯著位置書寫了“兩免一補”宣傳標語。

（2）利用班會、家長會、家訪、板報、廣播等進行宣傳。

（3）開學(xué)初組織免費教科書發(fā)放儀式。

（4）免費教科書加蓋“此書由國家免費提供”印章。

（5）對享受“兩免一補”的學(xué)生進行張榜公示。

４、“兩免一補”的落實情況

xx年，共發(fā)放“兩免一補”資金561110.69元，其中：免雜費169249.5元；免課本費328924.19元；補助寄宿生生活費62937元（補助寄宿生生活費包括：中央提供70%，地方匹配30%）。共有12465人次得到“兩免一補”資助，具體是：

（1）xx年春季免雜費64，774.50元，其中：中學(xué)減免35，405.1元，每生減免27.90元，有1，269人得到減免；小學(xué)減免29，369.40元，每生減免18.6元，有1，579人得到減免。

（2）xx年春季免課本費159，075.00元，其中：中學(xué)減免98，070.00元，每生減免70元，有1，401人得到減免；小學(xué)減免61，005.00元，每生減免35元，有1，743人得到減免。

（3）200５年春季補助寄宿生生活費12，960.00元，共有160名中小學(xué)貧困寄宿學(xué)生得到資助，每生發(fā)放寄宿生活補助81元。

（4）xx年秋季免雜費104475.00元，其中：中學(xué)減免57105.00元，每生減免45元，有1，269人得到減免；小學(xué)減免47370.00元，每生減免30元，有1，579人得到減免。

（5）xx年秋季免課本費169849.19元，其中：中學(xué)減免93514.34元，有1，401人得到減免；小學(xué)減免76334.85元，有1，743人得到減免。本學(xué)期免費教科書由黑龍江省教育廳免費教科書采購辦公室統(tǒng)一訂購，不再給學(xué)生發(fā)放免費教科書補助資金，因此免費標準均按各年級教材的套價減免。

（6）xx年秋季補助寄宿生生活費49977.00元，共有617名中小學(xué)貧困寄宿學(xué)生得到資助，每生發(fā)放寄宿生活補助81元。

七、工資的管理和發(fā)放

我縣教師工資由縣財政局統(tǒng)一在工商銀行設(shè)立帳戶，每月月末財政局按照國家規(guī)定項目和標準核準教師工資額，并存到每位教師的個人帳戶上，教師憑個人工資存折領(lǐng)取工資。真正做到了按時足額發(fā)放，并且做到了縣域內(nèi)城鄉(xiāng)工資項目、標準統(tǒng)一。

每月農(nóng)村近千人教師工資由我們股室的專人做工資表報送財政局；縣內(nèi)各學(xué)校近千人的教師工資由各學(xué)校的財務(wù)人員做工資表報送財政局。xx年我縣教育進行了改革，教師工資變動很大：教師工資開全額新增項目；新增99崗位補貼；教師工資普調(diào)；符合改革條件的分流人員工資核算；在職教師活化工資管理等工資管理業(yè)務(wù)，給財務(wù)工作增加了很大的工作量。工資管理人員加班加點，保質(zhì)保量的如期完成了每項工作。

八、存在問題。

xx年的各項工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的認可，也得到了群眾的信任和贊譽，保障了我縣教育事業(yè)的健康發(fā)展。但我們的工作中還存在一些問題，主要有以下幾方面：

1、教育經(jīng)費投入不足，基層學(xué)校負債度日。經(jīng)各方面共同努力，xx教育經(jīng)費雖然有所增長，但離我縣教育發(fā)展的實際需要還有很大差距。各學(xué)校的債務(wù)，需要上級部門和相關(guān)單位協(xié)助解決。

2、一些基層學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和財務(wù)人員業(yè)務(wù)水平有待進一步提高。xx年我縣教育系統(tǒng)新增財務(wù)人員9人，他們都是財務(wù)新手，以前沒有從事過財務(wù)工作，一些基層領(lǐng)導(dǎo)的財務(wù)知識也比較匱乏。因此，基層財務(wù)工作存在一些漏洞和問題，有時影響到全局財務(wù)工作的正常進行。xx年應(yīng)加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高財務(wù)人員的整體素質(zhì)。

3、我們股室只有6人，負責(zé)全縣農(nóng)村各學(xué)校的會計記帳和審計工作；負責(zé)縣內(nèi)各學(xué)校的財務(wù)管理、指導(dǎo)和審計工作。人手少，任務(wù)重，業(yè)務(wù)繁多，工作量很大，因此深入基層的時間較少，對基層工作的指導(dǎo)和監(jiān)督還很不夠，有時指導(dǎo)、審計工作做的不夠及時細致。因此，我們股室人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作效率有待提高。

第三篇 縣教育局2023年教育工作目標管理考評總結(jié) 14150字

縣教育局2024年教育工作目標管理考評總結(jié)

州人民政府教育督導(dǎo)室：

實施教育工作目標管理是落實分類指導(dǎo)、分級負責(zé)、分級管理的有效措施，是加強教育科學(xué)管理的重要手段。通過幾年來教育工作目標管理的實踐，有力地促進了我縣辦學(xué)體制和教育管理體制的改革，推動了教育工作的整體發(fā)展。為全面貫徹十六屆四中全會精神，用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我縣的教育工作，增強教育管理能力，提高教育管理水平，促進我縣教育持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)州教育局對縣教育局目標考核指標的要求，結(jié)合我縣教育工作的實際，我局與州教育局簽訂《目標管理責(zé)任書》后，教育目標管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即進行了專題研究，組織局機關(guān)干部職工認真討論了目標管理考核的各項指標要求，并根據(jù)州對縣《考核指標》八大塊32項考核項目，結(jié)合我縣和各校實際，修訂完善教育局對學(xué)校的目標管理考核方案，將各項具體指標任務(wù)分解到各股室和各學(xué)校加以落實。

幾年來，我們實行局領(lǐng)導(dǎo)分片負責(zé)和股室工作人員掛點聯(lián)系制度，責(zé)任到人，定期不定期到各學(xué)校督促指導(dǎo)工作，并把目標管理工作的組織實施列為督促指導(dǎo)的主要工作內(nèi)容之一，有力地促進了全縣目標管理責(zé)任制的全面落實。以縣人民政府辦公室名譽下發(fā)了《雙柏縣人民政府辦公室關(guān)于做好2024年度“兩基”復(fù)查年審相關(guān)工作的通知》（雙政辦發(fā)[2023]47號），對鞏固“兩基”成果，提高全縣教育的整體水平起到了重要的作用。

今年，10月24日——28日分五個組分別對全縣各級各類學(xué)校進行了目標管理考評。經(jīng)過分組考評，集中復(fù)評，對照《2024年度雙柏縣教育工作主要考核指標》要求，逐項對照進行自評，自評96分?，F(xiàn)對我縣的教育工作目標完成情況作如下總結(jié)。

一、德育工作

加強德育工作。目前，我縣各學(xué)校都建立、健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，在德育制度建設(shè)和德育隊伍建設(shè)方面較之過去都已得到加強，在多渠道開展德育工作方面積累了一定的經(jīng)驗，取得了較好的效果。

(一)按照上級要求認真落實相關(guān)工作。為貫徹十六屆四中全會和中央[2023]8號文件精神有具體實施，我縣教育局黨委認真推廣使用《云南省中小學(xué)德育分年級實施意見（修訂）》，合計全縣共征訂《云南省中小學(xué)德育分年級實施意見（修訂）》734份（中學(xué)181份，小學(xué)553份）。

雙柏縣轄4鎮(zhèn)5鄉(xiāng)，85個村（居民）委會，縣內(nèi)居住著漢、彝、哈尼、白、回等18種民族，總?cè)丝?5.45萬人，其中，少數(shù)民族人口7.3萬人。根據(jù)省、州教育主管部門的有關(guān)精神和要求，幾年來雙柏縣教育局、縣民族宗教事務(wù)局黨政領(lǐng)導(dǎo)都十分重視民族團結(jié)教育工作，把搞好民族團結(jié)教育工作列入學(xué)校重要的議事日程。教育局制定了《關(guān)于進一步開展幾項專題教育的有關(guān)要求》，對開展民族團結(jié)教育的課時安排和教材征訂等有關(guān)要求做統(tǒng)一的安排，規(guī)定將民族團結(jié)教育的課時安排在課程表中進行；二至六年級每學(xué)年8課時，初中每學(xué)年8課時；并要求各學(xué)校在學(xué)年初、學(xué)年結(jié)束時將專項教育工作年度教學(xué)計劃、工作總結(jié)上報教育局。

各學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)充分重視民族團結(jié)教育活動，把它作為推進三個文明建設(shè)的重要舉措。首先是抓教材征訂，共征訂《民族常識》1056冊，《中華大家庭》704冊，《民族政策常識》996冊。做到城區(qū)學(xué)校人手一冊；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心校每班一冊；完小、村小每校一冊，并可反復(fù)使用。其次是抓計劃、抓實施，在活動過程中，要求學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)親自領(lǐng)導(dǎo)、安排、參與，親自督促落實每項活動，使學(xué)校民族團結(jié)教育活動有章有序。

（1）嚴格按照要求開設(shè)開足課程。

（2）堅持每年各中小學(xué)校出民族團結(jié)專題板報1共。

（3）每年9月自查民族團結(jié)教育活動開展情況。

（4）在辦好雙柏一中高中、雙柏二中民族班的同時，加大對安龍堡、大麥地、雨龍三個民族鄉(xiāng)民族學(xué)生的“兩免一補”和貧困學(xué)生的救助力度。

（5）通過課堂教學(xué)，老師們向?qū)W生正確宣傳我國的歷史及民族政策，進一步提高了學(xué)生對民族團結(jié)重要意義的認識，從而正確把握對民族團結(jié)理論和實踐的認識問題。

（6）部分學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)《民族區(qū)域自治法》。

（7）在各科的教學(xué)中教師把愛國主義教育和“五觀”教育滲透在文化知識當中。

（8）各學(xué)校加大民族團結(jié)教育的宣傳力度，并充分利用板報、課堂、主題團隊會等手段，堅持正確導(dǎo)向。以鄧小平理論為指導(dǎo)，全面貫徹落實“三個代表”的重要思想，深入開展以馬克思主義民族理論和黨的民族政策及無神論的宣傳教育活動。高舉民族團結(jié)的旗幟，進一步增強民各民族之間的大團結(jié)，為維護社會穩(wěn)定，全面實施素質(zhì)教育，努力營造氣氛，形成合力，為我縣的政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展，民族團結(jié)進一步做出積極的努力。

(二)召開全縣學(xué)校德育工作會，專題研究學(xué)校德育工作問題。中小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育的重要組成部份，是實施素質(zhì)教育的核心內(nèi)容，也是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程。社會主義學(xué)校的德育，對于保證人才的培養(yǎng)方向，促進學(xué)生的全面發(fā)展起著主導(dǎo)的、決定性的作用。做好中小學(xué)德育工作，關(guān)系著培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人，關(guān)系著黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行，關(guān)系著黨和國家前途和命運。

為保證我縣中小學(xué)在全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育中，做到：學(xué)校教育，育人為本，德智體美，德育為先。在具體工作中切實增強學(xué)校德育工作的針對性、實效性。為此，雙柏縣教育局于2024年8月15日至17日組織召開2024年德育工作會。會議以領(lǐng)導(dǎo)講話、匯報交流、專題討論的形式進行。全體參會人員本著互相學(xué)習(xí)，共同提高的心態(tài)，積極發(fā)言，討論熱烈，大家紛紛表示，這次會議開得很及時，很有必要，通過交流，受益匪淺。為了更好地指導(dǎo)學(xué)校的德育工作，出臺了《雙柏縣教育局關(guān)于進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》等相關(guān)文件，對學(xué)校切實加強德育工作做了明確的規(guī)定和要求。

教育局加強對學(xué)校德育工作的檢查、督察，經(jīng)常深入學(xué)校，督促、指導(dǎo)學(xué)校抓德育工作，經(jīng)過長期堅持不懈的努力，學(xué)生文明行為、習(xí)慣養(yǎng)成和文明學(xué)校創(chuàng)建及管理成效明顯，育人環(huán)境潔凈優(yōu)美，校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，無重特大違法案件發(fā)生，妥甸小學(xué)等兩所學(xué)校積極申報州級文明單位，雙柏一中等四所學(xué)校積極申報州級文明學(xué)校。

(三)狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。在學(xué)校德育工作會上，教育局楊勇局長語重心長地說：“學(xué)校德育工作要充分發(fā)揮教師的榜樣示范作用，古人言：‘育人必先自育，成人必先自成，責(zé)人必先自責(zé)，正人必先正已?！谌h在廣大教職工中掀起‘鑄師魂、正師德、練師功、樹師表’的教育活動，各學(xué)校要結(jié)合教育改革，制定符合學(xué)校自身實際的教職工行為規(guī)范，使教師在學(xué)生面前樹立文明禮貌、昂揚向上、儀表端莊的形象，教師要塑造認真執(zhí)教的敬業(yè)精神，不甘落后的拼搏精神，每一位教職工都必須真正做到關(guān)心、愛護每一名學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師的每一次批評和表揚都充滿了愛，因為，在關(guān)愛中成長的學(xué)生才會有一顆充滿愛的心，要不折不扣執(zhí)行《雙柏縣中小學(xué)教學(xué)事故的認定和處理辦法》，杜絕無視學(xué)生人格尊嚴和身心健康的行為，要嚴肅查處體罰學(xué)生、變相體罰學(xué)生的教職工?！痹诮逃诸I(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，全縣各校（園）通過各種形式普遍開展以職業(yè)道德教育和行為規(guī)范為重點的師德師風(fēng)建設(shè)，到目前為止，無違反師德規(guī)范的惡性案件發(fā)生。

(四)開展依法治?；顒?。今年是貫徹落實____《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)__敗體系實施綱要》（以下簡稱〈實施綱要〉）的第一年，頒布《實施綱要》是____從完成經(jīng)濟社會發(fā)展的重大任務(wù)和鞏固黨的執(zhí)政地位的全局出發(fā)，認真總結(jié)歷史經(jīng)驗，科學(xué)判斷形式基礎(chǔ)上作出的搞好新形式下反腐__工作的重大戰(zhàn)略決策；是我們黨對執(zhí)政規(guī)律和反腐__規(guī)律認識的進一步深化，是從源頭上防治腐敗的根本舉措。根據(jù)州教育紀委和縣紀委的有關(guān)要求，教育局黨委集中1個月的時間，在全體黨員干部中開展以學(xué)習(xí)宣傳貫徹《實施綱要》為主題的黨風(fēng)廉政教育月活動。在學(xué)校黨員管理人員中開展“廉潔從教，勤儉辦學(xué)”專題教育活動；在全體教職工中開展“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”為主題教育活動；在全縣中小學(xué)生中開展“敬廉崇潔，誠信守法”為主題教育活動。通過這些活動的開展，全體教職工依法執(zhí)教的意識得到了增強，能模范遵守國家法律，廉潔從教。

為了不斷地普及法律知識，全縣中小學(xué)教職工積極購買和認真學(xué)習(xí)《四五普法》讀本，參加相關(guān)考試，同時，全縣各校（園）還繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，建立健全學(xué)校管理制度，各中心學(xué)校與當?shù)嘏沙鏊?、交警中隊?lián)系，邀請他們給學(xué)生講解法律知識，進行必要的法律教育，健全和完善中小學(xué)法制副校長制度。

一年中，我縣從局機關(guān)到各學(xué)校，都組織干部、教師通過多種形式深入學(xué)習(xí)了十六大、十六屆

四、五中全會精神。各中學(xué)根據(jù)要求通過政治課課堂教學(xué)、辦專題講座、出板報、辦宣傳欄、播放廣播錄像、舉辦演講或征文活動等形式對十六大精神在中學(xué)生中作了宣傳教育。結(jié)合《公民道德建設(shè)實施綱要》的貫徹落實，全縣小學(xué)開展了“爭做合格小公民”演講征文活動；全縣小學(xué)

四、五年級，初中和高中

一、二年級學(xué)生參加了《公民道德建設(shè)實施綱要》知識競賽。全縣各學(xué)校根據(jù)教育局制定的《雙柏縣青少年學(xué)生誠信教育活動實施方案》，開展了多種形式的誠信教育活動，在中小學(xué)生中努力營造“人人講誠信，處處講誠信”的氛圍。各學(xué)校（園）都以廣播、黑板報、專欄、主題班會、校會等形式，開展內(nèi)容豐富的未成年人思想道德宣傳教育。城區(qū)各學(xué)校（園）開展未成年人“遠離不良文化”的簽名宣誓活動和校外道德教育實踐。其中，雙柏二中還在9月6日，以班級為單位，利用主題班會對學(xué)生進行了《如何爭做一名合格的小公民》的專題教育，在9月27日，在各班舉行“遠離黑網(wǎng)吧”的簽名宣誓儀式活動。為把弘揚和培育民族精神宣傳教育活動進一步引向深入，縣教育局制定下發(fā)了《雙柏縣教育局關(guān)于進一步加強中小學(xué)誠信教育、弘揚和培育民族精神教育、用延安精神辦學(xué)育人“三項教育活動”的意見》（雙教黨字[2023]28號）。今年9月，全縣各中小學(xué)開展了轟轟烈烈的9月“民族精神教育月”宣傳教育活動。一年來，全縣中小學(xué)在校學(xué)生違法犯罪率為零。積極開展文明學(xué)校創(chuàng)建工作，一年中，對2所省級文明學(xué)校、5所州級文明學(xué)、18所縣級文明學(xué)校進行了復(fù)查，抽查率達95%。

(五)加強教職工管理，注重教師隊伍建設(shè)。長期以來，全縣各學(xué)校都堅持校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制，隨著實踐經(jīng)驗的積累，以量計酬以質(zhì)計獎分配方案日益完善，教師評價日趨科學(xué)，極大地調(diào)動了教職工的積極性。合《公民道德建設(shè)實施綱要》、《____國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未年人思想道德建設(shè)的若干意見》的進一步落實，按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求，繼續(xù)深入開展“三全”“三愛”“三讓”教育活動，使教師的職業(yè)道德素質(zhì)，愛崗敬業(yè)精神不斷得以提高；加強教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，強化師德考核力度，學(xué)校依法治校，以德治校，教師依法執(zhí)教，以德行教的意識進一步得到加強。

二、教育經(jīng)費投入

在本年度內(nèi)，省、州下達我縣的危房改造項目2所：大麥地鄉(xiāng)河口小學(xué)和法裱雙壩小學(xué)，大麥地鄉(xiāng)河口小學(xué)計劃投資27萬元，法裱雙壩小學(xué)計劃投資26.8萬元。雙柏一中信用合作貸款500萬元，雙柏一中信用合作貸款項目綜合樓和學(xué)生宿舍現(xiàn)已到位資金400萬元，主體工程已完工，進行室內(nèi)裝修。我縣已按項目計劃完成了項目建設(shè)。

我縣未出現(xiàn)挪用和擠占教育?？畹默F(xiàn)象。中小學(xué)生均公用經(jīng)費省定標準為：中學(xué)60元/生/年，小學(xué)40元/生/年，我縣列入縣級財政預(yù)算的標準為：中學(xué)50元/生/年，小學(xué)30元/生/年。按月足額撥付。今年我縣償還“兩基”欠債286.88萬元，其中：州級補助87.19萬元，縣級配套156.69萬元，單位自籌43萬元，已按計劃完成“兩基”欠債的償還任務(wù)。

現(xiàn)代遠程教育工程維護、教育管理信息化標準應(yīng)用區(qū)經(jīng)費11.5萬元，由雙柏一中配套2萬元，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、雙柏二中各配套0.5萬元，我縣已按時足額配套到位。

今年我縣的國家免費教科書71.05萬元只下達計劃，由政府采購后發(fā)放教材，我縣享受國家免費教科書的中小學(xué)生有7868人。省教廳下達寄宿制和半寄宿營制經(jīng)費50.4萬元，獨生子女“三免費”從2024年9月起改為獨生子女獎學(xué)金，“三免費”、寄宿制和半寄宿制教育經(jīng)費和國家免費教科書，都真正落實到學(xué)生頭上。

完成青少年校外活動中心建設(shè)。

三、基礎(chǔ)教育及成人、職業(yè)教育

(一)努力做好“控輟保學(xué)”工作，鞏固和提高“兩基”成果。一年來，我縣繼續(xù)把“兩基”作為教育工作的“重中之重”來抓，我縣通過采取強化政府行為，加大宣傳力度，提高全社會對“兩基”工作的認識；全面落實“以縣為主”教育管理體制；多渠道改善辦學(xué)條件；加強對全縣“兩基”工作的指導(dǎo)、督促、檢查；轉(zhuǎn)變教育觀念，深化教育改革，建立、健全全面、公證、客觀的教育評價體系；加強對農(nóng)村綜合初中班的規(guī)范管理與指導(dǎo)；加強干部隊伍建設(shè)和教師隊伍建設(shè)；加大對貧困學(xué)生的救助力度，嚴格執(zhí)行“兩免”政策，實施“三個一”工程等措施。教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高，“兩基”成果得到鞏固。

2023—2023學(xué)年初，全縣有3—6歲兒童5577人，在園（班）幼兒1674人，幼兒園（班）入園率達30.02%；有7—12周歲適齡兒童11903人，入學(xué)11886人，小學(xué)入學(xué)率達99.9%；有13—15周歲適齡少年6384人，初中階段在校生6321人，初中毛入學(xué)率達99%；小學(xué)、初中輟學(xué)率分別為0.25%、1.52%；普通高中招生536人，比2024年的474人增加62人，增長13.08%。

(二)全縣有初級中學(xué)10所，其中農(nóng)村綜合初中4所（州級2所，縣級2所）；初中教育質(zhì)量較2024年有大幅度提高。2024年全縣共有43個初中畢業(yè)班，參加中考1465人，參考率73.95%，比2024年的69.89%提高4.06個百分點，全科合格率為15.9%，比2024年的14.36%提高1.45%。初

一、初二年級統(tǒng)測優(yōu)秀率、全科合格率均穩(wěn)步提高，今年我考取楚一中17人，創(chuàng)歷史最好水平。

(三)加大縣內(nèi)對口支援工作力度，我縣有城鎮(zhèn)學(xué)校4所（高中、職業(yè)高中、初級中學(xué)、小學(xué)各1所）鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級學(xué)校2所。6所學(xué)校各對口支援1所薄弱學(xué)校，堅持每年派出骨干教師開展對受援學(xué)校的教師進行校本培訓(xùn)二次、舉行捐資、捐物活動一次。

(四)多年以來，我縣十分重視學(xué)生健康教育工作，自2024年起，我縣積極選送培訓(xùn)骨干教師參加省、州培訓(xùn)，教育局先后下發(fā)了5個文件對開展工作的要求、教材、課時作了明確的規(guī)定，并定期對各學(xué)校開展工作情況進行檢查和評估，通報檢查結(jié)果。城鎮(zhèn)中小學(xué)、初級中學(xué)及以上學(xué)校已按要求組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康》檢測，2023—2023學(xué)年全縣在校中小學(xué)生19925人，參加檢測學(xué)生數(shù)為9088人，檢測率為45.6%；中小學(xué)健康教育課開課率為100%；初中以上學(xué)校預(yù)防艾滋病、性健康教育開課率為100%；完小及以上學(xué)校藝術(shù)教育開課率為100%；民族教育開展面100%。

(五)實施“全國農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程試點示范區(qū)建設(shè)項目”。到2024年1月底，全縣所有的村小建成（模式一）教學(xué)光盤播放點；所有的村完小建成（模式二）教學(xué)收視點；所有的農(nóng)村初級中學(xué)建成（模式三）計算機教室。全縣所有的中學(xué)、縣屬小學(xué)按教育部的要求開設(shè)信息技術(shù)教育課。

（六）按照省、州教育科學(xué)研究“十五”計劃的要求，創(chuàng)造性地開展教育科研工作。在原有課題（省級、州級課題各一個）的基礎(chǔ)上，各學(xué)校（園）共申報43個縣級課題，經(jīng)過縣級教育科學(xué)規(guī)劃辦進行初評和復(fù)評，最終評出縣級課題23個，其中重點13個，規(guī)劃10個，其余20個為校級課題，同時推薦14個課題參加省、州級課題評審，其中，獲省級立項課題2個，州級重點課題1個，州級規(guī)劃課題5個。為進一步加大課題管理和宣傳工作力度，2024年4月擬定《關(guān)于公布雙柏縣“十五”期間第一批教育科研課題的通知》（雙教通字[2023]6號）、《雙柏縣教育科研課題管理暫行辦法》（雙教通[2023]13號）及《雙柏縣加強教育科研工作的意見》（雙教通[2023]14號）等教育科研文件，并下發(fā)到各中小學(xué)。建立健全縣、鄉(xiāng)、校教育科研工作網(wǎng)，按照要求制定《雙柏教育科學(xué)研究“十一五”計劃》和《雙柏教育科學(xué)研究“十一五”計劃課題指南》。

積極開展“校本教研”活動.一是聽課、評課建設(shè)性地利用“2+2”模式聽課評課，累計聽、評課600節(jié)次/學(xué)年。改革課堂教學(xué)評價，促進教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量及專業(yè)化成長。二是開展專題講座。進行集體備課專題講座，累計舉辦講座56場次/學(xué)年。把教師集體備課制度轉(zhuǎn)化為保證教學(xué)質(zhì)量的有效措施。三是開展優(yōu)質(zhì)課競賽組織開展青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動，為教師專業(yè)成長創(chuàng)設(shè)平臺。成功舉辦了初中語文、數(shù)學(xué)、政治、英語、物理、化學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)講賽，并選派優(yōu)秀選手參加州級課賽。

加強教學(xué)用書管理工作。每學(xué)期都組織召開中小學(xué)教學(xué)用書征訂工作會議，堅持“一費制”的前提下，本著開齊課程、開足課時的原則，召開一年春秋兩季兩次全縣中小學(xué)教學(xué)用書征訂工作會議，制定雙柏縣中小學(xué)教學(xué)用書、教輔資料征訂原則，規(guī)范教學(xué)用書征訂渠道，保證教學(xué)用書征訂使用規(guī)范有序，杜絕非法出版物進入校園。

(七)雙柏縣“普實”工作于1999年通過省教育廳驗收，驗收后我們加強實驗教學(xué)管理和實驗教學(xué)研究。2002年至2024年通過省、州復(fù)查合格。農(nóng)村勤工儉學(xué)開展面為95%；總收入56萬元，生均收入比上年增長6元；農(nóng)村寄宿制學(xué)校食堂肉菜自給率為65%以上。

(八)制定了《雙柏縣深化職業(yè)教育改革與發(fā)展的實施意見》，成立縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心；職業(yè)高中招生180人，完成計劃數(shù)的90%；有骨干專業(yè)2個、學(xué)科帶頭人2名。中等職業(yè)學(xué)校參加職高高考上線及就業(yè)率為90%。開展職業(yè)培訓(xùn)383人。形成了以縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心為龍頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村成人技術(shù)學(xué)校為主要陣地的較為完整的職成教育體系網(wǎng)絡(luò)。

(九)年內(nèi)掃除文盲45人；完成農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)21622人次；完成農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)1163人次，向城鎮(zhèn)非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移勞動力189人。

四、師資隊伍建設(shè)

(一)建立以縣為單位的中小學(xué)教師數(shù)據(jù)庫。自2000年以來，我縣各學(xué)校中小學(xué)教師基本情況已實行用數(shù)據(jù)庫進行管理，每個教職工的年齡、族別、工作時間、學(xué)歷、職稱等都已作了錄入，凡人員有變動或個人的基本情況有變動，就及時進行修改。數(shù)據(jù)庫的建立，可隨時掌握學(xué)校教職工的基本情況，和各學(xué)校人員分配情況，為領(lǐng)導(dǎo)做決策、材料的上報、分析提供祥實、可靠的依據(jù)。

(二)完成中小學(xué)校教師編制核定工作。2024年，雙柏縣編辦根據(jù)楚雄州人民政府辦公室《關(guān)于核定全州中小學(xué)教職工編制標準的通知》（楚政辦通〔2023〕17號）文件規(guī)定的編制標準，以各學(xué)?；厩闆r為依據(jù)，對全縣24個核算單位進行了核編，并下發(fā)了《關(guān)于核定全縣中小學(xué)教職工編制的通知》（雙編發(fā)〔2023〕17號）文件，共核定我縣教職工編制總數(shù)1595名，其中中學(xué)核定編制670名，小學(xué)核定編制925名。2024年嚴格按照核定的編制數(shù)進行管理，凡超編的學(xué)校，一是辭退代課教師；二是不再分配新教師；三是教職工只能調(diào)出，不能調(diào)入。

(三)嚴格實施教師資格制度，根據(jù)需要補充合格教師。教師資格認定。認真宣傳和組織教師學(xué)習(xí)《教師資格認定條例》和省、州有關(guān)文件精神，積極做好面向社會宣傳工作在縣城和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）主要街道粘貼有關(guān)宣傳材料。切實把握好教師資格認定工作的對象、標準、條件、程序、方法等要求，依法認定教師資格。目前有98%的教師已持教師資格證上崗。教師補充。一是為加快高中發(fā)展步伐，確保我縣教育重點，2024年經(jīng)雙柏縣人民政府批準，雙柏一中在省內(nèi)師范類高等院?？己恕⒁M本科畢業(yè)生12人。整個引進工作組織嚴密，程序、內(nèi)容公開，結(jié)果進行公示。二是根據(jù)雙柏縣人民政府2024年大中專畢業(yè)生就業(yè)文件精神，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）初級中學(xué)接收本科生8人。把好教師“入口關(guān)”，2024年新補充的20位教師均學(xué)歷合格，且具有教師資格證。

(四)堅決清退不合格教師，沒有無證上崗現(xiàn)象。2024年，經(jīng)雙柏縣人民政府批準，由雙柏縣人事勞動和社會保障局組織招考錄用了部分事業(yè)單位工作人員，其中有54人分配到教育系統(tǒng)就業(yè)，雖然都對他們進行了崗前培訓(xùn)，但在這些人員中有少數(shù)非師范類畢業(yè)生，這部分非師范類畢業(yè)生暫無法取得教師資格證，還不能達到持證上崗。2024年，新教師補充后，我縣對代課教師進行清理，經(jīng)考核，對不合格的代課教師給予辭退，現(xiàn)補充到教學(xué)崗位的代課教師都具有中師以上學(xué)歷和教師資格證。

(五)促進城鎮(zhèn)、壩區(qū)與山區(qū)教師流動，中小學(xué)校長和教職工聘任制有新的突破。為進一步加快我縣教育人事制度改革和機制創(chuàng)新的步伐，合理配置人力資源，培養(yǎng)和造就大批骨干教師脫穎而出，加快高中教師的選拔、培養(yǎng)工作，確保我縣教育重點，促進和加快全縣教育事業(yè)的改革和發(fā)展?？h城學(xué)校補充教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)公開招考，2024年通過公開招考，調(diào)入教師17人，整個招考工作組織嚴密，程序、內(nèi)容公開，結(jié)果進行公示。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心學(xué)校教師流動。嚴格編制管理，在有編制的條件下，一是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）之間的教師調(diào)動，個人寫出申請，調(diào)出調(diào)入鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心學(xué)校簽署意見，報教育黨委會議決定；二是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）內(nèi)從小學(xué)調(diào)入中學(xué)和中心小學(xué)的教師根據(jù)教學(xué)實績各學(xué)校班子會議討論后上報教育局審批。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）內(nèi)通過考核，工作不認真，連續(xù)兩年教育教學(xué)成績較差的教師（中青年教師）從工作條件好的學(xué)校調(diào)到工作條件差的學(xué)校任教。

中小學(xué)校長和教職工聘任。中心學(xué)校校長實行推選制，首先教育局和組織部門到學(xué)校召開教職工大會，由教職工公開推薦，將得票最高的2位進行考察，并將考察情況提交教育局黨委會議研究討論后行文任命。中心學(xué)校副校長根據(jù)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)校的實際情況，采取推選制和校長自行聘任的形式進行聘任。中層管理干部是通過競爭上崗后由校長聘任。教職工的聘任根據(jù)年度履職情況，各學(xué)校采取不同形式的聘任方式：一是競爭上崗；二是由校長聘任中層領(lǐng)導(dǎo)，中層領(lǐng)導(dǎo)聘任年級組長，年級組長聘任班主任，班主任聘任教師的方式進行雙向選擇或優(yōu)化組合。

(六)高中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)嚴格實行評聘分開。2024年，全縣各學(xué)校（園）凡符合晉升中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)條件，且教學(xué)質(zhì)量符合評審原則的教師，在評審時，不受專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例限制，但各學(xué)校在聘任時，嚴格按照核定的專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)比例崗位數(shù)聘任。全縣共有30人具有高級職務(wù)，491人具中級職務(wù)，各學(xué)校按照公開、公正、公平、競爭、擇優(yōu)的原則進行考核后，高級職務(wù)聘任30人，中級職務(wù)聘任451人，中級職務(wù)低聘40人。

(七)完善農(nóng)村學(xué)校教師的考核。一是年度履職考核。全縣各學(xué)校園根據(jù)學(xué)校實際情況，制定《年度履職考核方案》和《評分量化標準》，對受聘人員認真進行平時考核和年度考核工作，并把年終履職考核結(jié)果作為續(xù)聘、低聘、解聘、晉級、增資和獎懲的依據(jù)。二是年終計質(zhì)工資發(fā)放的考核。為打破平均分配的傳統(tǒng)模式，把職工的工資和教學(xué)質(zhì)量掛鉤，建立效率優(yōu)先、兼顧公平、責(zé)重多得、優(yōu)教優(yōu)酬的激勵分配方式，從2024年9月份起全縣教職員工100%的活工資提留到學(xué)年終，以合格率、優(yōu)秀率、鞏固率三項指標進行考核發(fā)放。

(八)開展以新課程改革為中心的中小學(xué)教師繼續(xù)教育科研工作。通過新課程理念的通識培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)，廣大教師充分利用在培訓(xùn)中學(xué)到的課堂評價理論與實踐等新理念、新策略，積極探索教育教學(xué)改革的新路子、新方法，大膽進行新課程教學(xué)實踐。

2023學(xué)年中小學(xué)教師共有22論文分別參加省級、州級論文評比獲獎；有縣級課題23個、州級課題6個、省級課題2個，現(xiàn)部分課題已進入結(jié)題階段；舉辦了初中政治、化學(xué)、英語、物理、語文、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽，由于組織工作到位，效果較好，得到了師生的好評，通過層層選拔，政治學(xué)科一等獎獲得者代表我縣參加全州第四屆思想政治課堂教學(xué)競賽獲三等獎。

組織中學(xué)生1258人參加第十五屆“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽，獲獎29人。小學(xué)生895人參加第二屆“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽，獲獎38人。

組織了有122人參加的起始年級教師新教材教法培訓(xùn)；130人的中學(xué)數(shù)學(xué)、英語、歷史科目縣級教法培訓(xùn)；中學(xué)語文、政治、物理、化學(xué)、地理、生物科目省級培訓(xùn)者260人。

組織了中小學(xué)教師256人參加省教科院組織的“新課程適用知識競賽、有146人獲獎。

加大教育教學(xué)科研力度，縣教研員深入學(xué)校教學(xué)一線，與廣大教師一起開展教研活動。積極應(yīng)對基礎(chǔ)教育課程改革，做好教材運用管理和課題研究工作，已立項省級課題2個，州級課題6個，縣級課題23個。我縣“403”項目正健康有序地實施過程之中。

(九) 我們根據(jù)“楚教通[2023]17號”《關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園教師校本培訓(xùn)的通知》有關(guān)要求，制定了我縣校本培訓(xùn)方案，積極組織開展校本培訓(xùn)工作。一是二中計算機運用技能培訓(xùn)，二是法脿小學(xué)教師課堂教學(xué)能手培訓(xùn)，三是妥甸中心?！?+2”評價模式培訓(xùn)。各學(xué)校根據(jù)教師教育教學(xué)需求，制定有針對性、實效性的校本培訓(xùn)方案，并按方案扎實有效地開展校本培訓(xùn)。2023學(xué)年幼兒園、小學(xué)、初中、高中教師學(xué)歷達標率分別為96%、95.6%、95.2%、83.6%，分別比上學(xué)年提高16%、10.6%、13.2%、8.2%。認真組織我縣中小學(xué)教師參加履職晉級培訓(xùn)，人均培訓(xùn)達50學(xué)時。775名小學(xué)教師，參加履職晉級培訓(xùn)745名，參加率達96.1%，參加省繼教中心考試合格率100%；456名中學(xué)教師，參加履職晉級培訓(xùn)449名，參加率達98.7%。參加省繼教中心考試合格率99.8%。

(十)啟動新一輪民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)，實施縣骨干教師培訓(xùn)。選派中心教研員和學(xué)校骨干教育參加了省民教處在大理民族師范學(xué)校舉辦的“新一輪民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)班”。結(jié)合我縣實際，在對此項培訓(xùn)做了大量的宣傳動員基礎(chǔ)上，制訂了培訓(xùn)方案，征訂了全縣中小學(xué)教師培訓(xùn)教材，等教材一到就按培訓(xùn)方案對縣級骨干教師進行培訓(xùn)，以便各校按時開展校本培訓(xùn)。

五、公共管理

(一)成立教育督導(dǎo)辦公室，并配備專職辦公室人員，按計劃開展中小學(xué)校督導(dǎo)評估工作，現(xiàn)已完成城區(qū)學(xué)校和五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學(xué)校督導(dǎo)評估，今年內(nèi)將完成第一輪全部中小學(xué)校的督導(dǎo)評估工作。加強對“兩基”的督導(dǎo)，一是切實加強過程督導(dǎo)，隨著新課程的啟動和實施，我們特別重視加強對教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段以及課堂教學(xué)組織管理的轉(zhuǎn)變與更新。二是加強對新學(xué)期開始的開學(xué)督導(dǎo)，督促各學(xué)校切實做好學(xué)生的入學(xué)、復(fù)學(xué)動員工作，在過程中就注重加強普及程度的提高工作。三是積極爭取縣幾大班子的領(lǐng)導(dǎo)和支持，組成由幾大班子領(lǐng)導(dǎo)帶隊的“兩基”年審復(fù)查小組，認真對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“兩基”鞏固提高工作進行年審復(fù)查。

(二)根據(jù)縣法制辦的有關(guān)要求，認真清理行政審批項目，及時更換《行政執(zhí)法證》，同時組織機關(guān)全體干部職工認真學(xué)習(xí)《行政許可法》。對社會和群眾較為關(guān)注的教育收費問題，認真按有關(guān)要求嚴格執(zhí)行“一費制”、“三限制”和收費公示制，在每學(xué)期開學(xué)時，由“治理教育收費聯(lián)席會議辦公室”牽頭組成檢查組認真開展教育收費專項檢查。嚴格執(zhí)行教育內(nèi)部審計制度，有計劃地對各學(xué)校校長的任期審計和校長的離任審計，積極配合審計部門到我單位進行審計。

(三)在日常管理活動中，教育局機關(guān)和學(xué)校管理干部嚴格遵守干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定，無教師分配、教師調(diào)動、招生考試、教材教輔、設(shè)備采購、工程建設(shè)、亂收費、知攤派等違法違紀行為。

(四)加強基層工會建設(shè)，一是健全基層工會組織，二是正常開展活動。充分發(fā)揮職能作用。進一步深化政務(wù)、校務(wù)公開工作，每月公開一次，做到城區(qū)學(xué)校（包括局機關(guān)）月報制，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校季報制。到目前為止，全縣已公開568次，1100多項。

(五)積極實踐“教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”，局機關(guān)等13個單位接入英特網(wǎng)，能通過網(wǎng)絡(luò)收發(fā)電子公文，教研師訓(xùn)信息中心、雙柏一中建有自己的網(wǎng)頁，其他單位要求在年度內(nèi)接入英特網(wǎng)。教師個人上寬帶的近250臺。

(六)學(xué)校安全工作：我局本著對黨和人民高度負責(zé)的精神，認真貫徹《______安全生產(chǎn)法》、《云南省教育系統(tǒng)安全工作管理辦法》，牢固樹立“安全第一”、“學(xué)校安全無小事”的思想，充分認識學(xué)校安全工作的艱巨性、長期性，嚴密防范，充實安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，全面落實安全工作責(zé)任制，加強安全工作的管理，確保安全工作有章可循，加大安全宣傳教育力度，開展多種形式的經(jīng)常性的安全教育和檢查活動，及時排查各種安全隱患，從而促進學(xué)校安全工作規(guī)范化、制度化，最大限度地遏制、減少學(xué)校安全事故的發(fā)生；一年來，未出現(xiàn)由于學(xué)校或教師管理不當而引發(fā)的安全事故，無遲報、謊報、瞞報、漏報安全信息現(xiàn)象。校園及周邊治安綜合治理：我局認真貫徹落實國家《企事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》，切實加強學(xué)校內(nèi)部治安保衛(wèi)工作，保障學(xué)校師生人身安全和公共財產(chǎn)安全，維護了學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，結(jié)合開展創(chuàng)建“平安單位”活動，全縣各學(xué)校成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工、學(xué)生組成的護校隊，積極配合公安、工商、食品衛(wèi)生監(jiān)督等部門，對學(xué)校周邊的飲食攤點、游戲室、網(wǎng)吧、交通、治安環(huán)境進行了重點巡查，各學(xué)校不斷完善治安保衛(wèi)制度，建立了門衛(wèi)、值班、巡查制度、安全工作制度、內(nèi)部消防、交通安全管理制度、內(nèi)部突發(fā)事件處置預(yù)案等規(guī)章制度，切實加強了學(xué)生常規(guī)管理，有效的保障了學(xué)生身心健康發(fā)展。信訪工作：隨著教育改革的不斷深入，社會法制日益健全，人民群眾民主意識不斷提高，各種社會矛盾不斷凸現(xiàn)，信訪工作形勢更加嚴峻。我局及時掌握全縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定動態(tài)，對有可能出現(xiàn)的群體性上訪事件作出預(yù)警報告，協(xié)調(diào)處理好發(fā)生的上訪問題，成立信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定信訪工作局長接待日制度，同時成立了教育局重點信訪案件工作組，負責(zé)全縣教育系統(tǒng)信訪突出問題和群體性上訪事件的排查工作，通過排查，把我縣教育系統(tǒng)“兩基”項目拖欠工程款問題和代課教師要求轉(zhuǎn)正問題列為重點信訪案件處理，通過協(xié)調(diào)處理，認定拖欠工程款情況，制定出符合實際的還款計劃，我縣共拖欠“兩基”工程款1300多萬元，截止2024年10月底，已還款499.15萬元，其余部分將積極爭取省州的支持逐年內(nèi)償還。代課教師要求轉(zhuǎn)正問題，在縣委、政府的關(guān)心支持下，代課時間達20年以上的7位教師，于今年9月招收為合同制工人。我縣教育系統(tǒng)2024年的信訪工作得到縣委、政府的高度重視，措施到位，責(zé)任明確，與各部門積極配合，充分發(fā)揮基層組織的作用，信訪案件比上年有所下降，確保了學(xué)校穩(wěn)定、師生平安，為我縣教育改革、發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。

六、開創(chuàng)性工作

(一)建立激勵競爭機制，全面推行績效工資制度

為充分調(diào)動廣大教職工工作積極性，打破平均分配的傳統(tǒng)模式，引入激勵競爭機制，按照效率優(yōu)先、兼顧公平、責(zé)重多得、優(yōu)教優(yōu)酬、多勞多得的原則，實行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，把職工的工資與崗位職責(zé)、工作數(shù)量和質(zhì)量掛起鉤來，適當拉開收入檔次。進一步擴大學(xué)校內(nèi)部分配自主權(quán)，建立重實績、重貢獻、向優(yōu)秀人才和骨干崗位傾斜、形式式樣、自主靈活的內(nèi)部分配機制。具體措施是：

1、年終計質(zhì)工資。實行津貼（活工資）統(tǒng)一核算。各學(xué)校必須按國家政策規(guī)定計算的津貼100%實行搞活內(nèi)部分配，津貼由各學(xué)校統(tǒng)一專戶管理，不撥付到職工個人帳戶。年終根據(jù)各學(xué)?！赌杲K計質(zhì)工資考核分配方案》進行再次分配，適當拉開分配檔次。

2、過程管理工資。從2024年9月起，每月從教職工工資中扣留300—500元，根據(jù)當月的工作量、出勤情況考核發(fā)放，體現(xiàn)多勞多得，責(zé)重多得，鼓勵優(yōu)秀教師多上課。具體辦法，根據(jù)各中小學(xué)校的工作實際，把教職工工作量折合成標準課時，每個標準課時折合多少錢，上月考核，次月發(fā)放。

(三)為深化教育人事制度改革，加強對校長的管理，更加科學(xué)、合理地對校長的學(xué)年度教育教學(xué)管理工作進行考核獎勵，充分調(diào)動校長的工作積極性，提高我縣的教育教學(xué)質(zhì)量，我們制定并實施了《雙柏縣中小學(xué)校長考核辦法》。將校長津貼部分100%投入計質(zhì)工資。一中將學(xué)校按月扣取后于每年6月30日前交教育局（每年按10個月計），二是各學(xué)校從預(yù)算外收入中每年投入1000元，三是教育局按每位校長每年1000元籌措投入。年終按考核辦法兌現(xiàn)獎懲。

(三)高中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)實行評聘分開。在評審時適度放開晉升高中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例，全縣各學(xué)校（園）凡符合晉升中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)條件，且教學(xué)質(zhì)量符合評審原則的教師，在申報時，按放開的比例數(shù)進行申報推薦，但各學(xué)校在聘任時，嚴格按照核定的專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)比例崗位數(shù)聘任。實行“高職低聘，失職緩聘，不稱職解聘”，通過競爭上崗后，按實際聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)兌現(xiàn)工資。各學(xué)校按照公開、公正、公平、競爭、擇優(yōu)的原則進行考核后，2024年全系統(tǒng)中級職務(wù)低聘40人，占具有中級職務(wù)任職資格總?cè)藬?shù)的8.2%。

(四)調(diào)入縣城學(xué)校教師實行公開招開。為進一步加快我縣教育人事制度改革和機制創(chuàng)新的步伐，合理配置人力資源，培養(yǎng)和造就大批骨干教師脫穎而出，加快高中教師的選拔、培養(yǎng)工作，確保我縣教育重點，促進和加快全縣教育事業(yè)的改革和發(fā)展?？h城學(xué)校補充教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)公開招考，2024年通過公開招考，調(diào)入教師17人，整個招考工作組織嚴密，程序、內(nèi)容公開，結(jié)果進行公示。

(五)為了整合各項目設(shè)備資源，加強管理使用，充分發(fā)揮效益，電教儀器站在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定出《雙柏縣現(xiàn)代遠程項目設(shè)備建設(shè)、管理、應(yīng)用、評估辦法（試行）》，以雙教通[2023]1號文件下發(fā)各校，同時，印制了“雙柏縣現(xiàn)代遠程教育項目建設(shè)管理應(yīng)用評估表”，對全縣中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育項目設(shè)備建、配、管、用先進考核評估。

(六)公正公平選擇施工單位從源頭杜絕和防止不正之風(fēng)。隨著國家對教育投入的重視，教育系統(tǒng)每年都有或多或少，或大或小的基建項目在開工、在建設(shè)、在竣工。源源不斷的校舍建設(shè)在不斷的改變著學(xué)校的面貌和改善著中小學(xué)辦學(xué)條件。但如果不能正確處理建設(shè)領(lǐng)域一些潛在的“游戲規(guī)則”，不能從源頭上堵住行業(yè)不正之風(fēng)，不能公平公正選擇施工隊伍，將會有許多好干部在基本建設(shè)環(huán)節(jié)中吃虧上當，葬送前程。只有無腐敗摻入的建設(shè)工程，才能保證工程質(zhì)量，才能保證建設(shè)速度和投資效益。因此，我縣在校舍建設(shè)中選擇施工單位的做法是：

1、縣人民政府限額規(guī)定造價在30萬元以上的校舍，委托有關(guān)招投標機構(gòu)按照現(xiàn)行招投標規(guī)則進行選擇施工隊伍。教育局一概不插手。

2、造價在30萬元以下的校舍建設(shè)工程，甚至包括幾萬元的修繕工程，由教育局組織議標（也叫邀請招標），邀請范圍主要是過去承包“兩基”建設(shè)工程而拖欠款比較多的施工單位，過去教育系統(tǒng)不差欠工程款的施工單位原則上不邀請參加議標。而且所選擇的施工單位是信得過的、有施工能力、講信譽的單位。這樣，使得被拖欠的單位有一定的工程繼續(xù)建設(shè)，維持運轉(zhuǎn)，不同程度地緩和了一些社會矛盾。

3、在定標上做到絕對公平公正，使中標單位沒有便宜可占，不中標單位沒有怨言可說。主要做法是：由參加議標的施工單位事先密封報價投標，由教育、財政、計劃、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、中心學(xué)校、縣紀委、監(jiān)察等單位的參加人員（一般10人左右）根據(jù)工程所在地的造價情況每人確定一個平方單價，再當場當眾計算所有參加人的平均單價，以平均單價作為工程的標底，以施工單位的投標報價最接近的為中標單位。在議標過程中，不打信譽分，只實行投標報價一錘定音。這樣，完全避開了人為因素和暗箱操作。

我局的這一做法，受到了各有關(guān)部門的大力好評，特別是受到了各施工單位的擁護，參加教育系統(tǒng)工程議標，他們不必請客送禮、不必找人說情。目前，我局的這種做法和經(jīng)驗已經(jīng)被許多單位推廣和借鑒。

(七) 教育局師訓(xùn)教研信息中心與各學(xué)校設(shè)立了教師教育資源中心，整合教務(wù)處、教科處開展教師校本培訓(xùn)，構(gòu)成了研訓(xùn)一體的研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

(八)全縣各中小學(xué)各學(xué)科成績與教研室對應(yīng)教研員年終考核的經(jīng)貼掛鉤進行獎懲，進一步激勵教研員抓好學(xué)科成績的積極性。

(九)教育局黨委在深化教育改革中，為充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性主動性和創(chuàng)造性，讓他們積極支持和參與改革，確保教育改革的順利進行，加強了對工會工作的領(lǐng)導(dǎo)，首次把工會工作列入黨建目標管理考評，讓工會組織在改革中真正發(fā)揮黨聯(lián)系職工的橋梁和紐帶作用。

七、存在困難與問題

1、由于我縣財政十分困難，雖然縣、鄉(xiāng)政府已盡最大努力努力投入，但教育點多面廣，歷年欠帳較大，對進一步改善辦學(xué)條件、深化教育改革困難很大。

2、極少數(shù)教師的教育觀念依然落后，教育教學(xué)方法單

一、陳舊，在實施素質(zhì)教育過程中，特別是新課程的啟動實施后，提高教師素質(zhì)，全面提升教學(xué)質(zhì)量任重道遠。

3、大部分學(xué)校由于資金短缺，音、體、美教學(xué)器材匱乏，體育場地和器材不能很好地滿足教學(xué)需要。

4、初中學(xué)生入學(xué)、鞏固困難仍然十分突出。

5、教育督導(dǎo)隊伍的建設(shè)有待進一步加強，目前還未完成縣級督學(xué)的聘任工作。

總之，實行目標管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高辦學(xué)水平和學(xué)校管理水平的重要措施，我縣將繼續(xù)認真組織實施，力求使之科學(xué)化、規(guī)范化，更好地促進我縣教育事業(yè)的快速、健康發(fā)展。

雙柏縣教育局

第四篇 2023年縣教育局局長工作總結(jié) 1800字

2024年是貫徹落實黨的十七大精神的第一年，是改革開放三十周年。一年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級教育部門的有力指導(dǎo)下，全縣教育工作以“三個代表”重要思想和黨的十七大、十七屆三中全會精神為指針，牢固樹立和認真落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞創(chuàng)新和發(fā)展的工作思路，堅持教育為人民服務(wù)的宗旨，深化改革、加大投入，科學(xué)布局、提高質(zhì)量，進一步加快了城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展步伐，政府惠民工程圓滿完成，“兩基”水平不斷鞏固，學(xué)校布局調(diào)整有序推進，基礎(chǔ)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，高考取得歷史性突破，教育事業(yè)得到了長足的進步。

一、以班子建設(shè)為基礎(chǔ)，齊心協(xié)力，提高教育工作水平

當前，教育是全社會關(guān)注的熱點問題，中央和省、市、縣相繼出臺了一系列優(yōu)先發(fā)展教育的重大舉措：xx在十七大報告中提出的“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國”的發(fā)展要求；黨的十七屆三中全會也提出了要大力辦好農(nóng)村教育事業(yè)的總體要求，同時也提出，要實現(xiàn)農(nóng)村人人享有接受良好教育的機會的歷史性任務(wù)。這是對農(nóng)村教育工作提出的新的要求；新修訂的《______義務(wù)教育法》和今年召開的全省教育工作會議也就教育又好又快地發(fā)展提出了明確指示。2024年，全縣三級干部會議上，王縣長提出：我縣將突出實施“六大”民生工程，排在第一位的就是教育均衡發(fā)展工程。多年的工作實踐使我深刻體會到，要提高工作水平，樹立良好的教育形象，必須以班子建設(shè)為突破口，齊心協(xié)力，形成合力，多干事，干實事，出成績，出效益。

首先是著眼于建設(shè)團結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)斗力強的領(lǐng)導(dǎo)班子。只有努力提高每個班子成員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能對工作高瞻遠矚，駕馭全局。教育局領(lǐng)導(dǎo)班子現(xiàn)有成員7人，大家分工明確，協(xié)調(diào)配合，工作中團結(jié)一致，作風(fēng)務(wù)實，凡要求下面職工做到的，自己首先要做到，要求別人不做的，自己絕對不做，大家時時處處以“三個代表”重要思想為指針，以辦好人民滿意的教育事業(yè)為己任，以創(chuàng)建“廉潔高效、務(wù)實求真”的領(lǐng)導(dǎo)班子為目標，取得了明顯成效。

其次是實現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化、服務(wù)化，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、落實型”機關(guān)新形象。根據(jù)省、市、縣精神，教育局機關(guān)繼續(xù)開展了以改進機關(guān)作風(fēng)、優(yōu)化政務(wù)環(huán)境，全面提高政府公信力和執(zhí)行力為主要內(nèi)容的一系列活動，始終堅持“教育局機關(guān)工作人員十不準”要求，通過活動，全局工作人員的工作意識和紀律觀念得到了明顯增強，學(xué)習(xí)理論的自覺性有了明顯的提高，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨意識，更加明確了全面建設(shè)小康社會和努力辦好人民滿意的教育事業(yè)的目標。

第三是進一步完善黨風(fēng)廉政建設(shè)工作機制，積極推行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。根據(jù)縣委、縣政府《關(guān)于深入開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的實施意見》的要求，縣教育局深入扎實地開展了政風(fēng)行風(fēng)民主評議活動，成立了工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定了《縣教育局關(guān)于開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的實施方案》，召開了民主評議政風(fēng)行風(fēng)動員大會，舉辦了聽證對話會，建立了有效的監(jiān)督機制，突出抓了規(guī)范收費行為、完善校務(wù)公開、師德師風(fēng)建設(shè)、加強內(nèi)部管理等四項重點工作，進一步建立和完善了局機關(guān)的崗位責(zé)任制、首辦負責(zé)制、行政首長問責(zé)制、限時辦結(jié)制、服務(wù)承諾制、工作流程圖、行政不作為和過錯追究制等一系列規(guī)章制度，進一步形成了“廉潔高效，務(wù)實求真，服務(wù)大局，爭創(chuàng)一流”的機關(guān)作風(fēng)，體現(xiàn)出了傳播先進文化、推進教育改革和社會進步的時代特征。

第四是認真開展了治理商業(yè)賄賂專項工作。教育各級成立了治理商業(yè)賄賂領(lǐng)導(dǎo)組，制定下發(fā)了《治理商業(yè)賄賂專項工作實施方案》，面向社會公布了縣教育局治理商業(yè)賄賂專項工作的舉報電話，接受全社會的監(jiān)督，和各學(xué)校校長簽訂了收費工作承諾書，在實施過程中，把專項治理工作與糾風(fēng)工作相結(jié)合，努力為群眾辦實事，解決實際困難，確保了專項治理工作取得成效。

二、以創(chuàng)新發(fā)展為目標，扎實工作，增強教育發(fā)展后勁

首先，通過加大投入，進一步提高了全縣“普九”水平。

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其次，通過配套建設(shè)，進一步改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。

第三，通過隊伍建設(shè)，進一步提高了校長教師的職業(yè)能力

二是繼續(xù)實行城鎮(zhèn)教師下鄉(xiāng)支教制度，增強城鄉(xiāng)學(xué)校校際之間的教研合作與交流。繼續(xù)堅持學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手定期送教下鄉(xiāng)。2024年全縣共有51名城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村中小學(xué)支教，其中全職支教15人，兼職支教36人，促進了城鄉(xiāng)教師的交流互動。

三是中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)

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第五篇 縣教育局2023年食品安全專項整治工作總結(jié) 1550字

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任落實，行動迅速，工作有序

食品安全關(guān)系到師生的生命健康安全，關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展，關(guān)系到辦人民滿意教育和和諧社會的構(gòu)建。為了卓有成效地開展食品安全專項整治工作，縣教育局下發(fā)了《2024年食品安全專項整治工作方案》（長教發(fā)[2023]26號）并對此項工作進行了專題部署，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、局屬各學(xué)校根據(jù)教育局的整治方案，分別制定了切實可行的工作方案，成立了以校長任組長的工作專班，明確了工作任務(wù)和要求，并迅速行動起來，扎扎實實地開展整治工作。龍舟坪鎮(zhèn)中心學(xué)校以石牌小學(xué)為現(xiàn)場召開了全鎮(zhèn)食堂改革現(xiàn)場會。高家堰鎮(zhèn)中心學(xué)校在流溪小學(xué)召開現(xiàn)場會，與會人員參觀了流溪小學(xué)食堂建設(shè)，帳目管理、購銷臺帳建立、飲食安全管理等規(guī)范建設(shè)。榔坪鎮(zhèn)中心學(xué)校以創(chuàng)辦“滿意食堂”為主題，召開全鎮(zhèn)校長和食堂管理員會議，并對食品安全整治工作進行安排部署。漁峽口鎮(zhèn)中心學(xué)校召開了各校校長和食堂管理員會，對食品安全工作進行了專題培訓(xùn)，并對各校食品安全專項整治工作情況進行交流。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，安排部署到位，全縣中小學(xué)食品安全專項整治工作開展得有聲有色。

二、加強宣傳，營造氛圍，強化培訓(xùn)，提升素質(zhì)

為了更好地抓好食品安全專項整治工作，營造聲勢，擴大影響，全縣中小學(xué)加大了工作的宣傳力度。一是在醒目的位置懸掛食品安全的宣傳標語；二是利用校園廣播板報、專題報告會等多種形式，宣傳食品安全知識，提高廣大師生的法律意識和自我保護能力；三是利用校園網(wǎng)、長陽教育信息網(wǎng)宣傳各地開展食品安全整治工作情況，龍舟坪中心校，資丘中心校、榔坪中心校、高家堰中心校，縣一中、白沙坪小學(xué)、潘家塘小學(xué)等學(xué)校分別在網(wǎng)上交流了整治工作情況；三是開展各種形式的專題培訓(xùn)活動，提高管理人員、從業(yè)人員以及師生的食品安全知識，縣實驗小學(xué)組織師生聽取縣衛(wèi)生監(jiān)督局的食品安全專題講座，都鎮(zhèn)灣中心校分校對從業(yè)人員進行專題培訓(xùn)，縣民族高中對食堂、門店從業(yè)人員進行食品安全知識的培訓(xùn)。通過宣傳培訓(xùn)工作，提高了廣大師生的安全知識和自我保護意識，提高了從業(yè)人員的基本素質(zhì)。

三、加大檢查力度，強化全面整改

在這次專項整治行動中，縣教育局把打擊違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑專項整治工作和食品安全專項整治作為重點，要求各學(xué)校全面排查，不留空白，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場整改，并和縣工商局、衛(wèi)生監(jiān)督局一起開展聯(lián)合檢查，同時派專班深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，深入到僻遠、規(guī)模小的學(xué)校進行抽查。四月份以來，縣后勤與勤工儉學(xué)管理中心一行人，分別到高家堰、賀家坪、榔坪、漁峽口、資丘等鄉(xiāng)鎮(zhèn)二十多所學(xué)校進行檢查，對食堂、商店存在的食品安全問題進行現(xiàn)場處理，對學(xué)校的食品安全管理工作進行指導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、局屬各學(xué)校分別成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，校長掛帥，逐校逐店進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場整改。從整體情況看，食品安全制度得到了進一步的健全，無證經(jīng)營的情況得到了有效扼止，購銷臺帳和索證票制正在逐步規(guī)范，食品安全的“五關(guān)”得到了較好地落實，食品安全的長效機制正在逐步建立?？傊@次食品安全專項整治行動，認識到位，行動迅速，措施得力，效果明顯。

四、正視問題，警鐘長鳴。

在這次食品安全專項整治行動中，也暴露出一些問題。一是學(xué)校食品安全硬件設(shè)施還不能達到要求，必要的消毒、儲存設(shè)施欠缺；二是對僻遠薄弱學(xué)校的食品安全工作缺乏經(jīng)常性地檢查指導(dǎo)，導(dǎo)致工作隨意性大，食堂環(huán)境衛(wèi)生差，各項食品安全措施不落實；三是仍有極少數(shù)學(xué)校搞“甩手承包”，缺乏監(jiān)管，仍存在安全隱患；四是部分學(xué)校食堂管理不太規(guī)范，具體表現(xiàn)在建賬不規(guī)范，沒有嚴格實行成本核算、保本經(jīng)營，帳目、菜譜等公開不及時，沒有及時調(diào)控學(xué)生伙食質(zhì)量；五是從業(yè)人員的素質(zhì)有待于進一步提高。食品安全關(guān)系重大，在今后的工作中，我們一定要緊抓不懈，做到警鐘長鳴。

第六篇 2023年縣教育局上半年安全工作總結(jié) 2150字

xx縣教育系統(tǒng)安全工作在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市局安全科的指導(dǎo)下，在縣公安、安監(jiān)、食藥監(jiān)等部門的大力支持和配合下，不斷加強制度建設(shè)，強化排查檢查，突出管理重點，實現(xiàn)了無一起校園安全責(zé)任事故，現(xiàn)將上半年安全工作小結(jié)如下：

一、 打非治違工作開展情況

根據(jù)xx縣人民政府《關(guān)于印發(fā)xx縣 2023 年度“打非治違”集中行動工作方案的通知》精神，xx縣教育局高度重視“打非治違”專項治理工作，成立了以局長燕坤為組長、分管安全生產(chǎn)工作的副局長潘學(xué)峰為副組長，相關(guān)股、室負責(zé)人為成員的“打非治違”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《xx縣教育系統(tǒng)2024年“打非治違”專項行動工作方案》（渦教〔2023〕104號）。同時，還下發(fā)了學(xué)校及周邊治安環(huán)境調(diào)查摸底表，對專項行動進行了具體的安排部署，強調(diào)“打非治違”要做到三個結(jié)合：一是將“打非治違”專項行動與安全隱患排查治理工作相結(jié)合；二是將“打非治違”專項行動工作與安全生產(chǎn)監(jiān)管管理工作相結(jié)合；三是將“打非治違”專項行動與年度安全生產(chǎn)目標任務(wù)相結(jié)合。通過本次“打非治違”專項行動及安全生產(chǎn)大檢查，既全面整治，又突出重點，既打防結(jié)合又教育引導(dǎo)，取得了階段性的成效，確保了全縣教育大局穩(wěn)定。通過“打非治違”專項行動及安全生產(chǎn)大檢查，進一步加強了學(xué)校及安全工作人員的安全生產(chǎn)意識。對存在的安全隱患當場予以整改排除，不能立即消除安全隱患也能立即著手整改，對無有關(guān)手續(xù)或手續(xù)不齊全的，下發(fā)了整改通知書，要定期整改落實到位。教育局還設(shè)立舉報信箱，對來信來訪來電認真進行接待和處理，對反映的問題在調(diào)查核實的基礎(chǔ)上，建立工作臺帳，分類進行立案查處。

二、 安全生產(chǎn)事故隱患排查情況

為確保全縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，消除各類安全隱患，切實做好學(xué)校安全工作，2月份，局領(lǐng)導(dǎo)及各股室分包人員開展學(xué)校安全隱患大排查。4月16日印發(fā)了《關(guān)于開展全縣校園安全隱患排查的通知》（渦教[2023]99號），5月14日至25日，教育局配合有關(guān)職能部門又一次開展安全隱患大排查。排查重點主要是:(1)基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的使用維護情況。(2)各種應(yīng)急預(yù)案及演練情況。（3）學(xué)校衛(wèi)生狀況。（4）學(xué)校周邊環(huán)境治理情況（5）學(xué)校校車的安全監(jiān)督管理情況.（6）門衛(wèi)值班情況。（7）寄宿制學(xué)校學(xué)生宿舍管理。（8）臺賬建立情況。截止到六月底，全縣學(xué)校共發(fā)現(xiàn)安全隱患25處，已整改20處，5處正在整改中。

三、各“專項整治”組織開展情況

3月27日至29日，開展了全縣寄宿制學(xué)校消防、食品衛(wèi)生安全專項整治活動。4月份，開展了學(xué)校校車安全管理的專項整治活動，對全縣接送學(xué)校車輛進行摸排，強化管理，積極配合各交警中隊、交通局執(zhí)法大隊查處違章違紀校車，嚴勵依法查處“三無”車、超員車。要求各學(xué)區(qū)實施舉報制，發(fā)現(xiàn)違章車輛及時向轄區(qū)交警中隊反映并開據(jù)《xx縣學(xué)校及周邊整治工作協(xié)調(diào)涵》，加強學(xué)校與各職能部門的聯(lián)系制。5月份，教育局配合縣安監(jiān)局、食品藥品監(jiān)督管理局、疾病防控中心等有關(guān)部門，進行了為期10天的學(xué)校食品、衛(wèi)生安全專項整治活動。通過不間斷的專項整治活動，學(xué)校的消防安全、食品衛(wèi)生安全、校車安全等得到了改善，確保了學(xué)校師生安全。四、“一崗雙責(zé)”制度執(zhí)行情況

1月9日，我局制定下發(fā)了《xx縣教育系統(tǒng)安全工作“一崗雙責(zé)”制實施方案》（渦教〔2023〕8號），明確了教育系統(tǒng)每個人在完成“一個崗位的業(yè)務(wù)責(zé)任”的同時，還要承擔(dān)起“安全管理的責(zé)任”。按照“一崗雙責(zé)”工作要求，局班子成員、各股室負責(zé)人每季度都要對包點學(xué)校的安全隱患進行督導(dǎo)檢查，建立臺賬，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時進行監(jiān)督整改。學(xué)校全體教職員工，全面落實了“一崗雙責(zé)”制。

五、事故調(diào)查結(jié)案、處理、決定落實情況

3月14日晚上23點26時，育萃中學(xué)七年級9班學(xué)生王彪在xx縣中醫(yī)院經(jīng)搶救無效死亡，15日上午5點多鐘，該生家長將其尸體從中醫(yī)院抬到學(xué)校大門過道中央停放，并擺放花圈，燒紙，放鞭炮，沖擊教室，挾持學(xué)生二節(jié)課。為確保學(xué)校的正常教學(xué)秩序和學(xué)生安全，縣政府成立了“3.15事故調(diào)查組”，教育局、中心校在積極協(xié)助調(diào)查組與家長溝通安撫的同時，又指導(dǎo)學(xué)校保衛(wèi)科維持正常的教育教學(xué)秩序，并加強了安全保衛(wèi)工作力度，全體老師、職工全部上崗，維持秩序，確保學(xué)生安全。經(jīng)公安局刑偵科對死者進行了體表尸檢和調(diào)查，尸體無任何外傷，符合有機磷藥物中毒死亡?？h政府、教育局和學(xué)校積極與家長溝通，經(jīng)協(xié)商達成一致意見，校方給予一定的人道主義捐助?？h教育局、青町鎮(zhèn)政府等單位積極幫助學(xué)校做好死者的善后及其親屬的安撫工作，其遺體于2024年3月17日被其家長妥善安葬。學(xué)校無任何責(zé)任。

六、安全生產(chǎn)監(jiān)管隊伍建設(shè)及保障情況

教育局非常重視安全工作，年初，教育局長就與各學(xué)區(qū)中心校校長簽訂了安全責(zé)任書，成立了以教育局局長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。局班子成員和各股室人員安全工作包保到學(xué)校，學(xué)校班子成員包保到班級，做到了安全工作人人頭上有職責(zé)。目前，全縣各類中小學(xué)校（園）已配備安保人員526人，“一崗雙責(zé)”兼職保衛(wèi)人員555人，安裝監(jiān)控探頭1537個，監(jiān)控探頭報警設(shè)施已覆蓋全縣各個學(xué)校?？h政府已投資66.08萬元配備了鋼叉、警棍、警用手套各2360支（幅），用于學(xué)校安保工作。2024年3月政府又投資60萬元為全縣所有學(xué)校新配備滅火器3500支，報警器450支。

上半年，我縣學(xué)校安全工作雖然取得了一定的成績，但我們?nèi)郧逍训卣J識到校園安全是一項長期而艱巨的工作任務(wù)，容不得絲毫麻痹大意和點滴懈怠，我們將在市教育局、縣委縣政府的指導(dǎo)下，再添措施，再鼓干勁，努力實現(xiàn)全年安全工作目標。

第七篇 縣教育局上半年學(xué)校安全工作總結(jié) 3650字

今年以來，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，xx縣教育局認真貫徹上級文件精神和省、市有關(guān)校園安全工作的部署要求，堅持“預(yù)防為主、標本兼治、重在治本”的原則，以維護校園安全穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)安全為目標，以隱患排查治理為主線，以堅決遏制學(xué)校、幼兒園安全事故為重點，扎實開展了安全監(jiān)管和隱患排查治理工作，維護了正常的教育教學(xué)秩序，促進了全縣教育事業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展。現(xiàn)把2023上半年安全工作情況匯報如下：

一、提高工作認識，落實安全責(zé)任

學(xué)校安全工作直接關(guān)系到廣大師生的生命和學(xué)校的財產(chǎn)安全，關(guān)系到學(xué)校和社會發(fā)展的和諧穩(wěn)定。xx縣教育局從維護穩(wěn)定發(fā)展的大局出發(fā)，高度重視學(xué)校安全工作，做到警鐘長鳴、常抓不懈，真正把安全工作納入目標責(zé)任和教育教學(xué)常規(guī)管理的考核范疇，建立了安全管理崗位責(zé)任制，形成層層負責(zé)的安全工作網(wǎng)絡(luò)。xx縣教育局成立了由黨委書記、局長何冰同志任組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。扎實開展了安全監(jiān)管和隱患排查治理工作，指導(dǎo)各學(xué)校建立了安全管理崗位責(zé)任制，形成層層負責(zé)的安全工作網(wǎng)絡(luò)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦配備了安全員，各學(xué)校設(shè)立了安監(jiān)辦公室，負責(zé)本校的安全工作。全縣教育系統(tǒng)建立了一支300多人的安監(jiān)干部隊伍，形成了從教育局到基層學(xué)校的嚴密的安全組織網(wǎng)絡(luò)。實行校長包學(xué)校，班主任包班級，老師包學(xué)生的學(xué)校安全工作機制，堅持“誰主辦、誰負責(zé)，誰主管、誰負責(zé)”和屬地管理的原則，實行安全工作“一崗雙責(zé)”制和全員責(zé)任制，層層簽訂校園安全工作目標責(zé)任書和社會治安綜合治理責(zé)任書，明確分工，細化任務(wù)，把安全責(zé)任落實到每一個人，有效保障了安全管理工作的順利開展。

二、建立健全制度，促進規(guī)范管理

xx縣教育系統(tǒng)各單位進一步加強安全工作制度建設(shè)，做到了用制度促管理，用制度保安全。完善了學(xué)校安全常規(guī)管理制度、安全工作目標考核制度和安全隱患督辦制度，制定了學(xué)生“一日安全常規(guī)”制度。對學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)、課間活動和實踐活動等各個環(huán)節(jié)都提出了具體要求，使學(xué)校安全工作成為教育管理的一項經(jīng)常性工作。進一步完善了安全信息上報制度?？h教育局充分利用教育網(wǎng)、電子政務(wù)平臺、飛信，及時發(fā)布文件通知、安全預(yù)警等信息，各單位按照縣教育局的要求做到每天進行一次瀏覽，并將本單位安全工作情況及時形成文字材料上報，做到了工作透明、資源共享。堅持小學(xué)、幼兒園晨檢和午檢制度。做好晨檢和午檢記錄，有效預(yù)防了各類傳染病在校園的流行。繼續(xù)實施校內(nèi)大型活動申報審批制度。學(xué)生出游和進行校內(nèi)外集體活動時，必須經(jīng)主管部門審批同意，并與各責(zé)任人簽訂安全責(zé)任書后，方可實施。繼續(xù)實施安全事故報告制度。建立了暢通的信息傳輸渠道，沒有遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象。同時，我們還不斷完善安全工作措施，提升管理水平，既注重了常規(guī)管理，又注重了過程管理，既注重了細節(jié)管理，又注重了責(zé)任管理，把安全管理工作貫穿于學(xué)校日常工作的全過程。嚴格執(zhí)行安全責(zé)任追究制，把校園安全工作納入學(xué)校、教師年度考核，實行“一票否決制”，嚴格兌現(xiàn)獎懲。

三、認真開展檢查，積極整改隱患

根據(jù)上級有關(guān)文件精神，縣教育、公安交巡警大隊、消防大隊、供電公司、食品藥品等部門，組成聯(lián)合檢查組，從2024年4月9日至21日，對全縣14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中小學(xué)、幼兒園和所有縣直學(xué)校進行了安全大檢查。共檢查學(xué)校、幼兒園77處，查出一般安全隱患114處，沒有發(fā)現(xiàn)重大安全隱患。

3月5日至16日，縣教育局、公安局組成“護校安園”行動暗訪檢查組，對全縣14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）學(xué)校、幼兒園進行了拉網(wǎng)式檢查，共檢查各級各類學(xué)校157處，公辦、民辦幼兒園196處，基本掌握了全縣學(xué)校、幼兒園的安全工作情況。

5月14日至18日，由縣政法委、綜治辦、教育局組成聯(lián)合檢查組對全縣部分學(xué)校、幼兒園的安全工作進行了專項督查，共檢查學(xué)校、幼兒園、民辦教育機構(gòu)86處。對發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，各學(xué)校不拖不靠，立即安排整改，切實保障了學(xué)校安全。

6月24至27日，xx縣教育局組織檢查組對部分城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校進行了暑期安全管理工作督查。檢查組一行通過查看資料、聽取匯報、座談發(fā)現(xiàn)，學(xué)校暑期安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)重視、措施到位：一是認真貫徹落實市縣中小學(xué)安全管理工作會議精神，及時對暑期安全工作進行了布置；二是致學(xué)生家長暑期安全教育的一封信發(fā)放到位，回執(zhí)收集較為規(guī)范齊全；三是成立了學(xué)校暑期安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組和汛期應(yīng)急小組，制定落實了防溺水、防汛、傳染病預(yù)防等安全工作應(yīng)急預(yù)案；四是對暑期安全宣傳及家訪工作進行了認真安排，統(tǒng)一印制發(fā)放了暑期教師家訪記錄表和家校聯(lián)系卡，與學(xué)生家長簽訂了《學(xué)生暑假安全責(zé)任書》，進一步明確了學(xué)生暑假安全家長的監(jiān)護人職責(zé)；五是強化暑期安全工作信息上報和校園安全值班制度，做好了值班記錄。檢查組對學(xué)校暑期安全管理工作進行認真指導(dǎo)并對存在的問題提出了整改意見。

四、突出工作重點，筑牢安全防線

緊密結(jié)合學(xué)校安全工作的實際，不斷加強交通安全、用電安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、校園周邊環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施等方面的安全管理工作，努力維護校園安全。一是大力加強治安防范。修訂完善了安全保衛(wèi)工作制度、外來人員登記制度、值班制度和門衛(wèi)管理制度，實行封閉式管理，嚴把學(xué)校“入口關(guān)”。加強學(xué)校警衛(wèi)室建設(shè)，加強專職安保人員配備、安保設(shè)備配置，努力構(gòu)建人防、物防、技防等全方位的校園安全穩(wěn)定防范體系。全縣學(xué)校、幼兒園共有警衛(wèi)室188處，專職保安人員90人，門衛(wèi)358人；配有鋼叉458件，警用橡膠棍547根，電警棍203根，強光手電232只；安裝視頻監(jiān)控探頭970個，初步形成了集人防、物防、技防為一體的治安防控體系，提升了校園安全防范和管理能力。學(xué)校安保人員和值班人員堅守工作崗位，認真做好值班記錄，上課期間，關(guān)閉學(xué)校大門，嚴禁外來人員、車輛隨意進入學(xué)校；嚴格實行領(lǐng)導(dǎo)干部帶班值班制度，每天由校級領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊與公安人員一起值班巡邏，維護校園及周邊秩序。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）派出所、綜治辦、教育、安監(jiān)等部門在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，聯(lián)合對各中小學(xué)、幼兒園進行拉網(wǎng)式排查，消除安全隱患，有效預(yù)防了各類安全事故的發(fā)生。由于全縣各級各有關(guān)部門齊抓共管，上下聯(lián)動，學(xué)校安全工作取得了明顯成效。二是大力加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。各學(xué)校、幼兒園都建立了獨立的封閉院落，加強了對校園內(nèi)各種建筑、用水、用電、體育運動等設(shè)施的建設(shè)和修繕力度，加強了學(xué)校宿舍管理，每個宿舍都配備了宿舍管理員。在易發(fā)生危險的地方，設(shè)置了醒目的防護設(shè)施和警示標志。三是大力加強用電、消防安全。各學(xué)校在用電安全方面做到了布線合理，實行三級保護，用電線路較規(guī)范，電線、開關(guān)、插座等無老化、破損、裸露現(xiàn)象。各學(xué)校都配足配齊了消防器材，有專人維護管理，各教學(xué)樓、實驗樓和學(xué)生宿舍樓等設(shè)置了“安全出口”標志和應(yīng)急照明燈，保持樓道疏散口暢通。積極開展消防安全“四個能力”建設(shè)，提高了廣大師生的消防安全意識和應(yīng)急應(yīng)急避險能力。四是大力加強食品衛(wèi)生安全。不斷強化對學(xué)校、幼兒園食品衛(wèi)生安全工作的監(jiān)管，督促部分學(xué)校、幼兒園辦理了衛(wèi)生許可證，嚴格食品衛(wèi)生管理，各學(xué)校、幼兒園進一步健全了食堂食品衛(wèi)生管理制度，加強內(nèi)部人員管理，嚴禁“三無”食品和劣質(zhì)食品流入校園。五是大力加強交通安全管理。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時安排教師在校門口執(zhí)勤，疏導(dǎo)交通，監(jiān)護學(xué)生安全進校、離校。學(xué)生實行路隊制，嚴禁12周歲以下學(xué)生騎自行車上學(xué)。城鎮(zhèn)沿街道，農(nóng)村沿交通要道的學(xué)校門口設(shè)置安全警示標志和人行橫道線。為每一臺接送車輛都建立了車輛檔案，嚴禁使用農(nóng)用車、拖拉機等接送學(xué)生、幼兒，嚴禁超載。

五、加強安全教育，提高防范意識

堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，積極組織開展安全教育工作，指導(dǎo)各學(xué)校加強了防溺水、防交通事故、防火災(zāi)、防食物中毒、防傳染病等方面的教育。各學(xué)校結(jié)合實際情況選擇安全教育內(nèi)容，通過班會、升旗儀式組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，充分利用廣播、電視、宣傳欄向?qū)W生宣傳各類安全常識，使學(xué)生掌握了應(yīng)急避險的方法，提高了他們的安全意識和自救能力。開展了心理健康、反xx、禁毒、防不良網(wǎng)絡(luò)信息和不良書刊侵擾等方面的教育，增強了學(xué)生的防范意識。全國中小學(xué)生安全教育日和防災(zāi)減災(zāi)日活動活動期間，組織全縣各學(xué)校開展了應(yīng)急演練活動，進一步提高了廣大師生的安全意識和自救自護能力。組織開展了2024年“安全生產(chǎn)月”宣傳活動。印發(fā)了《學(xué)生安全知識手冊》67000冊，全縣中小學(xué)生人手一冊。印發(fā)了《中小學(xué)生安全常識100條》和《交通安全家長告知書》，廣泛宣傳安全知識。積極開展了“六個一”安全教育活動，印發(fā)了《致學(xué)生家長的安全公開信》，督促指導(dǎo)家長承擔(dān)起安全管理責(zé)任。6月28日至30日，組織開展了全縣中小學(xué)生“學(xué)校安全伴我行”安全知識演講比賽，通過舉辦安全知識演講比賽，進一步提高了廣大學(xué)生學(xué)安全、會安全的積極性，在全縣教育系統(tǒng)形成了人人“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的良好氛圍，教育效果明顯。

下一步我們將繼續(xù)加大學(xué)校、幼兒園安全監(jiān)管的力度，牢固樹立安全第一的思想，創(chuàng)新工作思路，改進工作方法，深入細致地做好中小學(xué)幼兒園的安全管理工作，確保不出現(xiàn)任何安全事故，確保師生員工生命財產(chǎn)安全，確保全縣教育大局穩(wěn)定，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻。

二〇一二年八月二十二日

第八篇 2023年縣教育局工作總結(jié) 2550字

縣教育局2024年工作總結(jié)

2024年，我局在縣委縣政府堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在上級教育主管部門的正確指導(dǎo)下，立足全縣教育工作實際，狠抓教育質(zhì)量提高，大力改善辦學(xué)條件，不斷加強師資隊伍建設(shè)，力促教育均衡發(fā)展，順利完成了年內(nèi)預(yù)定的各項任務(wù)指標。

一、工作回顧

——多方爭取資金，大力改善辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化資源配置，努力推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展

1、投資1350萬元，對四所學(xué)校進行校安工程建設(shè)(內(nèi)村完小、河北希望小學(xué)、北窩頭完小、路莊中學(xué))。目前，內(nèi)村完小、河北希望小學(xué)、北窩頭完小正在施工;路莊中學(xué)前期手續(xù)基本完成，預(yù)計2024年4月底完成主體工程。

2、新建的第四實驗小學(xué)已投入使用，教育裝備全部由政府投入，首批招生580人，招生范圍包括靖寧街以東、武垣路以南及寨南、馮莊、東郭莊等。

3、投資287萬元，實施了農(nóng)村5所幼兒園新建改建工程，包括西澤城、西塹、大張莊、自由口、西辛莊等幼兒園建設(shè)項目。

4、投資1780萬元，對西大街幼兒園升級改造，上級資金450萬元，縣級資金1030萬元，預(yù)計建成一所能容納450名幼兒的省級示范幼兒園。目前，工程已開工建設(shè)，年底可完成主體工程。

5、啟動雙語特色學(xué)校建設(shè)項目。吸引民資3億元，建設(shè)占地119畝，建設(shè)規(guī)模為120230平方米。目前，落實了建設(shè)用地，正在修改設(shè)計方案和相關(guān)圖紙(施工圖和總平面圖)。

6、啟動高標準幼兒園建設(shè)項目。投資4000萬元，在東洲路南側(cè)、春霖街西側(cè)建設(shè)容納30個班、1000名學(xué)生的高標準民營幼兒園，目前，設(shè)計方案已經(jīng)規(guī)劃會同意，按規(guī)劃部門出具的設(shè)計條件正在修改，相關(guān)圖紙(施工圖和總平面圖)正在設(shè)計中。

7、啟動職教中心和特教學(xué)校遷建項目。該項目位于元禮街西側(cè)、肅水路南側(cè)，投資7000萬元，遷建占地60畝。目前，已完成項目選址、環(huán)評、土地預(yù)審、項目立項，施工圖紙設(shè)計基本完成。

8、啟動第五實驗小學(xué)建設(shè)項目。投資4300萬元，全部為縣級資金，建筑面積15500平米，建成后能容納2700名學(xué)生。目前，完成了可研性報告，環(huán)評初步設(shè)計，正在辦理征地手續(xù)。

9、投資2508萬元，開展了均衡農(nóng)村中小學(xué)教育發(fā)展項目，為全縣中小學(xué)配備多媒體、裝備微機室、電子備課室和籃球場、塑膠操場等、教學(xué)儀器、音體美器材等，目前，所有設(shè)施配備工作正在實施中，年底前可完工。

——規(guī)范教師隊伍管理，整頓教育秩序，加強教師專業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)，整體提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)

我局與北京新學(xué)校研究院簽署了《區(qū)域教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展合作協(xié)議》，制定了全縣教育質(zhì)量提升工程發(fā)展三年規(guī)劃，積極開展了教師培訓(xùn)與科研指導(dǎo)，完成時限為2024年2月1日—2024年12月31日;制定并落實了《*縣教師隊伍管理辦法》，清理整頓了教師“吃空餉”問題;完善了教師補充長效機制，擇優(yōu)招錄了50名省編教師充實農(nóng)村中小學(xué);完善了縣聘教師招錄方案，提高了縣聘教師工資待遇;完善了教師職稱評聘方案，對2024年以來專業(yè)技術(shù)人員沒有進行聘任的教師進行了摸底統(tǒng)計，評聘工作近期即可完成;加強了教師調(diào)動管理，完善了校長輪崗交流制，對2所小學(xué)、3所中學(xué)、6所中心總校校長進行了崗位調(diào)整。

——加強學(xué)校常規(guī)管理，深入推進教學(xué)改革，加強德育教育，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高

幼教方面，通過組織玩教具展、幼兒教師培訓(xùn)、學(xué)前教育宣傳月等活動，促進了幼兒園管理科學(xué)化、規(guī)范化。義務(wù)教育方面，規(guī)范了學(xué)校辦學(xué)行為和教師教學(xué)行為，加強了招生管理，認真落實了中小學(xué)劃片招生、就近免試入學(xué)政策，學(xué)校常規(guī)基本做到了科學(xué)化、精細化;深入開展了“深化教學(xué)改革、打造高效課堂”活動，把提高課堂教學(xué)效率作為減輕學(xué)業(yè)負擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量的突破口和切入點，認真抓好教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。努力推進學(xué)生養(yǎng)成教育，通過開展養(yǎng)成教育、行為習(xí)慣培養(yǎng)，組織中小學(xué)生讀書活動，藝術(shù)節(jié)文藝匯演，促進了學(xué)生道德品質(zhì)的提高。以大課間操為切入點積極開展了“陽光體育”運動，舉辦了全縣中小學(xué)生運動會及籃球賽等，確保了學(xué)生每天鍛煉一小時。高中教育方面：學(xué)校常規(guī)管理日趨精細，教學(xué)改革不斷深入，平安、順利完成了2024年的中、高考工作，實現(xiàn)了陽光招生，*一中高考成績再居榜首，600分以上人數(shù)93人，一本上線237人，二本上線621人，本科上線1106人，全力打造了我縣優(yōu)質(zhì)教育品牌和辦學(xué)特色。職業(yè)教育方面，職中積極調(diào)整專業(yè)設(shè)置，積極改革辦學(xué)模式，為社會培養(yǎng)了大批實用技能型人才。

——開展群眾路線教育實踐活動，聚焦“四風(fēng)”，開展教育行風(fēng)集中整治，提升了群眾對教育的滿意度

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，教育局作為活動單位之一，在縣委的統(tǒng)一部署下，在縣督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，圍繞為民務(wù)實清廉的主要內(nèi)容，緊密聚焦“四風(fēng)”突出問題，聯(lián)系工作實際，扎扎實實完成了學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制幾個環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，達到了預(yù)期的目標。通過開展正風(fēng)肅紀專項行動和治理“教育四亂”活動，教育系統(tǒng)全體黨員干部進一步嚴明了工作紀律，增強了責(zé)任意識，在全縣教育系統(tǒng)營造出了愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實的良好氛圍，提升了群眾對教育的滿意度。

——完善貧困學(xué)生救助體系，確保各級各類學(xué)校貧困學(xué)生不因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)

一年來，為幼兒園在園貧困幼兒資助62萬元，惠及人數(shù)2480人次;為義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助61.2萬元，惠及人數(shù)960人次;為普通高中國家助學(xué)金資助120萬元，惠及人數(shù)1600人次;為中職學(xué)生免學(xué)費補助117萬元，惠及人數(shù)712人次，為中職學(xué)生貧困生補助44萬元，惠及學(xué)生292人次;為貧困大學(xué)新生資助39萬元，惠及人數(shù)117人，為貧困大學(xué)新生路費資助2.1萬元，惠及人數(shù)30人。

——安全、維穩(wěn)工作常抓不懈。

各校把安全、維穩(wěn)工作作為學(xué)校工作的重中之重，做到了警鐘長鳴、常抓不懈。我們從人防、物防、技防三方面入手，構(gòu)建了“三位一體”校園安全管理機制，各校通過加強食品安全管理、疾病防控指導(dǎo)、治理校車安全隱患、開展學(xué)生安全演練、加強校園周邊環(huán)境治理等活動，安全、維穩(wěn)工作取得明顯成效。

一年來，我局相繼獲得河北省中考實驗先進單位、滄州市教師教育管理先進單位、滄州市教育教學(xué)質(zhì)量先進單位、縣“四個覆蓋”先進組織等。

二、問題與不足

雖然全縣教育工作取得了一定成績，但由于教育基礎(chǔ)薄弱，依然面臨一些不足和問題：教育投入仍不能滿足教育快速發(fā)展的需要;農(nóng)村學(xué)校整體辦學(xué)水平偏低，規(guī)模偏小，條件相對落后，城鄉(xiāng)之間、校際之間發(fā)展不均衡;教師年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)不盡合理，整體素質(zhì)有待提高等。

第九篇 縣教育局2023年教育宣傳工作總結(jié) 2250字

今年， 我縣教育宣傳工作在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的大形勢、大局面下，在市委宣傳部和縣委宣傳部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的xx大和xx屆四中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，把握新時期教育宣傳工作要求，結(jié)合我縣教育實際，緊緊圍繞“不斷優(yōu)化教育資源配置、促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、全面推進素質(zhì)教育、努力提升教育教學(xué)質(zhì)量、辦好讓人民滿意的教育”的中心工作，繼續(xù)加強專職和基層宣傳隊伍建設(shè)，充分利用報紙、刊物、電視、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體，把握機遇，突出重點，形成特色，為促進**教育科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)、提供了強大的精神動力和廣泛的輿論支持。

一、 強化領(lǐng)導(dǎo)，建立教育宣傳工作長效機制。

教育局黨委高度重視教育宣傳工作，教育宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組在年初就專門召開“09教育宣傳工作動員大會”，認真學(xué)習(xí)貫徹上級相關(guān)精神，對今年教育宣傳工作進行了專題研究，明確了各校教育宣傳工作分管領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人，繼續(xù)實行教育宣傳和信息報送通報制度和發(fā)稿信息采用評比制度，并納入年度目標考核。要求基層學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)和選聘的教育局骨干通訊員、兼職通訊員統(tǒng)一思想，提高認識，充分認識到做好教育宣傳工作的重要性，加大工作經(jīng)費投入，進一步加強宣傳隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮通訊員的特長，加強對全縣教育系統(tǒng)干部職工的思想道德教育、師德師風(fēng)教育和精神文明建設(shè)。并結(jié)合我縣教育工作實際，對今年的教育宣傳工作作了具體的安排部署，確保了教育宣傳工作常抓不懈。

二、重視教育宣傳隊伍的培養(yǎng)和建設(shè)，不斷提高教育宣傳質(zhì)量。

今年進一步加強了宣傳隊伍的建設(shè)，在去年的基礎(chǔ)上，局機關(guān)又通過公開選拔的方式從基層學(xué)校選調(diào)了1名專職通訊員到局辦公室工作，現(xiàn)已有3名專職通訊員，新選聘了3名骨干通訊員，現(xiàn)在已有12名骨干通訊員，各基層學(xué)校也增加了兼職通訊員的數(shù)量。在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)和通訊員的積極影響和帶動下，各校熱情高漲，踴躍投稿，稿件質(zhì)量也較去年更高。據(jù)不完全統(tǒng)計，截止12月初，已在**域網(wǎng)和樂山域上發(fā)表稿件1000余篇，居全市前列。

三、 突出重點，打造教育宣傳亮點。

今年我縣教育宣傳工作重點一是大力宣傳黨的教育方針、政策，不僅使教育系統(tǒng)內(nèi)部干部職工深入領(lǐng)會精神，把握實質(zhì)，用于指導(dǎo)自己的實際工作，更在社會上堅持正面宣傳和正確的輿論導(dǎo)向，為維護社會和諧穩(wěn)定，促進教育穩(wěn)步發(fā)展營造了良好的社會輿論環(huán)境。二是結(jié)合我縣“投資促進年”和“教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)年”主題工作，及時報道我縣校點布局調(diào)整工作、中小學(xué)校舍安全工程、新農(nóng)村衛(wèi)生新校園和留守兒童寄宿制學(xué)校建設(shè)工程等教育改革與建設(shè)的相關(guān)政策、采取的主要措施、工作的進展和取得的成就，向社會展示了教育健康發(fā)展、蓬勃發(fā)展的新成果，增強了社會各界對教育的信心和關(guān)注度。三是繼續(xù)介紹各級各類學(xué)校在進一步優(yōu)化教育資源配置，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、全面推進素質(zhì)教育和提高教育教學(xué)質(zhì)量方面的典型工作經(jīng)驗和做法。將教育教學(xué)質(zhì)量擺在首位，大力弘揚“**教育精神”，樹立全縣教育系統(tǒng)干部職工“質(zhì)量興教、質(zhì)量立?！钡囊庾R。根據(jù)《四川省教育廳關(guān)于<四川省人民政府辦公廳關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為深入推進素質(zhì)教育的意見>的實施意見》的要求，大力宣傳各校深入實施新課程改革，全面實施素質(zhì)教育的開展情況，強化學(xué)校辦學(xué)理念和文化建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育。四是關(guān)注民生，重點關(guān)注教育助學(xué)工程，關(guān)注“兩免一補”，宣傳解決困難家庭子女、進城務(wù)工人員子女就學(xué)和生活補助問題，建立的留守兒童、殘疾兒童關(guān)愛機制和管理模式。五是高度重視農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的宣傳工作，廣泛利用各種媒介，采取多種形式，向全社會進行深入宣傳，從嚴治教，嚴格規(guī)范教育收費行為，使黨和政府的惠民政策家喻戶曉、深入人心。六是隨時關(guān)注各校甲流防控工作，樹立全民科學(xué)防控意識，主動向社會公開、公布，避免不必要的驚慌，維護了正常的教育秩序。七是協(xié)助各學(xué)校和單位開展新一輪平安創(chuàng)建工作，總結(jié)在平安創(chuàng)建中涌現(xiàn)的典型人物、典型事件，典型經(jīng)驗，供其他學(xué)校借鑒和參考。八是加強黨報黨刊、教育報刊和學(xué)生讀物征訂的宣傳和動員，全部超額完成任務(wù)。

四、整合網(wǎng)絡(luò)，加強與媒體的溝通和合作，取得了顯著成效。

一是繼續(xù)辦好《**教育》，今年我縣教育局共辦《**教育》14期，刊發(fā)文章50余篇。二是積極向省、市、縣相關(guān)部門上報教育信息。今年先后在省級刊物或媒體上發(fā)表稿件18篇，市級刊物或媒體上發(fā)表了1000余篇，被縣委辦《**信息》采用16篇，縣政府辦《**政務(wù)》采用14篇。報縣學(xué)習(xí)實踐辦《學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀工作簡報》22期，刊發(fā)文章49篇。居全市前列，全面超額完成市、縣教育宣傳目標任務(wù)。三是與省、市、縣廣播電視媒體密切合作，今年縣電視臺共制作播出有關(guān)教育的宣傳新聞64條，省、市電視臺制作并播出反映**教育的新聞31條。今年12月**縣廣播電視臺分別在《**新聞》、《小城故事》和《鹽城播報》等欄目中對我縣“感動**——年度風(fēng)采人物”扎根山區(qū)的余澤軒教師進行了連續(xù)的報道和展播。以“選擇了教師，就選擇了奉獻。選擇了邊遠山區(qū)，更選擇了默默無聞。”詮釋了一位平凡的教師不平凡的承諾和擔(dān)當。樹立了當代教師的先進典型，樹立了教師的光輝形象。

總的來說，XX年我縣教育宣傳工作在管理上更科學(xué)，制度上更完善，方法上更創(chuàng)新，質(zhì)量上有提高。但也存在一定的不足，主要是各校之間信息稿件數(shù)量和質(zhì)量上還存在一定的差距、對重要事件、社會熱點的要點把握還不夠敏銳和到位、宣傳資源的整合利用不足等。來年我們將繼續(xù)源用今年的成功經(jīng)驗，改進不足，積極進取，銳意創(chuàng)新，使我縣教育宣傳工作更上一層樓。

第十篇 2023縣教育局年終工作總結(jié)和工作思路 9200字

_____年，縣教育局堅持以科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣委縣政府“協(xié)調(diào)步伐，狠抓落實，保持經(jīng)濟跨越式發(fā)展和社會和諧進步”的工作主題，以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展、全面推進教育現(xiàn)代化為目標，以認真落實全縣教育工作會議精神為主線，以研究解決教育改革發(fā)展的一系列熱點、重點、難點、薄弱點問題為突破口，以辦好人民滿意教育，創(chuàng)建和諧教育為根本，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持創(chuàng)新思路、埋頭實干、狠抓落實，全縣教育改革和發(fā)展取得了新的成績，為全縣“四個一”和“五個七”發(fā)展作出了新的貢獻。

一、_____年工作總結(jié)

（一）抓重點工程項目，全面推進教育現(xiàn)代化建設(shè)進程

1、扎實推進“創(chuàng)強”工作進程。全縣教育系統(tǒng)充分認識創(chuàng)建省教育強縣工作的重要性，切實增強做好教育創(chuàng)強工作的責(zé)任感和使命感，在縣委、縣政府的支持下，今年4月召開了創(chuàng)建省教育強縣動員大會，提出了創(chuàng)建工作的具體任務(wù)，即“一個機制”、“三化工程”和“六個突破”。“一個機制”就是要堅持和完善“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，進一步探索跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合辦學(xué)的新路子；“三化工程”就是基礎(chǔ)教育均衡化、學(xué)校教育教學(xué)素質(zhì)化、教育信息化工程；“六個突破”就是薄弱學(xué)校改造工作、學(xué)校教育裝備、師資隊伍建設(shè)、學(xué)校內(nèi)部管理體制改革、特色教育、教育督導(dǎo)評價有新突破，高質(zhì)量地完成中小學(xué)各項責(zé)任指標。圍繞“創(chuàng)強”工作，積極開展以“心牽教育，情系_____，為爭創(chuàng)教育強縣添磚加瓦”為主題的教師募捐活動，并多次召開了學(xué)校“創(chuàng)強”工作專題會議，提出各校、機關(guān)各部門的階段任務(wù)，明確具體的行動目標。完成了對各校圖書、設(shè)施的驗收核實工作，加強學(xué)校外部環(huán)境改造與校園文化建設(shè)，做好設(shè)備設(shè)施添置、維修及課桌椅改造工作，進一步完善各類申報檔案，為創(chuàng)建省教育強縣奠定基矗

2、切實加快學(xué)校布局調(diào)整步伐。我們從爭創(chuàng)“省教育強縣”和推進全縣教育發(fā)展均衡化的高度，提出了《關(guān)于要求進一步調(diào)整學(xué)校設(shè)點布局的意見》，并于今年5月在縣人民政府第24次常務(wù)會議上討論通過。制定了《_____縣xx年學(xué)校布局調(diào)整工作方案》，順利撤并了_____初中、_____初中、_____初中、_____初中、_____學(xué)校初中部和_____小學(xué)，在_____城區(qū)籌備組建了_____初級初中，基本確定全縣設(shè)高中段學(xué)校4所，九年一貫制學(xué)校1所，初中段學(xué)校7所（包括東沙中學(xué)初中部），小學(xué)13所，幼兒園42所的學(xué)校（園）布局格局，有力地促進了全縣教育資源的優(yōu)化配置。

3、全力抓好重點工程建設(shè)。_____實驗學(xué)校遷建工程于xx年2月下旬進入土建施工以后，目前，所有主體土建工程已基本結(jié)束，地下管道、校門、圍墻及景觀等附屬工程已進場施工，預(yù)計于xx年*月底竣工，*月投入使用，至今已完成投資約3800萬元。

4、積極實施“萬校標準化”工程。為確保到xx年全縣中小學(xué)標準化學(xué)校比例不低于85％，我們下發(fā)了《萬校標準化建設(shè)工程實施意見》，出臺了《_____縣xx—xx年九年制義務(wù)教育標準化學(xué)校實施規(guī)劃》，全縣各學(xué)校啟動了三年發(fā)展規(guī)劃制訂工作， 29所學(xué)校制訂的“xx—xx三年發(fā)展計劃”已經(jīng)全部匯總完畢，并已匯編成冊。至xx年6月，全縣已有5所學(xué)校（_____初級中學(xué)、_____小學(xué)、_____小學(xué)、_____小學(xué)、_____小學(xué)）通過了“省標準化三類學(xué)?！彬炘u。

(二)抓內(nèi)涵發(fā)展，努力促進教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展

1、把握重點，切實加強教師隊伍建設(shè)。進一步加快人事分配制度改革，完善教師合理流動機制，建立城鎮(zhèn)教師赴農(nóng)村學(xué)校支教制度，加大教師交流力度。全面實施教師資格制度，完善崗前培養(yǎng)與在職培訓(xùn)相銜接的教師再教育體系，進一步提升在職教師的學(xué)歷層次。目前全縣教師參加校本培訓(xùn)的年度受訓(xùn)率為100%。加大學(xué)科骨干教師隊伍建設(shè)，出臺了《_____縣骨干教師評選與管理辦法》，推行了骨干教師ab級制度，共評選出64名a級骨干教師和93名b級骨干教師。開展了學(xué)校黨建“三培養(yǎng)”工作，舉辦了首屆學(xué)校校級后備干部培訓(xùn)班，40位培訓(xùn)班學(xué)員參加了由縣教師進修學(xué)校承辦的為期八天的教育培訓(xùn)，初步建立了后備干部個人培訓(xùn)檔案。關(guān)注農(nóng)村教師的專業(yè)成長，有40多位農(nóng)村教師參加了省農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)班。積極探索教師人事管理的新方法，針對學(xué)校撤并后教師相對富余的現(xiàn)狀，出臺了《選派部分富余學(xué)科教師從事社區(qū)工作的辦法》，為實現(xiàn)教師分流探索了一條新路。公開選拔局機關(guān)中層干部，把年輕有為、思想先進、務(wù)實肯干的人才充實到機關(guān)干部隊伍中來，進一步提高了干部隊伍的總體素質(zhì)。

2、深化改革，著力提升農(nóng)村教育發(fā)展水平。加大對漁農(nóng)村教育的投入力度，在保持教育現(xiàn)有生機和活力的同時，積極保障漁農(nóng)村學(xué)校的生存和發(fā)展。通過轉(zhuǎn)移支付和專項撥款等辦法，建立起對漁農(nóng)村教育予以扶持的機制，根據(jù)財政狀況，安排一定的專項資金，專門用于扶持偏遠學(xué)校，以逐步縮小城鄉(xiāng)差距。加大扶貧幫困力度，設(shè)立扶貧幫困專項資金，積極開展資助貧困家庭學(xué)生工作，減免義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的書簿費、雜費和住宿費。組織開展教育對口支援工作，動員_____城區(qū)和有條件的學(xué)校，比如_____實驗學(xué)校，通過學(xué)校結(jié)對、教師支教等形式，對偏遠學(xué)校進行對口支援。積極開展教育協(xié)作體研究，組建了 “五校教育協(xié)作體”，組建了“城鄉(xiāng)教育共同體”，實踐教育區(qū)域合作，初步建立了教育管理、教學(xué)研究、校本課程開發(fā)、師資協(xié)調(diào)等合作機制，力求實現(xiàn)農(nóng)村教師與城區(qū)教師的資源共享，促進城鄉(xiāng)教育資源的優(yōu)化配置，拓展了校本教研的空間，成為我縣乃至全市課改的一大亮點。

3、注重實效，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。一是抓減負糾偏。積極貫徹省“減負”精神，嚴格執(zhí)行省“減負”要求，規(guī)范學(xué)生在校時間，強化中小學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理。召開了減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)專題工作會議，31所中小學(xué)校長與縣教育局簽訂了“減負”責(zé)任書，建立健全各項“減負”工作機制，向社會作出“減負”承諾，嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量，嚴格控制學(xué)生在?；顒涌偭?、嚴格控制教材教輔征訂、嚴格控制考試難度。二是抓初中學(xué)科質(zhì)量。_____實驗學(xué)校初中部在全國初中數(shù)學(xué)競賽中獲全市團體第二名，有4人獲一等獎，在省自然學(xué)科競賽中有2人獲省二等獎。通過積極開展學(xué)科質(zhì)量研討與分析等各類教研活動，今年中考取得了較好的成績，2415名考生平均總分543．35分，與_____相比只差0．26分，各學(xué)科序列比去年穩(wěn)中有進，_____初中、_____初中、_____初中等幾所農(nóng)村學(xué)校中考成績提高明顯。三是抓新課程實施?？h教科研中心積極組織各校舉行多學(xué)科，多形式的課堂教學(xué)展示與送教下鄉(xiāng)等活動，使得新課程改革呈現(xiàn)出方興未艾的趨勢。加快了校本教研制度建設(shè)的進程，以市立項課題《基于教師專業(yè)化發(fā)展的以校為本教研制度的理論與實踐研究》為載體，制定或完善了校本教研制度。成功舉行了市重點課題第二次現(xiàn)場會暨全縣校本教研工作會議，制訂了_____縣校本先進教研組評比條例和縣校本先進教研學(xué)校評比細則，開展了校本先進教研組、縣校本先進教研學(xué)校評比活動，已有7個教研組被評為市級校本先進教研組，1所學(xué)校被推薦為第二批省校本教研示范學(xué)校。堅持“以教學(xué)科研促課改，以教育科研提升教研水平”的思路，有4項課題被確定為市教育重點科研項目，有4項被立為省教科規(guī)劃課題。向省教研室申報了2項教學(xué)研究課題。有27名教師在論文、案例評比活動中獲得國家級不同級別的獎項。在小學(xué)語文課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比中，有1名教師獲得了全國二等獎。四是抓德育實踐。召開全縣學(xué)校德育工作會議，加強德育特色學(xué)校的培育，啟動以“做一個有愛心的小公民”為主題的“萬名學(xué)生進社區(qū)”活動，組織轄區(qū)內(nèi)的學(xué)生開展豐富多彩的假日活動，青少年思想道德建設(shè)的主動性、針對性和實效性進一步增強。積極打造文明校園、綠色校園和平安校園，在_____中心小學(xué)、_____小學(xué)、_____初中、_____職業(yè)技術(shù)學(xué)校試點成功的基礎(chǔ)上，全面推行了學(xué)生成長導(dǎo)師制，通過德育導(dǎo)師、專業(yè)導(dǎo)師，給學(xué)生以個性化關(guān)愛和個性化發(fā)展。

4、穩(wěn)中求進，積極謀求高中教育新跨越。加大了加強高中教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量的對策研究，實現(xiàn)了高中教育質(zhì)量的穩(wěn)步發(fā)展。今年高考再次取得了喜人的成績，全縣995名應(yīng)屆畢業(yè)生，總上線人數(shù)981名，總上線比例98.59%。本科以上868名，上線比例87.24%，與xx年相比，提高5.35個百分點，其中重點本科156名。_____中學(xué)穩(wěn)中有進，再創(chuàng)佳績，549名考生中，總上線人數(shù)540名，重點本科上線123名，本科以上人數(shù)441名。_____中學(xué)作為全市農(nóng)村高中的一面旗幟，今年高考又有新的突破，在280名考生中，總上線人數(shù)277名，上線比例98.93%。上重點線33名，重點率11.78%，創(chuàng)歷史最好成績。_____中學(xué)166名應(yīng)屆藝術(shù)類考生中，有132名上本科線，本科上線率79.5%。

藝體特色教育穩(wěn)步推進。_____中學(xué)xx年美術(shù)專業(yè)考試喜人，在近二萬名考生參加的浙江省高等藝術(shù)院校聯(lián)考中，166名應(yīng)屆畢業(yè)生聯(lián)考上線164人，上線率達98.8%；在近6萬名考生參加的中國美術(shù)學(xué)院專業(yè)考試中，上線55人，有6人列全國前十名，有21人列全國前百名。成功舉辦了_____市第23屆中小學(xué)田徑運動會，這是我縣第一次舉辦全市性的大型體育運動會，標志著我縣中小學(xué)體育運動和賽事組織水平又有了一個新的提高。努力做好特長生的選拔與培養(yǎng)工作，積極推進中小學(xué)生綜合技能拓展和測評工作，大力搭建學(xué)生展示才藝的舞臺，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

5、穩(wěn)步推進，全程實施職教服務(wù)工程?？h職技校進一步增強教育功能，主動調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，把原來的財會、電子電工、烹飪3個市重點專業(yè)調(diào)整為船舶修造、電子電工、賓服與烹飪。xx年初成立的“_____縣船舶修造技工培訓(xùn)中心”已經(jīng)越來越發(fā)揮更大的作用，今年共招收船舶修造專業(yè)117名初中畢業(yè)生，主要培養(yǎng)船舶修造電焊工、冷作工、船用電工、鉗工等技術(shù)工人，并與_____集團、_____有限公司簽訂了訂單式教育培訓(xùn)協(xié)議，實行跨地區(qū)招生，逐步擴大招生規(guī)模，成為全市重要的教育培訓(xùn)基地。

全縣職成教育堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高技能為本位，加大了職成教育的統(tǒng)籌力度，采用“培訓(xùn)組織相銜接、教學(xué)考證相協(xié)調(diào)、育人用人相統(tǒng)一”的教育培訓(xùn)機制，堅持校企合作、產(chǎn)教結(jié)合、靈活多樣的辦學(xué)模式，開展了多層次、多形式的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。截止10月底，已完成船舶修造、建筑工匠、水產(chǎn)加工、種養(yǎng)業(yè)、家庭工業(yè)、計算機信息技術(shù)等職業(yè)技能培訓(xùn)3000余名，其中正規(guī)考證培訓(xùn)1000余名，培訓(xùn)后推薦就業(yè)800余名，切實提高了轉(zhuǎn)移勞動力的就業(yè)技能和致富技能，全力推進了“暖促”工程。

6、整頓規(guī)范，切實加快幼教事業(yè)發(fā)展。召開幼兒教育工作會議，提出了“加快發(fā)展、加強管理，提高質(zhì)量、確保安全”的工作要求，開展了對全縣幼兒園辦學(xué)和安全狀況的專題調(diào)研，對部分問題突出、安全隱患嚴重的幼兒園責(zé)令限期整改。同時對托兒所也進行了全面檢查審核，并對縣中心托兒所等8家取得《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》的托兒所換發(fā)了《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》，對不符合《_____縣民辦非企業(yè)幼兒園辦園基本標準》、《_____縣民辦非企業(yè)托兒所辦所基本標準》的93家幼兒園、托兒所注銷辦園（所）資格。

（三）抓規(guī)范管理，著力提升人民群眾對教育的滿意度

1、建章立制，抓管理，求規(guī)范。一是加強制度建設(shè)，出臺了加強系統(tǒng)隊伍建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)的一系列制度。建立健全學(xué)校年度工作和行風(fēng)工作目標考核責(zé)任制、校長崗位責(zé)任制、任期目標責(zé)任制和輪崗交流制。繼續(xù)深入推行校務(wù)公開，各學(xué)校成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組和監(jiān)督小組三個組織機構(gòu)，確保教育系統(tǒng)校務(wù)公開的規(guī)范化、系統(tǒng)化、制度化、經(jīng)?；?。落實學(xué)校收費責(zé)任制，實行義務(wù)教育階段“一費制”，嚴肅治理中小學(xué)亂收費。二是規(guī)范招生秩序。按照公平、公正原則，進一步規(guī)范了城區(qū)初中小學(xué)招生秩序。實行小學(xué)升初中免試入學(xué)制度，采用保送、政策照顧、直升和電腦派派位四種方式。

2、把握載體，強隊伍，樹形象。一是加強機關(guān)效能建設(shè)。明確主題，創(chuàng)新載體，從轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、增強隊伍素質(zhì)等方面入手，謀求機關(guān)效能的提質(zhì)提速?？h教育局以制度建設(shè)為平臺，將制度建設(shè)貫穿于效能建設(shè)的各個環(huán)節(jié)和各個方面，注重系統(tǒng)性、工作性，進一步規(guī)范了機關(guān)工作行為，機關(guān)工作人員的辦事態(tài)度明顯改善，工作作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變。我們以加強紀檢監(jiān)督為抓手，促進了效能建設(shè)有效落實。全年共辦理來電13件，來信19件。開展以“誠信考試、文明考風(fēng)”為主題的端正考風(fēng)、嚴肅考紀教育活動，嚴肅查處了11名教師的考試舞弊現(xiàn)象。二是認真開展了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，按照中央和縣委的部署，以高度的政治責(zé)任感和認真、細致、踏實的作風(fēng)，做好保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動各階段的各項工作，做到班子重視、部署周密、行動迅速、成效初顯。通過學(xué)習(xí)，增強了黨員意識、執(zhí)政意識、服務(wù)意識、組織紀律觀念和學(xué)習(xí)主動性，增強了實踐“三個代表”重要思想和樹立科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。廣大黨員認真對照黨章的規(guī)定以及教育系統(tǒng)黨員先進性的具體要求，查找不足和差距；采取群眾提、自己找、組織點、大家議、互相幫、支部評等有效措施，認真開展批評和自我批評，使活動取得了扎實的成效。

在總結(jié)一年來教育工作的成績與經(jīng)驗的同時，我們也清醒地認識到在推進教育改革與發(fā)展過程中所出現(xiàn)的一些新情況、新問題。一是教育現(xiàn)代化推進問題。對照目前的標準，我縣在學(xué)校布局、規(guī)模體現(xiàn)、發(fā)展進程等方面尚存在一定的差距，我們的教育理念、管理體制、管理水平及運行機制與現(xiàn)代化教育的要求還有較大差距，需進一步努力。二是人民群眾不斷增長的教育需求同優(yōu)質(zhì)教育供給不足的矛盾仍然比較突出，漁農(nóng)村學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、師資、條件與城區(qū)學(xué)校仍然存在較大的差距，學(xué)校與學(xué)校之間在抓機遇謀發(fā)展上還存在著“短腿”現(xiàn)象，各項工作開展還要力求平衡，需要我們大力推進教育的均衡發(fā)展。三是師資隊伍建設(shè)還存在結(jié)構(gòu)性的矛盾，留住人才的機制還需要進一步創(chuàng)設(shè)。四是素質(zhì)教育和學(xué)校德育問題。當前我們正處于一個特定的社會轉(zhuǎn)型期，各種思想觀念和社會矛盾、現(xiàn)行高考中考招生收費政策、學(xué)校家庭社會偏面追求升學(xué)率等方面的沖擊和影響，使部分學(xué)校對德育工作有所忽視，心理健康教育、法制教育等還有待進一步落實。

二、_____年工作思路

_____年縣教育局將堅持以科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，切實加強農(nóng)村教育工作，深入實施四項工程，大力實施城鄉(xiāng)學(xué)校共同體建設(shè)，進一步加快學(xué)校設(shè)點布局調(diào)整和“萬校標準化建設(shè)”步伐，全力推進全縣教育均衡發(fā)展。著力解決教育改革和發(fā)展中存在的熱點、難點問題，提升教育發(fā)展內(nèi)涵，辦好人民滿意教育，全面開創(chuàng)我縣教育事業(yè)新局面。

(一)以實施“四項工程”為契機，提高農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平

認真貫徹落實盛市農(nóng)村教育工作會議精神，深入實施“農(nóng)村中小學(xué)家庭經(jīng)驗困難學(xué)生資助擴面”、“農(nóng)村九年制義務(wù)教育學(xué)校愛心營養(yǎng)餐”、“農(nóng)村中小學(xué)食宿改造”、“農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升”四項工程，積極推進貧困家庭學(xué)生資助體系建設(shè)，不斷改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，逐步提升農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平。

(二)以教育均衡發(fā)展為目標，加快教育現(xiàn)代化發(fā)展進程

1、加快布局調(diào)整步伐。撤并_____小學(xué)、_____小學(xué)、_____初中、_____初中，完成實驗學(xué)校和_____搬遷工作，啟動_____中學(xué)校建工程。加快學(xué)校標準化建設(shè)步伐，啟動_____初中綜合樓工程，進一步整合城鄉(xiāng)教育資源的優(yōu)化配置，提升學(xué)校及區(qū)域性的教育發(fā)展水平。

2、推進城鄉(xiāng)教育共同體建設(shè)。以“教育協(xié)作體”為載體，建立理念共享、教師統(tǒng)籌、管理同步、責(zé)任共擔(dān)的共同體制度，開展教育合作，提高教育競爭力，實現(xiàn)教育信息資源的共享，使本島的_____五校協(xié)作體，_____的兩校共同體真正發(fā)揮效應(yīng)。要通過硬件的扶持，資源的合理配置，開展近距離合作與遠程平臺合作活動，開展教學(xué)質(zhì)量評估調(diào)研合作，協(xié)作體校本教研合作，形成協(xié)作體校本培訓(xùn)機制，逐步實現(xiàn)縣域內(nèi)學(xué)校管理一體化的合作機制。要積極推進對農(nóng)村中小學(xué)的扶持工作，認真落實城區(qū)學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校結(jié)對，城區(qū)優(yōu)秀教師到農(nóng)村邊緣、薄弱學(xué)校掛職、任職和支教等制度，加大教師交流力度。

3、抓好教育信息化工作。加大與東北師范大學(xué)信息化建設(shè)協(xié)作力度，積極開展信息技術(shù)與課程整合實驗，努力通過信息化建設(shè)帶動辦學(xué)形式、教學(xué)模式、學(xué)習(xí)方式等的變革，推進教育現(xiàn)代化建設(shè)。加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，不斷提高教師教育教學(xué)以及學(xué)生學(xué)習(xí)的信息化水平。

4、加強流動兒童少年義務(wù)教育入學(xué)管理。堅持以流入地政府為主和公辦學(xué)校為主、民工子女學(xué)校為輔的方針，把外來民工子弟教育全面納入義務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃和管理，不斷擴大外來民工子弟在公辦學(xué)校插班就學(xué)，逐步使公辦學(xué)校承擔(dān)起流動兒童少年九年義務(wù)教育的責(zé)任，確保外來民工子弟平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。加強對外來民工子弟學(xué)校的指導(dǎo)和管理，不斷提高教育質(zhì)量。

(三)以隊伍建設(shè)為核心，夯實教育人才基礎(chǔ)

1、切實加大教師教育培訓(xùn)力度。結(jié)合“全縣農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程”，科學(xué)制訂培訓(xùn)規(guī)劃，在積極開展以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”為重點的全員培訓(xùn)基礎(chǔ)上，重點開展以學(xué)科骨干教師和班主任以及音樂、體育、美術(shù)、英語、綜合實踐、心理健康等薄弱學(xué)科教師的培訓(xùn)工作，加強農(nóng)村骨干教師和班主任隊伍建設(shè)，強化農(nóng)村薄弱學(xué)科建設(shè)。要以校本教研為突破口，提升教師的專業(yè)化水平；要結(jié)合教師工作實踐，積極開展行之有效的師德師風(fēng)教育活動，提高教師的職業(yè)道德水平。

2、不斷深化教師人事制度改革。要積極探索有利于人才脫穎而出的新型教師評價體系，營造一個“人人有才，人無全才，量材使用，人人成材”的用人新機制，充分激發(fā)教師的內(nèi)驅(qū)力。要盡快形成真正意義上的人員聘用合同制、崗位聘任制、上崗競爭制和城鄉(xiāng)互動的輪崗制，以人事制度的改革，帶動學(xué)校的整體改革，進一步調(diào)動廣大教師的工作積極性，提高辦學(xué)效率。

3、積極實施名優(yōu)骨干教師培養(yǎng)工程。加強名優(yōu)骨干教師與青年教師的培養(yǎng)，加強校長隊伍建設(shè)，認真做好后備干部特別是年輕干部、黨外干部和女干部的培養(yǎng)、選拔和使用工作。通過師徒結(jié)對、主題講座、示范課和課題研究等多種形式，注重骨干教師成長過程的管理和評定工作。進一步加強教育骨干教師的管理和考核，充分發(fā)揮他們的示范帶動作用。

(四)以改革創(chuàng)新為動力，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、全面推進新課程改革。加快課程改革步伐，正確把握課改的精髓，堅持以促進學(xué)生成長發(fā)展為目的，以校本課程開發(fā)為突破口，健全和加強對新課改的指導(dǎo)、檢查和評估制度，不斷完善課改實施方案，指導(dǎo)學(xué)校做好校本課程開發(fā)工作，確保新課程改革的進度和質(zhì)量。各學(xué)科要開展多種“教學(xué)風(fēng)采展示”研討活動，及時總結(jié)推廣課程改革經(jīng)驗，展示課堂教學(xué)藝術(shù)，研討課程改革與學(xué)校發(fā)展、教師學(xué)生發(fā)展與校本課程開發(fā)等問題，促進課程改革的穩(wěn)步推進。要切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，積極指導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式，促進學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)技能的形成，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生的主體意識、探索精神、科學(xué)思想和創(chuàng)造性思維能力的提升。

2、改革評價和考試制度。構(gòu)建全面、多元的評價體系和評價機制，為人的主動、自由、全面、和諧發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。堅持“立足過程，促進發(fā)展”的評價理念和多元的評價理論，建立發(fā)展性的教師、學(xué)生評價機制和促進學(xué)生全面發(fā)展的多元評價體系。加強對學(xué)校全面教育質(zhì)量和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評價、管理與指導(dǎo)。積極探索學(xué)生多元綜合評價機制，完善根據(jù)品行、學(xué)業(yè)、綜合實踐、個性特長等對學(xué)生進行模塊式等第綜合評價的辦法，促進學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。完善教師工作評價辦法，鼓勵教師轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高教育教學(xué)水平。落實學(xué)校年度主要工作目標考核辦法，加強對學(xué)校的基礎(chǔ)性目標、發(fā)展性目標和特色性目標的評價，鼓勵學(xué)校自主辦學(xué)，自主發(fā)展，努力形成辦學(xué)特色，提高學(xué)校管理水平。

3、加強教育科研和教學(xué)研究。切實加強教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)，健全教育科研申報、立項、研究、結(jié)題和成果推廣的機制，充分發(fā)揮教育科研在教育改革發(fā)展中的先導(dǎo)性和促進作用，逐步形成前瞻性、導(dǎo)向性和應(yīng)用性有機結(jié)合的教育科研網(wǎng)絡(luò)，以應(yīng)用性研究為主體，提高教育教學(xué)品位，進一步增強廣大教師的教育科研意識。加強教育科研課題過程管理，創(chuàng)新課題申報辦法，努力在重點課題研究和推廣上有新的突破。要健全校本教研制度，以校為本、以人為本地開展教學(xué)研究活動，充分體現(xiàn)人本性、民主性和發(fā)展性。以加強教學(xué)案例研究，以“抓反思、促發(fā)展，抓研究、創(chuàng)活力”為手段，促進教師的專業(yè)成長，將學(xué)校和教研組建設(shè)成為教師成就事業(yè)、不斷學(xué)習(xí)和提高的學(xué)習(xí)型組織。

4、加強和改進中小學(xué)德育工作。牢固樹立德育首位思想，切實加強德育工作。以促進“人與社會、人與自然、人與人之間”協(xié)調(diào)發(fā)展為主題，探索建設(shè)“生態(tài)德育”，逐步形成全員德育、全程德育、全面德育的德育工作新機制。要進一步強化對學(xué)生的法制教育和行為規(guī)范教育，不斷完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，提高德育工作的針對性和實效性。要繼續(xù)深化“學(xué)生成長導(dǎo)師制”，全面關(guān)注心理行為有偏差、學(xué)業(yè)有困難、家庭教育不良和心理有障礙學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，促進學(xué)生健康成長。同時要切實加強校園文化建設(shè)，建設(shè)“健康學(xué)園，和諧樂園，文化藝園”，打造師生共同的“精神家園”。要提煉、弘揚學(xué)校精神，進一步優(yōu)化校園育人環(huán)境。要加強學(xué)校的心理健康教育，促進師生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和心理素質(zhì)，樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀，努力打造“平安校園”。

(五)以船舶修造技工培訓(xùn)中心為龍頭，加大教育服務(wù)經(jīng)濟力度

要進一步加強職成教育。主動服務(wù)地方經(jīng)濟，用活培訓(xùn)方式，擴大培訓(xùn)覆蓋面，辦好船舶修造、電子電工、賓服與烹飪重點專業(yè)，把縣職業(yè)技校建成全市船舶修造技工培訓(xùn)中心。要堅持為漁農(nóng)民服務(wù)和面向社會、市場的辦學(xué)方向，抓好與市嘗與企業(yè)的銜接，按照市場與企業(yè)的需求，培養(yǎng)有一技之長的實用型人才。發(fā)揮以各級成校為主培訓(xùn)機構(gòu)的作用，建立各具特色的實用技術(shù)、職業(yè)技能和轉(zhuǎn)移勞動力培訓(xùn)基地建設(shè)。進一步加強與_____教育集團等市外機構(gòu)的交流合作，做大做強_____職業(yè)教育，提高品位和知名度。

(六)以機關(guān)效能建設(shè)為依托，提高教育管理水平

1、加強教育督導(dǎo)工作。加強教育督導(dǎo)機構(gòu)和隊伍建設(shè)，提高督導(dǎo)人員素質(zhì)，健全督導(dǎo)評估制度。要重點開展對中小學(xué)實驗教育、社會實踐活動情況以及省教育強縣整改意見落實情況的督查。加大依法治教的力度，認真貫徹執(zhí)行《教育法》等教育法律法規(guī)和《浙江省人民政府關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》，切實做到依法行政，依法增加教育投入，依法保障師生合法權(quán)益，依法維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

2、加強依法治校工作。要進一步加強法律普及工作，形成“政府依法行政、學(xué)校依法辦學(xué)、社會依法參與、學(xué)生依法受教”的教育法治環(huán)境；關(guān)注每一位師生的人身安全和思想道德安全，加強學(xué)校校舍安全、交通安全、飲食安全和師生人際安全、心理安全工作，打造平安教育環(huán)境。堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揮教職工代表大會的民主管理和監(jiān)督作用，突出工會的維護職責(zé)，找準結(jié)合點，開展多種形式的民主對話，密切校長與教職工的聯(lián)系，從關(guān)心教師的成長出發(fā)，開展經(jīng)常性的談心活動，及時了解和溝通教師思想動態(tài)，關(guān)心教師的生活和工作。深入做好民主評議學(xué)校干部工作，深化校務(wù)公開，完善學(xué)校管理制度體系，積極實踐探索現(xiàn)代學(xué)校管理的途徑，努力推進依法治校。

3、深化機關(guān)效能建設(shè)。要積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型滿意機關(guān)，深入基層和學(xué)校教學(xué)第一線，認真做好聯(lián)系校、聯(lián)系教師、聯(lián)系學(xué)生工作。認真負責(zé)地處理來信來訪、政府熱線反映的重點、熱點問題。要健全教育局工作例會制度，及時交流溝通、協(xié)調(diào)統(tǒng)籌全局工作，提高工作效能。要加強教育宣傳和信息報送工作，進一步擴大_____教育的影響力。要加強機關(guān)黨的工作和教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，落實廉政建設(shè)責(zé)任制，樹立良好的社會形象。