第一篇 小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)報告 650字
小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)報告
三月是我校的學(xué)雷鋒活動月，在這個春暖花開，充滿生機(jī)的季節(jié)里，學(xué)校大隊部作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊事做起，在學(xué)校內(nèi)外開展了互幫互助活動。我們一年二班同學(xué)年紀(jì)雖小，但在老師的指引下緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展的活動卻有聲有色。各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的：
一、指導(dǎo)思想。
為了把此次學(xué)雷鋒活動深深印到學(xué)生的心中，我們努力從學(xué)生的思想面貌抓起。
不拘于形式，把學(xué)雷鋒活動和平時開展的文明禮儀教育活動綜合起來，力求樹立學(xué)生良好的精神面貌，從而在學(xué)生心中打下一個堅實的信念，為以后的身心發(fā)展埋下一粒希望的.種子。
二、具體工作如下：
1、 召開班會討論雷鋒精神的由來。一年級學(xué)生對“雷鋒精神”沒有很多的認(rèn)識，首先，老師在班會上簡介雷鋒的事跡，讓學(xué)生在初步認(rèn)識“雷鋒精神”后，還要了解雷鋒精神不僅僅是做做好事而已，而是要發(fā)自內(nèi)心的經(jīng)常去做，不是為了任務(wù)，而是真心的付出。
2、 班會結(jié)束后每個班上的同學(xué)們都積極響應(yīng)雷鋒精神，主動幫助同學(xué)學(xué)習(xí)運用文明禮貌用語。
3、 具體實施：在三月三日，我班同學(xué)組織起來在校內(nèi)外撿拾垃圾。
4、 班內(nèi)開始學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對雷鋒事跡，好人好事進(jìn)行宣傳與表揚。
三月，“學(xué)雷鋒月”即將離去，但同學(xué)們之間相親相愛，關(guān)心他人，好人好事依然不斷，雷鋒精神依然在我們年級每個角落綻放光芒。
第二篇 小學(xué)2023年學(xué)雷鋒紀(jì)念活動總結(jié) 700字
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。在3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日來臨之際，我校組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神。現(xiàn)將具體情況小結(jié)如下：
一、營造氣氛，深入宣傳
三月初，學(xué)校大隊部就制訂了學(xué)雷鋒行動方案，做到行動有計劃，安排有部署，利用班隊會進(jìn)行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大同學(xué)耳濡目染，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。
二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動
上周我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮，各種形式的學(xué)雷鋒活動有聲有色，涌現(xiàn)出許多的小雷鋒。
1、利用節(jié)假日，組織學(xué)雷鋒小隊少先隊員到村內(nèi)小廣場清理垃圾，為人們營造一個良好的生活娛樂環(huán)境，獲得村民好評。
2、每個同學(xué)利用周六日每天做一件好事，用實際行動來詮釋雷鋒精神。低年級的同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學(xué)默默無聞的為班級做好事，為同學(xué)做好事，主動在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。
3 、三年級利用班隊會時間學(xué)唱“學(xué)雷鋒”歌曲，二年級組織“學(xué)雷鋒”主題講故事、演講比賽，其他年級開展學(xué)雷鋒手抄報評比活動，各項活動開展的有聲有色，活動效果良好。
4、利用周一升旗儀式宣講雷鋒精神內(nèi)涵，使同學(xué)們更深層次了解雷鋒精神，立志做一個雷鋒式的好少年。
三、進(jìn)行總結(jié)評比，樹立榜樣，深化活動內(nèi)涵
此次主題活動即將結(jié)束了，各中隊都對本次活動進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)評比，學(xué)校評選出學(xué)雷鋒積極分子和優(yōu)秀班級，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中！
第三篇 小學(xué)雷鋒月活動總結(jié) 1600字
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。根據(jù)鎮(zhèn)教委的安排，3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動月，在這一個月里，我校組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進(jìn)一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、活動主題：
以“學(xué)習(xí)雷鋒精神”為主題，弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神，增強(qiáng)師生“我與學(xué)校共榮辱”的責(zé)任感。開展“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校，愛班級”的四愛教育，增強(qiáng)主人翁意識，學(xué)會尊重他人、保護(hù)環(huán)境、尊重自我，具有良好的服務(wù)意識。堅持'從我做起，從身邊的小事做起'，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進(jìn)一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建健康文明園校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、具體要求：
活動月的口號是“雷鋒就是你我他”。在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動標(biāo)準(zhǔn)，立足實際學(xué)雷鋒，發(fā)揚釘子精神、艱苦樸素作風(fēng)和助人為樂傳統(tǒng)。
1、見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋——要“善小為之“，不要“小善不為”。
2、遵規(guī)守紀(jì)理應(yīng)當(dāng)，誠信樸實生之道——要“嚴(yán)以律己”，不要“自由散漫”。
3、文明禮節(jié)很重要，不拘小節(jié)必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”。
4、勤奮學(xué)習(xí)善思考，消極懈怠是徒勞——要“學(xué)而善思”，不要“思而不學(xué)”。
5、環(huán)境優(yōu)雅育英才，老師教導(dǎo)要記牢——要“善待環(huán)境”，不要“輕狂喧嘩”。
三、學(xué)雷鋒活動月具體安排：
1、3月2日，利用國旗下講話，做好“學(xué)雷鋒活動月”的宣傳啟動工作，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開展學(xué)雷鋒活動倡議。各班利用班會課召開一次以“學(xué)雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事”為主題的班會，做好記錄。
2、開展了一次學(xué)雷鋒征文比賽，要求：以“我以雷鋒為榜樣”為主題，題目自擬，文體不限。三—五年級每班選優(yōu)秀習(xí)作于3月15日前上交少隊。根據(jù)上交的優(yōu)秀習(xí)作，少先隊進(jìn)行評選，在少隊活動時間，請作者帶領(lǐng)全體少先隊員學(xué)習(xí)，并評出優(yōu)秀作品，將成績納入評選優(yōu)勝班級。
3、學(xué)雷鋒校園實踐活動結(jié)合
（1）、結(jié)合3.8國際婦女節(jié)，學(xué)校組織了開展“感恩母親”活動（為媽媽制作一張心意卡，給媽媽洗一次腳，給媽媽寫一封感謝信，做一件力所能及的家務(wù)活等），收到了很好的效果，在全校產(chǎn)生了很好的影響。
（2）、立足校園做好事，凈化、美化校園。做到“雜物三不扔”（不扔廢紙，不扔塑料袋，不扔廢包裝盒），“兩見兩主動”（見到地上有雜物主動拾起，見到有人亂扔雜物主動勸阻）。
（3）、結(jié)合植樹節(jié)，積極組織學(xué)習(xí)參加“美化校園”的活動。把愛祖國與愛學(xué)校、愛班級結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投身養(yǎng)綠、護(hù)綠活動，不斷增強(qiáng)綠化意識、環(huán)保意識和家園意識，爭做愛綠護(hù)綠的小衛(wèi)士。
（4）、遵規(guī)守紀(jì)，開展零扣分活動。每一位同學(xué)都要嚴(yán)格的要求自己，在紀(jì)律、衛(wèi)生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好學(xué)生。
4、以學(xué)雷鋒為主題的黑板報比賽。學(xué)校要求3月20日之前，各班完成學(xué)雷鋒專題黑板報。活動結(jié)束后，我們聘請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對本次活動結(jié)果進(jìn)行評選，評出優(yōu)秀板報班級。將成績納入優(yōu)勝班級的評選。
5、三月底，學(xué)校組織開展了學(xué)雷鋒活動情況評選、總結(jié)工作。
通過這次學(xué)雷鋒活動月活動的開展，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，同時還把學(xué)雷鋒活動和學(xué)校德育工作有機(jī)的結(jié)合起來了，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有很大的提高。
第四篇 小學(xué)學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動月總結(jié) 750字
雷鋒精神需要代代相傳，它是提升青少年思想道德素質(zhì)的內(nèi)在要求。根據(jù)團(tuán)縣委精神，結(jié)合現(xiàn)實情況及新時代對雷鋒精神內(nèi)涵解讀的思想，學(xué)校計劃舉行“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，樹立時代新風(fēng)”活動月，其中包括以下具體形式的活動：
1、營造學(xué)雷鋒的校園氛圍
在活動期間，各班級針對學(xué)雷鋒的主題制作黑板報，學(xué)唱“學(xué)雷鋒”的歌曲。為學(xué)雷鋒活動創(chuàng)造一個好的環(huán)境。學(xué)校將學(xué)雷鋒的宣傳工作做得細(xì)致認(rèn)真，更在校園廣播中宣讀倡議書，提倡向雷鋒同志學(xué)習(xí)，還制作橫幅標(biāo)語貼在宣傳欄，讓學(xué)校充滿學(xué)雷鋒的學(xué)習(xí)氛圍。
2、學(xué)習(xí)雷鋒同志的釘子精神
雷鋒做過很多感人的故事，學(xué)校各班級紛紛通過講述雷鋒的故事感受雷鋒精神的利郎。一個個生動、感人的故事，讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，受到“釘子精神”的教育，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。而在其他的課余時間，同學(xué)們針對學(xué)雷鋒活動進(jìn)行交流討論，在討論中，學(xué)生們彼此交流心得，教師也參與其中，進(jìn)行必要的點撥，讓學(xué)習(xí)活動真正深入學(xué)生的心靈。
3、開展多樣的社會實踐活動。雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)，關(guān)注身邊人的需要，走到需要幫助人的身邊，是雷鋒留給我們的印象。作為當(dāng)代學(xué)生，也應(yīng)該把向雷鋒同志的學(xué)習(xí)從身邊做起，于是我們開展了各種實踐活動。通過實踐活動，學(xué)生更深刻的體會到了熱愛勞動、關(guān)心社會、助人為樂的傳統(tǒng)美德，也加深了對社會主義榮辱觀的學(xué)習(xí)。要做一個對社會有用的人，就得服務(wù)于社會，而服務(wù)精神是做好服務(wù)工作的內(nèi)在要求，學(xué)生應(yīng)該樹立服務(wù)意識，隨時準(zhǔn)備為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
4、鼓勵學(xué)生創(chuàng)作學(xué)雷鋒手抄報。通過手抄報創(chuàng)作競賽，學(xué)生更好地領(lǐng)會了雷鋒精神，同學(xué)們積極參與學(xué)雷鋒手抄報競賽，他們的作品新穎獨特，反映著孩子們的內(nèi)心世界，讓我們看到具體生動的關(guān)于雷鋒精神的理解。
第五篇 集新小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié) 750字
在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動，即：“清理果皮紙屑”公益活動，“小學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為一個合格的.人才的大討論”之演講比賽。
3月6日上午，我們班同學(xué)在參加“三·八”文藝活動后，所有同學(xué)都主動地在縣政府廣場上清理地上的果皮紙削，不多時，周圍地上的垃圾全被我們清除了，同學(xué)們不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，向觀眾展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒 精神在社會生活中傳播，同時，也向全縣人民展現(xiàn)了一中生的精神。
優(yōu)秀 3月17日下午，我們校在分別在各自的教室里，在班主任的召集下，開展了“小學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為一個合格的人才的大討論”之演講比賽。該活動是分組進(jìn)行的，每班分4個小組。每組產(chǎn)生2名代表參加決賽?；顒又校瑢W(xué)們通過檢查自己的言行舉止，來圍繞小學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為一個合格的人才，使同學(xué)們更進(jìn)一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。符合一個講文明講禮貌的小學(xué)生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。通過這次活動，班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行以前有不文明之處也好多了。學(xué)校的學(xué)習(xí)面貌煥然一新。
同時，也從思想上改變了許多，班上那部分學(xué)習(xí)良好的同學(xué)起了帶頭作用，他們主動幫助那些學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績。
在這些活動中，班上涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀 班干部，像王迎迎，黃鍵金等等，他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻(xiàn)。他們把雷鋒精神深深印在我們心中。
我們希望全體學(xué)生在以后的日子中，也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。我們會時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。
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第六篇 小學(xué)生學(xué)雷鋒活動總結(jié) 900字
剛剛過去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動月。在月初，政教處作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我們?nèi)昙壦陌嘭瀼貙W(xué)校政教處的工作部署，組織學(xué)生開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動，所有同學(xué)都積極參與到活動中。
1、學(xué)雷鋒總動員
利用晨會和班隊會課的時間進(jìn)行“學(xué)雷鋒”動員，提出活動方案，結(jié)合“三八”婦女節(jié)活動，要求學(xué)生為媽媽捶捶背、給媽媽洗腳、幫媽媽做家務(wù)事鄧活動的開展;出一期有關(guān)雷鋒的板報;成立學(xué)習(xí)雷鋒志愿者等一系列活動的開展。學(xué)習(xí)雷鋒的七種精神，提高學(xué)生的思想認(rèn)識。
2、每個同學(xué)都積極響應(yīng)了這一號召，掀起了學(xué)雷鋒活動的熱潮
①認(rèn)真閱讀，了解雷鋒的生平，講解雷鋒的故事，背誦雷鋒的名言，交流學(xué)雷鋒的感受，學(xué)雷鋒的思想深深的扎在了每個孩子的心中。
②同學(xué)們自己搜集資料，辦了一期“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的黑板報，全班同學(xué)從板報中受到了教育，提高了認(rèn)識。
③學(xué)唱雷鋒的歌。每天中午認(rèn)真傾聽學(xué)校的廣播，班會課上教學(xué)生唱會了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《接過雷鋒的槍》等歌曲。
④以雷鋒為榜樣。
師生共同查找全國各地雷鋒式的典型人物，講解他們的先進(jìn)事跡，以他們?yōu)榘駱?，要求學(xué)生從小事做起，從身邊做起，從點點滴滴做起，爭做雷鋒式的好少年。
我們班也不例外，緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在此活動中得到了鍛煉，在鍛煉中茁壯成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。3月23日中午我班學(xué)習(xí)雷鋒志愿者的學(xué)生利用中午的時間，進(jìn)行了學(xué)雷鋒活動。在活動同學(xué)們自愿拿著抹布端著水盆，把教室里、走廊以及廁所打掃得干干凈凈。雖然天氣還不是那樣暖和，但仍忙的熱火朝天，同學(xué)們盡管累的腰酸背痛，但仍不亦樂乎的墻壁上的瓷磚和廁所里的地面！我感到同學(xué)們的心都是火熱的，他們以自己獨特的方式寄托對雷鋒叔叔的哀思和懷念！
在這些活動中，班上涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，像胡文可，雷欣雨，羅思佳，徐詩怡，李博聞，張新廣，王思慶，張騫等等，他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻(xiàn)，同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。
第七篇 小學(xué)班級學(xué)雷鋒活動工作總結(jié) 550字
小學(xué)班級學(xué)雷鋒活動總結(jié)由好總結(jié)整理小學(xué)班級學(xué)雷鋒的活動總結(jié)匯報，總結(jié)活動的參與情況，活動現(xiàn)場的總結(jié)，以及活動開展以后的心得感受。
小學(xué)班級學(xué)雷鋒活動總結(jié)
3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日。雷鋒，這個熟悉的名字在我們每一個人心里閃爍了五十年，他仍然是我們心中光輝的楷模。在這熱情洋溢的三月，三年級一班貫徹學(xué)校少先隊大隊部的工作部署，組織學(xué)生開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動，所有同學(xué)都積極參與到活動中。
1、學(xué)雷鋒總動員。
利用班隊活動課時間進(jìn)行“學(xué)雷鋒”動員，提出活動方案，實現(xiàn)“五個一”工程：讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫一篇學(xué)雷鋒的日記、出一期有關(guān)雷鋒的板報。學(xué)習(xí)雷鋒的七種精神，提高學(xué)生的思想認(rèn)識。
2、每個同學(xué)都積極響應(yīng)了這一號召，掀起了學(xué)雷鋒活動的熱潮。
①認(rèn)真閱讀，了解雷鋒的生平，講解雷鋒的故事，背誦雷鋒的名言，交流學(xué)雷鋒的感受，學(xué)雷鋒的思想深深的扎在了每個孩子的心中。
②同學(xué)們自己搜集資料，辦了一期“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的黑板報，全班同學(xué)從板報中受到了教育，提高了認(rèn)識。
③學(xué)唱雷鋒的歌。班會課上教學(xué)生學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等歌曲。
④以雷鋒為榜樣。
第八篇 集新小學(xué)學(xué)雷鋒活動工作總結(jié) 800字
我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學(xué)雷鋒活動已告一段落。但是我們認(rèn)為每個月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動日。因為我們是文明健康的一中人，雷鋒應(yīng)該時刻活在我們心中。
在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動，即：“清理果皮紙屑”公益活動，“小學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為一個合格的人才的大討論”之演講比賽。
3月6日上午，我們班同學(xué)在參加“三·八”文藝活動后，所有同學(xué)都主動地在縣政府廣場上清理地上的果皮紙削，不多時，周圍地上的垃圾全被我們清除了，同學(xué)們不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，向觀眾展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒 精神在社會生活中傳播，同時，也向全縣人民展現(xiàn)了一中生的精神。
優(yōu)秀 3月17日下午，我們校在分別在各自的教室里，在班主任的召集下，開展了“小學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為一個合格的人才的大討論”之演講比賽。該活動是分組進(jìn)行的，每班分4個小組。每組產(chǎn)生2名代表參加決賽。活動中，同學(xué)們通過檢查自己的言行舉止，來圍繞小學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為一個合格的人才，使同學(xué)們更進(jìn)一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。符合一個講文明講禮貌的小學(xué)生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。通過這次活動，班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行以前有不文明之處也好多了。學(xué)校的學(xué)習(xí)面貌煥然一新。
同時，也從思想上改變了許多，班上那部分學(xué)習(xí)良好的同學(xué)起了帶頭作用，他們主動幫助那些學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績。
在這些活動中，班上涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀 班干部，像王迎迎，黃鍵金等等，他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻(xiàn)。他們把雷鋒精神深深印在我們心中。
我們希望全體學(xué)生在以后的日子中，也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。我們會時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。
集新小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)
第九篇 小學(xué)學(xué)雷鋒教育活動總結(jié) 1150字
我是光榮xx人，我與xx同進(jìn)步！ 3月4日至15日，xx小學(xué)開展了“我做xx新雷鋒” 主題教育活動。在開展活動的過程中，我們將日常行為規(guī)范教育、“賞識”教育和學(xué)雷鋒活動緊密的結(jié)合起來，主要活動內(nèi)容及效果如下：
活動一：雷鋒是誰？
1、3月4日，大隊部給同學(xué)們布置了“品讀雷鋒故事，學(xué)寫讀書心得”的任務(wù)。周末兩天的時間里，同學(xué)們通過讀書，查找網(wǎng)絡(luò)資源等學(xué)習(xí)途徑，閱讀了雷鋒故事并認(rèn)真寫下了自己的讀后心得。
2、3月8日至15日的大拇指廣播陸續(xù)播出了雷鋒的一些生平事跡，讓同學(xué)們更加了解雷鋒精神是怎樣的一種精神。一部分同學(xué)的學(xué)習(xí)心得也在廣播中陸續(xù)被播出，此舉加大了學(xué)雷鋒活動在校園的影響力，讓雷鋒精神入耳、入腦，入心。
活動二：我們怎樣學(xué)雷鋒？
1、3月11日，各班開展了學(xué)雷鋒主題隊會活動。同學(xué)們通過演講雷鋒故事、分享讀書心得，討論等形式，對雷鋒精神進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)和探討。
2、3月7日的升旗儀式上，大隊部發(fā)出“我做xx新雷鋒”倡議：希望同學(xué)們做一名感恩小雷鋒，用“三個一”，即一句感恩的話語，一點點小小的進(jìn)步，一件力所能及的小事或一份小禮物，來傳遞自己的感恩之情。
3、各班出了一期以“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)——美化校園，從我做起”為主題的黑板報。同學(xué)們用自己靈巧的雙手描繪了一幅幅精美的黑板報，這些黑板報不僅宣傳了雷鋒精神，更是表達(dá)了同學(xué)們以雷鋒為榜樣的決心。
活動三：校園中的小雷鋒！
1、3月13日的升旗儀式上，輔導(dǎo)員陳老師點名表彰了開學(xué)以來，在校園內(nèi)撿到物品或錢財主動交到大隊部的同學(xué)，同學(xué)們?yōu)榧w中出現(xiàn)了“拾金不昧的.小雷鋒”感到無比的驕傲，現(xiàn)場歡呼聲四起。
2、3月4日，學(xué)校接到“院士專家進(jìn)校園”迎賓表演任務(wù)，鼓號隊員們在老師的組織下刻苦訓(xùn)練。3月8日，鼓號隊員們良好的精神面貌和嫻熟的表演技巧獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。他們吃苦耐勞的品質(zhì)，正是雷鋒精神的真實寫照。
3、3月8日前后，在做一名“感恩的小雷鋒”倡議下，同學(xué)們紛紛用甜甜的問候、美麗的鮮花、親手制作的賀卡等等禮物來表達(dá)自己的感恩之情。其中，最有特色的數(shù)五（2）班的xx同學(xué)，他為自己的媽媽寫了一首“紅發(fā)卡，藍(lán)發(fā)卡”的小詩，讓他的媽媽非常感動，也讓我們感受到陣陣暖意。
本次學(xué)習(xí)雷鋒活動參與面達(dá)到100%，同學(xué)們在閱讀雷鋒故事后都表示被雷鋒樂于奉獻(xiàn)，不計較得失的精神感動，紛紛寫下自己的心得體會。很多家長也被孩子帶動到學(xué)習(xí)雷鋒的活動中，譬如，很多低年級學(xué)生家長給孩子講雷鋒的故事，與孩子分享自己的對雷鋒精神的理解。既增進(jìn)了父母與孩子的情感，也讓家長有意識地教育孩子學(xué)雷鋒，做雷鋒式的小學(xué)生。
通過學(xué)雷鋒系列活動的開展，校園里好人好事不斷涌現(xiàn)，雷鋒精神就像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)、樂于助人的種子。 相信xx新雷鋒精神會與校園中新種下的小樹苗一齊生根、發(fā)芽，茁壯成長！
第十篇 農(nóng)村小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié) 3400字
農(nóng)村小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)
為總結(jié)“學(xué)雷鋒活動月”活動成果，加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀、行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育，4月3日，大村小學(xué)舉行了學(xué)雷鋒總結(jié)表彰大會，全體師生參加了此次活動。
表彰會上，學(xué)校對各班學(xué)雷鋒活動中涌現(xiàn)的感人事跡、學(xué)雷鋒手抄報獲獎情況進(jìn)行表彰，并就學(xué)雷鋒活動提出了明確的要求：一要學(xué)習(xí)弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念;二是要學(xué)習(xí)弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，及時幫助班里學(xué)習(xí)上、生活上有困難的同學(xué);三是要學(xué)習(xí)弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。學(xué)好科學(xué)文化知識，寫好字、讀好書，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ);四是要學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。在學(xué)習(xí)中，要鉆進(jìn)去、要吃透它;五是要學(xué)習(xí)弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。要愛護(hù)公物、節(jié)約水電和學(xué)習(xí)用品，不亂花錢。
本次表彰會，全體師生受到了深刻的教育，校園內(nèi)形成了“人人是雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，大村小學(xué)還將把學(xué)雷鋒活動制度化、常態(tài)化，深入持久的開展，進(jìn)一步推動學(xué)校的精神文明建設(shè)。
農(nóng)村小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風(fēng)貌和時代特征。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作為學(xué)校一項傳統(tǒng)教育活動，隨著三月悄然離去，我校學(xué)雷鋒活動也暫告一段落，但雷鋒，一個在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學(xué)們的心中，他們認(rèn)為每個月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動日。
在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動。每一年的學(xué)雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準(zhǔn)則，是每一個中國人所崇尚的。在這特別的日子里，我校在這方面做了以下工作：
一、宣傳階段(雷鋒精神學(xué)習(xí)周)
1、3月5日，利用國旗下講話，圍繞“爭當(dāng)雷鋒式的好少年”這個主題，生動有趣地為隊員們講述了雷鋒故事，下午召開了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”動員大會。在大會上宣讀了學(xué)校學(xué)雷鋒活動計劃，并在大會上宣讀題為《學(xué)習(xí)雷鋒》的倡議書。號召全體學(xué)生學(xué)雷鋒。
2、各班制定活動方案，各班于3月9日組織了一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和討論中制定出學(xué)雷鋒方案。
3、各班成立了學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)小隊。
4、各班創(chuàng)辦了“學(xué)習(xí)雷鋒手抄報”。其中，主題鮮明、設(shè)計新穎的板報有：六一班、五二隊、四二班、三二班。
二、實施階段(學(xué)習(xí)雷鋒行動周)
1、立足校園。開展綠化、美化、凈化校園活動，3月18日，按各班
包干區(qū)整理剪修，植樹澆水，清除雜草雜樹。
2、各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。各班學(xué)習(xí)互助小組可列入班級年度學(xué)雷鋒計劃長期進(jìn)行。
3、各班圍繞雷鋒精神，聯(lián)系本班實際，開展學(xué)雷鋒主題活動，將雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、文明等各個方面。
4、低年級的同學(xué)通過學(xué)唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫做好事的日記，談一次做好事的體會，上好一節(jié)主題班會課……通過一個個生動、感人的故事，讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。
三、總結(jié)階段(學(xué)雷鋒活動自我總結(jié)評比)
1、通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應(yīng)該是時時處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂為榮 ，把幫助他人變成一種自覺行動。
2、各班都積極投入到平整操場，美化校園的勞動中，同學(xué)們發(fā)揚了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的榜樣示范下，干得熱火朝天。
3、各班收集本班的好人好事情況，認(rèn)真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細(xì)記錄并及時寫成通訊稿件上交大隊部;通過班會等各種形式做好本班的學(xué)雷鋒總結(jié)工作，形成書面文字上交班級學(xué)雷鋒總結(jié)。
4、學(xué)校評選了“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”十四名，分別是一年級李博雯、潘文麗;二年級周伊雪、武丹丹;三(1)司玉麗、盤也安;三(2)張金玉、懷飛躍。四(1)班的張宇、王一博;四(2)班的武玉玉、司旺。五(1)班靳賀龍、周萍;五(2)班的張芮麗、張寶。六(1)班張成龍、焦俊麗;六(2)潘曉嬌、潘琪琪。各班組織本班同學(xué)認(rèn)真做好個人學(xué)雷鋒活動月的自我總結(jié)，積極撰寫心得體會。，通過查看記錄、走訪調(diào)查評選了六年級二班、五年級一班為“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”。
通過這次活動，各個班級的紀(jì)律有了明顯的`好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了;環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了;學(xué)習(xí)面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯，自習(xí)堂安靜做練習(xí)。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動遠(yuǎn)沒有停止，我們會把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。
我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長！
農(nóng)村小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，為深入弘揚雷鋒精神，宣傳普及志愿服務(wù)理念，我校積極響應(yīng)上級的精神，充分利用“3·5學(xué)雷鋒日”的有利契機(jī)，通過開展具有教育特色的學(xué)雷鋒主題活動，引導(dǎo)廣大師生以自己的言行，使雷鋒精神在師學(xué)生們心中重新煥發(fā)光彩。
一、宣傳動員
3月4號我們學(xué)校利用升旗儀式時間，召開了一次“學(xué)雷鋒”動員大會。會上校長對雷鋒同志的一些事跡作了簡要介紹，楊老師宣讀了《梁村小學(xué)學(xué)雷鋒活動計劃》，少先隊員行隊禮，并且高喊口號“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”。
各班利用班會，向?qū)W生宣讀了《學(xué)習(xí)雷鋒，爭當(dāng)五星美德少年方案》，讓學(xué)生為自己定一個目標(biāo)，舉行了領(lǐng)星認(rèn)星儀式。
二、開展活動
(一)班級活動
1、各班開展以“雷鋒精神代代傳”為主題的班隊會，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育。
六年級3月3日那個雙休日，就提前布置學(xué)生在家上網(wǎng)搜集雷鋒的故事，星期一班會舉行了“講雷鋒故事比賽”。各班也都積極舉行了講雷鋒故事比賽 ，倡導(dǎo)每位學(xué)生講一個雷鋒或?qū)W雷鋒的故事，經(jīng)過小組和班級評比出一至三名各一位報大隊部。
2、各班還利用多媒體，讓學(xué)生看雷鋒宣傳片，還看《雷鋒的故事》，讓學(xué)生了解雷鋒的事跡，讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的精神。同學(xué)們記憶最深的就是 “為人民服務(wù)”這幾個字，而對于他們能做的就是助人為樂，幫助生邊學(xué)要幫助的人。
3、我們各班都利用音樂課或活動課學(xué)唱一首“雷鋒歌曲”。(如：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣、做雷鋒式的好少年等)并且在3月8日(星期五)下午放學(xué)時，對各班學(xué)唱雷鋒歌曲情況進(jìn)行展示評比。
4、倡導(dǎo)每位學(xué)生每天為同學(xué)做一件好事，每周為學(xué)校做一件好事或幫助身邊需要幫助的人一次，幷記錄下來，說給同學(xué)聽。
(二)、集體活動
1、我們3月5日下午，開展了“美化我們的校園”活動主題，組織四至六年級學(xué)生清掃校園周邊街道活動，一、二、三年級的同學(xué)在校園清除垃圾。各班教師認(rèn)真組織，同學(xué)們積極打掃，把我們的校園和村中的康梁路段打掃的非常干凈，并且得到了群眾的贊揚。
2、3月7日下午我們又開展了“我與小樹一起成長”護(hù)綠主題活動，其中五六年級組織學(xué)生帶锨、水桶等工具在學(xué)校操場邊和學(xué)校主席臺前種上了一排排新樹苗。三四年級 清理各班包干區(qū)綠化帶垃圾雜草，給小樹澆澆水等。
三、表彰總結(jié)
我們在3月14日下午對各班開展的以上各項活動進(jìn)行了總結(jié)表彰，我們評出“講故事小能手”，“唱雷鋒歌曲小歌手” 、“勞動小能手” 、“五星美德好少年”等，并對學(xué)生進(jìn)行發(fā)榮譽證書和綠卡的獎勵。
通過本次系列活動，學(xué)生更加透徹的理解了雷鋒精神，并積極地向雷鋒同志學(xué)習(xí)，助人為樂的事在我們的身邊不斷涌現(xiàn)。我們將一如既往，開展活動，讓雷鋒精神之花開遍梁小的校園。
