第一篇 年度第一學期個人工作總結 1350字

年度第一學期個人工作總結

轉眼間，一學期的工作結束了，緊張、愉快、忙碌、充實，充滿了機遇和挑戰(zhàn)。很感謝各位老師給予我的指導和幫助，使我盡快地適應了新的工作環(huán)境。下面，我從以下幾個方面加以總結：

一、享受生活，享受教育。

開學初的那段日子，從悠閑的學生到一個擁有位學生的老師，所有的工作如同一張白紙，感覺好苦。面對每天早出晚歸的生活，面對那一群調皮的學生，我常常自問：這就是我選擇的工作嗎？這樣的日子持續(xù)了好一段時間，偶然的一瞬感悟，我開始換一種角度思考工作所給予我的。于是我開始從孩子們的身上，從工作中獲得感動、獲得快樂，有時候這樣的感覺常常會包圍我整個的心靈，盡管還是早出晚歸，可是心情已經不一樣了。就像在忙客在線上看到的一段話中所說的：我們應該珍惜：因為孩子使我們擁有了幸運，才成為了師長；我們應該感激：因為孩子使我們能共享歡樂，才理解了生活。讓我們滿懷著珍惜和感激來學會傾聽、學會溝通，以幸福與好奇的心情，小心坦然地到孩子發(fā)現(xiàn)的新大陸來吧，一起分享同孩子共同成長的欣悅和驚喜；相信我們會在這無比美好的時光里，看到孩子們燦爛的笑臉，感到自己的進步，體驗到人生真正的幸福。

積極參加新教師的進修學習，利用課余時間到書店買書，到學校圖書館借書看，到網絡上學習新的知識，指導自己的教學工作，這個學期讀了所著的《健康課堂管理》和朱永新等主編的系列叢書《細數陽光》、《呵護生命》。

徐特立老先生曾說過：教師要有兩種人格，一種是教師，是教學問的，一種是人師，是教行為的。如何完善這兩種人格？我一直在深深思索。因為德高為師，因為身正為范，因為不要愧對學生那一雙雙天真而渴望的眼睛，所以必須努力。

二、教育教學工作認真負責，勤懇踏實

開學伊始，我便在學校青年教師拜師大會上，拜湯老師為師，在工作中主動向湯老師及辦公室的其他老師請教學習。主動去聽湯老師和其他老師的課，不管是同年段的還是不同年段的。每一位老師都以其自身獨特的魅力影響著我，啟發(fā)著我。對一個新教師來說，堅持聽課，可使自己盡快成長。聽課，不僅開闊了思路，為備課過程積累了豐富的素材，同時他們積累多年豐富的教學經驗也從另一個側面為自己的教學積累經驗。

平時教學在課前認真作好充分準備，做到提前一周備課，在備課時認真鉆研教材，備好每一堂課，遇到有疑惑的地方勤向師傅和辦公室里的其他老師請教。在課前作好充分準備的基礎上，認真上好每一堂課，盡可能完成教學目標，做到當堂內容當堂完成，在課堂上，為了提高課堂效率，我嘗試用“發(fā)光的星星”、“最佳小組獎”、“節(jié)節(jié)高”等形式開展小組之間的競賽。

三、扎扎實實做好班主任工作

有人說班主任是世界上“最小的主任”，可這“最小的主任”管的事卻特別多、特別細，大至教育教育學工作，小至掃把、粉筆之類雞毛蒜皮的小事，樣樣少不了班主任操心。我是一名新教師，第一次做班主任工作，缺乏做好班主任工作的經歷和經驗，只有勤向師傅和其他老師請教，工作中在勤和細上做文章。衛(wèi)生、兩操、文明禮儀、路隊等四項競賽得分開學初和其他班級相差甚遠，于是細心觀察，找原因想對策進步非常明顯，還有廣播站投稿也一樣。積極組織學生參加學校開展的各種活動，并認真指導學生參加各種比賽，如運動會，藝術節(jié)等等。

第二篇 2023學年度第一學期教師個人教學工作總結 2700字

一、思想認識。

在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。去年下半年我向學區(qū)黨支部遞交了入黨申請書，所以這一學期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。在'七一'那天，我還榮幸地成為了一名預備黨員。使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

二、教學工作。

在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常翻閱《小學數學教學》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。

這學期主要擔任二年級兩個班的數學、思想品德、科技、文體的教學及其中一個班的班主任工作。因為已經接手第二學期，學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經過上學期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們'看扁'，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數學的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說：'老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。''我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步。''我想全班同學的學習成績都是那么好。'于是，我讓他們組成'一幫一'小組，并給他們開會，提出'老師'必須履行的職責，主要就是檢查'學生'的作業(yè)，輔導'學生'掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。'老師'們確實是非常盡責，而'學生'時刻有個'老師'在身旁指點，學起來也非常起勁。兩個班所定的9對'一幫一'小組，'學生'們全班都有進步，有的進步非?？臁?/p>

這學期我還承擔了數學優(yōu)質課比賽的任務。從接到任務的時候開始，我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質課是數學開放式的課，是一種新的嘗試性的教學模式。還有這次優(yōu)質課與眾不同的是上完課后還要進行答辯，要考的還是教師本身的素質。再者本校的數學優(yōu)質課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對這樣的壓力，我和數學科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績。我從學習理論知識開始，翻越大量的書籍及從網上搜集有關數學開放式教學的資料。數學科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內容，一起出謀獻策想教案、課件的設計，共修改教案、課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。像x老師幫我把課件做好，領導主動幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我一個人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課終于實現(xiàn)了我校數學優(yōu)質課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。

三、領班工作。

在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。在他們的努力下，班務工作能正常開展，本班這學期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這個班本學期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有13個，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學習習慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個象xxx、xxx等是最調皮的。特別是xxx，這個小孩特別好奇、好動。上學期天天都要跟同學打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉化，今個學期打架違紀的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀律，并且非常積極回答問題，學習成績也優(yōu)秀。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校，回到學校的第一件事就是到班上了解學生的早讀、午讀等情況，對學生進行晨會教育。經過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。

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這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調換角色站在家長的角度去考慮問題。結果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像xxx同學，她的家長因為望女成鳳心切，把女兒的學習管得特嚴。要她在完成老師布置的學習任務的同時，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數學，完成不了還用棍棒侍候。結果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學習要完成的作業(yè)總是完成不了，成績也越來越差。我跟她家長談過幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見，結果這個同學在輕松的學習環(huán)境下成績進步很大，語文數學都達到了優(yōu)秀，數學還考了一百分。她的家長也對我表示謝意。

四、考勤方面。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務之間的關系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務活不是我干得最多，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像'我們是新世紀雛鷹'文藝晚會，我負責訓練司儀的工作，而這次晚會也受到了上級領導和家長及社會各界人士的肯定。

五、主要成績。

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第三篇 2023年度第一學期教師個人總結 950字

一個學期快結束了，我回顧了自己在本學期里所做的工作，認真反思，總結積累經驗，希望能取得更大的進步。我是一名語文教師，更是一位班主任，不僅要抓好自身的教學工作，更要肩負起班級的管理和學生的教育工作。

班主任的工作是瑣碎的，更需要耐心和細心。我堅持要讓學生做到的事我都盡量自己先做到，因為我相信榜樣的力量是無窮的。我熱愛每一位學生，在課堂中我一直對學生強調老師和你們（學生）就是很好的朋友關系，我尊重他們，也努力地去了解他們。平常課前課后，盡量到學生當中去，和他們聊天，聽學生反映，觀察學生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰進步了，給予表揚和勉勵；誰退步了，給予提醒和鞭策；誰生病了，給予關心和愛護；誰有困難，給予幫助和安慰。讓學生親近自己，使自己成為他們真正的好朋友。

因為這個班級是我剛接手的“新”班級，我對他們的一切都得從零開始去了解的。我首先是深入實際，除了從前任班主任那里了解學生信息外，還利用在學校課余時間從每個學生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認識學生的名字，避免弄錯學生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況。如他們的興趣、性格、學習情況、家庭情況等，同時知道了哪些學生的性格是內向的，哪些學生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學生上進的方法，做到有法可依。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學生的關系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學工作。

另外我自己在這個學期也取得了一些點滴的成績。在全縣教師全員讀書活動中，我寫的《有感于克拉克的“大愛之上”》——讀《優(yōu)秀是教出來的》有感一文在教師發(fā)展中心主辦的《平陽教師》2023年第4期上發(fā)表?！短柺谴蠹业模n堂是學生的》獲得縣教學反思評比三等獎。今年還被評為縣優(yōu)秀教師。

以上是本學期我對自己工作的點滴總結，雖然也取得了一定的成績，但是還有許多面有待加強、有待提高，更有待認清形勢，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進步。

不足之處：

1、在新環(huán)境中很多事情有待進一步摸索前行，難免有時做得不夠完善，有待改進。

2、新課標新理念還需及時跟進學習，不斷吸取新知充實自己、提高自己。

第四篇 團委學生干部2023學年度第一學期個人總結 1350字

轉眼間一學期就要過去，進入大學的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學校的記憶依然就在心頭展現(xiàn)。

自從進入-------這個神奇而美麗的地方后，我學到了很多的東西，特別是有幸加入我系團委這個精巧而嚴密的組織中，更使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺。一學期的團委學生干部的工作馬上就要結束了，回過頭來看看自己走過的路，感觸頗深。綜合自己的經歷，總結如下：

一、 學習方面

（1）.思想政治學習方面。

該學期我向黨組織遞交了入黨申請書，并始終保持與____高度一致，積極參加學院、系里及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，并結合國內國際政治生活的大事，定期作好思想匯報。

（2）. 知識學習方面

本學期我主要學習的課程有大學英語、微積分、會計學、政治經濟學、管理學、中國近現(xiàn)代歷史綱要以及大學體育共七科。該學期我嚴格要求自己，除因病請假一次，確保了每科每節(jié)課不缺席。另外，我深知大學學習的重要性，努力學好課堂知識，做好筆記。扎實基礎，努力提升自身能力。在期末考即將來臨的時候，更是讓自己未有絲毫的放松，積極備考，準備在考試中檢驗自己的能力。

二、 工作方面

( 1） 參加了系團委的歷次全體大會。從中真正地感受到了我們系團委“組織性強、紀律嚴明”的特點。在后來的工作中也深深地體會到了，正是這個特點保障了我們各項工作能夠及時、到位地完成。

（2） 參與了系團委組織的“模擬公務員面試大賽”的工作。我的工作主要是現(xiàn)場記錄。在工作中感受到了公務考試競爭的激烈，激勵我更加努力的學習，認真的工作。

（3） 參與了院團委組織的“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”的工作。這次工作主要由我們辦公室負責，主要對這次比賽進行宣傳并對上交的作品進行篩選，評選出優(yōu)秀的作品上交至院團委進行下一輪比賽。在工作中充分地感受到了“團結”的力量，激勵著我懷著飽滿的熱情“更好、更認真”地完成了每一項工作。

（4） 參加了團課的組織活動。在監(jiān)督團課的過程中讓我的政治覺悟有了很大的提高，并感受到了各班與眾不同的魅力。

（5） 負責下發(fā)部門通知。進入團委辦公室以來，我開始擔任辦公室干事，主要任務就是及時地下發(fā)部門各種通知，傳達及時，很好地完成了副部交給我的任務，沒有出現(xiàn)差錯。

三、 個人榮譽和活動情況

（1） 參加“經濟學系成長杯辯論賽”，進入決賽。

（2） 參加社團聯(lián)合會九龍江文學社舉辦的第三屆“春江韻”作文賽，獲得“優(yōu)秀獎”

（3） 參加校青年志愿者組織的“愛.揚帆起航”作文賽。

（4） 參加系書法大賽。

四、 自身存在不足

政治思想覺悟還有待提高。對大學學習的規(guī)律仍然需要進一步適應，方法也還需改進。在工作中需要更加認真。

五、 下學期計劃

（1） 在學習方面，更加認真努力的學習，并進一步提高政治思想覺悟。我要學好我的基礎課，為以后的專業(yè)課做準備。

（2） 在生活方面，平時多看書，擴大自己的知識面，充實自己的內心世界。多參加社會實踐活動，提高實踐動手能力。

（3） 在社團工作方面，以更加飽滿的熱情投入其中。認真做好自己的分內工作，協(xié)助團委其他部門做好其工作。

總結人：xx

XX年12月26日

第五篇 2023年度第一學期幼兒園教師個人工作總結 2300字

一個學期以來，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷地實踐、總結、更新，力求做得最好。孩子們在各個方面都有所不同程度地提高了能力，我感到莫大的快樂，我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以下是本人對這學年度的工作總結：

一、班級情況分析及工作重點

本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二、幼兒發(fā)展目標

（一）健康領域：

1、學習用適當的方式表達情緒，情緒安定，愉快活潑。

2、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力，注意公共衛(wèi)生。

3、幫助幼兒進一步認識身體的主要器官及其主要功能和保護方法，會對自己的身體進行適當的保護。

4、認識有關安全標志，學習交通規(guī)則和用水、用火用電的安全知識，具有初步的安全意識和自我保護能力。

5、喜愛體育運動，逐步養(yǎng)成運動的習慣，掌握走、跑、跳、投擲、平衡、攀登等基本動作以及有關粗淺知識，動作協(xié)調靈活。

6、增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。

（二）語言領域：

1、能注意傾聽，學習理解與其生活經驗相關的語言。

2、能用普通話清楚、大膽地說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。

3、喜歡欣賞文學作品，理解作品內容，感受文學作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學習創(chuàng)編和表演文學作品。

4、學會看圖書，并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。

5、對文學產生興趣。

（三）社會領域：

1、了解不同職業(yè)的成人勞動及其勞動的社會意義，尊敬他們，愛惜勞動成果。

2、體驗人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂，樂于與人交流。

3、學習尊重別人的需要、感受、意見、并作出合適的反應，有同情心。在活動中學習評價自己和同伴。

4、理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識。

5、了解家鄉(xiāng)、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要產物、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步了解不同地域不同種族的人，了解其不同的風俗和文化特點。

三、教育工作：

從本班幼兒實踐情況出發(fā)，將設計好的主題活動，精心安排到每周計劃活動內容，認真組織好每節(jié)活動，在活動中，讓幼兒在實際操作中實踐，使幼兒成為真正的學習主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個人的發(fā)展，這也是我一直以來堅持努力的方向。

1、從日常生活中抓起，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質，一個學期以來，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經常安排幼兒多和水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。無論在進行活動是或休息時，都密切留意幼兒的身體狀況，教育幼兒別吃手指甲或用臟手揉眼睛等。每天保證戶外活動的時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據幼兒的現(xiàn)狀活動，合理設計好，每日的晨間活動。此外在日常生活中，利用空閑的時間或下午的時間，組織幼兒進行衛(wèi)生、健康、體能的活動。引導幼兒了解衛(wèi)生、健康的重要性和怎樣預防感冒、發(fā)燒、生病的一些措施方法。一個學期以來孩子們都具有，良好的進餐習慣、衛(wèi)生習慣，身體素質逐漸上升。

3、為幼兒創(chuàng)設良好的學習、探索環(huán)境。幼兒最根本的學習途徑是活動，我注意發(fā)掘每位幼兒的潛能，讓幼兒在有準備的環(huán)境中得到自我發(fā)展的自由。我圍繞著每個主題活動，從本園、本班的實際情況出發(fā)，在活動中積極參透探索學習的理念，促進幼兒發(fā)展。

四、衛(wèi)生保健工作

一、堅持保教并重

1、本學期堅持嚴把晨檢關。早晨幼兒入園，我們認真對幼兒進行詢問，觀察，了解幼兒是否有不適，并杜絕危險品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，做好傳染病的防治工作，發(fā)現(xiàn)異常或傳染病做到及時隔離與治療，控制了傳染病病菌的傳播，把好了安全的第一關卡。

2、對患病兒我們將隨時進行觀察，做好記錄，按時喂藥；及時了解班級幼兒的健康狀況、做好生病幼兒的全日觀察記錄、發(fā)現(xiàn)問題及時匯報及時處理，堅持晨檢與全日觀察相結合，并做到有記錄、有分析、有措施。

3、在本學期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。

五、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

六、家長工作方面：

一個學期以來與家長相處的很愉快，工作得到了家長的一致認可和表揚。平時，經常通過面談的形式，來與家長交流教育心得，交流幼兒在家在園的表現(xiàn)情況。共同尋找教育幼兒的好方法，仔細聆聽家長的意見和看法。班上的各項活動需要家長的支持、配合時，他們都會給出相對應的配合，在園內進行活動是家長也會鼎力支持。

三、工作上的不足之處：

在個別幼兒教育的問題上，未能做得最好，班上還有個別幼兒需要加強學習，在下學期我還會加強這方面的工作。

幼兒教育工作是一項高尚、重要的工作，我會在以后的日子里以更好的工作態(tài)度，工作精神，投入與我的職業(yè)，帶給幼兒開心的樂園。

第六篇 2023至2023學年度第一學期個人工作總結 1950字

一、上學期的工作態(tài)度和工作積極性的自我反思

本學期，我把“合作學習的方法”運用于課堂教學，收到了良好的效果，自認為，此方法在指導學生自學，培養(yǎng)學生的合作學習能力方面有一定的幫助，現(xiàn)將其具體做法總結如下：

（一）、每上一節(jié)課，我就把當堂課應該掌握的知識，用語言的形式告訴同學們，同時提出3---5個問題讓同學們看書解決。問題用導學案的形式展現(xiàn)，接著讓同學用6---15分鐘看書?？赐陼茸寣W生解決問題（小組形式，其它組可以補充完善）。

課堂教學的全過程，都讓學生合作學習，采取的形式主要是以小組合作學習為主。但是，其中的每一步都離不開老師的引導，這如同汽車進入高速公路，如果沒有引橋，就上不去；如果沒有路標，就可能上岔路。教師就要當“引橋”，當“路標”。

（二）、教師的作用主要表現(xiàn)在：開始上課時，教師三言兩語，或用學案顯示，準確地提出學習目標，激發(fā)學生的學習動機，調動學生學習的積極性。之后，提出明確的自學要求，即自學什么內容，用多長時間，屆時如何檢測。還要交給學生自學的方法，如看書、找答案，學生還可以邊看書，邊討論，邊解決疑難等等。

（三）、在學生自學時，教師一方面督促學生按照老師的指導自學，確保完成好自學任務，老師還可以及時表揚速度快，效果好的小組、學生；還可以和后進生說幾句悄悄話，幫助其端正自學態(tài)度；另一方面通過行間巡視，個別詢問，檢測的形式進行調查，讓學生最大限度地暴露自學中的疑難問題，并認真分析帶傾向性的問題，進行梳理、歸類，為“后教”作好準備。

學生自學之后，教師應注意三點：

1、教的內容應該是學生自學后還不能掌握的地方，即自學中暴露出來的主要傾向性的疑難問題，對學生通過自學已掌握的，一律不教。

2、教的要求，不就題講題，只找答案，而要尋找出規(guī)律，真正讓學生知其所以然。還要引導學生預防運用時可能出現(xiàn)的毛病。

3、教的方式都讓已掌握的學生先講，如學生講對了，教師肯定，不必重復；講得不完整、達不到深度的，教師要補充；講錯了的教師要更正。這樣，教師講得時間就少了，一般不超過10分鐘，但能通過補充，更正的方式達到解決疑難問題的目的。

二、為構建高校課堂采取的措施

1、構建真實的教學情景

現(xiàn)實化的目標只有經過現(xiàn)實化的教學活動才能實現(xiàn)。任何不切實際的假設、任何脫離學生生活的討論、任何超越學生經驗的嘗試都將是徒勞無功的。在課堂上，我們就要重新審視老師與學生、教學與學習的關系，從學生實際出發(fā)，即從學生的年齡、智力、經驗等特點出發(fā)，預設和組織課堂教學，所選擇的教學資源、設計的問題必須貼近學生實際合情合理，通過對現(xiàn)實情景的分析，解放學生的思維，體現(xiàn)對學生的人文關懷，提升學生現(xiàn)實生活能力。

2、構建以生為本的評價體系

教學評價，是教學過程的重要環(huán)節(jié)，也是激發(fā)學生正確的道德行為的有效途徑。一方面，在課堂評價中，教師要積極引導學生思考，尊重學生的思想自由，鼓勵學生表達自己的真實感受，引導學生對自己的感受進行理性分析，適時總結和表揚，建立以學生的發(fā)展為本的評價機制。另一方面，當前思想品德課的評價卻單單圍繞在了一堂課或一張試卷上。考試能使教師和學校領導及時了解教師的教學情況，能為教學服務，但思想品德課的德育的學科性質決定了它的教學效果不單是一張試卷能反映的。其中一些社會科學知識及學科能力能通過學生的客觀、主觀答案反映出，但學生思想品德及心理素質的提高卻很難通過答卷來反映，這得需要通過“德行”，即在思想意識指引下的道德行為來反映。為此，我們可以把學生的道德實踐（道德行為）作為評價的內容之一，建立課堂德育學分制度和社會道德學分制度。課堂德育學分制度，就是把學生在學思品課期間的思想品德、遵規(guī)守紀、文化學習等方面表現(xiàn)納入學分管理，量化標準，綜合計分，定時統(tǒng)計和公布。社會道德學分制度是對課堂德育學分制度的一個補充，德育學分制度是立足于課堂教學，而社會道德學分制度立足于社會實踐。把學生學習期間所做的好人好事、守信情況、誠實度等方面納入學分管理，量化標準，綜合計分，定時統(tǒng)計和公布。

3、走進學生真實的生活空間

正如前文所述，雖然，教師在積極地創(chuàng)建民主、和諧的課堂教學環(huán)境，但是，由于課堂教學環(huán)境的獨特性，使得學生還是不愿意在課堂上真正表達自己的心聲，這樣，就造成了教師對學生道德認知水平的誤判，所以就要利用多種渠道，采用多種方式多方面、多角度地傾聽學生心聲。

三、教研工作的完成情況

積極參與上級主管部門和學校組織的業(yè)務理論學習，并記錄詳細的業(yè)務筆記。和組內同事認真鉆研教材，集體備課。

總之，一個學期的工作，有成績也有不足，為了總結經驗吸取教訓，今后將根據新課程標準的要求，落實教學常規(guī)，精心布置學生作業(yè)，并注重精批精改，注重落后生的輔導爭取更大成績。

第七篇 2023年度第一學期學生會社團干事個人工作總結 1500字

不知不覺，我擔任社聯(lián)秘書處干事已經快一個學期了，從中我學到了很多書本上學不到的東西，同時也鍛煉了我的實踐和交流能力。在師姐們的幫助和教導下，我參與了以下工作：

1、 整理會員資料，保持與會員的密切聯(lián)系，真正發(fā)揮了我們秘書處上傳下達的作用，也鍛煉了我們新干事的交流和表達能力；

2、 整理舞協(xié)各部門新干事的空課表，通過這項工作很好地鍛煉了我們新干事的實際實踐能力和提高了我們的辦公效率；

3、 擔任會員選舞種的負責人。通過這次活動，不僅讓會員對我們舞協(xié)和各xx種類有一個初步的了解，也增進了我們幾位干事的相互了解，為以后的配合和工作順利奠定了良好的基礎；

4、 師姐們對干事的工作進行了分配，劃分了各個干事所負責的具體工作，分工明確，讓每一位干事都有自己的工作，增強了我們的責任心，鍛煉我們獨立完成任務和調配工作的能力，也讓我初步確立了工作目標和努力方向；

5、 申請活動場地和橫幅。通過這項工作，加強了我們與社聯(lián)干事的溝通和交流，也讓我們熟悉了解申請教室和物資的具體流程，減少無用功；

6、 11月9日，我們社聯(lián)xx協(xié)會舉辦成立大會我參加了一些籌辦準備工作，主要是購買成立大會所需的物資，完成這項任務也讓我懂得如何精打細算，學會用最少的錢買到更多更實惠的東西，節(jié)省協(xié)會經費；同時，為了讓成立大會更加成功地舉辦，我們幾個新干事經過多番討論和研究精心準備了一個節(jié)目---搞笑版舞臺劇《睡美人》。而舞協(xié)成立大會的完滿成功、會長的表揚和與會干事們的笑聲證明了我們之前為了準備這一節(jié)目而做的一切努力是非常有價值的！這次大會不僅增進了我們與其他部門干事的相互了解，為以后的合作奠定良好的基礎，更重要的是，我們沒有辜負師姐們的期望---改變我們舞協(xié)秘書處以前嚴肅的形象，把一個暫新的活潑的形象展現(xiàn)在大家面前；

7、 將xx培訓的消息傳達給會員，解答會員的疑問，在這過程中，我發(fā)現(xiàn)我的語言表達能力和應變能力都有了極大的提高，變得更有親和力，不再像以前那么死板，說話也更加有幽默感了；

8、 跟進會員的xx培訓。參加這項工作，我認識了不少新朋友和表演隊的一些師姐，期間也學了不少的xx動作，受益匪淺；

9、 12月2日，為了給舞協(xié)廣大會員一個可以調節(jié)壓力與放松的平臺，我們xx協(xié)會在活動中心傾情打造XX年“舞動青春，釋放激情”歌舞晚會，增添大學生的文藝色彩和魅力，增大我們協(xié)會在三水校區(qū)的影響力。在籌辦晚會的工作中，我被分配到道具組，負責道具的準備工作，還被抽中派去參加主持人面試，雖然開始不是我自愿的，最后也沒當上晚會主持人，但我覺得這是一次可貴的面試經驗，對我以后應聘工作時進行面試將有一定的幫助。在晚會中，我擔任禮儀小姐，現(xiàn)場欣賞到我們舞協(xié)表演隊干事的精彩表演，感受到現(xiàn)場氣氛的熱烈，我很興奮、很激動，這次歌舞晚會完滿成功，我覺得我當時餓著肚子辛苦地站了那么久，直到11點多才吃到東西也是非常值得的！

10、收集會員對xx培訓的意見和建議，讓我們更加了解到會員們的需要，有利于我們更好地改進我們的工作。

通過這些工作，我感受到了我們舞協(xié)特有的凝聚力和創(chuàng)新力，從中我學會了如何友善地與人交往、溝通；如何更好地表達自我、展現(xiàn)自我；如何融入一個新集體、更好地與人合作，還有很多很多。

當然，我在工作中也發(fā)現(xiàn)了自己的一些缺點和不足：

1、 對師姐過于依賴，尚未能獨立應對各種工作中的變化和解決部分難題；

2、 與社聯(lián)干事和我們協(xié)會其他部長的溝通和交流還有待進一步加強。

我決心在未來的工作中，在獨立處理事情的能力和交流能力方面改進，以便提高我的綜合素質，讓自己成為一個學會學習和思考的合格大學生，一個合格的舞協(xié)干事，請各位師姐督促鞭策我。

再次感謝師姐們給我的幫助和鼓勵！

總結人：xx

XX年12月6日

第八篇 2023學年度第一學期個人工作總結 1150字

2023學年度第一學期個人工作總結

回顧一年來的工作，忙碌、充實而富有挑戰(zhàn)。本學期，我擔任四年級的班主任及語文數學教學工作。在這一學期里，我有收獲，有提升，有不足，有反思?，F(xiàn)將一學期以來的工作情況總結如下。

這一學期，我嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，落實教育局、學校工作部署，服從領導的安排，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施。在工作中，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，盡職盡責，不推諉，不遲到、不早退，嚴守教師職業(yè)道德規(guī)范，關愛學生，不體罰、不變相體罰，努力創(chuàng)建良好的師生關系。要求學生做到的，自己先做到，要求學生做好的，自己先做好，身先士卒，給學生樹立榜樣。

作為新教師，我時刻把充實、提高自己的能力水平放在首位，一方面可以正確的引導學生，另一方面也可以在家長中樹立權威。在工作中，充分調動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，要求學生作業(yè)格式工整、規(guī)范，并使其養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的暫差生，悉心輔導，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高暫差生的文化基礎知識。

本學期積極參加學校、教研室組織的各項活動，爭取多聽課，多學習。創(chuàng)建微信班級溝通平臺，隨時和家長保持溝通聯(lián)系，取得家長的信任與支持。努力創(chuàng)造風清氣正的學習風氣和比學趕幫超的班級氛圍，對衛(wèi)生、路隊、自習和課上的教學常規(guī)進行進一步規(guī)范，讓本班的紀律有了很大的進步。

同時，多次參加市縣教研活動，積極撰寫博客，及時總結教學心得，不斷探索教學常規(guī)的各個環(huán)節(jié)，細讀新課程標準，努力挖掘教材資源，努力把握教材的基本思路、結構、重難點，多渠道了解學生的掌握情況，備課的同時，備學生、備教法學法，努力把握每一個知識點，力求精講多練，充分把握課堂40分鐘，讓學生理解吸收，靈活運用。同時，不斷調整教學策論，認真?zhèn)湔n，積極參加聽課、評課活動，虛心向老教師、優(yōu)秀教師學習，學方法、學教法。本學期兩篇論文獲得了市縣獎勵，做縣級公開課一節(jié)，學期末班級各項評比和考試中均取得較好成績。在以后的教學中，我將繼續(xù)探索，大膽實踐，不斷研究先進適合我班實際的教學方法，充分發(fā)揮學生的主體作用，為學生的終身學習打好基礎。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，教育無止境，在未來的每個學期里，我都將更加嚴格地要求自己，虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步！

第九篇 2023年度第一學期個人教學工作總結 2250字

一學期以來，我們在學習中成長，在忙碌中收獲，在收獲中總結，在總結中進步，這樣的日子，充實而快樂。再現(xiàn)本學期的工作經歷，積淀了些許所謂的經驗。

一、語文學習方面。

1、做好學習方法的指導。

俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學習莫過于方法的學習。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。這學期我狠抓學生的預習，首先我教給學生預習方法，讀課文，查有關資料，思考課后題，提出不懂的問題，上新課之前，我都要逐一檢查，保證每個學生都要預習，沒有預習，絕不開課。然后，我教學生睡覺之前，回顧老師課堂上講的內容，那些內容比較模糊的，第二天再翻書或者問老師。

2、調動學生的學習興趣。

俗話說得好：“興趣是最好的老師?！闭n堂上我創(chuàng)設情景，千方百計地調動學生的情緒，盡量使他們在40分鐘內 能帶著愉悅的心情進行學習，提問面對全體學生，注意講練結合，特別是每節(jié)課都留出15分左右的時間給學生進行筆頭的練習，把課堂還給學生。

3、鼓勵學生多看課外書，開闊自己的視野，提高作文能力。

語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。（1）、優(yōu)秀文段朗讀。通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學生主動進行課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西。（2）、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學生的詞匯積累有了明顯的增多。（3）、課前的古詩詞背誦，歇后語格言警句背誦。學生在活動中增長了知識，訓練了動腦、動口、動手的能力。

經過一個學期師生的共同努力，這次語文期末考試全班的合格率是100%，優(yōu)分率是74%。平均分是84.23。

二、轉化學困生方面：

就班主任而言，我們轉化學困生，必須把他們放在整個集體中來考慮。這個學期，在轉化“學困生”方面，我主要做到以下幾點:

1、曉之以理，動之以情。對于學困生，首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。因此我經常利用下課時間跟他們聊天，或者在他們的日記本跟他們筆談，了解他們的學習、生活的狀況，寫一些鼓勵他們的話，拉近了跟他們的距離，調動他們的情緒，我經常跟他們說：“只要你們不放棄，保持好的學習狀態(tài)，肯定有進步。”所以我們班的學困生一直到考試前，都能保持好的學習狀態(tài)，這是我感到最欣慰的地方。這次期末考試，我們班的學困生都考得不錯的成績，最低分是70.5分。

2、鼓勵學困生多讀課外書。我國當代著名教育家朱永新說過：一個多讀書的人，其視野必然開闊，其志向必然高遠，其追求必然執(zhí)著。也就是說，多讀書，不僅能使人變得視野開闊，知識豐富，而且還能使人具有遠大的理想，執(zhí)著的追求。

3、引導學生自我教育。蘇霍姆林斯基說過：“真正的教育是自我教育?！蔽医洺Ｏ蛭野嗟暮⒆庸噍斶@樣的一個理念：自己有了進步，是全班的光榮；自己犯了錯誤，是全班同學的恥辱。并定期開主題班會，誰的進步最大，讓全班同學去細心關注“學困生”的進步。學困生的“自我教育”很難一勞永逸，相反是一個充滿反復的長期教育過程。但我允許他們“舊病復發(fā)”，只要犯錯誤的周期長一點或者情節(jié)輕一點，就可以得到一張表揚信或者一個表揚電話。

4、給學困生寫信。這個學期，我利用自己的休息時間，給學困生寫信。在信中我把他們當成朋友，跟他們談心，鼓勵他們自我反思，取長補短，很少對他們進行說教，自然而然，他們也把我當成朋友，無形中縮短了師生之間的距離。正如陶行知寫的《小孩不小歌》：人人都說小孩小，誰知人小心不小，你若看小孩子，便比小孩還要小。

5、取得家長的支持。為了讓家長了解孩子在學校的表現(xiàn)，每一個月末，我會通過校訊通的形式告訴家長孩子的優(yōu)缺點，家長收到老師的短信會很感動，大部分家長都會回短信告訴老師，表現(xiàn)愿意配合老師做好孩子的工作。例如黎子希的家長回給老師的短信：陳老師，今天讀了你給我們的短信，令我感動又驚訝！沒想到你對孩子的愛是這么濃厚，您工作量這么大，卻每時每刻地關注孩子的點點滴滴，為了他們的成長勞心勞力。您給予孩子的所有語言及文字，充滿了慈愛、溫暖與關心。每次讀了你給孩子的文字，總是反復回味，然后母子兩人互相鼓勵。陳老師，子希在你這里找到學習的動力，您給了孩子的自由和學習的空間，真的非常感謝你！

6、給學困生找對手。讓學困生自己找一個各方面都比較接近自己的同學作為他們的競爭對手，并定期進行評比，看誰的進步最大，并頒發(fā)獎狀。

在我的眼中，后進生是極不幸的。他們承受著巨大的心理壓力，難以享受到健康愉快的精神生活，因此，我認為，從后進生獨特的精神需要入手，還他們本該擁有幸福和充實的精神生活，應成為我們轉變后進生的著眼點。

本學期的工作千頭萬緒，我還存在著一下的不足：

1、個別學生的書寫不過關，書寫馬虎，甚至看不清，下個學期要繼續(xù)狠抓學生的書寫。

2、有些孩子經常不完成作業(yè)。

3、個別學生的成績進步不大，我覺得學習態(tài)度不端正是主要原因，還要老師對他們的激勵不夠，如何激發(fā)學生的學習積極性是我下個學期努力的方向。

4、課堂不夠活躍。這個假期我會繼續(xù)向名師、向書本學習，充實自己的課堂，力爭下個學期學生的成績有個很大的提高。

本學期，我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說在我的教學中，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學期中，我付出著、收獲著、進步著，快樂著，在今后的工作中，我將更加努力，爭取更優(yōu)異的成績。路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。

第十篇 －學年度第一學期個人工作總結 2600字

XX－－XX學年度第一學期個人工作總結

揭穿末日的謊言，迎來嶄新的一年。伴隨著龍年腳步的遠去，我們也即將送走難忘的第一學期。滿懷辭舊迎新的喜悅，我們在學部號召下盤點過去五個月來的成敗得失，此刻的心情可謂此起彼伏、五味雜陳。

在高一新生入學前的一周里，我和本來被安排共同執(zhí)教本年級的勾老師緊鑼密鼓地謀劃著工作的方方面面，當時信心滿滿，干勁鼓鼓。不料，還沒等開始上課，勾老師卻突然宣布高升，去了德州一中。這對于我是個極大的打擊，有種被放鴿子的感覺，失落、茫然、無措。而學部臨時又安排周老師和張老師分別擔起原本由勾老師任教的班級，我的思路突然之間被打亂。而與周張兩位老師的思路迥異更是讓我在實際工作過程中處處陷于被動。這樣，最初的計劃被徹底打亂，不得不重打鼓另開張。

應該說，對于自己所任教的三、四兩個普通班的學情，我是有比較充分的了解和思想準備的。在開始上課之前，我一直在做自我的心理調節(jié)，也準備了幾份不同的預案，備課可以說足夠充分。然而，第一節(jié)課上下來，還是覺得很失望、很失落。學生絕大多數聽不懂最基本的口語，這說明，他們的英語基礎近乎為零。而我知道這意味著什么。本來，開課之前我和勾老師精心準備的銜接知識的學案可以恰好派上用場。但是，當我看見其他兩位老師我行我素開始新授課的時候，我慌了。尤其是被反復提示以至于反復強調銜接考試考課本的時候，我決定草草收兵，開新課、趕進度。但我清楚，這樣做，必然事倍功半。但是我更清楚，不這樣做，會收不了場。

就普通班學生的普遍基礎而言，外研版的教材難度不是偏大而是過大，按照德州市教研室的要求去操作，就是不可能的任務。我們整天喊要尊重實際，尊重規(guī)律?？墒聦嵣?，我們又無時無刻不在違背這一切。說得不客氣，就是掛羊頭賣狗肉，說一套做一套。事實證明，絕大部分學生在開學后短短一兩個月就對英語的學習失去信心。要知道，這也許是他們求學道路上最后一次對英語抱有希望。也許，我們本來可以讓他們中的大多數重新燃起希望之火，甚至就此轉向。然而，就是我們的因循守舊、我們的經驗主義使他們徹底喪失成長的力量。這是多么巨大的傷害？而教育的力量是否也就體現(xiàn)在傷人于無形呢？

外研版英語教材與我之前使用的人教版教材有相當大的差異。因此，可以說自己也是先學后教，現(xiàn)做現(xiàn)賣。所以，按照學部要求，一學期來我始終堅持業(yè)務學習，不敢放松。因為我一向認為，搞教育要首先教好書。業(yè)務能力讓學生信服、欽佩，才有可能、才有資格去教育別人。正所謂親其師而信其道。當然，與此同時，通過反思自己的教學行為，研究學生的思想，從而更有針對性地去施教也是必須的。也因此，我同時加強了個人的理論學習，包括通過聽課，對比反思，不斷修正自己的工作。

半學期來的考試出題，競賽出題，算是自不量力，大部分出自我個人之手。但是，這自然對于成績的評價有一定的負面影響，本應該是一個群策群力、分工協(xié)作的過程，這樣會更加客觀全面地反映教學實際。不過，話說回來，以目前狀況來看，絕大多數學生對英語是敬而遠之的態(tài)度，出什么樣的、多大難度的題目，出來的結果大同小異。我們看到是水落石出，卻看不到水漲船高，這才是悲哀所在。

接下來想說說自己的一些胡思亂想，不成熟，所以請不要當真。

如果高中三年可以看作一個培養(yǎng)周期，我認為它就應該是一個嚴謹的系統(tǒng)工程。那么，我們對此有沒有清晰可行的思路將會決定培養(yǎng)的質量，并且最終決定社會評價。而其中，既應該有面向全體的宏觀的，也應該有針對個體的細化的步驟、方法和措施。從而讓學生步步為營地走向成功。

教育，不但要走出去眼光向外去借鑒，更應該坐下來眼睛向內去謀求，或者說靜心內求。我們明明知道，學生并沒有專注于我們所教授的，可我們偏偏要的是表面上的順從；我們明明知道，有些知識面前的學生目前還無法掌握，可偏偏執(zhí)拗于趕上進度、完成任務；我們明明知道，我們所教的不是那樣的學生，可偏偏要采用那樣的方法------我想，拋開聽的耳熟能詳的高深莫測的大道理，我們的教育需要返璞歸真。

我們這么大的學校，其實也無論大小，應該建立自己獨特的培養(yǎng)模式，至少有一種主要的培養(yǎng)模式，每種模式要有各自不同的培養(yǎng)目標。比方說，小學推行六年一貫制，初中、高中三年一貫制或者初高中六年一貫制，教師、學生定員，既穩(wěn)定了生源也穩(wěn)定了教師隊伍，也必然會提高升學率，而后者則是學校長遠發(fā)展的基石。問題是，我們有沒有底氣搞這樣的定制式的特色？我們有沒有這樣的優(yōu)秀師資隊伍？優(yōu)秀的師資隊伍可以靠引進、靠培養(yǎng)、靠挽留。憑什么？只能憑待遇。待遇不僅僅意味著貨幣，更關鍵的，它是人才的標價，是認可度的顯性表達。

關于教研，我覺得我們有的教研組對不起“教研”二字，就本身應該發(fā)揮的作用而言形同虛設。拋開其他瑣碎的不去談，我們的研討體現(xiàn)在哪里？我們對學科教學，對教材的研討體現(xiàn)在哪里？

我們應該如何去運營一個教研組，一個學科組，一個年級組，一個學部乃至于整個學校？也許我個人目光短淺，但我的確看不出來一個明確的思路，至少看不出它的切實有效的執(zhí)行。我們的品牌影響力目前有多大？它在蒸蒸日上還是在每況愈下地發(fā)展？我們這艘大船要駛向何方？我們的舵手有沒有告訴大家我們的目的地？

我不習慣我們目前這種格式化的工作方式。教育如果有太多的條條框框的束縛，如果像一條生產線，必然會失去生命力，必然會扼殺師生的自主性和創(chuàng)造力，這也許是我們目前最大的內耗所在。

幾點不成熟的建議：

聽評課可否由教研組自主安排，以免影響老師們正常休息甚至就餐，尤其是對于有第一節(jié)晚自習的老師來說；班會課可否事前給出可選主題，有班主任通知出席教師，以便大家有時間準備、有機會參與，而不是陪坐甚至經常措手不及；周末值班是否算加班，如果是，補貼是否應該提高標準；學案可否研究出學科主要課型的格式，從程序和時間節(jié)點上有大致統(tǒng)一的規(guī)定，否則單純追求有這個形式就會完全流于形式。

最后，談一個總體感受：

我們的日常工作項目真的過于繁雜，而真正用于教學活動本身的時間和精力則太少，這也許恰恰違背了我們大力倡導的“實”。

我必須承認，自己來躍華的時間太短暫，看到的只可能是冰山一角，因此必然言多有失。所以，不當之處請領導們見諒，在此先自賠罪。但，絕無惡意。世界末日這么大的事我們都幸運地躲過去了，還有什么能讓我們想不開呢？新年到了，祝各位領導在新的一年里帶領全體同仁再創(chuàng)輝煌。