第一篇 半學(xué)期工作總結(jié) 1300字

半年時(shí)光匆匆而過(guò)，一個(gè)緊張、充實(shí)、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，我深感緊張、忙碌、辛苦，但我很欣慰，因?yàn)槲业母冻?、努力有了好的收獲，借此機(jī)會(huì)把自己的工作成績(jī)與大家分享

一、以身作則，給學(xué)生做榜樣

老師要用人品魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。為此，無(wú)論是平時(shí)上課，還是批改作業(yè)，我都非常注意自己的言行舉止是否得體，把每一個(gè)環(huán)節(jié)做細(xì)、做好。尤其在教室衛(wèi)生方面，平時(shí)我隨手撿起地上的紙屑，隨手關(guān)燈，隨手關(guān)上忘記關(guān)的門窗等等，盡量讓學(xué)生從我的言行中受到感染，從而起到潛移默化的作用。雖然我的做法收效不大，一些學(xué)生好習(xí)慣還未養(yǎng)成，但我不灰心，我會(huì)盡可能地把工作做細(xì)、做實(shí)、做活。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，班上的學(xué)生雖然年齡不小，但大部分自控能力較差。一些學(xué)生下課在教室大吵大鬧，更有甚者上課竊竊私語(yǔ)、玩東西，不專心聽(tīng)課，這些現(xiàn)象看到后很令人頭疼，如何改變他們不良的行為習(xí)慣是每個(gè)教師的頭等大事，為此，我便利用讀報(bào)、課余的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，通過(guò)與學(xué)生對(duì)比，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)來(lái)克服自己的不足，這身邊鮮活的榜樣力量的收效要比講道理、引導(dǎo)教育好。對(duì)一些頑皮學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，我會(huì)緊抓不放，如本班的喬曉龍，活潑好動(dòng)，無(wú)論在教室或在寢室時(shí)常犯錯(cuò)，而調(diào)皮的他前說(shuō)后忘，屢教不改，在學(xué)生中造成不好的影響，為此，我經(jīng)常給他談心，并對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的教育，使其克服自身的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。另外，我還注意生活中的禮儀教育與學(xué)生勤儉節(jié)約教育。對(duì)于學(xué)生吃零食，口吐臟話，浪費(fèi)作業(yè)本，不愛(ài)惜圖書等，也隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隨時(shí)教育，還在讀報(bào)時(shí)給他們講有關(guān)名人勤儉節(jié)約的故事，并讓他們結(jié)合父母的工作，感受到父母掙錢不易，漸漸地班里鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象少了許多，大部分同學(xué)逐步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

三、做好學(xué)生的思想教育工作

“澆花要澆根，育人要育心”，讓我們用愛(ài)心去呵護(hù)每一根正在成長(zhǎng)的小樹(shù)，讓愛(ài)心在你我之間傳遞，這是我教育學(xué)生的座右銘。

教育學(xué)生不單純是知識(shí)之間的傳遞，更重要是人格心靈上的喚醒。因此，在教學(xué)中要架好“情感”這座橋，不僅讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)，而且學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，在交往中讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)尊重別人，關(guān)愛(ài)別人，使學(xué)生身體與心理同步健康發(fā)展，我是這樣想的，也是這樣做的，利用課余時(shí)間，與學(xué)生一起活動(dòng)、聊天，及時(shí)了解學(xué)生的心理活動(dòng)，幫助他們憂解難，釋放他們心中的壓力，輕松地投入到學(xué)習(xí)中。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的思想教育，安排優(yōu)等生與他們結(jié)對(duì)子，讓他們體會(huì)到來(lái)自集體、老師、同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，自覺(jué)消除自卑心理，樹(shù)立對(duì)生活和學(xué)習(xí)的信心，主動(dòng)融入到班集體之中，在興華這個(gè)大家庭中快樂(lè)成長(zhǎng)。

四、創(chuàng)建和諧課堂，使學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)

課堂是學(xué)生的主要園地，是保證質(zhì)量的陣地，重視課堂教學(xué)，把和諧帶入課堂，使課堂充滿活力，只有寬松、平等、和諧、生動(dòng)、充滿活力的氛圍，才能誘發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造興趣、創(chuàng)造思維，在學(xué)案學(xué)習(xí)中，每一個(gè)問(wèn)題的設(shè)置都能激發(fā)學(xué)生去探索、去交流，每一個(gè)點(diǎn)評(píng)都能激勵(lì)、喚醒、鼓舞學(xué)生，使學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

第二篇 學(xué)校低級(jí)部半學(xué)期工作總結(jié) 1650字

一、德育工作

學(xué)生是受教育者，他們雖然在教育過(guò)程中占主體地位，但由于低級(jí)部孩子年齡還小，其心理和行為都很幼稚，有必要對(duì)其嚴(yán)格管理。

本學(xué)期我們低級(jí)部狠抓班主任管理，加大對(duì)學(xué)校所布置工作的檢查力度，并及時(shí)通報(bào)，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)每一位班主任的工作。① 開(kāi)學(xué)初，我們組織班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行為期一周的學(xué)前心里疏導(dǎo)與常規(guī)教育，并多次出專題黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。②對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律組織抽查，及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果。③定期召開(kāi)班會(huì)，相繼召開(kāi)了以“講普通話，做文明人”“請(qǐng)你跟我這樣做 ”“關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體”、“讓愛(ài)在我們心中流動(dòng)”、“安全伴我行”等為主題的班會(huì)。既提高了班主任管理水平，又提高了學(xué)生思想素質(zhì)。④利用“校信通”、“告家長(zhǎng)書”使班主任與學(xué)生家長(zhǎng)隨時(shí)取得聯(lián)系，不受時(shí)空限制，拓寬了學(xué)生管理的領(lǐng)域。⑤要求班主任每日和一個(gè)學(xué)生談話，密切了師生的情感，奠定了控流基礎(chǔ)。各班班主任都能以規(guī)范的班規(guī)、班紀(jì)來(lái)規(guī)范學(xué)生的言行舉止，使學(xué)生的文明修養(yǎng)、道德規(guī)范方面的素質(zhì)教育得到了很大的提高，基本達(dá)到了雜物不亂撂、人人講衛(wèi)生、個(gè)個(gè)有禮貌的常規(guī)要求。

二、 教學(xué)教研工作

為了深化教學(xué)改革，有效地實(shí)施全優(yōu)課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。我們低級(jí)部開(kāi)學(xué)初就根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求理清了工作思路，以確保課改工作的順利實(shí)施。在工作重心上，我們強(qiáng)化了以下幾個(gè)方面：一是有效地實(shí)施全優(yōu)課堂模式，全面提升教學(xué)質(zhì)量；二是固守課堂這塊陣地，抓好課堂教學(xué)；三是抓住教學(xué)常規(guī)的科學(xué)規(guī)范化管理這條主線，促進(jìn)教師間的合作；四是把教育理論指導(dǎo)和教育實(shí)際發(fā)展相結(jié)合，不斷探索創(chuàng)新教學(xué)策略，以適應(yīng)教改發(fā)展的需要。

為了擺脫傳統(tǒng)的教育思想的束縛，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，明確“讓每一個(gè)學(xué)生成功”的教育教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)中，我們組織全體教師學(xué)習(xí)全優(yōu)課堂理論；研究全優(yōu)課堂學(xué)案的設(shè)計(jì)；聆聽(tīng)楊曉麗老師的講座；研討全優(yōu)課堂模式的實(shí)施，通過(guò)理論學(xué)習(xí)與研討，促進(jìn)教師新舊教育觀念的激烈碰撞，產(chǎn)生新的思想火花，使每一位教師的認(rèn)識(shí)在學(xué)習(xí)中提高，觀念在討論中更新，行動(dòng)在交流中轉(zhuǎn)變，從而為有效實(shí)施全優(yōu)課堂模式奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

研究表明：教師之間的廣泛交流是提高教學(xué)能力的最有效的方式。為此，我們是這樣做的：① 開(kāi)展同學(xué)科聽(tīng)

評(píng)課活動(dòng)，做到有聽(tīng)必評(píng)，多提不足，促進(jìn)課改；② 開(kāi)展同年級(jí)同學(xué)科成功教學(xué)案設(shè)計(jì)的研討，集思廣益，克難攻艱，達(dá)到共識(shí)；③ 開(kāi)展寫課后反思活動(dòng)，互動(dòng)交流，集中團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，解決實(shí)際問(wèn)題。

本學(xué)期，我們低級(jí)部定期組織成員對(duì)教師的教學(xué)案、作業(yè)、課后作業(yè)管理、聽(tīng)課記錄及個(gè)別輔導(dǎo)情況重點(diǎn)進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與教師進(jìn)行交流，在每月一次的教學(xué)案的課后管理檢查中，張懷紅、張霞老師的課后反思批改質(zhì)量相當(dāng)出色。二年級(jí)語(yǔ)文組、低年級(jí)數(shù)學(xué)組、一年級(jí)語(yǔ)文組教學(xué)案的設(shè)計(jì)比較認(rèn)真實(shí)用，值得表?yè)P(yáng)。在教務(wù)處的指導(dǎo)下，我們還舉行口算、計(jì)算比賽、寫字比賽、講故事比賽活動(dòng)，有效地訓(xùn)練了學(xué)生們聽(tīng)、學(xué)、讀、寫、算的能力。提高了學(xué)生們的綜合素質(zhì)。其間我們還舉行了二年級(jí)語(yǔ)文，一年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量抽測(cè)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量階段性分析，使教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)我們低級(jí)部要求教師抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，以提高優(yōu)秀率及合格率，要求教師在培養(yǎng)尖子生的同時(shí)，特別要做好幫助差生趕隊(duì)的工作，輔導(dǎo)差生做到有愛(ài)心、有耐心、有恒心，在這方面工作上吉加美、李晨、李興林、王海梅、吳曉慧老師堪稱我們低級(jí)部培優(yōu)補(bǔ)差教師隊(duì)伍中的排頭兵。

金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓的夸獎(jiǎng)；金杯銀杯，不如家長(zhǎng)的口碑。為了贏得家長(zhǎng)好的口碑，我們低級(jí)部全體老師一直在努力著。瞧！李晨是一位新老師，她從不以小賣小，工作勤勤懇懇不停息，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。還有王菊萍、王海梅、李興林老師，他們擔(dān)任一年級(jí)的班主任工作，今年班級(jí)人數(shù)多，孩子小，毫無(wú)怨言，默默奉獻(xiàn)，像這種無(wú)怨無(wú)悔獻(xiàn)身教育的精神在我們小學(xué)低級(jí)部已經(jīng)蔚然成風(fēng)。

“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡！”讓我們攜起手來(lái)，同心同德，榮辱與共、自強(qiáng)不息、蕩舟揚(yáng)帆、劈波斬浪、奮力前行，共創(chuàng)澤華實(shí)驗(yàn)學(xué)校美好的明天。

第三篇 2008-2009學(xué)年半學(xué)期工作總結(jié) 1000字

進(jìn)入新學(xué)期時(shí)間過(guò)半，回顧半個(gè)學(xué)期自己的作為，有些方面感到有所收獲，但對(duì)于更多的方面自己對(duì)自己不滿意。在這里對(duì)過(guò)去的時(shí)光進(jìn)行總結(jié)回顧，以便在接下來(lái)的工作中能及時(shí)調(diào)整，使自己的工作更有效率，在盡量短的時(shí)間能做的自己比較滿意，下面就對(duì)自己幾個(gè)方面的工作回顧如下

一、讀書

在暑假期間自己對(duì)閱讀有一個(gè)計(jì)劃，盡量一天能閱讀50頁(yè)書，大部分時(shí)間能夠保證，但有些時(shí)候卻不能完成，就整個(gè)讀書情況還是滿意的，從暑假到現(xiàn)在自己已經(jīng)閱讀了以下書目：萬(wàn)瑋老師的《班主任兵法》、《班主任兵法2》，李鎮(zhèn)西老師的《追隨蘇霍姆林斯基》、《愛(ài)心與教育》、《做最好的老師》、《做最好的家長(zhǎng)》，王曉春老師的《富于時(shí)代的家庭教育》、《做一個(gè)聰明的教師》、《今天怎樣做教師》、《做一個(gè)專業(yè)的班主任》，李迪老師的《做學(xué)生歡迎的班主任》，張萬(wàn)祥老師的《給年輕班主任的建議》，管建剛老師的《不做教書匠》，李玉男老師的《班主任工作藝術(shù)一百例》，關(guān)文信得《問(wèn)題學(xué)生教育指南》，周大章的《班主任工作案例精選》，鄭學(xué)志老師的《班主任工作招招鮮》。當(dāng)然還有一些其他書都是讀了半截，沒(méi)有讀完。對(duì)有些書還記了讀書筆記。

在寫博上基本天天都能堅(jiān)持，雖然質(zhì)量不高但從數(shù)量上來(lái)說(shuō)自己還感到比較滿意。在以后的時(shí)間里要把閱讀和寫博做得更好一些，質(zhì)量更高一些，爭(zhēng)取有一片或多篇能拿出去發(fā)表為最好。

二、科研

在這方面雖有良好的初衷，但自己堅(jiān)持的不好，沒(méi)有立下自己研究的課題，很多方面沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，所以總是愿望良好，但都沒(méi)有結(jié)局，盼望以后自己在科研上能夠開(kāi)花結(jié)果。

三、培優(yōu)講課

原來(lái)打算在培優(yōu)班的教學(xué)來(lái)一個(gè)突破，在培優(yōu)班剛剛立項(xiàng)的時(shí)候，自己也有一番雄心壯志，但是隨著時(shí)間的消磨，自己那份熱情散失殆盡，使課堂沒(méi)有了原先設(shè)想的效果，課堂失去了科研成分。使學(xué)生在課堂上不能起到培養(yǎng)能力，啟迪智慧的目的。沒(méi)有起到培優(yōu)班的作用。下個(gè)星期開(kāi)始一定要對(duì)每節(jié)課認(rèn)真準(zhǔn)備，使科研占領(lǐng)配有陣地。使學(xué)生來(lái)到培優(yōu)班從思想方法、基本功、基本技能上都得到提高，讓所有參與的學(xué)生喜歡我們的課程。

四、培優(yōu)班會(huì)

培優(yōu)班每周都有一次班會(huì)，但我們的班會(huì)目前沒(méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備，實(shí)施教育并沒(méi)有達(dá)到目的，教育停留在膚淺的表面上，所開(kāi)的班會(huì)不能深入人心，使教育空洞。并沒(méi)有像原來(lái)自己打算的那樣，沒(méi)有準(zhǔn)備好就不要實(shí)施教育。下階段要充分對(duì)班會(huì)進(jìn)行精心準(zhǔn)備，通過(guò)班會(huì)一定要起到對(duì)一種傾向的集體認(rèn)知，深入學(xué)生心中，使教育達(dá)到有所為有所不為的境界。

第四篇 ×校社會(huì)實(shí)踐部上半學(xué)期總結(jié) 1100字

隨著本學(xué)期的臨近尾聲，我部的各項(xiàng)工作也將于本周結(jié)束。過(guò)去的一學(xué)期中，在團(tuán)總支老師的支持和我們的努力下，我部取得了一定成績(jī)，當(dāng)然工作過(guò)程中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題。現(xiàn)將本學(xué)期我部的工作總結(jié)如下：

㈠.基礎(chǔ)工作

本學(xué)期我部重新規(guī)整并設(shè)立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)、海普創(chuàng)意協(xié)會(huì)、愛(ài)之翼志愿者協(xié)會(huì)三個(gè)協(xié)會(huì)，并在03和04級(jí)同學(xué)中招收了會(huì)長(zhǎng)和理事團(tuán)。在我們的積極運(yùn)作下，各協(xié)會(huì)的工作已基本走上正軌。我們將通過(guò)不斷的探索和創(chuàng)新，同時(shí)吸取其他協(xié)會(huì)的好的工作經(jīng)驗(yàn)，讓協(xié)會(huì)的活動(dòng)更加豐富多彩，更加貼近同學(xué)們的生活。

在工作過(guò)程中，我們還積極展開(kāi)與其他部的交流與合作，通過(guò)不斷的溝通，我們互相吸取了對(duì)方的工作經(jīng)驗(yàn)，為雙方的工作提供了很多合作的途徑，這在我部與學(xué)習(xí)部合作舉辦的“諾基亞杯主持人大賽”得到了最好的體現(xiàn)。

其他方面，我部積極配合學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作，在迎接04級(jí)新生、迎新晚會(huì)等集體活動(dòng)中，我部按照要求做好了自己負(fù)責(zé)的工作。

㈡.活動(dòng)情況

※“世界消除貧困日”大型募捐活動(dòng)

為響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于幫助失學(xué)兒童的號(hào)召，我部于十月十七日成功舉辦了“世界消除貧困日”大型募捐活動(dòng)。在當(dāng)天的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們的募捐十分踴躍，此次活動(dòng)共為失學(xué)兒童募得現(xiàn)金900余元，衣物500多件，書籍200余本，其他學(xué)習(xí)用品及日用品若干，我院同學(xué)也通過(guò)本次活動(dòng)向因?yàn)樨毨Ф鵁o(wú)法走進(jìn)教室接受教育的孩子們獻(xiàn)上了一份愛(ài)心。在世界消除貧困日”這個(gè)特殊的日子里，此次活動(dòng)舉辦的意義并不僅僅在于為失學(xué)兒童的募捐所得，而在于活動(dòng)喚起了大學(xué)生及社會(huì)公眾對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注。

在我們積極地聯(lián)系協(xié)調(diào)下，活動(dòng)得到了大眾日?qǐng)?bào)、齊魯晚報(bào)、濟(jì)南時(shí)報(bào)等多家媒體的報(bào)道，這使活動(dòng)在社會(huì)上取得了良好的.反應(yīng)。

※協(xié)助學(xué)習(xí)部舉辦“諾基亞杯主持人大賽”

通過(guò)積極的聯(lián)系，我部成功為學(xué)習(xí)部的主持人大賽爭(zhēng)取到了諾基亞濟(jì)南分公司的贊助支持，共為此次活動(dòng)提供物品如下：報(bào)告廳大型背景幕布（噴繪）一塊、宣傳板（噴繪）兩塊、橫幅三條、宣傳立牌及海報(bào)若干、獎(jiǎng)品11份。

通過(guò)這次活動(dòng)，加強(qiáng)了我部與諾基亞的合作，為雙方以后的合作打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

㈢.下學(xué)期工作前瞻

在本學(xué)期的工作中，我部基本圓滿完成了學(xué)生會(huì)分配的任務(wù)，同時(shí)也舉辦或協(xié)助其他部舉辦了高質(zhì)量的活動(dòng)，得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。但在工作過(guò)程中，也不可避免地出現(xiàn)了一些問(wèn)題，如在舉辦活動(dòng)時(shí)與協(xié)辦方及贊助方的協(xié)調(diào)不夠全面，處理某些細(xì)節(jié)時(shí)不夠果斷等，我們將在保持好的經(jīng)驗(yàn)同時(shí)，對(duì)這些不足之處進(jìn)行改進(jìn)。

下學(xué)期，我部將繼續(xù)保持良好的工作態(tài)度，積極配合學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作，并通過(guò)不斷舉辦形式多樣的各項(xiàng)活動(dòng)豐富同學(xué)們的課余生活。相信在團(tuán)總支老師的指導(dǎo)和學(xué)生會(huì)的幫助下，我部的工作將會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階！

社 會(huì) 實(shí) 踐 部

04.12.16

第五篇 2023年上半學(xué)期學(xué)生會(huì)環(huán)協(xié)部學(xué)期總結(jié) 1400字

不知不覺(jué)， 一個(gè)學(xué)年就這樣子過(guò)去了，環(huán)協(xié)這個(gè)學(xué)年的活動(dòng)落下了圓滿的帷幕，謝謝大家的支持與參與，也謝謝我們協(xié)會(huì)理事一學(xué)年下來(lái)盡心盡力的工作?，F(xiàn)在，我們就一起回顧一下專屬我們的那一段難忘的回憶吧。

我們這學(xué)期主要的活動(dòng)有：地球熄燈一小時(shí)，環(huán)保電影周，小學(xué)宣教與環(huán)保手袋大賽。

活動(dòng)回顧

地球熄燈一小時(shí)是我們與中糧可口可樂(lè)公司合作舉辦的，其意義匪淺。我們的理事花了很長(zhǎng)時(shí)間去說(shuō)服尚志b棟的同學(xué)，請(qǐng)求她們?cè)谕砩?點(diǎn)半到9點(diǎn)半，關(guān)宿舍的燈。好不容易，她們都答應(yīng)了。但是都了活動(dòng)當(dāng)天，不知是何原因，原本答應(yīng)了的同學(xué)卻還沒(méi)有關(guān)燈，這可能算是此活動(dòng)的一個(gè)小瑕疵，但是在宿舍樓下參與我們活動(dòng)的同學(xué)們卻沒(méi)有因此而失落，因?yàn)槲覀兇蠹叶济靼资欠裨敢怅P(guān)燈取決于個(gè)人的意識(shí)問(wèn)題，我們可不能強(qiáng)迫別人做事情。 大家在下面一起玩游戲，猜謎語(yǔ)，聽(tīng)?zhēng)洑鈳熜殖?，玩得很開(kāi)心，共渡了一個(gè)美好的晚上！是的， 地球熄燈一小時(shí)，小小的舉動(dòng)，大大的益處。

接下來(lái)很緊湊地我們舉行了環(huán)保電影周?？赡苁且?yàn)闀r(shí)間太倉(cāng)促的緣故，知道有這個(gè)活動(dòng)的同學(xué)很少，來(lái)看電影的同學(xué)也不多。一方面是宣傳的力度不足，另一方面是電影票發(fā)放時(shí)沒(méi)有向同學(xué)們解釋清楚。其實(shí)這個(gè)活動(dòng)很值得大家去參與。雖然說(shuō)我們都可以自己下載來(lái)看，但大家一起坐在圖書館的展室里，一起笑，一起叫，一起享受，氣氛與心情都是不一樣的。吸取這一次的教訓(xùn)，下次定能做得更好，期待大家的參與！

然后，我們 就迎來(lái)了小學(xué)宣教活動(dòng)。經(jīng)過(guò)了環(huán)保電影周的教訓(xùn)，我們每個(gè)理事都不敢懈怠，尤其是策劃部的同學(xué)，開(kāi)會(huì)的密度頻，時(shí)間長(zhǎng)，就是想要做得更好！與學(xué)校聯(lián)系，實(shí)地考察學(xué)校的狀況，硬件設(shè)備，學(xué)生狀況，小老師報(bào)名，選拔老師，老師培訓(xùn)，動(dòng)員大會(huì)，課堂宣教。按部就班，策劃好要做得事情，分配好人員，依實(shí)際出發(fā)，考慮可能會(huì)面臨的問(wèn)題，正是因?yàn)槿绱?，這個(gè)活動(dòng)才會(huì)圓滿的完成?？匆?jiàn)小老師盡心盡力地傳授環(huán)保知識(shí)，小朋友朗朗的讀書聲，開(kāi)心地?fù)尨饐?wèn)題，頓時(shí)就感覺(jué)到自己加入環(huán)協(xié)的大家庭是一個(gè)對(duì)的決定，很有意義，也很有榮幸可以參與次此活動(dòng)。

本學(xué)期最最最重要的活動(dòng)，就是我們協(xié)會(huì)的特色活動(dòng)——環(huán)保手袋設(shè)計(jì)大賽。當(dāng)然地，這個(gè)活動(dòng)耗費(fèi)了我們最多精力與心血。頻頻開(kāi)會(huì)，確定初賽決賽時(shí)間，申請(qǐng)地點(diǎn)，宣傳海報(bào)的張貼，找贊助，活動(dòng)工具準(zhǔn)備，邀請(qǐng)?jiān)u判，人員準(zhǔn)備統(tǒng)計(jì)票數(shù)，選出優(yōu)秀作品，聘請(qǐng)主持人模特小老師……很多很多的事情，理事們都不怕辛苦，團(tuán)結(jié)合作，盡自己的能力搞好這個(gè)活動(dòng)。例如，在招參賽者的時(shí)候，有的理事在上完4節(jié)課就得馬上趕來(lái)值班，在初賽的時(shí)候跑到鴻園去搬桌子，女生當(dāng)男生使，真的很辛苦，很謝謝大家的努力。當(dāng)然如果沒(méi)有同學(xué)們的熱心參與，我們的活動(dòng)也搞不起來(lái)。當(dāng)天晚上活動(dòng)圓滿地完成，各個(gè)模特都很自信地向大家展示手袋，為大家?guī)?lái)了視覺(jué)上美的享受。很感動(dòng)也很感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們的支持，配合我們的工作，沒(méi)有抱怨排練的辛苦，我們只有做出更好的活動(dòng)來(lái)謝謝大家。

就是這樣過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我們學(xué)著從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。也很感謝一直到很支持我們的指導(dǎo)老師，非常關(guān)心我們協(xié)會(huì)的工作，為人和藹可親，平易近人，每一次開(kāi)會(huì)都指導(dǎo)著我們應(yīng)該要怎么做，要怎樣看問(wèn)題，本來(lái)工作很忙的他，總是要抽出時(shí)間跟我們開(kāi)會(huì)，用心良苦。我們還有很多不足的地方，但我們相信在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們的支持下，理事們的團(tuán)結(jié)下，本著實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)合作的精神，我們有信心，環(huán)協(xié)一定會(huì)越辦越好。

第六篇 數(shù)學(xué)學(xué)科組半學(xué)期工作總結(jié) 1450字

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全組人員的共同努力下，我們數(shù)學(xué)學(xué)科組的各方面工作順利地開(kāi)展了半個(gè)學(xué)期。為了更好地開(kāi)展學(xué)科組工作，充分發(fā)揮學(xué)科組的功用，現(xiàn)總結(jié)半學(xué)期工作如下：

一、學(xué)習(xí)

1、 理論學(xué)習(xí)

組內(nèi)每一位40周歲以內(nèi)的教師每人至少征訂一本專業(yè)雜志。利用課余休息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，以豐富自己的理論知識(shí)。在教研活動(dòng)中談?wù)劷螘r(shí)間通過(guò)學(xué)習(xí)所得的經(jīng)驗(yàn)，以及自己的'想法，也可向大家推介好的書籍，并以書面形式反饋?zhàn)约旱膶W(xué)習(xí)成果，每月一次。

建立蘆花博客圈，以及其中的“月話題”活動(dòng)等，也為老師們的理論學(xué)習(xí)和促進(jìn)提供了平臺(tái)。

2、 校內(nèi)、外相結(jié)合學(xué)習(xí)

利用校內(nèi)教研課、調(diào)研課；校內(nèi)、外聽(tīng)課，向?qū)＜壹百Y深教師學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程、如何把握課堂重點(diǎn)、如何駕馭課堂等。知他人之新，學(xué)他人之長(zhǎng)，促自己之長(zhǎng)。每一次活動(dòng)，老師們都積極參加，能夠做到不無(wú)故缺席，認(rèn)真做好筆記，并在交流中積極表達(dá)自己的想法。

在半個(gè)學(xué)期中，組織教師參加了廿里小學(xué)的“衢州市名師送教活動(dòng)”，小學(xué)數(shù)學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，杜云龍老師赴云溪小學(xué)、實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行了磨課。

二、實(shí)踐

1、 備課

老師們認(rèn)真做好備課工作，青年教師大都能寫好詳案。學(xué)科組積極配合教務(wù)處加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)工作的檢查，主要包括：教學(xué)常規(guī)、聽(tīng)課記錄的檢查，批改反饋的檢查等，效果較好。

2、 上課

學(xué)科組每位教師都做到了嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度，按時(shí)進(jìn)班上課，安排好課堂各環(huán)節(jié)，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，采用靈活多樣的教學(xué)方法，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)科組常規(guī)工作中，我們堅(jiān)持共同進(jìn)步、互相學(xué)習(xí)、共同提高的原則，加強(qiáng)對(duì)自身專業(yè)的訓(xùn)練。認(rèn)真積極開(kāi)展周三教研課、周五調(diào)研活動(dòng)，其中青年教師嚴(yán)格要求自己，在教研課前主動(dòng)地進(jìn)行磨課，資深教師在評(píng)課中也給予了很大的指導(dǎo)及幫助。

杜云龍老師憑借其扎實(shí)的基本功，認(rèn)真的態(tài)度，積極的備課、上課，在“中生代”數(shù)學(xué)教師比武中獲共同體一等獎(jiǎng)，并參加了區(qū)里的賽課，剛落下帷幕。

三、反思

1、 課堂反思

在課堂教學(xué)中，老師們都能及時(shí)自覺(jué)地進(jìn)行反思，并將反思呈現(xiàn)在教案后。教研課或蘆花展示課后，執(zhí)教老師也能夠做到認(rèn)真反思，并以書面形式上交存檔。

2、 教學(xué)反思

在日常教學(xué)或班級(jí)管理中，老師們能夠積極反思，并在數(shù)學(xué)蘆花工作博客上記錄、交流。配合教科室積極開(kāi)展月投稿活動(dòng)，組內(nèi)教師將自己的反思書寫成文，并投遞。

四、追求

學(xué)期已過(guò)一半，總結(jié)反思，學(xué)科組的工作存在很多的不足之處：

1、學(xué)科組開(kāi)展活動(dòng)形式單一，教研課雖認(rèn)真開(kāi)展，從不落下，但僅靠評(píng)課，并未完全能夠發(fā)揮資深教師的引領(lǐng)作用。

2、蘆花工作室的建立，吸引了本組教師的加入，但并未真正發(fā)揮工作室的作用。老師們的科研意識(shí)還不夠濃厚。或許是數(shù)學(xué)教師沒(méi)有語(yǔ)文教師那樣，語(yǔ)言文字方面較薄弱，所以，蘆花工作室還未像語(yǔ)文組那樣火熱起來(lái)，

3、（不過(guò)這跟學(xué)科組長(zhǎng)的帶領(lǐng)有關(guān)）組長(zhǎng)不夠稱職，缺乏組織管理經(jīng)驗(yàn)，還有專業(yè)知識(shí)也很缺乏。

這第四大點(diǎn)是追求，雖然有很多不足之處，或許還有我沒(méi)有意識(shí)到的，但對(duì)于我們組接下去的工作我還是滿懷希望與追求的。接下去，在繼續(xù)更好地開(kāi)展常規(guī)工作的同時(shí)，12月初，我們組葉章召老師將推出市級(jí)展示課，12月中下旬，區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科大組，將送教至我們學(xué)校，名師與我校教師王海燕、王建琴老師對(duì)同一課題各上一節(jié)課，備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，我們正在認(rèn)真準(zhǔn)備中。

在這半個(gè)學(xué)期里，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、踏實(shí)實(shí)踐、積極反思、勇敢追求，我們付出，我們收獲，有經(jīng)驗(yàn)，有教訓(xùn)。我相信，在總結(jié)半學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，在老師們的共同努力下，接下去的工作中，我們會(huì)再接再厲，盡力做得更好。

第七篇 學(xué)生會(huì)記者團(tuán)下半學(xué)期工作總結(jié) 3300字

在宣傳與發(fā)展研究中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)老師的悉心指導(dǎo)下，在全體成員的齊心協(xié)力下，記者團(tuán)這半年獲得了較大的發(fā)展，基本確立了相應(yīng)的生存空間。近半年的工作中有艱辛、有迷茫，但更多的是喜悅與欣慰，全體成員在大力發(fā)展記者團(tuán)的同時(shí)也都獲得了成長(zhǎng)。現(xiàn)由我代表團(tuán)委會(huì)對(duì)本學(xué)期記者團(tuán)的工作做相應(yīng)總結(jié)，望大家批評(píng)、指正：

一．嚴(yán)格招新、充實(shí)隊(duì)伍：

記者團(tuán)于２月２７日－３月２１日在全院范圍內(nèi)進(jìn)行了招新，經(jīng)過(guò)一輪面試、兩輪筆試，共吸納新成員１４人（其中南校區(qū)７人、城中校區(qū)７人），給記者團(tuán)的發(fā)展注入了新鮮的血液。并于３月２４日召開(kāi)了第三屆大學(xué)生記者團(tuán)成立大會(huì)。此舉開(kāi)啟了記者團(tuán)的招新機(jī)制，并在實(shí)踐中不斷完善，為以后的招新工作提供了借鑒模式。

二．強(qiáng)化培訓(xùn)、適應(yīng)工作：

招新結(jié)束，為使新成員能更好的適應(yīng)、投入到工作中，針對(duì)新成員進(jìn)行了為期兩個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過(guò)培訓(xùn)及新老成員自主的交流，新成員都已能較好的適應(yīng)到工作中，并有一部分人經(jīng)過(guò)鍛煉已成為本屆記者團(tuán)的骨干成員。對(duì)新成員進(jìn)行的為期兩個(gè)月共六次的培訓(xùn)分別是：由張浩主持的“新聞學(xué)理論”，魯文博主持的“自信心的樹(shù)立”，吳海良老師主持的“團(tuán)隊(duì)合作”，吳輝、張浩主持的“學(xué)院新聞寫作”，《科教導(dǎo)報(bào)》記者何光偉主持的“新聞寫作”，張大苗、黃小明主持的“讀報(bào)沙龍”；并在兩次全體例會(huì)中由李波主任闡釋了“大學(xué)生記者應(yīng)具備的素養(yǎng)”。通過(guò)這七次培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，新成員不僅學(xué)習(xí)到了關(guān)于記者團(tuán)工作方面的專業(yè)知識(shí)，也從這些領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)長(zhǎng)身上學(xué)到了做人、做事的道理，新成員普遍反映獲益良多、受益匪淺。

三．完善體系、明確分工：

在第三屆大學(xué)生記者團(tuán)成立大會(huì)上任命了團(tuán)內(nèi)各負(fù)責(zé)人，并設(shè)立了討論團(tuán)內(nèi)事務(wù)的團(tuán)委會(huì)，使團(tuán)內(nèi)工作更加民主、高效。經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的運(yùn)行，在吸取、借鑒其它學(xué)生團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，于第三次全體例會(huì)上對(duì)團(tuán)內(nèi)進(jìn)行了改組?，F(xiàn)團(tuán)內(nèi)實(shí)行團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和部長(zhǎng)責(zé)任制，下設(shè)新聞、編輯、事務(wù)三大部，采寫、攝相、攝影、報(bào)編、網(wǎng)編、秘書、推廣七小組，實(shí)行明確的責(zé)任分工，在實(shí)際工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作。并且經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，根據(jù)常規(guī)工作量的需要，對(duì)記者團(tuán)進(jìn)行了明確的人員編制設(shè)定，現(xiàn)初步定編２６人，實(shí)際缺５人。

四．積極配合、著重宣傳：

記者團(tuán)在實(shí)際工作中積極服從宣傳與發(fā)展研究中心的管理，認(rèn)真配合學(xué)院各部門，完成了學(xué)院各項(xiàng)工作的宣傳報(bào)道。本學(xué)期主要參與了大學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心成立大會(huì)、學(xué)風(fēng)建設(shè)月動(dòng)員大會(huì)、學(xué)院黨校成立大會(huì)、學(xué)院科研工作座談會(huì)、學(xué)院０８屆學(xué)生畢業(yè)典禮等重大活動(dòng)、會(huì)議；第五屆“文理杯”籃球賽、首屆社團(tuán)活動(dòng)日、自律委員會(huì)清明掃墓、青年志愿者大型奧運(yùn)志愿活動(dòng)、首屆普通話大賽等學(xué)生活動(dòng)。配合組織與培訓(xùn)中心，進(jìn)行了長(zhǎng)江大學(xué)入黨積極分子培訓(xùn)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、黨員“１＋２”育才工程、發(fā)展對(duì)象黨課、預(yù)備黨員黨課、畢業(yè)生黨員教育會(huì)等報(bào)道。配合學(xué)工處對(duì)“第二屆泮池五月風(fēng)”科技文化節(jié)進(jìn)行了專題報(bào)道，并制作了“文化長(zhǎng)廊”。配合教務(wù)處、各學(xué)部對(duì)０８屆實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，０８屆考研學(xué)子進(jìn)行了采訪報(bào)道，并制作了“考研之星”。并對(duì)曹其軍教授、李奎泰教授、盧烈紅教授、圖書館ｃｎｋｉ中文數(shù)據(jù)庫(kù)推廣等講座進(jìn)行了報(bào)道。并適時(shí)對(duì)雷鋒紀(jì)念日、三八婦女節(jié)、母親節(jié)、文化遺產(chǎn)日等節(jié)日進(jìn)行了報(bào)道。還樹(shù)立了如王晶、張恒同學(xué)，許夢(mèng)怡老師等一批優(yōu)秀的典型人物。且對(duì)“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)、創(chuàng)和諧”大型系列主題活動(dòng)，學(xué)院“抗震救災(zāi)”行動(dòng)反映，“圣火”經(jīng)過(guò)學(xué)院校門等重大新聞事實(shí)進(jìn)行了深度報(bào)道。這些報(bào)道，總體上取得了較好的宣傳效果，得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的一直好評(píng)，并產(chǎn)生了一定的社會(huì)效應(yīng)。

五．及時(shí)出版、積極發(fā)行：

在報(bào)編組成員的共同努力下，《泮池苑報(bào)》已出版、發(fā)行了第

七、

八、九期。在報(bào)紙的出版過(guò)程中，各成員在保留傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上積極探索，以貼近實(shí)際、貼近同學(xué)為目標(biāo)，開(kāi)辟了一些新欄目；并對(duì)已有經(jīng)典欄目進(jìn)行了革新，受到了大多同學(xué)的好評(píng)，聲譽(yù)不斷提高，受眾群不斷擴(kuò)大。推廣組在發(fā)行中，認(rèn)真履行職責(zé)，將報(bào)紙發(fā)放到每一個(gè)班級(jí)、寢室，力爭(zhēng)沒(méi)有發(fā)行死角，并積極、主動(dòng)進(jìn)行宣傳，現(xiàn)已開(kāi)始有人投稿，一定意義上充實(shí)了記者團(tuán)的稿源隊(duì)伍，為《泮池苑報(bào)》更好的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基石。

六．專題采訪、有序報(bào)道：

在本學(xué)期，遵循領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)意見(jiàn)，對(duì)學(xué)院各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了專訪，并最終將于暑期全部定稿，準(zhǔn)備刊登于第十期的《泮池苑報(bào)》上。為慎重起見(jiàn)，本次采訪在充分結(jié)合各部門的實(shí)際情況下，聽(tīng)取相關(guān)同學(xué)的意見(jiàn)，進(jìn)行了為期一個(gè)月的方案策劃、擬定。于３月３１日正式開(kāi)始采訪，主要對(duì)象為人文、經(jīng)貿(mào)、外語(yǔ)、管理、理工、基礎(chǔ)等六大學(xué)、課部，教務(wù)處、學(xué)工處、大學(xué)生發(fā)展中心、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心、組織與培訓(xùn)中心、圖書館等六個(gè)職能科室共十二個(gè)部門的主任專訪。其中８?jìng)€(gè)部門由老成員和新成員配合進(jìn)行，４個(gè)部門由新成員自主進(jìn)行，團(tuán)員之間相互合作、彼此配合。這次系列專訪活動(dòng)不僅使學(xué)生更深入、更清楚的了解各部門的日常工作職責(zé)和工作動(dòng)態(tài)，服務(wù)了學(xué)生。同時(shí)，更全面的宣傳了學(xué)院各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況和政策執(zhí)行效果，從而為加強(qiáng)校園文化建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。也使記者團(tuán)的成員讓學(xué)院各部門負(fù)責(zé)人所熟知，為以后更好的開(kāi)展工作，提供了更多便利條件。

七．明確計(jì)劃、加強(qiáng)管理：

記者團(tuán)結(jié)合實(shí)際，經(jīng)過(guò)充分醞釀、討論，在學(xué)期初制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃，此后按計(jì)劃進(jìn)行了逐步認(rèn)真的落實(shí)，又在實(shí)際中不斷充實(shí)、補(bǔ)充了相應(yīng)內(nèi)容。主要圓滿完成了招新工作、新成員培訓(xùn)工作、《泮池苑報(bào)》出版工作、“第二屆泮池五月風(fēng)” 科技文化節(jié)專題報(bào)道工作，補(bǔ)充完成了學(xué)院部門負(fù)責(zé)人采訪工作、０８年畢業(yè)生報(bào)道工作。并經(jīng)過(guò)不斷修改最終確定了“長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)章程”，且根據(jù)實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題又補(bǔ)充制定了一系列管理制度，還下發(fā)了《大學(xué)生記者團(tuán)人員分工及職責(zé)》、《成員聯(lián)系方式》、《成員生日一覽表》、《成員無(wú)課登記表》等內(nèi)部文件、資料，使記者團(tuán)的工作做到有章可循，團(tuán)內(nèi)工作經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的運(yùn)轉(zhuǎn)正不斷步入正軌。又在宣傳與發(fā)展研究中心的大力支持和不斷爭(zhēng)取下，由學(xué)院黨總支下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院新聞報(bào)道獎(jiǎng)勵(lì)辦法（試行）〉等兩個(gè)辦法》、《關(guān)于大學(xué)生記者團(tuán)換屆及第三屆記者團(tuán)人員組成》等兩個(gè)通知，這是學(xué)院對(duì)記者團(tuán)工作成績(jī)的充分肯定，使記者團(tuán)工作的不利因素不斷減少，也相應(yīng)提高了大學(xué)生記者的待遇和地位。

八．完善機(jī)制、加強(qiáng)交流：

現(xiàn)團(tuán)內(nèi)建立了專用郵箱、博客和ｑｑ群，使成員投稿和工作信息發(fā)布更加快捷和便利，完善了記者團(tuán)工作中的聯(lián)系機(jī)制。本學(xué)期還與“管理學(xué)部、通明報(bào)社、葦?shù)盐膶W(xué)社”組織策劃開(kāi)展了“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)、創(chuàng)和諧”的大型系列主題活動(dòng)，開(kāi)始積極探索和學(xué)院其它學(xué)生組織進(jìn)行密切的聯(lián)系合作。

九．增進(jìn)了解、拓展空間：

為了豐富團(tuán)內(nèi)生活，提高成員的新聞素養(yǎng)，增進(jìn)成員間的相互了解，培育團(tuán)隊(duì)文化；同時(shí)為了拓展生存空間，與外部相關(guān)專業(yè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)更好的交流合作，本學(xué)期特有序開(kāi)展了一系列的活動(dòng)：招新結(jié)束原老成員聚餐一次，為歡送幾位退團(tuán)成員全體成員聚餐一次，組織記者團(tuán)成員沿奧運(yùn)火炬荊州傳遞路線采風(fēng)拍攝，這些活動(dòng)不僅加深了成員的感情，也在一定程度上形成了團(tuán)隊(duì)氛圍。同時(shí)，還與長(zhǎng)江大學(xué)記者團(tuán)的負(fù)責(zé)人在新聞寫作、團(tuán)隊(duì)發(fā)展等方面進(jìn)行了座談；并赴南校區(qū)與長(zhǎng)江大學(xué)、長(zhǎng)江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院的記者團(tuán)進(jìn)行辦報(bào)經(jīng)驗(yàn)的交流，這些交流會(huì)不僅吸取了一些有益的經(jīng)驗(yàn)，也增進(jìn)了與其它院校記者團(tuán)的關(guān)系。

總體來(lái)說(shuō)，記者團(tuán)全體成員在將近半年的工作中盡心盡責(zé)、通力合作，記者團(tuán)如今的成績(jī)已在前輩們的積累上有了質(zhì)的飛躍。老成員在工作中掌握了更多的經(jīng)驗(yàn)，新成員通過(guò)學(xué)習(xí)，積極努力工作也已融入到了這個(gè)集體。在學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)中都基本上出現(xiàn)了大學(xué)生記者的身影，并順利完成了學(xué)院的各項(xiàng)宣傳報(bào)道工作。經(jīng)過(guò)這半年的工作，記者團(tuán)的每位成員，不僅在新聞采寫、報(bào)紙編輯等方面學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)；更重要的是大家在這里通過(guò)探索、磨合和自身的不懈努力，都已把記者團(tuán)作為實(shí)現(xiàn)自我、成就自我的平臺(tái)了。

最后，希望記者團(tuán)的工作在下半學(xué)年中有更大的提高，到時(shí)能讓全院學(xué)生都以能進(jìn)入這個(gè)團(tuán)隊(duì)為榮，我們自身能為進(jìn)入到這個(gè)集體而感到自豪。

大學(xué)生記者團(tuán)團(tuán)委會(huì)：彭歡

第八篇 年度上半學(xué)期活動(dòng)策劃部工作總結(jié) 950字

工作總結(jié)臨近期末，本協(xié)會(huì)工作以進(jìn)入尾聲，回首本學(xué)期工作，我們有進(jìn)步，有不足；回首走過(guò)的路，我們有汗水也有歡笑。由于非典等一些外界因素，本學(xué)期活動(dòng)一直到10月中旬才展開(kāi)，但我們學(xué)期初的活動(dòng)計(jì)劃基本完成。下面對(duì)本學(xué)期活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

1、 教學(xué)樓消毒活動(dòng)本次活動(dòng)由我們組織展開(kāi)，團(tuán)委各組織參加?；顒?dòng)中出現(xiàn)了一些問(wèn)題，如物品損壞缺失等，這是我們策劃部沒(méi)有想到的問(wèn)題。還有問(wèn)題出現(xiàn)后，沒(méi)有及時(shí)解決，這也是一點(diǎn)不足。但整體來(lái)說(shuō)，活動(dòng)還是很成功的，同學(xué)們不僅對(duì)教室消毒，還對(duì)部分教室進(jìn)行打掃。青協(xié)成員用手為他人擰拖布，這都是成功的一面。

2、 敬老院勞動(dòng)本次活動(dòng)志愿者們對(duì)敬老院大廳、老人臥室、廚房進(jìn)行了徹底打掃。對(duì)于這些90后的成員，應(yīng)該是很大的鍛煉。還有部分志愿者同老人娛樂(lè)、聊天。臨走時(shí)，有位老人含淚相送，這對(duì)志愿者們都是精神上的觸動(dòng)，都達(dá)到了策劃的預(yù)期效果。

3、 獻(xiàn)血活動(dòng)本次活動(dòng)我們策劃部吸取上次失敗的經(jīng)驗(yàn)，成功的攜手哈爾濱市紅十字中心血站在我院舉行了本次活動(dòng)。此次活動(dòng)報(bào)名人數(shù)和師生們的熱情大大超過(guò)了我們的預(yù)料?；顒?dòng)尾聲，由于時(shí)間原因，還有部分人沒(méi)有完成活動(dòng)，這是本次活動(dòng)的一些遺憾。志愿者們還幫助血站工作人員檢查血樣，得到了血站工作人員的好評(píng)。活動(dòng)中也有很大的不足，我們策劃部沒(méi)有考慮當(dāng)天順序及具體人員安排等問(wèn)題，策劃書不夠詳細(xì)。

4、 內(nèi)部聯(lián)歡本次活動(dòng)增進(jìn)了成員彼此的了解和溝通，時(shí)間有些短，成員們沒(méi)能盡興，但達(dá)到了預(yù)期的效果。

5、 在馨悅老年公寓與東北農(nóng)大食品學(xué)院聯(lián)誼本次活動(dòng)是本協(xié)會(huì)第一次與高校進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)?；顒?dòng)中暴露出很大的不足。1節(jié)目選取沒(méi)能貼近老人生活，太過(guò)流行，使老人們無(wú)親切感。2準(zhǔn)備不足。沒(méi)有拿任何表明我方身份的東西。使當(dāng)天我們很被動(dòng)。3與農(nóng)大方面協(xié)調(diào)和溝通不夠充足。以上是本學(xué)期的工作總結(jié)。本學(xué)期活動(dòng)從校內(nèi)到社會(huì)，從內(nèi)部活動(dòng)到與高校聯(lián)誼，達(dá)到了活動(dòng)多樣性，比以前有了很大進(jìn)步。在部員及各部人員協(xié)調(diào)和配合方面，我們策劃部做的很到位，在完成本部任務(wù)的前提下，還能幫助其他部門開(kāi)展工作。我們策劃部，在實(shí)踐中不斷總結(jié)學(xué)習(xí)，取得了一定的進(jìn)步，相信在以后的工作中，我們會(huì)再接再厲，取得更大的成就！ 共青團(tuán)大慶石油學(xué)院華瑞學(xué)院委員會(huì)青年志愿者協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃部

第九篇 學(xué)年度第一學(xué)期上半學(xué)期工作總結(jié) 1800字

XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期上半學(xué)期工作總結(jié)

時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，回首這段時(shí)間的工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在這半年中，我成長(zhǎng)了許多。我在思想上積極要求上進(jìn)，在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研。我踏實(shí)地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)對(duì)上半學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、 英語(yǔ)教學(xué)工作方面

本學(xué)期，我主要在以下幾個(gè)方面突出做好自己的英語(yǔ)教學(xué)工作：

（一）電化教學(xué)，提高實(shí)效

本學(xué)期，我每個(gè)課時(shí)都進(jìn)行精心備課，并制作了詳細(xì)、有趣的

課件進(jìn)行教學(xué)。在制作課件時(shí)，將學(xué)生復(fù)習(xí)的要點(diǎn)、需要掌握的內(nèi)容、訓(xùn)練的題目、容易出錯(cuò)的地方都針對(duì)性地進(jìn)行制作。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐證明，這樣認(rèn)真準(zhǔn)備的前期工作，讓我的課堂充滿了樂(lè)趣，也抓住了學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣高漲，學(xué)習(xí)效率不錯(cuò)。

（二）滲透phonics，授人以漁

本學(xué)期，我加大了課堂音標(biāo)的教學(xué)力度，在單詞教學(xué)中，充分

滲透音標(biāo)知識(shí)。除了利用phonics kids的教學(xué)光盤進(jìn)行教學(xué)外，我還指導(dǎo)學(xué)生制作了音標(biāo)本（具體做法參見(jiàn)另一份反思），在每堂課上利用音標(biāo)本進(jìn)行音標(biāo)訓(xùn)練?；蚶蠋熤笇?dǎo)學(xué)生讀，或小組比賽、或?qū)W生單個(gè)考核其他班上同學(xué)等等。通過(guò)這些教學(xué)，學(xué)生已經(jīng)基本可以掌握字母的常見(jiàn)發(fā)音，在教授新單詞時(shí)，可以達(dá)到事半功倍的效果。

（三）采用圖式教學(xué)，新舊結(jié)合

本學(xué)期的教學(xué)中，我特別重視學(xué)生新舊知識(shí)的結(jié)合，采用“圖

式教學(xué)”法。例如：用nice引出rice；用ball引出wall等等。通過(guò)以舊引新，不但有助于學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的形成，更能減輕學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的壓力，同時(shí)教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)尋找知識(shí)之間的共同點(diǎn)與結(jié)合點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

二、 班主任工作方面

在班主任工作方面，我主要做好以下幾個(gè)方面:

（一）采用科學(xué)評(píng)價(jià)方式，量化班級(jí)管理，提高學(xué)生自律行為

我在班級(jí)里設(shè)計(jì)了一個(gè)“大組競(jìng)賽榜”，將各種行為規(guī)范量化

計(jì)入組里評(píng)分，例如：交作業(yè)的速度、文明禮儀、值日衛(wèi)生等等。其他科目的老師也可以在這張榜單上進(jìn)行加分、扣分的行為，極好地提高了學(xué)生上其他科目的紀(jì)律。通過(guò)這樣的競(jìng)賽機(jī)制，學(xué)生們樹(shù)立了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，為了給自己所在大組加分，時(shí)刻將學(xué)校規(guī)范與守則記在心上，完善自己的行為，提高自己的素質(zhì)，較好地提高了學(xué)生自我約束的能力，充分發(fā)揮了輿論監(jiān)督的作用。

（二）激發(fā)學(xué)生集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化學(xué)生上進(jìn)、自信的思想

在平時(shí)的班會(huì)課和隊(duì)活動(dòng)中，我都特別重視學(xué)生的思想教育，

激發(fā)他們的集體榮譽(yù)感。在本次的班級(jí)兩操比賽中就充分地體現(xiàn)了這項(xiàng)工作的成果。在平時(shí)的班會(huì)課中，我就經(jīng)常利用我們上個(gè)學(xué)期在“小小建筑師”中取得一等獎(jiǎng)和全校歌詠比賽二等獎(jiǎng)的經(jīng)歷給予他們鼓勵(lì)，強(qiáng)化我們班級(jí)的集體力量，讓孩子們對(duì)自己充滿了信心，也激發(fā)了他們爭(zhēng)取榮譽(yù)的積極性。在訓(xùn)練兩操的過(guò)程中，孩子們都很積極地配合，我講得輕松，孩子們也練得快樂(lè)，沒(méi)有聽(tīng)到抱怨或叫苦的聲音。通過(guò)大家的努力，我們班的學(xué)生在全校兩操比賽中奪得一等獎(jiǎng)，孩子們都非常的高興，深受鼓舞。在接下來(lái)的科技節(jié)黑板報(bào)比賽中，他們也很認(rèn)真地進(jìn)行策劃、排版，做好各項(xiàng)工作，同樣得到了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

（三）激發(fā)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)的熱情，為學(xué)校生活添光彩

本學(xué)期，我們中年級(jí)開(kāi)展了“自煮自樂(lè)”的實(shí)踐活動(dòng)。孩子們都非常的興奮，爭(zhēng)著在家里做好菜肴帶來(lái)學(xué)校給大家品嘗。由于參與的人數(shù)太多，我還不得不規(guī)定他們輪流在每個(gè)星期三的下午，只能有三個(gè)同學(xué)帶菜肴到班上給同學(xué)們品嘗。同學(xué)們?cè)谄穱L后進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)出班上的“美味小天王”。半個(gè)多學(xué)期過(guò)去，我們班的同學(xué)都很喜歡這項(xiàng)活動(dòng)，有時(shí)因?yàn)橐恍┕ぷ鳑_突，要求他們這個(gè)星期不能帶菜肴來(lái)班上和同學(xué)分享，他們會(huì)很遺憾地發(fā)出感嘆聲。

（四）充分利用班級(jí)陣地，激發(fā)孩子們的個(gè)人榮譽(yù)感

自從復(fù)評(píng)前規(guī)范了班級(jí)外墻宣傳欄后，我充分地把懸掛“班級(jí)之星”這個(gè)板塊利用起來(lái)。每個(gè)星期一和星期三進(jìn)行一次評(píng)選，將平時(shí)表現(xiàn)良好的學(xué)生的照片貼出來(lái)，并獎(jiǎng)勵(lì)“免抄金牌”這一學(xué)生很喜歡的獎(jiǎng)品。這些班級(jí)之星不但包括了學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，平時(shí)勞動(dòng)積極的、樂(lè)于助人的、有進(jìn)步的學(xué)生都可以榮登榜首，讓很多學(xué)生翹首以盼，希望自己的照片可以有朝一日被老師貼在榮譽(yù)欄上，很好地鼓勵(lì)了學(xué)生們上進(jìn)的思想。

以上是這半個(gè)學(xué)期工作的一些總結(jié)，在工作過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處，例如班級(jí)管理方面，有的學(xué)生還是會(huì)比較調(diào)皮，出現(xiàn)打架事故等等。在下半學(xué)期的過(guò)程中，我將會(huì)針對(duì)孩子們的自律和文明禮儀方面進(jìn)行著重教育，希望自己和孩子們一同進(jìn)步，一同成長(zhǎng)。

第十篇 2023下半學(xué)期班主任工作總結(jié) 1550字

2023下半學(xué)期班主任工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作結(jié)束了。本學(xué)期，本人擔(dān)任初三·五班的班主任工作。為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作，及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，特總結(jié)前段工作如下：

第一，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化，及時(shí)解決問(wèn)題。

作為初三下學(xué)期，許多學(xué)生開(kāi)始在思想上出現(xiàn)了極大的變化，異常是很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時(shí)期，常常會(huì)自認(rèn)為自我已經(jīng)長(zhǎng)大，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作為一名班主任教師，我適時(shí)地在學(xué)期伊始之際，召開(kāi)班會(huì)，重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，并體會(huì)遵守規(guī)范的重要，從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識(shí)。在實(shí)際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺(jué)、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對(duì)同學(xué)進(jìn)行“換位”思考，并進(jìn)行進(jìn)取教育，讓學(xué)生在反省中受教育，得真知，約束自我，培養(yǎng)自我良好的行為習(xí)慣。尤其是針對(duì)初三學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，同學(xué)生進(jìn)行談心，而及時(shí)解決問(wèn)題。同時(shí)，進(jìn)取開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，進(jìn)取的投身于班級(jí)的各種活動(dòng)中。

第二，進(jìn)取培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀，并會(huì)同各學(xué)科教師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

針對(duì)中學(xué)生此階段的心理狀況，適時(shí)的抓住學(xué)生中存在的問(wèn)題，開(kāi)展各種形式的班級(jí)討論會(huì)、演講會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，或者跟部分學(xué)生談心地方式，并結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)及時(shí)的讓學(xué)生在寫出個(gè)人的短期、長(zhǎng)期目標(biāo)，樹(shù)立自我的正確的人生觀、世界觀。與此同時(shí)，在課堂提問(wèn)、聽(tīng)寫、單元測(cè)試等學(xué)習(xí)活動(dòng)以及其他類型活動(dòng)、競(jìng)賽中將學(xué)生的表現(xiàn)經(jīng)過(guò)加減分的形式具體化，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。與此同時(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)，也鍛煉了學(xué)生的本事。

第三，進(jìn)取會(huì)同各學(xué)科教師進(jìn)取備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，用大家的智慧解決問(wèn)題。本學(xué)期利用課余時(shí)間同其他任課教師經(jīng)常討論班級(jí)管理問(wèn)題、班級(jí)存在的問(wèn)題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生，進(jìn)取的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的效果。

異常是在新學(xué)期開(kāi)始，班級(jí)中出現(xiàn)了很多的學(xué)生上課前遲到的現(xiàn)象，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)的糾正，讓學(xué)生寫出x字說(shuō)明，給學(xué)生一個(gè)改過(guò)自省的機(jī)會(huì)，同時(shí)進(jìn)取在班內(nèi)開(kāi)展“我為什么來(lái)學(xué)習(xí)”的大討論，使學(xué)生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課教師以及學(xué)生家長(zhǎng)，及時(shí)關(guān)注這類問(wèn)題，共同解決。與此同時(shí)，進(jìn)取同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情景，共同管理教育學(xué)生。尤其是在期中考試以后，借鑒了其他班級(jí)的方法，采用交流冊(cè)以及量化評(píng)比匯報(bào)單的形式進(jìn)取同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生情景，并及時(shí)的了解、掌握學(xué)生情景，到達(dá)共同管理教育學(xué)生的目的。

第四，完善班級(jí)的管理制度，繼續(xù)將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí)管理當(dāng)中。班級(jí)實(shí)行競(jìng)選與班級(jí)考察相結(jié)合，繼續(xù)實(shí)施班主任助理的手法，鍛煉學(xué)生的自理自立本事。同時(shí)將權(quán)利下放，在開(kāi)展各種活動(dòng)時(shí)，進(jìn)取發(fā)動(dòng)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)，給學(xué)生以自我活動(dòng)的自由空間，進(jìn)取提高學(xué)生的本事。

第五，至于成績(jī)方面，一是班級(jí)構(gòu)成較強(qiáng)的凝聚力，組織、紀(jì)律性較好，二是衛(wèi)生掃除進(jìn)取徹底，取得了比較優(yōu)秀的成績(jī)，班級(jí)可謂一塵不染，井然有序。三是期中考試總評(píng)第一，并且在政教處、團(tuán)委組織的其他活動(dòng)中也取得了優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)然，成績(jī)的取得，離不開(kāi)同學(xué)們的努力，更離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。

當(dāng)然也有問(wèn)題存在：在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主;學(xué)生的知識(shí)本事層次不一，落后面大，在處理問(wèn)題時(shí)還有一些急躁，對(duì)于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的成績(jī)。