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期末副班總結(jié)怎么寫

發(fā)布時間:2024-10-18 查看人數(shù):79

期末副班總結(jié)怎么寫

期末副班總結(jié)標題怎么寫

通用標題寫法示例:

1、副班長學期末工作總結(jié)

2、2023年副班主任期末工作總結(jié)

3、副班主任學期末工作總結(jié)

4、小學副班主任期末工作總結(jié)

5、副班主任期末工作總結(jié)

6、大學副班長的期末工作總結(jié)

7、2023副班長學期末工作總結(jié)

8、副班長學期末工作總結(jié)參考

期末副班總結(jié)開頭怎么寫

精選開頭寫法示例:

1、路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!在一個燦爛的季節(jié),與一群燦爛的生命相遇。當他們的副班主任,就要對他們的教育、成長負責任,這是我對副班主任的理解。一學期結(jié)束了,積累了一些經(jīng)驗,自己也學到了很多東西。

2、一年的時間轉(zhuǎn)眼即將過去,回顧這一年,在學校領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好了教學工作以及副班主任的工作,積極完成了學校布置的各項任務(wù)。

3、副班主任期末工作總結(jié)一個學期以來,我盡心盡責,投入于工作中,在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新,力求做到最好。孩子們在各方面都不同程度地提高了能力,我與孩子們的感情也日益深厚,看到孩子們開心的笑容,我感到了莫大的快樂?;仡欉@學期的工作中的點點滴滴,收獲不少。本學期,我進一步深入學習《綱要》,并將《綱要》的精神貫穿于一日活動之中,通過《綱要》指導自己的教學工作,從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理,使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識,從不同的角度促進幼兒的發(fā)展。

4、大學副班長的期末工作總結(jié)在學習方面,我們班一直保持良好的課堂學習氣氛和積極進取的學習精神。在每次開班會的時候,我們總是會把學風的問題拿出來講,因為,有些同學還不是特別了解每一個同學對于班級的重要性。每次對于遲到曠課或早退這些問題,班委都會無止境的在班會上重申。我們也曾今為了這個事情而吵得面紅耳赤。我們班的學風,可能就是靠著老師的管束和班委的軟磨硬泡才有的今天吧。而我自己,我知道,在這一方面,沒有做到一個班干部應該做到的責任,我也經(jīng)常遲到,也會經(jīng)常踩點進教室,甚至有時候都借故不去上課,所以,不好意思了,但是,班委對于學習上的幫助還是很大的,譬如說,大家會積極的去準備考前復習資料,會給每一位同學都做上準備,而且,一個都不會落下。

5、精誠團結(jié),友情至上。 大學第三個學期已經(jīng)結(jié)束。作為藝設(shè)0905班班委的一份子,在這里寫上一份副班長的工作總結(jié)。 在學習方面,我們班一直保持良好的課堂學習氣氛和積極進取的學習精神。在每次開班會的時候,我們總是會把學風的問題拿出來講,因為,有些同學還不是特別了解每一個同學對于班級的重要性。每次對于遲到曠課或早退這些問題,班委都會無止境的在班會上重申。我們也曾今為了這個事情而吵得面紅耳赤。我們班的學風,可能就是靠著老師的管束和班委的軟磨硬泡才有的今天吧。而我自己,我知道,在這一方面,沒有做到一個班干部應該做到的責任,我也經(jīng)常遲到,也會經(jīng)常踩點進教室,甚至有時候都借故不去上課,所以,不好意思了,但是,班委對于學習上的幫助還是很大的,譬如說,大家會積極的去準備考前復習資料,會給每一位同學都做上準備,而且,一個都不會落下。呵呵。。。。

6、精誠團結(jié),友情至上。 大學第三個學期已經(jīng)結(jié)束。作為藝設(shè)0905班班委的一份子,在這里寫上一份副班長的工作總結(jié)。

7、2017副班長學期末工作總結(jié)參考精誠團結(jié),友情至上。 大學第三個學期已經(jīng)結(jié)束。作為藝設(shè)0905班班委的一份子,在這里寫上一份副班長的工作總結(jié)。

8、副班主任學期末工作總結(jié)本學期本人擔任四(5)班的副班主任,當過班主任的我深知班級工作的繁重,所以我盡力配合班主任做好各項班級管理工作,指導學生各方面的發(fā)展,尤其是學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育,以減輕班主任的負擔。為了使今后工作更順利地開展,現(xiàn)對本學期的副班主任工作情況作如下總結(jié)。

期末副班總結(jié)正文怎么寫

期末副班總結(jié)范文1

學期初,幫助班主任做好班級學生的報到、領(lǐng)書、排座位,以及其它的準備工作。在學期中,盡快了解班級,熟悉學生,主動和班主任一起對學生進行家訪,不斷與學生家長聯(lián)系,及時了解學生的情況。我關(guān)心班級的黑板報工作,認真督促完成班級的黑板報和學習園地,并經(jīng)常和學生一起交流出黑板報的經(jīng)驗感想,并適時提出有關(guān)建議,讓學生在出黑板報的過程中進一步提高他們的板報宣傳水平。

在班級早讀、早操、集體晨會時,我總能及時到位,認真督促管理。時時為學生做典范。平時常常深入班級,了解學生的情況,同學生建立良好的師生關(guān)系。對班級中一些學生所出現(xiàn)的不良情況,我能及時地進行針對性教育,采取適當方法,和學生交流想法,并及時向班主任進行匯報,盡快妥善地解決問題,為建立良好的班風盡自己的一份力。本學期,班級中有部分學生學習目的不明確,態(tài)度不端正,把學習當作是一項應付的事情,對學習提不起興趣,拖拉作業(yè)現(xiàn)象較為嚴重,導致學習成績不理想。針對這一現(xiàn)象,我和班主任商議對策,及時與家長取得聯(lián)系,通過老師與家長的`努力,這些學生的學習自覺性、積極性有所提高,一些學生的學習成績有一定提高。在大課間時,我能及時到位,組織學生進行有關(guān)的活動。大課間結(jié)束后,認真組織學生列隊放學,路隊情況比較好。平時我能認真組織好學生打掃班級衛(wèi)生,經(jīng)常指導學生保持教室干凈整潔,教室桌椅擺放整齊,經(jīng)過努力,使得班級的衛(wèi)生取得了很大的進步。

在平時的工作中,我總能認真完成班主任交給我的各項任務(wù)。有時,班主任有事不在學校,我都能自覺的承擔起班級的各項管理工作,并能較好地完成管理工作。在期末,我能自覺、認真地幫助班主任完成學生學籍卡、成績單的填寫工作和有關(guān)期末工作,較好地減輕了班主任的有關(guān)工作負擔。

期末副班總結(jié)范文2

為了對同學們增進了解,我抓住一切可能的機會和他們接觸。我利用休息時間和學生交流、談心,了解他們學習情況和每個人得愛好特長等。在每次升旗、上課間操時,我堅持跟班,了解他們的情況;在每次同學們進行班內(nèi)、校內(nèi)勞動時,我積極與同學們一起勞動,增加與他們每個人接觸的機會。通過以上方法,我逐步了解了班內(nèi)每一個學生,為做好班級管理工作做好了準備。

曾經(jīng)有學生把班主任和學生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系,也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現(xiàn)。這樣,使得班主任和學生處在一種對立的狀態(tài),不利于班級工作的開展,也不利于學生積極性的調(diào)動,能力的培養(yǎng)。在擔任班主任期間,我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢,在自己在同學中建立威信的基礎(chǔ)上,與他們平等相處,建立起了和諧的師生關(guān)系。我把學生當作一個平等的主體來對待,尊重學生的人格尊嚴,彼此無高低、尊卑之分。我認為,作為班主任更要有一種大度的氣量,寬闊的胸懷,不要斤斤計較,要允許學生出現(xiàn)這樣那樣的差錯,平等地對待學生,這樣才能贏得越來越多的學生的信任,用一顆心的溫度來渡。

美國教育家羅達?貝克梅斯特爾說:“如果我們希望自己的學生自信,我們就必須相信他們?!比嗣窠逃姨招兄浅P刨噷W生,他說:“我加入兒童生活中,便發(fā)現(xiàn)小孩有力量,不但有力量,而且有創(chuàng)造力。”因此,當學生自己動手干一些事,或根據(jù)老師的指令完成了力所能及的要求,老師所給予的肯定和鼓勵,能產(chǎn)生積極的心理效應。適當?shù)馁澝姥赞o是滋潤自信心的雨露。當學生向你提出某種意見,你傾聽后說:“你的建議值得我接受,并且使我欣慰?!睂W生從你的反應中體驗到自己具有判斷力。相信學生,鼓勵他們參與。在學校,教師要多給學生動手的機會,還可以委托他們做一些有一定難度的事。對于學生的過份保護,過份操縱,不放心他們獨立介入生活中的“難題”,自己一手操縱,這是對學生的力量估價過低的表現(xiàn)。剝奪實踐,不僅阻礙了能力的形成,而且使學生喪失獨立的生活態(tài)度和自信心。聰明的老師是從不壓抑學生躍躍欲試的愿望而鼓勵他們獨立學習的。

能使學生愉快地學習,健康地成長,順利地完成學業(yè),成為對社會有益的人,是我們每一個教師的愿望和責任,也是我們的教育所希望達到的目標。而把“賞識教育”運用到班級管理中將起到事半功倍的作用。賞識教育就是以教會學生學會做人為導向,以信任、尊重、理解、激勵、寬容、提醒為原則,幫助學生克服自卑和懦弱心理,樹立自信心。這就要求教師要細心地觀察每個學生,掌握他們的學習和思想狀況,對他們進行有效的賞識教育——適時和適度。賞識教育實效性的關(guān)鍵在于選擇適當?shù)臅r機及時表揚或贊賞,在最佳時機肯定學生上進的表現(xiàn),能強化和鞏固他們的上進愿望。錯過教育時機的賞識收效微小,甚至還會被學生誤解為老師是為了表揚而表揚,學生就有可能變得消極。因此,我在工作中盡量作到仔細觀察和留意學生的任何進步和好的變化,及時恰當?shù)膶W生進行表揚或贊賞。

美國心理學家羅杰斯說過:“學生只有在親密、融洽的師生關(guān)系中,才能產(chǎn)生安全感,并能真實的表現(xiàn)自己,充分地表現(xiàn)自己的個性,創(chuàng)造性地發(fā)揮自己的潛力?!币虼藸I造賞識的`氛圍,創(chuàng)設(shè)賞識的情境,是取得賞識教育實效性的重要途徑。學生渴望受到賞識,但不只是渴望受到老師一個人的賞識,他們想到的是一個集體或一個群體的賞識。如果僅僅依靠教師“孤軍作戰(zhàn)”去賞識,是不容易奏效的,也不可能長久。這就需要以教師為主導,營造群體賞識的良好氛圍,發(fā)揮班級的群體作用,才能收到事半功倍的教育效果。

期末副班總結(jié)范文3

生活方面,我們班總是會為了寢室衛(wèi)生,或者是使用大功率而扣分,每個星期,班上的生活委員總是會“奔走”于各個寢室之間來告知和提醒大家,千萬不要為了沒有搞衛(wèi)生而扣分。生活委員也會管理班級的財務(wù),嗯,我很欣賞數(shù)學好的人。至于我自己,從去年的小寢室長就可以看出,我是個不愛勞動,但是又不得不干活的人,苦命??!

活動方面,我們一整個班在活動方面從來就不缺乏激情和活力,無論是班里系里還是學校的活動,我們都積極參與并從中獲得無限的快樂。(當然除了那些文藝晚會,我們班宜靜不宜動)每一次活動,每一次參與,每一場感動,每一股凝聚,每一絲溫暖……從第一次的迎新晚會,到陽光班級,還有中間那些燒烤,唱k的小插曲,一直到我們在一起的最后一次聚餐,這些都是我們共同的寶貴的記憶……在這些活動中,班委貢獻了很大的力量,從策劃到實踐,從老的班委班子到新上任的班委,都勢必要把這些活動辦的圓滿,這些活動,都為我們班增添了凝聚力,使我們班更融洽。

期末副班總結(jié)范文4

在學習方面,我們班一直保持良好的課堂學習氣氛和積極進取的學習精神。在每次開班會的時候,我們總是會把學風的問題拿出來講,因為,有些同學還不是特別了解每一個同學對于班級的重要性。每次對于遲到曠課或早退這些問題,班委都會無止境的在班會上重申。我們也曾今為了這個事情而吵得面紅耳赤。我們班的學風,可能就是靠著老師的管束和班委的軟磨硬泡才有的今天吧。而我自己,我知道,在這一方面,沒有做到一個班干部應該做到的責任,我也經(jīng)常遲到,也會經(jīng)常踩點進教室,甚至有時候都借故不去上課,所以,不好意思了,但是,班委對于學習上的幫助還是很大的,譬如說,大家會積極的去準備考前復習資料,會給每一位同學都做上準備,而且,一個都不會落下。呵呵。。。。

生活方面,我們班總是會為了寢室衛(wèi)生,或者是使用大功率而扣分,每個星期,班上的生活委員總是會“奔走”于各個寢室之間來告知和提醒大家,千萬不要為了沒有搞衛(wèi)生而扣分。生活委員也會管理班級的財務(wù),嗯,我很欣賞數(shù)學好的人。至于我自己,從去年的小寢室長就可以看出,我是個不愛勞動,但是又不得不干活的人,苦命??!

活動方面,我們一整個班在活動方面從來就不缺乏激情和活力,無論是班里系里還是學校的活動,我們都積極參與并從中獲得無限的快樂。(當然除了那些文藝晚會,我們班宜靜不宜動)每一次活動,每一次參與,每一場感動,每一股凝聚,每一絲溫暖……從第一次的迎新晚會,到陽光班級,還有中間那些燒烤,唱k的小插曲,一直到我們在一起的最后一次聚餐,這些都是我們共同的寶貴的記憶……在這些活動中,班委貢獻了很大的力量,從策劃到實踐,從老的班委班子到新上任的.班委,都勢必要把這些活動辦的圓滿,這些活動,都為我們班增添了凝聚力,使我們班更融洽。

期末副班總結(jié)范文5

貼近學生,提高教學效率

得益于學校領(lǐng)導對我的悉心安排,我擔任的是二(3)班副班主任,二(3)班的班主任是朱老師,雖然我沒有教授他們班級的數(shù)學,但是在朱老師的熱情指導下,我也積極參與了班級的各項日常管理工作,并協(xié)助她處理好班級內(nèi)的各項事務(wù)。在課余時間,我深入學生,從學生的平時表現(xiàn)觀察,仔細去了解學生,一學年下來,班級班風良好,在各項活動中,均取得了良好的成績。平時我也會不斷向其他老教師請教,慢慢改進不足,在實踐的過程中慢慢成長,已經(jīng)掌握了一些班主任工作需要注意的地方。

踏實工作,積極完成學校布置的任務(wù)

本學年,我擔任的是五(5)班和五(7)班的數(shù)學老師,在教學工作中,我堅持做到“教學六認真”。我能認真?zhèn)湔n,研究教材,力求準確把握重點、難點,并注重參閱各種資料,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法,認真編寫教案。我也精心設(shè)計課堂教學,上課時注重學生主動性的發(fā)揮,盡量兼顧到各層面的學生,使每位學生學有所得。課后精心布置作業(yè),盡量做到適度、適量,并及時批改,發(fā)現(xiàn)問題馬上糾正。注意聽取學生的意見,了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。

期末副班總結(jié)范文6

我班小朋友剛進校時,有些小朋友自理能力比較差,吃飯會掉飯粒而且倒掉不愿意吃等方面,我就會耐心的講一些吃飯的小故事給他們聽,后來就鼓勵他們多吃飯、吃青菜,不挑食------自己吃,教他們正確的吃飯姿勢,盡量讓小朋友自己的事情自己做,鼓勵他們。對小朋友微小的進步給予肯定與表揚。讓他們體驗成功的喜悅,使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天多留意他們的精神狀況,該多喝點水的就多提醒一下,該休息的就讓他(她)休息等等。對生病的小朋友細心照顧,多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心。

教學工作:本學期我依據(jù)《綱要》的要求,根據(jù)學前班幼兒的心理成長特點,制訂并開展了《動物王國》、《數(shù)和圖形》、《好樣的我》主題活動。在新《綱要》指導下,我將新的教育理念融入主題活動中,將各領(lǐng)域的活動目標有機地整合滲透到主題活動中,注重活動的趣味性、實踐性,寓教育于生活、學習中。由于學前班是進入小學的準備階段,我還注意發(fā)展幼兒以下幾種能力,為幼兒做好入小學的準備。1、加強生活自理能力的培養(yǎng)。要求幼兒學會整理保管好自己的學習用具,按時完成老師布置的學習任務(wù),愿意參加班上的集體勞動。2、良好學習習慣的培養(yǎng)。為了激勵幼兒在上課時不做小動作、老師布置的作業(yè)要按時獨立完成、做作業(yè)時姿勢端正等,為此開展了以小組為單位的評比活動,使幼兒認識到自己言行直接影響著本組的榮譽,因而約束自己的行為。3、加強幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等能力的培養(yǎng)。

在教學上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣。采取不同的教育方法。仔細觀察,發(fā)掘小朋友的優(yōu)點。我力求尊重每個小朋友,根據(jù)本班的實際情況制定教育計劃,認真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機會。多數(shù)用游戲的方式進行各項教育,讓他們在游戲中愉快學習。養(yǎng)成他們良好的學習習慣,與活潑開朗的性格。我平時多鼓勵小朋友多方面的發(fā)展。在平時活動的時候,有時候我會放一些古典音樂給小朋友聽,讓他們學會欣賞。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊,唱啊,跳啊,讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時光!我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松!但常規(guī)方面我也抓得比較好,上廁所要排好隊不能推打其他小朋友,免的發(fā)生安全事故,學會團結(jié)友愛。

家長工作:本學期我很注重和家長的溝通,結(jié)合主題活動及時向家長反應幼兒在校學習和生活情況,讓家長對孩子有全面的了解,并對我們的工作提出寶貴意見和建議。特別是幼小銜接工作,為此我們還向家長發(fā)放了幼小銜接知識的宣傳單。為了及時準確的促進家?;?、溝通,我們使用“家校聯(lián)系園”,上面記載了幼兒每個主題所學的內(nèi)容及需要家長配合的工作。對有針對性的問題我們及時進行反饋,并以此為依據(jù),加強個別教育,這項工作受到了家長的重視和歡迎。同時,我會在網(wǎng)絡(luò)中了解其他幼兒園的教育,怎樣和家長的溝通。這些都讓我受益非淺!我時刻嚴格要求自己,努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐,并運用到教學活動中!

期末副班總結(jié)結(jié)尾怎么寫

精選結(jié)尾寫法示例:

1、小結(jié):在擔任班委的一年里,我收獲了許多。相聚就是我們難得的緣分,因為有大家支持,我們的工作開展得很順利;雖然會有小摩擦,但是大家都是為了班級的,作為班委,有時雖然很忙,雖然有很多的細節(jié)要去注意,但我們收獲的是這個集體的團結(jié),凝聚,上進和幸?!?/p>

2、對于一個剛參加工作的年輕老師,我所能做的就是不斷學習、不斷積累、不斷創(chuàng)新。請允許我再次以開篇的第一句話總結(jié)全文——路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!

3、以上就是我對這一年來的總結(jié),作為一名新教師,還有很多需要學習和改進的地方,工作態(tài)度上我將一如既往,用不懈的努力來回報學校對我的培養(yǎng),爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師!

4、這一學期的工作,忙忙碌碌,感受也很深,有喜有憂,有笑有淚,雖然沒有驕人的成績,但孩子的進步使我得到安慰,也給了我干勁和勇氣。我將在新學期中取人之長,補己之短,爭取把工作做好。

5、小結(jié):在擔任班委的一年里,我收獲了許多。相聚就是我們難得的'緣分,因為有大家支持,我們的工作開展得很順利;雖然會有小摩擦,但是大家都是為了班級的,作為班委,有時雖然很忙,雖然有很多的細節(jié)要去注意,但我們收獲的是這個集體的團結(jié),凝聚,上進和幸福……

6、在擔任班委的一年里,我收獲了許多。相聚就是我們難得的緣分,因為有大家支持,我們的工作開展得很順利;雖然會有小摩擦,但是大家都是為了班級的,作為班委,有時雖然很忙,雖然有很多的細節(jié)要去注意,但我們收獲的是這個集體的團結(jié),凝聚,上進和幸?!?/p>

7、總之,我能在搞好自己的教學工作的同時,較好地完成副班主任的工作任務(wù)。在今后的工作中我將更加努力,揚長避短,進一步協(xié)同班主任搞好班級的管理教育工作,爭當校文明班級、三號班級。副班主任學期末工作總結(jié)

8、小結(jié):在擔任班委的一年里,我收獲了許多。相聚就是我們難得的緣分,因為有大家支持,我們的工作開展得很順利;雖然會有小摩擦,但是大家都是為了班級的,作為班委,有時雖然很忙,雖然有很多的細節(jié)要去注意,但我們收獲的是這個集體的團結(jié),凝聚,上進和幸?!?/p>

期末副班總結(jié)怎么寫

大學副班長的期末工作總結(jié)在學習方面,我們班一直保持良好的課堂學習氣氛和積極進取的學習精神。在每次開班會的時候,我們總是會把學風的問題拿出來講,因為,有些同學還不是特別了解每一個同學對于班級的重要性。每次對于遲到曠課或早退這些問題,班委都會無止境的在班會上重申。我們也曾今為了這個事情而吵得面紅耳赤。我們班的學風,可能就是靠著老師的管束和班委的軟磨硬泡才有的今天吧。而我自己,我知道,在這一方面,沒有做到一個班干部應該做到的責任,我也經(jīng)常遲到,也會經(jīng)常踩點進教室,甚至有時候都借故不去上課,所以,不好意思了,但是
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