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學生發(fā)言總結(jié)怎么寫

發(fā)布時間:2024-10-18 查看人數(shù):35

學生發(fā)言總結(jié)怎么寫

學生發(fā)言總結(jié)標題怎么寫

通用標題寫法示例:

1、家長會學生表現(xiàn)情況總結(jié)發(fā)言

2、期中考試總結(jié)學生發(fā)言稿

3、學生代表在期中考試總結(jié)會上的發(fā)言

4、月考總結(jié)表彰大會學生代表發(fā)言

5、某校期中總結(jié)學生代表發(fā)言稿

6、期中總結(jié)優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿

7、大學生村官年終總結(jié)發(fā)言稿

8、年終總結(jié)優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿

9、小學生期末總結(jié)的發(fā)言稿

10、軍訓總結(jié)學生代表發(fā)言稿

學生發(fā)言總結(jié)開頭怎么寫

精選開頭寫法示例:

1、尊敬的各位領導、各位同仁,大家上午好!今天,很榮幸能夠站在這里發(fā)言!感謝各位領導對我的栽培與信任,更感謝各位同仁對我的關(guān)懷。

2、各位領導、老師們、同學們下午好!今天全體學生會成員齊聚一堂,共同總結(jié)參與學生會工作以來的工作經(jīng)驗、教訓,計劃日后工作。大多數(shù)學生會干部在十五屆學生會成立之前就積極的熱心的參與學生會工作,全心全意為同學服務,得到同學的認可,眾望所歸,選舉的結(jié)果正說明了這一點。正式加入學生會之后,大家的工作熱情不減,經(jīng)受住考驗,進一步證明了當初大家加入學生會的動機是正確的,在不長的時間里大家團結(jié)一致,有計劃地實施各項工作,有條不紊,工作已初見成效,也初步顯示出我們這支團隊的作戰(zhàn)力。學生會迅速組建并有力的工作,充分證明了大家的能力,學生會在校領導的關(guān)懷和支持下,在學校各職能部門及各位班主任老師的悉心指導下,在全體同學的積極支持參與下,充分發(fā)揮了學生干部的模范帶頭作用和橋梁紐帶作用,在維持學校正常的學習和生活秩序、促進校風學風建設、豐富校園文化生活等方面做出了不懈努力,如:宣傳部進行黑板報檢查、評比制度化。學習部天天組織同學學習很多知識,并檢查同學的掌握情況;勞動部在教室衛(wèi)生方面有檢查、有評比,紀檢部檢查每天進行對早晚自習的檢查;文體部天天一絲不茍的做好晨跑的組織檢查;生活部每天維持食堂的就餐秩序;安全部每天配合值班老師查房;最近在學生會的努力下,規(guī)范了車輛的擺放等等工作。

3、2023年小學生期末總結(jié)發(fā)言稿在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的“小公主”,而通過這半年老師和同學們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。

4、各位老師、各位同學下午好:本學期在陳校長的正確領導下,在各位老師辛勤工作下,2013-2014學年上學期期末考試已順利結(jié)束。在這次考試中有許多同學,許多科目,許多班級取得了可喜的成績。其實,期末考試是對每位同學本學期學習情況的檢查和總結(jié)。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。通過這次期中考試絕大部同學考到了好成績,達到了預期效果。但也有部分同學與自己人所定的目標還存在一定差距。這次期中考試能取得較好的成績與我們?nèi)w教師辛勤教育,嚴謹教學是分不開的,與大部份同學勤奮刻苦分不開的,一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中,每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀、學習進步的學生。下面對這些在期中考試中取得優(yōu)秀成績的同學提出表揚,他們是六年級的xx、五年級的xx、四年級的xxx、二年級的xxx、一年級的xxx等44名同學分別榮獲班級前6名;一至六年級的12名同學榮獲成績進步獎。這些成績優(yōu)秀、進步的同學,學校將在今天的表彰會上頒獎狀、獎品予以表揚鼓勵。

5、我的成績在班里還不錯,與上學期相比有了很大的進步。老師讓我把我學習上的一些體會講給大家聽聽,回家后我仔細地回顧了這段時間的學習心得,下面我就坦誠地向大家說說,希望給同學帶來幫助,同時也更希望大家對我學習上的一些不足提出意見和建議,使大家共同進步。

6、期中考試總結(jié)發(fā)言稿大家下午好! 我是168班的xx,很高興今天能作為初三學生代表在此發(fā)言,跟大家一起談談學習與中考這件事。

7、尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:大家下午好!我是來自電子信息工程系08級自動化專業(yè)的唐景天,很榮幸能夠站在這里代表全院受表彰的學生發(fā)言。首先,我向今天所有獲得表彰和獎勵的集體和個人表示熱烈祝賀,并代表所有被表彰的學生,向一直關(guān)心、愛護、幫助、支持我們的學校領導、老師們表示衷心感謝!

8、大家下午好。我是來自07級的徐展,很榮幸作為新一任隊長代表辯論隊發(fā)言。下面,我代表辯論隊就過去一年來的工作向大家作匯報。 法學院辯論隊是法學院黨委、團委領導下的以辯論為主要活動形式的學生組織,兼具學術(shù)性與實踐性,這也就決定了我們的工作與其它社團相比不同的特色和側(cè)重。作為專業(yè)的語言傳播類社團,法學院辯論隊在提高法科學生的口語表達能力與思維能力、在豐富同學們的課余生活上,發(fā)揮著重要的作用。

9、七年級段考后學生總結(jié)發(fā)言稿尊敬的老師們,親愛的同學們。大家下午好:在這陽光明媚,鳥鳴鳳舞的季節(jié)里,我能代表七年級全體同學在這發(fā)言,共同分享段考帶來的喜悅,

10、期中總結(jié)優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿堅定的信念,前進的力量尊敬的老師、領導,親愛的同學們,大家好!

學生發(fā)言總結(jié)正文怎么寫

學生發(fā)言總結(jié)范文1

第一是要自信。自信是我們進步的基礎,是照亮我們前進道的陽光。沒有人天生愚鈍,我們只是努力不夠。別人能做到的,我們沒有理由做不到,除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。

第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵,不想考高分、不想進步的學生也不是好學生。“有志者事竟成”,所以我們學習上要有追求。

第三學習要刻苦。當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場,考場就是戰(zhàn)場,拿起筆就開始了競爭,鮮紅的分數(shù)是我們用汗水換來的,我們憑自己的實力競爭,沒有實力就要加倍努力?!叭鼰艋鹞甯u,正是學子用功時”,我們要抓緊一切可以利用的時間,集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。

第四學習要講方法。就英語學習而言,沒有捷徑,但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據(jù)我學習英語的經(jīng)驗,至少我們可以做到這幾點:1)把難處分散到每一天。比方單詞,我們應該堅持每天聽寫,不斷滾動和反復。2)增加語言積累。大量背誦經(jīng)典課文,廣泛閱讀會無形幫我們打好基本功。3)加強練習。無論課內(nèi)課外,抓住一切可以練習英語的機會,你的英語能力沒理由不長進。4)有效利用時間。利用零碎時間記憶單詞,利用清晨讀書背書;課堂上集中注意力,認真聽講,積極思考;按時完成作業(yè)不拖拉,把有限的時間用在刀刃上,務必做到投入就有產(chǎn)出。

第五學習要養(yǎng)成良好的習慣。就目前看來,還有不少同學浮在水面,學習不能深入,淺嘗輒止;有的同學埋頭苦學,卻置老師的指導于不顧;有些同學比較被動,總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。有的同學做作業(yè)總是抄襲別人的,甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣,同學們要對照自己的行為,加以避免。昂首做人,低頭做事,埋頭讀書,抬頭看路,主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格,并將影響終生。

除此之外,我們要共同進步?!耙换í毞挪皇谴海倩幋捍簼M園”,學習過程中,我們要彼此幫助,互相提醒,用團結(jié)和友愛擴大我們的戰(zhàn)果,使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。

期中考試是一次大閱兵,我希望通過本次期中考試總結(jié)大會,激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學習高潮。希望全體同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。我也希望其他同學,以優(yōu)秀同學為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細致,戰(zhàn)勝困難。期中之后又是一個新的起點,同學們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅信,我們的青春會因不懈努力而絢爛,老師和家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學校會因為我們所取得的成績而增添光彩,社會和國家會因為有了我們這樣的人才而加速進步。

學生發(fā)言總結(jié)范文2

期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否扎實?有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗和教訓,為下一個學期的學習作好打算。

那么,我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢?

首先,對于未學完的課程,上課一定要認真聽講,課前預習,課后復習,認真完成老師布置的作業(yè),以便鞏固所學的知識。

其次,要合理安排時間復習,在完成作業(yè)的前提下,有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學,決不放過任何一個難點和疑點。

再就是,當老師帶領大家復習的時候,一定要認真聽講,緊跟老師的思路,這樣會達到事半功倍的效果。另外,創(chuàng)造良好的學習氣氛,能促使我們認真學習,有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>

學生發(fā)言總結(jié)范文3

最后,還要有恒心和耐心,一步一個腳印,持之以恒。不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”,因為“冰凍三尺非一日之寒”。當你在長期堅持學習,而成績依然提不上去的迷茫中徘徊時,也許下一站就會出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的驚喜。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,無論成敗,都已成為過去。我還想說,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路上有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,您不能左右天氣,卻可以改變心情。我們要從暫時的沮喪中走出來,從暫時的喜悅中走出來,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準備。因為,成功只光顧有準備的人!

同學們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,又是一個新的起點,望在座的各位同學都能夠盡自己最大的努力,去爭取更大的勝利!

在這里我代表所有教師,衷心的祝愿每一位同學,快樂學習、學有所成,同時祝各位領導、老師身體健康、工作順利!

謝謝大家!

學生期中總結(jié)大會發(fā)言稿二:

尊敬的領導、老師,親愛的同學們,

大家下午好!

緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束了,我的心情非常激動。雖然我取得了令人滿意的成績,但是這次成績的取得,離不開一切幫助過我的人。

在這里,我要感謝細心呵護我的父母,感謝淳淳教導我的老師,感謝默默關(guān)愛我的同學們,是你們給了我信心和力量,在此除了感謝你們,我更想和大家一起交流一下學習方法。

好成績離不開正確的學習態(tài)度。一位作家說過:“態(tài)度決定一切?!币粋€擁有良好學習態(tài)度的人,才會認認真真地做好每一件事,我們要把學習當作是我們自己的事,認認真真地做好,那么我們才有可能走在別人的前面。

好成績離不開正確的學習方法。我認為語文關(guān)鍵是“記憶”,語文知識可分為四個部分:字、詞、句子和文章。學習一個“生字”,想想它怎么寫怎么讀,能組成什么詞,造成什么句子,在哪篇課文中出現(xiàn),能幫助我們記憶。對于數(shù)學關(guān)鍵是“理解”,我們應該勤動腦,多思考。其實學習最關(guān)鍵的是錯題更正。只要我們把作業(yè)、練習冊、考卷上的錯題掌握了,弄懂了。我們的成績自然而然也就上去了。我們訂閱的學習報很不錯。我們應該好好地讀一讀,做一做。當然你也可以根據(jù)自身情況,采取適合自己的方法。我相信一個好的學習方法,一定會使你終身受益.

好成績離不開勤奮。偉大的發(fā)明家-----愛迪生,曾經(jīng)說過:“天才等于百分之九十九的汗水,加上百分之一的靈感。”天才在于勤奮。學習需要勞逸結(jié)合。但我認為應該在學習任務完成后才能去開心的玩。我發(fā)現(xiàn)有一部分同學早上鈴不響不進班,這部分學生往往作業(yè)不能按時完成;而有一部分同學課間操當自習課,這部分同學往往作業(yè)完成的早,成績好。如果我們每天多學一點點,將來我們的成績能提高一大截。因此我們要抓住平時的每一分每一秒,用于學習。

我的暫時成功歸功于這些因素。雖然這次期中考試,給我?guī)砹顺晒Φ南矏偅也粫撩杂谝淮涡⌒〉某晒χ?,這一次成功已成為過去,一切從零開始,今后我會加倍努力,讓我的人生寫下更多輝煌而又燦爛的篇章!

謝謝大家!

學生期中總結(jié)大會發(fā)言稿三:

大家下午好!還曾記得作家根曾言道:

“合理安排時間,就等于節(jié)約時間?!?/p>

我的學習也亦復如是。

下課鈴聲響后,我便麻利地翻開作業(yè)本,一筆一劃地演算起來,反復的斟酌,仔細地檢驗。

在中午時分便伏在桌上小憩一會兒,以便恢復體力,在下午的課堂上踴躍答題。

夜晚的時間則更顯得珍貴。

在完成作業(yè)后,我通常會做些課外的練習,以便使自己的思維更敏捷、活躍。在余下的幾十分鐘內(nèi),則去復習并預習課內(nèi)的知識,扎實自己的基礎,這些生活中看起來微不足道的小事,其實都十分有益我們的成績的提高。

華羅庚曾經(jīng)說過:“聰明處出于勤奮,天才出于積累?!?/p>

無論你在校內(nèi)或校外,都應該拿出十倍的精神,投入到學習中。

須知:

當別人在游樂時,你用功了、學習了,就比別人多了一份收獲,爬得自然就比別人更高,看得也比別人更遠。

但光有勤奮是不夠的,還需要“打破沙鍋問到底”的精神。

在遇到難題時不輕言放棄,勇于嘗試,在不斷的實踐中得到正確的解答。若是已經(jīng)盡力了。詢問老師便是最好的方法,直到徹底消化盡了這道題目,做到了“舉一反三”為止。

總結(jié)起來也不過是驗證了愛因斯坦先生的那句名言

學生發(fā)言總結(jié)范文4

在這陽光明媚,鳥鳴鳳舞的季節(jié)里,我能代表七年級全體同學在這發(fā)言,共同分享段考帶來的喜悅,

感到萬分榮幸。

時光如梭,春種秋獲,不知不覺我們已經(jīng)共同度過了兩個多月的時間,在這段時間內(nèi)大家爭分奪秒,努力拼搏,終于在段考拉上帷幕的時刻大家都較好地交了一份滿意的答卷,劃上了一個圓滿的句號。我也在這次考試中取得了比較理想的成績,各科平均分都邁入優(yōu)秀者的行列,取得了班級第三名的佳績,這是我升入七年級以來考得最好的一次,這些成績的取得與校方的正確領導和老師們的耐心教育是分不開的。

首先值得肯定的是我校領導們的英明決策,在競爭激烈的今天,他們高瞻遠矚,懷著雄韜偉略,敢作敢當,在我校掀起了課改的高潮,校方不惜重金為六七年級各教學班配置了電子白板,為教學提供了方便。學生們的視野拓展了,學習興趣高漲了,主動性提高了,課堂上,打破了傳統(tǒng)教學的模式,由老師為主體的教改為以學生為主體的學;特別是展示環(huán)節(jié),讓膽小的同學敢說話了,程度差的同學找到自尊了,大家的`思想轉(zhuǎn)變了,課堂氣氛活躍了,學習成績也提高了。我們沐浴在課改的春風里,愉悅在課堂討論的歡樂氛圍中,盡情享受著課改帶來的美好——它既有趣又有益。

其次說說為我們辛勤耕耘的老師們,他們起早貪黑,時時刻刻圍繞著我們轉(zhuǎn),晨起看到的是他們與月亮同行的腳步,傍晚看到的是他們深入宿舍,清點人數(shù),排查隱患的勞碌身影,一日三餐他們陪大家就餐,維持秩序,平日里當某個學生生病的時候是他們噓寒問暖,帶領同學外出就醫(yī),另外為了提高同學們的學習成績,他們制定了“三清”方案,考后“糾錯”方案,“一幫一”方案等。這些都有效地提高了我們的成績,至今使我無法忘記的是數(shù)學老師的嚴厲,英語老師的耐心,語文老師的教導。假如說我們是花兒,他們就是園丁,施肥澆水是愛,修枝剪叉也是愛,如果沒有課改,沒有老師們的諄諄教導,我們也不會有今天的成績。在這里我代表七年級全體同學真誠地對支持課改的領導們,辛勤輔導我們的老師們,互幫互助的同學們說聲“謝謝你們?!?/p>

往事如昨,無論過去多么輝煌畢竟成為過往,成為歷史,我們現(xiàn)在做的是勝不驕敗不餒,靜下心來查漏補缺,揚長避短,活在當下。懷著“天生我材必有用”的自信,帶著“會當凌絕頂,一覽眾山小”的決心,本著“沒有最好,只有更好”的信念奮勇前進!我自信我能行,我努力我進步,我拼搏我成功!

學生發(fā)言總結(jié)范文5

我的講話完了,謝謝大家!

小學生期末總結(jié)發(fā)言稿

在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的“小公主”,而通過這半年老師和同學們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。

在學習上:我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的'資本家'的時代將要過去,以知識為特征的'知本家'的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應認真完成。認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識,知識總是有用的。在這學期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學習。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。

以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標,我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。

這個學期結(jié)束了。在這個學期里,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。

小學生期末總結(jié)發(fā)言稿

敬愛的老師,親愛的同學:

大家好!

我是四(1)班的班長___。時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,一個學期過去了,我們又要長大一歲了,我們也逐漸懂事了。

記得還在上幼兒園的時候,我就向往著成為一名小學生。當我踏入岳林小學的時候,我覺得讀書是多么有趣的一件事呀!當時,我就立志要成為一名優(yōu)秀的學生。

四年來,在老師們地精心培育下,在同學們地幫助下,在自己不斷地努力下,我在岳林中心小學這個美麗的大家庭里茁壯成長。我認真聽好每一堂課,積極舉手發(fā)言,自覺完成家庭作業(yè)。當好老師的小助手,做同學的好朋友。積極參加每一次活動,尤其是華數(shù)、美術(shù)、古箏等社團活動。

四年的努力取得了可喜的成績,我多次被評為校優(yōu)秀生、書法十佳生、民樂十佳生,在學校書法、繪畫、華數(shù)、語文、跳繩等等競賽中獲得了優(yōu)異的成績,本學期在奉化市繪畫現(xiàn)場賽中獲得了一等獎。榮譽鼓勵著我向更高的目標前進。

同學們,你們看,我們的學校辦學規(guī)范,與時俱進,取得了豐碩的教學成果,中山路貫通后學校的面貌煥然一新,我為我們的學校感到自豪;我們的老師工作勤奮,關(guān)愛學生,為人師表,取得了很多的榮譽,我為我們的老師感到驕傲;同樣,我們的同學讀書認真,學習努力,全面發(fā)展,取得了可喜的成績,我為我們的同學感到高興。

學生發(fā)言總結(jié)范文6

參加數(shù)學競賽的__年高三數(shù)學競賽一等獎被保送清華,一個暑假數(shù)學競賽書就做了7本,要知道競賽題,老師會做的也不多,都在一個人在那里研究。

所以,唯有勤奮才能取得大成就,勤奮是治學之本,勤奮是進步之源。

然而,我們也看到過一些“假勤奮的現(xiàn)象”:例如晨讀時大聲讀書而忘記了思考,例如上課時奮筆疾書而忘記了聽課,例如作業(yè)時完成了數(shù)量而忽略了質(zhì)量,例如晚上加班到凌晨而忘記了休息,我認為這些都是假勤奮的現(xiàn)象,讓別人從表面看來非常勤奮,而實際學習效果很難得到保證,希望有這些做法的同學能盡快調(diào)整自己的學習方式。

第二個字,思,思考和反思,剛才提到了讀書時需要思考,我們知道學習的任何一個環(huán)節(jié)都需要思考,今天主要談反思,特別是考試后的反思,有的同學考前對試題卷是“可欲而不可求”,考時則是對試題卷“奉若真神”,生怕漏了一道題,但是考后則是把它無情的拋棄,這時,他們眼中只有分數(shù)了。時下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎?那么為什么有那么多的同學沒有把眼光放在考后。其實分數(shù)只不過是對你這階段努力的一個評價,考完后不是盯著它,難道盯著它就能把66分變成99分嗎?關(guān)鍵還是要弄清丟失分數(shù)的原因、不清楚的知識以及這一階段的不足,我們的目標不是這一次次的小考,而是將來的高考,當然了,也只有在這一次次小考之后及時總結(jié)并矯正,才能在未來的高考中創(chuàng)造輝煌。

第三個字,談靜,不僅是教室、宿舍內(nèi)的表面安靜,更重要的是心靜和冷靜。

遇事冷靜,不僅是待人接物的一種態(tài)度,而且是一種處理一切困難問題或突發(fā)問題的方法,更是人生的一種智慧。同學之間,師生之間,與家長之間,正是因為我們平時接觸最多,所以才會有誤會和摩擦,而正是因為我們平時接觸最多,我們才最容易將對方的感受忽略,遇事是否冷靜是一個人是否成熟的重要標志。

人生在世不如意之事十有八九,人生無常,許多事情無法預料,急風驟雨的時候常有,陽光普照`風平浪靜的日子卻也難得.世上有許多無可奈何的安排,每天都有許多不盡人意的事情發(fā)生,對于所遭遇的不幸和所發(fā)生的不如意,關(guān)鍵在于你以何種心態(tài)去面對?不管為人處事,還是教室里學習也好,都需要我們有一顆能夠獨立、冷靜的頭腦。雖然有時會很累,但問題解決后總會有一種成就感,從而成為鼓勵自己繼續(xù)前進的動力。脾氣誰都有,但發(fā)脾氣前先考慮一下是否應該這樣做?古語云“ 三思而行”,那也正是對自己負責任,并且也是從容淡定的前提和表現(xiàn)。建議,遇事后,先冷靜地思考3分鐘,等情緒有所好轉(zhuǎn)后,再決定到底應如何做,可能就會有和原先過激行為完全不一樣的結(jié)果,不至于太極端。也只有經(jīng)過自己的.仔細思考,才會有自己的觀點和成熟的想法,不至于人云亦云。 忍一時風平浪靜,退一步海闊天空?!笆裁词虑閼撟觥保蛘摺笆裁词虑椴粦撟觥?,心里都要有一把衡量“標尺”。倘若我們常用這樣的態(tài)度去對待生活中的大大小小的事情,相信我們就很少出現(xiàn)“急急火火、心浮氣躁、寢食不安、六神無主”的樣子。

對于自己制定的計劃,每天是否都按計劃去執(zhí)行了

自學叢書是否都獨立完成,并進行了錯題訂正

老師幫助提出的學習建議是否都用心地去改進

對于典型的試題,是否有“好題至少做三遍的落實精神”

最后送給大家三句話:

人生沒有彩排,每天都是在現(xiàn)場直播

不怕有人比你強,而怕比你強的人比你更加努力

覺得為時已晚的時候,恰恰是最早的時候

學生發(fā)言總結(jié)結(jié)尾怎么寫

精選結(jié)尾寫法示例:

1、此外,我們還要培養(yǎng)自己的自主學習能力。自主學習與被動學習是相對的,自主學習能培養(yǎng)學生主動發(fā)展的能力。學習有了自主性,主體就能獨立地、愉悅地、自由地、不受束縛地學習。自主學習能使學生形成良好的學習品質(zhì)。自主學習使學生真正成為學習的主人。學生主動掌握整個學習過程,自發(fā)、自覺地投身學習,自己對自己負責,學習的主動性會大大增強。在學習過程中,學生會很快找到適合自己的學習方法,提高學習效率,養(yǎng)成學生良好的學習習慣,這比學生在教師的強迫下學多少知識都更可貴。我們現(xiàn)在大力推行的小組合作學習就是在培養(yǎng)我們的自主學習能力,它通過得星來激起我們學習的興趣。我每次都會投入在這種課堂學習中,漸漸地我就會完成老師還沒布置的學習任務,在沒有老師的管理下,也能自覺地去學習了。以上就是我的學習經(jīng)驗,希望能對大家有所啟發(fā),謝謝大家!李湘靈2023.12.17

2、任何一種成長都值得肯定,所以我們要感恩七年級所有走過的日子,感恩所有陪伴我們成長的親人、老師、同學和朋友。從今天起,我們要做的,就是要更堅定自己的夢想,保持自己的亮點,審視并改掉自己的不足,相信我們一定等成就自己的精彩! 最后,我預祝大家新年快樂!謝謝。

3、覺得為時已晚的時候,恰恰是最早的時候最后祝愿領導、老師身體健康 工作順利祝全體同學 學業(yè)進步 學有所成

4、這是一個初中生的期中考試總結(jié),從中可以看出一些問題,比如,初中生通過第一次考試對新增的科目有了一定的理解,對自己的問題有了發(fā)現(xiàn),等,也可以看出這個孩子還是非常樂觀的。健康的心理是有效提高學習成績的保障。

5、白領要高效才會分分鐘幾百萬上下,而學生則需要勤奮。當你把細致,高效和勤奮融于一身,相信你就能成功! 謝謝大家!八年級月考總結(jié)會學生代表發(fā)言稿

6、我的暫時成功歸功于這些因素。雖然這次小小的成功給我?guī)頍o盡的榮耀,但我不會沉迷于一次小小的成功中,這一次成功已成為過去,一切從零開始,在今后我會倍加努力,讓我的人生寫下更多輝煌而又燦爛的篇章!

7、同學們,你們看,我們的學校辦學規(guī)范,與時俱進,取得了豐碩的教學成果,中山路貫通后學校的面貌煥然一新,我為我們的學校感到自豪;我們的老師工作勤奮,關(guān)愛學生,為人師表,取得了很多的榮譽,我為我們的老師感到驕傲;同樣,我們的同學讀書認真,學習努力,全面發(fā)展,取得了可喜的成績,我為我們的同學感到高興。親愛的同學們,只要肯努力,我相信我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學生!謝謝大家!

8、學習上,我也勤于思考、刻苦專研。郭先根老師常說:'學生學生以學為生',可見學習是學生的必修課,尤其是作為新世紀的大學生就更需要有良好的專業(yè)知識和專業(yè)技能。'博學而多志,切問而近思'這是我對做學問的認識。雖然平時時間不是很充裕,但我始終把學習作為自己的天職。記得在學習應用力學時,我刻苦鉆研、勤于發(fā)問,經(jīng)過不斷的進行受力分析,畫出受力圖,并對題型進行歸納總結(jié),課堂上充分利用上課時間吸收所學知識,甚至占用自己有限的休息時間復習所學知識,課后還利用圖書館這一資源努力擴大自己的知識面,采用'預習--聽課--復習'三步走的學習方法,遇到不理解的地方虛心的向他人請教。'功夫不負有心人,付出終究會有回報',在期考中我取得了99分的好成績,另外我自入學以來成績一直名列班級前茅,曾多次獲得院'二等獎學金'、'三等獎學金'、'國家勵志獎學金'、'國家中級制圖員、測量員證書'、'英語應用能力b級證書'等。

9、3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上,不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關(guān)。 4、在保持獨立思考的同時,要虛心地向老師請教,與同學交流。 謝謝大家!

10、老師們,同學們:我們共聚一堂,總結(jié)過去,計劃未來,承前啟后,為下面的工作做了良好鋪墊,我們需進一步研究探索新形勢下我校學生會的自身建設和工作方向,正確引導廣大同學認清形勢、明確責任,發(fā)揚艱苦奮斗無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng),促進校風學風建設的發(fā)展,開拓我校學生會工作的新天地。碩果累累的一學期即將結(jié)束,成績只能代表過去。新的一年就要來臨,對于來年的學生會工作,我們需要付出更多的努力,我相信大家齊心協(xié)力,一定可以做出更好的成績!

學生發(fā)言總結(jié)怎么寫

初三年級學生代表在期中考試總結(jié)會上的發(fā)言記得有人說過這樣一句話:“痛并快樂著”。學習是我們中學生最緊要的任務。然而我們對于學習的“理解”卻不盡相同,有人認為學習苦,有人認為學習樂,不管你認為學習是苦還是樂,我一直認為學習雖苦,但苦中有樂。我有一套不成文的學習方法,在這里和大家交流,以共勉。學習語文不外乎讀、記、背、運用。讀可分為兩種讀:一種是在課堂內(nèi)閱讀,另一種是在課外閱讀。記得高爾基說過,“書是人類進步的階梯”。正如名人所說,人類的進步是緩慢的,是一步一個階梯慢慢走上去的,而構(gòu)成這個個階梯的正是一本本書
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