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暑期大學生三下鄉(xiāng)總結怎么寫

發(fā)布時間:2024-10-18 查看人數:35

暑期大學生三下鄉(xiāng)總結怎么寫

暑期大學生三下鄉(xiāng)總結標題怎么寫

通用標題寫法示例:

1、2023年暑期大學生三下鄉(xiāng)實踐活動總結

2、2023年暑期大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐個人總結與心得

3、2023年暑期大學生三下鄉(xiāng)總結

4、2023暑期大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告活動總結報告

5、2023年關于暑期大學生三下鄉(xiāng)實習總結

暑期大學生三下鄉(xiāng)總結開頭怎么寫

精選開頭寫法示例:

1、今年暑期我參加了學院“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動赴惠來實踐團,當初報名參加并不覺得短短幾日里自己能得到什么鍛煉,而是源于xx總理的一句話:“我的大學暑期都是在鄉(xiāng)村里度過的”。燃燒自己的激情青春,用熱騰的熱血,去澆灌青春之花,讓自己暑期過得有意義,使這盛夏如金秋般碩果累累。如此想一想都能令人興奮、激動,于是我下定決心參加。有些出乎我意料,“三下鄉(xiāng)”雖然是時間短暫,但讓我得到很多鍛煉,獲得很多歡樂,獲益匪淺??!

2、x月22日我們x學院暑期'三下鄉(xiāng)'社會實踐小組一行14人來到平度市崔家集鎮(zhèn)周家村,開展大學生暑期'三下鄉(xiāng)'社會實踐活動。在周家村的五天中,我們開展了許多活動,和小學生聯(lián)歡、與當地青年座談、為小學生義務輔導功課,深入農民之中調查研究等等。在農村里,我們學到了好多書本上學不到的東西,同時也看到了一些問題。這是我們這些大學生第一次如此熱衷于農村問題,并且如此深入地思索農村問題。其中大家關心最多,也是討論最多的,就是農村經濟的發(fā)展問題。

3、人每到一個陌生的環(huán)境都需要一個適應的時間。當我發(fā)現自己已經開始適應了那個地方,適應了那里的人時,我們卻要踏上了返校的路了。奢侈的我們帶著太多的不舍,帶著這些美好的回憶,回到了花都。

4、xx年7月16日至20日,xx中醫(yī)藥大學由李xx老師和張xx老師帶領隊的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐“夢之翼”小分隊在xx市xx縣xx鄉(xiāng)xx村進行了為期五天的義診和支教活動。xx縣xx村是我校雙聯(lián)行動工作站之一,此次活動的開展大力促進了我校的雙聯(lián)工作,充分展示了我校的專業(yè)特色以及當代大學生無限的熱情和積極向上的精神風貌。

5、伴著七月炎炎夏日,我支部在校、院團委的領導下,按照xx提出的“四個新一代”的要求健康成長,以昂揚向上的精神面貌貫徹黨的十七大的精神,為我們的大學生活開拓新的旅程,我支部開展了以文化、科技、衛(wèi)生的“三下鄉(xiāng)”活動。

暑期大學生三下鄉(xiāng)總結正文怎么寫

暑期大學生三下鄉(xiāng)總結范文1

本次實踐活動取得良好的社會效果,得到當地學校的高度重視和肯定,同時也受到當地群眾的熱烈歡迎?,F在我對本次實踐活動做如下的總結:

(一)啟動篇:志愿服務 義不容辭

暑期大學生三下鄉(xiāng)總結范文2

(一)發(fā)展農業(yè)社會化服務

鼓勵農民服務組織創(chuàng)新,培育經紀人隊伍,加強農業(yè)質量標準體系、農產品質量檢測檢驗體系和市場信息體系建設,加快制訂或修訂農業(yè)行業(yè)標準和重要農產品質量標準,推廣采用國際標準,創(chuàng)建一批農產品標準化生產示范基地。加強農村市場體系建設,有計劃地興建或擴建一批農副產品批發(fā)市場和科技、勞務等要素市場。搞好農業(yè)服務,大力推廣優(yōu)良品種,引導農民發(fā)展優(yōu)質高效經濟作物;搞好對農民的科技教育和培訓,組織技術人員深入到農戶,及時為農民提供技術指導和服務。

(二)大力推進農業(yè)產業(yè)化經營

農業(yè)產業(yè)化經營,是在堅持家庭承包經營基礎上推進規(guī)模經營和農業(yè)現代化的有效途徑,也是加快農業(yè)結構戰(zhàn)略性調整的重要帶動力量。

鼓勵采取公司加農戶、訂單農業(yè)等多種形式。要采取財政、稅收、信貸等方面的優(yōu)惠政策,扶持重點龍頭企業(yè)發(fā)展。從信息、技術、資金等方面為龍頭企業(yè)搞好服務,支持龍頭企業(yè)建設農產品生產、加工和出口基地,引進、開發(fā)和推廣新品種、新技術,支持農產品加工企業(yè)、銷售企業(yè)和科研單位帶動農戶進入市場,與農戶形成利益共享、風險共擔的經營機制。合理調整農業(yè)生產區(qū)域布局,發(fā)展特色農業(yè),形成規(guī)模化、專業(yè)化的生產格局。推進農業(yè)機械化,提高勞動生產率,降低農產品生產成本。

提高農產品加工水平和效益。農產品的轉化主要是發(fā)展畜牧業(yè)和水產養(yǎng)殖業(yè)。目前,我國農產品加工業(yè)水平還很低,通過運用高新技術,實行對初級產品的深加工,還可以為農產品的增長提供極為廣闊的市場空間。要加快農產品加工技術和設備的引進開發(fā),發(fā)展農產品銷售、儲運、保鮮等產業(yè),積極促進初級農產品的轉化和加工,不斷開發(fā)名、優(yōu)、特、新品種,搞好優(yōu)良品種的繁育。

擴大對外開放,發(fā)展創(chuàng)匯農業(yè)。'十五'期間,我國將加入世貿組織,要以此為契機,千方百計引進國外資金、先進技術和管理經驗,促進我國農產品結構調整優(yōu)化和升級。建設農產品出口創(chuàng)匯基地,重點扶持和擴大畜禽、水產品、水果、蔬菜、花卉及其加工品等勞動密集型產業(yè)、特色產品和有機食品的出口。有計劃地組織勞務輸出,參與國外農業(yè)開發(fā)、水利_承包等。

(三)積極有序轉移農村富余勞動力

促進農村富余勞動力逐步從種植業(yè)向多種經營、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和小城鎮(zhèn)轉移,是提高農業(yè)勞動生產率的必由之路,也是使農村豐富勞動力資源得到充分利用、多渠道增加農民收入的客觀需要。

向農業(yè)的深度和廣度進軍。引導農民更多地從事非農產業(yè),要立足當地資源優(yōu)勢,重點發(fā)展農副產品加工、儲藏、保鮮、運銷等行業(yè),加快改造傳統(tǒng)工業(yè),積極發(fā)展商業(yè)、運輸、飲食服務、旅游等勞動密集型產業(yè)。

發(fā)展個體私營企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。通過深化改革,完善機制,充分調動投資者、經營者的積極性,引導鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)加快調整產業(yè)和產品結構,加快科技進步和體制創(chuàng)新,積極發(fā)展高新技術產業(yè)和名、優(yōu)、特、新產品,加快農村富余勞動力轉移,提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的科技水平和競爭能力。

加快發(fā)展小城鎮(zhèn)。小城鎮(zhèn)是轉移農民的基地,是二、三產業(yè)的載體,對增加農民收入具有強大的帶動作用。有選擇的培育一批重點的中心集鎮(zhèn),努力在城鎮(zhèn)投資體制、土地使用制度改革等方面取得突破,使小城鎮(zhèn)成為農村經濟發(fā)展的重要增長點。

鼓勵、支持和組織農民開展勞務輸出。采取多種形式,通過多種渠道,把農村富余勞動力組織起來,到大城市和沿海開放城市務工經商,加快促進農村勞動力向非農產業(yè)轉移步伐。

暑期大學生三下鄉(xiāng)總結范文3

在這僻遠的村子生活,“我容易嗎?”。

新隅村是位于鰲頭鎮(zhèn)一個比較偏僻的小鄉(xiāng)村。去到的第二天,我們進行了調研。我們調研組的主要任務是深入農村,了解當地農民的主要收入來源。找出農村的主要收入來源,鼓勵農民繼續(xù)努力,并提出一點寶貴意見建議。但我們調研組遇到了一個難題,這里生活的都是老人和孩子,甚少見到青壯年,這給我們的調研工作造成了極大的不便。但經過大家的努力,總算有了點成績。不難發(fā)現,這里的村民均以種荔枝來維持生活,但這微薄的收入并不能滿足家里的開支,所以家里年長一點都到出去打工了,婆婆她們紛紛表示:“孩子,你以為我們容易嗎?這里這么偏僻,什么時候才能開發(fā)到這里???”我忽然慶幸自己能有這樣好的生活條件,能接受這么好的教育,同時我也為這些村民感到不容易,但愿下一年見到他們的時候他們會說:“我容易多了”。

在這個落后的村子學習,“我容易嗎?”。

我很難想象在廣州這個如此發(fā)達的省會還有如此不堪的小學,而我們的落腳處就是這間新隅小學。我也是農村里的孩子,我也嘗試過在坑坑洼洼的課室上課,用過木的黑板,木的桌子……但似乎這都是十幾年前的事了,現在家里的小學算不上是豪華但也是現代化的。簡陋的教室,灰白的墻壁,課室里那面鮮艷的國旗顯得格外奪目,學校的硬件設施少得可憐,一間學校內共有四個水龍頭,一個破舊的籃球場……孩子的心靈是純潔的,他們不會對自己所處的環(huán)境挑挑剔剔,但每一個孩子心中都會有美好的向往。誰來幫他們實現這美好的向往呢?我不得不說,這里的孩子不容易?。?/p>

為大伙煮一頓飯,“我容易嗎?”。

可以說三下鄉(xiāng)五天里最開心的就是我們調去后勤組了。跟師兄師姐一起踏著晨曦步行45分鐘到外面的市場買菜,經過我們的艱苦奮戰(zhàn),終于滿載而歸。我們先進組做出的美味佳肴讓大伙贊不絕口,可惜晚餐就咸了一點點。達叔說:“我們容易嗎?”的確,我們確實不容易啊。我很享受跟大家一起洗菜,煮菜的過程。打打鬧鬧的時間似乎過得很快,但學到的東西卻不少啊。師兄們的愛護讓我們成了天底下最幸福的女人,只是切切菜洗洗碗的……看到他們忙里忙外,挺心痛的。但看到大家完美的配合到最終順利完成任務,都是臉帶微笑的時候心里特別舒服。

暑期大學生三下鄉(xiāng)總結范文4

整個實踐行程上面已有所述,個人覺得,其中社會調研、參觀中國移動惠來分公司、小學支教最難以忘記,頗有收獲。

10日下午我們懷著躊躇滿志和幾分新鮮好奇心到達惠來一中,此時,我們赴惠來團60多人分成兩小支隊,一隊趕赴前詹鎮(zhèn)西浦村小學駐扎,另一支隊則駐扎在惠來一中,而我被分到縣城小支隊。11日早上我們一部分參加了在前詹鎮(zhèn)政府舉辦的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動啟動儀式,儀式后參觀了義修隊義修家電器,同時我們縣城小支隊迎來了華南農業(yè)大學外國語學院洪杰、黃媛淳、林錦源三位新成員。

11日下午我們進行了社會調研。當日下午調研的主題是“惠來基礎教育設施調查”,主要訪問對象是小學、初高中學生和家長。我和華農的y.c.(即黃媛淳,英文名簡稱y.c.)分為一組,任務是兩個鐘內至少完成十份問卷。任務看似簡單,其實內涵很深。我們并不是單單簡單叫人填完問卷,而是要采用訪問式方法做調查,做調研時要與做問卷對象交流、聊天,以問卷里問題為主,然后將話題拓展出去,每個問題要延伸3~4個涉及話題,總的來說,質量首選,數量其次。這樣一來每訪問一人所發(fā)精力、時間就頗多的。自然,我們所得的信息和資料也很豐富。前期我們一人主要負責記錄,另一人主要負責交談,分工明確、條理,相互配合,做調研進行得很順利。但當做完第四份時發(fā)現以這樣速度是不能按時完成任務的,所以兩人分開獨自各做三份。這樣一來,考驗我的時候到了。由于以前曾參加過調研比賽,有些經驗,所以完成任務并不困難。但其中自己的缺點——不善言辭、不懂速記還是深深影響了調研質量,與學生交談時本可以再拓展深層一些,然而記錄速度太慢,出現自己在記錄,學生無聲站立一旁的尷尬場面,同時言辭上有些僵硬,令交談中出現生硬的氣氛,也頗令人尷尬的。

該次社會調研收獲頗豐,具體另有調研總結。所得其中信息令我驚奇的是惠來作為一個臨??h,地理環(huán)境挺有優(yōu)勢的,但其經濟情況卻令人失望。從所得調查教育設施情況得知,其教育建設甚至比粵北一些地理位置相對較差的城市更不如,教育情況令人擔憂。就拿其中一點來說,當地縣城小學大部分每班都是超過百人,已遠遠低于國家標準,而且大部分教室不配有燈管的??h城如此,更不用說鄉(xiāng)鎮(zhèn)的了。

參觀中國移動通信惠來分公司乃此行一大亮

點。我們是信息工程學院學生,畢業(yè)后如果能在中國移動通信工作是一個很好的選擇,所以眾人對此行程充滿期待,都希望能很大收獲。而惠來分公司也不負我們所望,即使我們只是一個學生團體,也熱情歡迎和接待我們的參觀。惠來分公司秉承中國移動通信的核心價值觀“正德厚生,臻于至善”,熱情洋溢地為我們詳述了該分公司的基本情況——公司介紹、企業(yè)文化建設、社會責任營銷活動,并演講后根據我們所提出的一個個疑問作出詳盡的回答,尤其在我們專業(yè)市場、就業(yè)方向上,分公司主管們根據自己經歷,盡可能傳授他們所得經驗。可以講,此行每人都滿載而歸,個個都稱贊中國移動。其實,作為信息類專業(yè)生,對國內通訊類公司都有一定了解,如中國電信、聯(lián)通、移動等等公司必定在我們視野內,事前已了解到在國內類似領域公司中,中國移動通信在服務態(tài)度、企業(yè)文化建設方面上是數一數二的,但畢竟多數只是聽說,而經過此次參觀,我們終于體會到中國移動的魅力,果然名副其實。

最后一大活動是壓軸的小學支教。雖然我們組織上組別分明、明確,但我們縣城支隊與西浦支隊不同,西浦那邊義教組負責支教,調研組主要負責調研……人員互不參雜。而我們這邊則不同,分工已不分組別,要求每一活動每人盡可能都參加,盡可能鍛煉自己,體悟不同項目。而我在支教中得到三次講課機會,由于是臨時受命,自己又不屬于義教組,對小學知識體系只能根據記憶,自己組織講課材料,并且個人認為義教組事前準備不足,所備資料難度過高,所以直至第一次真正走上講臺前,心里都是忐忑不安。然而,當自己走上那神圣講臺,面對眾多炯炯有神的眼睛,純粹、真摯的目光,心里一切不安云消霧散,腦中剩下的僅是教材內容。令我值得高興的是,一向不大善于言辭的自己在整個講課過程中授課流暢,言辭清晰。當然,有喜自然也有憂,所備教材難度果然高了些,講課中只見前面一些同學點頭應是,而后面大部分同學基本一片漠然。事后和同學們交流中了解到授課內容果然難了些,很多同學只是小部分內容明白,甚至有些沒學過。

經過一次授課后總結一些經驗,到第二次講課時,效果明顯提高了很多。所受內容同學們都能掌握,而且后面一部分授課內容是新知識,但同學們都能理解掌握。當時我體會到作為一位教師的歡樂悲愁,體會到就是做一位單純的科任老師,要做到負責任、

一絲不茍,也并不是那么簡單的。那時當一回老師的感覺讓我心中流出一絲絲甜滋。

就這樣實踐七天不知不覺過去了。惠來七天的生活,讓我們疲憊而充實,讓我們幸福并充滿意義!

暑期大學生三下鄉(xiāng)總結范文5

在__村的最后一晚,小分隊成員與老師以及__村的小朋友們在__村綜合服務中心舉行了一場別開生面的鄉(xiāng)村晚會。舞臺簡易而用心,節(jié)目豐富而多彩,晚會雖小,卻傳達出小分隊成員的熱情和小朋友們的積極態(tài)度。孩子們的歌聲稚嫩而甜美,在他們的歌聲中,我們仿佛回到了童年,回到了那些天真爛漫的歲月;而小分隊成員的節(jié)目則新穎獨特,讓孩子們充滿對未來的憧憬和對大學生活的向往。也許,小分隊成員們是成功的筑夢師,就像他們的隊名“夢之翼”一樣為孩子們筑造美好的明天的夢,為他們的夢,插上輕盈的羽翼。

美好的時光總是太匆匆,仿佛你才是昨日來到,今天就要離別。7月21日,__中醫(yī)藥大學暑期社會實踐志愿服務團__之行圓滿結束。在村民和小朋友們的揮手道別中,我們回到了自己的出發(fā)點,回到了自己的歸處。這次意義非凡的志愿服務活動,定會在村民及村里孩子們和我們小隊隊員心中留下深刻的印象,對于孩子們,可能是希望和信仰,而對于我們的隊員,的則是作為一名醫(yī)學生和準醫(yī)生的責任與擔當,相信在未來的學習及行醫(yī)生涯中,這段記憶會深刻影響著我們,激勵著我們!

在外國語學院信息督察部做干事已有幾個月,這幾個月的工作讓我感觸頗多,也獲益匪淺。通過認真執(zhí)行部長和副部的工作安排,我不僅對我們部的工作職能有了清晰的認識,而且對我們部工作的內涵和意義也有了一定的了解,除此之外,我還萌生了...

大學生村官助理工作總結大學生村官助理工作總結一、自我介紹及所在行政村介紹我叫趙曉,于__年7月份畢業(yè)于北京第二外國語學院。經過初試篩選與面試選拔,我很榮幸成為了20____名大學生“村官助理”之一。

在大四剛剛開始的時候我很幸運的被大慶市肇州縣廣播電視局錄用,成為該局的一名普通的實踐播音員,這次被錄用得到了院系老師的高度重視,正是院里積極地配合和努力,包括我在內的三名同學才獲得這個職位,在此表示衷心的感謝和誠摯的問候...

時光飛逝,轉眼間一年的工作已經接近尾聲,風雨中我們一起走過、哭過、笑過、累過。我們仍在不斷的努力著充實著自我,在這一年的時光里,我們有過成功,有過失敗,成功了我們不驕傲,繼續(xù)努力繼續(xù)奮斗,朝著前方的目標一直前進,失敗了我...

本屆學生會在成立之后,在校領導和學生處、團委老師的具體指導和支持下,緊緊圍繞學校創(chuàng)建本科院校的中心工作,充分發(fā)揮學生會“自我教育、自我管理、自我服務”的工作職能,在廣大同學的鼎力協(xié)助下,經過全體學生會成員的共同努力,不斷...

無論是三四十年代的老前輩還是第五代電影藝術家們的作品,都以貼近生活、貼近百姓贏得觀眾的認同和贊同,這是中國電影的一個優(yōu)良傳統(tǒng),而且目前也急需我們繼承。藝術于生活,貼近生活首先要體驗生活。

秘書處依照學生會本學期的工作宗旨及發(fā)展方向,配合學院工作,完成既定任務并組織一定的學生活動。引導學生發(fā)展,倡導大學生學習與能力共同提高,關心社會,豐富大學生生活。

暑期大學生三下鄉(xiāng)總結結尾怎么寫

精選結尾寫法示例:

1、17日回廣州時的心情很復雜:有急切,有疲憊,也有煩躁,但卻又有留戀,有不舍、懷念……自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)。送別總是讓人傷感的。這個地方留下了我們太多的足跡,留下了我們的太多氣息,我們帶走了很多感動,很多收獲,很多幸福……忘不了調研過程的曲折,忘不了教學過程的謹慎和學生問題的煩惱,忘不了參觀中國移動中的豐碩旅程,更忘不了文娛晚會中的歌聲、掌聲、歡笑聲,嬉笑怒罵盡在臉上……幾分煩燥,幾分氣餒中更多的是歡樂、感動和幸福。我們留戀這個城鎮(zhèn),不舍這個平靜卻又充滿生氣的縣城。我們第一次感受到如此辛苦的快樂,這份記憶是珍貴的,我們珍重,珍重這段回憶,珍重這次機會,珍重我們得到的,珍重我們的寶貴的收獲。默默存入心中,慢慢回味,慢慢品嘗……

2、出發(fā)前,我們制定詳細的計劃書,召開動員大會和開展相應的試講活動。充分的分配好各個人的職務,讓隊員們在思想上做好充分的準備。2024年7月20日,在這個特殊的日子里,我們06教育技術學(1)班社會實踐服務隊懷著“服務社會、回報社會”的滿腔熱情和帶著校、院團委的殷切期望,帶著激動的心情從湛江師范學院踏上我們實踐的旅程。

3、這次'三下鄉(xiāng)'活動雖然早已結束,但它給我們留下了許多思考,使我們這些'讀圣賢書'的人也開始關心'窗外事'。它時時刻刻提醒我們,在生活著九億多農民的廣大農村中,還存在著許許多多這樣或那樣問題,那里的經濟還不夠發(fā)達,那里的政治體制還不夠健全,非常需要我們這些大學生為祖國的繁榮昌盛,為人民生活水平的整體提高,為農村經濟的快速發(fā)展,盡自己應盡的一份力,作出自己應做的一份貢獻!

4、xx年9月,我開始擔任平松鄉(xiāng)新小廟村主任助理。一年來,在縣委組織部的正確領導下,在鄉(xiāng)黨委、政府的支持和指導下,在村“兩委”的密切配合下,較好的完成了各項工作任務。2024年大學生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動總結報告

5、大學期間沒有經歷過這些“我容易嗎?”是遺憾的,大學生活是殘缺的,但是這樣的活動,于我而言,只經歷一次就夠了,少了,才懂得珍惜,多了,就變得泛濫,變得無意義。這些天,大家用收獲的笑臉感觸,那些炎熱,那些饑渴都已經過去,接下來是慢慢的沉淀,在心里醞釀自己的收獲,感受自己的所得,最后變成芳香的美酒和大家一起分享。

暑期大學生三下鄉(xiāng)總結怎么寫

伴著七月炎炎夏日,我支部在校、院團委的領導下,按照xx提出的“四個新一代”的要求健康成長,以昂揚向上的精神面貌貫徹黨的十七大的精神,為我們的大學生活開拓新的旅程,我支部開展了以文化、科技、衛(wèi)生的“三下鄉(xiāng)”活動。在為期七天的實踐活動中,我們緊圍繞廣東省湛江師范學院“應用型”辦學方向,深入理解學?!鞍l(fā)展是主題,學術是根本,質量是生命,特色是品牌”的辦學理念,發(fā)展學?!俺绲拢┭?,弘志,信勇”的校訓,依托青年志愿者和社會實踐活動,緊扣大學生復合型人才素質培養(yǎng),開拓實踐領域,在吳川市鄭山中學播種知識的種子,給實踐
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