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高中語文教師工作總結結尾(21個范本)

發(fā)布時間:2024-09-22 07:00:08 查看人數(shù):59

高中語文教師工作總結結尾

1、因為剛接手這個班,我和家長的聯(lián)系非常頻繁,每個學生平均電訪兩次,特殊學生如林永坤、江文彩、黃彪我沒星期都至少兩次電話聯(lián)系,爭取把問題解決在萌芽狀態(tài),取得了絕大部分家長的理解和支持,開家長會來了45人,很多家長表示把孩子放在我的手里,他們比較放心。

2、教然后知不足,我感覺自己在工作的諸多方面尚存欠缺。教研管理方面,青年骨干教師和名師的的培養(yǎng)未見突破,在教研過程中如何給老師以自我成就感、效能感和幸福感的支撐,仍是一大困惑。在語文教學中,常感課堂教學有好的設計與創(chuàng)意,但苦于工作頭緒繁多、投入備課的時間和精力有限,細節(jié)上的精細化設計往往來不及展開,因而在課堂教學細節(jié)操作上很難令自己感到自我滿意。教學是一門遺憾的藝術,用日后從業(yè)的時間不斷去完善吧。

3、我是師徒結對活動中的受益者,我感謝學校為我提供了這樣的機會。對于一名年輕老師來說,既是一種機遇又是一種挑戰(zhàn),要讓學生有一碗水,老師就一定要成為一條奔流不止的小溪,因而,只有虛心的向師傅學習,不斷的提高自身的從師素質,才能成為一名合格的人民教師。

4、目前,作文教學還沒有一套完整成體系的教材,作文教學也就成了高中語文教學的薄弱環(huán)節(jié)。我在作文教學中嘗試了課堂作文與練筆作文相結合的方法,課堂作文抓規(guī)范抓時效,練筆作文抓基礎抓思想,收到了較好效果。

5、

6、回首這一學期,我收獲的相當多,但是我的教學工作中也存在著一定的不足,如在課堂教學過程中,有時仍擺脫不了傳統(tǒng)的教學模式,學生的學習積極性調動不夠等。今后,我會更加努力工作,吸取組里教師一些好的教學經驗,讓自己的教學水平有一個更高層次的提高。最后,感謝一年來校領導,同行的關懷和支持,我將更加努力,熱愛經貿!

7、回首這一學期,我收獲的相當多,但是我的教學工作中也存在著一定的不足,如在課堂教學過程中,有時仍擺脫不了傳統(tǒng)的教學模式,學生的學習積極性調動不夠等。今后,我會更加努力工作,吸取組里教師一些好的教學經驗,讓自己的教學水平有一個更高層次的提高。

8、我是師徒結對活動中的受益者,我感謝學校為我提供了這樣的機會。對于一名年輕老師來說,既是一種機遇又是一種挑戰(zhàn),要讓學生有一碗水,老師就一定要成為一條奔流不止的小溪,因而,只有虛心的向師傅學習,不斷的提高自身的從師素質,才能成為一名合格的人民教師。

9、在教學實踐中不斷總結經驗,積極撰寫論文。 每個學期,在個人教研的基礎上,全組要選定一個課題作為全組集體科研項目。在教學實踐的基礎上,大家隨時記錄,隨時總結,并寫出科研論文。

10、因為剛接手這個班,我和家長的聯(lián)系非常頻繁,每個學生平均電訪兩次,特殊學生如林永坤、江文彩、黃彪我沒星期都至少兩次電話聯(lián)系,爭取把問題解決在萌芽狀態(tài),取得了絕大部分家長的理解和支持,開家長會來了45人,很多家長表示把孩子放在我的手里,他們比較放心。

11、回首這一學期,我收獲的相當多,但是我的教學工作中也存在著一定的不足,如在課堂教學過程中,有時仍擺脫不了傳統(tǒng)的教學模式,學生的學習積極性調動不夠等。今后,我會更加努力工作,吸取組里教師一些好的教學經驗,讓自己的教學水平有一個更高層次的提高。

12、教然后知不足,我感覺自己在工作的諸多方面尚存欠缺。教研管理方面,青年骨干教師和名師的的培養(yǎng)未見突破,在教研過程中如何給老師以自我成就感、效能感和幸福感的支撐,仍是一大困惑。在語文教學中,常感課堂教學有好的設計與創(chuàng)意,但苦于工作頭緒繁多、投入備課的時間和精力有限,細節(jié)上的精細化設計往往來不及展開,因而在課堂教學細節(jié)操作上很難令自己感到自我滿意。教學是一門遺憾的藝術,用日后從業(yè)的時間不斷去完善吧。

13、總之,這一學期將是我教學生涯中收獲最多的一學期,盡管“前面的路”還很長,但我愿意執(zhí)著前行。生命不息,我終將為教育事業(yè)奉獻自己的全部,而奮斗不止。

14、在教學實踐中不斷總結經驗,積極撰寫論文。 每個學期,在個人教研的基礎上,全組要選定一個課題作為全組集體科研項目。在教學實踐的基礎上,大家隨時記錄,隨時總結,并寫出科研論文。

15、

16、目前,作文教學還沒有一套完整成體系的教材,作文教學也就成了高中語文教學的薄弱環(huán)節(jié)。我在作文教學中嘗試了課堂作文與練筆作文相結合的方法,課堂作文抓規(guī)范抓時效,練筆作文抓基礎抓思想,收到了較好效果。

17、回首這一學期,我收獲的相當多,但是我的教學工作中也存在著一定的不足,如在課堂教學過程中,有時仍擺脫不了傳統(tǒng)的教學模式,學生的學習積極性調動不夠等。今后,我會更加努力工作,吸取組里教師一些好的教學經驗,讓自己的教學水平有一個更高層次的提高。最后,感謝一年來校領導,同行的關懷和支持,我將更加努力,熱愛經貿!

18、總之,這一學期將是我教學生涯中收獲最多的一學期,盡管“前面的路”還很長,但我愿意執(zhí)著前行。生命不息,我終將為教育事業(yè)奉獻自己的全部,而奮斗不止。

19、在教學實踐中不斷總結經驗,積極撰寫論文。 每個學期,在個人教研的基礎上,全組要選定一個課題作為全組集體科研項目。在教學實踐的基礎上,大家隨時記錄,隨時總結,并寫出科研論文。

20、因為剛接手這個班,我和家長的聯(lián)系非常頻繁,每個學生平均電訪兩次,特殊學生如林永坤、江文彩、黃彪我沒星期都至少兩次電話聯(lián)系,爭取把問題解決在萌芽狀態(tài),取得了絕大部分家長的理解和支持,開家長會來了45人,很多家長表示把孩子放在我的手里,他們比較放心。

21、回首這一學期,我收獲的相當多,但是我的教學工作中也存在著一定的不足,如在課堂教學過程中,有時仍擺脫不了傳統(tǒng)的教學模式,學生的學習積極性調動不夠等。今后,我會更加努力工作,吸取組里教師一些好的教學經驗,讓自己的教學水平有一個更高層次的提高。最后,感謝一年來校領導,同行的關懷和支持,我將更加努力,熱愛經貿!

高中語文教師工作總結結尾(21個范本)

一、認真鉆研業(yè)務,努力提高教師素質。敬業(yè)是做教師的根本素質,青年教育家魏書生說:“一位教師,要做經師,要做人師。教書的同時始終育人。做經師、做人師是學生切身利益的需要,是人民的需要,是國家利益的需要,是黨的利益的需要,是語文學科性質的需要,是提高語文成績本身的需要?!薄坝耸钦Z文教師份內的事。”這些都是客觀存在的不容否定的道理。要做人師,育人者,這無疑需要人師,育人者,要有更高尚的道德休養(yǎng)更淵博的語文知識。為此我們組的全體教師十分重視人格修養(yǎng)和知識水平的提高。在語文教學上,既控制宏觀框架,又進行微觀運作。
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