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暑期支教總結(jié)開頭(50個范本)

發(fā)布時間:2024-10-18 查看人數(shù):53

暑期支教總結(jié)開頭

1、直夢想著有一天可以站上講臺,在高山,我的這個縈繞已久的夢想終于成真了。 xx年7月23日,我作為西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問題研究社心海波濤的一名志愿者和我的15名隊友一起向高山出發(fā),開始了我們的暑期社會實踐活動——支教。

2、初中、高中時更多的是埋頭苦學(xué),假期也多數(shù)奉獻給了各種各樣的補習(xí)班。直到上了大學(xué),我有更多可靈活支配的時間,我可以嘗試更多我想做而沒做的事情。大一時,我十分有幸加入了臺州學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院志愿者隊和“知心支教”暑期社會實踐隊,讓我有更多的機會去做一些志愿服務(wù)。每周四去博遠小學(xué)支教和暑期給孩子帶去知識與快樂,這些事讓我至今為止的兩年大學(xué)生活過得十分有意義。今年我又加入了臺州學(xué)院“知心支教”暑期實踐隊,并成為了實踐隊的隊長。我深刻的意識到隊長肩負的責任,不斷地完善提高自己,希望能讓支教越辦越好。經(jīng)過這一次帶隊,我明確了一個實踐隊隊長需要做到的幾點:制度建設(shè),合理管理“不以規(guī)矩,不成方圓”,xx多年前的古人便已深刻認識到制度建設(shè)對一個團體的重要性。家需要有家規(guī),隊需要有隊規(guī)。為進一步規(guī)范團隊暑期社會實踐活動,我便擬定針對本團隊今后開展一系列實踐活動的團隊守則,確保更好的做到上傳下達。制度中最為重要的一項便是責任制,明確任務(wù)和人員編制,以任務(wù)定職位,以職位定人員,責任落實到人,各盡其職,達到事事有人負責的目標,改變以往有人沒事干,有事又沒人干的局面,避免苦樂不均現(xiàn)象的發(fā)生。這一制度的實行,有助于團隊工作的科學(xué)化、制度化。當然,處事管理也要靈活,切不可一味按照既定制度執(zhí)行。一名好的隊長還應(yīng)同時對人的思想、心理和行為進行恰當?shù)匾龑?dǎo)、控制,充分發(fā)揮人的主觀能動性,使人盡其才,事得其人,人事相宜,以實現(xiàn)實際目標。

3、直夢想著有一天可以站上講臺,在高山,我的這個縈繞已久的夢想終于成真了。 xx年7月23日,我作為西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問題研究社心海波濤的一名志愿者和我的15名隊友一起向高山出發(fā),開始了我們的暑期社會實踐活動——支教。

4、風(fēng)雨在最后的時刻也沒有停息,依舊肆虐著大地。相聚的日子總是如此短暫,分離的時刻匆匆來臨。在家長和學(xué)生們的聲聲囑托囑托之中我們踏上了返校的汽車。車子發(fā)動了,我卻哭了。看著十五天來朝夕相處的學(xué)生,想著半個月來已經(jīng)適應(yīng)的民風(fēng)民俗,望著前幾天攀登過的馬鞍山主峰,這一切一切都已成為我今生不能忘記的回憶。

5、短短10天的時間,我們由陌生到熟悉,由相識到相知,分別時大家依依不舍,但是天下沒有不散的宴席,離別的時的殘酷我們依然要面對,即使我們分離,但這幾天的點點滴滴將成為我們美好的回憶。

6、登上返回黔西的中巴車,我回頭望了望一大早趕了幾里山路來送行的學(xué)生,看著那些眼眶濕潤的孩子們,誰也不說話,整齊地站成一排,投來一種不舍與難過的眼神目送我們駛出這條顛簸的山路。捧著學(xué)生離別前送我的鮮花,我微笑著向他們揮手作別,只想把微笑當作離別的祝福。但此時,我的內(nèi)心又是何其的不舍,舍不得這群單純可愛的山里孩子,只希望我的孩子們能好好成長,等過些年我一定要再回來看看他們。

7、成長—我支教路上的收獲—支教個人總結(jié)初中、高中時更多的是埋頭苦學(xué),假期也多數(shù)奉獻給了各種各樣的補習(xí)班。直到上了大學(xué),我有更多可靈活支配的時間,我可以嘗試更多我想做而沒做的事情。

8、大學(xué)生暑期支教實踐活動總結(jié)20xx年7月19日--要說再見了,卻遲遲不敢說不出口,太多最美最真的回憶流年在腦海深處…….

9、2023年大學(xué)生暑期支教實踐活動工作總結(jié)時光荏苒,不知不覺間,四個月的實習(xí)支教生活馬上就要結(jié)束了?;仡^看看這四個月走過的日子,有笑有淚,有很多難忘的記憶,在石北的這些日子,我得到了成長。

10、2023年大學(xué)生暑期支教實踐活動工作總結(jié)時光荏苒,不知不覺間,四個月的實習(xí)支教生活馬上就要結(jié)束了?;仡^看看這四個月走過的日子,有笑有淚,有很多難忘的記憶,在石北的這些日子,我得到了成長。

11、大學(xué)生暑期支教實習(xí)總結(jié)2000字直夢想著有一天可以站上講臺,在高山,我的這個縈繞已久的夢想終于成真了。 xx年7月23日,我作為西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問題研究社心海波濤的一名志愿者和我的15名隊友一起向高山出發(fā),開始了我們的暑期社會實踐活動支教。

12、轉(zhuǎn)眼間支教生活即將結(jié)束,回顧近三個月來的支教生活,能夠贏得學(xué)生的喜愛,得到支教學(xué)校的肯定,對于我們來說真是莫大的安慰。有辛苦的付出,就有幸福的收獲,我感受著支教賦予我們生命的精彩。

13、暑期社會實踐總結(jié)中文系中文接本0705王茜暑假期間,在趙迎華老師的帶領(lǐng)下,我們笑然小分隊一行七人來到了秦皇島盧龍縣大劉莊中學(xué)。在這里,我們進行為期一周(7月13日至7的月20日)的暑期社會實踐活動,在學(xué)生的積極配合,該校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和老師們的指導(dǎo)和幫助下,實踐活動內(nèi)容豐富多彩,實踐效果十分明顯。

14、大學(xué)生暑期支教實習(xí)總結(jié)2000字直夢想著有一天可以站上講臺,在高山,我的這個縈繞已久的夢想終于成真了。 xx年7月23日,我作為西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問題研究社心海波濤的一名志愿者和我的15名隊友一起向高山出發(fā),開始了我們的暑期社會實踐活動支教。

15、公元二零零九年七月二十日清早,我與本隊其他隊員踏上了去往穆寨鄉(xiāng)楊南灣村的班車,開始了我為期兩個星期的“奇幻旅程”。一路上風(fēng)景清新亮麗而且不失濃郁厚重的歷史文化氣息,秦始皇陵兵馬俑、華清池、驪山等著名的風(fēng)景名勝盡收眼中,可是我卻無心觀賞這些美景,我的內(nèi)心在勾勒另一番景象:黑暗簡陋的教室里學(xué)生們明亮求知的雙眸;蜿蜒泥濘的鄉(xiāng)間小道上孩子們歡暢的歌聲,青青的操場上師生盡情嬉戲的歡樂身影。

16、初中、高中時更多的是埋頭苦學(xué),假期也多數(shù)奉獻給了各種各樣的補習(xí)班。直到上了大學(xué),我有更多可靈活支配的時間,我可以嘗試更多我想做而沒做的事情。

17、為期十四天的暑假“三下鄉(xiāng)”支教活動已圓滿拉下帷幕。在此期間,有苦、有樂、有挫折、也有坦途。但我總是欣然面對,處變不驚。總之,我的收獲是滿滿的。此行一共有十三個熱血青年積極主動地加入到xx支教隊的三下鄉(xiāng)支教隊伍當中來,支教期間我們總是盡情地揮灑青春的汗水,悉心地教導(dǎo)嗷嗷待哺的學(xué)生。而在支教隊伍中我主要負責教英語口語和毽球兩門課,在此期間我的表現(xiàn)也是可圈可點的。

18、大學(xué)生暑期支教實踐活動工作總結(jié)從四月的立項到7月25日實踐的結(jié)束,看似漫長遙遠的三個多月的時間在建筑系瘋狂的設(shè)計與交圖,以及緊張的期末考試周,以及考試周結(jié)束后全身心地、井然有序卻也略帶緊張的準備,以及最后在納雍昆寨中學(xué)的實踐中逝去了。這期間,有聯(lián)系上的反反復(fù)復(fù),有籌備上的辛辛苦苦,有各種碰壁后的垂頭喪氣,有取得各種成就后的欣喜歡樂,有旅途中的顛顛簸簸,有難說出口的心疼心酸,還有最后離別時的不舍與眼淚……

19、一個月來的支教終于結(jié)束了,現(xiàn)在回想起來真是別有一番風(fēng)味,下面談?wù)勎抑Ы痰目偨Y(jié)和心得體會。 這次支教除了認識了一幫朋友,其實相當于旅游和度假的,因為教書的時間實在太短了,我們知道的狀況很多,但實在能做的和所做的很少,這次支教有很多做的不足,不單在于組織者(組織的混亂就不用多說了,我之前也寫過郵件,提過意見,但都是石沉大海,這篇總結(jié)估計也只是給他們的一個形式,有沒有人看還是個大疑問,不客氣的說,我基本沒看見組織者中做事認真靠譜,先思考后行動的,我是抱著一腔熱血,對支教、對大學(xué)生公益聯(lián)盟這個組織的未來,但我_____從開始寫郵件申請,到培訓(xùn)認識了解,到后來支教過程中對組織的認識,一直發(fā)現(xiàn)組織并沒有人知道應(yīng)該怎么做,我佩服的是組織者的激情和執(zhí)行力,但沒有思考的激情就有點是激進了,有點像沒頭蒼蠅了,很誠懇的說,如果這樣下去,沒有一年組織就會滅亡的。),作為志愿者的我們很多事情根本也沒有思考好:為什么要來支教,出于何目的,你想要教孩子們什么?很多同學(xué)只是出于一腔熱情,最后連自己來干什么的都不知道,這就是盲目。拿我自己來說,也不是想的很清楚,當時是困惑于自己的未來,困惑于對價值和自由的思考,外加自己不安分的心而出來的,但也是在這個過程中我學(xué)會了一些東西:

20、2024年大學(xué)生暑期支教實踐總結(jié)暑假期間我參加了由北京八個關(guān)注打工子女社區(qū)教育的公益機構(gòu)聯(lián)合策劃和實行的“七日創(chuàng)造營”中的支教活動,在6月末到8月初這段時間內(nèi),著手了夏令營的課程安排及素材準備工作,期間的課程指導(dǎo)工作等.這次活動地點位于北京密云西灣子村的燕山學(xué)堂自然教育基地.在古長城下,群山之間,我和40個孩子共度了清爽暢快的七天.這清爽暢快不僅來自于山野自然,還來自于因尊重孩子天性、呵護孩子自然成長力而不斷收獲的真善喜樂.

21、大學(xué)生暑期支教實踐活動總結(jié)20xx年7月19日--要說再見了,卻遲遲不敢說不出口,太多最美最真的回憶流年在腦海深處…….

22、一個月來的支教終于結(jié)束了,現(xiàn)在回想起來真是別有一番風(fēng)味,下面談?wù)勎抑Ы痰目偨Y(jié)和心得體會。 這次支教除了認識了一幫朋友,其實相當于旅游和度假的,因為教書的時間實在太短了,我們知道的狀況很多,但實在能做的和所做的很少,這次支教有很多做的不足,不單在于組織者(組織的混亂就不用多說了,我之前也寫過郵件,提過意見,但都是石沉大海,這篇總結(jié)估計也只是給他們的一個形式,有沒有人看還是個大疑問,不客氣的說,我基本沒看見組織者中做事認真靠譜,先思考后行動的,我是抱著一腔熱血,對支教、對大學(xué)生公益聯(lián)盟這個組織的未來,但我_____從開始寫郵件申請,到培訓(xùn)認識了解,到后來支教過程中對組織的認識,一直發(fā)現(xiàn)組織并沒有人知道應(yīng)該怎么做,我佩服的是組織者的激情和執(zhí)行力,但沒有思考的激情就有點是激進了,有點像沒頭蒼蠅了,很誠懇的說,如果這樣下去,沒有一年組織就會滅亡的。),作為志愿者的我們很多事情根本也沒有思考好:為什么要來支教,出于何目的,你想要教孩子們什么?很多同學(xué)只是出于一腔熱情,最后連自己來干什么的都不知道,這就是盲目。拿我自己來說,也不是想的很清楚,當時是困惑于自己的未來,困惑于對價值和自由的思考,外加自己不安分的心而出來的,但也是在這個過程中我學(xué)會了一些東西:

23、2024年大學(xué)生暑期支教實踐總結(jié)暑假期間我參加了由北京八個關(guān)注打工子女社區(qū)教育的公益機構(gòu)聯(lián)合策劃和實行的“七日創(chuàng)造營”中的支教活動,在6月末到8月初這段時間內(nèi),著手了夏令營的課程安排及素材準備工作,期間的課程指導(dǎo)工作等.這次活動地點位于北京密云西灣子村的燕山學(xué)堂自然教育基地.在古長城下,群山之間,我和40個孩子共度了清爽暢快的七天.這清爽暢快不僅來自于山野自然,還來自于因尊重孩子天性、呵護孩子自然成長力而不斷收獲的真善喜樂.

24、歷盡百般周折,在下午2點15分,我們終于到達了xx鎮(zhèn),校長熱情的來車站接了我們,用車分三次把我們12個人帶到了xx小學(xué),我們簡單地換下了被雨打濕的衣服,然后馬上和校長共同商量了在接下來的15天里我們的生活問題,重點強調(diào)了課堂的實用性和新穎性、學(xué)生的安全問題和多關(guān)注孩子們的心理波動和變化,因為學(xué)校的大多數(shù)學(xué)生都是留守兒童,父親和母親都外出打工了,缺少關(guān)愛。所以我們每個人都希望自己能夠讓他們多見識到一些外面的世界,多學(xué)習(xí)到一些額外的知識,同時希望他們也能感受到我們大學(xué)生的風(fēng)采,對大學(xué)有一個美好的憧憬,7月11日早上六點多一點,孩子們就陸續(xù)到校了,這群可愛的孩子一見到我們,就圍在我們身邊,很是新奇的看著我們,看到他們那一雙雙明亮的眼睛,傾我們所有去教授他們的想法更加堅定了起來。

25、大學(xué)生暑期支教的社會實踐總結(jié)xx年的7月,xx理工大學(xué)自動化學(xué)院xx支教團來到何店鎮(zhèn)浪河中心小學(xué)的消息伴隨著點點細雨迅速在當?shù)鼐用耖g傳播開來。孩子們渴望知識的眼睛,村民們積極參與的熱情都深深地觸動了志愿者們的心靈。為了回應(yīng)他們的期待,支教團全體成員迅速運作起來。今日,他們也緊張而忙碌地奮戰(zhàn)在活動的第一線。

26、大學(xué)生暑期支教實踐活動總結(jié)20xx年7月19日--要說再見了,卻遲遲不敢說不出口,太多最美最真的回憶流年在腦海深處…….

27、2024年7月8日到2024年8月15日,我在河北省保定市望都縣的一所學(xué)校——新希望學(xué)校擔任英語教師,教授小學(xué)五年級,初中二年級,初中三年級和高中二年級的英語。在這短暫而又難忘的一個多月時間里,我成長了很多,經(jīng)歷了很多,同時也收獲了很多。這篇報告將從以下五個方面講述我一個月的體會和收獲:農(nóng)村英語教育引發(fā)的思考;珍貴的師生情誼;痛并快樂著;在磨練中收獲與成長以及支教生活對我的大學(xué)觀的影響。

28、初中、高中時更多的是埋頭苦學(xué),假期也多數(shù)奉獻給了各種各樣的補習(xí)班。直到上了大學(xué),我有更多可靈活支配的時間,我可以嘗試更多我想做而沒做的事情。

29、2023年暑期支教社會實踐個人總結(jié)文章來源于好總結(jié)8-61:55:10暑期社會實踐歸來已經(jīng)好些天了,享受著家里空調(diào)、西瓜的清涼,擺脫期末熬夜復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)的陰影,卸下實踐時的疲勞,如今提筆來記錄它,5天的生活猶如電影畫面般在腦海中一一浮現(xiàn),5天的生活于我是一筆寶貴的財富,永遠珍藏。

30、成長—我支教路上的收獲—支教個人總結(jié)初中、高中時更多的是埋頭苦學(xué),假期也多數(shù)奉獻給了各種各樣的補習(xí)班。直到上了大學(xué),我有更多可靈活支配的時間,我可以嘗試更多我想做而沒做的事情。

31、一直夢想著有一天可以站上講臺,在高山,我的這個縈繞已久的夢想終于成真了。 2024年7月23日,我作為西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問題研究社心海波濤的一名志愿者和我的15名隊友一起向高山出發(fā),開始了我們的暑期社會實踐活動——支教。

32、關(guān)鍵詞:留守兒童、走進農(nóng)村、傾心教授摘要:xx大學(xué)xx青年志愿者校級服務(wù)隊之xx小學(xué)支教分隊此次調(diào)研的題目是心系農(nóng)村教育,青牽留守兒童,同時也是我們此次針對農(nóng)村學(xué)生的暑期支教活動設(shè)計的調(diào)研課題,此課題是基于“xx”日常在xx小學(xué)——一所農(nóng)民工子弟學(xué)校支教而延伸出來的想法,就中國目前的國情,農(nóng)村留守兒童的問題是普遍存在的。

33、當自己踏上回家的路的時候,突然發(fā)現(xiàn)這一切居然是這么的短暫。 回首望去,仿佛昨天才風(fēng)塵仆仆的進入瓦店這個小鎮(zhèn),今天卻已經(jīng)轉(zhuǎn)身離去。

34、大學(xué)生暑期支教的社會實踐總結(jié)xx年的7月,xx理工大學(xué)自動化學(xué)院xx支教團來到何店鎮(zhèn)浪河中心小學(xué)的消息伴隨著點點細雨迅速在當?shù)鼐用耖g傳播開來。孩子們渴望知識的眼睛,村民們積極參與的熱情都深深地觸動了志愿者們的心靈。為了回應(yīng)他們的期待,支教團全體成員迅速運作起來。今日,他們也緊張而忙碌地奮戰(zhàn)在活動的第一線。

35、xx大學(xué)汽車學(xué)院赴xx暑期社會實踐隊,根據(jù)部署,分別駐扎在xx,xx,和xx三個村子?,F(xiàn)介紹xx小隊的基本情況。 隊伍基本概況:全隊九人,其中汽車學(xué)院09級一人,10級6人,文傳學(xué)院11級2人。

36、2017暑期支教實習(xí)總結(jié)3000字2024年7月8日到2024年8月15日,我在河北省保定市望都縣的一所學(xué)校新希望學(xué)校擔任英語教師,教授小學(xué)五年級,初中二年級,初中三年級和高中二年級的英語。在這短暫而又難忘的一個多月時間里,我成長了很多,經(jīng)歷了很多,同時也收獲了很多。這篇報告將從以下五個方面講述我一個月的體會和收獲:農(nóng)村英語教育引發(fā)的思考;珍貴的師生情誼;痛并快樂著;在磨練中收獲與成長以及支教生活對我的大學(xué)觀的影響。

37、成長—我支教路上的收獲—支教個人總結(jié)初中、高中時更多的是埋頭苦學(xué),假期也多數(shù)奉獻給了各種各樣的補習(xí)班。直到上了大學(xué),我有更多可靈活支配的時間,我可以嘗試更多我想做而沒做的事情。

38、2023暑期支教實習(xí)總結(jié)3000字2024年7月8日到2024年8月15日,我在河北省保定市望都縣的一所學(xué)校——新希望學(xué)校擔任英語教師,教授小學(xué)五年級,初中二年級,初中三年級和高中二年級的英語。在這短暫而又難忘的一個多月時間里,我成長了很多,經(jīng)歷了很多,同時也收獲了很多。這篇報告將從以下五個方面講述我一個月的體會和收獲:農(nóng)村英語教育引發(fā)的思考;珍貴的師生情誼;痛并快樂著;在磨練中收獲與成長以及支教生活對我的大學(xué)觀的影響。

39、初中、高中時更多的是埋頭苦學(xué),假期也多數(shù)奉獻給了各種各樣的補習(xí)班。直到上了大學(xué),我有更多可靈活支配的時間,我可以嘗試更多我想做而沒做的事情。

40、直夢想著有一天可以站上講臺,在高山,我的這個縈繞已久的夢想終于成真了。 xx年7月23日,我作為西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問題研究社心海波濤的一名志愿者和我的15名隊友一起向高山出發(fā),開始了我們的暑期社會實踐活動——支教。

41、為期十四天的暑假“三下鄉(xiāng)”支教活動已圓滿拉下帷幕。在此期間,有苦、有樂、有挫折、也有坦途。但我總是欣然面對,處變不驚??傊?,我的收獲是滿滿的。此行一共有十三個熱血青年積極主動地加入到xx支教隊的三下鄉(xiāng)支教隊伍當中來,支教期間我們總是盡情地揮灑青春的汗水,悉心地教導(dǎo)嗷嗷待哺的學(xué)生。而在支教隊伍中我主要負責教英語口語和毽球兩門課,在此期間我的表現(xiàn)也是可圈可點的。

42、在這個注定不平凡的夏天里,我們懷著踏遍山河的決心,懷著滿腔熱情毅然搭上南下的列車,一路歡歌,只想讓自己的笑在大山里如風(fēng)般自由地回蕩,與那些同樣年輕的心,一起談理想,話人生,愿自己微薄的力量能像一米陽光照亮他們求學(xué)的路,讓他們在前行的路上不再孤單。

43、大學(xué)生暑期支教實踐活動工作總結(jié)從四月的立項到7月25日實踐的結(jié)束,看似漫長遙遠的三個多月的時間在建筑系瘋狂的設(shè)計與交圖,以及緊張的期末考試周,以及考試周結(jié)束后全身心地、井然有序卻也略帶緊張的準備,以及最后在納雍昆寨中學(xué)的實踐中逝去了。這期間,有聯(lián)系上的反反復(fù)復(fù),有籌備上的辛辛苦苦,有各種碰壁后的垂頭喪氣,有取得各種成就后的欣喜歡樂,有旅途中的顛顛簸簸,有難說出口的心疼心酸,還有最后離別時的不舍與眼淚……

44、轉(zhuǎn)眼間支教生活即將結(jié)束,回顧近三個月來的支教生活,能夠贏得學(xué)生的喜愛,得到支教學(xué)校的肯定,對于我們來說真是莫大的安慰。有辛苦的付出,就有幸福的收獲,我感受著支教賦予我們生命的精彩。

45、一個月來的支教終于結(jié)束了,現(xiàn)在回想起來真是別有一番風(fēng)味,下面談?wù)勎抑Ы痰目偨Y(jié)和心得體會。 這次支教除了認識了一幫朋友,其實相當于旅游和度假的,因為教書的時間實在太短了,我們知道的狀況很多,但實在能做的和所做的很少,這次支教有很多做的不足,不單在于組織者(組織的混亂就不用多說了,我之前也寫過郵件,提過意見,但都是石沉大海,這篇總結(jié)估計也只是給他們的一個形式,有沒有人看還是個大疑問,不客氣的說,我基本沒看見組織者中做事認真靠譜,先思考后行動的,我是抱著一腔熱血,對支教、對大學(xué)生公益聯(lián)盟這個組織的未來,但我_____從開始寫郵件申請,到培訓(xùn)認識了解,到后來支教過程中對組織的認識,一直發(fā)現(xiàn)組織并沒有人知道應(yīng)該怎么做,我佩服的是組織者的激情和執(zhí)行力,但沒有思考的激情就有點是激進了,有點像沒頭蒼蠅了,很誠懇的說,如果這樣下去,沒有一年組織就會滅亡的。),作為志愿者的我們很多事情根本也沒有思考好:為什么要來支教,出于何目的,你想要教孩子們什么?很多同學(xué)只是出于一腔熱情,最后連自己來干什么的都不知道,這就是盲目。拿我自己來說,也不是想的很清楚,當時是困惑于自己的未來,困惑于對價值和自由的思考,外加自己不安分的心而出來的,但也是在這個過程中我學(xué)會了一些東西:

46、2023年7月8日經(jīng)過近8個小時的顛簸終于到達湘西苗族土家族自治州瀘溪縣興隆場鎮(zhèn),開始了我15天的支教生活。 這十五天,是我這輩子最難以忘記的歲月之一。可愛天真的孩子們、熱情樸素的老鄉(xiāng)、團結(jié)友愛的隊友,那里的藍天,那里的北斗七星,還有我那顆圓滿富足的內(nèi)心,這一切的一切都讓我難以忘懷。

47、大學(xué)生暑期支教實踐活動工作總結(jié)從四月的立項到7月25日實踐的結(jié)束,看似漫長遙遠的三個多月的時間在建筑系瘋狂的設(shè)計與交圖,以及緊張的期末考試周,以及考試周結(jié)束后全身心地、井然有序卻也略帶緊張的準備,以及最后在納雍昆寨中學(xué)的實踐中逝去了。這期間,有聯(lián)系上的反反復(fù)復(fù),有籌備上的辛辛苦苦,有各種碰壁后的垂頭喪氣,有取得各種成就后的欣喜歡樂,有旅途中的顛顛簸簸,有難說出口的心疼心酸,還有最后離別時的不舍與眼淚……

48、一個月來的支教終于結(jié)束了,現(xiàn)在回想起來真是別有一番風(fēng)味,下面談?wù)勎抑Ы痰目偨Y(jié)和心得體會。 這次支教除了認識了一幫朋友,其實相當于旅游和度假的,因為教書的時間實在太短了,我們知道的狀況很多,但實在能做的和所做的很少,這次支教有很多做的不足,不單在于組織者(組織的混亂就不用多說了,我之前也寫過郵件,提過意見,但都是石沉大海,這篇總結(jié)估計也只是給他們的一個形式,有沒有人看還是個大疑問,不客氣的說,我基本沒看見組織者中做事認真靠譜,先思考后行動的,我是抱著一腔熱血,對支教、對大學(xué)生公益聯(lián)盟這個組織的未來,但我_____從開始寫郵件申請,到培訓(xùn)認識了解,到后來支教過程中對組織的認識,一直發(fā)現(xiàn)組織并沒有人知道應(yīng)該怎么做,我佩服的是組織者的激情和執(zhí)行力,但沒有思考的激情就有點是激進了,有點像沒頭蒼蠅了,很誠懇的說,如果這樣下去,沒有一年組織就會滅亡的。),作為志愿者的我們很多事情根本也沒有思考好:為什么要來支教,出于何目的,你想要教孩子們什么?很多同學(xué)只是出于一腔熱情,最后連自己來干什么的都不知道,這就是盲目。拿我自己來說,也不是想的很清楚,當時是困惑于自己的未來,困惑于對價值和自由的思考,外加自己不安分的心而出來的,但也是在這個過程中我學(xué)會了一些東西:

49、關(guān)于暑期支教活動的總結(jié)8月4日,是很平凡的一天,跟武漢這個“大火爐”里的很多其他天一樣,充斥著喧囂與燥熱。然而今天,又或許有些不一樣。今天是距離我們出發(fā)去貴州支教的倒數(shù)第二天,想著即將到來的遠行和即將開始的不一樣的生活,我的心里充滿了期待,當然,也有一絲絲的緊張。

50、轉(zhuǎn)眼間支教生活即將結(jié)束,回顧近三個月來的支教生活,能夠贏得學(xué)生的喜愛,得到支教學(xué)校的肯定,對于我們來說真是莫大的安慰。有辛苦的付出,就有幸福的收獲,我感受著支教賦予我們生命的精彩。

暑期支教總結(jié)開頭(50個范本)

歷盡百般周折,在下午2點15分,我們終于到達了xx鎮(zhèn),校長熱情的來車站接了我們,用車分三次把我們12個人帶到了xx小學(xué),我們簡單地換下了被雨打濕的衣服,然后馬上和校長共同商量了在接下來的15天里我們的生活問題,重點強調(diào)了課堂的實用性和新穎性、學(xué)生的安全問題和多關(guān)注孩子們的心理波動和變化,因為學(xué)校的大多數(shù)學(xué)生都是留守兒童,父親和母親都外出打工了,缺少關(guān)愛。所以我們每個人都希望自己能夠讓他們多見識到一些外面的世界,多學(xué)習(xí)到一些額外的知識,同時希望他們也能感受到我們大學(xué)生的風(fēng)采,對大學(xué)有一個美好的憧憬,7月11
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