今年春節(jié)，一場突如其來的疫情席卷全國，它就像一只無形的怪獸，讓人們的生活陷入了前所未有的困境。我，一個普通的小學生，也在這場大考中，感受到了生活的不易。
記得那天，我在電視上看到醫(yī)護人員穿著厚重的防護服，臉上留下的深深壓痕，心中不禁涌起一股敬意。他們就像超人一樣，不顧自身安危，奮戰(zhàn)在抗疫一線。而我，只能待在家里，看著窗外的世界變得安靜，學校的大門緊閉，心里有種說不出的滋味。我知道，這不只是我一個人的困境，而是我們所有人的戰(zhàn)斗。
那時候，我開始學習洗手，學習如何正確佩戴口罩，雖然有些笨拙，但我知道這是對家人的保護，也是對社會的貢獻。每天，我都會在日記里寫下對前線英雄的祝福，盡管字跡歪歪扭扭，但那是我對他們的敬意和期待。
有一天，媽媽告訴我，我們的小區(qū)有一位志愿者，他每天都在門口幫忙量體溫，送菜上門，他的身影讓我感動。我想，也許我也能做些什么，哪怕只是一點點小事。于是，我畫了一幅畫，畫上了一位醫(yī)生和一位志愿者，他們都是我心中的英雄。
這場疫情，雖然讓我們暫時隔離，但也讓我們更加團結，更加懂得珍惜。我明白了，生活不是只有陽光和彩虹，還有風雨和挑戰(zhàn)，但只要我們攜手并肩，就沒有過不去的難關。
老師評語：
該作文情感真摯，生動描繪了疫情下小學生的心理感受，但部分語句略顯單薄，如“它就像一只無形的怪獸”，可改為“疫情如同一只悄無聲息的黑手”。此外，“我知道，這不只是我一個人的困境，而是我們所有人的戰(zhàn)斗?！?這句話雖然表達了共同面對困難的決心，但表達稍顯模糊，可以改為“我意識到，這是一場屬于我們每個人的戰(zhàn)役。”
內容亮點：
作文中成功地捕捉到了疫情下小學生的真實感受，通過個人視角展現了對醫(yī)護人員和志愿者的敬仰，情感表達豐富，具有感染力。
優(yōu)化參考：
原文：“我，一個普通的小學生，也在這場大考中，感受到了生活的不易?！?/p>
修正后：“在這個特殊的時刻，作為一個小學生，我初次品嘗到生活的酸甜苦辣?！?/p>
批改后作文
今年的春節(jié)，突如其來的疫情猶如一場不速之客，悄然改變了每個人的生活。我，一名平凡的小學生，也在這場全民大考中，體驗到了生活的復雜與不易。
電視屏幕上，醫(yī)護人員的堅毅面孔深深地刻在我的心里，他們的防護服如同戰(zhàn)甲，臉上的壓痕是他們英勇的勛章。我坐在家中，雖無法投身前線，卻學會了細致的衛(wèi)生習慣，戴上口罩，守護家人，也守護社區(qū)。這些看似微不足道的行動，是我對這場無聲戰(zhàn)爭的小小回應。
在日記里，我用稚嫩的筆觸描繪出心中的英雄，他們是我力量的源泉。小區(qū)的志愿者，每日默默付出，他們的身影讓我明白，每個人都可以在自己的位置上發(fā)光發(fā)熱。我以繪畫表達敬意，一幅醫(yī)生和志愿者的畫像，承載了我對他們的深深感激。
疫情帶來的隔離并未阻斷人與人之間的溫暖，反而激發(fā)了我們更強烈的團結精神。我認識到，生活并非總是風平浪靜，但只要我們攜手共進，再艱難的時刻也會過去。
作文寫作素材：
閱讀參考
建議閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》以增強對挫折和困難的理解，同時可以參考《假如給我三天光明》學習如何在困境中找尋希望。課本中的《賣火柴的小女孩》和《草房子》也能幫助你更好地表達個人情感和生活體驗。
