秋天的早晨，我醒來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)，迎面撲來(lái)的是清新的空氣，帶著一絲涼意，那是秋天特有的味道。窗外，樹(shù)葉開(kāi)始變得五顏六色，紅的像火，黃的似金，綠的依舊翠綠，它們交織在一起，像畫(huà)家的調(diào)色盤(pán)，美得讓人心醉。我想，這就是秋天的顏色吧，溫暖而深沉，就像一首詩(shī)，靜靜地訴說(shuō)著季節(jié)的故事。
我喜歡走在落葉鋪成的小道上，腳下發(fā)出沙沙的聲音，那是秋天的旋律。偶爾，我會(huì)撿起一片葉子，仔細(xì)觀察它的紋理，那些細(xì)細(xì)的脈絡(luò)仿佛在告訴我，生命雖短，但每一刻都充滿(mǎn)了力量。有時(shí)候，我會(huì)想，這些落葉是不是也在想念夏天的繁茂呢？還是在期待冬天的靜謐？
傍晚時(shí)分，天邊的云朵被夕陽(yáng)染成了橙紅色，映照在湖面上，像是一幅流動(dòng)的油畫(huà)。我站在湖邊，看著這一幕，心中充滿(mǎn)了寧?kù)o。那一刻，我似乎能聽(tīng)到風(fēng)的聲音，它輕輕地吹過(guò)湖面，帶走了一天的疲憊，留下的是秋天的寧?kù)o。
老師評(píng)語(yǔ)：
這篇作文描繪了秋天的美麗景象，情感表達(dá)自然，語(yǔ)言雖然略顯單薄，但充滿(mǎn)童趣。只是在第三段中，“我想，這就是秋天的顏色吧，溫暖而深沉，就像一首詩(shī)，靜靜地訴說(shuō)著季節(jié)的故事?！边@句話(huà)的比喻稍顯生硬，可以調(diào)整為更直接的描繪。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
作文中生動(dòng)地描繪了秋天的景色，如樹(shù)葉的顏色、落葉的聲音、夕陽(yáng)下的湖面，富有畫(huà)面感，展示了作者對(duì)秋天的熱愛(ài)。
優(yōu)化參考：
第三段可以改為：“看著樹(shù)葉的色彩變幻，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了秋天的低語(yǔ)，那是一種溫暖而深沉的語(yǔ)言，像詩(shī)人的筆觸，輕輕勾勒季節(jié)的輪廓?！?/p>
批改后作文
秋天的色彩，總是那么豐富而迷人，仿佛一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，讓人忍不住想走進(jìn)去探索。
清晨，我推開(kāi)窗，清新的空氣中帶著秋日特有的涼意，那是秋天的問(wèn)候。窗外，樹(shù)葉換上了新裝，紅的熱烈，黃的燦爛，綠的堅(jiān)韌，它們交相輝映，像畫(huà)家揮灑的色彩，美得讓人心動(dòng)。我沉醉于這份秋色，它溫暖而深邃，像一首無(wú)聲的詩(shī)，靜靜訴說(shuō)著季節(jié)的變遷。
我喜歡漫步在落葉鋪成的小徑上，每一步都伴隨著沙沙的聲響，那是秋天的樂(lè)章。我撿起一片落葉，細(xì)細(xì)品味它的紋理，那細(xì)細(xì)的脈絡(luò)仿佛在訴說(shuō)生命的短暫與堅(jiān)韌。有時(shí)，我猜想，這些落葉是否在懷念夏天的繁華，還是在期待冬日的沉寂？
當(dāng)夕陽(yáng)親吻天邊，云朵被染成橙紅色，倒映在湖面，如同流動(dòng)的油畫(huà)。我立在湖畔，靜靜欣賞這美景，心中涌起寧?kù)o。那一刻，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)拂過(guò)湖面，帶走一天的喧囂，留給我秋天的寧?kù)o。
作文寫(xiě)作素材：
閱讀參考
1. 《秋天的懷念》——史鐵生
2. 《秋詞》——?jiǎng)⒂礤a
3. 《故都的秋》——郁達(dá)夫
4. 《四季歌》——冰心
5. 小學(xué)語(yǔ)文課本中的《秋天的田野》、《金色的秋天》等課文。
