我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動會終于來臨了，操場上彩旗飄揚(yáng)，同學(xué)們興奮不已，像是一群小鳥在森林里歡快地歌唱。我報(bào)名參加了跳遠(yuǎn)比賽，心里既緊張又激動。
早上，陽光明媚，我在跳遠(yuǎn)場地?zé)嵘?，感覺自己像一只即將展翅飛翔的小鷹。輪到我跳的時(shí)候，我深吸一口氣，跑向沙坑，用力一躍，仿佛能飛越世界。可是，落地時(shí)腳下一滑，我差點(diǎn)摔了個(gè)跟頭，引來周圍同學(xué)的一片笑聲。那一刻，我感覺有點(diǎn)尷尬，但我知道，這就是運(yùn)動的魅力，失敗并不可怕，重要的是參與。
下午的接力賽更是熱鬧非凡。接力棒在我手中仿佛有了生命，我拼命向前沖刺，希望能為班級爭光。交接棒時(shí)，我手忙腳亂，差點(diǎn)掉棒，還好隊(duì)友反應(yīng)快，穩(wěn)穩(wěn)接住，我們最終取得了第三名。雖然沒有拿到冠軍，但我們都很開心，因?yàn)槲覀兌急M力了。
運(yùn)動會結(jié)束時(shí)，頒獎儀式上，看著那些獲獎的同學(xué)，我心中充滿了敬佩和羨慕。我想，明年我一定要更加努力，爭取在比賽中取得更好的成績。
老師評語：
本文生動描繪了運(yùn)動會的場景，情感真摯，但部分語句尚需修正。如“我感覺有點(diǎn)尷尬，但我知道，這就是運(yùn)動的魅力，失敗并不可怕，重要的是參與?！边@句話稍顯冗長，可以簡化為：“那一刻，我感到尷尬，卻也明白，運(yùn)動的魅力在于參與，失敗并不可怕。”
內(nèi)容亮點(diǎn)：
文章中成功捕捉到了運(yùn)動會的氣氛，個(gè)人情感表達(dá)真實(shí)，尤其是對失敗和成功的理解，展現(xiàn)了小作者的成長心態(tài)。但有些地方還需加強(qiáng)細(xì)節(jié)描寫，增強(qiáng)畫面感。
優(yōu)化參考：
在描述跳遠(yuǎn)和接力賽的部分，可以加入更多動作和心理的細(xì)節(jié)，如“我用力一躍，仿佛身體化為一道弧線，穿越空氣。”“交接棒時(shí)，我心跳加速，視線緊盯著隊(duì)友的手，那一刻，時(shí)間仿佛慢了下來?！?/p>
批改后作文
我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動會如約而至，操場上的彩旗隨風(fēng)搖曳，同學(xué)們臉上洋溢著期待的笑容，宛如一幅生動的畫卷。我報(bào)名參加的跳遠(yuǎn)比賽即將開始，我站在起跑線上，心中猶如揣著一只小鹿，砰砰直跳。當(dāng)裁判員鳴槍，我如離弦之箭沖向沙坑，躍起的那一剎那，我仿佛變成了一只翱翔天際的雄鷹。然而，落地時(shí)腳底一滑，身體失去平衡，引來了同學(xué)們善意的笑聲。我微笑著站起來，告訴自己，這就是運(yùn)動的趣味，它教會我們勇敢面對挫折。
接力賽的氣氛更是高潮迭起。接力棒在我手中仿佛有千鈞重，我全力以赴奔向終點(diǎn)，渴望為班級贏得榮譽(yù)。交接棒的瞬間，我的心提到了嗓子眼，緊張得幾乎忘記呼吸，還好隊(duì)友眼疾手快，穩(wěn)穩(wěn)接過，我們以第三名的成績結(jié)束了比賽。雖然沒有奪冠，但我們每個(gè)人都笑得像花兒一樣，因?yàn)槲覀兏冻隽巳?，這就是勝利。
運(yùn)動會閉幕，頒獎典禮上，我望著那些捧著獎杯的同學(xué)們，心中充滿了敬意和向往。我想，明年我要更加刻苦訓(xùn)練，爭取在賽場上展現(xiàn)出更好的自己。
作文寫作素材：
閱讀參考
建議多閱讀《林海雪原》中關(guān)于動作描寫的章節(jié)，學(xué)習(xí)如何用生動的語言描繪場景；同時(shí)，可參考《鋼鐵是怎樣煉成的》中人物心理變化的描寫，提升情感表達(dá)的深度。
