畫(huà)畫(huà)讓生活更美好
我喜歡畫(huà)畫(huà),就像小鳥(niǎo)喜歡飛翔。每次拿起畫(huà)筆,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)五彩斑斕的世界,那里沒(méi)有煩惱,只有無(wú)盡的想象和快樂(lè)。記得有一次,我在畫(huà)一只小狗,它的眼睛亮晶晶的,好像真的在對(duì)我搖尾巴。媽媽走過(guò)來(lái)看了看,說(shuō):“你畫(huà)的小狗像只貓?!蔽倚ξ鼗卮穑骸澳蔷徒胸埞钒?!”媽媽也笑了,那一刻,我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)不僅讓我快樂(lè),還帶來(lái)了家人的笑聲。
畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,時(shí)間過(guò)得特別快。有時(shí),我會(huì)在公園里找一片草地,靜靜地坐著,看著天上的云朵,它們千變?nèi)f化,像極了我畫(huà)中的角色。我嘗試把它們畫(huà)下來(lái),雖然畫(huà)得不太像,但我享受那種與大自然對(duì)話(huà)的感覺(jué)。有時(shí)候,我會(huì)在畫(huà)紙上涂鴉,沒(méi)有目的,只是隨心所欲地?fù)]灑顏色,那種自由自在讓我感到無(wú)比舒適。
畫(huà)畫(huà)也讓我學(xué)會(huì)了觀察。我開(kāi)始注意身邊的一切,從一花一木到街頭巷尾,每個(gè)細(xì)節(jié)都可能成為我畫(huà)中的靈感。我開(kāi)始理解,生活中的美好并不總是大場(chǎng)面,那些微小而平凡的事物,只要用心去發(fā)現(xiàn),也能變得美麗動(dòng)人。
畫(huà)畫(huà),就像是一種魔法,它可以治愈我的憂(yōu)傷,也能激發(fā)我的創(chuàng)造力。我不在乎畫(huà)得是否完美,因?yàn)槲抑?,每一次揮動(dòng)畫(huà)筆,都是對(duì)生活的熱愛(ài)和贊美。畫(huà)畫(huà),讓我的世界更加豐富多彩,讓我的生活更加美好。
老師點(diǎn)評(píng)
這篇作文情感真摯,生動(dòng)展現(xiàn)了畫(huà)畫(huà)如何讓生活更美好的主題。但文中存在一些語(yǔ)法小問(wèn)題和表達(dá)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤剑纭爱?huà)得不太像,但我享受那種與大自然對(duì)話(huà)的感覺(jué)”中的“享受”用得稍顯牽強(qiáng)。另外,“有時(shí)候,我會(huì)在畫(huà)紙上涂鴉,沒(méi)有目的,只是隨心所欲地?fù)]灑顏色”中的“隨心所欲”用得不夠準(zhǔn)確,因?yàn)橥盔f本身就有隨性的意味。
星級(jí)等級(jí)
四星
亮點(diǎn)分析
文章以第一人稱(chēng)分享個(gè)人經(jīng)歷,讓讀者感受到作者對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài),情感表達(dá)自然且豐富。描繪的場(chǎng)景生動(dòng),如在公園畫(huà)畫(huà)和與媽媽的互動(dòng),增添了故事性。同時(shí),通過(guò)畫(huà)畫(huà)帶來(lái)的觀察力提升,體現(xiàn)出畫(huà)畫(huà)對(duì)生活的影響。
優(yōu)化和改進(jìn)
“享受那種與大自然對(duì)話(huà)的感覺(jué)”可以改為“感到與大自然更親近”。將“隨心所欲地?fù)]灑顏色”改為“盡情釋放內(nèi)心的色彩”,這樣更貼合涂鴉的本質(zhì)。
修改后范文
我喜歡畫(huà)畫(huà),就像小鳥(niǎo)喜愛(ài)天空。每次握起畫(huà)筆,我便踏入了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界,那里充滿(mǎn)驚喜,只有無(wú)邊的創(chuàng)意和喜悅。記得一次,我畫(huà)了一只小狗,它的眼睛閃爍著光芒,仿佛在對(duì)我歡快地?fù)u動(dòng)尾巴。媽媽看到,笑著說(shuō):“你畫(huà)的小狗更像只貓呢?!蔽艺{(diào)皮地回應(yīng):“那就叫它貓狗朋友吧!”媽媽的笑容照亮了那一刻,我明白畫(huà)畫(huà)不僅帶給我快樂(lè),也給家庭帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。
在公園的草地上,我會(huì)找個(gè)角落,靜靜地描繪天空中的云朵,它們變幻無(wú)窮,猶如畫(huà)布上的精靈。我努力將它們捕捉下來(lái),盡管畫(huà)得并不完全逼真,但那份與自然的交流,讓我心生歡喜。有時(shí),我會(huì)隨意涂鴉,沒(méi)有特定目標(biāo),只是盡情揮灑色彩,那種自由的狀態(tài)讓我感到無(wú)比舒暢。
畫(huà)畫(huà)使我學(xué)會(huì)了細(xì)心觀察。我開(kāi)始留意周?chē)囊磺?,從花朵的紋理到街頭的角落,每個(gè)細(xì)節(jié)都可能成為畫(huà)中的靈感。我逐漸領(lǐng)悟,美好并非總在宏大的場(chǎng)景,那些細(xì)微而尋常的事物,只要用心感知,同樣能綻放光彩。
畫(huà)畫(huà),仿佛擁有神奇的力量,它能撫慰我的憂(yōu)郁,激發(fā)我的創(chuàng)新。我不在乎作品是否完美,因?yàn)槲抑溃恳淮螆?zhí)筆,都是對(duì)生活的熱愛(ài)和致敬。畫(huà)畫(huà),使我的世界更加繽紛多彩,讓我的生活因此而美好。
閱讀參考
為了進(jìn)一步提升寫(xiě)作水平,建議多閱讀《小王子》以感受細(xì)膩的情感描繪,學(xué)習(xí)《安徒生童話(huà)》中的想象力,同時(shí),可以參考《寫(xiě)給大家看的繪畫(huà)史》了解繪畫(huà)藝術(shù)的魅力,以及《觀察的藝術(shù)》學(xué)習(xí)如何從生活中汲取靈感。
老師評(píng)語(yǔ):
這篇作文情感真摯,生動(dòng)展現(xiàn)了畫(huà)畫(huà)如何讓生活更美好的主題。但文中存在一些語(yǔ)法小問(wèn)題和表達(dá)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?,如“?huà)得不太像,但我享受那種與大自然對(duì)話(huà)的感覺(jué)”中的“享受”用得稍顯牽強(qiáng)。另外,“有時(shí)候,我會(huì)在畫(huà)紙上涂鴉,沒(méi)有目的,只是隨心所欲地?fù)]灑顏色”中的“隨心所欲”用得不夠準(zhǔn)確,因?yàn)橥盔f本身就有隨性的意味。
星級(jí)等級(jí)
四星
內(nèi)容亮點(diǎn):
文章以第一人稱(chēng)分享個(gè)人經(jīng)歷,讓讀者感受到作者對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài),情感表達(dá)自然且豐富。描繪的場(chǎng)景生動(dòng),如在公園畫(huà)畫(huà)和與媽媽的互動(dòng),增添了故事性。同時(shí),通過(guò)畫(huà)畫(huà)帶來(lái)的觀察力提升,體現(xiàn)出畫(huà)畫(huà)對(duì)生活的影響。
優(yōu)化參考:
“享受那種與大自然對(duì)話(huà)的感覺(jué)”可以改為“感到與大自然更親近”。將“隨心所欲地?fù)]灑顏色”改為“盡情釋放內(nèi)心的色彩”,這樣更貼合涂鴉的本質(zhì)。
批改后作文
我喜歡畫(huà)畫(huà),就像小鳥(niǎo)喜愛(ài)天空。每次握起畫(huà)筆,我便踏入了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界,那里充滿(mǎn)驚喜,只有無(wú)邊的創(chuàng)意和喜悅。記得一次,我畫(huà)了一只小狗,它的眼睛閃爍著光芒,仿佛在對(duì)我歡快地?fù)u動(dòng)尾巴。媽媽看到,笑著說(shuō):“你畫(huà)的小狗更像只貓呢?!蔽艺{(diào)皮地回應(yīng):“那就叫它貓狗朋友吧!”媽媽的笑容照亮了那一刻,我明白畫(huà)畫(huà)不僅帶給我快樂(lè),也給家庭帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。
在公園的草地上,我會(huì)找個(gè)角落,靜靜地描繪天空中的云朵,它們變幻無(wú)窮,猶如畫(huà)布上的精靈。我努力將它們捕捉下來(lái),盡管畫(huà)得并不完全逼真,但那份與自然的交流,讓我心生歡喜。有時(shí),我會(huì)隨意涂鴉,沒(méi)有特定目標(biāo),只是盡情揮灑色彩,那種自由的狀態(tài)讓我感到無(wú)比舒暢。
畫(huà)畫(huà)使我學(xué)會(huì)了細(xì)心觀察。我開(kāi)始留意周?chē)囊磺?,從花朵的紋理到街頭的角落,每個(gè)細(xì)節(jié)都可能成為畫(huà)中的靈感。我逐漸領(lǐng)悟,美好并非總在宏大的場(chǎng)景,那些細(xì)微而尋常的事物,只要用心感知,同樣能綻放光彩。
畫(huà)畫(huà),仿佛擁有神奇的力量,它能撫慰我的憂(yōu)郁,激發(fā)我的創(chuàng)新。我不在乎作品是否完美,因?yàn)槲抑?,每一次?zhí)筆,都是對(duì)生活的熱愛(ài)和致敬。畫(huà)畫(huà),使我的世界更加繽紛多彩,讓我的生活因此而美好。
作文寫(xiě)作素材:
閱讀參考
為了進(jìn)一步提升寫(xiě)作水平,建議多閱讀《小王子》以感受細(xì)膩的情感描繪,學(xué)習(xí)《安徒生童話(huà)》中的想象力,同時(shí),可以參考《寫(xiě)給大家看的繪畫(huà)史》了解繪畫(huà)藝術(shù)的魅力,以及《觀察的藝術(shù)》學(xué)習(xí)如何從生活中汲取靈感。