小明，他是個很特別的朋友，總能讓我笑出聲。他的眼睛像兩顆亮晶晶的星星，每當他笑起來，那雙眼睛就會瞇成兩條彎彎的小月牙，看起來就像一只開心的小貓咪。小明的頭發(fā)總是亂糟糟的，他說那是他的“自然卷”，我覺得更像是他早上起床忘記梳頭的樣子。
我們經常一起上學，有時候他會帶我走那些我沒走過的小路，雖然會遲到，但那些新鮮的風景總是讓我們興奮不已。小明特別喜歡畫畫，他的畫雖然線條有些歪歪扭扭，顏色也涂得七零八落，但我總能看出他畫的是什么，因為他的畫充滿了熱情和想象力。
有一次，我們在公園里玩捉迷藏，小明藏在樹后面，結果我找不到他，他卻在樹后大笑起來，笑聲那么響亮，整個公園都能聽見，結果我們都笑了，忘記了游戲規(guī)則。那一刻，我明白了，友情就是這么簡單，就是一起笑，一起鬧。
小明也有缺點，他有時會忘記作業(yè)，老師批評他時，他總是低著頭，像個犯錯的小孩。我想，每個人都有不足，我也有很多需要改進的地方，所以我們互相鼓勵，一起進步。
老師評語：
本文生動地描繪了朋友小明的形象，情感表達真摯，但部分語句如“他的眼睛像兩顆亮晶晶的星星”略顯單薄，且“他的畫線條有些歪歪扭扭”這樣的描述稍顯直接。另外，作文結尾缺少一個自然的收束。
內容亮點：
文章中對小明的描繪富有生活氣息，尤其是他的笑聲和畫畫的場景，體現了作者的觀察力和想象力。然而，文章在描繪人物性格和事件時，語言可以更加豐富和細膩。
優(yōu)化參考：
可以將“他的眼睛像兩顆亮晶晶的星星”改為“他的眼睛閃爍著如同星星般的光芒”，使比喻更形象。對于小明畫畫的描述，可以改為“他的畫作雖然筆觸稚嫩，卻飽含無盡的創(chuàng)意和童趣”。
批改后作文
小明，那個總是讓我捧腹大笑的朋友，他的眼睛閃爍著如同星星般的光芒，每當他咧嘴一笑，那雙眼睛便彎成了溫暖的月牙，仿佛在訴說著他的快樂。他的頭發(fā)總是蓬松如云，他戲稱為“自然卷”，在我看來，更像是清晨陽光下的夢幻樂園。
我們并肩走在上學的路上，他總能找到新奇的小徑，盡管這常讓我們遲到，但那些未被涉足的角落帶給我們的驚喜，卻遠超時間的束縛。小明熱愛畫畫，盡管他的作品線條稚拙，色彩斑斕而混亂，但我總能從中看出他的奇思妙想，因為每一筆都飽含著他的熱情和夢想。
記得那次在公園的捉迷藏，小明躲在大樹后，笑聲如此響亮，猶如歡快的音符，讓整個公園都為之共鳴。那一刻，我意識到，友情就是如此簡單純粹，只需共享歡笑，共度時光。
當老師批評他忘記作業(yè)時，他總是低頭默然，那份愧疚的模樣讓人忍不住心疼。我想，我們都是在錯誤中成長，于是，我們相互扶持，共同邁向更好的自己。
作文寫作素材：
閱讀參考
《湯姆·索亞歷險記》、《小王子》、《格林童話》，學習如何生動描繪人物和情節(jié)，以及如何通過細節(jié)展現人物性格。
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