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作文提綱怎么寫

發(fā)布時(shí)間:2024-05-07 21:30:01 來(lái)源:1566作文網(wǎng) 作者:胡雋帆

我的家鄉(xiāng)

我出生在一個(gè)叫做小溪鎮(zhèn)的地方,那里的人們都非常友善。記得小時(shí)候,我常去河邊捉小魚,那時(shí)的水清澈見(jiàn)底,魚兒在水中游來(lái)游去,像一幅生動(dòng)的畫。有時(shí)候,我會(huì)和小伙伴們一起爬山,雖然山不高,但對(duì)我們來(lái)說(shuō),那就像攀登珠穆朗瑪峰一樣艱難。山頂?shù)娘L(fēng)景總是讓人心曠神怡,可以看到整個(gè)小鎮(zhèn),還有那一片片金黃的稻田。

鎮(zhèn)上的老樹(shù),年歲已經(jīng)無(wú)法計(jì)數(shù),它們見(jiàn)證了小鎮(zhèn)的變遷。每當(dāng)下雨,我總喜歡坐在樹(shù)下,聽(tīng)雨滴打在葉子上的聲音,那種感覺(jué),就像聽(tīng)一首古老的歌。鎮(zhèn)上的老人們常說(shuō),那些樹(shù)是我們的守護(hù)神,它們見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),也保護(hù)著我們的家園。

有一次,我在樹(shù)下?lián)斓揭恢皇軅男▲B(niǎo),我?guī)Щ丶艺疹櫵?,直到它康?fù),然后放飛。那一刻,我明白了生命的寶貴,也體驗(yàn)到了幫助他人的喜悅。這些經(jīng)歷,都是我無(wú)法忘記的。

然而,隨著歲月的流逝,小鎮(zhèn)也發(fā)生了一些變化。那條清澈的小河,現(xiàn)在被污染了,魚兒也不再游動(dòng)。山上的樹(shù)木也少了,取而代之的是一棟棟新樓。雖然生活變得便利,但我卻懷念那個(gè)純真的年代。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng),那里有我成長(zhǎng)的足跡,有我童年的回憶。我希望,未來(lái)的小鎮(zhèn),能找回那份寧?kù)o和美好。

老師評(píng)語(yǔ):

這篇作文情感真摯,描繪了作者對(duì)家鄉(xiāng)的深深眷戀。但部分語(yǔ)句稍顯不足,如“像攀登珠穆朗瑪峰一樣艱難”,比喻略顯夸張。另外,“年歲已經(jīng)無(wú)法計(jì)數(shù)”這種表述也顯得不太嚴(yán)謹(jǐn)。

內(nèi)容亮點(diǎn):

文章中對(duì)童年生活的描繪富有畫面感,如捉小魚、爬山等場(chǎng)景,體現(xiàn)了作者的想象力和觀察力。同時(shí),通過(guò)小鳥(niǎo)的故事,展現(xiàn)了作者對(duì)生命的尊重和善良的心。

優(yōu)化參考:

可以將“像攀登珠穆朗瑪峰一樣艱難”改為“對(duì)我們而言,就像一次小小的冒險(xiǎn)”。對(duì)于“年歲已經(jīng)無(wú)法計(jì)數(shù)”,可以改為“那些樹(shù)的年齡已難以考證”。

批改后作文

我出生在小溪鎮(zhèn),那里的居民都淳樸友善。小時(shí)候,常在河邊嬉戲,清澈的河水里,小魚穿梭自如,仿佛在水底繪出一幅生動(dòng)的畫卷。有時(shí),我們會(huì)嘗試攀爬附近的山丘,盡管它并不巍峨,但在我們眼中,那已是挑戰(zhàn)與冒險(xiǎn)的象征。山頂?shù)囊曇伴_(kāi)闊,盡覽小鎮(zhèn)風(fēng)光和金黃的稻田,令人心曠神怡。

鎮(zhèn)上的古樹(shù),見(jiàn)證了無(wú)數(shù)歲月,它們?nèi)缤覀兊睦吓笥眩o靜守望著每一個(gè)日出日落。每當(dāng)雨天,我總喜歡坐在樹(shù)下,傾聽(tīng)雨滴敲打葉面的樂(lè)章,那是大自然最純粹的旋律。老人們常講,這些樹(shù)是我們的庇護(hù),它們記錄了我們的成長(zhǎng),也守護(hù)著這片土地。

一次,我在樹(shù)下?lián)斓揭恢皇軅男▲B(niǎo),我悉心照料,直至它振翅高飛。那一刻,我體會(huì)到生命的脆弱與珍貴,也體驗(yàn)到了助人為樂(lè)的幸福。這些記憶,如同珍寶,深藏在我的心中。

然而,隨著時(shí)間推移,小鎮(zhèn)也悄然改變。曾經(jīng)清澈的小河如今被污染,魚兒的歡騰已成為遙遠(yuǎn)的回憶。山丘上的綠意漸少,取而代之的是拔地而起的建筑。生活變得便利,但那份淳樸與寧?kù)o似乎漸行漸遠(yuǎn)。

我熱愛(ài)我的家鄉(xiāng),那里承載著我成長(zhǎng)的足跡,珍藏著我無(wú)盡的回憶。我期待,未來(lái)的小鎮(zhèn)能重拾那份和諧與美好。

作文寫作素材:

閱讀參考

為了提升寫作水平,建議多閱讀《草房子》、《小王子》等描繪童年和鄉(xiāng)村生活的作品,學(xué)習(xí)如何細(xì)膩描繪環(huán)境和情感。同時(shí),可以研讀《紅樓夢(mèng)》、《故鄉(xiāng)》等經(jīng)典,學(xué)習(xí)如何通過(guò)細(xì)節(jié)展現(xiàn)人物性格和時(shí)代變遷。

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