小時(shí)候，我心中的英雄是個(gè)大巨人，他有著強(qiáng)壯的身軀，能舉起一座山，打敗那些壞蛋。我記得他總是穿著閃亮的鎧甲，手持長(zhǎng)劍，英勇無畏。他就是動(dòng)畫片里的超人，他的每一次勝利都讓我歡呼雀躍。那時(shí)候，英雄就是力量的象征，是無所不能的存在。
長(zhǎng)大些，我開始讀《三國(guó)演義》，里面的趙云單騎救主，關(guān)羽水淹七軍，他們的英勇事跡讓我驚嘆不已。英雄，似乎不再只是力量，更是智慧和勇氣的結(jié)合。他們面對(duì)困難，從不退縮，他們的每一個(gè)決定，都充滿了決斷和膽識(shí)。
后來，我認(rèn)識(shí)了一位平凡的英雄——我的父親。他沒有超人的力量，也不像三國(guó)里的豪杰般威風(fēng)凜凜，但他默默付出，為了家庭辛勤工作，無論遇到多大的困難，他都咬牙堅(jiān)持。他的背影，雖然瘦弱，卻在我心中無比高大。那一刻，我明白了，英雄也可以是平凡的，是堅(jiān)韌的，是默默付出的。
再后來，我看到了那些在疫情前線奮斗的醫(yī)護(hù)人員，他們不顧個(gè)人安危，堅(jiān)守崗位，他們是真正的英雄。他們的勇敢，讓我感到敬佩，也讓我明白，英雄并不一定要披堅(jiān)執(zhí)銳，他們可能是我們身邊的普通人，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著無私和奉獻(xiàn)。
老師的點(diǎn)評(píng)：文章中對(duì)英雄的理解層次分明，從兒時(shí)的幻想到現(xiàn)實(shí)生活的感悟，展現(xiàn)了一個(gè)孩子成長(zhǎng)的心路歷程。但文中“我記得他總是穿著閃亮的鎧甲，手持長(zhǎng)劍，英勇無畏?！边@樣的描繪略顯稚嫩，可以嘗試用更具體的細(xì)節(jié)來描繪，如鎧甲的光澤、劍的寒光等。另外，“他們的勇敢，讓我感到敬佩，也讓我明白，英雄并不一定要披堅(jiān)執(zhí)銳，他們可能是我們身邊的普通人，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著無私和奉獻(xiàn)?！边@句略顯平淡，可以加強(qiáng)情感表達(dá)，比如加入自己的感動(dòng)之情。
亮點(diǎn)分析：文章通過個(gè)人經(jīng)歷講述了對(duì)英雄認(rèn)知的轉(zhuǎn)變，情感真實(shí)，層次分明。但還需在描繪和情感表達(dá)上加強(qiáng)。
優(yōu)化和改進(jìn)：將“我記得他總是穿著閃亮的鎧甲，手持長(zhǎng)劍，英勇無畏?！备臑椤拔矣浀盟陉柟庀麻W爍的鎧甲，如同星辰鑲嵌，手中長(zhǎng)劍猶如破曉之光，那英勇無畏的身影烙印在童年記憶深處?！睂ⅰ八麄兊挠赂?，讓我感到敬佩，也讓我明白，英雄并不一定要披堅(jiān)執(zhí)銳，他們可能是我們身邊的普通人，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著無私和奉獻(xiàn)?！备臑椤八麄兊挠赂?，讓我心潮澎湃，淚水盈眶，我真切地意識(shí)到，英雄或許并不披堅(jiān)執(zhí)銳，他們就在我們身邊，用無言的付出和堅(jiān)韌的脊梁，鑄就了生活的英雄詩篇?！?/p>
修改后范文：
小時(shí)候，我心中的英雄仿佛神話般存在，他身披星辰般的鎧甲，手中長(zhǎng)劍閃爍著破曉之光，每一次揮舞都驅(qū)散黑暗。隨著年歲增長(zhǎng)，我開始癡迷于《三國(guó)演義》中的趙子龍與關(guān)羽，他們以智勇雙全，書寫歷史的篇章。然而，真正觸動(dòng)我的英雄，卻是父親那不屈的背影。他并不偉岸，卻如山般堅(jiān)韌，用微薄的力量撐起家的天空。疫情中，醫(yī)護(hù)人員的英勇無畏讓我熱淚盈眶，他們并非身披戰(zhàn)甲，卻以凡人的身軀筑起生命的防線，成為我心中最真實(shí)的英雄。
閱讀參考：《格林童話》以增強(qiáng)想象力，《史記》了解歷史英雄，《平凡的世界》感受生活中的英雄主義，《老人與?！穼W(xué)習(xí)堅(jiān)韌不拔的精神。
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相關(guān)詩句
秋來何處最銷魂？殘照西風(fēng)白下門。他日差池春燕影，只今憔悴晚煙痕。愁生陌上黃聰曲，夢(mèng)遠(yuǎn)江南烏夜村。莫聽臨風(fēng)三弄笛，玉關(guān)哀怨總難論?！肚锪ㄋ氖走x—） 》 王士禎
1. 平湖暮色冥蒙，雷風(fēng)喚起雙龍舞。吸乾彭蠡，須叟＊作，一川煙雨。漢女霓旌，湘妃翠蓋，馮夷鼉鼓。想祝融指揮，濤奔浪卷，來赴世間端午。此地番君舊境，問當(dāng)年軍容何許。垂楊斷岸，幾回想像，水犀潮弩。風(fēng)景依然，英雄遠(yuǎn)矣，悠悠漢楚。笑邦
2. 秋雨初霽開長(zhǎng)空，夜天無云吐白虹，擘波浴海出日月，破山卷地驅(qū)雷風(fēng)。昆侖黃流瀉浩浩，太華巨掌摩穹穹。平生所懷正如此，拜賜虛皇稱放翁。放翁七十飲千鍾，耳目未廢頭未童。向來楚漢何足道，真覺萬古無英雄。行窮禹跡亦安往，聊借曠快洗我
3. 成均冷坐窮吞紙，額叩龍墀濱九死。背負(fù)琴書偶生還，賴有春風(fēng)滿故里。故里渺居天一隅，因仍蔓草不堪除。多謝先生肯游刃，號(hào)令雷霆一掃驅(qū)。舊弊忽消新慶長(zhǎng)，老稚相攜紛擊壤。坐使牛蹄一泓中，九萬共摶羊角上。只恐朝廷急英雄，割雞不用煩屠
顧大小姐老師評(píng)語：
小時(shí)候，我心中的英雄是個(gè)大巨人，他有著強(qiáng)壯的身軀，能舉起一座山，打敗那些壞蛋。我記得他總是穿著閃亮的鎧甲，手持長(zhǎng)劍，英勇無畏。他就是動(dòng)畫片里的超人，他的每一次勝利都讓我歡呼雀躍。那時(shí)候，英雄就是力量的象征，是無所不能的存在。
長(zhǎng)大些，我開始讀《三國(guó)演義》，里面的趙云單騎救主，關(guān)羽水淹七軍，他們的英勇事跡讓我驚嘆不已。英雄，似乎不再只是力量，更是智慧和勇氣的結(jié)合。他們面對(duì)困難，從不退縮，他們的每一個(gè)決定，都充滿了決斷和膽識(shí)。
后來，我認(rèn)識(shí)了一位平凡的英雄——我的父親。他沒有超人的力量，也不像三國(guó)里的豪杰般威風(fēng)凜凜，但他默默付出，為了家庭辛勤工作，無論遇到多大的困難，他都咬牙堅(jiān)持。他的背影，雖然瘦弱，卻在我心中無比高大。那一刻，我明白了，英雄也可以是平凡的，是堅(jiān)韌的，是默默付出的。
再后來，我看到了那些在疫情前線奮斗的醫(yī)護(hù)人員，他們不顧個(gè)人安危，堅(jiān)守崗位，他們是真正的英雄。他們的勇敢，讓我感到敬佩，也讓我明白，英雄并不一定要披堅(jiān)執(zhí)銳，他們可能是我們身邊的普通人，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著無私和奉獻(xiàn)。
老師的點(diǎn)評(píng)：作文中對(duì)英雄的理解層次分明，從兒時(shí)的幻想到現(xiàn)實(shí)生活的感悟，展現(xiàn)了一個(gè)孩子成長(zhǎng)的心路歷程。但文中“我記得他總是穿著閃亮的鎧甲，手持長(zhǎng)劍，英勇無畏。”這樣的描繪略顯單薄，可以嘗試用更具體的細(xì)節(jié)來描繪，如鎧甲的光澤、劍的寒光等。另外，“他們的勇敢，讓我感到敬佩，也讓我明白，英雄并不一定要披堅(jiān)執(zhí)銳，他們可能是我們身邊的普通人，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著無私和奉獻(xiàn)?！边@句略顯平淡，可以加強(qiáng)情感表達(dá)，比如加入自己的感動(dòng)之情。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
文章通過個(gè)人經(jīng)歷講述了對(duì)英雄認(rèn)知的轉(zhuǎn)變，情感真實(shí)，層次分明。但還需在描繪和情感表達(dá)上加強(qiáng)。
優(yōu)化參考：
將“我記得他總是穿著閃亮的鎧甲，手持長(zhǎng)劍，英勇無畏?！备臑椤拔矣浀盟陉柟庀麻W爍的鎧甲，如同星辰鑲嵌，手中長(zhǎng)劍猶如破曉之光，那英勇無畏的身影烙印在童年記憶深處?！睂ⅰ八麄兊挠赂?，讓我感到敬佩，也讓我明白，英雄并不一定要披堅(jiān)執(zhí)銳，他們可能是我們身邊的普通人，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著無私和奉獻(xiàn)。”改為“他們的勇敢，讓我心潮澎湃，淚水盈眶，我真切地意識(shí)到，英雄或許并不披堅(jiān)執(zhí)銳，他們就在我們身邊，用無言的付出和堅(jiān)韌的脊梁，鑄就了生活的英雄詩篇。”
批改后作文
小時(shí)候，我心中的英雄仿佛神話般存在，他身披星辰般的鎧甲，手中長(zhǎng)劍閃爍著破曉之光，每一次揮舞都驅(qū)散黑暗。隨著年歲增長(zhǎng)，我開始癡迷于《三國(guó)演義》中的趙子龍與關(guān)羽，他們以智勇雙全，書寫歷史的篇章。然而，真正觸動(dòng)我的英雄，卻是父親那不屈的背影。他并不偉岸，卻如山般堅(jiān)韌，用微薄的力量撐起家的天空。疫情中，醫(yī)護(hù)人員的英勇無畏讓我熱淚盈眶，他們并非身披戰(zhàn)甲，卻以凡人的身軀筑起生命的防線，成為我心中最真實(shí)的英雄。
作文寫作素材：
閱讀參考
《格林童話》以增強(qiáng)想象力，《史記》了解歷史英雄，《平凡的世界》感受生活中的英雄主義，《老人與?！穼W(xué)習(xí)堅(jiān)韌不拔的精神。
相關(guān)詩句
秋來何處最銷魂？殘照西風(fēng)白下門。他日差池春燕影，只今憔悴晚煙痕。愁生陌上黃聰曲，夢(mèng)遠(yuǎn)江南烏夜村。莫聽臨風(fēng)三弄笛，玉關(guān)哀怨總難論?！肚锪ㄋ氖走x—） 》 王士禎
1. 平湖暮色冥蒙，雷風(fēng)喚起雙龍舞。吸乾彭蠡，須叟＊作，一川煙雨。漢女霓旌，湘妃翠蓋，馮夷鼉鼓。想祝融指揮，濤奔浪卷，來赴世間端午。此地番君舊境，問當(dāng)年軍容何許。垂楊斷岸，幾回想像，水犀潮弩。風(fēng)景依然，英雄遠(yuǎn)矣，悠悠漢楚。笑邦
2. 秋雨初霽開長(zhǎng)空，夜天無云吐白虹，擘波浴海出日月，破山卷地驅(qū)雷風(fēng)。昆侖黃流瀉浩浩，太華巨掌摩穹穹。平生所懷正如此，拜賜虛皇稱放翁。放翁七十飲千鍾，耳目未廢頭未童。向來楚漢何足道，真覺萬古無英雄。行窮禹跡亦安往，聊借曠快洗我
3. 成均冷坐窮吞紙，額叩龍墀濱九死。背負(fù)琴書偶生還，賴有春風(fēng)滿故里。故里渺居天一隅，因仍蔓草不堪除。多謝先生肯游刃，號(hào)令雷霆一掃驅(qū)。舊弊忽消新慶長(zhǎng)，老稚相攜紛擊壤。坐使牛蹄一泓中，九萬共摶羊角上。只恐朝廷急英雄，割雞不用煩屠
