夏日的清晨，我推開(kāi)窗戶(hù)，迎面撲來(lái)的是清新的空氣，仿佛能聞到露水的味道。藍(lán)天如洗，陽(yáng)光像一床金色的被子，蓋在大地上，暖洋洋的。我走在小路上，兩邊的樹(shù)綠得發(fā)亮，像是剛從夢(mèng)中醒來(lái)，帶著晨曦的微笑。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳，它們的歌聲像是大自然的交響樂(lè)，雖然有的音符不太準(zhǔn)，但聽(tīng)著卻別有一番韻味。
我來(lái)到河邊，河水潺潺，清澈見(jiàn)底。石頭上的青苔濕漉漉的，像是被水染綠了。我忍不住伸手去摸，冰涼的，卻又透著生機(jī)。偶爾，一只小魚(yú)躍出水面，那一刻，仿佛時(shí)間都靜止了，只剩下我和它共享這個(gè)瞬間。河邊的花兒五彩斑斕，它們擠擠挨挨，爭(zhēng)先恐后地綻放，仿佛在訴說(shuō)著夏天的故事。
午后的陽(yáng)光更加強(qiáng)烈，我躲進(jìn)樹(shù)蔭下，聽(tīng)蟬鳴聲此起彼伏，像是一首沒(méi)有旋律的歌，卻又自成一體。我閉上眼睛，感受這份寧?kù)o，心中充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)。夏天，就像一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，每一筆都是生命的痕跡。
老師評(píng)語(yǔ)：
本文描繪了夏日的生動(dòng)景象，語(yǔ)言質(zhì)樸而富有畫(huà)面感。然而，'陽(yáng)光像一床金色的被子'比喻略顯陳舊，可嘗試尋找更具創(chuàng)意的表達(dá)。另外，“聽(tīng)蟬鳴聲此起彼伏，像是一首沒(méi)有旋律的歌”，此處的比喻稍顯矛盾，蟬鳴雖無(wú)規(guī)律，但并非無(wú)旋律，可以調(diào)整為“像是一首自由的即興曲”。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
1. 描述生動(dòng)，如“陽(yáng)光像一床金色的被子”，“河水潺潺，清澈見(jiàn)底”。
2. 使用第一人稱(chēng)，分享個(gè)人體驗(yàn)，增強(qiáng)了讀者的共鳴。
優(yōu)化參考：
原文：“我來(lái)到河邊，河水潺潺，清澈見(jiàn)底。石頭上的青苔濕漉漉的，像是被水染綠了。”
優(yōu)化后：“我漫步至河邊，河水輕柔地流淌，清澈的水面映照出石頭上青苔的翠綠，仿佛是水色與生命的交融?！?/p>
批改后作文
夏日的清晨，我推開(kāi)窗戶(hù)，一股清新的氣息撲面而來(lái)，仿佛帶著露珠的甘甜。天空湛藍(lán)如洗，陽(yáng)光如絲滑的綢緞，灑滿大地，溫暖而不炙熱。走在小徑上，兩側(cè)的樹(shù)木綠得生機(jī)盎然，猶如剛剛睜開(kāi)睡眼，帶著晨光的微笑。鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱，盡管音調(diào)各異，卻構(gòu)成了一曲自然的和聲，別有一番風(fēng)味。
我來(lái)到河邊，河水輕輕蕩漾，清澈見(jiàn)底，石頭上的青苔如同被水染就的綠色畫(huà)布。我不由自主地伸出手，指尖觸及的清涼，是生命涌動(dòng)的溫度。忽然，一條小魚(yú)躍出水面，那一刻，時(shí)間仿佛凝固，只剩下我和它共享這短暫的瞬間。岸邊，花朵如彩虹般絢麗，它們擠擠挨挨，爭(zhēng)奇斗艷，似乎在訴說(shuō)著夏日的故事。
午后，陽(yáng)光熾熱，我躲入樹(shù)蔭，聆聽(tīng)蟬鳴的交響，那是夏日特有的旋律，雖然不規(guī)則，卻充滿自由與活力。我閉上雙眼，任思緒飄蕩，這份靜謐讓我深深感受到生活的美好。夏天，就像一幅豐富多彩的畫(huà)卷，每一筆都是生命躍動(dòng)的印記。
作文寫(xiě)作素材：
閱讀參考
1. 《四季之美》- 豐子愷
2. 《草房子》- 曹文軒
3. 《朱自清散文選》- 朱自清
4. 《荷塘月色》- 朱自清
5. 《朝花夕拾》- 魯迅
6. 《昆蟲(chóng)記》- 法布爾（觀察與描繪自然的典范）
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1. 逃難走山巔，如何要順便。食艱蔬勝肉，衣薄炭輸綿。深靜初心見(jiàn)，高虛遠(yuǎn)目鮮。沈思亦自好，寫(xiě)景欠龍眠。
2. 歲晚端居寂寞濱，雪花零亂更愁人。卷簾已覺(jué)青山老，入座仍添白發(fā)新。寫(xiě)景自憐佳句少，論交還喜宿心親。來(lái)詩(shī)況復(fù)清如雪，想見(jiàn)吟成泣鬼神。
3. 吳山山下安榮里，陋巷窮居有西子。嫣然一笑坐生春，信是天人謫居此。相逢昔在十年前，雙鬟未合臉如蓮。學(xué)畫(huà)蛾眉揮彩筆，偷傳雁字卜金錢(qián)。相逢今在十年后，鬒發(fā)如云眼波溜。風(fēng)吹繡帶露羅鞋，酒泛銀杯淹翠袖。自言文史舊曾知，寫(xiě)景題情事事
