我家有一只可愛(ài)的小狗，它的名字叫毛球，因?yàn)樗拿l(fā)蓬松得像個(gè)小毛球。毛球的眼睛大大的，像兩顆亮晶晶的黑寶石，每次看到我回家，它都會(huì)搖著尾巴，好像在說(shuō)：“主人，你回來(lái)了，我好想你哦！”它的耳朵總是豎得直直的，好像時(shí)刻在傾聽(tīng)周圍的聲音。
毛球特別喜歡玩球，只要我把球扔出去，它就會(huì)飛快地追過(guò)去，然后用嘴巴把球叼回來(lái)，樂(lè)此不疲。有時(shí)候，它會(huì)突然停下來(lái)，呆呆地看著天空，我想它可能在想：“天上的云朵是不是也像我這樣喜歡追逐呢？”這個(gè)想法讓我覺(jué)得它既天真又有趣。
有一天，我在院子里看書(shū)，毛球靜靜地趴在我腳邊，偶爾抬頭看看我，仿佛在聽(tīng)我讀書(shū)。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，書(shū)頁(yè)被吹翻了，毛球立刻跳起來(lái)，試圖幫我抓住那些飄動(dòng)的書(shū)頁(yè)，雖然它并沒(méi)有成功，但那份貼心讓我感動(dòng)不已。
毛球有時(shí)候也會(huì)犯錯(cuò)，比如有一次，它偷偷吃了廚房的面包，結(jié)果拉肚子了。那一刻，我既心疼又生氣，但看到它那可憐兮兮的樣子，我又忍不住笑了出來(lái)。那一刻，我知道，我和毛球之間的感情已經(jīng)超越了主人和寵物，更像是朋友。
老師評(píng)語(yǔ)：
作文描繪了小狗的形象生動(dòng)，情感真摯，尤其在描述毛球的動(dòng)作和神態(tài)時(shí)，富有童趣。但存在一些小瑕疵，如“飛快地追過(guò)去，然后用嘴巴把球叼回來(lái)”，“飛快地”與“然后”之間的動(dòng)作銜接可以更順暢。另外，“天上的云朵是不是也像我這樣喜歡追逐呢？”這樣的想象稍顯突兀，需要更好的情境鋪墊。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
文章通過(guò)具體的事例展示了小狗的活潑、聰明和忠誠(chéng)，情感表達(dá)自然，體現(xiàn)了作者對(duì)小狗深深的愛(ài)意。特別是“呆呆地看著天空”的場(chǎng)景，給人留下了深刻印象。
優(yōu)化參考：
“飛快地追過(guò)去，然后用嘴巴把球叼回來(lái)”可以改為“一旦球飛出去，毛球就像一道閃電，迅速追上，一口咬住，然后興奮地奔回來(lái)”。對(duì)于“天上的云朵是不是也像我這樣喜歡追逐呢？”這段，可以改為“看著天空中飄動(dòng)的云朵，它似乎陷入了沉思，仿佛在思考云朵是否有自己的秘密游戲。”
批改后作文
我家的小狗毛球，名字源于它那蓬松如毛球般的皮毛。毛球的眼睛猶如兩顆閃爍的黑珍珠，每當(dāng)看到我，總會(huì)歡快地?fù)u動(dòng)尾巴，仿佛在說(shuō)：“主人，你回來(lái)了，我好想念你！”它的耳朵總是警覺(jué)地豎立，像個(gè)小衛(wèi)士守護(hù)著我們的家。
毛球熱愛(ài)玩耍，尤其是追球游戲。我一扔出球，它就瞬間變身運(yùn)動(dòng)員，飛奔而去，然后小心翼翼地用嘴叼回，那種專注的模樣讓人忍俊不禁。有時(shí)，它會(huì)仰望藍(lán)天，眼神里充滿好奇，似乎在探索云朵背后的故事，那一刻，我感到它不僅是我的寵物，更是我的朋友。
記得有一次，我在院子享受閱讀時(shí)光，毛球安靜地陪伴在我腳邊。突然一陣風(fēng)起，書(shū)頁(yè)紛飛，毛球竟躍起試圖幫我捉住它們，雖然失敗了，但它那份急切與貼心讓我心頭暖意融融。盡管它因偷吃面包而拉肚子，我既責(zé)備又心疼，但看著它無(wú)辜的眼神，我知道我們之間的感情早已超越了主人與寵物的界限。
作文寫(xiě)作素材：
閱讀參考
建議多閱讀《小王子》、《夏洛的網(wǎng)》等描繪人與動(dòng)物深厚情感的作品，同時(shí)學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課本》中關(guān)于動(dòng)物描寫(xiě)的篇章，提升對(duì)動(dòng)物行為和心理的細(xì)膩刻畫(huà)能力。
