夏日炎炎，陽光如烈火般炙烤著大地，連風(fēng)都帶著熱浪。記得小時(shí)候，我最期待的就是那個(gè)推著小車，賣冰棍的大叔。他總是穿著一件舊舊的白色襯衫，頭上頂著一頂草帽，手里搖著一把扇子，臉上掛著憨厚的笑容。每次他來到我們小區(qū)，那“叮當(dāng)叮當(dāng)”的鈴聲就像一首歡快的歌曲，瞬間驅(qū)散了夏日的煩躁。
那時(shí)候的我，手里攢著媽媽給的五毛錢，興沖沖地跑到大叔面前，挑選我最愛的冰棍。有時(shí)候是草莓味的，有時(shí)候是綠豆沙的，每一口都是清涼的甜蜜。我記得有一次，我選了一根橙子味的冰棍，吃得太急，結(jié)果冰棍掉地上，我哭得像個(gè)淚人兒，大叔看到，連忙又給了我一根，那一刻，我覺得他是世界上最善良的人。
然而，隨著時(shí)間的流逝，那個(gè)賣冰棍的大叔不見了，取而代之的是便利店里的各式冰淇淋。雖然品種繁多，但總覺得少了些什么?；蛟S是那份簡單的快樂，或許是大叔那份淳樸的善意?，F(xiàn)在的我，偶爾還會(huì)想起那個(gè)夏天，那個(gè)冰棍，那個(gè)笑容。
老師評(píng)語：
作文描繪了作者對童年記憶的懷念，情感真摯，但部分句子表達(dá)不夠準(zhǔn)確。如“連風(fēng)都帶著熱浪”、“吃得太急，結(jié)果冰棍掉地上，我哭得像個(gè)淚人兒”等，稍顯不足。另外，“那時(shí)候的我，手里攢著媽媽給的五毛錢”中的“攢著”可以改為“捏著”，更貼合小孩的心理狀態(tài)。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
文章中對夏日的描繪生動(dòng)，尤其是對賣冰棍大叔形象的刻畫，給人留下深刻印象。作者通過冰棍這一細(xì)節(jié)，成功喚起了讀者對童年記憶的共鳴。
優(yōu)化參考：
“那時(shí)候的我，手里捏著媽媽給的五毛錢，興奮地奔向大叔?！边@樣更能體現(xiàn)小孩的急切心情。此外，可以將“現(xiàn)在的我，偶爾還會(huì)想起那個(gè)夏天，那個(gè)冰棍，那個(gè)笑容?！备臑椤叭缃?，每當(dāng)夏日來臨，心中總會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)熟悉的身影，那個(gè)笑容，那段無法替代的純真時(shí)光?！?/p>
批改后作文
夏日炎炎，陽光熾烈，仿佛要把世界烤焦。小時(shí)候，我最期待的便是那個(gè)推著小車，售賣冰棍的大叔。他總是身著泛黃的白襯衫，頭頂草帽，手持扇子，臉上洋溢著樸實(shí)的笑容。他的到來，如同清涼的微風(fēng)，拂過炎熱的街頭?！岸．?dāng)叮當(dāng)”的鈴聲，成了我心中最美的旋律。
那時(shí)，我小心翼翼地握著媽媽給的五分硬幣，雀躍地跑向大叔，挑選那根夢寐以求的冰棍。草莓的甜美，綠豆沙的清新，每一口都是夏日的解藥。有一次，我狼吞虎咽，冰棍竟意外掉落，我頓時(shí)淚流滿面。大叔見狀，立刻遞上新的一根，他的善良，讓我至今難忘。
如今，那個(gè)賣冰棍的大叔已消失在歲月的長河中，取而代之的是便利店琳瑯滿目的冰淇淋。但我仍然懷念那些日子，那份簡單的快樂，那份淳樸的關(guān)懷。每當(dāng)夏日的陽光灑滿窗臺(tái)，我總會(huì)憶起那個(gè)笑容，那段無憂無慮的童年時(shí)光。
作文寫作素材：
閱讀參考
建議多閱讀《城南舊事》、《小王子》等經(jīng)典作品，學(xué)習(xí)如何通過細(xì)膩的描繪和情感的抒發(fā)，讓讀者產(chǎn)生共鳴。同時(shí)，可以研讀《童年》、《我的大學(xué)》等關(guān)于成長回憶的篇章，體會(huì)如何將個(gè)人經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為觸動(dòng)人心的故事。
