有一次，我在學校食堂吃飯，看到有的同學盛了滿滿一大盤，結(jié)果只吃了幾口就扔掉了。我心里想，他們是不是忘了農(nóng)民伯伯在烈日下辛勤勞作的樣子？每一顆米都是他們的汗水換來的。我雖然年紀小，但我知道，節(jié)約糧食，就是對這些辛勤付出的最好回報。
有時候，我也犯過錯誤，比如做多了飯，結(jié)果吃不完。那時候，我會把剩下的飯菜留到下一頓，或者做成炒飯，盡量不讓它們浪費。雖然這樣做可能會有點麻煩，但我覺得這是值得的。畢竟，節(jié)約是一種美德，是我們每個人都應該學習的。
有時候，我會跟朋友們分享節(jié)約糧食的小竅門，比如吃飯時量力而行，不要貪多嚼不爛；剩飯剩菜可以變廢為寶，創(chuàng)新烹飪方式。雖然我的建議可能不夠成熟，但至少我在努力，希望能影響到更多的人。
節(jié)約糧食，不是一件大事，但卻是每個人日常生活中都能做到的小事。我們不能等到糧食短缺的時候才想起節(jié)約，而是要在日常生活中養(yǎng)成良好的習慣。就像媽媽說的，每一粒糧食都值得我們珍惜。
老師評語：
本文情感真摯，語言質(zhì)樸，體現(xiàn)了作者對節(jié)約糧食的理解和實踐。但在表達上有些地方還需改進，如“飯桌上剩飯剩菜是不對的”可改為“飯桌上留下剩余的食物是不應該的”。另外，“雖然這樣做可能會有點麻煩，但我覺得這是值得的”中的“麻煩”一詞用得不夠貼切，可以換成“費事”。
內(nèi)容亮點：
文章通過個人經(jīng)歷和觀察，生動地展現(xiàn)了節(jié)約糧食的重要性，情感真摯，具有感染力。尤其是引用母親的教誨，增強了文章的親切感。
優(yōu)化參考：
文章中部分句子的表述可以更加精煉，如將“看到有的同學盛了滿滿一大盤，結(jié)果只吃了幾口就扔掉了”簡化為“看到同學們盛多了飯菜卻沒吃完”。同時，可以增加一些具體的節(jié)約方法，如推廣“光盤行動”，提升文章的實用性和深度。
批改后作文
在學校，我?？吹酵瑢W們大手大腳，盛滿盤卻僅嘗幾口便丟棄。那一刻，我想起炎炎烈日下辛勤勞作的農(nóng)民，不禁心生感慨。于是，我開始嘗試“光盤行動”，量力而為，避免浪費。即使偶爾有過剩，我會將它們巧妙利用，如制作成美味的炒飯。我深知，節(jié)約雖微不足道，但人人參與，力量無窮。
我也會與朋友分享節(jié)約之道，鼓勵他們實踐“光盤行動”，并將剩余食物創(chuàng)新烹飪?；蛟S我的建議尚顯稚嫩，但我堅信，點滴積累，能匯成節(jié)約的洪流。
節(jié)約糧食，是日常生活的細節(jié)，也是我們每個人的責任。讓我們從每一餐做起，珍視每一粒糧食，讓節(jié)約成為生活的一部分。
作文寫作素材：
閱讀參考
《憫農(nóng)》、《論語·顏淵》、《節(jié)約糧食，從我做起》等相關(guān)課文和文章，以加深對節(jié)約理念的理解，提升語言表達的深度和廣度。
