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教務工作述職報告格式十二篇

發(fā)布時間:2024-12-03 查看人數(shù):13

教務工作述職報告格式

教務工作述職報告格式怎么寫

1. 標題和基本信息:開始撰寫述職報告時,首先要寫明報告的標題——“教務工作述職報告”,并附上自己的姓名、職務、所在部門及報告日期。

2. 工作職責概述:簡要描述你的教務工作崗位的主要職責,包括日常管理、教學安排、學生事務處理等方面,讓讀者對你的工作范圍有個初步了解。

3. 工作亮點和成就:列舉在過去一段時間內(nèi),你在教務工作中取得的顯著成績或亮點,如優(yōu)化課程設(shè)置、提升教學質(zhì)量、解決重大問題等,用具體的數(shù)據(jù)和事例來支撐。

4. 工作挑戰(zhàn)和應對:分享你在工作中遇到的困難和挑戰(zhàn),以及你是如何應對和解決問題的,展示你的應變能力和解決問題的能力。

5. 自我反思和改進:對自己的工作進行誠懇的評價,指出存在的不足,并提出改進計劃,展現(xiàn)你對個人成長和工作的持續(xù)關(guān)注。

6. 團隊合作與溝通:描述你在團隊中的角色,如何與其他部門協(xié)作,以及如何通過有效的溝通提升工作效率。

7. 未來規(guī)劃:闡述你對下一步工作的展望,包括目標設(shè)定和計劃實施,體現(xiàn)你的前瞻性思維。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭部分:

1. 引言:以禮貌且正式的語氣開始,感謝領(lǐng)導和同事們的關(guān)心和支持,表達你對述職機會的珍視。

2. 時間回顧:簡要提及報告所涵蓋的時間段,例如:“自今年一月份以來,我在教務崗位上的工作已滿一年?!?/p>

結(jié)尾部分:

1. 總結(jié)回顧:概括一下報告的主要內(nèi)容,但避免使用總結(jié)性的詞匯,例如:“在此,我回顧了我在教務工作中的主要任務、成就、挑戰(zhàn)及改進方向。”

2. 感謝與期待:向聽眾表示感謝,表達對未來工作的期待,例如:“感謝大家對我工作的理解和支持,我期待在未來的工作中,繼續(xù)與大家一起為提升教務質(zhì)量貢獻力量。”

3. 結(jié)束語:以積極、專業(yè)的態(tài)度結(jié)束報告,例如:“謝謝大家的傾聽,如有任何建議,我將虛心接受并努力改進。”

教務工作述職報告格式范文

第一篇 教務工作述職報告格式1400字

本學期來,我們認真貫徹落實學校的工作計劃,根據(jù)本學期的工作特點,立足我校實際,全面深化素質(zhì)教育,以育人為根本任務,全面提高我校教育教學質(zhì)量為主要目標,用心推進課程改革,充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能,深化課堂教學改革,切實加強各學科的教學研究和業(yè)務上的指導與檢查,努力提高課堂教學效益,使我校的教學水平有了必須的提高。

一、加強理論學習,以新課程理念指導教學改革。

本學期,我校教導處多次配合教研室組織全體教師群眾備課,就教學中的問題共同商討,并學習新課標理念,潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學觀念。并逐步落實到了教育教學實踐中去,改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學方法和模式,以新課程標準來指導和規(guī)范我們的工作,為我校教育教學水平的提高打下了扎實的基礎(chǔ)。

二、加強教學工作的指導與檢查,規(guī)范教學過程。

認真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作潛力最基本的尺度,更是對學生是否負責最直接的體現(xiàn)。我校教導處和各教研組加強聯(lián)系,密切配合,經(jīng)常性地對部分教師進行檢查,并及時反饋信息和填寫工作檢查表,努力引導教師把功夫下在備課上,本事顯在課堂里。

1、備課:平時做到組內(nèi)互相交流,同年級共同研究群眾備課,各教研組長把關(guān),杜絕了不備課進課堂的現(xiàn)象,并根據(jù)每位教師的實際狀況確定如何有效的備課。本學期進行了備課改革,將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學生上去,加強備課的針對性。期中考試后進行一次全面檢查,從檢查狀況看,各科目的備課狀況較好。在期中工作分析匯報會上,教導處起到導航作用,指出了在閱卷、作文批閱中的不足,表揚了一批在教學業(yè)務上有創(chuàng)新的教師,業(yè)務認真的教師,交流了他們的工作方法和業(yè)務特色。

2、上課:一方面,在各位老師認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,很抓質(zhì)量,向40分鐘要效益,做到精講多練,改變以往重視知識傳授,忽視潛力培養(yǎng)的做法,使學生用心主動地學習,從整體上看效果明顯,各學科教學質(zhì)量都有了大面積的提高。教導處每周到教室聽課,及時了解和掌握每位教師的課堂教學,并能有針對性地進行指導和幫忙

3、抓好作業(yè)的布置和批改工作:通每月一次的常規(guī)檢查了解學生的作業(yè)狀況,及時總結(jié),反饋給任課教師,真正掌握等一手材料,努力抓好教育教學質(zhì)量。

4、做好期中檢測和期末檢測的各項工作,及時進行成績統(tǒng)計和分析,并做到每位老師寫出失分原因,以此來調(diào)整教學方法,促進學生成績得到提高。

三、加強隊伍建設(shè),提高整體水平和教學潛力。

1、加強教研組建設(shè),實行組長負責制,各位組長訂好計劃,組織學習各學科教育叢書和新教材調(diào)整意見,用心探索各種教學模式,開展各項活動,使全體教師的業(yè)務水平不斷提到提高。

2、加強對新教師的培養(yǎng),做好新上崗教師的考核工作,加強對他們的指導,多給他們開課的機會,使他們的教育教學潛力都有了必須的提高。

3、加強對骨干教師的培養(yǎng),給他們定任務、壓擔子,在科組活動上,要求他們上一堂示范課,供其他老師學習,使他們迅速成長,取得了較好的效果。

四、加強教學管理,深化素質(zhì)教育。

我校教導處認真安排課表、管好課表,認真執(zhí)行課程計劃,開齊上足各類學科,個性加強對一些小學科的課程執(zhí)行的管理,使課程執(zhí)行計劃得到了保證。

總之,在過去的一學期中,我校教導處的工作取得了必須的成績,但也存在著種種不足,我們將以學校創(chuàng)優(yōu)精神為動力,進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,努力開創(chuàng)實驗小學教育新局面!

第二篇 學校教務主任個人工作述職報告1350字

時光如水,點滴都是生命之痕。每個季節(jié)都流淌著深處的記憶,有風吹過的季節(jié)是一種淡淡的情愫,靜靜的成長歷程中,感謝各位領(lǐng)導、各位老師的真誠關(guān)懷和細心呵護,現(xiàn)將我這一年的工作向大家作如下匯報:

一、政治思想方面:

本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守教師的行為規(guī)范,牢固樹立服務意識:為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人,每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,教師的好幫手。

二、個人教學工作:

1、作為學校的中層干部,教學也不能放松,更要起到帶頭作用,我擔任九年級的數(shù)學教學,堅持貫徹新課程理念,做到科學施教。課前反復鉆研教材,大量閱讀參考書;結(jié)合學生實際備好、上好每一節(jié)課,保證教學質(zhì)量,讓自己在業(yè)務上精益求精。再加上本班人數(shù)多,學生底子簿,'優(yōu)生加餐,差生輔導',一年來,教學時間、教學任務和大家一樣,但我無怨無悔。

2、注重課堂教學效果。在教學中注意抓住重點,突破難點,積極開拓教學思路。課余,我還虛心向王校長、董小玲老師、鐘選恒老師等有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進的教學手段運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。

三、教導處工作:

1、做好常規(guī)教務工作

學期初,及時落實課程、注冊學籍、發(fā)放各類表冊,平時做好課務調(diào)整和試卷發(fā)放工作,學期結(jié)束前,安排、組織期末檢測,閱卷,以最快的速度統(tǒng)計學生的考試成績,及時回收并歸檔。在校長的領(lǐng)導下,承辦并落實各類比賽、評優(yōu)活動,完成其他事務,竭盡全力貢獻自己的一份力量。

2、搞好教學常規(guī)管理工作,如學期初要求每位教師制定好本學期的教學計劃,在計劃的指導下進行教學工作。教學過程中在各位教師的協(xié)助下進行教學常規(guī)檢查等,并作好詳實的記錄。

3、精心組織期中、期末考試,嚴格考試的各個環(huán)節(jié),做到公平、公正地珍惜全體師生的勞動成果,認真分析總結(jié)考試情況,對各個年級的教學工作起到了一定的指導作用,對全體師生的教與學起到了一定的激勵作用。為學校宏觀調(diào)整教育教學管理提供強有力的依據(jù)。

4、做到'上情下達','下情上曉',起到橋梁溝通作用。作好上級領(lǐng)導的各項工作的下達任務,并及時地完成各項工作任務。及時將學校的各種安排傳達給師生,迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導,切實保證各項活動正常開展,各項決策措施順利實施。

四、反思自身的不足,促進自己再提高:

1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致,沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學經(jīng)驗。深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學動態(tài)。教學管理水平有待提高。

2、工作中還缺乏細致性,想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。

五、今后的努力方向:

1、不斷學習,更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高管理水平,跟上時代發(fā)展的新要求。

2、謙虛謹慎,努力將工作做得更好。

3、加強教學研究,虛心學習,不斷提高業(yè)務能力和學生的學業(yè)成績,向課堂要效率。

以上是我對本學年度工作的簡單回顧,我將在做好本職工作的同時也要做好各種'份外事',只要是有利于師生的,我都將盡力去做。只要是有利于學校發(fā)展的,我都將努力去做。

以上述職,不當之處,敬請領(lǐng)導、老師們批評指正。謝謝大家!

第三篇 老師個人教務工作述職報告1400字

一學年來,作為一名人民教師,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),堅持四項基本原則,在政治上與黨保持一致,愛崗敬業(yè),默默奉獻,以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,表里如一。堅持為人師表,維護教師的良好形象。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,服從學校的各項工作安排,工作中能以身作則,積極主動,顧全大局,不計個人得失。

在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。

在教學工作方面,優(yōu)化教學方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,學生為主體”的教學思想,并結(jié)合學校德育科的對小學生心理健康教育,發(fā)展學生心理;創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法,在教學中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學重視學生的訓練,精心設(shè)計練習作業(yè),練習作業(yè)有層次有坡度,對學生的作業(yè)嚴格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導,熱情輔導中下生,有組織地進行課外活動,活動講究實效;重視對學生的知識考查,做好學生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透,對學生進行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學生,讓學生成為信息的主動攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學”,變“學會”為“會學”。“我要學”、“學會”與“我要學并學會”都是使學生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。

要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,部分學生缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),甚至有的學生欠交作業(yè),針對這種問題,我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心,有的學生學習成績不理想,并不是他們沒有潛能,而是不相信自己有潛能,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識,久而久之,形成習慣,一遇到問題,先想自己不行,對自己沒信心,結(jié)果自己什么都學不成,什么都不想學,作業(yè)不會做,造成成績低下。

班主任工作方面,做到認真完成學校布置的各項工作,重視班風、學風的培養(yǎng),深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理,積極與家長配合,研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。針對學生常規(guī)工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,富有朝氣的班集體。發(fā)現(xiàn)個別學生的問題時,能夠主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學的教子方法,使家庭教育與學校教育同步,共同培育好青少年一代。

第四篇 大學教務部工作述職報告1750字

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們:

大家好!一年的光陰在彈指間悄然離去,本學年,教務工作得到了各級領(lǐng)導和各位同事的大力支持、熱情幫助和真心理解,在此我向大家表示衷心的感謝!回顧這一年的工作,艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。

教務工作離不開學校所有成員的合作。在大家的鼎力支持和幫助下,本學年,我比較順利地完成了以下工作:

一、教務教學工作

教務部門是學校管理的職能機構(gòu),擔負著學校教學工作的組織、落實、協(xié)調(diào)以及為教學第一線服務的任務,通過管理,促進各導學員的專業(yè)成長,促進教學質(zhì)量的提高。教學工作又是一項經(jīng)常性、持久性的繁雜工作,需要更多的耐心和細心。因此,本學年在喬校長的支持和劉主任的帶領(lǐng)下,好多教務工作我基本都能獨立地順序完成。具體來說有幾方面:第一,學期開課計劃的管理。一年來未出現(xiàn)錯開、漏開課程的現(xiàn)象,并及時將開課計劃上報市電大進行征訂教材,保證了教學秩序的順利進行;第二,學籍管理方面。順利完成一年進行的兩次課程注冊工作,并對未繳費的學員及時做好學籍異動工作,保證課程注冊數(shù)據(jù)的準確性。第三,考務工作。一是完成報考工作任務;報考是一項嚴肅認真的工作,絲毫不能有半點差錯,我們本著對學員負責的態(tài)度,認真反復核對數(shù)據(jù),順利完成了報考工作;二是重視各類考試工作,期末考試、統(tǒng)考計算機、英語考試,網(wǎng)改課程考核等,都按照上級電大的規(guī)定和要求,從申報考場、組織報考、運送和保密試卷、編排考場、選聘監(jiān)考人員、處理考試過程中出現(xiàn)的問題等等,都比較順利地完成。第四,完善了成績管理及畢業(yè)辦證工作。依照電大有關(guān)畢業(yè)設(shè)計文件的要求,擬訂了畢業(yè)設(shè)計及論文的具體工作計劃和實施措施;布置了畢業(yè)設(shè)計任務,進行了畢業(yè)設(shè)計動員;選配了畢業(yè)設(shè)計指導教師,審定了畢業(yè)設(shè)計題目;組織了畢業(yè)論文答辯及成績評審工作。

二、招生工作

根據(jù)學校的招生安排,學習楊校長的招生方法,如一拖三戰(zhàn)法、雙槍一體法、百姓都是兵戰(zhàn)法、潛移默化法等等,學校人人參與招生,我通過以上招生方法及親朋好友的幫助,完成了個人招生任務。

反思這一年來的.教務教學招生工作,我感覺各方面都顯得比較稚拙,經(jīng)驗還不足。隨著教育形式的不斷變化,還有不少的困惑和不足,有待提高:

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。表現(xiàn)在導學員業(yè)務學習工作深入創(chuàng)新力度不夠;指導業(yè)務的力度不夠。

二是“實“字的體現(xiàn)上不夠。表現(xiàn)在深入班級不夠。

三是“韌”字的體現(xiàn)上不夠。表現(xiàn)在處理問題有時考慮得不夠周到,對教學過程的管理不夠有力,教學管理水平和技巧有待于進一步提高。

四是“磨”字的體現(xiàn)上不夠。表現(xiàn)在招生上,追蹤力度不足。

以上四點是我在今后的工作中應當注意的問題,也是我今后錘煉的方向,(www.worldseriesoftits.com)相信在大家的幫助下我一定能不斷地加以克服。

2024年我會更加努力做好教務教學招生工作,不斷學習,積累工作經(jīng)驗,努力做到零教學事故。做好服務員,服務教學、服務教師、服務學生。熱情接待,熟悉并掌握招生的相關(guān)內(nèi)容,及時接聽學員的咨詢電話,及時回答學員提出的問題,耐心、細致、準確地回答班級群中的提問并通過為學員發(fā)放教材、考試條等機會來宣傳招生政策,爭取為招生工作再創(chuàng)佳績。

同時在反思和學習的過程中,我有幾點小小的努力方向:

第一,從新學員入學起就要掌握每個學員的基本信息(如通訊方式、工作單位、家庭情況、經(jīng)濟狀況)等,盡量做到銘記在心,從細節(jié)入手來了解每位學員和學員做朋友,以便于工作開展更方便于招生宣傳;

第二,珍惜與學員接觸的每次機會,注意溝通方式,熱情接待,做好服務學員,耐心傾聽,微笑解答;

第三,考慮到學員工作繁忙,所以導學員要提前為學員準備一些相關(guān)的考試復習指導,這樣可以減輕學員的心理壓力,方便學員考試能夠順利通過,這樣一來也順其自然地為學校做了免費的宣傳;

第四,實施送教下礦、送畢業(yè)證上門的服務;

第五,為了滿足每位學員的心理需求,利用“引進來,走出去”的辦法,我想可以將自己的手機鈴聲設(shè)置為招生公告,或者可以將辦公電話在無人接聽的情況下自動轉(zhuǎn)接至個人手機;

第六,跟上時代的步伐,學會每個社交軟件,將自己推銷出去,爭取為學校的發(fā)展做一點貢獻。

一份春華,一份秋實。在工作的道路上,我們付出了艱辛和汗水,收獲了同事們的信任、支持和幫助。在此,我衷心的表示感謝。謝謝各位領(lǐng)導、同事的理解和配合,才使得我們的教育教學工作有條不紊的進行。我的述職完畢,謝謝大家!

第五篇 個人教務工作述職報告8400字

1.個人教務工作述職報告

一、政治思想方面:

認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面:

要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準備:備好課。

2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

6、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

8、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

2.個人教務工作述職報告

一晃自己入行已兩年,兩年的特崗教師生活,自己是感慨良多。在這個學年中,我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作,現(xiàn)在又是一年暑假。現(xiàn)對這一年來的工作進行總結(jié)。

一、樂于奉獻,注重自身品德修養(yǎng)

我積極認真學習,提高自己的思想道德修養(yǎng),并寫了詳細的學習筆記。今年更是積極參加了“師德師風建設(shè)”學習,認真寫好了學習心得體會。在工作中,我處處嚴格要求自己:服從領(lǐng)導安排,顧全大局,從不體罰學生,從不收學生家長的禮物,從不給學生訂資料,從不在工作時間從事娛樂活動,對待同事謙和禮讓。

我認真學習黨和政府的教育學方針政策,堅持以育人為主,注重對學生思想品德的培養(yǎng)和道德情操的熏陶,使學生養(yǎng)成健全的人格。認真鉆研《__年的工作實踐中,我一直把高度的責任心和使命感作為自己教育實踐的準則。在為人師的這些年里,本人一直嚴于律已,時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己,謹記自己作為教師的身份,努力做到以身作則,為人師表。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,按時上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動,敢挑重擔,任勞任怨,從不斤斤計較。能與同事和睦相處,做到在教育實踐中取長補短,共同進步。熱愛和關(guān)心學生,努力使自己能做到既教書又育人,促進孩子的全面健康成長,曾被評為校級“優(yōu)秀輔導員”。

二、加強學習,鉆研業(yè)務,不斷提高自身的能力

俗話說:“活到老,學到老”。本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。通過學習新的教育教學理論,掌握其中的精髓,對自己的教育教學進行不斷地改革與創(chuàng)新。因為,本人一直堅信,只有在科學理論指導下的教育改革,才能克服盲目性、隨意性,才能取得積極的效果。

平時,積極參加市教研室和學校組織的教研活動,通過參觀學習、外出聽課等教學活動,吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗,提高自身的教學水平,特別是__年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓,從小學到了很多教育教學的理論知識與實踐經(jīng)驗,可謂受益匪淺。本人還利用課余時間通過網(wǎng)絡資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志學習各種教育教學理論知識,了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學視野和思維,掌握教育教學新方法,指導教育教學實踐。

三、教學不忘反思,作一名研究型教師

作為一名教師,本人始終牢記“日常的教學工作”是第一生命線,也一直本著“一切為了學生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學工作。開學初,根據(jù)學生的具體學情制定學期教學計劃,為整個學期的教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中,始終牢記:學生是主體,讓學生學好知識是老師的職責。因此,堅持做到課前認真細致地研究教學大綱和教材,反復閱讀教參,設(shè)計教案,并且利用網(wǎng)絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。課堂上運用多種教學方法,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,活躍課堂氛圍,提高教學質(zhì)量,課后不斷反思與研究,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,不斷提升自身的教學水平。通過不斷地努力,扎實地工作,教學態(tài)度與教學水平都得到了領(lǐng)導與其他教師的肯定,5年中兩次被評為校級“先進教師”。

為了使自己的教學理念與方法得到更好地實踐與論證,本人積極報名參加開課活動,希望得到更多優(yōu)秀教師的指導,更有效地突破自己的教學瓶頸。5年中,校級開課3次,片級開課3次,桐鄉(xiāng)市級開課1次,嘉興市級開課1次,每個學期都有研究課例,每次開課都認真對待,受到了聽課老師的好評,教學能力得到了很大的提升。課后,能根據(jù)學生的學習情況對自己的教學方法經(jīng)常進行反思、總結(jié),與同事交流,并把自己的點滴心得記錄下來,累積以后集結(jié)成文。

其中,1論文、案例桐鄉(xiāng)市獲獎,論文嘉興市獲獎,案例分別在《走進新課程》與《教學月刊》上發(fā)表。除了撰寫論文,本人還積極參加課題研究,以期對數(shù)學教學有更扎實的功底。期間,參與了多個校級、市級課題,努力承擔研究任務,撰寫研究心得,1個課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎;而自己也主持了1個校級課題,于__年完成了結(jié)題工作,另1個市級課題也已研究了一年,正在結(jié)題準備中。

四、認真負責,做好教研組長工作

因為有學校領(lǐng)導的信任與支持,有教研組內(nèi)老師們的互相協(xié)作,在本人擔任數(shù)學教研組長的3年之中,教研組活動得以順利開展,并取得了良好的效果。我們的教研組內(nèi)都是青年教師,愛學習,愛交流,會共享,會思考,是一個團結(jié)向上的集體。作為教研組長,除了協(xié)調(diào)好各項教研組活動外,本人還積極做好帶頭作用,每次活動都認真做好準備工作,使我們的教研活動達到事半功倍的效果;同時經(jīng)常鼓勵青年教師多參加開課、課題研究等活動,爭取使我們教研組的老師年年有進步,個個有發(fā)展。

總之,教育工作沒有,只有更好。為無愧于自己天天面對的那幾十雙充滿信任與求知欲的小眼睛,為無愧于自己為人師的良心,我將積極探索,攻堅克難,求實創(chuàng)新,以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去,以期取得更大的進步!

3.個人教務工作述職報告

本人__年6月畢業(yè)于丹陽師范學校,同年8月參加工作。__年8月被評為小學一級教師。__年7月獲教師資格證書,參加普通話培訓考核達到二級甲等。

自從踏上工作崗位以來,本人一直從事音樂教學任務。工作中我能始終嚴格要求自己,做一個合格的人民教師!積極學習先進的教育理念,與時俱進,愛崗敬業(yè),團結(jié)同事,為人師表,熱愛學生,讓每個學生都得到發(fā)展。在工作上兢兢業(yè)業(yè),踏踏實實,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。回顧過去的8年,主要工作總結(jié)如下:

一、做一個富有愛心的教師。

愛學生,就必須善于走進學生的情感世界,就必須把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學生,要以尊重和依賴為前提,要做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學生關(guān)心的事尋求教育時機,給學生春風沐浴般的教育。

二、爭取做一個科研型教師。

新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有面對新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學校領(lǐng)導的指引下,我積極投身于學校教科研,多次上公開課,并獲得聽課老師一致好評。__年我又積極投身于鎮(zhèn)江市教育科學規(guī)劃課題《發(fā)揮教師特長,開展特色活動,全面提高學生音樂素質(zhì)的研究》,承擔了在中年級的試點研究工作。

三、做一個理念新的教師。

我積極參加各項培訓,__年中小學音樂教師暑期培訓班中,表現(xiàn)優(yōu)秀。

我在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法。在音樂課上,我把音樂知識與學生的生活相結(jié)合,為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境,同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力。

在從教的8年中,我熱愛我的教育事業(yè),堅持出滿勤,做到早到校,晚離校。一分耕耘,一份收獲。__、__、__學年度均被評為“句容市實驗小學先進教育工作者”。在__年鎮(zhèn)江市信息技術(shù)在學科教學中有效應用優(yōu)質(zhì)課評比活動中,所執(zhí)教的《憶江南》獲得二等獎。并多次在市各類教師基本功競賽中獲獎。指導的校“小白靈”合唱隊,幾年來,參加了所有市組織的文藝比賽,除一次獲得二等獎外,其他都是一等獎。

成績屬于過去,教育教學這門藝術(shù)永無止境,在這次晉申小學高級教師職改中,不管是否能評上我都會一如既往的熱愛我的教育事業(yè),努力工作,奉獻我的青春,為教育事業(yè)添磚鋪瓦。

4.個人教務工作述職報告

來到迎賓小學轉(zhuǎn)眼間已快一年了,在這一年的時間里我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步、提高了許多。我的人生中很多個第一次都在這里發(fā)生:第一次為人師,第一次站在講臺上課,第一次與學生親密接觸,第一次感到教師的意義,第一次以當事人的身份了解教師這個職業(yè)的不易與幸福。

剛來到學校,領(lǐng)導考慮到我在音樂方面有所特長,安排我任教10個班級的音樂課,我所任教的班級有中低年也有高年。我喜歡做音樂教師,也許由于從小就學過電子琴、小提琴,再加上在師范學校里,自己選修了音樂,學習過指揮,鋼琴,聲樂的緣故,使我更加熱愛現(xiàn)在的工作崗位。音樂不僅能帶給孩子們歡樂,也帶給我快樂。我喜歡唱歌,喜歡和孩子們一起唱歌;我喜歡跳舞,喜歡和孩子們一起跳舞。下面我就這學期的工作情況加以總結(jié)。

一、重視自身建設(shè),努力提高業(yè)務水平:

學高為師,身正為范,教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),人必須永遠保持學高這一范疇。逆水行舟不進則退。再學習終身教育就成了它的注解。一年來,我在學校領(lǐng)導的關(guān)心和鼓勵下,努力地學習,提高自身修養(yǎng)。不僅如此,我還熱愛自己的崗位,熱愛每一位學生,熱心為每一位學生排憂解難;遵紀守法,遵守學校的各項規(guī)章制度,在各個方面從嚴要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟,一年以來,我還積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。在日常工作中我服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、結(jié)合實際,搞好課堂教學:

在課堂上講課時,我會盡量按照教案的設(shè)計去進行。但往往課堂教學的實際情況,與預期設(shè)想有較大的出入。因此,我會及時從實際出發(fā),進行調(diào)理和修整。對于相同的教材,相同的年級,在不同的班級上課時,我會根據(jù)此班的學習程度,接受能力等具體情況,做一些調(diào)整和創(chuàng)新,力求在不變中求萬變。

在教學手段上,我推行愉快教學。使整個教學始終在愉快合作,多彩,友愛,融洽的氣氛中進行。讓學生得到生動,活潑,主動地全面發(fā)展,促進學生的智能限度的發(fā)揮,從內(nèi)心深處激發(fā)學生的情感,再根據(jù)內(nèi)容的不同實施德育滲透。例如:《幸福生活》這課,就教育學生熱愛生活,珍惜當今來之不易的幸福;《巧巧手》這課,就要求學生自己的事情自己做,多多鍛煉自己的小手,為國家,為集體貢獻一份力量;而《長鼻子》、《咯咯噠》、《汪汪與咪 咪》等課則是讓學生懂得保護小動物,熱愛生命等道理??偠灾?,都是為了使學生今后成為有理想,有道德,有文化,有紀律的'社會主義事業(yè)接班人和建設(shè)者!

此外,我還讓學生接觸打擊樂器,并且能親手使用打擊樂器,如:碰鐘、木魚、雙響筒、三角鐵。當孩子們看到這些平時沒有接觸過的樂器后,課堂上的表現(xiàn)更加積極了,注意力更加集中了,情緒更加高漲了。音樂本來就是人們在高興或傷感時用來抒發(fā)內(nèi)心感受的方式,孩子們一天在學校中要學習各種文化課,大腦處于緊張狀態(tài),一節(jié)音樂課給了他們放松的空間,每當孩子們看到我走進教室的時候心情就格外的興奮,笑容立刻掛在他們臉上。

課前孩子們會將書中學過的歌曲邊唱邊跳,他們也會和鄰近的同學一起舞蹈,帶著笑容完成律動過程。舞蹈是人們高興時表達內(nèi)心世界的一種方式,雖非專業(yè)舞蹈教師,但我在每節(jié)課中都帶領(lǐng)學生根據(jù)欣賞音樂的節(jié)奏或是表演歌曲的歌詞內(nèi)容編排舞蹈動作,孩子們的興趣一下子提到了點,他們在音樂課堂上盡情的展現(xiàn)自我,從一張張可愛的臉上我看到了音樂帶給他們的快樂!

三、青藍工程,教師學習的搖籃:

在我校開展的青藍工程中,我榮幸的拜付饒老師為我的師傅。在我們?nèi)粘5墓ぷ髦校医?jīng)常找時間請教付老師教學經(jīng)驗,并且讓付老師為我進行輔導,在不斷的聽課中我豐富了自己的教學視野。在業(yè)余時間,閱讀優(yōu)秀的教學論文、案例,與其共同研究,使自己找出適合自己的教學模式課中,盡快成長為自主型教師。

本年度我還和付老師負責學校合唱團的訓練工作。我們的合唱團員都是才挑選的新隊員,學生缺乏專業(yè)上的練習是我們訓練中碰到的問題,為了讓第二課堂進入教室,我們大家認真挑選歌曲,加班加點的訓練,頂著30幾度的高溫,我們和孩子們一同努力,為了讓孩子們能更好的表現(xiàn)歌曲,我們采取示范、模擬等多種方法,調(diào)動學生的學習積極性和參與意識。

在這一學期里,自己任教的三年級及五、六年級兩個班的及格率都是100%,總優(yōu)秀率達96%以上。

其次,在取得成績方面,本學期我參加了由本溪市青年教師說課大賽以及本溪市互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)秀教案比賽活動,初次參加比賽,我搜集了大量資料,因為教學經(jīng)驗不足,我有些緊張,一次又一次的說課后,付老師給我提出很多寶貴意見,李琪老師幫我一次又一次的完善課件,各位校領(lǐng)導對我音樂課也給了我許多指導,帶著試一試的心情我參加了本溪市說課大賽,得到了校領(lǐng)導和教研員的肯定。并且取得了優(yōu)異的成績,雖然我沒有拿到第一,但是我相信,我用我百分百的熱情,不久的將來我會成為優(yōu)秀教師!

在其他方面,這學期我的辦公室調(diào)整到了三年組,使我與一些以前不常接觸的老師們,有了更進一步的了解,雖然大家教授科目不同,但在很多方面同事們也給了我不少幫助。

教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。因為我深深地懂得:一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辱使命,為了無愧自己的良心,我只能在教學這片熱土上,做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏!我的理想是不做教書匠,而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn),但我相信,在我不斷的探索和實踐中,我會成功的!愿得到學校領(lǐng)導和同事的誠懇支持。我的述職到此結(jié)束,謝謝大家!

5.個人教務工作述職報告

20__——20__學年度是我校高中發(fā)展過程中承上啟下的關(guān)鍵一年,也是我個人教學生涯中具有里程碑意義的一年。所有的艱辛、壓力以及成長的陣痛都伴隨著高考的勝利實現(xiàn)了一次完美的飛躍,我人生中的第__屆學生順利完成了學業(yè),我也由一個略顯青澀的大學生轉(zhuǎn)變成了一名基本符合實驗中學要求、理解實驗中學辦學理念的實驗教師。反思一學年的工作,取得了一些成績,也發(fā)現(xiàn)了很多不足,對這些不足的改進將會讓我更加成熟,把工作做的更好。

一、本學年工作取得的成績

1、以高考為導向,優(yōu)化課堂教學,全面提高了學生分析問題、解決問題的能力。

針對__年各地高考反映出來的新趨向以及學生普遍對政治材料題把握不準的實際情況,作為沒有高考復習經(jīng)驗的新教師,首先我通過各種渠道來了解和把握__年的高考動態(tài),明確了新舊課程過渡時期的我省高考既要體現(xiàn)新課改的某些要求又要保持以往模式的延續(xù)性。在此基礎(chǔ)上,我綜合研究了《教學大綱》、《考試說明》、《試題教研》、《優(yōu)化設(shè)計》等各種資料,并動手作了近五年全國各地的高考試卷,明確了政治學科的復習目標、方向、重難點和方法,制定了復習計劃,確保復習課能取得效果。

其次在我自己弄清楚各知識點的考試要求,舉一反三、融會貫通的基礎(chǔ)上,幫助學生梳理知識,形成網(wǎng)絡,使書本知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,以加深對知識的理解及知識之間的內(nèi)在聯(lián)系的把握。通過全面、系統(tǒng)復習,進行查漏補缺,綜合應用,幫助學生進一步鞏固和熟練掌握大綱規(guī)定的基本知識、基本技能以及基本思想和方法。幫助學生揭示規(guī)律,總結(jié)方法,進一步提高運用知識分析問題、解決問題的能力。最終使學生具有扎實的基礎(chǔ)知識、高超的解題技巧和良好的知識遷移能力。

2、抓好班級管理,為學生學習創(chuàng)造安靜舒適的環(huán)境,用心分析每個學生的學情并為其指明努力方向,做好學生的心理輔導工作,為高考目標的實現(xiàn)掃清障礙。

良好的班級管理是提高教學質(zhì)量的基本保證,作為中途接手的班級,要營造一個課堂安靜、人人上進、團結(jié)活潑、信任老師的班級風氣,是一項困難重重的復雜工程。為此,我按照學校和年級組的相關(guān)要求,抓好班級常規(guī)管理,選擇了一支作風過硬、辦事利落、對班主任忠誠的班干部隊伍,制定了一系列只需付出努力就能做到的班級管理辦法,圍繞紀律、宿舍、衛(wèi)生、學習、心理等常規(guī)問題深入調(diào)查了解,落實干部負責制,勤督促、勤檢查、勤交流,在班上形成了一種“埋頭苦干,力爭上游”的學習勁頭,真正實現(xiàn)了以管理促學習、以班風促學風的目的。

高三的考試比較多,學生急切的想知道自己所處的狀況,以弄清自己付出的努力是否有價值、有多大價值,從而確立自己的努力方向。每次考試過后,我都會認真分析每一個學生的成績,看他的優(yōu)勢是什么,軟肋在哪里,提高空間有多少?針對語、數(shù)、外、文綜都比較強的學生,我鼓勵他們高考不完,決不松勁,在答題的細節(jié)和答案的完整性上下功夫,實現(xiàn)得分的化,沖刺重點大學,像劉瑞、劉盼、齊天春、李成強、李玉香、野濤就是這樣;對語、數(shù)、外三科很強,文綜較弱的學生,我建議他們每次考試都至少保證前三科330分,甚至更高,這樣一來文綜只要能達到200分或者190多就能確保上二本線,我們班的馮海云、周佩、馬英英、劉宏艷、宗榮榮就是這類情況;對文綜很強,但語、數(shù)、外有一科偏科的學生,我建議他們在高考中只要能確保所偏科目比如英語能達到90分的,只要大力提升文綜和其余兩科的成績就能確保上二本分數(shù)線,我們班的李洋洋、花健、羅星、景少華就屬于這種情況。

高三后期、臨近高考的那幾周時間,有些學生因為壓力過大而出現(xiàn)嚴重的焦慮情緒,表現(xiàn)在學習上就是考試成績波動很大甚至節(jié)節(jié)后退,有的學生還行為異常、喪失信心。我們班的劉芳、周佩和野濤在這方面表現(xiàn)的最為明顯,掌握了這些情況以后,我及時找他們溝通,多次反復交流談心,幫他們平衡心態(tài),找回他們的平常心,并通過幾次模擬考試來驗證平常心對正常發(fā)揮的重要性。這幾個同學在這次高考中戰(zhàn)勝了自己,取得了成功。

3、著眼整體,顧全大局,從學校、年級的利益出發(fā),積極完成年級組安排的各項工作,不做無謂的個人意氣之爭。為了年級組的團結(jié)和發(fā)展,我無條件的接收了所有從理科轉(zhuǎn)文科的四名學生,這些學生基礎(chǔ)比較差,學理學不動,轉(zhuǎn)過來學文又沒有基礎(chǔ),加之行為習慣不好,管理成本很大。還有后頭托關(guān)系插班進來的幾個學生也全都到了我們班。

二、反思工作中的不足

1、在教學中沒有做到“舊課新上”,上課的模式比較傳統(tǒng),未能體現(xiàn)新課程的要求;上課過程中過于注重現(xiàn)象教學、過程教學,有些課固然生動有趣,但卻華而不實、沖淡了主題,導致了拖堂。

2、在帶班的時候和住校生、農(nóng)村學生走的近,相對忽略了市區(qū)的走讀學生,而這些走讀生恰恰行為習慣不好、個性鮮明,這為班級管理工作埋下了隱患,造成了障礙。經(jīng)驗缺乏,盲目相信自己的教育能力,低估甚至無視家長的教育作用,認為家長不懂教育,只會和處在青春期的學生發(fā)生沖突。因此在教育學生的時候往往不能有效及時的發(fā)揮家長的獨特優(yōu)勢。

3、我個人在政治上還不夠成熟,遇事不夠冷靜,在逆境中容易發(fā)牢騷,對有些社會問題的看法也比較偏激。

三、本人改進措施

1、加強對新課程通識和具體操作辦法的學習與實踐,多聽高二老師的課,多和同課頭的同事探討,以改革和創(chuàng)新自己的教學模式,努力探索將形式與內(nèi)容、趣味與知識、過程與結(jié)果、現(xiàn)象和本質(zhì)有機結(jié)合在高一新課程教學中的現(xiàn)實途徑。

2、密切關(guān)注全國各課改區(qū)新課程高考的動態(tài),學習上課改區(qū)實施新課程的經(jīng)驗,搜集有關(guān)新課程高考的信息和試題,及早動手為新課程高考做準備,爭取在教學中將新課程教學與高考對接起來。

3、注意發(fā)揮家長在教育學生中的獨特優(yōu)勢,加強和家長的溝通與聯(lián)系,及時向家長反饋學生在學習生活方面的情況,使教育力量得到發(fā)揮。

第六篇 2024年教務主任述職工作報告1750字

XX年3月,受學校行政委托,代理教務主任一職,全面負責教務處工作,本學期來,教務處工作一直處于緊張和忙碌之中,我們教務處四位同志在學校領(lǐng)導的關(guān)心指導下,在其它處室配合下,在教研組長、任課老師的支持下,團結(jié)協(xié)作、認真工作,保證了學校教學工作的正常展開,基本上實現(xiàn)了教務處本學期的正常工作。

一、本學期工作情況三月:開學工作、第一次聯(lián)考四月:中考報名、中考體育考試、高二(匯佳、本校)計算機試考、第二次聯(lián)考五月:高考報名、中考填報志愿、高二(匯佳、本校)計算機正式考試、高一特長生招生考試、第三次聯(lián)考。

六月:帶隊到務川進行高考、中考、初二的地理生物會考、高考志愿填報。

七月:高二的學業(yè)水平考試、學期考試、高考第二次志愿填報。

以上這些工作老師們是看到的那么有些無形的工作老師們沒有看到,但是,我還是非常感謝老師們對我的工作、對教務處工作的大力支持和理解、幫助。

那么現(xiàn)在來談談我的述職之一--職務:教務主任在與其他學校的教務主任交流感想時,他們最深的體會是'煩',我說:'我不是煩,我是怕。'他們大惑不解,我給他們分析:我的校長們個個身手不凡,大事有他們在決策,有問題他們會提醒;我們的教師要么是剛畢業(yè)的優(yōu)秀生,語數(shù)外、理化生樣樣能教,要么就是外調(diào)過來的各路好手,有幾個不比我強?我憑什么當教導主任?在這樣的群體中,產(chǎn)生敬畏之心自然的了。

懷著敬畏之心,我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受。我認為這幾年給我留下印象最深的有三件事,一就是在學校團委當混混,沒有體現(xiàn)出人生價值。二就是到后勤處工作人員,這個時候已經(jīng)覺得我除開上美術(shù)課以外還可以干其他事,幫忙完善了資料及檔案工作。三是到教務處,這個時候真正感覺到我還是個有用之人,在內(nèi)心使我消除了我不光只能上美術(shù)課,教務處的各項工作基本熟悉,當然得助于老師們的大力支持。

在教務處工作就像做家務,忙了好久卻說不出究竟作了什么,而我又是個粗枝大葉的人,好在我有許多好幫手,把'教務'工作做得十分井然。如果要檢討一下自己,應該是我這幾年幾乎沒有進行課題方面的研究,一方面是因為我好高鶩遠,總想尋找一個有價值的課題在著手研究,另一方面也因為我興趣太雜,愛看電視,打小游戲,看小人書,課余時間一晃就過去了。再加上美術(shù)培訓方面,就沒什么空余時間了。

再說,世界上的專家學者那么多,我干脆就做個旁觀者罷了。

述職之二--職業(yè):教師。

我在給這個'述職報告'審題時,突然發(fā)現(xiàn)了'職務'與'職業(yè)'這兩個概念的區(qū)別,中國的語言實在是太精美太完善了,'職務'強調(diào)的是一種'服務',而'職業(yè)'卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。

盡管現(xiàn)在應試教育的陰影揮之不去,可是我學會了許多給自己減壓的好辦法,我仍能從教師這個職業(yè)中獲得許多樂趣與感悟。

1、課堂教學方面。

一直以來都擔任初中部及高中部教育教學工作,我以課堂教學為核心,課前,認真的鉆研教材,對教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。在教學中,每一節(jié)課,我都應用pp制作課件或利用學校的教學網(wǎng)絡,給學生創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學生學習興趣。

增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。

2、輔導學生方面。

盡管教務工作占去了我很多的精力,但在教學工作和畫室學生方面仍不敢放松,在和李先迎老師的共同努力下。近幾年我校美術(shù)高考都取得了很好的成績,美術(shù)高考成績逐年提高,為學校爭得了一定的榮譽。

然而,中國的教育至今仍然十分落后,我無法超越時代,面對現(xiàn)實我有許多無奈。我時時提醒自己,要盡可能地善待自己,善待學生,在當下的生活里感受到幸福與快樂。

三、工作存在的問題及下階段工作打算任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。教務處工作還存在有許多需改進的地方:

作為教務主任,在學校負有一定的責任,感到有一定的壓力,但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力的同,我也愉快的完成了大家交給我的任務。

教務工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要我更多的耐心和細心。我將繼續(xù)努力為各位教師服務,為廣大學生服務。

第七篇 教務處工作述職報告3000字

本學年,學校發(fā)展的主題定調(diào)為“質(zhì)量提升年”。于我個人而言,2024是我的“生活豐收年”:上半年,買了房子,雖只是一個殼,但也算在寸土寸金的城市里有了不動產(chǎn),這讓我對福州多了一絲親近的感覺。接著,談戀愛,現(xiàn)在正張羅著結(jié)婚。兄弟們都問,很忙吧?我的毛病是不知道該忙啥,一腦袋糨糊。我對自己的評價是,有些不清楚的一個人。

在學校任職以來,這學期是個人巡課、聽評課次數(shù)最少的一個學期,尤其是半期考以后的巡課和聽評課次數(shù)更是屈指可數(shù),也是參加和組織教研、備課活動次數(shù)最少的一個學期,也是開展過程性教學常規(guī)、教研和備課工作檢查次數(shù)最少的一個學期,也是對課堂教學了解和監(jiān)管最不到位的一個學期,也是對文印、實驗、圖書、網(wǎng)站建設(shè)等各項事務性工作管理最稀松的一個學期。多項計劃中的工作未開展,借此述職報告場合,謹表歉意,因為生活中的許多私事?lián)涿娑鴣恚加昧瞬糠謺r間,加之工作水平本就有限,以至未能在教學、教務、教研和備課等工作中取得更大的進步和發(fā)展,深感有愧于教務主任這個職位。

教務工作

三位新員工用很短的時間熟悉了業(yè)務,迅速上手,各項工作大體有序開展,這一方面得益于員工自身的素養(yǎng)和品德,另一方面得益于處室內(nèi)部頻繁的帶有培訓性質(zhì)的短會。

教務工作有的看得見,比如巡課,每天至少3節(jié),雷打不動;有的看不見,比如教務處管理的對上負責的系統(tǒng)就有省初中新課程管理系統(tǒng)、省高中新課程管理系統(tǒng)、市中招網(wǎng)、市中學學籍管理系統(tǒng)、省會考網(wǎng)、市會考網(wǎng)、省高招在線、市高招網(wǎng)、市質(zhì)檢成績統(tǒng)計系統(tǒng)、綜合素質(zhì)管理系統(tǒng),這是老師們看不見的,任一個系統(tǒng)報送的數(shù)據(jù)出問題,都是事故。

這學期教務工作,個人印象最深刻的是經(jīng)常開小會,帶有培訓性質(zhì)的,既有工作方法和程序規(guī)范方面的內(nèi)容,也有統(tǒng)一的作風和紀律教育等內(nèi)容。

我的工作經(jīng)驗之一就是,要讓工作順利開展,事前培訓動員一定要充分。

三位新任工作人員從對教務工作不熟悉到迅速上手,到能夠比較得心應手地開展工作,表現(xiàn)出了比較強的學習能力和接受新事物的能力。在這個過程中,她們都付出了巨大的努力,讓人感動,也讓人欣慰。

教學工作

我在高中前后教了六年書,一直呆在高一年段,其間兼過初中思品、歷史、地理、生物等學科的教學,這學期第一次上高二。高二第一學段結(jié)束后,必修模塊全部完成教學,開始選修模塊的教學。高一教材的難度已經(jīng)比初中跨躍了一個臺階,選修模塊教學的難度又比必修模塊提升了一個層次,為數(shù)不少的篇目甚至是我們當年在大學里學習的內(nèi)容,備課的難度絕非高一備課可同日而語。由此可知,高中學生學習之辛苦。

半期考后,我接手高一7班語文教學任務。雖說課程相當熟悉,但準備一節(jié)課,沒有一個多小時的時間還是沒有把握的,尤其是7班優(yōu)生相當多,寶貝也相當多,很象一個不平衡的生態(tài)系統(tǒng),教學難度很大,教育難度更大。

第15周左右,個人感覺到已經(jīng)無法兼顧跨年段教學、備課組長、教務處工作和生活中的一系列瑣事了,一度有過請假甚至請辭的想法,但因為接手高一7班之時,曾許下諾言,起碼保證本學期內(nèi)語文科不再換老師。權(quán)衡再三,暫辭備課組長一職,由盧人立老師接任。備課組長是我做得最心應手的一份工作,內(nèi)心里是很不想放棄的。

教研和備課工作

教務處的多數(shù)工作,都由工作人員具體經(jīng)辦,我把關(guān),但對教研和備課工作,我始終是自己在經(jīng)辦,工作人員幫著我做。每一周的教研和備課活動巡查記錄、各學科每周提交的教研內(nèi)容和集體備課主備方案,我起碼都會大致翻閱;對每個學科每周按計劃要開展的教研和備課活動,我基本都能提前了解或者同步了解。

簡而言之,推動教研和備課工作規(guī)范開展,繼而有特色地開展,始終是我最優(yōu)先考慮和保證的重點工作,始終是我在挖空心思琢磨的工作。

這學期,為更有效地提高各學科教研和備課工作的質(zhì)量,教務處推出了兩項新措施,一是每周末公布下一周次各學科的教研和備課活動安排,二是巡查教研和備課活動時現(xiàn)場查收活動內(nèi)容。從全學期各學科的實際工作看,兩項措施相當有效地糾正了之前部分教研組和備課組工作隨意、前后拖拉的毛病,提高了各學科開展教研和備課工作的計劃性與科學性。說穿了,就是希望教研組和備課組提高計劃意識,提高執(zhí)行規(guī)定和落實計劃的意識。

按慣例,印發(fā)了五期教研和備課學習材料。一學期五份學習材料,至今已是35期,有些不急不躁、細水長流的意思。重新翻閱這五期學習材料,多數(shù)文章是很有質(zhì)量的,《臺州書生中學關(guān)于教研和備課工作的資料》、《40年教學的20條經(jīng)驗》、《教育大計,教師為本》、《有效教學繞不開的三條規(guī)律》、《如何開展集體備課》、《解放“學習力”上、下》等文章對我校的教學和管理肯定是有借鑒或啟發(fā)意義的。

和名師工作室的交流研討,7個學科,7位領(lǐng)銜教師,20余位成員,我們收獲頗豐。

和十八中的校際交流,關(guān)注畢業(yè)班,關(guān)注一線教學,面對面交流,更直接有效。

面向師生的講座,省教育學院教授鮑道宏,主講學校發(fā)展中教學問題的發(fā)現(xiàn)、研究及成果推廣,老師們給予了好評;兒童文學作家郁雨君,人稱“辮子姐姐”,面向初一學生,交流閱讀與成才,初一學生掌聲陣陣。這學期的講座少了,下學期會努力多安排。

閩清天儒中學60余位教師前來觀摩,我們沒有專門大張旗鼓地布置,常態(tài)課,正常的教學進度,顯示我們的常規(guī)工作是過硬的。

歷史學科的教研和備課工作非常扎實,贏得市教育學院好評,繼主辦面向市區(qū)的市級教研活動以后,黃鶴鳴和艾振斌老師又應邀參編《福建教育史》一書。逐漸走向名師,就是這樣自己為自己爭取著機會,學校提供的只是一個平臺。

高一語文承擔全市期末模塊統(tǒng)考命題任務。意義大,在于市教育學院信任我校老師;責任也大,在于這份試卷要經(jīng)得起全市高一師生的檢驗。

初一、初二思品承擔八所民辦學校聯(lián)考命題任務,啟動迅速,布置細致,工作有力,政治組表現(xiàn)出了很強的工作能力。主辦學科命題備考會等,做得有聲有色。

公派語文、數(shù)學等學科教師和班主任代表外出參加高質(zhì)量的教學或管理觀摩研討會。

師大附中的公開周,我校約有40余位教師前往觀摩教學和講座。

凡此總總,教研和備課工作的些微進步都讓人欣喜:

1.各學科備課組普遍具備了比較強的計劃意識,能夠按計劃安排開展集備活動,能夠把計劃的活動落實到工作中,這是本學期教研組和備課組建設(shè)的進步之處。

2.組長們模范地遵守了學校關(guān)于教研和備課工作的規(guī)定與要求,并將這些規(guī)定和要求貫徹落實到了實際工作中。善于落實制度與要求正是我校辦學規(guī)范的一個表現(xiàn),也是各學科教研組和備課組建設(shè)取得成效的前提與保障。

3.學校關(guān)于教研和備課工作的規(guī)定與要求得到了良好的貫徹與實施,這歷來是我校的教研和備課工作的長處所在。教務處進一步要求各學科將這些規(guī)定與要求內(nèi)化成為自覺的行為,而且要求各學科能夠在這些規(guī)定與要求的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展工作。只有這樣,我校各學科的教研組和備課組建設(shè)才會取得更豐碩的成果。

4.各學科教研組和備課組開展活動準備到位,過程充分,環(huán)節(jié)完整,符合常規(guī)教研和備課活動的要求,說明我校基本已經(jīng)走過了教研和備課建設(shè)的第一階段,就是弄清楚什么是教研和備課工作,怎樣開展教研和備課工作,怎樣的教研和備課活動才是符合要求的。教研和備課建設(shè)的第二個階段就是有深度地、有新意地開展工作,開展有本學科特色、本校特色的教研和備課活動,希望各學科教研組和備課組能夠在這些方面多想辦法,多實踐探索。

一個學期倏忽而過,年終盤點工作的時候,我們會有些微成就感,也總有一些說不清道不明的遺憾。既有遺憾,那就讓我們在接下去的時間里做得更好一些吧。

第八篇 教務員個人工作述職報告5650字

1.教務員個人工作述職報告

時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間一學年的教務工作已經(jīng)接近尾聲,為下學年的工作做得更好,特總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,本人就本學年的工作小結(jié)如下:

在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策;積極要求進步,愛崗敬業(yè),為人師;遵守國家法律和各項規(guī)章制度;積極參加學校的各類政治業(yè)務學習,并且認真做好記錄,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我;在工作中能與大家和睦相處,團結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風格;服從分配,以大局為重,以學校的利益為重,不計較個人得失,較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,盡心盡職做好自己的本職工作。本人一直本著為學生服務的宗旨,以服務學校教育教學工作為原則,嚴格要求自己,努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。在年級主任的帶領(lǐng)下團結(jié)同事力圖把工作做的盡善盡美。

本學年總的感覺教務員的工作內(nèi)容龐雜、瑣碎,既要做好高三年級教師的課程安排,分發(fā)各種教學表冊,計算考試成績分析,又要查課,教務工作尤其顯得繁忙,特別是中考、高考、期中和期末考試,是關(guān)系到每一個學生的切身利益所在,所以教務工作也隨之增加。

教務員工作本身它是一項輔助性的服務工作,既不能擅自做主、隨意作出決定,又不得不把某些原則性的問題如實的記錄、反饋給領(lǐng)導和老師。在做這一工作時,必須立足于一切從實際出發(fā),實事求是的反映情況、完成任務,絕不能搞似是而非,不懂裝懂;認真做好上傳下達的工作,努力尋求一條可行的解決問題的科學途徑。在這個過程中,難免會遇到一些意想不到的問題,給工作帶來一定的困難,甚至遭到誤解、非議、排斥,在這個時候,就要學會冷靜,要有良好的心理素質(zhì)和良好的修養(yǎng),才能保證這項工作順利完成。因此,要做好教務員工作,讓領(lǐng)導放心,教師滿意,必須堅持事實求是的原則、立場,不斷加強自我鍛煉、不斷進行自我教育,提高自身素質(zhì)。

教務員每提供、整理、歸納一個信息、數(shù)據(jù)、情況等都必須準確無誤,否則,將會造成不堪設(shè)想的嚴重后果,有時會影響到某個學生的就業(yè),甚至會影響到領(lǐng)導的決策。因此,我在做這個教務員的時候,總是時時刻刻告誡自己:凡事必須按照領(lǐng)導的要求去辦,迅速辦理,不拖拉、不怠慢、不推辭、不討價還價;今天要完成的任務絕不拖到明天,哪怕是加班加點,也毫無怨言,要做就要做到更好!

教務員的工作,既具有主動性,又具有很強的被動性。有些教學工作,必須事前請示,事后匯報,三番五次的與教師溝通、交換意見,否則,很可能把事情辦砸、辦糟,老師、學生都可能不買你的帳,給領(lǐng)導添麻煩,讓工作變得很被動。請示和匯報是對上級領(lǐng)導的尊重和負責,同時也是對同行的信任和負責,更是把教務員工作搞好的必不可少的中心環(huán)節(jié)。對于在處理教學過程中出現(xiàn)的問題,做到事前請示,事后匯報,勤于溝通和交流,就一定沒有解決不了的問題,做到了這些,就會讓領(lǐng)導更放心、安心,教師有信心,教師也就成了一條在領(lǐng)導、教師、學生中溝通的一條紐帶。

教學資料是一個教學單位教學查、考等必不可少的,教學資料是否完整,直接影響到教學質(zhì)量考核、教學改革、教學評估、學生成績的評定等環(huán)節(jié)的真實有效地實施,有時會影響到學校的生存和學生的就業(yè)。因此,教學資料的存檔是一項十分重要的工作。教學資料是過去教學過程、活動的真實記錄,而且是將來開展教學活動必不可少的參考資料。因此,對每一個教學環(huán)節(jié)、教學過程中形成的原始的、真實的材料,都必須及時整理、歸類、存檔,然后登記、存檔,做到事事有檔可查。在學籍管理的過程中,我及時采集學生信息,掌握年級學生最新數(shù)據(jù),把年級的學生人數(shù)精確到個位,并隨時把學生流失情況上報給學校領(lǐng)導。高三學生的各種材料、各種情況,我都很清楚。在會考管理工作中,我及時核對學生信息,核對學生參考科目及人數(shù),盡量做到學生清楚,老師方便。教務處是教育管理的信息庫。教務處要將各學科教學計劃,總結(jié)匯總,對年級教學情況進行分析,期末進行教學檢查,除了了解年級的教學情況外,還要及時將上級教育部門有關(guān)規(guī)定、要求及搜集到的教學信息,通過各種途徑進行傳遞,起到上令下達,下情上達的作用。大量搜集校內(nèi)外教學信息和經(jīng)驗,使教務處成為既是教學管理的樞紐,又是教學管理的信息庫,從而推動教改工作的開展根據(jù)學校安排,本人隨時接受學校安排的各種臨時任務。

本人遵守我校的各種規(guī)定,不遲到、不早退,有事主動請假。在工作中熱情主動為學生服務,聽從領(lǐng)導的安排,堅守崗位,加班加點,本學期沒有病事假記錄。

2.教務員個人工作述職報告

隨著新年鐘聲的臨近,緊張而又忙碌的`一年的工作又將結(jié)束?;仡櫼荒甑墓ぷ?,本人勤勤懇懇、任勞任怨、務求實效,較好地完成領(lǐng)導和各級部門安排的各項工作任務?,F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:

一、政治思想方面

在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策;積極要求進步,愛崗敬業(yè),為人師;遵守國家法律和幼兒園的各項規(guī)章制度;積極參加幼兒園的各類政治業(yè)務學習,并且認真做好記錄,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我;在工作中能與大家和睦相處,團結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風格;服從分配,以大局為重,以幼兒園利益為重,不計較個人得失,較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,多說有利于幼兒園發(fā)展的話,多想有利于我園發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。

二、工作表現(xiàn),教育教學方面

在這一年里我仍然被分配從事教務員崗位工作,“清清白白做人,踏踏實實做事”是我的座右銘也是我的工作原則。在平時的工作中我始終踐行這一原則。教務員工作比較繁雜、瑣碎,但無論干那一項我都盡力把它干好,努力做到自己滿意。歸納一下,主要干了以下幾類的工作:

1、在圖書管理工作中,我能嚴格遵守《幼兒園圖書管理制度》,及時做好新進圖書、雜志的登記建卡工作;為了能充分發(fā)揮幼兒園圖書的利用價值,也為了方便職工借閱,我根據(jù)幼兒園工作的特殊性制定了冬、夏季圖書借閱時間,在平時的工作我還根據(jù)職工的需要隨叫隨到,在借閱過程中我還根據(jù)職工的需要及時向其推薦一些新書、雜志等。為了更規(guī)范圖書管理,避免圖書的遺失,在每學期末我都督促職工歸還所借的所有圖書、雜志、教具等。年終做好報紙雜志和各種資料的整理裝訂。一年累計完成借閱圖書、雜志、教具400人次左右。

2、在檔案管理工作中,我能根據(jù)檔案工作歸檔要求,認真完成幼兒園文書、教學、照片、科技、精神文明檔案資料的歸檔、立卷以及各部門上級檢查工作材料的整理和裝訂工作。在各部門材料的裝訂中,我不是有什么訂什么而是根據(jù)材料是否完整情況給各部門負責人提出合理化建議,收集更完整的資料。我的這一做法收到了一定的實效,在上級檢查工作中我們的檔案資料得到了認可和贊許。一年共完成幼兒園各類檔案裝訂歸檔500多卷左右。

3、在各類表冊的打印發(fā)放工作中,我能按時根據(jù)各部門領(lǐng)導要求制作、打印、發(fā)放各類表冊,一年累計發(fā)放表冊2000多張。

4、在收發(fā)工作中我及時完成了幼兒園及職工訂閱報刊的征訂及發(fā)放,爭取做到按時、到人。

5、在教材及幼兒用書的發(fā)放過程中,我能積極協(xié)助主管領(lǐng)導征訂教材,及時分發(fā)、按時發(fā)放教材。在幼兒生活用品及辦公用品的發(fā)放工作中我能本著勤儉節(jié)約原則,根據(jù)實際情況做到該發(fā)的足量及時發(fā)放,不該發(fā)的一個也不發(fā)。

總之,付出的同時,也收獲希望。我的工作在這一年獲得了領(lǐng)導和同事的認可,也得到上級領(lǐng)導的贊許;在今后的工作中我將繼續(xù)努力學習,提高自身素質(zhì)。認真鉆研業(yè)務,提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己,超越自己,爭取更大的進步。

3.教務員個人工作述職報告

緊張而又忙碌的一學期又將結(jié)束了?;仡櫛緦W期的工作,在校長、主任領(lǐng)導下開展工作,一直本著為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務的思想,堅持在學習狀態(tài)下積極主動做好每一項工作:

1、對本職工作責任心強,態(tài)度端正,認真踏實,熱情周到。

2、搞好教務處衛(wèi)生工作,完成學校領(lǐng)導分配的其他任務。具體工作:

(1)發(fā)放作息時間表、教學計劃表、登分表、課表及其它教學用品與資料。

(2)編制各種教學表冊,檢查登記教師計劃、備課、成績冊、質(zhì)量分析、工作總結(jié)等常規(guī)資料。

(3)做好教師用書的分發(fā)、保管等工作,并記錄。

(4)做好期中期末統(tǒng)考考務安排、學生獎勵統(tǒng)計等工作,并按要求和有關(guān)規(guī)定及時填報,并存檔。

(5)做好各種考試的報名工作,辦理畢業(yè)證書。

(6)掌握各班學生變動情況,統(tǒng)計上報與之有關(guān)的表冊。

(7)全面負責教務處相關(guān)文字、表格的打印、發(fā)放、保存等工作。

(8)做好教學資源的管理工作。

(9)按時、保質(zhì)完成上級部門布置的各項任務。

(10)接受學校臨時安排的各項任務。

本學期主要從以下幾個方面進行總結(jié),以便使今后的工作做得更好。

一、本著為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務的思想

我本著為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務的思想,平時,有的教師需要打印教學資料,我都盡量幫忙,特別是每次的期中期末考試,我都按班級或按考場的人數(shù)分好。有的老師在打印試卷或表格時打斜了,我都會在印刷時主動幫忙糾正。有時遇到急用,為了保證資料及時到位經(jīng)常延時下班或主動加班。

二、做好試卷的保密和存檔

每次期末考試結(jié)束前,我將試卷妥善保管,考試時交主考過目??荚嚱Y(jié)束后,我都會將余卷留存,并保管好相應的磁帶、答案。

今后努力學習,提高自身素質(zhì)。認真鉆研業(yè)務,提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己,超越自己。

4.教務員個人工作述職報告

一個學期以來,我校教導工作在黨的教育方針指導下,培養(yǎng)“全面發(fā)展、學有所長”的學生為目標,狠抓學校管理和教師隊伍管理,深化教育改革,落實新課程改革,全面推進素質(zhì)教育。在上級教育主管部門和當?shù)攸h政的正確領(lǐng)導下,在全校教師的共同努力下,我校的教育教學上了一個新臺階。

一、著眼課堂,大力推進新課改。

1、切實加強領(lǐng)導。我校把新課改工作列入學校工作重要議事日程,定期研究,經(jīng)常性地進入課堂聽課,組織教師進行研究解決,及時為教師排憂解難,不斷總結(jié)經(jīng)驗,切實提高教學質(zhì)量。

2、加強教學研討。學校通過“五課”,及時進行課改工作的交流與研討,總結(jié)經(jīng)驗,交流成果,排解疑難。全??平M課改專項研討活動不少于二次,進一步提高教師對新教材的認識,對新課標、新理念的理解。

3、加強課堂教學管理。學校以課堂教學為著力點,通過對課堂教學全過程的變革,進一步促進學生健康全面的發(fā)展,完成課改的目標和任務。要重視各項教學常規(guī)的研究,把課改工作落到實處。各校從解讀課標、研究教材、備課、撰寫教案、上課、評課等每一環(huán)節(jié)都提出具體要求。

二、抓實常規(guī),規(guī)范教學工作。

1、抓好制度落實。教學常規(guī)是搞好教學工作最根本的環(huán)節(jié),是提高教學質(zhì)量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學校教學常規(guī)落實管理工作的一項重要措施。一個學期來,我校各校在落實好學校工作計劃、教務計劃等這些制度的同時,抓好本校教學管理制度、措施的完善和落實,增強管理意識,堅持按制度辦事,切實提高管理實效。

2、加強常規(guī)檢查。我校按要求采取多種形式,認真抓好教學常規(guī)檢查,教導處業(yè)務檢查不少于二次,及時進行總結(jié)反饋,以利于進一步的工作。

3、抓好聽課、評課活動。學校領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂聽課、評課,幫助和指導教師改進教法、提高教學業(yè)務水平。經(jīng)過聽課、評課活動,教師執(zhí)教能力有了一定的提高。

4、抓好考試質(zhì)量分析。教師認真對待平時的單元檢測,做到嚴考嚴改,并認真做好檢測質(zhì)量分析,不斷反思和調(diào)整自己的教學,對教學情況進行全面總結(jié),不斷加強教學管理。

三、突出重點,加強質(zhì)量管理。

1、抓實培優(yōu)轉(zhuǎn)差。畢業(yè)班的培優(yōu)扶弱工作宜抓早,抓實。有針對性地進行指導優(yōu)差生,與學校領(lǐng)導、教師共同探討、落實提高質(zhì)量的方案和措施。領(lǐng)導、教師加大力度,抓好學生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,制訂切實可行的計劃,研究和實踐提高培優(yōu)轉(zhuǎn)差效率的有效途徑和方法,注意資料的積累,及時做好總結(jié)。課堂仍是培優(yōu)轉(zhuǎn)差的主陣地,教師根據(jù)優(yōu)、中、差學生分層確立教學目標,分層設(shè)計問題,分層設(shè)計練習、分層作業(yè)、分層評價。

2、加強學科教研。學校認真組織了觀摩課、班主任工作研討會、新課改知識交流等教研教改活動。認真抓好科組教研活動;加大畢業(yè)班教學力度,積極開展好畢業(yè)班專題研究活動,發(fā)揮集體智慧,共同研究、探討,以進一步提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。

四、統(tǒng)籌兼顧,做好其他工作。

1、做好體育衛(wèi)生工作。積極開展學校師生健身活動,搞好學校環(huán)境衛(wèi)生。積極開展各種文體活動,一個學期來,組織了作文比賽、數(shù)學競賽等活動,活躍了校園文化。

2、做好、抓實安全教育工作,培養(yǎng)學生具有安全意識。

5.教務員個人工作述職報告

隨著新年鐘聲的臨近,緊張而又忙碌的一學期又將結(jié)束了?;仡櫛緦W期的工作,在王副校長、李主任領(lǐng)導下開展工作,一直本著為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務的思想,堅持在研究狀態(tài)下積極主動地做好每一項工作:

一、本著為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務的思想

我本著為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務的思想,對所有來印刷試卷的教師都主動、熱情地服務。只要老師們提出要按班級人數(shù)分開或者是資料急要的,我都能很好的去配合完成。平時,有的教師需要掃描試卷,我都盡量幫忙,特別是每次的月考和期中考試,我都協(xié)助教師按班級或按考場的人數(shù)分好。有的老師在打印試卷或表格時打斜了,我都會在印刷時主動幫忙糾正。有時試卷較多或急用,為了保證資料及時到位經(jīng)常延時下班或主動加班。

二、嚴格履行自己的工作職責做到高能低耗

在油印試卷過程中,無特別說明的話,嚴格按照實際學生人數(shù)印制,并將夾帶的白紙抽出,避免浪費。有的教師需要用白紙發(fā)給學生做題,必須征得同意。本學期白紙消耗近33令,蠟紙近30盒,油墨近27瓶。

三、做好試卷的保密和存檔

每次期末考試結(jié)束前,我將試卷妥善保管,考試時交主考過目。考試結(jié)束后,我都會將余卷留存,并保管好相應的磁帶,答案。為迎接下一次考試作好前期準備和相關(guān)資料的積累。

四、加強部門之間的聯(lián)系

在與中小學部,特別是初四保持緊密聯(lián)系的同時,與總務處的聯(lián)系猶為密切,發(fā)現(xiàn)機器有異常及時與楊主任聯(lián)系?,F(xiàn)在能熟練的掌握油印機的性能,對一些常見的小故障能自己動手解決。對于紙張的需求以及紙張的質(zhì)量及時告知。

今后努力學習,提高自身素質(zhì)。認真鉆研業(yè)務,提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己,超越自己。

第九篇 教務處處長年終工作述職報告1700字

在學校黨委,行政正確領(lǐng)導下,依靠各部門,各單位的大力支持,團結(jié)帶領(lǐng)教務系統(tǒng)全體人員圓滿完成了各項工作任務。

一、理論學習

按照學校的學習計劃,堅持集體學習與自學結(jié)合,緊密聯(lián)系本職工作,認真學習十七大精神和科學發(fā)展觀,努力提高思想政治素質(zhì)和理論水平,不斷增強干事創(chuàng)業(yè)的積極性。一年中,自己總是以飽滿的熱情全力投入教學管理工作。平時注重加強自身修養(yǎng),誠實守信,淡薄功利,低調(diào)做人。

二、管理工作

1。加強部門自身建設(shè)。針對教務系統(tǒng)人手緊,任務重的實際,以提高人員素質(zhì),改善工作作風,提高管理水平為重點,通過業(yè)務研討,座談交流,學習借鑒等方式加強部門自身建設(shè),整體提升服務水平和工作效率,發(fā)揮團隊作用,分工協(xié)作,內(nèi)部挖潛,加班加點,保證了各項教學管理工作的順利實施。

2。發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用。按照教務處的管理職能和自己的崗位職責,在課程專業(yè)建設(shè),迎評促建活動,教學工作安排,質(zhì)量標準實施,教學資源使用,學生體質(zhì)測試,專業(yè)技能競賽等工作中,從學校的改革發(fā)展大局出發(fā),主動與各部門和教學單位及時溝通,求得理解支持,認真落實各項教學工作措施,鞏固了教學工作的中心地位,也提高自己的組織協(xié)調(diào)能力。

3。開展教學評建工作。積極參加學校評建辦公室的工作,認真落實教學評建年活動方案,充實調(diào)整了教學評建專家督導隊伍并組織開展專項活動,組織開展和參與院系常規(guī)管理文檔檢查,部門支撐材料檢查,考試試卷檢查,期初期中檢查和整體提升教師課堂教學水平活動,扎扎實實地進行規(guī)范化管理和基礎(chǔ)性建設(shè),教學評建工作取得明顯成效。

4。組織教學競賽活動。為提高教學水平,教學競賽活動貫穿全年之中。上半年開展的中青年教師教學競賽和中老年教師觀摩賽在教師中樹立了典型,而下半年開展的課堂教學達標創(chuàng)優(yōu)競賽活動,旨在于整體提升全校教師的課堂教學水平。自己全程組織指揮達標創(chuàng)優(yōu)競賽活動,由評建工作專家督導成員擔任評委,各組聯(lián)絡員具體安排,各教學單位利用暑假和國慶長假開展聽課評課,分類指導活動,全員準備,隨機抽取470余名教師參加了初賽復賽活動,全校上下對這次各教學單位集體參加的教學競賽活動給予了高度評價,對提升全體教師的課堂教學水平發(fā)揮了重要作用。

5。落實特色辦學措施。認真貫徹落實暑期學校工作會議精神,加快建設(shè)優(yōu)質(zhì)的教育資源,以提升教師教育專業(yè)水平,改革應用型人才培養(yǎng)模式為出發(fā)點,加強學生的教學技能訓練,組織各有關(guān)院系聘請中學教師舉辦講座,研究了解基礎(chǔ)教育,組織開展了教師教育專業(yè)應屆畢業(yè)生教學技能競賽活動,在培養(yǎng)學生英語應用能力,加強實踐教學,實行產(chǎn)學研結(jié)合,構(gòu)建應用型人才培養(yǎng)模式,突出專業(yè)特色等方面也取得了一定進展。

6。加強考風學風建設(shè)。堅持以學生為本的理念,通過規(guī)范考試,狠抓本科生考研,鼓勵??粕?,加強大學英語計算機教學,召開學生座談會等措施,把學生的主要精力引導到學習上來,促進考風學風的優(yōu)化,良好的學風為取得優(yōu)秀的考研成績奠定了基礎(chǔ)。我處承擔的大學英語考試,高職高專英語應用能力考試,計算機文化基礎(chǔ)考試等,管理規(guī)范,考試秩序好,受到教育廳的通報表揚。

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第十篇 教務工作述職報告范例2900字

本學期,教導處按照學期初制定的工作計劃,在校長室的正確領(lǐng)導下,以全面實施素質(zhì)教育為目標,緊緊圍繞全面提高教育教學質(zhì)量這一中心開展教學教研活動,加強教師業(yè)務素質(zhì)培訓,努力提高教師教育教學水平;加大常規(guī)教學管理力度,圓滿完成本學期工作,現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:

一、強化教學管理,全面提高教學質(zhì)量

1、抓常規(guī),促進管理更加規(guī)范。

本學期在教學管理方面教導處主要做好了“七抓”。①抓課程的落實。本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃,強化教學法規(guī)意識,采用“定時檢查與隨機抽查相結(jié)合”的辦法,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,做到了“開齊、上足、教好”,促進了學生的全面發(fā)展。本學期加強了查課力度,采用每日一巡堂的辦法,加大了對課堂教學的監(jiān)控力度,進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核。②抓備課。認真落實“月檢查制度”,每月備課組和科組對本學科教師的教案和作業(yè)檢查了四次,著重對教師的調(diào)整方案和教后反思進行檢查,多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個性化和特色化,教案書寫規(guī)范,調(diào)整方案到位,教后反思詳細。③抓上課,上課是教學過程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。學校行政和科組長繼續(xù)深入課堂一線,聽課調(diào)研,檢查指導課堂教學工作;針對課堂教學中出現(xiàn)的問題及時加以糾正并提出改善措施,對帶有普遍性的問題及時反饋及時研究解決,促教師的教學觀念轉(zhuǎn)變,抓課堂效率的提高。老師與老師之間也繼續(xù)采用推門聽課制度,教研氛圍濃。④抓作業(yè)批改。本學期學校對教師的作業(yè)批改檢查加強了檢查的力度。科組、備課組對各科作業(yè)批改狀況普查了四次,學校對全校學生的作業(yè)和個性作業(yè)進行了展示,學生作業(yè)絕大多數(shù)學生作業(yè)

書寫規(guī)范,書寫習慣良好,能做到薄本整潔,任課教師精心設(shè)計了每次作業(yè),做到批改認真及時,每次作業(yè)都有激勵性評語;作業(yè)量適中,貼合減負要求。⑤抓課后輔導。要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。各班級針對學生的學習狀況,對一部分學習上有困難的學生,進行了專門輔導。從期末考試成績來看,這種輔導還是卓有成效的。⑥抓教后反思?!墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思,在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展,可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展,教學反思也是一個重要的手段。我校要求教師每節(jié)課后都要及時進行反思,并對反思進行具體要求,在每次的備課檢查中,教學反思是備課質(zhì)量的主要衡量標準之一。⑦抓質(zhì)量監(jiān)控。學校把單元檢測分析作為教學常規(guī)工作的一環(huán)來抓落實,利用精細化測評軟件,用數(shù)據(jù)分析,歸納總結(jié)共性問題,及時做好講評和練習。本學期學校對全校各年級進行了一次質(zhì)量抽測。抽測結(jié)束后以備課組為單位認真進行試卷分析,指導學生訂正錯誤,科學使用檢測結(jié)果,及時調(diào)整教學策略,補救方法進行查缺補漏,彌補教學不足。努力做到考一次,研究一次,提高一次。

2、抓業(yè)務,促進新教師迅速成長。

①繼續(xù)開展同伴互助活動

為了幫忙青年教師迅速成長,營造良好的教學研究氛圍,學校給本學期分來的三位教師配上了指導教師,并簽訂了“師徒結(jié)對合同書”。同時召開了座談會,鼓勵新教師多學習,求進步。

②繼續(xù)推行新教師“六個一”工程

在新教師中開展教學“六個一”工程,已經(jīng)成為了學校一項傳統(tǒng)。本學期,我們每位新來我校的教師都經(jīng)歷了“六個一”這一過程。新教師從備課――說課――上課――反思――總結(jié)――出試題獨立完成。透過這樣一個循環(huán)的培訓新教師的對教材的把握就好多了。

③繼續(xù)采用請進來,走出去的辦法,邀請經(jīng)驗豐富的專家和退休教師集中對新教師聽課,選派教師外出學習和培訓。

④開展對新教師系列跟蹤教學活動。本學期學校語數(shù)英備課組一齊對幾位新教師開展磨課活動。幾位教師在備課組內(nèi)就同一課時在不同班級進行授課,每次授課后備課組都對他們的課進行分析指導,然后再上。這些聽課、磨課活動對幾位老師的幫忙年輕教師更好地成長,效果較好。

⑤繼續(xù)做好新教師備課檢查工作,每周五三年以內(nèi)教齡的教師要把下周的課程備好給師傅看,再交到教導處檢查,以便落實新教師備課狀況。

二、教務人事管理常規(guī)化,提高工作效率

1、根據(jù)穗天教〔____年〕19號關(guān)于印發(fā)《天河區(qū)教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作指導意見》

的精神,順利完成天河區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位聘用合同的簽約,和天河區(qū)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位人員聘用審批表的工作。

2、根據(jù)穗天教〔201_〕33號《關(guān)于天河區(qū)教育事業(yè)單位首次崗位設(shè)置人員聘用后有關(guān)問題的通知》精神做好我校的崗位競聘工作。能嚴格按照上級部門的要求和程序,公平、公開、公正地順利完成崗位增聘工作。本次增聘專業(yè)技術(shù)崗位共18個:中級專業(yè)技術(shù)崗位11個,其中:八級崗位2個,九級崗位5個,十級崗位4個。初級專業(yè)技術(shù)崗位7個,其中:十一級崗位3個,十二級崗位4個。

(一)申請應聘

201_年12月1日至201_年12月5日,應聘人員向本單位提出書面競聘申請,并按要求提交相關(guān)證明材料原件和復印件。

(二)資格審核

201_年12月6日至201_年12月11日,由本單位崗位競聘工作小組負責對提出競聘者進行資格審查和資格公示,公示期為3個工作日。

(三)組織競聘

201_年12月12日至201_年12月18日,崗位競聘工作小組負責組織競聘和考核,按照附件《崗位具體任職條件量化權(quán)重表》的要素和權(quán)重,從高分到低分依次確定各類各級崗位擬聘用人選,報本單位崗位競聘領(lǐng)導小組研究決定。

(四)結(jié)果公示

201_年12月19日至201_年12月25日,崗位競聘領(lǐng)導小組群眾討論并審議競聘結(jié)果和擬聘人選。競聘結(jié)果和擬聘人選公示期為7天。在公示期內(nèi)有異議者,按程序進行復議,確屬不當者,將予以重新審核。

在組織競聘一環(huán),工作小組還連續(xù)三次召開會議討論和審核競聘者的資料,對有疑問的問題也及時向局組織人事科咨詢以解決。

3、能嚴格執(zhí)行調(diào)、代課制度,保證課程的落實。能科學合理地安排學生的作業(yè)量,切實減輕學生的學習負擔,本學期家長投訴為零。

4、能根據(jù)上級教育部門的要求,結(jié)合學校工作認真落實校務公開工作。

5、做好期初和期末的試卷征訂工作。

6、順利完成201_年相關(guān)學籍的數(shù)據(jù)和人事的各種表格的統(tǒng)計,完成201_-____年基層報表的統(tǒng)計工作。

7、及時建立201_年一年級新生學籍以及201_學年第一學期學生異動管理和學生學籍信息修改工作。

8、做好期末的學校師生獲獎狀況的統(tǒng)計。

三、學生活動豐富化

學校把第二課堂納入課程,課程的設(shè)置豐富多彩;都能根據(jù)學生的特長和愛好自由選取課程,成立六十多個興趣小組,開足開好活動,學生的個性得到發(fā)展,潛力得到提高。各科組也能用心組織學生開展校內(nèi)競賽活動和參加上級部門組織的比賽,成績喜人。其中教導處組織學生參加第三屆天河區(qū)中小學生規(guī)范漢字書寫大賽獲優(yōu)秀組織單位,2人獲一等獎,1人獲二等獎,6人獲三等獎。

本學期教導處還用心配合學校申報“廣州市語言文字規(guī)范化示范學?!钡脑u估工作,除補充和完善整理歸檔資料等迎評工作,還組織了豐富的活動,如規(guī)范漢字書寫比賽等活動。所有的活動的開展教導處都能按照計劃扎實有效地進行。每個活動都得到了全體教師的用心配合,全體學生都能踴躍參與,學生家長的大力支持,學生的潛力得到發(fā)展。相信在學校的一系列活動中,我們的老師、家長和同學都會收獲良多。在新的一年里,教導處的同仁會一如既往地有條不紊地開展工作,務求穩(wěn)中求發(fā)展,發(fā)展中求創(chuàng)新。

第十一篇 2024年教務黨風廉政主任工作述職報告2050字

彈指一揮間,一個學期在繁忙的工作中不知不覺,隨逝而去。伏案回眸,總結(jié)一年來的學校管理工作,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導指點,同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作,向諸位陳述,恭請領(lǐng)導和同行指正。

1. 安全方面 預防為主,隱患于未然,是我校安全工作的指導思想,做好學校安全工作,創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是重中之重。我校認真貫徹上級的各項安全要求,將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事,積極開展各類安全教育活動。本期我校主要開展了以下重點工作:(1)、對上級有關(guān)安全方面的文件和會議精神,能做到及時地貫徹和學習,并根據(jù)其精神結(jié)合學校工作的實際,認真組織安排落實。( 2)、以“安全教育日” “安全教育月”為契機,加強安全教育。為提高安全教育月的實效,我們專門制定了安全教育活動的實施方案.本學期我校開展了以下內(nèi)容的活動:① 開展以逃生避險為主題的安全演練活動五次。②邀請鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)生給學生講授預防傳染病的知識。③ 全校開展了以主題為尋找身邊不安全因素的安全大討論。④定期召開以“安全教育”為主題的班會,組織學生學習相關(guān)的安全常識。⑤ 組織學生觀看安全教育視頻。⑥參加小學安全知識競賽。⑦與學生、家長簽訂防溺水目標責任書、放假前發(fā)放暑假安全目標責任書。存在的問題及打算:(1)、對于一些安全方面的細節(jié)問題還存在大意,以后要重視。(2)、教師的安全值班做的不好,下期要從思想上讓每一位教師重視。

2. 讀書活動 讀書能積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。為進一步推動我校教育工作,激發(fā)學生讀書熱情,活躍校園文化,樹立正氣,營造良好的讀書氛圍,我校一直堅持開展校園讀書活動。(1)給學生留讀書的時間 每天上午上課前的20多分鐘的時間為讀書時間,另外要求各班每周至少安排兩節(jié)讀書時間。同時讓教師教學生閱讀的方法,幫助學生學會讀書,并和孩子們分享書中的內(nèi)容和思想,慢慢培養(yǎng)學生愛讀書的習慣。(2)做好讀書摘抄 中高年學生要把讀書中的感興趣的優(yōu)美段落進行摘抄,語文老師要予以檢查。 (3)抓好經(jīng)典誦讀中華民族的傳統(tǒng)文化源遠流長,積淀著智慧的結(jié)晶,本期我校繼續(xù)在4—6年級開展《弟子規(guī)》的學習,并且進行背誦比賽,通過活動學生在學習態(tài)度、行為習慣上都有了很大的轉(zhuǎn)變。(4)教師讀書 學期初給每位教師發(fā)書及讀書筆記,讓教師每學期至少能讀一本書,從檢查情況來看,大多數(shù)老師做得很好。 (5)把書作為獎品 本期我校把書作為獎品發(fā)給在小組合作評價中獲獎的同學,他們很高興,更愛讀書了。存在問題:讀書方面的活動開展的少,在讀書上教師指導的還不夠。下期要開展“小小故事會”“朗讀比賽”“演講比賽”等活動。

3. 陽光體育活動方面 為了讓“每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子”的理念深入到每個學生的心中,我校根據(jù)實際情況開展了豐富多彩的體育活動。(1)、學期初規(guī)范流程強化大課間,主要以“武術(shù)操”“跳繩”為載體開展活動,通過兩周的強化,學生能做到規(guī)范整齊有序。(2)、開展活動本期我校進行了跳繩比賽、放風箏比賽、跳遠比賽等活動,通過這些活動激發(fā)了學生的運動熱情。(3)、運動隊訓練 利用下午的課外時間進行鉛球,跳繩訓練。存在的不足及改進:(1)、在跳繩的技巧上指導的不夠,要向其他學校請教,另外還要多練習。(2)、大課間形式過于單一,下期要有所改變。

4. 課改方面 本期我校要求把山西太谷的“二十四字教學模式”滲透到每一堂的課堂教學中,把課堂真正還給學生,讓學生展示自己。結(jié)合我校實際本期在課改做了以下工作:(1)、在全校進行小組合作評價,充分發(fā)揮學習小組的作用。我校制定了評價細則,在各班教室有評價表,每周每月進行總結(jié),以此來激發(fā)每一個學生的學習興趣。通過一個學期的嘗試,大部分學生在各個方面都有了大的變化。(2)、每一位教師上一堂課班班通課改課,然后進行評課,從中找出適合我校實際的一些課改經(jīng)驗,借此推動我校的課改工作。(3)定時召開課改研討會,及時發(fā)現(xiàn)在教學中的問題,并研究解決方法。 存在的問題及下期的打算:(1)、對“二十四字教學模式”理念領(lǐng)會的還不夠,不能夠很好的應用于課堂。在下學期要進一步認真的領(lǐng)會學習,能真正的把課堂還給學生。(2)、小組合作評價的細則、記錄不夠完善,下期要根據(jù)我校實際結(jié)合山西太谷的評價獎勵實施辦法,制定出更可行、更完善的評價機制及獎勵機,并做好詳細的記錄。(3)、教師在備課、練習題的選定做的很不夠,不能很好的指導學生,下學期在這兩方面要加強。

總之一年來,通過全校上下齊心協(xié)力,共同奮斗,我校的各項工作取得了明顯的成效,但我清醒地認識到,我們的工作才剛剛起步,與其他學校相比還有很大差距和不足,特別是個人的管理能力還很欠缺,我們的工作還有許多不完善的地方,這都有待于我們在今后的工作中加強學習,不斷改進,不斷充實,不斷完善。

第十二篇 教務主任個人述職工作報告2350字

我的心中仍然懷著對理想教育的夢想,也經(jīng)常在追問,什么是真正的教育?我們怎樣才能向他走近?現(xiàn)實的腳步是否還是那樣的沉重與艱難?每當回首往事,我的靈魂總在接受這樣的拷問。

我所述'職'之一職務:教務主任。

在與其他學校的教務主任交流感想時,他們最深的體會是'煩',我說:'我不是煩,我是怕。'他們大惑不解,我給他們分析:我的校長們個個身手不凡,大事有他們在決策,有問題他們會提醒;我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生,語數(shù)外、計算機樣樣能教,要么就是外調(diào)過來的各路好手,有幾個需要我的'教'呀'導'的?我憑什么當教導主任?在這樣的群體中,產(chǎn)生敬畏之心自然的了。

懷著敬畏之心,我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受。我認為這幾年給我留下印象最深的有三件事,這三件事圍繞著一個中心,即在校長的領(lǐng)導下,確立以人為本教育思想觀念,探索'創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理,創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育。'以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神,把'打造教育品牌,實施品牌教育'的思想體現(xiàn)在工作中。

一、眾志成城,捍衛(wèi)學校榮譽。

我始終難忘2000年九月,創(chuàng)辦星辰時給實小帶來的沖擊。'星辰誕生了,實小怎么樣?''留下的是些什么樣的教師?'那種不被信任感覺,那種懷的目光,深深的刻在了每個實小的老師的心里。可就在那樣的特殊情況下,我體驗到了一種以前從未體驗到的精神不甘落后、面對困難不低頭,發(fā)憤圖強、精益求精真正的名校精神。在聽課時,在檢查時,在交談時,我常常被這種精神感動。一個個默默無聞的老師被選送去參加各種大賽了,一個個成功的消息傳來了,語文、數(shù)學、音樂、英語、美術(shù)課堂教學比賽武進區(qū)一等獎,數(shù)奧大賽武進區(qū)獲獎人數(shù)最多第一,英語口語比賽常州市一等獎'生產(chǎn)科科長',因為有很好的'技術(shù)工人',也有很好的技改項目,并沒有多少'無米之炊'的煩惱。在連續(xù)幾年的教學質(zhì)量評估中,獲得武進區(qū)一等獎。

值得一提的是,在龐校長的倡導下,教導處的各個學科主任研究并起草各學科改革指導意見,這些意見制定,促使大家深入研究新課程的理念,同時對學校多年來的所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍,使新課程理念實實在在地走入了操作層面。在今后的相當長的時期內(nèi),在實施的過程中,將對這些意見不斷進行修訂與完善。

二、倡導自主自由的教研之風,努力使之為教學服務,為教師服務。

每學期開學前,我就與各位學科主任積極商討教研活動主題與方式,他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動中,學科主任們漸漸成熟,他們主動探究、獨立工作的能力漸漸增強。教研活動也鍛煉了一大批老師,課堂教學中,他們大膽嘗試,有思想,有觀點,更為可貴的是他們對待學術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度,對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出,也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學術(shù)氛圍中,老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,教研活動的實效性也漸漸提高,尤其是本學期開展的專題研究活動,提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力。

在教務處工作就像做家務,忙了好久卻說不出究竟作了什么,而我又是個粗枝大葉的人,好在我有許多好幫手,把'教務'工作做得十分妥帖。如果要檢討一下自己,應該是我這幾年幾乎沒有進行課題方面的研究,一方面是因為我好高鶩遠,總想尋找一個有價值的課題在著手研究,另一方面也因為我興趣太雜,愛看電影,看舞蹈,看雜書,課余時間一晃就過去了。尤其是讀閑書,每年訂閱《讀者》、《暢銷書摘》、報刊文摘》,加上三份教學雜志,再逛幾次書店,就沒什么空余時間了。 而自己又實在是樂此不疲,于是常常原諒自己,世界上的大師已夠多,我就作個好的讀者吧.

我所述'職'之二職業(yè):教師。

我在給這個'個人述職報告'審題時,突然發(fā)現(xiàn)了'職務'與'職業(yè)'這兩個概念的區(qū)別,中國的語言實在是太精美太完善了,'職務'強調(diào)的是一種'服務',而'職業(yè)'卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。

盡管現(xiàn)在應試教育的陰影揮之不去,可是我學會了許多給自己減壓的好辦法,我仍能從教師這個職業(yè)中獲得許多樂趣與感悟。

教學是一項需要愛心與智慧的工作,教學中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。我愛書,也愛讀書,再窮的時候沒有放棄讀書,再忙的時候沒有放棄讀書。九六年至今,我除了參加中文本科的進修,還讀了許多文學作品和教學理論書籍。雖然在教學上我可以算是一個老兵了,但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練,每學期帶頭上公開課,堅持訓練普通話,在普通話測試中得93.4分,獲一級乙等證書,九六年曾獲湖塘區(qū)教師普通話比賽第三名。

1、課堂教學方面。多次擔任校級及其以上公開教學任務,并獲得大家的好評,其中執(zhí)教《第一場雪》獲常州市電教評優(yōu)課二等獎,執(zhí)教《元帥和棋手》獲湖塘區(qū)青年教師評優(yōu)課一等獎,執(zhí)教《她是我的朋友》獲武進市青年教師評優(yōu)課一等獎,2001年11月在全國實驗學校專業(yè)會上,上觀摩課執(zhí)教《鸕鶿》一課,在《'學習為本'的課堂教學模式研究》、《'自主式'課堂教學模式研究》課題研究活動中上《太陽》、《新型玻璃》、《圓明園的毀滅》等,并每學期至少上一堂校級公開課。

2、輔導學生方面。盡管教務工作占去了我很多的精力,但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松,所教班級學生朗讀能力、思維能力及語言表達能力較強,對學習語文有濃厚的興趣。2002年在江蘇教育科學研究所舉辦的征文競賽活動中,我校十多名學生獲獎,學校被評為'優(yōu)秀組織獎',我班學生姚婷的《我愛看藍貓機器3000問》獲二等獎。我班學生潘虹的《那一次,我感到光榮》,楊柳的《周老師向我們道歉了》等許多篇習作刊登于各類報刊雜志上。

然而,中國的教育至今仍然十分落后,我無法超越時dai,面對現(xiàn)實我有許多無奈。我時時提醒自己,要盡可能地善待自己,善待學生,在當下的生活里感受到幸福與快樂。

教務工作述職報告格式十二篇

本學期來,我們認真貫徹落實學校的工作計劃,根據(jù)本學期的工作特點,立足我校實際,全面深化素質(zhì)教育,以育人為根本任務,全面提高我校教育教學質(zhì)量為主要目標,用心推進課程改革,充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能,深化課堂教學改革,切實加強各學科的教學研究和業(yè)務上的指導與檢查,努力提高課堂教學效益,使我校的教學水平有了必須的提高。一、加強理論學習,以新課程理念指導教學改革。本學期,我校教導處多次配合教研室組織全體教師群眾備課,就教學中的問題共同商討,并學習新課標理念,潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學觀念。并逐步落實到了
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