第一篇 主題教育活動總結(jié)報告550字
主題教育活動總結(jié)報告
在“6.13全國低碳日”來臨之際，為了進一步深入、廣泛地在師生中普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識，為了讓青少年牢固樹立勤儉節(jié)約、反對浪費的行為習(xí)慣，不斷營造崇尚節(jié)約、合理消費與低碳環(huán)保的良好社會風(fēng)尚。
6月13日下午，__小學(xué)政教處、少先隊大隊部牽頭，認真組織全體師生在學(xué)校操場上，切實開展了以“弘揚節(jié)能降耗，創(chuàng)節(jié)約型綠色校園”為主題的宣傳、教育系列活動。主題活動課上，少先隊大隊部輔導(dǎo)員彭秀麗老師以“弘揚節(jié)能降耗，創(chuàng)節(jié)約型綠色校園”為主題，作了一系列宣傳、教育講座。彭老師從《倡導(dǎo)低碳生活理念的重要意義》、《節(jié)能環(huán)保低碳的知識》、《創(chuàng)節(jié)約型綠色校園》等方面進行了一系列精彩、生動的演講。有力地增強了全體師生節(jié)能環(huán)保的意識，進一步提高了師生們節(jié)能環(huán)保低碳生活的本領(lǐng)。緊接著，學(xué)校教導(dǎo)處李明超主任作了重要講話。李主任對本次主題宣傳、教育活動作了全面的總結(jié)，結(jié)合學(xué)校實情，對學(xué)校節(jié)能環(huán)保工作進行了安排。李主任號召全體少年兒童從小樹立“節(jié)能環(huán)保低碳生活”的信念，爭當“節(jié)能環(huán)保小公民?！?/p>
本次主題宣傳、教育活動，全體師生深刻領(lǐng)悟到節(jié)能環(huán)保的深遠意義，進一步了解、掌握了節(jié)能環(huán)保低碳生活的知識，有力地激發(fā)了少年兒童們致力踐行節(jié)能環(huán)保，攜手共創(chuàng)節(jié)約型綠色校園的高漲熱情。
第二篇 中學(xué)班主任實習(xí)報告主題-思想教育工作2050字
中學(xué)班主任實習(xí)報告主題-思想教育工作
經(jīng)歷了一個月的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣?；仡櫤蛯W(xué)生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學(xué)時代，也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。
在實習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢？實習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個認識，班主任對學(xué)生的思想教育工作，實質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯嵙?xí)班級工作中的一點體會。
一、獎懲適當。
我知道一個優(yōu)秀的班主任，時刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學(xué)生產(chǎn)生長久的影響，你愛的奉獻會得到愛的回報，但我們細想一下，這樣的學(xué)生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀律的約束，這在實習(xí)中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學(xué)生，而是六十二人的班級沒有嚴明的紀律，如何有良好的班風(fēng)？在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當然，懲罰特別要慎重，我認為當我們懲罰學(xué)生時，應(yīng)該注意以下幾個方面：①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨立人格，保護好學(xué)生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否定;②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的;③誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤，關(guān)鍵不是懲罰，關(guān)鍵是接受教訓(xùn)，改正錯誤。
二、組織開展活動的魅力。
良好班集體的建設(shè)必須依靠活動來實現(xiàn)，活動可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系，使每個學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時進行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的;在我班，凡是學(xué)校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視，如校運會的報名與訓(xùn)練班主任與我都親身參與當中，開動員大會，一起與學(xué)生訓(xùn)練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學(xué)等理論告訴我們：在競賽活動中，一個人的目標期望水平不能過高，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持的競技狀態(tài)，對于我們每個同學(xué)來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌Υ偁帲欠裼袇⑴c意識，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧。在活動中進行教育，同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動。抓住“活動”這個的教育時機，精心設(shè)計教育內(nèi)容，就能收到意想不到的教育效果。
三、主題班會
經(jīng)過一個星期的準備，在第一周的周五我主持了新學(xué)期的第一次班會，這也是我主持的第一次班會。這次班會的主題是“安全教育與新學(xué)期新打算”。在班會上，同學(xué)們積極發(fā)言，讓我深深的體會現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識。例如，上體育課的注意事項，交通安全，地震、臺風(fēng)來襲需要注意哪些等等，他們都回答的頭頭是道。班會的另一個要點是“新學(xué)期新打算”，讓一些學(xué)生上講臺說出他們上學(xué)期的不足之處和這學(xué)期的計劃。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足以便改正，更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體計劃，更有目的地進行學(xué)習(xí)。這也培養(yǎng)了學(xué)生上講臺的心態(tài)。雖然沒有每一個學(xué)生在班會上都發(fā)言，但是我堅信每一個學(xué)生都有了自己的新的計劃、新的打算。每一個學(xué)生都對上臺發(fā)言的同學(xué)都深有感受。
教學(xué)更是實習(xí)的重點，以下是我實習(xí)的一點心得。
第一是預(yù)備階段。先熟悉實習(xí)班級的情況，認識班上的每個學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況(通過班主任或班委或直接交流)。然后，認真聽指導(dǎo)老師上課?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課，試講。做足了上講臺的準備。
在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺，第一次感覺自己所學(xué)的知識派上用場。作為一名教師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學(xué)生。這也是我們實習(xí)的重要內(nèi)容——授課。我初次體會到當老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課(寫教案)——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評講、鞏固練習(xí)”這樣一個流水線。看起來簡單，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。
第三篇 關(guān)于國夢主題教育社會實踐活動報告1150字
初到村時時，支部書記召開全村黨員大會，向與會的全體黨員介紹我基本情況的同時要求我多向老黨員、老干部們學(xué)習(xí)工作方法與經(jīng)驗，以后能更多地為村的村民辦些實事、做些好事和解些難事。然而就在會議結(jié)束后，我不小心聽到一位老黨員對村民們說“他就是到我們村來鍍金的！要他為我們辦實事我可不信，只要他不給我們?nèi)浅鍪裁绰闊﹣?，我們就燒高香了！”聽到這些我什么話也沒說，但心里卻暗暗地下決定一定要做出成績來讓他們看看。
隨后，支部書記帶著我到村的村民家中走訪，讓我盡快了解村里的基本情況，更快的地進入到工作角色中去。那段時間雖然很累、很辛苦，但我每天通過接觸不同的村民，了解到村民們所想、所需和所求。也讓我明白，其實村民們的夢想很簡單、很樸實，可能就是家里能通上電、喝上自來水更或者是能有一條好路走等等，但正是有了來自全國各地“村”村民們的“小夢想”，才得以匯聚成驚天動地的“中國夢”。當我們在為村民的“小夢想”奔波時，其實也正實現(xiàn)著我當初對本身許下的諾言，也更是走在圓“中國夢”的道路上。
還記得剛到村里不久，村里有兩個村民小組原因是一塊山林使用權(quán)，產(chǎn)生糾紛。我得知這件事情后沒有多想，馬上把兩位村民小組組長叫到一起，商量解決辦法。但讓我始料未及的是兩位小組長一見面就吵得不可開交，幾乎就要動手。所幸村支部書記及時趕到，費了很大勁才把他們勸回去。事后支部書記語重心長地對我說：“小崔?。∥抑滥銈冃∏嗄暧袎粝?、有理想，但實現(xiàn)夢想先要有能實現(xiàn)夢想的實力和能力啊！舉個實例這次，‘兩頭牛’本來就不和，你把他們牽到一起肯定會鬧起來的！”。
的確實，夢想和現(xiàn)實雖然只有一步之遙，但單憑一股子干勁是遠遠不夠的，還要有堅定的信念，通過實踐不斷積累社會知識、學(xué)會處理事情的方法，才能聚集起乘勢而上、逆勢上揚、順勢有為把夢想質(zhì)變?yōu)楝F(xiàn)實的強大力量。
讓我記憶猶新的是XX年的夏天，當?shù)匕l(fā)生大旱災(zāi)，村農(nóng)田無水灌溉，村民們個個心急如焚。為了心中樸素的夢想，我每天我騎著自行車奔波20余公里往返于村鎮(zhèn)，及時向上級匯報災(zāi)情、民意，更好為上級部門制定減災(zāi)方案提供數(shù)據(jù)參考，最后旱災(zāi)在我們的共同努力下，使旱災(zāi)損失得以減輕。雖然在這個過程中人被曬黑了，體重也從200斤，降到140多斤，但我所做的村民看在眼里、記在心里，最終得到了村民的認可。而當初對我有意見的老黨員也豎起大拇指對我說：“這小伙子，不錯！”。
雖然在當農(nóng)村工作實踐期間有過面對困難地退縮;有左右搖擺另擇它途地迷茫;有不知所措、勞心勞力地苦悶，但看到、聽到村民們對我評價，頓時心里感覺到無比的甘甜。同時本身也慢慢的明白了，當村民們以滿懷期待看我的一剎那，他們就在那一刻把本身的“小夢想”注入到我的夢想中，讓我夢想的內(nèi)容從此更加有血有肉，讓我在“圓夢”的道路上飛奔更有力量！
社會實踐活動報告范文
第四篇 主題教育評估報告8650字
1.主題教育評估報告
第二批“”主題教育開展以來，我局認真落實___、黨委關(guān)于主題教育的各項部署和要求，牢牢抓住深入學(xué)習(xí)貫徹___新時代中國特色社會主義思想這條主線，圍繞總要求、抓實總?cè)蝿?wù)，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿全過程，黨員干部的理論水平得到有效提升、思想認識受到深刻洗禮、干事?lián)數(shù)膭蓬^更足、為民解憂的自覺性更高、廉潔自律表率作用凸顯，取得了明顯成效。按照主題教育“回頭看”的工作要求，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下。
一、突出“深”字，奏響“三部曲”，不斷增強理論學(xué)習(xí)獲得感
學(xué)習(xí)教育效果好不好、實不實，要以黨員干部真真切切的獲得感作為檢驗的標準。在開展學(xué)習(xí)教育過程中，__堅持“學(xué)深、悟透、踐行”三部曲，引導(dǎo)黨員干部思考和明白“從哪里來？到哪里去？”，尋找初心、不忘本來，銘記使命、繼往開來，堅定理想信念、清晰奮斗目標。
(一)領(lǐng)導(dǎo)奏響“首部曲”，保持學(xué)習(xí)強度筑深度。精心制定學(xué)____新時代中國特色社會主義思想的計劃和措施，壓實責(zé)任、壓茬推進，全面落實各項學(xué)習(xí)教育要求。領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)原著、學(xué)原文，悟原理，原原本本自學(xué)規(guī)定書目，撰寫學(xué)習(xí)體會，集中學(xué)習(xí)研討，帶動學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造良好氛圍。建立“_”學(xué)習(xí)制度，即每周學(xué)__天，每天每名黨員干部至少自學(xué)_小時，支部每周集中學(xué)習(xí)研討_天，每月_次集中研討交流，充分保證學(xué)習(xí)的強度。成立督學(xué)小組，跟進督導(dǎo)主題教育開展情況，從集體活動到課率抓起，定期跟蹤檢查學(xué)習(xí)筆記，持續(xù)傳導(dǎo)學(xué)習(xí)壓力。主題教育期間，結(jié)合思想實際和學(xué)習(xí)體會，共撰寫__篇個人體會文章，平均每名黨員學(xué)習(xí)超過_小時。
(二)全體唱響“二部曲”，開展交流研討悟真理。為了悟透學(xué)習(xí)內(nèi)容、更好把握精髓，以黨員大會、黨小組會形式，圍繞___提出的8個專題和上級黨委提出的6個專題，開展集中研討。黨員干部相互交流學(xué)習(xí)心得，緊密聯(lián)系學(xué)習(xí)貫徹___新時代中國特色社會主義思想，結(jié)合思想和工作實際，在增進認識理解中引發(fā)思想共鳴。主題教育以來，處干部做表率、全體黨員全覆蓋，共組織學(xué)習(xí)交流__次，共__人次交流發(fā)言，其中，處級以上干部發(fā)言__次，達到了增進共鳴、入腦入心的效果。
(三)品牌展現(xiàn)“三部曲”，打造特色活動踐初心。一是打造“青年黨員講黨課”品牌，每月安排1-2名青年干部上臺講黨課，在提升青年黨員政治理論素養(yǎng)中，增強廣大干部特別是青年干部的政治責(zé)任感和歷史使命感。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭講黨課。書記帶頭引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合中央精神、上級部署、工作實際，為全體黨員開展專題黨課輔導(dǎo)，以“關(guān)鍵少數(shù)”示范引領(lǐng)全開展學(xué)習(xí)教育。三是開展特色黨日活動。通過重溫入黨誓詞、組織主題演講、誦讀經(jīng)典、參觀紅色歷史紀念館等活動，增強主題教育的吸引力感染力，讓黨員干部思想得到升華，精神受到洗禮。截至目前，圍繞主題教育專題，共開展了青年干部講黨課__次，領(lǐng)導(dǎo)講黨課__次，主題黨日活動__次，以實際行動踐行了忠誠于黨、服務(wù)人民的初心。
二、突出“實”字，邁出“三大步”，不斷增強調(diào)查研究的針對性
主題教育過程中，堅持把做實調(diào)查研究作為有效提升工作管理水平的一項重要舉措，一以貫之、持續(xù)用力，開展“三步走”，不斷增強調(diào)查研究的針對性和現(xiàn)實性。
(一)第一步：深入一線聽聲音。領(lǐng)導(dǎo)帶隊圍繞上級主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組確定的調(diào)研重點，深入基層一線，以召開座談會、實地走訪等多種形式，聽取基層干部對加強黨的建設(shè)、重點工作運行情況等方面的意見建議，認真傾聽基層機關(guān)和干部的心聲。領(lǐng)導(dǎo)班子共開展主題教育專項調(diào)研__次，走訪座談干部__人，形成《基層機關(guān)反映問題及意見建議清單》，收集各類問題__項。
(二)第二步：面向基層聽訴求。通過召開工作座談會、實地走訪等方式，聽取基層在優(yōu)化服務(wù)、強化管理、作風(fēng)建設(shè)等方面的寶貴建議以及對重點政策落實的意見和訴求，著力解決痛點、堵點問題。開展“問卷大調(diào)查”活動，面向__服務(wù)對象發(fā)放調(diào)查問卷，一對一了解訴求。共召開座談會__次，走訪__次，發(fā)放調(diào)查問卷__份，形成《基層反映問題及意見建議清單》，梳理出服務(wù)和管理相關(guān)問題__余項。
(三)第三步：成果運用促提升。每次調(diào)研結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員和相關(guān)部門及時匯總分析問題，建立臺賬和銷號制度，做到能解決的立即解決，不能解決的立出清單，分門別類，落實到人，提出解決方案并在持續(xù)跟蹤上建立責(zé)任機制，使調(diào)研工作的成果轉(zhuǎn)化時間大大加快。共形成調(diào)研報告__份，其中__份上報上級部門，研究提出改進事項__項。
三、突出“真”字，打造“三張表”，不斷增強檢視問題的精準度
主題教育過程中，始終高度重視問題檢視工作，將之視為主題教育的重中之重，研究落實、深入推動，形成“三張表”，讓檢視問題更清晰、更準確、更高效。
(一)一張對照表：認真查找問題。成立檢視問題專項小組，發(fā)動全體干部職工，從個人、部門、黨支部三個層面對標對表全面查找問題。全體黨員干部對標______重要講話和重要批示精神，深入開展“四個對照”、“四個找一找”，一條一條的列出問題;開展形式主義、官僚主義突出問題大排查;對照黨章黨規(guī)檢視問題召開專題會議，對照“18個是否存在”逐條自查。按照要求召開專題民主生活會和組織生活會，實事求是、坦誠交心，以高度負責(zé)的態(tài)度，互相咬耳扯袖，真批真評、動真碰硬，充分挖掘存在的問題和根源。主題教育以來，領(lǐng)導(dǎo)班子共對照檢視__次，檢視出問題__余項，問題查找精準有效。
(二)一張意見表：真心納諫求教。通過談心談話、組織召開基層干部座談會、走訪服務(wù)對象、實地查看服務(wù)場所、考察基層黨建聯(lián)系點、發(fā)放調(diào)查問卷等方式，既征求黨內(nèi)黨員干部意見，又征求黨外群眾意見;既聽取基層干部意見、又聽取服務(wù)對象代表的意見。截至目前，共吸收采納意見建議__條。
(三)一張問題表：找準整改靶心。聚焦檢視反思的突出問題、共性問題，列出檢視問題清單，能夠當下改的明確時限要求、按期整改到位，一時解決不了的明確階段目標，持續(xù)抓好整改。黨員干部個人剖析出的問題，列入個人整改提升計劃。經(jīng)梳理匯總，形成《“”主題教育檢視問題清單》，共_類__條問題，為整改落實提供精準指向。
四、突出“嚴”字，確?！叭轿弧?，不斷增強整改落實的說服力
主題教育過程中，始終將整改落實工作作為檢驗主題教育成效的最終環(huán)節(jié)，實舉措、重效果、細整改，做到“三到位”，不斷增強說服力，讓各項整改措施落地生根。
(一)立行立改到位。結(jié)合工作實際，建立整改任務(wù)清單和責(zé)任清單，堅持階段性和長期性整改相結(jié)合，共計已批量整改__批次，整改問題__項。其中，列入立即整改事項共__項，如，調(diào)整學(xué)習(xí)機制和計劃并督促落實;嚴格控制文件數(shù)量，確?？偘l(fā)文數(shù)量較上年減少四分之一以上，給基層布置工作時預(yù)留充足時間，不得少于3個工作日;加強各部門溝通協(xié)調(diào)，避免重復(fù)發(fā)文和工作事項交叉;開展專題工作調(diào)研，聽取基層干部意見建議;提升保密意識，加強保密管理。目前，立行立改問題已全部整改到位。
(二)限期整改到位。結(jié)合主題教育工作要求，主題教育期間限期整改__項，_月底前，已經(jīng)全部整改到位。整改內(nèi)容主要包括:出臺__制度，明確十條禁令，全面強化了紀律約束;整理形成主題教育心得體會匯編，傳閱學(xué)習(xí);制定重點服務(wù)工作方案、事先裁定工作流程，規(guī)范服務(wù)工作，提升工作效率和水平。
(三)持續(xù)整改到位。建立整改長效機制，明確責(zé)任人、責(zé)任處室、整改時間，按周填報整改進展，完成整改的按時銷號，真正把“問題清單”轉(zhuǎn)化為“整改清單”“成效清單”。整改臺賬中持續(xù)整改問題共__項。如，__。目前，正在對標對表推進持續(xù)整改，確保改到位、見實效。
總體來看，主題教育工作進展順利，成效明顯。但與上級黨委的要求相比，與黨員群眾的期待相比，還存在一定的差距。比如在堅持學(xué)習(xí)的韌勁、融會貫通的深度還不夠;檢視問題的質(zhì)量和效果還有待提升;主題教育與中心工作“兩張皮”的現(xiàn)象仍然存在，等等。
下一步，我們將在鞏固前期取得的成果基礎(chǔ)上，堅定不移地貫徹___的決策部署，按照上級黨委的要求，以主題教育為契機，進一步抓好持續(xù)整改各項工作。
一是在學(xué)深悟透上保持熱度。堅持系統(tǒng)學(xué)，做到跟進學(xué)，加強督促學(xué)，突出學(xué)習(xí)重點，抓好專題研討，深學(xué)細悟、細照篤行。推動學(xué)習(xí)貫徹___新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走。
二是在檢視問題上加大力度。以自我革命的精神和刀刃向內(nèi)的勇氣檢視查找問題，多從主觀上找不足，多從思想深處挖“根源”，把問題檢視“準”、檢視“實”、檢視“嚴”，為即將召開的專題民主生活會打好基礎(chǔ)。
三是在立行立改上展示硬度。堅持“改”字當頭、堅決改、徹底改、一刻不耽誤地改，推進“清單式”管理，完善問題清單和整改臺賬，動態(tài)跟蹤問效。嚴格履行主體責(zé)任，細化標準、量化要求，以釘釘子的精神一以貫之地抓好整改落實。
四是在統(tǒng)籌兼顧上體現(xiàn)深度。繼續(xù)堅持嚴實標準，在持續(xù)深入抓好本級主題教育的同時，同步籌劃好第二批主題教育，推進落實各項重點工作，使主題教育與中心工作兩手抓、兩不誤，以工作實績檢驗主題教育效果。
2.主題教育評估報告
按照“”主題教育的安排，我們緊緊圍繞守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實的總要求，堅持將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視反思、整改落實四項重點措施貫穿始終，實現(xiàn)了主題教育理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率目標。
一、主題教育開展情況
“”主題教育啟動以來，我們認真落實中央和省委的部署要求，按照“不劃階段、不分環(huán)節(jié)”的要求，以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以抓實調(diào)查研究為載體，以深入檢視問題為契機，以狠抓整改落實為驅(qū)動，切實把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實四項重點措施，取得了較好的成效。
(一)以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)。我們按照主題教育集中學(xué)習(xí)研討活動《方案》安排，堅持以___新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，把開展主題教育作為一項重大政治任務(wù)，以高度負責(zé)的精神抓好主題教育，努力做到學(xué)在深處、干在實處、走在前列。組織班子成員每周利用半天時間，集中做到會議室，沉下身、靜下心來學(xué)思踐悟。深入學(xué)習(xí)了______在“”主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國家機關(guān)黨的建設(shè)工作會議和在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)開展“”主題教育時的重要講話精神，認真學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)和黨史、新中國史，學(xué)習(xí)了《___新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》《___關(guān)于“”重要論述選編》。堅持圍繞堅定理想信念，永葆對黨的忠誠心;樹牢根本宗旨，永葆對人民的感恩心;敢于擔(dān)當斗爭，永葆對事業(yè)的進取心;嚴守紀律規(guī)矩，永葆對法紀的敬畏心四個專題，每半個月開展一次集中研討，組織大家結(jié)合各自思想和工作實際，談?wù)J識體會、找差距不足、提改進措施，讓大家在交流中共同提升，實現(xiàn)理論學(xué)習(xí)入心入腦，切實提高了思想認識，打牢了理論根基，做到了真學(xué)真懂真信真用。
(二)以抓實調(diào)查研究為載體。堅持從主題教育一開始就突出問題導(dǎo)向，緊密結(jié)合落實中央部署、省委要求和當前正在做的工作，制定《班子“”主題教育調(diào)查研究工作方案》，組織班子成員重點圍繞中央和省委專項整治8個方面內(nèi)容，聚焦巡視反饋問題，單位自身查擺突出問題，干部群眾反映集中問題，帶頭確定一個課題。堅持改進作風(fēng)，把克服官僚主義和形式主義作為主線，發(fā)揚求真務(wù)實的精神、大興求真務(wù)實之風(fēng)，堅持深入基層、深入群眾，多層次、全方位、廣渠道地了解實際情況，實實在在了解情況、指導(dǎo)工作。積極做好調(diào)研“后半篇文章”，在實地調(diào)研的基礎(chǔ)上，及時匯總梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、聽到的意見，作出綜合研判，切實分析透徹問題癥結(jié)，提出解決問題、改進工作的思路舉措。目前，班子成員已開展調(diào)研_次，帶頭解決問題_項。
(三)以深入檢視問題為契機。堅持從主題教育一開始就要抓好檢視問題，聚焦思想、政治、能力、作風(fēng)和廉政方面存在的突出問題進行檢視。堅持聚焦思想、政治、能力、作風(fēng)和廉政方面存在的突出問題進行檢視，重點開展好“五對照五檢視”，把自已擺進去、把責(zé)任擔(dān)起來，發(fā)揚自我革命精神，堅持刀刃向內(nèi)、敢于刮骨療毒、敢于壯士斷腕，把問題查出來、把癥結(jié)找出來。按照______關(guān)于“四個對照”、“四個找一找”的要求，對在學(xué)習(xí)研討中查擺的問題、對照黨章黨規(guī)找出的問題、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映的問題、對照黨章黨規(guī)找出的問題等，進行系統(tǒng)梳理，全部建立了問題整改臺賬。召開了班子成員檢視問題專題分析會，班子成員暢所欲言，共同查找問題_條。組織班子成員結(jié)合各自工作實際和前期學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)問題深入開展個人檢視問題，形成檢視問題材料_篇，查找問題_項，有針對性的進行了梳理匯總，為下步整改奠定了堅實的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上，組織_名班子成員率先講專題黨課，主要領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭講，其他班子成員到分管領(lǐng)域講。突出針對性，緊密結(jié)合學(xué)習(xí)和調(diào)研成果，將存在的差距和不足，講指導(dǎo)實踐、推動改進工作的思路措施，講悟初心、擔(dān)使命的感悟，推進了主題教育深入開展。
(四)以狠抓整改落實為驅(qū)動。認真按照中央和省委要求，堅持邊學(xué)邊改、立查立改，以整改落實成果檢驗主題教育實效。及時制定方案。堅持把“改”字貫穿始終，注重將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究和檢視反思發(fā)現(xiàn)的問題納入其中，及時制度《“”主題教育專項整治工作方案》，明確整改任務(wù)。召開專項整治工作推進會議，對調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映的問題、自身查找的問題、上級點出的問題列出清單、建立臺賬，逐條研究制定具體的解決辦法和整改措施，能夠當下改的，立行立改、即知即改;一時解決不了的，緊盯不放，明確階段目標，持續(xù)推動整改，完成了形式主義、官僚主義治理，深入查找、不敢擔(dān)當，畏手畏腳、不敢碰硬等_個問題的整改，確保問題整改全部落實落地。
二、主題教育存在問題
雖然主題教育學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視反思、整改落實取得了一定的成效，但還存在一些問題需要改進，如有的班子的黨員干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)仍有思想顧慮，查擺問題有畏難情緒;有的個別基層單位存在等、靠、拖等現(xiàn)象;個別單位結(jié)合實際不緊密，生搬硬套，左右一個樣，上下一般粗，實踐成果少，特色不突出，等等。
三、主題教育下步工作建議
按照省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)要求，結(jié)合工作實際，下一步重點做好以下幾個方面工作。
一要召開好專題民主生活會。會前要精心做好各項準備工作，把收集的意見梳理好、分析，把談心談話活動談充分、談透徹，對照檢查材料要開門見山、直奔主題，重點突出、內(nèi)容實在，班子成員都要自己動手撰寫對照檢查材料。民主生活會上要以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，針對查擺出來的問題，無論是班子的還是個人的，都要制定整改任務(wù)書、時間表，實行一把手負責(zé)制，扎實整改落實，并在一定范圍內(nèi)進行公示。
二要突出活動特色推進分類指導(dǎo)。要加大對活動開展的指導(dǎo)力度，要沉下身子，具體指導(dǎo)、現(xiàn)場辦公，切實幫助各級黨組織解決活動開展過程中遇到的問題。要重點做好第二批主題教育的謀劃部署和跟進指導(dǎo)工作，確保第二批主題教育取得實效。
三要及時總結(jié)好做法好經(jīng)驗。要及時總結(jié)主題教育取得的經(jīng)驗，注重挖掘和發(fā)現(xiàn)在主題教育中出現(xiàn)的新經(jīng)驗、新做法的提煉完善，將主題教育期間的一些好做法用制度的形式固定下來，長久的堅持下去，確保主題教育取得實實在在的成效。
3.主題教育評估報告
根據(jù)省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好第一批“”主題教育評估工作的通知》精神，廳黨組緊扣評估教育內(nèi)容扎實開展了自查評估。經(jīng)綜合評價，自查評估為良好。現(xiàn)將自查評估情況報告如下：
一、主要做法及成效
堅持把主題教育作為檢驗政治覺悟和工作能力的重大政治任務(wù)抓牢抓實，規(guī)定動作不打折，自選動作有特色，著力在專項整治和整改落實上下功夫，以良好的教育成效推動業(yè)務(wù)工作提質(zhì)增效，努力為建設(shè)幸福美好新___提供可靠的保障和支撐。
（一）在“真學(xué)”上下功夫，把穩(wěn)思想之舵。堅持把學(xué)習(xí)貫徹___新時代中國特色社會主義思想作為重中之重，制定實施方案，研究細化學(xué)習(xí)教育安排，多形式、分層次、全覆蓋加強學(xué)習(xí)教育。一是班子成員帶頭學(xué)。舉辦為期一周的集中學(xué)習(xí)研討暨讀書班活動，廳班子成員帶頭領(lǐng)學(xué)重點篇目，組織開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，示范引領(lǐng)全廳黨員干部在讀原文上用心，在悟原理上聚力。廳黨組會議堅持逢會必學(xué)，廳黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會議開展學(xué)習(xí)研討，先后開展專題學(xué)__次，帶頭先學(xué)一步、學(xué)深一層。二是支部組織持續(xù)學(xué)。黨支部和處級以上干部分別制定學(xué)習(xí)計劃，把規(guī)定篇目細化到每一天。支部堅持每周學(xué)習(xí)日集體學(xué)習(xí)，到幫扶村開展主題黨日活動和黨支部結(jié)對共建，到紅色教育基地接受革命傳統(tǒng)教育，督促黨員干部利用學(xué)習(xí)強國開展自學(xué)，推動學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實里走。目前，各黨支部集體學(xué)習(xí)達__多次。三是創(chuàng)新載體生動學(xué)。通過邀請專家專題輔導(dǎo)，觀看革命傳統(tǒng)、先進典型、警示教育片，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增強學(xué)習(xí)教育感染力。通過在廳內(nèi)網(wǎng)設(shè)置主題教育專欄，制作宣傳展板和滾動視頻，編發(fā)進展情況簡報，組織年輕干部開展主題演講比賽，營造濃厚氛圍、提升學(xué)習(xí)實效。
（二）在“調(diào)研”上下功夫，找準發(fā)展方向。堅持問題導(dǎo)向和目標導(dǎo)向，結(jié)合推動中央、省委決策部署貫徹落實，著眼解決改革發(fā)展實際問題，緊扣貫徹落實中央生態(tài)環(huán)境保護政策，緊扣制約__發(fā)展的“硬骨頭”，緊扣落實黨建責(zé)任夯實黨建基礎(chǔ)，緊扣解決群眾切身利益問題等，精心確定調(diào)研課題，采取“四不三深入”方式，不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待，深入基層一線、深入工作現(xiàn)場、深入職工群眾，扎實開展調(diào)查研究。廳領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭召開調(diào)研成果交流會，圍繞職責(zé)分工和分管領(lǐng)域，結(jié)合深入基層調(diào)研情況，暢所欲言交流調(diào)研成果，針對8個調(diào)研課題中發(fā)現(xiàn)和查擺的廳系統(tǒng)黨的建設(shè)、改革發(fā)展、民生保障、脫貧攻堅等方面存在的__項突出問題，分析產(chǎn)生問題的根源和癥結(jié)所在，研究提出了解決問題、改進工作的__條建議與措施。為確保調(diào)研工作取得實效，壓茬推進調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用，通過對調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題分門別類進行梳理，形成問題臺賬，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門（單位）、責(zé)任人和整改時限，“對癥下藥、精準治療”，著力把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決群眾反映突出的熱點難點問題的有效舉措，轉(zhuǎn)化為應(yīng)對和化解各類風(fēng)險挑戰(zhàn)的有效舉措。
（三）在“找準”上下功夫，全面檢視問題。主題教育開展以來，我們堅持廣開言路、暢通渠道，通過請進來、走出去，上級點、自己查等多種方式檢視查找存在的問題。一是請進來征求意見建議。邀請___等__部門相關(guān)負責(zé)人召開座談會，認真聽取各方面意見建議。對與會人員提出的加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、保障基本民生投入等__余條意見建議，進行現(xiàn)場解答，對需要研究解決的納入問題清單限期落實。同時，設(shè)立征求意見箱、梳理信訪及網(wǎng)上留言，多種渠道征求意見建議。二是充分運用巡視反饋和調(diào)研成果檢視問題。對照中央脫貧攻堅專項巡視、扶貧考核、掃黑除惡督導(dǎo)、省委巡視反饋的問題，認真梳理需要完善體制機制持續(xù)整改的事項，結(jié)合調(diào)查研究新發(fā)現(xiàn)的問題，分類匯總一并納入問題清單。三是對標對表自查問題。按照中央提出的“六個對照”要求，特別是對照黨章黨規(guī)，圍繞“18個是否”，班子成員和處級以上干部不怕出丑、不怕揭短，把自己擺進去、把職責(zé)擺進去、把工作擺進去，從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政方面深入剖析不足和差距，一條一條梳理歸類，納入檢視問題清單，力求把問題找準找實，為整改落實打好基礎(chǔ)。
（四）在“做實”上下功夫，務(wù)求工作實效。堅持邊查邊改，立行立改，聚焦“為民服務(wù)解難題”目標，下大力解決本單位存在的突出問題和群眾反映強烈的熱點、難點問題，切實增強群眾的獲得感、幸福感、安全感。針對群眾關(guān)注的教育熱點問題，一方面全面規(guī)范各類進校園活動，建立清單管理制度，大幅精簡各類進校園活動，另一方面，推出入學(xué)報名更有序、學(xué)后托管更省心等__項教育服務(wù)舉措；投入__萬元建設(shè)黨政干部教育陣地，對現(xiàn)有的組工例會、宣傳會議、綜治例會等進行精簡，整合為每月黨群會議；走訪慰問生活困難黨員、離休干部、老黨員和老干部__人，發(fā)放慰問金__萬元；積極協(xié)調(diào)解決益民小區(qū)、利民街酒鋼職工保障性住房無法辦理不動產(chǎn)轉(zhuǎn)移登記手續(xù)問題；積極回應(yīng)人民群眾日益增長的美好生活訴求，組織開展送戲下鄉(xiāng)、送書下鄉(xiāng)等“文化進萬家”惠民活動。與此同時，結(jié)合中央基層減負年要求，下功夫抓好檢視問題和整改落實。各級黨組織通過采取個別訪談、召開座談會、設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表、網(wǎng)絡(luò)征詢等多種方式，共征求職工群眾意見建議__條，梳理形成意見建議清單__條，并全部專題研究制定了整改方案，明確了整改措施，壓實整改主體責(zé)任，集中攻堅、掛圖作戰(zhàn)，逐一抓好整改落實，努力實現(xiàn)補短板、堵漏洞、強基礎(chǔ)、增后勁的目標。
二、存在的主要問題
主題教育開展以來，廳領(lǐng)導(dǎo)班子著力聚焦根本任務(wù)，牢牢把握“十二字”總要求，緊扣五大目標，堅持四個“貫穿始終”，以優(yōu)良作風(fēng)抓好主題教育各項工作落實，班子凝聚力、戰(zhàn)斗力進一步增強，政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)水平進一步提升，精神狀態(tài)和工作狀態(tài)進一步轉(zhuǎn)變，主題教育的成效在業(yè)務(wù)工作、黨建工作等方面開始顯現(xiàn)，為圓滿完成全年各項工作任務(wù)提供了強有力的組織保證。但是，經(jīng)過回頭審視，全面評估，還存在一些差距和不足。一是在學(xué)習(xí)的深度和效果上有差距。學(xué)習(xí)不夠深入，對___新時代中國特色社會主義思想“八個明確”基本內(nèi)容、“十四條堅持”基本方略不能全面深入理解，運用___新時代中國特色社會主義思想推動工作、指導(dǎo)實踐的能力不足。二是在為民服務(wù)解難題上有差距。受體制機制的制約，一些群眾期盼解決的老大難問題因為缺乏資金而沒有及時整改到位。比如，一些棚戶區(qū)房屋陳舊、結(jié)構(gòu)簡陋、抗災(zāi)性差，因財力有限，沒有及時改造。三是在全面檢視問題上有差距。檢視問題挖的不深，尤其是在原因剖析上，存在以問題代替原因的現(xiàn)象，沒有完全做到見人見事見思想，整改落實的措施還不夠具體，操作性還不強。四是在整改落實上有差距。全面從嚴治黨永遠在路上，主題教育暫告一段落并不意味結(jié)束，而是預(yù)示著我們處在一個新的起點上，新的問題還會出現(xiàn)，舊的問題也可能會反彈回潮，需要在鞏固深化上持續(xù)用力、久久為功。
三、下一步工作打算
第五篇 講正氣、樹新風(fēng)主題教育活動查擺階段自查情況的報告2750字
按照《全市“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動查擺問題階段安排意見》（宛教組辦發(fā)〔XX年〕4號）的要求，自4月21日開始，局黨委緊密聯(lián)系__工作實際，廣泛征求各方面意見，積極開展談心活動，認真撰寫黨性分析材料，在此基礎(chǔ)上召開民主生活會，對照黨章和“八個堅持、八個反對”，認真查擺了在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)方面存在的突出問題，重點查擺了干部隊伍中存在的奢靡、浮躁、官僚、跑要、懶散、爭利和貪玩等問題，以及存在的“不作為、亂作為、慢作為”和違反“十禁止”的問題。開展了批評與自我批評，制定了整改措施，提出了今后的努力方向，現(xiàn)將領(lǐng)導(dǎo)班子查擺情況匯報如下：
一、認識到位，組織嚴密
為確查擺問題階段工作的順利開展，市__局認真組織，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，制定查擺問題階段的工作安排意見，制定了時間進度表。為了使查擺問題能夠查深查透，切實達到“查擺要求真、整改要求實”的目的，確保活動取得實實在在的效果，局活動辦召開三次局屬各單位活動辦負責(zé)人會議，研究部署“講正氣、樹新風(fēng)”教育活動查擺問題階段相關(guān)工作，明確了具體負責(zé)人員，堅持做到認識到位、組織到位、工作到位。
二、活動開展扎實有效認真查擺突出問題
__局黨委依照查擺問題階段工作方案的要求，本著走群眾路線，盡力找全、找深、找透、找實、找準存在突出問題的原則，于4月21日至27日采取多種形式組織開展了廣泛征求意見工作。主要做法：一是發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見表200份（套），回收185份（套）；二是在局機關(guān)大門口設(shè)立了征求意見箱，公布了舉報電話；三是局黨委成員結(jié)合__業(yè)務(wù)調(diào)研分別帶隊到基層單位和縣市區(qū)__系統(tǒng)進行個別走訪，上門主動征求意見，從不同層面、不同角度廣泛征求對__局黨委班子及其成員和__局黨員干部的意見和建議。共收集到50條對局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的意見和建議，歸納梳理為三個方面17條。具體為：
1、思想建設(shè)和隊伍建設(shè)方面：
（l）加強__系統(tǒng)干部職工的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進一步重視__專業(yè)人才的培養(yǎng)和選拔，多組織一些__系統(tǒng)所屬單位的橫向聯(lián)系和溝通活動，互相學(xué)習(xí)，互相補充，共同提高。
（2）為了能夠確保可持續(xù)__發(fā)展，應(yīng)加強專業(yè)技術(shù)人員的引進和培養(yǎng)，適量進一些有能力、有技術(shù)的人才。
（3）進一步強化學(xué)習(xí)，規(guī)范執(zhí)法，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，樹立良好的公務(wù)員形象。
（4）加強系統(tǒng)紀檢監(jiān)察隊伍建設(shè)，確保工程安全、資金安全、干部安全。
（5）對年輕人要大膽用、壓擔(dān)子，用其所長；對有缺點的同志要教育引導(dǎo)，不應(yīng)忽視其長處和優(yōu)點。
2、業(yè)務(wù)工作方面：
（1）進一步貫徹落實___關(guān)于新時期的治水方針，認清形勢，把握機遇，加大投入，興__國，除害為民，為建設(shè)富強美好和諧新__做出貢獻。
（2）進一步抓好我市__工程建設(shè)，進一步搞好“三農(nóng)”服務(wù)。
（3）利用白河瀏覽區(qū)在長江以北地區(qū)的獨特優(yōu)勢，高度重視橡膠壩__風(fēng)景區(qū)申報工作，盡快完善工程的附屬配套優(yōu)勢，為工程發(fā)揮效益提供保障。
（4）加強__系統(tǒng)的政治思想工作。特別對是效益差的單位，領(lǐng)導(dǎo)多跑項目，為單位的生存發(fā)展創(chuàng)造條件。
（5）大力推進事業(yè)單位改革，為新形勢下發(fā)展壯大提供政策支持和制度保障。
（6）建議多開源節(jié)流，多為職工辦福利、辦實事，解決行業(yè)脫貧問題。
（7）切實重視__教育問題，__業(yè)務(wù)培訓(xùn)應(yīng)常抓不懈，培訓(xùn)與科室和單位脫鉤，歸口到水校承擔(dān)，發(fā)揮水校的教育資源優(yōu)勢。
3、作風(fēng)建設(shè)方面：
（1）多舉辦有益的群體活動，豐富群眾文化生活。
（2）建議黨委領(lǐng)導(dǎo)同志繼續(xù)堅持服從大局的觀念、良好的服務(wù)意識和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，努力解決好基層改革、穩(wěn)定和發(fā)展中存在的問題，尤其是干部職工困難生活問題。
（3）建議局黨委從社會穩(wěn)定的角度出發(fā)，進一步協(xié)調(diào)好鴨河水庫工程局對工程公司、水機廠等弱勢群體生活費的及時發(fā)放。
（4）希望局黨委領(lǐng)導(dǎo)在百忙中，多深入基層指導(dǎo)工作，傳達上級精神，提供工作信息，傳授成功經(jīng)驗，幫助基層組織及時解決實際問題。
（5）繼續(xù)抓好規(guī)范管理，進一步精簡辦事程序，提高工作效率。
在肯定成績，把握主流，正確看待班子現(xiàn)狀的同時，一班人本著實事求是、求真務(wù)實的精神，不護短，不遮丑，勇于揭露矛盾，正視問題和不足，對當前存在的主要問題進行了認真剖析，歸納起來，主要表現(xiàn)為以下幾個方面：
l、在政治理論學(xué)習(xí)方面存在著不系統(tǒng)、不深入，聯(lián)系實際不緊密的問題。2、在全面落實科學(xué)發(fā)展觀、正確的政績觀方面還存在著落實不到位，未能發(fā)揮其積極效應(yīng)的問題。3、在班子自身建設(shè)上，還存在民主不夠、集中不力的問題。4、在工作作風(fēng)方面存在著工作不深入、聯(lián)系．群眾不緊密、服務(wù)不到位的問題。5、在__隊伍建設(shè)方面，還存在一些不容忽視的問題。6、在廉潔勤政方面，還存在自律不嚴，教育不夠，管理不細的問題。7、在關(guān)心干部職工切身利益方面，與同志們的要求還有一定的差距。8、__政策沒有完全落實到位，__行業(yè)行象還沒有真正樹立起來，樹立打響____品牌的意識還不強。
三、努力方向和整改措施
針對查擺出來的主要問題，局黨委成員進行了深刻的反思，剖析了存在問題的深層次原因，提出了整改措施和今后努力的方向。
1、要始終把學(xué)習(xí)擺上重要位置，時刻保持一種不斷探索研究新事物的精神狀態(tài)，使學(xué)習(xí)成為自覺行為，嚴格落實《黨委中心組學(xué)習(xí)制度》和黨員干部學(xué)習(xí)制度。一是要不斷加強理論學(xué)習(xí)，打下堅實的理論功底，不斷加強黨性鍛煉和提高理論修養(yǎng)。二是立足于工作進步和全面發(fā)展，廣泛學(xué)習(xí)更多的知識，個人素質(zhì)全面提高。三是以持之以恒的精神去培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，正確處理工學(xué)矛盾，做到兩不誤，兩促進。四是理論聯(lián)系實際，把各種學(xué)習(xí)與__工作緊密結(jié)合起來，學(xué)以致用，用學(xué)到的東西去推動工作，創(chuàng)新工作。五是爭做學(xué)習(xí)型、知識型、
實干型、調(diào)研型相統(tǒng)一的模范，用自己的實際行動去帶動廣大黨員干部自覺地學(xué)習(xí)，在全體黨員中形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、要進一步改進工作方法，科學(xué)決策，統(tǒng)籌考慮，不斷提高__服務(wù)能力。充分發(fā)揮__服務(wù)全市經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的職能作用，在推行各項改革過程中，始終把如何更好地服務(wù)基層、服務(wù)群眾擺上重要位置，努力提高工作效率和服務(wù)水平。
3、要在健全制度，完善機制上作文章，盡快使__改革和各項工作步入科學(xué)運行、良性發(fā)展的軌道。
4、要進一步解放思想，振奮精神，求真務(wù)實，強力推進__改革向深度和廣度發(fā)展。
5、要高度重視并加強思想政治工作，及時化解矛盾，理順情緒。要充分乘借先進性教育活動大好良機，強力推進思想政治建設(shè)，堅持以人為本，一手抓改革，一手抓發(fā)展。
6、黨風(fēng)廉政建設(shè)要常抓不懈。繼續(xù)抓好兩個條例、“四大紀律、八項要求”和省委作出的領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政十二條規(guī)定，進一步抓好市委提出的“十禁止”的貫徹落實，抓好經(jīng)常性黨風(fēng)廉政教育。
以上是市__局在“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動查擺階段工作中的活動自查報告，在下一步活動中，我們將繼續(xù)高度重視，制定切實可行的整改措施，把作風(fēng)整頓工作做實、做到位。
第六篇 2024年家庭教育主題報告7150字
尊敬的各位家長：
大家下午好！
首先，感謝大家從百忙中抽出時間，蒞臨__一中，參加家庭教育報告會。這充分說明了您對孩子教育的重視，也反映出您對雙峰一中工作的支持。希望家庭和學(xué)校攜手育人，共譜新篇。
我剛才看了一下，發(fā)現(xiàn)到會的家長大多是70后，應(yīng)該很多人是跟我一樣，響應(yīng)黨的號召，只生了一個孩子，充其量也不過是兩個孩子，不像以前的一些家庭，生兒育女一大群，老三不行老四行，老四不行有老五，只要一人能得道，整個家庭都榮耀。我們恰好相反，只能把希望寄托在老大或老二身上，這一個孩子或者兩個孩子要是不成器，我們后半生的幸福就會成問題。大家說是不是？而列夫·托爾斯泰說過“幸福的家庭都相同，不幸的家庭各有的各的不幸。”中國也有一句古話，叫做“家家都有本難念的經(jīng)”。對孩子的教育，很有可能就是本難念的經(jīng)。不信的話，請對孩子的教育得心應(yīng)手，毫無問題的家長舉一下手！為數(shù)不多嘛，證明我的看法基本是正確的吧。有很多家長，工作出色，事業(yè)成功，甚至擔(dān)任要職，一呼百應(yīng)，可是，回到家里，一對一地教育自己的孩子，卻老是磕磕碰碰，不能稱心如意。你看李雙江，少將哪，歌唱家哪；你看成龍大哥，天王哪，可是家教都不是很成功。這確實是一個值得我們深思的現(xiàn)象。今天下午，我就跟大家就家教育問題談一談自己的一孔之見，總共談三個問題：一是家庭教育的特點及我們的策略；二是教育理論在家庭教育中的具體運用；三是我的育兒故事。不可能包治百病，希望對大家有點啟發(fā)。另外，現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代，說什么，怎么說都是很有講究的，一旦說錯了，很有可能在網(wǎng)上被“人肉”，被炮轟，因此，我事先聲明：我所講的一切，都只代表我自己的觀點，不代表__一中，一中是一所偉大的學(xué)校，而我卻常常犯點錯誤，請不要把二者混為一談。
一、家庭教育的特點及我們的策略
針對高中生進行的家庭教育究竟有哪些特點呢？我說五點吧：
1.家庭教育是基于血緣關(guān)系的教育，是愛的教育，具有濃厚的感情色彩。父母與子女的感情同其他感情不一樣，它是天然的，本能的。這種感情不需要培養(yǎng)，也不能“轉(zhuǎn)讓”。有些父母親在孩子不爭氣的時候就威脅說：和你斷絕父子（母子）關(guān)系！如果去問一下律師，就會告訴你：斷絕不了。朋友可以絕交，戀人可以分手，父母與孩子之間的愛卻是與生俱來，不能割舍的。因此，家庭教育與學(xué)校教育、社會教育相比，前者對孩子的影響更深刻、更持久。大家都知道一種說法，叫做性格決定命運，那么什么決定性格呢？我認為，是父母決定性格，只要一推導(dǎo)，就可以得出結(jié)論：父母在很大程度上決定了孩子的命運。這足可以說明家庭教育的重要性。
可是，在愛孩子的問題上，父親和母親是有分工的，古代稱天地叫做“皇天后土”，正好可以說明這種分工——父親是天，引導(dǎo)孩子仰望星空，樹立遠大志向，成為社會所需要的人。所以，父親更多的應(yīng)當著眼于對孩子未來的引領(lǐng)，使他朝著社會所需要的方向發(fā)展，成為合格的建設(shè)者和接班人，所謂“養(yǎng)不教，父之過”說的就是這個意思。而母親是大地，是孩子健康成長的沃土，所以，母親更多的應(yīng)當著眼于孩子的自然屬性，較好的解決他的衣食住行方面的問題，讓他健康成長。父愛、母愛同時作用于孩子，就能讓他的身體和心志正常發(fā)育，茁壯成長。因此，如果你覺得給孩子的愛還少了點，或者是愛的內(nèi)容還不太恰當?shù)脑挘埬銖慕裉旎厝ゾ脱杆傺a課，讓他感覺到你是愛他的。一旦孩子念大學(xué)去了，能感受到你的愛意的機會就少了。
但是，父母對子女的濃厚感情如果稍微把握得不好的話，尤其是很多陪讀學(xué)生，是由爺爺、奶奶照管，隔代的愛不太講理性，總認為孩子是自家的好，這樣，就很有可能成為“溺愛”。所以，我們不能以情感代替理智，既要充滿愛心，又要嚴格教育，對孩子的無理要求要堅決說“不行”。
2.家庭教育的教育者往往多于被教育者。在學(xué)校里，一個老師要負責(zé)對幾十個甚至幾百個學(xué)生進行教育，這是一種以集體教育為主要形式的教育，學(xué)生得到的平均關(guān)愛是比較少的。有人說，雙峰一中的老師就像大學(xué)的老師一樣，上完課就走人，這話也不假，因為，很多老師一上就是4節(jié)，不走是不行的。但是，家庭教育卻與此不同，對于被教育者來說，基本上是一種個別教育，父母親對孩子更了解，更切實際，更有針對性，更細致入微。所謂，知子莫過父，知女莫過母嘛，家庭教育應(yīng)該大有可為。家長與其拜托老師，不如親歷親為。
當然，教育者多于被教育者也有不利的方面。爸爸媽媽加上爺爺奶奶，再加上七大姑八大姨，這眾多的教育者步調(diào)是不一致的，你嚴我寬，你獎我罰，你也管，他也教，你講一通，他說一遍，時間一久，孩子就會產(chǎn)生厭煩情緒。高中生尤其不能容忍這種絮絮叨叨的教育。所以，家庭教育最好由一人唱主角，誰在孩子的心目中最高大、最有威信，就由誰為主，而且要保持一致性，千萬不要自亂陣腳，上的上山，下的下水，把正確的教育抵消了。
3.家庭教育具有隨機性的特點。學(xué)校教育一般是有計劃有步驟地進行，教師對教育內(nèi)容、教育方式和方法預(yù)先都作過考慮。而家庭教育則是碰上什么問題就解決什么問題，發(fā)現(xiàn)什么毛病就指出什么毛病，教育方式方法多數(shù)情況下，隨家長的情緒變化而變化，缺乏必要的穩(wěn)定性，家長對孩子的心理特點不夠了解，對教育規(guī)律缺乏認識，這樣，就難免會出點差錯，走點彎路。
我有一個同學(xué)，他這個家長就當?shù)煤苄量嗄?，為了教育好孩子，為了避免知識上的缺陷，他把扔下二十年了的高中物理、數(shù)學(xué)重新自學(xué)一遍，然后就開始教孩子，結(jié)果，孩子發(fā)現(xiàn)他的一些說法和老師的不相同，而且有些難題老爸自己都解不出，最終就不聽他的了。這就告訴我們，加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系是十分必要的，而且，這兩種教育配合得好就相得益當，配合不好就油水分離。大體上來講，知識的傳授，體格的強健，品德的塑造主要在學(xué)校里完成，而心靈的慰藉，生活習(xí)慣的養(yǎng)成，價值觀念的形成則主要靠家長。尤其是通學(xué)生，如果學(xué)生上學(xué)遲到、逃學(xué)、吸煙、酗酒、或者晚上都跑去上網(wǎng)去了，那就要請家長予以重視和糾正。
4.家庭教育具有潛移默化的特點。俗話說：在其父必有其子。孩子的不少行為舉止，及至講話的語氣語調(diào)都酷似家長，比如，大家說我的兒子就像是用復(fù)印機復(fù)印出來的一樣。這主要是孩子不自覺地模仿家長的結(jié)果。模仿是孩子的一個重要心理特點，模仿的效果取決于這個“模子”怎么樣。一位教育家曾經(jīng)說：孩子是父母一步一步地引入社會的，希望我們的父母們應(yīng)當努力用自己的模范言行，為孩子編寫一部出色的教科書，一部讓孩子可以引以為驕傲的教科書。為此，作為家長，應(yīng)當反思一下自己，哪些東西可以影響孩子，哪些東西不能影響孩子，讓他揚長避短。比如，我自己愛喝點酒，有時還喝醉，出過洋相，這個東西千萬就不能傳給孩子。于是，我就跟兒子約定：喝酒是個壞習(xí)慣，我喝酒，你就不能喝；如果你要喝，我就戒掉！再督促你戒掉！總之，你反正不能喝！這一招還管用，我兒子一直不喝酒。
5.高中學(xué)生正處在所謂的“叛逆期”，性格尚未定型，自制能力比較差。青春期的煩惱、學(xué)習(xí)的壓力、社會的陰暗面，都有可能給他強烈的刺激，讓他發(fā)現(xiàn)，我的少年時期結(jié)束了，我的“童話”破滅了，由此而成為“憤青”——網(wǎng)絡(luò)語言：憤怒的青年。見到什么都不順眼，
甚至以跟家長叫板跟學(xué)校作對來證明自己的成熟。因此，一方面，家長要有點肚量，不跟孩子計較。孩子能夠頂撞你，尤其是男孩子，說明他敢于挑戰(zhàn)權(quán)威了，你應(yīng)該感到高興才是。比如，我自己教孩子的語文，說老實話，我都教了一半輩子書了，總還是有點心得的，可在，有一次，我兒子語文考得不好，我要他寫反思，他是這樣寫的：聽了你的課跟沒聽一樣。一句話，把我的前半生全都否定了。這也沒關(guān)系嘛，只要你還繼續(xù)聽我的課就行。
但是，話又得說回來，家長決不能因為孩子處在所謂的“叛逆期”就對他百依百順，放任自流。如果叛逆期就可以不穿校服，叛逆期就可以留長頭發(fā)，叛逆期就可以考試舞弊，叛逆期就可以發(fā)動未經(jīng)允許的游行、示威，將來就有可能叛逆到“基地組織”去了。所以，我的建議是小小的叛逆可以原諒，大大的叛逆決不輕饒，“叛逆期”決不能成為叛逆的理由。
基于家庭教育的上述五個特點，我建議家長們既要關(guān)心自己的孩子又不要“溺愛”，既要教育自己的孩子又不要喋喋不休，既要指點孩子的功課又不要包辦代替，既要對孩子進行言教更要對孩子進行身教，既要寬容孩子的過錯又要對其嚴格要求。一句話，就是“胡蘿卜加大棒”——什么時候給點胡蘿卜讓他嘗點甜頭，什么時候給一大棒讓他嘗點苦頭，那您就看著辦吧——這又應(yīng)了我兒子說的話：聽了我說的話跟沒聽一樣！但是，只要你還沒有走，我就繼續(xù)說吧。
二、教育理念在家庭教育中的具體運用
我也跟大家說5個效應(yīng)吧。
1.青蛙效應(yīng)：把一只青蛙直接放進熱水鍋里，由于它對不良環(huán)境的反應(yīng)十分敏感，就會迅速跳出鍋外。如果把一個青蛙放進冷水鍋里，慢慢地加溫，青蛙并不會立即跳出鍋外，水溫逐漸提高的最終結(jié)局是青蛙被煮死了，因為等水溫高到青蛙無法忍受時，它已經(jīng)來不及、或者說是沒有能力跳出鍋外了。青蛙現(xiàn)象告訴我們，一些突變事件，往往容易引起人們的警覺，而易致人于死地的卻是在自我感覺良好的情況下，對實際情況的逐漸惡化，沒有清醒的察覺。
就家庭教育而言，家長應(yīng)該對孩子多加關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)和糾正那些不好的苗頭，做到防患未然。民間有一些老話，其實是很有哲理的，什么“小時偷針，長大偷金”“千里之堤，毀于蟻穴”。千萬不要等孩子釀成大錯才追悔莫及?！拔鹨蛏粕俣粸?，勿因惡少而為之”應(yīng)當成為我們的家教格言。
2.刺猬法則。說兩只困倦的刺猬，由于寒冷而擁在一起?？梢驗楦髯陨砩隙奸L著刺，于是它們離開了一段距離，但又冷得受不了，于是湊到一起。幾經(jīng)折騰，兩只刺猬終于找到一個合適的距離：既能互相獲得對方的溫暖而又不至于被扎。
刺猬法則主要是指人際交往中的“心理距離效應(yīng)”。具體運用到家庭教育上，就是父母既要與孩子很親密，又要保持一定的距離，尊重孩子的個人隱私。比如說，示經(jīng)允許，不要去看孩子的日記，不要去查孩子的手機短信（當然，在學(xué)校是不允許使用手機的），不要去查孩子的qq和微信，不要時時出現(xiàn)在孩子的視野里。等等。你要相信，孩子終歸是社會的，總有一天會脫離你的監(jiān)管，所以，該松手的時候就松手吧。
3.手表定律：手表定律是指一個人有一只表時，可以知道現(xiàn)在是幾點鐘，而當他同時擁有兩只表時卻無法確定。因為手表不可能分秒不差，兩只表并不能告訴一個人更準確的時間，反而會使看表的人失去對準確時間的信心。
這就啟示我們，在家庭教育中，教育一定要一致。不要公說公有理，婆說婆有理，讓孩子無所適從。另外，家庭教育與學(xué)校教育一定要協(xié)調(diào)，比如，穿校服是對學(xué)生的統(tǒng)一要求，這樣，便于確認身份，便于對學(xué)生進行管理。家長一定要支持學(xué)校，不能因為家庭條件比較好，就覺得孩子穿校服掉價，委屈了孩子，一定得讓他空名牌。還有，老師對家長的評價、家長對老師的評價也以多肯定為宜，做到互相搭臺而不是互相拆臺。比如，大家今天聽了我的報告，浪費了很多時間，也請你藏在心里算了，不要回去對孩子說：都是你，要我去聽那個鬼報告，那個姓彭的哇啦哇啦說了半天，沒得一點水平！這樣一來，估計明天我的課就沒人聽了。是吧？
4.破窗理論。如果窗戶破了，沒有人去修補，隔不久，其它的窗戶也會莫名其妙地被人打破;一面墻，如果出現(xiàn)一些涂鴉沒有被清洗掉，很快的，墻上就布滿了亂七八糟的東西;一個很干凈的地方，人們不好意思丟垃圾，但是一旦地上有垃圾出現(xiàn)之后，人就會毫不猶疑地拋，絲毫不覺羞愧。
這就啟示我們，在家庭教育中，對那些有點“頑劣”的孩子，你千成不要給他貼標簽，說什么“蠢崽子”哪“討厭鬼”哪，你都這么說了，別人就會跟著說，這孩子就會破罐子破摔，真的成為一個淘氣包。金無足赤，人無完人，愛因斯坦“蠢”到11歲才會說話，可這并不影響他日后成為絕頂聰明的科學(xué)家。如果你的孩子學(xué)習(xí)和表現(xiàn)不是很突出，你也不要太著急，每個人都是被上帝咬過一口的蘋果，對這樣的孩子，你就應(yīng)該多唱：你是我的小呀小蘋果，每天愛你都不嫌多。
5.羅森塔爾效應(yīng)。美國心理學(xué)家羅森塔爾等人于1968年做過一個著名實驗。他們到一所小學(xué)，在一至六年級各選三個班的兒童進行煞有介事的“預(yù)測未來發(fā)展的測驗”，然后實驗者將認為有“優(yōu)異發(fā)展可能”的學(xué)生名單通知教師。其實，這個名單并不是根據(jù)測驗結(jié)果確定的，而是隨機抽取的。它是以“權(quán)威性的謊言”暗示教師，從而調(diào)動了教師對名單上的學(xué)生的某種期待心理。8個月后，再次智能測驗的結(jié)果發(fā)現(xiàn)，名單上的學(xué)生的成績普遍提高，教師也給了他們良好的品行評語。這個實驗取得了奇跡般的效果，人們把這種通過教師對學(xué)生心理的潛移默化的影響，從而使學(xué)生取得教師所期望的進步的現(xiàn)象，稱為“羅森塔爾效應(yīng)”。
這就啟示我們，如果家長對孩子抱有較高期望，經(jīng)過一段時間，學(xué)生感受到父母的關(guān)懷、愛護和鼓勵；常常以積極態(tài)度對待學(xué)習(xí)以及對待自己的行為，孩子便會更加自尊、自信、自愛、自強，誘發(fā)出一種積極向上的激情，取得家長所期望的進步。數(shù)子十過，不如獎子一長，多表揚自己的孩子，多向孩子豎起大拇指，多說幾聲“孩子，你是最棒的”，你的孩子自然就進步了。
三、我的育兒故事
各位家長，我既是雙峰一中的老師，和大家一樣，我也曾是__一中學(xué)生的家長，因為我的兒子于XX年畢業(yè)于雙峰一中430班。今天，我在這里大談家庭教育，有個問題是繞不過去的：那就是你自己的家庭教育做得怎么樣呢？我如實答，要好不好即。說好呢，那就是我收獲了一個良好的父子關(guān)系，做到了多年父子如兄弟。我給大家念條兒子給我的短信吧：老大，今天參加老鄉(xiāng)聚會，縣長來了，__人在上海很牛氣啊，回去好好學(xué)習(xí)?！捶Q我老大，要么稱我國哥，要么稱我吉兄，就是不叫我爹。
說不好呢，那就是我在家庭教育上投入的時間和精力都太少了，小時候跟愛人說，等孩子出生了，一天給他講個故事?，F(xiàn)在一回想，就只講了一個故事，大致是說兒童們可以過一個“顛倒節(jié)”，每年的2月30日過“顛倒節(jié)”，那一天，父子關(guān)系可以顛倒，兒子可以打爸爸的屁股。兒子就等啊等啊，很想到那天，狠狠地湊爸爸一頓，等到長大了，才知道2月沒有個30號。無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫？要是兒子上大學(xué)之前，給他的時間再多一點，對他教育再耐心一點，今天，也許就可能講得更精彩一點。
下面，作為家長，我想跟大家講三個故事，把我一點淺薄的心得跟大家共享。
1. 打架的故事
我兒子念初中的時候，我和他有個約定，父子如果有爭執(zhí)，不能說服對方，那就打一架，打輸了的必須無條件服從。依照這個原則，高中階段，我們打了三架，我兩勝一負，最后被打倒。第一次是他剛?cè)胄?，排在全校?78名，一進高中他就抱怨：一中的學(xué)生都是變態(tài)崽，只知道讀書，一點都不好玩。我兒子可是挺好玩的，初中曾玩過12階的魔方，所以，到這個時候了還只惦記著玩兒。我一聽，怒從心頭起，一招就讓他趴下，只能乖乖就范，讀了一個月，他終于適應(yīng)了，到了高三，他自覺要跟班上最勤奮的學(xué)生坐到一起。第二次，是要他參加武術(shù)培訓(xùn)，到時候去參加全省青少年武術(shù)錦標賽，爭取加分。他訓(xùn)了一下午，累得不行，硬不去了，趁他武術(shù)沒學(xué)成，我三招就把他拿下，結(jié)果，高中三年每周一次的武術(shù)訓(xùn)練讓他有了一個健康的身體，高三復(fù)習(xí)的時候每晩學(xué)到1點，照樣精神抖擻，還拿了全省青少年武術(shù)錦標賽太極拳第5名，高考加了20分。第三次是自主招生考試的時候，我通過很多辦法，才弄到一個哈爾濱工業(yè)大學(xué)的自主招生指標，好說歹說，他就是不去考，原來他的志愿當中沒有哈工大。沒辦法，只好打架，可是這次，他武藝高強，把我給秒殺了。從此，我就沒再打過他，而且，最后的高考志愿填報我也沒管過他，孩子18歲，已經(jīng)成人了，自己的路自己走，家長也就不要強加于人。尤其是在文理分科、志愿填報這類事關(guān)孩子一生的重大問題上，一定要讓他們自己作主。
2. 撕獎狀的故事
我孩子在初中的時候，還是有點小聰明，得過很多獎狀。跟很多家長一樣，我也在客廳里開辟了一堵“榮譽墻”，專門給他貼獎狀，每當客人來的時候，都要贊嘆一番，父子倆聽了心里都美滋滋?？墒撬贿M高中，經(jīng)過幾次月考，每次都排在“蔡和森班”的最后幾名，再有人贊嘆，簡直成了諷刺。我兒子受不住了，一天夜晚，他又考砸了，回到家里就噙著眼淚撕獎狀，開始，我想制止，轉(zhuǎn)念一想，撕了也好，從頭再來嘛。于是，我就幫他撕，直撕得天女撒花，紛紛洋洋，真是滿地都是破碎的心哪。等他撕累了，也不哭了，睡著了，我就悄悄地把滿地碎片掃到一起，拿一個文件袋裝起來。在上面寫了一句話：越磨礪越光芒，彭程永不止步！過了幾天，是他17歲生日，我就把這袋獎狀和一雙“安踏”運動鞋當成生日禮物送給他。去年，他上大學(xué)的時候，我看到他鄭重地把這個袋子裝進了行李箱。我估計，這袋破獎狀就是他成年的標志，讓他學(xué)會直面挫折，正視人生。
3. 看無聲電視的故事
我這個人能力差，往往要加班，加班就是能力差的代名詞嘛。所以，我一直都覺得陪孩子陪得太少了，但是，我愛人陪得多，全陪！高中三年，她沒有打過一次牌，沒有落下過一頓飯，而且，保證每頓飯都有三菜一湯。尤其是，兒子晚自習(xí)下課，家里一定亮著燈，燈下一定有媽媽?！凹依锪林鵁?，孩子心里就亮堂；家里有親人，孩子心里就安穩(wěn)?！边@就是她認定的真理。但是我愛人不愛學(xué)習(xí)，愛看電視，特別愛看“金牌調(diào)解”，可是，這節(jié)目是10點檔，兒子要學(xué)習(xí)，怎么辦呢？等兒子回來進了書房，她就打開電視，開始看無聲的“金牌調(diào)解”，看得津津有味，三年下來，她可以根據(jù)口型判斷別人說的是什么話，真是熟能生巧啊。
我的兒子彭程以478名進入__一中， 最后，以612分，即理科第12名的成績考入__大學(xué)，在高中階段，整整爬升了__個名次。他見證了“__一中”的神奇，也告訴我們：笨鳥先飛早入林，只要激活了潛能，你的孩子準能行！
各位家長：古人說“至樂莫于讀書，至要莫于教子”，高中三年，是孩子成長的關(guān)鍵期，以后，你想管都管不著了，所以，牌少打，架少吵，甚至，錢少賺，教好了孩子是最大的收獲。希望學(xué)校和家長一起努力，共同營造讓孩子健康成長的空間，讓孩子的夢想生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果！
謝謝大家。
第七篇 講正氣樹新風(fēng)主題教育活動的整改報告2200字
講正氣樹新風(fēng)”主題教育活動的整改報告
根據(jù)縣“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動第三階段的總體要求，依據(jù)第二階段查擺出來的問題，對照加強“五個方面”作風(fēng)建設(shè)，樹立“八個方面”良好風(fēng)氣的要求，為進一步堅定理想、信念，牢固樹立宗旨意識，加強道德修養(yǎng)，改進工作作風(fēng)，對照第二階段查擺出的學(xué)習(xí)不深入、工作標準不高、管理方法不科學(xué)等六個方面的問題，特制定整改方案如下：
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)（立即整改）
加強政治理論及業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)和技能的必要手段，作為工作、生活中的一項長期性任務(wù)堅持下來。要提高對學(xué)習(xí)的認識，進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。一是要認真學(xué)習(xí)政治理論?？朔≡晷睦恚o下心、沉下氣，認真研讀政治理論，把握政治理論的精神實質(zhì)和精髓，提高自身的政治理論修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，進一步樹立信念、堅定立場，增強政治敏銳性，做一名政治合格、立場堅定的公務(wù)人員。二是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真研究行政審批許可制度改革方面的政策，把握行政審批制度改革的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。認真鉆研行政審批制度改革方面的文件和政策，做到業(yè)務(wù)扎實、熟練精通。三是學(xué)習(xí)電腦好網(wǎng)絡(luò)知識。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，辦公自動化和網(wǎng)上審批是行政審批服務(wù)發(fā)展的必然趨勢。這就要求我們必須全面掌握微機知識、熟練電腦操作，滿足網(wǎng)上審批和辦公自動化的要求?？傊ㄟ^學(xué)習(xí)，使自身技能和素養(yǎng)與時俱進，符合工作的需要。
二、增將工作主動性，提高創(chuàng)新意識。（立即整改）
要主動工作，積極工作，不能習(xí)慣于被動工作，領(lǐng)導(dǎo)安排什么，自己就干什么，領(lǐng)導(dǎo)不安排自己就不干。要急所領(lǐng)導(dǎo)急想領(lǐng)導(dǎo)所想，當好一把手的參謀和助手。要增強工作的預(yù)見性和超前性，對各項常規(guī)性工作要提前安排，抓好落實。要克服工作中的懶惰心理，不等不靠，不推不拖，當天能完成的工作當天完成，各項工作要在最短時間內(nèi)完成，最大成都的提高工作效率，形成雷厲風(fēng)行、辦事迅速、處事果斷的作風(fēng)。要增強創(chuàng)新意識，克服因循守舊、按部就班、循規(guī)蹈矩、求穩(wěn)怕亂的心理，多出主意，多想辦法，多出謀劃策，用超常規(guī)的思維方式解決工作中的問題。要多借助外地同行經(jīng)驗，結(jié)合本地實際情況，創(chuàng)造性的開展工作，特別是在大廳管理上要有新舉措、新思路，確保大廳工作有新起色。
三、提高工作標準和質(zhì)量。（長期整改）
要克服工作標準低，只求過的去，不求過得硬的思想，樹立高標準、高質(zhì)量、永不滿足的工作標準。要提高文字材料水平，認真學(xué)習(xí)寫作技巧，強化素材積累，苦練寫作技能，力爭使文字材料詞語規(guī)范，表達通順，言簡意賅，不出或少出語句語義上的錯誤。在制度上要加大落實力度。要嚴格考勤，堅持四點名制度和定期督查制度，保持好嚴明的工作紀律。要堅持衛(wèi)生檢查和通報制度，定期檢查，定期通報，好的表揚，差的批評。要搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，進一步改進大廳服務(wù)水平，堅持開展行風(fēng)評議活動，及時改進工作中的缺點和不足，通過這一系列的'工作，做到服務(wù)更優(yōu)質(zhì)，衛(wèi)生更整潔，紀律更嚴明，作風(fēng)更優(yōu)良。
四、克服好人主義，大膽管理。（長期整改）
在管理中要放開手腳大膽管理。要抱著對自己、對單位、對職工負責(zé)的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)問題大膽指出，該批評的批評，該教育的教育。不能像以往一樣，對觸犯工作紀律的人員，聽之任之，放任自流，一味忍讓遷就。要克服怕得罪人的心理，強化制度的嚴肅性的約束力，維護制度的尊嚴，對衛(wèi)生不到位的要批評，對紀律渙散的隨時發(fā)現(xiàn)隨時指出。通過大膽的管理促進大廳形象的轉(zhuǎn)變。
五、加大工作落實力度。（立即整改）
工作中安排布置的多，帶頭真抓實干的少。我們制定了許多工作制度，但在制度落實上做得很不夠，有些制度基本上成了一紙空文，形同虛設(shè)，削減了制度的約束力和嚴肅性。再今后的工作中，要真抓實干，嚴格落實各項規(guī)章制度，增強制度的落實力度。一是要深入開展“服務(wù)標兵”、“紀律標兵”評選活動，定期評選出標兵。通過“雙標”活動的開展，把紀律、衛(wèi)生、服務(wù)等各項制度徹底落實下去。二是加大人員培訓(xùn)力度。深入開展學(xué)業(yè)務(wù)、講業(yè)務(wù)、比業(yè)務(wù)活動，人人參與。通過活動營造良好學(xué)習(xí)氛圍，提高業(yè)務(wù)技能。三是強化崗位練兵，組織開展計算機技能培訓(xùn)和比賽，進一步提高技能。四是做好大廳的內(nèi)部設(shè)計和規(guī)劃，堅持高標準定位，搞起點運作，放眼長遠的歷年，設(shè)計好大廳的布局和設(shè)施，為大廳的搬遷入駐工作做好準備。
六、嚴于律己，做好表率。（長期整改）
作為主管領(lǐng)導(dǎo)，自己不僅要管理，而且還要處處以身作則，起到表率模范作用。在工作中，同志們能做到的自己一定要做到，同志們沒有做到的自己也要努力做到。要徹底杜絕上網(wǎng)聊天現(xiàn)象。要身先士卒，帶頭節(jié)約，接打電話做到長話短說。各項支出本著節(jié)約儉省的原則進行。要和同志們一樣同工作同勞動，不能把自己置于集體之外，凌駕于同志們之上的想法。要講究細節(jié)，注重細微，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做。處處起到模范帶頭作用。
另外，要加強與同志們的交流。多深入同志們中間進行促膝談心，推心置腹的交流，不僅要聽取同志的意見和建議，還要善于聽取同志的批評，及時改正不足，不斷完善工作方法，促進中心與大廳，領(lǐng)導(dǎo)與職工，個人與集體關(guān)系的和諧，管理邁入人性化、科學(xué)化管理，增強大廳集體的凝聚力和向心力。
總之，在今后的工作中，我本人一定按照制定的整改措施，嚴格對照，認真落實，不斷整改、完善、提高，使此次教育活動的效果在工作、生活、學(xué)習(xí)中真真正正體現(xiàn)出來，使自己的方方面面都有新變化、新起色。
第八篇 教育局我們的節(jié)日清明主題活動報告600字
教育局我們的節(jié)日清明主題活動報告
翠柏青松伴英烈，清明祭掃寄哀思。為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，3月30日至4月7日，區(qū)教育局組織全區(qū)各校開展了“緬懷先輩，綠色清明”為主題的清明節(jié)活動。
一是開展“感恩先烈”祭奠活動。組織學(xué)生就近到革命烈士陵園、江繼蕓紀念館、烈士墓地等開展 “感恩先烈”祭奠活動，表達對先烈先輩的感恩懷念，引導(dǎo)學(xué)生繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，匯聚精神力量。
二是開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。組織學(xué)生登錄福建文明風(fēng)網(wǎng)站、福建日報客戶端“新福建”參與網(wǎng)上祭奠活動，在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻花，抒寫感恩寄語，表達對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰。
三是開展“傳承清明”主題文化活動。組織各中小學(xué)校，通過黑板報、宣傳櫥窗、校園廣播、微信群等宣傳陣地，大力宣傳清明節(jié)的歷史淵源與當代意義，宣傳節(jié)慶習(xí)俗，引導(dǎo)學(xué)生了解清明文化，感悟精神內(nèi)涵，起到傳承文化，傳播文明的作用；組織開展清明詩文經(jīng)典誦讀、詩詞歌會、紅歌傳唱活動，通過個人朗誦、集體誦讀、書畫展示等多種形式，引導(dǎo)廣大學(xué)生在學(xué)經(jīng)典、唱紅歌過程中感受清明，傳承清明的.優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)對先人的崇敬之情。
舉辦“我們的節(jié)日·清明”主題活動，旨在更好地利用中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，加強廣大師生的革命傳統(tǒng)教育，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過移風(fēng)易俗，以創(chuàng)新創(chuàng)意的形式來表達個人的愛國、愛鄉(xiāng)情懷，讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化世代傳承。同時也為我區(qū)更好地創(chuàng)建全國文明城市打下良好基礎(chǔ)。
第九篇 2024年918愛國主題教育社會實踐報告1200字
初到村時時，支部書記召開全村黨員大會，向與會的全體黨員介紹我基本情況的同時要求我多向老黨員、老干部們學(xué)習(xí)工作方法與經(jīng)驗，以后能更多地為村的村民辦些實事、做些好事和解些難事。然而就在會議結(jié)束后，我不小心聽到一位老黨員對村民們說“他就是到我們村來鍍金的！要他為我們辦實事我可不信，只要他不給我們?nèi)浅鍪裁绰闊﹣恚覀兙蜔呦懔耍?rdquo;聽到這些我什么話也沒說，但心里卻暗暗地下決定一定要做出成績來讓他們看看。
隨后，支部書記帶著我到村的村民家中走訪，讓我盡快了解村里的基本情況，更快的地進入到工作角色中去。那段時間雖然很累、很辛苦，但我每天通過接觸不同的村民，了解到村民們所想、所需和所求。也讓我明白，其實村民們的夢想很簡單、很樸實，可能就是家里能通上電、喝上自來水更或者是能有一條好路走等等，但正是有了來自全國各地“村”村民們的“小夢想”，才得以匯聚成驚天動地的“中國夢”。當我們在為村民的“小夢想”奔波時，其實也正實現(xiàn)著我當初對本身許下的諾言，也更是走在圓“中國夢”的道路上。
還記得剛到村里不久，村里有兩個村民小組原因是一塊山林使用權(quán)，產(chǎn)生糾紛。我得知這件事情后沒有多想，馬上把兩位村民小組組長叫到一起，商量解決辦法。但讓我始料未及的是兩位小組長一見面就吵得不可開交，幾乎就要動手。所幸村支部書記及時趕到，費了很大勁才把他們勸回去。事后支部書記語重心長地對我說：“小崔??！我知道你們小青年有夢想、有理想，但實現(xiàn)夢想先要有能實現(xiàn)夢想的實力和能力啊！舉個實例這次，‘兩頭牛’本來就不和，你把他們牽到一起肯定會鬧起來的！”。
的確實，夢想和現(xiàn)實雖然只有一步之遙，但單憑一股子干勁是遠遠不夠的，還要有堅定的信念，通過實踐不斷積累社會知識、學(xué)會處理事情的方法，才能聚集起乘勢而上、逆勢上揚、順勢有為把夢想質(zhì)變?yōu)楝F(xiàn)實的強大力量。
讓我記憶猶新的是2024年的夏天，當?shù)匕l(fā)生大旱災(zāi)，村農(nóng)田無水灌溉，村民們個個心急如焚。為了心中樸素的夢想，我每天我騎著自行車奔波20余公里往返于村鎮(zhèn)，及時向上級匯報災(zāi)情、民意，更好為上級部門制定減災(zāi)方案提供數(shù)據(jù)參考，最后旱災(zāi)在我們的共同努力下，使旱災(zāi)損失得以減輕。雖然在這個過程中人被曬黑了，體重也從200斤，降到140多斤，但我所做的村民看在眼里、記在心里，最終得到了村民的認可。而當初對我有意見的老黨員也豎起大拇指對我說：“這小伙子，不錯！”。
雖然在當農(nóng)村工作實踐期間有過面對困難地退縮;有左右搖擺另擇它途地迷茫;有不知所措、勞心勞力地苦悶，但看到、聽到村民們對我評價，頓時心里感覺到無比的甘甜。同時本身也慢慢的明白了，當村民們以滿懷期待看我的一剎那，他們就在那一刻把本身的“小夢想”注入到我的夢想中，讓我夢想的內(nèi)容從此更加有血有肉，讓我在“圓夢”的道路上飛奔更有力量！
第十篇 申請主題教育月先進班的集體報告900字
申請主題教育月先進班的集體報告
在主題教育月中，我們班積極開展了一系列的活動與整治行動，貫徹實施 了“我行動，我文明”的精神內(nèi)涵，深入開展文明教育活動，從而達到全面提高同學(xué)們素質(zhì)的目的。
一、對全體同學(xué)的不文明行為進行排查與整治。
在我們的日常生活中，每個人都會有缺點與業(yè)已形成的一些不文明的習(xí)慣，針對這一現(xiàn)象，班級干部對全體同學(xué)進行排查，排查內(nèi)容包括早操出勤，上課、晚自習(xí)遲到早退，上課玩手機、打瞌睡，個人衛(wèi)生與宿舍衛(wèi)生，語言文明等各個方面。在每周五晚，我們特別安排男女生進行互查宿舍，在同學(xué)們的.互相監(jiān)督中，各個宿舍衛(wèi)生情況均有較大好轉(zhuǎn)，在院文明宿舍評比中有一批宿舍被評為了文明宿舍。通過我們的排查，也排查出了一批有各方面缺點的同學(xué)，在班級同學(xué)與宿友的友善提醒與監(jiān)督下，他們都能充分的認識到自己的缺點并自覺予以改正，班級的班風(fēng)班貌有了新的層次的提升。
二、開展宣傳活動，引導(dǎo)同學(xué)做文明大學(xué)生。
學(xué)雷鋒日開主題班會宣傳雷鋒精神，動員全體同學(xué)深入校園，從身邊的一點一滴小事做起，鼓勵大家真正的行動起來。一個彎腰撿起一片紙屑，舉手之勞傳達一份關(guān)懷，一句問候一個微笑傳遞一份溫暖。通過我們的宣傳與發(fā)動，同學(xué)們更加懂得了奉獻，懂得了關(guān)愛，同學(xué)之間變得更加友愛，在互幫互助中共同進步。
三、開展各種活動。
在主題教育月中，班級組織了以“我行動，我文明”和“高中的學(xué)習(xí)慣該不該在大學(xué)延續(xù)”為主題的辯論賽。同學(xué)們在唇槍舌劍中感受到了文明行為的重要意義以及在大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，受益匪淺。此外班級組織了一次乒乓球比賽，這不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，而且增進了同學(xué)之間的交流。此后，班級又組織團隊前往周恩來紀念館開展團日活動，讓同學(xué)們在感受周總理偉大人格魅力的同時，接受熏陶和教育。參觀完紀念館，同學(xué)們積極向游客宣傳恩來精神，爭做文明使者。
中華民族素有“禮儀之邦”的美稱。而作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該嚴格要求自己，在實踐中不斷提升自己的文明素質(zhì)與道德修養(yǎng)，此次主題教育月為我們提供了良好的契機，我們也會在以后的學(xué)習(xí)和工作中再接再勵，爭做文明大學(xué)生，爭創(chuàng)文明先進的班級體。
第十一篇 國夢主題教育社會實踐活動報告1150字
國夢主題教育社會實踐活動報告范文
初到村時時，支部書記召開全村黨員大會，向與會的全體黨員介紹我基本情況的同時要求我多向老黨員、老干部們學(xué)習(xí)工作方法與經(jīng)驗，以后能更多地為村的村民辦些實事、做些好事和解些難事。然而就在會議結(jié)束后，我不小心聽到一位老黨員對村民們說“他就是到我們村來鍍金的！要他為我們辦實事我可不信，只要他不給我們?nèi)浅鍪裁绰闊﹣?，我們就燒高香了！”聽到這些我什么話也沒說，但心里卻暗暗地下決定一定要做出成績來讓他們看看。
隨后，支部書記帶著我到村的村民家中走訪，讓我盡快了解村里的基本情況，更快的地進入到工作角色中去。那段時間雖然很累、很辛苦，但我每天通過接觸不同的村民，了解到村民們所想、所需和所求。也讓我明白，其實村民們的夢想很簡單、很樸實，可能就是家里能通上電、喝上自來水更或者是能有一條好路走等等，但正是有了來自全國各地“村”村民們 的“小夢想”，才得以匯聚成驚天動地的`“中國夢”。當我們在為村民的“小夢想”奔波時，其實也正實現(xiàn)著我當初對本身許下的諾言，也更是走在圓“中國夢”的道路上。
還記得剛到村里不久，村里有兩個村民小組原因是一塊山林使用權(quán)，產(chǎn)生糾紛。我得知這件事情后沒有多想，馬上把兩位村民小組組長叫到一起，商量解決辦法。但讓我始料未及的是兩位小組長一見面就吵得不可開交，幾乎就要動手。所幸村支部書記及時趕到，費了很大勁才把他們勸回去。 事后支部書記語重心長地對我說：“小崔啊！我知道你們小青年有夢想、有理想，但實現(xiàn)夢想先要有能實現(xiàn)夢想的實力和能力??！舉個實例這次，‘兩頭?！緛砭筒缓?，你把他們牽到一起肯定會鬧起來的！”。
的確實，夢想和現(xiàn)實雖然只有一步之遙，但單憑一股子干勁是遠遠不夠的，還要有堅定的信念，通過實踐不斷積累社會知識、學(xué)會處理事情的方法，才能聚集起乘勢而上、逆勢上揚、順勢有為把夢想質(zhì)變?yōu)楝F(xiàn)實的強大力量。
讓我記憶猶新的是2024年的夏天，當?shù)匕l(fā)生大旱災(zāi)，村農(nóng)田無水灌溉，村民們個個心急如焚。為了心中樸素的夢想，我每天我騎著自行車奔波20余公里往返于村鎮(zhèn)，及時向上級匯報災(zāi)情、民意，更好為上級部門制定減災(zāi)方案提供數(shù)據(jù)參考，最后旱災(zāi)在我們的共同努力下，使旱災(zāi)損失得以減輕。雖然在這個過程中人被曬黑了，體重也從200斤，降到140多斤，但我所做的村民看在眼里、記在心里，最終得到了村民的認可。而當初對我有意見的老黨員也豎起大拇指對我說：“這小伙子，不錯！”。
雖然在當農(nóng)村工作實踐期間有過面對困難地退縮;有左右搖擺另擇它途地迷茫;有不知所措、勞心勞力地苦悶，但看到、聽到村民們對我評價，頓時心里感覺到無比的甘甜。同時本身也慢慢的明白了，當村民們以滿懷期待看我的一剎那，他們就在那一刻把本身的“小夢想”注入到我的夢想中，讓我夢想的內(nèi)容從此更加有血有肉，讓我在“圓夢”的道路上飛奔更有力量！
[國夢主題教育社會實踐活動報告范文]
第十二篇 三查三進三解主題教育活動自查報告1550字
開展“三查三進三解”主題教育活動，是市委“三為”主題實踐活動的繼續(xù)和深進，也是保證今年工作開好局、起好步的一項重要決策部署。
一、“三查三進三解”主題教育活動的重要意義。
積極開展“三查三進三解”主題教育活動，是深化“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的具體體現(xiàn)，是“三為”主題實踐活動的繼續(xù)和深化，是強化干部思想作風(fēng)教育、優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境、夯實“__”發(fā)展基礎(chǔ)的有效舉措。
開展這項活動，對進一步加強黨的建設(shè)，改進黨員干部作風(fēng)，密切黨群關(guān)系，進步黨員干部服務(wù)群眾、推動科學(xué)發(fā)展能力，建設(shè)現(xiàn)代化新都市、___新咸___有十分重要的意義。
二、對“三查三進三解”主題教育活動的熟悉
強化措施，切實增強開展“三查三進三解”主題教育活動的針對性
1、強化學(xué)習(xí)，提升思想境界。學(xué)習(xí)是立身之本、發(fā)展之基，不注重學(xué)習(xí)是難以擔(dān)當重任的。因而堅持把學(xué)習(xí)貫串于活動始終，突出學(xué)習(xí)重點，靈活學(xué)習(xí)形式，認真學(xué)習(xí)黨的各項會議精神，不斷增強黨的意識、發(fā)展意識和宗旨意識。不斷提升自己的思想境界、黨性修養(yǎng)、群眾意識和工作水平，更好地服務(wù)底層經(jīng)濟社會發(fā)展。
2、公然承諾，接受群眾監(jiān)視。要牢牢圍繞落實“三查三進三解”要求，結(jié)合自己實際情況，把窗口工作做好，更貼心、更細心、更效率的為群眾服務(wù)。謙虛接受群眾、同事提出的意見和建議，不斷進步自身工作素養(yǎng)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓群眾滿足。
3、突出實踐，爭創(chuàng)一流業(yè)績。突出實踐是“三查三進三解”主題教育活動的根本要求，也是確?；顒尤〉脤嵭У年P(guān)鍵所在。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，進農(nóng)村、進企業(yè)、進社區(qū)，宣傳辦證知識，為群眾答疑解惑，消除群眾對“辦證難”的誤解。
三、存在的主要題目
1、黨性修養(yǎng)有待加強。平時的工作生活中，放松了對自己黨性的修養(yǎng)，組織觀念有所淡化，全心全意為人民服務(wù)的思想有所松懈。模范帶頭作用沒有發(fā)揮好，同時也滋長了安于現(xiàn)狀、不思進取、享樂主義等不良思想。
2、理論學(xué)習(xí)不夠深進。平時對政治學(xué)習(xí)的形式較為單一，沒有系統(tǒng)、深進的研讀，對有關(guān)會議精神實質(zhì)、內(nèi)涵缺乏深進的思考與感悟，未能同化到心靈形成自己的新知。
3、開拓創(chuàng)新意識不強。缺乏創(chuàng)新思維，缺乏爭創(chuàng)一流工作業(yè)績的信心和勇氣，滿足于現(xiàn)l狀，以不出多大事為工作標準，不求工作的質(zhì)量與創(chuàng)新，遠遠不符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。
四、今后努力的方向
1、加強理論學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)效果。
首先，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，要把政治學(xué)習(xí)當作一種責(zé)任，一種進步自我、完善自我、增強能力的責(zé)任。切實進步自己的理論水平，用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，與時俱進，跟上時代前進的步伐，以實現(xiàn)自己的人生價值，同時也為社會事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。
其次，要采取科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，建立學(xué)習(xí)筆記，經(jīng)常理論聯(lián)系實際，寫出自己的學(xué)習(xí)心得體會，一點一滴，長期積累，形成自己內(nèi)心的理論積淀，逐漸轉(zhuǎn)化為一種理念、一種能力，以更好地適應(yīng)形勢的發(fā)展，更好地做好自己的工作。
最后，樹立危機意識，警鐘長叫。牢記精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極___的危險。
2、增強創(chuàng)新意識，進步創(chuàng)新能力。要進一步增強自己事業(yè)心、使命感、責(zé)任感和創(chuàng)新意識，熱愛自己的本職工作。勤于思考，認真研究，將“三查三進三解”主題教育活動的核心落實到工作的全過程，以人為本，科學(xué)運籌，搞好服務(wù)，創(chuàng)造性地開展工作。
3、加強黨性修養(yǎng)，進步黨性覺悟。要堅定共產(chǎn)主義遠大理想，不為社會上形形色色的價值取向所迷惑，要以感恩的心，做好黨交給的工作。經(jīng)常對照黨員的標準，檢查自己的言行，自覺地改造自己世界觀、人生觀和價值觀，自覺地發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用，自覺地維護組織的團結(jié).....。
