數(shù)據(jù)庫(kù) 開(kāi)題報(bào)告怎么寫(xiě)

一、引言

1. 數(shù)據(jù)庫(kù)的定義與重要性：簡(jiǎn)述數(shù)據(jù)庫(kù)的基本概念，強(qiáng)調(diào)其在信息化社會(huì)中的核心地位，如數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、管理與分析的關(guān)鍵工具。

2. 數(shù)據(jù)庫(kù)的發(fā)展歷程：概述數(shù)據(jù)庫(kù)從早期的文件系統(tǒng)到現(xiàn)代的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)，再到分布式、云數(shù)據(jù)庫(kù)的演變，突出技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)的影響。

3. 當(dāng)前挑戰(zhàn)與研究趨勢(shì)：討論大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等新技術(shù)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)提出的新需求，以及相關(guān)研究領(lǐng)域的發(fā)展方向。

二、研究背景與意義

1. 現(xiàn)實(shí)應(yīng)用背景：列舉幾個(gè)典型行業(yè)（如金融、醫(yī)療、電商）對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的需求，說(shuō)明數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。

2. 學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值：分析當(dāng)前數(shù)據(jù)庫(kù)領(lǐng)域的熱點(diǎn)問(wèn)題，如數(shù)據(jù)安全、性能優(yōu)化、智能查詢(xún)等，指出研究的學(xué)術(shù)價(jià)值。

3. 技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)：提出本研究擬解決的具體問(wèn)題，如提升查詢(xún)效率、優(yōu)化數(shù)據(jù)存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)等，闡述其創(chuàng)新之處。

三、研究目標(biāo)與內(nèi)容

1. 研究目標(biāo)：明確本研究期望達(dá)到的目標(biāo)，如改進(jìn)某項(xiàng)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)，提高數(shù)據(jù)處理能力等。

2. 研究?jī)?nèi)容：詳細(xì)列出要進(jìn)行的工作，包括理論研究、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、技術(shù)實(shí)現(xiàn)等方面。

3. 技術(shù)路線(xiàn)：描述研究步驟，從理論分析到實(shí)踐驗(yàn)證，確保研究的系統(tǒng)性和可行性。

四、預(yù)期成果與貢獻(xiàn)

1. 預(yù)期成果：預(yù)測(cè)可能的科研產(chǎn)出，如論文發(fā)表、軟件開(kāi)發(fā)、專(zhuān)利申請(qǐng)等。

2. 社會(huì)經(jīng)濟(jì)影響：探討研究成果對(duì)行業(yè)和社會(huì)可能產(chǎn)生的積極影響，如提升數(shù)據(jù)處理效率、保障信息安全等。

3. 科學(xué)價(jià)值：評(píng)價(jià)研究對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)理論和技術(shù)的貢獻(xiàn)，以及對(duì)未來(lái)研究的啟示作用。

五、研究方法與技術(shù)路線(xiàn)

1. 理論研究方法：介紹所采用的理論分析工具和方法，如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法分析等。

2. 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：描述實(shí)驗(yàn)環(huán)境、數(shù)據(jù)集選擇、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)等，確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性和公正性。

3. 技術(shù)路線(xiàn)圖：列出研究的具體時(shí)間表和里程碑，體現(xiàn)研究計(jì)劃的條理性和可控性。

六、可能遇到的困難與解決方案

1. 難點(diǎn)預(yù)測(cè)：分析研究過(guò)程中可能出現(xiàn)的技術(shù)難題或挑戰(zhàn)。

2. 應(yīng)對(duì)策略：提出針對(duì)性的解決辦法，展示研究的前瞻性和應(yīng)對(duì)能力。

開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)

開(kāi)頭：

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，數(shù)據(jù)庫(kù)作為數(shù)據(jù)管理和分析的核心工具，其重要性日益凸顯。本研究旨在針對(duì)當(dāng)前數(shù)據(jù)庫(kù)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)，探索新的解決方案，以提升數(shù)據(jù)處理效率和安全性，為數(shù)字化時(shí)代提供更強(qiáng)大的數(shù)據(jù)支持。

結(jié)尾：

本研究將深入探討數(shù)據(jù)庫(kù)的關(guān)鍵問(wèn)題，通過(guò)理論研究和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，有望實(shí)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的改進(jìn)，并產(chǎn)生有價(jià)值的科研成果。我們期待這項(xiàng)工作能為數(shù)據(jù)庫(kù)領(lǐng)域帶來(lái)新的突破，推動(dòng)數(shù)據(jù)管理技術(shù)的進(jìn)步，更好地服務(wù)于社會(huì)各行業(yè)的信息化需求。

數(shù)據(jù)庫(kù) 開(kāi)題報(bào)告范文

第一篇 數(shù)據(jù)庫(kù) 開(kāi)題報(bào)告1550字

隨著現(xiàn)在信息科技的發(fā)展，數(shù)據(jù)的儲(chǔ)存量越來(lái)越大，那么數(shù)據(jù)庫(kù)的發(fā)展趨勢(shì)又是怎樣的呢？

數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì)研究開(kāi)題報(bào)告

數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì)研究開(kāi)題報(bào)告 專(zhuān)業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng) 學(xué)生：_____學(xué)號(hào)：0924620036

一、選題背景及意義：

數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)主要研究如何存儲(chǔ)、使用和管理數(shù)據(jù) ，是計(jì)算機(jī)技術(shù)中發(fā)展最快、應(yīng)用最廣的技術(shù)之一。作為計(jì)算機(jī)軟件的一個(gè)重要分支，數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)一直是倍受信息技術(shù)界關(guān)注的一個(gè)重點(diǎn)。尤其是在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的應(yīng)用可以說(shuō)是深入到了各個(gè)領(lǐng)域。當(dāng)前，數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)已成為現(xiàn)代計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的核心技術(shù)，數(shù)據(jù)庫(kù)已成為計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)的組成核心，更是未來(lái)信息高速公路的支撐技術(shù)之一。因此，為了更好的認(rèn)識(shí)和掌握數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，本文對(duì)有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)展的文獻(xiàn)進(jìn)行了收集整理，以求在對(duì)現(xiàn)有相關(guān)理論了解、分析的基礎(chǔ)上，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)展進(jìn)行綜合論述，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展的總體態(tài)勢(shì)有比較全面的認(rèn)識(shí)，從而推動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)研究理論的進(jìn)一步發(fā)展。

二、論文綜述1、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展歷程：許多年以來(lái)在數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)領(lǐng)域很少有重大的技術(shù)創(chuàng)新能夠引起人們對(duì)整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)展歷程的回顧與反思。2024年db2 9中推出的pure_ml技術(shù)，對(duì)過(guò)去數(shù)十年來(lái)關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)的最基本的數(shù)據(jù)組織方式進(jìn)行了重大的創(chuàng)新，第一次讓我們對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的歷史，以及過(guò)去支撐其發(fā)展壯大的理論基礎(chǔ)和外部挑戰(zhàn)從新的角度進(jìn)行審視。 今天我們很少去回顧數(shù)據(jù)庫(kù)的歷史，對(duì)于絕大多數(shù)it技術(shù)人員，數(shù)據(jù)庫(kù)等同于關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)，數(shù)據(jù)則和表緊密聯(lián)系。e-r模型幾乎是我們描述世界的唯一方式，sql語(yǔ)言是數(shù)據(jù)庫(kù)信息訪(fǎng)問(wèn)處理的唯一手段。關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)已經(jīng)成為了一種宗教式的信仰，數(shù)據(jù)相關(guān)的所有理論問(wèn)題似乎都已經(jīng)解決。

然而歷史的發(fā)展總是在我們不經(jīng)意間產(chǎn)生轉(zhuǎn)折，所有重大技術(shù)的產(chǎn)生及發(fā)展都有其生存的土壤。40年前數(shù)據(jù)庫(kù)的誕生并不是關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)，第一代的數(shù)據(jù)庫(kù)第一次實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用邏輯的分離，采用層次結(jié)構(gòu)來(lái)描述數(shù)據(jù)，是層次型數(shù)據(jù)庫(kù)(ims)。第二代數(shù)據(jù)庫(kù)奠基于上世紀(jì)70年代e.f codd博士提出的關(guān)系型理論以及sql語(yǔ)言的發(fā)明。實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)建模和數(shù)據(jù)操作處理的標(biāo)準(zhǔn)化，關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)在其后的20多年的時(shí)間取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，得到了廣泛的應(yīng)用。技術(shù)的演進(jìn)主要集中在性能、擴(kuò)展性和安全性等方面的提升，其基本的理論框架和技術(shù)理念并沒(méi)有大的變化。

與之相反，在過(guò)去的20多年里，it產(chǎn)業(yè)發(fā)生了重大的變化和一系列技術(shù)及理念的創(chuàng)新。數(shù)據(jù)庫(kù)所生存的外部土壤隨著internet以及在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下it系統(tǒng)互聯(lián)互通相互協(xié)作的趨勢(shì)，對(duì)信息管理技術(shù)提出了新的挑戰(zhàn)。

2、 國(guó)內(nèi)研究的綜述：《移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)研究綜述》《web數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)綜述》《web與數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)》《數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)》

三、論文提綱

(一)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)概論

1、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)概念及類(lèi)型

2、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展歷程

3、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)應(yīng)用

(二)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀------關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)仍然是主流

1、發(fā)展現(xiàn)狀概述

2、oracle概念及應(yīng)用

3、access概念及應(yīng)用

4、sql概念及應(yīng)用

5、db2概念及應(yīng)用

6、發(fā)展現(xiàn)狀總結(jié)

(三)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)

1、下一代數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的發(fā)展主流面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)

2、演繹面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)

3、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展的新方向非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫(kù)

4、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展的又一趨勢(shì)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與多學(xué)科技術(shù)的有機(jī)結(jié)合

5、未來(lái)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及市場(chǎng)發(fā)展的兩大方向數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)和電子商務(wù)

6、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的實(shí)踐性發(fā)展面向?qū)ｉT(mén)應(yīng)用領(lǐng)域的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)

(四)當(dāng)代與未來(lái)數(shù)據(jù)庫(kù)研究的熱點(diǎn)數(shù)據(jù)挖掘、知識(shí)發(fā)現(xiàn)與數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)

1、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)

2、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)技術(shù)

3、知識(shí)發(fā)現(xiàn)技術(shù)

4、小結(jié)

5、結(jié)論

四、論文寫(xiě)作進(jìn)度安排

(一)開(kāi)題報(bào)告：論文題目、系別、專(zhuān)業(yè)、年級(jí)、姓名、導(dǎo)師

(二)目的意義和國(guó)內(nèi)研究概況

(三)論文的理論依據(jù)、研究方法、研究?jī)?nèi)容

(四)研究結(jié)論

(五)預(yù)期的結(jié)果

(六)進(jìn)度安排

第二篇 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì)研究開(kāi)題報(bào)告1450字

數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì)研究開(kāi)題報(bào)告

一、選題背景及意義：

數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)主要研究如何存儲(chǔ)、使用和管理數(shù)據(jù) ，是計(jì)算機(jī)技術(shù)中發(fā)展最快、應(yīng)用最廣的技術(shù)之一。作為計(jì)算機(jī)軟件的一個(gè)重要分支，數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)一直是倍受信息技術(shù)界關(guān)注的一個(gè)重點(diǎn)。尤其是在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的應(yīng)用可以說(shuō)是深入到了各個(gè)領(lǐng)域。當(dāng)前，數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)已成為現(xiàn)代計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的核心技術(shù)，數(shù)據(jù)庫(kù)已成為計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)的組成核心，更是未來(lái)信息高速公路的支撐技術(shù)之一。因此，為了更好的認(rèn)識(shí)和掌握數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，本文對(duì)有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)展的文獻(xiàn)進(jìn)行了收集整理，以求在對(duì)現(xiàn)有相關(guān)理論了解、分析的基礎(chǔ)上，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)展進(jìn)行綜合論述，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展的總體態(tài)勢(shì)有比較全面的認(rèn)識(shí)，從而推動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)研究理論的'進(jìn)一步發(fā)展。

二、論文綜述

1、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展歷程：許多年以來(lái)在數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)領(lǐng)域很少有重大的技術(shù)創(chuàng)新能夠引起人們對(duì)整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)展歷程的回顧與反思。2006年db2 9中推出的pure_ml技術(shù)，對(duì)過(guò)去數(shù)十年來(lái)關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)的最基本的數(shù)據(jù)組織方式進(jìn)行了重大的創(chuàng)新，第一次讓我們對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的歷史，以及過(guò)去支撐其發(fā)展壯大的理論基礎(chǔ)和外部挑戰(zhàn)從新的角度進(jìn)行審視。 今天我們很少去回顧數(shù)據(jù)庫(kù)的歷史，對(duì)于絕大多數(shù)it技術(shù)人員，數(shù)據(jù)庫(kù)等同于關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)，數(shù)據(jù)則和表緊密聯(lián)系。e-r模型幾乎是我們描述世界的唯一方式，sql語(yǔ)言是數(shù)據(jù)庫(kù)信息訪(fǎng)問(wèn)處理的唯一手段。關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)已經(jīng)成為了一種宗教式的信仰，數(shù)據(jù)相關(guān)的所有理論問(wèn)題似乎都已經(jīng)解決。

然而歷史的發(fā)展總是在我們不經(jīng)意間產(chǎn)生轉(zhuǎn)折，所有重大技術(shù)的產(chǎn)生及發(fā)展都有其生存的土壤。40年前數(shù)據(jù)庫(kù)的誕生并不是關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)，第一代的數(shù)據(jù)庫(kù)第一次實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用邏輯的分離，采用層次結(jié)構(gòu)來(lái)描述數(shù)據(jù)，是層次型數(shù)據(jù)庫(kù)(ims)。第二代數(shù)據(jù)庫(kù)奠基于上世紀(jì)70年代e.f codd博士提出的關(guān)系型理論以及sql語(yǔ)言的發(fā)明。實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)建模和數(shù)據(jù)操作處理的標(biāo)準(zhǔn)化，關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)在其后的20多年的時(shí)間取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，得到了廣泛的應(yīng)用。技術(shù)的演進(jìn)主要集中在性能、擴(kuò)展性和安全性等方面的提升，其基本的理論框架和技術(shù)理念并沒(méi)有大的變化。

與之相反，在過(guò)去的20多年里，it產(chǎn)業(yè)發(fā)生了重大的變化和一系列技術(shù)及理念的創(chuàng)新。數(shù)據(jù)庫(kù)所生存的外部土壤隨著internet以及在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下it系統(tǒng)互聯(lián)互通相互協(xié)作的趨勢(shì)，對(duì)信息管理技術(shù)提出了新的挑戰(zhàn)。

2、 國(guó)內(nèi)研究的綜述：《移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)研究綜述》《web數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)綜述》《web與數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)》《數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)》

三、論文提綱

(一)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)概論

1、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)概念及類(lèi)型

2、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展歷程

3、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)應(yīng)用

(二)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀------關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)仍然是主流

1、發(fā)展現(xiàn)狀概述

2、oracle概念及應(yīng)用

3、access概念及應(yīng)用

4、sql概念及應(yīng)用

5、db2概念及應(yīng)用

6、發(fā)展現(xiàn)狀總結(jié)

(三)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)

1、下一代數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的發(fā)展主流面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)

2、演繹面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)

3、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展的新方向非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫(kù)

4、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展的又一趨勢(shì)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與多學(xué)科技術(shù)的有機(jī)結(jié)合

5、未來(lái)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及市場(chǎng)發(fā)展的兩大方向數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)和電子商務(wù)

6、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的實(shí)踐性發(fā)展面向?qū)ｉT(mén)應(yīng)用領(lǐng)域的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)

(四)當(dāng)代與未來(lái)數(shù)據(jù)庫(kù)研究的熱點(diǎn)數(shù)據(jù)挖掘、知識(shí)發(fā)現(xiàn)與數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)

1、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)

2、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)技術(shù)

3、知識(shí)發(fā)現(xiàn)技術(shù)

4、小結(jié)

5、結(jié)論

四、論文寫(xiě)作進(jìn)度安排

(一)開(kāi)題報(bào)告：論文題目、系別、專(zhuān)業(yè)、年級(jí)、姓名、導(dǎo)師

(二)目的意義和國(guó)內(nèi)研究概況

(三)論文的理論依據(jù)、研究方法、研究?jī)?nèi)容

(四)研究結(jié)論

(五)預(yù)期的結(jié)果

(六)進(jìn)度安排

第三篇 數(shù)據(jù)庫(kù)課程網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)開(kāi)題報(bào)告2800字

數(shù)據(jù)庫(kù)課程網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)開(kāi)題報(bào)告

課題開(kāi)題報(bào)告水平的高低，是一個(gè)課題質(zhì)量與水平的重要反映。下面整理了數(shù)據(jù)庫(kù)課程網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)開(kāi)題報(bào)告，希望對(duì)您有幫助~

1、課題名稱(chēng)

sql server 2005數(shù)據(jù)庫(kù)課程網(wǎng)站

2、課題目的

本網(wǎng)站依據(jù)開(kāi)發(fā)要求主要應(yīng)用于網(wǎng)站教學(xué)管理，完成對(duì)日常的教育工作中教學(xué)大綱發(fā)布，通知發(fā)布、課件發(fā)布、作業(yè)發(fā)布、學(xué)生在線(xiàn)自測(cè)、在線(xiàn)答題等的數(shù)字化管理。開(kāi)發(fā)本系統(tǒng)可比較系統(tǒng)地對(duì)教務(wù)、教學(xué)上的各項(xiàng)服務(wù)和信息進(jìn)行管理，同時(shí)，可以減少極大地節(jié)約教學(xué)成本，加快查詢(xún)速度、加強(qiáng)管理以及國(guó)家各部門(mén)關(guān)于信息化的步伐，使各項(xiàng)管理更加規(guī)范化。 2.1面向?qū)ο?/p>

該網(wǎng)站主要面向的對(duì)象是所有有需求的用戶(hù)，本院的學(xué)生都可以在其上面下載課件，在線(xiàn)測(cè)試和留言。該網(wǎng)站的系統(tǒng)管理員可以進(jìn)行用戶(hù)管理，系統(tǒng)信息的維護(hù)等工作。老師則擁有權(quán)限可以上傳課件，上傳和發(fā)布作業(yè)，查看學(xué)生提交的作業(yè)，查看學(xué)生在線(xiàn)考試的分?jǐn)?shù)記錄，回答學(xué)生留言板的問(wèn)題。該網(wǎng)站也不排除其他人員對(duì)網(wǎng)站的訪(fǎng)問(wèn)，同樣可以對(duì)該網(wǎng)站自由的訪(fǎng)問(wèn)和操作。

2.2課程背景

隨著計(jì)算機(jī)在中國(guó)的廣泛普及，數(shù)值化管理手段的逐步完善，越來(lái)越多的學(xué)生逐漸習(xí)慣于是用信息化手段進(jìn)行學(xué)習(xí)信息，這樣也方便的老師使用信息化手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理。而信息化應(yīng)用在教學(xué)管理中的應(yīng)用是實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理科學(xué)化、現(xiàn)代化的關(guān)鍵。因此，該網(wǎng)站為本書(shū)店提供了搞笑，準(zhǔn)確，快速的管理模式，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化、科學(xué)化。

3、項(xiàng)目概述

3.1網(wǎng)站需求分析

中國(guó)教育歷來(lái)有重視質(zhì)量的傳統(tǒng)，形成了一整套行之有效的方法，要組織力量進(jìn)行深入研究并加以發(fā)揚(yáng)光大，形成中國(guó)教育的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。同時(shí)要積極探索提高教育質(zhì)量的新思路、新途徑。樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀，形成評(píng)價(jià)教育質(zhì)量的新標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把“成人”與“成才”作為教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，職業(yè)教育和高等教育要把社會(huì)和就業(yè)市場(chǎng)的認(rèn)可程度作為衡量教育質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要根據(jù)各級(jí)教育的特點(diǎn)予以細(xì)化。深化教育教學(xué)改革，推動(dòng)各級(jí)各類(lèi)教育的.培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新，利用新的方法和技術(shù)革新。特別是把教育的信息化作為提高教育質(zhì)量的新手段，不僅是把硬件系統(tǒng)建立起來(lái)，更重要的是要在教學(xué)中廣泛地應(yīng)用起來(lái)。 3.2網(wǎng)站構(gòu)架

前臺(tái)主要包括導(dǎo)航欄（首頁(yè)、相關(guān)新聞、課程標(biāo)準(zhǔn)、電子教案、教學(xué)課件、測(cè)試題庫(kù)、課程論壇）、公告欄（包括公告通告、學(xué)校要聞、相關(guān)新聞、熱帖、管理員登入）。

后臺(tái)包括信息管理（包括信息管理、公告管理）、課件管理（包括課件的添加管理、顯示管理）、回復(fù)管理（帖子的回復(fù)管理、刪除管理、熱帖的顯示管理）、管理員管理（查看會(huì)員信息、查看留言及回復(fù)）、權(quán)限管理（管理員增加、管理員修改、管理員刪除）。

3.3主要內(nèi)容及功能：本網(wǎng)站系統(tǒng)功能主要分為五大類(lèi)：

（1）教學(xué)大綱和通知部分：教學(xué)大綱單獨(dú)設(shè)計(jì)頁(yè)面。通知和新聞發(fā)布部分在要在首頁(yè)顯示，發(fā)布通知是管理員的權(quán)限。

（2）課件發(fā)布系統(tǒng)：管理員可以發(fā)布課件，課件管理。老師可以上傳課件。學(xué)生可以下載網(wǎng)上發(fā)布后的課件。

（3）作業(yè)發(fā)布系統(tǒng)：老師可以上傳作業(yè)發(fā)布，學(xué)生可以下載作業(yè)，管理員擁有管理作業(yè)和刪除以前老師發(fā)布的作業(yè)權(quán)利（防止積累過(guò)多）。

（4）網(wǎng)上測(cè)試系統(tǒng)：在線(xiàn)自測(cè)（題目全為選擇題），有題庫(kù)管理系統(tǒng)隨機(jī)生成，每套題目有50道題目組成，在試卷的管理中隨機(jī)生成的試卷分等級(jí)比如分簡(jiǎn)單和較難的試題（這些要在生成前學(xué)生選擇的）

（5）論壇系統(tǒng)學(xué)生可以提交問(wèn)題，然后由老師或者其他同學(xué)進(jìn)行回答。學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行回復(fù)，編輯，刪除等操作在管理員對(duì)其進(jìn)行檢查后顯示，老師可以及時(shí)進(jìn)行解答。

（6）實(shí)訓(xùn)案例系統(tǒng)：管理員可以發(fā)布作品和管理。老師可以上傳一些學(xué)生的優(yōu)秀作品，學(xué)生可以下載發(fā)布出的作品。

本系統(tǒng)性能力易于使用，具體有較高的擴(kuò)展性和可維護(hù)性。這就需求數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)能充分滿(mǎn)足各種信息的輸入與輸出，實(shí)現(xiàn)有組織地動(dòng)態(tài)地存儲(chǔ)大量關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)，方便用戶(hù)訪(fǎng)問(wèn)系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)，它與文件系統(tǒng)的重要區(qū)別是數(shù)據(jù)的充分共享，交叉訪(fǎng)問(wèn)，與應(yīng)用程序的高度獨(dú)立性。

4、項(xiàng)目特點(diǎn)

該網(wǎng)站是一個(gè)操作使用簡(jiǎn)單，界面漂亮美觀的網(wǎng)站。具有以下特點(diǎn)： （1）簡(jiǎn)潔美觀的操作界面

簡(jiǎn)單的操作界面能夠大大的提高用戶(hù)的操作速度，從而提高服務(wù)效率，使顧客節(jié)約一定的時(shí)間。因此美觀又簡(jiǎn)單的操作界面使用戶(hù)感覺(jué)舒適，該網(wǎng)站通過(guò)專(zhuān)業(yè)美工的精心打造，與學(xué)校網(wǎng)站具有相同的風(fēng)格，給用戶(hù)帶來(lái)親切感，從而避免在視覺(jué)帶來(lái)的異樣。 （2）科學(xué)的管理模式

系統(tǒng)采用科學(xué)的管理模式，管理員可以更好的了解用戶(hù)需要什么，替用戶(hù)輕松的完成需要整理信息：結(jié)構(gòu)化管理模式，涵蓋了新聞管理、電子教案編輯、用戶(hù)管理、教學(xué)課件管理等等，為該網(wǎng)站的電子化管理提供了一套良好的管理模式。 （3）對(duì)外的開(kāi)放性

通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)課程網(wǎng)站，比較低的成本實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的共享，打破現(xiàn)有的教育教學(xué)質(zhì)量受制于教學(xué)資源不足的瓶頸，通過(guò)免費(fèi)為師生提供優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量。

（4）信息的整體性

數(shù)據(jù)庫(kù)課程包括了教師、學(xué)生教材、教學(xué)技術(shù)手段、教學(xué)制度等要素。教學(xué)課程建設(shè)要考慮完整的課程建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，即課堂授課水平、教與學(xué)的互動(dòng)、學(xué)生課余的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐動(dòng)手的培養(yǎng)、學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià)以及教學(xué)輔助手段和教學(xué)參考書(shū)的建設(shè)等，要抓住個(gè)方面間的關(guān)系，關(guān)注整體建設(shè)而不是局部建設(shè)。 （5）師生的互動(dòng)性

通過(guò)建立健全課程網(wǎng)站評(píng)價(jià)體系，即有效的反饋機(jī)制的建設(shè)，通過(guò)比較校內(nèi)、校外、甚至國(guó)外專(zhuān)家、同行、學(xué)生在利用課程網(wǎng)站的建設(shè)方案，調(diào)查和補(bǔ)充課程

的教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化課程建設(shè)者與使用者的的互動(dòng)建設(shè)，這是課程建設(shè)的一條必備的途徑，同時(shí)也是一條捷徑。

5、實(shí)施方案

（1）網(wǎng)站設(shè)計(jì)方案分析

本網(wǎng)站設(shè)計(jì)的方案采用dreamweaver開(kāi)發(fā)工具進(jìn)行開(kāi)發(fā)，使用asp.net技術(shù)編寫(xiě)，數(shù)據(jù)庫(kù)使用sql server2005數(shù)據(jù)庫(kù)。并且本網(wǎng)站有較好的導(dǎo)航，以便讀者瀏覽。可行性分析、需求分析、流程設(shè)計(jì)、搭建系統(tǒng)、建立數(shù)據(jù)庫(kù)、前臺(tái)界面設(shè)計(jì)，后臺(tái)開(kāi)發(fā)，系統(tǒng)測(cè)試，維護(hù)，。此管理系統(tǒng)具有易安裝、成本低、可擴(kuò)充、、用戶(hù)使用ie瀏覽器就可以使用。當(dāng)需要對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行修改，只需系統(tǒng)管理員進(jìn)入后臺(tái)修改，網(wǎng)站內(nèi)容有較好的檢索設(shè)計(jì)，有簡(jiǎn)明的網(wǎng)頁(yè)題目和反應(yīng)主題的關(guān)鍵字，以增大被檢索的概率，網(wǎng)頁(yè)有較好的可讀性，篇幅和版面效果比較適宜，網(wǎng)站能滿(mǎn)足用戶(hù)網(wǎng)上獲取相應(yīng)信息的目的。 開(kāi)發(fā)平臺(tái)及運(yùn)行環(huán)境

操作系統(tǒng)：本系統(tǒng)是在microsoft sql server2005、dreamweaver8、microsoft visual studio 2005等。

6、工作進(jìn)度

參考文獻(xiàn)

寧國(guó)利．課堂網(wǎng)站建設(shè)的幾點(diǎn)思考 青年教師學(xué)報(bào). 2007（6）. 65-67

楊祥，劉海波，劉璞 c程序精品課程網(wǎng)站開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì) 通化師范學(xué)校學(xué)報(bào). 2024年31(10)

[3] 徐磊. 網(wǎng)頁(yè)制作和網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)大全.北京：清華大學(xué)出版社.2008年. 21

[4] 張景峰. asp程序設(shè)計(jì)（第2版）. 北京： 高等教育出版社. 2024年. 32

[5] 楊志. dreamweaver+asp網(wǎng)頁(yè)編程. 北京：電子工業(yè)出版社. 2008年. 260

[6] 胡孟杰， 鄭延斌， 岳明. javascript動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)案例指導(dǎo). 北京：電子工業(yè)出版社.2024年.1-2

第四篇 計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)管理方面開(kāi)題報(bào)告400字

1、選題背景和意義

背景：商場(chǎng)賬務(wù)信息豐富，且查詢(xún)信息量大，要想提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平，須借助計(jì)算機(jī)來(lái)進(jìn)行現(xiàn)代化的信息管理。在此背景下，我們針對(duì)商場(chǎng)賬務(wù)管理需求開(kāi)發(fā)了這個(gè)管理系統(tǒng)。

意義：使商場(chǎng)賬務(wù)管理更加高效、簡(jiǎn)單、規(guī)范。

2、主要工作思路

1)系統(tǒng)需求分析。

通過(guò)調(diào)研，了解工作流程，收集基本信息數(shù)據(jù)，明確設(shè)計(jì)任務(wù)，進(jìn)行系統(tǒng)的可行性研究。

2)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

系統(tǒng)總流程設(shè)計(jì)和系統(tǒng)總框架設(shè)計(jì)。

3)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。

4)程序開(kāi)發(fā)。

5)程序測(cè)試。

6)撰寫(xiě)論文。

3、文獻(xiàn)綜述

通過(guò)查詢(xún)文獻(xiàn)和一些教材，我知道開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)，有很多功能強(qiáng)大的開(kāi)發(fā)工具，如：

vb.net;vc++.net;vc#.net等，相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)有access，sql server， orical等。經(jīng)比較，并與同學(xué)、老師探討，我決定以sql server為平臺(tái)，以vb作為系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)工具。主要由于它們使用簡(jiǎn)單，開(kāi)發(fā)方便，用戶(hù)希望系統(tǒng)對(duì)硬件要求不高，另外我也比較熟悉該軟件。

在開(kāi)發(fā)內(nèi)容上我選擇了主控模塊和數(shù)據(jù)錄入模塊這兩部分內(nèi)容。

第五篇 數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)題報(bào)告3700字

數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)題報(bào)告

《數(shù)據(jù)庫(kù)課程網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》

學(xué)生姓名~~~學(xué) 號(hào) ~~~ 所屬學(xué)院 信息工程學(xué)院專(zhuān) 業(yè) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 班 級(jí) ~~~指導(dǎo)教師 ~~~

開(kāi)題報(bào)告

1、課題名稱(chēng)

sql server 2005數(shù)據(jù)庫(kù)課程網(wǎng)站

2、課題目的

本網(wǎng)站依據(jù)開(kāi)發(fā)要求主要應(yīng)用于網(wǎng)站教學(xué)管理，完成對(duì)日常的教育工作中教學(xué)大綱發(fā)布，通知發(fā)布、課件發(fā)布、作業(yè)發(fā)布、學(xué)生在線(xiàn)自測(cè)、在線(xiàn)答題等的數(shù)字化管理。開(kāi)發(fā)本系統(tǒng)可比較系統(tǒng)地對(duì)教務(wù)、教學(xué)上的各項(xiàng)服務(wù)和信息進(jìn)行管理，同時(shí)，可以減少極大地節(jié)約教學(xué)成本，加快查詢(xún)速度、加強(qiáng)管理以及國(guó)家各部門(mén)關(guān)于信息化的步伐，使各項(xiàng)管理更加規(guī)范化。 2.1面向?qū)ο?/p>

該網(wǎng)站主要面向的對(duì)象是所有有需求的用戶(hù)，本院的學(xué)生都可以在其上面下載課件，在線(xiàn)測(cè)試和留言。該網(wǎng)站的系統(tǒng)管理員可以進(jìn)行用戶(hù)管理，系統(tǒng)信息的維護(hù)等工作。老師則擁有權(quán)限可以上傳課件，上傳和發(fā)布作業(yè)，查看學(xué)生提交的作業(yè)，查看學(xué)生在線(xiàn)考試的分?jǐn)?shù)記錄，回答學(xué)生留言板的問(wèn)題。該網(wǎng)站也不排除其他人員對(duì)網(wǎng)站的訪(fǎng)問(wèn)，同樣可以對(duì)該網(wǎng)站自由的訪(fǎng)問(wèn)和操作。

2.2課程背景

隨著計(jì)算機(jī)在中國(guó)的廣泛普及，數(shù)值化管理手段的逐步完善，越來(lái)越多的學(xué)生逐漸習(xí)慣于是用信息化手段進(jìn)行學(xué)習(xí)信息，這樣也方便的老師使用信息化手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理。而信息化應(yīng)用在教學(xué)管理中的應(yīng)用是實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理科學(xué)化、現(xiàn)代化的關(guān)鍵。因此，該網(wǎng)站為本書(shū)店提供了搞笑，準(zhǔn)確，快速的管理模式，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化、科學(xué)化。

3、項(xiàng)目概述

3.1網(wǎng)站需求分析

中國(guó)教育歷來(lái)有重視質(zhì)量的傳統(tǒng)，形成了一整套行之有效的方法，要組織力量進(jìn)行深入研究并加以發(fā)揚(yáng)光大，形成中國(guó)教育的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。同時(shí)要積極探索提高教育質(zhì)量的新思路、新途徑。樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀，形成評(píng)價(jià)教育質(zhì)量的新標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把“成人”與“成才”作為教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，職業(yè)教育和高等教育要把社會(huì)和就業(yè)市場(chǎng)的認(rèn)可程度作為衡量教育質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要根據(jù)各級(jí)教育的特點(diǎn)予以細(xì)化。深化教育教學(xué)改革，推動(dòng)各級(jí)各類(lèi)教育的培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新，利用新的方法和技術(shù)革新。特別是把教育的信息化作為提高教育質(zhì)量的新手段，不僅是把硬件系統(tǒng)建立起來(lái)，更重要的是要在教學(xué)中廣泛地應(yīng)用起來(lái)。 3.2網(wǎng)站構(gòu)架

前臺(tái)主要包括導(dǎo)航欄（首頁(yè)、相關(guān)新聞、課程標(biāo)準(zhǔn)、電子教案、教學(xué)課件、測(cè)試題庫(kù)、課程論壇）、公告欄（包括公告通告、學(xué)校要聞、相關(guān)新聞、熱帖、

后臺(tái)包括信息管理（包括信息管理、公告管理）、課件管理（包括課件的添加管理、顯示管理）、回復(fù)管理（帖子的回復(fù)管理、刪除管理、熱帖的顯示管理）、管理員管理（查看會(huì)員信息、查看留言及回復(fù)）、權(quán)限管理（管理員增加、管理員修改、管理員刪除）。

3.3主要內(nèi)容及功能：本網(wǎng)站系統(tǒng)功能主要分為五大類(lèi)：

（1）教學(xué)大綱和通知部分：教學(xué)大綱單獨(dú)設(shè)計(jì)頁(yè)面。通知和新聞發(fā)布部分在要在首頁(yè)顯示，發(fā)布通知是管理員的權(quán)限。

（2）課件發(fā)布系統(tǒng)：管理員可以發(fā)布課件，課件管理。老師可以上傳課件。學(xué)生可以下載網(wǎng)上發(fā)布后的課件。

（3）作業(yè)發(fā)布系統(tǒng)：老師可以上傳作業(yè)發(fā)布，學(xué)生可以下載作業(yè)，管理員擁有管理作業(yè)和刪除以前老師發(fā)布的作業(yè)權(quán)利（防止積累過(guò)多）。

（4）網(wǎng)上測(cè)試系統(tǒng)：在線(xiàn)自測(cè)（題目全為選擇題），有題庫(kù)管理系統(tǒng)隨機(jī)生成，每套題目有50道題目組成，在試卷的管理中隨機(jī)生成的試卷分等級(jí)比如分簡(jiǎn)單和較難的試題（這些要在生成前學(xué)生選擇的）

（5）論壇系統(tǒng)學(xué)生可以提交問(wèn)題，然后由老師或者其他同學(xué)進(jìn)行回答。學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行回復(fù)，編輯，刪除等操作在管理員對(duì)其進(jìn)行檢查后顯示，老師可以及時(shí)進(jìn)行解答。

圖3-1后臺(tái)信息管理功能圖

（6）實(shí)訓(xùn)案例系統(tǒng)：管理員可以發(fā)布作品和管理。老師可以上傳一些學(xué)生的優(yōu)秀作品，學(xué)生可以下載發(fā)布出的作品。

本系統(tǒng)性能力易于使用，具體有較高的擴(kuò)展性和可維護(hù)性。這就需求數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)能充分滿(mǎn)足各種信息的輸入與輸出，實(shí)現(xiàn)有組織地動(dòng)態(tài)地存儲(chǔ)大量關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)，方便用戶(hù)訪(fǎng)問(wèn)系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)，它與文件系統(tǒng)的重要區(qū)別是數(shù)據(jù)的充分共享，交叉訪(fǎng)問(wèn)，與應(yīng)用程序的高度獨(dú)立性。

4、項(xiàng)目特點(diǎn)

該網(wǎng)站是一個(gè)操作使用簡(jiǎn)單，界面漂亮美觀的網(wǎng)站。具有以下特點(diǎn)： （1）簡(jiǎn)潔美觀的操作界面

簡(jiǎn)單的操作界面能夠大大的提高用戶(hù)的操作速度，從而提高服務(wù)效率，使顧客節(jié)約一定的時(shí)間。因此美觀又簡(jiǎn)單的操作界面使用戶(hù)感覺(jué)舒適，該網(wǎng)站通過(guò)專(zhuān)業(yè)美工的精心打造，與學(xué)校網(wǎng)站具有相同的風(fēng)格，給用戶(hù)帶來(lái)親切感，從而避免在視覺(jué)帶來(lái)的異樣。 （2）科學(xué)的管理模式

系統(tǒng)采用科學(xué)的管理模式，管理員可以更好的了解用戶(hù)需要什么，替用戶(hù)輕松的完成需要整理信息：結(jié)構(gòu)化管理模式，涵蓋了新聞管理、電子教案編輯、用戶(hù)管理、教學(xué)課件管理等等，為該網(wǎng)站的電子化管理提供了一套良好的管理模式。 （3）對(duì)外的開(kāi)放性

通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)課程網(wǎng)站，比較低的成本實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的共享，打破現(xiàn)有的教育教學(xué)質(zhì)量受制于教學(xué)資源不足的瓶頸，通過(guò)免費(fèi)為師生提供優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量。

（4）信息的整體性

數(shù)據(jù)庫(kù)課程包括了教師、學(xué)生教材、教學(xué)技術(shù)手段、教學(xué)制度等要素。教學(xué)課程建設(shè)要考慮完整的課程建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，即課堂授課水平、教與學(xué)的互動(dòng)、學(xué)生課余的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐動(dòng)手的培養(yǎng)、學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià)以及教學(xué)輔助手段和教學(xué)參考書(shū)的建設(shè)等，要抓住個(gè)方面間的關(guān)系，關(guān)注整體建設(shè)而不是局部建設(shè)。 （5）師生的互動(dòng)性

通過(guò)建立健全課程網(wǎng)站評(píng)價(jià)體系，即有效的反饋機(jī)制的建設(shè)，通過(guò)比較校內(nèi)、校外、甚至國(guó)外專(zhuān)家、同行、學(xué)生在利用課程網(wǎng)站的建設(shè)方案，調(diào)查和補(bǔ)充課程

數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的`現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì)研究開(kāi)題報(bào)告

數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì)研究開(kāi)題報(bào)告 專(zhuān)業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng) 學(xué)生：李清學(xué)號(hào)：0924620036

一、選題背景及意義：

數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)主要研究如何存儲(chǔ)、使用和管理數(shù)據(jù) ，是計(jì)算機(jī)技術(shù)中發(fā)展最快、應(yīng)用最廣的技術(shù)之一。作為計(jì)算機(jī)軟件的一個(gè)重要分支，數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)一直是倍受信息技術(shù)界關(guān)注的一個(gè)重點(diǎn)。尤其是在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的應(yīng)用可以說(shuō)是深入到了各個(gè)領(lǐng)域。當(dāng)前，數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)已成為現(xiàn)代計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的核心技術(shù)，數(shù)據(jù)庫(kù)已成為計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)的組成核心，更是未來(lái)“信息高速公路”的支撐技術(shù)之一。因此，為了更好的認(rèn)識(shí)和掌握數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，本文對(duì)有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)展的文獻(xiàn)進(jìn)行了收集整理，以求在對(duì)現(xiàn)有相關(guān)理論了解、分析的基礎(chǔ)上，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)展進(jìn)行綜合論述，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展的總體態(tài)勢(shì)有比較全面的認(rèn)識(shí)，從而推動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)研究理論的進(jìn)一步發(fā)展。

二、論文綜述

1、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展歷程：許多年以來(lái)在數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)領(lǐng)域很少有重大的技術(shù)創(chuàng)新能夠引起人們對(duì)整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)展歷程的回顧與反思。2006年db2 9中推出的pure_ml技術(shù)，對(duì)過(guò)去數(shù)十年來(lái)關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)的最基本的數(shù)據(jù)組織方式進(jìn)行了重大的創(chuàng)新，第一次讓我們對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的歷史，以及過(guò)去支撐其發(fā)展壯大的理論基礎(chǔ)和外部挑戰(zhàn)從新的角度進(jìn)行審視。 今天我們很少去回顧數(shù)據(jù)庫(kù)的歷史，對(duì)于絕大多數(shù)it技術(shù)人員，數(shù)據(jù)庫(kù)等同于關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)，數(shù)據(jù)則和表緊密聯(lián)系。e－r模型幾乎是我們描述世界的唯一方式，sql語(yǔ)言是數(shù)據(jù)庫(kù)信息訪(fǎng)問(wèn)處理的唯一手段。關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)已經(jīng)成為了一種宗教式的信仰，數(shù)據(jù)相關(guān)的所有理論問(wèn)題似乎都已經(jīng)解決。

然而歷史的發(fā)展總是在我們不經(jīng)意間產(chǎn)生轉(zhuǎn)折，所有重大技術(shù)的產(chǎn)生及發(fā)展都有其生存的土壤。40年前數(shù)據(jù)庫(kù)的誕生并不是關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)，第一代的數(shù)據(jù)庫(kù)第一次實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用邏輯的分離，采用層次結(jié)構(gòu)來(lái)描述數(shù)據(jù)，是層次型數(shù)據(jù)庫(kù)(ims)。第二代數(shù)據(jù)庫(kù)奠基于上世紀(jì)70年代e.f codd博士提出的關(guān)系型理論以及sql語(yǔ)言的發(fā)明。實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)建模和數(shù)據(jù)操作處理的標(biāo)準(zhǔn)化，關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)在其后的20多年的時(shí)間取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，得到了廣泛的應(yīng)用。技術(shù)的演進(jìn)主要集中在性能、擴(kuò)展性和安全性等方面的提升，其基本的理論框架和技術(shù)理念并沒(méi)有大的變化。

與之相反，在過(guò)去的20多年里，it產(chǎn)業(yè)發(fā)生了重大的變化和一系列技術(shù)及理念的創(chuàng)新。數(shù)據(jù)庫(kù)所生存的外部土壤隨著internet以及在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下it系統(tǒng)互聯(lián)互通相互協(xié)作的趨勢(shì)，對(duì)信息管理技術(shù)提出了新的挑戰(zhàn)。

2、 國(guó)內(nèi)研究的綜述：《移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)研究綜述》《web數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)綜述》《web與數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)》《數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)》

三、論文提綱

（一）數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)概論

1、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)概念及類(lèi)型

2、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展歷程

3、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)應(yīng)用

（二）數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀------關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)仍然是主流

1、發(fā)展現(xiàn)狀概述

2、oracle概念及應(yīng)用

3、access概念及應(yīng)用

4、sql概念及應(yīng)用

5、db2概念及應(yīng)用

6、發(fā)展現(xiàn)狀總結(jié)

（三）數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)

1、下一代數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的發(fā)展主流———面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)

2、演繹面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)

3、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展的新方向————非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫(kù)

4、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展的又一趨勢(shì)———數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與多學(xué)科技術(shù)的有機(jī)結(jié)合

5、未來(lái)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及市場(chǎng)發(fā)展的兩大方向———數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)和電子商務(wù)

6、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的實(shí)踐性發(fā)展———面向?qū)ｉT(mén)應(yīng)用領(lǐng)域的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)

（四）當(dāng)代與未來(lái)數(shù)據(jù)庫(kù)研究的熱點(diǎn)———數(shù)據(jù)挖掘、知識(shí)發(fā)現(xiàn)與數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)

1、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)

2、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)技術(shù)

3、知識(shí)發(fā)現(xiàn)技術(shù)

4、小結(jié)

5、結(jié)論

四、論文寫(xiě)作進(jìn)度安排

（一）開(kāi)題報(bào)告：論文題目、系別、專(zhuān)業(yè)、年級(jí)、姓名、導(dǎo)師

（二）目的意義和國(guó)內(nèi)研究概況

（三）論文的理論依據(jù)、研究方法、研究?jī)?nèi)容

（四）研究結(jié)論

（五）預(yù)期的結(jié)果

（六）進(jìn)度安排