副校長年度述職報告怎么寫

一、自我介紹與職責概述 在述職報告的開始部分，簡要介紹自己作為學校副校長的身份，明確自己的職責范圍，包括教學管理、行政事務、師資隊伍建設等方面的工作。

二、工作成績與亮點

1. 教學質量提升：詳細列舉在過去一年中，為提高教學質量采取的措施，如課程改革、教師培訓、教學質量監(jiān)控等，以及取得的具體成果。

2. 學生活動與校園文化：分享在學生課外活動組織、校園文化建設方面的成就，如舉辦的文化節(jié)、運動會等，以及對學生綜合素質的影響。

3. 師資隊伍建設：闡述在引進新教師、提升現(xiàn)有教師專業(yè)能力方面的舉措，以及這些努力帶來的積極變化。

4. 校園設施改善：提及校園環(huán)境和硬件設施的改善項目，如圖書館擴建、實驗室升級等，以及它們對學生學習和生活的影響。

三、挑戰(zhàn)與應對

1. 面臨的問題：誠實地列出在過去一年中遇到的困難，如預算限制、師資短缺等。

2. 應對策略：詳細介紹針對這些問題所采取的應對措施，展示解決問題的能力和決心。

3. 改進措施：提出針對問題的長期解決方案，展示未來的規(guī)劃和預期效果。

四、合作與溝通 描述與校內各部門、師生、家長以及社區(qū)的溝通與合作情況，強調團隊協(xié)作的重要性，并給出具體事例。

五、個人成長與反思 分享在過去一年中個人的成長與學習，包括專業(yè)發(fā)展和個人領導力的提升。進行自我反思，指出需要改進的地方。

開頭結尾怎么寫

開頭：

尊敬的校長，親愛的同事們，大家好！我是學校的副校長，我很榮幸有機會在此回顧過去一年的工作。這一年，我們共同面對了許多挑戰(zhàn)，也收獲了不少成就。今天，我將誠實地向大家匯報我的工作情況，希望得到大家的寶貴意見和建議。

結尾：

感謝大家對我工作的理解和支持。過去的一年，我們的團隊取得了顯著的進步，但我們也清楚地看到存在的不足。在未來，我將繼續(xù)致力于提升學校的教學質量，關注每一位師生的需求，努力打造一個更和諧、更具活力的學習環(huán)境。我相信，只要我們攜手并進，學校的明天一定會更加美好。再次感謝大家，期待新的一年，我們共同努力，共創(chuàng)輝煌！

副校長年度述職報告范文

第一篇 副校長年度述職報告5350字

回顧這一年來的工作 ，我在各級領導及全體教職員工的關心、指導和幫助下，嚴格要求自己，認真落實學校的各項工作。在此，我衷心地感謝關懷、指導過我的上級領導和與我一起工作的全體教職員工，謝謝你們！

本年度以來，本人能堅持四項基本原則，擁擠黨的方針政策，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，團結同志，聯(lián)系群眾，遵紀守法，廉潔自律，始終堅持以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，不斷樹立良好的個人形象。處處以身作則，恪盡職守，顧全大局，有較強的民主意識。坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責。能牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想。為努力辦好讓師生滿意、家長放心的教育而不懈努力。

本人本年度分管教學工作。回顧即將過去的一年，雖然工作繁雜，但我勤勤懇懇、踏踏實實地履行著自己的職責。圓滿地完成上級部門和學校領導布置的各項任務。在平凡的時光里有了不平凡的收獲?，F(xiàn)將一年來的工作情況向各位領導匯報如下：

一、勤勉工作，虛心學習，完善自我

刻師是一門終身學習的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展，不學習就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名校級領導和教育管理者，必須不斷提高自身素質。自擔任副校長以來我更加堅持學習，鉆研、思考、研究，不斷地提高自己，彌補自己的不足，力爭把自己培養(yǎng)成學習型的教師和管理者。在日常的教學工作中我能夠嚴格要求自己，謙虛謹慎，為學校的進一步改革發(fā)展、開拓創(chuàng)新做出了應有的貢獻。把滿腔的熱情奉獻給自己熱愛的教育事業(yè);把執(zhí)著的追求寄托在每個孩子身上。本人也先后被評為“金昌市教學能手”、“金昌市骨干教師”、“金昌市優(yōu)秀教師”。其中論文《積極推進課程改革、努力提升教學質量》被光明日報社發(fā)表。同時我能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想、教育觀念。面對不斷發(fā)展的教育形勢，我既注意認真學習國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，又堅持學習學校管理知識及業(yè)務知識，及時轉變教育觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展，不斷更新教育教學理念，探索新的育人模式。根據(jù)基礎刻育改革發(fā)展的方向，制定本校教學、教研工作計劃，積極進行課堂教學改革，研究新教法，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。

二、科學管理，抓好常規(guī)，提高效能

管理出效益，管理出成績。心中牢固確立了“向管理要質量，以質量求生存”的教育教學理念，狠抓教學管理工作，嚴抓過程管理和質量管理。結合學校實際，制定、健全、完善了學校教學的各項考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規(guī)化、科學化。在科學規(guī)范前提下指導開展教育教學工作，嚴格備課、上課、作業(yè)批改、考試測驗、計劃、總結等各環(huán)節(jié)的管理，為教師創(chuàng)造一個良好的、寬松的、愉悅的工作環(huán)境，確保教學工作穩(wěn)步進行，為全面提高教學質量提供了保證。時刻將課堂教學管理作為管理的核心，經常帶領教導處、教研室人員深入教學一線，隨時進教室聽推門課，掌握第一手情況，了解掌握教學動態(tài)，及時了解各任課老師的上課情況，隨時關注各年級、各班級教學質量，考試后及時召開質量分析會，加強質量分析，以保證教學任務的完成和質量的提高。

1.加強課堂教學改革的力度，構建新的課堂教學模式。為落實學校本年度提出的“高年級做實課堂、低年級做活課堂”的要求，我校于今年8月開始，廣泛開展課堂教學觀摩研討活動。多次召開教學專題會，對教學模式進行研討并提出改進的實施意見;組織以教導處、教研室、骨干教師、教學能手為主的教學研討小組，組織聽課、評課。這項工作是本學年工作重點，從抓課堂教學入手，提高教師課堂教學水平，提高人才培養(yǎng)的質量。配合教學研討活動，相繼開展調入教師匯報課、同年級觀摩課、看錄像、學專家教學研討活動、同年級同課頭集體備課、說課活動、青年教師拜師學藝展示課、教學開放周等教學活動，均取得了良好效果。

2.加強青年教師的培養(yǎng)指導。制定青年教師培訓計劃，成立青年教師培訓領導小組。組織新教師培訓，使新教師適應環(huán)境，規(guī)范行為。召開“一幫一”師徒結對活動，并隨時檢查幫扶落實情況，組織跟蹤聽課，對存在的問題及時提出改進意見。力爭使成長起來的青年教師在教學中起到典型示范作用。在15周舉行了青年教師拜師學藝展示課，取得了良好的效果。在今年市教育局組織的全市小學優(yōu)質課競賽中我校推薦的語、數(shù)、英三位青年老師均獲得了第一名的好成績。

3.大力推行現(xiàn)代信息技術的廣泛應用。每學期組織電教老師對全校教師進行課件制作培訓。力爭將現(xiàn)代教學手段廣泛應用到平時的教育教學之中，更好地為課堂教學服務。十五周舉行了教師課件制作競賽。

三、完善師德，提升素質，鑄造師魂

1.是積極開展校本培訓，一定程度上改變了教師的觀念，促進了教師自主學習的意識。以提高課堂教學效率為突破口，聚焦課堂教學，向課堂40分鐘要質量。以區(qū)級賽課為契機，積極提高各學科的教學質量。完善教學常規(guī)檢查制度。加強對教案、作業(yè)、聽課記載的檢查力度，確保教學工作的有序推進。

2.建立領導班子巡課制度。對晨誦、午讀、常規(guī)課堂、教案、作業(yè)等全面督查。

3.積極開展“先學后教、當堂訓練”賽課。本學期圍繞“先學后教、當堂訓練” 模式運用、多媒體課件應用等組織兩輪賽課。通過聽評課發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。結合新教育實驗，還組織了晨誦午讀觀摩研討課。

4.注重校本教研，讓教師在反思中成長。本學期先后開展了 “先學后教、當堂訓練”專題研討、新教育專題培訓、小學數(shù)學教學技能大賽、小學英語教學方法研討、班班通培訓等主題教研活動，引導教師關注課堂，自覺提高業(yè)務素質，實現(xiàn)專業(yè)成長。

5.關注青年教師，讓教師在互助中進步。一年來，嚴淑琴，唐明天等3名年輕教師，積極主動向有經驗教師學習，教學業(yè)務水平提高很快，受到學生、家長和教師的充分肯定;青年教師田有桂、張文琴、王鑫、李彥被評為區(qū)級骨干教師;吳冬梅老師在全省小學數(shù)學說課競賽中榮獲二等獎;以數(shù)學課例研修為載體，改變了方式的培訓讓教師們在教學實踐中收獲更多，張永玲，張慧敏，田有桂老師在在全省刻學案例比賽中分獲一，二，三等獎。以此輻射，高年級數(shù)學教師在隨后的教研組活動中，老師們共同的感嘆，收獲太大了。這次活動最大的成功就在活動結束了，但活動所產生的深遠影響以及由此還將帶來的老師們的行動才是最大的成功。一年來，學?？朔N種困難，組織教師外出學習。陳校長的“他山之石可以攻玉”的教育思想，讓教師們充分的了解了國內目前大的教育形式，讓我們的教師能以更長遠的目光，更正確的方向、針對性的開展教育教學工作，以便提高效率;在教學實踐中必須加強讀書學習，加強理論與實際的研究，做一名善于學習，充滿教育智慧的老師。以分層培訓為主線，打造專項教師團隊。積極參加市區(qū)級教學主題研修活動，學術研討活動，課程實踐活動，教師們汲取著養(yǎng)分，不斷地改善自己的教育思想，教學方法。語文的習作課觀摩，數(shù)學的一堂堂精彩的課堂，五課技能的培訓，班主任的專門培訓，以及學校的三大工程。讓不同層次，不同年齡的教師均有所發(fā)展。

全體教師更新教育觀念，緊跟課程改革步伐，自覺遵守教學常規(guī)，以課堂教學為主陣地，向課堂要實效，都積極參與校本研修。我能積極參與活動，向教研活動提出合理建議，并向老師們學習好學、敬業(yè)精神。我校的教育科研正逐步呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。

四、立足教研，實行教改，力求效率。

本人在日常的教學管理實踐中，能不斷探索新教材教法，學習新的教育教學理念，改變過去傳統(tǒng)的教學模式，做教研教改的帶頭人，積極帶領廣大教師進行教改教研活動，把教研和科研活動作為提高教師素質的主要途徑，通過集體備課、說課、教改實驗活動、備課、聽課、評課、教學反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學研究機制，強化了教師的教研行為，大大促進了教師素質的整體提高。周周堅持教研活動，組織了形式多樣的教學創(chuàng)優(yōu)觀摩活動，想方設法提高課堂效益，絕大部分教師已適應新課改下的課堂教學要求，改變了滿堂灌的的教學模式，建立了以學生為主體、師生互動、生生互動的教學模式，課堂效益在逐步提高。

我還積極引領教師進行課題研究。今年我校有四個課題被省刻科所立項、三個課題被區(qū)教育局立項。我主持申報、研究的課題《口語交際中的激趣互動研究》被定為省徑重點課題，今年11月份通過省刻科所結題驗收并被評為優(yōu)秀科研成果。我負責的國家級實驗課題《本色作文導寫》也獲得了階段性成果，在全國作文導寫教學案例、教學論文評比活動中我校有8名實驗教師獲獎，20名學生獲獎，本人的教學論文和教學案例分別獲得了一等獎。我校也榮幸地被定為甘肅省唯一的一所實驗學校。在“全國文明禮儀伴我行”評比活動中，我校有10名教師和50名學生獲獎，同時我校也被定為“全國文明禮儀教育示范基地。”

五、建設校風，營造氛圍，教書育人。

刻育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動。“學校要讓年輕人的心激蕩，走進學校，應當讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”，學校應該成為理想社會的雛形，教風學風建設是一個學校名譽優(yōu)劣的關鍵，也是學校辦學生命力和競爭力的體現(xiàn)。我堅持從教師的教學行為規(guī)范和學生的學習慣、生活習慣入手，從抓細節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴肅考風考紀，務實進行教學質量考核，學校初步形成了良好的教風、濃厚的學風，我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學習、愛崗敬業(yè)，他們在忙碌著、收獲著并快樂著;我們的學生一個個體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學，他們在拼搏著、追求著并成長著，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，學校已慢慢成為學習知識的圣殿，師生成長的樂園。

六、堅持原則，顧全大局，勇挑重擔

在多年的教育教學工作中我深知一個副校長在學校工作中的地位、作用和責任。作為校長的助手，應該擺正角色位置，工作上積極配合，思想上主動溝通;對老師們真誠坦率，用心幫助。使自己在學習與工作中不斷提高管理水平和大局意識。雖然我分管的教學工作瑣碎繁雜，但我絲毫沒有放松對自己的要求，在學校語文老師不足的情況下，我能夠顧全大局，多次替請病舉的老師上課。同時我擔任三年級(5)數(shù)學的教學任務，繁重的工作磨煉了我的意志、堅定了我的信念、使我的領導能力、組織協(xié)調能力都有了很大的提高。始終保持頭腦清醒。我清醒地知道，我所取得的微小成績也是每個教師造就的。我深深地知道我之所以平凡，是因為我付出的平凡;我深深知道我存在著的差距：一是管理經驗與實際工作需要有差距。二是計劃設想落到實際行動上有差距。三是教學研究推出教研成果有差距。這些問題的存在，充分說明了我有待進一步提高：我決心通過努力工作來縮小這些差距。

伏案回眸，我自認為工作踏實求實，以身作則，堅持早來晚走，每天處于緊張忙碌之中，為學生發(fā)展、學校發(fā)展與老師們一起拼搏。今后我將繼續(xù)加強理論學習，不斷開拓創(chuàng)新，為教育的發(fā)展作出新貢獻。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校管理風格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。 我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性;理論的學習和提高還差距，工作水平有待進一步提高;對教師的思想工作還不夠深入，關心也不夠;性格要改變，學會穩(wěn)重。在以后的工作中，我將：

1.進一步立足本職做好工作。要在陳校長的領導下，積極主動開展工作，努力圓滿地完成分管任務。

2.進一步加強教學管理，提高教育質量：一是加強對教學工作的整體規(guī)劃，勤于思考善于動腦;二是深入開展全員賽課、跟蹤問效，向課堂要效率;三是充分發(fā)揮教導處和教研組作用，抓實抓好教學常規(guī)，向常規(guī)管理要質量;四是加強領導班子巡課力度，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題;五是多深入轄區(qū)各校聽課，加強對教學的指導和督查;六是加強學生良好的學習慣的培養(yǎng)。

3.進一步推進新教育的深入開展：積極參與我、金川區(qū)的課題研究工作，參研教師上好研究課，推出榜樣實驗教師。

4.進一步加強專業(yè)化引領，促進教師專業(yè)成長：一是要立足實際開展校本教研;二是引導教師閱讀、反思;三是鼓勵教師承擔科研課題;四是加強教師的選拔培養(yǎng)。

5.進一步樹立品牌意識，抓實特色創(chuàng)建工作。要配合學校將體育特色做強做大;加強科技、美術、舞蹈等興趣小組建設，形成“一校多品”，擴大學校的影響力。

回顧一年來的工作，有得也有失。新的學期，新的起點，我將繼續(xù)充實、完善自己，立足本職，創(chuàng)新工作，在陳校長的帶領下，在準備迎接搬入新校的過程中，和全體教師同心同德，努力提升自身素質，努力將區(qū)一小卡設成為全區(qū)一流的城市小學！最后，感謝大家一年來對我工作的支持，也真心誠意地希望各位教職工為學校的發(fā)展建言獻策，在此，真誠地感謝大家。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學習、努力工作，以人為本，實事求是，走群眾路線，為開創(chuàng)具有金川區(qū)第一小學辦學特色的教育事業(yè)而盡一份微薄之力。

副校長年度

第二篇 2024年副校長年度述職報告1950字

各位領導、老師、同事、各位代表：

我于XX年11月起任子弟學校副校長，分管教學工作（側重初中）。一年來，在李校長的正確領導下，我能夠腳踏實地認真履行工作職責，較好地完成了教育局制定的各項考核目標及學校各項工作。下面我就XX年年度的思想和工作情況匯報如下：

一、認真學習，與時俱進，在思想上與黨組織保持一致

一年來，我努力加強自身政治思想建設，堅持學習鄧小平理論、__同志的“三個代表”和__提出的科學發(fā)展觀的基本理論，認真學習黨的十七大精神及黨的有關文件和法規(guī)。尤其是潛心學習全國新課程改革理論，堅持每天讀《中國教育報》和《人民教育》等刊物。讓全新的教育理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。一年來，我積極參加市局召開的形勢報告會、質量分析會、業(yè)務培訓會，使自己理論水平不斷提高。

二、樹立全新的管理理念

一年來，我認真學習有關業(yè)務管理理論，不斷提高自身的管理素質與人文素質，以“樸實、積極、進取”的工作作風參與學校的各項管理事務，主張“以上為本、以人為基礎、尊重個性、和諧發(fā)展”的管理思路，竭盡全力做好自己的本職工作。在工作中，努力協(xié)作，協(xié)調學校的各項工作，配合校長制訂、完善了學校的各種管理制度。

在實際工作中，我始終堅持幼兒、小學、初中一盤棋的思想來考慮初中教學工作。在工作中我能認真履行工作職能，始終把學校發(fā)展放在首位，組織好學校初中、小學的課程，協(xié)調好各處室為新課改的順利開展提供和發(fā)揮各自的作用，為“雙領”、“四清”機制的落實打好基礎，使課改工作較為順利進行。

三、切實做好教學管理各項工作

這幾年我校10多名骨干教師調到一中、實驗，成績好的學生，初中到二中、實驗；小學到塔東、東關、實驗等學校。因此，以質量求生存，以成績求發(fā)展顯得特別重要。面對這種嚴峻的形勢，在李校長正確領導下，我和同事們以強烈的事業(yè)心、責任心努力抓好教務處工作，建立正常教學秩序。為了學生，為了學校生存、發(fā)展而不輟勞作，使教學工作運作正常，從而完成教育教學任務。我的主要做法是：

1、指導教導處在堅持抓好教學常規(guī)的管理同時，逐步發(fā)揮教導處“導”的功能，注意引導教師利用新的課程觀和現(xiàn)代化的教學手段來提高教育教學質量。利用包組聽課，調查學生，閱讀文件，及時得到信息反饋并以恰當?shù)姆绞椒答伣o相關的教師，為提高教師的教育教學質量付出了我全部的心血和汗水。

2、加強常規(guī)教學管理，落實“雙領四清”機制，提高業(yè)務水平。根據(jù)武教研[XX年]1號文件精神，結合本校實際，制定教學教研計劃及教師教學評估辦法。教導處從抓課堂教學入手，定期召開學生座談會，定期進行教學檢查，向45分鐘要質量，切實減輕了學生負擔。

3、在教師隊伍建設上，我們狠抓了教師業(yè)務的提高。我們以教師崗位培訓為載體，注重抓了教師的校本培訓。教師利用集中、自學、看空中課堂等方式學習，較為系統(tǒng)地學習了《走進新課程》等書，使教師迅速更新觀念，在工作中探索課改的教學新路。為了博采眾長，我實際深入到優(yōu)課領先活動中，每周都到一個教研組進行聽課、說課、評課活動，每節(jié)課必須撰寫課后回憶，每周一篇教學反思日記，分析教學的成敗及原因，讓教師在反思中加快專業(yè)化成長。

4、提出“構建平臺，打造骨干”的工作思路，培養(yǎng)教師隊伍。除校內教學活動外，每年組織部分骨干教師到北京、邯鄲等地學習，組織全體教師到市內名校聽課學習。抓住機遇、實事求是，充分利用合理整合本校的師資資源，走可持續(xù)發(fā)展的道路。

5、改革對學生評價的模式，深化素質教育。多一把尺子衡量學生，學生就多一份成材的可能。我校近年來下大力氣改革了評價學生的模式，從單一的考試成績評價到綜合素質的評價，從一年級到九年級建起了學生成長檔案，初三升學從過去文化分600分定成績，改革成文化分600分加綜合素質評價400分定成績，即千分制。逐年加大按“千分制”向重點高中推薦的比例。實行“千分制”后，中差生有了奔頭，學生自我管理能力有了很大的提高。

切實可行的舉措帶來了較好的效益，在非常困難的條件下，我校小學統(tǒng)考成績名列直屬校第二，初中中考成績列市初中點系列第六名的好成績。我校也榮獲“教育質量先進單位”稱號。

四、存在問題及今后努力方向

回首過去、展望未來，我深深地感到，我的有關新課程教學管理的理論水平不高，有待不斷學習，不斷提高，以適應教學管理發(fā)展的需要。此外，我的有關教育管理的藝術水平與素養(yǎng)不高，還有待進一步提高。

我所分管的工作能有序進行，順利開展，得到了同志們的認可與肯定，這與上級領導的指導分不開，與領導班子成員關心、支持分不開，與全體教職工辛勤工作分不開，我在此真誠地感謝大家，今后我將一如既往地在大家的幫助與支持下勤于學習、努力工作，以人為本。為構建子弟學校和諧校園而努力。

謝謝大家！

述職人：杜拴鎖

武安市第一職工子弟學校

二〇〇八年一月

第三篇 小學副校長-學年度述職報告1700字

小學副校長__-__學年度述職報告

__年，__十小“大樓平地起”，9月迎來了它的第一批學生。而后，作為十小第一批教師，從某種程度可以說是開拓者、創(chuàng)業(yè)者，我們在這里開始了教育教學“軟件建設平地起”的開辦第一年。這一年意義非凡，我們每一個人肩負的責任與榮耀一樣厚重，甚至比榮耀更加厚重?；仡欉@一年，我作為副校長，在楊永躍校長的指導與大家的支持下，本著“校興我榮，竭力以赴”的指導思想，立足本職，恪盡職守，認真完成每一項任務?，F(xiàn)將一年來的工作情況作如下匯報：

一、嚴以律己，堅守“鐵律”

一年來，我認真學習實踐黨的群眾路線，思想上始終與___保持一致，不斷提高思想政治覺悟。身為籌辦成員、領導班子成員，我堅決貫徹落實中央八項規(guī)定，真正把中央八項規(guī)定作為“基準線”、“警戒線”、“高壓線”，嚴格規(guī)范自己的言行舉止，警鐘長鳴，防微杜漸，時刻保持自身作風正派、廉潔自律，絕不做任何有損隊伍形象的事情，全心全意協(xié)助辦好學校，辦好人民滿意的學校。

二、找準定位，做好角色

作為籌辦成員、副校長，既要能獨擋一面開展具體工作，又要能做好負責人的參謀。一年來，我堅持配合為先、執(zhí)行為先、團結為先、大局為先的原則，力求做到“三個到位”。

第一，參謀到位。我在英林工作有十三年，其中擔任校長十年，對英林本地情況有一定了解。一年來的工作過程中，我主動提供信息，爭取制定兩種以上的方案并拿出原由，同時表明自己的傾向觀點，供負責人選擇，起到較好的參謀作用。

第二，守位到位。高標準地做好分管工作是我的主要職責，籌辦期間，我認真完成負責人安排的招生工作、招聘教師、校園文化、宣傳報道、隊伍建設、教學教研等工作，努力把分管的工作做成精品，出工作成果、出經驗成果、出人才成果。

第三，協(xié)助到位。除完成交給的具體任務外，我還積極配合抓好全局性的工作，圍繞中心抓落實。做好成員之間的補臺和搭臺，在同一目標下，心往一處想，勁往一處使，既不荒自己的“田”，又種好全局的“地”，實現(xiàn)整體大于部分之和的效果。

三、開展工作，恪盡職守

過去一年，是我人生中具有重要意義的一年，不同崗位的鍛煉，使我收獲頗豐、受益匪淺。我在楊校長指導下開展了一些工作，取得了一點成效

師資隊伍建設方面。我們深知“只有好教師，才有好學校”，因而將師資隊伍建設擺在重要位置，凝心聚力抓好隊伍建設。身為分管，我主要做好相關方案規(guī)劃、人員分工和工作落實。

一是抓好適崗期教師管理，培養(yǎng)生力軍。我們通過開展師徒結對、搭建交流平臺等措施，引領新教師迅速適應崗位，逐步成長。我個人還經常通過個別交流、座談等方式了解新教師的困惑，幫助解決問題，激勵新教師自我成長。

二是抓好青年骨干教師培養(yǎng)，打造中堅力量。我們支持優(yōu)秀青年教師登上高一級業(yè)務競賽平臺接受歷練，并發(fā)揚“一人參賽，團隊參與”作風協(xié)同“作戰(zhàn)”，我個人也盡心盡力做好指導工作，先后指導或協(xié)助指導洪志雄、王秋蘭、張婉容、陳根等幾位老師參加__市級及以上競賽，參賽者取得一定成績，獲得業(yè)務成長。

三是夯實教研工作，提高研究實效。我們嘗試以“教研訓一體化、課程化、成果化”為指導策略，推行約課、邀請課、展示課、匯報課、主題研討課等等，力求讓教研更有效為教師教學服務。

“打鐵還須自身硬”，我注重自身業(yè)務發(fā)展， 堅持閱讀、反思、研究，積極參加業(yè)務競賽取得一定成績，其間還順利通過了泉州市小學語文學科帶頭人培訓結業(yè)。

我還盡心盡力做好其它工作，如在校長指導下精心籌辦第一屆家委會暨家長學校成立儀式，抓好后續(xù)管理工作，力圖增強家委會成員的榮譽感、使命感，把家委會工作和家長學校工作落到實處；如用心編印新生入學教育手冊，力圖讓手冊更有效地指導家長、指導新生，做好幼小銜接。總之，我盡力抓好分管的德育、教學、教研、文秘、宣傳工作，力求發(fā)揮自身作用，以實際行動協(xié)助學校在開辦第一年開好局起好步，幫助提升學校的辦學質量，提高人民群眾對學校的認同度和滿意度。

四、反思不足，努力改進

受個人素質制約，我深知自己存在諸多不足，如抓教學常規(guī)管理不夠到位，抓教研活動缺乏創(chuàng)新，“教研訓一體化、課程化、成果化”停留在口號，還找不到有效著力點指導實踐，等等。今后，我一定加強學習，做好謀劃，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，努力為學校教育事業(yè)發(fā)展做出更大貢獻。

第四篇 學校副校長的年度履職報告2250字

學校副校長的年度履職報告

各位領導、同志們：

我是今年三月份開始分管學校教學、招生和職工思想教育工作的。近一年來，我認真學習、愛崗敬業(yè)、勤奮工作，廉潔自律，始終以健康的心態(tài)、飽滿的熱情、積極的行動面對各項工作，在校長的帶領和教職工的關心、支持下，如期完成了我所分管的年度工作任務，并取得了新的成績?，F(xiàn)將個人履行崗位職責情況簡要匯報如下。

一、主要工作

一是以常規(guī)管理為抓手，有效促進了教學管理的規(guī)范化。通過教學各環(huán)節(jié)的細節(jié)管理，保證了良好的教學常規(guī)；目前，教學管理嚴格規(guī)范、教學活動開展有序；教師精神狀態(tài)良好、工作作風務實、工作紀律嚴明。

二是以課堂研究為基礎，深入教學一線全面了解教學情況。一年來我嚴格堅持值班檢查制度，早晚深入教室課堂，認真聽了每位教師的課，并進行了一對一的交流評議，掌握了較為準確的教學情況。

三是以思想工作為先導，有效調動了教師工作的積極性。先后開展談心活動40多人次，召開學生座談會三次，科室交流活動四次，準確掌握了教師的思想狀況。理順了工作情緒，提高了工作效率；

四是以課題研究為重點，推動了教育科研工作的順利開展。今年先后組織了6次校內“公開課”、68人次參加校外觀摩活動，有效促進了教師的專業(yè)成長；“十二五”教育科學課題申報立項五項（其中省級兩項，市級三項），填補了我校課題研究的空白。課題研究教師參與率達60%。同時校本課程的開設與開發(fā)也進入試驗階段。教學研究與課題研究的濃厚氛圍正在形成。

五是以招生工作為突破，推進了學校辦學規(guī)模的進一步擴大。出臺了一系列招生激勵政策，采取聯(lián)合招生辦法，發(fā)揮個人人力資源優(yōu)勢，出色完成了2024年招生工作任務，使中一招生數(shù)較去年增加了25個百分點，招生人數(shù)和在校生總數(shù)均再創(chuàng)歷史新高；

六是以個人帶動引領為示范，強化了工作作風和工作紀律的.進一步轉變。我通過帶頭嚴格遵守工作紀律，認真履行崗位職責，影響和帶動了部門工作作風的轉變。

七是以公平公正解決問題為契機，營造了和諧的工作氛圍。通過以人為本、以誠待人、以理服人等理念的實踐，職工的工作狀態(tài)與和諧度得到了明顯改善。

八是完成了“雙基迎國檢”“省田徑運動會”“國家體育總局文化課教學情況調查”等重大臨時性工作，效果顯著。

二、取得成績的原因

一是正確的領導和團隊的力量是取得成績的根本保證。

工作取得成績的首要原因是主要領導的正確領導和領導班子的團結協(xié)作，但重要原因是團隊集體力量的發(fā)揮。二十一世紀是一個合作精神大于個人努力的時代，我從來都不認為個人能力或一個人的能力能夠解決多么深遠的問題。因此，工作中我特別注重調動每一位教師的工作積極性，發(fā)揮大家的潛能，凝聚大家的力量，推動整體工作。

二是和諧的人文環(huán)境是提高工作成效的重要條件。

和諧的工作氛圍是責任感、幸福感和成就感提升的重要標志。我始終認為和諧的工作氛圍是調動教師工作積極性、發(fā)揮教師教育智慧、發(fā)掘教師教育潛能的最佳土壤。因此，我特別關注和諧人文環(huán)境的創(chuàng)設與團隊精神的打造，將制度管理與情感管理相結合，重視激發(fā)大家的教育情懷和工作熱情。采取的辦法：一是真誠對待職工；二是廣泛聽取意見；三是嚴格執(zhí)行制度；四是公平處理事務。我也可喜地看到，一年來教學人員的和諧度和責任意識在逐步攀升，這也是我最大的安慰和收獲。

三是勤于思考敢于創(chuàng)新是工作取得突破的關鍵所在。

回顧過去一年的工作，我個人認為在四個方面有所突破：一是招生工作，二是教研工作，三是課題立項工作，四是和諧團隊建設和工作作風轉變。工作之所以有突破的關鍵原因之一是面對困難問題和嶄新問題時要多動腦、勤思考，不推諉、不扯皮，要勇于實踐、敢于創(chuàng)新，要把開拓創(chuàng)新意識作為推動工作的動力，要把實際工作的困境作為考驗自身能力的平臺，以積極樂觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)、解決問題。

四是善于學習勤于反思是教師成長的必由之路。

豐富的教育實踐使我樹立了終身學習的理念。工作中我認真學習政治理論和管理理論，注重理論素養(yǎng)提升與管理水平提高的融合，倡導“關注細節(jié)、提倡反思”，并將感性認識上升到了理性高度。一分耕耘，一分收獲，不斷的學習與反思也換來了沉甸甸的果實。今年4月份我所撰寫的“中國教育改革的行動思考”一文發(fā)表于《酒泉教育》雜志；8月份我所獨著的《為了理想的教育》一書由甘肅教育出版社出版發(fā)行；10月份我所主持申報的“酒泉市基礎教育與職業(yè)教育協(xié)調發(fā)展研究”課題通過酒泉市教育科學課題領導小組批準立項，11月份我所主持開展的甘肅省“十一五”教育科學重點課題“各種社會問題對學校德育的影響與對策研究”也順利結題，并通過省級鑒定。

三、存在的問題

一是溝通協(xié)調不暢

與各位領導的主動交流溝通不夠，缺乏深層交流，還局限于工作所迫情況下的事務性協(xié)調。

二是開拓精神不夠

有些工作還停留在過去的思維定式和慣性之中，不能和學校的實際相結合，還存在按慣例和理論角度思考問題的現(xiàn)象。

三是大局意識不強

本位主義思想嚴重，一些問題的處理仍然停留在本職工作和本部門工作的層面，缺乏全局意識。

四、今后努力的方向

一是要解放思想，深化教學改革。探討更加適合我校特色的課程教學模式，探索學生學業(yè)成績評價的有效辦法，探尋具有造血功能和體校特色的招生渠道，努力提高教育科研水平，不斷提升學生素質和教學質量。

二是要轉變工作作風，增強服務意識。要深入實際，強化管理，有力有效開展工作。既要強化開拓意識，又要與工作實際相結合；既要體現(xiàn)制度管理，又要展現(xiàn)人文關懷。

三是要加強溝通協(xié)調，強化全局意識。要在做好本職工作和自己分管工作的同時，兼顧和帶動其他工作，以求整體工作的推動。

第五篇 大學副校長2024年度述職報告4600字

從XX年1月到現(xiàn)在，我任××師范大學副校長，分管學校的教學工作.分管的部門有:教務處，學生處，設備處，圖書館，軍事教研室，招生辦公室，評估辦公室，就業(yè)中心，電教中心，大學生申訴中心等十個部門.另兼:××省十屆人大常委，省部共建細胞分化調控國家重點實驗室主任，××省生物工程重點實驗室主任.現(xiàn)將XX年的工作匯報如下:

一，思想政治方面

熱愛黨，熱愛祖國，遵紀守法，貫徹執(zhí)行黨的各項路線，方針和政策，積極參加政治學習，中心組學習和各級領導部門組織的學習，努力提高政治理論水平和思想覺悟.為及時了解黨和國家的法律法規(guī)，大政方針和政策，堅持認真閱讀每期的中國高等教育雜志，每日的中國教育報，參考消息等雜志，報刊，堅持看新聞，今日說法，焦點訪談等.以全心全意為人民服務為宗旨，努力做好本職工作，腳踏實地地為學校發(fā)展盡力.

二，工作作風方面

求真務實，埋頭苦干，雷厲風行，講究實效，不擺架子，不講究形式，不推諉扯皮;注重學習，調查研究和思考分析，做到辦事說話有的放矢;為人正派，言行一致，暢所欲言，不隱瞞自己的觀點，做到知無不言，言無不盡;能夠理論聯(lián)系實際，學以致用;能夠自覺地把%26quot;一個中心，兩個基本點%26quot;思想貫徹到學校的具體工作中去，學生工作高揚%26quot;以學為主%26quot;主旋律，教師工作高揚教學，科研主旋律，學校工作高揚%26quot;以教學為中心%26quot;主旋律.

三，管理方面

1，加強政策理論學習和管理業(yè)務學習.中華民族正處在偉大復興時期，各項工作突飛猛進，新思想，新觀念，新機制層出不窮，科學技術和社會發(fā)展日新月異，因此，只有與時俱進，不斷學習才能跟上時代的步伐.到副校長崗位至今，除加強政治理論學習外，還堅持認真學習與所分管各塊工作有關的規(guī)章制度，法律法規(guī)及其它有關文件，并能理論聯(lián)系實際，謀學校，特別是分管工作的改革和發(fā)展;謀專業(yè)，特別是分管的教學和所在學科的發(fā)展方向.

2，深入實際，抓大放小，做好管理工作.為做好分管的工作，經常聽取分管部門領導匯報，深入分管部門了解情況，站在改革和發(fā)展的高度與有關部門同志認真討論工作和發(fā)展規(guī)劃，在使各部門了解了自己的思路和工作要求的基礎上，敢于放手讓各部門領導大膽開展工作，創(chuàng)造性地完成各項任務.在放手的同時，積極地出主意，想辦法，解決分管部門遇到的困難和問題，這樣，我分管的這些部門不僅按學校要求完成了各項任務，而且做了很多創(chuàng)新性工作.總之，我所分管的部門上上下下風氣正，團結好，干勁足，決心為學校發(fā)展多做貢獻.

3，分工協(xié)作，當好校長的助手.在書記，校長和其他領導幫助，示范下，雖然是副校長，也能從全校大局考慮問題，積極為學校發(fā)展出主意，想辦法，知而不言，言而不盡，主動為校長負責和分憂，做好校長參謀助手.同時，積極參加學校的各項重大活動，努力與其他領導配合，分工協(xié)作，團結一致，互相補臺，促進師大發(fā)展.

四，廉政方面

作為領導干部，能夠以身作則，嚴格按照黨和國家的清正廉潔要求辦事，沒有違紀，違規(guī)行為.

五，具體工作方面

回首XX年，一個字:忙.

忙什么呢

XX年是學校博士單位取得突破的一年，也是生科院動物學博士學位授權點取得突破的一年;

XX年是我校準備%26quot;評建創(chuàng)優(yōu)%26quot;的關鍵年;

XX年是新的大學生管理條理制定和開始實施的第一年;

XX年是我校開始實施完全學分制的第一年;

XX年是學校就業(yè)工作接受省檢的一年;

XX年是我校設立大學生申訴委員會的第一年;

XX年是學校教學秩序井然，教學成績裴然的一年;

XX年是我校論證，采購儀器設備任務最重的一年;

XX年是省部共建細胞分化調控國家重點實驗室申報建設%26quot;國家生物信息平臺%26quot;的一年;

XX年是我在專業(yè)方面取得了一定成績的一年;

XX年也是各種社會工作比較集中的一年;

……

XX年是學校博士單位取得突破的一年，也是生科院動物學博士學位授權點取得突破的一年.我除積極支持和投身于這一學校的重中之重工作外，我還作為申報動物學博士學位授權點的第一學術帶頭人和申報生物學一級學科碩士學位授權點的第一學術帶頭人，與其他同志共同努力，一次次審較申報材料，一輪輪拜訪專家，一天跑兩，三個省市是常有的事，心血和汗水難以言表.好在終于成功地獲得了動物學博士學位點授予權和生物學一級碩士學位點授予權.

XX年是我校準備%26quot;評建創(chuàng)優(yōu)%26quot;的關鍵年.評估是事關學校生存的大事.評建創(chuàng)優(yōu)辦公室(簡稱評估辦)是我校新組建的單位，我和原評估辦的領導以學校評建創(chuàng)優(yōu)大局為重，克服評估辦主要領導崗位人員不穩(wěn)定的困難，有效地組織和領導了學校評建創(chuàng)優(yōu)準備工作.今年下半年，我們又論證，整合，調整，充實了評估辦的力量，制定了下一段評估辦工作規(guī)劃，明確了工作目標，強化了工作責任.并細化我校迎評工作內容，指導和推動學校評建工作有序開展，為實現(xiàn)我校的%26quot;評建創(chuàng)優(yōu)%26quot;目標奠定了基礎.

XX年是新的大學生管理條理制定和開始實施的第一年.按照省教育廳的統(tǒng)一部署，本年度我會同有關部門著重抓了新的大學生管理條例的制定工作.從動員，布置，調研，起草，研討，審核，定稿，頒布和實施整整忙了大半年，使學校形成了一套含九個文件的，符合國家政策的，適應新形勢要求的大學生管理體系，使學校的大學生管理工作更加規(guī)范和適應時代要求.

XX年是我校開始實施完全學分制的第一年.實施完全學分制，是國家的要求，也是我校教學改革，發(fā)展的需要.圍繞完善和深化學分制改革，本年度我會同有關部門著重抓了實施學分制所需的七個管理文件的起草，論證，審批，宣傳工作，并精心組織，狠抓落實，使一個個文件付諸于實施.

實施完全學分制后，學生注冊，網(wǎng)上選課，查閱資料等都需要計算機網(wǎng)絡保障.為此，我多方調研，多次協(xié)調，并親臨各有關單位檢查，督辦，使有關問題得以順利解決，有力地保障了我校完全學分制的實施.

XX年是學校就業(yè)工作接受省檢的一年.就業(yè)工作是今年花力氣很多的一年.新的就業(yè)辦成立后，面臨從組織，機構，管理，人力，辦公條件，開展工作，接受評估，進行整改等一大堆任務.通過與有關部門一年的努力，大部分工作基本有了著落，也取得了學生一次就業(yè)率名列全省前列的好成績.

XX年是我校設立大學生申訴委員會的第一年.設立大學生申訴中心是依法治校，維護學生利益的具體體現(xiàn)，也是新的大學生管理條例的重要內容.當然，大學生申訴中心的工作是最麻煩，最出力不討好的工作.我接受組織的安排，與有關部門一起，承擔了從中心組建到制定工作規(guī)則，從受理大學生申訴到以法處理有關事宜，既保障了學校的穩(wěn)定，又維護學生的合法權利.

XX年是學校教學秩序井然，教學成績裴然的一年.教與學工作是學校的中心工作.我們通過有效地監(jiān)控招生，就業(yè)，教學質量和學生管理的各個環(huán)節(jié)，使學校的教與學秩序井然，既維護了學校和職工(子女)的利益，又確保了學校的大局穩(wěn)定.我們還通過與兄弟院校合作辦學的方式，既使學校有很大收益，又支持了兄弟院校的發(fā)展，深受兄弟院校稱道，實現(xiàn)了雙贏.

另外，在新專業(yè)建設，名牌專業(yè)建設，網(wǎng)絡課程建設，精品課程建設，課程體系改革，教風學風建設等方面做了大量創(chuàng)新性工作，使我們學校的考研率，英語四，六級考試通過率，教改成果獲獎率等名列全省前茅.特別是今年我校獲得了國家教學成果二等獎，是我校有史以來第二次獲此殊榮.

XX年是我校論證，采購儀器設備任務最重的一年.XX年，學校在儀器設備方面投入了大額資金.為使投入的效益最大化，我不怕麻煩，與設備處一起召開十多次座談會，論證會，研討儀器設備和實驗室建設方案和儀器設備論證，采購，管理，使用的規(guī)則.另外，我與電教中心等部門論證，規(guī)劃了學校的多媒體教室與微格教室共建的方案，并利用有限的評估經費做好了這方面工作，使學校的現(xiàn)代化教育教學手段大大提高，經費投入大大減少.

XX年是省部共建細胞分化調控國家重點實驗室申報建設%26quot;國家生物信息平臺%26quot;的一年.我作為%26quot;省部共建細胞分化調控國家重點實驗室%26quot;主任，在XX年完成%26quot;省部共建細胞分化調控國家重點實驗室%26quot;建設，驗收任務的基礎上，XX年實驗室側重于兩個方面工作:(1)完成與肝再生有關基因的鑒定任務;(2)努力爭取承建國家生物信息平臺.前一項任務已克服困難按期完成，在世界上首次證實肝再生涉及到7768個基因，其中3133個基因是尚未報導過的新基因！承建國家生物信息平臺的申請已獲國家批準，并獲得了400萬元專項建設經費(已于今年12月初到學校帳上).應該說明的是，實驗室目前尚無專職人員，給實驗室開展工作帶來了難以想象，甚至難以克服的困難.也正因為如此，實驗室取得上述成績實屬不易.

XX年是我在專業(yè)方面取得了一定成績的一年.(1)科研項目方面:XX年完成一項省重點科技攻關項目(前幾天剛通過驗收)和一項省高校杰出人才項目.尚有二個國家自然科學基金項目和一個國家生物信息平臺建設項目在研.XX年爭取到的科研，建設經費470多萬元.(2)科研論文方面:XX年共發(fā)表論文7篇，作為第一作者在中國科學上發(fā)表論文兩篇(一篇中文，一篇英文)，在影響因子3以上的sci源期刊上發(fā)表兩篇論文.(3)學術著作方面:XX年出版《英漢分子細胞生物學詞匯》一部，含單詞或詞組7.2萬余條，其中本人撰寫2萬余條.(4)學術活動方面:XX年在校內外作學術報告7次;參加全國學術會議5次;主持全國會議1次.(5)講課方面:XX年給研究生講授了《肝臟再生的分子機理》和《生物信息學》方向課.(6)帶研究生方面:XX年新招收3名博士生，5名碩士生，送4名碩士生畢業(yè).現(xiàn)共指導著18名在讀博士生和碩士生.(7)其他方面:XX年當選為國家教學指導委員會委員，填補了我校這方面的空白.

我覺得，專業(yè)工作能促進做好管理工作.它有助于及時了解國內外科技，教育發(fā)展動態(tài)，跟上時代前進步伐.有利于與專家，同行交流，及時獲得知識，信息和管理經驗.

應該說明的是，我雖然是省動物學重點學科第一學科帶頭人，細胞生物學碩士學位授權點負責人，博士生導師，重點實驗室主任，盡職盡責地做好了相關工作，但因為我是副校長，不享受上述津貼，所以，上述工作就變成了盡義務.

XX年還是各種社會工作比較集中的一年.XX年除了副校長工作和實驗室主任工作外，還完成了教育部，科技部，國家自然科學基金委，中國動物學會和中國細胞生物學會，省委省政府，省人大常委會，省發(fā)改委，省教育廳，省科技廳，六個學報及兄弟院校，兄弟實驗室等交給的各項任務.如:參加了教育部的國家教學成果獎評審，本科教學水平評估;參加了科技部的國家%26quot;___%26quot;科技發(fā)展調研;參加了國家自然科學基金的項目評審;參加了兩個月一次的省人大常委會會議和有關活動;參加了省級領導干部保持共產黨員先進性教育活動;參加了中央統(tǒng)戰(zhàn)部和省統(tǒng)戰(zhàn)部組織的活動;參加了發(fā)改委牽頭的××省%26quot;___%26quot;社會，經濟發(fā)展規(guī)劃制定;參加了省教育廳的高校教師資格考試;參加了省科技廳的省級重點實驗室論證;…….通過這些參與，使我了解了國家，省，兄弟單位的許多信息和情況，也宣傳了我們學校.

六，不足方面

1，有時用自己的認識水平和接受程度謀發(fā)展，促改革，但對平均認識水平和接受程度缺乏周密考慮.

2，我校的在全國各類體育，文化，科技，技能等大賽中的成績有待進一步提高，作為負責教學和文體工作的副校長，我應該進一步抓好這方面工作.

3，因為擔負的學校和社會工作較多，常有工作重疊，甚至有拉不開栓的現(xiàn)象，給大家的工作帶來了不便，在感謝大家的理解，支持的同時，也誠懇接受大家批評.

七，努力方向

任何事業(yè)的成功都是成千上萬人團結奮斗的結果.以上成績的取得，是各級領導和相關部門支持，配合和幫助的結果，成績歸功于大家.就我所分管，聯(lián)系的單位來說，領導們都十分肯干，也十分會干，知道什么是大局，知道應在什么地方下功夫.我真誠地感謝他們.今后，我要繼續(xù)發(fā)揚長處，克服不足，謙虛謹慎，調動方方面面的積極性，把各項工作做的更好.

謝謝大家.

第六篇 副校長年度考核個人述職報告2450字

副校長年度考核個人述職報告

一年多來，我勤勤懇懇，扎扎實實，滿負荷甚至是超負荷地做好教育教學工作。

我除了當好'二傳手'外（即做一名德育副校長應做的工作），還能很圓滿的完成20__年畢業(yè)班53名同學的班主任工作及語文教學工作，還有在全校完成的職校招生總數(shù)額中我個人完成27%的職校招生工作，還有20__年秋新生招生及招生后的穩(wěn)定工作。

誠然，隨著經濟的發(fā)展，社會的進步，教育也同樣與時俱進，于是“百花齊放，百家爭鳴”，教育熱鬧非凡。學生難管是事實，工作難做是事實，和諧難為是事實，鈔票難存是事實……種種事實，讓先天樂觀并有韌勁的我更加堅定信心，充分發(fā)揮個人主觀能動性，化整為零，勇于進取，爭創(chuàng)佳績。

為了總結經驗，找出不足，也為了起到拋磚引玉的作用，下面依次匯報一下一年多來我的各項工作：

一、當好學生的“大班長”

作為一名班主任，我的班務工作主旨是：讓53名同學都快樂、充實地度過每一天，讓53名同學都能有信心邁進理想高中的殿堂，努力做到一個也不掉隊，并且讓他們在獲取書本知識的同時還學會做人，學會管理，學會理財，學會體貼家長，使學生變苦學為樂學，達到樂此不疲的效果。

1、讓事事有人做，人人有事管。衛(wèi)生專人管，紀律專人管，活動專人管，學習有人管，各人管一項，負責又到底。形成班主任、班干部、學生的三層管理。

2、我關愛體貼每一個學生。面對初三新組合成的尖子班里的每一位同學，我沒有困惑，不管是教過兩年的，還是教過一年的，或只是剛要教初三這一年的，我對53個孩子一視同仁，幾乎是把師愛均分給每一個孩子，所以畢業(yè)前所有學生各自用不同的方式表示對我的感激之情。有好的管理就有好的收獲，今年中考我班有16名同學邁進__的校園，其他同學也以理想的成績邁進了各個普通高中的大門。

3、我嚴格規(guī)范學生的行為，從不包庇袒護學生不良行為，用愛心、誠心、善心喚起學生的良知。

4、我時刻注重言傳身教，為人師表，平時凡事要求學生做到的我首先要求自己做到。為了節(jié)省更多的時間讓我班學生用在學習上，初三下半年班級地面的打掃、講臺拖擦、毛巾洗涮等班務勞動完全由我一人擔負。

5、培養(yǎng)學生主人翁精神和集體榮譽感，培養(yǎng)他們凡是做要力求更好，增強班級的凝聚力。我班在學校舉行各種活動中多次獲得優(yōu)勝班級獎和優(yōu)秀節(jié)目獎，如：“五·四”演講，體操表演，慶“十·一”文藝匯演，“養(yǎng)成教育知識競賽”等。

二、教學工作

多年的初三語文教學雖不能說是輕車熟路，但也積累一定的教學經驗，盡管如此，我還是刻苦鉆研業(yè)務，吃透教材，努力做到講解聲情并茂，讓學生喜聞樂聽，向45分鐘要質量，努力讓學生巧學、樂學。今年中考我所教語文平均分為106分，占全市第一名。李__在全市考生中第21名，其中語文119分。

三、工作情況匯報

1、堅持社會主義辦學方向，團結、依靠、引導、全校教職員工全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，切實保證德育工作的開展，保證德育活動的時間、場地、人員和物力、財力的需要，及時處理德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會，專題研究德育工作。

2、建立健全德育機構，加強德育隊伍建設。建立學校德育工作領導組織，健全校內外德育機構組織，充分發(fā)揮其作用，形成學校家庭社會三結合的德育工作網(wǎng)絡。

3、確定學校德育工作目標，制定學校德育工作規(guī)劃和實施計劃。

4、搞好校園環(huán)境建設。抓好校風、教風、學風建設，保證學生在良好的校園文化環(huán)境中的健康成長?？偨Y經驗、樹立典型、實行獎懲。

一年來，政教處的同志們和我一道懷著堅定的信心，努力工作，主要做了以下四項工作，基本上完成了上述工作目標。

第一、加強對德育工作的領導

一是健全德育工作領導機構。成立了由欒校長、我、魏校長、趙校長、政教主任組成的德育工作領導小組。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負責具體落實。

二是建立德育工作網(wǎng)絡。在德育工作領導小組的領導下，建立了由政教處、團委、學生會、家長委員會、班主任組成的德育工作網(wǎng)絡、覆蓋了學校的各個層面。

三是重視班主任工作。加強對班主任的崗位培訓、教育管理的'理論學習納入工作議程，提高全體班主任及老師對學生的理論水平和工作藝術水平，為學校德育工作奠定堅實的理論基礎。

第二、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處

一是規(guī)劃機制。學期初我負責制定德育工作計劃和政教處工作計劃。

二是管理機制。德育工作重在管理，重在落實。

1、實行目標責任制。我按德育工作目標層層分解、層層落實、層層簽訂責任書，學期末總評兌現(xiàn)。

2、實行德育一票否決制。德育工作不落實，完不成指標的不能參與評優(yōu)。

3、月考評制。每天堅持對德育工作進行考評。指導政教處按照《毛城子一中紀律衛(wèi)生管理實施細則》考核每個班級、每名學生。對考評結果進行周總結，月匯總并通報，作為月流動紅旗班和年終評選“優(yōu)秀班主任”、“三好學生”的主要依據(jù)。

三是活動內容機制。要完成德育工作，必須以活動為載體，寓德育與活動之中。

1、規(guī)范升旗制度。

2、堅持主題班會制度，間月一次。確定的主題有“告別陋習，走向文明”、“高高興興上學，平平安安回家”、“珍愛生命，讓生命如是說”、“文明禮儀我先行”。

3、成立家長委員會，一年來召開2次全校性的家長大會。

4、定期到德育基地搞活動。如：敬老院，烈士陵園，校田地等。

5、校園文化活動制度。按照工作計劃定期于重大節(jié)日舉辦各種校園文化活動，豐富了校園文化生活，提升了學生的道德情操。

第三、全面啟動心里健康教育我校建立了心理咨詢室，并有專職心理咨詢教師于淑艷。不定時對學生進行心理咨詢，并對癥下藥。例如，李鐵、安雪松、田哲、齊彥澤、李東旭等。

一年多來，校園環(huán)境干凈整潔，學生紀律情況較好，良好習慣初步養(yǎng)成，絕大多數(shù)學生積極進取，勤奮好學。無重大事件發(fā)生。公主嶺教育局德育辦對我校德育工作評估檢查結果非常滿意。感謝辛勤勞作的班主任，感謝全體教師的關心和支持。相信你們能一如既往的關心、理解、支持我的工作，謝謝！

各位領導老師，即為一中人，當為一中謀，一中興衰史，我們同書寫。在新的學年里，我將不斷加強個人修養(yǎng)，踏實工作，大膽創(chuàng)新，盡職盡責，為毛城子一中努力實現(xiàn)自己的人生價值！

第七篇 小學副校長年度個人工作報告2200字

尊敬的中心學校領導：

大家好！

本人任學校副校長職務，分管學校德育、安全、衛(wèi)生、法制等工作，同時兼任體育、美術、綜合等學科教學工作。一年來，在市教育局及中心校的正確領導下，在蘭校長的直接領導下，在各位老師的密切配合下，本人開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，較好地完成了分管工作及教學工作?，F(xiàn)將一年來的工作向各位領導及老師做匯報如下，請評議。

一、不斷學習，提高素質

思想是行動的指南，為使自己的思想和行動適應時代發(fā)展要求，有力促進學校的向前發(fā)展，我認真學習黨的理論、路線、方針、政策、法律、法規(guī)，加強自身道德修養(yǎng)，增強道德感、使命感。在業(yè)務學習中，重點學習了新課程理念及方法論，認真閱讀了《新課程理念與小學課堂教學行為策略》、《小學體育精品課堂》等書籍，此外，還虛心向本校及兄弟學校有豐富經驗的老師請教，使自己教學水平不斷提高。

二、擺正位置，履行職責

作為副校長，雖然年紀大，師歷長，但從沒半點傲氣，我主動配合好主管全面工作的蘭校長，在學校管理方面多出謀獻策，積極主動完成領導安排的各項工作。與同事之間，即寬容仁愛，又從嚴管理，不當“老好人”。在抓自己分管的德育、衛(wèi)生、安全等工作中，本人能結合本校實際，制訂了如《榆紅小學學生德育工作計劃》、《榆紅小學師德工作方案》、《榆紅小學衛(wèi)生工作制度》、《榆紅小學安全工作制度》等計劃、方案和制度，并認真抓好落實。

三、抓住重點，扎實工作

一是抓常規(guī)管理。常規(guī)管理的好壞是辦好一所學校的關鍵所在。結合《海南省中小學教學常規(guī)細則》要求，根據(jù)我校實際，在學年初我們重新制定并完善了《榆紅明德小學教職工績效考評方案》、《班主任考核細則》，讓各位科任教師、班主任較好地明確各自的工作任務目標，在具體工作中，充分發(fā)揮學?？平M監(jiān)督、檢查作用。同時，從細微處入手是做好學生管理工作的前提，對此，學校對班務管理、學生紀律、學生行為習慣等方面都提出了具體的要求，并從平時教學、活動嚴抓落實，做到每天有監(jiān)督、有檢查，一發(fā)現(xiàn)問題及時指出，及時整改。正是這樣，使學校常規(guī)工作順利開展。

二是抓德育工作。學校工作，德育為首。一年來，在師德教育工作中，我認真組織教師先后學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務教育法》等，要求全體教師深刻領會師德、師風的要求和實質，認真檢查自己在工作作風、師德師風中存在的問題，進行總結、反省。學校在每月的德育會議上都要對師德師風學習情況進行總結，表揚師德先進教師。針對個別“問題教師”，學校領導采取個別談話的方式，加強溝通和理解，幫助他們樹立工作的責任感和奉獻精神，增強教師職業(yè)道德意識。在學生德育教育工作中，我們把品德課教學同《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校的規(guī)章制度緊密聯(lián)系在一起，并結合學生的實際表現(xiàn)，對他們曉之以理，導之以行，提高其道德認識，逐步養(yǎng)成良好的道德觀念與行為習慣。同時，開展主題活動，豐富德育內涵。先后進行了革命傳統(tǒng)和愛國主義教育、尊師友愛和孝敬父母的禮儀教育、學雷鋒見行動的愛心教育、建設美好校園和家園人人動手的勞動教育、遵紀守法從我從小事做起的法制教育等主題教育活動。通過努力，我校師生精神面貌、行為習慣都發(fā)生了明顯的改變，老師的紀律性及敬業(yè)精神更強了，學生講文明，懂禮貌，舉止端莊，守紀勤學，得到了家長、社會的好評。

三是抓好衛(wèi)生工作。為保持校園的整潔，給師生創(chuàng)設優(yōu)美、舒適的工作學習環(huán)境，我們制定了《榆紅明德小學衛(wèi)生工作制度》，并抓好落實。要求各班每天早上打掃班級衛(wèi)生區(qū)，班級值日生認真打掃教室衛(wèi)生，排列整齊桌椅、掃具，廁所、樓道衛(wèi)生實行班級輪換制。對衛(wèi)生工作，我身體力行，堅持每天早到學校，認真檢查、督促，表揚做得好的班級及學生，對存在問題的班級及時指出，并要求改正。正是這樣，才使我們的校園更顯整潔、清幽，深大家好評。

四是抓好安全工作。校園安全無小事，學生安全重于泰山。安全工作是學校教育教學工作順利開展的根本保障。為此，學校成立安全工作領導小組，認真制定《榆紅明德小學安全工作方案》、《安全事故處理預案》等一系列制度，認真落實“每日兩個五分鐘”安全教育制度，通過致家長一封信、板報、專題講座等形式對學生進行各類安全知識教育，提高了師生的安全防范意識；同時，注意對校園內的各類設施、設備進行檢查、梳理，及時消除可能存在的安全隱患。為確保學生上、下學安全，我校實行路隊制度，堅持每天放學必須排隊有序離開學校。一年來，我校沒有出現(xiàn)過一例安全責任事故。

此外，我還抓好學校法制、黨建等工作。在學期初，專門邀請負責我校法制教育的干警對全校師生進行法制教育；12月份，協(xié)助省司法協(xié)會、市司法局等部門在我校開展“游戲普法”活動，并取得好的效果。

在教學上，我嚴謹治學，精益求精，積極鉆研教材教法，認真?zhèn)浜貌⑸厦恳还?jié)課，耐心輔導學生，使學生學有興趣，學有進步，教學質量不斷提高。

四、不足及希望

回顧這一年的工作，我是充實的、忙碌的、進步的，但工作中也存在一些不足，體現(xiàn)在：

1、自己參加政治學習的深度、強度還不夠，政治理論水平還有待進一步提高；

2、在平時的管理工作，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性；

3、自己對現(xiàn)代技術學習及應用遠遠做得不夠，跟不上形勢要求。

今后，我要正視自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，不斷改正缺點，爭取更大的進步，為榆紅小學教育事業(yè)更快更好向前發(fā)展貢獻一份力量！

第八篇 2024年度副校長述職述廉報告2550字

一、基本情況

__，男，46歲，漢族，本科學歷，小學高級教師，中共黨員，現(xiàn)任德陽市孝泉民族小學黨支部書記、副校長。

二、專業(yè)技術

2024年度，深入學習實踐科學發(fā)展觀，不斷轉變工作作風，改進工作方法，改正自己存在的缺點，工作上團結協(xié)作，方法上開拓創(chuàng)新。在德、能、勤、績、廉等方面不斷完善自己。擔任六年級安全與生活教學、學校黨務、安全工作、群團組織和師生思想政治工作、法制學校創(chuàng)建、校園環(huán)境綜合治理、德陽市衛(wèi)生單位、德陽市文明單位，四川省愛路護路宣傳教育示范學校，全國民族團結進步模范集體創(chuàng)建等管理工作，牢記宗旨，武裝思想，保持先進，盡職盡責，嚴格自律，創(chuàng)新工作。

模范守紀，以身垂范。我認真堅持政治學習，不斷增強事業(yè)心和責任感，發(fā)揚奮發(fā)向上、勇于負責、勤勉敬業(yè)的精神，繼續(xù)加強學習黨的十七屆三、四、五中全會精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，不斷深入學習和模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，熱愛教育，熱愛學生，誠實守信，團結同志，熱心助人，熱情服務，模范遵守社會公德，以身作則，為人師表，樹立人民教師的良好形象。

追求卓越，創(chuàng)新工作。不斷加強學習業(yè)務知識，2024年4月，參加了“四川省德陽市災后重建幼兒園園長培訓班”；2024年6月，參加了“四川災后重建幼兒園長高級研修班”培訓；2024年7月，參加了“2024年西部十二?。ㄋ拇ǎ┲行W安全教育與安全管理國家級專題”培訓；2024年8月，參加了“教育技術培訓教程”培訓；2024年11月，參加了“四川省省級小學數(shù)學骨干教師”培訓，不斷更新觀念，虛心向有經驗的教師學習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代科學的教育教學方法，向優(yōu)秀管理人員學習現(xiàn)代科學的管理經驗，在管理方面狠下工夫，思想政治工作耐心細致，安全管理，科學規(guī)范，做到制度保證，措施到位，進一步明確和落實各類人員安全工作一崗雙責制度，層層落實安全目標責任，與各類人員簽訂安全目標責任書，加強日常檢查與督促指導，把安全工作抓緊抓細抓扎實，還和二分部教師一起指揮交通，對師生負責，為師生營造安全氛圍，為學校發(fā)展保駕護航。

銳意進取，成效顯著。勤于學習與施教，勤于思考與總結。創(chuàng)新思路，敢于實踐，以解放思想的理論勇氣，實事求是的科學態(tài)度，頑強拼搏的優(yōu)良作風，與時俱進的創(chuàng)新精神，百尺竿頭，更進一步。分管黨務、安全等工作，開動腦筋，開拓創(chuàng)新、認真負責，扎實工作，規(guī)范管理，取得了多項榮譽，愛路護路工作被推薦表彰為“四川省愛路護路宣傳教育示范學?！?，為學校榮獲國務院第五次表彰的“全國民族團結進步模范集體”榮譽作出了積極的貢獻。

三、成果著述

分管黨務工作，被孝泉鎮(zhèn)黨委表彰為《災后重建先進黨支部》，科學發(fā)展觀活動受到區(qū)委組織部、教育局、孝泉鎮(zhèn)黨委的高度評價；和全體行政、教師并肩攜手，團結協(xié)作，沒有發(fā)生一起重特大安全責任事故，安全穩(wěn)定、爭先創(chuàng)優(yōu)工作表彰為“旌陽區(qū)先進單位”，愛路護路工作被推薦表彰為“四川省愛路護路宣傳教育示范學?！保瑢W校被國務院表彰為“第五次全國民族團結進步模范集體”等。

2010.4.23 《科學育兒 為幼兒的終身發(fā)展奠基》文章，在德陽市災后重建幼兒園園長培訓結業(yè)演講詞在“中國兒童少年基金會網(wǎng)站”刊登；

2010.5《在美術教學活動中傳承民族文化的實踐研究》參加旌陽區(qū)校本科研課題優(yōu)秀成果評比獲得 “壹等獎”；

2010.5.6 《災后重建 德陽市50余幼兒園園長受訓》新聞稿，在《四川新聞網(wǎng)德陽頻道》刊登；

2010.5.14 《德陽：孝泉民族小學開展緊急疏散演練》新聞稿，在《四川新聞網(wǎng)德陽頻道》刊登；

2010.7.16 《武大師生災區(qū)傳深情 溫暖孝泉學子心》新聞稿，在《四川新聞網(wǎng)德陽頻道》刊登；

2010.9 撰寫論文《探索有效教學方法 培養(yǎng)學生自學能力》在德陽市小學數(shù)學優(yōu)秀論文評選中榮獲德陽市 “壹等獎”。另有多篇新聞稿件被四川新聞網(wǎng)德陽頻道》采用，“讓廉潔植根師生心田”、“教師禮儀與有效溝通”等博文被“小學教師之家共享教育資源”采用。

四、培養(yǎng)人才

2024年12月16日，參與指導教導副主任黃孝榮在1.3班上的《認識鐘表：整時的認識》、楊忠安老師在2.1班上的《觀察物體：對稱》、張濤老師在3.1班上的《數(shù)學廣角：搭配組合》教研課，實踐新課程理念，創(chuàng)新教學方法，讓學生通過仔細觀察、動手操作，合作交流，成果分享等方式，培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新精神，教學效果好。并對教師進行了《解決問題與小學數(shù)學教學》培訓講座，提升教師素質。12月29日，指導美術教師詹雪梅《杯子設計》匯報課，效果好。

五、學術活動

2010.4.16—20日，參加“德陽市災后重建幼兒園園長培訓班”培訓；

2010.6.6——10日，參加了在北京中華女子學員舉行的“四川災后重建幼兒園長高級研修班”培訓；

7月26—28日，參加了在綿陽市舉行的“2024年西部十二省（四川）中小學安全教育與安全管理國家級專題”培訓；

8月18—20日，參加區(qū)師培中心“教育技術培訓教程”培訓；

11月5—12日，參加“四川省省級小學數(shù)學骨干教師”培訓；

六、學習進修

參加了“四川省德陽市災后重建幼兒園園長培訓班”學習，“四川災后重建幼兒園長高級研修班”培訓，“2024年西部十二?。ㄋ拇ǎ┲行W安全教育與安全管理國家級專題”培訓，旌陽區(qū)師培中心“教育技術培訓教程”培訓和“四川省省級小學數(shù)學骨干教師”培訓等，自學了“鄧小平、__、__論科學發(fā)展”等書籍。6月10日，參加了在北京中華女子學院舉行的“四川災后重建幼兒園長高級研修班”培訓及考試，獲得了《中國幼教園士》稱號；參加了旌陽區(qū)師培中心進行的教師師德規(guī)范學習培訓及考試，取得了優(yōu)異的成績。

七、獎懲情況

2010.5《在美術教學活動中傳承民族文化的實踐研究》參加旌陽區(qū)校本科研課題優(yōu)秀成果評比獲得“壹等獎”。

2010.6.6——10日，參加了在北京中華女子學院舉行的“四川災后重建幼兒園長高級研修班”培訓，榮獲“中國幼教園士”榮譽稱號；

2010.9 撰寫論文《探索有效教學方法培養(yǎng)學生自學能力》，在德陽市小學數(shù)學優(yōu)秀論文評選中獲得“壹等獎”。

2010.12 法制學校創(chuàng)建和愛路護路工作受到孝泉鎮(zhèn)表彰。個人被推薦表彰為“德陽市2024年法制城市創(chuàng)建工作先進個人”。

在此，我向關心支持我和為學校發(fā)展取得榮譽付出辛勤勞動的全體教職工表示表示衷心的感謝！

自己在盡情享受成果喜悅的同時，也充分認識到自己的不足。告別輝煌2010，迎接嶄新2010。聆聽新年鐘聲，感受祖國溫馨，展望明天美景，增強希望信心，鼓足奮斗干勁，開拓進取創(chuàng)新，實踐科學理論，營造和諧氣氛，爭做守法公民，共為中華振興。讓我們精誠合作，團結一致，揚起創(chuàng)新的風帆，蕩起智慧的雙槳，迎著義務教育的春風朝陽，乘風破浪！

第九篇 副校長2024學年度述職報告2550字

本人從XX年9月?lián)螌W校副校長，主抓學校德育、團隊、體衛(wèi)藝、宣傳工作；一年后分管6、7、8三個年級教育教學工作，同時協(xié)助校長抓好學校安全工作，工作涉及面較廣，頭緒較多。

一年來，在上級教育部門的正確領導下，在學校領導的大力支持及全體教師密切配合下，較好地完成了各項工作任務，各方面都取得了較好的成績。下面把自己一年來的工作情況做如下匯報，如有不妥之處肯請領導批評指正。

一、 擺正位置

來到學校擔任一名副校長，是上級領導與老師對我的信任。因而我覺得身上的擔子很重，如何能更好地履行自己的職責，不辜負上級領導及老師們對自己的期望，使自己的工作能得到師生們的認可，是我最擔心的問題。所以，在日常工作中，自己努力在方方面面嚴格要求自己，注重在政治思想上提高自己，提高對政策方針的理解能力，提高教育教學管理能力和工作水平。

副校長在學校工作中既是領導者又是工作的具體執(zhí)行者，需要唱主角，又要演配角，在工作中，自己注重把握自己，既盡職又不越位，做到以事業(yè)為主，從學校大局出發(fā)，自覺維護校長地位，維護學校班子整體形象，凡事做到盡職盡責，以身作則。積極主動地支持、配合校長開展好各項工作，當好助手。在工作中做到了和校長融洽相處，增強了班子整體實力。同時，作為業(yè)務副校長，做到了主動工作，務實工作。對校長負責，根據(jù)校長的總體設想和要求，積極參與決策，出主意、想辦法。在教學管理的過程中，把校長的思想貫徹到工作過程之中。同時，注意在工作中總結經驗，扎扎實實地開展教學工作，積極為校長提供信息，提高學校整體管理水平。確保管理思路清晰，教學秩序井然，教學質量穩(wěn)步提高。

二、務實本職

作為業(yè)務副校長，時刻把教學這個中心放在心中，抓在手上。把學校的辦學理念和辦學思路落實在日常工作中，做到了既務實又創(chuàng)新，能根據(jù)本校實際情況制定了既符合教學規(guī)律，又符合上級要求的工作思路。

1、加強教學常規(guī)管理，突出一個“嚴”字。

認真貫徹省教學管理條例，結合學校實際，完善了“教學工作制度及教職工考核細則”、“教學事故鑒定辦法”。在科學規(guī)范前提下指導開展教育教學工作，執(zhí)行制度突出了一個嚴字，嚴格執(zhí)行制度，為教師創(chuàng)造一個良好的寬松的公平的工作環(huán)境，確保教學工作穩(wěn)步進行，為全面提高教學質量提供了保證。

2、狠抓教師隊伍建設，突出一個“實”字。

教學質量的高低取決于教師的素質，因此，我們把教研和科研活動作為提高教師素質的途徑，不斷給教師洗腦充電，結合生本教育理念和提高課堂教學效率的五大策略，設計 “教改大課堂”活動，通過集體備課、校本研修、教學開放日、備課、說課、評課、教學反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學研究機制等，強化了教師的教研行為，在這一點上，重視一個“實”字，力求實效，不做表面文章，真抓實干，這樣大大促進了教師素質的整體提高。

3、加強學風建設，突出一個“恒”字。

學風建設是一個學校名譽優(yōu)劣的關鍵，也是學校辦學生命力和競爭力的體現(xiàn)，不能忽視。學風建設是多方面的，我們通過抓學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育，設計一系列載體活動，評選出了十佳星級班級，文明標兵、文明之星等；抓教師的教學行為規(guī)范，嚴肅考風考紀，務實進行教學質量考核，做到持之以恒，學校形成了良好的教風，濃厚的學風，為學校贏得了榮譽，我校的教育教學工作得到了學生家長的認可，也得到了上級領導的好評。

三、工作感悟

1、以身作則是做好工作的基礎 。

從擔任副校長到現(xiàn)在，我就注重做好各項工作，以身作則，始終堅持深入教學第一線，工作中踏踏實實地落實上級的各項工作，做到了既做領導、又做教師，早到晚歸，默默工作，從不講代價，也不圖清閑，爭名利。

2、注重學習是提高工作水平的源泉。

做為學校主抓業(yè)務工作領導，為了更好適應教學工作，利用外出學習機會和自修，不斷為自己充電。平時經常學習先進的教育教學理念，吸收教育教學管理的先進經驗，尤其是新課程標準的學習、教育科研理論的學習以及現(xiàn)代信息教育的自我學習，使自己能夠和新課改同步。同時組織安排不同層次的教師進行學習交流，也促進了教師的教學觀念與教學技能的更新與提高。

3、領導協(xié)作與教師支持是做好工作的根本。

在工作中領導和諧的分工與合作是作好工作的關鍵。在工作中自己注重擺正位置，努力營造領導與領導、領導與教師、教師與教師之間的融洽的工作關系，做到尊重教師。與領導、教師團結合作，促進共識的形成，使學校各項工作開展更有條理，更有效果。

4、要堅持提高教學質量。

教學質量是學校的生命線，是學校能夠生存與發(fā)展的前提。作為業(yè)務副校長，始終能把提高教學質量放在心上，千方百計提高教學質量。工作上能嚴抓常規(guī)，實抓教研和教育科研，以研促教，深入開展課題研究實驗，特別是課堂教學模式的研究等，為提高質量找到了出路和辦法。7年級地理結業(yè)考試，8年級史地生水平考試，abc各段人數(shù)居全縣之首。

四、主要實績

1、積極協(xié)助校長制定學校發(fā)展方案，強化安保措施，建立了學校警務室。協(xié)助校長從人防、技防、物防等方面加強了學校安全防范能力。

2、加強了目標管理考核工作，較好完成了教職工管理考核工作。

3、緊緊抓住教育教學工作這個中心，常規(guī)工作穩(wěn)妥有序，教學質量穩(wěn)定，給學校帶來了非常好的聲譽，本年度教學成績突出。學校榮獲十一運籌備工作先進單位，本人榮獲先進個人稱號?，F(xiàn)正在積極備戰(zhàn)省11屆中學生籃球比賽和省22屆比賽籌備工作。

4、組織指導師生參加各種比賽取得較好成績。參加市教育局和中國教師研修網(wǎng)組織的校干網(wǎng)絡研修，本人榮獲優(yōu)秀指導教師稱號。中學部教師4人獲得省優(yōu)一等獎，多人獲市級一等獎。邢超等3名教師參加省廉政準則電視大賽獲三等獎。學生多人次在各級各類比賽者獲獎。

五、存在問題及努力方向：

由于本人性格原因，教學管理中缺乏藝術性，工作方法缺乏嚴厲性；協(xié)調能力還有待于進一步加強 特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質。進一步在“落實”上做好文章。加強學校教學特色建設，不斷提高教學質量，提高學校競爭力和生命力。不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，要逐步完善學校管理、激勵機制，強化“質量立?！?、“科研興校”、“特色強?！币庾R。努力提高個人修養(yǎng)，使今后的工作更得心應手。

回顧一年來的工作，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能更進一步把工作做得更好。

以上述職，敬請領導批評指正。

第十篇 區(qū)委黨校副校長2024年度述職述廉報告2850字

根據(jù)辦發(fā)__82號文件要求，將本人一年來履行工作職責情況、落實黨風廉政責任制情況、個人學習情況和學法用法守法執(zhí)法情況報告如下，請考核組同志們評議。

一、履行工作職責情況

在黨校領導班子工作分工中，本人分管教學、科研、后勤行政工作?，F(xiàn)將有關工作完成情況報告如下：

（一）甘為助手，積極協(xié)助教學管理

在日常工作中，積極協(xié)助常務副校長對學校主體班教學和校內其他教學事務進行管理，認真負責地完成領導交辦的各項任務。黨校全年共辦班22期，其中“發(fā)展論壇”8期，全區(qū)四套班子領導及正科級干部赴浙江大學培訓2期，全區(qū)35歲以下青年后備干部赴上海培訓1期以及各類別、層次的其他培訓班12期，培訓人次高達2800人，此外，還長期與浙江大學聯(lián)合舉辦領導干部公共管理高級研修班、mpa研究生課程班。在各類班次的辦學過程中，我協(xié)助常務副校長統(tǒng)籌負責具體的教學安排、學員管理和后勤服務等事項，計劃周詳、細節(jié)完善，大力促成了全年教學任務的圓滿完成。

（二）承接重任，全力籌備評估驗收

根據(jù)淮組通__47號文件的精神，市委在__-__年將集中對全市各縣（區(qū)）黨校進行一次評估。為了確保順利通過評估驗收，獲得優(yōu)秀等次，一年來，黨校上下團結協(xié)作，分成三個小組加班加點精心籌備，嚴格按照評估標準全力做好迎評工作。在籌備過程中，我除了在整個面上進行指導和安排，還全權負責其中一個小組的資料準備工作，特別是在評估后期資料上報方面，具體完成各項上報材料近三十份，有力推動了評估驗收工作的順利開展。

（三）注重教研，強化科研基礎工作

一年來，本人能在工作中能注重理論聯(lián)系實際，做到教學、科研服務于全區(qū)工作的大局，能從機制上抓起，先后出臺《科研成果獎勵辦法》等措施。年初與全校員工簽訂責任狀，明確要求每個教師在主體班次講課不少于兩次，完成論文和調研報告各。本人在這項工作中，能做好表率作用，今年全校共完成調研報告和科研論文1，在省、市級刊物共發(fā)表論文1。真正實現(xiàn)黨校事業(yè)與事關全局工作的有效互動，在擴大黨校咨政服務效應中更加有為，更加有位。

（四）完善機制，行政后勤成效突出

在行政后勤工作中，我按照管理規(guī)范化的要求，與校領導班子商議制定了《崗位工作職責》、《固定資產管理》等一系列規(guī)章制度，加大對學校水、電、食堂、物業(yè)的管理力度，使行政后勤管理逐步走上制度化、科學化的軌道。此外，積極打開思路，創(chuàng)新管理模式，在區(qū)委區(qū)政府的指導和帶領下，充分利用市場資源，與省內知名物管企業(yè)進行合作，對我校的教學設施、校園綠化、衛(wèi)生保潔、安全保衛(wèi)等進行專業(yè)化管理，為我校的教學科研工作提供了良好的保障。由于工作突出，在全省黨校系統(tǒng)被評為“后勤管理工作先進集體”，在全市八個縣區(qū)黨校中獲此殊榮。

二、落實黨風廉政建設情況

一年來，本人按照《__年區(qū)各部門、各單位落實建立健全懲防體系重點工作目標任務》的要求，認真落實廉政監(jiān)督責任制，堅持立黨為公、勤政為民，自覺接受群眾監(jiān)督。

（一）認真學習，增強廉潔意識

今年以來，本人能夠積極參加上級部門和本單位組織的廉政教育活動，學習黨和國家關于黨風廉政建設的若干規(guī)定、各項黨紀政紀，努力領會精神實質。通過不斷學習，我在思想上提高了對反腐__工作重要性、長期性的認識，增強了廉潔意識，進一步堅定了共產主義的遠大理想和全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成了自覺行動，貫穿于日常工作始終。

（二）以身作則，處處防微杜漸

一年來，我嚴格遵守黨員干部廉潔自律若干規(guī)定，以身作則，處處防微杜漸。在公務活動和社交活動中都做到了嚴格遵守廉潔自律的規(guī)定，做到了廉潔奉公，忠于職守。沒有利用職權和職務上的影響謀取不正當利益，沒有私自從事營利活動的行為，沒有收受和贈送現(xiàn)金，購物券、股票等有價證券，消費卡、購物卡、金銀制品等；遵守組織人事紀律、奉公守法，沒有利用職權和職務上的影響為親友及身邊工作人員謀取利益；沒有利用公款大吃大喝；嚴格執(zhí)行公務用車的使用規(guī)定，杜絕公車私用。在日常生活中講艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，不講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費。自重、自盛自警、自勵，真正做到了不正之風不染，不義之財不取，不法之事不做。

（三）加強管理，狠抓廉政建設

在抓好自身建設的同時，認真履行職責，扎實做好分管范圍內的黨風廉政建設工作。一是具體組織開展全校黨員干部的警示教育。傳達上級會議、文件精神，組織觀看反腐__警示教育片，組織反腐__案例討論，堅持警鐘長鳴；二是細化管理，完善規(guī)章制度。按照區(qū)委、區(qū)政府相關部署，針對部門特點，研究制定黨風廉政建設重要制度和措施，促成廉政建設工作任務由虛變實，由軟變硬，由模糊變清晰；三是深入實際，加強監(jiān)督檢查。通過定期不定期地采取實地調查、座談、聽匯報等形式，摸準吃透有關情況，掌握廉政建設第一手資料，與校委班子成員共同研究解決。

三、個人學習情況

一是學習政治理論。緊緊圍繞加強黨的先進性建設和黨的執(zhí)政能力建設、樹立和落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會等方面進行學習，以學習貫徹黨的__屆四、__全會精神為主線，深入學習全國性黨政重大會議精神及省、市、區(qū)年內重大會議精神和黨的一系列理論創(chuàng)新成果和黨的各項路線方針政策。二是重溫馬列經典。缺乏馬克思主義理論素養(yǎng)的領導干部，不可能是合格的成熟的領導干部。今年以來，本人不斷重溫馬列主義經典著作，年初即制定個人學習計劃，對《共產黨宣言》、《工資、價格和利潤》、《自然辯證法》、《唯物主義和經驗批判主義》、《正確處理人民內部矛盾》等經典進行深入學習和研究。三是撰寫科研文章。在學習之外，本人十分重視運用掌握的理論知識開展科研工作，今年以來，先后有《立足區(qū)情 圍繞中心——充分發(fā)揮黨校在建設學習型政黨中的重要作用》一文在江蘇省委黨校報發(fā)表，《打造“婚慶之都”新名片加快建設長三角北部商貿名區(qū)》一文在《新淮論壇》上發(fā)表。

四、學法、用法、守法、執(zhí)法情況

為了知法懂法、遵紀守法，并做好分管范圍內的普法宣傳工作，我努力提升自身法律素養(yǎng)，學法、用法、守法、執(zhí)法。

一是充實自身法律知識。積極參加各級政府和部門的學法守法宣傳教育培訓活動，在完成對《環(huán)境保護法》、《____黨員領導干部廉潔從政若干準則》深入掌握的基礎上，又結合學習了《食品衛(wèi)生法》、《______城市規(guī)劃法》《城市房屋拆遷估價指導意見》、《行政訴訟法》等法律法規(guī)。

二是參與完善相關制度。按照我校與區(qū)委簽訂的目標責任狀確立的法治建設工作要求，我積極參與完善了黨校法治建設組織體制和工作機制，并參加黨校依法治區(qū)領導小組，具體負責起草制定黨校全年法治建設相關計劃及相關制度。

三是組織開展普法宣傳。定期開展法制宣傳活動，采取多種形式，加強對社會群眾開展普法教育，積極組織參加五月份全區(qū)第五個“法治宣傳月”活動。并參與掛鉤社區(qū)的矛盾排查工作，多次利用去居委會下訪時間，處理群眾反映的熱點、難點問題。針對群眾反映的問題依照有關法律法規(guī)給予分析、說明和解答。

由于學習不夠，工作中尚存在不少不足。本人將在今后工作中逐步加以克服改進，懇請考評小組的各位領導給予批評和指正。

第十一篇 分管教育教學副校長年度述職報告1300字

尊敬的各位領導、各位老師：

大家中午好！

回首本年度的工作，結合我?！扒髮嵔逃碧厣?，我始終秉著“奉公、踏實、求索”的工作信念。在教科局的領導下，在中心校班子成員的大力配合下，更在在座各位教職工的熱情幫助和努力下，使我在本職崗位上認真履行了自己的工作職責。下面就向各位領導和老師們作一個簡要的匯報：

一、恪盡職守、樹立正確觀念

在工作中，處處以身作則，恪盡職守，顧全大局，有較強的民主意識。坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題及時地提出自己的意見和主張。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責。牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想。

二、擺正位置、做好校長的助手

我作為一名分管教學副校長，就是一名校長的助手，我始終擺正自己的位置，當好校長的參謀，當好校長和教師的橋梁紐帶作用，踏踏實實地落實學校的各項工作，在“做”的過程中，我努力營造上與校長、下與老師、中與領導班子之間融洽的工作關系。

三、勤勉務實、做好本職工作

本學年，我分管學校的教學、師訓、學籍、家庭教育和其他教育工作。

1、注重課堂，提高教學質量。

我們都知道，課堂教學是提高教學質量的主陣地。作為分管教學的領導，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的。結合我校年輕教師多、教師年齡結構兩極分化明顯的特點，我堅持每學期聽40節(jié)左右的課，每堂課聽完后立即進行點評，扎實構建以“自主、合作、探究”為主要特征的“問題式課堂教學模式”。并在第二學期舉行中心校語文、數(shù)學教學設計比賽，推選出六位優(yōu)秀教師參加縣級比賽，張揚、李曉霞兩位老師代表我校數(shù)學、語文團隊分別取得二等獎、三等獎的良好成績。

2、以研促教，推動教師發(fā)展。

“第四期國培送教下鄉(xiāng)活動”在我縣全面啟動，期間安排我校所有一線教師參加縣師訓股、進修校組織的培訓工作，同時我校張揚、胡凱、王彭玲等3位參與試講。制定了“全員培訓工作計劃”，組織開展培訓，確保全校教師完成培訓任務。定期組織同課頭教師到中心校參加教研，解決平時教學中遇到的實際問題，交流先進有效的解決實際問題的方法。

3、嚴控信息管理，確保師生信息規(guī)范化管理。

隨著信息管理越來越規(guī)范化，為確保我校師生信息的準確和安全，選拔各小學責任心強、精通電腦的老師擔任本校信息管理員，在規(guī)定時間內及時而準確地完成師生信息錄入和處理工作。

4、持之以恒，促進家庭教育有效開展。

我們作為老師，又作為家長，都知道家庭教育對孩子的發(fā)展起著不可替代的作用。在家教中心組織的家庭教育百日實踐活動過程中，每一位班主任都做出了很大貢獻，所取得成績也得到了上級認可，特別是張貞、文玉玉、常萍、杜曉娜、欒培培等老師，為我校贏得了榮譽。我們要一如既往地堅持下去，讓更多的家長認識到自己的一言一行對孩子的影響，讓他們更多的關注孩子的成長。

5、做好其他工作。

在做好上述工作的同時，還努力做好其他工作，比如教師招聘、校內調整、校本教材審核打印、組織學生檢測等等。

成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足：在平時的學校管理工作中，工作還不夠大膽，方法還缺乏靈活性；對教師的思想工作還不夠深入，關心也不夠。努力提高個人修養(yǎng)，提高領導藝術水平，使今后的工作更得心應手。

第十二篇 18年度副校長述職報告1850字

過去的一年中，在教育局領導和孫石鎖校長指導下，在全體教師的熱情支持和幫助下，與學校班子成員一道認真履行職責，課堂教學改革穩(wěn)步推進，教研教改氛圍日趨濃厚，以校為本的教學研究制度得到了較好的落實，教育教學成績繼續(xù)攀升。這些成績里包含著領導的支持和幫助，包含著老師們的智慧、心血和汗水。現(xiàn)將一年來的工作總結如下：

一、學習方面：

能夠積極主動地學習黨的方針政策、教育管理和教學理論、現(xiàn)代教育技術等，并在教育管理和教學指導中加以貫徹。本年度重點學習了實踐科學發(fā)展觀活動的相關材料、省市政府關于進一步規(guī)范中小學辦學行為、推進素質教育的相關文件精神、《濮陽市教育局關于深入實施“教研賽考評”工程的意見》、孫石鎖校長的專著《山那邊的風景最好》等。正是這些理論聯(lián)系實際的學習，強化了我的服務意識、責任意識，提高了我的思想水平、管理藝術和創(chuàng)新精神，為做好學校的各項工作奠定了良好的思想基礎。

二、工作方面：

1、嚴格落實省市政府和教育局關于規(guī)范辦學的各項要求，引導轉變教師觀念，充分發(fā)揮“三段式開放性教學法”的潛能，進一步優(yōu)化了課堂教學結構，提高了課堂效率，在規(guī)范辦學行為中做到了減負增效”。

2、課堂教學方面：一年來，積極協(xié)助孫校長開展課堂教學改革，全年聽評課180多節(jié)。經過全體教師的共同努力，課堂教學改革取得了突破性進展，主要體現(xiàn)在以下六個方面：（1）自學過程中教師注重了方法指導，自學實效性明顯增強。（2）重視了合作小組建設，學生參與度普遍增強，參與的效果更加突出。（3）互動中師生的問題意識、問題質量都有明顯提高。（4）檢測題質量逐步提高，檢測中能引發(fā)新的互動。（5）開放的形式更加多元化。（6）注重發(fā)揮了學生這一資源優(yōu)勢，教學相長得到落實。

3、在常規(guī)教學方面，重點抓好了以下五個環(huán)節(jié)：抓教師備課注重“早”，教師做到了學期備課、單元備課、課前備課；抓課堂教學注重“實”，做到了教學內容充實，問題解決得扎實；抓批改工作注重“細”，做到了全收全改，有錯必糾，糾則必改；抓輔導學生做到了“誠”，老師做到了熱心、耐心、有信心；抓考核督查做到了“嚴”，落實了“考前爭取一百分，考后一定一百分”。在學生家長參與的學生學習成果展評中，家長對我校教師工作滿意率達99%以上。

4、在教育科研方面，積極參與“三段式開放性教學法”的研究。先后書寫了《“三段式開放性教學法”的實踐與思考》、《如何讓學生在“互動”中真正動起來》、《“教材內容問題化”的關鍵在于“問題”》、《“三段式開放性教學法”中的“新趣活實美”》《課堂教學中要關注學生的“三種狀態(tài)”》、《如何加強合作小組建設》等教改材料3萬多字。并及時和老師交流溝通，對我校的課堂教學改革起到了促進作用。

三、廉政方面：

在工作中能潔身自好，嚴于律己，為人正直，做事公正。和學校其他班子成員一樣，堅持做到：謀政，把學校發(fā)展作為第一目標；勤政，把真抓實干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一責任。從未出現(xiàn)過組織或推薦學生征訂教輔讀物、開展有償補課、接受家長宴請等以權謀私的現(xiàn)象。

四、工作中的主要不足：

1、領導、協(xié)調能力有待進一步提高，創(chuàng)新意識有待進一步加強。

2、在事務性工作上費時多，用于學習提高的時間少，教育教學理論功底不厚，對個別學科教學指導力度不夠。

3、教務管理方面有時存在靜態(tài)管理和滯后管理現(xiàn)象，對于教務管理中存在的問題反思不夠，有時改進不及時。

4、對教師檢查督促的多，與教師進行心靈溝通少；對教師提出的要求多，對優(yōu)秀教師的經驗總結推廣少。

5、重視對學生成績的分析對比，對學生學法指導和學習內驅力培養(yǎng)不夠；重視學生的學習過程和結果，對學生心理健康重視不夠。

6、面對教師提出的問題有時有急躁情緒。

7、作為支部的青工委員，組織青年教師開展公益性活動次數(shù)少。

五、今后的努力方向：

1、進一步轉變觀念，牢固樹立為教學服務、為教師服務思想，時時、事事、處處為教師搞好服務。

2、引導教師提高自己的教學機智，提升解決學科交叉知識的能力。開放的課堂上，老師面對自己沒有預設到的新問題，有時還不能迅速、妥善地解決。另外學生提出的很多新問題都是與相近學科的交叉點，老師解釋時只是站在本學科的立場上，已經滿足不了學生的需求。引導教師提高自己的教學機智，提升解決學科交叉知識的能力顯得尤其重要。

3、將孫校長提出的課堂教學要實現(xiàn)藝術性和思想性的有機統(tǒng)一落到實處，積極探索課堂教學改革向縱深處發(fā)展的新路子。

4、進一步加強合作小組建設。小組如何高效交流、如何建立合作小組考核激勵機制、小組長如何更好發(fā)揮作用、如何加強合作小組的德育功效、積淀合作小組建設文化等方面，是今后探索的一個重要方面。

5、做好入編教師的培訓工作。