第1篇 縣教育局工作總結(jié)

（一）大力改革創(chuàng)新，激活教育發(fā)展的內(nèi)部活力

1.深化教育人事制度改革，推行干部和教師選聘制，強(qiáng)化工作崗位競(jìng)爭(zhēng)

一是堅(jiān)持推行中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部公開選聘制、任期交流制、目標(biāo)責(zé)任制和工作考評(píng)制。今年，教育局對(duì)學(xué)校校長(zhǎng)及班子成員進(jìn)行了多種形式的工作考核和民主測(cè)評(píng)，對(duì)問題突出、工作狀態(tài)不佳的班子，認(rèn)真進(jìn)行了整頓和部分調(diào)整， 對(duì)工作目標(biāo)完成率低、群眾支持率低的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了撤換；對(duì)柳埡、中壩、化馬、保平、永光、板橋等6所小學(xué)的校長(zhǎng)進(jìn)行了公推公選、擇優(yōu)錄用；通過群眾推薦報(bào)名、相關(guān)部門進(jìn)行資格審查、集中進(jìn)行政策與管理常識(shí)檢測(cè)、開展民主測(cè)評(píng)和組織考察，公開選聘了一批熱心教育管理的骨干教師擔(dān)任學(xué)校中層干部，加強(qiáng)了干部人事工作的民主參與和民主監(jiān)督，有效地防止了各種不正之風(fēng)的干擾，激勵(lì)了廣大教師的敬業(yè)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取精神。二是繼續(xù)推行教職工全員聘任制、末位待崗制，堅(jiān)持定崗、定員、定責(zé)、定工作目標(biāo)任務(wù)（“四定”），強(qiáng)化了能者上、平者讓、庸者下的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。三是建立了干部和教師各項(xiàng)工作綜合考核考評(píng)制度，各種評(píng)優(yōu)、評(píng)職、調(diào)動(dòng)、獎(jiǎng)勵(lì)、提拔必須以考核結(jié)論為依據(jù)，繼續(xù)實(shí)行“中小學(xué)教師在農(nóng)村學(xué)校工作的最低服務(wù)期制度”和“建立城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校教師交流轉(zhuǎn)換制度”，實(shí)行教育人才資源共享，促進(jìn)教育水平的整體提高。

2.深化內(nèi)部管理改革，嚴(yán)格干部和教師考核，突出工作效能和質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)

繼續(xù)推行“三個(gè)公開”（政務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開、對(duì)教師工作考評(píng)考核公開）和“五個(gè)規(guī)范”（教職工行為規(guī)范，教學(xué)工作規(guī)范，教育管理規(guī)范，安全工作規(guī)范，學(xué)生日常行為規(guī)范）的管理制度，推廣對(duì)教師實(shí)行“三查三評(píng)兩考”（教學(xué)常規(guī)檢查，教師業(yè)務(wù)水平考查，學(xué)生學(xué)習(xí)生活檢查；領(lǐng)導(dǎo)評(píng)課，學(xué)生評(píng)教，教學(xué)質(zhì)量評(píng)估；教師業(yè)務(wù)考試和工作考評(píng)）的管理經(jīng)驗(yàn)，加大執(zhí)行情況的檢查力度，從而有效地改善了學(xué)校的內(nèi)部管理，突出了工作效能和工作質(zhì)量的有序競(jìng)爭(zhēng)，提高了學(xué)校民主管理和科學(xué)管理的水平。今年4月與9月，我們還以“五個(gè)規(guī)范”為重點(diǎn)，分別對(duì)學(xué)校常規(guī)管理工作和教職工常規(guī)工作情況進(jìn)行了全面的檢查和考核，檢查表明，絕大部分學(xué)校的管理規(guī)范、工作良好，廣大教職工面對(duì)很強(qiáng)的質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)和工作競(jìng)爭(zhēng)壓力，工作積極主動(dòng)、盡職盡責(zé)。

3.深化學(xué)校后勤改革，增強(qiáng)辦學(xué)活力，突出辦學(xué)效益競(jìng)爭(zhēng)

在學(xué)習(xí)借鑒蒼溪、閬中、旺蒼等地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我縣實(shí)際，各中小學(xué)全面啟動(dòng)了學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化的改革試驗(yàn)。目前，全縣各校通過承包經(jīng)營(yíng)、業(yè)主開發(fā)、債轉(zhuǎn)股等多種形式，建立了200多個(gè)學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化項(xiàng)目，引資修建學(xué)生食堂、公寓計(jì)98559m2（其中食堂15914m2、公寓82645m2），累計(jì)引入資金5025萬(wàn)元，基本形成了既符合市場(chǎng)機(jī)制，又能更好地為教育教學(xué)服務(wù)的后勤管理模式和運(yùn)行機(jī)制，改善了學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量，化解了學(xué)校債務(wù)，規(guī)范了后勤服務(wù)管理，提高了人力、物力、財(cái)力的有效利用率。

（二）注重自身建設(shè)，提升教育發(fā)展的外部形象

1.狠抓教育行風(fēng)建設(shè)，再塑教育良好形象

一是我們以作風(fēng)整頓為突破口，以廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn)，在鞏固去年教育作風(fēng)整頓成果的基礎(chǔ)上，深入開展教育行風(fēng)建設(shè)。今年4月，我們組織召開了全縣教育行風(fēng)建設(shè)工作會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣委蔣書記在全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)暨典型案例警示教育會(huì)上的重要講話，系統(tǒng)總結(jié)了近年來黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)的情況，制定了行風(fēng)評(píng)議實(shí)施細(xì)則，公布了舉報(bào)電話，聘請(qǐng)了教育行風(fēng)評(píng)議員，開展了學(xué)習(xí)教育、對(duì)照剖析、群眾評(píng)滿、學(xué)生評(píng)教、督查整改等專項(xiàng)活動(dòng)；今年秋，以儀委發(fā)[2022]74號(hào)文件和任書記講話為重點(diǎn)內(nèi)容，大力進(jìn)行機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓，每天對(duì)職工工作紀(jì)律和工作任務(wù)的完成情況進(jìn)行了嚴(yán)格檢查，通過深入學(xué)習(xí)，自查自究，強(qiáng)化整改，全體干部職工進(jìn)一步增強(qiáng)了工作責(zé)任，提高了工作效率；同時(shí)對(duì)群眾舉報(bào)的違紀(jì)案件加大懲罰力度，對(duì)體罰或侮辱學(xué)生、向?qū)W生推銷商品或教輔資料、向?qū)W生亂收費(fèi)、參與賭博、及違法亂紀(jì)嚴(yán)重影響教育形象或出現(xiàn)安全穩(wěn)定責(zé)任事故的六個(gè)方面進(jìn)行重點(diǎn)排查處理，實(shí)行師德考核一票否決。通過學(xué)、查、評(píng)、建，端正了教風(fēng)，弘揚(yáng)了正氣，增強(qiáng)了廣大教職工的職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律，重塑了教師集體的良好形象。

二是著力整治教育熱點(diǎn)問題，不斷提升教育形象。今年，我們嚴(yán)格執(zhí)行了“一費(fèi)制”的收費(fèi)政策，認(rèn)真堅(jiān)持了“四公開”、“四統(tǒng)一”、“七不準(zhǔn)”和“一證一冊(cè)一據(jù)”收費(fèi)管理制度，加強(qiáng)學(xué)生用書管理，嚴(yán)禁亂訂亂發(fā)各種教輔資料，設(shè)置了中小學(xué)收費(fèi)監(jiān)督舉報(bào)電話，強(qiáng)化了校長(zhǎng)收費(fèi)管理責(zé)任，進(jìn)行了學(xué)校收費(fèi)專項(xiàng)清理整治，嚴(yán)肅查處了5起違規(guī)收費(fèi)事件，學(xué)校收費(fèi)和教育經(jīng)費(fèi)管理明顯規(guī)范，得到了廣大群眾和社會(huì)各界的廣泛贊揚(yáng)；加強(qiáng)了招生考試工作的組織管理，有力保證了近10萬(wàn)人次先后參加了普通高考、成人高考、高教自考以及高初中畢業(yè)會(huì)考的順利進(jìn)行，在試卷保管、考試安全、考風(fēng)考紀(jì)、違規(guī)查處等方面組織嚴(yán)密、措施得力，受到了市、縣巡考領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

我們還多次深入到“雙百工程”幫扶戶、殘疾人貧困戶、計(jì)劃生育貧困戶、貧困學(xué)生家庭了解情況，規(guī)劃落實(shí)幫扶項(xiàng)目，資助扶貧發(fā)展資金，為近萬(wàn)名貧困學(xué)生減免費(fèi)用80多萬(wàn)元，受到了社會(huì)各界的好評(píng)，樹立了良好的教育形象。

2.狠抓文明校園建設(shè)，努力提升校園文明

今年，我們繼續(xù)以創(chuàng)建文明校園為載體，突出校園環(huán)境的凈、綠、美建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加大校園積極、健康、向上的文化建設(shè)，樹立良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，通過創(chuàng)建活動(dòng)的廣泛開展，以高尚品格、文明習(xí)慣、優(yōu)美環(huán)境提升了校園文明，今年內(nèi)，共成功創(chuàng)建并授牌文明校園47所，還有29所學(xué)校已申報(bào)達(dá)到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，目前正在驗(yàn)收。

3.狠抓現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)，不斷提升教育水平

完成了16所中小學(xué)的“校校通”工程，新添置了26所學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，為146個(gè)點(diǎn)的遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收試點(diǎn)的設(shè)備發(fā)放、安裝調(diào)試工作，優(yōu)化了現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備和資源，目前，全縣除柴井、度門三所學(xué)校外的94所學(xué)校都進(jìn)入省、市級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校行列；同時(shí)，出臺(tái)了儀隴縣《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)常規(guī)》、《中小學(xué)信息技術(shù)教育評(píng)估細(xì)則》，狠抓現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，召開了全縣信息技術(shù)教育工作會(huì)，組織260名骨干教師參加了市教育局組織的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程示范項(xiàng)目培訓(xùn)，舉辦了全縣中小學(xué)語(yǔ)文cai競(jìng)教活動(dòng)，并推薦優(yōu)勝者參加市級(jí)競(jìng)賽，大力提高了教師運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)教育教學(xué)能力。

（三）扎實(shí)推進(jìn)三項(xiàng)工程，不斷提高教育水平

1.以全面提高教師素質(zhì)為基礎(chǔ)，繼續(xù)大力推進(jìn)骨干教師工程

一是建立健全教師培訓(xùn)體制。今年上半年，各校以《骨干教師工程實(shí)施方案》為藍(lán)本、新課程理論為先導(dǎo)、教育培訓(xùn)為基礎(chǔ)、“五項(xiàng)活動(dòng)”為載體，加快了骨干教師工程的'實(shí)施進(jìn)度，建立健全了骨干教師檔案，優(yōu)化了培訓(xùn)、培養(yǎng)骨干教師的活動(dòng)序列。二是加大教師培訓(xùn)培養(yǎng)力度，常年舉辦新教師上崗培訓(xùn)、教師學(xué)歷培訓(xùn)、教導(dǎo)主任培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)等多個(gè)培訓(xùn)班；以新課改為切入點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校長(zhǎng)和骨干教師進(jìn)行新課程通識(shí)性培訓(xùn)；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，進(jìn)行了教學(xué)視導(dǎo)；開展了骨干教師的學(xué)教活動(dòng)、幫帶活動(dòng)和評(píng)選競(jìng)賽活動(dòng)，總結(jié)推廣了優(yōu)秀教育科研成果，促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。三是改革完善考評(píng)制度，建立合理激勵(lì)機(jī)制。設(shè)置“教壇新秀、骨干教師、學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師后備人才”等稱號(hào)，對(duì)獲得這些稱號(hào)的教師在入黨、提干、晉職、評(píng)優(yōu)等方面優(yōu)先考慮，并給予一定的經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，通過層層考核、推薦，今年共發(fā)文認(rèn)定了縣級(jí)骨干教師260名、學(xué)科帶頭人42名、特級(jí)教師后備人選5名，目前，第二批骨干教師的選評(píng)認(rèn)定正在進(jìn)行。

2.以全面提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，繼續(xù)大力推進(jìn)素質(zhì)教育工程

一是以課程改革為載體，狠抓了新課程的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與工作指導(dǎo)，研究制定了小學(xué)、初中《新課程學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》，制定了新課程督導(dǎo)評(píng)估方案。

二是以教研教改為手段，強(qiáng)化了課堂教學(xué)的研究與管理。全縣各?，F(xiàn)有各類立項(xiàng)研究的課題189項(xiàng)，其中省級(jí)3項(xiàng)，市級(jí)25項(xiàng)，共指導(dǎo)研究期滿的科研課題11個(gè)；廣泛開展了“說、上、評(píng)、研、賽”活動(dòng)，加強(qiáng)了現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)運(yùn)用，優(yōu)化了教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)校本研究，使校本課程逐步推行，綜合實(shí)踐活動(dòng)有序推進(jìn)，教師教學(xué)理念和行為明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生主體地位初步確立，學(xué)校開放度不斷提高，社會(huì)教育資源受到進(jìn)一步重視和開發(fā)。

三是以優(yōu)化教育質(zhì)量管理為途徑，進(jìn)行了考試評(píng)價(jià)辦法改革，構(gòu)建了全面、科學(xué)、實(shí)用的學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系、教師工作評(píng)價(jià)體系、學(xué)校教育質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)估體系，力求提高學(xué)生綜合素質(zhì)，研究制定了“小學(xué)、初中新課程學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見”，并深入全縣中小學(xué)加強(qiáng)課改視導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)課程改革。

四是以加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德會(huì)議精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步完善了德育工作的“五項(xiàng)制度”（崗位責(zé)任制度、工作培訓(xùn)制度、工作研究督查制度、工作考評(píng)獎(jiǎng)懲制度、社區(qū)共建安全文明校園制度），增強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育合力，形成了德育工作網(wǎng)絡(luò)，提高了教育的實(shí)效性。

為進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，今年，我局與團(tuán)縣委、廣電局、文體局一道成功舉辦了儀隴縣首屆“信合杯”青少年藝術(shù)節(jié)和首屆校園歌手電視大賽，展示了中小學(xué)藝術(shù)教育的成果，推動(dòng)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展；成功舉辦了儀隴縣第六屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和中學(xué)生籃球比賽，組隊(duì)參加市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得優(yōu)異成績(jī)，儀隴中學(xué)、儀隴二中分別獲得團(tuán)體總分第三名、第四名，共奪得5個(gè)單項(xiàng)第一、8個(gè)單項(xiàng)第二，其中有兩名學(xué)生達(dá)到了國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)；參加全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克、中學(xué)生物理和“十六大”知識(shí)競(jìng)賽，獲全國(guó)一等獎(jiǎng)19人、二等獎(jiǎng)38人、三等獎(jiǎng)137人，獲省、市一、二等獎(jiǎng)159人；組織學(xué)生參加全省少年百科知識(shí)競(jìng)賽，獲省、市等級(jí)獎(jiǎng)801人，20所學(xué)校獲省教育廳“先進(jìn)集體”，78人獲省、市指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；在省、市中小學(xué)生創(chuàng)新科技大賽中，26名學(xué)生分別獲一、二、三等獎(jiǎng)，共計(jì)15件作品獲省、市等級(jí)獎(jiǎng)。

今年，普通高校招生考試，全縣本科上線共1026人，比前兩年累計(jì)增加590人，創(chuàng)我縣歷史最高紀(jì)錄，?？粕暇€率為94.1%，本科上線率達(dá)24.1%，均創(chuàng)造出歷史最好記錄。在全市教育質(zhì)量評(píng)比中，儀隴中學(xué)獲省示范高中高考質(zhì)量二等獎(jiǎng)，儀隴二中獲市級(jí)示范高中二等獎(jiǎng)，馬鞍中學(xué)獲市級(jí)示范高中高考三等獎(jiǎng)，永樂中學(xué)獲一般高完中二等獎(jiǎng)，儀隴二中獲藝體教育特殊獎(jiǎng)，縣教育局獲高考質(zhì)量二等獎(jiǎng)。

3.以全面提升學(xué)校辦學(xué)水平為宗旨，繼續(xù)大力推進(jìn)合格學(xué)校工程

我們繼續(xù)以創(chuàng)建合格學(xué)校為動(dòng)力，落實(shí)辦學(xué)規(guī)劃，明確辦學(xué)目標(biāo)，不斷從學(xué)校管理、辦學(xué)條件、教育質(zhì)量、辦學(xué)特色等方面進(jìn)行優(yōu)化提升，辦學(xué)水平不斷提高，教育健康持續(xù)發(fā)展。今年，共創(chuàng)建金城二小等素質(zhì)教育合格學(xué)校12所，省級(jí)校風(fēng)示范校2所，市級(jí)校風(fēng)示范校4所；11月，永樂中學(xué)創(chuàng)建市級(jí)示范學(xué)校驗(yàn)收合格，我縣所有高完中均成為市級(jí)或市級(jí)以上示范學(xué)校，排在了全市的前列；認(rèn)定并命名儀隴中學(xué)為“四星級(jí)學(xué)?！保瑑x隴二中、馬鞍中學(xué)、南圖實(shí)驗(yàn)學(xué)校、日興小學(xué)為“三星級(jí)學(xué)?！?，本月還將對(duì)申報(bào)的16所學(xué)校進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。

（四）強(qiáng)抓教育安全，確保教育穩(wěn)定

在繼續(xù)鞏固去年安全工作成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修訂了安全工作規(guī)程，健全安全穩(wěn)定管理機(jī)制，分級(jí)建立了安全和綜治工作制度，明確職責(zé)分工，層層落實(shí)了安全責(zé)任，建立了信息靈通、規(guī)范高效的綜治工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)了安全教育和安全管理的培訓(xùn)，進(jìn)行了安全穩(wěn)定隱患的排查、整改和督查。今年3月，我們對(duì)40余所學(xué)校的食品衛(wèi)生狀況進(jìn)行了徹底普查和整治，對(duì)檢查和整治情況進(jìn)行了總結(jié)、通報(bào)，對(duì)有問題的單位進(jìn)行了責(zé)任追究和限期整改，從而使學(xué)校食品衛(wèi)生環(huán)境和工作條件大為改善；9月以來，在縣政府的統(tǒng)一指揮下，對(duì)全縣中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行了分階段的安全隱患集中整治，分“食品衛(wèi)生、房屋建筑、消防、道路河流交通、危險(xiǎn)化學(xué)品、醫(yī)療防疫、治安、其他”等八個(gè)類別，建立了詳盡的“安全隱患臺(tái)帳”，并分三個(gè)階段進(jìn)行了綜合治理，共查出存在的安全隱患共503項(xiàng)，及時(shí)排除隱患206項(xiàng)，其余均落實(shí)了整改責(zé)任和具體措施，加快了整治的進(jìn)度；12月，按統(tǒng)一制定的安全穩(wěn)定工作規(guī)范，我們組織對(duì)全縣各中小學(xué)的50個(gè)安全穩(wěn)定工作項(xiàng)目逐一進(jìn)行了檢查和目標(biāo)考核，通過專項(xiàng)治理和安全穩(wěn)定工作目標(biāo)責(zé)任管理，逐步形成了安全穩(wěn)定工作的長(zhǎng)效機(jī)制，確保了教育的安全與穩(wěn)定；今年11月，我局作為全縣局級(jí)機(jī)關(guān)的唯一代表迎接省、市“社會(huì)治安整體聯(lián)動(dòng)工程”的聯(lián)合檢查，得到了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

（五）切實(shí)抓好七件大事，促進(jìn)教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展

1.各方配合排危房。在今年2月與9月，我局會(huì)同安監(jiān)局、建設(shè)局、質(zhì)監(jiān)站，對(duì)全縣中小學(xué)、教師進(jìn)修校的房屋建筑情況進(jìn)行了兩次全面檢查鑒定，共查出危房96處、危房面積27505m2，其中d級(jí)危房25385m2；3月，組織召開了全縣中小學(xué)危改暨安全工作會(huì)， 縣政府進(jìn)一步明確了加強(qiáng)中小學(xué)危房改造的有關(guān)政策，落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，分階段確立了目標(biāo)任務(wù)，通過加強(qiáng)檢查督辦，嚴(yán)格工作紀(jì)律，危改工作取得了可喜的成就。通過半年來的各方努力，全縣危房項(xiàng)目學(xué)校已動(dòng)工93所，施工面積63549m2，完成投資2832萬(wàn)元，現(xiàn)已竣工項(xiàng)目56個(gè)，竣工面積39620m2，工程合格率達(dá)100％；拆除d級(jí)危房15965m2、封停9300m2。

2.千方百計(jì)籌資金。今年10月，我局派專人赴成都、北京，向省教育廳、國(guó)家教育部匯報(bào)了我縣的教育工作，并分別送交了書面匯報(bào)材料和爭(zhēng)取解決“普九”債務(wù)、救災(zāi)排危及機(jī)關(guān)報(bào)縣城學(xué)校修建資金缺口等項(xiàng)目報(bào)告，得到了他們的關(guān)心和支持，取得了初步成效。11月13日，教育部副部長(zhǎng)陳小婭作出重要批示：“請(qǐng)四川省教育廳先在‘兩基’攻堅(jiān)專項(xiàng)中予以調(diào)整”，并將相關(guān)材料轉(zhuǎn)給了省教育廳。到目前為止，今年全系統(tǒng)爭(zhēng)取到各項(xiàng)教育資金700多萬(wàn)元。

3.遷建工作進(jìn)展正常。為實(shí)現(xiàn)縣委、縣府明年6月整體遷址新政的工作目標(biāo)，我們積極籌措遷建經(jīng)費(fèi)，大力進(jìn)行遷建工程。今年5月，舉行了局機(jī)關(guān)辦公大樓的奠基儀式，目前，辦公大樓已主體竣工，其它工程進(jìn)展順利；根據(jù)新縣城的發(fā)展需要，結(jié)合新政教育實(shí)際，我們對(duì)新縣城教育發(fā)展進(jìn)行了反復(fù)研究和詳細(xì)規(guī)劃，引資修建了教育培訓(xùn)中心和新政實(shí)驗(yàn)學(xué)校，現(xiàn)已破土動(dòng)工，新政中學(xué)新建教學(xué)樓已完成主體任務(wù)。

4.移交工作完成順利。通過對(duì)柴井、度門兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)的深入調(diào)研，今年10月14日，對(duì)兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)的人、財(cái)、物、事進(jìn)行了清理和接管，目前，兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)三所學(xué)校人心穩(wěn)定、運(yùn)轉(zhuǎn)正常、秩序井然。

5.各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，

一是根據(jù)儀隴實(shí)際，以適應(yīng)學(xué)生發(fā)展和社會(huì)需要為出發(fā)點(diǎn)，籌備并請(qǐng)求縣委、縣府組織召開了全縣農(nóng)村工作教育、民辦教育工作會(huì)，出臺(tái)了《儀隴縣關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》和《儀隴縣關(guān)于大力發(fā)展民辦教育的決定》，為儀隴教育的改革與發(fā)展提供了具體的政策保障。二是民辦教育出現(xiàn)了快速發(fā)展，今年，新籌辦各類成建制的民辦學(xué)校近10所，辦成具有優(yōu)質(zhì)教育水平的學(xué)校3所，各類民辦學(xué)校及校點(diǎn)622個(gè)，教職工660人，在校學(xué)生24962人，占全縣在校學(xué)生總數(shù)的12.4%，初步形成了民辦教育和公辦教育相互促進(jìn)的競(jìng)爭(zhēng)局面。三是職業(yè)教育積極探索出了普職結(jié)合、高職聯(lián)辦、廠校聯(lián)合的辦學(xué)新路，形成了普職結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)和管理體系，提高了職業(yè)教育的效能和育人水平；組織了全縣6所高（職）中校長(zhǎng)赴浙江湖州市進(jìn)行了教育考察，學(xué)習(xí)借鑒他們的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，研究落實(shí)了兩地職業(yè)教育聯(lián)合辦學(xué)的措施，洽談了我縣職高畢業(yè)生到湖州市就業(yè)等問題；今年，職高在校學(xué)生人數(shù)達(dá)到3000人，職教工作多次得到上級(jí)主管部門的肯定和表?yè)P(yáng)。四是幼兒教育和特殊教育健康發(fā)展，全縣幼兒園、學(xué)前班學(xué)生人數(shù)達(dá)14342人，三殘兒童入學(xué)率達(dá)80.99%。

今年的工作，雖然取得了較好的成績(jī)，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到工作中還存在一些不容忽視的問題。一是學(xué)校危房改造任務(wù)十分艱巨，危改資金投入沒有穩(wěn)定的來源保證，危改資金缺口很大，經(jīng)規(guī)劃、測(cè)算，改造現(xiàn)有危房需總投資1238萬(wàn)元，很多危房因無(wú)資金改造而停工，嚴(yán)重影響了教育的安全穩(wěn)定； 二是教師嚴(yán)重缺編（按省編辦[2022]32文件規(guī)定，根據(jù)我縣的實(shí)際情況，最低應(yīng)配備教職工8228人，現(xiàn)實(shí)有教職工6921人，下差1468人），班額過大，嚴(yán)重影響了教育教學(xué)質(zhì)量，形成了很大的安全穩(wěn)定隱患；三是嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”的收費(fèi)政策后，學(xué)校債務(wù)沉重，運(yùn)轉(zhuǎn)不暢，嚴(yán)重制約著教育的健康發(fā)展；四是高中教育現(xiàn)有資源不足，教育規(guī)模需進(jìn)一步擴(kuò)大；五是新縣城學(xué)校建設(shè)資金嚴(yán)重不足，差額達(dá)1145萬(wàn)元，影響著學(xué)校建設(shè)的質(zhì)量和速度。

第2篇 縣教育局2023年工作總結(jié)及2023年工作安排

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

今天，我們?cè)谶@里召開全縣教育工作會(huì)議，其會(huì)議的主要目的是貫徹落實(shí)省、地各級(jí)教育工作會(huì)議精神，回顧總結(jié)2011年全縣教育工作情況，找出存在的差距和問題。同時(shí)，安排部署2011年的教育工作，為“十二五”開局之年教育工作開好頭，起好步。

一年以來，我局在縣委、縣人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育行政主管部門的指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面按照《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及全國(guó)、省、地、縣教育工作會(huì)議的安排部署，結(jié)合威寧教育發(fā)展實(shí)際，按照我縣“四五六七”的工作思路，以迎“兩基”復(fù)查、“普實(shí)”驗(yàn)收工作為重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)廣大干部職工和教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步解放思想、銳意進(jìn)取、狠抓落實(shí)，全縣教育教學(xué)各項(xiàng)工作得到順利推進(jìn)，現(xiàn)將一年以來的工作情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、全縣教育發(fā)展現(xiàn)狀

全縣現(xiàn)有小學(xué)校（點(diǎn)）471所（個(gè)），在校生259636人，中學(xué)61所，初中在校生81490人，高中在校生13721人；小學(xué)入學(xué)率達(dá)99.12%，初中適齡少年入學(xué)率達(dá)62% ；有幼兒園4所（民辦3所），在園幼兒5103人，有特殊教育學(xué)校1所，在校生105人；現(xiàn)有小學(xué)專任教師9968名，學(xué)歷合格率為97.2%，初中專任教師3659名，學(xué)歷合格率為98.7%；現(xiàn)有小學(xué)校舍面積650621平方米，生均2.51平方米，初中校舍面積325960平方米，生均4平方米，高中校舍面積90624平方米，生均8.5平方米；小學(xué)圖書2199569冊(cè)，生均8.5冊(cè)，儀器468套，初中圖書1536872冊(cè)，生均18.9冊(cè)，儀器69套；88所學(xué)校開通了寬帶，遠(yuǎn)程教育模式ii學(xué)校379所，模式iii學(xué)校38所，49所學(xué)校裝備了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)室。

二、2011年工作開展情況

(一）全力推進(jìn)“兩基”復(fù)查和“普實(shí)”驗(yàn)收工作

今年10月份，我縣接受地區(qū)復(fù)查評(píng)估團(tuán)對(duì)“兩基”工作的復(fù)查及“普實(shí)”驗(yàn)收。11月份，接受省人民政府的復(fù)查驗(yàn)收。時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重。為確保順利通過驗(yàn)收，我局緊緊抓住提高普及程度、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、提高學(xué)校管理水平、改善辦學(xué)條件等方面，扎實(shí)推進(jìn)“兩基”復(fù)查及“普實(shí)”驗(yàn)收各項(xiàng)工作。一是為確保省、地“兩基”復(fù)查和“普實(shí)”驗(yàn)收，全縣啟動(dòng)實(shí)施2011年學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目132個(gè)，建筑面積15.1027萬(wàn)平方米。同時(shí)，2011年第一、二、三批校安工程332個(gè)項(xiàng)目學(xué)校工程建設(shè)按上級(jí)要求相繼啟動(dòng)，新建校舍面積13.6875萬(wàn)平方米，維修加固面積36.3992萬(wàn)平方米；二是先期投入經(jīng)費(fèi)2499.6萬(wàn)元，建成小學(xué)實(shí)驗(yàn)室326間，中學(xué)實(shí)驗(yàn)室198間，多媒體教室146間，購(gòu)置儀器柜1580個(gè)；三是填平補(bǔ)齊小學(xué)成套儀器476套，初中成套儀器69套，小學(xué)音體美器械482套，初中音體美器械61套；四是投入大量經(jīng)費(fèi)補(bǔ)充圖書1151126冊(cè)，使小學(xué)圖書達(dá)2199669冊(cè)，生均8.5冊(cè)，初中圖書1536872冊(cè)，生均18.9冊(cè)，高中圖書472599冊(cè)，生均33冊(cè)；五是職業(yè)教育穩(wěn)步提升，教育基礎(chǔ)得到夯實(shí)，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，通過積極的宣傳和開展工作，職?，F(xiàn)有在冊(cè)學(xué)生1513人，有“同心智力工程”招生學(xué)生461名，學(xué)校還開辦電大教育，現(xiàn)有在讀本?？茖W(xué)員1600余人；六是信息技術(shù)教育工作得到全面開展，農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育覆蓋率達(dá)92.96%。以上各項(xiàng)工作的順利開展，為省地對(duì)我縣的“兩基”復(fù)查和“普實(shí)”驗(yàn)收工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。11月29日至12月3日，省人民政府組團(tuán)對(duì)我縣“兩基”及“普實(shí)”工作進(jìn)行復(fù)查驗(yàn)收達(dá)雙合格，并評(píng)出了七所省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校（威寧四中、羊街中學(xué)、哲覺中學(xué)、金鐘中學(xué)、玉龍中學(xué)、威寧一小、白馬小學(xué)）。2011年12月中旬，云南省昭通市大關(guān)縣分管教育的副縣長(zhǎng)率教育局班子成員到威寧考察學(xué)習(xí)。

（二）全縣教育教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階

一年以來，全縣各級(jí)各類學(xué)校不斷強(qiáng)化教學(xué)教研常規(guī)管理工作，優(yōu)化教師隊(duì)伍，使全縣教育普及程度不斷提高，教育結(jié)構(gòu)日趨優(yōu)化，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，辦學(xué)效益日趨明顯，基礎(chǔ)教育特別是初高中教育成績(jī)喜人。今年，全縣參加普通高考3858人，一本上線212人，二本上線1132人，三本上線1240人，本科共計(jì)上線2572人，上線率66.67%，?？粕暇€1184人，本?？乒灿?jì)上線3768人，上線率97.67%，高考成績(jī)綜合評(píng)比居全區(qū)第一。中考全區(qū)700分以上4人，4人均在威寧，全縣660分以上考生除畢節(jié)外居全區(qū)第一。

（三）學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善

在國(guó)家、省、地的大力支持下，在縣委、政府的高度重視下，在各級(jí)各部門的通力協(xié)作下，多方籌集資金，全面實(shí)施薄改工程、大班額改造工程、校安工程等各類教育工程，大量新建和改造中小學(xué)校舍，使全縣中小學(xué)校舍總面積達(dá)105萬(wàn)平方米，最大限度地改善了學(xué)校辦學(xué)的需求。

（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)培訓(xùn)合格師資

通過不斷整頓，補(bǔ)充、招考、培訓(xùn)、擴(kuò)大了教師隊(duì)伍，提高了教師素質(zhì)，教師專業(yè)化水平大大提高。今年，新招錄特崗教師1789名（其中國(guó)家級(jí)特崗895名，縣級(jí)特崗894名），高中教師110名，配合人事部門組織完成了360名小學(xué)教師的招考工作，全縣師資力量得到了極大充實(shí)。同時(shí)，加大中小學(xué)校長(zhǎng)和教師培訓(xùn)力度。一年來，共培訓(xùn)中小學(xué)校長(zhǎng)、站長(zhǎng)1500余人次，通過各種形式培訓(xùn)教師16000人次?！皣?guó)培計(jì)劃”全縣3227名教師參加培訓(xùn)，參培率、合格率、有效學(xué)時(shí)率均達(dá)100%，優(yōu)秀人數(shù)3189人，優(yōu)秀率達(dá)98.82%，名次居全區(qū)第一。積極開展決戰(zhàn)課堂、新教材過關(guān)和優(yōu)質(zhì)課評(píng)比大練兵活動(dòng)。通過各類培訓(xùn)，大幅度提高站校長(zhǎng)、教師綜合素質(zhì)，教師隊(duì)伍建設(shè)取得突出成績(jī)。全縣“十一五”中小學(xué)繼續(xù)教育工作11月份順利通過省教育廳驗(yàn)收，并受到省地專家組的高度贊譽(yù)。

（五）站校管理工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)

加強(qiáng)站校管理，是提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好學(xué)校的關(guān)鍵，是教育工作的核心內(nèi)容。我局嚴(yán)格執(zhí)行《威寧縣站校管理實(shí)施細(xì)則》、《威寧縣中小學(xué)幼兒園教職工考核辦法》等一系列文件精神，制定各種工作措施，使站校管理工作不斷加強(qiáng)，教師從教行為不斷規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平不斷提高。

（六）認(rèn)真貫徹落實(shí)義務(wù)教育保障新機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)了義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的管理使用，使各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的管理使用逐步走上了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道

一是出臺(tái)了《威寧縣關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)管理意見》、《威寧縣教育局關(guān)于學(xué)校財(cái)務(wù)報(bào)銷暫行規(guī)定》等管理制度，校財(cái)局管工作效果明顯，受到省教育廳計(jì)財(cái)處組織的專家組的一致好評(píng)，在地區(qū)的反饋會(huì)上，作典型經(jīng)驗(yàn)向全區(qū)推；二是認(rèn)真配合縣財(cái)政局繼續(xù)做好中小學(xué)教師工資、生均公用經(jīng)費(fèi)、貧困生寄宿生生活補(bǔ)助等經(jīng)費(fèi)按時(shí)足額發(fā)放工作；三是指導(dǎo)督促各級(jí)各類學(xué)校做好編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算工作，管好用好經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)禁用公用經(jīng)費(fèi)發(fā)放教師津補(bǔ)貼，嚴(yán)禁私設(shè)小金庫(kù)，嚴(yán)禁學(xué)校亂收費(fèi)；四是配合縣財(cái)政局按省教育廳在5月份對(duì)我縣義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行審計(jì)時(shí)提出的相關(guān)問題進(jìn)行認(rèn)真整改，并取得了明顯成效。

（七）、建立長(zhǎng)效機(jī)制，重抓師德師風(fēng)建設(shè)

為了抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作，教育局和各站（校）都成立了以局長(zhǎng)、站（校）長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，制定《威寧縣教育局關(guān)于建立中小學(xué)教師師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件，將師德師風(fēng)建設(shè)工作與年終考評(píng)和績(jī)效工資掛鉤，把任務(wù)層層分解，全面落實(shí)，責(zé)任到人。同時(shí)，印發(fā)了威教字[2011]41號(hào)、42號(hào)、51號(hào)文件，大力開展以“增強(qiáng)生命感和責(zé)任感”、“十個(gè)不”的承諾為主題的師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)和“六風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)。由于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作的高度重視，各站（校）師德師風(fēng)建設(shè)工作有序開展，辦學(xué)行為和教師從教行為進(jìn)一步規(guī)范，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到根本轉(zhuǎn)變。

（八）、進(jìn)一步抓好各項(xiàng)綜合工作

1、以“五心”教育活動(dòng)為載體，認(rèn)真抓好德育工作。根據(jù)省、地對(duì)中小學(xué)生德育工作的要求，認(rèn)真落實(shí)全員育人職責(zé)，努力形成良好的德育環(huán)境，積極開展文明禮儀教育，法制教育、理想信念教育、民族精神教育、節(jié)儉教育、感恩教育、妥協(xié)教育等活動(dòng)，認(rèn)真組織好“祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美”詩(shī)文大賽、“頌歌獻(xiàn)給實(shí)驗(yàn)區(qū)”演講比賽等各種活動(dòng),引導(dǎo)廣大師生，增強(qiáng)胸懷祖國(guó)、心系社會(huì)、關(guān)愛他人、孝敬父母、自信自強(qiáng)、增強(qiáng)愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)、愛家鄉(xiāng)、愛父母的責(zé)任感和自豪感。通過狠抓德育工作，師生良好行為習(xí)慣不斷養(yǎng)成，文明程度得到較快提高。

2、黨風(fēng)廉政建設(shè)和治理教育亂收費(fèi)工作。教育系統(tǒng)層層簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)了目標(biāo)責(zé)任。全縣各級(jí)各類學(xué)校開設(shè)廉潔教育課，取得了較好的效果。同時(shí)縣教育局會(huì)同紀(jì)檢、監(jiān)察、財(cái)政、物價(jià)等部門，加大治理教育亂收費(fèi)力度，建立健全學(xué)校收費(fèi)巡查制度。組織人員對(duì)35個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教輔站和縣直中小學(xué)收費(fèi)情況進(jìn)行重點(diǎn)督查。黨風(fēng)廉政建設(shè)和治理教育亂收費(fèi)工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。

3、教育人事工作。積極配合組織部，成功推薦副科級(jí)以上干部11名；積極創(chuàng)新人才管理機(jī)制，除公開、公平、民主推薦選拔任用所缺站校長(zhǎng)外，積極探索創(chuàng)新人才管理機(jī)制。為發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)潛在人才，公開組織教師進(jìn)行筆試、面試，建立“站校長(zhǎng)后備干部人才庫(kù)”，使一批掌握一定管理理論和有一定管理經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)入人才庫(kù)，并對(duì)進(jìn)入人才庫(kù)的人員進(jìn)行跟蹤考核培養(yǎng)，為培養(yǎng)合格的站校長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；組織完成1324人教師資格的認(rèn)定工作；按照事業(yè)單位聘任要求，完成教育系統(tǒng)事業(yè)單位的崗位設(shè)置及聘任工作；完成初級(jí)2420人，中級(jí)385人，高級(jí)59人專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評(píng)聘及推薦工作；籌備了第二十六個(gè)教師節(jié)慶典活動(dòng)，表彰優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師200名。

4、信訪維穩(wěn)工作。堅(jiān)持從源頭治理的原則，做好全縣教育系統(tǒng)不穩(wěn)定因素的排查工作。認(rèn)真查找分析不穩(wěn)定因素的起因，積極排查化解，把矛盾消化在基層。今年共受理信訪舉報(bào)件75件，其中縣委宣傳部網(wǎng)絡(luò)輿情信息轉(zhuǎn)辦3件，互聯(lián)網(wǎng)信息3件，縣“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)接訪轉(zhuǎn)辦3件，地區(qū)信訪局交辦4件，縣委信訪局轉(zhuǎn)辦8件，縣人大信訪室轉(zhuǎn)辦3件，縣紀(jì)委信訪室轉(zhuǎn)辦6件，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽轉(zhuǎn)督辦信件7件，當(dāng)事人親自送達(dá)和通過郵寄方式來信38件次，舉報(bào)電話5件次?，F(xiàn)已辦結(jié)73件，其余2件正在辦理中。四是對(duì)來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各校、社會(huì)各界人士反映的問題逐個(gè)加以分析研究，積極調(diào)查處理，對(duì)重點(diǎn)舉報(bào)單位進(jìn)行督辦，對(duì)重點(diǎn)人進(jìn)行幫助和教育，均做到件件有著落，事事有回音。

同時(shí)，全面完成了1999年整頓在冊(cè)的1800名代課人員的調(diào)查清理核實(shí)工作。并以威教字［2011］185、186、187號(hào)文件對(duì)959名原代課人員作辭退處理，對(duì)58名原代課人員作一次性補(bǔ)償處理，繼續(xù)聘用了404名代課人員。最終為縣委、政府解決代課人員待遇問題提供了決策依據(jù)，基本穩(wěn)定了代課教師隊(duì)伍，為有序有效開展教育教學(xué)工作創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

5、招生考試工作。以嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)制度建設(shè)，完善工作措施，以人為本，依法治考，全面加強(qiáng)教育考試環(huán)境的綜合治理。今年有效組織適齡兒童入學(xué)，完成初中招生32796人，基本完成普通高中招生和職高招生任務(wù)。認(rèn)真組織完成1462人參加成人高等教育統(tǒng)一考試工作。

6、學(xué)生資助管理工作。全面開展生源地信用助學(xué)貸款工作，做到“應(yīng)貸盡貸”。受理生源地信用助學(xué)貸款2828人次，辦理貸款1275.8萬(wàn)元。同時(shí)，辦理“招商局集團(tuán)助學(xué)助教基金”，資助貧困大學(xué)生45名，資助貧困優(yōu)秀高中生150名；辦理“深圳---貴州助學(xué)金”，資助貧困優(yōu)秀學(xué)生60名；發(fā)放寄宿生生活補(bǔ)助17494人次，金額1309萬(wàn)元。

7、教研教改工作。教研教改工作始終堅(jiān)持以“提高素質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量”為中心，以強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、校本教研、素質(zhì)教育教學(xué)評(píng)價(jià)等為重點(diǎn)，促使全縣教育教學(xué)強(qiáng)根固本，提質(zhì)增效。今年以來，認(rèn)真組織開展小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比及研討交流，初高中政治、初高中化學(xué)、高中生物等優(yōu)質(zhì)課評(píng)比及研討交流活動(dòng)，共評(píng)出一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)共393人給予表彰。高度重視優(yōu)秀教育教學(xué)資源開發(fā)，推薦上報(bào)優(yōu)質(zhì)課23節(jié)，評(píng)選上報(bào)優(yōu)質(zhì)課件、優(yōu)秀論文省級(jí)353件（篇），地級(jí)25件（篇），教育教學(xué)資源得到全面開發(fā)。2011年3月2日，赫章分管教育的副縣長(zhǎng)率教育局班子成員到威寧交流學(xué)習(xí)。

8、校園安全管理工作。為確保師生安全，我局進(jìn)一步完善機(jī)構(gòu)，健全制度，明確責(zé)任，強(qiáng)化防控措施，切實(shí)加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理的工作力度。一是領(lǐng)導(dǎo)重視，齊抓共管。我局高度重視學(xué)校安全工作，多次召開工作會(huì)議，強(qiáng)調(diào)學(xué)校的安全、穩(wěn)定。二是明確職責(zé)，加大學(xué)校安全管理力度。局機(jī)關(guān)各職能股室各司其職，相互配合，齊抓共管，公安、交通、衛(wèi)生、消防各部門通力協(xié)作，形成了網(wǎng)絡(luò)式安全防范體系，消除各種安全隱患，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定；三是從講政治，保穩(wěn)定，促發(fā)展的高度出發(fā)，把學(xué)校綜治、安全工作納入重要議事日程，作為教育的一項(xiàng)重要工作來抓緊、抓好，切實(shí)維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，保證了學(xué)校的安全、穩(wěn)定，初步形成了人人重視、關(guān)心、支持和積極參與綜治、安全工作的良好局面；四是各站校始終堅(jiān)持學(xué)校教育“安全第一”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)了學(xué)校安全教育和安全管理，消除各種安全隱患，嚴(yán)防事故尤其是重特大安全事故的發(fā)生。同時(shí)，局機(jī)關(guān)和各級(jí)各類學(xué)校建立安全應(yīng)急管理體系，大力開展安全教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，從整體上提升學(xué)校安全防控水平。

9、工會(huì)工作。認(rèn)真抓好基層工會(huì)組織建設(shè)，切實(shí)履行工會(huì)職能，依法維護(hù)教職工合法利益，積極為教職工辦實(shí)事、辦好事；堅(jiān)持以教代會(huì)為載體，抓好學(xué)校民主管理指導(dǎo)工作，進(jìn)一步提高辦學(xué)效益；認(rèn)真抓好未成年人思想建設(shè)工作，健全完善工委留守兒童組織機(jī)構(gòu)，認(rèn)真開展“關(guān)愛留守兒童”工作。

10、教育督導(dǎo)工作。遵循“督政為主、督學(xué)為重”的原則，認(rèn)真履行工作職責(zé)，加大督促指導(dǎo)力度，加強(qiáng)對(duì)全縣各級(jí)各類學(xué)校工作的督導(dǎo)檢查，切實(shí)幫助學(xué)校指出問題，幫助學(xué)校認(rèn)真整改，促使其提高辦學(xué)水平；認(rèn)真督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓好迎“兩基”復(fù)查和“普實(shí)”驗(yàn)收各項(xiàng)工作；積極督促各學(xué)校認(rèn)真抓好“整臟治亂”及學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理等工作，穩(wěn)定學(xué)校教育教學(xué)秩序。

11、結(jié)合威寧教育發(fā)展的實(shí)際情況，認(rèn)真編制《威寧縣2011---2020年教育發(fā)展規(guī)劃綱要》、《威寧縣“十二五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃》、《貴州省威寧喀斯特地區(qū)扶貧開發(fā)綜合治理試點(diǎn)教育規(guī)劃》，明確了威寧教育發(fā)展的中長(zhǎng)期和近期發(fā)展目標(biāo)。并編制了《威寧自治縣“兩年提速”發(fā)展教育規(guī)劃》、《民辦教育實(shí)施意見》等。

12、積極推動(dòng)威寧民族中學(xué)西校區(qū)建設(shè)和威寧民族中學(xué)“申辦省級(jí)示范性重點(diǎn)中學(xué)”相關(guān)工作。通過開展扎實(shí)有效的工作，11月22日，威寧民族中學(xué)“申示”已通過初評(píng)；積極和省教育廳對(duì)接，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，推進(jìn)教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)、幼兒園建設(shè)、威寧縣示范性中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)等相關(guān)工作。

13、積極組織教輔站和縣直中小學(xué)人員，對(duì)全縣教師檔案進(jìn)行整理歸檔，通過艱苦細(xì)致的工作，省委組織部于10月23日組織專家驗(yàn)收，達(dá)到一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。黔西縣教育局2011年2月27日至28日到我縣考察學(xué)習(xí)。

14、抓好教學(xué)常規(guī)管理、校園文化建設(shè)工作。校園文化建設(shè)是新時(shí)期貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的有效手段，以教學(xué)育人，環(huán)境育人為原則，使學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育之間處于一種協(xié)調(diào)平衡狀態(tài)，從而提高教育質(zhì)量，使學(xué)生的基本素質(zhì)和個(gè)性品質(zhì)得到全面、和諧、充分發(fā)展。一年來，認(rèn)真抓好校園物質(zhì)文化建設(shè)，精神文化建設(shè)、學(xué)校制度化建設(shè)，以培養(yǎng)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，努力將“尊師、愛生、文明、守紀(jì)”的校風(fēng)和“勤奮、踏實(shí)、認(rèn)真”的學(xué)風(fēng)鑄就成校園精神，促進(jìn)了學(xué)校精神文化、形象文化、制度文化的建設(shè)工作，通過多彩的校園文化陣地和豐富的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德和文化素質(zhì)提高的文明育人的環(huán)境。

這些成績(jī)的取得，是縣委政府高度重視，人大、政協(xié)有力支持和監(jiān)督的結(jié)果，是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府及各涉教部門通力協(xié)作的成果，是全縣廣大教育工作者艱苦努力的結(jié)果，總結(jié)成績(jī)的目的是增強(qiáng)信心，振奮精神，更好地抓好以后的工作。

三、存在的主要問題和不足

（一）雖然近年我縣教育從各個(gè)方面發(fā)展較快，但各項(xiàng)指標(biāo)與全國(guó)、全省、全區(qū)的平均水平存在差距，甚至差距較大，按我縣提出“兩年提速”發(fā)展要求，問題多，困難大。

（二）教育結(jié)構(gòu)不均衡。學(xué)前教育、職業(yè)教育、高中階段教育發(fā)展相對(duì)滯后。全縣只有一所公辦幼兒園，學(xué)前一年幼兒入園率只達(dá)16%，高中階段毛入學(xué)率只接近42%。職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件較差，生源不足，職業(yè)教育發(fā)展緩慢。

（三）部分站校的管理，部分教師的素質(zhì)還不適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，不適應(yīng)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。

（四）我縣城鎮(zhèn)、農(nóng)村初、高中學(xué)生住宿問題亟待解決。我縣地域廣闊，校點(diǎn)分散，初高中學(xué)生入住率需達(dá)80%以上。全縣現(xiàn)有學(xué)生宿舍10余萬(wàn)平方米。到2012年，初中在校生大幅度增加，現(xiàn)有住宿條件不能滿足學(xué)生住宿需要。按生均2平方米計(jì)算，還需新建宿舍面積10.43萬(wàn)平方米，需建設(shè)資金12516萬(wàn)元，由此產(chǎn)生大量的資金缺口。

（五）我縣地域廣闊，校點(diǎn)多且分散，師生數(shù)量大，基礎(chǔ)差，歷史遺留問題多，安全、信訪、維穩(wěn)問題是教育系統(tǒng)需要長(zhǎng)期重視的問題。

（六）普通高中改擴(kuò)建、學(xué)前教育工程建設(shè)、職教基地建設(shè)、青少年活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)等工程建設(shè)的力度有待加強(qiáng)。威中西校區(qū)建設(shè)協(xié)調(diào)工作難度大，進(jìn)展緩慢，很多工作亟待推進(jìn)。

（七）、特崗教師接轉(zhuǎn)后工資財(cái)政壓力過大、威寧民族中學(xué)“申示”等仍還有許多問題需要解決。

四、二0一一年工作安排

（一）按照縣委提出的“四五六七”的工作思路和“三個(gè)建設(shè)年”、“四幫四促”活動(dòng)的要求，進(jìn)一步完善工作措施，落實(shí)好各項(xiàng)制度，扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)各項(xiàng)工作，確保實(shí)現(xiàn)威寧教育的又好又快、更好更快發(fā)展。

（二）積極配合好相關(guān)部門，認(rèn)真組織實(shí)施好學(xué)前教育、義務(wù)教育、特殊教育、高中階段教育（包括職高）等各類教育工程建設(shè)項(xiàng)目，并加大督查力度，推進(jìn)工程建設(shè)，確保工程質(zhì)量，使工程盡早投入使用。

（三）加強(qiáng)教育改革和發(fā)展步伐，全面推進(jìn)“威寧喀斯特地區(qū)扶貧開發(fā)綜合治理試點(diǎn)”教育教學(xué)各項(xiàng)工作。強(qiáng)化學(xué)校精細(xì)化管理，加強(qiáng)教師考核管理。積極開展校長(zhǎng)、教師培訓(xùn)，提高校長(zhǎng)、教師的管理能力和業(yè)務(wù)水平，積極配合省教育廳，按照“義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估試點(diǎn)縣”、“校本研修基地縣”教改和培訓(xùn)工作的要求，大力提高教育科研水平，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展提供人才保障。

（四）加大高中（特別是職高）考試及招生宣傳工作，確保完成2011年高中招生任務(wù)。加強(qiáng)教育科研課題的研究工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善方案，大幅度提高素質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量。

（五）深化以“五心”教育活動(dòng)為載體的師德師風(fēng)建設(shè)和德育工作，編寫好以“五心”教育為載體的鄉(xiāng)土德育教材，唱好“五心”歌。按照“六風(fēng)”建設(shè)的具體要求，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，推動(dòng)思想解放；進(jìn)一步提高教學(xué)能力，健全管理機(jī)制，形成良好氛圍。力爭(zhēng)使辦事效率明顯提高、履行職責(zé)能力明顯增強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高、廣大教育工作者和教職工的思想觀念、文化素質(zhì)、生活方式、行為習(xí)慣明顯改變，學(xué)生良好的行為習(xí)慣和文明程度明顯提升。

（六）加快職業(yè)教育發(fā)展步伐，拓展以威寧職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)為龍頭的職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)模。抓好現(xiàn)有職校及“同心工程”建設(shè)，積極探索“農(nóng)、科、教”統(tǒng)籌發(fā)展的路子，搭建“職業(yè)教育綜合發(fā)展平臺(tái)”，優(yōu)化辦學(xué)機(jī)制，增加職教投入，大力實(shí)施新型農(nóng)民培養(yǎng)培訓(xùn)工程和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培養(yǎng)培訓(xùn)工程。

（七）繼續(xù)補(bǔ)充整合高中教育資源，進(jìn)一步完善威寧民族中學(xué)“申示”相關(guān)工作，全力推進(jìn)威中西校區(qū)建設(shè)，確保二評(píng)順利通過，擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模，促進(jìn)學(xué)校之間相互交流，共同發(fā)展。

（八）抓好教學(xué)常規(guī)管理，推進(jìn)科研興校，加大教研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)力度，逐步在威中、二中、三中、四中建立遠(yuǎn)程教研系統(tǒng)，建立一支適應(yīng)新世紀(jì)教育發(fā)展的教育科研隊(duì)伍。

(九）努力提升學(xué)校精細(xì)化管理水平，把學(xué)校管理與“整臟治亂”、校園文化建設(shè)結(jié)合起來，打造新型農(nóng)村中小學(xué)精品校園。

（十）加大教師隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)完善教師補(bǔ)充和培訓(xùn)計(jì)劃，合理配置教師資源，強(qiáng)化師資培訓(xùn)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，提高師德修養(yǎng)，努力建設(shè)一支能滿足新時(shí)期教育發(fā)展需要的教師隊(duì)伍。

（十一）認(rèn)真做好大學(xué)生貸款和貧困生資助工作。進(jìn)一步建立健全貧困生檔案，拓寬資金來源渠道和貧困生資助面，構(gòu)建和諧教育發(fā)展格局。

（十二）加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境整治，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全和教育環(huán)境秩序的和諧穩(wěn)定，解決好代課人員的穩(wěn)定問題。

（十三）加大教育科研和信息化建設(shè)工作，抓好各類科研課題的研究、實(shí)驗(yàn)工作，統(tǒng)一組織全縣性的優(yōu)質(zhì)課、示范課、研究課活動(dòng)。積極向省、地各級(jí)推薦優(yōu)秀課件和優(yōu)秀選手，加大交流力度。繼續(xù)加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程，充分依托已建成的教育綜合信息平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享，推進(jìn)教育信息化發(fā)展進(jìn)程。

（十四）加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)的管理。加強(qiáng)對(duì)各類教育經(jīng)費(fèi)的監(jiān)管工作，進(jìn)一步完善“校財(cái)局管”財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)，規(guī)范使用生均公用經(jīng)費(fèi)以及其它教育經(jīng)費(fèi)，發(fā)揮好資金使用效益。

（十五）認(rèn)真落實(shí)好“三個(gè)建設(shè)年”、“四幫四促”活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變部門工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

（十六）努力推進(jìn)校園文化建設(shè)工作。繼續(xù)抓好校園物質(zhì)文化建設(shè)，精神文化建設(shè)、學(xué)校制度化建設(shè)，以培養(yǎng)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，努力將“尊師、愛生、文明、守紀(jì)”的校風(fēng)和“勤奮、踏實(shí)、認(rèn)真”的學(xué)風(fēng)鑄就成校園精神，促進(jìn)了學(xué)校精神文化、形象文化、制度文化的形成。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：2011年，全縣教育系統(tǒng)將以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照縣委“四五六七”的發(fā)展思路和兩年“提速”發(fā)展的要求，認(rèn)真做好我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃和學(xué)前教育、高中階段教育發(fā)展規(guī)劃，并以時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕的精神，開拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，認(rèn)真落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)劃，真正實(shí)現(xiàn)威寧教育的大發(fā)展、大跨越！

第3篇 縣教育局對(duì)民辦學(xué)校年檢工作情況總結(jié)

2022年度民辦學(xué)校年檢自查報(bào)告

2022年度民辦學(xué)校年檢自查報(bào)告

根據(jù)《 教育局關(guān)于開展2022年度民辦學(xué)校年檢工作的通知》，我校結(jié)合實(shí)際情況，現(xiàn)匯報(bào)如下：

在濮陽(yáng)市教育局的大力支持下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的

大力幫助下，始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，努力探索新的教育教學(xué)模式；始終堅(jiān)持教育教學(xué)的中心地位，以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展；始終堅(jiān)持教師隊(duì)伍建設(shè)，著力打造一支高飛的雁陣；始終堅(jiān)持學(xué)生的利益高于一切，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，辦學(xué)條件不斷改善，教師隊(duì)伍不斷優(yōu)化，辦學(xué)品質(zhì)不斷提高。

一、基本情況

1、班級(jí)情況：

學(xué)?，F(xiàn)有小學(xué)有9個(gè)班，173人，一至三年級(jí)均是兩個(gè)班，四五六年級(jí)各一個(gè)班，其中國(guó)際班2個(gè)，具體是一年級(jí)二班，三年級(jí)二班。

2、師資情況：

學(xué)?，F(xiàn)有教職工35人，小學(xué)部現(xiàn)有教師18人，其中男教師1人，女教師17人，現(xiàn)懷孕請(qǐng)假 3人；高級(jí)教師4人，中級(jí)教師5人，初級(jí)教師2人，無(wú)職稱教師7 人；民辦學(xué)校教學(xué)經(jīng)歷11人，思想?yún)R報(bào)專題公辦學(xué)校教學(xué)經(jīng)歷7 人；市級(jí)以上榮譽(yù)或者獎(jiǎng)勵(lì)3 人，區(qū)級(jí)以上10 人；本科學(xué)歷15 人，專科學(xué)歷3 人；教過小學(xué)一個(gè)循環(huán)的5人，有班主任工作經(jīng)歷

的 13人。

3、硬件情況：

學(xué)校占地面積為80畝，建筑面積為29727平方米。學(xué)校有專業(yè)的音樂教室、美術(shù)教室、陶藝教室、科學(xué)教室、舞蹈教室、計(jì)算機(jī)教室，以及大型圖書館和英語(yǔ)閱覽室。還配有標(biāo)準(zhǔn)300米田徑場(chǎng)、1個(gè)小型足球場(chǎng)、2個(gè)排球場(chǎng)、6個(gè)籃球場(chǎng)、4個(gè)羽毛球場(chǎng)、1個(gè)室內(nèi)游泳館。學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)模49個(gè)教學(xué)班，能提供1764個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)位，是一所集小學(xué)、初中為一體的品牌化、現(xiàn)代化、國(guó)際化、特色化、精致化的國(guó)有民辦學(xué)校。

二、辦學(xué)特色

1、辦學(xué)模式

學(xué)校現(xiàn)在已經(jīng)確定五年發(fā)展為雙軌制辦學(xué)，即優(yōu)質(zhì)課程班、國(guó)際課程班，優(yōu)質(zhì)課程班的主要特色就是10節(jié)外教課，國(guó)際課程班的主要特色是開設(shè)美國(guó)學(xué)科課程。國(guó)際課程班和優(yōu)質(zhì)課程班的區(qū)別是師資配備不同、教室裝備不同、課程安排不同、體驗(yàn)活動(dòng)不同，國(guó)際班逐步滲透ib課程理念，讓學(xué)校逐步與世界學(xué)校接軌。國(guó)際班的外教為學(xué)科英語(yǔ)老師，優(yōu)質(zhì)班的外教為口語(yǔ)老師。優(yōu)質(zhì)班每班不超過36人，國(guó)際班每班不超過25人。

2、課程建設(shè)

學(xué)校正逐步構(gòu)建“一體兩翼”課程體系，一體是國(guó)家課程為主體，兩翼是為明特色課程、為明國(guó)際課程。范文top100國(guó)家課程開全開齊開好，地方整合課程通過學(xué)科滲透、專題教育、社會(huì)實(shí)踐落實(shí)到位，為明特色課程突出國(guó)學(xué)啟蒙、英語(yǔ)特色、藝術(shù)素養(yǎng)、體育運(yùn)動(dòng)，分必修課、選修課、才藝課。為明國(guó)際課程尚在探索階段，現(xiàn)在為語(yǔ)言藝術(shù)、學(xué)科英語(yǔ)、英語(yǔ)活動(dòng)、社會(huì)體驗(yàn)四個(gè)方面；為明特色課程在實(shí)踐的基礎(chǔ)上正逐步完善，現(xiàn)在開設(shè)的必修課有游泳、跆拳道、形體、陶藝、陶笛，選修課有十四個(gè)項(xiàng)目。

3、監(jiān)督評(píng)價(jià)

學(xué)校始終以教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)為抓手，以常規(guī)教學(xué)管理為中心，強(qiáng)化四清（堂堂清、日日清、周周清、月月清），讓每個(gè)老師在提升課堂效率的基礎(chǔ)上，通過及時(shí)反饋全面掌控教學(xué)過程，快速改進(jìn)已有的問題。我們通過組長(zhǎng)（教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)）、家長(zhǎng)（班級(jí)家委、學(xué)校家委）、主任（教學(xué)主任、學(xué)部主任）三級(jí)監(jiān)控體系，抓好每個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。期中，我們進(jìn)行階段檢測(cè)反饋，期末參加區(qū)統(tǒng)一的考試，學(xué)年參加區(qū)統(tǒng)一的抽測(cè)和考試。

三、成績(jī)榮譽(yù)

1、學(xué)生取得的成績(jī)

2022年“中國(guó)夢(mèng)”全國(guó)藝術(shù)特長(zhǎng)優(yōu)秀作品展示盛會(huì)湖北賽區(qū)決賽，林恩宇獲小學(xué)a組古箏專業(yè)一等獎(jiǎng)，小學(xué)a組書畫專業(yè)二等獎(jiǎng)；袁馨雅 獲小學(xué)a組書畫專業(yè)二等獎(jiǎng)；趙梓涵獲小學(xué)a組書畫專業(yè)二等獎(jiǎng)；孫沁萱獲小學(xué)a組聲樂專業(yè)一等獎(jiǎng)；胡依涵 獲小學(xué)b組鋼琴專業(yè)二等獎(jiǎng)；劉奕晨獲區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員；黃爍鑫區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員；付瀟瀟區(qū)優(yōu)秀學(xué)生；劉威毅區(qū)優(yōu)秀學(xué)生。

“尋找百老匯寶貝”演員甄選活動(dòng)，付瀟瀟獲優(yōu)秀音樂劇小演員；謝維宏獲優(yōu)秀音樂劇小演員。

成功晉級(jí)cctv“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽湖北省決賽的，有一年級(jí)的王婷、張鈺楚、陸啟源、柳疊峻和來自二年級(jí)的楊佳荷、李錦云等同學(xué)。

“美加杯”湖北省首屆中小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)微視大賽，我校五年級(jí)學(xué)生廖昕田成功晉級(jí)省級(jí)復(fù)賽落地賽，并在小組賽中排名第一。二年級(jí)的肖承玨和三年級(jí)的魏路珈因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異而

登上了4月10日的武漢晚報(bào)。

長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)創(chuàng)刊65周年慶暨“我讀我城”城市明星挑戰(zhàn)賽，李儒晏、張哲耀、付瀟瀟、廖昕田、熊程心子五位同學(xué)組成小組參加比賽，并榮獲第二名的好成績(jī)。

在2022年12月舉行的全國(guó)基礎(chǔ)教育英語(yǔ)水平檢測(cè)暨習(xí)思英語(yǔ)等級(jí)考試中，我校學(xué)生發(fā)揮出色，取得了優(yōu)異的成績(jī)。其中：六年級(jí)的黃家辰同學(xué)高分通過習(xí)思英語(yǔ)六級(jí)（相當(dāng)于國(guó)內(nèi)高一英語(yǔ)水平）測(cè)試，一級(jí)報(bào)名人數(shù)：10人；4人獲得一等獎(jiǎng)證書；6人獲得二等獎(jiǎng)證書；通過率100%。二級(jí)報(bào)名人數(shù)：7人，5人獲得二等獎(jiǎng)證書；2人獲得三等獎(jiǎng)證書；通過率100%。

2、教師取得的成績(jī)

2022年“中國(guó)夢(mèng)”全國(guó)藝術(shù)特長(zhǎng)優(yōu)秀作品展示盛會(huì)湖北賽區(qū)決賽，范文寫作喻曉倩獲教師組美術(shù)專業(yè) 優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)；吳小禾獲教師組鋼琴專業(yè)優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。桂丹老師獲區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員；吳小禾獲區(qū)優(yōu)秀教師團(tuán)員；一（1）獲區(qū)先進(jìn)班集體，班主任李慧敏。黃宇新老師在東湖高新區(qū)2022年度中小學(xué)高效課堂建設(shè)工程中努力探索，積極實(shí)踐，被評(píng)為先

第4篇 縣教育局2023年工作總結(jié)和2023年工作要點(diǎn)

過去的一年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)部門的關(guān)心支持下，我局堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)為載體，以強(qiáng)化校園安全管理、規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、加快校安工程建設(shè)為抓手，全面推進(jìn)教育改革與發(fā)展，大力實(shí)施素質(zhì)教育，努力創(chuàng)辦人民滿意教育，取得了一定的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、2011年工作總結(jié)

（一）強(qiáng)化學(xué)校安全管理，維護(hù)教育穩(wěn)定發(fā)展局面

學(xué)校安全責(zé)任重于泰山，安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)。我們始終站在確保廣大師生生命安全，維護(hù)教育和諧穩(wěn)定的高度，采取有效措施，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。先后印發(fā)了《宿松縣中小學(xué)安全年活動(dòng)實(shí)施方案》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)接送學(xué)生車輛安全管理工作的通知》、《關(guān)于在全縣中小學(xué)集中開展安全隱患再排查再整改行動(dòng)的通知》、《關(guān)于立即開展全縣學(xué)校安全大檢查的通知》、《關(guān)于組織開展全縣學(xué)校安全大檢查的實(shí)施方案》等一系列安全工作文件，構(gòu)建了學(xué)校安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制。通過與各中小學(xué)簽訂《學(xué)校安全工作責(zé)任書》，強(qiáng)化學(xué)校校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)、班主任、授課教師的工作職責(zé)；建立了重要時(shí)段、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)部位安全監(jiān)管包保責(zé)任制，形成了齊抓共管的工作格局。聯(lián)合公安、藥監(jiān)、安監(jiān)等部門對(duì)城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校采取地毯式、拉網(wǎng)式排查，先后排查各種安全隱患323處，并整改到位。開展了全縣中小學(xué)校長(zhǎng)消防知識(shí)培訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)校長(zhǎng)安全意識(shí)，最大限度消除校園安全隱患，共同構(gòu)筑中小學(xué)學(xué)生健康成長(zhǎng)的防火墻。

（二）規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，穩(wěn)步實(shí)施素質(zhì)教育

規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為是深入實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和保證。年初，我們從抓常規(guī)、促規(guī)范入手，竭力推動(dòng)素質(zhì)教育不斷深化。制定全縣義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理評(píng)估方案，從德育教育、教學(xué)常規(guī)、藝術(shù)教育、安全文明校園建設(shè)和特色辦學(xué)等方面，開展義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理評(píng)估。采取察看校園、查閱資料、推門聽課、調(diào)查問卷、意見反饋等方式，對(duì)全縣義務(wù)教育階段中小學(xué)進(jìn)行了教育常規(guī)管理考核，并將考核結(jié)果納入年度綜合考核。同時(shí)對(duì)學(xué)校收費(fèi)行為、教輔資料征訂行為進(jìn)行了規(guī)范，有力地推動(dòng)了學(xué)校的持續(xù)、協(xié)調(diào)、穩(wěn)定發(fā)展。圍繞“規(guī)范辦學(xué)行為構(gòu)建和諧校園”主題，召開了小學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)，結(jié)合當(dāng)前學(xué)校規(guī)范發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，進(jìn)行了交流與探討，深化了規(guī)范辦學(xué)行為的思想認(rèn)識(shí)，提高了規(guī)范辦學(xué)行為的自覺性。成功舉辦了全縣中小學(xué)第四屆科技創(chuàng)新、2011年中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)和愛國(guó)主義讀書教育等活動(dòng)，發(fā)展了學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，豐富了校園文化生活。舉行了初中畢業(yè)生中考體育考試，對(duì)全縣7091名普通高中（綜合高中）應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)分評(píng)定，極大地推動(dòng)素質(zhì)教育深入實(shí)施和高中課程改革，促進(jìn)了學(xué)生全面、健康發(fā)展。

（三）深化人事制度改革，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍

重視師德建設(shè)。開展了以“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”為主題的師德教育活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，著力解決師德中存在的突出問題，弘揚(yáng)了高尚師德，樹立了新風(fēng)正氣。開展了第二屆學(xué)科帶頭人和骨干教師評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出61名縣級(jí)學(xué)科帶頭人、240名縣級(jí)骨干教師；推薦13名教師參評(píng)市級(jí)學(xué)科帶頭人、133名教師參評(píng)市級(jí)骨干教師。啟動(dòng)新一輪中小學(xué)教職工編制核定工作，核定教職工編制7384人。本著“尊重歷史、以人為本”的方針，按照“過去從寬、今后從嚴(yán)，農(nóng)村從寬、城區(qū)從嚴(yán)”的原則，對(duì)人編崗分離的人員辦理了核編手續(xù)，徹底解決困擾學(xué)校發(fā)展的問題。穩(wěn)步開展事業(yè)單位崗位設(shè)置工作，變?nèi)h教職工身份管理為崗位管理。出臺(tái)了《宿松縣義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資（獎(jiǎng)勵(lì)性部分）考核分配指導(dǎo)意見》，保證了各初中、小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的順利實(shí)施。拓寬教師補(bǔ)充渠道，規(guī)范教師招錄行為，順利完成面向全省選聘140名中小學(xué)教師，選聘特崗教師18名，簽約研究生1名，為全縣教師隊(duì)伍補(bǔ)充了新鮮血液。

（四）加快校安工程建設(shè)，改善中小學(xué)辦學(xué)條件

根據(jù)全省校安工程“路線圖”及時(shí)間表的要求，組織專班對(duì)全縣中小學(xué)校舍防災(zāi)抗震逐校逐棟排查并進(jìn)行鑒定，創(chuàng)造性地將抗震鑒定和加固方案任務(wù)打捆發(fā)包，按照“先急后緩、突出重點(diǎn)，與布局調(diào)整和學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)相結(jié)合，分年實(shí)施”的原則，籌措資金4765萬(wàn)元，完成加固類項(xiàng)目69個(gè)，加固面積為61536平方米；重建項(xiàng)目43個(gè)，建筑面積25060平方米。完成對(duì)全縣校舍安全工程三年規(guī)劃編修工作，明確了2011年全縣校安工程318個(gè)項(xiàng)目（加固類項(xiàng)目149個(gè)，重建類項(xiàng)目169個(gè)）的工作任務(wù)，并上報(bào)省市校安辦備案。在確保工程質(zhì)量和施工安全的前提下，加快工程進(jìn)度，在全市校安工程年度考核中名列前三位，一改上半年后進(jìn)位置。與四川省雙流縣建立友好合作關(guān)系，開展廣泛交流合作，宿松中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、洲頭中小分別與四川雙流縣學(xué)校結(jié)成友好學(xué)校，雙流縣政府捐資1500萬(wàn)元支持我縣發(fā)展職業(yè)教育。

（五）協(xié)調(diào)發(fā)展各類教育，促進(jìn)全縣教育均衡發(fā)展

努力做活學(xué)前教育。開展了全縣私立幼兒園摸排工作，對(duì)不符合辦學(xué)條件的幼兒園下達(dá)了停辦通知書；對(duì)基本符合辦園條件的，督促加大資金投入，強(qiáng)化內(nèi)部管理，創(chuàng)造條件取得辦園許可證。從而規(guī)范了私立幼兒園辦學(xué)行為，促進(jìn)了學(xué)前教育健康發(fā)展。繼續(xù)做實(shí)義務(wù)教育。配合財(cái)政部門及時(shí)足額撥付了中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)，確保中小學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)；進(jìn)一步做好全縣中小學(xué)教師定編定崗和義務(wù)教育階段教師績(jī)效工資的核發(fā)工作，理順了管理關(guān)系，提高了廣大教師的工作積極性。進(jìn)一步做優(yōu)高中教育。程集中學(xué)、宿松中學(xué)穩(wěn)步發(fā)展，九姑中學(xué)、宿松二中、復(fù)興中學(xué)、隘口中學(xué)順利通過市辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估，九姑中學(xué)、宿松二中正積極創(chuàng)造條件申辦市示范學(xué)校。不斷做強(qiáng)職業(yè)教育。在充分調(diào)研、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，提出了大手筆、高起點(diǎn)、高質(zhì)量建設(shè)縣職業(yè)教育中心，力爭(zhēng)用2—3年的時(shí)間推動(dòng)全縣職業(yè)教育進(jìn)入全市先進(jìn)行列。目前，成立了縣職教中心建設(shè)指揮部，完成規(guī)劃區(qū)內(nèi)居民地面建筑物及附屬物測(cè)量登記、地形圖的測(cè)繪和概念性規(guī)劃等工作，并積極爭(zhēng)取中央預(yù)算投資和進(jìn)入省“861”重點(diǎn)項(xiàng)目計(jì)劃。

（六）重視教育科學(xué)研究，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

以深化課程改革為重點(diǎn)，強(qiáng)化教育的內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升。加強(qiáng)對(duì)高中學(xué)校的調(diào)研，對(duì)課程設(shè)置、必修和選修課程的開設(shè)進(jìn)行了指導(dǎo)。召開了全縣初中物理和小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教研會(huì)，組織人員對(duì)韓文初中、程集中學(xué)、宿松二中、九姑中學(xué)、涼亭中學(xué)進(jìn)行了教學(xué)視導(dǎo)。加強(qiáng)教育科研隊(duì)伍建設(shè)，注重教育科研形式、內(nèi)容的創(chuàng)新，著力打造教育科研精品，進(jìn)一步提高教育科研的針對(duì)性和實(shí)效性，各校申報(bào)省級(jí)課題8項(xiàng)、市級(jí)課題7項(xiàng)、縣級(jí)課題16項(xiàng)，省、市課題數(shù)量位居全市前列。組織50多名課題負(fù)責(zé)人參加省、市課題會(huì)議和課題考察活動(dòng)，參與并指導(dǎo)了山區(qū)、洲區(qū)、城東、城西北四大小學(xué)教科研協(xié)作區(qū)研討活動(dòng)，創(chuàng)新了教科研形式，豐富了教科研內(nèi)涵，培養(yǎng)了一大批科研型教師?？h教育局獲得“全國(guó)教育科研先進(jìn)單位”。2011年被教育部確定為全國(guó)基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)樣本縣。成功組織了國(guó)家教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)統(tǒng)一考試。2011年我縣高考在生源質(zhì)量相對(duì)薄弱的情況下，文理科本科達(dá)線人數(shù)首次突破3000大關(guān)。文理科本科達(dá)線3076人（不含藝體達(dá)線數(shù)），與去年比凈增225人，其中一本達(dá)線630人，二本達(dá)線2191人，文科三本以上達(dá)線680人，理科三本以上達(dá)線2396人，應(yīng)屆生達(dá)線1676人，歷屆生達(dá)線1400人。

（七）加強(qiáng)學(xué)生資助工作，構(gòu)建貧困學(xué)生救助體系

全面實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金制度，義務(wù)教育階段實(shí)施免雜費(fèi)、免課本費(fèi)、免作業(yè)本費(fèi)政策。2011年，我縣享受國(guó)家助學(xué)金學(xué)生2795人，發(fā)放受助金200多萬(wàn)元。進(jìn)一步做好貧困大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款工作，編印了《宿松縣2011年國(guó)家開行生源地信用助學(xué)貸款辦理須知》，簡(jiǎn)化辦事程序，方便學(xué)生和家長(zhǎng)辦理手續(xù)。學(xué)生資助中心簽訂合同3060份，幫助學(xué)生申請(qǐng)貸款1749.375萬(wàn)元。切實(shí)加強(qiáng)到期助學(xué)貸款催收工作，對(duì)可能存在的違約風(fēng)險(xiǎn)及時(shí)跟蹤服務(wù)，營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信，按期履約的良好氛圍。做好彩票公益金資助工作，資助普通高中學(xué)生1175人，資助金額117.5萬(wàn)元。2011年秋，利用普通高中國(guó)家助學(xué)金資助學(xué)生4328人，資助金額為325.275萬(wàn)元。積極爭(zhēng)取香港基督教會(huì)慈善機(jī)構(gòu)的資助，救助我縣孤兒230名，救助金額32萬(wàn)多元。不斷整合各項(xiàng)資助政策，吸引社會(huì)各界積極參與，初步建成從小學(xué)到高中、從普通教育到職業(yè)教育的覆蓋各級(jí)各類教育的扶貧助學(xué)體系，為教育和諧發(fā)展創(chuàng)造了條件。

（八）著力實(shí)施農(nóng)村遠(yuǎn)程教育，推進(jìn)教育現(xiàn)代化

不斷推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)，以電教教材建設(shè)工作為中心，以課堂電化教育觀念和模式探究為突破口，以多層次現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn)，深入持久地開展電化教育，創(chuàng)建一流的電化教育效果。對(duì)各校的安徽教育資源網(wǎng)臺(tái)安裝、使用、總結(jié)進(jìn)行了全面檢查，配發(fā)了2011年春季暢言語(yǔ)音教材和電教器材。組織了13000多名初中畢業(yè)生的理化實(shí)驗(yàn)加試、200名小學(xué)英語(yǔ)教師參加空中課堂遠(yuǎn)程培訓(xùn)。舉行了中小學(xué)教師自制多媒體教學(xué)軟件評(píng)比和全縣初中化學(xué)教師基本功大賽活動(dòng)，推動(dòng)了信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用。啟動(dòng)國(guó)家二期現(xiàn)代農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程，逐步實(shí)現(xiàn)農(nóng)村小學(xué)“校校通”“班班通”，構(gòu)建了基本覆蓋全縣農(nóng)村中小學(xué)的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，有力促進(jìn)了全縣教育的信息化、現(xiàn)代化。

（九）大力開展招商引資，提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力

全面落實(shí)招商引資“一把手”工作責(zé)任制，調(diào)整了全縣教育系統(tǒng)招商工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了全縣教育系統(tǒng)招商引資“百日競(jìng)賽”活動(dòng)實(shí)施方案，出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步做好我縣教育系統(tǒng)招商引資工作的通知》，印發(fā)了《宿松教育系統(tǒng)招商引資工作考核與獎(jiǎng)懲實(shí)施辦法》，建立了全縣教育系統(tǒng)招商引資信息報(bào)送制度，提高了廣大教職工參與招商引資工作的積極性和主動(dòng)性。組織招商小分隊(duì)奔赴深圳、溫州、成都、上海等地開展招商活動(dòng)。通過親情招商、學(xué)子招商等方式，成功引進(jìn)安孚鋁合金加工廠、斯貝琪服飾有限公司、晶科電子企業(yè)、劉超峰牙科醫(yī)院等多個(gè)項(xiàng)目，有力促進(jìn)了我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展。

（十）堅(jiān)持依法治教方針，不斷強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)

堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督并舉的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，完善各項(xiàng)工作制度，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。印發(fā)了《2011年教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作實(shí)施方案》，明確局領(lǐng)導(dǎo)班子成員在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的責(zé)任，并分解到人。以效能建設(shè)為抓手，采取明查暗訪等方式，對(duì)全縣教育系統(tǒng)上下班簽到、去向告知、中餐違規(guī)飲酒、上班情況進(jìn)行全面督查，加強(qiáng)了教育系統(tǒng)工作作風(fēng)建設(shè)。下發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真做好義務(wù)教育階段學(xué)校收費(fèi)自查自糾工作的通知》《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，做好開學(xué)工作的通知》《關(guān)于規(guī)范收費(fèi)行為的緊急通知》等文件，通過實(shí)地調(diào)查、突擊檢查等形式，查處了2起亂訂教輔資料、2起有償家教、4起違規(guī)辦班行為，處分了13名相關(guān)人員。積極開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，完成11所學(xué)校的內(nèi)部審計(jì)工作，扎實(shí)推進(jìn)“安慶市規(guī)范教育收費(fèi)示范學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作，趾鳳初中獲得“全市規(guī)范教育收費(fèi)示范學(xué)校”稱號(hào)。

此外，為優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，提高宿松教育形象，進(jìn)一步加大教育宣傳的力度，編輯了《宿松教育信息》28期，在省、市、縣等網(wǎng)站發(fā)布新聞400余條，在本局網(wǎng)站發(fā)布新聞800余條，與中安在線、安徽教育網(wǎng)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，提高了教育新聞的發(fā)布量，提升了宿松教育的知名度。

但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我縣教育發(fā)展的整體水平還比較低，教育發(fā)展環(huán)境有待優(yōu)化，高考質(zhì)量?jī)?nèi)涵亟待提高，職業(yè)教育和學(xué)前教育嚴(yán)重滯后，城鄉(xiāng)教育發(fā)展極不均衡。

二、2011年工作要點(diǎn)

（一）指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹全國(guó)、全省、全市教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家和安徽省中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力發(fā)展學(xué)前教育，均衡發(fā)展義務(wù)教育，優(yōu)化發(fā)展高中教育，加快振興職業(yè)教育，不斷滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育，為實(shí)現(xiàn)全縣教育“十二五”發(fā)展目標(biāo)開好頭、起好步。

（二）主要工作任務(wù)

1、實(shí)施學(xué)前教育普及工程

編制學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。加大政府投入，新建、改建、擴(kuò)建縣城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。積極鼓勵(lì)、支持行政事業(yè)單位、村（社區(qū)）、企業(yè)以多種形式舉辦幼兒園,逐步達(dá)到中心村“一村一園”工作目標(biāo)。進(jìn)一步發(fā)揮示范園作用，探索實(shí)驗(yàn)小學(xué)、松茲小學(xué)、城關(guān)小學(xué)等市一類幼兒園園外辦園，擴(kuò)大規(guī)模，形成品牌效應(yīng)。

2、實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展工程

基本完成縣工業(yè)園新建初中、小學(xué)建設(shè)任務(wù)，啟動(dòng)?xùn)|北片區(qū)中小學(xué)建設(shè)規(guī)劃。撤銷二郎初中、銅鈴初中，完成新二郎初中一期建設(shè)任務(wù)。實(shí)施學(xué)校“一托一”“一托二”工程，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。繼續(xù)面向農(nóng)村薄弱學(xué)校定向招錄選聘教師，安排一定比例的優(yōu)質(zhì)學(xué)校教師與薄弱學(xué)校教師交流任教。

3、實(shí)施高中優(yōu)質(zhì)發(fā)展工程

實(shí)現(xiàn)九姑中學(xué)、宿松二中成功申辦市示范高中，啟動(dòng)花涼中學(xué)創(chuàng)辦省示范高中工作，鼓勵(lì)慧德高中等一般普通高中創(chuàng)辦市示范高中。狠抓高考質(zhì)量，力爭(zhēng)高考本科達(dá)線率達(dá)到全市平均水平，全國(guó)一流大學(xué)錄取人數(shù)有明顯增長(zhǎng)，不斷提升我縣高考質(zhì)量?jī)?nèi)涵。

4、實(shí)施職業(yè)教育振興工程

調(diào)整職業(yè)教育布局結(jié)構(gòu)，通過政府投入、友好共建、社會(huì)參與等方式，啟動(dòng)縣職教中心建設(shè)。支持宿松電子、安慶陽(yáng)光、安慶松安（籌）等職業(yè)學(xué)校走校校聯(lián)辦、校企合作之路，提高職業(yè)教育質(zhì)量，增強(qiáng)辦學(xué)吸引力。認(rèn)真做好許嶺職中雙流班的招生與學(xué)籍管理、學(xué)生安全工作。積極探索建立以就業(yè)、創(chuàng)業(yè)為核心，與我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)、與市場(chǎng)需求和勞動(dòng)力就業(yè)緊密關(guān)聯(lián)的職業(yè)教育發(fā)展模式。

5、實(shí)施教育質(zhì)量提升工程

以紀(jì)念建黨90周年為主題，深入開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)。切實(shí)把德育工作擺在首位，持續(xù)開展誠(chéng)信教育和法制教育。重視科技創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。深入開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，組織開展小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、第五屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)和2011年科技創(chuàng)新等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案，開齊課程，開足課時(shí)，建構(gòu)科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

6、實(shí)施人才強(qiáng)教工程

進(jìn)一步強(qiáng)化師德建設(shè)，評(píng)選一批教書育人師德標(biāo)兵，樹立師德先進(jìn)典型。出臺(tái)《宿松縣中小學(xué)校干部管理規(guī)定》和《宿松縣中小學(xué)校教師管理規(guī)定》，逐步形成德才兼?zhèn)?、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的管理團(tuán)隊(duì)。以慶祝第27個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，舉行全縣教師文藝聯(lián)歡會(huì)，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的社會(huì)氛圍。充分發(fā)揮縣教師進(jìn)修學(xué)校的作用，扎實(shí)做好中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作。繼續(xù)做好新教師選聘和特崗教師招錄工作。啟動(dòng)“十百千工程”教育培養(yǎng)工程，努力培養(yǎng)10名專家型校長(zhǎng)、100名優(yōu)秀班主任，1000名骨干教師，促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)整體提高。

7、實(shí)施科研興教工程

堅(jiān)持把課程改革作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，著力培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。召開全縣普通高中教學(xué)工作會(huì)和高三各學(xué)科備考研討會(huì)。進(jìn)一步加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)，聘請(qǐng)兼職教研員團(tuán)隊(duì)，建立縣、鄉(xiāng)、校三級(jí)教科研網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)教育教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)方法，造就一批課改示范校。完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)體系，將辦學(xué)思想、辦學(xué)特色、辦學(xué)質(zhì)量等納入評(píng)估內(nèi)容，科學(xué)評(píng)價(jià)和衡量學(xué)校的教育質(zhì)量與發(fā)展水平。

8、實(shí)施學(xué)校特色發(fā)展工程

嚴(yán)格執(zhí)行高中招生“三限”政策。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，規(guī)范教育教學(xué)行為，建立科學(xué)化、民主化、精細(xì)化管理模式，不斷提升學(xué)校管理水平。豐富以“一訓(xùn)三風(fēng)”為學(xué)校精神文化的內(nèi)涵，通過學(xué)習(xí)借鑒、總結(jié)提煉，逐步形成“校校有特色，一校一品，一校多品”的發(fā)展模式。

9、實(shí)施平安校園建設(shè)工程

健全安全工作包保責(zé)任制、事故報(bào)告制、責(zé)任追究制，完善應(yīng)急預(yù)警機(jī)制，全面落實(shí)安全管理崗位、職責(zé)、任務(wù)和措施，切實(shí)加強(qiáng)安全、法制、心理健康教育等，認(rèn)真做好應(yīng)急演練、交通安全、防火安全、食品衛(wèi)生安全等工作，提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。充分發(fā)揮公安、衛(wèi)生、藥監(jiān)、工商、文廣新等職能部門作用，強(qiáng)化校園周邊環(huán)境綜合治理，營(yíng)造安全文明校園環(huán)境。

10、實(shí)施教育民生推進(jìn)工程

改革義務(wù)教育管理體制，完善農(nóng)村義務(wù)教育保障機(jī)制，繼續(xù)實(shí)行“兩免一補(bǔ)”。健全中等職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生助學(xué)金、中等職業(yè)學(xué)校涉農(nóng)及家庭困難學(xué)生學(xué)費(fèi)減免、大學(xué)生生源地助學(xué)貸款和普通高中家庭困難學(xué)生資助制度。加快建設(shè)農(nóng)村“留守兒童之家”，扎實(shí)開展“十個(gè)一”活動(dòng)，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)。大力實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程，確保工程質(zhì)量和施工安全，促進(jìn)中小學(xué)辦學(xué)條件顯著提高。

11、實(shí)施教育規(guī)范發(fā)展工程

進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)、教輔資料征訂、招生和教師有償家教行為，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)干部人事管理、財(cái)務(wù)管理，扎實(shí)開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”，高度重視教育系統(tǒng)信訪維穩(wěn)、計(jì)劃生育、招商引資和機(jī)關(guān)效能建設(shè)。

第5篇 縣教育局德育工作總結(jié)

富民縣教育局認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等一系列文件精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和法制紀(jì)律教育等，積極探索了新形勢(shì)下德育工作的新途徑和新方法，不斷提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，為中小學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧、安全、健康、向上的成長(zhǎng)環(huán)境。

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化德育工作網(wǎng)絡(luò)

加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化德育工作網(wǎng)絡(luò)是切實(shí)提高德育工作有效性、針對(duì)性、實(shí)效性的有力手段。我縣在去年全面開展師德師風(fēng)建設(shè)工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的師德修養(yǎng)，為學(xué)生樹立良好榜樣。通過'專家引領(lǐng)，同伴共享，個(gè)人提升、互觀互檢、外出參觀'的活動(dòng)方式，對(duì)德育管理者進(jìn)行德育基礎(chǔ)理論工作、德育活動(dòng)設(shè)計(jì)、德育特色創(chuàng)建、德育品牌活動(dòng)、德育科研、校園文化建設(shè)等內(nèi)容的系統(tǒng)培訓(xùn)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育名師為富民教育服務(wù)。

今年，我縣還重點(diǎn)加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)。各校通過舉行班主任例會(huì)、班主任論壇、班主任培訓(xùn)等載體，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)、心理健康輔導(dǎo)等常規(guī)培訓(xùn)，使班主任自身的業(yè)務(wù)水平和科研能力得到了發(fā)展和提升。2022年我縣一共表彰獎(jiǎng)勵(lì)了100余名'師德標(biāo)兵'、'德育工作先進(jìn)個(gè)人'、'優(yōu)秀班主任'、'優(yōu)秀教師'。

二、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

富民縣教育局在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹《綱要》精神，結(jié)合青少年的學(xué)習(xí)生活工作實(shí)際，堅(jiān)持以開展豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)為載體，扎扎實(shí)實(shí)開展青少年素質(zhì)教育，切實(shí)提高青少年工作的實(shí)效。

（一）創(chuàng)建'書香校園'活動(dòng)。

為激發(fā)學(xué)生讀書熱情，強(qiáng)化學(xué)生讀書意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，養(yǎng)成學(xué)生讀書習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生閱讀能力，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，提高學(xué)生科學(xué)人文素質(zhì)，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和幸福人生奠基，從2022年9月開始，我縣全部中小學(xué)全面、系統(tǒng)開展'書香校園'建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。通過營(yíng)造良好讀書氛圍，加強(qiáng)圖書室（館、角）建設(shè)，組建讀書組織，開展'好書伴我行'系列活動(dòng)，積極發(fā)動(dòng)全縣學(xué)生參加讀書教育活動(dòng)，評(píng)選了__小學(xué)等7所富民第一批'書香校園'。

（二）注重藝術(shù)體育科技美育讀書活動(dòng)等素質(zhì)教育。

各基層學(xué)校都創(chuàng)辦了各自的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)等活動(dòng)，大力提升全縣中小學(xué)生素質(zhì)。2022年5月25日，富民縣第十三屆'萌芽杯'中小學(xué)文藝匯演，全縣中小學(xué)、幼兒園近600人參加了匯演。

（三）開展富民縣首屆'美德少年'評(píng)選活動(dòng)。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，建立和完善公民教育課程體系，抓好公民素養(yǎng)的學(xué)科滲透教育，開展以感悟體驗(yàn)為主的多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)。我縣在表彰獎(jiǎng)勵(lì)60名'求實(shí)'品德優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)上，今年與縣文明辦共同開展了富民縣首屆'美德少年'的評(píng)選活動(dòng)，10名中小學(xué)生受到了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人功能

良好的校園文化是一種無(wú)形的、巨大的教育力量，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)具有重要的不可替代的作用。各校重視校園環(huán)境的育人功能，把其做為學(xué)校工作的重要任務(wù)來抓。'墻壁說話，草木勸學(xué)，環(huán)境育人'如一道道亮麗的風(fēng)景線，使學(xué)生賞心悅目之余陶冶情操，促進(jìn)了身心發(fā)展。

（一）豐富活動(dòng)載體，推進(jìn)養(yǎng)成教育。

各校以中小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基點(diǎn)，圍繞學(xué)生身邊發(fā)生和日常生活中的問題，通過強(qiáng)化教育，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣、自覺學(xué)習(xí)慣、安全自理習(xí)慣四方面進(jìn)行良好習(xí)慣養(yǎng)成。各校積極開展一月一主題，每周有活動(dòng)特色活動(dòng)。__中學(xué)等8所中小學(xué)開展了系列感恩教育活動(dòng)，邀請(qǐng)鄭小四老師做感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)。同時(shí)各校深入開展了'愛水、惜水，節(jié)約用水'為主題的征文活動(dòng)，積極組織了節(jié)水宣傳、環(huán)保志愿者等活動(dòng)，擴(kuò)大環(huán)保教育的影響力。

（二）落實(shí)主題活動(dòng)，開展學(xué)雷鋒教育。

為了貫徹落實(shí)全國(guó)文明辦關(guān)于深入開展'學(xué)雷鋒'主題教育活動(dòng)的通知要求，各校廣泛開展'學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，爭(zhēng)做文明好學(xué)生'主題教育活動(dòng)，以班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)為獲得陣地，通過征文、歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦、演講、辯論、設(shè)計(jì)公益廣告等多種學(xué)生喜聞見樂的'活動(dòng)形式，宣傳學(xué)習(xí)雷鋒故事、雷鋒精神，同學(xué)們成立了禮儀小分隊(duì)、節(jié)能環(huán)保小分隊(duì)、護(hù)綠小分隊(duì)、衛(wèi)生小分隊(duì)、愛心小分隊(duì)等開展了文明禮儀宣傳、回收廢舊物品、清理白色垃圾、植樹護(hù)綠、照料孤寡老人等活動(dòng)。

（三）推進(jìn)特色創(chuàng)建，強(qiáng)化品牌意識(shí)

根據(jù)縣教育局提出的'月月有主題、周周有重點(diǎn)'的德育和團(tuán)隊(duì)工作要求，各中小學(xué)積極尋找新的載體、新的突破口、新的切入點(diǎn)，結(jié)合本地人文優(yōu)勢(shì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，圍繞養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、環(huán)保教育、家庭教育、法制教育、科技教育、師德教育、中隊(duì)管理、校園文化建設(shè)、手拉手活動(dòng)等內(nèi)容，努力推進(jìn)學(xué)校特色創(chuàng)建獲得。__小學(xué)的書香校園創(chuàng)建，散旦中學(xué)的'三生教育'，已成為我縣教育的一個(gè)亮點(diǎn)。同時(shí)，兩所學(xué)校還被評(píng)為了__市2022年50所'我身邊的好學(xué)校'之一。

四、存在問題和下步工作打算

在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，未成年人思想道德建設(shè)還存在很多難點(diǎn)和困惑。教育教學(xué)工作中忽視學(xué)生的主體參與和情感態(tài)度的培養(yǎng)，重智育輕德育、重分輕能、重課堂教育輕社會(huì)實(shí)踐的現(xiàn)象依然存在；部分家長(zhǎng)育人觀錯(cuò)位，把更多的精力用于關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)和升學(xué)上，對(duì)其思想問題、心理問題等缺乏足夠的重視；信息多元化使含有色情、暴力、賭博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙傳播，嚴(yán)重地毒害著青少年的健康成長(zhǎng)。

2022年，我縣德育工作將緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)'教育強(qiáng)縣'工作目標(biāo)，按照教育局工作的整體部署，以提升班主任專業(yè)能力為突破口，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，做到'德育常規(guī)求規(guī)范、德育活動(dòng)成系統(tǒng)、德育管理創(chuàng)特色'，促進(jìn)全縣德育工作健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1.督促各校成立以校長(zhǎng)或書記為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，政教處、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、政治教師、學(xué)生干部為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包年段、中層干部包班級(jí)、班主任和科任教師包'問題學(xué)生'的'三包'責(zé)任制，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的德育滲透，用教師人格去感染和引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)，樹立全員德育育人機(jī)制。要建立班主任和科任教師與'問題學(xué)生'掛鉤結(jié)對(duì)檔案，要求工作有計(jì)劃、有成效、納入年段考核。

2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。各校要建立班主任定期崗位培訓(xùn)和量化考評(píng)激勵(lì)制度，通過專家講座、主題班會(huì)觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流，提高班主任的理論水平和管理水平。每學(xué)年至少召開二次全校班主任班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，每學(xué)年至少匯編一本班級(jí)管理或德育典型論文集，作為學(xué)校德育校本教材。擬在合適時(shí)機(jī)開展全縣班主任班級(jí)管理交流活動(dòng)。

3.充分發(fā)揮社會(huì)人士和家庭的德育作用。各校要邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)等社會(huì)人士定期到校開展法制教育、生命教育、禁毒等講座。廣泛開展安全法制教育，樹立法制安全意識(shí)，把學(xué)法、知法、守法化作學(xué)生的自覺行動(dòng)。成立家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，形成雙向交流，學(xué)校向家長(zhǎng)傳授現(xiàn)代教育子女的方法，家長(zhǎng)向?qū)W校提出德育管理的建議、意見等。

4.健全學(xué)生會(huì)、文明勸導(dǎo)隊(duì)、學(xué)生環(huán)保隊(duì)等以學(xué)生自我教育為主線的德育隊(duì)伍，嘗試班級(jí)班委會(huì)、團(tuán)干部、少先隊(duì)員自主管理的班級(jí)德育管理方法，發(fā)揮學(xué)生的主體性作用。

（二）規(guī)范德育常規(guī)管理。

1.各校要建立健全德育工作，含班主任工作，例會(huì)制度以及師生每周定期參加升旗儀式等制度，各校每學(xué)年要定期召開德育工作交流會(huì)議，各年級(jí)要有不同德育活動(dòng)主題、每個(gè)班級(jí)每月要召開一次主題班會(huì)、每學(xué)年都要開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)等常規(guī)德育管理制度。完善《班級(jí)量化考核辦法》和《學(xué)生宿舍評(píng)比辦法》，以評(píng)促建，提高學(xué)校德育管理水平。

2.完善在校學(xué)生《日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育考評(píng)細(xì)則》?規(guī)范學(xué)生在社會(huì)、在家庭、在學(xué)校日常文明禮儀行為及語(yǔ)言教育細(xì)則，狠抓學(xué)生一日行為規(guī)范常規(guī)管理與禮儀教育，創(chuàng)建崇尚文明、講求禮儀的和諧氛圍和健康校風(fēng)。

3.發(fā)揮典型示范作用，提升學(xué)生的思想品德水平。定期開展'三好學(xué)生'、'優(yōu)秀學(xué)生干部'、'先進(jìn)班集體'、'優(yōu)秀班主任'評(píng)選和推薦工作，以薦促學(xué)、以評(píng)推學(xué)。

4.完善學(xué)生品德行為綜合評(píng)價(jià)制度，各學(xué)校要定期對(duì)學(xué)生品德行為進(jìn)行評(píng)定考核，計(jì)入學(xué)生成長(zhǎng)檔案。?

（三）扎實(shí)開展德育活動(dòng)。

1.繼續(xù)深化'我們的節(jié)日'主題活動(dòng)。以中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-春節(jié)、元宵、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日，開展主題活動(dòng)，引導(dǎo)師生繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)?培養(yǎng)公民意識(shí)與愛國(guó)主義情操。

2.抓住'五四'青年節(jié)、'六一'兒童節(jié)、'七一'建黨節(jié)、(www.koomao.com)國(guó)慶節(jié)等重要?dú)v史紀(jì)念時(shí)機(jī)，開展'中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月'教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)民族自豪感和責(zé)任感。

3.圍繞'做一個(gè)有道德的人'主題，扎實(shí)推進(jìn)文明禮儀教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，緊緊抓住'百善孝為先敬老我先行'活動(dòng)，深入開展德育實(shí)踐活動(dòng)。

4.通過形式多樣'誠(chéng)信教育'活動(dòng)，幫助學(xué)生提高誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)，樹立守信為榮，失信為恥的道德信念，踐行人人爭(zhēng)做言行一致、誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。

5.積極開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。把經(jīng)典誦讀納入學(xué)校的德育計(jì)劃，把誦讀中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典同好人好事相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，提高道德修養(yǎng)。

中共富民縣教育局委員會(huì)

第6篇 縣教育局開展國(guó)家憲法日法治宣傳教育活動(dòng)總結(jié)

《縣教育局開展國(guó)家憲法日法治宣傳教育活動(dòng)總結(jié)》是好的范文，感覺很有用處，希望大家能有所收獲。

縣教育局開展國(guó)家憲法日法治宣傳教育活動(dòng)總結(jié)

按照《中共__縣委組織部__縣依法縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室__縣司法局關(guān)于開展2022年'12.4”國(guó)家憲法日法治宣傳教育活動(dòng)的通知》（滎司發(fā)﹝2022﹞33號(hào)）文件要求，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

一、高度重視，組織有序，推動(dòng)憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)全面開展

我局高度重視教育系統(tǒng)“12.4”國(guó)家憲法日法治宣傳教育活動(dòng)。積極參加縣上組織的“12.4”國(guó)家憲法日法治宣傳活動(dòng)，多渠道提醒機(jī)關(guān)干部熟記12月4日是國(guó)家憲法日。并將該活動(dòng)與'學(xué)憲法講憲法'活動(dòng)暨“青少年學(xué)生法治知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽”相結(jié)合，及時(shí)將《雅安市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈四川省教育廳關(guān)于舉辦第二屆全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)暨“青少年學(xué)生法治知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽”的通知〉的通知》及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)給各中小學(xué)、幼兒園,要求各校（園）認(rèn)真貫徹落實(shí)，有力地促進(jìn)了教育系統(tǒng)'學(xué)憲法講憲法'活動(dòng)的順利開展。

二、個(gè)人簡(jiǎn)歷學(xué)用結(jié)合，整體推進(jìn)，增強(qiáng)法制觀念

我局將'學(xué)憲法講憲法'活動(dòng)與工作實(shí)際相結(jié)合，各中小學(xué)、幼兒園充分利用學(xué)校宣傳欄、各班黑板報(bào)、校園網(wǎng)、校訊通、學(xué)校led顯示屏等平臺(tái)多力度加強(qiáng)憲法宣傳，組織開展了憲法主題演講、主題班會(huì)、憲法晨讀、法治講座等豐富多彩的'學(xué)憲法講憲法'活動(dòng)。

全縣各中小學(xué)、幼兒園認(rèn)真按照《雅安市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈四川省教育廳關(guān)于舉辦第二屆全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)暨“青少年學(xué)生法治知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽”的通知〉的通知》要求，認(rèn)真組織本校學(xué)生按照普法網(wǎng)上的活動(dòng)要求積極參加“全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)知識(shí)大賽”，積極開展“學(xué)憲法講憲法”的各項(xiàng)活動(dòng)。

全縣各校（園）在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上開展了憲法主題演講活動(dòng)，組織學(xué)生自制5-10分鐘的演講視頻。通過篩選嚴(yán)道二小組織學(xué)生自制5-10分鐘的演講視頻進(jìn)入省級(jí)比賽。

三、拓寬教育渠道，借助多方力量

憲法學(xué)習(xí)宣傳教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，任重而道遠(yuǎn)。我縣教育系統(tǒng)采取學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育，堅(jiān)持全面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德和法紀(jì)的教育，并通過定期開家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)校迅通、打電話加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況積極開展'學(xué)憲法講憲法'學(xué)習(xí)宣傳教育，防患于未然，把學(xué)生違法違紀(jì)行為消滅在萌芽狀態(tài)中。

四、活動(dòng)成效顯著

范文內(nèi)容地圖通過憲法日法治宣傳教育活動(dòng)以維護(hù)憲法的尊嚴(yán)、忠于憲法、遵守憲法和依法維護(hù)青少年權(quán)益為內(nèi)容，以強(qiáng)化全局機(jī)關(guān)干部依法行政意識(shí)，提高依法行政水平為目的，結(jié)合我教育系統(tǒng)工作實(shí)際，通過活動(dòng)的開展，使廣大青少年進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為一名公民懂法、守法的重要性，從而增強(qiáng)了學(xué)法，尤其是學(xué)好新憲法的自覺性。

第7篇 縣教育局教研室2023年度工作總結(jié)

XX年，教研室以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力踐行十八大三中全會(huì)精神，圍繞教育局提出的“創(chuàng)強(qiáng)提質(zhì)改課堂”的工作思路，堅(jiān)持科研先行、以研促教、以研促學(xué)、提高質(zhì)量的工作方針，大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，注重教師的專業(yè)成長(zhǎng)和自我提升，認(rèn)真開展教育教學(xué)常規(guī)工作，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展以及校園文化建設(shè)?，F(xiàn)就今年的教學(xué)教研工作總結(jié)如下：

一、落實(shí)常規(guī)檢查，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

常規(guī)工作是有效落實(shí)教育教學(xué)工作的前提，常規(guī)工作必須常抓不懈才能推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。XX年9月，教研室重新修訂了《xx縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則（試行）》，建立教學(xué)常規(guī)督查制度，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的有效管理。我室學(xué)科教研員深入全縣中小學(xué)檢查常規(guī)工作，從學(xué)校管理、教學(xué)課堂、學(xué)生發(fā)展等方面對(duì)學(xué)校進(jìn)行督查，并形成《xx縣XX-XX學(xué)年第一學(xué)期中小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查情況反饋報(bào)告》，對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作提出指導(dǎo)意見，有效促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展。

本年度，我室常規(guī)工作的著力點(diǎn)在課堂，學(xué)科教研員深入每一所學(xué)校的課堂，通過聽課找問題，通過交流想方法，通過評(píng)點(diǎn)去提升，通過匯報(bào)促質(zhì)量，經(jīng)過不懈努力，一定程度上提高了學(xué)科教師的業(yè)務(wù)水平，提升了學(xué)科的課堂效益。

二、探索課改路子，提升教學(xué)質(zhì)量

改革課堂才能有效提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展。教研室把“改課堂”作為核心工作之一，每次常規(guī)檢查時(shí)，學(xué)科教研員均聚焦課堂，與學(xué)科教師探索課程改革之路，要求教師更新教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，改變舊有教學(xué)模式，尋找一條適合自己的能有效促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、提升學(xué)科質(zhì)量的教學(xué)模式。

教研室結(jié)合局的計(jì)劃，提出了“先學(xué)后教、教為主體、學(xué)為主導(dǎo)、練為主線”的課改大原則，制定了《關(guān)于落實(shí)“創(chuàng)強(qiáng)提質(zhì)改課堂”的工作思路，構(gòu)建高效優(yōu)質(zhì)課堂的工作指導(dǎo)意見》，作為各學(xué)校實(shí)施課堂教學(xué)的理論指引，并以連灘鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)、千官鎮(zhèn)中心小學(xué)作為縣課堂教學(xué)改革的試點(diǎn)學(xué)校，縣教研員多次到兩所學(xué)校聽課、交流、點(diǎn)評(píng)，肯定其課改成績(jī)，激勵(lì)他們奮進(jìn)，為課改樹立榜樣。到目前為止，兩所學(xué)校的課改已頗具規(guī)模并有一定成效，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)得到有效提高，學(xué)生的表達(dá)能力、探究能力得到實(shí)質(zhì)性的提高。

為進(jìn)一步在全縣推行課堂改革，教研室于6月25、26日召集全縣中學(xué)校長(zhǎng)在西中、紀(jì)中、實(shí)中、連鎮(zhèn)中等幾所學(xué)校召開了課堂教學(xué)改革工作匯報(bào)會(huì)，有效地提高了學(xué)校的課改意識(shí)。9月3日要求各校結(jié)合自身實(shí)際情況制訂《學(xué)校課堂教學(xué)改革行動(dòng)方案》；10月17、18日分片召開了課堂教學(xué)改革工作匯報(bào)會(huì)；10月29日先后在連灘鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)、千官鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了xx縣中小學(xué)課堂教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)會(huì)以其務(wù)實(shí)有效，針對(duì)性強(qiáng)，取得了如期的效果，受到與會(huì)人員的一致好評(píng)。

本學(xué)年，教研室為提高學(xué)科教師的業(yè)務(wù)水平、提升學(xué)科的課堂效益，為課改搭建交流平臺(tái)，深入開展宣傳教育新理念，教學(xué)新成果，有效推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)校際間的業(yè)務(wù)聯(lián)系。還制定了《xx縣中小學(xué)高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》，精心組編了小刊物《課堂教學(xué)改革簡(jiǎn)訊》。

三、開展教研活動(dòng)，提高教師素質(zhì)

開展教學(xué)教研活動(dòng)既可以活躍教研氣氛，又可以提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)，在過去的一年里，教研室積極開展形式多樣的教研活動(dòng)。

1、為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，更有效地落實(shí)新課程理念，改革課堂教學(xué)模式，教研室積極開展“同課異構(gòu)”、教學(xué)研討、觀摩交流等活動(dòng)。9月11、12日，分別在西江中學(xué)、xx紀(jì)念中學(xué)舉行高三級(jí)文、理科高考備考復(fù)習(xí)課“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)；10月25日上午，邀請(qǐng)了康有為紀(jì)念小學(xué)李肖玲校長(zhǎng)等一行9人在平臺(tái)鎮(zhèn)中心小學(xué)開展教育交流活動(dòng)；11月19日在南江口中心小學(xué)仙洞教學(xué)點(diǎn)召開了復(fù)式班課堂教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；11月20日，組織我縣部分小學(xué)數(shù)學(xué)教師參加由廣東教育學(xué)會(huì)在廣州市番禺執(zhí)信中學(xué)附屬小學(xué)舉行的全國(guó)課改名校小學(xué)數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”觀摩研討會(huì)。

2、對(duì)中小學(xué)均開展“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)；指導(dǎo)學(xué)校之間進(jìn)行“同科異構(gòu)”教學(xué)教研活動(dòng)。此外，還邀請(qǐng)外地名師來我縣開展“同課異構(gòu)”活動(dòng)。例如：4月19日，通過廣東第二師范學(xué)院組織了深圳市寶安區(qū)濱海小學(xué)王棟昌和東莞市竹溪中學(xué)余再超兩位名師到我縣開展“同課異構(gòu)”送課活動(dòng)。

3、采取“請(qǐng)進(jìn)來”的辦法對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。3月8日上午，邀請(qǐng)了廣東第二師范學(xué)院教學(xué)研究中心xx主任蒞臨我縣舉辦教學(xué)教研專題講座；4月2日上午，邀請(qǐng)了廣東第二師范學(xué)院xx教授在西江實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦《問題?課題?案例——基于行動(dòng)的小課題研究》專題講座；4月26、27日，邀請(qǐng)全國(guó)著名特級(jí)教師、全國(guó)優(yōu)秀校長(zhǎng)、廣東省“名師工作室”主持人、原廣州市xx小學(xué)校長(zhǎng)關(guān)xx同志到xx中心小學(xué)指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作；5月2日邀請(qǐng)了廣州市教研室譚xx主任主講“如何開展教研工作——廣州教研例說”。通過這些教研活動(dòng)提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4、舉行課堂教學(xué)競(jìng)賽，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。3月29日和4月1日，分別在xx鎮(zhèn)東莞梁xx小學(xué)、xx鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)和xx紀(jì)念中學(xué)舉辦新教師課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。11月中旬成功舉辦了xx縣XX年青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽，經(jīng)過鎮(zhèn)（校）級(jí)選拔、片區(qū)初賽、縣級(jí)決賽三個(gè)程式，評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)31名，這次活動(dòng)有別于以往集中地點(diǎn)、集中賽課的競(jìng)賽方式，而是采用送課下鄉(xiāng)的方式開展賽課，集青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽決賽和優(yōu)秀課例展示活動(dòng)結(jié)合為一體，既促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng)，又促進(jìn)了片區(qū)學(xué)校學(xué)科教研活動(dòng)的開展。

5、繼續(xù)發(fā)揮教研引領(lǐng)作用，鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文以及配合上級(jí)教育部門開展論文征集工作。5月10日，教研室配合xx縣教育學(xué)會(huì)在教育局七樓會(huì)議室召開了xx縣教育學(xué)會(huì)第八屆三次學(xué)術(shù)年會(huì)。10月份開展了中小學(xué)教育科研成果評(píng)選工作。共收到教育教學(xué)論文410篇，經(jīng)過評(píng)委審閱、認(rèn)真討論，評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)撐?47篇，其中一等獎(jiǎng)?wù)撐?7篇、二等獎(jiǎng)?wù)撐?7篇、三等獎(jiǎng)?wù)撐?83篇。

6、舉行多樣的培訓(xùn)方式，提升教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)。9月13日，我縣成立三個(gè)教師工作室并在青少年宮舉行教師工作室頒牌儀式，以教師工作室為平臺(tái)，促教師教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升我縣教師隊(duì)伍素質(zhì)；9月21日，配合局邀請(qǐng)香港教育政策關(guān)注社主席張xx等一行9人到我縣舉行教育教學(xué)講座；11月25日，組織小學(xué)兼職教研員共8人到東莞南城區(qū)陽(yáng)光第二小學(xué)參加了為期一周的跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)；11月28、29日組織我縣政治、歷史、地理、生物學(xué)科的初中教師到xx市參加新課程培訓(xùn)；12月18日、21日，組織我縣物理、歷史高中教師到云浮市參加新課程培訓(xùn)。

7、積極組織我縣的市學(xué)科帶頭人拍攝好優(yōu)質(zhì)示范課錄像；積極推行“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)，4月18日，云浮市中小學(xué)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我縣西江實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開，現(xiàn)場(chǎng)會(huì)取得了圓滿成功。教研室以此次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)為契機(jī)，繼續(xù)深入開展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)。先后組織各校開展了朗誦、演講、書畫比賽等多種活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)。

四、做好教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和分析

1、客觀、科學(xué)對(duì)各學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)。4月初教研室指導(dǎo)各中小學(xué)做好期中檢測(cè)的試卷命題、考試工作；5月16日舉行初中部分學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)和對(duì)小學(xué)進(jìn)行調(diào)研抽測(cè)；5月23日組織全縣初級(jí)中學(xué)進(jìn)行中考備考調(diào)研檢測(cè)；5月31日在實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行了xx縣XX年中考備考研討會(huì)；6月7、8、9協(xié)助招生辦完成高考考務(wù)工作；6月20、21、22日協(xié)助招生辦完成中考的各項(xiàng)考務(wù)工作；6月底至7月初有序地組織了小學(xué)、初中、高中期末檢測(cè)工作。通過這些工作，進(jìn)一步發(fā)揮了檢測(cè)的診斷和導(dǎo)向作用，深化了教學(xué)改革。

2、認(rèn)真、深入對(duì)各校各片區(qū)教學(xué)質(zhì)量的分析。7月17日上午，教研室協(xié)助縣教育局召開了學(xué)校教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，這次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為各中小學(xué)校互相學(xué)習(xí)提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，為學(xué)校的發(fā)展起到了很好的促進(jìn)作用；8月19－23日召開了XX－XX學(xué)年中小學(xué)校教學(xué)質(zhì)量述職報(bào)告會(huì)，報(bào)告會(huì)下發(fā)《XX-XX學(xué)年第二學(xué)期xx縣九年義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告》，科學(xué)剖析、診斷了全縣各中小學(xué)校教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，為今后的教學(xué)工作提供了依據(jù)；11月29日舉行了六年級(jí)、八年級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽，通過競(jìng)賽測(cè)試，收集數(shù)據(jù)，縱橫對(duì)比分析，形成《xx縣義務(wù)教育階段學(xué)校數(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研報(bào)告》，對(duì)我縣中小學(xué)數(shù)學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀作出深入剖析，并制定突破我縣薄弱學(xué)科的教學(xué)策略和措施。

五、指導(dǎo)兼職教研活動(dòng)，發(fā)揮示范作用

自從我局招聘了兼職教研員后，教研隊(duì)伍得到進(jìn)一步充實(shí)，教研室積極指導(dǎo)兼職教研員開展教研工作，發(fā)揮他們的引領(lǐng)、示范作用。例如：3月份中小學(xué)片區(qū)兼職教研員均開展了新教師課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，為遴選優(yōu)秀的教師參加縣的新教師課堂教學(xué)競(jìng)賽作準(zhǔn)備；4月11日下午小學(xué)片區(qū)三兼職教研員在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了 “同課異構(gòu)”教研活動(dòng)暨畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討活動(dòng)；4月16日，小學(xué)片區(qū)一兼職教研員在平臺(tái)鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦英語(yǔ)專題教研“自然拼讀法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用”課例交流活動(dòng)；5月29日中學(xué)片區(qū)二兼職教研員在千官中學(xué)舉行教學(xué)研討課活動(dòng)；6月高中兼職教研員舉辦了xx縣高二級(jí)文科生歷史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)； 6月16日高中兼職教研員組織西江中學(xué)、xx紀(jì)念中學(xué)學(xué)生舉行了校際地理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。9月6日在教育局四樓視頻會(huì)議室召開兼職教研工作會(huì)議；9月13日，指導(dǎo)中學(xué)兼職教研組片區(qū)二在千官中學(xué)舉行“小專題研究融入九年級(jí)課堂”教學(xué)展示課活動(dòng)；10月份，中小學(xué)各片區(qū)均在自己的區(qū)域內(nèi)舉行青年教師教學(xué)競(jìng)賽初賽活動(dòng)；12月2日，教育局在局四樓視頻會(huì)議室召開了片區(qū)兼職教研組片長(zhǎng)工作會(huì)議等等。

六、搞好高考備考，完成目標(biāo)任務(wù)

高考的復(fù)習(xí)備考工作是我縣三所高中學(xué)校今年的中心工作，教研室高度重視各校備考情況，積極組織三所學(xué)校有序地開展各類高考備考教研活動(dòng)。3月14日下午，教研室配合教育局在青少年宮召開了xx縣XX年高考備考加溫鼓勁大會(huì)；3月23日下午，在西江中學(xué)舉辦了XX年語(yǔ)文高考備考輔導(dǎo)講座；3月30日組織三所學(xué)校高三學(xué)科教師參加了xx市舉行的XX年高考備考研討會(huì)；4月25日，在xx紀(jì)念中學(xué)召開xx縣XX年數(shù)學(xué)高考備考輔導(dǎo)講座；4月28日組織三所高中學(xué)校參加“廣州一?！辈⒉捎镁W(wǎng)上閱卷方式進(jìn)行評(píng)卷。8月5日，在青少宮舉行XX年高考復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)交流暨XX屆高三動(dòng)員大會(huì)，成立了高考備考視導(dǎo)小組；9月11、12日分別在西江中學(xué)、xx紀(jì)念中學(xué)舉行高三級(jí)文、理科高考備考復(fù)習(xí)課“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)，并將12位授課教師的教案集結(jié)成《xx縣高三高考復(fù)習(xí)備考“同課異教”教案匯編》；9月24日，在xx中學(xué)召開云浮市XX屆高三備考研討會(huì)；11月14日在局四樓會(huì)議室召開了高考復(fù)習(xí)備考階段工作匯報(bào)會(huì)，此次匯報(bào)會(huì)為我縣三所高中學(xué)校搭建了交流平臺(tái)，通過互相交流復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)，探索備考工作有效的途徑和方法，提高了復(fù)習(xí)備考工作的針對(duì)性，提升了高考復(fù)習(xí)備考的有效度；12月教研室密切配合市的工作安排，統(tǒng)籌做好高中三個(gè)年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)的網(wǎng)上閱卷工作。

此外，教研室還認(rèn)真組編好每月一期的《備考簡(jiǎn)訊》，為高三復(fù)習(xí)備考起借鑒作用。經(jīng)過努力，今年，我縣高考取得理想成績(jī)。本科b線以上568人，比上級(jí)定下的目標(biāo)任務(wù)超29人。

在上級(jí)部門的支持下，教研室在過去的一年取得了較好成績(jī)，但是，很多教研工作還不夠完善，例如：改革課堂開展未夠深入，很多學(xué)校還采用舊有的教學(xué)模式，教學(xué)質(zhì)量效果不明顯。在今后的工作中，教研室會(huì)求真務(wù)實(shí)、反思不足、銳意進(jìn)取，為深化教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教育興縣而繼續(xù)努力。

第8篇 縣教育局2023上半年工作總結(jié)

2022年上半年，我局認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆四中、五中全會(huì)和全市教育工作會(huì)議精神，鎖定“優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量”總體目標(biāo)，圍繞“教育質(zhì)量”這一核心，突出“教育改革、教育扶貧”兩大主題，以學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為抓手，著力常規(guī)管理、隊(duì)伍建設(shè)、質(zhì)效提升、平安創(chuàng)建、精準(zhǔn)扶貧“五項(xiàng)工程”，深入推進(jìn)教育綜合改革，取得了階段性成效。一、實(shí)施常規(guī)管理提升工程，促進(jìn)教育精細(xì)化管理

落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。一是以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以重要節(jié)日為契機(jī)，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，并充分利用張貼標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、黑板報(bào)、學(xué)校法制宣傳欄等途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。二是啟動(dòng)縣級(jí)“文明校園”創(chuàng)建工作，以“雙創(chuàng)一治”為活動(dòng)載體，狠抓學(xué)生一日常規(guī)管理，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。范文top100三是扎實(shí)有效開展“三愛”教育和感恩教育等德育系列主題活動(dòng)，組織開展“傳承中華文化共筑精神家園”青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)、“網(wǎng)上祭英烈”、童心向黨歌詠活動(dòng)，完成了“立德樹人•感恩奮進(jìn)”征文的編輯印發(fā)及對(duì)獲獎(jiǎng)個(gè)人和學(xué)校的表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作；完成2022年度省、市、縣“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“先進(jìn)班集體”的評(píng)選表彰工作。

第9篇 縣教育局2023上半年安全工作總結(jié)

渦陽(yáng)縣教育系統(tǒng)安全工作在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市局安全科的指導(dǎo)下，在縣公安、安監(jiān)、食藥監(jiān)等部門的大力支持和配合下，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化排查檢查，突出管理重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了無(wú)一起校園安全責(zé)任事故，現(xiàn)將上半年安全工作小結(jié)如下：

一、 打非治違工作開展情況

根據(jù)渦陽(yáng)縣人民政府《關(guān)于印發(fā)渦陽(yáng)縣 XX 年度“打非治違”集中行動(dòng)工作方案的通知》精神，渦陽(yáng)縣教育局高度重視“打非治違”專項(xiàng)治理工作，成立了以局長(zhǎng)燕坤為組長(zhǎng)、分管安全生產(chǎn)工作的副局長(zhǎng)潘學(xué)峰為副組長(zhǎng)，相關(guān)股、室負(fù)責(zé)人為成員的“打非治違”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《渦陽(yáng)縣教育系統(tǒng)XX年“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)工作方案》（渦教〔XX〕104號(hào)）。同時(shí)，還下發(fā)了學(xué)校及周邊治安環(huán)境調(diào)查摸底表，對(duì)專項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)行了具體的安排部署，強(qiáng)調(diào)“打非治違”要做到三個(gè)結(jié)合：一是將“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)與安全隱患排查治理工作相結(jié)合；二是將“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)工作與安全生產(chǎn)監(jiān)管管理工作相結(jié)合；三是將“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)與年度安全生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)相結(jié)合。通過本次“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)及安全生產(chǎn)大檢查，既全面整治，又突出重點(diǎn)，既打防結(jié)合又教育引導(dǎo)，取得了階段性的成效，確保了全縣教育大局穩(wěn)定。通過“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)及安全生產(chǎn)大檢查，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校及安全工作人員的安全生產(chǎn)意識(shí)。對(duì)存在的安全隱患當(dāng)場(chǎng)予以整改排除，不能立即消除安全隱患也能立即著手整改，對(duì)無(wú)有關(guān)手續(xù)或手續(xù)不齊全的，下發(fā)了整改通知書，要定期整改落實(shí)到位。教育局還設(shè)立舉報(bào)信箱，對(duì)來信來訪來電認(rèn)真進(jìn)行接待和處理，對(duì)反映 (本文轉(zhuǎn)自實(shí)用工作文檔頻道)的問題在調(diào)查核實(shí)的基礎(chǔ)上，建立工作臺(tái)帳，分類進(jìn)行立案查處。

二、 安全生產(chǎn)事故隱患排查情況

為確保全縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，消除各類安全隱患，切實(shí)做好學(xué)校安全工作，2月份，局領(lǐng)導(dǎo)及各股室分包人員開展學(xué)校安全隱患大排查。4月16日印發(fā)了《關(guān)于開展全縣校園安全隱患排查的通知》（渦教[XX]99號(hào)），5月14日至25日，教育局配合有關(guān)職能部門又一次開展安全隱患大排查。排查重點(diǎn)主要是:(1)基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的使用維護(hù)情況。(2)各種應(yīng)急預(yù)案及演練情況。（3）學(xué)校衛(wèi)生狀況。（4）學(xué)校周邊環(huán)境治理情況（5）學(xué)校校車的安全監(jiān)督管理情況.（6）門衛(wèi)值班情況。（7）寄宿制學(xué)校學(xué)生宿舍管理。（8）臺(tái)賬建立情況。截止到六月底，全縣學(xué)校共發(fā)現(xiàn)安全隱患25處，已整改20處，5處正在整改中。

三、各“專項(xiàng)整治”組織開展情況

3月27日至29日，開展了全縣寄宿制學(xué)校消防、食品衛(wèi)生安全專項(xiàng)整治活動(dòng)。4月份，開展了學(xué)校校車安全管理的專項(xiàng)整治活動(dòng)，對(duì)全縣接送學(xué)校車輛進(jìn)行摸排，強(qiáng)化管理，積極配合各交警中隊(duì)、交通局執(zhí)法大隊(duì)查處違章違紀(jì)校車，嚴(yán)勵(lì)依法查處“三無(wú)”車、超員車。要求各學(xué)區(qū)實(shí)施舉報(bào)制，發(fā)現(xiàn)違章車輛及時(shí)向轄區(qū)交警中隊(duì)反映并開據(jù)《渦陽(yáng)縣學(xué)校及周邊整治工作協(xié)調(diào)涵》，加強(qiáng)學(xué)校與各職能部門的聯(lián)系制。5月份，教育局配合縣安監(jiān)局、食品藥品監(jiān)督管理局、疾病防控中心等有關(guān)部門，進(jìn)行了為期10天的學(xué)校食品、衛(wèi)生安全專項(xiàng)整治活動(dòng)。通過不間斷的專項(xiàng)整治活動(dòng)，學(xué)校的消防安全、食品衛(wèi)生安全、校車安全等得到了改善，確保了學(xué)校師生安全。

四、“一崗雙責(zé)”制度執(zhí)行情況

1月9日，我局制定下發(fā)了《渦陽(yáng)縣教育系統(tǒng)安全工作“一崗雙責(zé)”制實(shí)施方案》（渦教〔XX〕8號(hào)），明確了教育系統(tǒng)每個(gè)人在完成“一個(gè)崗位的業(yè)務(wù)責(zé)任”的同時(shí)，還要承擔(dān)起“安全管理的責(zé)任”。按照“一崗雙責(zé)”工作要求，局班子成員、各股室負(fù)責(zé)人每季度都要對(duì)包點(diǎn)學(xué)校的安全隱患進(jìn)行督導(dǎo)檢查，建立臺(tái)賬，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)進(jìn)行監(jiān)督整改。學(xué)校全體教職員工，全面落實(shí)了“一崗雙責(zé)”制。

五、事故調(diào)查結(jié)案、處理、決定落實(shí)情況

3月14日晚上23點(diǎn)26時(shí)，育萃中學(xué)七年級(jí)9班學(xué)生王彪在渦陽(yáng)縣中醫(yī)院經(jīng)搶救無(wú)效死亡，15日上午5點(diǎn)多鐘，該生家長(zhǎng)將其尸體從中醫(yī)院抬到學(xué)校大門過道中央停放，并擺放花圈，燒紙，放鞭炮，沖擊教室，挾持學(xué)生二節(jié)課。為確保學(xué)校的正常教學(xué)秩序和學(xué)生安全，縣政府成立了“3.15事故調(diào)查組”，教育局、中心校在積極協(xié)助調(diào)查組與家長(zhǎng)溝通安撫的同時(shí)，又指導(dǎo)學(xué)校保衛(wèi)科維持正常的教育教學(xué)秩序，并加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作力度，全體老師、職工全部上崗，維持秩序，確保學(xué)生安全。經(jīng)公安局刑偵科對(duì)死者進(jìn)行了體表尸檢和調(diào)查，尸體無(wú)任何外傷，符合有機(jī)磷藥物中毒死亡?？h政府、教育局和學(xué)校積極與家長(zhǎng)溝通，經(jīng)協(xié)商達(dá)成一致意見，校方給予一定的人道主義捐助。縣教育局、青町鎮(zhèn)政府等單位積極幫助學(xué)校做好死者的善后及其親屬的安撫工作，其遺體于XX年3月17日被其家長(zhǎng)妥善安葬。學(xué)校無(wú)任何責(zé)任。

六、安全生產(chǎn)監(jiān)管隊(duì)伍建設(shè)及保障情況

教育局非常重視安全工作，年初，教育局長(zhǎng)就與各學(xué)區(qū)中心校校長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，成立了以教育局局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。局班子成員和各股室人員安全工作包保到學(xué)校，學(xué)校班子成員包保到班級(jí)，做到了安全工作人人頭上有職責(zé)。目前，全縣各類中小學(xué)校（園）已配備安保人員526人，“一崗雙責(zé)”兼職保衛(wèi)人員555人，安裝監(jiān)控探頭1537個(gè)，監(jiān)控探頭報(bào)警設(shè)施已覆蓋全縣各個(gè)學(xué)校?？h政府已投資66.08萬(wàn)元配備了鋼叉、警棍、警用手套各2360支（幅），用于學(xué)校安保工作。XX年3月政府又投資60萬(wàn)元為全縣所有學(xué)校新配備滅火器3500支，報(bào)警器450支。

上半年，我縣學(xué)校安全工作雖然取得了一定的成績(jī)，但我們?nèi)郧逍训卣J(rèn)識(shí)到校園安全是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作任務(wù)，容不得絲毫麻痹大意和點(diǎn)滴懈怠，我們將在市教育局、縣委縣政府的指導(dǎo)下，再添措施，再鼓干勁，努力實(shí)現(xiàn)全年安全工作目標(biāo)。

二〇一二年七月二十日

第10篇 縣教育局經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流材料

到xx縣教育局辦理事務(wù)的人都有一種如沐春風(fēng)的感覺，凈化、綠化、美化的環(huán)境，舉止文明、態(tài)度熱情的工作人員讓人倍感親切。這是縣教育局創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、競(jìng)爭(zhēng)型、服務(wù)型”的“四型”機(jī)關(guān)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)取得的成效。

完善制度 建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)

近年來，縣教育局將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)與創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨支部”結(jié)合起來，堅(jiān)持做到“五學(xué)”，即學(xué)習(xí)政治理論、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、學(xué)習(xí)法律、學(xué)習(xí)相關(guān)的專題性內(nèi)容。強(qiáng)化課題研究意識(shí)，每股室每年至少要有一個(gè)可行性的調(diào)研課題，４０周歲以下的干部每年必須有一篇調(diào)研文章，做到學(xué)有所得，學(xué)有所獲，學(xué)以致用。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了全局黨員干部與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)了干部職工愛學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。全體黨員干部每月記一篇心得筆記、每年讀一本好書，使每位機(jī)關(guān)干部成為一專多能和復(fù)合型人才，成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的學(xué)習(xí)者。

與時(shí)俱進(jìn) 建設(shè)創(chuàng)新型機(jī)關(guān)

完善以縣為主的基礎(chǔ)教育管理體制。由于歷史的原因，我縣曾經(jīng)像其他地區(qū)一樣，義務(wù)教育管理體制長(zhǎng)期沒有理順，義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入的嚴(yán)重不足，農(nóng)村中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)與國(guó)家要求標(biāo)準(zhǔn)差距的拉大，成為制約農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的“瓶頸”。國(guó)務(wù)院頒布的《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》出臺(tái)后，縣教育局以貫徹《決定》精神為契機(jī)，認(rèn)真進(jìn)行部署和安排。完善教師工資發(fā)放保障機(jī)制。核定教師編制和工資總額，設(shè)立教師工資資金專戶，強(qiáng)化對(duì)教師工資經(jīng)費(fèi)的監(jiān)管；完善中小學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制；建立教育系統(tǒng)經(jīng)費(fèi)管理制度，規(guī)范農(nóng)村中小學(xué)開支，理順學(xué)校收支結(jié)構(gòu)，核定農(nóng)村義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，確保收繳的學(xué)雜費(fèi)正常使用；完善農(nóng)村中小學(xué)危房改造的資金籌集機(jī)制，實(shí)行村民代表大會(huì)“一事一議”的教育集資辦法，改善農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)條件。

深化教育人事制度改革。縣教育局按照“自主辦學(xué)、雙向選擇、按勞分配、管理科學(xué)”的要求，在全縣各類學(xué)校全面實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制、結(jié)構(gòu)工資制和經(jīng)費(fèi)總額包干制，改革學(xué)校人事和分配制度，促使學(xué)校內(nèi)部形成高效的運(yùn)行機(jī)制，初步建立較為客觀、公正、準(zhǔn)確的考核評(píng)價(jià)體系，學(xué)校內(nèi)部管理體制改革初見成效。１９９８年全省學(xué)校內(nèi)部管理體制改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我縣召開，推廣介紹我縣做法。我縣還被教育部吸收為全國(guó)中小學(xué)內(nèi)部管理體制改革研究小組的十個(gè)成員單位之一。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，深化“愛心鑄師魂”工程。幾年來，縣教育局都將９月份作為師德教育月，利用視頻會(huì)議系統(tǒng)舉行師德報(bào)告演講；扎實(shí)開展“善待教師”活動(dòng)，提高教師物質(zhì)待遇。同時(shí)積極實(shí)施送溫暖工程，于２００２年建立了全縣教師扶貧濟(jì)困資金，現(xiàn)已發(fā)放五批補(bǔ)助金，資助遭受重大病困和自然災(zāi)害的教師，共發(fā)出補(bǔ)助金１２萬(wàn)多元。

比學(xué)趕超 建設(shè)競(jìng)爭(zhēng)型機(jī)關(guān)

在機(jī)關(guān)內(nèi)部，縣教育局圍繞切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，努力營(yíng)造奮發(fā)向上的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。大力推行目標(biāo)責(zé)任制管理，將年度教育工作重點(diǎn)逐個(gè)分解展開，建立相應(yīng)的“目標(biāo)鎖鏈”與目標(biāo)體系，對(duì)每個(gè)干部落實(shí)崗位職責(zé)。并把落實(shí)責(zé)任過程的各個(gè)環(huán)節(jié)予以量化，使具體的責(zé)任者明確在什么時(shí)間內(nèi)達(dá)到什么目標(biāo)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理并嚴(yán)格責(zé)任考核，使人人肩上挑重?fù)?dān)，形成了各股室和機(jī)關(guān)干部不懈上進(jìn)、積極創(chuàng)新的良好局面。

熱情高效 建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)

構(gòu)建適應(yīng)大城關(guān)發(fā)展需要的教育格局滿足人民群眾對(duì)子女的入學(xué)需求。為了適應(yīng)大城關(guān)發(fā)展的需要，縣教育局對(duì)城區(qū)學(xué)校進(jìn)行資源重組。xx一中順利實(shí)現(xiàn)了初、高中分離成為一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校；xx三中實(shí)現(xiàn)省三級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校；對(duì)xx八中和五中順利進(jìn)行教育資源整合，將兩校的高、初中分別合并，八中辦成高級(jí)中學(xué)，今年通過省三級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校的資格認(rèn)定；在原職業(yè)中專舊址創(chuàng)辦xx六中；同時(shí)鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué)，支持創(chuàng)辦隆德、綠劍２所私立學(xué)校，學(xué)校布局日趨合理。城區(qū)學(xué)校面向全縣招收借讀生，簡(jiǎn)化借讀手續(xù)，基本滿足城區(qū)外來人口子女的就學(xué)需求。按縣委的要求，２００３年起還在全省率先實(shí)現(xiàn)了外來民工子女就學(xué)“零門檻”，同時(shí)在收費(fèi)上給予減免，充分調(diào)動(dòng)了外來民工子女的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

改革招生制度，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，教育質(zhì)量顯著提高?？茖W(xué)制訂城區(qū)招生方案，堅(jiān)持“公平、公開、公正”原則。高中招生嚴(yán)格依志愿按分?jǐn)?shù)從高至低錄取，城區(qū)初中、小學(xué)一年級(jí)借讀生和初中招生按志愿電腦派位安排入學(xué)，小學(xué)一律實(shí)行就近免試入學(xué)。派位結(jié)束后，縣教育局當(dāng)場(chǎng)打印各中學(xué)錄取生源的名單，一經(jīng)電腦派位后，任何人不得擅自改變派位結(jié)果。我們堅(jiān)持原則，不開口子，不批條子，不打招呼，不徇私情，不講特權(quán)，有效杜絕了招生中的不正之風(fēng)。狠抓教育教學(xué)質(zhì)量管理，嚴(yán)肅考紀(jì)，堅(jiān)決杜絕違紀(jì)作弊現(xiàn)象發(fā)生。中考成績(jī)不斷上升，位居全市中上水平；高考成績(jī)大幅度提高，２００４年高考我縣考生上本科以上分?jǐn)?shù)線人數(shù)達(dá)１０６９人，萬(wàn)人口上本科線人數(shù)連續(xù)４年居全市第一。全縣１３所中小學(xué)被市命名為實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)校，占全縣中小學(xué)總數(shù)的３２．５％，中小學(xué)教研課題研究被列入國(guó)家級(jí)２個(gè)，省級(jí)１２個(gè)，初中數(shù)學(xué)“指導(dǎo)——自主學(xué)習(xí)”教改成果獲省一等獎(jiǎng)、全國(guó)二等獎(jiǎng)，小學(xué)數(shù)學(xué)“問題解決”課題獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，小學(xué)語(yǔ)文“自能學(xué)習(xí)”教改實(shí)驗(yàn)獲全市一等獎(jiǎng)。

規(guī)范收費(fèi)行為，減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。按照“綜合治理、標(biāo)本兼治、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化監(jiān)督、從嚴(yán)查處、狠抓落實(shí)”的要求，我們采取了三項(xiàng)治理措施，使中小學(xué)的收費(fèi)行為已逐步走向制度化、規(guī)范化的軌道，有力推動(dòng)了全縣教育事業(yè)的健康、快速發(fā)展。即：嚴(yán)格控制收費(fèi)項(xiàng)目；嚴(yán)格校務(wù)公開制度，將收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)全部于開學(xué)前在校務(wù)公開欄進(jìn)行公示，并印發(fā)收費(fèi)公示表，讓學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)充分了解中小學(xué)收費(fèi)管理規(guī)定，提高收費(fèi)的透明度；嚴(yán)格紀(jì)律要求，對(duì)出現(xiàn)亂收費(fèi)的學(xué)校堅(jiān)決責(zé)令全部清退，并做到責(zé)任追究“三掛鉤”：與校長(zhǎng)的職務(wù)掛鉤，與學(xué)校行政劃撥經(jīng)費(fèi)掛鉤，與責(zé)任人職稱評(píng)聘和評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤。對(duì)性質(zhì)嚴(yán)重、影響較大的還將通過新聞媒體予以曝光有效地杜絕了亂收費(fèi)的發(fā)生。

構(gòu)筑現(xiàn)代域網(wǎng)，提高工作效率。多方籌集資金，為全縣各中學(xué)、中心小學(xué)配備多媒體教室１間，百人以上的完小配備計(jì)算機(jī)，城區(qū)學(xué)校建成校園局域網(wǎng)，全縣中小學(xué)計(jì)算機(jī)總量達(dá)２０００多臺(tái)。縣教育局和教師進(jìn)修學(xué)校建成中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)；建成了縣教育信息網(wǎng)絡(luò)中心，并以xx教育信息網(wǎng)為門戶網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)縣教育局與學(xué)校公文、信息傳遞和教育管理的網(wǎng)絡(luò)化；開通了xx教育網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)和教育管理信息系統(tǒng)，教育視頻會(huì)議系統(tǒng)、教育教學(xué)資源庫(kù)，教育信息化穩(wěn)步發(fā)展。我縣把實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)信息化和網(wǎng)絡(luò)化作為鞏固提高“兩基”水平，縮小與先進(jìn)地區(qū)差距的新增長(zhǎng)點(diǎn)，促使基礎(chǔ)教育由傳統(tǒng)型教育向現(xiàn)代化教育轉(zhuǎn)變，由封閉型教育向開放型教育轉(zhuǎn)變。構(gòu)建起覆蓋全縣的多層次、多規(guī)模、多功能的開放型教育信息網(wǎng)絡(luò)，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育服務(wù)。

第11篇 縣教育局教研室黨支部工作總結(jié)

幾年來，我們?cè)诰贮h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以縣局教育工作總體思路為指導(dǎo)，以深化課程改革、推進(jìn)素質(zhì)教育為主旨，以進(jìn)一步促進(jìn)我縣基礎(chǔ)教育內(nèi)涵的發(fā)展和高中教學(xué)質(zhì)量及高考的全面提高為目標(biāo)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力實(shí)踐，堅(jiān)持創(chuàng)新教研方式，使教研工作取得了一定的成效。在省、市均有一定影響。

一、關(guān)注新課改，扎實(shí)做好高中教學(xué)指導(dǎo)工作

2022秋季，我縣高中一年級(jí)進(jìn)入新課改。我們我們從思想上、技術(shù)上做多方面的準(zhǔn)備，全力推進(jìn)新課改，扎實(shí)做好高中教學(xué)工作。

1、加強(qiáng)新課程實(shí)施策略研究, 促進(jìn)高中新課程的順利啟動(dòng)

為了讓高中教師準(zhǔn)確把握高中學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法,適應(yīng)高中新課程的教學(xué)，我們及時(shí)組織了從新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念、設(shè)計(jì)思路、課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，以及教學(xué)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行了全員、全方位的省級(jí)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

新增加了三名教研員，使綜合實(shí)踐活動(dòng)、通用技術(shù)等新增學(xué)科有了專職教研員。各高中學(xué)校均建立、充實(shí)教科室，明確專職人員具體負(fù)責(zé)高中課改工作，組建高中課改研究組，開展新課程改革專項(xiàng)研究。修改完善了《校本教研制度》、《高考教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》、《學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》等，使縣域高中教研制度、措施、計(jì)劃更加健全，努力探索新的教學(xué)管理模式。

組織學(xué)習(xí)《普通高中學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》和解讀本及《秦皇島市高中教育質(zhì)量年安排意見》，研討新課程教材的體系特點(diǎn)及教學(xué)方法；落實(shí)市高中質(zhì)量年活動(dòng)，召開校長(zhǎng)座談會(huì)4次。在全員培訓(xùn)基礎(chǔ)上，把盧中為龍頭的中心教研組完善，開齊開全課程。組織38名校長(zhǎng)、教師代表赴山東學(xué)習(xí)。采取導(dǎo)學(xué)觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流、跟進(jìn)式教研培訓(xùn)、課例研討活動(dòng)等形式，分領(lǐng)域和模塊開展縣域有效教學(xué)研討活動(dòng)36科次。兩次請(qǐng)人教社專家章建躍等來盧龍講學(xué)。組織參加了市高中課改校長(zhǎng)論壇論文評(píng)選初選、高中校長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、課改教師教學(xué)反思評(píng)比、高中課改項(xiàng)目研究階段行檢查。

2、不斷強(qiáng)化高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)

在一定程度上說，對(duì)高考質(zhì)量及高中教學(xué)的指導(dǎo)是縣域基礎(chǔ)教育水平的重要試場(chǎng)。“團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)精神”是我們多年高中工作的重點(diǎn)。

（1）加強(qiáng)高考指導(dǎo)，充分發(fā)揮高考研究指導(dǎo)小組的作用，加大專題性調(diào)研和指導(dǎo)的力度。在2月底基本完成高考第一輪復(fù)習(xí)，把一些零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化、模塊化，找到每科中的宏觀線索，提綱摯領(lǐng)，全面到位，做好第一輪復(fù)習(xí)后學(xué)生學(xué)習(xí)情緒與學(xué)習(xí)狀態(tài)的研究與指導(dǎo)，進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí)。每學(xué)期參加了盧中等的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理、生物等學(xué)科復(fù)習(xí)備考活動(dòng)5次。每年3、4、5月三次高考模擬考試，在每次考后進(jìn)行定性定量分析。及時(shí)了解高考信息，關(guān)注高考動(dòng)態(tài)。對(duì)各種情況信息，學(xué)科研究小組分析篩選，然后結(jié)合摸底、模擬考試組織專題探討活動(dòng)，每年組織30多次高考研究活動(dòng)。在指導(dǎo)中，我們著力幫扶、指導(dǎo)初次任教畢業(yè)年級(jí)的教師，幫助他們找準(zhǔn)復(fù)習(xí)的切入點(diǎn)，解決復(fù)課中難題，改進(jìn)復(fù)課方法，提高復(fù)課效益，保證了我縣十幾年高考成績(jī)的穩(wěn)定和提高，保持了市第一位次。2022有望再次取得較好成績(jī)。

（2）加強(qiáng)和改進(jìn)高中教學(xué)調(diào)研，重視教學(xué)過程的研究與指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)的有效性。重視高一,高二年級(jí)的教學(xué)指導(dǎo)工作.教研員與各校教師一起進(jìn)行探討,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)高一,高二年級(jí)的過程管理，組織各類活動(dòng)72次。

（3）堅(jiān)持對(duì)各高中學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)估，健全教學(xué)質(zhì)量檢查和考試分析制度，學(xué)年末組織了高一、高二年級(jí)的期末調(diào)研考試、閱卷及分析工作, 及時(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)控，保證了高中段教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。修改完善了盧龍縣中小學(xué)教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法，每年評(píng)出高考先進(jìn)單位3個(gè)，發(fā)揮了教學(xué)導(dǎo)向作用。兩次省市評(píng)估均第一。

二、抓好“主陣地”，深化主題研究

一年來，我們努力在全縣范圍內(nèi)深化基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)，使廣大中小學(xué)教師在不斷學(xué)習(xí)中求發(fā)展，加速專業(yè)成長(zhǎng)的進(jìn)程，努力向研究者邁進(jìn)，逐步適應(yīng)課程改革的更高需求。各科圍繞主題開展了縣級(jí)課例觀摩和研討活動(dòng)、“導(dǎo)學(xué)團(tuán)”送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。

1、開展各學(xué)科專題教學(xué)研討活動(dòng)，組織上好“觀摩課”“研究課”。

大力開展有效教學(xué)研究活動(dòng)，組織了初中語(yǔ)文、地理、音樂“規(guī)范教學(xué)行為，提高學(xué)生參與率”主題教研活動(dòng)；物理、政治、數(shù)學(xué)、化學(xué)組織了“加強(qiáng)雙邊活動(dòng)，構(gòu)建有效課堂” 主題教研活動(dòng)；英語(yǔ)組織了“利用師生對(duì)話，提高聽說能力”課例研討活動(dòng)；歷史、生物“同課異構(gòu)，異構(gòu)同效”教學(xué)研討會(huì)。小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科召開全縣小學(xué)語(yǔ)文多課型研究展示交流會(huì)，數(shù)學(xué)學(xué)科召開全縣小學(xué)數(shù)學(xué)“強(qiáng)化課堂教學(xué)實(shí)效性”課例研討，英語(yǔ)學(xué)科召開全縣小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)閱讀教學(xué)課例研討活動(dòng)，品德學(xué)科圍繞“品德教學(xué)生活化”開展研究，科學(xué)學(xué)科圍繞“如何培養(yǎng)科學(xué)興趣”開展研究，分別組織了教學(xué)觀摩與研討活動(dòng)。參加市語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)優(yōu)秀課例展示與研討活動(dòng)。每年累計(jì)組織專題研究公開課活動(dòng)約240節(jié)次。

2、積極組織參加各級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，評(píng)出優(yōu)質(zhì)課259節(jié)，一批優(yōu)秀教師脫穎而出。增加實(shí)際課例的“互動(dòng)式”培訓(xùn)，充分發(fā)揮立體教研網(wǎng)絡(luò)的作用。組織開展了開展了小學(xué)品德、科學(xué)學(xué)科“五項(xiàng)基本技能”比賽活動(dòng)。小學(xué)各科“一單元作業(yè)（試題）創(chuàng)編”評(píng)比活動(dòng)。開展了“導(dǎo)學(xué)團(tuán)”送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。72位教師獲得市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課，在河北省高中青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽中，我縣的梁浩、崔國(guó)江代表秦皇島市參加數(shù)學(xué)、生物比賽并獲得二等獎(jiǎng)。

3、組建了小學(xué)各科“專業(yè)團(tuán)隊(duì)素能提高班”。對(duì)教師禮儀、“讀寫算畫講唱”等基本功、教材分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例研究、作業(yè)創(chuàng)編等專業(yè)技能培訓(xùn)，使教師走進(jìn)了團(tuán)隊(duì)，使活動(dòng)形成了系列，讓研究形成了習(xí)慣，在成長(zhǎng)中享受快樂。提高班設(shè)立了5項(xiàng)單項(xiàng)獎(jiǎng)：優(yōu)質(zhì)微型課、最佳教學(xué)反思、最佳案例、最佳試題設(shè)計(jì)、優(yōu)秀學(xué)員。共計(jì)75名學(xué)員獲獎(jiǎng)。

4、持續(xù)開展集體備課活動(dòng)。運(yùn)用校級(jí)——總校級(jí)——縣級(jí)“三級(jí)備課模式”，組織了不同級(jí)段集體備課活動(dòng)。

三、落實(shí)管理制度，提高教學(xué)管理規(guī)范性和實(shí)效性

1、開展初中、小學(xué)校長(zhǎng)、視導(dǎo)員“下水課”活動(dòng)。采取自愿報(bào)名的方式，全縣21名校長(zhǎng)、23名視導(dǎo)員參加了優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，活動(dòng)提升了校長(zhǎng)、視導(dǎo)員課堂質(zhì)量意識(shí)，進(jìn)而對(duì)廣大教師課堂教學(xué)質(zhì)量的提高有一定的積極影響。2022年制訂了《盧龍縣中小學(xué)研訓(xùn)員（視導(dǎo)員）考核標(biāo)準(zhǔn)及考核辦法》，下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)研訓(xùn)員（視導(dǎo)員）隊(duì)伍建設(shè)與管理的意見》，并于學(xué)年末對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)研訓(xùn)員（視導(dǎo)員）進(jìn)行了考核。各視導(dǎo)員嚴(yán)格按照縣局管理辦法組織開展教學(xué)工作，不僅完成工作數(shù)量，還提高了教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量。

2、對(duì)教學(xué)質(zhì)量薄弱學(xué)校進(jìn)行了“駐校式”教研視導(dǎo)。深入燕河重峪口小學(xué)、劉營(yíng)鄉(xiāng)桃林口小學(xué)、印莊鄉(xiāng)大王屯小學(xué)、下寨鄉(xiāng)劉黑石小學(xué)、潘莊鎮(zhèn)中學(xué)、劉營(yíng)中學(xué)等30多所薄弱學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，把查閱與指導(dǎo)教案、學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)和批改、課堂觀察結(jié)合起來，幫助教師提升業(yè)務(wù)能力。促進(jìn)縣域及鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)教學(xué)整體水平均衡發(fā)展。

3、我們進(jìn)一步加大教學(xué)管理檢查力度，深入落實(shí)局領(lǐng)導(dǎo)和教研員包鄉(xiāng)鎮(zhèn)制度、推門聽課制度和跟蹤聽課制度，大幅度提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面教學(xué)管理水平。在建立各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，我們經(jīng)常深入學(xué)校檢查學(xué)校制度建設(shè)，制度的落實(shí)及活動(dòng)的開展情況。我們組織了“教學(xué)常規(guī)管理大檢查”活動(dòng)，教研員深入24所初中、22所小學(xué)，對(duì)學(xué)校教學(xué)管理情況進(jìn)行檢查、視導(dǎo)，對(duì)教師的備、講、批、輔、評(píng)中發(fā)現(xiàn)問題，嚴(yán)肅教育、細(xì)心指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)管理重要性的認(rèn)識(shí)。

4、開展跨校、跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)教研活動(dòng)，促進(jìn)全縣各中小學(xué)教研能力和教研水平實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展。

為深入貫徹落實(shí)秦皇島市人民政府《關(guān)于推進(jìn)全市義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》和市教育局《關(guān)于在全市城市區(qū)和縣城實(shí)行聯(lián)合校管理模式改革的通知》精神，推動(dòng)我縣小學(xué)階段聯(lián)合校管理模式改革進(jìn)程，促進(jìn)義務(wù)教育“均衡、協(xié)調(diào)、優(yōu)質(zhì)、高效”發(fā)展，一是開展了城鄉(xiāng)教研聯(lián)誼?；顒?dòng)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)和農(nóng)村聯(lián)誼校組織開展了各個(gè)學(xué)科的聯(lián)誼教研活動(dòng)；二是開展了跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研聯(lián)誼活動(dòng)。四月份組織召開了以大劉莊小學(xué)為現(xiàn)場(chǎng)的全縣“小學(xué)教研聯(lián)誼觀摩會(huì)”。大劉莊小學(xué)白清山校長(zhǎng)、馮麗文主任做了經(jīng)驗(yàn)介紹，四位教師展示了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合實(shí)踐活動(dòng)四個(gè)學(xué)科的研究課。總校視導(dǎo)員、學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任共計(jì)60人參加了會(huì)議。

5、重視了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。每年組織對(duì)全縣中小學(xué)進(jìn)行全面的質(zhì)量檢測(cè)和評(píng)價(jià)，并組織多方面、多角度地進(jìn)行質(zhì)量分析，落實(shí)整改措施。高中進(jìn)行統(tǒng)一考試，統(tǒng)一閱卷，更加全面的把握我縣基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀。通過質(zhì)量檢測(cè)和質(zhì)量分析，不斷強(qiáng)化各級(jí)各校的質(zhì)量意識(shí)，增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和使命感。

四、研究地域特點(diǎn)，開發(fā)具有本校特色的校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程

幾年來，我們?cè)鷮?shí)工作，深入研究，積極探索縣域整體推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，取得了一定的成效。繼續(xù)深化作為實(shí)驗(yàn)縣承擔(dān)的國(guó)家級(jí)《初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評(píng)價(jià)策略的研究》及省級(jí)《縣域校本課程整體推進(jìn)的運(yùn)行機(jī)制和行動(dòng)策略的研究》兩項(xiàng)課題的研究工作。我們組織參加了國(guó)家課題研究的階段總結(jié)會(huì)，我縣獲得好評(píng)。參加市初中學(xué)生“綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)”成果評(píng)選、質(zhì)量較高，學(xué)生獲市綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)成果11項(xiàng)獲一等獎(jiǎng)，居各縣區(qū)第一。2022年獲市綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施先進(jìn)縣；2022年3名黨員教研員獲得教育部課程建設(shè)管理先進(jìn)工作者、四項(xiàng)學(xué)校成果獲獎(jiǎng)、21位教師獲得優(yōu)質(zhì)課、案例獎(jiǎng)勵(lì)41項(xiàng)。

我縣各中小學(xué)均開設(shè)了校本課程，課程門數(shù)達(dá)450多門，涉及興趣特長(zhǎng)輔導(dǎo)類、學(xué)科輔導(dǎo)類、課外延伸類、學(xué)術(shù)講座類、結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源類等多種類型，較好的推動(dòng)了全縣綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、校本課程實(shí)施的均衡發(fā)展。在省校本課程總結(jié)交流會(huì)上，我縣作為唯一的縣域代表在做了大會(huì)交流發(fā)言。組織編寫了《古城盧龍》兩本縣域校本課程在全縣使用，2022年4月獲得教育部課程資源成果獎(jiǎng)。

五、聚焦課堂，扎實(shí)開展課題研究工作

我們將科研課題引進(jìn)課堂，將研究與教學(xué)結(jié)合起來，真正做到教師即研究者，工作即研究。課題研究重點(diǎn)解決教師在教學(xué)過程中實(shí)際生成的問題，實(shí)現(xiàn)在日常課堂中研究課題，解決問題。同時(shí)，各校的課題研究與教研組活動(dòng)相結(jié)合，通過“同課異構(gòu)”“一課多輪”“理論學(xué)習(xí)”“交流研討”等多種形式進(jìn)行課題研究。這樣，使課題研究真正落到了實(shí)處。我縣有心理健康教育基地校32所，創(chuàng)新教育基地校46所，各實(shí)驗(yàn)校積極開展實(shí)驗(yàn)研究，涌現(xiàn)出了三所實(shí)驗(yàn)小學(xué)、盧龍鎮(zhèn)中、陳官屯鄉(xiāng)中等科研名校，組織了全縣學(xué)校教育科研一般過程培訓(xùn)，共有160人參加。開展了科研成果推廣活動(dòng)，我縣有1項(xiàng)市級(jí)推廣項(xiàng)目，3項(xiàng)縣級(jí)推廣項(xiàng)目，開展四次推廣活動(dòng)。每年累計(jì)在省以上刊物發(fā)表教育論文200余篇。對(duì)我縣基礎(chǔ)教育課程改革的順利實(shí)施起到了積極的促進(jìn)作用。08、09、10年連續(xù)三年獲河北省教研工作先進(jìn)單位，2022年省教育科研成果推廣應(yīng)用先進(jìn)集體。獲省級(jí)教育科研成果28項(xiàng)，市級(jí)教育科研成果135項(xiàng)。學(xué)生獲中小學(xué)生創(chuàng)新能力發(fā)展檢測(cè)競(jìng)賽獎(jiǎng)112項(xiàng)。

六、普及提高，著力加強(qiáng)幼教教學(xué)管理與教學(xué)研究工作

我們對(duì)全縣幼兒園的組織管理、園所建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、保教質(zhì)量等全方位視導(dǎo)。普三工作有了新的進(jìn)展。參加了首次“河北省幼兒園園本教研培訓(xùn)” 活動(dòng)。全縣5人參加了全國(guó)“童樂杯幼兒園自然環(huán)境教育研討會(huì)”我縣有1人榮獲童樂杯教育活動(dòng)設(shè)計(jì)鼓勵(lì)獎(jiǎng)并入選《走進(jìn)自然 快樂成長(zhǎng)》一書中。開展了全縣幼兒教師語(yǔ)言領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，有30人獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)5人，二等獎(jiǎng)14人，三等獎(jiǎng)11人。參加了秦皇島市語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)，我縣2人分別獲一、三等獎(jiǎng)，其中縣直園的蔡婕取得了全市第一的好成績(jī)并代表秦皇島市參加省賽獲得一等獎(jiǎng)。組織開展了幼兒園區(qū)域活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)、幼教幼兒教師綜合素質(zhì)大賽評(píng)比活動(dòng)，有利促進(jìn)了幼兒教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

一年來，我們積極響應(yīng)各級(jí)黨委號(hào)召，按時(shí)完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。定期組織支部活動(dòng)，黨員帶頭做好各項(xiàng)工作并取得較好成績(jī)，得到上級(jí)普遍認(rèn)可。但由于客觀條件限制，工作條件差，人員、經(jīng)費(fèi)不足等種種原因，在許多方面與先進(jìn)縣區(qū)相比還存在較大差距。今后，我們進(jìn)一步開拓進(jìn)取，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，努力探索新時(shí)期教育科研的新路子，為我縣教育的科學(xué)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

第12篇 2023年度縣教育局科普活動(dòng)月工作總結(jié)

__縣教育局高度重視科普宣傳教育工作，認(rèn)真貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，按照《中共__縣委宣傳部__縣科學(xué)技術(shù)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)局__縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)關(guān)于舉辦2022年度科普活動(dòng)月的通知》（__科知函〔2022〕1號(hào)）的要求，結(jié)合我縣中小學(xué)教育工作實(shí)際，切實(shí)開展科普活動(dòng)月系列活動(dòng)。

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為了充分發(fā)揮學(xué)校科普教育宣傳的主渠道作用，切實(shí)提高教師和青少年學(xué)生的科普素質(zhì)，__縣教育局高度重視科普宣傳工作。及時(shí)將文件轉(zhuǎn)發(fā)各學(xué)校，對(duì)科普宣傳工作作具體安排布置，并及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)檢查。

二、加強(qiáng)宣傳，積極營(yíng)造科普活動(dòng)氛圍

1、各中小學(xué)校充分利用張貼標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等途徑，進(jìn)行科普宣傳。

2、利用周一集會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普宣傳教育。

3、充分利用學(xué)校圖書館和網(wǎng)絡(luò)教室為學(xué)生提供科普知識(shí)，部分學(xué)校還組織開展以環(huán)保、節(jié)約、食品安全等為主題的科普知識(shí)講座，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

4、科普宣傳進(jìn)課堂。將科普宣傳與學(xué)科教學(xué)活動(dòng)結(jié)合，小學(xué)結(jié)合《品德與社會(huì)》、《生命·生活與安全》，中學(xué)結(jié)合《地理》、《生物》、《物理》、《化學(xué)》等學(xué)科知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育。

5、2月下旬至3月中旬，縣委宣傳部、共青團(tuán)__縣委、縣教育局、縣環(huán)保局聯(lián)合開展了“生態(tài)__·鴿子花都”綠色環(huán)保主題征文活動(dòng)。

三、切實(shí)開展青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)

將青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)與科普宣傳緊密結(jié)合，提高青少年學(xué)生科技意識(shí)和創(chuàng)新能力，積極組織開展內(nèi)容豐富，形式多樣的青少年科普活動(dòng)，如生物與環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)、科技知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、微機(jī)競(jìng)賽活動(dòng)、小制作小發(fā)明活動(dòng)、小實(shí)驗(yàn)操作、組辦科普講座、組織科技參觀及科普采風(fēng)活動(dòng)、科普?qǐng)D書閱覽、科普影視播放、辦科普宣傳專欄、撰寫科技小文章、編輯科普剪報(bào)等；舉辦了科普板報(bào)、科普知識(shí)手抄報(bào)競(jìng)賽、環(huán)保故事競(jìng)賽；開展讀科普文章、寫科普作文、畫科幻繪畫活動(dòng)。

四、積極參加縣上組織的集中宣傳活動(dòng)

我局按照《中共__縣委宣傳部__縣科學(xué)技術(shù)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)局__縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)關(guān)于舉辦2022年度科普活動(dòng)月的通知》（__科知函〔2022〕1號(hào)）的要求，組織科普活動(dòng)人員和職業(yè)中學(xué)學(xué)生在春分會(huì)場(chǎng)開展科普宣傳活動(dòng)。宣傳活動(dòng)中，我局科普活動(dòng)人員分發(fā)傳單，并以一對(duì)一講解等形式向廣大的家長(zhǎng)開展科普宣傳工作。分發(fā)了《生活中的科學(xué)小知識(shí)》、《中小學(xué)生食品安全知識(shí)》、《禁毒宣傳資料》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》、__縣職業(yè)中學(xué)招生與專業(yè)介紹等涉及學(xué)生生活、安全、行為等方面的宣傳資料幾百余份。

第13篇 縣教育局工作總結(jié)與計(jì)劃

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今年以來，在省、市教育主管部門的精心指導(dǎo)下，在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，縣教育局以黨的xx屆三中、四中全會(huì)精神為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞一個(gè)主題，緊扣一條主線，突出一個(gè)主調(diào)，唱響一個(gè)主旋律，堅(jiān)持不懈，持續(xù)用力，推進(jìn)各項(xiàng)工作全面有序開展：教育優(yōu)先發(fā)展地位進(jìn)一步突出，教育投入不斷加大，城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展取得重大突破，30所義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校創(chuàng)建及標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)年度任務(wù)圓滿完成，教育質(zhì)量不斷提升，教育民生工程成效顯著，教育重點(diǎn)工程按序時(shí)進(jìn)度推進(jìn)，職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展基礎(chǔ)性工作逐步推進(jìn)，基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)、義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、財(cái)務(wù)和項(xiàng)目管理、教育科研等工作處于全市領(lǐng)先水平，教育行風(fēng)和效能建設(shè)成效明顯，以“園丁形象”建設(shè)、崗位大練兵和規(guī)范辦學(xué)行為為重點(diǎn)的教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。20xx年，縣教育局被中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)、國(guó)家司法部、中央社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)辦公室評(píng)為“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng);20xx年度縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)專項(xiàng)督導(dǎo)考核我縣獲得省優(yōu)秀等次，受到通報(bào)表彰;校舍安全工程和學(xué)生資助工作榮獲全省先進(jìn)單位稱號(hào);全年共有11項(xiàng)工作受到市級(jí)表彰，18項(xiàng)工作受到縣級(jí)表彰?，F(xiàn)將20xx年主要工作總結(jié)如下：

一、圍繞“建成教育強(qiáng)縣、推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程”這個(gè)主題，突出抓好八項(xiàng)工作，致力于提升教育“四個(gè)環(huán)境”內(nèi)涵。

(一)突出抓好八項(xiàng)工作

1、教育民生工程規(guī)范高效實(shí)施。民生類補(bǔ)助資金發(fā)放完成率為100%。一是城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革方面，公用經(jīng)費(fèi)5628.5萬(wàn)元，免費(fèi)教科書835萬(wàn)元，已全部按要求撥付到位。二是普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和中職助學(xué)金方面，貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助全年224萬(wàn)元，惠及3719人次;普高助學(xué)金總需求585萬(wàn)元，資助學(xué)生7800人次;中職助學(xué)金資助學(xué)生1525人次，資金114萬(wàn)元;中職免學(xué)費(fèi)6186人次，資金581萬(wàn)元。以上資金已全部發(fā)放或免除到位。三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園建設(shè)，新建2所，改擴(kuò)建3所，于10月底全部竣工，配套設(shè)施建設(shè)全面到位，處于全市領(lǐng)先水平。

2、信息化建設(shè)年度任務(wù)基本完成。一是“三通”建設(shè)。全縣中小學(xué)1819個(gè)教室安裝了多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了教育資源“班班通”。20個(gè)教學(xué)點(diǎn)實(shí)施了“數(shù)字教育資源全覆蓋”和“在線課堂”項(xiàng)目，20個(gè)教學(xué)點(diǎn)的接收教室和10所中心小學(xué)的11個(gè)主講教室均已全部投入使用。全縣中小學(xué)采取統(tǒng)一招標(biāo)采購(gòu)辦法，按照教學(xué)點(diǎn)不低于4m，小學(xué)不低于10m,中心學(xué)校、初中不低于30m，高中不低于50m的標(biāo)準(zhǔn)，全面實(shí)現(xiàn)光纖到校，寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)。全縣有7443名教師注冊(cè)了省教育廳基礎(chǔ)教育平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)“學(xué)習(xí)空間”，上傳資源10361份，下載資源5083份。二是校園網(wǎng)建設(shè)。全縣239所中小學(xué)建成校園網(wǎng)絡(luò)。三是多媒體計(jì)算機(jī)教室和視頻會(huì)議系統(tǒng)建設(shè)。全年為90余所班班通項(xiàng)目學(xué)校配備了558臺(tái)計(jì)算機(jī)，為爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)示范校的30所中小學(xué)配備計(jì)算機(jī)教室，達(dá)到生機(jī)比不低于10∶1，師機(jī)比達(dá)到1∶1。建成舒城縣教育局視頻會(huì)議系統(tǒng)，在縣教育局建設(shè)視頻會(huì)議主會(huì)場(chǎng)，20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地中心學(xué)校建分會(huì)場(chǎng),目前已正式投入使用。四是信息化隊(duì)伍建設(shè)。暑期將教師信息技術(shù)培訓(xùn)作為繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，舉辦信息技術(shù)管理人員和骨干教師培訓(xùn)班，對(duì)全縣90多所項(xiàng)目學(xué)校教師進(jìn)行了多媒體設(shè)備管理和使用的培訓(xùn);對(duì)“在線課堂”項(xiàng)目學(xué)校的教師進(jìn)行管理使用培訓(xùn);全縣各中小學(xué)校還組織開展了教師使用多媒體設(shè)備的校本培訓(xùn)。12月中旬，全市基礎(chǔ)教育信息化現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在我縣召開。

3、教育重點(diǎn)工程取得有效進(jìn)展。舒城師范、舒城二中遷建和一所民營(yíng)學(xué)校建設(shè)等重點(diǎn)工程按序時(shí)進(jìn)度推進(jìn)。舒城師范學(xué)校新校址簡(jiǎn)易圍墻已經(jīng)建成;縣政府和六安遠(yuǎn)大房地產(chǎn)開發(fā)公司已經(jīng)簽訂了舒城二中投資建設(shè)項(xiàng)目合作意向書，240畝征地任務(wù)年底即可完成。城關(guān)三小西校區(qū)(投入4000多萬(wàn)元新建的原城關(guān)一小)已經(jīng)投入使用;實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)(原城關(guān)四小)，投資500多萬(wàn)元的新建教學(xué)樓也投入使用。以上兩所學(xué)校作為城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展樣板學(xué)校正在充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源效益。民營(yíng)學(xué)校已在開展規(guī)劃設(shè)計(jì)等工作。

4、各類項(xiàng)目建設(shè)統(tǒng)籌扎實(shí)推進(jìn)。20xx年食堂建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校21所，總建筑面積12460㎡，總投資1870萬(wàn)元，17所已竣工并交付使用，4所正在施工。20xx年初中工程項(xiàng)目學(xué)校2所，總建筑面積6990㎡，投入資金222萬(wàn)元，已經(jīng)竣工驗(yàn)收。20xx年教師周轉(zhuǎn)宿舍項(xiàng)目學(xué)校2所，總建筑面積3080㎡，共投入資金352萬(wàn)元，目前工程已經(jīng)竣工。今年校舍維修項(xiàng)目共117個(gè)，總投入資金1206萬(wàn)元。

5、學(xué)生資助工作規(guī)范有序運(yùn)行。在助學(xué)貸款系統(tǒng)內(nèi)為學(xué)生信息變更確認(rèn)400多人次;辦理37人就學(xué)信息及涉及98筆合同還款計(jì)劃變更;完成332人次443筆合同的提前還款，其中200人432筆合同還清，共償還本金261.2萬(wàn)元;受理、簽訂國(guó)開行生源地信用助學(xué)貸款合同1583人，上報(bào)1573人，通過省開行審核1573人，通過率100%，發(fā)放貸款1114.06萬(wàn)元。此外還完成了發(fā)放類民生工程資料審核和資金發(fā)放工作。

6、教育督導(dǎo)工作逐步趨于規(guī)范。一是完善了教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。聘請(qǐng)了3名專職縣督學(xué)，12名縣兼職督學(xué)，52名責(zé)任督學(xué)，全縣中小學(xué)劃分為5個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū)，全縣305所中小學(xué)幼兒園實(shí)行督學(xué)責(zé)任區(qū)掛牌。二是開展了專項(xiàng)督導(dǎo)。全年開展了義務(wù)教育階段學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)、教育經(jīng)費(fèi)、基本辦學(xué)條件和基礎(chǔ)教育信息化4個(gè)專項(xiàng)督導(dǎo)。三是考核獲省優(yōu)秀。在20xx年度縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)專項(xiàng)督導(dǎo)考核中，我縣獲省優(yōu)秀等次。

7、招生考試工作平安圓滿。今年普通高考報(bào)名8793人，設(shè)5個(gè)考點(diǎn)293個(gè)考場(chǎng)。全縣一本上線1100人，本科上線總計(jì)4167人，本科上線率48%，比去年增長(zhǎng)3個(gè)百分點(diǎn)，首次超過全市本科平均上線率。舒城中學(xué)有5名考生分別被清華大學(xué)和北京大學(xué)錄取，創(chuàng)歷史新高。初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試報(bào)名8243人，設(shè)5個(gè)考點(diǎn)277個(gè)考場(chǎng)。高中學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名7237人，設(shè)4個(gè)考點(diǎn)242個(gè)考場(chǎng)。此外，成人高考報(bào)名727人，自學(xué)考試共計(jì)1000個(gè)科次，也均平穩(wěn)結(jié)束。

8、教育對(duì)外宣傳成績(jī)顯著。一是完善了信息員隊(duì)伍建設(shè)。年初，縣教育局聘請(qǐng)了53名同志為舒城教育網(wǎng)特約通訊員。二是加強(qiáng)了隊(duì)伍培訓(xùn)和獎(jiǎng)勵(lì)。在4月份召開的年度教育工作會(huì)上，3個(gè)單位和3 名同志分別被評(píng)為教育宣傳工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人;5月份召開了20xx年度教育網(wǎng)優(yōu)秀通訊員表彰暨業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)，表彰了11名優(yōu)秀通訊員。三是基礎(chǔ)建設(shè)效益明顯發(fā)揮。舒城教育網(wǎng)新版年初開始正式使用，全年訪問量由20xx年的22萬(wàn)次，飆升至170多萬(wàn)次。四是工作成績(jī)突出。截止目前，今年向安徽教育網(wǎng)、六安教育網(wǎng)、《皖西日?qǐng)?bào)》、舒城政府網(wǎng)等媒體報(bào)送新聞稿件7000多篇(其中安徽教育網(wǎng)采用7，首頁(yè)采用2)，在舒城政府網(wǎng)報(bào)送和采用排名穩(wěn)居第一，六安教育網(wǎng)報(bào)送排名第二，主動(dòng)公開政務(wù)353件，依申請(qǐng)公開1件，政務(wù)信息公開工作在全縣處于先進(jìn)水平。

(二)致力于提升教育“四個(gè)環(huán)境”內(nèi)涵

1、以標(biāo)準(zhǔn)化示范校創(chuàng)建為重點(diǎn)，打造優(yōu)美的育人環(huán)境。一是完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年度任務(wù)。今年規(guī)劃的61所(其中：小學(xué)51所，初中10所)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，已全部完成教學(xué)裝備和各項(xiàng)硬件建設(shè)，師資配備和學(xué)校管理等各項(xiàng)指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)。農(nóng)村薄弱學(xué)校改造計(jì)劃圖書和遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目11月份順利通過省教育廳驗(yàn)收。二是完成了縣政府工作報(bào)告提出的30所義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化示范校創(chuàng)建任務(wù)?？h教育局召開了標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校創(chuàng)建工作現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，實(shí)施了“141”工程：“1”就是一個(gè)基礎(chǔ)，所有的示范學(xué)校必須是全面達(dá)到義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求的學(xué)校;“4”就是四個(gè)環(huán)境，所有的示范學(xué)校必須圍繞優(yōu)美的育人環(huán)境、平安的辦學(xué)環(huán)境、凈化的教育環(huán)境、溫馨的教學(xué)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)特色化、品質(zhì)化、示范化、引領(lǐng)化;“1”就是一個(gè)目標(biāo)，全面提高教育質(zhì)量。創(chuàng)建工作的總要求就是要辦好優(yōu)化后的每一所學(xué)校，教好每一個(gè)孩子，辦人民滿意的教育。三是扎實(shí)推進(jìn)“全面改薄”。20xx、20xx年總投資6700萬(wàn)元的改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件工作正在組織實(shí)施。

2、以體制機(jī)制突破為重點(diǎn)，打造平安的辦學(xué)環(huán)境。一是開展了各種安全教育和督查及演練活動(dòng)。開展了“安全生產(chǎn)月”、學(xué)校安全“一月一主題”等活動(dòng)。全年以縣共開展防溺水、交通安全、食品衛(wèi)生安全等3次專項(xiàng)工作督查。各類學(xué)校開展應(yīng)急逃生疏散演練共計(jì)319次，81249人次參加了演練。二是健全了學(xué)校安全工作機(jī)構(gòu)。全縣15所學(xué)校與公安部門聯(lián)合建立校園警務(wù)室，完職中、中心學(xué)校設(shè)立保衛(wèi)科，建立了專職安全管理隊(duì)伍，其他學(xué)校都確立了專(兼)職學(xué)校安保人員。全縣中小學(xué)校還配備法律副校長(zhǎng)157人。三是不斷提升學(xué)校安全管理信息化水平。全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校、規(guī)模較大幼兒園均安裝了電子監(jiān)控系統(tǒng)，總探頭數(shù)達(dá)2163個(gè)。城區(qū)學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校正在與公安系統(tǒng)建立緊急報(bào)警聯(lián)網(wǎng)裝置，部分寄宿制學(xué)校還為師生建立了胸卡電子識(shí)別系統(tǒng)。四是建立全系統(tǒng)矛盾化解糾紛機(jī)制。成立了舒城縣教育局學(xué)校傷害事件矛盾糾紛人民調(diào)解委員會(huì)，正在積極探索建設(shè)有保險(xiǎn)支撐的學(xué)校傷害事件矛盾糾紛調(diào)解機(jī)制，專室專人負(fù)責(zé)日常工作。五是加強(qiáng)法制宣傳、宣傳教育、綜治和信訪維穩(wěn)工作。開展了教育系統(tǒng)普法依法治理工作提升年活動(dòng)、中小學(xué)校禁毒宣傳教育和依法治教法制宣傳教育等活動(dòng)，組織局機(jī)關(guān)干部參加全省執(zhí)法資格考試，21人獲得執(zhí)法資格;縣教育局獲第二屆全國(guó)“關(guān)愛明天、普法先行”先進(jìn)單位稱號(hào);與縣司法局、法制辦聯(lián)合對(duì)20xx年全縣中學(xué)生法制故事征文46名獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

3、以查糾違規(guī)行為為重點(diǎn)，打造凈化的教育環(huán)境。一是開展規(guī)范辦學(xué)行為暗訪和督查。縣教育局采取突擊檢查和集中暗訪的形式，對(duì)各類針對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)班、興趣班和亂收費(fèi)、亂征訂教輔材料、違規(guī)家教等，進(jìn)行了專項(xiàng)整治行動(dòng)。出動(dòng)16車次、64人次的暗訪活動(dòng)，對(duì)暗訪及群眾舉報(bào)提供的線索進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查取證。二是加大對(duì)違規(guī)行為的查處力度。責(zé)令2個(gè)涉嫌針對(duì)中小學(xué)生的文化課補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班立即停辦，對(duì)6名涉嫌參與校外兼職兼課和有償家教的公辦教師進(jìn)行了調(diào)查處理。對(duì)一例學(xué)校財(cái)務(wù)審計(jì)問題進(jìn)行通報(bào)批評(píng)和調(diào)查處理。三是加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察工作。20xx年度，監(jiān)察室全程參與招生、招聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、考核晉級(jí)、干部任用、民生工程實(shí)施、招標(biāo)采購(gòu)、財(cái)務(wù)審計(jì)等工作事項(xiàng)的監(jiān)督監(jiān)察，共受理各類投訴舉報(bào)59件(含各級(jí)信訪轉(zhuǎn)辦件39件)，辦理59件，電話舉報(bào)62次，接待來訪16批次。立案查處違紀(jì)行為11件，給予紀(jì)律處分11人，誡勉談話5人，取消年度評(píng)先評(píng)優(yōu)資格31人。

4、以效益充分發(fā)揮為重點(diǎn)，打造溫馨的教學(xué)環(huán)境。一是繼續(xù)抓特色文化建設(shè)。不少學(xué)校根據(jù)實(shí)際，成立各種學(xué)生社團(tuán)，吸引學(xué)生參與活動(dòng)，同時(shí)組織教師開展體育、美術(shù)、音樂、書法等團(tuán)體性活動(dòng)，既讓參與者得到了鍛煉，又融洽了團(tuán)隊(duì)關(guān)系。二是繼續(xù)抓環(huán)境文化建設(shè)。各學(xué)校在抓常規(guī)校園文化建設(shè)的同時(shí)，緊密結(jié)合義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化示范校創(chuàng)建，通過開設(shè)廣播站、宣傳欄、電子屏、校報(bào)、黑板報(bào)等多種形式開展校園文化宣傳，特別是加強(qiáng)了文化墻建設(shè)，張貼傳統(tǒng)經(jīng)典、名人名言、格言警句，陶冶學(xué)生心靈。三是抓鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。全縣21個(gè)鄉(xiāng)村少年宮和300多個(gè)留守兒童之家，繼續(xù)發(fā)揮農(nóng)村少兒快樂成長(zhǎng)陣地作用，開展棋類、舞蹈、演唱、手工、球類等不同形式的活動(dòng)。四是充分發(fā)揮縣青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心的資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)生的興趣培養(yǎng)。舉辦了中小學(xué)生卡拉“ok”、城區(qū)小學(xué)生乒乓球、全縣高中生男子籃球賽比賽和全縣羽毛球教練員、裁判員培訓(xùn);組隊(duì)參加六安市中小學(xué)生乒乓球比賽和第四屆青少年象、圍棋比賽?；顒?dòng)中心少兒藝術(shù)合唱團(tuán)榮獲六安市“麗水康城”杯合唱比賽第一名，獲安徽省“群星獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng);參加六安市中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽獲小學(xué)低年級(jí)組第一名，同時(shí)獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng);參加第六屆“紅星杯”全國(guó)少兒書畫大賽，獲一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)2名，活動(dòng)中心獲組織獎(jiǎng);中心跆拳道選手獲得省第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)金牌1枚，銅牌2枚。

二、緊扣“均衡發(fā)展和提高質(zhì)量”這條主線，突出城區(qū)引領(lǐng)和“三位一體”推進(jìn)，致力于城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展和名師建設(shè)、崗位大練兵及教科研活動(dòng)開展。

(一)以城區(qū)突破為引領(lǐng)，城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展取得重要進(jìn)展

1、城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展取得重大突破?！锻钗魅?qǐng)?bào)》大別山晨刊11月3日頭版推介了我縣城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展舉措。一是城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源得到有效擴(kuò)展。擴(kuò)展舒城二中、城關(guān)三小、實(shí)驗(yàn)小學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源，整合城關(guān)三小和城關(guān)一小，設(shè)立城關(guān)三小東校區(qū)和西校區(qū);整合實(shí)驗(yàn)小學(xué)和城關(guān)四小，設(shè)立實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)和西校區(qū);整合舒城二中和舒城三中，在舒城職高校園內(nèi)設(shè)立舒城二中初一年級(jí)部，教育教學(xué)工作全部由舒城二中負(fù)責(zé)。二是城區(qū)學(xué)校大班額和“擇校熱”得到了有效控制。20xx年秋學(xué)期，城區(qū)小學(xué)一年級(jí)共招收新生1600余人，設(shè)33個(gè)教學(xué)班，生均班額48人;最小班額為每班44人。城區(qū)初中共招收新生20xx人，設(shè)32個(gè)教學(xué)班，平均班額60人左右。城關(guān)三小和原城關(guān)一小四至六年級(jí)學(xué)生整體移到城關(guān)三小西校區(qū)，將原班級(jí)一分為二，每班平均班額均在46人以內(nèi)。此舉不但有效控制了大班額，學(xué)生家長(zhǎng)也不再為孩子上舒城二中和上三小、實(shí)驗(yàn)小學(xué)而犯愁了。

2、農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展正逐步推進(jìn)。一是部分地區(qū)先行先試。今年秋學(xué)期曉天中學(xué)恢復(fù)招收一年級(jí)新生，曉天中心學(xué)校初一年級(jí)停止招生，逐步將初級(jí)中學(xué)移到曉天中學(xué)，將曉天中心小學(xué)整體移到現(xiàn)在的中心學(xué)校。與此同時(shí)，柏林職高初中部也整體移到柏林中心學(xué)校。二是全縣教育整體規(guī)劃布局調(diào)整正緊鑼密鼓進(jìn)行。適應(yīng)城鎮(zhèn)化、信息化、現(xiàn)代化形勢(shì)需要，借助義務(wù)教育均衡發(fā)展20xx年國(guó)家驗(yàn)收、義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件三個(gè)推力，全縣教育整體規(guī)劃布局調(diào)整年底形成，切實(shí)改善辦學(xué)條件，提升農(nóng)村教育質(zhì)量。

3、全縣各類教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。一是全面提升學(xué)前教育管理和保教水平。承辦了省幼教專家下基層巡講活動(dòng)暨六安市幼兒園游戲觀摩活動(dòng)，積極開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。對(duì)全縣90所民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了年檢，對(duì)26所民辦幼兒看護(hù)點(diǎn)進(jìn)行了評(píng)估。學(xué)前三年入園率為64%，普惠性幼兒園覆蓋率為62%。二是“兩基”成果得到鞏固。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為100%，鞏固率為100%;適齡人口初中入學(xué)率為99.22%，鞏固率為99.57%。殘疾兒童入學(xué)率為92.22%。三是普通高中教育得到加強(qiáng)。舒城中學(xué)正在爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)秀示范普通高中，桃溪中學(xué)正在積極爭(zhēng)創(chuàng)省示范高中。舒城一中、千人橋中學(xué)順利通過省示范普通高中省級(jí)復(fù)核，目前，正在積極提升辦學(xué)內(nèi)涵。初中畢業(yè)生升學(xué)率為95.87%。強(qiáng)化高中階段教育資源的盤活、優(yōu)化和內(nèi)涵發(fā)展調(diào)研，推進(jìn)寄宿制初中和綜合高中的發(fā)展，并在山區(qū)選點(diǎn)初步嘗試。四是職業(yè)教育得到重點(diǎn)發(fā)展。改革和規(guī)范新學(xué)期中職招生工作。今年秋學(xué)期以普職聯(lián)合辦班的方式招生。20xx年，市教育局下達(dá)我縣職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃為4066人。全縣5所職業(yè)學(xué)校招收高一新生3726人，外地各類中專學(xué)校錄取158人，社會(huì)培訓(xùn)400人，招生合計(jì)4284人，完成計(jì)劃的105.4%。20xx年全縣高中階段招生為8082人，其中中等職業(yè)教育學(xué)校招生占高中階段的比例為53%。

(二)以“三位一體”為推動(dòng)，推進(jìn)提升教育質(zhì)量行動(dòng)計(jì)劃深入實(shí)施

堅(jiān)持名師建設(shè)、崗位大練兵、教科研工作“三位一體”，不斷推進(jìn)教育質(zhì)量提升行動(dòng)深入實(shí)施。

1、繼續(xù)加強(qiáng)中小學(xué)名師隊(duì)伍建設(shè)。一是進(jìn)一步加強(qiáng)名師工作室建設(shè)。對(duì)全縣已掛牌的7個(gè)市、縣名師工作室進(jìn)行檢查考核，新成立了城關(guān)幼兒園黃海清和舒師附小楊紅梅兩個(gè)名師工作室。二是成立學(xué)科教學(xué)研究會(huì)。成立了小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、學(xué)前教育和中學(xué)歷史、中學(xué)物理、中學(xué)化學(xué)六個(gè)學(xué)科教育教學(xué)委員會(huì)，為學(xué)科教研打造了平臺(tái)。三是加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè)。我縣今年共有6名教師獲市第三批“學(xué)科帶頭人”稱號(hào)，28名教師獲市第三批“骨干教師”稱號(hào)。

2、教師崗位大練兵活動(dòng)有聲有色。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?？h教育局成立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的全縣中小學(xué)、幼兒園教師崗位大練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，各學(xué)校也相應(yīng)成立組織，負(fù)責(zé)活動(dòng)的正常有效開展。二是有序推進(jìn)活動(dòng)開展。出臺(tái)了《舒城縣中小學(xué)(幼兒園)教師崗位練兵實(shí)施方案》，召開了全縣中小學(xué)教師崗位大練兵活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，印制了《舒城縣中小學(xué)(幼兒園)教師崗位練兵記實(shí)手冊(cè)》，為有序推進(jìn)教師崗位練兵活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。目前，全縣中小學(xué)、幼兒園崗位大練兵活動(dòng)正在按計(jì)劃火熱進(jìn)行。

3、積極推進(jìn)教科研工作規(guī)范有序。一是積極開展課題申報(bào)工作。全年共申報(bào)課題21項(xiàng)，其中5項(xiàng)課題被省立項(xiàng)，16項(xiàng)課題被市立項(xiàng)。二是重點(diǎn)抓課題研究規(guī)范管理。先后組織開展了20xx年省、市立項(xiàng)課題的開題工作和在研課題的過程管理，出臺(tái)了《舒城縣教育科學(xué)規(guī)劃課題研究管理辦法》。三是突出抓資源平臺(tái)的廣泛應(yīng)用。組織全縣教師進(jìn)行安徽基礎(chǔ)教育應(yīng)用平臺(tái)注冊(cè);開展20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動(dòng) ，組織全縣20%教師開展“網(wǎng)上曬課”活動(dòng)。四是重視抓教學(xué)視導(dǎo)的正常開展。全年先后對(duì)舒茶中心校、湯池中心校等近20所中小學(xué)開展了教育教學(xué)視導(dǎo)工作。

4、依規(guī)兌現(xiàn)教學(xué)成果獎(jiǎng)激勵(lì)先進(jìn)。一是堅(jiān)持以小學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、初中質(zhì)量分析、高考目標(biāo)管理為抓手，以獎(jiǎng)懲落實(shí)為推動(dòng)，以優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)為關(guān)鍵，逐步提升教育教學(xué)質(zhì)量。二是繼續(xù)開展質(zhì)量監(jiān)測(cè)活動(dòng)。年初組織了全縣義務(wù)教育期末質(zhì)量監(jiān)測(cè);6月份，在總結(jié)年初監(jiān)測(cè)評(píng)估工作的基礎(chǔ)上，改進(jìn)監(jiān)測(cè)辦法和組織方式，組織了全縣義務(wù)教育期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估抽查工作，取得了良好的社會(huì)效果。三是兌現(xiàn)激勵(lì)政策。對(duì)照《舒城縣基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)方案》規(guī)定，對(duì)20xx年中考開展了綜合分析評(píng)估，對(duì)每個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)10所榮獲20xx中考質(zhì)量綜合評(píng)估教學(xué)成果獎(jiǎng)和193位學(xué)科優(yōu)勝獎(jiǎng)教師予以通報(bào)表彰，并頒發(fā)獎(jiǎng)金。

三、突出強(qiáng)基礎(chǔ)、抓精細(xì)、促規(guī)范這個(gè)主調(diào)，強(qiáng)化規(guī)范程序和制度完善，致力于促進(jìn)精細(xì)化、規(guī)范化管理。

(一)以規(guī)范行為為要求，規(guī)范公民辦學(xué)校招生管理。一是規(guī)范城區(qū)學(xué)校招生辦法。制訂印發(fā)了《舒城縣20xx年度規(guī)范城區(qū)義務(wù)教育招生管理辦法》，明確了“兩一”招生“班額達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)，有效解決城區(qū)大班額問題”這一根本目標(biāo)，在完善招生機(jī)制、公民辦學(xué)校統(tǒng)一規(guī)范招生、流動(dòng)人員子女入學(xué)程序和服務(wù)規(guī)范、招生保障機(jī)制的建立完善等方面提出了具體辦法。二是進(jìn)一步規(guī)范民辦學(xué)校招生行為。要求所有民辦學(xué)校要依據(jù)核定的規(guī)模確定一年級(jí)招生計(jì)劃。要求民辦普通高中不得招收已被錄取在其它學(xué)校的考生、不得招收普高錄取控制線下考生、不得向縣域外輸送生源，對(duì)違反招生宣傳規(guī)定和超規(guī)模違規(guī)招生的2所民辦學(xué)校進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。

(二)以完善制度為要求，規(guī)范民辦教育機(jī)構(gòu)和學(xué)生學(xué)籍管理。一是核定民辦學(xué)校辦學(xué)規(guī)模。對(duì)全縣所有民辦學(xué)校的辦學(xué)能力進(jìn)行了核定，并將核定結(jié)果進(jìn)行公示，要求民辦教育機(jī)構(gòu)嚴(yán)格按照核定的辦學(xué)規(guī)模進(jìn)行招生。二是加強(qiáng)民辦學(xué)校收費(fèi)管理。下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)民辦學(xué)校收費(fèi)管理的通知》，要求民辦學(xué)校和普惠性民辦幼兒園收費(fèi)必須出具合法票據(jù)，特別是對(duì)民辦教育機(jī)構(gòu)義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)進(jìn)行規(guī)范管理，確保惠民政策真正惠及群眾。同時(shí)對(duì)無(wú)證民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了查糾。三是完善學(xué)生學(xué)籍管理制度。在出臺(tái)《舒城縣教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理的意見》基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開展學(xué)生學(xué)籍管理工作調(diào)研，充分發(fā)揮學(xué)籍在教育教學(xué)管理中的基礎(chǔ)性作用，重申了“一生一籍、人籍一致”的原則，杜絕“有生無(wú)籍、有籍無(wú)生”或“一生多籍、人籍不一”的現(xiàn)象發(fā)生。

(三)以規(guī)范程序?yàn)橐?，?guī)范教育經(jīng)費(fèi)和項(xiàng)目建設(shè)管理。下發(fā)《<舒城縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理提高財(cái)務(wù)管理水平的意見>;的通知》、《關(guān)于印發(fā)<舒城縣教育系統(tǒng)招標(biāo)采購(gòu)管理暫行辦法>;的通知》和《關(guān)于規(guī)范教育系統(tǒng)招投標(biāo)采購(gòu)程序的通知》，加強(qiáng)中小學(xué)招投標(biāo)采購(gòu)管理;成立了縣局招投標(biāo)采購(gòu)管理辦公室，對(duì)屬縣招投標(biāo)局管理的項(xiàng)目和采購(gòu)業(yè)務(wù)的強(qiáng)化組織監(jiān)管，對(duì)其他項(xiàng)目和采購(gòu)業(yè)務(wù)規(guī)范相應(yīng)程序，強(qiáng)化銜接監(jiān)管，取得較好成效，全年此類招標(biāo)采購(gòu)業(yè)務(wù)額達(dá)80萬(wàn)元。下發(fā)《關(guān)于重新印發(fā)<舒城縣農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍管理暫行辦法>;的通知》，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍項(xiàng)目管理。

四、唱響干部精神風(fēng)貌和“園丁形象”建設(shè)這個(gè)主旋律，突出整風(fēng)肅紀(jì)和形象建設(shè)，致力于傳唱好聲音，傳遞正能量。

(一)以群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。

1、開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。一是高質(zhì)量完成規(guī)定動(dòng)作。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，縣教育局黨組開展了理論講座、瞻仰烈士陵園、上黨課、重溫入黨誓詞、走訪慰問等20多項(xiàng)活動(dòng)，共收集意見477條，經(jīng)認(rèn)真梳理，共整理“四風(fēng)”問題19條，問題和建議132條。二是立知立改，立行立改。修改完善了學(xué)籍管理、民辦教育機(jī)構(gòu)管理、采購(gòu)招投標(biāo)管理、教輔資料征訂管理、城區(qū)義務(wù)教育招生、進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)管理、民辦教育機(jī)構(gòu)統(tǒng)一招生管理等等各種規(guī)章制度20多個(gè);爭(zhēng)取縣政府重視，對(duì)群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的舒城中學(xué)通校公路擁堵的問題，及時(shí)進(jìn)行了整改;對(duì)群眾反應(yīng)的違規(guī)辦學(xué)行為，及時(shí)進(jìn)行了查處，取締了兩個(gè)違規(guī)舉辦的民辦教育機(jī)構(gòu);清理辦公用房近600平米，接納6個(gè)單位進(jìn)駐機(jī)關(guān)辦公樓。三是加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。制定了政風(fēng)行風(fēng)整改方案，落實(shí)行風(fēng)整改責(zé)任制。窗口單位結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)，向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位和“兩代表一委員”發(fā)放征求意見表500多份，向社會(huì)各界廣泛征求意見。在全縣“兩代表一委員”中聘請(qǐng)了103名政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員。

2、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。一是注入新鮮血液。今年縣教育局黨總支共有4 名新黨員按期轉(zhuǎn)正。二是健全了組織。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)教育局黨總支和機(jī)關(guān)、教研室、核算分中心、老干部支部進(jìn)行了改選，并增設(shè)了青少年活動(dòng)中心支部。三是開展了各項(xiàng)活動(dòng)。“七一”期間舉行了重溫誓詞活動(dòng)，黨組書記上了黨課，邀請(qǐng)黨校負(fù)責(zé)人宣講精神;教育局黨組深入老黨員、困難黨員家中進(jìn)行訪問，深入駐村共建村舒茶鎮(zhèn)火龍崗村以及該村部分老黨員家中開展扶危幫困活動(dòng)。四是加強(qiáng)反腐倡廉工作。進(jìn)一步開展執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”、反對(duì)“四風(fēng)”工作，開展了吃喝風(fēng)、“紅包”風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)依法行政工作。組織機(jī)關(guān)干部參加全省教育和審計(jì)行政執(zhí)法人員資格認(rèn)證考試，21人獲得資格認(rèn)證。五是黨組成員率先垂范。在文明創(chuàng)建活動(dòng)中，局機(jī)關(guān)全體人員深入包保責(zé)任路段積極參與秩序維護(hù)和衛(wèi)生保潔等工作。在秸桿禁燒、防汛抗旱、計(jì)劃生育、扶貧開發(fā)、征遷包保幫促等工作中，黨組一班人以身作則，親臨一線，充分展示了黨員干部昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。

(二)以“園丁形象”工程建設(shè)為載體，有力有效推進(jìn)隊(duì)伍形象建設(shè)。

1、在數(shù)量上抓補(bǔ)充。一是按編制足額配備教師。20xx年補(bǔ)充教師188人(其中新任中小學(xué)教師58人，幼兒園教師20人，特崗教師105人，免費(fèi)師范生5人)。二是開展了專項(xiàng)清理工作，教育系統(tǒng)在編不在崗216人中，返崗139人，辭退9人，其它分別辦理了病假、離崗創(chuàng)業(yè)等手續(xù)。三是完善了支教辦法。出臺(tái)了支教工作意見，對(duì)支教的范圍、對(duì)象、要求、考核等進(jìn)行了明確規(guī)定。安排30人參加 “兩區(qū)”支教，安排1人進(jìn)行援疆支教。

2、在質(zhì)量上抓提升。一是加強(qiáng)校長(zhǎng)管理考核。制定了《舒城縣中小學(xué)校長(zhǎng)考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，對(duì)70所學(xué)校班子進(jìn)行了考核，調(diào)整校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)50人，其中任職20xx年以上的校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)交流了9人。二是加強(qiáng)目標(biāo)管理綜合考評(píng)。對(duì)學(xué)校目標(biāo)管理綜合考評(píng)12個(gè)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)教育質(zhì)量提升、平安校園創(chuàng)建、教育民生工程、規(guī)范辦學(xué)行為、“園丁形象”建設(shè)、招生考試、教育宣傳等項(xiàng)工作的26個(gè)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。三是加強(qiáng)教師培訓(xùn)。全縣6500多名中小學(xué)、幼兒園教師參加了校本培訓(xùn)，共有757名教師參加國(guó)家、省、市各類培訓(xùn)。四是開展了師德演講活動(dòng)?？h教育工會(huì)組織開展了以特崗教師群體為主體的師德演講比賽，配合市教育局舉辦了第二屆“皖西好老師”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。五是表彰了一批先進(jìn)教師。4名教師榮獲第二屆“皖西好老師”稱號(hào)。全縣共表彰了196名模范教師和先進(jìn)教育工作者，全國(guó)政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會(huì)捐資10萬(wàn)元對(duì)全縣50名優(yōu)秀教師進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。

3、在待遇上抓傾斜。一是發(fā)放專項(xiàng)補(bǔ)貼。向農(nóng)村教師每月發(fā)給80元生活補(bǔ)助，向農(nóng)村艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)義務(wù)教育教師發(fā)放專項(xiàng)補(bǔ)貼1700萬(wàn)元，為全縣教師爭(zhēng)取到獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資部分的住房公積金補(bǔ)貼。二是開展送溫暖活動(dòng)。對(duì)280多名教職工進(jìn)行困難補(bǔ)助。20xx年春節(jié)期間慰問特困教職工和金秋助學(xué)等送溫暖近80萬(wàn)元。三是五是原民辦教師身份認(rèn)定和教齡補(bǔ)貼進(jìn)展順利。原民辦教師身份認(rèn)定經(jīng)審經(jīng)審核公示無(wú)異議獲得通過的共4016人，第一批到齡民師755人、累計(jì)金額1746080元的教齡補(bǔ)貼，已經(jīng)全部打卡發(fā)放。

此外，招商引資、“兩案”辦理、節(jié)能減排、軍訓(xùn)、征兵服務(wù)、關(guān)工和老年等工作也扎實(shí)有序推進(jìn)。

回顧總結(jié)20xx年工作，同時(shí)也分析出存在的主要問題：

1、義務(wù)教育管理體制需進(jìn)一步改革完善。必須進(jìn)一步完善管理體制和治理機(jī)制，強(qiáng)化農(nóng)村中小學(xué)管理薄弱環(huán)節(jié)，農(nóng)村義務(wù)教育質(zhì)量有滑坡現(xiàn)象，有待提升。

2、教育均衡發(fā)展需進(jìn)一步加快步伐。20xx年必須緊緊抓住義務(wù)教育基本均衡20xx年國(guó)家驗(yàn)收、義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件這個(gè)機(jī)遇，進(jìn)一步鞏固城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，全面規(guī)劃全縣教育整體布局，以適應(yīng)城鎮(zhèn)化、信息化和現(xiàn)代化要求。

3、教師隊(duì)伍管理需進(jìn)一步強(qiáng)化措施。一是學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等學(xué)科教師緊缺;二是分布結(jié)構(gòu)不合理，城區(qū)、山區(qū)、偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校教師緊缺，城區(qū)周邊教師富余;三是干部和教師隊(duì)伍建設(shè)激勵(lì)機(jī)制缺乏活力，教師積極性、主動(dòng)性充分發(fā)揮不夠;四是學(xué)校管理和師德水平有待提高，少數(shù)學(xué)校和極少數(shù)教師在違規(guī)辦班補(bǔ)課、有償家教、亂征訂教輔資料等方面須進(jìn)一步加大規(guī)范力度;少數(shù)民辦學(xué)校和幼兒園在學(xué)籍管理、招生管理、學(xué)校安全等方面須進(jìn)一步加大整治力度。

4、教育信息化建設(shè)需進(jìn)一步提升水平。一是信息技術(shù)教師隊(duì)伍不足，應(yīng)用技術(shù)落后;二是“三通兩臺(tái)一覆蓋”等信息化基礎(chǔ)建設(shè)投入仍需進(jìn)一步加大力度;三是信息化與教學(xué)、科研深度融合，信息化的應(yīng)用等方面仍有差距和薄弱環(huán)節(jié),等等。對(duì)此，必須高度重視，在今后工作中切實(shí)加以解決。

20xx年，要深入貫徹xx屆三中、四中全會(huì)精神，深化教育領(lǐng)域綜合改革，落實(shí)以立德樹人為核心的各項(xiàng)舉措，改革和完善義務(wù)教育管理體制，全面改善農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件，強(qiáng)力推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)普通高中教育內(nèi)涵發(fā)展，加快推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)前教育和民辦教育規(guī)范化發(fā)展，重點(diǎn)推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用水平提升，常態(tài)化推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，穩(wěn)步實(shí)施教育民生工程和重點(diǎn)工程，加大規(guī)范辦學(xué)行為的工作力度，以師德師風(fēng)、“園丁形象”和崗位大練兵為載體，全面推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)教育強(qiáng)縣，推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。

一、深化義務(wù)教育管理體制和職業(yè)教育治理機(jī)制改革。探索建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)管理委員會(huì)，組建職教集團(tuán)，積極推進(jìn)校長(zhǎng)交流制度和學(xué)?？荚u(píng)監(jiān)測(cè)、督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制建設(shè)。

二、進(jìn)一步強(qiáng)力推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。全面落實(shí)“安徽省推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃”要求，20xx年底完成均衡發(fā)展任務(wù)。鞏固和提升城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，強(qiáng)力推進(jìn)農(nóng)村教育資源的區(qū)域優(yōu)化、整合和提升，以規(guī)劃為先導(dǎo)，以發(fā)展臺(tái)帳為指導(dǎo)，加強(qiáng)建設(shè)，縮小差異，促進(jìn)均衡。推進(jìn)高中階段教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，提升省示范高中辦學(xué)水平，舒城中學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)秀示范高中，桃溪中學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)省示范高中，舒城一中、千人橋中學(xué)著力提升辦學(xué)內(nèi)涵;職業(yè)教育完成縣職教集團(tuán)的組建，統(tǒng)一中職招生，強(qiáng)化計(jì)劃落實(shí)和規(guī)范招生的力度，實(shí)現(xiàn)普職教協(xié)調(diào)發(fā)展;加大職教和培訓(xùn)資源的整合力度，撤并柏林職高，爭(zhēng)取建設(shè)縣培訓(xùn)中心。加大第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施力度，在提高開園率上下功夫;進(jìn)一步規(guī)范民辦學(xué)前教育管理，在促進(jìn)達(dá)標(biāo)和提升管理上求進(jìn)展，促進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展。進(jìn)一步推進(jìn)民辦學(xué)校的管理，在督促落實(shí)“十個(gè)規(guī)范”上見實(shí)效。

三、進(jìn)一步推進(jìn)干部和師資隊(duì)伍建設(shè)。以“園丁形象”建設(shè)三年行動(dòng)最后一年活動(dòng)的實(shí)施為抓手，繼續(xù)開展優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者、皖西好老師等評(píng)選活動(dòng)，通過演講、巡回報(bào)告、事跡展示等多種形式，在教師節(jié)期間表彰、宣傳一批先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正能量，以身邊的榜樣教育激勵(lì)教師群體。不斷提高教師專業(yè)化水平，爭(zhēng)取到明年年底，建設(shè)一支一定數(shù)量的安徽省名師、六安市學(xué)科帶頭人、六安市骨干教師、舒城縣骨干教師、鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師、安徽省專家型名校長(zhǎng)隊(duì)伍，再建5-8個(gè)市級(jí)名師工作室，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。改革優(yōu)秀校長(zhǎng)津貼和“名師”津貼制度，探索建立邊遠(yuǎn)山區(qū)教師生活補(bǔ)貼制度和職稱評(píng)聘向長(zhǎng)期堅(jiān)守教育一線的老教師傾斜制度，探索建立教師以鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)統(tǒng)籌管理的模式，爭(zhēng)取建立縣教師管理服務(wù)中心，推進(jìn)教師交流和支教工作的規(guī)范開展。進(jìn)一步完善教師違反師德規(guī)定的處理辦法，突出治理教育“五亂”現(xiàn)象，嚴(yán)格禁止在職在編教師到民辦學(xué)校兼職兼課，加大規(guī)范辦學(xué)行為的督查暗訪頻度和對(duì)違規(guī)行為的處理力度，進(jìn)一步凈化教育環(huán)境。加強(qiáng)校長(zhǎng)和教育管理工作人員的培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提升繼續(xù)教育滿意度。

四、進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化建設(shè)。進(jìn)一步完善教育信息化規(guī)劃，提升教育信息化規(guī)劃水平，建成教育信息化縣域體系。全面實(shí)現(xiàn)“三通”。提高計(jì)算機(jī)配備水平，努力實(shí)現(xiàn)高中生機(jī)比8∶1,小學(xué)、初中生機(jī)比10∶1，城鎮(zhèn)學(xué)校師機(jī)比1∶1，農(nóng)村學(xué)校師機(jī)比2∶1的目標(biāo)。用好兩個(gè)平臺(tái)，力爭(zhēng)基礎(chǔ)教育公共資源服務(wù)平臺(tái)注冊(cè)率達(dá)到95%以上，上傳和下載資源數(shù)力爭(zhēng)在省內(nèi)靠前位次。用好視頻會(huì)議系統(tǒng)和協(xié)同辦公系統(tǒng)及財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)、學(xué)籍、人事等管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)數(shù)字資源全覆蓋向小學(xué)輻射，向中學(xué)延伸。提升“在線課堂”應(yīng)用水平，引進(jìn)數(shù)字手段進(jìn)入學(xué)校管理、安全防范、招生考試等領(lǐng)域，推進(jìn)教育信息化向信息化教育的轉(zhuǎn)軌，促使教育信息技術(shù)應(yīng)用常態(tài)化，積極探索和推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，推出一批各學(xué)段各學(xué)科信息技術(shù)教學(xué)名師。加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，教師信息技術(shù)應(yīng)用能力初級(jí)水平達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%，中級(jí)水平達(dá)標(biāo)率達(dá)到60%以上，高級(jí)水平達(dá)標(biāo)率達(dá)到20%以上。加強(qiáng)校長(zhǎng)信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。

五、進(jìn)一步推進(jìn)教育重點(diǎn)工程和民生工程實(shí)施。舒城師范和舒城二中遷建力爭(zhēng)主體工程建設(shè)基本完工;民營(yíng)文匯學(xué)校力爭(zhēng)完成50%建設(shè)任務(wù);繼續(xù)高質(zhì)量實(shí)施好教育民生工程。實(shí)施好學(xué)前教育、“全面改薄”、教師周轉(zhuǎn)宿舍、初中工程、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校等項(xiàng)目建設(shè)。

六、進(jìn)一步推進(jìn)教育質(zhì)量提升計(jì)劃的全面實(shí)施。以立德樹人為核心，加強(qiáng)德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。全面加強(qiáng)教科研工作，以學(xué)科教學(xué)研究會(huì)和名師工作室為骨干，以課題研究、教學(xué)視導(dǎo)和學(xué)會(huì)活動(dòng)為載體，促進(jìn)教學(xué)、科研、學(xué)會(huì)“三位一體”，充分發(fā)揮教科研在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面的基礎(chǔ)性作用。進(jìn)一步完善小學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、初中質(zhì)量分析、高考目標(biāo)管理辦法，以教師崗位大練兵為載體，以基礎(chǔ)教育信息化為推動(dòng)，以優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)為關(guān)鍵，加大監(jiān)測(cè)評(píng)估和獎(jiǎng)懲力度，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、留守兒童之家在學(xué)生教育中的陣地作用。加強(qiáng)音體美衛(wèi)教育和國(guó)防教育，積極開展雙擁工作。

七、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校學(xué)生安全和學(xué)校穩(wěn)定工作。創(chuàng)建平安校園，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，加強(qiáng)學(xué)校安保隊(duì)伍建設(shè)和管理，初級(jí)中學(xué)以上學(xué)校配齊保衛(wèi)科長(zhǎng);完善應(yīng)急預(yù)案;加強(qiáng)應(yīng)急演練，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)和防范逃生能力。建立有保險(xiǎn)支撐的校園傷害事件矛盾糾紛化解調(diào)處機(jī)制，有效開展工作，支撐平安校園建設(shè)。加強(qiáng)維穩(wěn)、綜治和信訪工作。營(yíng)造安全和諧的校園文化。

八、進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。完成58所學(xué)校、總投資6700萬(wàn)元的全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件的建設(shè)任務(wù)(20xx年40所，投資2800萬(wàn)元;20xx年18所，投資3900萬(wàn)元)，完成44所年度義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)任務(wù)，鞏固提高20xx年首批創(chuàng)建的30所標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校成果，繼續(xù)創(chuàng)建20所義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校。

九、進(jìn)一步提高教育督導(dǎo)評(píng)估和規(guī)范管理水平。強(qiáng)化督政與督學(xué)的結(jié)合，在充分發(fā)揮教育督導(dǎo)對(duì)學(xué)校工作督促指導(dǎo)作用的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直有關(guān)部門履行教育職責(zé)專項(xiàng)督導(dǎo)工作，重點(diǎn)督導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直有關(guān)部門履行教育均衡發(fā)展責(zé)任狀的情況和學(xué)校責(zé)任臺(tái)賬的落實(shí)情況。繼續(xù)完成好上級(jí)下達(dá)的教育專項(xiàng)督導(dǎo)任務(wù)。進(jìn)一步規(guī)范督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)和管理工作。力爭(zhēng)在我縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部20xx年度履行教育職責(zé)專項(xiàng)考核中再獲優(yōu)秀。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育財(cái)務(wù)和項(xiàng)目管理、教師周轉(zhuǎn)宿舍管理、學(xué)校內(nèi)審管理、教育系統(tǒng)招投標(biāo)和采購(gòu)管理、招生管理等，強(qiáng)化校務(wù)公開和民主管理，充分發(fā)揮教代會(huì)在學(xué)校管理中的作用，促進(jìn)管理精細(xì)化，提升管理水平。

十、進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)。完善機(jī)關(guān)基層黨組織建設(shè)，實(shí)現(xiàn)基層黨組織活動(dòng)經(jīng)常化、制度化。建立健全黨組中心組學(xué)習(xí)制度。充分發(fā)揮基層黨組織在實(shí)際工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校黨組織建設(shè)的指導(dǎo)和督促。加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)和正風(fēng)肅紀(jì)力度。鼓勵(lì)完職中、中心學(xué)校積極投身人民滿意的基層站所創(chuàng)建活動(dòng)，并努力爭(zhēng)先進(jìn)位。堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，進(jìn)一步加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作，加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅(jiān)持“一案雙查”，加強(qiáng)案件查處工作。完成縣委、縣政府交辦的中心工作。鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，加強(qiáng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，在抓長(zhǎng)、抓細(xì)、抓常上下功夫，努力改進(jìn)作風(fēng)，辦人民滿意教育。

第14篇 縣教育局開展學(xué)校及周邊安全工作總結(jié)

為全面貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)校、幼兒園周邊治安管理工作》的精神，一年來，我局按照上級(jí)主管部門和縣委、縣政府的部署和要求，精心組織，周密安排，狠抓學(xué)校及周邊安全工作，取得了較好的成績(jī)，有力地推動(dòng)了我縣教育事業(yè)快速、健康發(fā)展?，F(xiàn)將我局開展學(xué)校及周邊安全工作總結(jié)如下：

一、主要做法

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，確保學(xué)校安全工作有序，有效地進(jìn)行。

學(xué)校安全事關(guān)教育改革與發(fā)展全局，為了加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，我局成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由正職領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，副職擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員由局各股室領(lǐng)導(dǎo)組成，學(xué)校安全工作成立專門的辦公室，由辦公室負(fù)責(zé)處理學(xué)校安全工作日常事務(wù)。此外，全縣每個(gè)學(xué)校也相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)學(xué)校安全管理工作，一級(jí)管一級(jí)，層層抓落實(shí)，為學(xué)校安全工作的整治提供強(qiáng)有力的組織保障。

為了使學(xué)校安全工作有序地開展，我局結(jié)合學(xué)校安全工作實(shí)際，制訂了各種安全工作方案。一年來，我局先后出臺(tái)了《天等縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作應(yīng)急預(yù)案》、《天等縣中小學(xué)和幼兒園安全專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案》等個(gè)涉及學(xué)校安全工作的方案（或預(yù)案），明確了學(xué)校安全工作的內(nèi)容、要求、具體措施。還組織開展了“年天等縣中小學(xué)‘安全教育活動(dòng)月’”，加強(qiáng)了對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行安全教育學(xué)習(xí)和進(jìn)行一系列安全演練活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)，提高了廣大師生自我防范能力和自救自助能力，為全縣學(xué)校安全整治工作扎實(shí)有序地開展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（二）采取措施，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作。

狠抓校園周邊環(huán)境的整治工作。

校園周邊環(huán)境的優(yōu)劣直接影響學(xué)校教育教學(xué)工作，幾年來，我局加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的整治工作，走出了一條抓安全、促教育發(fā)展的成功之路。一是實(shí)行警校合作。我縣治安環(huán)境較差，師生人身受到侵害的事故時(shí)有發(fā)生，為此，我們請(qǐng)求縣政法委派公安干警進(jìn)駐中小學(xué)校，在學(xué)校設(shè)立治安崗。年以來，我縣共聘請(qǐng)了個(gè)派出所領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)。此外，大部分中小學(xué)校還從退伍軍人中聘為學(xué)校治安人員，增加治安防范力量。兩年來，我縣學(xué)校沒有發(fā)生一起校園刑事案件，學(xué)校治安工作良好。二是每年協(xié)助公安、建設(shè)、文化、衛(wèi)生、工商等部門，對(duì)校園周邊道路安全設(shè)施進(jìn)行整治，依法清理整頓校園周邊的非法網(wǎng)吧、書攤、小賣部、游戲廳、流動(dòng)飲食攤點(diǎn)，使學(xué)校周邊環(huán)境得到了明顯改善。三是加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系。各中小學(xué)校都建立了家校聯(lián)系點(diǎn)，設(shè)立家校聯(lián)系卡，學(xué)校定期向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育工作情況。此外，大部分完小校以上的學(xué)校都聘請(qǐng)有威望、有能力的人士擔(dān)任校外輔導(dǎo)員或者校外治安員，學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系更加密切，學(xué)校周邊治安秩序更加穩(wěn)固。

廣泛開展學(xué)校食品衛(wèi)生、化學(xué)藥品、消防安全工作的整治。

一是建章立制，徹底整治校園食品衛(wèi)生工作。我局要求各中小學(xué)校嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法》等有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定辦，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定有關(guān)制度、措施，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的管理，以抓好此項(xiàng)工作作為實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)。今年初，由防疫站牽頭，我局協(xié)辦，舉辦了全縣中小學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)參加的“學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作”培訓(xùn)班。一年來，我局多次組織相關(guān)股室深入學(xué)校進(jìn)行食品衛(wèi)生工作專題檢查，對(duì)檢查出的每一處安全隱患登記造冊(cè)，限期整治，整治的重點(diǎn)有兩個(gè)方面：一個(gè)方面是整治學(xué)校食堂衛(wèi)生。主要整治設(shè)施是否達(dá)標(biāo)；工作人員是否達(dá)到健康指標(biāo)要求；上班是否穿工作服，戴工作帽；是否落實(shí)食品的原料采購(gòu)索證及驗(yàn)收制度；是否按食品加工要求執(zhí)行，如青菜是否浸泡等。另一方面是整治校內(nèi)小賣部攤點(diǎn)。從開業(yè)許可證、食品進(jìn)貨來源到從業(yè)人員的健康狀況都進(jìn)行了詳細(xì)地檢查，年以來，衛(wèi)生部門和我局共查處了不符合衛(wèi)生條件的食品種，辭退了帶有乙肝帶菌等傳染性疾病的從業(yè)人員個(gè)。

做好學(xué)校傳染病防治工作。按照《中華人民共和國(guó)傳染防治法》有關(guān)規(guī)定以及衛(wèi)生部、教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校傳染病防治工作的通知》精神，我局高度重視此項(xiàng)工作，制定防治工作措施下發(fā)到各中小學(xué)校，要求學(xué)校設(shè)置傳染病疫情報(bào)告人，建立學(xué)校傳染病管理制度。同時(shí)，還組織廣大師生積極開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行健康教育。

二是加強(qiáng)化學(xué)藥品的管理。教學(xué)演示離不開化學(xué)藥品，加強(qiáng)化學(xué)藥品的管理是對(duì)師生負(fù)責(zé)，珍愛生命的具體體現(xiàn)。因此，在化學(xué)藥品的管理上，我們做到了“三個(gè)有”：有專人負(fù)責(zé)管理；存放化學(xué)藥品有固定的符合要求的場(chǎng)地；使用化學(xué)藥品有嚴(yán)格的領(lǐng)取手續(xù)。

三是對(duì)學(xué)生宿舍消防安全進(jìn)行整治。我局每期兩次對(duì)學(xué)生宿舍等人員此文來源于密集場(chǎng)所的疏散通道，疏散樓梯、安全出口鎖閉、封堵或占用等是否達(dá)標(biāo)，消防設(shè)施如何，進(jìn)行全方位地檢查，以簡(jiǎn)報(bào)形式對(duì)做得好的單位和個(gè)人進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)在工作中走過場(chǎng)、措施不落實(shí)的，予以通報(bào)批評(píng)，責(zé)令限期整改。在整治學(xué)校消防安全工作中，我們更換了一批老化電線，添置了新的消防設(shè)施，如滅火器、應(yīng)急照明燈等，有效地預(yù)防了火災(zāi)事故地發(fā)生。

積極開展危房改造工作，確保師生生命安全。實(shí)施中小學(xué)危房改造工程，是貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的具體體現(xiàn)。至年實(shí)施的中小學(xué)危房改造工程中，我縣共投入.萬(wàn)元，改造了農(nóng)村中小學(xué)危房平方米，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施得到一定的改善。但是，由于我縣農(nóng)村中小學(xué)校舍大都是

六、七十年代建造的，沒有得到改造的校舍現(xiàn)已成為新的危房。為了保證師生的生命安全，我局通過各種渠道，引進(jìn)資金，開展了新一輪的危房改造工作。從年起，我縣共投入.萬(wàn)元，建起平方米的教室及學(xué)生用房，全縣中小學(xué)危房比率大幅度降低。

建立健全安全責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任狀。根據(jù)縣委、縣政府關(guān)于安全工作的部署和要求，我局結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了學(xué)校安全工作責(zé)任制，明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)人員的工作職責(zé)，每年年初，我局都同學(xué)校簽訂安全工作責(zé)任狀，落實(shí)責(zé)任。同時(shí)，還定期組織人員對(duì)學(xué)校落實(shí)責(zé)任狀的工作情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，切實(shí)將安全工作落到實(shí)處。

（三）開展形式多樣的安全教育活動(dòng)，提高安全教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

為了提高廣大師生的安全防范意識(shí)和技能，我們通過開展各種安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全教育。主要有三個(gè)方面：

開展安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。我局通過文化長(zhǎng)廊、黑板報(bào)、宣傳單等形式，對(duì)師生進(jìn)行防火、防毒、防溺、防交通事故等安全知識(shí)的宣傳和教育，邀請(qǐng)法律副校長(zhǎng)到學(xué)校對(duì)師生進(jìn)行法制教育，進(jìn)一步提高了師生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。

組織開展安全技能演練活動(dòng)。大部分學(xué)校都利用課外活動(dòng)課、體育課、自然常識(shí)課等時(shí)間，加強(qiáng)安全技能訓(xùn)練，學(xué)校專門成立演練活動(dòng)機(jī)構(gòu)，制定演練計(jì)劃，明確演練內(nèi)容。我局對(duì)學(xué)校開展安全技能演練活動(dòng)，定期檢查，還通過知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、技能表演等方式展示學(xué)校開展演練活動(dòng)的成果。

舉行板報(bào)比賽。為了檢查各校在安全教育中取得的成績(jī)，月上旬，我局組織學(xué)校開展以“安全教育”為主題的板報(bào)比賽活動(dòng)。全縣中學(xué)、中心小學(xué)、幼兒園等個(gè)學(xué)校參加比賽，經(jīng)過檢查組認(rèn)真細(xì)致地評(píng)比，評(píng)出了龍茗中學(xué)、民族中學(xué)等兩所中學(xué)獲得中學(xué)組一等獎(jiǎng)；小山中心小學(xué)、向都中心小學(xué)獲得小學(xué)組一等獎(jiǎng)，此外，中學(xué)組還設(shè)二等獎(jiǎng)名，三等獎(jiǎng)名；小學(xué)組設(shè)二等獎(jiǎng)名，三等獎(jiǎng)名；幼兒組設(shè)一等獎(jiǎng)名，二等獎(jiǎng)名。

（四）加強(qiáng)督查，落實(shí)責(zé)任。

我局以大興求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，真正在狠抓安全工作落實(shí)上下功夫，落實(shí)責(zé)任，落實(shí)計(jì)劃，落實(shí)隊(duì)伍，落實(shí)督查。按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，建立健全安全工作責(zé)任追究機(jī)制，做到每項(xiàng)工作都有落實(shí)，有檢查，有反饋。

二、存在問題

（一）部分學(xué)校內(nèi)部的安全管理還比較薄弱。雖然沒有重大事故發(fā)生，但因管理問題引起師生傷、病事故時(shí)有發(fā)生。

（二）校園設(shè)施仍存在不同程度的安全隱患。大部分學(xué)校危房依然存在，按照年年初進(jìn)行的中小學(xué)校舍普查統(tǒng)計(jì)，全縣尚有教學(xué)及學(xué)生用房c級(jí)危房平方米，d級(jí)危房平方米，教師用房c級(jí)危房平方米，d級(jí)危房平方米，教師用房d級(jí)危房比率較大，占危房面積的.%。大部分學(xué)校電線老化未能及時(shí)更換，火災(zāi)隱患依然存在。有的學(xué)校理化實(shí)驗(yàn)室、電腦室無(wú)滅火設(shè)施，教學(xué)樓、宿舍樓無(wú)安全出口標(biāo)志。

（三）部分學(xué)校周邊存在不安全因素。主要表現(xiàn)在縣城的個(gè)別學(xué)校放學(xué)時(shí)，交通擁擠、堵塞，容易引起交通事故；有些農(nóng)村學(xué)校學(xué)生節(jié)假日、雙休日回家時(shí)，還乘坐小四輪；一些個(gè)體采石場(chǎng)、建筑施工離學(xué)校近，采石炮擊聲、建筑噪音影響學(xué)校教學(xué)工作；校園周邊的流動(dòng)攤點(diǎn)管理不到位，食品衛(wèi)生難于保證。以上這些都存在著嚴(yán)重的安全隱患。

三、下一步工作措施

下一步工作，我們要全面貫徹月日公安部、教育部聯(lián)合召開的進(jìn)一步做好中小學(xué)校和幼兒園周邊安全工作電視電話會(huì)議精神，以教育部制定的《進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作六條措施》為準(zhǔn)則，下大力開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，主要工作措施如下：

（一）繼續(xù)搞好學(xué)校安全衛(wèi)生工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作責(zé)任制，把學(xué)校安全工作作為考核學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作成績(jī)的重要內(nèi)容來抓，定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，對(duì)存在問題要限期整改。

（二）積極配合公安、建設(shè)、文化、工商等部門，做好學(xué)校安全衛(wèi)生和學(xué)校周邊環(huán)境的安全和穩(wěn)定工作，認(rèn)真落實(shí)公安部提出的關(guān)于學(xué)校周邊治安管理八條措施，建立協(xié)同工作機(jī)制，制定工作方案，切實(shí)保障師生人身、財(cái)產(chǎn)安全。

（三）組織力量對(duì)學(xué)校周邊和校舍情況進(jìn)行排查，對(duì)排查的具有安全隱患的教室要采取措施，做好維修和改造工作，確保師生生命安全。

（四）做好學(xué)校安全防范，保證師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。要堅(jiān)持樹立“安全第一”的思想，完善學(xué)校安全制度，加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)，搞好學(xué)校飯?zhí)蔑嬍承l(wèi)生，做好公共場(chǎng)所安全防范，勤工儉學(xué)及校外活動(dòng)安全管理，加強(qiáng)安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)整改。

（五）有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生集中開展安全教育，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，特別是對(duì)防火、防毒、防溺、防交通事故進(jìn)行應(yīng)急演練，提高學(xué)生的自救自護(hù)能力。此外，還采取多種形式開展食品衛(wèi)生的宣傳活動(dòng)，特別要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校集體食堂從業(yè)人員及管理人員食品衛(wèi)生知識(shí)的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高食品衛(wèi)生從業(yè)人員和管理人員的基本素質(zhì)和技能。同時(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

第15篇 2023年金溪縣教育局工作總結(jié)

活動(dòng)。開展了德育工作征文比賽活動(dòng)，請(qǐng)思想素質(zhì)高、德育工作能力強(qiáng)的教師在會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)介紹，重點(diǎn)關(guān)注留守兒童和父母離異家庭的子女。特別是父母離異的家庭，對(duì)他們的子女所造成的傷害，這些孩子都沒有得到父愛和母愛，我們的老師要多給他們一份愛，教他們學(xué)會(huì)做人，使他們能夠健康成長(zhǎng)。

3、 開展了未成年人思想道德基地建設(shè)活動(dòng)。全縣中小學(xué)都聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，金溪一中建立了一個(gè)模擬法庭，每學(xué)期都開展了一至兩次模擬法庭活動(dòng)，學(xué)校都建立了法制教育基地（縣城為烈士公園，農(nóng)村為敬老院）?？h城學(xué)校每年清明節(jié)組織學(xué)生到烈士公園掃墓，農(nóng)村中小學(xué)在中秋節(jié)時(shí)為孤寡老人做一件好事，這項(xiàng)活動(dòng)開展后增強(qiáng)了學(xué)生的愛國(guó)主義教育和尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。

4、 開展了學(xué)生家庭及周邊環(huán)境調(diào)研活動(dòng)。我們的主要做法是：采取分級(jí)量化管理制度，學(xué)校將全校學(xué)生分解到每位教師，每位教師要對(duì)分到自己管轄的學(xué)生對(duì)他們的家庭住址、家庭成員、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、家庭的周圍環(huán)境和聯(lián)系方式要了如指掌。

五、開展廉潔修身教育，為留守兒童構(gòu)建健康心理咨詢

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會(huì)上一些不健康、不文明現(xiàn)象，少數(shù)人思想混亂、道德缺失、是非、善惡、美丑混淆，這些問題的出現(xiàn)和蔓延，對(duì)社會(huì)道德體系造成了沖擊，損害了社會(huì)風(fēng)氣，影響著青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。加上學(xué)校德育管理的相對(duì)落后，內(nèi)容上的枯燥單調(diào)、方法措施上的形式主義、質(zhì)量效果上的差強(qiáng)人意，致使學(xué)校教育感到乏力，青少年學(xué)生成長(zhǎng)感到困惑。為此，關(guān)注青少年的德育問題已成為黨和政府以德治國(guó)的重要內(nèi)容，成為社會(huì)的共識(shí)，我們也深深感到：學(xué)校德育工作內(nèi)涵要不斷延伸，德育質(zhì)量要求要不斷提高，德育方法措施要不斷改進(jìn)，德育內(nèi)容形式要不斷適應(yīng)新形勢(shì)。

在創(chuàng)建廉潔修身讀書活動(dòng)中，我們?cè)谌h學(xué)校全面鋪開。其目的是要營(yíng)造一個(gè)勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、以廉為尚的校園文化環(huán)境，讓每一個(gè)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、讀好書，樹新風(fēng)。為落實(shí)這項(xiàng)活動(dòng)，各校均制定了一套詳細(xì)的活動(dòng)方案，包括向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)出“我讀你聽”“我聽你講”的校家活動(dòng)；另外，各班班主任再自身實(shí)際制定實(shí)施讀書的方案，落實(shí)每周誦讀時(shí)間，發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督和評(píng)價(jià)作用，做好家校閱讀聯(lián)系記錄表等。為推動(dòng)讀書活動(dòng)的順利進(jìn)行，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，各校還給學(xué)生提供了多種多樣

2022年金溪縣教育局工作總結(jié)

“校家同創(chuàng)”愛意濃 “廉潔修身”樹新人

——我縣實(shí)施校家同創(chuàng)和廉潔修身讀書活動(dòng)工作總結(jié)

金溪縣教育局

為切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作，面對(duì)新形勢(shì)、新情況、新任務(wù)，我縣始終堅(jiān)持以人為本，依法治教、以德治教的理念，并取得了良好的社會(huì)效益。今年十月，金溪縣教育局榮獲“全國(guó)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”。

從2022年秋起，我縣各中小學(xué)啟動(dòng)了以關(guān)愛留守學(xué)生為重點(diǎn)的校家同創(chuàng)工程，充分調(diào)動(dòng)并整合、優(yōu)化學(xué)校、家庭和社會(huì)力量資源，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭及社會(huì)共同關(guān)注參與的中小學(xué)德育工作體系，營(yíng)造了家長(zhǎng)努力承擔(dān)起教子之責(zé)；學(xué)校加強(qiáng)管理，傾注關(guān)愛；政府營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境的良好氛圍，摸索出了一套行之有效的學(xué)生、家庭、學(xué)校、社會(huì)互動(dòng)的教育方法和模式。今年，我縣在以往的工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生廉潔修身的教育，讓校家同創(chuàng)德育工作走向更完善局面。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立機(jī)構(gòu)

2022年6月29日我局接市局“校家同創(chuàng)”工程實(shí)施（試行）草案后，7月3日就召開了班子會(huì)，7月9日又召開了全縣中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)、貫徹了市委宣傳部、市文明辦與市教育局聯(lián)合下發(fā)的文件，要求各級(jí)各類學(xué)校要把“校家同創(chuàng)”工程列入學(xué)校重要議事日程，我縣成立了“校家同創(chuàng)”工程領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全縣各校相繼也成立了“校家同創(chuàng)”工程領(lǐng)導(dǎo)小組，并建立了青少年思想道德教育基地，開辦了家長(zhǎng)函授學(xué)校，為家長(zhǎng)科學(xué)教育子女提供了理論課堂和探討交流實(shí)踐的場(chǎng)所。

二、加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚氛圍

在加大宣傳力度方面我們主要做法是：利用縣有線電視臺(tái)連續(xù)播放我縣“校家同創(chuàng)”實(shí)施方案，學(xué)校圍繞“校家同創(chuàng)”開了三個(gè)會(huì)（學(xué)校班子會(huì)、全體教師會(huì)、全校師生動(dòng)員大會(huì)），有的學(xué)校還向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)送了書信，金溪一、二、三中充分利用各種新聞媒體進(jìn)行宣傳，如廣播、宣傳欄、班刊等大張旗鼓地宣傳，真正做到家喻戶曉，人人明白。校校都制訂了“校家同創(chuàng)”工程實(shí)施方案，各校還根據(jù)本校實(shí)際情況制訂出了工作制度和工作計(jì)劃。

三、啟動(dòng)關(guān)愛留守學(xué)生受教育工程

在實(shí) 展示讀書成果的平臺(tái)。如開展“廉潔修身”征文比賽，“我與廉潔修身之間的故事”的演講比賽。通過廉潔修身的教育，許多孩子都從中受到了教育，從而使校家同創(chuàng)德育工作更進(jìn)一步。

一是建立年度目標(biāo)考核制度，把留守學(xué)生受教育工作納入各校教育工作考核體系；二是成立了金溪縣關(guān)愛留守學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)小組，把這項(xiàng)工作作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作來抓，從思想上、人力上、財(cái)力上給予保證；三是積極務(wù)實(shí)地開展“八個(gè)一”活動(dòng)，架起愛的橋梁：即學(xué)校要在開學(xué)初對(duì)留守學(xué)生狀況做一次調(diào)查，全面掌握留守學(xué)生數(shù)量、家庭情況、監(jiān)護(hù)人情況，建立好留守學(xué)生檔案；召開好一次專題會(huì)議，重點(diǎn)討論留守學(xué)生在學(xué)校一系列活動(dòng)安排等事項(xiàng)；開通一條“親情——師長(zhǎng)”熱線，讓外出務(wù)工家長(zhǎng)定期與子女通話，增進(jìn)感情；讓外出務(wù)工家長(zhǎng)可隨時(shí)與班主任聯(lián)系，掌握子女的在校情況；家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期針對(duì)留守學(xué)生問題舉辦一堂專題講座，強(qiáng)化家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）的家庭教育觀念與責(zé)任感；學(xué)期結(jié)束時(shí)，學(xué)校要安排專人致留守學(xué)生家長(zhǎng)一封信，匯報(bào)其子女在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、思想等方面情況；每學(xué)期班主任要找留守學(xué)生談一次心，傾聽他們的心聲，幫助他們消除困惑，增強(qiáng)生活信心；班主任與任課教師要對(duì)留守學(xué)生進(jìn)行一次家訪，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解自己在教育子女方面擔(dān)當(dāng)重要角色，意識(shí)到只有學(xué)校教育與家庭教育形成合力，才能更好地促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)；布置留守學(xué)生寫一封“爸、媽，我想對(duì)您說……”的匯報(bào)信，并協(xié)助郵寄出，讓家長(zhǎng)知道自己子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況。“八個(gè)一”活動(dòng)在全縣中小學(xué)實(shí)施二年來，在社會(huì)上產(chǎn)生了較大的反響，其本實(shí)現(xiàn)了保障留守學(xué)生接受義務(wù)教育，促進(jìn)留守學(xué)生身心健康發(fā)展的目標(biāo)。留守學(xué)生在學(xué)校能安心學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)在外能安心工作。

四、整合資源齊心協(xié)力，用愛架起溫馨橋梁

學(xué)校德育教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，迫切需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的齊心協(xié)力，通力合作，相互配合。一方面，要發(fā)揮教育部門的主陣地作用。另一方面要整合社會(huì)資源，拓寬社會(huì)援助渠道，架起并疏通育人的立交橋，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)。近幾年，我們開通了以下渠道來關(guān)愛留守學(xué)生、構(gòu)建和諧校園。

1、開展了社會(huì)主義榮辱觀教育。學(xué)習(xí)八榮八恥、教師八不準(zhǔn)，在全縣教師中開展了“知榮辱、樹新風(fēng)”標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)；縣教育局還組織了師德標(biāo)兵到全縣各中小學(xué)作巡回報(bào)告，學(xué)校在醒目地方張貼了“八榮八恥”和“教師八不準(zhǔn)”，增強(qiáng)了教師榮譽(yù)感。

2、 開展了學(xué)校德育工作研討交流