第1篇 2023年春季期個人工作總結(jié)
今年,我很幸運的加入了“葉xx小學(xué)語文名師工作室”,參加名師工作室學(xué)習(xí)的這段間,我成為了一個學(xué)習(xí)者和探索者。一學(xué)期悄然而過,回顧這段時光與名師工作室的成員共同學(xué)習(xí)與成長的歷程,我倍感這個團隊的魅力,它不僅帶給我歡樂、溫暖與收獲,更讓我學(xué)會了如何在教育教學(xué)的崗位上邁好堅實的步伐!
在個人工作方面,我總結(jié)以下幾點:
一、理論學(xué)習(xí)提升教學(xué)理念。
1、我在工作室負責(zé)人葉xx的帶領(lǐng)下,本學(xué)期,我仔細研讀了語文心課程標(biāo)準(zhǔn),做了詳細筆記。認真閱讀了從吳忠豪的《從教課文到教語文》,對本體性教學(xué)有了一定的認識,心中對教育教學(xué)工作的目標(biāo)明確了些,方向也比以前清楚了許多。
2、經(jīng)常觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)視頻,了解總結(jié)優(yōu)秀課堂的方法特點,把理論與實踐進行結(jié)合研究。
二、扎根常態(tài)課堂指導(dǎo)教學(xué)實踐。
在名師工作室學(xué)習(xí)中,我有幸聽了葉xx和名師工作室成員現(xiàn)場執(zhí)教的同課異構(gòu)課和送教下鄉(xiāng)課,從“我要教什么——我要怎么教”的模式進行,通過名師工作室成員對于自己教學(xué)思路的剖析實現(xiàn)“授之以漁”的目的,又通過聽葉所的講座實現(xiàn)了理念升華,方法內(nèi)化。直觀的課堂教學(xué)研究和深入的分析討論中,更有效的指導(dǎo)了我的課堂教學(xué)實踐。
而在日常的教學(xué)中, 我認真鉆研教材,潛心研究教法,分析教材的重點、難點,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。在課堂上,我盡量運用先進的教學(xué)理念開展教學(xué),重視調(diào)動每位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。改變了以前對教課文的理解偏差,重視對學(xué)生的語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。
三、讀書交流為我的課堂教學(xué)提供了理論支撐
為了提高我的專業(yè)理論水平,我認真閱讀各種籍書, 通過對好文章的認真研讀,使我明白了課堂教學(xué)中的一些策略,擺脫了以前說教的教學(xué)模式,力爭做到課堂教學(xué)中講解形式多樣化,更加注重教學(xué)的有效性,為我的課堂教學(xué)提供了理論支撐。同時,平時能堅持閱讀了《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計》《語文教學(xué)通訊》等教育理論書籍。
四、積極參與課題研究
我積極主動地參與課題的研究,自覺學(xué)習(xí)理論,以科研帶動教學(xué)實踐,參與了《個性化課外閱讀》課題研究,主持研究的區(qū)級課題《如何提高小學(xué)生閱讀理解能力的教學(xué)實踐研究》正在準(zhǔn)備結(jié)題中。
五、不足之處:由于自己思想上的懶惰性,學(xué)習(xí)上還不夠主動,反思得也不夠。正如師傅所說,教師成長的秘訣在于:必須在寫作與反思中成長。以后我得更主動一些,多問,多思,多寫,多上匯報課。
葉洪林小學(xué)語文名師工作室為我們提高教育與教學(xué)水平提供了一個非常好的平臺,以后我要利用好這一平臺,在今后的學(xué)習(xí)中要更加努力,更加主動,向?qū)<覍W(xué)習(xí),向工作室的各位同行學(xué)習(xí),向我的教師同仁們學(xué)習(xí),充分利用好這一資源不斷提高自己的水平。
第2篇 春季期班主任個人工作總結(jié)
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,又到了一學(xué)期的尾聲,現(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作簡單總結(jié)如下:
一、擔(dān)任的工作
本學(xué)期我擔(dān)任五一班的班主任,五一班的數(shù)學(xué)課和品德課,以及一年級兩個班的體育。下面對各項工作完成情況做以下說明。
二、完成工作情況
(一)班主任工作
我從四年級時接手這個班,兩年的時間我對班上學(xué)生的基本情況有比較深入的了解。針對這個班集體榮譽感不強,紀(jì)律渙散,學(xué)風(fēng)不濃等問題作了以下工作:
1.選拔培養(yǎng)班干部
本學(xué)期的班干部選拔和任命,我同上學(xué)期一樣采用學(xué)生推舉、自薦和班主任考察等方式進行。真正選出責(zé)任心強、自身素質(zhì)高的學(xué)生擔(dān)任班干部,并定期輪換,以便讓更多優(yōu)秀的學(xué)生參與班級管理。
2.注重學(xué)生的品德教育
我以品德課和班會課為主陣地,加強對學(xué)生的品德教育。我經(jīng)常動情的對孩子們講誠信故事,孝親故事和美德故事,讓這些孩子們在濃濃的氛圍中受到良好的熏陶。
我不光言傳,而且更喜身教。我真誠的對待學(xué)生,尊重、愛護、幫助他們,還常不經(jīng)意地撿起地上的垃圾,為他們樹立榜樣。
3.重視對學(xué)生的安全教育
在安全教育方面,我勤嘮叨,常叮嚀,根據(jù)季節(jié)特征和突發(fā)情況不厭其煩的對學(xué)生進行安全教育。早晨一進教室,首先清點學(xué)生人數(shù),觀察學(xué)生的健康狀態(tài),及時做好登記。其次,利用班會課對學(xué)生進行有針對性的安全教育,并及時填好《安全教育記錄卡》。經(jīng)過我的教育,學(xué)生的安全意識有了增強,一學(xué)期無安全事故發(fā)生。
4.少先隊活動
作為中隊輔導(dǎo)員,配合大隊部組織學(xué)生參與各項少隊活動。本學(xué)期學(xué)生每月辦一期黑板報,召開中隊會,組織學(xué)生到校外參加“雙創(chuàng)”實踐活動,效果良好。
5.建立與家長的聯(lián)系
通過走訪、校訊通、召開家長會等形式與家長取得聯(lián)系,交流學(xué)生的在校表現(xiàn)情況,爭取家長的支持配合,形成教育的合力。
(二)教學(xué)工作
我深知作為教師,要想給學(xué)生一碗水,自己必須有源源不斷的活水。因此,我注重加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)??臻e時間,學(xué)習(xí)新課標(biāo),鉆研教材,上網(wǎng)觀看優(yōu)秀教學(xué)視頻,積極參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),不斷更新自己的教育教學(xué)理念。在教學(xué)中遇到難題,虛心請教有經(jīng)驗的老師或真上網(wǎng)查找相關(guān)資料。上課之前,我都做好準(zhǔn)備。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
先說數(shù)學(xué)教學(xué),由于我已帶過這個班一年,學(xué)生的知識基礎(chǔ)我都比較熟悉,所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是教學(xué)工作的重頭戲,我們班上聰明好學(xué)的同學(xué)有幾個,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱成績低下的學(xué)生卻有十多個。對于后進生(大多是留守兒童),我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們'看扁',樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進生的輔導(dǎo)老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)的非常的踴躍,我讓他們組成'一幫一'小組,提出目標(biāo),指導(dǎo)方法,并對表現(xiàn)突出的小組長表揚獎勵,培優(yōu)輔差工作整體進展良好,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也得到了不同程度的提升。
再說體育教學(xué),由于一年級學(xué)生人數(shù)多,年齡小,教學(xué)起來比較辛苦,有時連續(xù)幾天上課嗓子都喊啞了,即便如此,我也沒有放松對學(xué)生的要求,認真對待每一節(jié)課,力爭做到每節(jié)課都有新內(nèi)容,一學(xué)期下來,學(xué)生的體育素養(yǎng)得到了很好的提高。
(三)生活方面
我不光踏踏實實地做好分內(nèi)之事,而且見到不平之事主動出手,干工作默默無聞,講求多干少說。真誠待人,與人為善。所作所為無愧于心!
三、幾點收獲
在班主任工作中,我認為對學(xué)生無私的關(guān)愛是教育的前提。教師對學(xué)生細致入微的關(guān)愛會讓學(xué)生感受到溫暖,就會促使“親其師”,進而“信其道”,才能取得教育的效果。其次,教育中要講方法,動之以情,曉之以理。再次,要給學(xué)生鍛煉的機會,不要事事包辦,事事操心,有時可故意的懶一點,讓班干部發(fā)揮作用。第四教師要注重對學(xué)生的激勵,幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心。
教學(xué)工作中,教師一定要熟悉教材,課前充分備課,課堂上要采用多種多樣的教學(xué)方法,語言要生動,才能抓住學(xué)生的注意力。課后對個別學(xué)困生要開小灶,進行“一對一”的輔導(dǎo),做好了后進生的轉(zhuǎn)化工作,才能全面提高教學(xué)質(zhì)量。
四、存在的問題
在總結(jié)成績的同時,我也深刻反思,我認為本學(xué)期還有很多方面做得不夠好。
1.人際交往方面,說話不注重方式方法,往往好心付出卻收不到好的效果。
2.對待個別調(diào)皮學(xué)生失去耐心,教育方法簡單粗暴,學(xué)生進步不明顯。
3.雖然也重視與家長的溝通,但由于時間緊,與家長聯(lián)系的次數(shù)比上學(xué)期少了很多,家長配合方面效果不理想。
五、努力方向
下一學(xué)年我要付出更多精力用于學(xué)生的教育教學(xué)工作,在班級管理中更多一些細致,耐心和尊重,課堂中更多一些方法和活力,讓學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教育,體驗學(xué)習(xí)的幸福和快樂。在生活中,要多一些寬容,多一些付出,少一些計較,和諧與同事的關(guān)系。力爭做一個有幸福感的教師!
第3篇 春季期末的個人教學(xué)工作總結(jié)
春季期末的個人教學(xué)工作總結(jié)
一、基本情況:
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年級的語文教學(xué)工作。現(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下:本班共有學(xué)生60人,他們中20人成績較好,基礎(chǔ)知識比較好,各方面能力也比較突出。他們作業(yè)認真,積極回答問題,有著較好的學(xué)習(xí)慣。另10人成績有待于提高。他們沒有良好的學(xué)習(xí)慣,基礎(chǔ)也比較差。
二、主要工作和成績
我始終按照語文學(xué)科管理制度嚴格管理學(xué)生,注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣。在教學(xué)中,始終嚴格要求自己,虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),切實做好一切教學(xué)常規(guī)工作,并堅持做好培優(yōu)扶差工作。
1、良好習(xí)慣的培養(yǎng)。我要求學(xué)生每學(xué)課文之前都要先預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)要求有:①讀課文三遍,在文中畫出生字。②給一類生字組詞,并讀兩遍。③查找與課文相關(guān)的資料。第二天早讀我還要檢查預(yù)習(xí)情況,逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)慣。
2、做好備課工作。在教學(xué)中,我始終堅持預(yù)先備好課,課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法。在教學(xué)中我歸納了以下幾點備課原則:扣大綱,抓重點;備教材、備學(xué)生、備教法;能圍繞本課時教學(xué)目的、要求,根據(jù)學(xué)生的實際情況,把復(fù)雜的內(nèi)容進行變換,取其精華,有取有舍;環(huán)節(jié)齊,有后記等等。
3、上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)能做到:教學(xué)目的明確,能認真鉆研教材,了解學(xué)生,研究教法,突破重難點,善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,能有序地開展教學(xué)活動,體現(xiàn)分層教學(xué),各類學(xué)生主動地發(fā)展。嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等。
4、作業(yè)布置做到合理,習(xí)題精練,有代表性和啟發(fā)性,注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),重復(fù)死板的作業(yè)少做,能及時批改作業(yè),字跡工整,并做好成績登記。
5、抓好培優(yōu)扶差工作。我認識到要想提高教學(xué)質(zhì)量,培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要,只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了,優(yōu)秀率才能升高,班級才有榜樣;也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好,才能提高合格率,并為營造一個良好的班集體掃清障礙,利于班級良好學(xué)風(fēng)的`形成。因此,我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導(dǎo)、有鼓勵、努力提高合格率和優(yōu)秀率。通過教學(xué),我所帶班級成績穩(wěn)中有升,學(xué)科學(xué)風(fēng)良好,按質(zhì)按量完成了教學(xué)指標(biāo)。
三、工作體會
1、積極反思。教學(xué)中的各種問題只有通過反思才能有所進步,在教學(xué)中我有意識的就各種問題進行反思。小到一節(jié)課,大到一整個學(xué)期。近到課堂上說錯的一句話,遠到一種教學(xué)思想的深層思考。這些都讓我逐步進步。
2、緊抓作業(yè)批改。從作業(yè)中可以看出學(xué)生學(xué)得怎么樣,是否理解。所以我批改得很認真,講解得也比較仔細。
3、讓學(xué)生一幫一。學(xué)生都喜歡當(dāng)小老師,我就充分利用這一點,讓好生帶領(lǐng)差生共同進步。
四、期末檢測情況
語文:應(yīng)考60人,參測60人,最高分:75.5分,最低分:9.5分,及格10人,參評學(xué)生48人,總分:2387.4分,均分:49.74分。
五、存在不足與今后打算:
1、班級發(fā)展不平衡,學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進一步加強,教學(xué)成績?nèi)匀磺吠怀?,還需提高;
2、學(xué)生的學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實,培優(yōu)目標(biāo)不明確,時常有變更;
3、繼續(xù)更新觀念,努力實踐主體教學(xué);積極運用多媒體電化教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期來,工作有得有失,今后我一定會取長補短,爭取做到最好。
20xx-7-5