在這金風(fēng)送爽的早晨，我們又迎來(lái)了嶄新的一周?，F(xiàn)在，我代表上周值周的三位老師將上周學(xué)校各方面開(kāi)展的工作總結(jié)如下：

從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們友好小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

一、上周主要有三大亮點(diǎn)：

1、早自習(xí)時(shí)間，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師能夠及時(shí)下班，組織學(xué)生早讀。部分班級(jí)小干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，各班各具特色：有讀語(yǔ)文的、有讀英語(yǔ)的，也有做數(shù)學(xué)題的。總之，學(xué)生自覺(jué)性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)。

2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好。

3、校園的教研氛圍也很濃厚，上一周，我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)教研組開(kāi)展了各自學(xué)科公開(kāi)課教學(xué)，為本學(xué)期我校校本教研拉開(kāi)了良好的序幕。老師們都能夠積極主動(dòng)地聽(tīng)課、評(píng)課，體現(xiàn)了我們友小老師們互相學(xué)習(xí)，共同提高的濃厚教研氛圍。

二、四點(diǎn)不足：

1、上操的時(shí)候，帶隊(duì)往廣場(chǎng)集中時(shí)的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話，沒(méi)有做到“快、靜、齊”。做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規(guī)范、不協(xié)調(diào)。唱出來(lái)的國(guó)歌和伴奏音樂(lè)不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到理想的感覺(jué)!希望班主任和輔導(dǎo)員老師引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。

2、課間休息時(shí)，樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學(xué)。有些學(xué)生上、下樓梯的時(shí)候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險(xiǎn)的隱患。課間上廁所時(shí)跑動(dòng)的學(xué)生較多，給剛剛進(jìn)入我們友小一年級(jí)的學(xué)生帶來(lái)了極大的潛在危險(xiǎn)性，請(qǐng)各班注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的在校常規(guī)教育，也請(qǐng)同學(xué)們做事多設(shè)身處地地為他人想一想。為了我們個(gè)人的安全，請(qǐng)你放慢腳步，輕輕走路!

3.校園內(nèi)，還有買零食吃的同學(xué)。幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、果核、瓜子皮、推把上掉的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。另外，提醒各班每天打掃衛(wèi)生的同學(xué)，在二樓水房清洗拖把的時(shí)候，一定要在水房里把拖把擰干，千萬(wàn)不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。我可以肯定，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在我們同學(xué)平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。說(shuō)明還有少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手亂扔垃圾的習(xí)慣。校園里出現(xiàn)了垃圾，作為每一名友小學(xué)子，我們就應(yīng)該主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里。在這里我給同學(xué)們講一個(gè)小故事。日本廣島第十二屆亞運(yùn)會(huì)，十萬(wàn)觀眾的體育場(chǎng)在賽后沒(méi)有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學(xué)生。一名中國(guó)學(xué)者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養(yǎng)和精神。我們中國(guó)的小學(xué)生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開(kāi)始吧。

莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時(shí)時(shí)處處皆文明，細(xì)小之處顯素養(yǎng)!希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和-諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家。同學(xué)們，你們都能做到的。

第6篇 2023年班級(jí)活動(dòng)周總結(jié)

珍惜時(shí)間，做更優(yōu)自我

時(shí)令已是深秋，但天仍如同春日般溫暖，對(duì)于我們求知者來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，天不冷，地不寒，動(dòng)手動(dòng)筆方便?？晌覀兌既娜馔度氲搅藢W(xué)習(xí)之中嗎？沒(méi)有。

從同學(xué)們的總結(jié)中，從科任教師的反映中，從你們的作業(yè)中，從我的觀察中，從與你們家長(zhǎng)的談話中，我以為我們總體上是進(jìn)步的，大局是好的。但仍然有如下不良因素阻礙了我們學(xué)習(xí)的全面提升，阻礙了我們學(xué)習(xí)的快速進(jìn)步。

其一、不能高質(zhì)量的完成作業(yè)。主要表現(xiàn)在不能按時(shí)交作業(yè)，作業(yè)錯(cuò)的多，抄襲現(xiàn)象不僅有而且比較嚴(yán)重，早晨我進(jìn)教室所看到的就是一派繁忙的補(bǔ)作業(yè)的景象；其二、早讀氛圍不濃，有的人好像一夜沒(méi)睡醒似的，一副無(wú)精打采的樣子，有的東張西望，好像在搜索他要看的景象，有的拿著作業(yè)本美其名曰：收作業(yè)或是向他人請(qǐng)教問(wèn)題，這些欲蓋彌彰的事有誰(shuí)不知道做什么呢？有的聲音低低的，嘴唇好像粘住了似的，好像讀出了聲就是做了錯(cuò)事一般，有的讀兩句就要停下來(lái)看看周圍的同學(xué)在干什么，尤其是還要看看老師在不在，似乎讀書是給老師打工一般。有的漫不經(jīng)心地讀，毫無(wú)目的地讀，讀了幾十分鐘什么收獲也沒(méi)有。以上種種并不能足以說(shuō)盡讀書氛圍不濃的表現(xiàn)。其三、

同學(xué)們，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天是一年的開(kāi)始，新的打算，都要在開(kāi)年之時(shí)計(jì)劃好；早晨是一天的開(kāi)始，早晨空氣新鮮，精力充沛，我們不僅要積極地投入到讀書當(dāng)中還要把當(dāng)天的事計(jì)劃好，這樣你就會(huì)像王筱筱一樣精神飽滿的信心十足的向著新目標(biāo)奮斗。同學(xué)們，讀書是一件趣事，你讀進(jìn)去了，就會(huì)深感時(shí)間之寶貴，深感時(shí)間匆匆而不夠用啊。珍異時(shí)間，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，珍惜時(shí)間，做更優(yōu)自己，我們每個(gè)人是行的，真的我們行。

在我眼里，你們是我所帶的最好的一屆學(xué)生，你們有能力為我們茂華中學(xué)譜寫一首新篇章，但是從語(yǔ)文的第一次小測(cè)試和英語(yǔ)的兩次考試，數(shù)學(xué)的一次還不太嚴(yán)格的考試中，我感到了深深的不安，同樣的數(shù)學(xué)試卷，上屆滿分有9個(gè)，而你們呢？才2個(gè)，2個(gè)是什么概念？這是不言而喻的。你們想想看同樣的老師教，怎么會(huì)出現(xiàn)兩種不同的結(jié)果？而且這個(gè)結(jié)果還相差的如此之遠(yuǎn)。這不能不引起我們的思考。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)的虛假和驕傲。按理說(shuō)，驕傲是沒(méi)有資本的，虛假卻是大有人在的，我們不有同學(xué)平常作業(yè)經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)嗎？可是到了考試就偃旗息鼓了，盡管有少數(shù)同學(xué)是考試發(fā)揮正常，但從嚴(yán)格的意義上來(lái)說(shuō)：還是知識(shí)沒(méi)有掌握到位的原因。在這些學(xué)生當(dāng)中，我們的男同學(xué)是占主流的。就說(shuō)l某同學(xué)，多好的學(xué)生，在本次英語(yǔ)考試中竟然考了81分，還有74分，他們的小考成績(jī)何其輝煌。你要看平常的表現(xiàn)，他的不扎實(shí)是顯而易見(jiàn)的，而f某你看得出嗎？但是他才考了74分，74分在班上處于何種位置，這是讓人震驚的。我想他在考前對(duì)自己知識(shí)的掌握程度還是知道的，可是他為什么沒(méi)去彌補(bǔ)？這其實(shí)就是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，像他這樣的學(xué)生尚且不負(fù)責(zé)，我們還有其他學(xué)生就可想而知了。

第7篇 班級(jí)安全委員周總結(jié)

班級(jí)安全工作總結(jié)

班級(jí)安全工作總結(jié)

極響應(yīng)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全教育的號(hào)召，以“三個(gè)代表”的重

要思想和十六大的精神為指導(dǎo)方針，以維護(hù)學(xué)校、社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展

教育事業(yè)為宗旨，堅(jiān)持以人為本，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，全面貫徹落實(shí)

各項(xiàng)工作任務(wù)。

工作上：我對(duì)本班的安全高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)

安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育，并且把相關(guān)的班

級(jí)安全規(guī)定每月集中組織學(xué)習(xí)了一次，張貼公示在墻。而且在課余時(shí)

間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，

就及時(shí)進(jìn)行教育。

一、我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的安全工作計(jì)劃。

二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和

路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了

解其子女的去向。

三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如；互相追打、奔跑等。

四、教育學(xué)生不買三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水

和飲料，不吃陌生人給的東西。

五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。

六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄

桿。

七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀、匕首、氣__

等利器進(jìn)入校園。）不在井欄、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方

玩耍。

九、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不

得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及

時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。

十、夏季、只有在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。

千萬(wàn)不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下，全班無(wú)一例安

全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做

到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

存在的主要問(wèn)題及下步打算。

1、人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政

府的領(lǐng)導(dǎo)下，通職能

部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的

不安定因不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生

的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食

品店還存在食品安全隱患。

2、班級(jí)安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)

生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生多數(shù)自

我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

好總結(jié)范文網(wǎng)今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作

中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我班安全保衛(wèi)工作水平。

安全教育總結(jié)

崔志剛

初三四班

2022.4

第8篇 小學(xué)班級(jí)周總結(jié)

冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷?？赡闶欠裰溃?dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，撒遍了犧牲的細(xì)雨?！?當(dāng)您羨慕別人孩子十分優(yōu)秀的同時(shí)，你是否想到，孩子和他的家長(zhǎng)，在“優(yōu)秀”的背后付出了很多，很多……

—— 三（2）班全體老師 與您共勉

★本周表?yè)P(yáng)榜：

●認(rèn)真聽(tīng)課的：王思熠、李紫劍、易昊、柳琳、柳漪婷、楊知秋、趙麗華、宋凱歌、李旭陽(yáng)、孔紫萱、黃梓怡、王永潔、單亞姿、周奕萱

●積極答問(wèn)的：孔紫萱、胡鑫杰、趙潔穎、單亞姿、王永潔、劉楚瑜、宋好、

王成雄、周奕萱、管滔滔、宋凱歌、黃梓怡、趙麗華、楊知秋、胡鑫卓、李紫劍、曹瀚文、栗峻濤。

●家庭作業(yè)完成好，書寫格式按要求、工整漂亮的有：易昊、柳琳、李紫劍、楊知秋，優(yōu)秀的作業(yè)背后，一定有家長(zhǎng)的辛勤汗水。

●本周作業(yè)進(jìn)步很快的有：栗峻濤、唐英林、胡鑫卓、王永潔、謝興東、管滔滔、陳詩(shī)妍、劉翰林、曹宇佳、彭哲熙、栗穎浩、趙麗華、李旭陽(yáng)、王卉瑤、孔紫萱、宋好、王成雄、王達(dá)、劉俊雅、單亞姿、劉楚瑜、周奕萱，這些孩子提出表?yè)P(yáng)！

●數(shù)學(xué)測(cè)試優(yōu)秀者：栗俊濤、李紫劍、王思熠、黃文舉、易昊、趙麗華、王卉瑤、胡奕萱、曹宇佳、栗郢浩、黃梓怡、王江民、章梓能、周嘉瑞等。希望其他孩子以他們?yōu)榘駱?，奮發(fā)向上，更進(jìn)一步。

●本周星期二進(jìn)行了一次大掃除，有一部分同學(xué)和老師一起參與了本次大掃除。在本次大掃除中表現(xiàn)突出的有；王思熠、孔紫萱、楊知秋、胡鑫卓、曹宇佳、袁嘉毅、李文斌、黃梓怡，他們這種不怕臟、不怕累、任勞任怨的精神值得大家學(xué)習(xí)！

★ 溫馨提示：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)們認(rèn)真完成發(fā)下的《學(xué)生信息采集表》

2、有幾個(gè)孩子，本來(lái)可以將字寫好，就因?yàn)殇摴P尖子壞了，寫字不順，漏水等影響書寫效果，請(qǐng)家長(zhǎng)注意幫孩子換筆。本周發(fā)現(xiàn)有少數(shù)孩子的作業(yè)本太小太薄，導(dǎo)致寫字很透墨水，建議家長(zhǎng)為孩子買好硬殼本。

3、繼續(xù)帶好課外書，建設(shè)班級(jí)圖書角，寫好班級(jí)和名字（建議不帶漫畫書）。

4、本期誦讀課的內(nèi)容是小學(xué)三年級(jí)的親近母語(yǔ)《日有所誦》，請(qǐng)同學(xué)們自己準(zhǔn)備好課本。

5、準(zhǔn)備兩個(gè)日記本，一個(gè)做草稿本，一個(gè)④號(hào)周記本。（每行15格，格子盡量大一點(diǎn)），在右上角貼上標(biāo)簽，寫好姓名、班級(jí)。

6、本周進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)查看孩子的試卷，有針對(duì)性地輔導(dǎo)孩子的薄弱地方。

7、鄉(xiāng)村少年宮明天不上課。

8、按上級(jí)精神，中秋節(jié)放假時(shí)間安排如下：

第三周：一、二、三上課，四、五、六放假，周日上課（補(bǔ)周五的課）。

9、因?yàn)殚_(kāi)學(xué)事情繁忙，班干部競(jìng)選推至下周3，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。

★語(yǔ)文作業(yè)：

1、默寫p165k1、k2、k3生字。

（ 請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)檢查，如有錯(cuò)誤督促及時(shí)更正。）

2、《素質(zhì)教育報(bào)》第一單元同步檢測(cè) （要求書寫工整、不空題。請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)檢查，如有錯(cuò)誤督促及時(shí)更正，第六題不做。）

3、寫關(guān)于課余生活的作文，（題目自擬）。先讓孩子寫在草稿本上，寫一行空一行，家長(zhǎng)修改后，指導(dǎo)孩子按正確的格式謄寫在④號(hào)周記本上。（第一頁(yè)寫目錄，“目錄”二字寫在第一行中間，兩字之間空一格，第三行第一格寫序號(hào)，空一格后寫題目。謄正文時(shí)，題目寫在第二行，將整行格子數(shù)減去題目字?jǐn)?shù)除以2。從第四行開(kāi)始寫正文，每段開(kāi)頭空兩格。還有不明白的，到群共享下載“作文格式”）

寫在周記本上（每行15格），用標(biāo)簽在右上角寫好姓名、周記本。

孩子的習(xí)作請(qǐng)您幫助達(dá)到如下要求：

a、請(qǐng)您一定不能從網(wǎng)上或作文書上去查或抄，那樣孩子的思維和靈感就會(huì)受到限制。孩子們寫的都是他們親身經(jīng)歷的.事情，讓他們回想自己是怎么做的？當(dāng)時(shí)有什么困難沒(méi)有？心里又是怎樣想的？讓他選擇自己最感興趣的一件活動(dòng)為內(nèi)容，并以此活動(dòng)為作文題目。

b、可以三自然段行文“我的課余生活”ppt里面有范文，第一段交待時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容等。第二段寫清怎樣進(jìn)行活動(dòng)的，可以從看、聽(tīng)、聞幾方面去寫。第三段寫出自己的感受，扣題。（例如是否對(duì)此活動(dòng)感興趣，或者通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)有什么收獲。）

c、做到語(yǔ)句通順，表達(dá)清楚，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

d、要求300字左右。

（以上要求僅供參考，如果能夠做得更好，可以不拘泥于此。）

不會(huì)指導(dǎo)的：請(qǐng)家長(zhǎng)到群共享下載“我的課余生活”ppt至桌面，然后“雙擊”，點(diǎn)左下角一個(gè)杯子的圖標(biāo)，（或者點(diǎn)擊左上“幻燈片放映“）觀看ppt，指導(dǎo)孩子寫好第一次作文。

4、背誦1、2、3課（家長(zhǎng)簽好“已背”，家長(zhǎng)姓名、日期，以免孩子自己簽字），指導(dǎo)預(yù)習(xí)5、6課（讀3遍，標(biāo)出自然段，對(duì)照生字表給生字注音。）。

5、讀記第一單元詞語(yǔ)和必背句子、段落，下周進(jìn)行第一單元默寫比賽。

★數(shù)學(xué)作業(yè)：

本周對(duì)《測(cè)量》這一單元進(jìn)行了小測(cè)試，剛進(jìn)入中年級(jí)，所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)有許多孩子已經(jīng)吸收了，但仍有少數(shù)孩子存在或多或少的疑惑，希望家長(zhǎng)利用周末的時(shí)間多加輔導(dǎo)。

1、由于數(shù)學(xué)書上習(xí)題較少，本周花了大量的時(shí)間抄寫習(xí)題回家做，很麻煩。建議家長(zhǎng)利用周末時(shí)間帶孩子一起去買三年級(jí)上冊(cè)的黃岡狀元成才路（甘肅文化出版社）應(yīng)用題卡。

2、數(shù)學(xué)作業(yè)：完成素質(zhì)教育報(bào)上測(cè)量同步練習(xí)這一張。復(fù)習(xí)好測(cè)量里面的公式。

★英語(yǔ)作業(yè)：

本周英語(yǔ)課堂小明星：周奕萱 劉俊雅 李紫劍 趙麗華 管滔滔 宋凱歌 李簡(jiǎn)航 彭哲熙

本周英語(yǔ)作業(yè)：

1. 用四線三格的英語(yǔ)本抄寫a a b b cc 字母大小寫各五遍。（可參照英語(yǔ)書p81）

2. 讀并背誦unit 1 a部分。家長(zhǎng)請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況在所發(fā)表格中簽字。

★加油站：

1、作業(yè)有待加強(qiáng)的：曹智宏黃文舉、趙潔穎、李帥、陳明坤、曹瀚文、何韜、曹肖陽(yáng)、李簡(jiǎn)航、曹澤為、李文斌、章梓能、盧佳琪、盛興邦，拜托家長(zhǎng)加強(qiáng)輔導(dǎo)，畢竟您是二對(duì)一、四對(duì)一，我們是一對(duì)六十。

2、做作業(yè)很慢的：李文斌、周嘉瑞、謝興東、曹智宏、袁嘉毅、章梓能、林哲涵、宋好、盧佳琪、李湘睿、盛興邦、趙潔穎、李俊宇、陳博聞、何韜。

3、做操、排隊(duì)不認(rèn)真的：盧佳琪、曹瀚文、王江民林哲涵。

4、上課不注意聽(tīng)講的：陳博聞、曹肖陽(yáng)、何韜、曹瀚文、盛興邦、盧佳琪 ，請(qǐng)孩子們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)慣。

祝 您 周 末 愉 快！

第9篇 開(kāi)學(xué)第一周班級(jí)情況總結(jié)

新學(xué)期，新氣象。在這初中階段最關(guān)鍵的一學(xué)期，由于有了開(kāi)學(xué)前的短信囑咐《把握春天——寫給即將開(kāi)學(xué)的孩子們》以及開(kāi)學(xué)后的中考總動(dòng)員，開(kāi)學(xué)第一周班級(jí)出現(xiàn)了可喜可賀的局面，表現(xiàn)為：課前說(shuō)話的少了，班里靜悄悄的；主動(dòng)背課文的多了，不做作業(yè)的幾乎沒(méi)有了，超前做作業(yè)的多了；大課間的跑操能堅(jiān)持下來(lái)的越來(lái)越多了……孩子們都在暗暗為XX中考積蓄力量。只是仍有個(gè)別孩子有遲到和不背政治題的現(xiàn)象，希望下周能夠加以改正，這次不再點(diǎn)名批評(píng)。

現(xiàn)把寒假以及第一周表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子表?yè)P(yáng)如下:

寒假作業(yè)：

最好：歐陽(yáng)樹(shù)泓、丁偉正、田歌、賈丹妮、戈治齊、趙愷、許晴

較好：韓夢(mèng)軻、莊耀森、張文嫻、王志威、李涵、丁玉嬌、張令宇浩、呂瑞瀟、李文渲、張夏、劉嫚。

有毅力的好孩子（寒假堅(jiān)持練書法）：歐陽(yáng)樹(shù)泓、胡信凱。

第一周勤奮之星（作業(yè)超前完成）：韓夢(mèng)軻、高中拓、歐陽(yáng)樹(shù)泓、田歌、趙愷、王志威、許晴、張令宇 浩、 王啟明、李璐瑤。

勞動(dòng)之星（主動(dòng)勞動(dòng)）：卞卡、喬啟魯、郭祥凱、呂相雯、韓霄、高浩然、李建帥、張呈億、李維凱、蔡鑫奇、王岳洋、山浩然、張文嫻、高麗雪、李文渲、武肖肖。

有人說(shuō)“好孩子的成長(zhǎng)99%靠媽媽”。本周與孩子一起學(xué)習(xí)的好家長(zhǎng)如下（按發(fā)表評(píng)論的順序）：蔡鑫奇家長(zhǎng)、王志威家長(zhǎng)、高中拓家長(zhǎng)、田歌家長(zhǎng)、韓夢(mèng)軻家長(zhǎng)、賈丹妮家長(zhǎng)、歐陽(yáng)樹(shù)泓家長(zhǎng)、莊耀森家長(zhǎng)。謝謝您們對(duì)班級(jí)工作的大力支持！備戰(zhàn)中考的道路上有您同行，真好！

“鍥而不舍，金石可鏤”，希望孩子們能善始善終，繼續(xù)努力。因?yàn)椋呵胺?，我們的?mèng)想在發(fā)光！

第10篇 第3周班級(jí)工作總結(jié)

第3周班級(jí)工作總結(jié)

1、本周好習(xí)慣之星：張丹。重點(diǎn)從上周代表學(xué)校參加乒乓球比賽的3位同學(xué)中選取的，經(jīng)過(guò)大家的投票有80%的孩子選了張丹。

2、學(xué)習(xí)方面：

本周數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)信息窗1、窗2、窗3，百分?jǐn)?shù)注意讓學(xué)生體會(huì)百分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾；百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)之間的互化注意理解百分?jǐn)?shù)是分母是100的分?jǐn)?shù)作為基礎(chǔ)；百分率注意百分率是百分?jǐn)?shù)，結(jié)果要寫成百分?jǐn)?shù)的形式；增長(zhǎng)百分之幾注意要明確求增長(zhǎng)了百分之幾就是求增長(zhǎng)的部分是單位一的百分之幾。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，反應(yīng)出的問(wèn)題是：一部分學(xué)生計(jì)算出現(xiàn)失誤；一部分學(xué)生書寫不認(rèn)真，如劉佳鑫、張玉龍、于嚴(yán)淋、呂俊輝、宋錦鵬；還有一部分學(xué)生上課聽(tīng)講不認(rèn)真，導(dǎo)致對(duì)知識(shí)理解不透徹，如張玉龍、劉佳鑫、李誠(chéng)臣、呂騫宇、姜濤。希望這些孩子能夠改正，爭(zhēng)取做得足夠出色，因?yàn)樾W(xué)這點(diǎn)知識(shí)對(duì)每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都不會(huì)構(gòu)成困難。

3、活動(dòng)方面：

（1）本周好習(xí)慣訓(xùn)練了課前準(zhǔn)備好習(xí)慣和上課好習(xí)慣，以及餐廳吃飯好習(xí)慣，通過(guò)訓(xùn)練，孩子意識(shí)逐漸增強(qiáng)，行為上有了較大的提升

（2）本周孩子們辦了關(guān)于雷鋒的手抄報(bào)，表現(xiàn)突出的是：任玲輝、朱佳豪、李想、宋錦鵬、劉靜、王運(yùn)杰、陳鑫元、王旭楠、董佳琪。

（3）周五，進(jìn)行了視力檢測(cè)，有問(wèn)題的已經(jīng)將回執(zhí)單發(fā)給您，請(qǐng)領(lǐng)著孩子周日早晨8:30到階梯教室聽(tīng)有關(guān)孩子健康用眼的相關(guān)講座。

（4）周五，我們班走進(jìn)了消防大隊(duì)，學(xué)習(xí)了一些消防常識(shí)，孩子們開(kāi)拓了眼界，也體會(huì)到了消防叔叔的技能的嫻熟以及他們工作的辛苦，有了一定的消防觀念。

下周工作溫馨提示：

周二，下午4:00召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，希望大家調(diào)好時(shí)間，共同來(lái)探討孩子的學(xué)習(xí)。

第11篇 第四周班級(jí)管理班主任工作總結(jié)

一、安全

1、全國(guó)多地紅眼病集中爆發(fā)，學(xué)校已公布了紅眼病的預(yù)防及治療措施，如發(fā)現(xiàn)類似現(xiàn)象及時(shí)讓學(xué)生到校醫(yī)務(wù)室診斷。希望家長(zhǎng)朋友利用假期進(jìn)一步給學(xué)生做好紅眼病的預(yù)防工作。

2、最近班里同學(xué)感冒發(fā)燒現(xiàn)象比較嚴(yán)重，希望利用5天假期好好調(diào)理，秋季早晚涼了，注意添加衣服。調(diào)整好身體，好投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。

二、紀(jì)律

三年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)

一年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)

班務(wù)工作計(jì)劃

班務(wù)工作總結(jié)范文

1、午休晚休紀(jì)律本周整體不如上周，晚休有個(gè)別宿舍聊天到12點(diǎn)，甚至學(xué)生12點(diǎn)以后起床說(shuō)話打鬧，嚴(yán)重影響了自己和臨宿舍同學(xué)的休息，部分學(xué)生午休說(shuō)話，影響下午的學(xué)習(xí)。

2、近兩周對(duì)儀容儀表的檢查，我們班同學(xué)落實(shí)的非常好。

3、下周對(duì)胸卡進(jìn)行重點(diǎn)檢查，對(duì)于不帶胸卡的同學(xué)每人次扣一分。

4、仍有個(gè)別同學(xué)帶手機(jī)，希望家長(zhǎng)積極配合學(xué)校工作。

三、衛(wèi)生

本周衛(wèi)生大檢查的結(jié)果我班衛(wèi)生很好。希望再接再厲，感謝衛(wèi)生委員王靜伊和每一位認(rèn)真值日的同學(xué)但還有個(gè)別同學(xué)在值日時(shí)著急走，不等同學(xué)把地掃完，胡亂的拖一下就跑了，主要集中在男同學(xué)身上，希望注意。

四、住宿學(xué)生的生活，個(gè)別學(xué)生不吃早餐，晚上休息不刷牙、不洗腳、不洗臉、不脫外衣、不蓋被子。

關(guān)于學(xué)生的吃飯問(wèn)題請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注打回的反饋單和飯卡充值回執(zhí)。

第五周工作提示

一、特長(zhǎng)活動(dòng)

9月29日區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，10月14日學(xué)校藝術(shù)節(jié)

（1）為備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)，太極拳小組、田徑隊(duì)，每天下午活動(dòng)課都要訓(xùn)練

（2）周六、周日活動(dòng)課音體美活動(dòng)小組全體活動(dòng)，周日放學(xué)特長(zhǎng)生4：45之前必須離開(kāi)教室到活動(dòng)場(chǎng)地。

（3）9月20、21日音體美特長(zhǎng)隊(duì)加班訓(xùn)練，9月23、24日體育特長(zhǎng)隊(duì)加班訓(xùn)練

二、保險(xiǎn)具體要求：

1、意外傷害保險(xiǎn)100元，參保學(xué)生保單填好，不參保學(xué)生在保單上寫上“不參保險(xiǎn)”并家長(zhǎng)簽字，所有學(xué)生的保單都要返校收起

2、城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)：續(xù)保30元（共35人）

若首次參保40元，需提供材料：填寫參保登記表（必須學(xué)生或者家長(zhǎng)簽字）一份；戶口本復(fù)印件（首頁(yè)，索引頁(yè)及本人頁(yè)復(fù)印在一張a4紙上）一份，一寸彩照2張。返校帶齊。

說(shuō)明：1、以上兩種保險(xiǎn)不沖突，學(xué)生一旦發(fā)生意外兩種保險(xiǎn)可以同時(shí)索賠。

2、后轉(zhuǎn)入學(xué)生續(xù)保的需收城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)手冊(cè)（小紅本）

三、家長(zhǎng)講壇報(bào)名表，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友結(jié)合自己的專業(yè)特長(zhǎng)填寫，到時(shí)我們會(huì)安排時(shí)間到校給同學(xué)講解，表格每人都要填寫，返校帶回。感謝你的支持！

第12篇 第一周班級(jí)工作總結(jié)

親愛(ài)的同學(xué)們，我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假，度過(guò)了歡樂(lè)的春節(jié)，迎來(lái)了新學(xué)期的第一周，在一開(kāi)始你們就給老師一個(gè)嶄新的精神面貌。我非常感動(dòng)，今天帶著十分喜悅的心情來(lái)整理本周工作總結(jié)。

首先同學(xué)們的寒假作業(yè)完成的很好，安全知識(shí)明白紙，給家長(zhǎng)的一封封信，我的班級(jí)故事，寒假作業(yè)，實(shí)踐作業(yè)，成長(zhǎng)檔案手冊(cè)，上學(xué)期總結(jié)都能夠按時(shí)上交。通過(guò)檢查全部過(guò)關(guān)。

其次大家在3.3下午一來(lái)到就能夠積極清理衛(wèi)生，然后安靜地投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)之中，再者從我的觀察和任課老師的反映以及幾個(gè)自習(xí)同學(xué)們的表現(xiàn)，是非常令人滿意的?？梢哉f(shuō)同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假成熟了不少，絕大部分同學(xué)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫感了。

我們的紀(jì)律、衛(wèi)生、整個(gè)課堂氣氛都有了明顯的變化，這也直接影響了我們班的成績(jī)，從級(jí)部教學(xué)分析會(huì)上來(lái)看，我們班從倒數(shù)名次。一躍到了中游，這有老師們的努力是分不開(kāi)的，但關(guān)鍵是大家的努力，是想如果老師講的天花亂墜，而學(xué)生不學(xué)也不行。我們班的某些學(xué)科就是一個(gè)例子。

從今學(xué)期我們實(shí)行學(xué)生全過(guò)程管理，千分制考核，請(qǐng)大家引起足夠的重視。

第13篇 班級(jí)值周工作總結(jié)報(bào)告

班級(jí)值周工作總結(jié)報(bào)告

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家早上好！在此我代表xx級(jí)1班全體同學(xué)對(duì)我們上周的值周工作情況做一個(gè)匯報(bào)。

本學(xué)期，我校為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”教育工作，實(shí)施了班級(jí)值周管理制度。很榮幸，在開(kāi)學(xué)的第二周，我班就是值周班。

值周班的目的是為了增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)，提高自我管理和實(shí)踐活動(dòng)能力，營(yíng)造和維護(hù)良好的校園環(huán)境。任務(wù)分為文明禮儀監(jiān)督、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評(píng)分、兩操檢查評(píng)分、校園保潔、食堂就餐監(jiān)督等。我們的形象就代表了秋高二（1）班的形象！我們的表現(xiàn)就是高二（1）班的表現(xiàn)！所以全班同學(xué)全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號(hào)。它也是同學(xué)們用汗水凝結(jié)成的。

在這五天的值周里，有苦也有甜。禮儀隊(duì)的同學(xué)站在門口不僅是個(gè)人和班級(jí)的精神面貌，更是代表了學(xué)校，讓校外的人看看我們自己的特點(diǎn)。五天下來(lái)，全班同學(xué)做的都很好，即使有同學(xué)生病了，人不舒服，即使天一直下著雨，卻還是堅(jiān)持在自己的崗位上，這一點(diǎn)令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學(xué)也都干得很起勁，很認(rèn)真，這才能維護(hù)我們這所文明的學(xué)校。

在這五天里，我班同學(xué)認(rèn)真公平地對(duì)待每一個(gè)班級(jí)，并且據(jù)實(shí)記錄。

我們用汗水換來(lái)了學(xué)校的整潔；我們用真誠(chéng)換來(lái)了老師同學(xué)的'微笑。當(dāng)值周老師給我們的工作給予肯定時(shí)，我們無(wú)不露出了笑容。

在值周過(guò)程中，我們注意到，同學(xué)們的清潔衛(wèi)生做得非常好。但是仍有極少數(shù)班級(jí)的保潔工作不夠完善，極個(gè)別同學(xué)仍亂扔垃圾。還有部分同學(xué)沒(méi)有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時(shí)有極個(gè)別同學(xué)不排隊(duì)，也不聽(tīng)從勸告。這些不好的現(xiàn)象，會(huì)對(duì)學(xué)校造成不好的影響。我們認(rèn)為，特別需要提醒同學(xué)們注意的是：一定不要把嚼過(guò)的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過(guò)的口香糖用紙包起來(lái)再扔進(jìn)垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點(diǎn)，但有利于校園環(huán)境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。

小職中是我們共同的家，希望大家都學(xué)會(huì)去愛(ài)護(hù)它，讓它有一個(gè)好面貌，也讓大家有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

愿同學(xué)們?cè)谶@一周做得更好！

xx級(jí)1班

20xx年2月

第14篇 這是一波好苗子——班級(jí)一周工作總結(jié)

這是一波好苗子——班級(jí)一周工作總結(jié)

從8月31號(hào)到9月4號(hào)，繁忙快樂(lè)的一周結(jié)束了。

在這一周我們競(jìng)選了班干部，選出了以下干部：

班長(zhǎng)：尚廣濤和于芮

學(xué)委：李圓

體委：張夢(mèng)露和張宏帥

團(tuán)委：劉元飛

生委：蘭承

宣委：蘭承和史恩媛

這些干部他們對(duì)班級(jí)事務(wù)很熱情，積極向上的愿望很高，很想把高二、一班建設(shè)成很有凝聚力的班集體。可也有部分干部行動(dòng)和思想存在距離，干部中有部分同學(xué)存在各種各樣的一些小毛病，我想，他們?cè)诎嗉?jí)的要求下一定會(huì)盡快改掉。

這一周我們逐步提出了班級(jí)紀(jì)律要求，小到很小的細(xì)節(jié)：我們要求不準(zhǔn)在教室吃零食和冰棍；我們要求下課不準(zhǔn)在教室扎堆，不準(zhǔn)大聲說(shuō)話，保持教室一個(gè)相對(duì)安靜的狀態(tài)；我們要求放學(xué)后清理好自己的書桌，把書都放進(jìn)書箱……

這一周我們班出現(xiàn)了幾個(gè)違紀(jì)現(xiàn)象：

1、 早自習(xí)遲到三人次：洪，家，夢(mèng)。其中夢(mèng)是班委成員。

2、 教室吃零食兩人次：宏，穩(wěn)。其中宏是班委成員。

3、 課間打逗兩人次：權(quán)，鵬。

4、 課間遲到三人次：蘭，宏，仲。其中蘭，宏是班委。

違紀(jì)十人次中有四人次是班委成員，我們的班委要大大加強(qiáng)教育和培養(yǎng)。要知道光有滿腔熱情是不夠的，作為班委成員首先要做到的是我們自身的行為習(xí)慣。作為班委都不能遵守我們的班規(guī)，我們?cè)趺茨苋ケO(jiān)督其他同學(xué)遵守呢？所謂其身正也，不令而行。

問(wèn)題是有的，教育事業(yè)是一個(gè)遺憾的事業(yè)，我們做不到最好，但我們能做到更好。

通過(guò)一周觀察，我發(fā)現(xiàn)了我們中的大部分學(xué)生非常好學(xué)，他們很多人很早就能到校，進(jìn)班就能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們逐步形成了我們的特色：靜，好學(xué)，比，趕，超。同學(xué)們，我們真的需要這樣的狀態(tài)。

也許，同學(xué)們想：急什么，還有兩年呢，高三再說(shuō)吧！

可是，我們實(shí)在是沒(méi)有等待時(shí)間了，我們的底子并不是多好，我們只有從現(xiàn)在就努力，才能真正考上我們理想的大學(xué)。

你也可以不努力，那就請(qǐng)你看看你周邊的環(huán)境，看看新招的高一，你是不是覺(jué)得你會(huì)逐漸被淘汰？是啊，若不努力，你將被高二、一班淘汰，將被高二年級(jí)淘汰，將被九十五中淘汰，同時(shí)被高考淘汰。作為一班的學(xué)生，擺在你面前的道路只有一條——那就是迎接高考，至少定位在二本以上。而這就是從現(xiàn)在努力。

同學(xué)們，我們要有信心，我們真的是一波好苗子，我們成長(zhǎng)的土壤是九十五中高二、一班，這土壤好不好直接影響到我們這波苗子的成才。

那這土壤靠誰(shuí)來(lái)培植？

我說(shuō)過(guò)，不要去想班主任能為你們做些什么，也不要想班級(jí)能為你們做些什么，更不要想班委能為你們做些什么，而應(yīng)當(dāng)想你能為班級(jí)做些什么。

我說(shuō)過(guò)有了優(yōu)秀的班集體才會(huì)出現(xiàn)優(yōu)秀的班委會(huì)。

每個(gè)同學(xué)為班級(jí)做一點(diǎn)點(diǎn)，四十二個(gè)同學(xué)合起來(lái)就是一大亮點(diǎn)。

也許你會(huì)說(shuō)：老師，我的能力真的有限，不能為班級(jí)做多大貢獻(xiàn)。

我說(shuō)：怎么不能？你來(lái)校后規(guī)規(guī)矩矩，進(jìn)班就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，既營(yíng)造了班級(jí)學(xué)習(xí)的氛圍，又把自己的學(xué)習(xí)搞上去，班級(jí)評(píng)比時(shí)不會(huì)因?yàn)槟愕耐瞬浇o班級(jí)拖后腿，這不就是給班級(jí)做了貢獻(xiàn)嗎？要知道，我們是一個(gè)集體。

這回你有點(diǎn)明白了吧？這個(gè)土壤是誰(shuí)來(lái)培植？那就是我們每個(gè)人來(lái)培植——我們既是苗又是土壤。

茍利班級(jí)，不求名利。

第15篇 精選開(kāi)學(xué)第一周班級(jí)工作總結(jié)

1、經(jīng)高區(qū)教育局決定，我校從這學(xué)期開(kāi)始更名為高區(qū)第二小學(xué)。

2、語(yǔ)文學(xué)習(xí)：本周進(jìn)行了第一單元“感受大自然”主題的1、2、3課的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生感受到作者熱愛(ài)大自然的情感，并體會(huì)到作者豐富的想象和獨(dú)特的感受。語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)跟進(jìn)度，做到第三課。背誦第一課的5、6自然段，曹禎禎、尹文文、吳佳駿、牛元麒背誦速度稍慢。

3、周五收飯費(fèi)110元，38人上交，還有12人請(qǐng)周一帶好!

4、檢查了暑假作業(yè)，將選出優(yōu)秀作業(yè)下個(gè)周進(jìn)行全校展評(píng)!

5、周四進(jìn)行了《難忘的開(kāi)學(xué)典禮》征文評(píng)選，14人a等級(jí)以上!

6、良好習(xí)慣本已經(jīng)發(fā)放，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)檢查孩子的作業(yè)記錄及完成情況，并予以評(píng)價(jià)打分和簽名。下個(gè)周一將進(jìn)行全班檢查!

7、周末語(yǔ)文作業(yè)：仿照《草蟲的村落》寫一篇日記;名詞解釋一遍。

8、下個(gè)周進(jìn)行大隊(duì)委精選，請(qǐng)有意向的同學(xué)準(zhǔn)備好演講稿和才藝展示，周一下午進(jìn)行競(jìng)選!