第1篇 實(shí)驗(yàn)小學(xué)2023年工作總結(jié)及2023年工作要點(diǎn)

求真務(wù)實(shí) 開(kāi)拓創(chuàng)新 開(kāi)創(chuàng)發(fā)展新局面

實(shí)驗(yàn)小學(xué)2022年工作總結(jié)及2022年工作要點(diǎn)

2022年工作總結(jié)：

一年來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界和廣大家長(zhǎng)的大力支持下，全校上下齊心協(xié)力，秉承百年老校的優(yōu)秀傳統(tǒng)，以“讓社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心、學(xué)生自豪”為工作目標(biāo)，以“理念突破、科研開(kāi)路、體制創(chuàng)新”為工作思路, 緊緊圍繞管理效益、質(zhì)量效益建設(shè)不放松，開(kāi)拓進(jìn)取，干事創(chuàng)業(yè)，努力提高學(xué)校管理水平，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì),構(gòu)建了穩(wěn)定的質(zhì)量保證體系，確立了鮮明的品牌優(yōu)勢(shì)，學(xué)校聲譽(yù)與日俱增，實(shí)現(xiàn)了新百年的跨越。

（一）著眼明天，教師隊(duì)伍建設(shè)取得可喜的成績(jī)

教師是學(xué)校發(fā)展的根本。一年來(lái)，我們不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一是以創(chuàng)設(shè)教師的綠色發(fā)展環(huán)境、提高教師生活質(zhì)量為主題，堅(jiān)持“教師個(gè)人的發(fā)展與學(xué)校發(fā)展雙贏”的理念，大力提高教師的質(zhì)量奉獻(xiàn)意識(shí)和師德水平；二是通過(guò)開(kāi)展“與課改同行、與學(xué)生共發(fā)展”活動(dòng)，不斷深化新課程改革；三是通過(guò)實(shí)施“充電工程”、“鍛造工程”“名師工程”三大工程，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)教水平；四是實(shí)行了首席教師、學(xué)科帶頭人制度，鼓勵(lì)教師出頭冒尖；五是通過(guò)實(shí)施“帶出一個(gè)強(qiáng)隊(duì)”、“幫好一名弱生”、“結(jié)交一位名人”、“關(guān)愛(ài)一位老人”的“四個(gè)一”青年教師素質(zhì)拓展計(jì)劃，積極促進(jìn)青年教師教育理念的轉(zhuǎn)軌，業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。一年來(lái)，3名教師獲市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)，4名教師被評(píng)為市級(jí)教學(xué)能手，6名教師獲區(qū)級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)。1名教師晉升為中學(xué)高級(jí)教師，8名教師晉升為小學(xué)高級(jí)教師，其中3名教師破格晉升為小學(xué)高級(jí)教師。不僅消除了因三年前教師輸出造成的教師隊(duì)伍斷層，而且形成了一支觀念更加超前、師德更加高尚、結(jié)構(gòu)層次更加合理的教師隊(duì)伍，為學(xué)校發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）育人為本，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的質(zhì)量品牌優(yōu)勢(shì)得到進(jìn)一步加強(qiáng)

質(zhì)量是學(xué)校生存之基。學(xué)校以強(qiáng)化教師的質(zhì)量意識(shí)、落實(shí)質(zhì)量的全程化監(jiān)控檢測(cè)、推進(jìn)新課程改革和個(gè)性化教學(xué)等制度化管理為途徑，向教師、向課堂、向社團(tuán)活動(dòng)要質(zhì)量，積極經(jīng)營(yíng)學(xué)校的質(zhì)量品牌。學(xué)校的藝術(shù)、體育、科技特色更加鮮明，個(gè)性化教學(xué)效益更加明顯，今年我校師生共獲得區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)超過(guò)1000項(xiàng)，在全國(guó)乒乓球比賽、市區(qū)朝陽(yáng)讀書(shū)計(jì)劃、英語(yǔ)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽、區(qū)教育教學(xué)督導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中都獲得全面豐收，取得了突破性的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了在班額大、學(xué)生多等困難條件下的質(zhì)量突破。在剛剛結(jié)束的全區(qū)質(zhì)量抽測(cè)中，我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科成績(jī)突出，分別獲得全區(qū)第三、第五和第二名。

（三）著力創(chuàng)新，學(xué)校德育工作呈現(xiàn)新的局面

為落實(shí)全國(guó)改進(jìn)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議精神，積極探討新形勢(shì)下思想道德教育的新機(jī)制、新內(nèi)容、新舉措。我們通過(guò)“家訪大家談”、“未成年人思想道德建設(shè)研討會(huì)”等形式，整合學(xué)校關(guān)心下一代工作委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、社區(qū)教育委員會(huì)力量，創(chuàng)建了新形勢(shì)下社會(huì)、家庭和學(xué)校共同關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)的良好氛圍。同時(shí)，學(xué)校充分發(fā)揮未成年人思想道德建設(shè)主渠道作用，深入挖掘獨(dú)具特色的濰坊板橋文化作為新時(shí)期學(xué)校德育的載體，開(kāi)展“學(xué)鄭板橋精神，做新時(shí)代少年”的板橋文化探究活動(dòng)，賦予板橋精神以時(shí)代特色和現(xiàn)實(shí)意義，依托濰坊十笏園和歷史專家指導(dǎo)，通過(guò)觀看板橋故事專題片，舉行“板橋家庭故事會(huì)”，“板橋故事大王”評(píng)比，板橋詩(shī)文誦讀活動(dòng)，板橋知識(shí)手抄報(bào)評(píng)比等形式，讓學(xué)生走近板橋、走進(jìn)板橋、熟悉板橋、體會(huì)板橋，充分認(rèn)識(shí)板橋的精神、人格魅力。讓學(xué)生通過(guò)喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，在潛移默化中接受中華民族典型代表的影響，讓學(xué)生真正體會(huì)到“中國(guó)了不起”、“中國(guó)人了不起”，“做一個(gè)了不起的中國(guó)人”，以此啟發(fā)、教育、激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)。板橋文化少年探究活動(dòng)的開(kāi)展，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校德育的新局面，使學(xué)生思想道德教育回歸現(xiàn)實(shí)、回歸人本。

（四）立足發(fā)展，辦學(xué)條件有了新的改善

發(fā)展是硬道理。我們加強(qiáng)校園文化建設(shè)，精雕細(xì)琢，使校園成為社區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。學(xué)生課桌凳實(shí)現(xiàn)全面更新，新配備高標(biāo)準(zhǔn)多媒體教室15個(gè)，滿足學(xué)生對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。為教師辦公配備電腦和激光打印機(jī)，提高辦公效率。同時(shí)，為提高現(xiàn)代教育技術(shù)的效益，進(jìn)一步整合學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)資源，新建2個(gè)學(xué)生微機(jī)室，使學(xué)校計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)達(dá)到300多臺(tái)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，在校園網(wǎng)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了10兆光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)資源的共享，進(jìn)一步提升了我?，F(xiàn)代信息技術(shù)的檔次水平，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了明天的教育環(huán)境。

在去年學(xué)校教代會(huì)上，教師代表提出了希望學(xué)校建設(shè)教師宿舍樓的提案。為了實(shí)現(xiàn)教師們的愿望，學(xué)校經(jīng)過(guò)廣泛考察論證，選定在后姚盛泉小區(qū)建設(shè)2座教師宿舍樓。一年來(lái)，我們本著積極穩(wěn)妥、公開(kāi)公正的原則，通過(guò)學(xué)校理事委員會(huì)制定了分房方案，并順利完成分房，并將于年底竣工，解除了老師們的后顧之憂。

（五）發(fā)展

為本，辦學(xué)體制改革有了突破性的進(jìn)展

我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)學(xué)校長(zhǎng)足的發(fā)展，積極運(yùn)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律，經(jīng)營(yíng)學(xué)前教育市場(chǎng)，加大附設(shè)幼兒園建設(shè)力度，積極向精品化、個(gè)性化、多元化幼兒園發(fā)展，在園幼兒突破600名。積極引進(jìn)“蒙特梭利”教育理念，設(shè)立了幼兒“蒙特梭利”實(shí)驗(yàn)班，開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，外聘英語(yǔ)教師任教，讓孩子在幼兒園就達(dá)到英語(yǔ)會(huì)話水平，創(chuàng)建鮮明的英語(yǔ)特色；加強(qiáng)幼兒的古詩(shī)文素養(yǎng)教學(xué)，讓幼兒從小接受中國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶，受到家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可，幼兒園已真正成為濰城幼教的一張名片，實(shí)現(xiàn)了顯著的人才效益、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

去年，我們抓住《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》頒布實(shí)施的有利時(shí)機(jī)，依托學(xué)校百年育人傳統(tǒng)和辦學(xué)特色，經(jīng)過(guò)區(qū)政府、市教育局批準(zhǔn)、省教育廳備案、市物價(jià)局的嚴(yán)格驗(yàn)收，成立了我市第一家也是現(xiàn)在唯一一家民辦小學(xué)－－濰城區(qū)北大民辦小學(xué)，實(shí)現(xiàn)了百年名校優(yōu)質(zhì)教育資源的有效擴(kuò)張，滿足了廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴求，使名校辦民校的理念成為現(xiàn)實(shí)。民辦小學(xué)成立以來(lái)，以優(yōu)越的辦學(xué)體制、一流的教育設(shè)施、先進(jìn)的教育理念、鮮明的辦學(xué)特色，獲得了突出的業(yè)績(jī)，贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可，現(xiàn)有已擁有12個(gè)班、700多名學(xué)生。

（六）奠基新百年，學(xué)校解困西擴(kuò)實(shí)現(xiàn)全面啟動(dòng)

從去年開(kāi)始,市政府、市教育局面向城區(qū)中小學(xué)實(shí)施解困工程,著重從資金上幫助解決校舍緊張、辦學(xué)規(guī)模偏小的實(shí)際困難和問(wèn)題。我校被重點(diǎn)納入市政府解困規(guī)劃,并安排了1620萬(wàn)元的扶持資金?，F(xiàn)在已經(jīng)啟動(dòng)，并將于2022年完成，屆時(shí)我校的百年擴(kuò)展夢(mèng)將得到全面實(shí)現(xiàn)，將為實(shí)小新百年打造堅(jiān)實(shí)的發(fā)展平臺(tái)。

一年來(lái)，學(xué)校的快速發(fā)展，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，市委、市政府、區(qū)委、區(qū)政府及市區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)多次到校視察指導(dǎo)。同時(shí)，學(xué)校先后獲得區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)及獎(jiǎng)勵(lì)30多項(xiàng)，學(xué)校通過(guò)省級(jí)文明單位復(fù)查驗(yàn)收，先后榮獲濰城區(qū)先進(jìn)基層黨組織、濰坊市少先隊(duì)紅旗大隊(duì)、山東省少先隊(duì)工作規(guī)范化學(xué)校和濰坊市職業(yè)道德建設(shè)十佳集體、山東省師德建設(shè)先進(jìn)單位、山東省職業(yè)道德十佳單位等榮譽(yù)稱號(hào)，并被授予山東省富民興魯勞動(dòng)獎(jiǎng)狀，學(xué)校的影響力、知名度和社會(huì)滿意度得到大力提升。

2022年的工作思路：

（一）

營(yíng)造書(shū)香校園，構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。

“學(xué)習(xí)”已經(jīng)成為當(dāng)代社會(huì)生活的通行證，學(xué)習(xí)能力是一個(gè)人參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展、自我超越的必備能力。建立學(xué)習(xí)型組織、構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氣氛，是引導(dǎo)教師和學(xué)生持續(xù)發(fā)展、走向成功的有效途徑，也是一所學(xué)?，F(xiàn)代化的標(biāo)志。

1、以讀書(shū)會(huì)(實(shí)小學(xué)苑、“求知”讀書(shū)會(huì))為依托，建立學(xué)習(xí)型的教師組織。學(xué)校將成立教師讀書(shū)會(huì)，推薦配備優(yōu)秀圖書(shū)，每?jī)芍芗薪涣饕淮?，同時(shí)積極引導(dǎo)教師登陸教育網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與教育專家、名師對(duì)話，鼓勵(lì)教師走上讀書(shū)、上網(wǎng)（教育在線）、寫作的成才成名之路。

2、師生共寫教育隨筆，積極倡導(dǎo)教師每周寫一至兩篇教育隨筆，記錄自己教育教學(xué)過(guò)程中的感悟、反思，留下成長(zhǎng)的印跡，促進(jìn)教育教學(xué)水平和教師素質(zhì)的提高，加速教師由職業(yè)型向事業(yè)型、由應(yīng)試型向育人型、由單一型向復(fù)合型、由經(jīng)驗(yàn)型向研究型的轉(zhuǎn)變。

3、以朝陽(yáng)讀書(shū)計(jì)劃為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣。要求語(yǔ)文教師積極探討、研究閱讀對(duì)于提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的作用，教給學(xué)生讀書(shū)的方法，大量閱讀朝陽(yáng)讀書(shū)推薦篇目中的圖書(shū)，并通過(guò)組織讀書(shū)交流會(huì)、讀書(shū)演講比賽，舉行讀書(shū)之星、讀書(shū)班級(jí)、讀書(shū)家庭評(píng)選，創(chuàng)造濃郁的學(xué)校、家庭書(shū)香氛圍，引導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū)、多讀書(shū)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

4、建立保障機(jī)制，滿足創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的需要。一是加強(qiáng)圖書(shū)配備，根據(jù)要求配備圖書(shū)，并依托學(xué)校網(wǎng)站建立電子圖書(shū)館，滿足師生閱讀的需要。二是創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，請(qǐng)名師來(lái)教，走出去學(xué)，保證有關(guān)經(jīng)費(fèi)的支持。三是提供發(fā)展舞臺(tái)，鼓勵(lì)師生出成果、出經(jīng)驗(yàn)、出成績(jī)。

（二）實(shí)施名師工程，培養(yǎng)品牌教師

實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為一所百年老校，必須擁有一批師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛、具有品牌效應(yīng)的名師。

一是完善教師評(píng)價(jià)體系，建立師德水平、教學(xué)能力、教育質(zhì)量等為核心的多元評(píng)價(jià)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)廣泛意義上的民主評(píng)議，綜合評(píng)定教師的教育教學(xué)工作，并作為評(píng)先樹(shù)優(yōu)、組織推薦的重要依據(jù)。

二是建立鼓勵(lì)冒尖機(jī)制，通過(guò)評(píng)選學(xué)科帶頭人、首席教師激發(fā)教師活力，鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新，學(xué)校將在“教育在線”網(wǎng)站設(shè)立我校教師教育隨筆專輯，建好用好學(xué)校網(wǎng)站，為教師成長(zhǎng)建立對(duì)外交流平臺(tái)。

三是名師帶動(dòng)，積極引進(jìn)名師理念，借鑒名師成長(zhǎng)策略，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源及其他途徑，開(kāi)展“尋名師，拜名師”活動(dòng)，通過(guò)名師引領(lǐng)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

（三）強(qiáng)化中心地位，打造質(zhì)量品牌

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，更是一所學(xué)校的水平線。努力在全校創(chuàng)造全員抓質(zhì)量的良好氛圍，讓質(zhì)量意識(shí)滲透到學(xué)校工作的每一個(gè)層面，牢固樹(shù)立學(xué)校以質(zhì)量立校、教師

以質(zhì)量立身的觀念，向過(guò)程要質(zhì)量、向科研要質(zhì)量、向課堂要質(zhì)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，使打造質(zhì)量品牌成為學(xué)校各項(xiàng)工作的核心，從而形成獨(dú)具特色的實(shí)小質(zhì)量文化。

抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，堅(jiān)持對(duì)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試五大環(huán)節(jié)的日常檢查和定期評(píng)估。建立對(duì)教學(xué)秩序、教研活動(dòng)、日常辦公的督查。加強(qiáng)教研組建設(shè)，確立教研組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，落實(shí)教研組教研制度、集體備課制度，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)，切實(shí)抓好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高課堂效益。

加強(qiáng)班級(jí)管理，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控。實(shí)行班級(jí)目標(biāo)管理機(jī)制，在德育工作和教學(xué)工作兩方面發(fā)揮重要作用，突出班主任、任課教師教學(xué)組織的功能，發(fā)揮班級(jí)管理的合力。通過(guò)班級(jí)管理的規(guī)范化，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

加強(qiáng)教學(xué)特色建設(shè)，開(kāi)展古文化經(jīng)典誦讀，在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，讓學(xué)生誦讀優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化作品，讓傳統(tǒng)經(jīng)典文化滋養(yǎng)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)，提高人文素養(yǎng)。

深挖藝術(shù)教育潛力，打造藝術(shù)教育品牌。充分利用我校的藝術(shù)教育資源優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展藝術(shù)教育，在普及的基礎(chǔ)上，依托啟夢(mèng)藝術(shù)團(tuán)實(shí)現(xiàn)藝術(shù)教育新的突破，打造藝術(shù)教育特色品牌。

（四）深化思想道德教育，培養(yǎng)未來(lái)人才

一是強(qiáng)化家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的學(xué)生思想道德教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的綠色環(huán)境。二是圍繞“活動(dòng)育人”，積極通過(guò)升旗儀式、班隊(duì)會(huì)、集會(huì)等形式加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育；三是加強(qiáng)學(xué)生禮儀養(yǎng)成教育，從小處著手，從細(xì)節(jié)著手，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。四是深化板橋少年探究活動(dòng)，挖掘板橋精神的精髓，成立“板橋小隊(duì)”，深入社區(qū)，參與學(xué)校管理，將板橋精神落實(shí)到實(shí)踐之中，開(kāi)創(chuàng)新時(shí)期德育工作的新局面。

（五）加強(qiáng)文化建設(shè)，凸現(xiàn)學(xué)校品位

一所百年老校，如何再創(chuàng)輝煌，要做好“傳承”與“創(chuàng)新”兩篇文章。而百年老校要傳承和創(chuàng)新，不僅需要現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，還需要學(xué)校文化的重塑或構(gòu)建。因此，加強(qiáng)學(xué)校的文化建設(shè)就有其非常重要的地位。

1、確立新的校訓(xùn)：“信、達(dá)、博、雅”（誠(chéng)信、豁達(dá)、博學(xué)、高雅）。

2、確立工作精神：“把每一件小事都做得很精彩”。

3、營(yíng)造讀書(shū)氛圍：讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓生活因讀書(shū)而精彩。

4、關(guān)注生命質(zhì)量：讓教師幸福的工作，讓學(xué)生幸福的學(xué)習(xí)，讓學(xué)校成為師生的幸福家園。

（六）突出師德教育，弘揚(yáng)學(xué)校正氣

開(kāi)展以“以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主題的師德建設(shè)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)、交流、討論等途徑積極引導(dǎo)教師樂(lè)于奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生育人成才，熱愛(ài)教育建功立業(yè)。引導(dǎo)教師進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平，以良好的師表形象來(lái)塑造學(xué)校整體形象，從而獲取學(xué)生的信賴，贏得家長(zhǎng)的信任。

（七）實(shí)施西擴(kuò)工程，奠基美好未來(lái)

學(xué)校西擴(kuò)解困工程已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施，這是市政府的重點(diǎn)學(xué)校解困工程,市政府直接投資1620萬(wàn)元進(jìn)行拆遷改建，2022年內(nèi)完成。學(xué)校將專門成立改建辦公室，積極與上級(jí)有關(guān)部門協(xié)調(diào)，本著建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、配套高檔次的原則，在最短的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)劃、拆遷和改建任務(wù)。學(xué)校擴(kuò)建完成后,將成為市區(qū)內(nèi)占地面積最大、辦學(xué)規(guī)格最高、教學(xué)設(shè)施一流的窗口示范學(xué)校，為學(xué)校創(chuàng)造新的發(fā)展機(jī)遇。

（八）盤活學(xué)校資源，提升辦學(xué)活力

深化辦學(xué)體制改革，規(guī)范民校的辦學(xué)行為。一是抓住西擴(kuò)機(jī)遇，打造民校發(fā)展空間，使民校實(shí)現(xiàn)真正意義上的校舍獨(dú)立、師資獨(dú)立、管理獨(dú)立、財(cái)務(wù)獨(dú)立，走規(guī)范化發(fā)展之路。二是加強(qiáng)民校管理，以優(yōu)質(zhì)的師資、鮮明的特色、過(guò)硬的質(zhì)量贏的社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可。

加強(qiáng)幼兒教育特色，提升學(xué)前教育水平。積極向精品化、個(gè)性化幼兒園發(fā)展，將加大幼兒園設(shè)施配備和投資，強(qiáng)化特色建設(shè)，提升辦園水平，積極爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園，進(jìn)一步擴(kuò)大幼兒園的社會(huì)效益、人才效益和經(jīng)濟(jì)效益。

百年實(shí)小，世紀(jì)搖籃。新的一年，我們將堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，全面深化教育改革，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量，不斷推進(jìn)教育信息化，打造實(shí)驗(yàn)小學(xué)新百年發(fā)展的新平臺(tái)、新優(yōu)勢(shì)、新作風(fēng)、新實(shí)力，塑造新形象，再上新臺(tái)階。

2022年12月30

第2篇 2023年小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

2022年小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

本學(xué)期，實(shí)驗(yàn)室能做好各項(xiàng)工作:能按要求規(guī)范存放各類儀器，并對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行保養(yǎng)和維修;按要求來(lái)配備科學(xué)儀器，每學(xué)期都會(huì)增添必要的實(shí)驗(yàn)用品;及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室日志的記錄以及填寫實(shí)驗(yàn)通知單。一學(xué)期下來(lái)，工作取得了一定的成績(jī)，也存在一些問(wèn)題以及需要改進(jìn)的地方，為將來(lái)工作做的更好，特從以下三個(gè)方面來(lái)總結(jié):

一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展情況

1、本學(xué)期，由于學(xué)校實(shí)行營(yíng)養(yǎng)午餐，實(shí)驗(yàn)室被占用，老師每上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課都得把器材搬到教室去上，所以，和以前相比，本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)課相對(duì)少些。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，教師注重發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性，讓學(xué)生參與探究，在此過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)的學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)態(tài)度。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，師生的實(shí)驗(yàn)水平都有所提高。

2、在深化教育改革，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，結(jié)合科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)向全體學(xué)生貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，注重在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣愛(ài)好以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

二、實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)

1、在學(xué)期初，制訂了實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、周日程安排表。

2、教師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備，組織開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，以舉辦科學(xué)知識(shí)和小實(shí)驗(yàn)等競(jìng)賽來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和愛(ài)好。

3、本著勤儉節(jié)約的原則，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學(xué)，小的維修則自己動(dòng)手，為學(xué)校節(jié)約開(kāi)支。

三、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施

1、目前，科研水平和教學(xué)能力還有待于進(jìn)一步提高。在平時(shí)的教育教學(xué)中要注重抓住各種機(jī)會(huì)提高自身的能力和素養(yǎng)。

2、要與其他學(xué)校相互交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以便更好地提高我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，搞好實(shí)驗(yàn)室工作。

3、在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，教師的觀念還不夠開(kāi)放，對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的進(jìn)一步培養(yǎng)還沒(méi)有抓到實(shí)處，要加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，開(kāi)放思想。這些將是以后我們努力的地方。

第3篇 實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)2023年工作總結(jié)

現(xiàn)將我校本學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)如下。

一、繼續(xù)開(kāi)展'創(chuàng)名校,做文明小主人'活動(dòng)

學(xué)校通過(guò)廣播、主題班會(huì)、、黑板報(bào)、級(jí)部壁報(bào)報(bào)等多種宣傳形式，重點(diǎn)抓養(yǎng)成教育。積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)中共中央國(guó)務(wù)院提出的《若干意見(jiàn)》進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容和精神、小學(xué)生日常行為規(guī)范、中小學(xué)生守則，并帶領(lǐng)隊(duì)員們積極、認(rèn)真的學(xué)習(xí)有關(guān)制度和各種管理規(guī)定，組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真討論，并寫出心得體會(huì)。教育學(xué)生要從身邊的點(diǎn)滴事情做起，從行為養(yǎng)成做起，從注重實(shí)踐做起，增強(qiáng)自我教育，自我約束能力，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育，樹(shù)立起新世紀(jì)小學(xué)生的新形象。

本學(xué)期學(xué)校還嚴(yán)格完善了教[文章來(lái)源第一范文：//m.ok3w.net]師和學(xué)生值勤導(dǎo)護(hù)制度，努力營(yíng)造師生全員參與意識(shí)，形成隊(duì)員良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生習(xí)慣。

二、以“讓紅領(lǐng)巾飄起來(lái)”為主題，以十七大提出的弘揚(yáng)民族精神為主線，深入開(kāi)展系列活動(dòng)

（1）繼續(xù)開(kāi)展“民族精神代代傳”活動(dòng)

本學(xué)期我校以中隊(duì)、小隊(duì)的形式，開(kāi)展了以“中國(guó)了不起、中國(guó)人了不起、做個(gè)了不起的中國(guó)人”為主要內(nèi)容的系列活動(dòng)，通過(guò)“紀(jì)念日”大搜索（制作“紀(jì)念日”小檔案、組織“紀(jì)念日”故事會(huì)）；走進(jìn)平凡的中國(guó)、做一個(gè)最好的我等中隊(duì)活動(dòng)，讓隊(duì)員了解和感受到了中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

（2）繼續(xù)開(kāi)展“誠(chéng)實(shí)守信，做文明學(xué)生”主題教育活動(dòng)，將誠(chéng)信建設(shè)落實(shí)到具體的教育實(shí)踐中，并要使學(xué)生認(rèn)識(shí)誠(chéng)信，更要使學(xué)生恪守誠(chéng)信，提高誠(chéng)信教育活動(dòng)的實(shí)效。

三、繼續(xù)開(kāi)展“新世紀(jì)，我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng)，把體驗(yàn)活動(dòng)引向深入

1、為了弘揚(yáng)雷鋒精神，讓學(xué)生以雷鋒精神為榜樣，從點(diǎn)滴事情，從身邊小事做起，繼承和發(fā)揚(yáng)雷峰精神，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，讓精神文明之花永開(kāi)放。根據(jù)體驗(yàn)教育的指導(dǎo)思想，為了把“學(xué)雷鋒”活動(dòng)全面推向?qū)W校、家庭、社會(huì)，我校組織開(kāi)展了學(xué)做“小雷鋒”的活動(dòng)。

2、開(kāi)展“在家里上崗”和“五好小公民”道德實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

結(jié)合五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，開(kāi)展了當(dāng)一天爸爸、媽媽，當(dāng)一天環(huán)衛(wèi)工人、當(dāng)一日?qǐng)?bào)童等的“非常體驗(yàn)”活動(dòng)，增強(qiáng)自己的自理能力，體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦。

3、開(kāi)展“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”扶殘助殘活動(dòng)

“助殘日”活動(dòng)期間，我校開(kāi)展“愛(ài)心助殘，援助殘疾伙伴”捐款活動(dòng)，通過(guò)有關(guān)系列教育活動(dòng)，使他們學(xué)會(huì)尊重人、理解人、關(guān)心人，為良好的社會(huì)道德風(fēng)尚的形成做出自己的努力。

4、開(kāi)展“安全伴我進(jìn)校園，我做平安小主人”的安全教育活動(dòng)

深入開(kāi)展“安全進(jìn)校園、知識(shí)進(jìn)課堂”活動(dòng)，舉辦了安全教育主題班會(huì)，開(kāi)展了突發(fā)安全事故逃生自救演練或演習(xí)、上好一堂安全知識(shí)課。通過(guò)圖片展示、發(fā)倡議書(shū)、舉辦一次安全知識(shí)競(jìng)賽和一次安全教育手抄報(bào)展等多種形式，宣傳普及安全知識(shí)，提高廣大師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

第4篇 實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)

自1998年元月任現(xiàn)職以來(lái)，我能圓滿地完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，兼著班主任、輔導(dǎo)員、兼過(guò)團(tuán)支部書(shū)記、近兩年來(lái)在兼通訊員和學(xué)校教研員。時(shí)光荏苒，已有8年，在過(guò)去的這些個(gè)工作日中，我以無(wú)限的熱情與信念忙碌著，學(xué)習(xí)、鉆研、創(chuàng)新，努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師。

一、勤于學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)

工作以來(lái)我熱愛(ài)中國(guó)___，熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)教育事業(yè)，擁護(hù)黨的教育方針、政策，遵紀(jì)守法。特別是自任現(xiàn)職以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》《未成年保護(hù)法》等；認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想；積極參加學(xué)校組織政治學(xué)習(xí)，通過(guò)看報(bào)、學(xué)習(xí)，記筆記提高政治思想。在單位中團(tuán)結(jié)同志，遵守紀(jì)律，服從安排。在工作中能充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在實(shí)際工作中，注重師德修養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)。既教書(shū)，又育人，圓滿地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。

作為一個(gè)工作在一線的教師，我不斷地思索著，也努力著。從不放棄每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，完成本科進(jìn)修，平時(shí)更是廣泛獵取知識(shí)養(yǎng)份，不斷提高自己的教育理論素養(yǎng)。為了最大限度地提高每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，豐富每一堂課的內(nèi)涵，我虛心向同行請(qǐng)教，珍惜每一次聽(tīng)課交流的機(jī)會(huì)，形成并豐滿自己的教學(xué)風(fēng)格。為使學(xué)校教研工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新。我在去年又勇挑起教研員的重?fù)?dān)，親自組織全校教師深入了解學(xué)生的知識(shí)現(xiàn)狀，帶領(lǐng)大家撰寫了符合我校教育教研研究的課題《新課程理念下小學(xué)各科課堂教學(xué)活動(dòng)的有效策略的研究》，以課題研究促進(jìn)學(xué)校校本教研上臺(tái)階。還完善了學(xué)校教育教研的各項(xiàng)制度，規(guī)范了學(xué)校教研工作的過(guò)程。在我的心中，教師不僅是一份職業(yè)，更是為之奮斗的事業(yè)。

斗轉(zhuǎn)星移、日月如梭，平凡的教育教學(xué)中，我用知識(shí)豐盈、開(kāi)發(fā)學(xué)生心智，培養(yǎng)、造就學(xué)生良好習(xí)慣的同時(shí)，更用真誠(chéng)和至愛(ài)贏得了學(xué)生的尊敬、愛(ài)戴、信任和依戀！在努力塑造學(xué)生的同時(shí)，也塑造著自己！自 1999年以來(lái)，我在《伊犁州教研》等刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文十多篇其中論文獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，xx年被評(píng)為自治區(qū)級(jí)寫字優(yōu)秀教師，獲國(guó)家級(jí)作文輔導(dǎo)獎(jiǎng)xx年評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀黨員， xx年獲我校課改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀教師，并在xx年度、xx年度、xx年度考核中獲“優(yōu)秀”。

二、勇于創(chuàng)新，更新教育觀念，更新課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)

在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。多年來(lái)，我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍資料，取其精華，付之實(shí)踐；積極參加縣教研室開(kāi)展的各類各級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)課，課改示范課等，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。由于我不斷努力，所教語(yǔ)文科成績(jī)a等生人數(shù)不斷上升，學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯。在xx年通過(guò)講課、論文評(píng)比被評(píng)為縣小學(xué)語(yǔ)文骨干教師； xx年在縣首屆中校學(xué)教師課堂教學(xué)能手選拔賽中被評(píng)為課堂教學(xué)能手。。

三 、樂(lè)于耕耘，提高班級(jí)管理質(zhì)量

作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂(lè)的地度過(guò)在學(xué)校的每一天，既教書(shū)又育人?。?）關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，每天能快樂(lè)充實(shí)；同時(shí)他們?cè)讷@取書(shū)本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。這是我做教師一天就是一天的重點(diǎn)，也是我做班主任一生的重點(diǎn)。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。注意規(guī)范學(xué)生的行為，不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完美自我形象；學(xué)習(xí)中互相幫助，做好一幫一活動(dòng)。對(duì)于后進(jìn)生，我采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。（2）我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表。平時(shí)，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。（3）班級(jí)管理中，我充分發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，做到事事有人管，人人有事做。在班干部的選擇上，我采用公開(kāi)競(jìng)選的方式，每一學(xué)生均可毛遂自薦，參加競(jìng)職演講，全班同學(xué)公開(kāi)選舉。班級(jí)的各項(xiàng)工作，學(xué)生可以獨(dú)立完成的，我決不包辦。從二年級(jí)，我所帶班的學(xué)生已經(jīng)能獨(dú)立完成黑板報(bào)的搜集資料、設(shè)計(jì)、編排舞蹈節(jié)目、安排勞動(dòng)任務(wù)等一系列工作。早讀，當(dāng)我還未走進(jìn)教室門時(shí)，朗朗的讀書(shū)聲就傳入耳中，同學(xué)們已經(jīng)在班干部的組織下自覺(jué)進(jìn)行晨讀。全班同學(xué)也可自由、民主地對(duì)班干部的工作提出意見(jiàn)和改正建議。涌現(xiàn)了一批思維活躍，責(zé)任感強(qiáng)，有獨(dú)立見(jiàn)解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助，勤學(xué)上進(jìn)，凝聚力較強(qiáng)的班集體。（4）通過(guò)開(kāi)展一系列的班隊(duì)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，敢于在活動(dòng)中表現(xiàn)自己。由于每個(gè)學(xué)生的主動(dòng)性被充分調(diào)動(dòng)，我班學(xué)生在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中都能取得很好的成績(jī)。學(xué)生們?cè)趨⑴c實(shí)踐過(guò)程中，不但學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了做人，更重要的是鍛煉了意志，學(xué)會(huì)了關(guān)注他人，關(guān)注社會(huì)。我所帶的班級(jí)多次獲得學(xué)?！拔拿靼嗉?jí)”的稱號(hào)，本人也多次獲得?！皟?yōu)秀班主任”的稱號(hào)；今年5月經(jīng)學(xué)校推薦上報(bào)為縣“十佳班主任”候選人之一。

天道酬勤。唯有春季耕耘時(shí)利用好每一分鐘，才有希望在秋天收獲到累累碩果。我還依舊在教學(xué)一線上勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于耕耘，只為明天做的更好！

第5篇 小學(xué)實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)

我校3－6年級(jí)共有23個(gè)教學(xué)班，一個(gè)專用實(shí)驗(yàn)室，一個(gè)實(shí)驗(yàn)儀器室，有9名科學(xué)教師。在教學(xué)中，為了充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用，本學(xué)期，我們從實(shí)驗(yàn)室管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革、實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍建設(shè)、儀器設(shè)備管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究等方面著手，有重點(diǎn)高起點(diǎn)地作了各項(xiàng)工作。

一、重視科學(xué)實(shí)驗(yàn)裝備建設(shè)

開(kāi)學(xué)初，為了抓實(shí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，我們對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行清查整理，做好各項(xiàng)登記，摸清實(shí)驗(yàn)儀器與教科版科學(xué)教材對(duì)接的缺口，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)充。確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展。

我們還認(rèn)真抓好實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境建設(shè)，做到整潔、衛(wèi)生、美觀。加強(qiáng)水、電、消防等設(shè)施的建設(shè)，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全有序地進(jìn)行。

二、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室規(guī)范管理

在教學(xué)中，我們做到儀器的借還、添置、損壞等隨時(shí)記入帳冊(cè)，做到物品與賬冊(cè)相符。

實(shí)驗(yàn)儀器的存放科學(xué)合理，并貼有存櫥卡，做到物卡相符。并注意儀器的維護(hù)保養(yǎng)，定期清除灰塵，使儀器設(shè)備處于隨時(shí)可使用狀態(tài)。

三、夯實(shí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)

本學(xué)年按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真完成了教學(xué)任務(wù)。學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、操作能力、比較能力、分類能力、推理能力等得到了不同程度的提高。養(yǎng)成了愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，做實(shí)驗(yàn)?zāi)苷_規(guī)范地操作，善于觀察，樂(lè)于探究、總結(jié)。并能將學(xué)到的相關(guān)知識(shí)應(yīng)用于生活實(shí)際中，能夠解釋常見(jiàn)的自然現(xiàn)象及生活現(xiàn)象。

每位教師都認(rèn)真制定了實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃安排表，并按課表提前一至二天開(kāi)出實(shí)驗(yàn)通知單，做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)課后做好各項(xiàng)記錄，填寫各種記錄卡。為此，學(xué)校在安排總課程表時(shí)做到科學(xué)課不重堂，保證每節(jié)課都能在實(shí)驗(yàn)室上課。

我們除了認(rèn)真做好教學(xué)工作之外，還堅(jiān)持撰寫實(shí)驗(yàn)教學(xué)后記，堅(jiān)持互聽(tīng)課制度，互相學(xué)習(xí)，互相研討，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。

集體備課是我們學(xué)校的特色教研。科學(xué)課集體備課，我們重點(diǎn)備實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的疑難問(wèn)題。

除了利用好現(xiàn)有的儀器設(shè)備外，我們積極動(dòng)手自制教具。除了制作一些演示教具外，還制作實(shí)用的課件，為實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)增添了更多的魅力。

四、深化科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究

小學(xué)《科學(xué)》教材體現(xiàn)了面向全體學(xué)生、具有彈性和開(kāi)放性的特點(diǎn)。在編排中充分考慮了學(xué)生在生活環(huán)境、經(jīng)驗(yàn)背景、個(gè)性特點(diǎn)等方面存在的差異，在學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)、設(shè)計(jì)制作、綜合評(píng)價(jià)等多方面都給學(xué)生和教師提供了更多的選擇機(jī)會(huì)和創(chuàng)新空間。隨著課程改革的深入進(jìn)行，教師確實(shí)轉(zhuǎn)變了觀念，構(gòu)建了新的教育教學(xué)理念，自學(xué)相關(guān)知識(shí)，及時(shí)查閱課程改革的相關(guān)資料，借鑒外地的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校教研課題“學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”的大課題的前提下，確立了“提出問(wèn)題、做出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、操作實(shí)驗(yàn)、總結(jié)規(guī)律、交流互補(bǔ)”的六步教學(xué)模式，課堂真正體現(xiàn)了學(xué)生自主探究的理念。根據(jù)年級(jí)特征及學(xué)生的年齡特征，在教學(xué)中教師扶放有度，高年級(jí)可完全放手讓學(xué)生自行操作，中年級(jí)在教師的適當(dāng)幫助下可進(jìn)行自主探究（除帶有危險(xiǎn)性的操作外），學(xué)生的自主能動(dòng)性被充分地調(diào)動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)的興趣濃厚，實(shí)驗(yàn)室成了學(xué)生愛(ài)去、常去的樂(lè)園。

在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，根據(jù)班級(jí)具體情況安排指導(dǎo)學(xué)生參與課外研究，將課堂教學(xué)延伸到課外，豐富了學(xué)生的知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣，提高了技能，培養(yǎng)學(xué)生長(zhǎng)期堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)、連續(xù)觀察記錄、查閱資料的學(xué)習(xí)慣，逐步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)大自然探究科學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)和應(yīng)用科學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。使他們從中體驗(yàn)科學(xué)無(wú)處不在，從小激發(fā)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的積極性。

學(xué)校狠抓校本研修，鼓勵(lì)各備課組內(nèi)的教師開(kāi)展各種交流研討活動(dòng)，一周一次的集體備課活動(dòng)是組內(nèi)成員相互學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。除了備課、學(xué)習(xí)理論外，我們還互相聽(tīng)課，共同進(jìn)步。

第6篇 實(shí)驗(yàn)小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)

以計(jì)算機(jī)為主的高科技產(chǎn)品不斷進(jìn)入學(xué)校，迅速推動(dòng)了學(xué)校教育改革，為教育的發(fā)展注入了新的活力。合理利用技術(shù)手段和資源，不僅可以使學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)獲取更多的知識(shí)，也迫使教師更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，給學(xué)校教育帶來(lái)一次新的革命。所以一學(xué)期來(lái)，我校在信息技術(shù)工作方面，扎扎實(shí)實(shí)做了以下很多工作：

一、 常規(guī)工作和計(jì)算機(jī)教學(xué)。

常規(guī)工作：維護(hù)、調(diào)試好計(jì)算機(jī)，記載好上機(jī)記錄和多媒體課件記錄，保持電化教室的衛(wèi)生，繼續(xù)為一線教師做好課件服務(wù)，為一些公開(kāi)活動(dòng)準(zhǔn)備好電教設(shè)備，使其正常運(yùn)行。

本學(xué)期我們?cè)谟?jì)算機(jī)教學(xué)內(nèi)容上作了重大的調(diào)整，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)“六個(gè)一”，加大了學(xué)生網(wǎng)上教學(xué)的力度，從四年級(jí)開(kāi)始上網(wǎng)瀏覽，到六年級(jí)畢業(yè)達(dá)到能夠在網(wǎng)上查資料的能力。中年級(jí)主要是對(duì)windows的練習(xí)，打字的練習(xí)，高年級(jí)主要是對(duì)網(wǎng)上資源瀏覽和制作網(wǎng)頁(yè)。教師方面要學(xué)會(huì)三個(gè)“自理”，即“自己的文章自己打，自己的課件自己做，自己的網(wǎng)站自己建?！?/p>

二、 硬件、軟件的進(jìn)一步完善。

近五年來(lái)，我校在教育信息化校園建設(shè)上投資累計(jì)有300萬(wàn)之多，主要用于計(jì)算機(jī)、背投電視、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、廣播、電視系統(tǒng)、數(shù)碼攝像機(jī)等硬件設(shè)備的完善達(dá)20__年，使我校的軟件資料庫(kù)建設(shè)（網(wǎng)絡(luò)光盤）逐漸完善。

三、 專用教室的使用和管理。

現(xiàn)在我們學(xué)校已經(jīng)有多功能教室、自然室、多媒體室、微機(jī)室、音樂(lè)室、舞蹈房、等專用教室。這些專用教室的建設(shè)，加快了我校現(xiàn)代化教育的步伐，使用率普遍提高。這學(xué)期專用教室使用規(guī)則：各專用教室專人管理，要求每人每學(xué)期至少要上2節(jié)多媒體課，專用教室的使用率必須達(dá)到60%以上，每人使用的電教情況做到及時(shí)記載，到學(xué)期未對(duì)使用電教好的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

四、 電教課題的深入研究。

本學(xué)期繼續(xù)對(duì)全國(guó)級(jí)電教課題“信息技術(shù)與學(xué)科的有效整合的研究”進(jìn)行了研究。接受了中期的課題評(píng)估，課題推廣到各學(xué)科中的速度明顯加快，各學(xué)科教師積極運(yùn)用電教媒體，培養(yǎng)學(xué)生能力，有的還進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的嘗試，新技術(shù)、新感想層出不窮。各科研小組在平時(shí)的科研課中，主動(dòng)與課題結(jié)合，做好課件，使信息技術(shù)的有效性在各學(xué)科中盡情了揮。并且，寫好分課題申請(qǐng)表，課題方案，組織開(kāi)展研究活動(dòng)，并作好記載。中期課題的匯報(bào)在區(qū)會(huì)議上交流。

五、 學(xué)生活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。

電腦興趣小組：

結(jié)合每天的課外活動(dòng)時(shí)間，我們對(duì)各年級(jí)組織了電腦興趣小組，對(duì)學(xué)生進(jìn)行小報(bào)設(shè)計(jì)、報(bào)刊設(shè)計(jì)、logo語(yǔ)言深入等內(nèi)容的教學(xué)。學(xué)生在活動(dòng)中，興趣盎然，并且都成了班級(jí)的骨干，甚至是年級(jí)的骨干。

電腦小報(bào)競(jìng)賽：

結(jié)合每年的外語(yǔ)節(jié)活動(dòng)，進(jìn)行電腦小報(bào)的設(shè)計(jì)比賽，全員參與。對(duì)各年級(jí)組的小報(bào)進(jìn)行十佳評(píng)比，并進(jìn)行展示。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生制作小報(bào)的能力普遍提高。

六、 學(xué)校電視臺(tái)的管理和圖書(shū)館的管理。

本學(xué)期的在繼續(xù)做好以學(xué)生為主參與的自制節(jié)目《青青校園》節(jié)目的同時(shí)，對(duì)節(jié)目的內(nèi)容也作了一些的改進(jìn)，對(duì)“看世界”這個(gè)新聞性欄目中，除了播出一些常規(guī)性的國(guó)際時(shí)事焦點(diǎn)的報(bào)道外，還注重加入了一些趣味性、知識(shí)性較強(qiáng)并且很貼近學(xué)生生活的新聞，改變了學(xué)生以往認(rèn)為國(guó)際時(shí)事離他們太遠(yuǎn)、于己毫不相干的觀念，使“看世界”這個(gè)欄目真正成為了解世界的窗口，很受學(xué)生的歡迎。

常規(guī)節(jié)目《英語(yǔ)天地》、《七彩園》節(jié)目?jī)?nèi)容既教育性影像資料的來(lái)源一直是困擾我的難題，在本學(xué)期中采取了讓學(xué)生提供的方法拓展來(lái)源，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，效果讓人驚喜。學(xué)生很樂(lè)意把自己家中的優(yōu)秀教育性vcd、dvd拿到電視臺(tái)里來(lái)播出，形成了良性的資源共享。

圖書(shū)館既是教師科研從教的給養(yǎng)基地，同時(shí)也是學(xué)生成長(zhǎng)的第二課堂，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天起著非常重要的作用。借助圖書(shū)館的豐富資料，讓廣大師生學(xué)習(xí)知識(shí)，了解信息，掌握本領(lǐng)，從而促使素質(zhì)教育的全面發(fā)展和提高。我校圖書(shū)館為適應(yīng)這一趨勢(shì)，在圖書(shū)管理工作中充分采用現(xiàn)代化的管理手段，運(yùn)用共創(chuàng)軟件，對(duì)館內(nèi)圖書(shū)實(shí)行統(tǒng)一編目、流通等電腦管理方式，提高圖書(shū)流通量，方便學(xué)生更快更好地借閱書(shū)籍。

七、 取得的成果和今后的展望。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的艱苦工作，我們?nèi)〉昧素S碩的成果：《凌霄網(wǎng)》獲吳中區(qū)十佳校園網(wǎng)站稱號(hào)；在吳中區(qū)小學(xué)信息技術(shù)與課程整合評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲5個(gè)一等獎(jiǎng)、2個(gè)二等獎(jiǎng)?！都訌?qiáng)制度建設(shè)，提高網(wǎng)絡(luò)效能》在吳中區(qū)會(huì)議上交流，使我校的信息技術(shù)示范作用得到了很好的發(fā)揮。在吳中區(qū)第三屆信息技術(shù)教師基本功競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。

小學(xué)和幼兒園連成一個(gè)整體的校園網(wǎng)，各個(gè)教師限度地發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息資源功能，全面開(kāi)放和全方位服務(wù)于學(xué)生，提高教學(xué)質(zhì)量，在信息技術(shù)方面開(kāi)辟一片新的天地。

第7篇 實(shí)驗(yàn)小學(xué)的安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)

我校在縣局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)、群防群治的原則，根據(jù)縣教育局《關(guān)〈2010年“生產(chǎn)月”活動(dòng)方案〉的通知》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，以“發(fā)展，預(yù)防為主”為主題。以構(gòu)建和諧靖宇的高度，嚴(yán)密組織好“月”的.各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)多種渠道，采取多種形式，廣泛深入地組織開(kāi)展“月”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持安全的局面，提高全體師生安全文化素質(zhì)，從而切實(shí)保障師生安全，維護(hù)了正常的教育教學(xué)秩序?，F(xiàn)將“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

按照教育局安全科統(tǒng)一部署，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全生產(chǎn)工作，落實(shí)各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任，我校又重新調(diào)整了安全生產(chǎn)組織，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，堅(jiān)持在抓好職工培訓(xùn)、教學(xué)管理的同時(shí)，重視抓好安全防范工作，內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。在安全生產(chǎn)月間我校利用班會(huì)、制作安全手抄報(bào)活動(dòng)、安全知識(shí)競(jìng)賽、制作安全師生宣傳展示板，將師生優(yōu)秀的手抄進(jìn)行展示，制作防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全自救知識(shí)和技能展板，組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。

二、加大投入，確保安全。

學(xué)校對(duì)學(xué)校門衛(wèi)加強(qiáng)值勤，嚴(yán)格控制閑雜人員入內(nèi)，有事出入學(xué)校的必須進(jìn)行登記。除此之外還結(jié)合實(shí)際利用宣傳廣播、宣傳標(biāo)語(yǔ)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

三、開(kāi)展安全隱患大排查。

按照安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)的要求，依照《安全生產(chǎn)法》加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)責(zé)任制，在安全生產(chǎn)月期間，安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校范圍內(nèi)的重點(diǎn)及要害部位進(jìn)行了防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災(zāi)害事故、防在校人員攜帶管制刀具等檢查，確保安全生產(chǎn)月學(xué)校的安全及穩(wěn)定。

通過(guò)開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生對(duì)安全生產(chǎn)工作重要性的認(rèn)識(shí)，提高了安全意識(shí)和安全素質(zhì)，強(qiáng)化了責(zé)任感、責(zé)任心、責(zé)任制、責(zé)任人的四種責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)了全校安全形勢(shì)的穩(wěn)定，為快速發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)安全、健康、穩(wěn)定的環(huán)境。

第8篇 縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育創(chuàng)強(qiáng)工作總結(jié)

從2022年開(kāi)始，我校按照上級(jí)的文件精神，積極認(rèn)真做好教育創(chuàng)強(qiáng)的相關(guān)工作，教育創(chuàng)強(qiáng)工作已經(jīng)圓滿完成，順利通過(guò)了省專家督導(dǎo)驗(yàn)收。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、做好各功能室的設(shè)施設(shè)備的清查核對(duì)工作。為準(zhǔn)確做好教育創(chuàng)強(qiáng)資金的預(yù)算工作，學(xué)校認(rèn)真做好原有設(shè)施設(shè)備的清查核對(duì)工作，對(duì)原有設(shè)施設(shè)備認(rèn)真清點(diǎn)，比照省標(biāo)，做好所需設(shè)施設(shè)備的申報(bào)、預(yù)算。如體育器材、教育儀器、圖書(shū)等。

2、做好校園維修項(xiàng)目的.申報(bào)。學(xué)校申報(bào)并進(jìn)行了2號(hào)教學(xué)樓內(nèi)墻及1號(hào)教學(xué)樓走廊粉刷，籃球場(chǎng)旁及1號(hào)教學(xué)樓廁所維修，北面水溝改建，1號(hào)教學(xué)樓講臺(tái)拆除，南、西、東墻的粉刷等工程。

3、做好運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地改建工程的預(yù)算。為進(jìn)一步改善體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的落后狀況，學(xué)校乘教育創(chuàng)強(qiáng)的東風(fēng)，決心改造和建設(shè)好學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，做好預(yù)算；通過(guò)學(xué)校千方百計(jì)，多方聯(lián)系，積極動(dòng)員社會(huì)愛(ài)心人士捐款50萬(wàn)元資助學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地改造建設(shè)。

4、做好學(xué)生學(xué)習(xí)、教師辦公條件工作。學(xué)校

第9篇 第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)2023春工作總結(jié)

2022年春季，我校認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《基礎(chǔ)教育改革綱要》精神，執(zhí)行縣委縣府和教育局有關(guān)文件規(guī)定，繼續(xù)以創(chuàng)辦省示范校為目標(biāo)，堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，一個(gè)學(xué)期來(lái)主要工作回顧如下：

一、扎實(shí)德育展實(shí)效 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念 本學(xué)期通過(guò)行政會(huì)、年段會(huì)和教師會(huì)這“三會(huì)”學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，并在會(huì)上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，使教師牢固樹(shù)立“三個(gè)面向”“以德育人”的思想，為樹(shù)立良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，本學(xué)期，學(xué)校在每?jī)芍芤淮蔚慕處煏?huì)上，堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)時(shí)事，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，并讓年段老師上臺(tái)介紹教育的經(jīng)驗(yàn)，使先進(jìn)的、典型的案例成為年輕教師實(shí)施德育的參照，為教師堅(jiān)持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。 2、學(xué)科滲透 提高效果 一是堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段進(jìn)行教學(xué)。二是充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育，進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，使學(xué)科教學(xué)與德育有機(jī)結(jié)合，并在各科計(jì)劃要求和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容。 3、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體 大力開(kāi)展活動(dòng) 第一、制定“師德教育三年規(guī)劃”，讓師德教育有“前進(jìn)”的“航標(biāo)燈”。同時(shí)深化“師德建設(shè)月”及以“做學(xué)生的良師益友，做學(xué)生喜歡的老師”為主題的師德承諾 活動(dòng)。本學(xué)期，通過(guò)出師德建設(shè)?？?，召開(kāi)師生座談會(huì)、班主任工作會(huì)議，舉辦師德輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)等形式，提高活動(dòng)效果，使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X(jué)行動(dòng)。

第二、夯實(shí)檢評(píng)，規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)校把創(chuàng)“紅旗班級(jí)”和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為規(guī)范學(xué)生行為的重點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開(kāi)展“創(chuàng)十無(wú)校園，評(píng)紅旗班級(jí)”活動(dòng)，做好紀(jì)律衛(wèi)生、路隊(duì)、出勤、兩操每天的檢評(píng)和每周的公布，狠抓“五個(gè)一”陣容建設(shè)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣。

第三、切實(shí)抓好少先隊(duì)的建設(shè)與活動(dòng)。繼續(xù)拓寬“雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)”的渠道，廣泛開(kāi)展“爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)”、“讀書(shū)讀報(bào)”、“21世紀(jì)我能行”社會(huì)實(shí)踐及主題中隊(duì)活動(dòng)，扎實(shí)每周一升旗儀式和早會(huì)、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“清明節(jié)”、“五一”勞動(dòng)節(jié) 、“六一”兒童節(jié)、環(huán)境日、植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周等相關(guān)節(jié)日開(kāi)展各有關(guān)主題系列活動(dòng)。如三月份，少先隊(duì)開(kāi)展“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)，學(xué)校里出現(xiàn)了層出不窮的好人好事，三年級(jí)的3名學(xué)生拾到數(shù)百元錢和重要證件，通過(guò)教師歸還給失主，失主寫感謝信貼于校門口，這在社會(huì)上引起轟動(dòng)的反響，當(dāng)月，學(xué)校舉辦有90名同學(xué)參加的“心理咨詢”、心理問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)及“學(xué)法、知法、懂法”的活動(dòng)；四月份，組織學(xué)生祭掃革命墓，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；

五月份，進(jìn)行勞動(dòng)技能教育，各中隊(duì)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；六月份，舉辦第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)及“雛鷹展藝”大型文娛演出，為所有學(xué)生提供了展示才華的舞臺(tái)，學(xué)校形成了生動(dòng)活潑的德育工作局面。02年2月，我校兩篇征文在省新世紀(jì)我能行體驗(yàn)教育征文比賽中獲三等獎(jiǎng)；4月，我校通過(guò)市“少先隊(duì)創(chuàng)金獎(jiǎng)”活動(dòng)單位驗(yàn)收。6月，我校兩篇心理論文參加市心理學(xué)會(huì)第八屆學(xué)術(shù)研討會(huì)，其中獲得一等獎(jiǎng)。 4、加強(qiáng)家校聯(lián)系 形成整體合力 堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。一是在二至三月份組織學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)；二是于4月開(kāi)展“家長(zhǎng)教育進(jìn)課堂”活動(dòng)，讓十多位家長(zhǎng)走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識(shí)并進(jìn)行富有成效的教育活動(dòng)，讓學(xué)生感受到別具一格的教育；三是清明節(jié)組織學(xué)生到塔尖山烈士陵園祭掃烈士墓，教育學(xué)生要珍惜今天幸福的生活，為祖國(guó)的強(qiáng)大而努力；四是通過(guò)定期組織學(xué)生觀看電影或到青少年影視教育中心觀看教育片，到古窯址參觀，到勞動(dòng)基地實(shí)踐等活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感受到多方位的教育，使?！摇鐣?huì)形成教育的整體合力，增強(qiáng)了教育的效益。

第10篇 2023年xxx市中小學(xué)整改委第十五屆實(shí)驗(yàn)基地會(huì)議工作總結(jié)

2022年xxx市中小學(xué)整改委第十五屆實(shí)驗(yàn)基地會(huì)議工作總結(jié)

有“教育奧運(yùn)會(huì)”美譽(yù)的中小學(xué)整改委第十五屆實(shí)驗(yàn)基地會(huì)議在泉城濟(jì)南勝利閉幕了。本次會(huì)議以其追求品位且學(xué)術(shù)至上，精益求精且充滿人情，很好的詮釋了“事業(yè)與友誼”的辦會(huì)宗旨，因而被整改委專家稱為是一次“高規(guī)格、高水平、高質(zhì)量”的會(huì)議，被新聞媒體稱為是“以教育的精神辦教育的會(huì)議”?；仡櫛敬螘?huì)議從申辦、籌備到實(shí)施，近一年的籌備過(guò)程，緊張與期待交織，喜悅與收獲并存，留下了許多回味、許多感悟，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

一、只有勇于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)出擊才能把挑戰(zhàn)變成機(jī)遇

市中教育與中小學(xué)整改委結(jié)緣二十年了，過(guò)去二十年中小學(xué)整改委通過(guò)“事業(yè)與友誼”的價(jià)值引領(lǐng)使市中教育受益良多，市中教育經(jīng)歷二十三年的均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展，也已走上教育基本現(xiàn)代化建設(shè)的快車道。走進(jìn)新世紀(jì)第二個(gè)十年，如何站在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的跨越是市中教育亟待解決的問(wèn)題。立足山東省實(shí)施素質(zhì)教育新政的大背景，教育局黨委幾經(jīng)籌劃，審時(shí)度勢(shì)，認(rèn)為如果能夠通過(guò)承辦中小學(xué)整改委第十五屆實(shí)驗(yàn)基地會(huì)議，把市中教育二十三年來(lái)實(shí)施素質(zhì)教育積累的經(jīng)驗(yàn)加以及時(shí)地總結(jié)提升，發(fā)揮市中教育“示范一方、影響全國(guó)”的引領(lǐng)作用，不僅能夠回報(bào)中小學(xué)整改委長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)市中教育的期待，更為重要的是能夠化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，進(jìn)一步深化市中教育內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)均衡的現(xiàn)代化進(jìn)程，打造市中區(qū)優(yōu)質(zhì)教育品牌。為此，局黨委在2022年上半年即確定主動(dòng)承辦中小學(xué)整改委第十五屆實(shí)驗(yàn)基地會(huì)議。在2022年10月的武漢會(huì)議上，劉憲書(shū)記親自提出“市中區(qū)中小學(xué)整改委第十五屆實(shí)驗(yàn)基地會(huì)議申辦報(bào)告”并成功取得了承辦權(quán)；2022年5月的成都會(huì)議上，劉憲書(shū)記做了“市中區(qū)中小學(xué)整改委第十五屆實(shí)驗(yàn)基地會(huì)議籌備工作與實(shí)施方案”的匯報(bào)，向與會(huì)代表發(fā)出誠(chéng)摯地約請(qǐng)，兩次報(bào)告充分展示了市中區(qū)遵循“事業(yè)與友誼”的宗旨，廣交天下朋友、辦好學(xué)術(shù)會(huì)議、提升教育品質(zhì)、潤(rùn)澤萬(wàn)戶千家的信心與決心。為辦好本次會(huì)議，局黨委高度重視，用心籌備，成立了以劉憲書(shū)記為核心的領(lǐng)導(dǎo)小組，按照“主題引領(lǐng)、全員參與、科研帶動(dòng)、深度呈現(xiàn)”的指導(dǎo)方針，歷時(shí)10個(gè)月，經(jīng)歷了主題規(guī)劃期（2022年1—2月）、行動(dòng)規(guī)劃期（2022年3—6月） 、展示規(guī)劃期（2022年7—10月）三個(gè)階段。圍繞有深意、有創(chuàng)意、有情意、有效益的原則，從會(huì)議主題的確立、會(huì)議招投標(biāo)工作的啟動(dòng)、會(huì)議工作的組織安排等多方面汲取了眾多專家和校長(zhǎng)的建議，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持。

申辦期間，劉憲書(shū)記帶領(lǐng)申辦考察組開(kāi)碰頭會(huì)每天都超過(guò)半夜12點(diǎn)，考察組成員對(duì)武漢和成都兩地的會(huì)務(wù)工作，從主題策劃、文案設(shè)計(jì)、展示規(guī)劃到會(huì)務(wù)安排進(jìn)行了詳盡地資料收集與梳理，為籌備工作的有序開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。籌備過(guò)程中，劉憲書(shū)記親自指揮、周密安排、及時(shí)點(diǎn)撥、把關(guān)定向、參與了全過(guò)程的策劃和指導(dǎo)，并在人力物力財(cái)力上給予全力支持和保證，在暑期招生工作十分緊張的情況下，還親自協(xié)調(diào)邀請(qǐng)省市區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)向區(qū)委、區(qū)政府和市教育局請(qǐng)示匯報(bào)，保證了整個(gè)活動(dòng)始終沿著正確軌道有序進(jìn)行。劉紹輝和綦天池兩名黨委成員按照黨委意圖靠上抓，精心組織、細(xì)心考慮、竭力準(zhǔn)備、及時(shí)調(diào)度、狠抓落實(shí)，與科室同志一道同甘共苦、加班加點(diǎn)，注意調(diào)動(dòng)和發(fā)揮各方面的積極性和創(chuàng)造性，保證了會(huì)議的順利進(jìn)行和圓滿成功，也帶動(dòng)了機(jī)關(guān)各部門籌備工作提效率、上水平。在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，以教科室為主抓科室的籌備組在主題規(guī)劃過(guò)程中，就會(huì)議主題和議程分主動(dòng)召集省、市教科所專家和全區(qū)中小學(xué)骨干校長(zhǎng)進(jìn)行十余次座談，形成會(huì)議綜合實(shí)施方案，并采取了會(huì)議分會(huì)場(chǎng)承辦權(quán)招投標(biāo)的形式，讓每一所學(xué)校、每一位教師、每一位學(xué)生都爭(zhēng)當(dāng)東道主。全區(qū)60余所中小學(xué)高度重視，搶抓機(jī)遇，有42所學(xué)校提交了投標(biāo)意向書(shū)，有24所學(xué)校參與了競(jìng)標(biāo)大會(huì)，通過(guò)每校8分鐘競(jìng)標(biāo)，實(shí)驗(yàn)初中、六十八中、經(jīng)五路小學(xué)、勝利大街小學(xué)、緯二路小學(xué)、南上山街小學(xué)、經(jīng)十一路小學(xué)、舜耕小學(xué)、民生大街小學(xué)、育賢小學(xué)等10所學(xué)校脫穎而出，勇敢承擔(dān)起學(xué)校展示的任務(wù)。投標(biāo)會(huì)不僅實(shí)現(xiàn)了全員參與、整體發(fā)動(dòng)的初衷，而且使籌備工作站到了第二起跑線上，各展示學(xué)校從競(jìng)標(biāo)會(huì)開(kāi)始逐步走進(jìn)一個(gè)挑戰(zhàn)自我、重塑自我的熔爐，整個(gè)籌備工作也走上了一條從實(shí)踐反思到價(jià)值升華的共進(jìn)之路。

二、只有志存高遠(yuǎn)，自我加壓方能精益求精，超越自我

本次會(huì)議籌備組始終貫徹“不干則已，干則一流”的市中教育精神，提出會(huì)議一定要體現(xiàn)出市中教育的“高度、深度、廣度和厚度”?；仡欁哌^(guò)的道路，我們的確用事實(shí)達(dá)成了這個(gè)目標(biāo)，并得到了與會(huì)代表的廣泛認(rèn)同。首先，高度源于我 們對(duì)會(huì)議主題的宏觀思考與準(zhǔn)確定位。在《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》頒布之際，教育的均衡發(fā)展成為整個(gè)教育界關(guān)注的焦點(diǎn)，市中教育二十多年來(lái)教育城鄉(xiāng)一體化的發(fā)展進(jìn)程從某種意義上是中國(guó)教育發(fā)展的一個(gè)縮影，而“張揚(yáng)差異、各美其美，內(nèi)涵發(fā)展，優(yōu)質(zhì)均衡”的教育理念和十五年如一日著力于兩支隊(duì)伍建設(shè)的創(chuàng)新舉措，在當(dāng)前基礎(chǔ)教育界有較高的示范價(jià)值，所以，我們確立的“內(nèi)涵發(fā)展，優(yōu)質(zhì)均衡——校長(zhǎng)價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐研究”的主題抓住了當(dāng)前教育人關(guān)注的核心問(wèn)題，起到了導(dǎo)向標(biāo)的作用。其次，深度源于我們對(duì)價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)力的深刻剖析。針對(duì)會(huì)議主題報(bào)告我們進(jìn)行了深入地調(diào)研與思考，圍繞核心主題與名校長(zhǎng)工作室和承擔(dān)展示任務(wù)的校長(zhǎng)進(jìn)行數(shù)十次面對(duì)面的溝通交流、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、汲取智慧，多次征求省教科所專家的意見(jiàn)，凝聚集體智慧，先后十易其稿，對(duì)“校長(zhǎng)價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)力”形成了既有實(shí)踐基礎(chǔ)又有理論根基的深度詮釋。在學(xué)校層面，10所展示學(xué)校的校長(zhǎng)立足辦學(xué)實(shí)踐，照準(zhǔn)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，從實(shí)際出發(fā)對(duì)校長(zhǎng)價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行了個(gè)性化的深度解讀，高質(zhì)量的主題報(bào)告和分會(huì)場(chǎng)的精彩展示成為本次會(huì)議成功的重要保證。第三，廣度與厚度源于市中區(qū)實(shí)施素質(zhì)教育的全員性與立體性。全員性以我們的綜合展示為例，《泉潤(rùn)千家》的主題就鮮明地表達(dá)了市中教育“讓每一個(gè)孩子在家門口享受優(yōu)質(zhì)教育”的信念。立體性以所有參與展示的學(xué)校為例，從諸如 “開(kāi)放的課程，自信的學(xué)生”、 “教師第一、適性發(fā)展”、“精誠(chéng)辦學(xué)、追求卓越”的主題創(chuàng)設(shè)中，就可以看出市中教育關(guān)注每一位教師的職業(yè)幸福，關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，關(guān)注每一所學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展的價(jià)值追求。正是由于市中教育始終堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，在展示過(guò)程中，基層學(xué)校涌現(xiàn)了非常多的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和感人事跡。六十八中學(xué)的教師展示團(tuán)隊(duì)是最具“亮力”的團(tuán)隊(duì)。他們把智慧聚焦課堂，爭(zhēng)做學(xué)生自主發(fā)展、主動(dòng)學(xué)習(xí)的點(diǎn)燈人，初二年級(jí)8個(gè)學(xué)科在承擔(dān)展示任務(wù)后，每天學(xué)校課改級(jí)部的走廊里總穿梭著跟聽(tīng)課堂的教師，教研辦公室內(nèi)總聚集著熱情參與研課的年輕人，那段日子，學(xué)校每天都會(huì)有一個(gè)“焦點(diǎn)”課堂，一個(gè)班的學(xué)生能領(lǐng)略到不同風(fēng)格的課堂，享受不同風(fēng)格教師的點(diǎn)撥。酣暢的研究、躍動(dòng)的思想，教師的行動(dòng)研究點(diǎn)燃了課堂蓬勃的生命力，點(diǎn)亮了學(xué)生學(xué)習(xí)力這盞最亮的“燈”，當(dāng)學(xué)生展示出最精彩的自我的那一刻，六十八中的團(tuán)隊(duì)說(shuō)那是他們最幸福的時(shí)刻。經(jīng)五路小學(xué)主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)是最有“韌性”的團(tuán)隊(duì)。從春寒料峭到秋葉繽紛，三百個(gè)日日夜夜 已記不清開(kāi)了多少次策劃會(huì)，也記不清度過(guò)了多少不眠的夜晚，常常是下午的熱烈討論，深夜的創(chuàng)意突現(xiàn)，凌晨的奮筆疾書(shū)，次日的激烈爭(zhēng)辯——顛覆，重建，再顛覆，再重建。厚厚的策劃稿堆滿一個(gè)個(gè)紙箱，密密麻麻的小五號(hào)字不知混合了多少汗水與淚水，大家依然堅(jiān)持用眼神傳遞堅(jiān)毅，用微笑相互鼓勵(lì)，在近似涅磐地蛻變中，經(jīng)五人最終展現(xiàn)出了精彩、高雅、品位的課程文化長(zhǎng)卷，彰顯了傳統(tǒng)名校堅(jiān)守責(zé)任的精神底色！勝利大街小學(xué)的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)是最有“合力”的團(tuán)隊(duì)。名師研究會(huì)、班主任藝術(shù)研究會(huì)、青年致遠(yuǎn)會(huì)的幾位會(huì)長(zhǎng)不論老中青，從3月份到到10月份期間，幾乎犧牲了所有的節(jié)假日，說(shuō)起十月沖刺大家就情不能自已，從10月2日到10月8日，連續(xù)7天在學(xué)校團(tuán)結(jié)“奮戰(zhàn)”，每一天晚上都幾近凌晨才回家，哪位成員有任務(wù)，全部無(wú)條件克服困難準(zhǔn)時(shí)到校。有人上午發(fā)高燒打著吊瓶，中午剛拔下針管就來(lái)到學(xué)校；有人前一天剛回到新泰老家，第二天就趕回學(xué)校共同策劃，這樣的事例數(shù)不勝數(shù)！每個(gè)研究會(huì)展示方案都修改30余稿，文件摞起來(lái)約有2尺高了，他們說(shuō)這就是財(cái)富，這就是教育的美麗。民生大街小學(xué)為充分彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色，他們“精心開(kāi)局、用心行走”，善于調(diào)動(dòng)棋盤上的每一個(gè)子的力量，從班子成員到全體教師，從領(lǐng)導(dǎo)專家到朋友家長(zhǎng)，能夠深刻展現(xiàn)學(xué)校素質(zhì)教育的每一個(gè)窗口都被他們耐心打開(kāi)，學(xué)校國(guó)象活動(dòng)的開(kāi)創(chuàng)者、遠(yuǎn)在深圳的闞星老師來(lái)了；剛剛參加完世界錦標(biāo)賽的國(guó)際象棋世界冠軍老校友趙雪來(lái)了；遠(yuǎn)在上海的教育界老朋友張雪龍校長(zhǎng)也來(lái)了，這巨大的吸引力的核心就是民生人的樸質(zhì)與真誠(chéng)。經(jīng)十一路小學(xué)在70多天的時(shí)間里，學(xué)校的校園文化建設(shè)發(fā)生巨大變化。創(chuàng)造長(zhǎng)廊，2-5層的搖籃書(shū)屋，教學(xué)區(qū)域1-5層體現(xiàn)中華文明和創(chuàng)造教育共280塊展板，從構(gòu)思、選材、設(shè)計(jì)到組織、監(jiān)督施工，方案的設(shè)計(jì)由最初的第幾稿，到每日一稿，再到最后每日數(shù)稿，全由分管的領(lǐng)導(dǎo)和教師利用加班時(shí)間完成，辛勤地付出換來(lái)的是眾多校長(zhǎng)代表的關(guān)注，有數(shù)十位參觀過(guò)學(xué)校的代表因?yàn)橛^摩時(shí)間短而在會(huì)后來(lái)了個(gè)“回馬__”，創(chuàng)造是一種大愛(ài)的精神得到廣為傳揚(yáng)。實(shí)驗(yàn)初中的主持人王曉凌老師回顧展示活動(dòng)的時(shí)候感慨萬(wàn)千的說(shuō)：‘她忘不了在展示會(huì)場(chǎng)， 420位親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友與臺(tái)上的展示者同歌同哭，掌聲如潮，站在臺(tái)上，她只有落淚的沖動(dòng)，沒(méi)有四個(gè)月的協(xié)同奮戰(zhàn)，就沒(méi)有每一位嘉賓的深情告白，就沒(méi)有她主持大會(huì)的侃侃而談，就沒(méi)有各個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣、無(wú)縫連接；就沒(méi)有全國(guó)代表的凝神細(xì)聽(tīng) ，就沒(méi)有全場(chǎng)的笑聲、淚水與震撼，他深深地感覺(jué)到，這發(fā)自心底的掌聲，獻(xiàn)給的是整個(gè)實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)，所有的實(shí)驗(yàn)人。對(duì)于緯二路小學(xué)和育暉分校的全體老師來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假注定是終生難忘的。開(kāi)完整改委活動(dòng)動(dòng)員會(huì)的那一天，馬愛(ài)菊老師就悄悄退掉了三張去北京的火車票，放棄了何剛放暑假的兒子與特意調(diào)休的愛(ài)人共度假期的機(jī)會(huì)；姜穎老師把已經(jīng)畢業(yè)的兒子又送回了幼兒園，面對(duì)孩子每天相同的問(wèn)題“媽媽，今天能不能不上幼兒園”，她心里只有對(duì)孩子深深的歉意；李誼青主任剛剛帶足球隊(duì)從淄博比賽歸來(lái)，為了完成整體展示中足球文化的策劃，片刻不歇就加入了籌備團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)之中；王曉老師是全區(qū)綜合展示的參與人員，又是學(xué)校展示策劃的主力軍，每天完成教學(xué)任務(wù)之余，有時(shí)候要騎著單車往返教育局和兩個(gè)校區(qū)之間好幾次，晚上還會(huì)留在培訓(xùn)中心參與排練，這些辛苦他一直無(wú)怨無(wú)悔。舜耕小學(xué)的張孜老師是師道研究會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，籌備工作啟動(dòng)時(shí)，孩子才剛剛四個(gè)月，她放棄產(chǎn)假提前來(lái)到學(xué)校。雖然她的展示任務(wù)只有三分鐘，但為了不影響整體，她把孩子交給了老人，放棄了喂奶的時(shí)間，和大家一起加班排練。同時(shí)，她承擔(dān)著方案、主持詞的撰寫任務(wù)。國(guó)慶節(jié)期間，她與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師共同商討修改方案。連續(xù)三天，每天都是早上8點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，晚上9點(diǎn)以后才離開(kāi)。回家等孩子睡覺(jué)后，再將白天商定的內(nèi)容進(jìn)行撰稿，幾乎天天忙到凌晨2點(diǎn)，這樣舍小家，顧大家的教師在舜耕小學(xué)的籌備工作中層出不窮，是大家對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求支撐著每一個(gè)人默默奉獻(xiàn)。育賢小學(xué)在承辦中小學(xué)整改委第十五屆基地會(huì)議的分會(huì)場(chǎng)的活動(dòng)中，現(xiàn)場(chǎng)的識(shí)字展示令人震撼，主要展示人員的王克可老師工作十余年一直致力于學(xué)生識(shí)字的研究，從2022年7月至今自費(fèi)為學(xué)生購(gòu)書(shū)達(dá)七八百本之多，花費(fèi)不下萬(wàn)元，并親身參與了4套校本識(shí)字教材及《兒童常用500字》識(shí)字卡片的編寫。為提高學(xué)生作文水平，王老師自行在班內(nèi)“出版”班級(jí)周報(bào)——《朝陽(yáng)周報(bào)》，僅四年級(jí)就出版了三十余期，發(fā)表學(xué)生習(xí)作七百余篇。一年級(jí)學(xué)生結(jié)束時(shí)識(shí)字量就可以達(dá)到近2000字，能夠順利進(jìn)入自由閱讀狀態(tài)，作為現(xiàn)場(chǎng)展示內(nèi)容之一，給與會(huì)代表留下了深刻的印象。南上山街小學(xué)的郝濤老師是一位語(yǔ)文教師。為了本次展示活動(dòng)他專門組建了學(xué)校第一支民樂(lè)隊(duì)。沒(méi)有樂(lè)譜，他憑著自己的藝術(shù)特長(zhǎng)自己編寫了民樂(lè)譜；沒(méi)人給古箏調(diào)音，他就買書(shū)、上網(wǎng)自己學(xué)習(xí)，等自己掌握的差不多了，再利用訓(xùn)練時(shí)間手把手的教給學(xué)生。孩子們練琴手指磨破了、磨腫了、起了水 泡，郝老師心疼孩子不讓孩子再練了，可是孩子們就是不聽(tīng)話，非要把曲子練熟不可，為了這事郝老師第一次不理孩子，可孩子們給老師寫了張小卡片，說(shuō)不能讓老師白為我們下功夫，這樣沒(méi)白沒(méi)夜的練，圖的不是別的，就是為了看到郝老師笑，郝老師一笑我們的疼痛就全沒(méi)有了。這就是我們可敬的老師，這就是我們可愛(ài)的孩子。此外，西藏中學(xué)也為本次會(huì)議做出特殊貢獻(xiàn)，因?yàn)檎故九c會(huì)務(wù)需要，不僅在籌備期間多次提供場(chǎng)地供展示彩排，而且在會(huì)議前一個(gè)月臨時(shí)受命，承擔(dān)14個(gè)專題項(xiàng)目研究室展示和閉幕式的會(huì)場(chǎng)任務(wù)，在時(shí)間緊、任務(wù)重的前提下，從領(lǐng)導(dǎo)到老師迅速反應(yīng)，制定方案，分工到人，優(yōu)質(zhì)高效地做好了所有會(huì)場(chǎng)的前期部署，在會(huì)期的最后一天，為本次會(huì)議又增添了一個(gè)新的亮點(diǎn)。

為圓滿完成本次會(huì)議的各級(jí)綜合展示策劃任務(wù)。教育局教科室、少年宮、教育科、培訓(xùn)中心、教研室、電教站等科室組成的策劃團(tuán)隊(duì)也同樣經(jīng)歷了累并快樂(lè)著的過(guò)程。首先，自7月起，他們就對(duì)基礎(chǔ)方案反復(fù)打磨，先后五次調(diào)整大方案，各個(gè)版塊分別易稿平均超過(guò)30稿，總易稿無(wú)法統(tǒng)計(jì)，參與其中的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師過(guò)百人，除了最終在舞臺(tái)上呈現(xiàn)的人員之外，像名校長(zhǎng)工作室團(tuán)隊(duì)、市中區(qū)首席班主任團(tuán)隊(duì)、新知共同體團(tuán)隊(duì)等都在綜合展示的策劃中付出了自己的心血；其次，為協(xié)助學(xué)校完善展示活動(dòng)策劃，自5月起教科室即深入每一個(gè)展示學(xué)校，從主題到方案與學(xué)校班子共同進(jìn)行論證與設(shè)計(jì)，全體策劃團(tuán)隊(duì)整個(gè)暑假?zèng)]有休息一天，對(duì)所有展示學(xué)校的設(shè)計(jì)反復(fù)推敲論證，平均每所學(xué)校進(jìn)行了4輪論證，個(gè)別學(xué)校前后交流論證達(dá)10余次。在督導(dǎo)室協(xié)助下，還對(duì)10所展示學(xué)校的校長(zhǎng)發(fā)言進(jìn)行了梳理修改。籌備工作沖刺階段，在劉紹輝副局長(zhǎng)帶領(lǐng)下，教科室徐建君主任；督導(dǎo)室郗祖平主任；教研室竇風(fēng)雷主任、趙霞副主任；政工科張慧科長(zhǎng)；教育科戴旭華副科長(zhǎng)又分別下校，對(duì)各校的展示方案和實(shí)施細(xì)節(jié)進(jìn)行了悉心指導(dǎo)，這些持續(xù)有效地跟進(jìn)保證了學(xué)校展示活動(dòng)的學(xué)術(shù)內(nèi)涵與整體深度。三是針對(duì)14個(gè)專題項(xiàng)目研究室的籌備工作。從2022年7月10日開(kāi)始，由教科室明亮副主任負(fù)責(zé)，在電教站馬軍老師鼎力協(xié)作下，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的調(diào)試與設(shè)計(jì)制作，完成了“中小學(xué)整改委第十五屆實(shí)驗(yàn)基地專題網(wǎng)頁(yè)”設(shè)置，期間與全國(guó)14所專題項(xiàng)目研究論壇展示學(xué)校的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了上百次電話溝通，搜集項(xiàng)目研究室的相關(guān)素材，反復(fù)協(xié)調(diào)項(xiàng)目介紹的內(nèi)容，并同時(shí)完成了會(huì)議通知、市中區(qū)學(xué)校展示活動(dòng)路線介紹和整改委表彰老領(lǐng)導(dǎo)的介紹 等頁(yè)面設(shè)計(jì)，為大會(huì)報(bào)名工作的順利實(shí)施提供了先期保障。四是會(huì)議通知的發(fā)放工作。自8月起，籌備組為了準(zhǔn)時(shí)下發(fā)500份會(huì)議通知，前后10余次對(duì)會(huì)議通知進(jìn)行了字斟句酌的修改，從會(huì)議通知到三個(gè)重要的會(huì)議附件做到零誤差。在會(huì)議通知確定后，教科室全體成員連續(xù)奮戰(zhàn)24小時(shí)，魏紅老師把愛(ài)人也叫來(lái)協(xié)助進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)，設(shè)計(jì)信息程序，幾次都和大家一起忙到凌晨，確?？剖覂H用一天時(shí)間就完成全部500份會(huì)議通知打印、裝訂、郵寄工作。為讓每一個(gè)代表認(rèn)真落實(shí)回執(zhí)情況，教科室以及教研室的陳青、張緒昌又兵分五路連續(xù)三天，一一向每位代表做通知說(shuō)明，因?yàn)椴煌５卮螂娫挘瑤缀趺總€(gè)人都出現(xiàn)了嗓子沙啞腫痛的現(xiàn)象，因?yàn)榍捌诠ぷ鞅容^到位，確保了大會(huì)的代表能夠及時(shí)參會(huì)。五是志愿者招募工作。2022年7月，籌備組就啟動(dòng)了從近兩年新上崗的青年教師中選拔與培訓(xùn)志愿者的工作，7月12日，啟動(dòng)儀式在南上山街禮堂舉行，政工科張慧科長(zhǎng)、辦公室張偉老師分別進(jìn)行了禮儀和安全講座，教科室進(jìn)行了基地會(huì)議主題與方案培訓(xùn)，安全科孫曉輝副科長(zhǎng)完成了志愿者培訓(xùn)教材的撰寫工作。7月30日，在緯二路小學(xué)，對(duì)144名報(bào)名人員進(jìn)行了面試選拔，根據(jù)工作需要和單位推薦，最終有116名志愿者參與了本次會(huì)議的接待工作。其中，辦公室呂魯源主任、政工科宛震書(shū)記和教科室王茹老師為志愿者的培訓(xùn)與組織工作付出了大量的心血。（注：志愿者工作另附專題總結(jié)），正是大家這種志存高遠(yuǎn)、自我加壓的工作作風(fēng)和精益求精，不斷超越的工作態(tài)度，為大會(huì)組織工作的順利實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。

三、只有同舟共濟(jì)，眾志成城才能精益求精，各美其美。

如果說(shuō)本次會(huì)議最大的收獲是什么？我們感到是收獲了一支百折不撓、銳意進(jìn)取、能打硬仗的隊(duì)伍；收獲了一種團(tuán)隊(duì)第一、精誠(chéng)協(xié)作無(wú)私忘我的精神。本次大會(huì)的圓滿成功，讓我們真切體會(huì)到“人心齊、泰山移”的真諦。

辦公室作為會(huì)議期間的總協(xié)調(diào)科室，除了積極協(xié)助局領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)做好各項(xiàng)籌備工作的全面調(diào)度和督促落實(shí)外，與有關(guān)科室一起完成了會(huì)議手冊(cè)、會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)、手提袋、代表證、會(huì)徽、邀請(qǐng)函、展示背景的策劃、招標(biāo)、設(shè)計(jì)和制作等，協(xié)助局領(lǐng)導(dǎo)并協(xié)調(diào)各科室做好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)落實(shí)和接待工作，組織做好各項(xiàng)會(huì)務(wù)、車輛和嘉賓的迎來(lái)送往工作。在上述工作中，辦公室呂魯源主任、郭隆剛副主任、孫毅副主任在整個(gè)會(huì)務(wù)籌備期間 ，盡心盡力、夜以繼日、團(tuán)結(jié)協(xié)作全力安排調(diào)度好每一位參會(huì)代表的吃住行；李玉剛班長(zhǎng)、姜斌老師及15個(gè)學(xué)校的車輛每天24小時(shí)提供會(huì)議用車服務(wù)；張琳老師不辭辛苦保證了大會(huì)期間各種資料的印制，并將大會(huì)的重陽(yáng)、生日祝福適時(shí)送給相關(guān)專家、代表；宋揚(yáng)、孫奇志老師負(fù)責(zé)著大會(huì)期間就餐、茶歇服務(wù)、菜品調(diào)配、秩序保障等會(huì)務(wù)工作；張偉老師負(fù)責(zé)大會(huì)期間的醫(yī)務(wù)工作；孫曉輝副科長(zhǎng)、陳皓老師及計(jì)財(cái)科崔瑩副科長(zhǎng)等7人（張瀛、潘琰、王妍慧、馬心玉、趙善珍、曹玉璐）全面負(fù)責(zé)報(bào)到工作。全體人員發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神，加班加點(diǎn)、任勞任怨，團(tuán)結(jié)一致、分工負(fù)責(zé)，合理安排、狠抓落實(shí)，為大會(huì)的圓滿成功默默奉獻(xiàn)自己的力量。與此同時(shí)，暑假辦公室天天有人、隨時(shí)有車，隨叫隨到，不僅保證了大會(huì)各項(xiàng)工作任務(wù)的圓滿完成，也保證了機(jī)關(guān)假期防汛值班、機(jī)關(guān)外出組織、暑期讀書(shū)班籌備、教師節(jié)有關(guān)活動(dòng)和機(jī)關(guān)常規(guī)工作的圓滿完成。

教科室作為本次會(huì)議籌備工作的主抓科室，兩位主任從籌備階段就全身心投入，在最忙碌的階段，曾經(jīng)連續(xù)一周吃住在辦公室。從2022年10月15日起，全體人員都投入到會(huì)議接待與展示活動(dòng)之中，一方面作為會(huì)務(wù)組核心成員做好整體調(diào)度工作，另一方面承擔(dān)起會(huì)議聯(lián)絡(luò)、組織、領(lǐng)隊(duì)等多項(xiàng)工作，并對(duì)西藏中學(xué)的專題項(xiàng)目研究室的13處會(huì)場(chǎng)進(jìn)行了多次實(shí)地的查勘與協(xié)調(diào)部署，保證了專題項(xiàng)目研究室論壇活動(dòng)的圓滿成功。四天中有徐建君、明亮、魏紅三位科室人員住會(huì)，徐建君主任擔(dān)負(fù)10所展示學(xué)校的調(diào)度工作，以及整改委專家的接待任務(wù)；明亮副主任是整個(gè)會(huì)議籌備和會(huì)務(wù)工作重要的協(xié)調(diào)人之一，籌備與協(xié)調(diào)工作貫穿會(huì)議的全過(guò)程；魏紅老師負(fù)責(zé)著《教育經(jīng)緯》、《會(huì)議手冊(cè)》和《會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)》的組稿，在綦天池副局長(zhǎng)和辦公室郭隆剛副主任的精心指導(dǎo)下，在政工科董國(guó)華副科長(zhǎng)，語(yǔ)委辦曹燕玲主任，督導(dǎo)室夏樹(shù)青、隗力老師，電教站尹偉老師和學(xué)術(shù)志愿者的全力支持下，《教育經(jīng)緯》、《會(huì)議手冊(cè)》和《會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)》組稿、編輯與印刷工作效率高、質(zhì)量高，為會(huì)議增添了一道靚麗的風(fēng)景，得到了中小學(xué)整改委專家和與會(huì)代表的交口稱贊，起到一鳴驚人的效果。王茹老師與團(tuán)委宛震書(shū)記每天六點(diǎn)就趕到會(huì)場(chǎng)組織志愿者工作，四天中他們與志愿者共進(jìn)退，每天按時(shí)完成工作小結(jié)，協(xié)調(diào)志愿者處理突發(fā)事件，及時(shí)做好志愿者每一天的培訓(xùn)事宜，為大會(huì)會(huì)務(wù)服務(wù)工作做出突出貢獻(xiàn)。陳皓老師作為會(huì)務(wù)咨詢處成員，獨(dú)自承擔(dān)華能賓館的咨詢服務(wù)工作，耐心細(xì)致， 任勞任怨，圓滿完成會(huì)務(wù)咨詢服務(wù)工作。整個(gè)會(huì)議期間，教科室五位成員，目標(biāo)明、定位高、人心齊、分工細(xì)、行動(dòng)實(shí)、互相支持、互相激勵(lì)順利完成了局領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)。

電教站在左寶駒站長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，從會(huì)議籌備到會(huì)議實(shí)施，圓滿完成了會(huì)議所有課件制作、錄象拍照、信息化服務(wù)等各項(xiàng)保障任務(wù)。以張輝副站長(zhǎng)為首的課件制作團(tuán)隊(duì)（谷巧雯、賴洪磊、朱揚(yáng)、徐昊、何友猛、張曼、蔡衍斌）在中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)十幾天的假期里，沒(méi)有休息過(guò)一天，對(duì)展示部分所有課件進(jìn)行精益求精地加工完善，超前謀劃多種預(yù)案，在開(kāi)幕式大屏幕突然黑屏的情況下，果斷采取措施，保證了展示的順利進(jìn)行。高水平課件得到領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)廣大代表地充分肯定，為整個(gè)的展示活動(dòng)增光添彩。查珂老師負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的錄像及母盤的制作工作，前期針對(duì)各展示學(xué)校及論壇對(duì)口學(xué)校相關(guān)人員及志愿者，進(jìn)行了音響、照相、攝錄像針對(duì)性培訓(xùn)；活動(dòng)期間負(fù)責(zé)南郊賓館、珍珠泉禮堂、西藏中學(xué)三處會(huì)場(chǎng)視頻展示設(shè)備的安裝、調(diào)試；會(huì)后連續(xù)數(shù)夜加班編輯制作700套光盤，為會(huì)務(wù)光盤征訂發(fā)行做出實(shí)質(zhì)貢獻(xiàn)。王峰老師為完成會(huì)議報(bào)告同期字幕添加，會(huì)前主動(dòng)考察字幕軟件，反復(fù)測(cè)試，最終實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)添加字幕并刻錄光盤。在會(huì)議期間中一直對(duì)接機(jī)、會(huì)議、展示全程進(jìn)行跟拍并發(fā)布新聞，多日加班至凌晨。杜春曉老師在會(huì)議開(kāi)始之前反復(fù)測(cè)試“納加”軟控制臺(tái)及字幕機(jī)功能并設(shè)計(jì)了部分字幕背景圖標(biāo)、增加視頻字幕準(zhǔn)備，幫助部分學(xué)校制作會(huì)議項(xiàng)目組專題片，并與科室同志們一塊完成了會(huì)議第一天開(kāi)幕式及文藝表演視頻的制作。郭暉和馬軍老師一起設(shè)計(jì)、制作整改委會(huì)議開(kāi)閉幕式、主題報(bào)告、專題報(bào)告等會(huì)議介紹課件，從網(wǎng)絡(luò)查找下載了二百多個(gè)幻燈片模板，并負(fù)責(zé)全部9場(chǎng)會(huì)議的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試、播放。尹偉老師負(fù)責(zé)整改委預(yù)備會(huì)議及常務(wù)理事會(huì)和閉幕式報(bào)告、講話的速錄任務(wù)，工作準(zhǔn)確無(wú)誤，由于大家的出色工作，會(huì)議的電教保障得到了整改委領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

少年宮在本次會(huì)議中承擔(dān)綜合展示的編導(dǎo)任務(wù)。在陳克福主任率領(lǐng)下，同志們放棄所有節(jié)假日，反復(fù)研究方案，克服人員排練困難，以近乎完美的展示把整場(chǎng)活動(dòng)推向了高潮。隋巖副主任一直帶病堅(jiān)持工作，從節(jié)目設(shè)計(jì)，到燈光音響、服裝道具跑前跑后，在百忙之中還加班加點(diǎn)幾乎跑遍了十個(gè)展示學(xué)校進(jìn)行輔導(dǎo)，還曾冒雨到七賢小學(xué)、午間到西藏中學(xué)、國(guó)慶加班對(duì)教師板塊給予指導(dǎo)，在活動(dòng)中作出了突出貢獻(xiàn)；王葆真老師雖然不能登臺(tái)，但沒(méi)有因?yàn)樯眢w不適請(qǐng)過(guò)半天假，就在最后 彩排那天母親高燒不退，她讓丈夫請(qǐng)假帶母親看病，自己則趕到現(xiàn)場(chǎng)彩排；龔振老師負(fù)責(zé)五個(gè)會(huì)場(chǎng)背景和會(huì)議手冊(cè)封面的設(shè)計(jì)，為達(dá)到設(shè)計(jì)最佳效果，不知道熬過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，不知道花了多少錢在網(wǎng)上購(gòu)買素材，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)想把錢給他報(bào)銷時(shí)他堅(jiān)決不要，體現(xiàn)了一個(gè)積極要求進(jìn)步年輕人的素質(zhì)。其間，緯二路小學(xué)余洋老師、育賢小學(xué)張望老師、經(jīng)五路小學(xué)盛青老師、經(jīng)八路小學(xué)林菁老師都在展示活動(dòng)中都盡職盡責(zé)，表現(xiàn)突出。

教育科在籌備整改委會(huì)議期間，正趕上最忙的時(shí)期，但為了確保在整改委會(huì)議上的精彩展示，在劉彥玲副局長(zhǎng)、王魯明科長(zhǎng)的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)《泉涌若論》板塊展示的策劃團(tuán)隊(duì)經(jīng)常白天忙完手頭工作，晚上再對(duì)展示工作進(jìn)行一一把關(guān)。作為版塊總策劃的戴旭華副科長(zhǎng)度過(guò)了許多不眠之夜，從開(kāi)始的幾天一稿，到后來(lái)的兩小時(shí)一稿，方案一稿接一稿地出，嘴角的燎泡也一個(gè)接一個(gè)的冒。因丈夫和雙方父母均在外地，孩子只能寄存在姨媽家，被兒子戲稱為“代媽媽”?！岸际幸箽w人”成為教育科工作團(tuán)隊(duì)最近一段時(shí)間里恰如其分的別稱。為了展示成功，育英、實(shí)驗(yàn)、六十八、舜文、西藏中學(xué)、經(jīng)五、勝利、民生、緯二、舜耕小學(xué)、羅而、濼源等相關(guān)學(xué)校的校長(zhǎng)、主任、首席班主任在工作之余，紛紛利用周末和晚上的時(shí)間和教育科一起加班加點(diǎn)挖素材、找靈感、出思路。二十七中的賴洪磊和緯三路小學(xué)的朱揚(yáng)兩位老師負(fù)責(zé)課件的制作，由于方案改動(dòng)最多，他們也成為加班最多、壓力最大、最辛苦的技術(shù)人員。舜耕小學(xué)王冉副校長(zhǎng)和舜友聯(lián)合會(huì)的呂湧會(huì)長(zhǎng)、育英中學(xué)的張?jiān)伱分魅?、濼源學(xué)校的王佳主任、西藏中學(xué)的王桂春老師、緯二路小學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)李藝，以及默默貢獻(xiàn)了自己的力量，但卻因?yàn)榇缶中枰踔翛](méi)有來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的劉振惠、趙蘊(yùn)麗、劉祥、魏建斌、張欽美、尹瑜、侯敏、劉靜、張濤、馮曉青、湯麗萍、吳佚嫻、趙娟、鄭永健、孫慧芳、臧曉霞、張峰、趙燕等領(lǐng)導(dǎo)教師，每個(gè)人都付出了辛勤的汗水，貢獻(xiàn)了自己的智慧。

教師培訓(xùn)中心在本次大會(huì)中參與了綜合展示部分《追夢(mèng)之旅》和《泉心泉意》兩大板塊的創(chuàng)編工作。從7月初開(kāi)始，教師培訓(xùn)中心即認(rèn)真篩選相關(guān)的素材，制定展示方案，為了達(dá)到“展示要有深度”的要求，鹿永梅主任和楊志剛科長(zhǎng)帶領(lǐng)策劃小組在為期4個(gè)月的籌備期間，反復(fù)修改方案達(dá)22稿，經(jīng)常為揣摩一句臺(tái)詞直至深夜，直到呈現(xiàn)出最好的創(chuàng)意。創(chuàng)編過(guò)程中，名校長(zhǎng)工作室的王澤賢、閻莉兩位校長(zhǎng)發(fā)揮了重要的組織作用，武樹(shù)濱、褚愛(ài)華、王紅林、于 地組織調(diào)度接站人員，安全地把每一位代表接到會(huì)場(chǎng)，確保會(huì)議的順利進(jìn)行。崔連平、王璐、朱國(guó)紅老師負(fù)責(zé)簡(jiǎn)報(bào)中學(xué)術(shù)報(bào)告的摘要與整理工作，他們幾乎全部靠在會(huì)場(chǎng)上，對(duì)負(fù)責(zé)的每一個(gè)會(huì)議報(bào)告與摘要進(jìn)行認(rèn)真把關(guān)梳理；李明老師為保證排版無(wú)誤差，更是晚上加班到深夜，高度的責(zé)任感與細(xì)致地工作保證了簡(jiǎn)報(bào)的高質(zhì)高效。

校辦公司積極主動(dòng)地完成科室所承擔(dān)任務(wù)，前期教育服裝廠加班加點(diǎn)為10所展示的學(xué)校趕制新的校服、教學(xué)儀器廠為經(jīng)五路小學(xué)、全景中學(xué)等學(xué)校鋪設(shè)塑膠和人工草皮的操場(chǎng)，為多所學(xué)校維護(hù)、維修操場(chǎng)改善學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境。會(huì)議期間又為電教站、少年宮提供車輛，保障各種影響器材按時(shí)送達(dá)到不同的會(huì)場(chǎng)，還為會(huì)議準(zhǔn)備席簽、綬帶、酒、圍巾、水果和500把雨傘等急需的物品，超市張廣利經(jīng)理、劉衛(wèi)東同志不辭辛苦加班加點(diǎn)，為會(huì)議準(zhǔn)備上千瓶礦泉水，并按要求擺放好，連續(xù)兩天工作到晚上十一、二點(diǎn)鐘。校辦辛鵬、宋云鵬兩位同志積極認(rèn)真的為會(huì)議提供資金支持，做好資金的提取、核算、報(bào)銷、結(jié)賬等項(xiàng)工作。教師旅游服務(wù)中心潘新國(guó)經(jīng)理積極熱情地為會(huì)議代表提供訂票、送票、考察服務(wù)，共為會(huì)議提供11輛大型旅游車、14位導(dǎo)游，為會(huì)議代表訂購(gòu)各類票200多張，不計(jì)時(shí)間、不計(jì)報(bào)酬，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。除上述科室外，機(jī)關(guān)其它科室根據(jù)統(tǒng)一部署，積極做好所承擔(dān)的工作，為會(huì)議的圓滿成功做出了積極貢獻(xiàn)?？傊沁@種集體的智慧、團(tuán)隊(duì)的力量、精益求精的態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神為本次會(huì)議增添了和諧凝聚的底色。

同志們，本屆實(shí)驗(yàn)基地會(huì)議雖然結(jié)束了，但它所產(chǎn)生的影響是深遠(yuǎn)的。中小學(xué)整改委理事長(zhǎng)吳秉寅指出，本次會(huì)議實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)好”：一好是既能仰望星空又能腳踏實(shí)地，以多元視角，統(tǒng)籌安排會(huì)議的全部活動(dòng)，特別是有切合主題的學(xué)術(shù)報(bào)告；二好是學(xué)校展示亮點(diǎn)突出，特色鮮明，各美其美，具有校長(zhǎng)價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)力的典型；三好是創(chuàng)新研討論壇，以項(xiàng)目研究室論壇的形式邀請(qǐng)名家的優(yōu)質(zhì)教育資源，相互學(xué)習(xí)與交流以求共同發(fā)展。中小學(xué)整改委副理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)呂敏在閉幕式上說(shuō)：這次會(huì)議的主題“張揚(yáng)差異，各美其美，內(nèi)涵發(fā)展，優(yōu)質(zhì)均衡”體現(xiàn)出教育公平的理念，而市中區(qū)用實(shí)踐對(duì)這個(gè)理念進(jìn)行了深刻而生動(dòng)地闡述，只有張揚(yáng)差異才能內(nèi)涵發(fā)展，只有各美其美才能優(yōu)質(zhì)均衡，市中區(qū)就是在這個(gè)理念的引領(lǐng)下，把“讓每一個(gè)孩子在家門口享受優(yōu)質(zhì)教育”變成現(xiàn)實(shí)，市中區(qū)的教育，市中區(qū)展示的十所學(xué)校的教育，以至于我們十 紅、陳生、張立等校長(zhǎng)；以及緯二路小學(xué)、經(jīng)五路小學(xué)、勝利大街小學(xué)、育新小學(xué)、南上山街小學(xué)、實(shí)驗(yàn)初中、育賢中學(xué)、普利中學(xué)、西藏中學(xué)、濼源學(xué)校、八職專、舜文中學(xué)、民生大街小學(xué)、育賢四小、七賢小學(xué)、十六里河中學(xué)、楊莊小學(xué)、經(jīng)五路幼兒園、育賢一幼的領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)展示活動(dòng)的籌備均作出重要貢獻(xiàn)。尤其是育賢第四小學(xué)趙靜靜老師，為展示活動(dòng)她整整參與編排一個(gè)暑假，因?yàn)榇髸?huì)的整體需要，節(jié)目一改再改，個(gè)人三下四上，從原來(lái)的8分鐘到最后作為教師代表上臺(tái)沒(méi)有一句臺(tái)詞。上則精心準(zhǔn)備，下也無(wú)怨無(wú)悔，她說(shuō)“雖說(shuō)只是走上臺(tái)，唱幾句《圈圈》，但我一定要展現(xiàn)出市中青年教師的最好一面！ ”這樣的老師還有鞏方正、陳波、莊文靜、劉冬梅、孫樂(lè)等等。

政工科為宣傳好本次會(huì)議校長(zhǎng)價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)力的主題宗旨和市中教育內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)均衡的辦學(xué)特色，主要承接了會(huì)議專題片、對(duì)外報(bào)道和會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)編輯工作。在專題片制作過(guò)程中，董國(guó)華副科長(zhǎng)先后撰寫、修改完善腳本7稿，到16所學(xué)校拍攝了素材資料，為記者提供了相關(guān)文字、照片資料。多次到電視臺(tái)共同設(shè)計(jì)后期制作，通過(guò)唯美的畫面詮釋了市中區(qū)“一校一品”、學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)的素質(zhì)教育成果。會(huì)議期間，與相關(guān)媒體進(jìn)行有效的溝通。山東電視臺(tái)、山東教育電視臺(tái)、濟(jì)南電視臺(tái)、濟(jì)南教育電視臺(tái)、齊魯晚報(bào)、山東商報(bào)、濟(jì)南日?qǐng)?bào)、濟(jì)南時(shí)報(bào)、都市女報(bào)等媒體都對(duì)本次大會(huì)及市中教育、學(xué)校亮點(diǎn)展示等內(nèi)容進(jìn)行了報(bào)道，尤其是《濟(jì)南日?qǐng)?bào)》連續(xù)兩天對(duì)會(huì)議進(jìn)行了圖文并茂的宣傳報(bào)道，使本次會(huì)議得到廣泛宣傳，引發(fā)了很好的社會(huì)效應(yīng)。楊麗華老師指導(dǎo)經(jīng)五路小學(xué)鼓號(hào)樂(lè)隊(duì)，在中小學(xué)整改委第十五屆實(shí)驗(yàn)基地會(huì)議的開(kāi)幕式上進(jìn)行了迎賓展示。經(jīng)五路小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)以及齊皎、吳文露老師和緯三的丁峰、舜文中學(xué)的邵磊、育新小學(xué)的韓常霞老師以大局為重，發(fā)揚(yáng)全局一盤棋的精神，克服困難，在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下對(duì)鼓號(hào)隊(duì)排練給予了大力支持，98名鼓號(hào)隊(duì)員展現(xiàn)出了我區(qū)少先隊(duì)員良好的精神風(fēng)貌，得到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

教研室在繁忙的教學(xué)管理工作之余，在竇風(fēng)雷主任協(xié)調(diào)下，為本次會(huì)議的成功默默付出，甘為人梯。盧安平、陳小兵兩位教研員帶領(lǐng)部分骨干體育教師（西藏中學(xué)張宇、六里山小學(xué)亓文波、勝利大街小學(xué)李偉、舜耕小學(xué)賈小鵬、經(jīng)八路小學(xué)李勇和七里山小學(xué)曹心剛）和各校司機(jī)師傅與青年教師志愿者組成接站隊(duì)伍，五天內(nèi)接待代表四百余人，安排車輛百余臺(tái)次，他們合理編排接送時(shí)間表，認(rèn)真細(xì)致 三個(gè)專題項(xiàng)目研究室的教育就是教育公平的佐證。中小學(xué)整改委副理事長(zhǎng)張緒培說(shuō)：這次到濟(jì)南，我感到最感動(dòng)的是濟(jì)南市中區(qū)調(diào)動(dòng)教師積極性的動(dòng)力機(jī)制和激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的動(dòng)力機(jī)制，他們摒棄了那種功利的、外壓的因素，于是他們的教育就有了活力，你看多么可愛(ài)的局長(zhǎng)，多么可愛(ài)的校長(zhǎng)和他們的老師，他們把教育跟自己的生命連在一起，只有這樣才會(huì)有真正的教師，他們把教育的成功作為自己的成功，他們辛苦著，但是他們是充實(shí)的、是幸福的。會(huì)議代表成都市青羊區(qū)教育局副局長(zhǎng)兼成都市泡桐樹(shù)小學(xué)校長(zhǎng)楊昭濤在展示結(jié)束后感慨地說(shuō)：“這里的學(xué)生非常幸福，他們快樂(lè)、活潑、健康地成長(zhǎng)；這里的老師充滿活力，他們的師德和專業(yè)水平讓我非常羨慕；這里的校長(zhǎng)非常有思想，他們的學(xué)校都辦得很有特色，真正的做到了各美其美。市中教育局的領(lǐng)導(dǎo)班子是按照教育的規(guī)律去管教育、辦學(xué)校，因此我感覺(jué)市中區(qū)的教育特別專業(yè)，值得我們學(xué)習(xí)。整個(gè)會(huì)議辦得有情有義，讓我心潮澎湃。非常感謝市中區(qū)的教育同仁，愿與你們?yōu)榘?，和你們同行?！边@些評(píng)價(jià)不僅是對(duì)我們過(guò)去一年辛勤付出的肯定，更是對(duì)市中教育二十三年不懈追求的回報(bào)。

中小學(xué)整改委理事長(zhǎng)吳秉寅在會(huì)后還為市中教育題寫“在公平之上還有更高一級(jí)的七弦樂(lè)”的寄語(yǔ)，表達(dá)了老一輩教育工作者對(duì)市中教育更高的期待，它啟示我們“發(fā)展優(yōu)質(zhì)均衡的教育將永無(wú)止境”！本屆實(shí)驗(yàn)基地會(huì)議盡管落下帷幕，但它留下的學(xué)術(shù)財(cái)富與精神遺產(chǎn)將不斷激勵(lì)我們沿著內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)均衡的道路繼續(xù)前行，我們有理由相信：市中教育有同志們的共同努力，一定會(huì)在公平之上奏出更美的七弦樂(lè)！

第11篇 小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)

一、工作回顧

開(kāi)學(xué)初，嚴(yán)格按擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)生分組定期完成實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表，按實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浾J(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，基本完成實(shí)驗(yàn)手冊(cè)規(guī)定的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，并填寫了相關(guān)的表冊(cè)資料，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)還填寫了學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。在認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的同時(shí)還注意培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣。不但在實(shí)驗(yàn)室里完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，還讓學(xué)生走向生活、走向社會(huì)，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)。為了上好實(shí)驗(yàn)課，每上一節(jié)課實(shí)驗(yàn)老師都要做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真研究教材，熟悉實(shí)驗(yàn)的操作步驟，考慮實(shí)驗(yàn)中的安全因素，堅(jiān)持“課前準(zhǔn)備，課后整理”的原則開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的保管和使用都有嚴(yán)格的規(guī)定，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定操作，并教育學(xué)生在使用中加強(qiáng)注意，對(duì)易損、易壞儀器小心輕放，從而降低了儀器的損失率。

二、具體做法

1、完成情況

開(kāi)學(xué)初，嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?，結(jié)合本校實(shí)驗(yàn)儀器配備情況，擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)生分組定期完成實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表，理清實(shí)驗(yàn)教學(xué)思路，從而指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展，順利完成了本冊(cè)教材中實(shí)驗(yàn)、并對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力進(jìn)行了考核登記，評(píng)定了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績(jī)。

2、儀器的使用與保管

隨著實(shí)驗(yàn)室的建成，實(shí)驗(yàn)儀器的保管有了良好的條件，進(jìn)而更好的推動(dòng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展，儀器開(kāi)出率得到大幅度的提高。在教學(xué)中，實(shí)驗(yàn)教師對(duì)儀器的使用方法及注意事項(xiàng)給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使學(xué)生了解儀器的正確使用方法，并且對(duì)易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率。同時(shí)還對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)安全教育，使學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)安全事項(xiàng)，因而降低了實(shí)驗(yàn)安全事故的發(fā)生。

二、存在問(wèn)題

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，還存在一些不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1.學(xué)生基礎(chǔ)差，在學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)中，有部分學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的方法步驟沒(méi)有很好的掌握，從而導(dǎo)致操作的失誤。對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能很好的歸納整理。

2.有部分實(shí)驗(yàn)由于缺乏器材，不能開(kāi)展，而且數(shù)量不足，導(dǎo)致學(xué)生分組人數(shù)過(guò)多，因而影響實(shí)驗(yàn)效果。

總之，通過(guò)努力，本學(xué)期已經(jīng)取得了一定的成績(jī)，但是在實(shí)施新課程的過(guò)程中還存在很多困惑，以待于以后在教育教學(xué)過(guò)程中解決：一是知識(shí)的全面性問(wèn)題，特別是一些原有教材中沒(méi)有而新增的內(nèi)容，有待于進(jìn)一步去學(xué)習(xí)；二是如何更好地把信息技術(shù)與新課程進(jìn)行整合的問(wèn)題；三是新課程的實(shí)施需要更多的外界條件的支持，但是學(xué)校的條件往往達(dá)不到這方面的要求，如何去合理地解決好這一問(wèn)題。四是如何把新課程的實(shí)施與學(xué)生升學(xué)更好的融合的問(wèn)題，有待于進(jìn)一步去思考。今后我將繼續(xù)保持，并爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

第12篇 小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，繼續(xù)深化教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。加強(qiáng)各類實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練，有利于加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)和訓(xùn)練;有利于全面提高科學(xué)實(shí)驗(yàn)教育教學(xué)質(zhì)量。為了最大限度地發(fā)揮有實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備的作用和效益，努力做到實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)化，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)和管理方面作了一定的探索。

一、統(tǒng)一思想，積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)。

傳統(tǒng)的教育思想觀念影響著農(nóng)村中小學(xué)教師是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的薄弱點(diǎn)，教師陳舊的教育觀念跟不上教育發(fā)展的步伐。在新課程標(biāo)準(zhǔn)頒布和實(shí)施的過(guò)程中，我校首先加強(qiáng)了對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織了各年級(jí)的科學(xué)教師，共同鉆研教材和大綱，明確本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和要求，制定了實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表，并要求他們根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、課后撰寫心得體會(huì)。同時(shí)，很多教師不滿足于課堂上培養(yǎng)學(xué)生觀察、探索科學(xué)的能力，有計(jì)劃地組織學(xué)生到野外開(kāi)展采集、捕撈等實(shí)踐活動(dòng)。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大科學(xué)的興趣，激發(fā)他們熱愛(ài)科學(xué)的情感，學(xué)校成立了科學(xué)學(xué)科的興趣小組——標(biāo)本制作和無(wú)線電興趣小組。為學(xué)生了解大科學(xué)、增進(jìn)科學(xué)科學(xué)知識(shí)提供條件。

二、實(shí)驗(yàn)室管理制度化，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)化。

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室在建設(shè)、發(fā)展、使用的同時(shí)，相應(yīng)地制定了各項(xiàng)規(guī)章制度：《科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理制度》、《科學(xué)儀器管理使用制度》、《科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器損壞賠償制度》、《科學(xué)實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生制度》、《科學(xué)實(shí)驗(yàn)室人員崗位職責(zé)》。這些制度不僅張貼上墻，而且在平時(shí)教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。各種實(shí)驗(yàn)器材的借用，都能及時(shí)做好借用、歸還記錄，實(shí)驗(yàn)室各類儀器的說(shuō)明書(shū)及各類帳冊(cè)齊全，并做到帳、卡、物相符。實(shí)驗(yàn)室儀器全部按部頒目錄分類編號(hào)，并按上輕下重、里高外低、水平式或垂直式進(jìn)行存放。不僅做到定定櫥定位，還做到科學(xué)、整齊、美觀、大方。

三、繼續(xù)強(qiáng)化管理，改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)的評(píng)估機(jī)制。

本學(xué)期，我們繼續(xù)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的財(cái)物進(jìn)行了對(duì)應(yīng)管理，確定了專人用規(guī)范帳冊(cè)，按部頒目標(biāo)將儀器記帳，所有儀器都定櫥定柜存放，并將儀器用卡片編號(hào)，掛在櫥上。本學(xué)期，我們根據(jù)學(xué)校制定的《竹簀小學(xué)科學(xué)科學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)繼續(xù)落實(shí)兩抓：一抓“實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展”;二抓“實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備的使用效益”。將實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)估納入教育工作和整體評(píng)估中。評(píng)估的內(nèi)容為實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、實(shí)驗(yàn)記錄、實(shí)驗(yàn)效果、儀器設(shè)備的使用管理完好率、實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率、實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生及安全防范等。并通過(guò)定期或不定期的抽查，隨堂聽(tīng)課等形式進(jìn)行評(píng)估，并將評(píng)估結(jié)果存放教師業(yè)務(wù)檔案，匯總到教師月考中。通過(guò)思想引導(dǎo)和過(guò)程管理，學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作已經(jīng)正常有序地開(kāi)展起來(lái)。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)不斷優(yōu)化。

教學(xué)研究活動(dòng)是教學(xué)的活力，因此，我們加強(qiáng)了對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和過(guò)程研究探討，用系統(tǒng)論觀點(diǎn)，認(rèn)真研究，積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)。具體做法是積極開(kāi)展探討性的實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，舉行實(shí)驗(yàn)教學(xué)公開(kāi)課、研究課和優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案評(píng)比活動(dòng)，總結(jié)交流心得體會(huì)，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文和自制教具評(píng)比活動(dòng)，并且不斷改進(jìn)評(píng)價(jià)方式和手段，重視過(guò)程評(píng)價(jià)和多元評(píng)價(jià)，旨在提高教師科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的積極性。這一教學(xué)研究和評(píng)價(jià)措施無(wú)疑成為推動(dòng)實(shí)驗(yàn)常規(guī)化的動(dòng)力。

2022年六年級(jí)上學(xué)期科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)范文

第13篇 實(shí)驗(yàn)小學(xué)2023少先隊(duì)工作總結(jié)

一年的少先隊(duì)工作轉(zhuǎn)瞬即逝，回首走過(guò)的一年，收獲頗多。下面我從三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

一、抓好少先隊(duì)陣地建設(shè)

1、 舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

每年，學(xué)校都有一批新同學(xué)光榮的加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織，并且在六一兒童節(jié)這天舉行隆重的入隊(duì)儀式。每次入隊(duì)儀式前，學(xué)校都要邀請(qǐng)全國(guó)十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員退休教師xx為少先隊(duì)員們作報(bào)告，向孩子們介紹少先隊(duì)的發(fā)展史，少先隊(duì)組織的光榮與神圣。在莊嚴(yán)的隊(duì)歌聲中，四年級(jí)的少先隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，讓他們接受少先隊(duì)的洗禮，為組織注入了新鮮的血液。

2、利用多種渠道開(kāi)展少先隊(duì)工作。紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校宣傳的文化陣地。在這里，少先隊(duì)員們可以聽(tīng)到少先隊(duì)的召喚，了解少先隊(duì)的活動(dòng)，校園動(dòng)態(tài)，好人好事。我利用每周一國(guó)旗下講話的時(shí)間，教育全體少先隊(duì)員快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。學(xué)校還在學(xué)校校報(bào)《太陽(yáng)花》上開(kāi)辟少先隊(duì)專欄，結(jié)合黑板報(bào)、宣傳欄對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，營(yíng)造濃厚的氛圍。

二、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

1、舉行師生同樂(lè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。今年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)是第五屆了。每一次舉行，形式與以前都有所不同，項(xiàng)目一次比一次精彩。學(xué)生比賽項(xiàng)目主要有：拔河比賽、運(yùn)送乒乓球、投沙包、袋鼠跳、夾球跑、繞桿推球跑等。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，提高了孩子們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了孩子們的參與能力，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。老師的比賽項(xiàng)目主要是接力跑、拔河等，老師的參與，在一定程度上減輕了工作壓力，有利于身心健康，以更加飽滿的熱情投入到教學(xué)中去。

2、歡慶六一文藝匯演。六一是全體少先隊(duì)員的節(jié)日。這一天，全體少先隊(duì)員們?yōu)槿w師生獻(xiàn)上精心準(zhǔn)備的節(jié)目。通過(guò)孩子們自編自演的舞蹈、相聲、詩(shī)歌朗誦的節(jié)目表演，增強(qiáng)了孩子們的自信心，從中體驗(yàn)到參與的快樂(lè)。

3、開(kāi)展經(jīng)典誦讀、寫字比賽活動(dòng)。

學(xué)校全力打造書(shū)香校園、墨香校園建設(shè)。為了創(chuàng)建“書(shū)香校園”，成立了工作小組，發(fā)動(dòng)全校師生，開(kāi)展了“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”系列活動(dòng)。利用班級(jí)圖書(shū)角，學(xué)校圖書(shū)室的資源，讓同學(xué)們自由借閱，利用晨讀、午誦、暮醒時(shí)間讓同學(xué)們閱讀課外書(shū)籍，背誦經(jīng)典名篇、古詩(shī)佳句。為了確保活動(dòng)的實(shí)效性，學(xué)校舉行了班級(jí)故事大王演講比賽，親子共讀等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，涌現(xiàn)出了一大批故事大王、書(shū)香家庭。學(xué)校的經(jīng)典閱讀活動(dòng)也受到了社會(huì)各界的關(guān)注，泰安電視臺(tái)對(duì)此專門做過(guò)報(bào)道?；顒?dòng)的開(kāi)展也取得了一些可喜的成績(jī)，近兩年我校少先隊(duì)員參加的縣共青團(tuán)組織的一系列活動(dòng)中都取得了佳績(jī)，前不久，于營(yíng)同學(xué)參節(jié)的縣少工委舉辦的詩(shī)歌背誦比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。學(xué)校取得的成績(jī)也受到了上級(jí)部門的表彰，去年被共青團(tuán)山東省委、山東省關(guān)心下一代工作委員會(huì)等四部門評(píng)為山東省三項(xiàng)活動(dòng)先進(jìn)單位。

為了落實(shí)學(xué)?！白x好書(shū)、寫好字、好習(xí)慣、好人生”的教學(xué)理念。本學(xué)年狠抓學(xué)生書(shū)寫。每月進(jìn)行一次鉛筆字、鋼筆字書(shū)寫比賽，評(píng)選出優(yōu)秀選手，作品裝裱后在學(xué)校走廊內(nèi)展覽。此次活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生的書(shū)寫水平都有了明顯提高，學(xué)校正在為建設(shè)墨香校園繼續(xù)努力。

4、感恩教育行動(dòng)

為了培養(yǎng)學(xué)生尊老的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)校大隊(duì)部開(kāi)展了“溫暖行動(dòng)”，每年三月給鎮(zhèn)養(yǎng)老院送去才藝表演，把笑聲送給孤寡老人。利用課外活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生義務(wù)清掃街道。通過(guò)這種形式來(lái)教育我們的隊(duì)員要做雷鋒式的好少年。

第14篇 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告

小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告

在小學(xué)進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)之后，學(xué)生需要根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容書(shū)寫總結(jié)報(bào)告，那么應(yīng)該如何寫好總結(jié)報(bào)告呢?下面就和小編一起來(lái)看看吧。

小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告1

本學(xué)期，我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，以科學(xué)教學(xué)大綱要求為目標(biāo)，深化科學(xué)教學(xué)改革，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)器材的作用，為提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生整體素質(zhì)，發(fā)揮了積極作用。

一、學(xué)校不斷加強(qiáng)投入，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝備的提高本學(xué)期，我們?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)室由學(xué)校直接領(lǐng)導(dǎo)，由教導(dǎo)處分管，由專職科學(xué)教師具體負(fù)責(zé)，同時(shí)，學(xué)校抽調(diào)了一批學(xué)有專長(zhǎng)，教有所能的優(yōu)秀教師充實(shí)了科學(xué)教學(xué)的師資力量，從而形成了對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和管理的立體框架，真正把實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有關(guān)工作落到了實(shí)處。同時(shí)，校長(zhǎng)室，教導(dǎo)處等校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入科學(xué)課堂和實(shí)驗(yàn)室，利用聽(tīng)課、相互交流等形式直接指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，有力地促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的提高。另外，學(xué)校在教育經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下，抽出資金，專門用于本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)器材的添置和補(bǔ)充。學(xué)期初，我們?cè)趨^(qū)教育裝備中心購(gòu)進(jìn)了小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)盒、靜電實(shí)驗(yàn)盒、熱學(xué)實(shí)驗(yàn)盒、聲學(xué)光學(xué)實(shí)驗(yàn)盒以及較高檔的教學(xué)用投影器等科學(xué)器材，并對(duì)實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn)裝修，使得水電全部能夠到桌。這些措施的落實(shí)，極大地改善了我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的環(huán)境，為爭(zhēng)創(chuàng)省標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室打下了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

二、實(shí)驗(yàn)室管理制度化，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)化我校實(shí)驗(yàn)室制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，有《科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理制度》、《科學(xué)儀器管理制度》、《科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器損壞賠償制度》、《科學(xué)實(shí)驗(yàn)室人員崗位職責(zé)》、《科學(xué)實(shí)驗(yàn)室保衛(wèi)制度》，這些制度不僅能上墻，而且在平時(shí)教學(xué)中加以貫徹執(zhí)行。各種實(shí)驗(yàn)器材的借用，都能及時(shí)做好借用、登記記錄，實(shí)驗(yàn)室各類儀器說(shuō)明書(shū)及種類帳冊(cè)俱全，做到帳、卡、物相符，實(shí)驗(yàn)室儀器全部按部頒目錄分類編號(hào)，并按上輕下重，里高外低，水平式或垂直式的原則進(jìn)行存放，不僅做到定櫥定位，還做到科學(xué)、整齊、美觀?！肮芾沓鲂б妗！边@句話不僅是對(duì)經(jīng)濟(jì)而言的，對(duì)教學(xué)工作也有一定的啟示。一部分科學(xué)教師認(rèn)為實(shí)驗(yàn)可做可不做，只熱衷于在黑板上做實(shí)驗(yàn)，為此，學(xué)校加強(qiáng)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理力度，規(guī)定實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同時(shí)還注重培養(yǎng)科學(xué)教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)習(xí)慣，使科學(xué)教師認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)對(duì)提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生整體素質(zhì)所起的重要作用，從而使科學(xué)教師從根本上改變了對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的偏見(jiàn)。由此，把實(shí)驗(yàn)教學(xué)作用科學(xué)教學(xué)工作的常規(guī)任務(wù)來(lái)抓，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，教師都要預(yù)先做上幾遍，在預(yù)演過(guò)程中，充分考慮影響實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)相關(guān)因素，以保證學(xué)生能把實(shí)驗(yàn)做好。學(xué)生通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，認(rèn)識(shí)各種具體的科學(xué)事物的特征和規(guī)律，從而培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)慣，嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度。

三、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)化沒(méi)有教學(xué)研究活動(dòng)，就沒(méi)有教學(xué)的活力，在深入教育教學(xué)改革，由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的今天，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，并由此帶動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的師資隊(duì)伍建設(shè)，無(wú)疑已成為推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)化的動(dòng)力。教育改革是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。對(duì)教育教學(xué)規(guī)律的研究，都離不開(kāi)對(duì)教學(xué)過(guò)程的研究，而教學(xué)過(guò)程則是由教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和教學(xué)媒體等諸多因素構(gòu)成的一個(gè)系統(tǒng)。因此人們必須用系統(tǒng)的觀點(diǎn)加以研究。具體做法是:積極開(kāi)展探索性的實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，舉行實(shí)驗(yàn)教學(xué)公開(kāi)課，研究課和優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案評(píng)比，總結(jié)和交流，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文和自制教具評(píng)比活動(dòng)我校的科學(xué)教師有較強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心，業(yè)務(wù)水平均較高。他們?cè)谶M(jìn)行教學(xué)的的同時(shí)，進(jìn)行教學(xué)研究，積極參加科學(xué)教學(xué)論文比賽、課堂教學(xué)比賽、教學(xué)案例設(shè)計(jì)比賽、課件制作比賽等各級(jí)各類的比賽，并取得了一定的成績(jī)。

小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告

第15篇 實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)

一轉(zhuǎn)眼又到年底了，不知不覺(jué)中孩子們就從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童變成了個(gè)個(gè)胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾的真正的小學(xué)生了。說(shuō)到家委會(huì)的工作總結(jié)，首先自然想到了孩子們，同時(shí)想到了培養(yǎng)孩子們的老師們、為孩子們提供了學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境的學(xué)校，以及孩子們背后的家長(zhǎng)們。對(duì)于孩子們?cè)诙潭桃粚W(xué)期的成長(zhǎng)變化，我們這些一年級(jí)的家長(zhǎng)是最有體會(huì)的。從初次帶孩子到校報(bào)到時(shí)的“望子成龍”的迫切希望到第一學(xué)期結(jié)束孩子們?cè)诘?、智、體、美、勞各方面的可喜變化，我們認(rèn)為學(xué)校的“為生命而教育”、“家校共育”的辦學(xué)理念和思路在我們班是成功的，我們?yōu)楹⒆觽儜c幸孩子們有聶老師這樣一位極負(fù)責(zé)任的好班主任和其他幾位優(yōu)秀的可敬可愛(ài)的好老師。小學(xué)第一學(xué)期對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是他們?nèi)松械囊粋€(gè)十分重要的里程碑，我們從孩子們身上已經(jīng)看到了他們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的美好前景。所以在對(duì)家委會(huì)工作作一小結(jié)之前，家委會(huì)首先要代表我們?nèi)w家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、老師的辛勤付出表示由衷的感謝。

以下是家委會(huì)對(duì)本學(xué)期工作的小結(jié)。

一、家委會(huì)本學(xué)期開(kāi)展的主要工作。

1、成立家委會(huì)。

學(xué)校近年確立的“家校共育”的辦學(xué)思路，已經(jīng)得到了家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)同。作為“家校共育”的重要紐帶，學(xué)校一直十分重視家委會(huì)的工作，學(xué)校在我們小學(xué)第一學(xué)期開(kāi)學(xué)之初就在組織開(kāi)展各年級(jí)各班家委會(huì)工作。作為小學(xué)一年級(jí)的家長(zhǎng)，面對(duì)孩子的教育，我們就像我們的孩子一樣，很多也都是“第一次”。而作為第一屆家委會(huì)和家委會(huì)成員，我們也是毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)和準(zhǔn)備，完全是本著“一切為了孩子”，在聶老師的鼓勵(lì)和幫助下，在家長(zhǎng)們的支持和理解下，在班級(jí)第一次家長(zhǎng)會(huì)上緊張地接過(guò)家委會(huì)的重任的。

緊接著我們家委會(huì)成員為我們這個(gè)新誕生的班級(jí)以極大的熱情投入到了班級(jí)工作中來(lái)。大家根據(jù)自己的情況，積極主動(dòng)地按家委會(huì)工作的分工承擔(dān)了各自的工作，并在以后的班級(jí)工作中群策群力，協(xié)助老師完成了各項(xiàng)工作。

2、協(xié)助開(kāi)展班級(jí)事務(wù)。

家委會(huì)協(xié)助老師開(kāi)展的班級(jí)事務(wù)主要有：協(xié)助組織各期家長(zhǎng)會(huì)并記錄，辦理黑板報(bào)、學(xué)習(xí)角，代收班費(fèi)，建立維護(hù)班級(jí)博客、qq交流群，辦理一些班級(jí)學(xué)習(xí)資料等。我們一些家委會(huì)成員協(xié)助辦理這些班級(jí)事務(wù)時(shí)，總是積極主動(dòng)、任勞任怨甚至是無(wú)私無(wú)償奉獻(xiàn)的，比如：采購(gòu)材料、設(shè)計(jì)印刷名冊(cè)、通訊錄，設(shè)立、班級(jí)博客、qq群，幫助老師印刷個(gè)性教材資料等。

3、組織開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)。

本期組織開(kāi)展的比較大型的活動(dòng)主要有“大小書(shū)蟲(chóng)歡聚開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”的親子戶外活動(dòng)。全體家長(zhǎng)、師生參加了這次活動(dòng)。該活動(dòng)在學(xué)校德育處的批準(zhǔn)和支持下，全程得到班主任聶老師的精心指導(dǎo)?；顒?dòng)中安排了一些很有特色的項(xiàng)目：“介紹爸爸媽媽”既讓家長(zhǎng)們互相認(rèn)識(shí)，又鍛煉了小朋友的膽量；“找媽媽的手”加深了親情交流；“活動(dòng)簽名”為這次活動(dòng)留下了有意義的紀(jì)念品；家長(zhǎng)和老師們?cè)诨顒?dòng)中互相交流孩子學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的話題，增進(jìn)了情感；參觀植物園、種子園、捉蟋蟀，不僅讓小朋友們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也讓大人獲益不少。

值得一提的是，我們家委會(huì)開(kāi)展的各項(xiàng)工作不但離不開(kāi)現(xiàn)有家委會(huì)成員的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)，也得到了其他家長(zhǎng)的支持，很多家長(zhǎng)總是積極主動(dòng)參與了家委會(huì)的各項(xiàng)事務(wù)，增添了家委會(huì)的活力，也為班級(jí)家委會(huì)的后續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

二、本期家委會(huì)工作存在的不足。

家委會(huì)在促進(jìn)家校溝通、交流方面做出了一定的努力，做了一定的工作，但也存在著很多不足。家委會(huì)工作目前存在的不足主要還是因?yàn)槲覀兗椅瘯?huì)還很年輕，經(jīng)驗(yàn)不足，同時(shí)也存在工作力度不夠的問(wèn)題。主要表現(xiàn)在家長(zhǎng)間溝通不夠，沒(méi)能充分發(fā)揮各個(gè)家長(zhǎng)的資源優(yōu)勢(shì)，從而更好地開(kāi)展各項(xiàng)工作與活動(dòng)。其次是作為班級(jí)、學(xué)校與家長(zhǎng)間的橋梁，家委會(huì)發(fā)揮的作用不夠，沒(méi)能很好地協(xié)助老師開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作，如老師提出的一些家委會(huì)、家長(zhǎng)配合完成的教學(xué)項(xiàng)目需求，沒(méi)能第一時(shí)間響應(yīng)和傳遞。

三、下期家委會(huì)工作計(jì)劃。

下期家委會(huì)將在總結(jié)上期工作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開(kāi)展以下工作：

1、完善家委會(huì)組織，如制定完善家委會(huì)章程等；

2、加強(qiáng)家委會(huì)與學(xué)校、老師和家長(zhǎng)間的溝通橋梁作用；

3、動(dòng)員家委會(huì)成員和其他家長(zhǎng)更積極、熱心參與班級(jí)事務(wù)，如班級(jí)活動(dòng)、親子互動(dòng)的班會(huì)、班級(jí)博客等；

4、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，動(dòng)員大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，多開(kāi)展有益的親子活動(dòng)，如春游、趣味體育活動(dòng)等。

最后，還是借用陳校長(zhǎng)的話，孩子教育是學(xué)校和家庭共同的事情，“家校共育”離不開(kāi)家長(zhǎng)們的參與和付出?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”，我們3班剛剛有了個(gè)好的開(kāi)端，孩子們更好的明天等著我們共同來(lái)澆灌。本屆家委會(huì)第一期工作為我們的小朋友做了很多有益的事情，也留下了一些遺憾。我們期待著我們家委會(huì)工作一屆比一屆做得更好，我們相信，這也是孩子們的期待、學(xué)校的期待、老師的期待。