第1篇 督導(dǎo)師崗位職責(zé)

學(xué)習(xí)督導(dǎo)師 1、負責(zé)對學(xué)員教學(xué)進度的追蹤及了解,隨時解決各種突發(fā)事件;負責(zé)對所匹配教員工作的協(xié)調(diào)。

2、做好課程反饋、學(xué)生情況反饋及登記工作;

3、做好對校區(qū)學(xué)員的轉(zhuǎn)介紹及拓科的工作。

4、完成直屬上司交辦的臨時性工作。 1、負責(zé)對學(xué)員教學(xué)進度的追蹤及了解,隨時解決各種突發(fā)事件;負責(zé)對所匹配教員工作的協(xié)調(diào)。

2、做好課程反饋、學(xué)生情況反饋及登記工作;

3、做好對校區(qū)學(xué)員的轉(zhuǎn)介紹及拓科的工作。

4、完成直屬上司交辦的臨時性工作。

第2篇 教務(wù)督導(dǎo)師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、組織學(xué)習(xí)小組活動,組織學(xué)生制訂自主學(xué)習(xí)計劃,反饋自學(xué)記錄情況,檢查學(xué)生課程學(xué)習(xí)狀況;

2、收發(fā)學(xué)員資料、通知、信函,組織教學(xué)跟蹤調(diào)查;

3、配合課題組和專業(yè)責(zé)任人完成教學(xué)試點工作;

4、管理教師調(diào)課時間表,調(diào)度教室,收發(fā)學(xué)生名單、學(xué)生登記表,受理并審批學(xué)生緩考申請等;

5、組織校級教學(xué)督導(dǎo)員開展教學(xué)檢查;

6、受理教學(xué)過程中各類問題,并協(xié)調(diào)各部門積極處理;

7、組織開展每學(xué)期開學(xué)初、期中、期末教學(xué)檢查工作;

8、協(xié)助教務(wù)教學(xué)部門確保教學(xué)工作正常運行。

任職資格:

1、本科及以上學(xué)歷,教育等相關(guān)專業(yè);

2、具有1年以上人力資源或教學(xué)管理工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮;

3、熟練使用各類辦公軟件,熟悉數(shù)據(jù)庫管理及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用;

4、具有良好的溝通能力、應(yīng)變能力和學(xué)習(xí)能力;

5、熱愛教育事業(yè),對教育行業(yè)充滿獻身精神;

6、具有良好的耐心,工作踏實,細致認真;

7、具有優(yōu)良的職業(yè)操守,較強的敬業(yè)精神,有良好的合作意識。

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第3篇 婚禮督導(dǎo)師崗位職責(zé)

【工作職責(zé)】婚禮客戶后期服務(wù),婚禮統(tǒng)籌服務(wù),婚禮現(xiàn)場執(zhí)行、婚禮彩排工作等

【任職資格】五官端正、語言表達能力強,服務(wù)意識強,可接收應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生

第4篇 學(xué)習(xí)督導(dǎo)師崗位職責(zé)

學(xué)習(xí)督導(dǎo)師 1、負責(zé)對學(xué)員教學(xué)進度的追蹤及了解,隨時解決各種突發(fā)事件;負責(zé)對所匹配教員工作的協(xié)調(diào)。

2、做好課程反饋、學(xué)生情況反饋及登記工作;

3、做好對校區(qū)學(xué)員的轉(zhuǎn)介紹及拓科的工作。

4、完成直屬上司交辦的臨時性工作。 1、負責(zé)對學(xué)員教學(xué)進度的追蹤及了解,隨時解決各種突發(fā)事件;負責(zé)對所匹配教員工作的協(xié)調(diào)。

2、做好課程反饋、學(xué)生情況反饋及登記工作;

3、做好對校區(qū)學(xué)員的轉(zhuǎn)介紹及拓科的工作。

4、完成直屬上司交辦的臨時性工作。

第5篇 教學(xué)督導(dǎo)師崗位職責(zé)

睿丁英語(中國)是generallanguage limited co.在中國開辦的少兒英語品牌,是目前國內(nèi)最專業(yè)的全面打造孩子英文閱讀的連鎖培訓(xùn)學(xué)校。睿丁英語遵循所有語言學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律,認為英語是不可能通過學(xué)習(xí)而真正掌握的,只有在足夠的語言輸入和頻繁的運用下,英語才會自然習(xí)得!秉承“自然習(xí)得英語”的理念,睿丁英語長期以來一直堅持自主研發(fā)整套的英語閱讀教學(xué)體系,先后總結(jié)研發(fā)出了語根拼讀、語根知義兩大專利教學(xué)法并開發(fā)設(shè)計了一系列的閱讀教材,幫助6-14歲的中小學(xué)生在3年內(nèi)通過英

第6篇 高級督導(dǎo)師崗位職責(zé)

1.完成對教育實驗園的課題引領(lǐng),指導(dǎo)并輔導(dǎo)教育實驗園進行課題研究;

2.完成教育實驗園的督導(dǎo)工作,負責(zé)對教育實驗園的園所環(huán)境、工作流程各環(huán)節(jié)、各項規(guī)章制度的遵守執(zhí)行情況及員工行為規(guī)范進行監(jiān)督檢查;

3.負責(zé)日常與教育實驗園的溝通,進行階段性課題工作的檢查跟進;

4.負責(zé)完成對教育實驗園的各類教材、物料的銷售及培訓(xùn)工作;

5.根據(jù)公司整體規(guī)劃以及各教育實驗園的發(fā)展狀況,不斷完善幼兒園標準化管理體系以及督導(dǎo)體系;

6.協(xié)助宣傳人員完成年度宣傳任務(wù),提供相應(yīng)的素材及宣傳材料;

7.完成上級交辦的其他任務(wù)。

崗位任職資格:

教育背景及工作經(jīng)驗

需具備下列條件之一:

1. 學(xué)前教育、心理學(xué)等專業(yè)全日制大專及以上學(xué)歷, 具有豐富的保教業(yè)務(wù)管理工作經(jīng)驗或參與過區(qū)、市級課題研究的組織與指導(dǎo)經(jīng)驗。其中,研究生學(xué)歷的,需具有三年以上擔任保教主任或一年以上業(yè)務(wù)園長的工作經(jīng)驗;全日制本科學(xué)歷的,需具有五年以上擔任保教主任或兩年以上業(yè)務(wù)園長的工作經(jīng)驗;后續(xù)本科或全日制大專學(xué)歷的,需具有八年以上擔任保教主任或四年以上業(yè)務(wù)園長的工作經(jīng)驗。(2)大專及以上學(xué)歷,從事保教管理或后勤管理方向的培訓(xùn)工作滿12年。

2.能力及技能

具有較全面的經(jīng)營管理能力,掌握基本的管理知識與技能,具備獨立承擔區(qū)、市級課題研究的能力,良好的專業(yè)功底和研究素養(yǎng),優(yōu)秀的市場意識與客戶服務(wù)意識,有很強的責(zé)任感、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力;有優(yōu)秀的團隊建設(shè)能力。