第1篇 教導(dǎo)處主任崗位職責(zé)特殊教育學(xué)校

教導(dǎo)處主任全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)研究、教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)與師資培訓(xùn)等方面的工作，其具體職責(zé)如下：

1.認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣教科研部門有關(guān)教研、教改和教學(xué)方面的工作意見，指導(dǎo)學(xué)校教研、教改的探索、實(shí)驗(yàn)、總結(jié)和推廣工作。認(rèn)真制訂每學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)研究計(jì)劃，及時(shí)總結(jié)學(xué)校教研科研管理經(jīng)驗(yàn)，為校長(zhǎng)決策提供信息。

2.加強(qiáng)與市、縣教科院所及教研室等教育科研單位的聯(lián)系，定期召開全校教學(xué)工作及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)議，學(xué)習(xí)教育理論，通報(bào)教育信息。對(duì)各組教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)，組織并指導(dǎo)各組開展教育教學(xué)研究活動(dòng)，經(jīng)常深人備課組、教研組和課堂，開展調(diào)查研究和聽課、評(píng)課活動(dòng)，檢查教學(xué)效果和各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施情況。分析學(xué)生的學(xué)習(xí)心理與質(zhì)量，研究、改進(jìn)教學(xué)方法，大力開展對(duì)教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革探討，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的調(diào)整、改革，提出建議和意見；探索特教學(xué)校的教育教學(xué)規(guī)律，擬定實(shí)施辦法，保證各項(xiàng)教學(xué)工作順利完成。

3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育工作研究，指導(dǎo)做好學(xué)生的思想教育工作，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，提出學(xué)生的思想教育改進(jìn)意見。

4.積極組織好學(xué)校各項(xiàng)大型教科研活動(dòng)，如對(duì)外觀摩課、示范課、公開課、匯報(bào)課的實(shí)施與評(píng)價(jià)工作。積極參加校內(nèi)外、省內(nèi)外學(xué)術(shù)交

流活動(dòng)，對(duì)外出參加學(xué)術(shù)活動(dòng)或?qū)W術(shù)會(huì)議帶回的信息，要通過多種形式向一線教師傳達(dá)。主辦刊物，廣泛收集和介紹國(guó)內(nèi)外特殊教育研究的新信息，同時(shí)將學(xué)校的教學(xué)研究成果推向省內(nèi)外，擴(kuò)大學(xué)校影響。鼓勵(lì)與指導(dǎo)教師撰寫教育教學(xué)論文，力爭(zhēng)每年發(fā)表縣、市、省、國(guó)家級(jí)較高水平的科研論文左右。同時(shí)負(fù)責(zé)與同行學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)的交流聯(lián)系工作。

5.全面了解教師的思想狀況、教學(xué)水平、業(yè)務(wù)專長(zhǎng)和參加教研活動(dòng)等方面情況。培養(yǎng)和宣傳先進(jìn)教科研典型，抓好對(duì)各級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人的推薦、認(rèn)定、考評(píng)工作。有計(jì)劃、有步驟地培養(yǎng)青年教師，幫助指導(dǎo)青年教師進(jìn)修業(yè)務(wù)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)交流，負(fù)責(zé)對(duì)新分配教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考察并提出考察意見，嚴(yán)格執(zhí)行教師業(yè)務(wù)考核制度，不斷健全教師考績(jī)檔案。

6.負(fù)責(zé)組織校內(nèi)各學(xué)科統(tǒng)考和競(jìng)賽的命題、閱卷、統(tǒng)計(jì)、試卷分析及總結(jié)工作。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)和研討會(huì)，不斷加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)。

7.高瞻遠(yuǎn)矚，預(yù)測(cè)教研方向，深人實(shí)際，提出科研課題，負(fù)責(zé)并做好學(xué)校教研、科研課題研究的組織和評(píng)價(jià)工作。指導(dǎo)、監(jiān)控、評(píng)價(jià)全校教育科研課題的立項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)收、總結(jié)工作；制訂教育改革、研究、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的執(zhí)行方案；抓好全校的教育科研活動(dòng)和課程、教材、教法的改革及全國(guó)信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的組織、指導(dǎo)、督促、檢查工作。

8.認(rèn)真做好教師崗位培訓(xùn)工作、繼續(xù)教育工作和教研科研資料歸檔工作的實(shí)施與考核。

9.完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他有關(guān)工作，定期不定期向校長(zhǎng)提出書面或口頭匯報(bào)，發(fā)揮好參謀和咨詢作用。

10.副主任積極協(xié)助主任開展工作，并認(rèn)真完成自己的分管工作。

第2篇 教導(dǎo)處主任崗位職責(zé)內(nèi)容特殊教育學(xué)校

教導(dǎo)處主任全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)研究、教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)與師資培訓(xùn)等方面的工作,其具體職責(zé)如下:

1.認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣教科研部門有關(guān)教研、教改和教學(xué)方面的工作意見,指導(dǎo)學(xué)校教研、教改的探索、實(shí)驗(yàn)、總結(jié)和推廣工作。認(rèn)真制訂每學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)研究計(jì)劃,及時(shí)總結(jié)學(xué)校教研科研管理經(jīng)驗(yàn),為校長(zhǎng)決策提供信息。

2.加強(qiáng)與市、縣教科院所及教研室等教育科研單位的聯(lián)系,定期召開全校教學(xué)工作及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)議,學(xué)習(xí)教育理論,通報(bào)教育信息。對(duì)各組教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià),組織并指導(dǎo)各組開展教育教學(xué)研究活動(dòng),經(jīng)常深人備課組、教研組和課堂,開展調(diào)查研究和聽課、評(píng)課活動(dòng),檢查教學(xué)效果和各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施情況。分析學(xué)生的學(xué)習(xí)心理與質(zhì)量,研究、改進(jìn)教學(xué)方法,大力開展對(duì)教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革探討,對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的調(diào)整、改革,提出建議和意見;探索特教學(xué)校的教育教學(xué)規(guī)律,擬定實(shí)施辦法,保證各項(xiàng)教學(xué)工作順利完成。

3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育工作研究,指導(dǎo)做好學(xué)生的思想教育工作,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),提出學(xué)生的思想教育改進(jìn)意見。

4.積極組織好學(xué)校各項(xiàng)大型教科研活動(dòng),如對(duì)外觀摩課、示范課、公開課、匯報(bào)課的實(shí)施與評(píng)價(jià)工作。積極參加校內(nèi)外、省內(nèi)外學(xué)術(shù)交

流活動(dòng),對(duì)外出參加學(xué)術(shù)活動(dòng)或?qū)W術(shù)會(huì)議帶回的信息,要通過多種形式向一線教師傳達(dá)。主辦刊物,廣泛收集和介紹國(guó)內(nèi)外特殊教育研究的新信息,同時(shí)將學(xué)校的教學(xué)研究成果推向省內(nèi)外,擴(kuò)大學(xué)校影響。鼓勵(lì)與指導(dǎo)教師撰寫教育教學(xué)論文,力爭(zhēng)每年發(fā)表縣、市、省、國(guó)家級(jí)較高水平的科研論文10篇左右。同時(shí)負(fù)責(zé)與同行學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)的交流聯(lián)系工作。

5.全面了解教師的思想狀況、教學(xué)水平、業(yè)務(wù)專長(zhǎng)和參加教研活動(dòng)等方面情況。培養(yǎng)和宣傳先進(jìn)教科研典型,抓好對(duì)各級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人的推薦、認(rèn)定、考評(píng)工作。有計(jì)劃、有步驟地培養(yǎng)青年教師,幫助指導(dǎo)青年教師進(jìn)修業(yè)務(wù)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)交流,負(fù)責(zé)對(duì)新分配教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考察并提出考察意見,嚴(yán)格執(zhí)行教師業(yè)務(wù)考核制度,不斷健全教師考績(jī)檔案。

6.負(fù)責(zé)組織校內(nèi)各學(xué)科統(tǒng)考和競(jìng)賽的命題、閱卷、統(tǒng)計(jì)、試卷分析及總結(jié)工作。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)和研討會(huì),不斷加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)。

7.高瞻遠(yuǎn)矚,預(yù)測(cè)教研方向,深人實(shí)際,提出科研課題,負(fù)責(zé)并做好學(xué)校教研、科研課題研究的組織和評(píng)價(jià)工作。指導(dǎo)、監(jiān)控、評(píng)價(jià)全校教育科研課題的立項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)收、總結(jié)工作;制訂教育改革、研究、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的執(zhí)行方案;抓好全校的教育科研活動(dòng)和課程、教材、教法的改革及全國(guó)信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的組織、指導(dǎo)、督促、檢查工作。

8.認(rèn)真做好教師崗位培訓(xùn)工作、繼續(xù)教育工作和教研科研資料歸檔工作的實(shí)施與考核。

9.完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他有關(guān)工作,定期不定期向校長(zhǎng)提出書面或口頭匯報(bào),發(fā)揮好參謀和咨詢作用。

10.副主任積極協(xié)助主任開展工作,并認(rèn)真完成自己的分管工作。