2024校園活動策劃書范文 篇1

閱讀小貼士：篇1共計2404個字，預計默讀時長7分鐘，朗讀需要13分鐘，中速朗讀17分鐘，在嚴肅場合朗讀需要22分鐘，本模板有210位用戶喜歡。

活動背景：

在社會競爭如此激烈的社會背景下，當代中學生都面臨著巨大的升學、就業(yè)壓力，教育部門近幾年越來越重視素質教育和德智體美全面發(fā)展，國家需要全面發(fā)展的人才。少年強則國強，少年智則國智，中學生的健康成長顯得尤為重要。

活動目的：

策劃本次活動就以“開發(fā)智力，強身健體，快樂成長”為目的，旨在讓同學們增強求知和學習的欲望，激發(fā)同學們參與體育鍛煉的興趣，快樂中學習，快樂中成長。90后喜歡個性，自由，為迎合90后這一特點，本次校園活動將以比賽和娛樂相結合的形式，吸引同學們踴躍參加(這是一個每個同學都可以參加的活動，你不再因為活動要求而置身事外)，既可以增強自身能力，積累經驗，還可從中獲得快樂，減輕沉重的學習壓力。

通過這次活動，希望同學們可以認識到體育鍛煉，勞逸結合，趣味學習的重要性，在提高學習成績的同時，以一個良好的積極向上的姿態(tài)，迎接學習道路上的挑戰(zhàn)，融洽校園氣氛，形成陽光向上的氛圍。

活動時間：具體時間視學校安排而定(約為期一周)

活動地點：①操場

②學術報告廳

③中a階梯教室

活動構成：一、運動嘉年華

二、趣味智力競賽

活動流程：一、運動嘉年華(由于時間不能過長而占用太多學習時間，因此沒有安排太多比賽項目，本比賽分級部進行，主要為高二高一學生)(這是一個備受喜愛，人氣很旺的運動會，其中的運動比賽項目都有很強的趣味性，能夠吸引同學們的眼球。)

①二人三足接力跑

比賽方法：每隊6人，2人一組，共3組，每組男女各1人。每組每人各有一只腳與對方的一只腳綁在一起。二人向折返點走去或跑去，賽道共長50米，返回起點后傳給下組，由二三組依次接力賽跑。以班級為單位進行，每班兩隊，兩隊分開進行，前四名(兩隊比賽的前兩名)進入決賽。每次有4個班級參賽。第一名3分，第二名2分，三、四名各1分。(由于班級太多，將分成幾個場地同時進行，此項目為必選項目)

②齊心協(xié)力

比賽方法：每隊2人，參賽運動員背對背用身體將一籃球夾住，咳嗽詒澈笏紙晃眨嘞蚺芡50米賽道。如果球落地，則迅速撿起繼續(xù)賽程。以班級為單位進行，每班兩隊，兩隊分開進行，前四名進入決賽。每次有4個班級參賽。評分同上。(非必選)

③鉆地道：

比賽方法：每隊1人，參賽運動員在行進過程中要鉆過三個欄架，完成50米賽段。如果欄桿翻倒則由裁判員扶起并重新鉆欄。以班級為單位進行，每班兩隊，兩隊分開進行，前四名進入決賽。評分同上。(非必選)

④丟沙包比賽：

比賽方法：規(guī)定時間5分鐘，被沙包砸中則該參賽運動員退場，在規(guī)定時間內看兩隊剩余人數(shù)，人數(shù)相同時看接住沙包的多少。每隊8人，每次兩隊進行比賽，將沙包扔向對方(不同于傳統(tǒng)玩法)。勝方加5分，負方加1分。(非必選)

⑤評選辦法：累加每個班級的積分，每級部評出8個優(yōu)勝班級，頒發(fā)獎狀，參賽運動員給予獎勵，并授予“運動達人”稱號。

程序：

1. 介紹到場的嘉賓和領導。

2. 宣布趣味運動會開幕

3. 宣讀運動致辭

4. 領導發(fā)言

5. 宣布比賽正式開始，運動員、裁判入場(比賽項目順序具體而定)

6. 統(tǒng)計、公布各班成績

7. 公布獲獎名單、頒獎

8. 宣布大會閉幕

9. 運動員退場

參與成員及分工：

① 參賽運動員每班男生女生各6名，參賽項目提前上報。

② 宣傳部：負責設計本次運動會海報并在教學樓公告欄張貼，并通過校園廣播或召開班干部會議通知各班。設計宣傳計劃，組織宣傳隊伍，負責大會前和大會中稿件的宣傳，大會的廣播，大會音樂的播放。

③ 組織部：負責上傳下達協(xié)調運動會各項工作及負責校領導及嘉賓的邀請、接待工作和撰寫領導發(fā)言稿及報名工作。

④ 裁判：由學生會成員擔任(由于該方面信息不多，在具體安排)

⑤ 后勤：由各個班級自愿參加，負責看臺或觀看區(qū)的安排，懸掛彩旗，準備醫(yī)療器材，獎

品的準備及發(fā)放，及其他方面的應急工作。

經費預算：由于缺乏這方面的數(shù)據(jù)調查，無法估算經費。

二、趣味智力競賽(這個活動能夠激發(fā)同學們學習的興趣，寓教于樂)

①比賽分為初賽、復賽、決賽三個過程，初賽和復賽均在中a階梯教室舉行，高二決賽在學術報告廳舉行，并邀請師生共同觀看。

②比賽內容涉及學習、生活等各個方面，體現(xiàn)了“全面發(fā)展”的精神實質。題目共分8類：歷史類、文學類、語言類、體育類、藝術類、生活類、科學類、綜合類。(具體問題再安排) ③班內選出3位同學參加，以班級為單位進行比賽，初賽選出20個班級進入復賽，再選出4個班級進入決賽。

④分級部進行比賽，此活動只以高一高二為主體。

步驟：

第一輪：(必答)各班選擇一類問題進行回答(每班選一名同學回答，不可以提示，不可以商量)，答對加1分，答錯不扣分，共10題。(順序由班級代表抽簽產生)

第二輪：(搶答)主持人隨意抽出一道題進行提問，在說出“請搶答”時，參賽成員才可按下?lián)尨鹌?，若在主持人說出“請搶答”以前按下?lián)尨鹌?，則宣布取消該題搶答資格。答對加3分，答錯不扣分，共15題。

第三輪：(班級合作回答)各班選擇一類問題進行回答，每班有兩次請求本班同學或老師的機會，也可團隊內商量，共10題，這10題有一定的難度。答對加十分，答錯不扣分。 第四輪：(起死回生)這是最有挑戰(zhàn)性也最具有活力的一輪。根據(jù)問題的難度劃成不同的分值，分別為20分、40分、60分、80分不等，每班選一題(任意分值)，答對加相應分數(shù)，答錯扣相應分數(shù)。(團隊可商量)

評出優(yōu)勝班級：分數(shù)最高的班級為優(yōu)勝班級，頒發(fā)校級獎勵。參賽成員均頒發(fā)獎品及校級證書。

程序：(學術報告廳)

1、 介紹到場嘉賓和校領導。

2、 校領導致辭，宣布競賽開始。

3、 比賽正式開始，主持人介紹參賽班級及其成員和裁判團(學生會成員)

4、 為優(yōu)勝班級頒獎(包括高一優(yōu)勝班級的頒獎)

5、 競賽結束

參與成員及分工：

① 設計宣傳計劃，組織宣傳隊伍，負責比賽前和比賽中稿件的宣傳，比賽的廣播，賽場音樂的播放。

② 組織部：負責上傳下達協(xié)調比賽各項工作及負責校領導及嘉賓的邀請、接待工作和撰寫領導發(fā)言稿及報名工作。

③ 裁判均由學生會成員擔任。(信息不完備，不再具體說明)

④ 后勤：賽場的布置和桌椅的擺放，獎品的準備及發(fā)放，及其他方面的應急工作。 經費預算：暫無數(shù)據(jù)

由于時間倉促，許多數(shù)據(jù)沒有收集到，請見諒，此策劃只是為學校活動獻計獻策，如肯賞光指點，感激不盡!

2024校園活動策劃書范文 篇2

閱讀小貼士：篇2共計413個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴肅場合朗讀需要4分鐘，本模板有206位用戶喜歡。

剪紙藝術走進小學校園活動的策劃書

一、活動主題讓剪紙藝術走進歧安小學校園

二、活動背景

20__年5月24日，福建工程學院與歧安小學兩校以“青春攜手未來，同成長，共建和諧”為主題的活動日構建儀式即將拉開帷幕。為響應學校的號召，遵循飔墨工藝美術社“發(fā)揚傳統(tǒng)文化”的宗旨，特開展此次活動。

三、活動目的

本社團希望通過此次活動向歧安小學的小朋友展示中國傳統(tǒng)剪紙藝術，提高小朋友們對剪紙藝術的認識，增加他們對剪紙藝術的'興趣。同時也是為了借此活動來展示我們飔墨的風采，增進我社與外界的交流和互動。

四、活動時間

20__年5月24日

五、活動地點

歧安小學校園

六、活動對象

歧安小學的小朋友

七、活動開展

我社增送精美的剪紙作品給歧安小學裝飾他們的教室。然后向歧安小學的小朋友們介紹剪紙的有關知識，和他們交流心得。我們社員鼓勵他們多了解和學習中國傳統(tǒng)文化。

八、活動宣傳

借助福建工程學院社團聯(lián)合會的網(wǎng)站、做宣傳

九、活動經費

剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報、公車費用

飔墨工藝美術社

20__年4月29日

2024校園活動策劃書范文 篇3

閱讀小貼士：篇3共計1481個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要8分鐘，中速朗讀10分鐘，在嚴肅場合朗讀需要14分鐘，本模板有213位用戶喜歡。

大學生寒假基層社會實踐活動策劃書

一、活動主題：青年學生心系黨，創(chuàng)先爭優(yōu)展風采。

二、活動目的：深入基層、體驗基層、服務基層，推進黨團共建創(chuàng)先爭優(yōu)，共建河蟹廣西。

三、活動團隊：桂林市象山區(qū)二塘鄉(xiāng)服務隊

四、活動對象：桂林市象山區(qū)二塘鄉(xiāng)

五、活動準備：

1、全團分為10個組，選出10個組長。

2、經費：350（人）×10（元）=3500元

六、活動流程：

1、1月24日——活動培訓

①團員于早上10:00在金地球集合。

②集合完畢趕往小學，按小組分配教室就坐。

③組長對組員進行活動培訓。

④當天活動在12:00結束。

2、1月25日——采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導

①團員于早上8:30在金地球集合。

②集合完畢前往鄉(xiāng)政府，各組采訪對應的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導。

③當天活動在12:00結束。

3、1月26日——采訪村支書、與農民工子女互動

①團員于早上10:00在金地球集合。

②集合完畢前往小組對應村（對五個村進行采訪，兩組對應一個村），采訪村支書。

③下午1:00開始，與農民工子女見面、進行互動游戲。

④當天活動在下午3:30結束。

4、1月27日——籃球友誼賽

①團員于下午1:30在金地球集合。

②下午2:30，籃球賽正式開始。

由6個村或村委出隊，大致為6支隊伍進行籃球友誼賽。

③獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

③評比方式：

抽簽決定比賽分配，獲勝的三個隊伍按與對手的分差及總分選出一、二等獎，其余的隊伍評為三等獎，獎品待定。

5、1月28日——總結

①團員于早上10:00在金地球集合。

②集合完畢趕往小學，在操場集中。（如果有話筒等設備的話）

③鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導、團長對此次活動作總結。

“情系高考”寒假高考咨詢會活動策劃書

活動意義：本次活動是鮀浦在校大學生結合自己高考的成功歷程，自愿為鮀浦中學高三級學弟學妹們提供一個高考經驗交流的平臺，幫助他們解決高考備戰(zhàn)中的種種困惑，鼓勵并提供戰(zhàn)略性的復習方法，對其學習及計劃安排提供借鑒與參考，讓學弟學妹們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的大學夢而進一步奮斗。同時，也給鮀浦在校大學生一個回報母校，回報家鄉(xiāng)的機會，讓更多的鮀浦有志青年參與到建設家鄉(xiāng)的行列中來，展現(xiàn)新一代鮀浦人的風采，為進一步建設我們可愛的家鄉(xiāng)而奮斗、拼搏。

活動主題： 情系高考——經驗交流會

主辦方：鮀浦中學；

承辦方：鮀浦青年志愿者

嘉賓：學校代表（由校方最后確定）

主講人：鮀浦青年志愿者成員：洪嘉華（中國政法）、洪瑩芬（中山大學）、林憲暉（華南農業(yè)大學）、陳楚源（廣東科學科技職業(yè)學院）、黃婉君（廣東金融學院）

主持人：鮀浦青年志愿者成員：陳揚城 陳蕓

活動對象及規(guī)模：鮀浦中學高三學生（200人左右）

活動地點：鮀浦中學會議室

活動時間：__年2月13日下午16:00—18:00（有待校方最后確定）

活動簡介：現(xiàn)場由五位嘉賓各自結合自己有價值的高考歷程，針對性地對學弟學妹們關心的復習方法、學習心態(tài)及時間安排進行分析及講解，并對各科的備戰(zhàn)方案進行經驗上的講解，分享各自的心得?，F(xiàn)場還有半個小時的互動環(huán)節(jié)，供學生們自由提問，以更切實而全面地解決學弟學妹們的困惑，進一步完善他們的學習方略，激發(fā)他們斗志。

活動工作安排：

一．與校方的聯(lián)系（由此次“高考咨詢會”策劃小組負責）

二．宣傳活動：高三各個班級的宣傳（由陳楚源負責）

1. 聯(lián)系高三級各班班主任；

2. 負責人到班級宣傳，邀請學弟學妹們踴躍參加。

三．活動程序安排：

1. 主持人上臺，介紹活動及到場嘉賓；

2. 校方代表發(fā)言；林__主任

3. 五位主講人進行各自高考經驗的講述；

4. 互動環(huán)節(jié)；

5. 主講人到學生中，進行自由咨詢；

6. 活動結束，鮀浦青年志愿者參與者合影。

四． 活動后勤：（由后勤小組負責）

1. 簽到人員：___

2. 現(xiàn)場布置：包括桌椅，名字牌，會議室鑰匙，燈光等 ，由___負責；（聯(lián)系陳少強主任）

3. 活動期間后勤：包括維持現(xiàn)場秩序，指引學生到達活動地點，安排學生入座，保持現(xiàn)場的安靜，由___負責；

2024校園活動策劃書范文 篇4

閱讀小貼士：篇4共計862個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴肅場合朗讀需要8分鐘，本模板有118位用戶喜歡。

__年9月10日是我國第31個教師節(jié)。為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，讓廣大教師過一個歡樂祥和、意義非凡的節(jié)日，根據(jù)__市教育局“弘揚師德師風正能量，辦好人民滿意的教育”的活動主題，結合學校實際情況，特制定活動方案：

一、指導思想

堅持“隆重、簡樸、務實“的原則，充分展示我校教育轉型發(fā)展的成就和廣大教育工作者的風采，進一步弘揚人民教師的高尚師德，激勵廣大教職工堅定教育信念，樹立教育理想，自覺踐行黨的群眾路線，增強工作使命感、責任感和幸福感，不斷為辦好人民滿意的教育做出新的貢獻。

二、活動安排

(一)舉辦“__市第二中學慶祝第30個教師節(jié)表彰活動”。8月底前，在全校組織評選“__市第二中學優(yōu)秀教育工作者”、“__市第二中學師德模范”、“__市第二中學十佳青年教師”、“__市第二中學優(yōu)秀班主任”等，教師節(jié)期間做好宣傳表彰工作。(校辦統(tǒng)籌，具體要求詳見附件1、2)

(二)走訪慰問教育工作者。9月上旬，學校黨委、校長室結合黨的群眾路線教育實踐活動，通過多種方式看望慰問教師，重點走訪慰問離退休教師、貧困教師和重大疾病教師及教職工家屬，送去學校的關懷和溫暖。(工會負責)

(三)組織教師讀書征文活動。在廣大教師中開展“我的教育故事”、“我記憶中的好老師”、“我身邊的美麗同事”征文活動，9月中旬舉行教師讀書報告會。(教科室負責，具體要求詳見附件3)

(四)舉辦教師藝術作品展。教師節(jié)期間，面向全校教師舉辦“__市第二中學慶祝第30個教師節(jié)藝術作品開展儀式”，展期為半個月。開展儀式與表彰活動統(tǒng)籌安排。(政教處負責，具體要求詳見附件4)

(五)舉行教師才藝展示活動。8月底，舉行“__市第二中學慶祝第30個教師節(jié)才藝展示活動”，豐富教師文化生活，展示教師文藝風采。(工會、團委負責，具體要求詳見附件5)

(六)開展教育為民服務活動。組織以“教師回報社會”為主題的各項活動，務實開展教育服務進社區(qū)和“黨員義工”活動，真心、真誠服務社區(qū)群眾，進一步提升人民群眾對教育的滿意度。(黨辦負責)

(七)開展教師義務獻血活動。組織教師積極參加義務獻血，奉獻愛心。(工會、醫(yī)務室負責)

(八)開展集中宣傳活動。教師節(jié)期間，利用櫥窗、黑板報、校園網(wǎng)、電子顯示屏等各種平臺，做好各項宣傳工作。(校辦、團委負責)

2024校園活動策劃書范文 篇5

閱讀小貼士：篇5共計1761個字，預計默讀時長5分鐘，朗讀需要9分鐘，中速朗讀12分鐘，在嚴肅場合朗讀需要17分鐘，本模板有184位用戶喜歡。

校園活動宣傳策劃書

一.前言

為了適應社會的新潮流給在校大學生實踐的機會及減少資源浪費實現(xiàn)資源的循環(huán)利用，節(jié)約有效資源服務全校師生滿足學生的不同需要起到整合校園個人資源目的，向全校師生倡導一種正確的、節(jié)約的消費理念和習慣，

二，市場分析

1， 同電視、報刊等傳統(tǒng)傳媒相比在學校宣傳有良好的性價比可用最少的資金做到的宣傳，

2， 我校校本部在校生達8000多人“學聯(lián)社”下屬社團會員近1000名，消費群體數(shù)量龐大消費地域高度集中針對性強產品品牌更易深入人心，生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求時尚追趕潮流若商家能在這方面多做宣傳那么營銷效果可想而知，

3， 我們非常重視與貴公司的合作，我“學社聯(lián)”將以此為契機與貴公司展開合作，今后學校團委有類似大型活動(如校運會校園社團文化節(jié)、社員招新、歡慶歌舞晚會等)舉辦我們將與貴公司共同合作使商家在學校的品牌知名度不斷加深影響力進一步擴大，屆時無論是對商家還是對學校來說都會是一個“雙贏”的結果，

4， 便捷的活動申請：商家在校內做宣傳或促銷活動一定要經過一系列的申請而通過和我們“學社聯(lián)”合作貴公司可以更方便快捷的獲得校方批準并且得到我會各部門的大力協(xié)作配合，

5， 高效廉價的宣傳：學校建有強大的宣傳網(wǎng)可以在短時間內達到較好的宣傳效果有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

三，活動介紹

活動目的：讓學生熟悉市場經營全過程培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)和市場經濟意識認識市場規(guī)律和規(guī)則增強學生關注經濟社會發(fā)展、關注市場的意識同時切實地為學生日后走出校園提供經驗，

主辦單位：__省高級技工學校學生社團聯(lián)合會

活動時間：__-__年11月下旬

活動地點：2號籃球場

活動進程(計劃)

四，宣傳計劃

(1)宣傳單 宣傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時派發(fā)公司的宣傳單委派學生在校散發(fā)宣傳單(該項目可獨立由商家自己提供)，

(2)海報宣傳 海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)并可印上公司logo(商家自行設計也可)， (3)橫幅宣傳 在活動現(xiàn)嘗學校過道可懸掛帶有商家名稱的橫幅，

(4)工作人員用品宣傳 工作人員可穿上印有商家標志的服裝(如t恤帽子等)(可

(5)紀念品宣傳 紀念品由公司贊助、提供或印有圖案，

(6)促銷(或咨詢活動) 貴公司可以在學校內人口流動頻繁的路段開展促銷咨詢等營銷活動，

(7)?？?可在我校校刊上刊登貴公司的宣傳廣告，(贊助費另外計算)

(備注：如若需要另外的宣傳方式校方與贊助方可協(xié)商解決)

五，活動經費預算

宣傳橫幅、海報、宣傳單(宣傳方面的經費由贊助商提供)，

贊助物資：可采用贊助金或贊助金與贊助物品相結合的形式，

贊助金：1500―20__元

贊助金加實物：待定，

如贊助商對以上內容有更好的想法或建議校方與贊助商可協(xié)商解決

一、 通過校園贊助宣傳活動保持現(xiàn)有顧客

大量的數(shù)據(jù)表明吸引一個新顧客所耗費的成本大概相當于保持一個現(xiàn)有顧客的5倍，確?，F(xiàn)有顧客對貴公司的忠誠度是非常主要的，另一方面保持在顧客對公司的忠誠度不僅要在產品質量和售后服務上制定一些戰(zhàn)略性策略更主要的是需要在宣傳廣告上保持新鮮度增加貴公司的知名度，對于我校的情況公司可以通過校園贊助宣傳活動來保持現(xiàn)有顧客對貴公司的忠誠度，

二、通過校園贊助宣傳活動挖掘潛在顧客

就我校為研究對象是一個小型的“市潮，隨著夏季的到來學生對飲料的需求量會逐漸增大，貴公司的宣傳做的夠大貴公司的產品在我校是非常受學生歡迎的，但仍有許多學生是選擇其他替代飲料，對于我校貴公司可以采用一種“市場滲透戰(zhàn)略“，通過校園贊助宣傳活動挖掘潛在顧客，

三、通過校園宣傳贊助活動來提高貴店品牌的知名度

貴公司在我校做宣傳贊助活動，一方面使我校的校園生活得到大力的支持從而使我校的校園活動開展得更加順利另一方面活動開展得順利豐富了我校學生的校園生活這會讓貴公司給我校學生留下一個深刻的美好形象貴公司品牌深植人心，作為對貴公司的一種感謝的回饋方式我校提供場地和人力為公司品牌做宣傳活動更重要的是活動得到貴公司的支持而開展的更加豐富順利給學生留下好評所潛在的宣傳價值是學生會說貴公司的好話以一傳十十傳百呈指數(shù)爆炸的宣傳模式定會為貴公司帶來可觀的經濟效益這是一種最直接最有效的宣傳彌補了廣告宣傳存在區(qū)域性和局限性的不足，學生流動量比較大到不同的地方依舊會把好話傳遞到位讓貴公司的知名度和企業(yè)形象在每個地方都得到宣傳，

我校團委將借此合作成功與貴公司保持著良好的合作伙伴關系并希望長期合作幫助貴公司在我校利益的實現(xiàn)，我們將在以后的工作中為貴公司提供更大支持，預祝我們合作愉快!

2024校園活動策劃書范文 篇6

閱讀小貼士：篇6共計2083個字，預計默讀時長6分鐘，朗讀需要11分鐘，中速朗讀14分鐘，在嚴肅場合朗讀需要19分鐘，本模板有270位用戶喜歡。

清除校園小廣告活動策劃書

一、活動背景

和諧美好的校園給了我們一個舒適、安靜的學習環(huán)境，可是總有一些不文明的人做些不文明的事。我們的校園的各主要校道上的一些小廣告(俗稱牛皮腳廯)比比皆是，這大大的損壞了學校的環(huán)境，就是一名普通的學生也要對這有所為，更何況我們身為一名志愿者了。校園小廣告的泛濫，直接影響著我校的校容，影響著我校師生的生活學習。

二、活動主題

文明校園，你我同行

三、活動目的及意義

徹底清除校園小廣告，實踐我班志愿服務宗旨。促進校園精神文明的建設，樹立當建設，立足身邊小事，改善校園環(huán)境，力爭為廣大師生展示一個特色鮮明、環(huán)境優(yōu)美校園環(huán)境。

四、活動時間

五、活動地點

咸寧學院溫泉校區(qū)宣傳欄、寢室樓、教學樓、食堂及各條主要校道

六、活動對象

七、活動流程

㈠活動前準備工作階段

1、安排兩到三名同學到校園內了解小廣告到處張貼的情況并拍下照片;

2、利用多種宣傳方法，先在班級內進行宣傳，然后到學校各處進行宣傳，統(tǒng)計好班上參與名單;

3、對參加此次活動的成員進行分組，總負責人為每個小組劃分工作區(qū)域，并在每一組中設立小組長，負責自己所在小組，小組負責人要準備好工具小刀，抹布，垃圾袋或垃圾桶;

㈡活動進行階段

1、下午兩點在西區(qū)食堂前集合，各個小組長負責清點好本組人數(shù)，確定人數(shù)到齊后，負責人強調有關注意事項和紀律;

2、兩點半活動正式開始,各個小組長帶領小組成員出發(fā)前往劃分好的清理區(qū)域進行清理;

3、四點半活動結束，將垃圾全部帶走，并到食堂門后集中，簽到、交工具。

㈢活動后期階段

1、負責人為此次活動寫活動總結;

2、參加活動的成員寫心得或新聞稿，提出本次活動的不足之處和從中吸取的經驗教訓。

八、注意事項

1、在活動的過程所有的成員要服從指揮，要有紀律性、組織性;

2、小組長要起到通訊員的職責，及時匯報情況，好讓負責人有所準備;

3、所帶工具要妥善保管好，認真清除小廣告、亂涂亂畫非法字跡，并把垃圾放在隨身帶的袋子里面;

4、要注意形象，報名參加的不準直掛名在玩，負責人要嚴格要求，要以學校的形象為重，注意安全;

5、活動的過程中所有的成員要注意自己的形象，明白自己代表的不僅是個人，更是10臨床本二班這個大集體。

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動策劃書

一、指導思想

為了繼承和弘揚中華傳統(tǒng)文化，進一步完善學校的德育體系，培養(yǎng)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，繼續(xù)深入貫徹落實《調兵山市中小學學習、踐行弟子規(guī)活動實施方案》，使傳統(tǒng)文化精神內化于心，外化于行，培養(yǎng)學生自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)。

二、活動主題

傳承文化精粹，培育厚德人才。

三、基本原則

與課程計劃相結合;與德育教育研發(fā)相結合;與日常行為教育相結合;與學校特色創(chuàng)建相結合;與校園文化建設相結合。

四、活動內容

1、繼續(xù)深入貫徹落實《弟子規(guī)》的學習、踐行活動。

(1)計劃在11月30日進行《弟子規(guī)》誦讀班會。

(2)12月5日舉行《弟子規(guī)》背誦比賽。

除了這兩項活動，平時加強《弟子規(guī)》的學習活動，利用學校的廣播在課間播放《弟子規(guī)》歌曲，利用班會時間誦讀、學習《弟子規(guī)》，尤其加強低年級學生的學習。

2、開展國學經典誦讀活動。

(1)利用早自習的時間誦讀國學經典。

(2)每周設一節(jié)誦讀課，每月召開一次以誦讀為主題的班隊會。

(3)利用校園多媒體網(wǎng)絡和各種影響資料舉行傳統(tǒng)文化進校園的專題講座，與學生進行傳統(tǒng)文化的交流。

(4)結合傳統(tǒng)文化進校園活動計劃召開校園藝術節(jié)活動，讓傳統(tǒng)文化潛移默化地融入校園藝術生活，突出活動廣泛化、故事化、體驗化、興趣化的特點，讓學生感受經典文化魅力，熱愛經典。

3、推行孝信雅行教育活動

(1)以孝為先，開展感恩教育活動。

利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點，在學生中開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗活動，凸顯教育的實踐性和生活化特征，一道學生認知傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。

利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母 踐行孝心”的實踐活動。

以勞動節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機，組織開展“感恩老師”、“感恩社會”、“關愛長輩”的教育活動，讓學生在實踐中學會行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、價值觀。

(2)以雅為標，開展文明禮儀教育活動。

以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”為主要內容，開展“校園禮儀講座”、“文明禮儀知識大賽”等系列活動，培養(yǎng)學生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法、言行合一的禮儀規(guī)范。

(3)以信為本，開展誠信教育。

以發(fā)誠信倡議、講誠信故事等多種形式，將誠信教育引向學生家庭，并廣泛開展“爭做誠信少年”系列活動，積極引導學生從小養(yǎng)成誠信美德。

4、積極開展特長教育，推進藝術素養(yǎng)培育工程。

(1)充分利用“體育、藝術2+1項目雙技活動”的有效平臺，弘揚太極拳，激發(fā)學生正確的人生理想，挖掘學生潛在的才能，培養(yǎng)他們文化、藝術、體育等多方面的興趣愛好。

(2)展示開展好特長教育活動。通過開設閱讀、硬軟筆書法、剪紙、舞蹈等特長教育活動，發(fā)展學生的特長，讓學生能過學有所長，德識長進，促進學生的全面發(fā)展。

四、積極開展校園品位創(chuàng)建工程。

從學校的實際出發(fā)，積極為學生營造學習傳統(tǒng)文化的氛圍。完善圖書室、班級圖書角;利用板報、櫥窗宣傳、弘揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，營造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。

2024校園活動策劃書范文 篇7

閱讀小貼士：篇7共計1898個字，預計默讀時長5分鐘，朗讀需要10分鐘，中速朗讀13分鐘，在嚴肅場合朗讀需要18分鐘，本模板有186位用戶喜歡。

一、活動背景

_____為積極響應江西省暑期社會實踐活動堅持以理論和“三個代表”重要思想為指導，發(fā)揚深入貫徹科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會，社會實踐是高校教學的一個重要組成部分，是培養(yǎng)大學生綜合素質、鍛煉學生的實際工作能力，使學生投身社會，接觸社會，了解社會從而服務社會的重要途徑之一，是大學生深入基層，深入實際，深入群眾的有效方式。

黨的十七次代表大會提出把構建和諧社會作為重大戰(zhàn)略目標。為了有效推動文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動向長期化、項目化、陣地化發(fā)展，結合團中央、團省委有關文件精神和本校實際，在此號召、組織大學生“四進社區(qū)”?！八倪M社區(qū)”社會實踐活動是加強大學生思想政治教育的好形式，是當代青年大學生運用知識、施展才華、實踐成才的好課堂，已經逐漸成為一項適應時代發(fā)展潮流、服務精神文明建設和青年學生成長成才需要的品牌教育服務活動。

二、活動目的

(1）響應團中央，團省委關于開展暑期社會實踐活動的精神，踐行“三個代表”重要思想，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，認真踐行社會主義榮辱觀，保持共產黨先進性，服務和諧社會，讓廣大學生滿懷激情的投入到社會主義建設中來。

(2）積極響應學院團委暑期暑期實踐活動，大力推進“大學生素質拓展計劃”；幫助和引導大學生進一步深入學習宣傳理

論和“三個代表”的重要思想，學習實踐科學發(fā)展觀。

(3）建立暑期社會實踐基地，開展扎實深入的服務，促進社會實踐活動的長期化、連續(xù)化。

(4）在暑期社會實踐活動中，不斷提高自身綜合素質，為廣大群眾提供扎實有效的服務，為城市環(huán)境交通建設貢獻自己的一份力量，在活動中樹立起在基層建功立業(yè)的志向。

(5) 應我市的“三城同創(chuàng)”政策，堅持以人為本，堅持打造精品，堅持綜合整治和大拆大建相結合，堅持環(huán)境治理和基礎設施建設，堅持全面整治和重點突，堅持建設與管理并重，堅持規(guī)劃先行 分步實施，堅持政府主導全民參與。

三、活動意義

引導和幫助同學們在實踐中深入學習貫徹理論和“三個代表”的重要思想，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，認真學習實踐社會主義榮辱觀，滿懷激情的投身于社會主義建設。在與實際結合中不斷提高自身的綜合素質，增強自己的社會責任感和歷史使命感，以深厚的感情向人民學習，以謙虛的態(tài)度向實踐學習，增強團結協(xié)作精神，培養(yǎng)吃苦耐勞的品質，在火熱的實踐中陶冶思想情操，提升精神境界，增長知識才干，實現(xiàn)全面發(fā)展。使同學們在社會實踐中深入體會為人民服務的宗旨，使大學生樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀。用自己的實際行動為社會主義新農村建設添磚加瓦。同時也讓同學們深入的了解國情，了解社會，正確的認識自我，正確認識基層特別是西部基層和艱苦邊遠地區(qū)的廣闊發(fā)展前景，把個

人追求同國家與社會的需要緊密的結合起來，牢固樹立起到基層，到西部，到祖國最需要的地方建功立業(yè)的成材志向。

四、活動主題

大學生“四進”社區(qū)，共建和諧社區(qū)

五、指導（主辦）單位

_____

六、活動地點

____

七、活動方案的可行性分析

(1）安全可行性分析

團隊采用的是個人負責，隊長領隊的安全制。實踐之前的培訓會明確地告知隊員應注意的安全事項，并讓他們簽署安全協(xié)議。實踐的整個過程中，隊長會對每個隊員負責，包括上下車的人數(shù)清點。保證每個隊員在隊長或指導老師可及的范圍內行動，做到統(tǒng)一去，統(tǒng)一回，統(tǒng)一行動。

(2)實踐隊伍的充分準備

1、開展社會實踐前我們會先確定活動的方案及其分工，并且在活動開展前由培訓部對參加實踐隊員進行嚴格的培訓，確保隊員具備了相關的文化知識和專業(yè)知識，并掌握了活動的基本方法和技能，確保每一個隊員在心理上、實踐上、學術上都做好準備。

2、活動地點距離我院較近，團隊深入了解當?shù)仫L俗、交通。

3、對每一位成員來說，我們對所從事的實踐活動與自身愿望

密切結合，有較強的愛好和興趣，能夠滿腔熱情地進行調查研究工作。

4、我院已經和各地方的負責單位取得聯(lián)系，商談了有關合作細節(jié)，活動的設想也已經被各地方的負責單位所贊同。并和當?shù)夭块T取得聯(lián)系，保證活動正常、安全完成。

5、隊員來自不同的專業(yè)，他們會結合自身專業(yè)知識，進行具有個人特色的實踐活動內容，從而確保我們的活動內容豐富多彩。

八、活動的具體內容

（1）進行我學院暑假社會實踐“大學生四進社區(qū)，共建和諧社區(qū)”動員大會。

（2）活動的具體計劃：

第一階段：社會調研階段

1、 召開前期工作部署會議，會議重點商討社會實踐相關問題，成立 活動籌備組

2、 向學院團委匯報并申領“介紹信”等交接文書。

3 、與當?shù)卣认嚓P部門進行溝通，商定“暑期社會實踐活動”的具體開展時間。

4 、開展調研工作與當?shù)叵嚓P部門進行磋商，并實地考察當?shù)厍闆r，與當?shù)夭块T達成活動意向。

第二階段：活動前期準備階段

1、 整理相關前期調研資料，著手完成策劃書草案。

2 、完成策劃書的第一次修訂，并完成電子檔的制作。

2024校園活動策劃書范文 篇8

閱讀小貼士：篇8共計2290個字，預計默讀時長6分鐘，朗讀需要12分鐘，中速朗讀16分鐘，在嚴肅場合朗讀需要21分鐘，本模板有145位用戶喜歡。

一、活動引言

浙江衛(wèi)視的《奔跑吧兄弟》節(jié)目由于它強大的娛樂性和競技性，受到觀眾們的熱烈歡迎，節(jié)目中的各種游戲更是被人們紛紛模仿，在社會上刮起了一股“跑男來了”的浪潮，一系列奔跑吧！活動在社會各界積極開展著，今天學院即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機會，專屬于安陽工學院的校園版“runningman”，重磅來襲！這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們；這里沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的校園操場；這里沒有專業(yè)的導演，但是有認真服務的志愿者。一段段的精彩將會由你來呈現(xiàn)，這將會是你的專屬showtime！

二、活動目的

為了提高大學生的綜合素質，發(fā)揚團隊協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，活躍我校大學生文化體育生活，營造良好的校園文化氛圍，加強各院系的交流。

三、活動主題

趣味游戲，拉近友誼，發(fā)揚團隊精神。

四，活動主辦方

安陽工學院校團委

五、活動承辦方

各學院學生分會

六、活動時間

__年5月30日

七、活動地點

校園內

八、主持人（待定）

九、參與人員

學校領導老師，各個社團，學生會，各系同學。

十,a活動前期安排

1，由校學生會宣傳部負責寫活動策劃。

2，由宣傳部設計海報，手繪版報并在微博，微信，校廣播站，qq群上宣傳，科創(chuàng)部協(xié)助。

3，由外聯(lián)部負責拉服裝贊助以及飲用水。

4，各院系宣傳部在微博上進行活動宣傳，活動信息定時更新。

b活動中期安排

1，校電臺，宣傳部和各院系宣傳部找好攝影師并對活動做好錄制準備。

2，由主辦方和承辦方各派出5名工作人員分派到主要部門協(xié)助工作。

3，由文藝部負責統(tǒng)計報名人數(shù)，最后學生會辦公室總計。

4，由組織部負責準備道具。

5，由紀檢部維持比賽秩序。

6，由生活部負責清理現(xiàn)場垃圾。

十一、活動當天安排

（1）工作人員提前半個小時布置活動場地，參賽人員提前15分鐘。

（2）工作人員組織隨機分組，兩人一組一個任務點。

（3）校宣傳部，院系宣傳部攝影師按抽簽的方式被分配攝影任務，開始攝影工作。

（4）主持人講話包括對嘉賓的介紹，主辦方承辦方的介紹。

十二、競技規(guī)則

1，8人一隊，一次出發(fā)兩隊從大門出發(fā)途中會有任務點，參賽隊伍按抽取的號碼牌，每隔5分鐘一組（兩隊）出發(fā)。

2，采用計時原則，每個隊伍配置一名計時員和攝像人員。（計時要求：從隊伍出發(fā)開始計時，途中無突發(fā)情況不停止計時，到達終點停止計時）。

3，游戲途中不規(guī)定路線，各參賽隊伍根據(jù)自己的計劃選擇路線。

4，最后按計時成績取前三進行撕大戰(zhàn)。

5，擲骰子獲得,任務卡的游戲不能放棄，任務卡上的內容將在“撕大戰(zhàn)”環(huán)節(jié)進行解釋。

6，每個游戲已獲得r牌為游戲完成。

7，每個參賽隊伍至少一名女隊員，在游戲中可以放棄2個。

十三、

（1）“l(fā)ucky”：8人依次和裁判進行石頭剪刀布，全部獲勝則挑戰(zhàn)成功。地點：

大門口。

（2）“看誰倒霉”：隊中選出一人蒙眼往杯中倒水，一人指引方向，其余5人坐在椅子上將杯子舉在頭頂上，杯中的水超過預定的位置則成功。 地點：女寢后。

（3）“一字排開”：8人劈叉到指定的長度過關。 地點：老圖書館。

（4）“青春會考”：隊伍中兩兩組合背人 穿過鵝卵石板，到達指定地點后一人做俯臥撐，一人回答問題，答對3題則過關。 地點：明德湖附近。

（5）“光棍餅干”：兩人嘴對嘴吃餅干小于指定長度（每隊至少有兩組參加）。 地點：新圖書館。

（6）“心心相印”：參賽隊伍中兩人一組，首先彎腰過桿，然后奔跑到指定地點將皮球拋至空中，兩人旋轉一圈后，采取擁抱的方式接球，接球成功完成任務。否則從起點開始。地點：南體育場。

（7）“襪子保齡球”：用自己的襪子，當保齡球完成3個全壘打算成功（不成功自己擺球）。地點：網(wǎng)球場。

（8）“飛舞青春”：參賽隊伍奔跑至各院系門口拍照，每個隊伍中8個人拍照的動作必須不一致且7人的腳都離地，拍照為證。 地點：各院系門口。

（9）“超強記憶”：在限定的時間內記住規(guī)定物品的順序，快速把物品的位子還原。 地點：排球場。

（10）“我看你有戲”：參賽隊伍的每個成員嘟嘴把指定的筆夾住傳遞給下一個人，筆掉下來的時候，回答問題，答對繼續(xù)，答錯從頭開始。 地點：藝術設計學院門前。

（11）“腿啊腿啊”：一人隨機抽取一個數(shù)字，全員各位腿的個數(shù)和選擇相一致 ，即把所選數(shù)字作為在此游戲中可以和地挨著的腿的個數(shù)。堅持7秒，完成任務。 地點：北體育場。

（12）“我是歌手”：一人帶上耳機根據(jù)音樂哼歌不準唱歌詞，另外6人聽歌猜歌名。猜對3首歌曲完成任務。 地點：至善湖。

（13）“撕大戰(zhàn)”：在活動地點集齊“安陽工學院”5個字并存活到最后的隊伍獲勝。 地點：老圖書館。

注:擲骰子游戲由玩家選定跟裁判比大小獲勝者可以獲得裁判的任務卡，一個裁判只有一個任務卡（且有空卡的情況），擲骰子地點為各個任務點。

十四、活動后期工作

1，各院系宣傳部制作總結，簡報，上報各自院黨委，?？傉尽?/p>

2，參與人員撰寫心得體會，總結活動經驗。

3，校系宣傳部共同把本次活動精彩部分制作成微電影，在微博，微信等公眾平臺上上傳。

十五、經費預算

1，道具費用

2，獎品費用：一等獎，二等獎，三等獎，表現(xiàn)獎。

十六、“注意事項”

1，主持人必須明確比賽規(guī)則，同時把握好各個環(huán)節(jié)比賽時間，隨機應變。

2，注意整個活動中所有突發(fā)事件的處理。

3，工作人員維持好現(xiàn)場秩序，防止過于喧鬧影響活動進行。

4，工作人員做好通知工作，通知參與人員及時入場。

5，活動前期對各個任務的可實施性進行實驗，確保游戲的可行性。

6，每個游戲環(huán)節(jié)都有飲用水，選手可根據(jù)自己需要拿取。

7，撕大戰(zhàn)時不能超過兩個人撕一個人。

十七、道具準備小組具體事項

（1）一個紙盒，適量的號碼牌、手機或計時器。

（2）充足的r牌，6個水杯，適量的水，一個水壺。

（3）充足的餅干，跳繩，指壓板。

（4）跳高器材，瓶子，耳機。

（5）排球（2個），標有決賽人員名子的。

（6）眼罩，對講機，喇叭，藍色的r牌，象棋3副。

2024校園活動策劃書范文 篇9

閱讀小貼士：篇9共計1127個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴肅場合朗讀需要11分鐘，本模板有147位用戶喜歡。

大學校園活動策劃

一、活動主題：happy你我的圣誕活動。

二、活動目的：通過圣誕活動豐富校園生活，提高學生的生質量;同時也通過這次游活動增強同學間的團結協(xié)作精神。

三、具體活動策劃方案

(1)活動時間：_月_日晚6：30—8：00。

活動地點：__教學樓

活動開展對象：__班

(2)活動內容：15個小游戲組成，流程如下：

首先欲參加游園的同學去服務臺領取活動卡。參加完所有的游戲后將活動卡交還服務臺，能憑積分拿獎品哦。

班級

名稱：apple

游戲規(guī)則：每組3人，在規(guī)定時間里，分別負責削蘋果、切蘋果、吃蘋果，以剩下的蘋果最少為勝。并給相應的積分。

名稱：吹氣球

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內，以氣球吹爆的個數(shù)為準，給予相應積分。

班級

名稱：對對碰

游戲規(guī)則：總共設15對相對應的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，游園學生抽取一張卡片，并找到拿著對應得卡片的學生，合力解開謎題，即可拿獎品獲積分。

名稱：短信大比拼

游戲規(guī)則：用手機打出規(guī)定的一段文字，以所用時間最短者為勝，并給相應積分。

班級

名稱：探囊猜物

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內，參與游園的同學在看不到被摸物品的情況下，猜對物品即可拿獎品。并給相應的積分。

名稱：射飛鏢

游戲規(guī)則：每人有三個飛鏢，按照射中的圈數(shù)給積分與獎品。

班級

名稱：雙雙對對

游戲規(guī)則：將2人的各一只腳綁在一起，跑完規(guī)定距離，所用時間最短的組為勝，拿獎品獲積分。

名稱：一擊即中

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內，將筷子投入瓶內，投入最多者為勝，拿獎品獲積分。

班級

名稱：吹蠟燭

游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離內，吹滅縱排的10根蠟燭。根椐所吹滅蠟燭的根數(shù)，給予相應的積分。

名稱：夾彈珠

游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離內，用筷子將彈珠放入彈珠盒內。根據(jù)彈珠盒內的彈珠數(shù)，給予相應的積分。

班級

名稱：qq泡泡堂

游戲規(guī)則：在最短的時間內吹出的氣球者為勝，每人一次機會。并給相應的積分。

名稱：歡樂碰碰球

游戲規(guī)則：將2人的各一只腳綁在一起，空閑的手腳各綁上氣球，在規(guī)定的范圍內，組與組之間相互踩爆對方的氣球，踩完對方所有氣球的組為勝，并給相應的積分。

名稱：摘“金”

游戲規(guī)則：獎品按價值會掛在不同的高度，游園的同學要跳起摘取，限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。

班級

名稱：單腳過杯

活動規(guī)則：游園的學生單腳按順序跳過一排裝滿水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到達終點者為勝，拿獎品獲積分。

名稱：挑戰(zhàn)肺活量

活動規(guī)則：在規(guī)定的時間內，將氣球吹到一定的大小，吹得最多者為勝，拿獎品獲積分。

(3)獎項設置

按游園卡上的積分，前十名可獲得“游園能手”稱號，并可獲得相應禮品。

按班級教室的布置裝飾，評出“教室美化獎”，以資鼓勵。

按班級活動人氣指數(shù)，評也“人氣獎”，以資鼓勵。

按班級工作人員的團結協(xié)作程度，評出“合作獎”，以資鼓勵。

四、預算

“游園能手”的獎品十份100元

“教室美化獎”“人氣獎”“合作獎”150元。

活動禮品及用具150元。

總計：400元。

2024校園活動策劃書范文 篇10

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一：活動目的

讓社團為學院學生搭建展示自己的平臺，讓有特長的學生都能在活動當中得到展示，讓更多的學生了解高雅藝術的繽紛，展示學院學生風采，提高校園學習高雅藝術氛圍，活躍校園文化生活。屆時我們將邀請全校師生共同參加、促進高雅文藝交流與共同發(fā)展。

二：活動對象

_____學院所有有樂器、舞蹈、戲劇、武術、交響樂、攝影、文學、繪畫、書法等方面特長的在校學生。由各班團支書通知學生報名或上交作品參加。

三：活動時間和地點

活動時間：__年 月 日 ：

活動地點：（1）公告欄 （2）第二多媒體教室

四：活動內容

（1）：高雅藝術作品展：

1、書法：硬筆、軟筆；

2、繪畫：油畫、素描、速寫等；

3、攝影作品：風景、寫真等藝術照；

4、文學作品：古典文學、詩詞等。

注：

（與宣傳海報同時張貼）

參與途徑：各班同學將作品交予各班團支書處，由團支書上交院團委選用20幅作品展出。

作品設置：

（1）設置四個區(qū)域，四類作品分開展示。

（2）作品由宣傳部進行策劃。

（3）作品大小需要進行整理。

（4）作品獎勵由現(xiàn)場演出結束后頒布。

（2）：高雅藝術現(xiàn)場演出：

1、樂器：各種樂器、古典樂器、交響樂等；

2、舞蹈：傳統(tǒng)舞蹈、民俗舞蹈；

3、武術：各種拳法、劍法；

4、戲?。壕﹦　⒗?、各種戲曲等。

節(jié)目設置：

①由各班推薦報名參加，由院團委進行整理參加人員。

②進行初賽節(jié)目選拔，選出11個節(jié)目參加演出。

③由宣傳部進行節(jié)目編排，分為四個環(huán)節(jié)，并且由團委（尤其文娛部）組織3個節(jié)目作為客串。

④四個環(huán)節(jié)以四種演出類型為主，中間穿插客串。

五：資源需要

人力資源：院團委各部門成員

活動場地：公告欄（作品展）、第二多媒體教室（現(xiàn)場演出）

活動經費：

1、作品展制作，100元

2、獲獎證書制作：100

3、優(yōu)秀作品獎勵：（1）一等獎2名：30元_2=60元

（2）二等獎3名：20元_3=60元

（3）三等獎5名：10元_5=50元

（4）優(yōu)秀獎10名：5元_10=50元

4、優(yōu)秀節(jié)目獎勵：（1）一等獎1名：30元

（2）二等獎2名：20元_2 =40元

（3）三等獎3名：10元_3=30元

（4）優(yōu)秀獎5名：5元_5=25元

5、場地布置：50元

6、合計： 元

六：活動布置

場地布置：院團委組織部、外聯(lián)部

活動贊助：

主持：由各部門挑選，男女各一名

嘉賓：老師、各社團負責人

司儀：院團委成員挑選

設備：組織部聯(lián)系

服裝：自備

作品、節(jié)目評定：文娛部、宣傳部、其他部門較有經驗成員及請教老師

七：活動中應注意的問題及細節(jié)

（1）現(xiàn)場演出應由各部門維持秩序、接待嘉賓觀眾；

（2）會場布置要提前，避免節(jié)目開始時場面混亂；

（3）各部門需保持隨時應對各種突發(fā)情況的狀態(tài)；

（4）現(xiàn)場必須有一個指揮中心，負責及時調度；

（5）各部門要嚴密組織分工協(xié)作、精心實施、保障活動的各環(huán)節(jié)順利進行；

（6）活動結束后，各組各負其則認真有序的做好后勤工作；

（7）確保活動正常進行，提前對參加節(jié)目同學進行節(jié)目編排，避免參加節(jié)目同學未到場；

（8）初賽由學院團委負責選拔，場地需借用第二多媒體大教室。

八：作品要求：

1、文學作品內容緊扣主題，以高雅藝術為出發(fā)點，古典文學、詩詞、詩歌優(yōu)先；

2、繪畫作品限于用八開紙，書法作品用半開宣紙書寫，（硬筆書法用１６開白紙書寫）剪紙尺寸不限。

3、攝影作品要求上交已沖印照片，大小自定。

九：活動主辦方及主要負責人

活動主辦方：____學院團委

主要負責人：

2024校園活動策劃書范文 篇11

閱讀小貼士：篇11共計2186個字，預計默讀時長6分鐘，朗讀需要11分鐘，中速朗讀15分鐘，在嚴肅場合朗讀需要20分鐘，本模板有224位用戶喜歡。

一、活動名稱

商學系__--__學年第二學期第一次團日活動

二、活動主題

“逐夢的青春最閃亮” — 搏擊商海 筑夢青春

三、活動內容簡介

1.主持人開場，介紹本次活動主題，并進行簡要講解。

2.觀看視頻。這個視頻是由本部門人員與各班團支書共同完成。視頻的主要內容是有關于夢想，是我們商學系莘莘學子自己的夢想。希望通過觀看這個視頻，同學們能勇敢的去追逐自己的夢想，不管未來怎么樣，夢就在腳下，我們正年輕，逐夢在路上。

3.學生代表發(fā)言。我們借助“洪戰(zhàn)輝七彩成長路”，每個專業(yè)的都用一種顏色代表。旅游管理專業(yè)用赤色代表，結合著旅游管理專業(yè)的主題：旅夢燎原、逐夢青春，表達的是在我們逐夢路上不可缺少的豁達大度的樂觀精神；物流管理專業(yè)用青色代表，結合著物流管理專業(yè)的主題：流轉華夏、逐夢青春，表達的是在我們逐夢路上不可缺少的知恩圖報的感恩精神；財務管理專業(yè)用橙色代表，結合著財務管理專業(yè)的主題：投資理財、逐夢青春，表達的是在我們逐夢路上不可缺少的勤奮刻苦的求知精神；酒店管理專業(yè)用綠色代表，結合著酒店管理專業(yè)的主題：成酒之道、逐夢青春，表達的是在我們逐夢路上不可缺少的真情摯愛的負責精神。每個專業(yè)推選出一名同學結合本專業(yè)的主題和精神進行發(fā)言，和同學們分享自己或他人逐夢的故事，講述著一段又一段逐夢青春，使同學們感受到逐夢的真正意義。

4.優(yōu)秀事跡報告。我們將請到旅游管理與物流管理方面有所作為的學長學姐，他們將與在座的同學進行各方面的交流，為同學們解答心中關于大學生學習生活的疑惑并且以他們自己刻苦追逐夢想的經歷勉勵同學們不拋棄不放棄。

5.節(jié)目表演。由__級酒店管理班學生自己排演的情景劇。希望通過這個情景劇激發(fā)同學們對夢想的那一份執(zhí)著。另外，還有《我的未來不是夢》，《price tag》等歌曲，希望通過這些歌激起同學們對于夢想的激情。

6.ppt展示。這個ppt主要是總結商學系一路走來所獲得的榮譽和同學們共同參加的一些活動及比賽以及老師對我們商學系莘莘學子的一些期許。

7.領導總結。

四、活動目的

此次活動目的主要是對當代大學生精神層面的引領，密切關注同學們的精神層面動向，通過本次團日活動，一方面可改變同學們對以往團日活動嚴厲苛刻的看法。另一方面不僅可以提升同學們對學習生活方面的興趣與信心，又可以讓同學們逐夢的過程中相互勉勵，相互幫助，提高商學的凝聚力，并且還可以喚醒同學們心中最初的夢想， 為之不斷努力奮斗。

五、活動時間

__年3月27日

六、活動地點

大一：計算機樓201

大二：圖書館報告廳

七、活動對象

懷化學院商學系各領導以及大一大二所有學生

八、活動前期內容

1.團總辦公室以及各班團支書商討各班級所定的小主題

2.邀請優(yōu)秀事跡代表的先進人士參加本次活動

3.搜集所有商學系所獲得的榮譽證件以ppt的形式展示

4.做一個關于青春的微視頻

5.各班級推選一名學生代表演講員與一個特色節(jié)目，再由團總辦公室決定具體的節(jié)目表演內容

6.聯(lián)系宣傳部以海報形式宣傳本次團日活動

7.找領導批相關經費與租借場地

九、活動流程策劃

1.播放校歌，領導與學生依次入場 （7:10至7:30）

2.主持人開場白

3.播放錄制的關于夢想的視頻

4.學生代表演講

(一)旅游管理1、2班：旅夢燎原 逐夢青春

（二）物流管理3、4班：流轉華夏 逐夢青春

（三）財務管理56、78班：投資理財 逐夢青春

（四）酒店管理9、10班：成酒之道 逐夢青春

5.優(yōu)秀事跡報告

6.學生特色表演

（一）歌曲表演：《price tag》、《我的未來不是夢》等

（二）酒店管理9、10班：情景劇表演

7.播放ppt

8.商學系領導老師進行發(fā)言與總結

9.主持人結束語

10.領導老師與各班依次退場

十、活動亮點

1.分年級和專業(yè)同時開展團日活動，加強了我系專業(yè)之間的交流，也使得商學系更加像一個溫暖的大家庭。

2.所放映的視頻是由我們自己拍攝編制，由我們系的學生自己參與拍攝，結合了大家的智慧，用大家熟悉的微電影的方式，向大家展示出:如果有夢想，我們就要勇敢去追逐。視頻內容主要是借助身邊的人告訴我們，有夢想就要去捍衛(wèi)它并且努力的去實現(xiàn)它。

3.學生代表演講中，各個專業(yè)各選出一名學生代表，結合各專業(yè)自己的小主題和一種逐夢路上必不可少的精神品質進行發(fā)言，用一種細語訴說的方式講述著自己或他人逐夢的故事，從而激發(fā)出同學們對夢想最初的那份熱情。

4.優(yōu)秀事跡報告環(huán)節(jié)中，我們將請到旅游管理與物流管理方面有所作為的學長學姐，他們將與在座的同學進行各方面的交流，為同學們解答心中關于大學生學習生活的疑惑并且以他們自己刻苦追逐夢想的經歷勉勵同學們不拋棄不放棄。

5.學生特色表演中涉及到演唱環(huán)節(jié)與情景劇表演改變了以往團日活動中枯燥單調的活動氛圍，讓同學們在聽講學術報告的過程，不僅為同學們創(chuàng)造了愉悅輕松的氛氛圍。歌曲《我的未來不是夢》本就是一首振奮人心的歌曲，現(xiàn)場演繹更能使人激動?！皦粝搿鼻榫皠?，則以一種輕松的方式向人道出夢的力量。本次團日活動對同學們來說更是一種享受。

5.ppt中則更加精彩的詮釋了我們系部'學古今商道經典 創(chuàng)中外財富傳奇'的系訓。并且總結商學系一路走來所獲得的榮譽和同學們共同參加的一些活動及比賽?；貞浧鹪谏虒W系經歷的點點滴滴，在商學系這個大家庭為夢想起航。這次團日活動不是結束而是一種新的開始。

十一、宣傳方案

（一）征集小主題宣傳：各班級上交的小主題中篩選

（二）活動宣傳

1.商學系樓下海報一張

2.計算機樓與圖書館報告廳大廳內海報各一張

（三）場內布置

1.兩個場地橫幅各一條

2.座談椅擺放

3.大背景寫真

十二、物資清單

宣傳：海報3張、橫幅兩條

其它：椅子數(shù)張、礦泉水數(shù)瓶、主持人禮服租借

商學系團總支辦公室

__年3月15日

2024校園活動策劃書范文 篇12

閱讀小貼士：篇12共計762個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有192位用戶喜歡。

一、活動目的：通過舉辦此次人文知識拓展營系列活動，紀念愛國詩人屈原的愛國精神及崇高的人格，在研究生群體中倡導一種積極向上的人文氣氛，在感受其離騷派詩集的同時也領悟做人的真諦，讓所有研究生開開心心過端午吃粽子，輕輕松松獲知識受啟迪。

二、 組織機構

總策劃人：歐陽國楨

總負責人：董紹嫻

指導老師：喻財鈴 老師

主辦：信息學院研究生分會

三、活動時間

征稿籌備截止時間： 6-14日17：00

活動時間：5-23日～2007-6-23日

四、 活動方式

關于屈原的四大主題向全校研究生進行征稿并在信息學院研究生網(wǎng)站上發(fā)表展示學習，（信息學院研究生網(wǎng)站首頁 活動資訊 ->; 特刊系列 ->; 2024端午特刊）

投稿郵箱：_in_izhengwen@163.com

五、參與人員：華農全體研究生

六、活動具體流程

1、前期籌備階段----（6月4日—6月14日）

海報一張（包括活動的目的、時間、方式、內容安排，征稿的內容、對象、截止時間、郵箱以及征稿者的聯(lián)系方式）

網(wǎng)上同步公布活動

查收郵件以及回復

獎品購買

2、審稿階段-----（6月14日）

評審委員會評審稿件

主題活動前一天晚上發(fā)布相關文章

6月15日 屈原的一生

6月17日 屈原故鄉(xiāng)風土人情

6月19日 粽子與龍舟

6月22日 屈原離騷作品欣賞

6月23日 頒獎暨信息學院研會“離騷工作室”成立（全體委員務必參加，具體時間地點到時通知）

七、 經費預算

獎品----200元（視投稿情況而適當調整）

海報----50元

浮動資金---150元

八、 注意事項

1、前期籌備階段征稿嚴格控制時間，形式、體裁不定，但必須跟任何一個或幾個主題緊扣，否則視為無效稿件，稿件一經采納，會有非常有紀念價值的獎品（跟端午屈原有關的獎品）。投稿者應注明自己的學院專業(yè)、手機或者郵箱，以收到郵箱回復為確認。

2、頒獎的地點視投稿情況而定，如果有外學院踴躍投稿，采納者多考慮到520召開，并同時進行信息學院研會“離騷工作室”成立儀式，邀請喻財鈴老師出席。如果投稿情況不佳，可以簡單從事。

3、未盡事宜根據(jù)具體情況商議決定

2024校園活動策劃書范文 篇13

閱讀小貼士：篇13共計1557個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要8分鐘，中速朗讀11分鐘，在嚴肅場合朗讀需要15分鐘，本模板有121位用戶喜歡。

校園活動策劃案

____年元旦來臨，為活躍校園氣氛，豐富廣大師生的文化生活，在校委會研究決定下，準備在我校搞一次全校性的元旦聯(lián)歡會，旨在表達師生張揚青春活力、突顯個性與智慧、增強集體凝聚力;我們要通過晚會的平臺讓教師、學生展示自己的才華，增加相互了解，達到師生同樂共享高雅校園生活的目的;讓學生感受校園生活的無窮樂趣和溫暖，在歡樂祥和的氛圍中迎接新的一年。

學校決定于___年__月__日下午在教學樓前舉辦一臺以“迎接新年”為主題的大型元旦篝火聯(lián)歡會，為我校師生展示才華提供一個廣闊的舞臺?，F(xiàn)對聯(lián)歡會策劃與籌備做如下安排：

一、 活動時間：___年12月26日上午8：30---11：30

二、 活動地點：__大禮堂

三、 活動領導組：

組成(略)

主要負責活動方案的擬訂、實施，活動的宣傳、發(fā)動、組織以及節(jié)目的編排、彩排及其他的相關事宜。

(二)后勤保障組

組成(略)

主要負責活動器具的.配置，舞臺的電源、燈光、背景的安裝調試等工作。

(三)安全保衛(wèi)組

組成(略)

主要負責校園、會場的安全，做好防火、防盜等安全保衛(wèi)工作。

(四)節(jié)目評審組

組成(略)

主要負責對各班的節(jié)目的組織，表演質量與效果進行評比，評審工作，以及節(jié)目單、評分表、評分標準以及辦法的制定，落實等工作。

四、 具體工作安排

(一) 節(jié)目編排：

時間：11月15日----12月25日

地點：學生根據(jù)自己節(jié)目情況自行組織(可以利用教室或大禮堂)

負責人：各班班主任及文藝文員

(二) 節(jié)目預報

時間：11月30日下午(截止)

類型：獨唱、合唱、小合唱、舞蹈、歌伴舞、小品、相聲、雙簧、樂器表演、時裝表演、情景劇等師生喜聞樂見的形式;

數(shù)量：各班節(jié)目數(shù)量為優(yōu)選2個

負責人：___(負責收集各班預報的節(jié)目并進行整理)

(三) 節(jié)目評審

初審時間：12月13日—12月15日(上午10：30----12：30

中午1：00—2：30)

復審時間：12月20日—12月21日(上午10：30----12：30

中午1：00—2：30)

地點：大禮堂

次序：抽簽決定(____負責)只限各班演員參加，按次進行。

1、 負責人：___

2、 節(jié)目評審組： ___

3、 特邀領導：___

4、 聯(lián)絡員：全體學生會成員(負責節(jié)目的磁帶、光盤的準備、編號、播放及聯(lián)絡工作)

5、 場地布置：學生會生活部

6、 節(jié)目主持：學生主持

7、 音響調試：王芳 以及廣播站成員

(四) 定節(jié)目

時間：12月18日

負責人：全體初審人員

主要負責對班級節(jié)目初審后做出取舍，按晚會整體效果編排節(jié)目次序，定節(jié)目單并打印。通知各班班主任，并在班主任例會上做出工作報告。

(五) 主持人

教師：___

學生：

主要負責主持詞、串詞及節(jié)目主持工作等相關事宜的準備工作(準備時間不晚于彩排時間)。

(六) 正式彩排

時 間：____年12月20日

地 點：教學樓前

次 序：按聯(lián)歡會的整體編序

負責人：___

特邀領導：___

節(jié)目主持：___

會場布置：___

音響準備及調式：___

演出器材：學生會文藝部

彩排結束后，負責人在12月21日例會上作出報告。

(七) 正式演出

時 間：___年12月30日

地 點：教學樓前

參 加 人：全體師生

舞臺總監(jiān)：___

演員秩序監(jiān)督：___ 學生會全體

負責名班做場位置的安排及會場秩序，監(jiān)督檢查各班的會場紀律，并評出五個文明班集體獎。特制具體評比標準并報班主任例會，作出記錄。

特邀領導：總校部分領導 學校全體領導

聯(lián)絡紀律維持組

組長：___

成員：全體督察隊員

負責在12月23日中午14：00前準備好各班的磁帶、碟及其編號、播放等演出準備工作及場上場下的聯(lián)絡工作。

會 場 布 置：校辦公室

音 響 調 試:___

節(jié)目演出器材：各班文藝委員在12月13日中午12：00前把節(jié)目的磁帶光碟等器材，交回聯(lián)絡組，逾期未交的，后果自負。

節(jié) 目 主 持：___

舞臺背景設計：

電 源 燈 光：學生會生活部

五.評比標準

1.服裝整潔，儀態(tài)大方，精神面貌好。

2.動作準備，聲音洪亮，表演到位。

3.表演內容健康向上，貼近校園生活，富有教育意義。

六.注意事項

1.各班按時帶入會場，服從安排，到指定位置就座(12月25日)

2.保持會場秩序良好，無隨意出入及起立現(xiàn)象

3.講精神，比風貌，鼓掌熱烈，不喝倒彩

七.獎項設置

1.優(yōu)秀組織獎6名

2.精神文明獎6名

3.優(yōu)秀節(jié)目獎設9名

一等獎一名

二等獎三名

三等獎五名

未盡事宜 另行通知

2024校園活動策劃書范文 篇14

閱讀小貼士：篇14共計1546個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要8分鐘，中速朗讀11分鐘，在嚴肅場合朗讀需要15分鐘，本模板有143位用戶喜歡。

一、 活動背景

隨著南寧市城市建設的快速發(fā)展，農民工群體進城規(guī)模不斷擴大，速度不斷提高。同時，義務教育段適齡的農民工子女大量隨父母進城求學。然而，絕大多數(shù)的農民工在為了養(yǎng)家糊口而整天忙于工作的時候并不能夠很好的關心他們的子女，這就造成了大多數(shù)的農民工子女會有認知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問題，極不利于他們的健康成長。

__大報告指出“教育是民族振興的基石”，要“保障經濟困難家庭、進城務工人員子女平等接受義務教育”。農民工的孩子跟城市的孩子一樣，都是祖國的未來和希望！關心青少年健康成長并不僅僅是政府的義務，更是我們當代大學生義不容辭的責任！

二、 活動目的及意義

為了更好的關心農民工子女的身心健康，使他們能夠盡快地融入到城市生活中來，能夠真正快快樂樂地學習、生活，健健康康地成長；同時也為了增強同學們的社會責任感，使同學們能夠真真正正地擔起一個當代大學生應盡的責任和義務，學校特舉辦這次“愛心之旅——與農民工子女手牽手”活動。

通過本次活動不僅能夠使農民工子女真正感受到社會的關懷，使他們能夠了解大學生活的豐富多彩，以激起他們對大學生活的向往之情。同時，還能有效地夠培養(yǎng)同學們的愛心及責任感，鍛煉同學們的組織及協(xié)調能力等。

三、 活動形式

以大學班級和小學、初中班級結對子的形式開展

四、 活動地點

廣西大學

五、 活動時間

__年5月20日——

六、 活動人員

組織人員：廣西大學學生委員會

參與人員：廣西大學以及南寧市內各農民工子弟學校全體在校生

七、 活動準備：

由校會出面聯(lián)系南寧市內希望參加本次活動的各農民工子弟學校，并按聯(lián)系的時間先后排出各學校參加活動的順序，并具體排出各學校各班參加活動的順序。

八、 活動流程 活動宣傳

1、 宣傳時間：

5月20日——5月31日

2、 宣傳人員：

校學生會及各院學生會全體成員以及各班班干和團干

3、 宣傳形式：

（1）海報宣傳：由校會宣傳部負責制做4張主題鮮明、具有特色的海報，分別張貼在6b小廣場、南園餐廳門口、圖書館門前及碧湖苑門口。

（2）班會宣傳：校會責令各院學生會在各學院例會上動員各班積極召開宣傳及動員班會，并將班會召開情況及本次活動參與情況列為各班評選優(yōu)秀班集體的重要參考條件。

（3）短信宣傳：校會責令各院學生會宣傳部以發(fā)飛信形式動員各學院同學參加。

活動開展

1、開展時間：

__年6月1日以后的各周末（假期除外），直到南寧市內各報名的農民工子弟學校都參加過活動為止。

2、開展順序：

按各班報名參加活動的順序每個周末安排20個班級進行（周六、周日各10個）。

3、開展形式：

（1）根據(jù)本校參加活動的班級數(shù)目以及參加本次活動的農民工子弟學校的數(shù)目，按各班報名順序結合事先排好的各農民工子弟學校的各班順序，給本校各班安排對接班級（采取一對一、一對多或多對一的方式）。

（2）每個周末，由當天參加活動的本校班級派代表到農民工子弟學校以包車方式接當天參加活動的班級到西大。

（3）到西大后，由本校班級參與活動人員帶領其對接班級參觀西大校園并舉辦聯(lián)誼會。

（4）活動結束后，由本校班級派代表將參加當天活動的農民工子弟學校班級以包車方式送回學校。

活動結束：

活動結束后，鼓勵本校同學與農民工子女保持聯(lián)系，時常與他們交流并給與他們力所能及的幫助。

九、 經費

1、籌集方式：

（1） 由校會及各院學生會外聯(lián)部向各企業(yè)、各商家籌集；

（2） 由青年志愿者協(xié)會向本校師生及社會各界募捐。

2、預算：

包括包車費用及各農民工子女的午餐費用

十、執(zhí)行細節(jié)

1、包車

由校會主席及外聯(lián)部出面聯(lián)系運德公司，要求給與適當優(yōu)惠并具體協(xié)商包車事宜。

2、午餐

由校團委老師及校會主席出面聯(lián)系本校各餐廳，要求在給餐廳每個農民工子女3元餐費的基礎上，其余由餐廳負責。

給各參加當天活動的班級劃分用餐餐廳，本校班級必須與其對接班級到同一餐廳用餐，用餐要注意在12：00之前結束，以避開本校其他同學的用餐高峰。

2024校園活動策劃書范文 篇15

閱讀小貼士：篇15共計476個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴肅場合朗讀需要5分鐘，本模板有216位用戶喜歡。

為發(fā)揚五四光榮傳統(tǒng)，弘揚校本精神，激發(fā)學生愛校的熱情，促進我校可持續(xù)發(fā)展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。

一、參加對象：全校在校學生

二、比賽時間：5月12日晚7：00

三、比賽地點：校會議室

四、演講主題：學校讓我感動、立志成材回報學校

五、參賽要求：

1、每班至少推薦2人，多者不限。

2、演講題目自擬，內容真實，思想健康。

3、脫稿演講。

4、普通話標準。

5、時間不超過10分鐘。

六、比賽安排

1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，

2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進行比賽。

七、評分標準：

1、演講內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯(lián)系自身實際，實例典型(4分)

2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標準;節(jié)奏優(yōu)美，富有感情(2分)

3、儀態(tài)表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧(2分)

4、演講效果：富有感染力，富有啟發(fā)性。(2分)

八、評分辦法及設獎

1、去掉一個分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。

2、本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。

九、評 委：待定

十、照 像：待定

十一、計 分：待定

十二、計 時：待定

2024校園活動策劃書范文 篇16

閱讀小貼士：篇16共計2639個字，預計默讀時長7分鐘，朗讀需要14分鐘，中速朗讀18分鐘，在嚴肅場合朗讀需要24分鐘，本模板有177位用戶喜歡。

前言：金風送爽，稻谷飄香，在這個金色的季節(jié)里新的學期如期而至，在這個嶄新的學期里為豐富同學們的課余生活，展現(xiàn)化學化工學院的學生風采，在院團委、學生會的組織下“青春之聲”辯論賽即將拉開帷幕！

(一) 活動形式：本次辯論會，以班為單位進行，每個班級派出四名選手參加比賽。通過抽簽的形式決定對戰(zhàn)雙方、題目及正反方。

(二) 活動流程：

第一項：主席宣布比賽開始，介紹題目，對陣雙方，各方辯手。

第二項：程序辯論，立論陳辭，對辯，攻辯，攻辯小結，自由辯論，結辯陳辭。

第三項：評委審議，打分，提問及觀眾提問環(huán)節(jié)。

第四項：評委點評，宣布比賽結果及比賽辯手。

第五項：主席宣布比賽結束及下場比賽題目。

（三）評判機構：為體現(xiàn)比賽公平的原則比賽設評委席和仲裁席。評委評判比賽成績，如一方對比賽結果存在疑義可由該班班長向仲裁提出，仲裁將根據(jù)比賽情況投票做出最終判決。

（四）評委及仲裁組成：評委將由校辯論隊成員組成，成員待定（預賽3人，決賽5人）。仲裁將由輔導員，學生會成員組成，成員三人待定。

（五）比賽獎勵辦法：比賽評出冠亞軍及比賽優(yōu)秀辯手、辯手。辯手在決賽中產生，優(yōu)秀辯手在各場比賽中產生。辯手，冠亞軍隊伍將頒發(fā)證書，優(yōu)秀辯手頒發(fā)獎品。獎品待定。

（六）比賽時間、地點：待定。

（七）比賽規(guī)則，評判章程另附。

化學化工學院學生會學習部

9-13

比賽須知

一、請各參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。

二、請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前15分鐘到達比賽現(xiàn)場。

三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及院學生會學習部人員聯(lián)系，以便協(xié)調安排，保證賽事的順利進行。

四、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與學習部成員聯(lián)系。

六、各班專門組織本班同學觀看本班隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當?shù)男麄饔镁摺苏Z口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。

七、本規(guī)程最終解釋權歸院學生會學習部。

化學化工學院學生會學習部

9-14

辯論題目

1、 春運期間火車票應不應該漲價

2、 影視明星到大學當教授利大于弊（弊大于利）

3、 出租車遇到醉漢有權（無權）拒載

4、 服務業(yè)應該（不應該）提倡付小費

5、 中小學生考試成績有（沒有）必要作為隱私加以保護

6、 全國高考因該統(tǒng)一命題（應該分省獨立命題）

7、 名人免試就讀大學利大于弊（弊大于利）

8、 應該（不應該）實行安樂死

9、 在校大學生結婚利大于弊（弊大于利）

10、 餐廳有權(無權)禁止自帶酒水

11、 網(wǎng)絡語言會沖擊（豐富）中國語言文化

12、 大學生做保姆是就業(yè)觀念的進步（是人才貶值）

13、 電子競技引入大學校園利大于弊（弊大于利）

14、 在日常交往中應該（不應該）提倡aa制

15、 現(xiàn)階段黃金周應該（不應該）取消

16、 大學教育應該（不應該）以市場為導向

17、 內在美能（不能）代替外在美

18、 超前消費利大于弊（弊大于利）

19、 整容可以（不可以）改變命運

20、 善必（未必）有善報

21、 大學生自殺現(xiàn)象主要歸責于社會（個人）

22、 餐廳應不應該全面禁煙

23、 人類應不應該克隆人

24、 選秀節(jié)目對青少年的影響利大還是弊大

25、 讓初中生出國留學利大于弊還是弊大于利

26、 現(xiàn)代社會，女子大學有無存在的必要

27、 網(wǎng)絡應不應該實名化

28、 大學生談戀愛利大于弊還是弊大于利

29、 女大學生當全值太太是不是社會資源的浪費

30、 理想人才以仁為主，以智為主

策劃書附：“青春之聲”辯論賽評分細則

（一）各項分數(shù)：

第一階段，立論陳辭：（30分）

首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示，時間到計時員提示。

第二階段，對辯環(huán)節(jié)：（15分）

首先由正方的除一辯外任意一名辯手向反方指定選手提問，反方回答并向正方提問雙方交替進行（中途不得換人）累計時間2分鐘時間到計時員提示。

第三階段，攻辯環(huán)節(jié)： （40分）

首先由正方一名選手（除一辯及對辯選手外）向反方除一辯及對辯選手外任意一名選手提問，提問方提問30秒，回答方時間1分鐘。問題數(shù)量不限，時間到計時員提示。此環(huán)節(jié)兩輪四次。（正方vs反方，反方vs正方，正方vs反方，反方vs正方）被攻方只需回答不許反問，不可拒絕回答，如出現(xiàn)人身攻擊行為由評委裁決。

第四階段，攻辯小結：（15分）

由雙方一辯就攻辯環(huán)節(jié)的具體情況作出總結，可指出對方錯誤，亦可申述己方觀點，時間1分半，時間到計時員提示。由正方開始。

第五階段，自由辯論：（60分）

首先由反方提問，雙方累計時間各4分鐘。一問一答，以對方辯手的落座計算另一方的累計時間。剩余30秒時計時員提示。一方時間到時，另一方仍可發(fā)言，也可放棄發(fā)言，放棄不影響比賽成績。

第六階段，總結陳辭：（40分）

首先由反方四辯總結，然后由正方四辯總結。雙方各四分鐘。剩余30秒時計時員提示。時間終了落座。

（二）評分原則：

1、立論：對所持立場是否從邏輯、理論、事實等多層次進行闡述；對辯題是否有多角度的理解；辯論過程中是否緊扣辯題，并始終堅持己方立場。

2、論證：語言是否流暢、邏輯性強；論據(jù)是否充分且有說服力；事實引用是否得當；推理過程是否明晰且合乎邏輯；說理是否透徹。

3、辯駁：反駁是否有力，有理；反應是否機敏；用語是否得體；對對方的糾纏是否有有效的處理方法。

4、提問：提問是否合適，能否抓住對方的要害，問題是否簡單明了。在規(guī)定時間內沒有提出問題或提問不清楚的評委應適當扣分。

5、回答：是否正面回答對方的問題，回答是否中肯，能否給人以有理有據(jù)的感覺，不回答或不正面回答問題或答非所問的評委應相應的扣分。

6、配合：是否有團隊精神，隊友之間能否相互支持；論辯銜接是否流暢；自由辯論時發(fā)言是否錯落有致；問答是否形成一個有機整體，給對方以有力打擊。

7、結辯：是否針對比賽，指出對方錯誤是否犀利，內容是否深刻，邏輯是否清晰，維護己方觀點是否鮮明，能否給觀眾耳目一新的感覺。

8、形式：比賽形式是否新穎，不拘一格。合理運用規(guī)則，提高比賽的觀賞性。

9、辯風：是否尊重評委，尊重觀眾,尊重對方辯友；是否對對方辯友有攻擊性言語；個人表演是否得當、落落大方，且有幽默感。

（三）優(yōu)秀辯手，辯手產生原則：

優(yōu)秀辯手由評委投票選出，辯手由決賽時現(xiàn)場觀眾投票選出。評選原則參評分細則。

化學化工學院學生會學習部

9-14

評分表

化學化工學院青春之聲辯論會評分表

正反方

評分項目

正方

反方

立論陳辭（30分）

對辯（15分）

攻辯（40分）

攻辯小結（15分）

自由辯論（60分）

總結陳辭（40分）

總分（200分）

優(yōu)秀辯手

評委簽名

2024校園活動策劃書范文 篇17

閱讀小貼士：篇17共計487個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴肅場合朗讀需要5分鐘，本模板有280位用戶喜歡。

活動背景：

在當代大學校園里，手機作為一種時尚而便捷的通訊工具已越來越為廣大同學所鐘愛?？钍礁鳟悺⒐δ荦R全的各種手機在我們身邊隨處可見，而各種形式的手機鈴聲亦是層出不窮。平時雖是百聽不厭，可在教室里、課堂上、閱覽室里聽到這些鈴聲卻往往會引起人的反感。不經意中擾亂了老師、同學們的思緒。鑒于此，我們組織這次活動以期望達到還大家一個安靜學習環(huán)境的目的。

一、活動目的

消除教室、課堂、閱覽室的手機鈴聲， 還同學們一個安靜學習環(huán)境

二、活動對象

全校廣大師生

三、活動內容

1，在各個教室、圖書館閱覽室等學習場所粘貼公益標語。其內容如：“請關手機”、“為了您和大家的安靜，請關手機”、“輕輕一按，安靜一片”等。

2，制作海報，繪制展板，并傳發(fā)“倡議書”傳單。

四、活動安排

1，活動報院學工組和校教務處審批；

2，制作標語和印制倡議書傳單；

3，標語粘貼，各個教學樓教室及圖書館閱覽室各一張；

4，傳發(fā)“倡議書”宣傳單

5，在校園廣播電臺上做宣傳。

五、活動時間

________

六、活動地點

各個教室、圖書館閱覽室等學習場所

七、主辦單位：動科院團總支學生會宣傳部

承辦單位：星星索文學社

附:經費預算

“倡議書”宣傳單1000份計100元；

標語單200份計100元；

共計人民幣300元。

2024校園活動策劃書范文 篇18

閱讀小貼士：篇18共計491個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴肅場合朗讀需要5分鐘，本模板有128位用戶喜歡。

今年的軍訓已經結束，我們迎來了12級新生游校園的活動，本活動主要是加強新生對校園的整體了解。

一、活動主題：新生游校園

二、活動目的：

a、使新生對校園有一個整體上的大概認識;

b、加強大一新生和高年級同學的了解、交流：

c、宣傳學生黨支部，使得新生隊學生黨支部有一定認識;

d、培養(yǎng)學生黨員的服務意識。

三、活動時間：9月23日

四、活動地點：主要以北校區(qū)為主

五、活動策劃負責：

建筑學院學生黨支部第六、第七支部

六、參加人員：建筑學院地理科學專業(yè)12級新生，學生黨支部第六、第七支部的學生黨員。

七、活動流程：

一)、前期安排：

a、活動方式：此次活動以分組形式進行，即將12級新生分成若干組，每組分配幾名學生黨員，給每一組指定具有標志性的建筑物或景點，由黨員帶領，新生去尋找。（新老生班級秋游聯(lián)誼活動策劃書）

b、分組安排：

c、注意事項：1、)學生黨員必須對所分的地點做到了解，清楚具體方位以及與之有關的內容;

2、)要求新生帶迎新期間發(fā)的學?？s略圖，以便查找;

3、)黨員只能提醒新生地點的大致方位，不能提新生尋找;

4、)做好防暑準備，帶防暑降溫藥品以及飲用水。

二)活動具體過程：

以以上活動安排為準進行，具體突發(fā)情況，視情況而定處理。

三)活動總結：

2024校園活動策劃書范文 篇19

閱讀小貼士：篇19共計17741個字，預計默讀時長45分鐘，朗讀需要89分鐘，中速朗讀119分鐘，在嚴肅場合朗讀需要162分鐘，本模板有274位用戶喜歡。

作別昔日的艷陽，載著夢想和期盼，帶著對未來生活的美好憧憬，我們走進了共同的校園——嘉惠學院。嘉惠，是一本翻不完的日歷，每一頁都留下我們成長的足跡；嘉惠，是一本厚厚的日記，每都記載著我們煩惱和歡喜的故事；嘉惠，是一首雋永的小詩，每一都蘊含著我們心中的秘密；嘉惠，是一支浪漫的樂曲，每一個音符都奏響著我們奮進的主題。嘉惠是我們共同的家園和魂牽夢繞的圣土。

一、活動背景：在建校15周年來臨之際，為豐富校園文化生活，營造濃厚的校慶文化氛圍，提高學生的藝術修養(yǎng)、審美情趣，為繪畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺，促進繪畫愛好者之間的交流，學?；I辦此次活動。本次活動以“涂繪百畝校園，喜迎十五慶典”為主線；以“展示青春風采，創(chuàng)建校園文化”為引導。同時增進同學之間的凝聚力，引領學生樹立蓬勃朝氣、青春風采和健康自信的新時代中學生形象，為同學們的創(chuàng)造性思維和智慧提供一個展示和發(fā)揮的平臺。

二、活動名稱：校園文化墻涂繪比賽

三、活動時間：__年10月15日~11月15日（初定）

其中10月15日—10月22日 校園文化墻涂繪比賽草稿設計，10月22日—10月29日 壁畫設計稿修正定稿，10月29日--11月15日壁畫繪制，11月15日—11月23日組織參觀、表彰優(yōu)秀，11月18日后 出版活動專輯或畫冊 編寫成校本課程出版。

四、活動地點：嘉惠綜合樓北擋土墻

五、活動主題：迎校慶·我為校園添光彩

六、活動內容：

1、“迎校慶·我為校園添光彩” 校園文化墻涂繪比賽作品征集；

2、“迎校慶·我為校園添光彩” 校園文化墻涂繪創(chuàng)作現(xiàn)場繪制；

3、“迎校慶·我為校園添光彩” 校園文化墻涂繪比賽作品展示；

4、合肥汽車網(wǎng)評獎、表彰；

5、出版專輯、畫冊；

6、編寫出版校本教材。

七、活動總體流程策劃

（一）第一階段

前期宣傳：

①海報宣傳：在比賽前一周，制作宣傳海報，貼在學校校道櫥窗進行宣傳，內容以大賽活動預告及參賽報名通知為主。

②網(wǎng)絡宣傳：利用嘉惠中學網(wǎng)站進行活動宣傳。

③廣播宣傳: 利用“嘉惠之聲”廣播站進行活動宣傳。

④活動準備：購買比賽用品；組建評委團；部署學生會相關部門做好各方面細節(jié)的協(xié)助工作。

（二）第二階段

1、校園文化墻涂繪比賽

①壁畫草稿（效果圖）征集

草稿(效果圖)必須圍繞“迎校慶·我為校園添光彩”主題內容，具有賞心悅目的美感與完美的構成形式；作品具有鮮明的校園文化氣息和青春個性，表現(xiàn)手法別出心裁；色彩搭配巧妙、創(chuàng)意新穎，又符合視覺美感要求。

以班級為單位進行創(chuàng)作，所有作品需附創(chuàng)意說明一份，對作品進行簡單的介紹，數(shù)不限。

對所有的作品在收集之后，進行編號處理后評比。

②壁畫草稿（效果圖）修改。

作品通過初選的班級（相關創(chuàng)作人員），10月28日在多媒體教室統(tǒng)一上課，師生探討，修改完善。

③壁畫現(xiàn)場繪制階段。

版面規(guī)劃：壁畫的畫幅每幅長4米、高2米。

④作品完成，組織學生參觀。

八、活動總結回顧：

作品評審

（1）時間：11月15日—11月23日

（2）評獎名額：

一等獎6名

二等獎8名

三等獎11名

優(yōu)秀獎若干

（具體獎項設置視實際參賽作品數(shù)量而定）

（3）活動后期宣傳：

獲獎名單公示

九、頒獎時間

__年校慶期間

十、結束工作

1、活動總結

學生書寫心得體會，表達在本次活動中的所得、所思、所感。

2、活動后期宣傳

①將獲獎者現(xiàn)場秀、評審過程、獲獎情況、作品展覽用照片記錄下來，并以展板形式展出，呈現(xiàn)出本屆校園文化墻涂繪比賽的全過程。

②電視臺宣傳報道

③校園網(wǎng) 跟蹤報道

十一、活動材料準備以及場地整理：

1、材料準備：丙烯顏料、畫筆、調色盤、水桶等材料的購置。投影儀3臺、筆記本電腦3臺，電線50米左右、排插3個等。

2、場地整理

擋土墻重新涂料、粉刷，地板整平。圍墻頂端加蓋屋檐。

3、活動開展期間，務必安排相關人員做好圖片、視頻采集工作，并及時做好相關報道宣傳。

十二、活動材料準備

溫沙牛頓牌丙烯顏料 （每瓶13.5，其中金色、銀色每瓶18-19元）

水粉筆12號10號8號6號4號2號

鉛筆

調色盤

塑料碗

凳子

梯子

尺子

大海報

小彩色海報

全開紙_10張

投影儀

筆記本電腦

電線、排插

十三、活動注意事項：

1、維持好現(xiàn)場秩序。

2、活動期間注意清潔問題，用廢報紙墊在畫紙周圍，防止留下污漬。

3、活動后期做好必要的剩余材料處理工作，做到不鋪張不浪費。

4、整個活動前后做好經費預算、開支、結算工作。

紀念建黨紅色校園文化年活動策劃書

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一、 活動背景

今年七月一號是我國建黨__周年的日子，這九十年來，中國共產黨由小到大，由弱變強，領導中國人民沖破重重難關，奪取了革命斗爭和經濟建設的一個又一個勝利。中國共產黨堅持以馬列主義、___思想、鄧小平理論、“____”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，領導全國人民改革開放，奮斗進取，全面推進有中國特色的社會主義現(xiàn)代化建設，綜合國力顯著增強，取得了舉世矚目的偉大成就?？梢哉f，中國共產黨的歷史，就是不斷走向勝利的歷史。

二、 活動意義及目的

為隆重紀念中國共產黨建黨__周年，加強對團員青年的教育引導工作，在校園內唱響時代主旋律，營造健康向上的良好氛圍，電力工程學院特組織一系列活動，深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，進一步增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，進一步激勵廣大黨員干部、教師、特別是青年學生堅定理想信念，激發(fā)青年歷史責任感，從而更加堅定黨的領導。

三、活動開展時間

__年03月

四、活動對象

中國礦業(yè)大學全體學生

五、活動開展

（一）活動一

活動目的：為了使廣大青年學生了解黨史，明白當今幸福生活來之不易，繼續(xù)努力學習回報黨和國家，同時也為了給廣大擁有藝術細胞同學提供一個很好的展現(xiàn)平臺，特舉辦“紅色校園文化”活動之黨是陽光我是花班級展板評比大賽。

活動細則：

1、活動名稱：“黨是陽光我是花”

2、活動時間：__年03月

3、活動地點：二食堂廣場

4、活動形式：班級展板制作

5、承辦單位：電力、機電、藝術、材料等(待商榷)

比賽規(guī)則與要求：

1、 各位參賽選手在指定時間內將作品交至主辦方

2、 參賽作品需符合“紅色校園文化”活動的主題，內容健康積極，表達人民在黨的帶領下生活的美好，人民回報黨和國家

3、 作品展示在廣場，由來往同學投票選出優(yōu)秀作品

賽前準備工作：

比賽流程制定及公告：確定比賽時間及地點；確定參賽人員名單；設計印刷評分細則以及評分表。

宣傳及準備工作：

宣傳并張貼海報；制作并張貼路標；搞好報名工作；

活動當天人員部署：

負責發(fā)放選票人員若干、看管投票箱人員若干、場地布置人員若干、照相攝影人員2名、負責簽到人員1名。

比賽具體流程：

1、工作人員準備活動前期工作

2、參賽人員簽到展示作品

3、同學投票

4、查看結果

5、評獎

活動具體要求：

1、工作人員提前到場并承擔工作

2、比賽以班級為單位參加

3、活動結束后全體工作人員留下負責工作現(xiàn)場的清潔

所需物品：

1、 投票用卡片

2、 簽到用紙筆

3、 桌椅

4、 宣傳橫幅

（二）活動二

活動目的： 作為大學生的我們我們應該學會感恩，在這即將迎來黨的90周年紀念的日子，我們應該懂得去感謝我們的黨和國家，感謝中國共產黨帶領我們翻身過上好日子。

活動細則：

1、活動名稱：感恩回報

2、活動時間：__年03月

3、活動地點：一二三食堂門口

4、活動形式：粘貼感恩寄語

5、承辦單位：電力、機電、藝術、材料等(待商榷)

活動準備工作：

活動流程制定及公告：確定時間及地點；

宣傳及準備工作：

宣傳并張貼海報；制作并張貼路標；

活動當天人員部署：

負責發(fā)放筆紙人員若干、場地布置人員若干、照相攝影人員2名、

活動具體流程：

1、工作人員準備活動前期工作

2、給來往同學筆紙，寫感恩寄語

3、寫有感恩寄語的紙片貼在宣傳板上 4、活動結束后全體工作人員留下負責工作現(xiàn)場的清理

所需物品：

紙片、筆、膠水、展板、宣傳橫幅

（三）活動三策劃書

活動目的：為了使廣大青年學生了解黨史，明白當今幸福生活來之不易，同時也為了給廣大ppt愛好者提供一個很好的展現(xiàn)平臺，特舉辦“紅色校園文化”活動之“一路走來，黨在身邊”ppt大賽。

活動細則：

1、 活動名稱：“一路走來，黨在身邊”

2、 活動時間：__年03月

3、 活動地點：機電或材料報告廳

4、 活動形式：ppt展示

5、 承辦單位：電力、機電、藝術、材料等(待商榷)

6、邀請嘉賓：學校及各學院領導、老師

比賽規(guī)則與要求：

4、 各位參賽選手在指定時間內將作品交至主辦方

5、 參賽作品需符合“紅色校園文化”活動的主題，內容健康積極，表達人民在黨的帶領下生活的美好

6、 評委嘉賓按照評分表細則并結合實際打分

賽前準備工作：

比賽流程制定及公告：確定比賽時間及地點；確定參賽人員名單；設計印刷評分細則以及評分表。

宣傳及準備工作：

宣傳并張貼海報；制作并張貼路標；確定評委并確定最后發(fā)言領導；搞好報名工作；邀請主持人

活動當天人員部署：

分數(shù)統(tǒng)計員2名、評分聯(lián)絡員1名，負責收送評委打分表、電腦操作員2名、場地布置人員若干、照相攝影人員2名、負責簽到人員1名。

比賽具體流程：

1、工作人員入場準備活動前期工作

2、參賽人員入場及簽到

3、嘉賓評委入場

4、主持人介紹出席嘉賓，并介紹此次活動的主要目的等事項，后宣布活動開始

5、活動正式開始，參賽人員依次入場演唱

6、嘉賓做活動總結、點評

7、主持人宣布名次

8、為獲獎人員頒獎

9、主持人宣布活動結束

活動具體要求：

1、工作人員提前到場并承擔工作

2、主持人穿禮服

3、活動過程之中要求工作人員及參賽人員將手機調至震動或靜音

4、活動結束后全體工作人員留下負責工作現(xiàn)場的清潔

所需物品：

1、現(xiàn)場評委評分紙、筆

2、評委礦泉水每人一瓶

3、筆記本電腦1-2臺

4、抽簽用的硬紙片

5、氣球等裝飾物品

（四）活動四

活動目的：為了加深當代大學生進一步了解黨的光輝歷程、增強黨員意識、堅定理想信念，特舉辦此次“紅歌會”唱歌大賽。

活動細則：

1、 活動名稱：“紅色校園活動”之“紅歌會”唱歌大賽

2、 活動時間：__年03月

3、 活動地點：機電或材料報告廳

4、 活動形式：個人演唱或小型合唱

5、 承辦單位：電力、機電、藝術、材料等(待商榷)

6、 邀請嘉賓：學校以及各學院領導、老師

比賽規(guī)則與要求：

1、 演唱與建黨有關的革命歌曲，突出建黨九十年來，我國人民群眾生活取得的重大變化

2、 參賽者要在開賽前的規(guī)定時間內將mp3格式的歌曲交至主辦方處

3、 評分嘉賓按照評分表的要求并結合實際打分

賽前準備工作：

比賽流程制定及公告：確定比賽時間及地點；確定參賽人員名單；設計印刷評分細則以及評分表。

宣傳及準備工作：

宣傳并張貼海報；聯(lián)系教室場地；制作并張貼路標；確定評委并確定最后發(fā)言領導；搞好報名工作；邀請主持人

活動當天人員部署： 分數(shù)統(tǒng)計員2名、評分聯(lián)絡員1名，負責收送評委打分表、電腦操作員2名、場地布置人員若干、照相攝影人員2名、負責簽到人員1名。

比賽具體流程：

1、 工作人員入場準備活動前期工作

2、 參賽人員入場及簽到

3、 嘉賓評委入場

4、 主持人介紹出席嘉賓，并介紹此次活動的主要目的等事項，后宣布活動開始

5、 活動正式開始，參賽人員依次入場演唱

6、 嘉賓做活動總結、點評

7、 主持人宣布名次

8、 為獲獎人員頒獎

9、 主持人宣布活動結束

活動具體要求：

1、 工作人員提前到場并承擔工作

2、 主持人穿禮服

3、 活動過程之中要求工作人員及參賽人員將周幾調至震動或靜音

4、 活動結束后全體工作人員留下負責工作現(xiàn)場的清潔

所需物品：

1、 現(xiàn)場評委評分紙、筆

2、 評委礦泉水每人一瓶

3、 筆記本電腦1-2臺

4、 抽簽用的硬紙片

5、 氣球等裝飾物品

（五）活動五

活動目的：革命詩歌的特點是密切反映時代變化,抒發(fā)革命激情,追求形式的大眾化,通谷化,追求剛健壯闊的力之美，此次詩歌朗誦比賽時為了弘揚在建黨九十年的風雨過程中做出卓越貢獻的人。

活動細則：

1、 活動名稱：“建黨九十載，風雨詩歌路”

2、 活動時間：__年03月

3、 活動地點：機電或材料報告廳

4、 活動形式：個人朗誦或集體

5、 承辦單位：電力、機電、藝術、材料等(待商榷)

6、邀請嘉賓：學校及各學院領導、老師

其他事項均同上歌唱比賽

（六）活動六

尋訪革命紀念館----淮海紀念塔

（七）活動七

探望老革命家、老黨員

（八）活動八

帶領電力學院同學觀看黨的紀錄片

校園文化藝術節(jié)策劃書

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活動名稱：建筑工程學院第n屆“文化藝術節(jié)” 活動時間：__年9月19日——__年9月23日參賽對象：新疆大學建筑工程學院全體學生活動地點：南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前空地主辦單位：建筑工程學院承辦單位：建工院分團委宣傳部和建筑系贊助單位：南校區(qū)聯(lián)想校園專賣店、、大學生精英論壇助陣嘉賓：南校區(qū)動漫社一 活動目的：為了讓全校同學融入到高雅校園文化的氛圍中,弘揚國粹,提高同學們的審美素質,培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,促進我們在大學期間更加積極地學習專業(yè)，提高創(chuàng)造能力，建設學校的優(yōu)良學風。我院特舉辦此次文化藝術節(jié)，豐富同學們的課余生活。并且展現(xiàn)建筑工程學院的專業(yè)特色。二 活動背景：伴隨著__年亞歐博覽會在疆的成功舉辦，弘揚中華的優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國文化內涵。三 活動形式：1、向全院師生征集書法，繪畫（如素描，水粉，國畫，油畫等），攝影，手工制作，建筑模型，專業(yè)結構設計，漫畫等與藝術文化相關的各種作品(詳見文化藝術節(jié)參賽須知）2、邀請本院領導老師及各學院代表到場觀看3、活動開幕式進行文藝表演（街舞社或動漫社助演準備中）4、相關專業(yè)學生的書畫作品展覽為主題5、在南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地進行展出6、對征集的作品進行群眾評比、設意見簿等，凡參觀者均有機會投票抽獎7、頒獎典禮(待定)四、展覽板塊會場分三個大的板塊布置。即展覽區(qū)、評比投票區(qū)、宣傳助演區(qū)。展覽區(qū)：包括書畫手工制作展和專業(yè)構圖模型展，主要展覽學院老師及同學提供的高水平藝術作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品，手工制作，專業(yè)構圖等。評比區(qū):主要用于觀眾對展出作品投票及留言，同時設立專區(qū)供學院領導、老師、學生以及兄弟學院代表投票，并設抽獎箱。宣傳助演區(qū):主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。五 現(xiàn)場板塊1、展覽地點布置：在場區(qū)放置若干畫架，利用地理位置的優(yōu)勢，在畫架和樹中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫書畫專業(yè)制圖作品展出三天，建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區(qū)。2、由街舞社或動漫社成員進行開場助陣，而后由宣傳部部員和動漫社成員，引導大家對各展區(qū)進行參觀，并由建筑系同學對各建筑模型進行講解。4、現(xiàn)場設立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認為優(yōu)秀的作品。5、每日活動結束后，派工作人員負責收集安放作品及現(xiàn)場衛(wèi)生。六、宣傳及準備工作1、擬定初步策劃方案9月9日之前完成，并獲得院校領導的同意與支持。2、向學校申請場地（南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地），9月14日之前完成。3、通過各班團支書在院內征集作品，9月17日前征集完。4、通過校廣播站廣播，教學樓e區(qū)二樓、a區(qū)大廳、二號樓大廳、超市樓旁公示欄張貼相關海報或展板進行宣傳5、通過院團委對各個系、班級進行動員工作，傳達文化藝術節(jié)的宗旨。6、向學校所有學院發(fā)活動請柬，邀請兄弟學院前來參加（待定）。七 活動總結及表彰1、對南區(qū)活動現(xiàn)場獲得的觀眾選票進行統(tǒng)計選出部分優(yōu)秀作品，再將這些作品邀請學院相關專業(yè)老師對作品進行專業(yè)評比出優(yōu)秀作品。2、在評比結果出來后開藝術節(jié)表彰大會，邀請學院領導、學辦負責老師以及分團委副書記到場頒獎（待定，時間地點待定）3、我部秘書及主要負責人撰寫活動總結并出簡報、團學動態(tài)、更新博客微博及時報道宣傳。建筑工程學院分團委宣傳部 __年9月9日附表一： 文化藝術節(jié)參賽須知1.參賽對象：新疆大學建筑工程學院大二大三學生2.作品要求：健康積極，能體現(xiàn)出當代大學生的精神風貌。3.比賽項目：

序號 項目 項目內容 1 書法組 包括軟筆、硬筆、篆刻等 2 繪畫組 包括油畫、水粉、素描、速寫、國畫、漫畫等 3 攝影組 攝影作品（反映校園生活主題為佳） 4 手工制作類 學生自由手工制作 5 專業(yè)設計（制圖）類 與建筑工程學院有關的專業(yè)設計制圖 6 專業(yè)設計模型類 與建筑工程學院有關的模型制作

4.各參賽人員以班級為單位上交作品，并做好匯總和作品一起上交。請各班負責人寫明自己班級、參賽同學姓名、參賽作品名稱及類別。5.參賽對象：建工院全體同學，要求各班每個比賽項目都必須有人參加，數(shù)量不限，量多有鼓勵獎。6.時間安排：提交作品時間：9月17日晚上8:00，地點：e區(qū)401作品展出時間：9月19日---9月23日，地點：e區(qū)和f區(qū)前面空地7.獎項設置（1）書法類：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎三名（2）繪畫類：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎三名（3）攝影類：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎三名（4）手工制作類：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎三名（5）專業(yè)設計制圖類: 一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎三名（6）專業(yè)設計模型類：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎三名（總計一等獎6名，獎品聯(lián)想無線耳機；二等獎12名，獎品聯(lián)想8g u盤；三等獎18名，獎品聯(lián)想桌面四件套；現(xiàn)場優(yōu)秀獎：文具用品若干）另外，活動現(xiàn)場設立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認為優(yōu)秀的作品，同時凡參與投票抽獎中獎者都有精美文具用品相送。

校園文化節(jié)活動策劃書

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一、活動背景：

為了豐富我校大學生的校園生活，活躍校園氣氛，激發(fā)同學們努力學習、奮發(fā)成才、積極參加體育、文化活動的熱情，增強整體凝聚力，提高學生的綜合素質與專業(yè)水平，給學生提供一個展現(xiàn)自我、超越自我的舞臺，彰顯大學生自尊、自信、自強、自立的風采和當代大學生的時代精神風貌，使學生學會研究、學會探索、寬容豁達、開拓創(chuàng)新，在繼承與發(fā)展中健康成長、成才。

二、活動主題

建筑贊美生活，建筑贊美生命；文化點亮生活，文化點亮生命

三、主辦單位

中共惠州學院建筑與土木工程系總支委員會

惠州學院建筑與土木工程系

四、承辦單位

共青團惠州學院建筑與土木工程系總支委員會

惠州學院建筑與土木工程系學生會

惠州學院建筑與土木工程系建筑協(xié)會

五、活動時間：4月--6月

六、活動地點：見各單項活動方案

七、活動對象：建筑與土木工程系全日制在校學生

八、組委會成員：

組長：許秋娟酈偉

副組長：董璞

成員：李少璃 黃 艷 聶艷華 王琴 林超慧 璞 董 璞 黃東野 趙 潔 馬明軍 陳智慧

唐壯麗 唐 明 張 昊

九、活動內容

l 文化藝術

1、“唱響建土”班級合唱比賽

2、能說會道

3、“我的宿舍——聽我的”宿舍創(chuàng)意設計大賽

4、愛心義教活動

5、建筑與土木工程系女生座談會

l 體育競賽

1、籃球場男女混合花式接力賽

2、足球賽

3、乒乓球賽

4、毽球比賽

5、登山比賽

l 專業(yè)實踐

1、鋼筆畫比賽

2、工程測量比賽

3、建筑藝術節(jié)節(jié)徽設計大賽

4、外校交流活動

5、參觀樓盤

十、報名時間：

見各活動方案

十一、報名辦法：

按照各活動項目規(guī)程進行報名，以班級為單位的活動項目到系學生會秘書處報名，以個人為單位的活動項目到各班長處報名，匯總后統(tǒng)一上報承辦單位。

十二、注意事項：

1、參賽者必須是身體健康，凡有心臟病、高血壓和其它傳染病等不能參加激烈運動者嚴禁參賽，如隱瞞病史，發(fā)生事故后果個人自負。

2、參賽者須提前10分鐘到場，遲到作棄權論。

3、裁判、評委由本屆建筑文化節(jié)組委會選派，各項目裁判、評委必須熟悉各項比賽規(guī)則、程序，遵守裁判守則、評判規(guī)則，做到嚴肅、認真、公平、準確。

4、參賽者必須遵守比賽規(guī)則、紀律及比賽秩序，尊重、服從裁判和評委，不能以任何的理由影響比賽的正常進行。

5、如有對比賽的某一結果或某一裁判、評委的評判不服者，可以以書面形式向建筑文化節(jié)組委會申訴，由組委會調查解決。

6、本方案解釋權歸本屆建筑文化節(jié)組委會，未詳事宜另行通知。

中共惠州學院建筑與土木工程系總支委員會

惠州學院建筑與土木工程系

三月二十日

惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之一

“唱響建土”合唱比賽計劃書

活動目的：為展示廣大學子與時俱進、開拓創(chuàng)新、團結奮進、積極向上的精神風貌，豐富建筑與土木工程系的文化生活，增強班集體的凝聚力和集體責任感，展示當代大學生的精神風采，提高同學們的綜合素質。

指導老師：李少璃老師

承辦單位：共青團惠州學院建筑與土木工程系總支委員會

活動時間：待定

活動地點：少康樓

報名時間：4月5日

比賽要求：

1、比賽由抽簽決定出場順序

2、參賽歌曲內容健康，頌黨、頌祖國、頌改革開放主題鮮明

3、著裝統(tǒng)一，整潔大方 ，體現(xiàn)當代大學生的精神面貌

4、提前兩天將伴奏音樂交承辦單位負責人。

評分標準：

1、比賽由5位評委組成評分組，滿分為10分；

2、班主任參加，1分；

3、參賽歌曲主題鮮明，有伴奏，2分；

4、著裝統(tǒng)一，精神面貌好，2分；

5、演唱音律準確，各音部之間和諧相融，3分

6、比賽以班為單位，要求全班學生參加，2分，缺席一人扣0.5分；

7、比賽名次按分數(shù)高低排名。

注意事項：比賽嚴格按照規(guī)則進行，參賽班級必須提前10分鐘到場，遲到按棄權處理。

獎項設置：比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名

惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之二

“能說會道”比賽策劃書

活動目的：“走上舞臺，你就是主角，挑戰(zhàn)無處不在，秀出你的風采”，“面對日常突發(fā)事件的處理情況，以及職場上的突發(fā)事件的處理能力”弘揚校園文化，豐富同學的課余生活，為同學提供一個展示自我的舞臺，借此了解同學們的綜合素質。

指導老師：李少璃老師

承辦單位：惠州學院建筑與土木工程系學生會

活動地點：初賽：旭日六樓課室（待定），決賽：少康樓

活動時間：

1、初賽：4月18日以及19日下午2:00

2、決賽：4月25日晚上7:00

報名時間：4月10日

比賽安排：初賽4月18日，決賽4月25日

報名地點：各班團支書處

參賽對象：全體建筑與土木工程系學生

比賽規(guī)則：

1、 初賽階段：

a、自我介紹：抽題面試，要求根據(jù)里面的要求進行面試，或者推銷商品，富有自我特色，同時符合職場面試的要求，用簡明生動的語言介紹自己及自己的能力，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。（2至3分鐘）評分標準見下:（根據(jù)是否表明自己的觀點，以及是否具有特色，以及是否符合職場的要求，對自我評價是否中肯，這一條可以通過評委提問，舉止是否大方，表情表現(xiàn)是否自然，語言是否簡潔中肯等，具體評分標準會即時詳細再議，觀眾與評委各占百分之五十）

b、素質表現(xiàn)：抽簽看拿到什么樣的突發(fā)情況，處理一些情況，可能是關于建筑學的一些工程中的突發(fā)情況，諸如工傷的情況，然后由請來的同學參與演出對參賽者進行問責或刁難看其處理情況的能力，也可能抽到提問式的問題，提問一些策劃活動的處理情況，要求在三分鐘的時間里進行思考，然后兩分鐘里進行闡述，兩分鐘評委提問。評分標準參照如上

c、前12名進入下一輪

2、決賽階段：

a、閃亮登場：本環(huán)節(jié)為自我介紹，選手要在規(guī)定時間內將自己展現(xiàn)在觀眾面前，要求大膽不拘泥于形式，只要突出自己特色即可，此環(huán)節(jié)也是讓選手在段時間內建立起自己的拉拉隊。

b、模擬主持:選手可根據(jù)自身綜合素質，準備自己偏好和熟 悉的一類節(jié)目，進行現(xiàn)場主持，包括：新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等，要求加入觀眾互動的環(huán)節(jié)。

c、即興回答：本環(huán)節(jié)主要對各位選手的應變能力做一個基本考察，以展現(xiàn)各選手對語言的駕馭能力，選手自己選擇問題的號碼，然后自行回答。

d、才藝大比拼：選手準備各自才藝，本環(huán)也是個位選手為自己

拉票的環(huán)節(jié)。 過才藝展示與觀眾互動拉近與觀眾的距離，為自己拉票 。（主要為唱歌以及跳舞，或樂器，當然鼓勵其他表演方式）

e、最后陳述：選手對自己本次的比賽表現(xiàn)做最后的陳述，本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機會。

獎項設置：比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

注意事項:

1.可以從學生中找觀眾演員，參加者給予加綜合測評分

2.初步構思，很多細節(jié)或者一些活動事項需要詳議，看我們的系是否允許，可重新刪減討論。

3.需要進行討論這個策劃的可行性，以及實際需要的經費，討論完整詳細的活動流程方案

惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之三

“我的宿舍——聽我的”宿舍創(chuàng)意設計大賽策劃書

活動目的：學生宿舍是學生生活、學習及娛樂的場所，是營造良好校風、學風及培養(yǎng)健康生活作風不可忽略的陣地。宿舍文化是校園文化的折光，是家庭文化的變異，是社會文化的濃縮。良好的宿舍環(huán)境，良好的舍風對提高同學道德修養(yǎng)等素質起著感染熏陶、潛移默化、凈化心靈的作用。為豐富校園文化生活，發(fā)揚學生的創(chuàng)新精神，創(chuàng)造美好的生活空間，進一步美化我校學生的生活環(huán)境，引導同學自覺遵守學校宿舍管理條例，增強同學們之間的交流和友誼，我系學生會生活部舉辦這次新生宿舍美化大賽。弘揚宿舍文化，弘揚創(chuàng)新精神，展示我系宿舍的一道風景線。引導同學們養(yǎng)成講文明，講道德的習慣，共建文明生活，營造健康積極的校園文化生活氛圍

指導老師：李少璃

承辦單位：惠州學院建筑與土木工程系學生會

活動宗旨：“與時俱進，開拓創(chuàng)新，互助友愛、明禮誠信、和諧奮進、共同成長”的新宿舍精神，激揚青春，展現(xiàn)建土自我風采。

活動時間：4月1日~4月8日

活動對象：全系各宿舍自愿報名參加（如果有報名而沒有搞設計或者拒檢宿舍，將在綜合測評里給予扣分）

活動方式：

1、此次活動由系學生會生活紀檢部組織，并由各班班委配合活動展開。

2、參賽宿舍擬定自己宿舍的主題（要求積極向上）

3、各宿舍圍繞自定的主題裝扮宿舍，可以在墻壁上張貼畫、對聯(lián)等等，最主要的是發(fā)揚各自的創(chuàng)新精神；（內容要健康），可懸掛飾物；但不可在墻上亂畫、亂涂，也不可以擅自更改房間原有的擺設結構（如書桌、床架等）；

4、各宿舍必須按照內務檢查的標準整理內務；

5、生活部成員與邀請老師將按照“公開、公正、公平”的原則，組織大一各班代表對參賽宿舍進行評比；

6、生活部根據(jù)評比分數(shù)，評出一等獎（1名），二等獎（1名），三等獎（1名），創(chuàng)意獎（1名）優(yōu)秀獎（3名）進行表彰。

評選標準：

1、宿舍學習風氣良好，思想健康，宿舍成員團結、積極。

2、宿舍環(huán)境優(yōu)美

3、設計提倡清潔，反對浪費，用最少的資源創(chuàng)造美的作品

4、宿舍內布置合理、擺設整齊

5、宿舍設計與裝飾美觀、大方、協(xié)調

6、要有青春氣息，有各自特色與風格，能夠體現(xiàn)我們建土系的特色

7、不能違反學生宿舍管理條例

8、宿舍關系融洽

9、評審時每個宿舍必須有一名解說員對其設計主題進行解說

活動流程：

1.4月初公布此次活動方案，以宣傳畫的形式進行活動的宣傳

2、4月8日對宿舍進行首輪評比，選出得分的前十間宿舍于4月15號進行次輪評比

3、4月20日公布獲獎宿舍名單，并對獲獎宿舍進行表彰

評比規(guī)則：

1 、本次比賽采用 100 分制，拒檢按 0 分處理。 “我的宿舍聽我的”評審小組（老師 各班班長生活紀檢部成員）、紀律檢查小組每次檢查所得分數(shù)合計后除以檢查次數(shù)為比賽最終分數(shù)。

2 、各項評分內容所占比例：衛(wèi)生占 30% ，美化占 20 ％，創(chuàng)意占30 ％，精神面貌占 10 ％，紀律評分占 10 ％。

獎項設置：一等獎（1名），二等獎（1名），三等獎（1名），創(chuàng)意獎（1名），優(yōu)秀獎（3名）。

惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之四

愛心義教計劃書

活動的目的：通過此次活動，希望可以讓同學們感受到愛與被愛的幸福，激勵同學們積極參加社會公益活動，為社會多作貢獻，為了祖國的美好明天變得更加美好。更重要的是給貧困的學生帶去物質上的幫助和精神上的激勵鼓舞，讓他們健康成長，長大以后回報社會，回報祖國！

指導老師：許秋娟

承辦單位：共青團惠州學院建筑與土木工程系總支委員會

活動地點：坦陂小學

活動時間：3月25日

活動對象：小學全體學生

活動流程：

1、因材施教，由志愿者做老師為學生們講解課文內容。并且不同的年紀的學生教于不同的知識，并且積極與學生們努力溝通。

學前班~3年級：教于他們對應的書本知識，并努力激發(fā)他們對學習的熱情與興趣。

4~6年級：在教于他們相應的課本知識外，并簡單的教于他們?yōu)槿颂幨碌牡览恚寣W生們熱愛生活，接觸生活，探索生活且學會人與人之間的相處.

2、與全體學生齊心協(xié)力搞好校園清潔，布置教室，營造一個干凈舒適的學習環(huán)境，并對教室進行評比，對他們的勞動成果給與獎勵

3、促進志愿者與學生們的溝通，通過一些做游戲的或者其他形式來實現(xiàn)。

4、以大合唱，合影留念結束此次活動。

注意事項：

1、由于是校外活動，因此需特別注意活動時的安全問題及交通安全。

2、在小學活動期間如果發(fā)生突發(fā)事件應第一事件與活動負責人取得聯(lián)系，再協(xié)商解決。

3、在外應保持良好的形象，展現(xiàn)建土系的風采。

惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之五

建筑與土木工程系全體女生座談會

活動目的：為惠州學院建筑與土木工程系全體女生提供一個交流平臺，互相認識，互相了解。把各個女生緊密地聯(lián)系在一起，成為一個密不可分的整體，使女生們更好地了解未來要學什么、怎樣學。更重要的是讓我系的女生感覺自己是受到重視的，不是被孤立起來的，在我們這個系中活出精彩！

指導老師：李少璃老師

承辦單位：建筑與土木工程系學生會

活動時間：星期天晚上7：30-9：30（即__-3-24）

活動地點：少康樓二樓

活動主題：建筑與土木工程系全體女生座談會

參加人員：建筑與土木工程系全體女生、書記及輔導員及攝影人員

活動流程：1、派一位干事在會場門口進行參加活動人員的簽到

2、由三位干事帶參加的女生按一定次序（本班的盡量不要坐在一起，要主動跟其他班的女生或師姐坐在一起，這樣才能更好地認識和了解，從而達到這次座談會的目的）

3、主持人開場白（首先要向各位女生們表明這些這次座談會的目的，然后請書記發(fā)言）

4、書記和輔導員發(fā)言

5、自我介紹階段（先由正、副會長自我介紹，然后干事，最后各位女生按次序自我介紹，大概三十分鐘完成）

6、自由交流（每個人都可以隨便走位置）

7游戲階段：

8、書記或輔導員總結

9、座談會結束，各工作人員留下拍照、留念

10、收拾會場，把凳子還給學校

注意事項：1、會場冷場時的應急措施

2、各干事要積極，要起帶頭作用

3、各干事要分開坐，而且在座談會過程中要到處走，盡量跟多一些女生交流，了解她們對我們女生部要求及意見

惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之六

男女混合花式接力賽

活動目的：為增強同學們的體質，為了讓經常在電腦前畫圖，在圖書館，教室看書的你創(chuàng)造活動的動力，為了促進系里各個班級，系里各個同學之間的交流，我系特組織此次400米接力比賽。

指導老師：許秋娟 李少璃

承辦單位：共青團惠州學院建筑與土木工程系總支委員會

活動時間：待定

活動對象：建筑與土木工程系以班為單位，每班最少一個隊伍

比賽內容：與傳統(tǒng)的接力賽不同，接力賽中的每一棒的距離都不同，且為不同形式徑賽的組合。接力賽的第一棒為50米障礙賽，第二棒為100米，第三棒為50米欄，第四棒為200米，總長度為400米。

比賽形式：

1、各個班自己組合隊伍。

2、每個小隊由四個人組成，其中必須有一個或一個以上的女生。女生可以任意參加四棒中的任何一棒，由于比賽難度的不同，女生參加第二，第三，第四棒可以在總時間上減相應的時間。（具體應減多少再具體討論）（這個規(guī)定主要是為了使比賽有更多的變化，更多的戰(zhàn)術，讓更多的女生參加到我系的體育活動中來。這樣都是女生的隊伍也不一定會輸給一女三男的）

3、以時間的長短決出一二三名

獎項設置：比賽設第一名1名，第二名1名，第三名1名，

惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之七

足球賽計劃書

活動目的：為了增加建筑與土木工程系同學們對課余活動鍛煉的興趣，增添同學們的課余生活色彩，增強同學們的身體素質，豐富同學們的課余生活。建筑與土木工程系學生會體育部準備舉行一次足球比賽賽。通過這次比賽,促進本系同學的交流,展示同學們的風采和魅力,加強各班之間的團結,“ 比賽第二，友誼第一，”培養(yǎng)大家的團隊精神, 同時本著我系的全隊拼搏精神，勝不驕，敗不餒，賽出風格，賽出水平，在實力上和精神風貌展現(xiàn)我系學生的魅力。

指導老師：李少璃

承辦單位：體育部

活動時間：3月11日-4月初

活動地點：惠州學院足球場

報名時間：3月4日

比賽要求：本次比賽全系共11個班級參加，以班為單位組隊，每隊運動員12人，8人正選，4人替補。各班需統(tǒng)一球服。

活動規(guī)則：比賽將11個班分成ab,c三組，初賽以小組積分循環(huán)賽進行，a、b組每組4支隊伍，c組3支隊伍，a、b組前三名和c組前兩名進入八強賽，最后八支隊伍進行淘汰賽，抽簽決定對戰(zhàn)對手，前四名進入半決賽階段，再實行交叉淘汰制，決出決賽資格。比賽采用“八人制”，選用5號球,分上下半場，各30分鐘，中場休息5分鐘。若雙方在60分鐘內分不出勝負，將進行15分鐘的加時賽，若還是平局則直接進行點球決勝負。各班要服從裁判員的指揮和裁定。

注意事項：比賽嚴格按照規(guī)則進行，參賽班級必須提前10分鐘到場，遲到按棄權處理。

獎項設置：錄取前三名班級給予獎勵名、另設個人“射手”稱號1名。

惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之八

乒乓球比賽計劃書

活動目的：為了豐富同學們的課余生活，增強同學們的身體素質，提高同學們的團隊意識。建筑與土木工程系團辦將舉辦一次具有意義的乒乓球比賽。希望同學們踴躍參加，秀出你的才能，秀出你的球技，秀出你的魅力。

活動對象：建筑與土木工程系全體學生

指導老師：許秋娟 李少璃

報名時間：4月15日至4月23日

活動時間：4月26日上午（如有改動，另行通知）

承辦單位：團總支辦公室

活動地點：惠州學院4號樓

活動內容：此次乒乓球賽為團體賽，以團體組隊參加比賽，以三個人（二男一女）為一組的形式參加，比賽以三局二勝的淘汰賽進行，勝者進入下一輪，比賽結果后將對第一、二、三名隊伍進行獎勵；

活動規(guī)則：

１、由三個人（二男一女）的組隊形式參加，其中單局比賽對陣必須由男生對男生，女生對女生的形式進行；

2、比賽對陣以抽簽的形式決定：

3、女生先進行第一局比賽，男生接著進行二、三局；三局兩勝為優(yōu)勝隊，優(yōu)勝隊進入下一輪；（不參加則視為棄權）；

4、比賽以淘汰賽方式進行，決出冠，亞，季軍。

注意事項：時間較短，參賽人數(shù)較多，應注意組織好參賽人員的現(xiàn)場紀律。

獎項設置：冠軍、亞軍、季軍各一隊

惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之九

建筑與土木工程系毽球個人挑戰(zhàn)賽計劃書

活動目的：為了營造一個積極，健康，熱烈，活撥，朝氣蓬勃的校園環(huán)境，也是為了響應系提出的豐富同學的課余文化生活的相關精神，學生會體育部策劃組織__年踢毽子比賽。致力于搭建一個學生們展示自我的舞臺，為她們打造一片挑戰(zhàn)自我，肯定自我，超越自我的天地，在活躍的氛圍中，提高同學們的競爭意識,加強系內部的團結與默契，增進了同學們之間的感情和合作精神.

指導老師：李少璃老師

承辦單位：共青團惠州學院建筑與土木工程系總支委員會

報名方式：報名時間:4月1日-4月10日時間內以個人為單位男女不限.各班級選手直接在各班體育委員處填寫報名登記表.如果在報名規(guī)定時間內未報名者,視作棄權處理。

活動規(guī)則：

1、兩分鐘盤踢毽子：運動員用左右腳內側交替盤踢（左右腳各踢一次，計成績一次），可用任意一腳先踢，每次踢起的毽子的高度不得低于肩部。比賽中，毽子觸及地面或任意一腳連續(xù)接觸毽2次者，則判為失敗，不計成績；比賽中運動員不得超過兩米半徑的圓，如超過第一次警告，第二次即判為一次失敗。

2、兩分鐘單踢：運動員可用任意一腳連續(xù)踢毽，毽落地為失敗一次，比賽中運動員不得超過兩米半徑的圓，如超過第一次警告，第二次即判為一次失敗。個人成績以踢毽次數(shù)多少計算，次數(shù)多者各次列前，如遇次數(shù)相等，則以失誤次數(shù)少者名次列前。

3、一分鐘自由踢運動員在一分鐘之內用任意腳踢毽子，比賽中運動員不得超過兩米半徑的圓，如超過第一次警告，第二次即判為一次失敗。個人成績以踢毽次數(shù)多少計算，次數(shù)多者各次列前，如遇次數(shù)相等，則以失誤次數(shù)少者名次列前。

4、將今年成績設為系踢毽子記錄，作為以后每年比賽參考，設破記錄獎。

獎項設置：比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，單項冠軍3名

惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之十

登山比賽計劃書

活動目的：本次登山比賽活動旨在豐富同學們的課余生活，利用學校良好的地理條件，增進同學們之間的互相交流，培養(yǎng)大家的進取精神。

指導老師：李少璃老師

承辦單位：共青團惠州學院建筑與土木工程系總支委員會

活動時間：待定

活動地點：金山湖校區(qū)區(qū)后山

參與成員：建筑與土木工程系全體師生

活動流程：

1、組織同學們在_月_日下午3點鐘在旭日大樓后門集合，將隊伍分為三至五個小隊（由具體的參賽人數(shù)決定），每條隊伍由兩個工作人員負責。

2、3點半從第一隊開始，每隔15分鐘出發(fā)一隊，并登記出發(fā)人員和時間。

3、在終點又另外的工作人員登記到達終點的人員和到達時間。

4、根據(jù)出發(fā)時間和到達時間的差值，用時短的獲勝。

活動說明：

1、工作人員作好后勤工作，照顧好同學，積極冷靜應對突發(fā)事

2、參與同學注意安全，有事及時向隊伍負責人說明。

3、活動將邀請系里老師共同參與。

惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之十一

鋼筆畫比賽計劃書

活動目的：為了加強各專業(yè)、各年級的學習交流，豐富同學的課余生活，為同學們提供展現(xiàn)自我的平臺，同時提高同學的學習積極性，增強低級同學們對鋼筆畫的興趣與熱情，從而為日后進一步的學習打下更扎實的設計基礎。

指導老師：張昊老師

承辦單位：惠州學院建筑與土木工程系建筑協(xié)會

活動時間：3月5日至23日

活動地點：旭日樓6樓

報名時間：3月5日

參賽人員范圍：建筑與土木工程系06~08級全體學生

參與方式：參賽者可將作品交到各班班長，再由班長交給學術部干事

獎項設置：比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名

活動流程：

1、3月5日由會員服務部通知系各班班長；

2、3月6日~3月18日為參賽者創(chuàng)作時間；

3、3月19日各班班長收集自班參賽作品，20日由班長交給會員服務部干事；

4、3月21日呈交給老師選出最后得獎作品。

活動要求：作品僅限鋼筆畫，用a4紙，作品內容健康，必須是原創(chuàng)。

注意事項：

1、參賽作品寫清姓名、班級、聯(lián)系方式；

2、優(yōu)秀獎將從評選出一，二，三等獎后剩余的會員作品中選出

3、獲獎作品將刊登在建筑協(xié)會會刊欄目上；

4、比賽有任何疑問都可與建筑協(xié)會相關部門（會員服務部或學術部）資詢。

5、本次活動解釋權歸建筑協(xié)會所有。

惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之十二

工程測量比賽策劃書

活動目的:為進一步加強建筑協(xié)會全體會員對專業(yè)學科的深入了解，提高會員對工程測量的興趣與愛好，增強會員的動手與操作能力，培養(yǎng)會員探索與創(chuàng)新精神，建筑協(xié)會特開展本次工程測量比賽。

通過本次活動的開展，不僅為全體會員提供一個學以致用的平臺，更提高會員參與協(xié)會活動的積極性，更重要的是使各會員能理論聯(lián)系實際，將所學知識與實踐相結合，運用于實踐中，并在活動過程學會如何協(xié)調與分配工作，學會團結，從而充分展示自己能力，促進我系學生學習專業(yè)知識的氛圍。

指導老師：鄧文華老師

活動時間：五月初

活動地點：旭日大樓廣場

承辦單位：惠州學院建筑與土木工程系建筑協(xié)會

參賽人員：建筑協(xié)會全體會員

比賽內容：地物測繪

比賽規(guī)則：待定

參賽形式：各會員自由組隊參賽，每組8-10人，各組選取組長一名

活動流程：

1.通知建筑協(xié)會全體會員比賽情況，收取參賽名單

2.干事帶領各組成員領取比賽儀器并詳細介紹比賽規(guī)則，分配比賽任務

3.活動開展

4.收取比賽儀器與比賽成果

5.指導老師對作品進行評選

6.表彰獲獎參賽隊并公布比賽成績

獎項設置：比賽設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名

注意事項：

1、提前聯(lián)系指導老師并確定領取儀器時間

2、比賽儀器的正確使用和保護、準時歸還

惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之十三

首屆建筑藝術節(jié)節(jié)徽設計大賽計劃書

活動背景：惠州學院建筑與土木工程系自1994年成立以來，為國家培養(yǎng)了各類建設人才近千名。歷屆畢業(yè)生活躍在省內的各級建設戰(zhàn)線上，為國家的經濟建設作出了貢獻。特別是近幾年，隨著惠州市新一輪發(fā)展高潮的到來，社會對專業(yè)人才的水平提出了更新更高的要求。我系始終以科學發(fā)展觀為指向，以建筑行業(yè)經濟發(fā)展為依托，以人才培養(yǎng)工作為中心，一手抓教學硬件設施建設，一手抓教學內涵建設，努力把我系建成特色鮮明、文化氛圍濃郁、專業(yè)知識研究牢固、服務社會成效顯著的本科院系。為進一步促進我系知識文化建設，塑造我系特色形象，我系將舉辦首屆建筑藝術節(jié)，特此向學院全體同學公開征集建筑藝術節(jié)節(jié)徽。

活動目的：配合首屆建筑藝術節(jié)的順利開展，激發(fā)師生學子的創(chuàng)新意識,在設計過程中加深對建筑藝術與文化的了解，增進院系知識文化的交流與交往，并展示我系文明新集體、創(chuàng)新型專業(yè)人才培養(yǎng)的新風貌、新氣象。

指導老師：董璞老師

承辦單位：惠州學院建筑與土木工程系學生會

活動時間：4月13日—4月21日（待定）

活動地點：旭日樓六樓（暫定）

報名形式：建土系學生在本班班長處報名，其他系別的學生報名可聯(lián)系承辦單位秘書處

參賽形式：個人參賽或團隊參賽

作品要求：

1、應征作品應構思新穎、創(chuàng)意鮮活、給人耳目一新的感覺，具有時代感、藝術性和震撼力。

2、應征作品應突出建筑藝術特色和文化教育特色，彰顯“建筑藝術節(jié)”這一文化主題。

3、應征作品數(shù)量不限，每件作品一式兩份（預留一份打印稿）

4、應提交應征作品的原稿，規(guī)格為a4幅面，裝裱于a3規(guī)格硬紙板上（橫、豎向均可）。創(chuàng)意說明須注寫在a4規(guī)格的紙張上（不少于）。必須在硬紙板右下角將參賽班級、系別、專業(yè)等內容填寫在上面，并寫上設計者名稱、聯(lián)系方式。

5、應征作品可手繪，也可電腦作圖。

6、應征作品不得抄襲，一經發(fā)現(xiàn)則該作品并取消其參賽資格。

交稿方式:

1、電子版作品可以發(fā)送至團委宣傳部郵箱：（待定）

2、平面版作品可在征集時間內直接交至收集點（地點：飯?zhí)瞄T前，時間：中午11：30~1：00 下午 5：00~6：30）

3、為確保作品的順利收集，設計人員交完作品后務必聯(lián)系負責人員并留下作者聯(lián)系方式

活動流程：

1、4月9日—4月11日：準備大賽資料并做好前期宣傳工作。

2、4月12日—4月13日：向參賽人員提供相關資料，整理本次大賽的設計人員資料。

3、4月14日—4月16日：對參加本次大賽的設計人員的設計創(chuàng)意以及完成進度進行跟蹤了解，對有好創(chuàng)意但不能及時完成的設計人員提供必要幫助。

4、4月17日：交稿截止，通知未完成作品的設計人員，如有特殊情況可酌情對其延遲交稿。

5、4月18日：大賽設計作品初選階段，并將初選結果公布。

6、4月19日—4月20日：大賽設計作品復選階段，將入圍作品集中展示，由學生投票得出人氣獎，由大賽評委統(tǒng)計票數(shù)，淘汰一部分作品，并將結果公布。

7、4月21日： 舉行“建筑藝術節(jié)節(jié)徽設計大賽”現(xiàn)場評比（決選）及頒獎儀式。

獎項設置：比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名紀念獎（外系參賽作品）10名，人氣獎1名：

惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之十四

與廣州大學交流活動計劃書

活動目的：通過學術交流?？梢曰ハ嘌a給專業(yè)知識。提高大家的專業(yè)修養(yǎng)，從而達到知識和經驗的共享。借此，惠州學院建筑協(xié)會，廣州工業(yè)大學積極策劃一次學術交流會，意在讓同學們能夠從中學到更多所需的專業(yè)知識，同時也通過本次交流會的相互交流，培養(yǎng)良好的學習方法促進學習，充分調動同學們專業(yè)知識學習的積極性。營造嚴謹輕松的學習氛圍。共同進步。并且，希望通過本次交流會，促進兩校之間的友誼與合作，增進各社團、各部門成員對相關工作的了解，提高各社團、各部門成員的工作效率及豐富工作經驗。并增強相互間的感情交流，為日后的相關工作奠定良好的基礎。

指導老師：唐壯麗老師

活動時間：4月11日（初定）

活動地點：廣州大學

承辦單位：惠州學院建筑與土木工程系建筑協(xié)會

活動流程：

1、8：00所有有意進行交流的建土系學生在校門口進行集合

2、10：25到達廣州大學

3、10：30與廣州大學建筑學院進行交流，具體內容為雙方各自協(xié)會、學生會商榷。

4、12：00-12：30為午餐時間

5、12：30-13：30由廣州大學相關人員帶領建筑協(xié)會全體人員參觀該校的部分建筑及教學設施，欣賞相關的優(yōu)秀作品。

6、雙方繼續(xù)進行交流，由惠州學院以動漫的形式對惠州建筑與土木工程沿來作介紹。學院對建筑與土木工程系學生的培養(yǎng)目標，以及未來發(fā)展趨勢。由廣州的老師或學生作廣工同一方面的介紹。

注意事項：

1、活動期間全體人員必須聽從各組組長安排，如有突發(fā)事件應該及時向組長交代清楚；

2、活動當天因天氣或交通等不可預測因素造成時間延誤或場地限制問題，活動流程需要相關改動，具體由雙方決定。

惠州學院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之十五

參觀樓盤計劃書

活動目的：讓會員們了解現(xiàn)在惠州房地產的最新動態(tài)。以及了解房子的戶型和造型的發(fā)展趨勢。同時也培養(yǎng)一定的觀賞能力，提高認識設計能力，也讓自己的理論和實踐相結合，提高自己的學習能力。

指導老師：趙潔老師

活動時間: 3月21日

活動地點：恒和·金谷銷售現(xiàn)場

承辦單位：惠州學院建筑與土木工程系建筑協(xié)會

活動流程：

1、第四周星期六上9：20參與活動的有關人員與校門口集合；

2、交通方式統(tǒng)一選擇交通車約20-30min的路程便到達目的地；

3、集中，統(tǒng)計人員，無誤后便分組去參觀樣品房；

4、約10點鐘，統(tǒng)一于銷售處門前集中，再行回校。

注意事項：

1、第4周星期三前，會員服務部要上交參與活動的人員的名單，以便分組安排；

2、每個小組都有干事負責，干事包括要通知組員集中的時間；地點，通訊方式等確保每位組員的安全，若有組員途中先離，必須向；所負責的干事交代才能離開；

3、參觀樣品房時，每位會員都有自覺遵守其公司的有關規(guī)定。

2024校園活動策劃書范文 篇20

閱讀小貼士：篇20共計394個字，預計默讀時長1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴肅場合朗讀需要4分鐘，本模板有193位用戶喜歡。

一、活動主題讓剪紙藝術走進歧安小學校園

二、活動背景

__年5月24日，福建工程學院與歧安小學兩校以“青春攜手未來，同成長，共建和諧”為主題的活動日構建儀式即將拉開帷幕。為響應學校的號召，遵循飔墨工藝美術社“發(fā)揚傳統(tǒng)文化”的宗旨，特開展此次活動。

三、活動目的

本社團希望通過此次活動向歧安小學的小朋友展示中國傳統(tǒng)剪紙藝術，提高小朋友們對剪紙藝術的認識，增加他們對剪紙藝術的興趣。同時也是為了借此活動來展示我們飔墨的風采，增進我社與外界的交流和互動。

四、活動時間

__年5月24日

五、活動地點

歧安小學校園

六、活動對象

歧安小學的小朋友

七、活動開展

我社增送精美的剪紙作品給歧安小學裝飾他們的教室。然后向歧安小學的小朋友們介紹剪紙的有關知識，和他們交流心得。我們社員鼓勵他們多了解和學習中國傳統(tǒng)文化。

八、活動宣傳

借助福建工程學院社團聯(lián)合會的網(wǎng)站、做宣傳

九、活動經費

剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報、公車費用

飔墨工藝美術社

__年4月29日